同音字辨析有答案)
小学同音字辨析1fù（父）亲（赴）宴（附）近（妇）女（复）习（负）责（覆）盖（副）主席
腹）部（富）裕师（傅）
2 xié（协）作威（胁）改（邪）归正裹（挟）（斜）视和（谐）（携）带拖（鞋）
3 yù宝（玉）（遇）见沐（浴）富（裕）（欲）望
养（育）忧（郁）监（狱）
犹（豫）比（喻）（寓）言（预）习名（誉）
4 bō（拨）款（波）浪（播）音（玻）璃（菠）菜
5 zhān（沾）湿（粘）贴（瞻）仰
6 zhì（治）理（制）度直（至）（致）命（志）向旗（帜）（秩）序品（质）
（致）力布（置）幼（稚）投（掷）（炙）热
7 xiù领（袖）清（秀）（绣）花铁（锈）
8 táng（唐）朝池（塘）冰（糖）课（堂）
海（棠）胸（膛）
9 xù继（续）（叙）述（旭）日次（序）
（绪）论储（蓄）（畜）牧棉（絮）
10 hé枣（核）（和）平集（合）（禾）苗纸（盒）
11 yīn（殷）实原（因）绿草（茵）（茵）
（阴）天（音）乐
12 tǎnɡ流（淌）倘）若（躺）下
13 lián（连）接（联）系睡（莲）可（怜）窗（帘）（廉）洁（镰）刀
14 xiè道（谢）流（泻）发（泄）纸（屑）机（械）
15 yīnɡ雄（鹰）（婴）儿（应）该（英）雄（莺）歌燕舞（樱）花（鹦）鹉
16 jùn（骏）马（竣）工（俊）俏严（峻）
17 yùn（蕴）含（韵）母（晕）车（酝）酿
（运输）输怀（孕）
18 yì（毅）然（屹）立（益）鸟（异）乡利（益）防（疫）友（谊）翻（译）（艺）术回（忆）（意）思
19 mù羡（慕）坟（墓）夜（幕）放（牧）（暮）色和（睦）（沐）浴肃（穆）招（募）（目）标（木）马
20 qiào俊（俏）地（壳）陡（峭）（撬）起
刀（鞘）（窍）门
21 xiá大（侠）（狭）窄（遐）想应接不（暇）云（霞）木（匣）管（辖）（峡）谷闲（闲暇）
23 chénɡ：（诚）实（城）市（呈）现（承）认路（程）
24 biàn：（辩）论（辨）别（辫）子（变）更（遍）地
25 yōu：（悠）闲（幽）静（忧）愁（优）秀性命（攸）关27 jìnɡ：门（径）洁（净）寂（静）（竞）赛（竟）然
环（境）尊（敬）疾风知（劲）草
29 jǐnɡ：风（景）（警）察
30 pīn：（拼）凑pín：（贫）困pǐn：（品）尝pìn（聘）请
31 shì：（世）界（式）样（试）卷形（式）装（饰）（誓）言（适）合教（室）解（释）宣（誓）
32 jiǎo：（狡）猾（侥）幸（皎）洁打（搅）
（缴）纳（矫）健
33 cán(惭)愧（残）缺(残)忍
34 yōnɡ平（庸）（拥）挤（庸）人
35 yāo （邀）请（腰）鼓（妖）怪（吆）喝（要）求（夭）折
36 qiào （峭）壁（诮）呵（翘）尾巴（俏）皮（窍）门地（壳）剑（鞘）（撬）石头
37 qū身（躯）（区）别（曲）线（趋）势（屈）服（蛆）虫
38 mì（密）集（秘）密（蜜）蜂（觅）食（泌）尿静（谧）
39 dòu（逗）号（斗）气鼻（窦）（豆）子牛（痘）苗
40 yùn （蕴）藏（晕）车（运）动（韵）律（愠）色
（熨）斗（酝）酿
41 xiá（侠）义（霞）光（辖）区（峡）谷（狭）隘闲（暇）
（匣）子（瑕）疵（狎）昵（nì）
42 xiàng （巷）子方（向）宰（相）（项）目好（像）（橡）树
43 páng（庞）大（旁）观（彷）徨（螃）蟹（膀）胱（磅）礴
44 miǎn （免）费（勉）励（缅）怀加（冕）礼（腼）腆
分（娩）沉（湎）（渑）池
45 wěn（稳）固（吻）合（紊）乱自（刎）
46 shī（施）工（师）长（湿）润（失）败（诗）歌
47 yì（毅）力（抑）制造（诣）容（易）（意）义
（异）物利（益）
48 jiāng 豆（浆）（将）军生（姜）（僵）硬（疆）场（缰）绳49 zhì（挚）友甚（至）（致）词（制）度（志）气
（置）办（治）理投（掷）
50 chà（差）不多（岔）路（刹）那（诧）异
（姹）紫嫣红开（衩）
51 liè（裂）痕（烈）士（劣）迹（猎）人凛（冽）（趔）趄
52 qī（凄）清（期）待油（漆）（欺）负（栖）息（沏）茶
53 kuí（魁）梧（葵）花众目（睽睽）
54 bān （斑）马（班）会（般）配（搬）家（颁）奖
55 piān （篇）章（偏）旁（翩）然
56 gē耽（搁）（歌）曲（割）断（戈）壁（鸽）子（胳）臂（bei）
57 tián （填）充（甜）点（恬）静（田）鼠
58 xiān （掀）起（先）生（仙）人（鲜）红（纤）细
59 jīng （精）彩（经）验（惊）奇（晶）体圆（茎）（荆）条
（泾）河眼（睛）（鲸）鱼（旌）旗（兢兢）业业（粳）米60 méi 倒（霉）（没）有（煤）球一（枚）（眉）毛
门（楣）（媒）人草（莓）（玫）瑰
61 cì（刺）猬（赐）教（伺）候名（次）
62 lǜ考（虑）效（率）（绿）色过（滤）规（律）
63 yōu （悠）扬（优）惠（忧）愁（幽）静生死（攸）关
64 yí（仪）容适（宜）（移）动（怡）然（颐）养（遗）产
65 kuàng （矿）物（旷）课近（况）眼（眶）
66 jié（竭）尽（节）目（结）果（杰）作（洁）白
敏（捷）（截）止（劫）持
67 niǔ（扭）曲（纽）扣枢（纽）（忸）怩
68 juàn 试（卷）疲（倦）手（绢）（眷）恋（隽）永（圈）养
69 chú（厨）房（除）法（储）蓄（橱）柜（雏）鸟
（锄）头踌（躇）
70 wǎn （挽）救夜（晚）饭（碗）（婉）转（宛）如（惋）惜
71 wèi （位）置因（为）（喂）食（卫）生（魏）国（味）道
（胃）口所（谓）（慰）问（蔚）蓝（畏）惧（渭）河刺（猬）
72 gǎo （搞）卫生（稿）纸
73 hú（胡）子（湖）泊水（壶）（狐）狸（糊）涂鸿（鹄）（弧）线（葫）芦珊（瑚）（囫）囵吞枣
74 lún 车（轮）（伦）理（论）语锦（纶）昆（仑）（沦）陷囫（囵）
75 zào 暴（躁）干（燥）创（造）香（皂）（噪）音（灶）火
76 zǎo 洗（澡）红（枣）海（藻）跳（蚤）
77 bēi （悲）伤（背）包（杯）子墓（碑）自（卑）
78 xiáng 吉（祥）飞（翔）（详）细投（降）
79 jiàn （键）盘（建）设（间）隔宝（剑）（健）康（鉴）定
看（见）（渐）变贫（贱）（溅）落急（件）
举（荐）（舰）队实（践）
80 xiāng （乡）村纸（箱）车（厢）（镶）牙
（相）信（香）肠（湘）绣
81 zhāng 文（章）（张）望表（彰）（樟）树蟑（蟑）螂
82 sù（素）材迅（速）告（诉）雕（塑）（宿）舍
严（肃）（粟）米（夙）愿追（溯）（簌簌）
83 bǐng（饼）干叶（柄）（丙）纶（秉）性（禀）告（屏）息
84 pǔ（普）通曲（谱）（朴）素苗（圃）
85 cuò（错）误（措）施（挫）折（锉）刀
86 jí（吉）利（及）时立（即）（级）别（集）体（极）端（急）忙（籍）贯编（辑）狼（藉）（嫉）妒
（疾）病（脊）梁（棘）手
87 yíng 输（赢）（营）救欢（迎）轻（盈）晶（莹）（萤）火虫（荧）屏苍（蝇）
88 pī（批）判（劈）柴（坯）料（披）风（砒）霜
（噼）啪（霹）雳（纰）漏
89 jiāo （教）书（胶）水（交）谈（娇）气（浇）花（焦）急（郊）外辣（椒）香（蕉）（骄）傲（礁）石
90 tǒng （统）一木（桶）话（筒）（捅）娄子
91 qì兵（器）生（气）放（弃）（汽）车（契）机哭（泣）（砌）墙（憩）息（迄）今收（讫）
92 bó（博）大单（薄）（伯）父（搏）斗（泊）车蓬（勃）反（驳）（柏）林（脖）子（帛）画（渤）海赤（膊）磅（礴）
93 là（辣）椒（蜡）烛（腊）梅（落）下
94 mò（莫）非（磨）坊（末）尾（墨）黑沉（默）（陌）生泡（沫）
（茉）莉沙（漠）没（收）寂（寞）（蓦）然含情（脉脉）
95 máng （忙）碌（盲）人光（芒）（茫）然流（氓）
96 lín 森（林）（琳）琅光（临）（淋）湿（邻）居（磷）肥
甘（霖）鱼（鳞）波光（粼粼）（遴）选（嶙）峋
97 shà（煞）费苦心广（厦）（霎）时
98 lù公（路）记（录）（露）水（陆）地忙（碌）俸（禄）杀（戮）白（鹭）（绿）林好汉（鹿）茸
儿歌、顺口溜识记同音字和形近字
儿歌、顺口溜识记同音字和形近字 我们祖国的汉字十分神奇,几个简单的笔画就可组成有灵气的汉字。关于汉字的构造规律,古代人把汉字分为象形、指事、会意和形声四种汉字造字法。其中大部分汉字是形声字,而且有些字非常相像,这些被称为形近字。学生们在平时的学习中,经常容易把形近字和同音字混淆。为此,我们可以启发学生用一些形近字和同音字编儿歌或顺口溜,通过诵读儿歌或顺口溜的形式来熟记汉字。 一、形近字辨析 1.“兔”和“免” “兔”与“免”,作对比,有点无点各有理。“兔”字为啥多一点?点儿就是“兔”标记。“免”字无点啥道理?是“免”点就要免去。加点“免”字不高兴,去点“兔”儿要生气。小朋友,细区别,白兔不免夸奖你。 2. 辩、辨、瓣、辫 辩论要用言，辨别加撇点，花瓣、豆瓣都用瓜，女孩用丝扎小辫 3.间、问 间、间，小日回家大门关。问、问，小口敲门别开门。 4. 针、钉 针里有钉，钉里有针，修凳用钉不用针，补衣用针不用钉。 5.左、右左下工，右下口。 6. 噪、躁、澡、燥 乱喊乱叫有噪音，乱发脾气是急躁，身子脏了要洗澡，天不下雨地干燥。 7.衷、衰、哀 “口”中有竖读作“衷”zhōng，“口”中有横读作“衰”shuāi，“口”中横竖都没有，就把此字读作“哀”āi。 8. 渴、喝 渴时需水一口喝, 有水方解渴, 用口始能喝. 9. 间、闯、闪、闭、闲 日字进门挤时间，马字进门闯大祸，人字进门一闪过，关字进门闭上嘴，木字进门有空闲。 10. 戌、戍、戊 横‘戌’点‘戍’‘戊’里空 11. 己、巳、已 ‘己’开‘巳’闭‘已’居中。 12. “臣、藏、卧”与“颐、姬、熙” 奸臣藏在卧车里，想去京城看大戏。颐和园演《蔡文姬》，熙熙攘攘人拥挤。 13. 挠、烧、浇、绕、饶 身上痒,用手挠;做饭菜,火来烧;花要水,快来浇;织锦缎,把丝绕;有粮食,才富饶。 二、同音字辨析 1.“长”和“常” 同音字,“长”和“常”,字形字义不一样。长度长短和长远,各有所长比特长,都要用到这个“长”。“常”字用处也很广,时常反常和常识,常青经常都用“常”。 2.叮、钉、盯、订、厅 有口细叮咛，有金墙上钉，有眼盯着看，有言可订正，有厂进大厅，该用哪个字，仔细要分清。 3. 秒、吵、炒、抄、钞、妙 有禾时分秒；有口真吵闹；有火炒菜香；有手抄文章；有金钞票多；有女真奇妙。 4. 青、清、情、请、晴、睛
小学三年级上册同音字汇总
小学语文同音字汇总三年级上册 1、（坪坝草坪）（批评评论） (花瓶奶瓶 ) (平整平常) 2、（带头带领领带）（代表唐代时代）（戴红领巾爱戴戴帽子） 3、（邮票集邮）（石油油条）（理由由于） 4、（设计假设建设）（社会社团社区）（射击射手扫射） 5、（西红柿柿子）（电视近视）（试验试卷）（姿势势力）（合适适当）（公式算式） 6、（立功功课）（进攻攻打）（工作工人）（公开公鸡公正） 7、（口袋脑袋） (等待招待) 8、（普通普遍）（朴素朴实） 9、（感动感冒）（勇敢果敢） 10、（值班值日）（植物种植）（直线直接） 11、（推测猜测测量（侧身侧面两侧） 12、（准确确实）（忘却退却）（灰雀麻雀） 13、（环境边境境地）（镜子眼镜）（平静安静）（敬礼敬爱） 14、（蓝天深蓝）（篮球竹篮）（栏杆护栏） 15、（精致大致）（至今至少）（治病治安） 16、（接受难受）（教授传授）（长寿寿星） 17、（收获获得）（或者或许） 18、（异乡异同）（回忆记忆）（主意意见）（正义义气） 19、（危险危急）（威武威风）（微笑细微） 20、（荒地荒凉荒无人烟）（惊慌慌张慌乱）
21、（摇头摇晃动摇）（遥远遥望） 22、（答应照应）（倒映映照放映） 23、（简单简化）（减法减少）（挑拣拣不完） 24、（采访访问访谈）（仿佛仿写仿照） 25、（图案教案案件）（按照按时）（黑暗暗示） 26、（战场战斗）（车站站队） 27、（随便方便）（变化变动）（遍数遍地）（辫子小辫）（辩论争辩）（辨认分辨） 28、（全部部分部队）（进步步行跑步） 29、（渔民渔业渔夫）（买鱼金鱼）（余数余下多余） 30、（使劲劲头有劲）（浸湿沉浸浸泡） 31、（冒尖尖尖角笔尖）（坚持坚硬坚决） 32、（决定决心坚决）（感觉觉察觉得）（绝对绝句） 33、（形状形式外形）（不行行走行动） 34、（高峰顶峰山峰）（锋利刀锋雷锋） 35、（诚实真诚诚意）（城市城镇东城）（成功完成成长） 36、（纪念世纪）（边际交际）（笔记日记记录）（遗迹足迹事迹） 37、（加倍倍数）（长辈祖辈）（备课防备）（背课文后背）（棉被被动） 38、（娇气娇嫩）（骄傲骄兵必败） 39、（肌肉肌肤）（打击冲击）（激烈激动） 40、（观察察觉）（检查查出）（喝茶茶叶）
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同音字组词： huà yǒu dōng shēng wán qì 说（话）朋（友）（冬）天（声）音（完）成生（气） 电（话）（友）好（冬）瓜风（声）（完）全天（气） 童（话）（有）的（东）风（生）活（玩）水（汽）水（画）画（有）人（东）方学（生）（玩）耍（汽）油（画）家丁（冬） 年（画） yǔ lǐ xiāng míng tóng gōng （语）文（李）子（香）水发（明）（同）学（工）人（语）气（李）树（香）花（明）天一（同）（工）作 下（雨）（里）头（乡）亲有（名）儿（童）（公）园（雨）水家（里）家（乡）（名）字（童）话办（公） （名）声 声（明） mǎ wǎng lì měi liàng gēn yáng 白（马）来（往）起（立）（美）好力（量）树（根）（阳）光（马）儿向（往）（立）正（美）人气（量）（根）本太（阳）（蚂）蚁以（往）听（力）（每）天月（亮）（跟）从海（洋）鱼（网）（力）气（每）个明（亮）（跟）头（洋）人
zài xiàng cháng zuò jìn dào duì（再）见大（象）（长）短（做）工（进）来来（到）不（对）（再）来（象）牙（长）江（做）好前（进）找（到）（对）话不（在）好（像）（常）常（作）业（近）来知（道）（队）员正（在）石（像）时（常）工（作）远（近）（道）理（队）长wèi hái nán zuò jí xīn 一（位）小（孩）（男）人（坐）车着（急）（新）年 个（位）（孩）子（男）孩（坐）好心（急）（新）书 （为）了（还）有（南）方（座）位（级）长开（心） 因（为）（还）要（南）海让（座）高（级）（心）里 fēi yè yīn zì yǐ hé （非）常（叶）子声（音）（自）己可（以）（和）好 是（非）绿（叶）（音）乐各（自）（以）前（和）平 （飞）走作（业）（因）为写（字）蚂（蚁）（禾）苗 （飞）机林（业）原（因）生（字）白（蚁）（禾）草 工（业） hé yuán lán xiàng huǒ cǎi （合）唱公（园）摇（篮）方（向）（伙）伴（采）取 百（合）花（园）（篮）子（向）往（伙）计（采）用 小（河）（原）来（蓝）天大（象）大（火）多（彩） （河）水平（原）（蓝）色好（像）着（火）（彩）色 （圆）的 （圆）形
同音字辨析方法
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?名校考试 ?| ?学习指导 当前位置: 主页> 小学语文> 一年级> 学习方法> ·一年级专题解析:如何区分同音字 时间:2011-07-28 16:12来源:作者:小学语文组 识字是小学语文低年级学习的重要内容。新课程标准要求低年级的学生认识1600——1800个生字。为了更好地巩固生字，新课程标准也明确提出要通过各种途径，多渠道的让学生识字，增大他们的识字量。几年的教学实践让我明显的感觉到了学生的进步，在这样一个信息化的社会里，他们的信息来源广，已通过各种形式认识了许多的字，这远远超过了书本上要求的识字量，有一部分的一年级小朋友已能自由的阅读一些无拼音的读物了。然而新的问题又出现了:由于小朋友们的认识超前，他们对很多字有了语音的认识，却无具体的语义了解。而中国的汉字中又有不少的同音字，这就给小学生学习和使用汉字带来困难。 同音字就是现代汉语里语音相同但字形、字义不同的字。所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同，如:“元”、“员”、“圆”、“园”等就是同音字。这些字读音相同，形、义却不同，要想认清它们，对我们刚刚接触语言文字的低年级小朋友来说并非一件易事。因此如何让学生区分同音字便成了摆在我们面前的一个难题。下面是我在这方面的一点薄见。 第一、由形入手，抓住特点，展开想象。
中国的汉字中有很会意字，我们可以抓住汉字形上的会意展开想象来区分同音字。 例如:同音字“明”和“鸣”。“明”由“日”和“月”组成，“日”“月”同在，则“明”。“鸣”意为小鸟张着嘴巴在叫。 又如，同意字“刻”和“课”。刻有“刂”，刀能刻东西，如刻字、刻碑、刻石等，在钟表上“刻”记号就表示时间、时刻，立刻、一刻钟等，所以，这是刻东西、刻记号的“刻”。课有“讠”，和语言有关系，上课教师要讲话，学生要发言，所以，这里的“课”可组成"上课、下课、课本、课文"等。 有些同音有相同的部件，我们可以先记住相同的部件，再通过不同部件来会意联想，从而进行区别。 例如:同音字“蜜”和“密”。“蜜”的下面是一个“虫”，表示与一种昆虫有关的东西，如:蜜蜂、蜂蜜。又可表示与蜂蜜有关的甜甜的东西，如:糖蜜。“密”的下面是一个“山”，表示与山上的东西，像植物之类，如:茂密、稠密。 又如:同音字“纱”和“沙”。“纱”是“纟”，表示用棉花、麻等纺成的较松软的细丝，可以捻成线或织成布，如:纱厂、纺纱。又可表示用纱织成的经纬线很稀的制品，如:窗纱、纱巾。也可表示像窗纱一样的制品，如:铁纱。“沙”是“氵”，表示与水有一定的关系，如:沙滩、河沙。 抓住同音字字形的特点去引导学生做形象性理解。这样既增加了学习的趣味性，又培养了学生的观察力和想象力，能很好地达到辨别同音字的目的。
三年级上册同音字汇总
小学语文三年级上册同音字汇总 1、（坪坝草坪）（批评评论） (花瓶奶瓶 ) (平整平常) 2、（带头带领领带）（代表唐代时代）（戴红领巾爱戴戴帽子穿戴） 3、（邮票集邮）（石油油条）（理由由于） 4、（设计假设建设）（社会社团社区）（射击射手扫射） 5、（西红柿柿子）（电视近视）（试验试卷）（姿势势力）（合适适当）（公式算式） 6、（立功功课）（进攻攻打）（工作工人）（公开公鸡公正） 7、（口袋脑袋） (等待招待) 8、（普通普遍）（朴素朴实） 9、（感动感冒）（勇敢果敢） 10、（值班值日）（植物种植）（直线直接） 11、（推测猜测测量）（侧身侧面两侧） 12、（准确确实）（忘却退却）（灰雀麻雀） 13、（环境边境境地）（镜子眼镜）（平静安静）（敬礼敬爱） 14、（蓝天深蓝）（篮球竹篮）（栏杆护栏） 15、（精致大致）（至今至少）（治病治安） 16、（接受难受）（教授传授）（长寿寿星） 17、（收获获得）（或者或许） 18、（异乡异同）（回忆记忆）（主意意见）（正义义气） 19、（危险危急）（威武威风）（微笑细微）
20、（荒地荒凉荒无人烟）（惊慌慌张慌乱） 21、（摇头摇晃动摇）（遥远遥望） 22、（答应照应）（倒映映照放映） 23、（简单简化）（减法减少）（挑拣拣不完） 24、（采访访问访谈）（仿佛仿写仿照） 25、（图案教案案件）（按照按时）（黑暗暗示） 26、（战场战斗）（车站站队） 27、（随便方便）（变化变动）（遍数遍地）（辫子小辫）（辩论争辩）（辨认分辨） 28、（全部部分部队）（进步步行跑步） 29、（渔民渔业渔夫）（买鱼金鱼）（余数余下多余） 30、（使劲劲头有劲）（浸湿沉浸浸泡） 31、（冒尖尖尖角笔尖）（坚持坚硬坚决） 32、（决定决心坚决）（感觉觉察觉得）（绝对绝句） 33、（形状形式外形）（不行行走行动） 34、（高峰顶峰山峰）（锋利刀锋雷锋） 35、（诚实真诚诚意）（城市城镇东城）（成功完成成长） 36、（纪念世纪）（边际交际）（笔记日记记录）（遗迹足迹事迹） 37、（加倍倍数）（长辈祖辈）（备课防备）（背课文后背）（棉被被动） 38、（娇气娇嫩）（骄傲骄兵必败）
二年级同音字
二年级同音字 二年级同音字布 2、半：半边、半道、半天、一半 办：办法、办公、办理、办学 伴：伙伴、同伴、做伴、伴唱3、卜：萝卜 波：波浪、光波、声波、风波4、贝：贝壳、宝贝、分贝、川贝母 背：后背、背面、背地、背心 被：被子、夏凉被、被面、被动5、背：背包、背带、背孩子、背负 杯：水杯、干杯、茶杯、奖杯6、比：比如、相比、比分、比较 笔：毛笔、钢笔、笔记、画笔7、保：保护、保卫、保安、保洁 饱：温饱、饱满、饱和、饱餐 8、病：病床、病房、病号、病因 并：合并、并非、并列、并且 9、从：从前、人来、人事、服从 丛：草丛、丛林、树丛、丛山 10、长：长城、长久、长远、专长 常：经常、时常、平常、非常 11、场：场地、场合、场景、场面 厂：工厂、厂房、厂长、厂家 12、成：成功、成果、完成、成语 城：城市、长城、古城、京城 乘：乘法、乘车、乘坐、乘凉 13、川：山川、冰川、川流不息 穿：穿衣服、看穿、说穿 14、但：但是、但愿、不但、非但 弹：子弹、弹片、原子弹、弹头 淡：淡定、冷淡、淡水、清淡 15、池：水池、城池、电池、泳池 迟：迟到、迟来、事不宜迟 16、冬：冬天、冬瓜、冬泳、暖冬 东：东方、东北、房东、东亚 17、动：动作、动笔、动机、感动 洞：山洞、空洞、惊天洞地 18、地：地点、地面、地板、产地 第：第一、门第、府第、宅第 19、队：站队、队礼、车队、队员 对：对错、对岸、对话、对比 20、到：到家、周到、到站、到点 道：道理、知道、道别、公道 21、带：带动、带队、带路、带头
代：代办、代表、代理、年代22、独：独自、独立、独苗、独角戏 读：读书、读音、读者、读物23、飞：飞机、飞快、飞扬、纷飞 非：是非、非法、非常、除非24、风：风景、风采、校风、风味 丰：丰收、丰满、丰富、丰足 枫：枫树、枫叶 25、分：分别、分心、平分、学分 纷：纷纷、纷飞、纷争、纠纷26、父：父子、父亲、父母、祖父 富：富有、富足、丰富、富丽27、福：幸福、福气、福音、福星 浮：飘浮、浮力、浮动、浮现28、个：个人、个头儿、个子、个体 各：各地、各个、各国、各种 29、公：公平、公开、公正、公布 工：工作、工人、工业、员工 功：成功、功课、用功、功夫 30、关：关爱、关心、关注、关于 观：观看、奇观、壮观、美观 31、古：古代、古怪、古老、古文 谷：山谷、谷物、河谷、谷雨 32、跟：跟前、跟着、跟从、后跟 根：根本、根除、树根、舌根 33、刚：刚刚、刚好、刚才、刚正 钢：钢笔、钢刀、钢板、钢琴 34、话：电话、对话、说话、童话 画：画板、画家、画像、国画 化：化学、丑化、现代化、变化 35、禾：禾苗、禾场 河：河流、河床、黄河、河水 和：和平、和好、和气、温和 合：合唱、合法、合作、场合 何：为何、何时、如何、任何 36、火：火把、火红、火花、发火 伙：伙伴、伙食、合伙、伙计 37、胡：二胡、胡子、胡说、胡闹 湖：湖水、西湖、淡水湖、太湖 狐：狐狸、狐朋狗友、狐臭 38、互：互相、互补、互让、互助 护：保护、护理、爱护、拥护 户：户口、客户、户主、用户 39、后：后面、后代、后果、往后 候：时候、候补、问候、火候
部编版语文一年级下册同音字、形近字辨析【精编】
部编版一年级语文下册专项练习 同音字、形近字辨析 东冬 1、（）天到了，雪花飘起来了。 2、太阳从（）方升起来。 香乡相 1、我请你品尝（）甜的水果。 2、李白十分思念故（）。 3、我（）信她说的话。 座坐 小河上有一（）木桥，哥哥（）在木桥上玩。 生声 学（）们在大（）读课文。 在再 小红站（）家门口和你奶奶说（）见。 气汽已己 1、天（）太热了，我还是坐公共（）车。 2、我（）经是小学生。我自己的事情自（）做。 他她它 1、（）是我妈妈。 2、爸爸说（）今天带我去公园玩！ 3、小白兔真可爱，我很喜欢（）。 跟很 1、果园里结了（）多果子。 2、动物们都（）着兔子一起跑。 元园原圆员再在 1、公（）里的花好看极了。 2、爸爸给我两（）钱，让我买铅笔。
3、（）来,地球是（）的呀！ 4、羊儿在草（）上吃草。 5、我们是少先队（）。 6、（）宵节，妈妈会给我们做汤（）吃！ 7、小军（）公( ）里摘花，王大爷看见了，教育他以后不要（）摘花了。 知只支枝 1、小鸟在（）头高兴地唱歌。 2、我有许多（）铅笔。 3、树叶上长了许多（）小虫子。 4、你（）道他上哪儿了吗？ 城成 1、春天到了，我们村（）了花园。 2、天安门（）楼真高啊！ 十石时识 1、早上，（）针指向６点，我就起床了。 2、妈妈说她不认（）这个人。 3、哥哥今年（）岁了。 4、司马光用（）头砸破了大水缸。 常常长长尝尝 1、小军（）帮助李奶奶洗衣服。 2、大象有一个（）的鼻子。 3、今天，妈妈买了一些新上市的水果让我们（）鲜。 后候 1、小明小时（）学过游泳。 2、（）天是星期一。 近进 1、王力走（）了学校。 2、我家离公园很（）。 块快 1、假山下有一（）石头。 2、火车开得很（）。
三年级同音字形近字组词练习
同音字、形近字组词 同音字汇总 1、坪 (坪坝草坪) 评(批评评论) 瓶(花瓶奶瓶 ) 平(平整平常) 2、(带头带领领带) (代表唐代时代)(戴红领巾爱戴戴帽子) 3、(邮票集邮) (石油油条)(理由由于) 4、(设计假设建设)(社会社团社区) (射击射手扫射) 5、(西红柿柿子)(电视近视)( 试验试卷)(姿势势力)(合适适当)(公式算式 ) 6、(立功功课 )(进攻攻打)(工作工人)(公开公鸡公正) 7、(口袋脑袋) (等待招待) 8、(普通普遍)(朴素朴实) 9、(感动感冒)(勇敢果敢) 10、(值班值日)(植物种植) (直线直接) 11、(推测猜测测量(侧身侧面两侧) 12、(准确确实)(忘却退却) (灰雀麻雀) 13、(环境边境境地)( 镜子眼镜)(平静安静)(敬礼敬爱) 14、(蓝天深蓝)(篮球竹篮)(栏杆护栏) 15、(精致大致)(至今至少)( 治病治安) 16、(接受难受)(教授传授)(长寿寿星) 17、(收获获得)(或者或许) 18、(异乡异同)( 回忆记忆)(主意意见)(正义义气 ) 19、(危险危急)(威武威风)(微笑细微) 20、(荒地荒凉荒无人烟) (惊慌慌张慌乱) 21、(摇头摇晃动摇)(遥远遥望) 22、(答应照应)(倒映映照放映) 23、(简单简化)(减法减少)(挑拣拣不完) 24、(采访访问访谈)( 仿佛仿写仿照) 25、(图案教案案件)(按照按时)( 黑暗暗示) 26、(战场战斗) (车站站队) 27、(随便方便)(变化变动 )(遍数遍地)(辫子小辫 )( 辩论争辩)(辨认分辨) 28、(全部部分部队)(进步步行跑步)
29、(渔民渔业渔夫)(买鱼金鱼)(余数余下多余 ) 30、(使劲劲头有劲)(浸湿沉浸浸泡) 31、(冒尖尖尖角笔尖) (坚持坚硬坚决) 32、(决定决心坚决)( 感觉觉察觉得)(绝对绝句) 33、(形状形式外形 )(不行行走行动) 34、( 高峰顶峰山峰)(锋利刀锋雷锋) 35、(诚实真诚诚意)(城市城镇东城)(成功完成成长) 36、(纪念世纪)(边际交际 )(笔记日记记录) (遗迹足迹事迹 ) 37、(加倍倍数)(长辈祖辈)(备课防备)(背课文后背)(棉被被动) 38、(娇气娇嫩 )(骄傲骄兵必败) 39、(肌肉肌肤)(打击冲击)(激烈激动) 40、(观察察觉)(检查查出)(喝茶茶叶 ) 41、(危险危急)(微笑细微 )(威风威武) 42、(奖状状元)(壮丽强壮) 43、(杨树白杨) (表扬飞扬) (海洋喜洋洋)( 太阳阳光) 44、(恼怒恼火)(脑袋大脑) 45、(立即即使)(集合集中)(及时及格)(南极极力) 46、(鼓励激励)(严厉厉害)(胜利锋利)(力气力量 )(美丽华丽)( 来历历史经历) 47、(杨树白杨)(表扬发扬飞扬 ) 48、(情绪思绪 )(继续续写) 49、(热烈烈火激烈) (列车排列列队) 50、(收获获得 )(或者或许) 51、(神秘秘书秘密)(保密密封茂密)(蜂蜜甜蜜蜜糖) 1、奖桨 船（）木（）金（）（）励 2、洒撒 （）水（）手（）脱阳光（）在海面上
小学三年级同音字复习选字填空组词
哥（哥哥）弟（弟弟）个（个位）鸡（公鸡）做（做事）歌（歌曲）递（邮递）各（各位）机（飞机）作（作业）在（现在）飞（飞翔）儿（儿子）有（没有）风（大风）再（再见）非（非常）而（而已）友（朋友）丰（丰收）里（里面）对（对错）冬（冬瓜）座（座位）青（青草）理（道理）队（军队）东（东西）坐（坐下）清（清澈）静（安静）只（只有）支（分支）进（前进）公（公共）净（干净）指（手指）枝（树枝）近（远近）工（工厂）场（广场）巾（毛巾）业（工业）道（知道）棵（一棵树）厂（工厂）今（今天）叶（树叶）到（来到）颗（一颗珠子）教（教书）刚（刚才）张（姓张）唤（呼唤）气（生气）交（交通）钢（钢铁）章（文章）换（交换）汽（汽车）午（中午）代（代表）访（访问）成（成功）蓝（蓝天）舞（舞蹈）带（带领）纺（纺织）诚（诚实）篮（篮子）五（五官）戴（爱戴）仿（仿佛）城（城市）兰（兰花）向（方向）圆（圆形）升（升起）画（画画）它（它们）像（好像）园（公园）声（声音）化（变化）他（他们）象（大象）元（元旦）生（生气）话（谈话）她（她们）脱（脱下）顾（照顾）值（值日）蝶（蝴蝶）投（投奔）托（托起）故（故乡）植（植树）碟（碟子）头（头脑）意（意义）蜂（蜜蜂）幔（幔子）脑（头脑）忘（忘记）义（义务）峰（山峰）慢（快慢）恼（烦恼）妄（妄想） 忆（回忆）锋（锋利）漫（漫过）玛（玛瑙）望（望见）
级（年级）和（和平）捡（捡拾）密（秘密）辨（辨别）集（集体）合（合并）检（检查）蜜（蜜蜂）辩（争辩）急（急忙）河（河水）俭（节俭）秘（秘诀）辫（辫子）及（及时）禾（禾苗）拣（挑拣） 往（来往）溪（溪水）艘（一艘）刻（刻苦）站（站立）网（网吧）西（东西）搜（搜寻）克（克服）战（战士）部（部队）练（练习）番（一番）架（架子）燕（燕子）步（散步）炼（锻炼）翻（翻身）驾（驾驶）雁（大雁）首（首都）扬（发扬）另（另外）筒（简单）栏（栏杆）手（手指）杨（杨树）令（命令）减（减法）拦（阻拦）纱（纱布）祥（吉祥）培（培养）使（使用）梨（梨树）沙（沙发）详（详略）陪（陪伴）始（开始）犁（犁田）吊（吊车）需（需要）凶（凶恶）毫（毫米）贯（一贯）掉（丢掉）须（必须）汹（汹涌）豪（豪迈）惯（习惯）艰（艰苦）确（确定）希（希望）旷（旷工）股（股份）坚（坚定）却（却步）稀（稀少）矿（煤矿）古（古代）纪（纪念）具（具体）式（公式）壁（墙壁）厉（厉害）记（记者）俱（俱全）势（形势）璧（璧还）历（历史）计（计算）惧（恐惧）试（试图）碧（碧绿）励（鼓励）燥（干燥）伸（伸展）律（规律）晰（清晰）僵（僵硬）躁（急躁）呻（呻吟）绿（绿化）淅（淅沥）疆（新疆）粼（粼粼）恬（恬静）度（欢度）莹（晶莹）瑕（瑕玷）鳞（鱼鳞）甜（香甜）渡（渡江）萤（萤烛）暇（无暇）
形近字 同音字辨析
儿歌、顺口溜识记同音字和形近字 华阳学校王慧 我们祖国的汉字十分神奇,几个简单的笔画就可组成有灵气的汉字。关于汉字的构造规律,古代人把汉字分为象形、指事、会意和形声四种汉字造字法。其中大部分汉字是形声字,而且有些字非常相像,这些被称为形近字。学生们在平时的学习中,经常容易把形近字和同音字混淆。为此,我们可以启发学生用一些形近字和同音字编儿歌或顺口溜,通过诵读儿歌或顺口溜的形式来熟记汉字。 一、形近字辨析 1.“兔”和“免” “兔”与“免”,作对比,有点无点各有理。“兔”字为啥多一点?点儿就是“兔”标记。“免”字无点啥道理?是“免”点就要免去。加点“免”字不高兴,去点“兔”儿要生气。小朋友,细区别,白兔不免夸奖你。 2. 辩、辨、瓣、辫 辩论要用言，辨别加撇点，花瓣、豆瓣都用瓜，女孩用丝扎小辫 3.间、问 间、间，小日回家大门关。问、问，小口敲门别开门。 4. 针、钉 针里有钉，钉里有针，修凳用钉不用针，补衣用针不用钉。 5.左、右 左下工，右下口。 6. 噪、躁、澡、燥 乱喊乱叫有噪音，乱发脾气是急躁，身子脏了要洗澡，天不下雨地干
燥。 7.衷、衰、哀 “口”中有竖读作“衷”zhōng，“口”中有横读作“衰”shuāi，“口”中横竖都没有，就把此字读作“哀”āi。 8. 渴、喝 渴时需水一口喝, 有水方解渴, 用口始能喝. 9. 间、闯、闪、闭、闲 日字进门挤时间，马字进门闯大祸，人字进门一闪过，关字进门闭上嘴，木字进门有空闲。 10. 戌、戍、戊 横‘戌’点‘戍’‘戊’里空 11. 己、巳、已 ‘己’开‘巳’闭‘已’居中。 12. “臣、藏、卧”与“颐、姬、熙” 奸臣藏在卧车里，想去京城看大戏。颐和园演《蔡文姬》，熙熙攘攘人拥挤。 13. 挠、烧、浇、绕、饶 身上痒,用手挠;做饭菜,火来烧;花要水,快来浇;织锦缎,把丝绕;有粮食,才富饶。 二、同音字辨析 1.“长”和“常” 同音字,“长”和“常”,字形字义不一样。长度长短和长远,各有所长比特长,都要用到这个“长”。“常”字用处也很广,时常反常和常识,常青
同音字辨析有答案)
小学同音字辨析1fù（父）亲（赴）宴（附）近（妇）女（复）习（负）责（覆）盖（副）主席 腹）部（富）裕师（傅） 2 xié（协）作威（胁）改（邪）归正裹（挟）（斜）视和（谐）（携）带拖（鞋） 3 yù宝（玉）（遇）见沐（浴）富（裕）（欲）望 养（育）忧（郁）监（狱） 犹（豫）比（喻）（寓）言（预）习名（誉） 4 bō（拨）款（波）浪（播）音（玻）璃（菠）菜 5 zhān（沾）湿（粘）贴（瞻）仰 6 zhì（治）理（制）度直（至）（致）命（志）向旗（帜）（秩）序品（质） （致）力布（置）幼（稚）投（掷）（炙）热 7 xiù领（袖）清（秀）（绣）花铁（锈） 8 táng（唐）朝池（塘）冰（糖）课（堂）
海（棠）胸（膛） 9 xù继（续）（叙）述（旭）日次（序） （绪）论储（蓄）（畜）牧棉（絮） 10 hé枣（核）（和）平集（合）（禾）苗纸（盒） 11 yīn（殷）实原（因）绿草（茵）（茵） （阴）天（音）乐 12 tǎnɡ流（淌）倘）若（躺）下 13 lián（连）接（联）系睡（莲）可（怜）窗（帘）（廉）洁（镰）刀 14 xiè道（谢）流（泻）发（泄）纸（屑）机（械） 15 yīnɡ雄（鹰）（婴）儿（应）该（英）雄（莺）歌燕舞（樱）花（鹦）鹉 16 jùn（骏）马（竣）工（俊）俏严（峻） 17 yùn（蕴）含（韵）母（晕）车（酝）酿 （运输）输怀（孕）
18 yì（毅）然（屹）立（益）鸟（异）乡利（益）防（疫）友（谊）翻（译）（艺）术回（忆）（意）思 19 mù羡（慕）坟（墓）夜（幕）放（牧）（暮）色和（睦）（沐）浴肃（穆）招（募）（目）标（木）马 20 qiào俊（俏）地（壳）陡（峭）（撬）起 刀（鞘）（窍）门 21 xiá大（侠）（狭）窄（遐）想应接不（暇）云（霞）木（匣）管（辖）（峡）谷闲（闲暇） 23 chénɡ：（诚）实（城）市（呈）现（承）认路（程） 24 biàn：（辩）论（辨）别（辫）子（变）更（遍）地 25 yōu：（悠）闲（幽）静（忧）愁（优）秀性命（攸）关27 jìnɡ：门（径）洁（净）寂（静）（竞）赛（竟）然
二年级下册同音字汇总
二年级下册同音字汇总（一） 同音字整理 意（意义）里（里面）点（点心）平（平安）义（义气）理（理解）典（字典）评（评论） 第（第一）支（支付）湖（湖水）陪（陪同）弟（弟弟）枝（树枝）胡（胡须）培（培训） 杨（杨树）棵（一棵）幅（字幅）气（生气）扬（表扬）颗（颗粒）福（祝福）泣（哭泣） 担（负担）求（要求）跳（跳远）关（关心）耽（耽误）球（皮球）挑（挑水）观（观众） 袋（口袋）震（地震）坐（坐下）脑（电脑）代（代表）阵（阵地）座（座位）恼（烦恼） 采（开采）糟（糟塌）练（练习）飘（飘扬）彩（彩虹）遭（遭遇）炼（锻炼）漂（漂浮） 拌（拌动）雾（烟雾）换（交换）结（结果）
伴（同伴）务（公务）唤（呼唤）洁（洁白） 蜜（甜蜜）交（交通）才（才能）决（决定）密（秘密）浇（浇水）材（木材）绝（杜绝） 秘（秘密）须（必须）需（需要）迈（年迈）觅（寻觅）虚（虚心）须（胡须）卖（买卖） 棘（荆棘）记（忘记）竹（竹子）族（民族）级（年级）迹（足迹）足（足球）足（足够） 寻（寻找）循（循环）谜（谜底）锋（锋利） 询（询问）寻（寻觅）迷（迷路）峰（山峰） 递（传递）玲（玲珑）利（利用）弱（脆弱）第（第一）铃（铃声）立（立正）若（若非） 议（议论）站（车站）占（占领）钩（铁钩） 义（字义）战（战士）站（站立）勾（勾画） 裤（裤子）塘（池塘）茂（茂盛）盛（盛开）库（仓库）唐（唐朝）冒（冒险）胜（胜利）
二年级下册同音字汇总（二） 建（建设）沟（水沟）将（将来）祝（祝贺） 健（健康）勾（打勾）疆（边疆）助（帮助） 到（到达）互（互相）保（保证）留（留下） 道（道路）护（护士）堡（城堡）流（流水） 褂（褂子）度（温度）木（木头）目（目光）挂（挂件）渡（渡船）幕（幕布）暮（日暮） 皇（皇帝）宫（宫殿）单（单位）漫（漫画）煌（辉煌）公（办公）担（担心）慢（慢慢） 令（命令）题（题目）式（式样）联（联系）另（另外）提（提供）试（考试）连（连忙） 泳（游泳）度（欢度）夫（夫人）声（声音）永（永远）杜（杜绝）肤（皮肤）身（身体）
同音字辨析方法
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音字。这些字读音相同，形、义却不同，要想认清它们，对我们刚刚接触语言文字的低年级小朋友来说并非一件易事。因此如何让学生区分同音字便成了摆在我们面前的一个难题。下面是我在这方面的一点薄见。 第一、由形入手，抓住特点，展开想象。 中国的汉字中有很会意字，我们可以抓住汉字形上的会意展开想象来区分同音字。 例如:同音字“明”和“鸣”。“明”由“日”和“月”组成，“日”“月”同在，则“明”。“鸣”意为小鸟张着嘴巴在叫。 又如，同意字“刻”和“课”。刻有“刂”，刀能刻东西，如刻字、刻碑、刻石等，在钟表上“刻”记号就表示时间、时刻，立刻、一刻钟等，所以，这是刻东西、刻记号的“刻”。课有“讠”，和语言有关系，上课教师要讲话，学生要发言，所以，这里的“课”可组成"上课、下课、课本、课文"等。 有些同音有相同的部件，我们可以先记住相同的部件，再通过不同部件来会意联想，从而进行区别。 例如:同音字“蜜”和“密”。“蜜”的下面是一个“虫”，表示与一种昆虫有关的东西，如:蜜蜂、蜂蜜。又可表示与蜂蜜有关的甜甜的东西，如:糖蜜。“密”的下面是一个“山”，表示与山上的东西，像植物之类，如:茂密、稠密。 又如:同音字“纱”和“沙”。“纱”是“纟”，表示用棉花、麻等纺成的较松软的细丝，可以捻成线或织成布，如:纱厂、纺纱。又可表示用纱织成的经纬线很稀的制品，如:窗纱、纱巾。也可表示像窗纱一样的制品，如:铁纱。“沙”是“氵”，表示与水有一定的关系，如:沙滩、河沙。 抓住同音字字形的特点去引导学生做形象性理解。这样既增加了学习的趣味性，又培养了学生的观察力和想象力，能很好地达到辨别同音字的目的。 第二、由义入手，进行比较区别。 1、通过组词区别字义。 我们的识字不是孤立的，要做到字不离词，特别是一些同音字，更要把它们放到具体的词语中来区别。 如:同音字“鱼”和“渔”。首先让小朋友们用他们在进行扩词游戏，鱼 金鱼、鲤鱼、鲨鱼、钳鱼、带鱼、比目鱼、草鱼…… 渔:渔夫、渔船、渔网、渔村、渔翁……。再让小朋友们来观察它们的不同，经过观察不难发现:“鱼”组的词大多是指生活在水里的各种各样的鱼类，“渔”组的词大多是跟捕鱼有关系的。
小学语文三年级上册同音字汇总
1、（坪坝草坪）（批评评论）(花瓶奶瓶) (平整平常) 2、（带头带领领带）（代表唐代时代）（戴红领巾爱戴戴帽子） 3、（邮票集邮）（石油油条）（理由由于） 4、（设计假设建设）（社会社团社区）（射击射手扫射） 5、（西红柿柿子）（电视近视）（试验试卷）（姿势势力）（合适（公式算式） 6、（立功功课）（进攻攻打）（工作工人）（公开公鸡公正） 7、（口袋脑袋）(等待招待) 8、（普通普遍）（xx朴实） 9、（感动感冒）（勇敢果敢） 10、（值班值日）（植物种植）（直线直接） 11、（推测猜测测量（侧身侧面两侧） 12、（准确确实）（忘却退却）（灰雀麻雀） 13、（环境边境境地）（镜子眼镜）（平静安静）（敬礼敬爱） 14、（蓝天深蓝）（篮球竹篮）（栏杆护栏） 15、（精致大致）（至今至少）（治病治安） 16、（接受难受）（教授传授）（长寿寿星） 17、（收获获得）（或者或许） 18、（异乡异同）（回忆记忆）（主意意见）（正义义气） 19、（危险危急）（威武威风）（微笑细微） 20、（荒地荒凉荒无人烟）（惊慌慌张慌乱）
21、（摇头摇晃动摇）（遥远遥望）适当） 24、（采访访问访谈）（仿佛仿写仿照） 25、（图案教案案件）（按照按时）（黑暗暗示） 26、（战场战斗）（车站站队） 27、（随便方便）（变化变动）（遍数遍地）（辫子小辫）（辩论争辩）（辨认分辨） 28、（全部部分部队）（进步步行跑步） 29、（渔民渔业渔夫）（买鱼金鱼）（余数余下多余） 30、（使劲劲头有劲）（浸湿沉浸浸泡） 31、（冒尖尖尖角笔尖）（坚持坚硬坚决） 32、（决定决心坚决）（感觉觉察觉得）（绝对绝句） 33、（形状形式外形）（不行行走行动） 34、（xx顶峰xx）（锋利刀锋xx） 35、（诚实真诚诚意）（城市城镇东城）（成功完成成长） 36、（纪念世纪）（边际交际）（笔记日记记录）（遗迹足迹事迹） 37、（加倍倍数）（长辈祖辈）（备课防备）（背课文后背）（棉被被动） 38、（娇气娇嫩）（骄傲骄兵必败） 39、（肌肉肌肤）（打击冲击）（激烈激动） 40、（观察察觉）（检查查出）（喝茶茶叶） 41、（危险危急）（微笑细微）（威风威武）
二年级·近义词·反义词·多音字
1.小学语文二年级反义词大全 胖—瘦香—臭明—暗忙—闲凉—暖来—去尖—钝 好—坏轻—重前—后左—右是—非有—无老—少 深—浅高—低快—慢升—降入—出开—关斜—正 落—升冷—热饿—饱贫—富死—活穷—富买—卖 旧—新细—粗明—暗首—尾始—终 洁白—漆黑美丽—丑陋仔细—马虎告别—会合舒服—难受 粗心—细心出发—归来安宁—喧闹宽敞—狭窄困难—容易 热闹—寂静空闲—忙碌打开—关闭流动—固定暖和—寒冷 弯曲—笔直微笑—悲伤昂首—低头开始—结束现在—将来 喜欢—讨厌欢快—沉重机灵—愚笨明白—糊涂希望—失望
傍晚—清晨秘密—公开高大—矮小坚定—动摇张开—合拢 经常—偶尔愤怒—高兴坚定—犹豫清楚—模糊熟悉—陌生 保护—破坏勇敢—懦弱聪明—愚蠢失败—成功敞开—关闭 飞快—缓慢明白—糊涂失败—成功烦恼—高兴特殊—一般 特别—普通漂亮—丑陋高兴—伤心仔细—粗心精彩—枯燥 洁净—肮脏心爱—厌恶飞快—缓慢极小—极大温和—暴躁 好事—坏事奔跑—停止灾害—幸福坚硬—松软堵塞—畅通 贵重—便宜锋利—迟钝聚集—分散新鲜—陈旧破碎—完整 未来—现在诚实—狡猾可爱—可恨活泼—呆板赶紧—拖延 透明—浑浊凉爽—炎热永远—短暂凉爽—闷热广阔—狭小
相信—怀疑裂开—合拢相信—怀疑节省—浪费亲密—疏远 高明—低劣热闹—冷清喜欢—讨厌茁壮—虚弱得意洋洋—垂头丧气
2.小学语文二年级近义词大全 斜—歪脚—足肥—胖降—落找—寻 心惊肉跳—胆战心惊丝毫未动—未动分毫 祝愿—祝福茁壮—强壮召唤—呼唤嘱咐—叮嘱希望—盼望闪烁—闪耀希望—盼望袭击—攻击打扰—打搅暖和—温和拜访—访问艳丽—鲜艳节省—节约美丽—漂亮快乐—欢乐时光—时间惊讶—惊奇亲密—亲切依然—依旧高明—高超喜欢—喜爱热闹—喧闹开心—快乐举行—进行凉爽—凉快广大—广阔永远—永久消失—消灭饥荒—饥饿广阔—宽阔飞翔—飞行奇怪—惊奇眨眼—瞬间聚集—聚拢根据—依据诚实—老实未来—将来称赞—赞扬发现—发觉赶紧—抓紧快乐—高兴解落—降落波纹—波浪颤动—颤抖颤动—抖动破碎—破裂珍珠—珍宝财富—财宝锋利—锐利伤心—难过高兴—快乐连忙—赶忙拦住—挡住极小—微小漂浮—漂移平时—平常奔跑—奔驰温和—温顺灾害—灾难帮助—关心温和—亲切无数—很多愿意—同意立刻—连忙如果—假如仔细—认真传说—传奇目录—名目招聘—聘请洁净—干净特殊—特别聆听—倾听领袖—首领盼望—希望费力—费劲使劲—用劲救护—抢救挑选—选择本事—本领烦恼—苦恼究竟—毕竟拼命—舍命浪费—白费干净—洁净录取—录用聊天—谈天盼望—希望耽误—耽搁敞开—放开躲藏—隐藏
同音字辨析方法
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当前位置: 主页 > 小学语文 > 一年级 > 学习方法 > ·一年级专题解析:如何区分同音字 时间:2011-07-28 16:12来源:作者:小学语文组 识字是小学语文低年级学习的重要内容。新课程标准要求低年级的学生认识1600——1800个生字。为了更好地巩固生字，新课程标准也明确提出要通过各种途径，多渠道的让学生识字，增大他们的识字量。几年的教学实践让我明显的感觉到了学生的进步，在这样一个信息化的社会里，他们的信息来源广，已通过各种形式认识了许多的字，这远远超过了书本上要求的识字量，有一部分的一年级小朋友已能自由的阅读一些无拼音的读物了。然而新的问题又出现了:由于小朋友们的认识超前，他们对很多字有了语音的认识，却无具体的语义了解。而中国的汉字中又有不少的同音字，这就给小学生学习和使用汉字带来困难。 同音字就是现代汉语里语音相同但字形、字义不同的字。所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同，如:“元”、“员”、“圆”、“园”等就是同音字。这些字读音相同，形、义却不同，要想认清它们，对我们刚刚接触语言文字的低年级小朋友来说并非一件易事。因此如何让学生区分同音字便成了摆在我们面前的一个难题。下面是我在这方面的一点薄见。 第一、由形入手，抓住特点，展开想象。 中国的汉字中有很会意字，我们可以抓住汉字形上的会意展开想象来区分同音字。 例如:同音字“明”和“鸣”。“明”由“日”和“月”组成，“日”“月”同在，则“明”。“鸣”意为小鸟张着嘴巴在叫。 又如，同意字“刻”和“课”。刻有“刂”，刀能刻东西，如刻字、刻碑、刻石等，在钟表上“刻”记号就表示时间、时刻，立刻、一刻钟等，所以，这是刻东
同音字辨析方法
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是同音字。这些字读音相同,形、义却不同,要想认清它们,对我们刚刚接触语言文字的低年级小朋友来说并非一件易事。因此如何让学生区分同音字便成了摆在我们面前的一个难题。下面就是我在这方面的一点薄见。 第一、由形入手,抓住特点,展开想象。 中国的汉字中有很会意字,我们可以抓住汉字形上的会意展开想象来区分同音字。 例如:同音字“明”与“鸣”。“明”由“日”与“月”组成,“日”“月”同在,则“明”。“鸣”意为小鸟张着嘴巴在叫。 又如,同意字“刻”与“课”。刻有“刂”,刀能刻东西,如刻字、刻碑、刻石等,在钟表上“刻”记号就表示时间、时刻,立刻、一刻钟等,所以,这就是刻东西、刻记号的“刻”。课有“讠”,与语言有关系,上课教师要讲话,学生要发言,所以,这里的“课”可组成"上课、下课、课本、课文＂等。 有些同音有相同的部件,我们可以先记住相同的部件,再通过不同部件来会意联想,从而进行区别。 例如:同音字“蜜”与“密”。“蜜”的下面就是一个“虫”,表示与一种昆虫有关的东西,如:蜜蜂、蜂蜜。又可表示与蜂蜜有关的甜甜的东西,如:糖蜜。“密”的下面就是一个“山”,表示与山上的东西,像植物之类,如:茂密、稠密。 又如:同音字“纱”与“沙”。“纱”就是“纟”,表示用棉花、麻等纺成的较松软的细丝,可以捻成线或织成布,如:纱厂、纺纱。又可表示用纱织成的经纬线很稀的制品,如:窗纱、纱巾。也可表示像窗纱一样的制品,如:铁纱。“沙”就是“氵”,表示与水有一定的关系,如:沙滩、河沙。 抓住同音字字形的特点去引导学生做形象性理解。这样既增加了学习的趣味性,又培养了学生的观察力与想象力,能很好地达到辨别同音字的目的。 第二、由义入手,进行比较区别。 1、通过组词区别字义。 我们的识字不就是孤立的,要做到字不离词,特别就是一些同音字,更要把它们放到具体的词语中来区别。 如:同音字“鱼”与“渔”。首先让小朋友们用她们在进行扩词游戏,鱼 金鱼、鲤鱼、鲨鱼、钳鱼、带鱼、比目鱼、草鱼…… 渔:渔夫、渔船、渔网、渔村、渔翁……。再让小朋友们来观察它们的不同,经过观察不难发现:“鱼”组的词大多就是指生活在水里的各种各样的鱼类,“渔”组的词大多就是跟捕鱼有关系的。