老年康复实训教学基地建设-2019年文档

老年康复实训教学基地建设

实训基地是开展实践教学、提高学生实践能力的场所，校内、外实训基地建设是高职高专院校人才培养的重要途径，对于提高人才培养质量具有重要意义[1]。随着我国人口老龄化的进展，养老问题日益成为社会关注的热点。随着经济的发展，养老方式的转变，近年来，越来越多的老年人选择机构养老。目前养老机构专业康复护理人员严重不足，依托医学院校构建“校院一体”的现代养老康复实训教学基地，提高学生养老康复专业技能和老年康复职业素质，为我国老年服务产业培养适合市场需求的专业化康复医护人才。

1.建设养老康复实训基地的背景

1.1人口老龄化

自上世纪末年我国步入老龄化社会以来，老年人口基数大、增长速度快，逐渐呈现高龄化、空巢化趋势。第六次全国人口普查显示：我国60岁以上老年人口达1.78亿，占总人口的

13.26%[2]。根据《中国老龄事业发展报告》披露：2013年我国老年人数量将达到2.02亿，老龄化水平达到14.8%[3]，加强社会化养老服务体系建设迫不及待。

1.2中国式家庭养老力不从心

随着经济的发展、老人退休金的提高、家庭结构的小型化、人口流动性增加导致老年人与子女分开居住的比例不断增加，同

时老人在经济方面对年轻人的依赖也逐渐减少，家庭式养老正面临巨大冲击，逐渐从传统家庭养老模式向社会养老模式过渡，这是我国养老模式发展的必然趋势。另据中国老人健康状况研究显示，城市老年人慢性病患病率为67.5%，是全人群的2.5-3倍。老年人群因伤病活动受限、卧床及失能人群和持续的时间不断增加，大大增加了老年康复护理和与老年有关的慢性疾病康复的需求量。对于我国独生子女家庭的养老问题，势必成为家庭和社会突出的矛盾之一。

1.3公办养老机构严重不足

截至2010年底，全国有各类公办养老机构共计39904个，床位约314.9万张，仅占同期老年人口的1.77%；接受老年人242.6万人，仅占全国60岁以上人口的0.6%[4]。如北京市第一社会福利院，目前拥有1100张床位，排队等候老人有7000多人，如果这些老人要想入住，则至少需要等10年左右[5]。张涛等人对北京市29所养老机构的调查显示，目前机构养老处于低端服务水平，以单一的家政服务为主，仅能满足老人日常生活照料需要，而在文化娱乐作业活动、康复锻炼和康复教育等方面的服务质量有待提高[6]。

2.养老康复实训基地建设的必要性和可行性

2.1机遇和挑战

随着社会竞争力日益加剧、生活节奏不断加快，中年一代正面临工作和生活双重压力，照顾老人显得心有余而力不足，迫切

需要社会机构养老服务解决。随着经济发展、生活水平提高，老人对晚年的生存质量有所提高。因此，养老机构除了开展各种综合性、经常性的日常照顾外，还要建设医疗保健、康复服务等照顾内容，帮助老人全面提高生活质量，使其安度晚年。建设集康复、保健、医疗、养护为一体的养老康复中心是未来发展趋势，以此为依托构建“校院一体式”现代养老康复实训教学基地尤

为重要。

2.2由中国养老产业发展需求决定

根据十八大报告精神，加强社会养老服务体系建设，是促进消费和就业的重要途径之一。未来养老对康复和护理的需求急剧增加，对于养老服务消费市场、人才市场的形成非常有利。根据一项调查研究显示，我国城市老年人均消费每年约为6000多元，总额高达2700亿元，约占城市消费总额10%[7]。据此推算， 2015年我国老年人康复护理服务及生活照料的潜在消费市场将超过4500亿元、就业岗位潜在需求将超过500万个[2]。

2.3中国养老服务专业人员现状所决定的

目前，养老机构专业服务人员非常匮乏，主要表现为养老机构专业服务人员数量少，文化、专业水平低下。依据我国国家标准，养老机构人员配比为3：1，即3名老人要陪一名康复服务人员，但大多数养老院都远远不能达到这个标准。目前大多数护理人员还停留在家政服务项目，他们主要来源于农村人口，还有部分是退休工人，学历大主要分布多在初中、中专水平，有些甚

至是文盲，根本谈不上专业化服务。这种养老服务队伍的现状，远远不能适应养老市场的需求。要想解决此问题，除了养老机构要通过多渠道、多形式提高养老服务人员的学历层次、专业水平外，医学院校也要担负培养老年服务专门人才的责任，制订科学合理的教学计划，系统学习老年康复护理知识，并经过康复养老机构的实训实习，做好教学与实践的接轨，为养老机构输送符合市场需求的专业化人才。[8]

3.我校建设养老康复实训基地的可行性

首先，我校在本市拥有多家附属医院和社区卫生服务中心，学校开设了护理系、医学系、康复保健系等临床专业及教学“双师型”人才和医疗资源，为养老康复实训基地建设提供人力资源保障。其次，我校隶属于芜湖市政府事业单位，能够得到及时、全面、方便的行业支持和医疗卫生方面的支持，能够与民政、社保等建立很好的合作关系。再次，我校拥有多个学生团体如康复协会、针推协会、保健协会等，能够提供专业化青年自愿者活动和义工服务。养老康复中心将成为学校教师和学生的实践、实训基地，每年将为临床、康复、护理、针推等相关专业的在校学生进行课间和临床实习，学生能及时把书本上学到的知识用于临床实践，可以很好地把理论与实践有机结合起来，同时让老人们得到专业化的康复、护理等医疗服务，提高服务质量和水平，减少养老康复机构服务成本。最后，我校拥有大量配套的教育教学资源，能够为养老康复中心提供所需的师资、图书馆、体育活动场

所和康复训练器械。另外，我校的药物植物园和绿地可为养老康复中心和老年人开展室外活动。 4.养老康复实训基地建设创新人才培养模式

首先，改革人才培养模式。拓宽校外实训基地的开发及实践。医学院校不仅可与医院合作，而且可与民政、养老机构、社会保障等部门共同开发实训基地，突出实践能力培养，形成真正“校企结合”，打造具有开放性、实践性和职业性特点的人才培养模式。其次，养老康复教学基地可成为学校老师和学生教学实训基地，既为学生提供课间见习场所，又为临床专业、康复专业、护理专业、针推、中医等专业学生到中心进行实习，同时还可以开展订单培养。再次，结合教育资源开展职业培训。按照《养老护理员国家职业标准》要求，既可开展社会从业人员的培训，又可对在校学生开展职业道德、专业知识和岗位技能进行培训，实现“双证书”教育。协助人力资源社会保障部门，完善就业再就业培训体系和养老护理员职业资格考试认证制度，满足养老护理员技能培训的需求。最后，创建行业标准。按照建立教育、医疗资源共享及人力资源合理利用的长效机制打造养老康复机构。建立新型养老康复服务生活保障系统，与医疗急救、养老服务、康复护理、体育健身、文化娱乐、后勤保障一起，组成合理、科学化的老年生活保障网络系统。创建辐射社会的示范性养老康复基地和养老事业研究基地。随着我国人口老龄化进程的进一步加快，社会养老保障及养老服务的需求将迅速增加[9]。因此，医学院

校应当全力建设养老康复实训教学基地，使其真正适应高等教育和社会发展的需要。

老年康复实训教学基地建设讲解学习

老年康复实训教学基地建设 随着我国老年人口的加速，养老问题日益成为社会关注的热点。随着养老观念的转变，近年来，越来越多的老年人选择养老机构。由于养老机构专业人员严重不足，依托医学院校构建“校院一体”的现代养老康复实训基地，提高学生养老康复专业技能，培养养老康复职业素质，为我国培养出适合市场需求的养老康复医护人才。 实训基地是开展实践教学、提高学生实践能力的场所，校内、外实训基地建设是高职高专院校人才培养的重要途径，对于提高人才培养质量具有重要意义[1]。随着我国人口老龄化的进展，养老问题日益成为社会关注的热点。随着经济的发展，养老方式的转变，近年来，越来越多的老年人选择机构养老。目前养老机构专业康复护理人员严重不足，依托医学院校构建“校院一体”的现代养老康复实训教学基地，提高学生养老康复专业技能和老年康复职业素质，为我国老年服务产业培养适合市场需求的专业化康复医护人才。 1.建设养老康复实训基地的背景 1.1人口老龄化 自上世纪末年我国步入老龄化社会以来，老年人口基数大、增长速度快，逐渐呈现高龄化、空巢化趋势。第六次全

国人口普查显示我国60岁以上老年人口达1.78亿，占总人口的13.26%[2]。根据《中国老龄事业发展报告》披露2018年我国老年人数量将达到2.02亿，老龄化水平达到 14.8%[3]，加强社会化养老服务体系建设迫不及待。 1.2中国式家庭养老力不从心 随着经济的发展、老人退休金的提高、家庭结构的小型化、人口流动性增加导致老年人与子女分开居住的比例不断增加，同时老人在经济方面对年轻人的依赖也逐渐减少，家庭式养老正面临巨大冲击，逐渐从传统家庭养老模式向社会养老模式过渡，这是我国养老模式发展的必然趋势。另据中国老人健康状况研究显示，城市老年人慢性病患病率为67.5%，是全人群的2.5-3倍。老年人群因伤病活动受限、卧床及失能人群和持续的时间不断增加，大大增加了老年康复护理和与老年有关的慢性疾病康复的需求量。对于我国独生子女家庭的养老问题，势必成为家庭和社会突出的矛盾之一。 1.3公办养老机构严重不足 截至2018年底，全国有各类公办养老机构共计39904个，床位约314.9万张，仅占同期老年人口的1.77%；接受老年人242.6万人，仅占全国60岁以上人口的0.6%[4]。如北京市第一社会福利院，目前拥有1100张床位，排队等候

星辰老年康复理疗中心项目计划书

星辰老年康复理疗中心 项目计划书 香港星辰房地产综合开发有限公司

项目主体语 ——目前我国老龄化程度达到 12%，老龄化人口超过1.5亿人，而养老床位比例约为80/1000人，养老服务需求存在巨大的空白。 ——改革开放以来，党中央、国务院把发展老龄事业纳入国民经济发展的总体规划，大力支持和鼓励社会力量积极举办老年福利服务机构，以解决日益凸显的养老问题。 ——发展老龄事业，开发养老服务产业，满足老龄群体日益增长的养老服务需求，已成为摆在我们面前的重大而紧迫的战略任务. ——选择什么样的地方和环境养老，气候、周边环境、交通、生活设施都是人们予以看重的问题。举世瞩目的海南国际旅游岛的开发建设，使三亚这片热土更吸引世人的眼球。 ——星辰老年康复理疗中心，包括劳动管理中心、商务会馆、医院、健身养老居所等重要功能，起到养老安置、运营管理、全面配套服务等作用。 ——我公司具有投资建设、开发、经营管理经验。本中心建成后，床位数达到10000位以上，届时将为海南省尤其是北方省份的老龄人士提供多元、全面、系统的养老服务，其社会

效益巨大，经济效益明显。 目录 一、企业概 况 (5) （一）、企业基本情况 (5) （二）、企业机构设置 (5) （三）、企业职工队伍 (6) 二、项目简介 (6) （一）、项目建设背景 (6) （二）、项目建设地点 (8) （三）、项目建设合作形式 (9) （四）项目建设内容和规模 (9) （五）、项目投资规模和资金筹措方案 (10) （六）、产品开发内容 (11) （七）、项目规划策划方案 (12) （八）、项目资金来源 (13) （九）、投资回收期限 (13) 三、项目概述 (13) （一）、项目背景 (13) （二）、项目优势 (15) （三）、项目预测 (16)

康复医院建设项目的可行性实施报告

医疗机构设置可行性研究报告 康复医学是一门新兴的学科，是20世纪中期出现的一个新的概念。它是一门以消除和减轻人的功能障碍，弥补和重建人的功能缺失，设法改善和提高人的各方面功能的医学学科，也就是功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理的医学学科。体育疗法是现代康复医学的重要内容和手段。康复医学是一门有关进残疾人及患者康复的学科，更具体地说，康复医学是为了康复的目的而应用有关功能障碍的预防、诊断和评估、治疗、训练和处理的一门医学学科。在现代医学体系中，已把预防、医疗、康复相互联系，组成一个统一体。康复医学起始于第二次世界大战之后，原以残疾人为主要服务对象。现代康复医学是近半世纪来蓬勃发展起来的，它的发展是人类医学事业发展的必然趋势，也是现代科学技术进步的结果。 卫生部门对我国12省（市）抽样调查的结果表明，我国老年人主要患病为高血压、冠心病、糖尿病、脑猝死、风湿病、恶性肿瘤和其他退行性疾病。我国脑猝死患病率自50岁起进入较高水平，至老年期成对数直线上升。高血压患病率自40岁以后呈直线不等比例增长到65岁以前，几乎每隔5年增长一倍。我国冠心病平均患病年龄男性为61岁，女性63岁，男性多于女性，55岁以后患病率呈上升趋势。我国60岁以上老年人糖尿病患病率为4.12%。

我国老年人慢性病患病率自20世纪90年代以来居高不下，1993年卫生部调查表明，老年人群中60%-70%有慢性病史，人均患有2到3种疾病。60岁以上老年人慢性病患病率是全国人口的3.2倍，伤残率是全国人口的3.6倍。2003年，我国65岁以上老年人患病率为53.8%，其中农村老年人患病率为39.2%，城市老年人患病率为77.7%，城市高于农村38.5个百分点。同时，不同级别城市老年人慢性病患病率存在显著差异。大城市高于中等城市，中等城市高于小城市。随着人口的老龄化，老年病也随之增多。骨质疏松、帕金森氏病、老年性痴呆等等一直困扰着老年人及其家庭。而老年痴呆的发病率也直线上升，也将成为我国的一个严重的公共卫生问题。无论是对老年人自己，还是对其家庭，亦或社会，老年痴呆的康复已成为临床康复中心必不可少的一部分。老年痴呆症指的是因大脑神经细胞病变而引起的一种持续性高级神经功能活动障碍，由于脑部功能逐渐衰退，患者的记忆及智力进行性退化，部分尚有情绪、行为及感觉等方面的变化，并影响到患者的日常生活和社交能力的病症。老年痴呆目前还无特效疗法，而康复治疗不容忽视，康复疗法不能改变本病的病理改变，但对本病的改善起着一定的作用，能够延缓它的进程。 目前有60岁以上老年人1.44亿，约7000万老年人有康复需求。再加上大量因慢性病致残的患者，我国社会对健康服务有巨大的需求。根据统计资料，4%--6%的老年人生活自理困难并且需要医疗护理救助，而能够提供老年人生活的康复医疗机构，只能满足20%的市场需求，因此老年人康复医疗事业存在巨大的市场。

护理部实训室规划与建设

平阴县职业中等专业学校 护理专业部实训室规划审批申请报告 实训室、实训基地的建设是示范校专业建设和发展的可视有形的基础，更是最形象的构化和实现人才培养模式和课程体系改革的有力保证。为进一步的实现理实医结合的人才培养模式，将“课证融合---训赛相通---三段式培养”的课程体系改革切实的开展好、开展扎实，护理专业部经过多方考察、学习以及组织人员讨论，将护理培训楼整体教学实训实习做了详细的规划，特做此申请审批报告，望领导审度为盼！ 护理部实训室现状 目前，我专业部共有内科、基础护理学、系统解剖、康复等相关实训室17间，涉及多门骨干专业，但从日常教学使用情况分析来看，基础护理学教学使用率能达到100%，系统解剖学使用率能达到90%，而其他学科的实训室使用率几乎达不到10%。针对上述情况我专业部做了相关调查，一方面课程设置上以及课时分配上忽视了实训室的使用，另一方面也是较为关键的一点，我校护理专业实训室不能满足教学的需求，上与不上实训课的效果一样的，上实训课反而会耽误正常课时，实训室的基础设备不能起到有效的教学辅助作用，且部分实训设备的损毁和落伍也限制了实训教学的开展。为此，切实的做好实训是规划和建设工作是示范校建设的当务之急。 护理部实训室规划方案 结合我校示范专业建设情况，在现有实训条件基础之上，将专业培养模式融入到实训室建设和规划中去，将护理专业培训教学一体楼做整体规划，并建设有校内实训基地“社区卫生服务中心”。整体规划为： 培训楼一楼大厅大厅西侧进行整体设计，开设出卫生服务中心集服务台、挂号台、收银台与一体的社区卫生服务中心站，一楼西侧南第一个办公室（现培训办公室一）进行隔断划分为看诊室及配药室；西侧南

老年康复中心活动策划策划书

老年康复中心活动策划策划书 ——2012级公共卫生学院 活动主题： 看望老人就能为老人们带去一份欢乐，减少一份孤独，带去我们的温暖，带去年轻人的活力、快乐和惊喜 活动背景： 尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德。近年来，我国在社会保障，尤其是在老年人保障方面，已取得许多成就，但我国的老年人形势仍很严峻，老年人人口所占比重逐年增大，多数城镇已进入老龄化阶段。随着社会的发展，越来越多的老人被送入敬老院老年人在他们年轻的时候为社会做了贡献，现在他们年迈体弱，孤独多病，甚至生活不能自理。 作为当代大学生，我们应该明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落， 是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护。我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自 然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福， 陪伴他们去更好的生活。这个时候他们应得到社会各界的关爱和帮助，身为大学生的我们，每一个人都有一定的义务去关爱当代的老年人。应该更多的倾听他们，关爱他们，让他们感受到来自社会的温暖，不再孤独，安享晚年。所以为加强我们大学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和-谐的良好氛围，让当代大学生接触和了解老一辈人的生活，关注老人身心健康，构建和谐社会，我们决定走进敬老院，为老人们送去一份关心。 活动目的： （1）通过我们大学生的努力，尽自己所能及的力量去帮助他们，并

精神病院老年康复中心项目可行性研究报告

第一章总论 项目名称：精神病院老年康复中心项目 项目建设单位名称： 建设地址： 法定代表人： 项目联系人： 电话： 传真： 一、建设单位概况 南京市青龙山精神病院始建于1952 年，是一所集医疗、预防、教学、科研、康复为一体的国家二级精神病专科医院。 医院医护力量雄厚。经过长期发展，目前有各级各类专业技术人员188人，其中医护专业技术人员有174人，其中，有各级职称医生46 人，有各等级职称护理专业技术人员116人，各等级职称专业医技人员10 人，另有长期从事精神病人护理工作的护工84人。 医院开设了精神专科、神经内科（门诊）、心理（测试）咨询和老年疾病的诊治，同时还收治慢性精神病人的长期寄养，设有十二个精神病区。拥有500毫安X光机、心电图机、B 超、脑地形图仪、全自动生化仪、全自动血球计数仪、经颅多普勒、电脑心理测评等较为先进的现代化诊断设备，并设有多种理疗仪和音乐治疗仪、生物反馈仪及数十套运动康复治疗器材等。 医院经过多年探索、创立了住院精神病人康复新模式，即：一切以病人为中心，尊重病人的人格和尊严，达到住院环境花园化，病房设施宾馆化、康复服务亲人化，治疗综合化。以药物治疗为基础，辅以心理治疗、行为治疗，突出康复治疗，从而有效地降低了精神病人复发率，提高了康复率。 医院建立了比较成熟完善的管理制度，青龙山精神病院建院以来坚

持走正规化医院发展道路，通过长期的探索和学习以及参加卫生系统开展的医院管理年活动和贯彻ISO9001:2000 质量管理体系等，形成了合适住院病人长期在院生活的医疗、护理、康复、心理矫治的管理模式。 二、项目背景 南京市青龙山精神病院是南京市民政局下属的全额拨款福利事业单位，主要承担全市低保、三无、优抚、街头流浪乞讨和严重肇事肇祸的精神病人的救助、收治和收养工作任务，核定床位742张，近三年来，住院精神病人基本保持在日均800人左右。南京市青龙山精神病院目前总占地面积125700平方米（180 亩），总建筑面积33000平方米，医院分为东西两个院区，其中，东院区为主院区，土地面积32326.8平方米（48.53亩），医院门诊办公综合楼、食堂、浴室等配套建筑和辅助用房均在此院区，有10个病区642张床位；西院区土地面积15729.5 平方米（23.61亩），设有二个病区100张床位。 为了扩大南京市青龙山精神病院医疗服务范围，为南京市老年人康复治疗提供便利与条件，南京市青龙山精神病院拟开发老年康复中心项目，服务对象主要是老人及老年病人。老年康复中心以康复医疗为特色，集托老、护理、医疗为一体，建成后将设门诊部、住院部等相关部门，容纳床位约1000张。 三、项目概况 （一）拟建地点 本项目位于江宁区淳化街道青龙社区青龙山精神病院的原有场区内。 （二）建设内容 本项目为新建项目，主要建设内容如下： 1、建设内容与规模

护理专业校内实训基地建设标准.

从职业教育课程的特点来说,职业教育的本质是强调与职业岗位相适应,强调实践教学的重要性。护理职业教育以培养高级技能人才为目标,其人才培养是以护理职业岗位的实际需要为依据,教学全过程应十分强调实践教学环节,突出技能操作培训, 实训得以实施又必须依赖于实训基地的建设。 实训基地,是为围绕培养目标对学生进行职业岗位工作的模块化训练或工作现场的全程参与式的工作训练。从护理专业的工作性质和目前卫生职业学校的办学体制来看,护理专业的实训基地建设按以上两种情况即存在校内实训基地和校外实训基地。这两者缺一不可,前者是后者得以进一步实施的重要保障,后者是对前者的补充和完善。本文现就校内实训基地建设作如下探讨。 1护理专业校内实训基地建设的重要性 1.1从改革和完善职业教育课程的客观需求来看 职业教育课程问题产生的根本原因是职业教育学校化进程所带来的工作过程与学习过程的分离,而把工作过程设计成学习过程是实践导向职业教育课程实施的基本原理,实践性学习作为实践导向职业教育课程的学习模式,可以说是当前国际职业教育课程改革与发展的主流。实践性学习实际上包含了工作本位学习和学校本位学习这两部分。这两者又各有其优缺点。 如何将两者有机结合,建立合理的校内、校外实训基地就成了值得探讨的重要课题。 1.2从护理教育的培养目标和护理教育的现状来看 1.2.1护理教育的培养目标:护理学是一门综合了自然科学、人文学科学与社会科学的应用性学科,要求培养的学生应具有一定的理论知识,更重要的是具有将理论知识应用于实践的实践智慧。其目标是培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高等技术应用性护理专门人才。现阶段我国还将护理人才的培养列为职业教育中四种技能紧缺型人才培养培训项目之一。

康复中心建设基本标准

精品文档,放心下载,放心阅读 康复中心建设基本标准 总则 康复中心就是为残疾人提供医疗、教育、职业、社会等康复服务得综合性康复机构、承担着康复评定、康复治疗、康复训练、康复教育、康复工程、康复人才培养、社精品文档,超值下载 区康复指导、康复信息咨询、康复宣传、康复研究与残疾预防等职能。 为促进残疾人康复事业得健康发展,加强与规范康复中心建设,制定本标准。精品文档,超值下载 本标准适用于全国省、市、县残联所属各级康复中心建设。本标准为最低标准,有条件得地区可根据实际情况适当提高建设标准、 选址与规划布局 康复中心建设要与当地经济社会发展相适应,根据残疾人得康复需求,坚持统筹兼顾、协调发展,统一规划、合理布局,促进覆盖城乡残疾人得康复服务体系建设。 康复中心选址根据康复服务得特殊性,选择交通便利、环境安静、工程水文地质条件好得位置,并尽可能充分利用城市基础设施与医疗卫生资源,充分考虑残疾人康复、特别就是残疾儿童康复对环境得要求,兼顾未来发展。 规模与功能 各级康复中心建设规模与服务功能。 一级康复中心建筑面积不少于1500平方米,康复床位不少于１5张。一级康复中心直接面向县、区残疾人提供康复训练与服务,配合同级残联培训社区康复人员与残疾人及亲友,宣传普及康复与残疾预防知识。 二级康复中心建筑面积不少于４0０0平方米,康复床位不少于40张,门诊部应设置医疗观察床位。二级康复中心面向多个县、区提供综合性得康复服务,承担一定得康复技术培训任务,协助有关部门,指导辖区基层康复机构业务建设。 三级康复中心建筑面积不少于１0000平方米,康复床位不少于100张、三级康复中心提供全面得、连续得康复服务,并在综合性康复服务基础上,提供较高水平得专科服务,承担康复教学任务,开展康复技术研究,对下级康复机构进行指导。 业务部门设置 各级康复中心业务部门设置 一级康复中心 1康复门诊部:设有康复门诊、功能测评室、康复咨询室、 ２肢体残疾康复科:设有康复训练室、引导式教育训练室、多感官训练室、游戏活动

五年制老年护理学及实训大纲

《老年护理学》五年制护理课程标准 一、课程说明 （一）课程编号3-17 （二）课程类型：理论（实训）课程 （三）适用对象：五年制护理专业 （四）课程性质： 本课程属于专业必修课，需在一定的医学和护理学知识基础上进行修读。 （五）课程目标 本课程以护理学为基础，结合老年人健康需求，突出老年护理特点，介绍了老年群体生理、心理、生活变化的一般护理特点，老年人安全用药与护理，老年人常见疾病与护理。本课程通过学习借鉴国内外先进的护理理念和经验，使学生掌握老年群体、生物、心理、社会人口的特点及健康教育内容，掌握如何以护理程序对老年人进行护理评估、诊断、计划、实施、评价，对老年人和老年病人提供身心整体护理。 （六）学时数、学分数及开课学期 学时数：2学时 学分数：×学分 开课学年学期：第4学年第7学期 （七）教学内容及学时数分配 序号教学内容讲授实验/实训考核合计第一章绪论 2 2 第二章老年人的健康评估 2 2 第三章老年人的健康保健 2 2 第四章老年人的日常生活护理 2 2 4 第五章老年人安全用药与护理 2 2 第六章老年感官系统疾病护理 2 2 第七章老年呼吸系统疾病护理 2 2 第八章老年循环系统疾病护理 2 2 第九章老年消化系统疾病护理 2 2

第十章老年泌尿及生殖系统疾病护理 2 2 第十一章老年内分泌系统及代谢疾病护理 2 2 4 第十二章老年神经系统疾病护理 2 2 第十三章老年运动系统疾病护理 2 2 第十四章老年人的临终关怀与护理 2 2 合计28 4 32 （八）教学方式与教学方法 本课程的教学方式为理论教学、课堂实验和临床实习等。 教学方法包括课堂讲授、课堂讨论、案例教学、心理测验、录像等，对部分非重点或适合自学的内容指导学生自学。 （九）考核方式和成绩记载 本课程为考试课程。 考核方式：采用作业、闭卷笔试等。 考试成绩：平时成绩占总成绩30%（作业及期中考试占20%，学生出勤情况占10%），笔试成绩占70%。 二、教授大纲与各章的基本要求： 第一章绪论 教学时数：2学时 教学内容： 第一章绪论 第一节老年人与人口老龄化 一、老化 二、人口老龄化 第二节老年护理学概述 一、老年护理学及其相关学科的概念 二、老年护理学研究的内容 三、老年护理的目标 四、老年护理的原则 五、老年护理的道德准则与执业标准 六、老年护理的发展 教学要求： 1．理解老年护理学及其相关概念、老年护理的发展。

(完整版)护理实训中心介绍

护理实训中心总体情况介绍 泰州职业技术学院是经国家教委批准建立的公办普通高校，也是江苏省第一所冠以“职业技术学院”名称的院校,是教育部人才培养工作水平评估“优秀”等级院校。 医学技术学院是隶属于泰州职业技术学院的二级学院，具有50年办学历史，是泰州地区医学教育中心，被教育部、卫生部确定为全国护理专业技能型紧缺人才培养培训基地、省级职业教育实训基地；中国医药城人才培养培训基地。现有护理系、口腔医学技术系、临床与康复治疗技术系、基础医学与药学系，护理专业为省特色专业建设点，《护理技术》为省精品课程。目前护理系在校生为一千三百余人。通过50年的办学，护理专业已形成一套适应培养高级技能型护理人才的教学体系和较完善的办学条件。 (一)实训中心概况 护理实训中心于2006年5月申报江苏省省级高职教育实训基地建设点，2006年11月经过江苏省教育厅批准正式立项建设。通过近两年的建设，护理实训中心基础设施的建设不断加强，实验设备逐步配套并更新，护理实训中心总面积3500平方米，仪器从当初389.17万，增加到目前约926.4万,生均达7500元以上。其建设突出真实的职业环境、高技术含量、开放性好、通用性强的特色，主要包括模拟病房、护理练习室、示教室、模拟手术室和模拟产房、急救护理等四个实训中心。 护理实训中心教学与管理人员现有30人，由专兼职实验教师及实验技术人员组成。其中专兼职教师25名，实验技术人员5名。其中副高职称及硕士学位

者为13名，占人员比例43%。实训中心主任具有高级职称，实训中心师资队伍年龄、职称学历结构相对合理。 护理实训中心建设以来，按照所定建设目标，仪器设备购置到位，数量配置合理，能很好地满足实训教学的需要，使用效益高。实行学校－分院－护理系三级管理，经过资产清查核对，做到帐、物、卡一致，对大型精密贵重仪器设备设有专人管理和维护，建立维修和使用记录档案。规范各项实验室管理制度和办法，建立软环境上墙展板53块，使实训中心管理规范化、制度化，可操作性强。规范的管理保证了实训中心良性运行。 (二)实训中心主要设备及实验室功能 护理实训中心1：即模拟病房，设有护士站、治疗室、病房、抢救室、骨科病房、母婴同室，病房内有52套床单位，新型多功能模拟人52个，中心供氧及负压吸引装置等，基础护理实验必备设备，抢救室内有多功能彩色监护仪、除颤仪、心电图机、全自动洗胃机、多功能呼吸机、微量输液泵、防褥疮垫等等。模拟病房让学生感受住院病房设施、工作流程及环境要求，应用先进仪器及时检测、收集患者生命体征等相关信息，体现教师与学生互动的护理教学过程与效果。 护理实训中心2：即护理练习室。配有护理练习室3间，无菌操作练习室1间，护理练习室室内有36套床单位、护理模型人24个，该练习室可提供口腔护理、铺备用床、铺麻醉床、鼻饲法、穿脱隔离衣、无菌操作、皮内皮下肌肉注射、卧有病人床单更换法等等护理操作。提高了学生的动手能力，加强学生的宏观认识。 实训中心3：即模拟手术室和模拟产房。模拟手术室按照医院手术室布局建

老年活动中心建设方案

第一章总论项目概况 项目名称：***市老年活动中心 建设单位：***市民政局 建设规模：用地面积7570㎡，总建筑面积3030㎡。 建设地点：***区建设西街以北，***市敬老院以西。 总投资估算：万元。 项目建设方案编制依据 (1)《老年人建筑设计规范》JGJ 122-99 (2)《民用建筑设计通则》GB50352-2005； (3)《建筑设计防火规范》GB 50016—2006； (4)《公共建筑节能设计标准》GB 50189—2005 (5)《建筑外墙保温工程防火技术规程》(DB64/696-2011) (6)《无障碍设计规范》GB 50763-2012； (7)《民用建筑太阳能热水系统应用技术规范》-GB 50364-2005 (8)《建筑内部装修设计防火规范》GB 50222-95； (9)《屋面工程技术规范》GB50345-2012 (10)《工程结构可靠性设计统一标准》GB 50153－2008 (11)《建筑抗震设计规范》GB50011－2010 (12)《混凝土结构设计规范》 GB50010－2010

收入8928元，分别增长%和%。经过50余年的发展，***市从典型的煤炭工业城市转型为独具特色的山水园林新型工业城市。 ***市现有总人口万人，其中60岁以上老年人93023人，占总人口的%；有独居老人13855人，空巢老人26860人，增速超过%，高于全国个百分点，呈现出老年人口基数大、增长快、高龄化、空巢化的趋势，预计到2015年全市老年人口将超过10万人。 ***市属老工业资源枯竭型城市，五、六十年代来自全国各地支援西部建设的建设者们都已进入老龄，且随着经济、社会的转型发展，其子女因外出谋生这些老年人面临无人照顾，因此，随着人口老龄化快速发展，对政府、社会乃至家庭的压力越来越大，做好老龄服务工作显得尤为重要。 为提高我市老年人生活质量，全面提升“老有所学、老有所为、老有所乐”服务水平，根据国务院办公厅转发全国老龄办和发改委等部门《关于加快发展养老服务业意见的通知》(国办发[2000]6号)和宁政办发[2012]60号文件《自治区人民政府办公厅关于印发********社会养老服务体系建设规划的通知》要求，争取“十二五”期间在没有老年活动中心的市(县、区)建设一所设施齐全、功能完备、服务到位的老年活动中心。我市急需建一所集健身、娱乐、休闲的新型综合老年活动中心，以活跃丰富老年人精神文化生活。 项目建设的必要性 随着改革开放的不断深入，人民生活水平的提高和医疗设施的完善，人口的平均寿命大幅度提高，老龄阶段人口在整个人口中的比重逐年增大，“白发浪潮”日益临近；另一方面计划生育政策的实施，使人口出生率大幅度下降，家庭中子女人数大为减少，大家庭逐渐小型化。现有的老年活动设施都不能满足社会对老年服务的需要。另外我区冬季时间较长，老年人日常活动受到严重影响，为老年人建设一个完善的活动场所已成时代发展的必然要求。

护理专业实训室管理制度

护理专业实训室管理制度 一、实验管理员岗位职责 1.掌握护理专业基础理论和各项实训技术知识，熟悉有关仪器的性能、使用方法、操作步骤及保养方法。 2.全面负责实训室的日常管理工作，做好仪器设备的领取、验收、使用、维修，保证仪器设备的完好率。 3.提出实训室建设、改造、发展的规划和建议，制定实训室消耗性材料的购置计划。 4.负责实训室的资料保管，做好实训材料、低值品、易耗品的领用登记。 5.不得向学生外借实训仪器设备，教师借用实训物品的，实验室管理员要认真做好登记。实训物品借出及收回时，须借用人与管理员双方当面核查，若有损坏或缺少的，由借用方负责修复或赔偿。 二、实训指导教师岗位职责 1.上课前，指导教师一定要做好分组，实施小组授课，明确组长和组内成员，并将实训所用物品做到精细化管理，责任明确到个人，各司其职。 2.在实训和教学过程中，应坚守岗位，勤巡视，教育学生节约水、电、气，节约实验实训材料，保证教学顺利进行；监督学生正确用电，正确进行各项有创护理操作，保障学生的人身安全。 3. 实训完毕后，指导教师督导学生整理实训教具、物品、药品，按规定归回原位，杜绝浪费现象发生。监督值日生彻底打扫卫生，保证实训室清洁。 4.指导教师离开实训室前，务必仔细检查，妥善保管贵重物品，关闭门窗水电，确保实训室财产安全。 页脚内容1

三、学生实训守则 1.未经指导老师允许，任何学生不得进入实训室。进入实训室时，学生必须按照实训要求和规范，统一穿护士服或白大衣、鞋套，携带相关学习用品。 2.实训室要保持清洁、卫生，不得喧哗和打闹，不准吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑杂物，不准在实训室吃东西，养成文明作风。 3.学生要自觉遵守实训室规章制度，保护实训室的一切器材安全，各种模型勿挤压摔打，忌用有机溶剂擦洗。使用带电仪器（如肺活量计，心电图机）前，应先接通电源再打开开关，使用完毕后需先关闭仪器开关再切断电源。 4.学生要牢固树立“安全第一，生命第一”的思想，必须服从指导教师的要求和指挥，遵守操作规范，保障自身安全，杜绝触电、烫伤、中毒、感染、摔伤、碰伤等意外事故的发生。在实训过程中，学生要严格遵循教学仪器设备的操作规程、使用方法和注意事项。未经指导老师允许，学生之间不可私自相互进行操作练习，擅自操作造成后果的，责任自负。 6.在实训过程中，学生若发现仪器设备有异常现象时，应立即向指导老师报告，由指导老师查明原因和妥善处理后，才能继续进行实训。因自行处理不当造成经济损失或人身伤害事故的，后果自负。 7.实训完毕后，学生应及时关闭电源，协助指导老师整理实训教具、物品、药品，按规定归回原位，杜绝浪费现象发生。值日生要彻底打扫卫生，保证实训室清洁。 8.实验实训药品和用物按照《国家医药卫生管理规定》处理，学生不得将实验实训用物包括废弃物私自带离实训室。 页脚内容2

老年人中医康复护理的功能模式

老年人中医康复护理的功能模式 摘要：近年来，我国逐渐进入到老龄化时代，老龄化也越来越受到重视。老年 人口在人口中的比例越来越大，中医药在老年人康复护理中的作用不可以替代， 在康复、按摩、针灸、刺穿、剃须、中药、药浴、熏蒸、洗浴等方面，都是常见 的属于中医护理技术范畴。通过刺激身体表面来调节整个身体，促进血液循环， 改善经络，祛风、祛湿、祛寒、消肿、止痛、强身等，不仅加强了老年系统的建设，而且有利于疾病的康复。本文简要介绍了老年人康复的方法，以促进我国老 年人的健康。医学的老年康复对老年人的健康起着重要作用，强调对老年人的全 面照顾，从中医的角度，对老年人的康复进行了考察和认识，是老年人康复护理 的功能模式主要途径。 关键词：老年人；中医保健；康复护理 引言 老年人安全是医疗行业关注的焦点，同时也是护理管理工作难点，在护理工 作中，时常发生的护理不良事件对老年人造成了程度不一的损害，因此加强医院 护理管理工作，降低不良事件的发生率对进一步保障老年人安全有重大意义。中 医技术是中医护理不可缺少的组成部分，目前刮痧、穴位注射、艾灸、中药贴敷、中药热奄包等护理技术在临床护理中得到广泛应用并取得显著治疗效果。 1老年人中医康复护理的主要内容 基本医疗卫生机构主要关心老年人的基本保健和部分慢性病的康复。主要是 针对一些比较常见的疾病进行相关方面的获利，然后在饮食运动等方面加以指导，对于老年人日常生活中可能遇到的一些健康问题，都会有相应的指导，护理一般 包括预防一些常见疾病。它为老年人提供饮食、保健、运动和情感方面的保健。 它还为老年人提供健康指导，它解决了一些日常的身体问题，重视中医老年人的 康复护理，为老年人的身体康复、体检等工作提供帮助。因为它的方便和效率， 老年人的健康得到了进一步的保障，在中医的指导下，老年人会逐渐树立正确的 养生观，在饮食运动方面都会有所注意，形成一个健康的习惯，良好的生活习惯 就可以预防各种各样疾病的发生。所谓康复就是老年人的机体受到了损害之后， 尤其是生病后的康复治疗、慢性病的康复需要社区医生的外部烹饪和老年人的外 部烹饪，以恢复老年人的最佳健康。结合自己的保养，注意老人心理健康，使老 人对疾病有正确的态度，医生会从不同的方面对老年人的生活进行调理，包括他 们的饮食习惯，运动习惯等等，还有包括他们的心理健康方面都会有相应的指导，有助于老年人身体素质的有效提高，正常生活提高生活质量和健康的需要是老年 人最重要的需求之一。由于老年人在自我保健方面存在一定的不足，他们会向外 界寻求医疗和健康援助，社区医疗服务是满足老年人需求的最直接途径。 2老年人中医康复护理的功能模式 2.1生活起居护理 传统中医学认为人与自然界本身就是统一的整体，彼此之间的关系十分密切，因此对老年人进行治疗和康复过程中，老年人的临床治疗效果与所居住的生活环 境条件息息相关，老年老年人老年人适合在光线柔和、通风良好、温度湿度适宜 的安静环境中生活。在老年人的治疗中老年人需要保证充足的休息时间，尽量不 要大幅度进行体位变换，在下床活动、入厕时尽量要安排专人陪护，不可保持久 蹲的姿势太久，淋浴时不要将水温调的太高，以免淋浴时间太长发生意外状况。 2.2中医膳食护理

康复中心建设基本标准

康复中心建设基本标准 总则 康复中心是为残疾人提供医疗、教育、职业、社会等康复服务的综合性康复机构。承担着康复评定、康复治疗、康复训练、康复教育、康复工程、康复人才培养、社区康复指导、康复信息咨询、康复宣传、康复研究和残疾预防等职能。 为促进残疾人康复事业的健康发展，加强和规范康复中心建设，制定本标准。 本标准适用于全国省、市、县残联所属各级康复中心建设。本标准为最低标准，有条件的地区可根据实际情况适当提高建设标准。 选址与规划布局 康复中心建设要与当地经济社会发展相适应，根据残疾人的康复需求，坚持统筹兼顾、协调发展，统一规划、合理布局，促进覆盖城乡残疾人的康复服务体系建设。康复中心选址根据康复服务的特殊性，选择交通便利、环境安静、工程水文地质条件好的位置，并尽可能充分利用城市基础设施和医疗卫生资源，充分考虑残疾人康复、特别是残疾儿童康复对环境的要求，兼顾未来发展。 规模与功能 各级康复中心建设规模与服务功能。 一级康复中心建筑面积不少于1500平方米，康复床位不少于15张。一级康复中心直接面向县、区残疾人提供康复训练与服务，配合同级残联培训社区康复人员和残疾人及亲友，宣传普及康复和残疾预防知识。 二级康复中心建筑面积不少于4000平方米，康复床位不少于40张，门诊部应设置医疗观察床位。二级康复中心面向多个县、区提供综合性的康复服务，承担一定的康复技术培训任务，协助有关部门，指导辖区基层康复机构业务建设。 三级康复中心建筑面积不少于10000平方米，康复床位不少于100张。三级康复中心提供全面的、连续的康复服务，并在综合性康复服务基础上，提供较高水平的专科服务，承担康复教学任务，开展康复技术研究，对下级康复机构进行指导。 业务部门设置 各级康复中心业务部门设置 一级康复中心 1康复门诊部：设有康复门诊、功能测评室、康复咨询室。 2肢体残疾康复科：设有康复训练室、引导式教育训练室、多感官训练室、游戏活动室、生活辅导室、个训室，有室外儿童游戏娱乐场所。

老年康复护理中心项目商业计划书

第一章项目概况 (1) 第二章项目建设的必要性和可行性 (6) 第三章项目建设地址 (10) 第四章设计方案 (11) 第五章工程建设方案 (14) 第六章节能方案 (16) 第七章环境影响评价 (20) 第八章土地利用 (23) 第九章组织机构及人力资源配置 (24) 第十章项目管理及实施进度 (26) 第十章项目招投标 (29) 第十二章投资估算与资金措施 (30) 第十三章财务评价及社会评价 (32) 第十四章结论与建议 (36)

第一章项目概况 一、项目概况 1、项目简介 老年护理院建设项目 2、建设单位 3、经营方式为老年人提供集体居住、饮食、健康护理等，以及拥有相对完整的配喜服务设施 4、项目选址 二、建设背量 1、社会背景 从中国老龄事业发展十一五规划（2006—2010年）高层论坛上获悉：“十一五”期间是中国全面建设小康社会的关键时，期我国60岁以上老人将从2005年的1.47亿增加到2010年的1.74亿，老龄化逐渐显现老年人的养老保障、医疗保健、生话照料的压力进一步加大。随着近几年中国老龄事业取得了较快的发展，但是，老龄产业发展滞后，老年人社会化管理和服务工作条块分割、为老年人服务的社会中介机构发展缓慢，老年群众组纵建设不够规范，总体上来说我国人口老龄化趋势和实现全面小康社会的要求不相适应。 我国是世界人口大国之一，据统计60岁及以上老年人口数量，1953年全国第一次人口普查时为4214万，1996年第二次普查时为

4243万人，1982年第三次普查时达到7675万，1990年第四次普查时增加到9725万人。1995年底，我国60岁以上的老人已达12亿占总人口的9.76%。到2007年底我国老年人口已经超过1.49亿,占总人口的11％以上。养老服务问题日益突出。 由于老年人生理功能的逐渐衰退，心理状态的日益颓变，退休后的失落感、孤独感、消沉感等等，严重影响到老人们的身心健康，服侍、照顾好老人，让他们安度晚年，已成为全社会关注的问题，成立专门为老年人康复疗养、活动、娱乐为一体的服务机构，让老年人共享物质文明和精神文明建设的成果，是现代社会进步和发展的必然产物。 独生子女增多，他们组成的小家庭，将承担起赡养四个老人的重任即842l式家庭无论从时间上精力上都将是一个较艰巨的任务。城镇里大多数老年人都有经济来源，子女送老年人进养老院在经济上没有太大的负担。随着人们观念的转变，养老院会逐渐被人们所接受。为了给子女和自己提供便利且有保障的生活方式，很大一部分步入老龄化的人群已经有主动进入养老院安度晚年的意识。 失能或半失能的老人在普通的养老院护理是缺陷，而医院设置的老年科室，在生活范围和容量上以及环境上又很局限，不能充分满足老年人人口数量日益增多的市场需求。 2、文化背景 3、尊老爱幼是中华民旅的传统美德，是中国社会的主流文化，

老年病科建设发展规划PDF

老年病科建设发展规划 由于经济的发展文化科学的进步人口出生率和死亡率大幅度下降人类平均寿命不断提高世界各国尤其是经济发达国家人口结构趋向老龄化。根据联合国世界老龄大会及世界卫生组织的定义我国步入了老年型国家行列。我国人口老龄化进程正在加快据世界卫生组织预测到 2020 年预计我国老年人口将达到 2.5 亿以上。有关资料还表明老年患者中约有 50%需要康复医学服务。 面对老龄问题带来的压力与挑战早在 20 世纪 80 年代初期受世界发达国家老龄化工作的启发我国就开始逐步有组织有领导地发展老龄事业。并于近年来以法令形式要求各级政府将老年事业纳入国民经济和社会发展计划基于中国国情的老年服务设施的建设逐渐发展起来。老年病专科的建设也应运而生。医院建立老年疾病防治、健康管理中心和预防、咨询、护理、康复等机构综合医院要设立老年人门诊和老年病房这是发展趋势。 经过多年的摸索和努力我们老年病科的医疗特色逐渐形成根据老年患者多病共存病情进展迅速等特点将老年危重症患者的救治作为我科重要医疗特色。此外我科还在老年痴呆、老年心脑血管疾病、老年糖尿病形成了临床明显的优势。开展多项老年相关诊疗技术强化血糖控制及持续监测、糖尿病足检测等。 一、学科发展思路和指导思想 一、发展思路立足一年、眼看五年、心想十年二、指导思想建设 株洲市名科、最大规模的老年病房。 三、学科发展方向通过探索、创新和实施用爱心和信心为老年人提供最佳服务“替儿女尽效心为家庭分忧愁”。

医疗方向 1.老年重症医学是老年医学领域的一个普遍存在的、严重的临床问题老年住院患者并发多器官功能衰竭的发生率高、病情凶险死亡率高达 70-100% 但目前尚无有效的解决方案。老年多器官功能衰竭的病死率和器官衰竭的病死率与器官衰竭数目显着相关。老年重症医学是研究老年医学领域中老年多器官功能衰竭状态下对心脏、肺脏、肾脏、脑等多个器官保护的临床医学。在此领域我科已有的危重症患者监护和抢救设备有床旁心电、血压、指脉氧监测仪、多台血糖监测仪、除颤仪等。我科医务人员已熟练掌握危重症监护和抢救的技能如深静脉置管、气管插管等。重症救治已经成为我科的医疗特色。 2. 老年肿瘤的发生机制及早期筛查老年人肿瘤发病率显着高于年轻人。老年人肿瘤发病率高尤其前列腺肿瘤我科已作为入院常规对病人进行筛查。 医疗特色 1、“一站式”服务全身各系统疾病均可在一个病房得到综合治疗。针对老年患者一患多病、行动不便记忆减退等特点将由多个学科医师组成的治疗小组对住院老年患者进行全面体检、诊断实施多学科的强化干预治疗和健康指导。出院后继续进行健康咨询和健康促进活动。从而使患者获得最佳疗效保障。 2、“全程式”服务开设“无陪护病房” 实行“入院有人接手续有人办检查有人陪出院有人送”。由护士及护理员组成医疗护理、心理护理、生活护理三位一体的护理小组对患者实行整体护理提供“全程式”服务对患者住院全过程实施医疗、生活全程护理从而减轻社会负担解除老人亲属陪护的后顾之忧用爱心、细心、耐心、孝心关爱呵护每一位老年患者。

无锡卫生高等职业技术学校护理实训基地建设方案

无锡卫生高等职业技术学校护理实训基地建设方案 一、背景分析 根据教育部、卫生部等部门调查研究和分析预测，我国劳动力市场技能型人才短缺问题在护理、数控技术应用、计算机应用与软件技术、汽车运用与维修等４个专业领域尤为突出。 职业教育承担着培养技术、技能型人才的重要责任。我国技能型人才培养模式相对落后，迫切需要提高职业教育培训的针对性和适应性。为实现党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标，形成比较完善的医疗卫生体系，提高医疗卫生服务的质量和全民健康水平，根据教育部、劳动和社会保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部联合印发的《教育部等六部门关于实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》（教职成[2003]5号），正式确定我校为国家护理专业领域技能型紧缺人才培养培训基地。 为培养高素质护理专业人才，护理教学应面向社会、面向市场,更好地适应21世纪护理人才市场的需求，建立结构合理、特色鲜明的护理教育体系,充分体现地方性、职业性、技术性、应用性的特色，注重实际操作技能训练，提升学生在护理职业市场的竞争力，以满足社会需求。为此，建立现代化护理实训基地,使学生在实践中强化理论学习, 较系统地亲历“临床实践”,丰富课堂教学内容，改进教学方法，协调和促进学生的课堂参与意识，真正践行“学生为主体,教师为主导,以能力培养为本位”的职教理念。 二、现有基础和主要特色

我校的护理专业办学历史悠久，是学校的传统专业和品牌专业，2003年成为江苏省示范专业。目前高职护理专业共有学生2220人；专业课教师23人，其中高级职称6人，中级职称13人，实验指导教师3人，护理学基础、内科护理、外科护理等专业课程教师均为大学本科以上学历。 目前校内实验实训场地面积1526平方米，实验实训设备总值204万元，拥有中心吸氧、中心吸引、护理床、护理模型、ICU全套抢救设备（心肺复苏仪、呼吸机、心电监护仪、除颤仪等）、多功能手术床、多功能分娩床、分娩机转模型、输液泵、静脉输液手臂等一大批实验实训设备，学校为全国执业医师资格考试无锡考点。学校建立了稳定的校外实习基地10个，并建立了稳定的毕业生就业基地，近几年毕业生就业情况良好，一次性专业对口就业率达90%以上。学校坚持深入开展教学改革，始终保持教学的高质量，连续两年在全国护理教学改革成果展示赛中获中职组第一名。03级学生潘丹丹参加工作第一年,在江苏省护理操作技能大赛中获心肺复苏组第一名。 1、本项目仿真医院护理操作场景，具有很好的可操作性； 2、学生实践操作的训练规范，在临床护理操作中可塑性强，能最快适应临床护理一 线需要； 3、本项目已初具规模，基本能满足本校学生训练，还承担无锡地区护理继续教育项 目，执业护士执业考试场所等多种功能，具有良好的社会应用前景； 4、本项目已基本能满足护理专业拓展的助产、涉外护理、社区护理、急诊护理等方 向的实践性操作要求。 三、建设整体目标

老年康复医疗中心建设方案

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目录 第一部分概述 (3) 1.1康复医学概念 (4) 1.2康复医学的发展 (6) 1.3中国古代康复 (7) 1.4我国康复医学的现状和前景 (7) 第二部分老年康复 (9) 2.1中国老龄化特征 (10) 2.2老年医疗消费 (11) 3.3老年康复市场前景 (12) 3.4老年康复机构 (13) 3.5老年康复服务模式 (13) 第三部分康复医学 (14) 3.1全面康复 (14) 3.2康复评定 (15) 3.3康复治疗 (16) 3.4康复协作 (17) 3.5康复机构 (17) 3.6质量规范 (18) 第四部分康复医学中心规划建设 (19) 4.1场地规划 (20) 4.2设备建设 (22) 4.3人力资源 (24) 4.4管理系统 (25) 4.5服务产品 (26) 4.6文化建设 (28) 第五部分投资概算及收益分析 (29) 5.1投资概算 (29) 5.2效益分析 (30) 5.4价值体现 (36) 5.5困局与对策 (37) 第六部分项目实施 (38) 6.1项目立项 (38) 6.2项目运作 (39) 6.3康复评估系统 (40) 6.4临床治疗系统 (41)

第一部分概述 康复一词，译自英语Rehabilitation，是由词头re，词干habilis和词尾ation,合成而成的。其中re-是重新的意思，habilis是使得到能力或适应的意思，ation是行为状态的结果。因此rahabilitation是重新得到能力或适应正常社会生活的意思.康复用于现代医学领域,主要是指身心功能,职业能力,社会生活能力的恢复。 世界卫生组织(WHO) 康复专家委员会在1993年正式定义：康复是一个帮助病员或残疾人在其生理或解剖缺陷的限度内和环境条件许可的范围内，根据其愿望和生活计划，促进其在身体上、心理上、社会生活上、职业上、业余消遣上和教育上的潜能得到最充分发展的过程。 机构康复是人类社会进步的象征