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幼儿园大班综合活动:美丽的秋天

幼儿园大班综合活动:美丽的秋天
幼儿园大班综合活动:美丽的秋天

幼儿园新课程标准教材

教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学校:

年级:

任课教师:

幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班综合教案

编订:XX文讯教育机构

大班综合活动:美丽的秋天

教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

设计意图:秋天是个丰收美丽的季节,在这个季节里孩子是快乐的,有数不清的发现:形状各异的秋叶、五颜六色的果实,大街上飘着糖炒栗子的香甜味、菜场上蔬菜鲜嫩欲滴、水产商们在高声叫卖螃蟹、水果店里的水果晶莹透亮……秋天真的好诱人!由此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感,所以我和配班老师商议,共同设计了主题活动《秋的畅想》,利用秋天的自然物标本进行剪剪、切切、拼拼、贴贴等各种操作技能,选择各种材料自由表现,大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景,感受秋天的丰富。

教学目标:

1、让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节,感受秋天的丰富性;

2、培养幼儿对自然现象的兴趣,热爱大自然、亲近大自然;

3、在与同伴的合作中大胆表现,获得积极的情感体验,分享活动的乐趣。教学准备:

1、课前带小朋友到公园秋游,让他们自己拍照,发现秋天的美丽;

2、家长和幼儿共同搜集各种植物的图片;

3、刚出锅的糖炒栗子、烤山芋、冰糖葫芦等实物;

4、创设秋叶、干果拼贴区,水果拼盘区三个区域环境;

5、投影仪一台,农贸市场的录像。

教学过程:

一、导入活动:

秋天已轻轻地、悄悄地来到我们身边,你们喜欢秋天吗?沈老师也喜欢美丽的秋天,因为秋姑娘给我们送来了许多的礼物:五颜六色的果实、各种各样的秋叶。

二、话说秋天:

1、秋天的颜色:

(1)昨天,我们班去公园秋游的,回来以后杨老师送我一沓彩纸,她说这沓彩纸就是秋天的颜色,小朋友,你观察到的秋天是什么颜色呢?如果请你们选个颜色送给秋天,你会选什么颜色呢?能说说你的理由吗?

(2)出示小草、枫叶、菊花、松树、大地的图片,请幼儿谈谈它们的颜色。

(3)学习词语:绚丽多彩。

2、秋天的味道:

(1)秋天有一股好闻的味道,这些好闻的气味是从哪来的呢?

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