致毕业生的一封信
致毕业生的一封信
导读：致毕业生的一封信【篇一】
亲爱的毕业生同学们：
你们好!
寒假将至，201x届毕业生的就业工作也到了最为关键的阶段。走上工作岗位或继续深造，是每一位毕业生迈向新的人生旅程的必经之路。为了帮助大家实现自己的就业理想，学校大学生就业指导中心真诚地对毕业生朋友们提出如下建议：
一、认清严峻的就业形势，合理调整就业期望
201x年，全国高校毕业生达到749万(2014年高校毕业生人数为727万人)，毕业生规模持续扩大，就业压力依然巨大。面对严峻的就业形势，广大毕业生要合理调整就业期望，积极主动就业，转变就业观念，到基层一线就业创业。
二、及时获取就业信息，主动把握就业时机
在寒假期间，同学们也要随时关注学校就业信息网，经常登录公告通知、招聘信息、就业政策等栏目，及时了解相关信息。还应订阅各地政府人才交流中心网站等，并通过报纸、广播电视等媒体广泛收集就业信息。
三、转变就业观念,以多种方式实现就业
为了应对日益严峻的就业形势，国务院和各级政府出台了一揽子促进就业的积极政策，采取切实有效措施，千方百计扩大就业。国家
启动实施了“三支一扶”、“西部计划”、“大学生村官”、“特岗教师”、“社区就业计划”、征兵入伍等基层就业项目，同时把落实中小企业扶持政策与做好高校毕业生就业工作结合起来，鼓励中小企业积极吸纳高校毕业生就业，在推进战略性新兴产业发展中培育新的就业增长点，开发更多适合高校毕业生的就业岗位，在构建现代产业体系中创造更多适合高校毕业生的就业机会，为大学生就业提供了新的发展机遇。希望广大毕业生借政策之东风，乘势而上，树立“行行可建功、处处能立业、基层最光荣”的就业观和成才观，先就业、后择业、再创业，到基层一线去，到艰苦环境中去，到祖国和人民最需要的地方去，在基层实践的熔炉中增长见识、砥砺品质、强化本领，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。
四、提高防范意识，注意择业安全
春节过后，各地会密集召开各类的大中小型招聘会，需要特别提醒毕业生同学们的是：在求职择业过程中，同学们要提高是非鉴别能力，增强安全防范、自我保护和遵纪守法意识，注意防范危及人身安全的招聘欺诈和传销陷阱。要有选择性和针对性地参加校外招聘会，对于陌生单位的招聘信息，要核实其真实性和合法性，不要随意将家庭联系方式等信息告诉他人或在网上发布，遇到把握不准的信息要及时向辅导员老师或有关部门反映。
衷心希望201x届全体毕业生积极行动起来，满怀激情，充满自信，追寻自己的理想，开拓一片属于自己的.天空。
致毕业生的一封信【篇二】
亲爱的同学们：
你们好!首先，对于你们顺利完成学业，表示衷心的祝贺!祝贺你们从一个辉煌走向另一个辉煌。
还记得刚入学时，你们略带青涩的面庞，背上行囊，怀揣着大学的梦想和家人的期望，走进这所充满荣誉的大学殿堂，开启你们人生新的篇章。
大学时光，匆匆而过，现在，你们又即将带着梦想，再次启航，在你们临别出发之际，母校想再向你们叮嘱几句：
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完成角色的转变，适应新的生活
在全国高校毕业生人数持续增加，经历了“史上最难就业季”后，你们当中有的人服务基层建设，有的人继续升学深造，有的人签约就业，有的人仍然在寻找工作。
希望大家尽快完成从学生向职场人士的转变，积极调整心态，树立起“行行可建功，处处可立业”的观念，脚踏实地、努力工作。
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坚持学习
大学毕业，不是学习生涯的结束，而是另一种学习方式的开始。
从现在开始，希望你们不忘学习，学习岗位技能知识，学习为人处事的道理，不断将在学校所学付诸实践，从实践中积累经验，在学
习和实践中汲取丰富的营养，获取创造的力量，增强应对复杂局面和解决实际问题的能力。
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寻找适合自己的位置
三百六十行，行行出状元，在工作中，多学、多听、多思考、多践行，细心体味和思考适合自己的职业发展路径，带着你们的热情去工作，为未来的事业发展打下坚实的基础。
“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐”。
这是台湾作家龙应台《亲爱的安德烈》中对孩子关于学习和工作的一段话，希望与大家共勉。
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坚持理想
在逐梦的过程中，永远都会充满曲折与坎坷，希望你们在今后的学习生活中，都能不忘初心，坚持理想，更加从容勇敢的面对挫折和失败，不断地在历练中磨砺心志，增强才干。
怀揣一颗阳光向上的心，走向新的征程。
光阴似箭，岁月如梭，转眼间，你们即将离开朝夕相处了四年的
母校，即将告别大学生活，步入社会。
曾经为了同样的梦想，你们从祖国的四面八方汇集在一起，叩响大学之门。转眼之间，你们又将挥别母校，走向四面八方，踏上新的人生征程。
历经寒窗苦读的你们即将肩负祖国的召唤、恩师的教诲、父母的期盼以及对美好未来的憧憬，满怀希望踏上就业之路，迎接一个可以实现自己理想和抱负的新天地。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，大学毕业，不是终点，而是另一种全新生活的开始。在新的生活里，希望你们发扬“科学、民主、自由、公平、创新”的培华精神，牢记个人使命，肩负责任，在各自的领域行业中努力拼搏，创造更大的辉煌!
亲爱的同学们，母校将永远在你们身边，与你们一同分享成长中的点点滴滴。培华永远是你们的家，欢迎你们常回家看看!在即将离别之际，母校衷心地祝愿你们生活愉快，工作顺利，前程似锦!
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上文是关于致毕业生的一封信，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢
给应届毕业生的一封信
给应届毕业生的一封信 你们已经度过了四年的青葱大学时光，在过去的四年里，有过欢笑，也有过泪水，有过一个人离开家乡，奔赴大学的勇敢，也有过初进大学，面对繁华都市的迷茫。这一切的一切，还像梦境一般，回荡在昨日。而如今，你则站在从校园踏入社会的十字路口上，也许你已经蓄势待发，准备迎接挑战，也许你还心里没底，无所适从。但时光的巨轮在不停地转动，毕业的钟声已经将敲响。曾经的读书声，会变成上班路上吵杂的车响，身边的同学换成了你的新同事，而你也从学生变成了职员。在这个过渡期中，肯定会面临着种种的问题，下面是我个人给大家的一些建议。 一、尽早确立兴趣 尽早确立自己真正的兴趣，不管这个兴趣是什么。越早找到自己能为之奋斗的理想，并付出行动，哪怕是去当个木匠，最好现在开始就找个师傅。多年之后，你就会发现，只要你内心还有你真正愿意为之奋斗的事情，这样的生活才有意义，你才能获得真正的满足，并能持续为你的生活输送希望。说实话，家庭、工作，也许能成为你的支柱，但那些最终都无法支持你度过漫长而无聊的人生，尤其等你年龄渐长，能支持你的，唯有你自己内心深处不熄的火苗。 二、永远不要停止学习 俗话说“活到老，学到老”，尤其是在这样一个信息飞速发展的时代，停止学习就意味着脱离了时代的步伐。不管你学些什么，哪怕是做饭，修理东西，也有可能在你以后的生活中用得上。在职场内更也是如此，不要只顾着单做一项工作，
而不学习其他工作的做法，在这个就业难的时代，通过学习，让自己成为能适应多种工作的人，这样的人，也是企业想要的人。 三、勤勉 很多人在刚刚进入职场时拿的都是较低的工资，因而心理容易产生矛盾，“我付出的那么多，得到的却那么少，何必要那么努力，给自己找罪受。”可是你万万没想到，自己只是个刚从学校出来，没有任何职业经验的学徒，而现在正是你通过勤奋和努力提高职业素养的时候。有什么理由不勤勉呢?孙中山曾说过：“人类要在竞争中生存，便要奋斗。”这句话非常适合你们，憧憬过自己有朝一日登上人生巅峰的情景吗，那一定很美，但前提是你得通过奋斗，才能让它实现。 毕业并不意味着结束，它是你美丽职业生涯的开始，用心去感受它，用真诚去对待它，你投之以桃，他将报之以李。不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，不管身后是否袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
学校致毕业生的一封信
学校致毕业生的一封信 亲爱的毕业生： 你们好！ 新学期，毕业季，你们即将肩负实现祖国伟大复兴的“中国梦”的重任、承载着父母和老师的期盼，带着对成功的强烈渴望和对未来的美好憧憬，踏上求职之旅，开启新的人生征程。 作为毕业生，面对激烈的就业竞争压力，大家应该如何调整心态？如何抢抓稍纵即逝的就业机会，实现自己的人生理想？如何搜集求职信息，就业有哪些流程？针对这些问题，现在有几点想法与大家交流一下，希望能对你们有所帮助。 认清形势，准确定位 随着我国高等教育规模的不断扩大，高校毕业生整体就业也同样进入了一个“大众化求职”时代，高校毕业生已经成为社会普通劳动者。希望同学们能认清当前就业形势，强化普通劳动者意识，树立大众化的就业观念，结合自身的优势与特长，理性科学定位，以积极进取的心态面对就业，寻找适合自己的工作岗位。 提升能力，应对挑战 “工欲善其事，必先利其器”，一个即将踏上工作岗位的高校毕业生，只有具备了与社会需求相适应的知识和工作能力，才能自信地面对用人单位，展示自己的才华。高尚的敬业精神，良好的学习能力、语言文字表达能力、团队协作能力、环境适应能力、人际沟通和交往能力，
丰富的社会实践经验和较强的动手能力、创新能力等要素是用人单位选拔人才时所看重的。希望同学们在最后一年的学习、生活中努力培养和提高自身的综合素养以适应社会需求，提升就业竞争能力。 未雨绸缪，把握时机 在求职过程中，个人的知识储备和能力固然重要，但是，有的放矢抢抓就业时机往往能起到事半功倍的效果。近年来，招聘高峰期整体前移，随着各行业对毕业生需求量的增加，越来越多单位提早安排招聘计划，出现了春节前招聘单位相对集中、春节后单位数量有所下降的现象，并有逐年加剧的趋势。我们毕业生春节前忙于考研或者考公务员，无暇顾及就业信息；有些毕业生心态过于放松，并不急于就业；还有些同学尽管关注了春节前的就业信息，但面对众多选择时瞻前顾后、犹豫不决，错失就业良机。前车之鉴，后事之师。希望2015届的毕业生同学们能够以此为鉴，未雨绸缪，尽早树立就业意识，认真把握春节前后这段宝贵的求职高峰期，珍惜每一次就业机会。 搜集资讯，拓宽渠道 学校通过学工部网站、就业信息网等途径发布用人单位需求信息，希望同学们养成每天浏览的习惯，实现与用人单位需求的无缝对接。同学们请根据用人单位提供的联系方式，主动与用人单位取得联系，以免错失良机。需要提醒的是，社会上一些非法组织或个人利用大家急于求职的心理进行诈骗活动，大家要提高警惕，增强求职防骗意识。在求职过程中若遇到不明事宜或自身权益受到侵害，要第一时间与学
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毕业给同学的一封信初中作文【5篇】 毕业季又到，千言万语不如给同学一封信，书信可以叫做“万能文体”！今天小编在这 给大家整理了给同学的一封信，接下来随着小编一起来看看吧！ 给同学的一封信1 同学们：你们好！ 朋友是下雨时的一把雨伞。朋友是放弃时的一声鼓励。朋友是苦闷时的一丝春风。即 使不是朋友，他也会教会你一些东西，带给你不计其数的快乐与温暖，就看你在生活 中发现了吗？它——无处不在！我不会忘记，当我生病时，同学那关怀的眼神，那安 慰的话语。当我考试考差的时候，同学那同情的眼睛，那鼓励的话语，我更不会忘掉——老师表扬是的关爱，同学那强壮的大拇指！其实，这都是一些微不足道的事，可 这却让我感受到了友谊的快乐！也许，谁也不会想到，在纪律不太好的六年级九班， 在不太团结的六年级九班，也能在运动会上得“全体第一”的奖项！也许，谁也不会忘记，同学们为正在参赛的选手，撕破嗓子地呐喊声！谁也不会忘记，同学们拼搏时的 信心，为的是班级的荣誉呀！有同学说：“我才不想参加呢！得了奖又有什么用呢？” 说在口中疼在心里。 其实，我们都知道，他是爱这个家的，爱这个家的每一个成员，只是，他不想表达出 来而已。有个同学跑八百米，得了第一名，他说：“我不想跑太慢！”其实，他想为班 级争光呀！谁又能想到，平时为了一点小事就斤斤计较的班级，在运动会上竟然能如 此的齐心协力！这——就是班级的力量鼓励着着他们！这——就是因为他们总把班级 放在第一！当我们拿到成绩兴奋的喊出来时，谁能不回忆起选手们努力奋战的画面呢？这次，我强烈地感受到与同学共同分享的快乐！我们相聚在20__级九班！我永远都不会忘记任何一位同学，不论你是开朗。活泼，不论你是多么的文静，我永远都不会忘 记你——同学！我们在一起学习了三年，也许，我们永远也不能再聚集在一起了，永 远也不能再一起学习了。当我们迈出校园一刹那，我的泪不由的流了出来，真的，永 远也不会再见面了，与那些不在初中部读书的同学，老师说的对，同学只是你生命中 的一个过客，小学的班主任永远不可能是你初中的班主任，对于现在已经毕业了的我们，应该更加珍惜现在的同学。在初中毕业的时候，不会因为在哪些事情上而后悔。 在小学中高年级的这三年里你快乐过多少次？你再一次爬起来过多少次？你成功过多 少次？这都是朋友给你的！这都是同学给你的！他们让你尝过这生活中的酸甜苦辣，
致2017届毕业班同学的一封信
致2017届毕业班同学的一封信 毕业班的全体同学： 你们好！时光飞逝，转眼间，你们已经度过大学生活，即将毕业了。几度春夏秋冬、几多青春笑颜，都将随着时间的流逝沉淀为你们终生难忘的记忆。大学的学习生涯将成为你未来人生的起点，在此预祝同学们顺利毕业，前程似锦！ 为便于你毕业后更顺利的工作或进一步深造，请在毕业前夕协助学校认真做好以下几件关系到自己切身利益的事情： 1、请认真仔细核对院系下发各种信息表和调查表的各项内容，尤其是个人信息，包括姓名、出生 年月等，应与户口本、身份证以及在校学籍表上使用的保持一致。确认或更改有关信息后请签名，以避免今后在使用毕业证书时出现不必要的麻烦。请不要请人代签或替人签名，否则责任自负。请认真核对本次下发到各班的学生信息表，有错误的请在表中注明，核对无误请签字确认，如果身份证号码有误，请同时提交身份证复印件。请各班学习委员或班长于2017年3月14日前将本班核对后名单交至本院系教学办。请同学们于3月17日后在网上最后核对自己的个人信息，如果仍有问题，请带本人学生证和身份证于3月18日到教务处202更改。 2. 根据《教育部关于做好应届高校毕业生图像信息采集工作的要求和安排》，学校将组织本专科毕 业生统一进行图像采集。时间为2017年3月20日、21日，具体安排请留意校园网上的通知。 届时将统一把各位同学的近期免冠、正面二寸证件照片，一寸证件照片（彩色）发到院（系）教学办公室，为大家办理毕业证和学位证。多余的照片将在发放毕业证、学位证时一并返还给你，请妥善保管。需要换发毕业证和补发学位证的同学一定要注意：结业证、毕业证和学位证必须使用同一版本的照片，所以你们的照片暂时留在院系，供补证书时使用。由于教育部对图像信息采集有统一要求，因此，只能在指定的地点照相，教育部不接受自行提供的图像。如因毕业生未能及时采集图像信息而影响毕业证书、学位证书发放，责任自负。因出国未能参加学校集体组织的图像信息采集的2017届本专科毕业生，请直接与照相公司（多利彩扩设备销售中心）联系补照事宜。联系电话84252257，地址：和平里7区16号楼(石油化学工业规划院)425室，补照时间：上午9：30—下午4：30。请2017届毕业生在5月1日前完成补照事宜。拍照时请带身份证。 3. 请仔细核对自己所获的学分，如果成绩或学分有误，请及时与所在院系的教学办联系。 4. 毕业证书、学位证书发下以后，要认真检查核对有无错误，如有错误请及时到教学办公室更改。 一经确认，毕业证书、学位证书所有内容不予更改。 5. 由于毕业证书和学位证书都是惟一的，不能重新补办，因此要保存好自己的证书。在毕业离校 时以至离校后，都应妥善保管证书，以免丢失，给自己将来继续求学和谋职带来不便。 6. 在规定年限内，已经修完本专业培养方案规定的全部课程，因课程成绩不合格，学分未修满不 能按时毕业的同学，准予结业离校。不符合结业条件的请从校园网教务处网页上下载《首都师范大学本科生延长学习年限申请表》，并于5月16前将填写好的表格交到所在院系的教学办公室。不提交申请的同学必须离校，按肄业处理。 7. 在校时间4年的本科同学，结业离校后2年内；在校时间5年的，结业离校后1年内，通过回 校参加重考或重修等方式取得所缺学分，可以换发毕业证。符合学校授予学位要求的，可以补授学位。能够毕业，但因国家英语四级不合格，不能授予学位的同学，离校后2年内可以参加学校组织的离校生英语考试（相关考试情况，请留意校园网）。考试合格，可以补授学位。专科生结业离校后一年内，且自入学之日起计算未超过三年，通过回校参加重考或重修等方式取得所缺学分，可以换发毕业证。换证受理时间为每年的10月、6月，其他时间不予受理（具体通知请登录校园网教务处主页—教务管理—学籍管理）。换发证书的落款日期，按换发时的日期填写。满足补、换证条件的同学请从校园网教务处网页上下载《首都师范大学本专科生换发毕业证/补授学位申请表》，将填写好的表格交到所在院系的教学办公室，由院系统一办理。在校时间本科满6年（专科满3年），学分仍未修满的，不再换发毕业证书。 8．从6月20日起可以凭本人学生卡打印完整的成绩单，以及毕业、学位证明。中文（10份以内）在北一区图书馆免费打印；之外的中文和英文成绩单需收费。打印地点位于校本部教四楼124门前。这两处地点因学校搬家届时可能有变动，请到时留意通知。请同学们在离校前抓紧时间打印，学生卡离校后不能打印收费成绩单和证明。 祝愿同学们在新的生活道路上一帆风顺！ 首都师范大学教务处 2017年3月10 日
致高三毕业生的一封信
致2019届毕业生的一封信 亲爱的同学： 你好！岁月匆匆，如白驹过隙，转眼间，毕业季已悄然到来。三年前，那个青涩稚嫩的你，如今已成长为堂堂男子汉，那个害羞腼腆的你，如今已成长为亭亭玉立的姑娘。你成长的每个节点，老师都看在眼里，记在心里。今天是你们毕业的时刻，也是你即将离开母校的时刻，更是你即将展翅高飞的时刻。三年来，我们朝夕相处、共同探究、携手共进，我们结下了深厚的师生情谊。今天，老师有好多心里话，忍不住想对你说。 三年前，你背上行囊，带着父母殷切的希望，第一次踏入了易职这片深情的沃土，开始了人生美好而又难忘的旅程。还记得初见你时，或稚嫩，或叛逆，或略带傲娇的脸。我知道，教书育人的重任，又一次落在了我的肩上。 三年中，你孜孜不倦地学习新知识，语文提高了你的人文修养，数学严密了你的逻辑思维，英语丰富了你的语言表达，专业赋予了你一技之长，物理坚定了你的科学信仰，政治明晰了你的是非观，体育强健了你的体魄，音乐、美术陶冶了你的审美情操。你就像一株小苗，贪婪地吮吸着知识的雨露。 还记得运动会时，你奋力奔跑的样子让人振奋，你纵身跳跃的身影让人惊叹，你用力欢呼的样子真的很可爱；队操比赛时，你整齐有力的步伐，响亮的口号，认真的表情，打造出严正如军人的方队；朗诵比赛时，你顿挫有致的声音，充沛动人的感情，感染着在场的每个人；篮球比赛时，你矫健的步伐，精准的投篮，强健的背影，赢得了大家的喝彩；青年艺术节时，你活力四射的舞姿，动人的歌喉，让人久久难忘。 这里，留下了你太多的记忆。宿舍里，回响着你和同学嬉戏玩耍的打闹声；林荫道上，留下了你赶往教室的匆匆足迹；操场上，活动着你跑操的矫健身影；教室里，回荡着你郎朗的读书声。 这里留下了你一段最美丽的历程，这里是你求知的乐土，这里是你欢乐的海洋，这里有你最绚丽的华章，这里是你起航的母港。 经过三年的努力，经过三年的打拼，经过三年的追寻，你由弱小变得强壮，你由稚嫩走向成熟，你由懵懂变得聪慧。今天，你已经幻化成蝶，今天，你已经羽翼丰满，今天，你已经可以展翅翱翔。我们为你的拼搏而欣慰，为你的成长而自豪，为你的成功而骄傲。你的进步就是我们生命的延续，你的成功就是我们的收获，你的精彩就是我们的精彩。 亲爱的同学，未来属于你们，尽情张开你强健的翅膀吧，去奋力搏击长空。昨天，因为你的加入，易职更加生机蓬勃；明天，因为你的优秀，易职会更加厚重灿烂。
毕业生给母校的一封信【精选】
毕业生给母校的一封信 毕业生给母校的一封信 尊敬的老前辈们： 今年是我们六十四位同学从25团中学毕业三十年的日子，借再次相聚的大好时机，全体同学向你们致以亲切的问候和崇高的敬意！ “前人栽树后人乘凉”------是你们用自己的青春和汗水，为我们今天美好的生活奠定了扎实的物质基础；是你们的顽强意志和拼搏奉献，给我们以充实的精神财富；是你们的言传身教，让儿女们健康成长，并从你们的手中接班建设。今天，我们像当年的你们一样，在各自的岗位上努力的工作。相信我们一定会把你们的精神发扬传承，用我们的付出和收获，来感谢你们的培养和教育。 老前辈们，希望你们继续关心教育我们，因为你们的经验就是我们财富，你们的思想就是我们的动力；同时更希望你们保重身体，因为你们的健康就是我们最大的福气，你们的期望就是我们最大的幸福！
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
写给初中毕业儿子的一封信
写给初中毕业儿子的一 封信 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
写给我初中毕业的儿子 儿子： 我是第二次给你写信了，记得在你小学毕业时我给你写了一封信，在我写这封信的时候，很让我欣慰，因为你出生后从来没有离开过我的身边，因为我没有错过你成长的每一个细节；这也让我有些遗憾，因为我觉得很多话，在与你面对面沟通时是说不出来，只有在这样的信中我才有机会和你说。并且，今天这封信的意义也非常大，这是你成长中最重要的一个关键点。从你看到这封信以后，你就跨越了人生一个重要的关口，将要从初中走向高中时期。 儿子，你知道吗妈妈一直为你感到骄傲。你是一个非常棒的孩子。记得你在初二上期的时候，你的一次举动感动了妈妈，记得妈妈与你去超市购物，不小心妈妈把放在购物筐的鸡蛋碰坏了，当时妈妈从心底里闪出“自私”想法，见营业员没在身旁，想把碰坏的鸡蛋放回原处，可是你，一脸严肃的说，不行，是你自己碰坏的，就得自已买回家。见你那认真的样子，妈妈很是内疚，迅速拿回鸡蛋放在购物栏里，回去以后，我跟你爸爸说了此事，爸爸很是批评了我，说你做得很对，很有责任感。 儿子，初中三年，弹指一挥间。三年中，我们伴着你的喜悦与烦恼、拼搏与奋斗慢慢走过，看着你渐渐成熟的身影，妈妈很是高兴，在这三年中，妈妈看到了你的努力，也见证了你的挫折。记得在知晓中考分数后，你与妈妈在小区散步，说到你们的老师，你一声叹息说，要是蒋老师早点带你们班，你们班可能会好很多。听到你这句话，妈妈心里很不是滋味，妈妈觉得你是个非常上进的孩子，你非常有责任心。就算是自己考差了，也不忘班里的读不上书的同学。 从上初二开始，同学们和老师选你做物理科代表，妈妈就替你捏了一把汗。对于从来没有做过科代表的你，这真是一个挑战。当一个学期下来，妈妈看到老师给你的评价，说你的组织能力很强，是一个很称职的科代表，也是老师的好帮手。这个时候，妈妈才放心，也为你感到高兴。 儿子，你说你不爱在大庭广众下说话是你一直很低调，所以一直在演讲或当众发言的时候比较害羞。但是，你在初一时主动去参加学校的艺术节，在全校同学中进行演讲比赛，心里面也非常害怕，手控制不住抖动，但你这种精神高老师给我谈起来还是赞不绝口。我知道你为了准备这次演讲，花了好多心思，付出很多努力。从这里可以看出，一个人是可以战胜自己的弱点的，只要足够努力，足够认真。我希望你能从这个经验里了解这个道理，只要努力，你可以做到任何事情。 你有很正确的价值观，从来不去过多注重物质享受，也不会与别人去比较这些。甚至有时候你会批评妈妈“物质主义”。呵呵。妈妈很佩服你有这么清醒的认识。确实，物质是人的生活中不那么重要的一个部分，最重要的是人要活得有价值，并且获得快乐。你小的时候，妈妈就一直对你说，快乐是最
写给大学毕业生的一封信范文
写给大学毕业生的一封信范文 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《写给大学毕业生的一封信范文》的内容，具体内容：大学四年的时光已经结束，大学生们面临毕业，面临择业。希望大学生们好好的珍惜时光，找到自己的心仪的工作，不要让毕业就失业成为一种魔咒。下面我整理了写给大学毕业生的一封信，欢迎阅读。... 大学四年的时光已经结束，大学生们面临毕业，面临择业。希望大学生们好好的珍惜时光，找到自己的心仪的工作，不要让毕业就失业成为一种魔咒。下面我整理了写给大学毕业生的一封信，欢迎阅读。 写给大学毕业生的一封信篇一 爱的大学毕业生们： Getty Images 在下个月，你们就要跨越你们读书生涯中的一个重大里程碑了，那将是激动人心的时候。尽情享受盛大的毕业典礼仪式、大家的祝福和欢快的派对吧。当这一切画上句号，你也准备好走出校园迈入社会时，你大概会想见见我或是其他像我这样的人，因为我可能就是你下一个理想中的老板。我管理着数字领域一家发展迅猛的出色企业，它的工作有趣又有价值。但是，我得坦诚告诉你们一些不好的消息：我可能不会聘用你们。 这并不是因为我没有需要招人的岗位。相反，我不断在寻觅有才华的新员工，假如有具备适当技能的人走进我的办公室，他/她很可能会带着一个相当诱人的工作邀约离开，问题在于合适的技能很难找到。很抱歉这么
说，但是亲爱的毕业生们，你们可能都不具备这些技能。 在某种程度上，这并不是你们的错。如果你是在美国长大和上学的，在你接受教育的这个体系中，拥有橄榄球队的中学的数量多达开设大学预修计算机课程的中学的八倍。大学的情况也好不到哪儿去，近期一份报告称，美国高校在未来十年中将输送40,000名拥有计算机科学本科学位的毕业生，可是美国经济预计将创造120,000个需要此类学位的计算机技术岗位。不必学数学专业你就能算得清楚：工作岗位的数量是合格人选的三倍之多。 是时候着手解决这个危机了。各州应提供更多资源来培训和聘任科学、技术、工程和数学领域的教师，增加可供小学生和中学生使用的最新硬件和软件。同时，各大企业，尤其是像我所在公司这种严重依赖信息技术的企业需要参与进来，赞助那些帮助学校更好地训练毕业生在一个要求很高的行业工作的项目。尽管如此，这个难题还缺了另外一个部分，它正是你们拥有最大控制权的那部分──你们自己。 我了解你们要做的事情有很多，而且找到收入丰厚工作的压力非常之大。不过，你们还是要理解这一点(因为你们的未来或许很大程度上就取决于此)──如果你们想在这个经济中生存下去，学会如何运用计算机代码是明智之举。 我并不是说你需要成为天才程序员，那种入侵美国国家航空航天局(NASA)的电脑来取乐的天才。如此高水平的编程是一种极其独特和罕见的技能，包括我自己在内的大多数人都不具备，就像我们也不具备在纽约尼克斯队(Knicks)打球的那种运动天赋一样。
写给小学同学的一封信[小学即将毕业给同学的一封信]
写给小学同学的一封信[小学即将毕业给同学的一封信] 充满快乐的小学生活即将向同学们挥手告别了。毕业之际，祝福送给同学们。下面了小学即将毕业给同学的一封信，欢迎阅读。 亲爱的同学们： 你们好! 此时此刻，你们的心中一定会有许多感慨，对童年的回味，对老师的感激，对母校的留恋会涌上心头。是的，母校的每一个角落都留下了你们成长的足迹，记载着令人难以忘怀的丰满而精彩的一页!教室里回荡着你们勤奋学习的读书声;操场上有你们勇夺第一的矫健身影;舞台上有你们演奏民乐的风姿，记忆中洋溢着浓浓的师生情。 告别同学!告别老师!告别母校!怎样表达心中的感激与怀念?让我告诉你：认真完成毕业考试，就是你们对母校、对老师、对父母的最好回报!为了圆满完成这份小学阶段的毕业答卷，我们应该做到一下几点： 第一要充满自信。为自己鼓劲、加油，考前对自己说：“我能发挥好!我是最棒的!”相信六年的积累足以让你答出一份优秀试卷。
第二要端正态度。这次考试成绩，关系到你升入初中后的分班，你的成绩是初中老师对你的第一印象，第一印象如何?体现在你的答卷上。所以每答一道题都要经过认真思考，确定后，再慎重落笔。 第三要认真检查。每年小学毕业考试时，在考场上都有这种现象，考生试题答完了，洋洋自得，不再检查，以致于因丢题、漏题而失分。希望同学们认认真真地检查! 希望同学们在这次考试中，写出最漂亮的字!算出最准确的答案!做出最优秀的文!上交你小学阶段最满意的试卷!你们有信心吗? 虽然我们即将进入初中了，但是我们克服困难、不断进取的意志和奋力拼搏、蓬勃向上的精神，将会在母校发扬光大!请记住，无论走到哪里，我们的一言一行将代表着母校的形象! XXX XXXX.X.X 亲爱的同学们： 你们好!
致初中毕业生的一封信
致初中毕业生的一封信 亲爱的同学们： 今天，我们聚集在这里，隆重举行初中毕业典礼。首先，祝福同学们顺利毕业，并希望同学们中考取得优异的成绩，。我们紧张而愉快的初中生活就要结束了，这期间有许多难忘的情景和美好的回忆，有欢笑，也有泪水，有喜悦，也有痛苦，有坚持，也有迷茫。 时光过的真快，三年不觉过去了，同学们个子长高了，知识丰富了，思想也成熟了许多，有了自己的理想和主见，以及对自己人生的认识和规划。在即将离开母校之际，我希望同学们对母校留校留下美好的回忆，对老师有一颗感恩的心。现在，我提议，同学们用热烈的掌声，为与大家朝夕相伴三年的老师送上一份真诚的祝福，来表达你们对老师真诚的谢意。 初中毕业不是终点，而是新的起点，意味着我们将要做出自己的选择。选择什么样的学校，从事什么样的职业，这将决定你们一生的幸福，希望同学们慎重决定。要对自己的人生负责，对父母负责。 不论我们将来选择什么样的道路，重要的是学会怎样做人，下面我说几点对大家的忠告。 一、人活着一定要有一种“精神” 人生总要有点追求，没有精神追求的人生是可悲可叹的，要想成功，必须要有一种永不言弃，积极上进的精神。人生的道路并非一帆风顺，会充满荆棘和坎坷，未来的道路还很长，当你们面临困难和挑战时，遇到挫折和烦恼时，感到迷茫和困惑时，一定要坚持下去，不
能轻言放弃。下坡路当然比上坡路好走，所以，有人选择了自暴自弃，把无知当做勇敢，把另类当做了个性。初中生活是紧张而又枯燥的，但也是人生珍贵而美好的回忆。奋斗的过程是痛苦的,没有对奋斗的回忆才是最最痛苦的。白岩松说过一句话：“青春从来就是不容易的代名词，青春太过潇洒，就会变成虚掷，有压力才有追求。” 二、人要以德立于世 中华民族五千年的优良传统，有许多美德，谦让、友爱、尊重、自强、诚信、忠孝、责任…… 我们作为祖国的未来，要有责任，有担当，上对得起父母，下对得起自己。现在，中华民族到了信仰缺失的年代，既丢掉了传统的美德，又没有西方的民主，文明，法制。 三、坚持体育锻炼 拥有一个强健体魄和良好心态的人，才是人生赛场上永远的冠军。我们每天的两操贵在坚持，别以为这是小事，这反映一个人的意志和精神面貌。对体育锻炼都投机取巧，以为不跑就是占了便宜的人，是没有担当的人。体育锻炼重在坚持，坚持是世界上最伟大的品质。有一个关于苏格拉底和柏拉图的故事，一天苏格拉底让他的学生们每天甩臂100下，看谁能坚持下去，同学们都笑了，觉得是件很容易的事，可是，一年后只有一个人坚持了下来，他就是后来成为伟大的哲学家的柏拉图。 四、养成阅读的习惯 阅读可以改变一个人的气质，热爱阅读的孩子将会拥有更加美好
致2020年大学毕业生的一封信
致2020年大学毕业生的一封信 致2015年大学毕业生的一封信 各位即将毕业的大学生朋友们: 你们好,你们即将告别母校,迈向人生新的起点,去实现自己的人生价值.毕业在即,面临关系到切身利益的就业问题,许多压力和困难将会不同程度的伴随着你们,在人生的关键时刻,让我们为你就隆阳区当前的就业形势作一个简要介绍,希望能对你们今后的求职之路有所帮助. 历年来,隆阳区认真贯彻“政府促进就业、市场调节就业,个人自主择业”的就业方针,扎实做好大学生就业工作.2015年,区委、政府通过开展公务员招考、事业单位招聘、特岗教师招聘和大学生村官招考等工作,共提供行政、事业单位岗位322个,选聘大学生村官岗位76个,但随着高校扩招,高校毕业生数量逐年攀升,2015年,回隆报到大中专毕业生预计达1700多人,加上历年来未实现固定就业的大学生,就业形势十分严峻,政府提供的岗位已无法满足大中专毕业生的就业需求,更多的大学毕业生只能面向企业就业和选择自主创业. 近年来,结合工业强区战略的总体规划,隆阳区工业经济取得长足发展,各地工业园区相继建成,各类企业大量入驻隆阳,提供了丰富的就业岗位.据初步统计,今年来,仅参加隆阳区人社局组织的现场招聘会企业就达427多家,涵盖工业矿产、农产品加工、广告、地产、医药、酒店、建筑建材、服务等各行业,提供就业岗位总量达5217个,为各类人才施展才华提供广泛的平台.就待遇来说,大部分企业起薪达每月1600元以上,部分企业达每月3000元以上,且劳动保障管理不断规范,完全可以满足大学生在获得物质保障的同时,找到适合自己的舞台,积累自己的工作经验、人生经历. 面对当前严峻的就业形势,我们建议广大即将毕业的大学生,一定要认清形势,摆正心态,转变择业观,树立正确的就业观,提前为自己