2015郑州市直事业单位公基备考政治知识--方针政策

2014郑州市直事业单位公基备考:政治知识--方针政策

商丘事业单位考试：151703152

1.全面建设小康社会的奋斗目标

全面建设小康社会的奋斗目标，是一个集宏观与微观、城市与农村、政治经济文化与生态环境以及人的全面发展在内的综合性、系统性目标。这个目标大体涵盖了以下几个方面的内容：

(1)在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。

(2)社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业。

(3)民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。

(4)可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

2.坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观

党的十六届三中全会特别强调，要树立和落实科学发展观，即坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。

坚持以人为本，就是要履行全心全意为人民服务的党的根本宗旨，要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

坚持全面协调可持续发展，就是要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。

3.走新型工业化道路

走新型工业化道路，就是要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。这为我国在本世纪头20年基本实现工业化指明了方向。

(1)新型工业化道路的主要特征

①以信息化带动工业化。信息化是带动工业化的强大动力，信息化与工业化相结合，可以迅速提高工业化水平，加快工业化进程。

②以科技进步为动力、以提高经济效益和竞争力为中心的工业化。

③同实施可持续发展战略相结合的工业化。把资源消耗低和环境污染少，实现可持续发展，作为走新型工业化道路的基本要求。

④充分发挥我国人力资源优势的工业化。充分发挥我国人力资源优势，妥善处理好工业化提高劳动生产率与扩大就业的矛盾，不仅是扩大内需、保持社会稳定的必要条件，而且是发挥我国独特优势、保持和提高竞争力的重要方面。

以上四个方面的主要特征，是互相联系和统一的。在认识上和实际工作中，不应当把它们割裂开来，而应当努力使几个方面相互结合、互相促进。

2018年事业单位备考指导-数资篇(一)

各位备考2018年陕西省事业单位考试的童鞋们，图图这里有很多备考资料哟，各种模拟题、真题、知识点串讲、等，很多童鞋们都想要，那图图就免费共享下吧，现将2018年事业单位备考指导-数资篇（一）详情公布如下，以下信息仅为参考，希望可以助备考小伙伴们一臂之力。 2018年事业单位备考指导-数资篇 华图教育蒋超 事业单位考试不同于公务员考试，因为在招考资格方面，其以级别划分，省直事业单位、市直事业单位以及各区县事业单位都有公开招考资格，而且事业单位对专业的要求相对较高，相比公务员招考职位要求经常出现的“专业不限”，事业单位对考生专业的限定非常具体考试次数多、竞争压力相对较小，但题型类别相对多样，具体而言可以分为ABCDE五大类，那么问题来了，大家都知道我们常说的ABCDE五大类分别是什么吗？他们又有什么区别吗？另外，在事业单位行测考试中，有一部分的题目始终都是大多数考生的噩梦，那就是数量关系与资料分析，那么事业单位考试中数量关系和资料分析都有多少个题？又都考哪些知识点？下面请大家系好安全带，我们为你抽丝剥茧，揭开其神秘的面纱。一、ABCDE五大类总述 A类是指综合管理类，考查知识涉及常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等；B类是指社会科学类，考查知识涉及判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等；C类是指自然科学类，考查知识涉及常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等；D类是指中小学教师类类，考试科目为教育综合基础理论和学科专业知识；E类是指医疗卫生类，考查知识涉及

常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。为方便大家备考，我们将事业单位五大类所考查的知识板块进行了一个总结，详见下表： 在陕西省事业单位考生中，ABCDE五大类笔试科目均为《综合应用能力》和《职业能力倾向测验》，在分值方面各150分，总分值300分，在题量方面《职业能力倾向测验》均为100个题，而《综合应用能力》略有差别。

c语言公共基础知识

二级公共基础知识总结 第一章数据结构与算法 1.1 算法算法：是指解题方案的准确而完整的描述。算法不等于程序，也不等计算机方法，程序的编制不可能优于算法的设计。算法的基本特征：是一组严谨地定义运算顺序的规则，每一个规则都是有效的，是明确的，此顺序将在有限的次数下终止。特征包括： （1）可行性； （2）确定性，算法中每一步骤都必须有明确定义，不充许有模棱两可的解释，不允许有多义性； （3）有穷性，算法必须能在有限的时间内做完，即能在执行有限个步骤后终止，包括合理的执行时间的含义； （4）拥有足够的情报。算法的基本要素：一是对数据对象的运算和操作；二是算法的控制结构。指令系统：一个计算机系统能执行的所有指令的集合。基本运算包括：算术运算、逻辑运算、关系运算、数据传输。算法的控制结构：顺序结构、选择结构、循环结构。算法基本设计方法：列举法、归纳法、递推、递归、减斗递推技术、回溯法。算法复杂度：算法时间复杂度和算法空间复杂度。算法时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。算法空间复杂度是指执行这个算法所需要的内存空间。 1.2 数据结构的基本基本概念数据结构研究的三个方面： （1）数据集合中各数据元素之间所固有的逻辑关系，即数据的逻辑结构；

（2）在对数据进行处理时，各数据元素在计算机中的存储关系，即数据的存储结构； （3）对各种数据结构进行的运算。数据结构是指相互有关联的数据元素的集合。数据的逻辑结构包含：（1）表示数据元素的信息；（2）表示各数据元素之间的前后件关系。数据的存储结构有顺序、链接、索引等。线性结构条件：（1）有且只有一个根结点；（2）每一个结点最多有一个前件，也最多有一个后件。非线性结构：不满足线性结构条件的数据结构。 1．3 线性表及其顺序存储结构线性表是由一组数据元素构成，数据元素的位置只取决于自己的序号，元素之间的相对位置是线性的。在复杂线性表中，由若干项数据元素组成的数据元素称为记录，而由多个记录构成的线性表又称为文件。非空线性表的结构特征：（1）且只有一个根结点a1，它无前件； （2）有且只有一个终端结点an，它无后件； （3）除根结点与终端结点外，其他所有结点有且只有一个前件，也有且只有一个后件。结点个数n称为线性表的长度，当n=0时，称为空表。线性表的顺序存储结构具有以下两个基本特点：（1）线性表中所有元素的所占的存储空间是连续的；（2）线性表中各数据元素在存储空间中是按逻辑顺序依次存放的。ai的存储地址为：ADR(ai)=ADR(a1)+(i-1)k,，ADR(a1)为第一个元素的地址，k代表每个元素占的字节数。顺序表的运算：插入、删除。 （4）1．4 栈和队列栈是限定在一端进行插入与删除的线性表，允许

最新《公共基础知识》重点归纳

法理 ●法的概念：特定物质生活条件决定的统治阶级意志的体现，由国家制定认可，由国家强制力保证实施的行为规范的综合 ●法的特征:1、调整人的行为或社会关系2、国家制定或认可、并具有普遍约束力3、以国家强制力保护实施4、规定权利和义务 ●法的本质：统治阶级意志的表现 ●法的规范作用：指引、评价、预测、教育和强制 法的作用 ●法的社会作用：维护统治阶级的阶级统治；执行社会公共事务。 ●法与经济基础的关系：经济基础决定法，法又反作用于经济基础。 ●法与生产力的关系：生产力发展的水平直接影响法的发展水平。法律离开社会生产力的发展，既无存在的可能，也无存在的必要。 ●法对市场经济宏观调控的作用：引导；促进；保障；制约。 ●法对微观经济的作用：确认经济活动主体的法律地位，调节经济活动中的各种关系，解决经济活动中哦的各种纠纷，维持正常的经济秩序 ●法与政治的关系：法受政治制约（政治关系发展、整体改革、政治活动的内容），法服务于政治（调节阶级间、阶级内关系，维护社会关系、社会秩序；打击制裁违法犯罪，调整公共事务关系，维护公共秩序） ●法与党的政策的关系： 相同点（内容实质方面联系）：阶级本质、指导思想、基本原则、经济基础、社会目标等 区别：意志属性、规范形式、调整范围（不尽同）、实施方式、稳定性程序化程度 ●法与党的政策相互作用： 一、法的制定：1、政策是立法的依据和指导思想 2、发将政策转为形式合理效力普遍的行为规范 二．发的实施：1、政策变法，使正统，又反之约束政治活动 2、法的实施借助政策作用 ●社会主义民主与法制是相互依存、相互作用、紧密联系、不可分割的。 ●民主是法制的前提和基础，因为：民主是法制产生的依据、力量源泉，决定了法制的性质和内容 ●法的渊源的专有含义：法律规范的形式上的来源和其外在表现形式 ●法律效力等级为：宪法－法律－行政法规－地方性法规－规章（部门和地方政府）。 ●宪法：根本大法，最高法律效力 ●法律：由全国人大或其常务委员会制定、颁布；全国范围内生效；规范性法律文件 ●行政法规：国务院为领导和管理国家各项行政事务根据为宪法、法律 国务院发布的决定、命令，凡具有规范性的也属于发的渊源 ●地方性法规：地方人大及常委会制定（省、自治区、直辖市、省政府所在市、国批的较大市），适用本地方。 ●规章：1、部门规章：指由国务院各部委+中银+审计署+具有行政管理职能的直属机构；依据为：宪法、法律、国务院的行政法规、决定、命令 2、地方规章：政府制定（省、自治区、直辖市、省自治区政府所在市、经济特区所在市、国的较大市）依据：宪法、法律、行政法规 ●自治条例和单行条例：民族自治地方人大制定，区域内生效 ●特别行政区法：在特别行政区内实行的制度由全国人大以法律规定。 ●国际条约：与民法规定不同的，适用国际条约，但声明保留的条款除外。 ●规定是规范性文件，不属于法律范畴，效力低于法律。 ●广义的法律包括法律、行政法规、地方性法规和规章。 ●法律关系三要素（法律规范在调整人们行为过程中形成的权利义务关系）：主体（法律关系的参加者）、客体（权利义务指向的对象：物、精神产品、人身、行为）、内容（权利义务） ●权利能力：能够才加一定的法律关系，依法享有权利承担义务的主体能力； 行为能力：法律关系的主体能够通过自己的行为实际取得权利和承担义务的能力 行为能力必须以权利能力为前提，无权利能力就无法谈行为能力。 ●法人的权利能力：生于成立，终于解体 公民的权利能力：始于出生，终于死亡 ●自然人有权利能力，未必有行为能力，根据年龄和精神状况，分为：完全、限制、无行为能力人

事业单位备考指导：如何阅读考试大纲

考试交流群：331227626中公教育事业单位考试网事业单位备考指导：如何阅读考试大纲 推荐阅读：事业单位考试题库|2013申论热点 申论考试最重要的复习资料莫过于考试大纲，它是大家复习时必不可少的资源。但是大多数考生并不知道如何把握大纲的核心。针对这个问题，中公教育总结归纳出阅读申论大纲的几点注意事项，希望对考生有所帮助! 认真阅读申论考试大纲对于做好申论的备考起到至关重要的作用，这一点往往被大多数考生所忽视，在复习过程中想当然，抓不住重点，结果是吃力不讨好，这主要忽略了申论考试大纲的方向性作用，容易犯“盲人摸象”的错误。 历年来申论考试大纲都会告诉考生申论考查的几大能力和作答要求。例如，2013年中央机关及其直属机构的大纲有关申论考查几大能力是：阅读理解能力、综合分析能力(省级)、提出和解决问题的能力(省级)、文字表达能力、贯彻执行能能力(地市级)、解决问题能力(地市级)。申论考查的这几大能力是考生做好备考安排的方向，能让考前准备更有计划性、目的性和有效性。 首先，计划性。多数考生在看到考试大纲时，觉得申论大纲要求的东西不多，这几大能力自己都会，就掉以轻心，把大量的时间花在《行测》上面，希望考前两周就把申论突击过去，或者随便找两套题练练手就自我感觉良好。要想在申论上获得高的分数，没有一个具体的备考计划是不行的，考生最好根据申论大纲要求的几大能力，制定一个详细的备考计划，特别是“零”基础的考生，可以根据考试的时间安排釆用“分块”练习的方式来制定备考计划，以十五天或一个月(根据自身情况和考试安排定)为时间单位，分别训练“阅读理解能力、分析能力、提出解决问题能力、文字表达能力”，把各方面的基础打牢。 特别注意的是，备考计划的制定一定要按照这几大能力的顺序来安排，因为这几大能力正是按申论试卷题型的结构设置顺序安排的，这样能有效保持答题时的思维顺序结构，保证答题时感觉。 其次，目的性。对于有一定申论考试基础的学生来说，能比较清楚自身的弱项，根据考试大纲的要求，考生可结合自身的不足，有针对性，目的性的强化训练。例如，阅读理解较弱的考生，依据大纲对阅读理解能力的要求，多阅读，多分析与申论材料相识或相近的政府类文件、主流新闻媒体的相关文章报道，找到阅读的感觉，提高阅读理解的能力。

2019年国家公务员考试公共基础知识法律基础知识复习题库及答案

2019年国家公务员考试公共基础知识法律基础知识 复习题库及答案 单项选择题 1、我国公民的平等权利是指公民( C )。 A、在立法上一律平等 B、在法律上一律平等 C、在法律面前一律平等 D、在守法上一律平等 2、居民委员会是( A )。 A、基层群众自治性组织 B、基层群众性组织 C、基层政权机关 D、基层政权机关的派出机关 3、我国法定结婚年龄为( B )。 A 男23岁女20岁 B 男22岁女20岁 C 男24岁女22岁 4、夫妻对共同所有的财产有( C )的处理权。 A丈夫有优先B妻子有优先 C.平等 5、当未成年子女对国家集体或他人造成损害时( B )有承担民事责任的义务。 A未成年人本人B父母C近亲戚 6、养子女和生父母间的权利义务关系因( B )的成立而消除。 A送养关系B收养关系C法律关系 7、女方在怀孕期间、分娩后( B )或中止妊娠后六个月内男方不得提出离婚。 A.六个月内 B.一年内 C.二年内 8、夫妻双方因感情不和分居满( B ) A 1年 B.2年 C. 3年 9、根据继承法的规定遗产分割时应当保留( A )的继承份额。 A 胎儿 B 未成年人 C 父母 10、对公民提起的民事诉讼由( B )住所地人民法院管辖。 A 原告 B 被告 C 原告或被告 11、人民法院审理第一审民事案件由审判员、( C )共同组成合议庭或者由审判员组成合议庭。 A. 审判长 B. 书记员 C. 陪审员 12 ( C )内向上一级人民法院提起上诉。 A. 10日 B. 20日 C. 15日 13、民事诉讼案件中事人申请诉前财产保全的应当向( A )的人民法院申请。 A. 财产所在地 B. 原告所在地 C. 被告所在地 14、当事人一方拒绝签收人民法院调解书的调解书( B )。 A.只要另一方当事人签收即发生效力 B. 不发生效力 C. 强制发生效力 15、未成年人是否可以单独接受他人馈赠的礼财物( A ) A、可以 B、需经父母或其他监护人的同意下才可以 C、不可 以 16、我国未成年人保护法规定任何组织或个人不得招用未满( B )周岁的未成年人国家另有规定的除外。

公共基础知识考试题型

公共基础知识考试题型 公共基础知识考试题型 (1)法律 ①考查的知识点：主要涉及法学基础理论、宪法、行政法、刑法、民法、经济法。具体来说，考查法的概念、作用、法律渊源，宪法的重要法条，行政行为的基本知识，行政复议的行政诉讼的开展，民法中的自然人、法人、合同等，刑法中几个涉及公务员犯罪的犯罪构成及刑罚等，经济法中的产品质量、损害赔偿责任等。 ②基本题型：该部分知识的命题形式有单选、多选、判断、案例分析，题型变化不大，主要考查考生对应该掌握的知识点的精准识记，以及对相关知识点的理解、把握和运用。 (2)政治 ①考查的知识点：哲学方面，主要涉及哲学的基本问题，唯物主义与唯心主义，辩证法与形而上学，感性认识与理性认识，主要矛盾和矛盾的主要方面，质与量辩证法。邓小平理论和“三个代表”：当代中国的马克思主义、社会主义的本质和根本任务、社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度、社会主义市场经济、我国的对外开放和外交战略、社会主义民主政治和党的领导，“三个代表”重要思想、科学发展观、和谐社会等。政治经济学：商品的价值量、价值形式与货币、价值规律、剩余价值、需求供

给与均衡收入再分配政策等。②基本题型：该部分内容的命题形式有单选、多选、判断、简答、论述、综合分析。既考核考生对相关知识点的识记，也考核考生对相关知识点的理解。 (3)行政管理 ①考查的知识点：政府职能、政府机构改革、国家公务员制度、管理学的基本原理、公共行政、行政管理过程、行政领导等。 ②基本题型：该部分知识的命题形式有单选、多选、判断、案例分析、综合分析。主要考查考生对应该掌握的知识点的准确记忆，以及对相关知识点的理解和运用。 (4)人文和科技 ①考查的知识点：主要涉及历史常识、科技常识、日常生活百科，知识点分布太散，很难把握。 ②基本题型：该部分知识的命题形式主要是单选，偶尔会出现多选和判断。题型变化不大，主要考核考生的知识面。 (5)公文写作与处理 ①考查的知识点：公文的特点、种类，常用公文的格式，常用公文写作、公文的处理。②基本题型：该部分知识的命题形式多种多样，主要有单选、多选、判断、公文改错(纠错)、公文实务、作文题。既考查考生对相关基本知识的准确识记，也考查考生对相关知识的理解、把握和应用。

《公共基础知识》考试大纲.doc

《公共基础知识》考试大纲 第一部分马克思主义哲学 第一章哲学和马克思主义哲学 第一节哲学和哲学的基本问题 1 ?了解哲学、世界观、方法论、唯物主义、唯心主义等基本概念，正确认识哲学与世界观、 哲学与具体科学的关系。 2.掌握哲学的基本问题及其理论内涵和实际意义。 第二节马克思主义哲学 1.了解马克思主义哲学产生的社会历史条件和思想渊源。 2.理解并掌握马克思主义哲学的本质特征及其意义。 3?懂得以科学的求实态度，正确对待马克思主义，在实践中坚持和发展马克思主义。 第二章物质和意识 第一节世界的物质统一性 1.理解并掌握列宁提出的物质概念及其哲学意义，理解客观实在性是物质的惟一特性。 2?掌握运动的涵义，理解并掌握运动和物质的不可分割性；理解运动和静止的相互关系及其实际意义；了解运动的基本形式及其相互关系。3?掌握规律的涵义及其特点，正确认识人和规律的关系。第二节意识的本质 1 ?理解意识的本质。 2?掌握世界的物质统一性原理，正确认识物质和意识、客观规律性和主观能动性的关系及其对于实际工作的指导意义。 3?深刻理解党的一切从实际出发、解放思想、实事求是的辩证唯物主义思想路线。

笫三章物质世界的辩证图景 笫一节物质世界的普遍联系和永恒发展 理解并掌握唯物辩证法的联系观和发展观的基本要点；了解事物的联系引起事物的发展，发展的实质是旧事物的死亡和新事物的产牛:。笫二节世界永恒发展的一般规律 1 ?掌握质、量、度、量变、质变等基本概念；理解质量互变规律及其在事物发展中的作用。 2.理解并掌握对立统…规律的内容及其在事物发展中的作用；正确认识矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其实际意义，能够运用具体问题具体分析的方法观察和处理问题；理解主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的区别与联系，懂得在实际工作中坚持“两点论”与“重点论”的统一。 3.理解对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，能够运用唯物辩证法分析和解决实际问题，坚决反对形而上学。 笫四章实践、认识、真理 笫一节认识和实践 1.理解马克思主义认识论是能动的革命的反映论。 2.着重理解和掌握实践及其特点、实践的基本形式以及实践对认识的决定作用。 3.理解并掌握认识过程的两次飞跃及其意义，了解认识的辩证发展规律。 笫二节认识和真理 1 ?掌握真理概念，理解真理的客观性、真理的绝对性和相对性及其相互关系。 2.理解并掌握实践是检验真理的惟一标准及意义。 3?坚持马克思主义认识论，坚持党的群众路线，学会科学的领导方法和工作方法。

国家公务员考试题：公共基础知识(1)

国家公务员考试题：公共基础知识（1） >>2014年国家公务员考试报名时间 >>2014年国家公务员考试职位表汇总 >>2014年国家公务员考试时间 单选题 1.下列有关我国四大名著及其相关介绍，错误的是( )。 A.《西游记》中的火焰山位于现在的新疆 B.《水浒传》中坚决反对招安的将领是李逵和武松 C.《三国演义》中诸葛亮的办公地点武侯祠在四川成都 D.《红楼梦》属章回体长篇小说，又名《石头记》、《金陵十二钗》等 2.下列关于节气的说法不正确的是( )。 A.惊蛰反映了自然界生物的物候现象 B.中国民间的“冬九九”是从冬至开始的 C.远在春秋时代，二十四节气就已确立 D.二十四节气分为反映季节、气候特征、动植物表象三类 3. 下列有关我国的地理人文的介绍，正确的是( )。 A.我国的五种地形类型为山丘、高原、平地、丘陵和盆地 B.黄河上、中、下游的分界点是内蒙古的河口、河南的旧孟津 C.我国佛教的四大名山是浙江普陀山、安徽黄山、山西五台山、四川蛾眉山 D.五岳是指东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、中岳嵩山、北岳衡山 4.下列有关各大宗教的表述正确的是( )。 A.佛教的发源地是中国 B.天主教在我国俗称耶稣教 C.信仰伊斯兰教的人在世界三大宗教中人数最少

D.我国主要有五大宗教 5.下列有关中国之最的说法有误的是( )。 A.中国的马镫最早出现在南北朝 B.中国的咸水湖是青海湖，的淡水湖是鄱阳湖 C.中国是世界上最早养蚕织丝的国家 D.中国最热的地方在吐鲁番盆地 答案及解析： 1.C [解析]武侯祠是纪念诸葛亮的祠宇。因其生前曾被封为“武乡侯”，死后又被蜀汉后主刘禅追谥为“忠武侯”，因此历尊称其祠庙为“武侯祠”，并非其办公地点。 2.C [解析]远在春秋时代，我国就制定出仲春、仲夏、仲秋、仲冬四个节气，到秦汉年间二十四节气完全确立，公元前l04年邓平等制定《太初历》，将节气定于历法。反映季节的节气有二分、二至和四立;反映气候特征的有“三暑”、“两寒”(热量状况)、“两雨”、“两雪”、“两露”和“一霜，，(降水现象);反映动植物表象的有小满、芒种、惊蛰和清明。 3.B [解析]我国的五种地形类型为山地、高原、盆地、丘陵、平原;安徽九华山属于我国佛教的四大名山，不是黄山，五岳是指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、中岳嵩山、北岳恒山。故本题只能选B。 4.D [解析]佛教的发源地是印度，A项不对。在我国，基督教是指狭义上的基督教新教，俗称耶稣教，B项不对。信仰佛教的人在世界三大宗教中人数最少，只有2.5亿多人，主要分布在东亚与东南亚地区，C项不对。我国主要有五大宗教，即：佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教，D项正确。佛教是我国历史最悠久、影响的宗教，道教是产生于我国汉朝时期的民族宗教。本题选D。 5.A [解析]我国最早出土的马镫实物是南北朝的，但并不代表南北朝才出现马镫。事实证明，在三国时期甚至更早，我国已经出现了马镫。中国主要有五大淡

公共基础知识大总结

201．毛泽东的《星星之火可以燎原》一文，标志着农村包围城市革命理论的形成 毛泽东——《目前形势和我们的任务》，明确提出了新民主主义的三大纲领 毛泽东在《目前形势和我们的任务》中指出土地改革必须注意的两个基本原则： ①必须满足雇农和贫农的要求 ②必须坚决的团结中农，不损害中农的利益 毛泽东——《将革命进行到底》，提出了人民民主专政 毛泽东1946年6月30日——《论人民民主专政》，标志着人民民主专政理论的最终形成 毛泽东1955年《中国农村的社会主义高潮》——提出了“政治工作是一切经济工作的生命线” 毛泽东1930年5月《反对本本主义》——“中国革命的胜利要靠中国同志了解中国情况”毛泽东1925《中国社会各阶级的分析》——中国过去一切革命斗争成效甚少的主要原因是：没有找到团结真正的朋友以攻击真正的敌人 八七会议——提出了“枪杆子里出政权” 《井冈山的斗争》1928.11 农村包围城市，武装夺取政权的重要文献之一 《星星之火，可以燎原》1930.1 初步形成了农村包围城市，夺取全国胜利的革命道路理论 《反对本本主义》1930.5 “没有调查，就没有发言权”，提出从实际出发的思想,首次明确反对教条主义 《中国革命和中国共产党》1939.12 首次提出了“新民主主义革命”的科学概念 系统地阐明了中国革命的历史进程必须分为民主主义革命和社会主义革命两部分 《新民主主义论》1940.1.9 指出中国革命的历史进程，必须分两步，第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命，这是性质不同的两个革命过程 《<共产党人>发刊词》1939.10 提出三大法宝的理论体系：统一战线、武装斗争、党的建设。提出建立一个思想上、政治上、组织上完全巩固的政党，是一项“伟大的工程”。第一次明确提出“马克思主义的理论和中国革命实践相结合”这个根本思想原则。 《论十大关系》1956.4.25 主要阐述了正确解决我国经济建设方面存在的某些矛盾的基本原理，强调要处理好矛盾的各个方面以调动各种积极因素。 《关于正确处理人民内部矛盾》1957.6.19 第一次系统阐述了社会主义社会基本矛盾的学说，提出了正确区分和处理两类不同性质矛盾的学说。 《关于领导方法的若干问题》1943.6 第一次从哲学高度对群众路线做了理论概括。“在我党的一切工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。” 《论联合政府》1945.4 毛泽东在中共七大上的讲话。提出党的三大作风（理论联系实践，密切联系群众，批评与自我批评）； 《论人民民主专政》1949年6月30 为纪念中国共产党成立二十八周年而写的一篇论文。论述了即将成立的中华人民共和国的国家性质，各阶级在国家中的地位及其相互关系，国家对内、对外政策等。 《将革命进行到底》1948.12.30 第一次使用“人民民主专政”的概念。 《反对党八股》1942.2 延安整风的文献 八七会议1927.8.7 属于毛泽东思想形成的雏形阶段。 在“八七”会议上，毛泽东就统一战线、农村问题、军事和组织问题作了多次发言，针对大革命失败后的实际情况提出了带有根本性的意见，为制定党的路线方针和政策起了重要作用。毛泽东思想作为中国化的马克思主义，对中国革命和中国共产党的指导性作用是在八七会议上第一次比较完整地体现的 首次提出马克思主义中国化的问题。提出了“枪杆子里面出政权”的著名论断

卫生公共基础知识

《卫生公共基础知识》考试大纲 第一章卫生法律法规 第一节卫生法中的法律责任 一、法律责任的概念 法律责任,即行为人由于违法行为、违约行为或者由于法律规定而应承受的某种不利的法律后果。卫生法上的法律责任即由于行为人违反卫生法的相关规定而应当承担的法律后果,包括民事责任,行政责任与刑事责任。 二、卫生法中的法律责任的内容 (一)卫生法中的民事责任 卫生法中的民事责任,就是指自然人、法人或其她组织等平等主体间因违反卫生法中有关民事方面的法律规范所应当承担的法律责任。 (二)卫生法中的行政责任 卫生法中的行政责任,就是指自然人、法人或其她组织因违反卫生法中有关行政管理方面的法律规范,尚未构成犯罪所应当承担的法律责任。 (三)卫生法中的刑事责任 卫生法中的刑事责任,就是指自然人、法人或其她组织违反刑事法律规定,后果严重构成犯罪者所应当承担的法律责任。 第二节传染病防治法律制度

一、法定传染病的分类 根据《中华人民共与国传染病防治法》,传染病分为甲、乙、丙三类进行管理。 (一) 甲类传染病 强制管理传染病,包括:鼠疫、霍乱。 (二) 乙类传染病 严格管理传染病,包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感、麻疹、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、肺结核、伤寒与副伤寒、百日咳、白喉、猩红热、淋病、梅毒、血吸虫病、疟疾等26种。 (三)丙类传染病 监测管理传染病,包括流行性腮腺炎、风疹、麻风病、包虫病、丝虫病、手足口病等11种。 二、传染病防治方针与管理原则 预防为主、防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众 三、传染病预防与疫情报告 (一)传染病的预防 卫生行政部门的预防工作;疾病预防控制机构的预防工作;医疗机 构的预防工作;其她相关的预防工作。 (二)传染病的报告 传染病疫情报告人:义务疫情报告人与责任疫情报告人。 疫情报告必须遵循属地管理原则。

事业单位综合备考指导

事业单位综合备考指导 xx年事业单位综合备考指导 在事业单位考试中法律的考查方式主要是单选和多选，xx年法律题量12题，占比15%，xx年题量上升，18题，占比22.5%,就这个趋势我们今年的法律也是稳高不下的，毕竟现在依法治国，所以法律部分需要重视起来，法律的不仅仅是要去记忆知识点，更重要的是在上课时理解知识点，这样更好的去理解记忆，在考试时，我们大多都是以案例的形式考查，所以要在记忆的基础上去理解每个知识点。以下，为大家了xx年事业单位综合备考指导,希望对你有帮助。 很多人毕业后都选择考公，当然也有很多社会上的人来报考，想去机关事业单位过安稳的生活，对于一些冷门的专业，只能选择不限专业的岗位，报考的人数居高不下，每年破新纪录，所以竞争很大。胜败乃兵家常事，有竞争就会有失败，所以要坦然面对，在备考中心态放好，平常心去面对，不焦躁，不急躁，坚持复习和考试。 正所谓“工欲善其事，必先利其器”。在前期学习中要选择一本知识点比较丰富的，比较全面的.，使复习的宽度更大，全方位掌握知识点，不遗漏。

但是有些人看书的时候有些茫然，看书也抓不住重点，不知道考试的出题点是哪些，只会囫囵吞枣。所以要了解考情，知道了要学哪些内容、按什么步骤进行，思路上变清晰了，懂得力气要往哪里使。上完课程，需要把每章的主要知识点、考试重点和容易出错的地方都总结出来了，内容简单明了，通过学习每个模块梳理的知识点，使学习的知识更加清晰明了，最好是每个章节的框架图，知道每个知识点是属于哪个部分的，这样做题的时候用每个章节的逻辑去分析。 上课的时候大家是一个团队，人与人之间的学习能力是有差异的，我们多向那些善于学习、擅长考试的高手学习，多借鉴别人的成功，多和别人一起交流，去虚心请教，这样收获颇多，才能事半功倍。 模板,内容仅供参考

2020年国家公务员考试公共基础知识模拟试题及答案(九)

2020年国家公务员考试公共基础知识模拟试题及答 案（九） 第1题下列关于通货膨胀效应的说法不正确的是( )。 A. 通货膨胀降低实际利率 B. 通货膨胀提高实际收入 C. 通货膨胀改变收入分配 D. 通货膨胀形成强制储蓄 【正确答案】：B 第2题国际上用来综合考察居民间收入分配差异状况的一个重要分析指标是下面的哪一项?( )。 A. 恩格尔系数 B. 基尼系数 C. 道?琼斯指数 D. 纳斯达克指数 【正确答案】：B

第3题下列关于血管的说法，哪一项是错误的? A. 血管包括动脉、静脉及毛细血管三大部分 B. 动脉是血液从全身流向心脏的管道，而静脉正好相反 C. 我们平常在自己胳膊上、腿上看到的“青筋”是静脉 D. 我们平常所说的脉搏，也就是医生诊病时所摸的脉，是动脉 【正确答案】：B 第4题下列现象中，其本质与其他三个现象的本质不同的现象是( )。 A. 在水平操场上滚动的足球，最终要停下来 B. 人走路被石头绊倒会向前倾倒 C. 锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上 D. 子弹从枪膛里射出后，虽然不再受到火药的推力，但是仍然向前运动 【正确答案】：A 第5题关于生活中的科学，下列说法正确的是( )。

A. 近视是较远物体的平行光线成像于视网膜的后面，所以用凹透镜做近视眼镜 B. 被加热物体发出的光的颜色随温度变化而变化，故炼钢工人能凭钢水颜色判断其温度 C. 音乐厅、电影院的立体声利用的是人左右耳与墙壁距离不等带来的“双耳效应“ D. 太阳光入射到悬浮在大气中的水滴时，经过水滴的全反射形成虹、霓 【正确答案】：B 第6题“物质无非是从各种物的总和中抽象出来的”，这种观点属于( )。 A. 朴素唯物主义物质观 B. 辩证唯物主义物质观 C. 历史唯物主义物质观 D. 机械唯物主义物质观 【正确答案】：B

公共基础知识上岸经验

公共基础知识上岸经验 20天行测83分申论81分（经验） （适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考 试） ———知识改变命运，励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这

位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好（我是说申论）。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验，还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议，总结出了这套国考（中央级）省考（省市县乡村级）通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中，有1200多位考生使用这套方案，其中400多位参加国考的考生中有190多位录取，录取率48%，800多位参加省考的考生中有530多位录取，录

公共基础知识真题演练答案

公共基础知识真题演练答案 【篇一：142页2015年公共基础知识真题演练2000道 附答案】 公共基础知识 目录 第一章、马克思主义哲学 一、单项选择题（共113题） 1.（2011年一万名）马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己头脑中把它建成了。”这句话表明（） a.意识是人脑主观自生的东西 b.意识能够直接作用于物质 c.意识本身具有创造客观事物的能力 d.人的意识具有目的性、计划性、意识对物质具有反作用 2.（2011年一万名）马克思把人类社会发展划分为五种社会形态，这种划分方法的依据是（） a.生产关系的不同性质 b.生产力的不同水平 c.意识形态的不同性质 d.人的发展的不同状况 3.（2011年一万名）与理性认识相比较，感性认识有两个特点，一是形象性，另一个是（） a.能动性 b.直接性 c.客观性 d.间接性 4.（2011年一万名）认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷。这一原理运用于实际，形成了中国共产党的（） a.从群众中来到群众中去的工作方法 b.理论联系实际的作风 c.批评与自我批评的作风 d.为人民服务的作风 5.（2011年一万名）“所谓天才，就是一份灵感加上九十九分血汗而已。”这说明（） a.天赋的才能是天才的核心 b.天生的心灵禀赋是成功的关键 c.血汗是指不辞辛苦地勤于实践 d.实践是人的知识和才能的唯一源泉

6.（2011年一万名）划分历史唯物主义与历史唯心主义的标准在于 是否承认（） a.社会历史是发展变化的 b.社会历史是人们自觉活动的结果 c.社会存在决定社会意识 d.杰出人物在社会历史上有重要作用 7.（2011年一万名）“万物皆备于我”是（） a.形而上学 b.辩证法 c.主观唯心主义 d.客观唯心主义 8.（2011年一万名）漫步田野，水稻专家与普通人的认识是不一样的；在月光下散步，艺术家与天文家的感受是不同的。原因在于（） a.在现实社会中，对于同一事物，每个人的感受是不一样的 b.个人是认识的最小单位，但却是认识的直接承担着 c.个人的认识不受客观条件和环境的影响与制约 d.个人的认识活动受主观因素的影响和客观条件的限制 9.（2011年一万名）阶级社会发展的直接动力是（） a.社会变革 b.阶级斗争 c.社会基本矛盾 d.科学技术革命 10.（2012年一万名）马克思主义最鲜明的政治立场是（） a.马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的 根本利益 b.推翻资本主义制度 c.实现共产主义 d.建立无产阶级专政 11.（2012年一万名）面对消极腐败的东西，我们一定要提高警惕，做到见微知著，防微杜渐，从哲学上看，这是因为（） a.矛盾双方在一定条件下相互转化 b.量变积累到一定程度会引起质变 c.多种原因引起一个结果 d.外因通过内因而起作用 12.（2012年一万名）对于同一种事物，不同的人有不同的反映， 这说明（） a.意识是主体的自由创造 b.意识不受客体影响 c.意识受主体状况的影响 d.意识的内容是主观的 13.（2012年一万名）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“芳林 新叶催陈叶，流水前渡让后渡。”这两句诗句包含的哲学道理是（） a.矛盾是事物发展的动力 b.事物是本质和现象的统一 c.事物的发展是量变和质变的统一 d.新事物代替旧事物是事物发展 的总趋势

2020事业单位考试公共基础知识汇总

2020公共基础知识考点汇总与梳理 公共基础知识主要测试应试人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力，以及履行公务员义务的必备能力和素质，以下整理了相关的考点给大家作为参考。 政治：主要测查应试者对中国特色社会主义理论体系形成、发展过程及主要内容的理解和运用。 主要包括： 了解中国共产党的历史和党的建设理论; 正确认识毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的历史地位; 了解中国共产党建立社会主义的斗争及中国共产党探索中国特色社会主义道路的历程; 掌握中国特色社会主义理论体系的形成、发展及特色;学习理解党的十八大和十八届二中、三中、四中全会等重要会议精神、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。 【重点】马列主义基础理论、中国特色社会主义理论、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。 【复习建议】政治部分是考试中的绝对重点，必考，占分最高，这一部分要重点练习和记忆，特别是中特、当代中国政府与政治部分，是重点，同时有一定难度，这部分的题目要多做几遍，把握命题的规律。

经济：主要测查应试者对市场经济基本原理、社会主义市场经济体系等内容的理解和运用。 主要包括： 了解市场经济、社会主义市场经济的含义及特征; 正确认识社会主义市场经济的政府宏观调控体系、收入分配制度和社会保障制度; 认识了解社会主义市场经济国家的对外经济关系以及我国的对外开放格局、经济全球化与我国对外开放的关系。 【重点】经济学基础理论、社会主义市场经济基础知识以及财务管理的基础知识。 【复习建议】经济常识在近几年分值逐渐加大，与日常生活结合更加紧密。 法律：主要测查应试者对法学的基本理论、我国法律基础知识的了解以及法律在工作生活中的实际运用能力。 主要包括： 正确认识我国国家性质、经济制度、国家结构形式、公民的基本权利和义务以及国家机构; 熟悉刑法、行政法、民法、经济法、商法等主要实体法的基本概念和基本原则，理解刑事法律关系、行政法律关系、民事法律关系、经济领域的相关法律关系等; 了解刑事诉讼法、行政诉讼法、民事诉讼法、仲裁法等主要程序法及其实际运用。

行政能力测试公共基础知识题库

08年公共基础知识热点问题 一、建设社会主义新农村 1、运用经济常识说明培养有文化、懂科技、会经营的新型农民的必要性。 A劳动者职业技能的高低直接影响劳动生产力水平的高低。 B市场经济具有竟争性。学会经营才能更好参与市场竟争。 C科学技术是第一生产力。 D提高农民素质是建设社会主义新农村的客观要求。有利于统筹城乡发展，构建和谐社会。 2、运用政治常识说明新农村建设如何实现“管理民主”。 （1）完善农村基层民主制度，推进村务公开和民主议事制度，维护农民民主权利，让农民有知情权、参与权、管理权、监督权。 （2）坚持依法治国，完善村民自治法，提高农民的法制意识，提供法律保证。 （3）加强党在农村的基层组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范和用，用党内民主带动人民民主。 （4）转变基层政府职能，建设服务型政府，树立正确的政绩观。 3、运用经济学有关知识分析说明我国提出建设社会主义新农村的正确性。 ①农业是国民经济的基础。社会主义新农村建设与解决“三农"问题是相互统一的。构建和谐社会的进程中，解决“三农”问题始终是全局性、根本性的问题。 ②社会公平、共同富裕是社会主义的本质要求，也是社会主义新农村的基本特征。建设社会主义新农村，是统筹城乡发展、实现共同富裕的根本途径。 ③调整和优化经济结构才能持续健康发展，长期以来，在三大产业中，农业是薄弱环节，剩余劳动力多，农村产业结构不合理，影响了农村自身的发展和整个国家的可持续发展。 4、运用政治学有关知识分析说明党和国家在建设社会主义新农村过程中应发挥怎样的作用? ①建设社会主义新农村，既是我们党“立党为公，执政为民"的具体体现，也是贯彻科学发展观，构建和谐社会的必然选择。中国共产党应在建设社会主义新农村过程中发挥领导核心作用，要通过政治领导，为其发展提出正确的路线方针与政策。 ②建设社会主义新农村，是农村“三个文明”建设的可*保证。社会主义新农村建设既包括物质文明建设，也包括政治文明建设、精神文明建设。因此，国家既要促进农村经济发展，提高农民的生活水平，也要加强农村基层民主政治建设，提高农民的思想素质和科学文化素质，形成良好的社会风尚。 ③国家应行使好经济职能、社会公共管理职能，促进农村经济发展，为农村全面进步创造良好的外部环境。 5、简要说明中央实施系列惠农政策的经济意义。 A加大对“三农”的财政投入，能提高农业的综合生产能力，强化国民经济的基础，促进农业和农村经济的发展； B对农业的“多予少取”，能增加农民的收入，提高农民的生活水平；农村基础设施建设，能提高农村的消费需求，启动农村市场，进而扩大内需； C增加农村教育文化卫生等经费，有助于提高农民的素质，进而提高农业生产力的水平； D系列的惠农政策，使农民进一步分享社会发展的成果，体现社会公平，也为新农村建设与和谐社会的构建奠定物质基础。 6、运用国家的有关知识说明新农村建设要着力解决农民最关心的问题的基本理由。

公共基础知识习题及其答案(共2000题)

公共基础知识习题及其答案（共2000题） 第一部分马克思主义哲学原理 第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 一、选择题Ⅰ 1.一切哲学都是（） A.智慧之学 B.各门科学的总和 C.理论化系统化的世界观 D.人们自发的世界观 2.哲学是时代精神的精华是指（） A.将一切具体科学包括在内的哲学 B.马克思主义哲学 C.正确反映时代本质要求的哲学 D.德国古典哲学 3.哲学的基本问题是（） A.实践和认识的关系 B.思维和存在的关系 C.主体和客体的关系 D.物质和运动的关系 4.哲学的党性是指一切哲学（） A.作为意识形态都具有阶级性 B.都不能回避辩证法和形而上学的对立 C.都不能超越进步阶级和保守阶级的对立 D.都不能超越或调和唯物主义和唯心主义 5.哲学基本问题的第一方面是划分（） A.唯物主义和唯心主义的标准 B.可知论和不可知论的标准 C.辩证法和形而上学的标准 D.唯理论和经验论的标准 6.思维和存在有无同一性的问题是指（） A.思维和存在能否在一定条件下等同起来 B.思维能否认识存在的问题 C.划分唯物论和唯心论的标准 D.思维的至上性和非至上性的问题 7.能够坚持彻底的唯物主义一元论的是（） A.朴素唯物论 B.庸俗唯物论 C.机械唯物论 D.辩证唯物论 8.“二元论”认为精神和物质同为世界的本原，但最终陷入（） A.折衷主义 B.唯心主义 C.神秘主义 D.庸俗唯物主义 9.中国古代哲人荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡，”这是一种（） A.宿命论观点 B.唯意志论观点 C.机械唯物论观点 D.朴素唯物论观点 10.唯物主义的三个发展阶段是（） A.古代原子论、近代原子论、现代原子论 B.庸俗唯物主义、自然唯物主义、历史唯物主义 C.古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代辩证唯物主义

(完整word版)公共基础知识常考知识点汇总.,推荐文档

公共基础知识常考知识点汇总1 1.我国政权组织形式是人民代表大会制。 2.行政许可是行政机关的批准行为。 3.行政行为以受法律规范拘束的程度为标准,可以分为两类羁束行政行为与自由裁量行政行为。 4.在诉讼期间的最后六个月内,因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的,诉讼时效中止。 5.书写公文中的成文日期应使用汉字。 6.规定用于依照有关法律规定发布行政法规和规章。 7.以上请示事项当否,请即批复。 8.命令不属于规定性文件,属于规定性文件的有规定、条例、办法。 9.由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动,是发文处理中的签发。 10.一切唯心主义哲学认为世界的本原是意识的。 11. “静者,动之静也”的观点是认为静止是运动的特殊状态 12.运动的主体是物质 13.质变是事物根本性质的变化 14.马克思主义哲学认为否定是辩证的否定。 15. “离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。”这段话强调的是要坚持理论和实践相结合的原则来源:河南京佳

16.历史唯物主义的任务在于揭示社会发展的一般规律 17.社会进步的内在根据是社会基本矛盾运动 18.在社会主义建设新时期,中国共产党完成指导思想拨乱反正的标志是党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 19.邓小平对党的思想路线的贡献在于强调解放思想 20.党的十四大把社会主义初级阶段理论作为社会主义发展阶段问题进行了新的论述,成为邓小平理论的重要基础。 21.我国企业改革的目标是建立现代企业制度 22.建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在国家宏观调控下对生产力的配置起基础性作用 23.当社会总需求大于社会总供给时,一般不宜采取松的货币政策 24.劳动力市场是劳动力资源的交易和分配的场所 25.根据现代企业制度的基本特征,企业拥有包括国家在内的出资者投资形成资产的全部法人财产权 26.社会主义经济在资源的配置方面,最为有效的体制是社会主义市场经济体制 27.社会保障体系的核心内容是:社会保险。 28. “两手抓,两手都要硬”是社会主义精神文明建设的战略方针 29.社会主义要消灭贫穷,这是由社会主义的本质决定的。 30.我国政府职能的实施主体是各级人民政府。