测试活动方案

《中小学生守则》、“三风一训”测试

活动方案

一、活动宗旨

为了提高全体同学遵纪守法意识，培养良好学习生活习惯，完善我校校风、教风、学风、校训建设，我校教育处特举办《中小学生守则》、“三风一训”知识竞赛。

二、活动时间：

2017年5月5日中午12:00——12：30

三、活动地点：

5楼大会议室

四、参与人员：

教育处老师监考，每班各出5名同学

五、活动过程

1、4月17日下发活动方案及竞赛材料，各班认真组织全体同学学习《中小学生守则》和“三风一训”。

2、5月2日中午12点，各班自行在班内举行预赛，学校统一下发预赛题。

3、5月5日前抽取各班学号为3、7、11、15、20号学生参加比赛。

4、5月5日中午12:00——12:30，在五楼大会议室以试卷形式举行知识竞赛决赛，时间为30分钟，满分一百分（试卷题型分别为：填空题，判断题，单选题，简答题）。

5、竞赛结束后，由教导处老师负责判卷，成绩公示，根据最后得分评选出优秀获奖选手和获奖班级，颁发获奖证书和奖品。

希望全体同学积极与本次活动，各班主任认真组织，为打造和谐校园增光添彩。

XXX学校联盟教研活动方案

稳坪镇寺堡完小与桶井乡中寨小学联盟教研 活动方案 为了促进教师专业水平发展，有力提高我校教师的教育教学，搭建教师、学校相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，达到优势互补，资源共享，相互促进，教学相长的目的，根据县教育局的相关文件及会议精神，决定与稳坪镇寺堡完小开展教学联盟校交流活动。为了使此项工作得以有序实施，特制定本方案。 一、交流范围 在保证落实学校教学常规的同时，我们将着重从课堂教学、听课、教研活动、交流总结等方面进行互访学习进步。 二、活动对象 稳坪镇寺堡完小与桶井乡中寨小学（可以适当邀请各片区校的部分优秀教师随堂听课、评课、议课） 三、活动时间及地点 时间：XXX

地点：稳坪镇寺堡完小 四、活动领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX 五、活动目标 通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争通过教研活动使我联盟校片教师在教学教研工作中更上一个层次。 六、内容主题及形式 （一）主题：同课异构?经验交流 （二）活动形式：上课、说课、评课、经验交流 七、活动安排 1、课堂教学观摩（同课异构） 本次联盟教研，我们将推荐三、四、五年级部分学科教师代表，在语文、数学学科进行课堂教学互通示范观摩，适时进行说课、议课环节，。

2、经验交流（互动与探讨） 课堂观摩结束后，授课教师及随堂观摩教师集体探讨与交流，谈谈对观课后的收获和启发。教师们积极探索课堂上的新思路、新方法，互相借鉴与学习，点出不足与优点，让各位老师在彼此优生资源得到互相提高，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。 3、活动总结 分别由稳坪镇寺堡完小、桶井乡中寨小学校校长作发言，谈谈本次联盟教研的成果与未来教育的展望，最后作总结性发言。 4、组织教师参观名校长工作室。 八、活动要求 1.交流学校和交流内容由学校根据教育教学的实际情况确定。 2.由校际交流活动领导小组确定参加活动人员，并负责通知。 3.参加活动人员须带好笔记本和听课本，记录交流内容，详细填写听课记录。 4.交流活动结束后，开展学习研讨活动，根据也可组织拓展式学习研讨活动 九、授课安排

中小学教师专业知识考试实施方案

潞城市教育局 关于2010年暑期中小学教师专业文化知识考试的 实施方案 为进一步深化我市中小学人事制度改革，加强校长队伍建设，提高教师队伍素质，提升教育教学质量，办好人民满意的教育，经市委、市政府同意，2010年暑期对全市中小学教师进行专业文化知识考试。具体实施方案如下： 一、考试范围及分类 全市在职在编的中小学公办教师均在考试范围，具体分三类： 1、校长类：股级以下所有校长。包括各乡镇（办事处）完全小学校长及各中学、联校、市直小学、幼儿园副校长（校长助理）。 2、教师类：现从事中小学教学的专任教师。 3、教辅类：现从事中小学校教辅、后勤管理等人员。 男年满55周岁（1954年12月31日前出生）、女年满50周岁（1960年12月31日前出生）或教龄满30年的人员予以免试。 二、考试办法及内容 本次考试采取闭卷方式进行，每科满分100分。 考试内容：教师为本学科专业知识；校长参加相应学科专业知识考试；教辅人员考核个人综合素质。 校长除参加专业知识考试外，同时进行业务能力考核及民主测评。业务能力考核以作课的形式进行，作课时间每人20分钟。民主测评要深入本人所在学校，采取背靠背的办法进行。本人最后得分=考试成绩×40%＋考核成绩×40%＋民主测评成绩×20%。

三、考试程序 （一）报名 1、报名时间：2010年6月29日一30日 2、报名地点：市教育局人事教育股 3、报名要求：凡被列入考试范围的所有人员，根据本人现从事工作岗位进行报名，并填写“潞城市2010年中小学教师专业文化知识考试报名登记表”，由单位统一组织上报。同时提交本人近期一寸免冠彩照2张﹙校长4张﹚。 （二）考试 1、考试时间：2009年7月10日 上午：8：00－10：00 小学教师 下午：3：00－5：00 中学教师及教辅人员 ２、考试地点：潞城四中 ３、考场设置：考场为电子考场，设置标准与中、高考相同，每试场30人，单人单桌，参考教师凭身份证、准考证对号入座。 （三）考核 校长考核时间：2010年7月15日 考核地点：城关小学 具体事宜另行通知。 （四）公示 本次考试在市纪检委的监督下由教育局统一组织实施，考试﹙考核﹚成绩揭晓后，按不同类别、科目进行公示。 （五）培训提高 教师考试成绩不合格人员统一参加强化提高培训班，培训后重新

党章党规知识简答题及答案

党的纪律是一个政党内拥有制定党内法规权力的机关根据党的章程制定和颁布的，运用党纪处分的手段保障其实施的，党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范。 党章党规知识简答题及答案 1. 党章一般由党的代表大会制定和通过，主要内容是? 答：规定党的纲领、组织机构、组织制度、党员条件、党员的权利和义务、党的纪律等。 2. 党章的内容有哪些变化? 答：形式的变化、任务的变化、斗争的需要和党员的情况。 3. 党章在党内政治生活中的地位是怎样的? 答：第一，党章是党的整体意志的体现。 第二，党章是党内的行为规范。 第三，党章是具有最高权威的党内法规。 4. 党章在党内政治生活中有怎样的重要作用? 答：一是调整党内关系。 二是指导党的工作。 三是严格党的纪律。 四是保证党在政治和组织上的纯洁性的重要武器。 5. 为什么说党章是党的建设根本问题的总体现? 答：它集中表达了我们党的整体意志和共同理想，为全党统一思想、统一行动提供了 依据，回答了要建设一个什么样的党和怎样建设党的首要的根本问题。 6. 为什么说党章是制定其他党规党法的总依据? 答：首先，党章是党的根本大法。 其次，党章是总法规。

最后，具体党规党法的修改、完善必然始于党章。 7. 为什么要修改党章? 答：党章的基本内容要保持连续性和稳定性。同时，也要根据形势和任务的发展变化对党章惊醒必要修改。 所谓形势和任务的变化。主要是三个方面： 一是党的理论的与时俱进和不断创新。 二是党和国家事业发展的新要求。 三是党的建设工程不断有新的创造和新的经验。 8. 中国共产党成立90多年间，党章经历了多少次修改? 答：我们的第一步党章是党的二大制定的。 16次修改党章。 9. 如何认识党的十八大修改党章的必要性? 答：一是有利于更好学习贯彻党章。 二是有利于更好贯彻党的方针政策和重大部署。 三是有利于更好按照党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求及重大方针政策推进党和国家各项工作。 四是有利于全面提高党的建设科学化水平。 10. 这次党章修改工作的主要特定是什么? 答：这次修改党章工作的一个显著特点，就是充分发扬党内民主，集中全党智慧。 11. 党内民主的主要表现形式是： 答：落实党员的知情权、参与权、决策权、监督权。 12. 党内民主的基本实现途径是： 答：民主管理、民主决策、民主选举、民主监督。

教学开放周活动实施方案

教学开放周活动实施方案 一、指导思想 为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动我校教育的跨越式的发展。引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生的校情况，更好的配合学校教育，共同关注孩子的成长。调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平。达到增进交流、和谐发展，让广大人民群众满意之目的。 二、活动开展时间： 课堂开放日：2011年3月21日—3月25日； 家长会：2011年3月26日 二、组织领导： 组 长：曲翼（校 长） 副组长：杜军（副校长） 成 员：房玉堂（政教主任） 李 瑾（教导主任） 王德良（总务主任） 刘玉梅（工会主席） 三、开放内容： 1、办学成果的开放； 2、课堂教学的开放； 3、学生作业的开放； 4、学生养成教育、自主管理的开放。 1.准备学校近几年的办学成果专题宣传稿，参与盐都区教育局组织的“盐都教育新华章”专题宣传活动。 2.23日请支教教师和校内年轻教师一起开设公开教学活动，邀请学生家长和社会各界人士来校交流研讨。 3.举行课堂开放日活动。具体内容安排如下：

①听课：在开放日活动当天，学校向社会开放所有课堂，家长和社会各界人士走进校内相关班级随堂听课。 ②访谈：活动课间，家长和社会各界人士可就学校的发展大计与学校领导进行交流，就孩子的教育问题与班主任、学科教师进行座谈、交流，了解学生在校内情况，共同探讨教育学生的有效途径。 ③参观：请家长和社会各界人士参观学校各功能教室、食堂以及学校下午开展的丰富多彩的大课间活动，让他们全方位了解学校的具体办学过程、办学成果，为学校的硬件建设提出合理化建议或意见，提供学校发展的有利信息。 ④班级个性化展示交流。请家长及社会各界人士参加由班级为单位的主题活动，各班级汇报、展示近期班级工作的成绩。 四、具体安排 为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。 第一阶段（3月14日—3月18日）：准备阶段 1．宣传发动。成立学校“开放周”领导小组，组织召开领导班子会和教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。 2．认真准备。各人要明确职责，每位教师要根据本方案研究确定自己的具体工作，要精心准备。 教导处：（1）、具体负责各年级的开放时间，制定并公示全校《开放课堂日程表》、统一印发《家长邀请函》、《课堂教学评价表》和《开放周活动意见反馈表》（2）、进行办学成果宣传材料准备并制作展板。 政教处：认真组织大课间活动。抓学生行为习惯的养成教育，尤其是文明礼貌和上下楼梯的秩序。（2）、进行办学成果宣传材料准备并制作展板。 总务处：（1）具体负责抓环境卫生和校园文化氛围的营造，准备听课所需要的椅子。（2）配合各部门进行办学成果宣传材料准备并制作展板。 工会：负责老师的接待礼仪和沟通技巧的培训。 各班主任：（1）、积极动员、组织家长参加本次活动，18日前做好班级的各项准备工作，确保活动井然有序，取得实效。（2）、各班每天邀请全班五分之一家长到校听开放课。（3）、备好五节开放课，要求数学、语文各不少于两节，课型要有所不同。17日前把课型及上课

百科知识竞赛活动策划方案

百科知识竞赛活动策划方案 【篇一】百科知识竞赛活动策划方案 为了丰富我校大学生们的业余生活，提高对百科知识的积累，唤起同学们对身边科普知识的关注，探寻学习知识的新途径，同时培养个人素养和队员之间的协调配合能力，引导同学们养成学习与娱乐并存的学习习惯，我系特开展“欢乐百科知识竞赛”活动，制定策划书如下： 一、活动主题 欢乐百科，斗智斗勇 二、活动时间 20_年12月5日(周三)晚上18:00 三、活动地点 一号楼307教室 四、活动对象 大众传媒系全体学生 五、活动形式 每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。 六、环节设置

1、欢乐搭档 每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。 2、百科考场 在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。 3、记忆大比拼 一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。 4、智力陷阱 第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，答错则对手加分。 七、活动流程 1、首先参赛者进行签到。 2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。 3、主持人宣布比赛开始。

党章党规党纪知识测试题(答案)

20XX年党章党规党纪知识测试题 党支部名称：姓名：得分： 一、填空题。（共20分，每题2分） 1、在新的历史条件下，我们党面临着执政、改革开放、（）、外部环境“四大考验”。 2、全面提高党的建设科学化水平，全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握的主线是（）。 3、党的十八大报告提出的建设“三型”马克思主义执政党是（）。 4、不断提高党的领导水平和执政水平、提高（）能力，是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。 5、党的十八大强调，要全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，增强（）、自我完善、自我革新、自我提高能力。 6、为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、（）是检验党一切执政活动的最高标准。 7、要严格党内（），健全党员党性定期分析、民主评议等制度。 8、党的（）纪律是维护党的集中统一、保持党的战斗力的重要保障。 9、党员在受到撤销党内职务处分后的（）内，不得让其在党内担任和向党外推荐担任与其原职务相当或高于原职务的工作。 10、党章规定的各项纪律都必须严格遵守和执行，而最首要、最核心的就是要严格遵守和执行党的（）。 二、单选题。（共20分，每题2分） 1、在现阶段，我国社会的（）是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 A、主要问题 B、基本矛盾 C、主要矛盾 D、根本矛盾 2、党员必须自觉遵守党的纪律，模范遵守（B），严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。 A、国家的法律 B、国家的法律法规 C、法律法规 D、宪法 3、预备党员的（）同正式党员一样。 A、权利 B、权利和义务 C、义务 D、待遇 4、党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。 A、三个月 B、六个月 C、九个月 D、一年 5、企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员（），都应当成立党的基层组织。 A、三人以上的 B、五人以上的 C、十人以上的 D、二十人以上的 6、党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。党按照德才兼备的原则选拔干部，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的（）、年轻化、知识化、专业化。 A、现代化 B、革命化 C、政治化 D、技术化 7、党章规定的共产党员必须履行的第一项义务是：认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和（），学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。 A、中国特色社会主义 B、“三个代表”重要思想和科学发展观 C、市场经济理论 D、社会主义核心价值体系

听课方案

南巷小学开展“家长开放周”活动方案 2008年05月20日16:18，星期二作者：chunming 阅读：129次 为了进一步落实新课程课堂教学，提高课堂教学效益，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨提高课堂教学效益教学方法，特于十三周（5月12日――16日）举办家长开放周活动，让家长走进课堂，走进新课程。 一、活动目的 1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。 2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。 3、通过活动，促进教师提高课堂教学的能力，改进教师的教育教学方法，切实加强教师提高课堂教学效益的意识。 二、活动主题 把握今天，创造明天 三、活动及班级安排 1、十二周三前各班主任做好家长摸底盘查工作，于周三发出家长邀请函。 2、早读：配班老师接待家长，做好登记，发放家长意见反馈表。 第一节：语文第二节：数学第三节：英语（中高年级适当调整） 四、教师注意事项 1、任课教师认真备课,年级组与教研组发挥团体指导作用，结对子的教 师相互听课评议，保证上课老师课的质量。 2、教学中充分发挥学校多媒体网络教学的优势，注重新课改理念的渗透。 3、各班主任老师、任课老师必须保证学校的各项活动有序进行：尤其是课间操、放学路队等形象。

4、后勤：家长坐凳的保证等。 5、摄像：惠春明张照娟 6、宣传：张照娟 五、家长意见反馈表 六、家长邀请函 家长邀请函 _________家长： 您好！ 教育好孩子，不仅仅是学校的责任，更是每位家长的责任。教师走进新课程，同时也需要家长走进新课程，认识新课程。为了进一步落实新课程课堂教学，提高课堂教学效益，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨提高课堂教学效益教学方法，于周____(____月 ____日 )，我校特举办家长开放周活动。 感谢你将在百忙之中抽出时间参与学校的教育。此致 敬礼 南巷小学 2008年5月9 日 友情提示： 活动安排： 早读：请将家长邀请函交给您孩子的数学老师，以便做好记录，并取家长意见反馈表，与老师自由交流。 第一节：语文（家长听课） 第二节：数学（家长听课） 第三节：班主任带领家长参观学校。最后请家长把意见反馈表放到学校门口的反馈箱里。 注意事项： 为确保学校正常教学秩序的进行，为确保您幼小的孩子能专心听课，请各

学党章党规试题(带答案)汇总

“尊崇党章廉洁从业”主题宣传教育月

党章党规知识试题（共分）道题，150 100 职务：得分：单位：姓名： 1 分，共30 分）一、填空题（每空 的先锋队，同时是中国共产党是的先锋队。1. _、_中国共产党以_、__和__、_2. _作为自己的行动指南。 年月日。3. 中国共产党成立于_ 4.必须坚持和完善__ 为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 5.__ ____是我们党执政兴国的第一要务。 6. 在社会主义现代化建设的整个过程中，必须坚持____，反对资产阶级自 由化。

_要从根本上改革束缚生产力发展的经济体制，坚持和完善7. 体制。 8.中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党 的_____加强和改进党的建设。 9. 党的思想路线是一切从实际出发，，，在实践中 检验真理和发展真理。 __，党执政后的最大危险是___ ____。 ___10.我们党的最大政治优势是 __党坚持不懈地反对，加强党风建设和廉政建设。___11. 的集中和____ ___民主集中制是的民主相结合。___12. 13.民主集中制既是党的根本组织原则，也是 __ __ 在党的生活中的运用。 14. 党章规定，必须实行正确的集中，保证全党行

动的一致，保证__得到迅速 有效的贯彻执行。 ___ ___ 在党的15. 面前人人平等。

16. 党在自己的政治生活中正确地开展_______，在原则问题上进行思想斗争， 坚持真理，修正错误。 党的各级委员会实行___和_______相结合的制度。__17. 的原则。__18.党组织讨论决定问题，必须执行__党的纪律是党的____和___必须遵守的行为规则，是维护党的___19.___ 团结统一、完成党的任务的保证。 __20.__是社会主义社会发展的直接动力。 分）40 1 分，共二、单项选择（每题 ）21.党章规定，发展党员，必须经过，坚持个别吸收的原则。（ B.党委A. 党小组党的支部 C. ）。（中国共产党的宗旨是22. 实现社会主义现代化A. 全心全意为人民服务B.

推门听课活动方案

景泰县第四小学 “推门听课”活动实施方案 课堂是实施素质教育的主阵地，是提高教育教学质量的主抓手，是教学常规管理的关键环节。为切实加强课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，不断促进教师的专业成长，全面提升教育教学质量，经研究决定，在全校范围内开展“推门听课”活动，具体方案如下： 一、“推门听课”工作小组及成员分工 学校成立以校长为组长，教导主任、教研组长、骨干教师等为成员的工作组，按学科成立三个教研小组分别负责本学科的听课，成员如下： 领导小组： 组长：陈其冲 副组长：王朝强张玉祖陈绍斌吴克淑 教研组长： 语文组：张世惠 数学组：马新国 英语组：缪睿 另外，学校领导、无课教师要积极参与听课。 二、“推门听课”对象 景泰县第四小学全体在职任课教师。同时，根据教研组掌握的情况，对个别年级、个别科目有针对性的重点听课。 三、推门听课的形式

1、学校建立“一听二查三问四录”的听课评价制度。采取分散听课和集中推门听课、随机听课和针对性听课、一节和连续多节相结合的形式，对教学过程实行全程跟踪。一听：听课堂教学；二查：查教师备课、查学生作业本；三问：问授课教师教学设计、问学生掌握情况和意见、问学生作业情况；四录：上课过程全程录像，记录授课教师和听课班级有关的必要的信息；记录课堂教学的主要内容；记录过程中教师展现出的亮点和存在的问题。 2、课前不提前通知授课教师，各小组根据学校课程表确定“推门听课”具体时间、班级和对象随堂听课。 3、授课教师不得以任何理由拒绝听课，也不得为听课随意调换内容，改变教学进度。听课教师检查备课和作业时，授课教师应积极予以配合。 4、推门听课本学期将作为学校一项常态教研活动，在全校全面开展，人人参与推门听课。 景泰县第四小学 2018年3月7日

心理趣味测试活动策划书

心理趣味测试活动策划书 当代大学生的心理问题越来越严重，大学生的心理健康问题也一直受到社会的广泛关注。党和政府一直关心大学生的健康成长，为了进一步提高大学生的心理意识，特将5月25日定为大学生心理健康日。 重庆交通大学五月心理健康活动月活动是在“”的大背景下开展的，我们秉承为全校师生提供心理服务的理念，推陈出新，开发出了一系列参与性强，趣味性强，吸引力大的活动。本次活动主要以提高本校大学生的心理健康意识为主，涉及到心理健康与“”宣传、心理团体辅导、心理测试等多方面的内容 一、主办单位：重庆交通大学心理辅导站 二、活动主题：亲近自我，炫舞青春 三、活动对象：重庆交通大学全体师生 四、活动时间：2013/5/25 五、活动地点：重庆交通大学雅园小区篮球场 六、活动目的：广泛宣传、普及心理学知识，增强大学生心理健康意识，营造我校大学生健康成长的良好氛围。引发大学生对人际关系的重视以及人际关系对个人成长意义的思考，引导学生用心建立良好的同学关系、师生关系，处理好异性交往、寝室人际等方面的问题，正确的认识自己，并以有效的社会支持促进自我的健康发展

七、活动开展方式：趣味心理、心理知识普及，心理健康宣传、心理照片展，心理美文展，祝福祝愿，许愿墙，千人现场大签名，活动成果展等 八、活动背景： 为了关注大学生的心理健康，增强大学生的健康意识，我们心理辅导站特策划此次心理趣味测试活动，加强与学生之间的沟通，了解他们的心理状况。 九、活动安排: 前期准备 月20日之前在网上、图书馆搜集整理心理问答题、心理美文、心理照片和“525”的前期准（宣传准备，人员准备，确定活动场，打印试题和心理知识普及传单等）。 月25日中午前，组织办公室成员将收集好的试题进行分类，在试题后面附上相关答案，方便同学们更好的认识自己，、了解自己。宣传部负责宣传活动。 3. 5月25日中午，通知各部门及时展开活动并准备好所需要的桌子以及各种工具 5. 5月25日下午，部门成员整理活动相关信息，提交给宣传部，让宣传部写一篇新闻稿发给我们部门。本部门成员及时完成活动总结。（在总结中附上活动开展照片，并严格要求总结格式）宣传方式：主要有横幅宣传、喷绘海报宣传、手绘海报宣传以及篮球场现场宣传。

县委办公室党章党规学习教育知识测试活动方案

县委办公室党章党规学习教育知识测试 活动方案 各乡党委，县委各部委，县级国家机关各委办局党委，各人民团体、省驻富单位党组织： 根据《中共xx省委办公厅印发〈关于开展党章党规“进党校、进课堂、进媒体”学习教育的实施意见〉的通知》和《中共文山州纪委印发〈关于开展党章党规学习教育知识测试活动工作方案〉的通知》要求，为增强全县各级党组织和广大党员贯彻执行党内法规的自觉性，落实全面从严治党要求，深化党章党规学习成果，决定在全县开展党章党规学习教育知识测试活动，现将活动相关事项通知如下。 一、活动内容 以《中国共产党章程》及《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例》、《推进领导干部能上能下若干规定》等党内法规为主要内容，开展党章党规学习教育知识测试活动。 二、活动时间 XX年3月至4月。 三、活动安排 党章党规网络测试活动 1.测试时间：3月28日—4月30日

2.测试对象：全县广大党员。鼓励非党领导干部积极参与测试。 3.测试方式：测试采取网上答题的方式，试题已公布在xx省纪委省监察厅网站“党章党规知识网络测试活动”页面和xx省纪委省监察厅网站手机客户端。首次登陆用户请在注册页面完整填写答题人的基本信息，包括姓名、单位、身份证号码等进行注册，注册完成后根据提示进行答题，答卷完成后点击“交卷”即可。。竞赛题型为单项选择题、判断题，答题时间为2小时，题目由系统从题库中随机生成，总计100题，共100分，测试完毕后系统自动评分。 4.测试结果：省纪委将根据各单位组织参与答题情况，评选出优秀组织奖10名，机选出优秀答题奖100名，通过省级媒体进行通报。 5.测试组织：省纪委监察厅网站已于3月18日开通测试页面，各乡、部门要安排专人负责督促落实此项工作，并将本单位组织开展测试情况附参加测试人员名单整理统计后于4月28日前报送县纪委宣教室。联系人：xx。 党章党规知识竞赛活动 1.竞赛时间：XX年4月。 2.竞赛方式：按照省、州纪委组织党章党规知识竞赛的要求，县级要在4月中旬完成预赛的组织，并推选出1支代表队参加州级组织的决赛，州级决赛将于4月下旬以前完成，

学党章党规知识测试题_(含答案)

学党章党规知识测试题 （分单选题、多选题、判断题，共100分） 姓 得分：名： 一、单项选择题（每题1分，共30分） 1、我国正处于并将长期处于 _。这是在经济文化落后的中国建设社会主义现代 化不可逾越的历史阶段，需要上百年的时间。（） A、社会主义阶段 B、社会主义初级阶段 C、共产主义阶段 D、共产主义初级阶段 2、我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是___。（） A、决策失误 B、脱离群众 C、思想僵化 D、发展缓慢 3、党章规定，可以申请入党的年龄为年满 _。（） A、16 岁 B、18 岁 C、20 岁 D、22 岁 4、当党员对党的决议和政策有不同意见时，下列说法中，正确的应该是______ 。 （） A、可以不执行党的决议和政策 B、在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出 C、必须坚决执行，不可以声明保留，也不允许向上级组织提出 D、表面执行决议，背后按自己意愿行事 5、入党誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，_，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。（） A、严守党的纪律 B、遵守国家的法律 C、保持廉洁自律 D、遵守社会公德 6、党员的党龄，从____ 日算起。（） A、支部大会通过他为预备党员 B、递交入党志愿书 C、预备期满转为正式党员 D、第一次交纳党费 7、预备党员预备期满，党组织认为需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过_。（） A、半年 B、1年 C、2年 D、3年 &党员如果没有正当理由，连续—参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。（） A、六个月 B、九个月 C、一年 D、两年 9、党是根据自己的___，按照民主集中制原则组织起来的统一整体。（）

随堂听课制度

石子岭小学随堂听课制度 课堂教学是学校整体教学过程的关键部分和主要环节。为深入教学第一线，了解课堂教学的动态，强化教学过程的管理；为加强教师间的相互沟通和学习，促进教师课堂教学水平的提升和学校整体教学水平的提高，特制定本听课制度。 一、听课形式： 采用随堂、随机听课与组织听课相结合的形式，以随堂、随机听课为主（中层以上干部随堂、随机听全体教师的课；教研组长随堂、随机听组内成员的课；各学科组内成员相互随堂、随机听课） 二、听课原则： 坚持整体性原则：听课范围覆盖各个年级及各个学科；听课对象覆盖老、中、青、新各个年龄层次的教师。 三、具体要求： 1、听课节数要求： （1）校长、教导主任、教科室主任听课不少于20节（其中随堂、随机听课不少于8节）； （2）教研组长一学年听组内每位教师的课至少一节，一个学期听课不少于15节（其中随堂、随机听课不少于4节）； （3）40周岁以下的教师一学期听课不少于15节； （4）40周岁以上的教师一学期听课不少于10节； （5）师徒结对的指导教师每学期听被带教师的课不少于5节，被带教师听指导教师的课不少于5节。 2、有组织听课的要求： （1）凡是各教研组组织的校级或校级以上的公开课，教研组长要做好听课评课的各项组织工作； （2）中层以上干部、各学科分管人要随组参加听课评课活动； （3）本学科的每位教师必须参与听课及评课过程，有特殊原因不能听课的要提前请假； （4）听课人员在听课前要作好听课准备，初步了解开课老师授课的内容及教学目标要求；听课要认真仔细，做好记录；听课结束后，全体听课人员集体做好评课工作，教研组长要做好评课记录，整理汇总后交教务处。 3、随堂、随机听课要求： （1）听课前不与授课教师打招呼； （2）中层以上干部及教研组长进行的随堂、随机听课，授课教师课后须将授课教案提供给听课人。 （3）听课人员课后要适当了解本班学生对该教师教学的反映，在此基础上与任课教师要进个别反馈交流与探讨，对授课的内容、教师的语态、教态、板书、

基础知识检测活动实施方案

岭小基础知识检测活动实施方案为全面检测我校一至六年级学生的语文、数学基础知识掌握情况，激发学生的求知欲，进一步落实中心校基础知识测试工作安排。经学校研究决定每学期每个月举行一次全校一至六年级语文、数学基础知识测试活动。为使这项活动顺利、有序地进行，现制定本实施方案。 一、活动领导小组 组长：王小容 副组长：邹广贤聂华英徐晓明甘木兰 成员：各学科科任教师 二、测试安排 1、测试时间：每月下旬测试一次，具体测试时间见附表。 2、参加对象：一至六年级各班学生。 3、考试时间：40分钟。 4、试卷满分：100分。 5、试题内容：测试内容一般以本月的教学内容为主。 6、考试难度：测试应以课程标准为依据，以课本例题和习题为基本素材，兼顾我校学生的实际水平，考查学生的基础知识、基本方法和基本技能等。 7、命题制卷：各科组长负责组织科任教师出题，按照谁教谁命题的原则将每科落实到人，教师要严格按照要求命题，避免出现偏难怪题。教师命制的试题可以是电子版或手写版（手写版必须字迹工整），题量应保证学生40分钟内完成答题，教师所制试卷于测试前打印好，各科组长负责交一份测试题到教导处存档。 8、考试：考试的科目及时间按统一安排，监考人员安排按照同年级同科互调原则进行，（有三个班的：1监2、2监3、3监1）要求教师认真组织考试，单人单桌，杜绝抄袭现象。 9、评卷及成绩统计：评卷按照谁教谁评卷的原则进行，学校不组织统一评卷，但评卷前要求同年级同科先统一答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公平、公正评卷。并要求各位教师在考后两天内批改好试卷并填好学生登分表。 三、注意事项 1、各科出好试题后，做好试题的保密工作。

学习党章党规——党章党规是什么课后测试部分答案

学习党章党规——党章党规是什么 课后测试 如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。 观看课程 测试成绩：66.67分。恭喜您顺利通过考试！ 单选题 1. 党内惯例是（）的重要组成部分。× A 宪法 B 党内法规 C 社会主义法制体系 D 社会主义制度 正确答案： C 2. 属于我党显著标志的是（）。× A 人数众多 B 纪律严明 C 制度规范 D 党内惯例约束性强 正确答案： B 3. 《条例》的生效实施可以极大保障和推进党组工作的（）水平。× A 合理化 B 均等化 C 制度化 D 国际化 正确答案： C 4. 党内矛盾是（）在党内的一种反映。× A 利益矛盾 B 阶级矛盾 C 人民内部矛盾 D 社会矛盾 正确答案： D

5. 党内纪律中最重要的是（）。√ A 政治纪律 B 组织纪律 C 工作纪律 D 群众纪律 正确答案： A 6. 改造环境与自我修养要（）。√ A 保持互补性 B 保持相互渗透 C 保持一致性 D 以上说法均不正确 正确答案： C 7. “一做”指的是做（）。√ A 优秀干部 B 合格共产党员 C 服务百姓的好领导 D 先进模范 正确答案： B 8. 实现共产主义是我党的（）。√ A 最高纲领 B 基本纲领 C 阶段纲领 D 以上说法均不正确 正确答案： A 9. 每名共产党员应当认真遵守党的纪律，肩负起自己执纪问责的（）。√ A 为民服务的责任 B 预警责任 C 履职责任 D 监督责任 正确答案： D 10. 在当代民主政治条件下，党性的代表性体现于（）。√

A 法治思维 B 人心向背 C 先进性 D 执政理念 正确答案： B 多选题 11. 任何组织运作要（）首先需要解决制度化的问题。√ A 发挥预设的功能 B 达到组织的目的 C 产生预期的政治作用 D 产生预期的社会作用 正确答案： A B C D 12. 党的工作包括（）。× A 领导工作 B 思想政治工作 C 群众工作 D 军事工作 正确答案： A B C D 判断题 13. 在全面从严治党的新时期、新阶段，遵从党章的要求，按照《条例》的规定，推进党组工作建设，是一项具有重要意义的党的建设行动。√ 正确 错误 正确答案：正确 14. 《条例》是一个重要的司法工具。√ 正确 错误 正确答案：错误 15. 在制度推行过程中，要将每一项制度落到实处，增强制度的执行力。√ 正确 错误

推门听课活动方案完整版

推门听课活动方案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

景泰县第四小学 “推门听课”活动实施方案 课堂是实施素质教育的主阵地，是提高教育教学质量的主抓手，是教学常规管理的关键环节。为切实加强课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，不断促进教师的专业成长，全面提升教育教学质量，经研究决定，在全校范围内开展“推门听课”活动，具体方案如下： 一、“推门听课”工作小组及成员分工 学校成立以校长为组长，教导主任、教研组长、骨干教师等为成员的工作组，按学科成立三个教研小组分别负责本学科的听课，成员如下： 领导小组： 组长：陈其冲 副组长：王朝强张玉祖陈绍斌吴克淑 教研组长： 语文组：张世惠 数学组：马新国 英语组：缪睿 另外，学校领导、无课教师要积极参与听课。 二、“推门听课”对象 景泰县第四小学全体在职任课教师。同时，根据教研组掌握的情况，对个别年级、个别科目有针对性的重点听课。 三、推门听课的形式 1、学校建立“一听二查三问四录”的听课评价制度。采取分散听课和集中推门听课、随机听课和针对性听课、一节和连续多节

相结合的形式，对教学过程实行全程跟踪。一听：听课堂教学；二查：查教师备课、查学生作业本；三问：问授课教师教学设计、问学生掌握情况和意见、问学生作业情况；四录：上课过程全程录像，记录授课教师和听课班级有关的必要的信息；记录课堂教学的主要内容；记录过程中教师展现出的亮点和存在的问题。 2、课前不提前通知授课教师，各小组根据学校课程表确定“推门听课”具体时间、班级和对象随堂听课。 3、授课教师不得以任何理由拒绝听课，也不得为听课随意调换内容，改变教学进度。听课教师检查备课和作业时，授课教师应积极予以配合。 4、推门听课本学期将作为学校一项常态教研活动，在全校全面开展，人人参与推门听课。 景泰县第四小学 2018年3月7日附件： 景泰县第四小学推门听课评课表

听课活动方案

岩英小学数学教研组听课活动方案 为深入贯彻落实我校教研活动方案精神，切实加强我校数学成绩，打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，努力提高教育教学质量，提高教师专业成长。经研究决定，在全校范围内开展听课活动，现将数学组听课活动具体方案如下： 一、指导思想和活动目的 听课可以强化教学管理，规范教师的上课行为，避免教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量，了解教师的课堂教学情况，帮助教师来提高教育教学水平。听课的目的就是以听课为手段，了解真实的教情学情，感受体验课堂的全部信息，从而更有针对性地搞好学校数学的教育教学，不断提高课堂教学的效益，不断提高教师队伍的业务水平，不断提高学校的教学质量。同时，听课能反映出教师的授课水平。听课能很好的发现教师在平常教学中的优点与教学中存在的问题，为我们的教研提供了很有价值的教研素材。 二、活动成员 组长：龙巍 组员：刘海、田世海、刘兴祥、王兴波、王发艳、蒙席、李安莲、王炳进、莫军 三、活动要求 1、任课老师自行决定上课时间、班级和节次，每一节课，都是面向全校的公开课，是本教研组教研能力的展示，全组老师

应在组长带领下，共同参与备课、听课、评课和反思等环节，向全校展示本组的教研实力；同学科、同一教研组成员要参与听评课活动。 2、教师根据教学进度自选教学内容。 3、各科教师从实际出发设计教案，根据需要使用多媒体辅助教学。 四、活动形式 1、各年级段自定内容，独立备课，集中上课，全组人员参与评课。 2、欢迎全校教师深入课堂听课。 五、活动地点 教室及办公室 六、听课活动资料要求 1、听课教师要填好听课记录本，并在记录表上认真写好评语。 2、在听课活动结束后需及时上交本教研组听课活动简报。 七、听课安排

语文知识竞赛活动方案五篇

语文知识竞赛活动方案五篇 语文知识竞赛活动方案1 一、活动目的 激发学生的学习语文的热情，展示学生的语文才能，丰富学生的学习生活，营造良好的语文学习氛围。 二、活动时间 20__年11月21日—12月2日 三、竞赛题。 竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用，突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。 三、活动设奖 根据初赛成绩，每班5人进入年级决赛，决赛时全年级拉通评比。奖次划分：一等奖：决赛人数的10%，二等奖：决赛人数的20%;三等奖：决赛人数的30%;优秀奖40%。 四、活动组织 组长：张林辉 副组长：左一华负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。 组员：各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的具体组织者。

五、活动日程 1.11月14日—11月18日，制定方案，组织动员，命制竞赛题。 2.11月21-25日，举行初赛，建议利用课外阅读时间进行，具体时间由各年级决定。初赛分年级组织，学生全部参加，组内教师交_监考，统一流水作业阅卷，每班依成绩高低选5人参加决赛。(下午第三节下课各组组长到教导处领取竞赛题)。11月28日上报参加决赛名单到教导处。 3、11月29日下午第四节课举行决赛，由教导处统一组织(后附决赛工作安排)。下午第三节下课，参赛选手迅速到指定地点，监考教师迅速到教导处领取竞赛题，17：00准时开考，17：45准时交卷。阅卷后，根据成绩高低全年级拉通取奖。12月1日内上交获奖名单电子文本，填写获奖奖状。 4、12月5日，集体朝会时公布颁奖。 六、考务后勤宣传 林绍新、唐金华负责奖状及奖品的准备。李阳军老师负责活动的摄影和报道。 唐金华、赵锦鸿等负责试卷印制与分发。 语文知识竞赛活动方案2 一、活动宗旨 本着素质教育应从日常教学和生活抓起的原则，丰富学生的学习和生活，让知识与实践相通，同时也为活跃校园的文化气

(多选题)(带答案)“不忘初心 永葆本色”党章党规党纪宪法、监察法在线知识测试题库

“不忘初心永葆本色”党章党规党纪宪法、监察法在线知识测试题库 三、多选题 1、《监察法》规定，各级监察委员会可以向____、____、____以及____等派驻或者派出监察机构、监察专员。ABCD A.本级中国共产党机关 B.国家机关 C.法律法规授权或者委托管理公共事务的组织和单位 D.所管辖的行政区域、国有企业 2、《监察法》规定，监察机关对下列公职人员和有关人员进行监察。ABCDEF A.中国共产党机关、人民代表大会及其常务委员会机关、人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院、中国人民政治协商会议各级委员会机关、民主党派机关和工商业联合会机关的公务员，以及参照《中华人民共和国公务员法》管理的人员; B.法律、法规授权或者受国家机关依法委托管理公共事务的组织中从事公务的人员; C.国有企业管理人员; D.公办的教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位中从事管理的人员;

E.基层群众性自治组织中从事管理的人员; F.其他依法履行公职的人员。 3、《监察法》规定，监察机关及其工作人员对监督、调查过程中知悉的____ 、____、____，应当保密。BCD A.舆情信息 B.国家秘密 C.商业秘密 D.个人隐私 4、《监察法》规定，监察机关在调查过程中，可以____、____、____用以证明被调查人涉嫌违法犯罪的财物、文件和电子数据等信息。BCD A.处置 B.调取 C.查封 D.扣押 5、《监察法》规定，监察机关根据监督、调查结果，对违法的公职人员依照法定程序作出____、____、____、____、撤职、开除等政务处分决定。ABCD A.警告 B.记过 C.记大过 D.降级

随堂听课通讯稿范文

随堂听课通讯稿范文 开学以来，我们3人听了18名教师的常态课。这次听课活动和以往相同，一是没有提前通知，二是听课后马上进行了交流反馈。评课也是主要针对问题，因为我们的目的就是想通过一些必要的活动，来帮助大家切实提高课堂教学水平，进而提高自己的教育教学能力，只有这样我们才能提高我们学校整体的教育教学质量。听课评课的过程中，我们也在不断反思，有很多想法，今天利用这个时间和大家交流一下。 一.值得肯定的方面： 1.绝大部分被听课老师都能用心去准备这节课，做到课前认真研读教材、教参，不上没准备的课。这一点，敖卜小学、桑树小学和中心小学做得尤其好，桑树小学我们去的时候教室里没有供电，老师们就充分利用小黑板和纸片，将复习题或单词等事先写好，不占用学生的时间。敖卜小学和中心小学则充分利用多媒体展开教学。 2.很多教师已经形成了自己的教学特色。如张佳慧老师的课堂氛围的调动和学生行为的习惯养成颇有特色，开课伊始，一个ready go 就将课堂气氛调动了起来，整节课学生站有站相，坐有坐相，书本摆放整齐，行为习惯养成非常好；王金婷老师的词句训练扎实到位，贴近考点；郭胜利老师的二类字教学层次清晰，很有特色；崔丽佳老师的游戏设计既有效调动了学生的学习兴趣又巧妙地巩固了知识点；刘婷婷老师丰富的表情和肢体语言令课堂的气氛变得生动活泼；张晓娇

老师的朗读声情并茂，课文分析引领到位；宋慧老师的写字教学方法多样，变枯燥为丰富；侯平和王伟老师充分利用实物展台复习导入，变繁琐为简易；李艳红老师对课前预习的布置详细周密，而且堂堂有积累。 这次听评课，我们看到了每一位老师的课堂都有值得称道的地方；我们也看到了一些问题，看到了老师们都还有发展的空间。下面我就来说一说发现的问题和建议。 二.发现的问题和建议 1.知识点的错误。 站在老师的角度考虑，我想我们应该都不想听到孩子们或家长在背后讲究我们，说某某老师啥啥啥给讲错了，这既损毁了我们作为教师的个人形象，也损毁了学校的形象；站在孩子的角度考虑，我想我们应该也不希望自己孩子的老师把知识讲错。我们不想追究你过去曾讲错了什么，我们只想在今后的课堂上这样的错误不要再犯。其实，有些知识你模棱两可，掌握不太好这可以理解，我也曾遇到过这种情况，也要多方请教，多方查证。在我们郝家，就连我们这些教了十几年的老教师，当遇到校不准的问题时，也会拿着教材、教参去请教，或者上网查询。我举这个例子想要说的是，只要课前准备充分，真正做到熟读教材、教参，知识点的错误是完全可以避免的。所以，我希望我们的教师在以后的教学中，能真真正正备好每一节课，不再把知识讲错。