2019第二学期沪教版四年级语文期中试卷及答案

1 第二学期四年级语文期中调研卷

（完卷时间80分钟 满分100分）

一．书写端正，卷面整洁 （5分）

二. 积累运用（26分）

1、下面每小题中，都有一个字的读音是错的，请你把它找出来，并把答案的序号填写在相应的括号里。（2分）

m í w ān d ào f ú （1）A 风靡．全国 B 豌．豆 C 悼．念 D 拂．

晓 （ ） xi ān ch ?n c āo ji àng （2）A 纤．细 B 驰骋． C 粗糙． D 倔强．

（ ） 2、下面每小题中，都有一个词语含有错别字，请你把它找出来，并把答案的序号填写在相应的括号里。(2分)

（1）A 金碧辉煌 B 波光粼粼 C 目光炯炯 D 涛涛不绝 （ ） （2）A 络绎不绝 B 目不暇接 C 迫不急待 D 实事求是 （ ）

3、下面每一小题，哪一个词语和加点的意思最近接？请你把它找出来，并把这个答案的序号填写在性对应的括号里。（2分） （1）宽阔．． A 空阔 B 广阔 C 广漠 D 壮阔 （ ） (2)披星戴月．．．．

A 众星拱月

B 长途跋涉

C 月明星稀

D 早出晚归 （ ） 4. 句型练习。6%

（1）这种“网”（ ）一般的网，（ ）指“国际互联网”。（关联词） （2）高大挺拔的树木给城市带来了许多好处， （把句子写具体） （要求：至少有两个好处。）

(3) 我一生从来就是钻洞过日子，怎么会错呢？(改成陈述句)

______________________________________________________________ 5、按课文内容完成填空。（14分）

（1）维也纳几乎一天也离不开音乐，人们在漫步时，随时可以听到（ ）。夏天的夜晚，公园里还举行（ ），（ ）掺和着（ ），在晚风中（ ）。

（2）第四单元学习中，我们跟随作者进行了一次“纸上”旅行，欣赏了北京的（ ），了解了（ ）的兵马俑，漫游了（ ）。尤其是那里的兵马俑，仔细（ ），（ ）。走近它们的身旁，似乎（ ）。 .

（3）高尔基曾经说过：“( )。”所以，我们要抓紧时间不断学习，才能如《观书有感》中的诗句“（ ），（ ）”所说的，不断有新知识充实自我。

三．阅读理解（34分）

（一）发明家富尔顿 （16分）

富尔顿是美国的工程师、发明家。他从小只爱画画不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，只是图画好，别的（攻 功）课都不行，会有问题的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。新课 标第 一 网

有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来（废 费）劲极了。他想：装上风帆只能随风（漂 飘）游，还有什么好办法来改变这种情况呢？

不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船上，把脚浸在河中，心里还在盘算着：

学校： 班级： 姓名： 学号：

……○……………………○……装……………○……………………○………订…………○……………………○…………线………○……………………○……

不知不觉小船已经荡到河中心了。他发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想，能不能用十叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装？……这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？

这时候，富尔顿才领悟了老师的话是对的，决心重视学习科学知识了。

从此，富尔顿发奋学习，进步很快，后来成了第一艘蒸汽轮船的（发现

发明）者。

1、用“\”划去括号中不合适的字、词。（4分）

2、照样子写词语。（2分）

不知不觉不（）不（）不（）不（）

3、“这时候，富尔顿才领悟了老师的话是对的”这句话中“领悟”的意思是：，这句话与上文“”这句话相照应。（3分）

4、联系上下文，想一想：富尔顿心里会盘算些什么，请把内容补充完整。（2分）

5、“这．些问题靠画画不能解决，怎么办呢？”中“这些”指什么？请用“”划出相关的内容。（2分）

6、富尔顿得到的启示是什么？读完这篇短文，你得到的启示又是什么呢？请联系实际生活谈一谈。（3分）

_____________________________________________________________________

（二）病 18%

①寒风呼呼作响。骑飞车的小伙子在拐弯处撞倒了一个人。这老头怕有七十岁了，穿着．（zhe zhuó zháo）臃肿的身子木马似的动了几下才爬起来。

②小伙子慌了。他自己也伤得不轻——比老汉还慢爬起来。人群围了过来，小伙子呆住了。突然，一个彪形大汉冲上来，粗鲁地一把揪住小伙子的衣领吼道：“好哇——你撞了我爸爸！他有心脏病、坐骨神经痛，这回去医院检查治疗，你起码得．（děi dé de）给我五千块钱！”说完望了望老人。 .

③老汉上前说话了：“孩子，让人家走算了。他像是有什么急事。小伙子，以后小心点就是了。你走吧。”

④“唉——”大汉长长地叹了口气，那双死揪着衣领的大手，好一阵才缓缓地松开。

⑤小伙子眼眶湿润了，想说什么但终究只颤了颤嘴唇，然后推着车子慢慢地走了。

⑥老汉目送小伙子离去后，回过头对叹气不迭的大汉响亮地说：“年轻人啊，做人要有点良心，别为了几个钱就胡乱管人叫爹。告诉你，老头我今年七十有一，身子还挺硬朗，没病！有病的是你！”

⑦观众忍不住哄笑起来。

1.给文中带点字圈出正确的音节。2%

2.根据句子选择合适的答案，填字母。2%

破折号的作用：A、声音延长 B、补充说明 C、转折

（1）他自己也伤得不轻——比老汉还慢爬起来。句中破折号的作用是（）。

（2）“唉——”大汉长长地叹了口气……句中破折号的作用是（）。

3.联系上下文理解词句，完成练习。9%

（1）第①节“这老头怕有七十岁了，穿着臃肿的身子木马似的动了几下才爬起来。”这句话是句，形象地写出了。

2

（2）第⑤节“小伙子眼眶湿润了，想说什么但终究只颤了颤嘴唇”。此时此刻，小伙子的内心。

（3）第⑥节“告诉你，老头我今年七十有一，身子还挺硬朗，没病！有病的是你！”句子中的第一个“病”指的是身体发生不健康的现象，第二个“病”指的是。“有病的是你！”感叹号表现出。

4.用上下面的词语简要写出短文的主要内容。5%

四．书面表达。（35分）

题目：真开心

提示：(1)把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；

(2)通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

要求：（1）根据拟定的题目，选一件具体的事例，写清楚，写具体。

3

4

2015学年第二学期四年级语文期中调研卷答案及评分标准

一．书写端正，卷面整洁 （5分）

二、基础与运用：（26分）

1、1下面每小题中，都有一个字的读音是错的，请你把它找出来，并把答案的序号填写在相应的括号里。（2分） （1）A （2）B （评分标准：每题1分。）

2、下面每小题中，都有一个词语含有错别字，请你把它找出来，并把答案的序号填写在相应的括号里。(2分) （1）D （2）C

（评分标准：每题1分。）

3、下面每一小题，哪一个词语和加点的意思最近接？请你把它找出来，并把这个答案的序号填写在性对应的括号里。（2分） （1）B （2）D

（评分标准：每题1分。） 4、句型练习。（6分）

（1）不是……而是…… （评分标准：此题2分，一个错别字0.5分） （2）围绕树木给城市的好处展开具体描写，内容合理即可。 （评分标准：此题2分，一个错别字0.5分） (3)我一生从来就是钻洞过日子,不会错的。 （评分标准：此题2分，一个错别字0.5分） 5、按课文内容完成填空。（16分） （1）（那优雅轻快的华尔兹圆舞曲） （露天音乐演奏会） （悠扬的乐声） （花草的芬芳） （ 飘溢、回荡） （2）答案依次为：（颐和园）（西安或西安以东或临潼）（音乐之都维也纳或天然动物园或米库米天然动物园） (端详）（神态各异） （还能听到轻细的呼吸声） （3）（青春是有限的,智慧是无穷的,超越短暂的青春,去学习无穷的智慧。） （问渠那得清如许 ） （为有源头活水来。）

（评分标准：此题每空1分，一个错别字扣0.5分）

二．阅读理解（34分）

（一）发明家富尔顿 （16分） 1、划去：攻 废 飘 发现

（评分标准：每题1分，没有按照要求划去，答对扣2分。）

2、不（声）不（响） 不（折）不（扣） 不（慌）不（忙） 不（紧）不（慢） 等 （评分标准：每题1分，一空0.5分。）

3、领悟的意思：领会；理解，醒悟；觉悟；孩子，只是图画好，别的功课都不行，会有问题的。

（评分标准：第一空意思准确即可，1分；第2空2分）

学校： 班级： 姓名： 学号：

…○……………………○……装……………○……………………○………订…………○……………………○…………线………○……………………○……

4、评分标准：语句通顺，意思合理即可。

5、他又想，能不能用十叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合

适？船身又该怎样改装？ .

（评分标准：句子没有划完整，漏划、多划、没有用直线划，扣0.5分）

6、富尔顿得到的启示：只是图画好，别的功课都不行，会有问题的。

（仅供参考，意思对即可，没有联系生活谈启示，扣1分）

（二）病（18分）

1．zhuó；děi

（评分标准：每题1分，没有按照要求圈出，答对扣0.5分。）

2．B A （评分标准：每题1分。）

3.（1）比喻；老人年纪大了，伤得不轻。

（评分标准：第一空1分，第二空2分，意思准确，合理即可）

（2）被老人的宽容感动了，为自己刚才骑飞车的行为感到自责。

（评分标准：此空2分，2个意思写出其中一个即可）

（3）道德上有问题；老人对壮汉的行为十分厌恶。

（评分标准：每空2分，意思准确，合理即可）

4．一个骑飞车的小伙子撞倒了一个老人，彪形大汉揪住小伙子要求赔钱，被撞老人却原谅了小伙子，并指责大汉不应为钱昧良心。新课标第一网

（评分标准：格式1分，用上三个词语1分，起因1分，经过1分，结果1分，语句通顺，意思准确即可）

四．书面表达。（35分）

题目：真开心

①一等文 33——30 分：构思好，详略得当，描写生动，语言流畅；

②二等文 29——27分：有一定构思，结构完整，有详有略，描写具体，语言通畅；

③三等文 26——24分：围绕一件事写，结构较完整，有一些描写，语言较通畅；新课

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④四等文 23——21分:能完整地记叙，语言尚通畅；

⑤不及格 20——5分：没有篇章意识，视情况扣分。

题目：2分篇幅：不满250字，得分12以下。

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三年级语文下册 啊,汤圆1一课一练(无答案) 沪教版

啊，汤圆 一、读拼音，写词语： yáng yì qǐ pàn fai t?ng jí xiáng rú yì ( ) ( ) ( ) ( ) wēn xīn yú yua qì fēn p? bù jí dài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词： 园（）沸（）愉（）馅（）圆（）佛（）偷（）焰（） 三、从文中找出下列词语的近义词： 责怪（）急忙（）愉快（） 希望（）包含（）回想（） 四、用合适的关联词填空： 1、铁锅里的一只只汤圆（）香甜，（）可口。 2、大年初一早上，我（）起床（）往厨房跑，急着想吃汤圆。 3、汤圆（）好吃，香甜可口，（）吃汤圆时的气氛温馨极了。 五、给下面的多音字组词： 殷 yīn （）殷 yān （） 六、课内阅读： 当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候，我觉得生活是多么的美好。 汤圆不仅好吃：糯米粉的皮子，猪油、白糖、黑芝麻糅（r?u）合的馅儿，那么香甜，那么可口；而且吃汤圆时气氛温馨：每人的脸上洋溢着愉悦的神情。父母对我们子女殷殷期望的语言，外婆回忆她小时候关于汤圆的故事，还有我和弟妹之间相视的微笑……

这时，我想起昨夜合家聚在一起做汤圆时对于“明天会更好”的企盼。啊，汤圆，原来你是含有团团圆圆、吉祥如意的意思的。 1、搭配词语： 温馨的阳光美好的诗句 温暖的性格美丽的生活 温和的气氛美妙的食品 温柔的语气美味的景色 2、“殷殷期望”的殷念_____ ____（yīn yǐn yān） “殷殷”在这里 (①形容殷切②形容忧伤) 3、填空： （1）春节吃汤圆，含有_______________________________________的意思。 （2） __________ 节吃_______________，含有_____________________的意思。 （3） _________ 节吃______________ ，含有______________________的意思。 4、用“那么……那么……”写一句句子 （），那么（），那么（）。 5、用文中带点的词语造句： 不仅……而且……___________________________________________ 6、“父母对我们子女说哪些“殷殷期望”的语言；”想象一下，父母会说些什么？ 7、从文中找出一句描写汤圆的句子： ☆这个句子从形状，颜色，用料方面介绍了汤圆的样子和味道，请你仿写一种你喜欢的

沪教版三年级语文阅读练习1

三年级阅读练习 班级_________姓名_________学号__________ (一)华佗学医 有一年，疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（jìn jìng）艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。 华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专心伺（cì shì）候他们吧！”华佗一面耐心地伺候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，在三年里，他懂得了不少的病源、病理和用药的方法。 三年过去以后，师傅要他读些医书、药典。从此，华佗不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。 暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅双眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对!我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。 有志者事竟成，华佗终于学得了一身的好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。1、圈出加点字的正确读音。 3、根据句意写出词语： （1）不分白天和黑夜，不停地做事。（） （2）像饿了、渴了急需饮食喝水一眼。比喻要求非常迫切。（） 4、根据短文内容填空： （1）因为____________________________________，所以华佗的师傅要装病。 （2）华佗拜师学医，在三年里，他一面_______________________________，一面 _________________________________。因此，他懂得了不少的病源、药理和用药的方法。三年后，华佗_______________________________，终于学得一手好医术。 （二）奇特的牛 牛是一种普通的动物，但世界上还有一些十分奇特的牛。非洲有种名叫非罗隆多特的牛。这种牛饮水（）用嘴巴，（）用脚。在牛的四肢靠近的地方，各有一个气囊，直通胃部。它们（）在水里站几分钟， （）能吸进大量的水。摩洛哥出产一种名贵的吹风牛。它不但用鼻子吸气，而且张嘴呼气。（）呼气时的风力很大，（）当地人将这种牛当鼓风机用。非洲还有一种睡牛，它每天吃饱喝足以后，倒头便睡。一天至少睡20个小时。这种牛（）不会拉车，（）不会耕地，但它在不长的时间里能长出1000磅左右的肉，成为人们的美味佳肴。 1、查字典，填表： 2、选择正确的关联词，填在括号里：

沪教版三年级下册语文期末复习试卷

三年级第二学期语文期终复习卷 （完成时间：80分钟） 班级姓名得分 一、基础知识。 1、把下面词语补充完整。 （）（）归赵垂头（）（）（）珍（）宝 （）（）有名目（）口（）（）直（）壮 （）钉（）铁（）（）不堪莫（）（）妙 2、积累词语。 （1）描写注意力集中的词语：（）、（）、（）（2）描写雨大的的词语：（）、（）、（） （3）描写气候的词语：（）、（）、（） 3、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”） （1）“闷闷不乐、纳闷、闷声不响”的“闷”都读“mēn”。（）（2）“蔑”的音序是“M”，部首是“草字头”，一共有14笔。（）（3）“完好无损、全神贯注、一声不哼”这三个词都是形容神态的。（）（4）“侍卫”、“审迅”、“坚定”这三个词都是书写正确的。（）4、照样子把句子写完整，写具体。 例：这种鱼生命力很强，把它捞起来，离水半个小时也不会死。 赵一曼勇敢极了，（）。 例：蔺相如靠着宫殿的一根大柱子站定，理直气壮地责问秦王。 奶奶（），（）抱着我。 例：红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪。 妈妈见到了久别重逢的女儿，激动得（）。 例：蝙蝠像没头苍蝇似的到处乱撞。 湖面（）平静。 5、根据课文内容填空。 （1）两个黄鹂鸣翠柳，（）。选自《》，作者（）。（2）知识是从（），任何成就（）。这是（）的名言。 （3）在日常生活中，谁都可能经历这样的情况：（），需要等几分钟；（），（），需要等几分钟；（），需要等几分钟；在上班的途中，（）。选自课文《》。（4）在本学期的学习中，我们认识了许多人物，有不辱使命、完璧归赵的（）；《》中（）的孙膑；被沃克医生称为（“”）的刘伯

承将军；有（）的中国登山健儿。其中，我最敬佩的是（），因为（）。 二、阅读理解。 （一）蝙蝠和雷达（节选） 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 蝙．（biān biǎn）蝠在夜里飞行，还能捕．（bǔpǔ）捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，[ ]一根极细的电线，它[ ]能灵巧地避．（bìpì）开。难道它的眼睛特别敏锐．（ruìyuè），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 为了弄清楚这个问题，一百多年前科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 科学家又做了两次试验。一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的[ ]眼睛，[ ]用嘴和耳朵配合起来探路的。 1、给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 2、在文中[ ]内填上合适的关联词语。 3、多音字组词。 （）（）（）（）（）（） 系蒙塞 （）（）（）（）（）（） 4、从文中找出下面词语的近义词。 灵活（）灵敏（）启发（） 5、“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这句话是（）句。 6、“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这句话的意思是（）。 7、科学家做了（）次试验，目的是弄清楚（）这个问题，最后的出的结论是：（）。 （二） 八岁的布拉在妈妈生日时，想给她买点好东西，可一分钱也没有。怎么办呢？布拉灵机一动：捡空汽水瓶，一分钱一个卖到拐角的废品站去。一大早，布拉（拖

三年级语文沪教版语文下册第二单元课课练

6、新年的礼物 一、比一比，组词： 诚（）督（）誊（）摘（） 城（）叔（）誉（）商（） 二、写出下列词语的近义词： 督促（）工整（）纯真（） 公开（）杂乱（）临近（） 三、圈出下列词语中的错别字，把正确的字写在括号里。 誉写（）真城（）堤醒（） 贫玩（）整结（）绉巴巴（） 四、写出带点词的意思： 1、还不兴跟爸爸妈妈要钱买，要自己动脑筋做。（） 2、苇苇这孩子，挺聪明的。（） 3、翻开她的本子，尽是老师提醒她写好字的批语。（） 五、选词填空： 督促催促 （1）妈妈（）我把功课认真做好。 （2）早晨，妈妈（）我快些起床。 六、课内阅读： 新年快要到了，小队进行了检查督促，看大家把送给老师的新年礼物做好了没有，苇苇一直闷声不响保守着的秘密也终于揭开了——她的礼物就是她的作业本。瞧，多平整，多干净啊！每一道题都做得很认真，字写得又工整、又清秀，有一处落了墨点，也小心地用吸水纸吸过了。看，全做对了，一连好多次，都是一百分！噢，大家明白了，这阵苇苇做作业的时候，总是把桌子抹了又抹，收拾得干干净净，做算术也总是在草稿纸上演算好了，才誊到作业本上……啊，她是在用美好的心灵和纯真的感情，做着送给

老师的礼物！ 新年越来越临近了，苇苇要送给老师的礼物，其实算不上什么礼物，却又是最好的礼物，是孩子的真诚的心哪！ 新年到了，苇苇分明也长高了！ 1、写出下面词语的反义词 干净（）认真（） 2、多音字组词 fēn （）zhǎng（） 分长 fèn （）cháng（） 3、填空： （1）“闷声不响”的“闷”念________（mēn mèn）,解释为______（①气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉②不吭声声张；③声音不响亮）。 （2）“收拾干净”的“收拾”解释为_________（①、整顿；整理②、修理③、整治） 4、根据课文内容填空 （1）苇苇送给老师的新年礼物是什么？ _________________________________________________________________ （2）苇苇送给老师的新年礼物，其实，却又是 ，是。 （3）文中说“大家明白了”，大家明白了什么呢？ （3）文中“新年到了，苇苇分明也长高了”这句话的含义是指 5、苇苇是怎样“做”送给老师的礼物的？用“----”画出有关句子。 6、你送过礼物吗？送给谁？送了什么礼物？为什么要送这份礼物呢？

沪教版三年级下册语文期中卷

2011学年第二学期三年级语文期中卷 （本卷满分100分；完成时间90分钟；写字分5分） 一、基础知识（28%） 1、将下列词语补充完整：8% 吉（）如意心急火（）不知所（）笑容可（）绿草如（）完（）归赵如愿以（）（）不及待 2、请你写出3个描写春天的词语：3% 3、再写3个表示人物的神态的词语：3% 4、请用“希望”一词来造个句子：2% 希望—— 5、刘伯承元帅被称为“军神”，是因为： 2% 6、把句子写具体：4% （1）我第一次受到老师的表扬，高兴得 （2）知道小军做了一件坏事，爸爸气得 7、填空：6%（4%+2%）xK b 1. Co m （1）当你的好朋友非常忧愁的时候，你可以这样劝他：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你把忧愁 ；而当你的好朋友做事要半途而废时，你又可以这样鼓励 他：，

往往做到离成功尚差一点就终止不做了。 （2）谁言寸草心，？ （3）竹外桃花三两枝，。 二、阅读（37%）w W w . x K b 1.c o M （一）时光老人和流浪汉（19%） 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都败光啦。如今我yīwúsuǒyǒu（），我真后悔呀！”流浪汉说。 时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还（huán hái）童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（liáng liàng）一番，“扑通” 一声跪下，苦苦āi qiú（），“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好（hǎo hào）学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背（bèi b ēi）着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)事！”时光老人冷笑着，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 1、圈出文中带点字的正确读音。4% 新课标第一网 2、根据拼音写词语。2% 3、给第一自然段划线句子加上标点符号。2%

2018上海市沪教版三年级下册语文知识点

第一单元 一、多音字 漂禁吐盛数散撒落倒扎横 二、词语解释 雀跃:高兴得像雀儿一样地跳跃 迫不及待:急迫得不能再等待 吉祥如意:幸运、符合心意 诗情画意:诗画般的美好意境。形容风光或景物很美 小心翼翼:形容举动十分谨慎,一点不敢疏忽大意 兴高采烈:兴致高,情绪热烈 忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记一切 望而却步:看到了就停步不前。形容在艰难险阻面前向后退缩,不敢勇往直前杂草丛生:指各种野草聚集在一起 三、近义词 盼望——渴望欣喜——高兴照耀——照射 嗔怪——责怪包含——包括匆忙——急忙 长进——进步愉悦——愉快飘散——飞散

集合——聚拢品尝——品味翱翔——飞翔 消逝——消失顾忌——顾虑绝妙——奇妙 允许——许可 四、反义词 沉睡——苏醒明丽——暗淡温馨——冷静 迫不及待——慢条斯理集合——分散喜欢——讨厌 凉丝丝——热腾腾水灵——干枯纯洁——污浊 生气——高兴允许——禁止 五、词语积累 象声词:叮叮咚咚滴滴答答哗啦哗啦淅沥淅沥啪啦啪啦一、多音字 差闷背难没担兴强 二、词语解释 火辣辣:形容激动得情绪,文中形容因羞愧而脸上发烧良师益友:使人得到教益和帮助的好老师、好朋友 一本正经:形容很规矩、很庄重 静悄悄:形容非常安静,没有声音

沉默不语:不说话 诚挚:诚恳真挚 芬芳扑鼻:香气冲鼻而来,形容香气很浓 滂沱大雨:形容雨下得很大 大雨如注:形容雨下得很大 三、近义词 聪明——聪慧认真——仔细特意——特地赞美——称赞诧异——惊异尴尬——难堪苦恼——烦恼绝交——断交裁决——判决诚挚——真挚宽裕——宽绰援助——帮助照料——照顾保卫——保护纤弱——弱小 四、反义词 整洁——脏乱纯真——虚伪保守——公开赞美——批评错误——正确苦恼——快活静悄悄——闹哄哄热烈——冷淡甜蜜——苦涩宽裕——拮据善良——凶恶弱小——强大勇敢——懦弱纤弱——强壮 五、词语积累 多音字 都切间喝将调丧强称相教重监 六、词语解释 起死回生:救活垂危的人。形容医术高明 死而复生:指快要死的人又奇迹般地活过来

2019上海市沪教版三年级下册语文知识点

一、多音字 漂禁吐盛数散撒落倒扎横 二、词语解释 雀跃：高兴得像雀儿一样地跳跃 迫不及待：急迫得不能再等待 吉祥如意：幸运、符合心意 诗情画意：诗画般的美好意境。形容风光景物很美 小心翼翼：形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽大意 兴高采烈：兴致高，情绪热烈 忘乎所以：由于过度兴奋骄傲自满而忘记一切 望而却步：看到了就停步不前。形容在艰难险阻面前向后退缩，不敢勇往直前杂草丛生：指各种野草聚集在一起 三、近义词 盼望——渴望欣喜——高兴照耀——照射 嗔怪——责怪包含——包括匆忙——急忙 长进——进步愉悦——愉快飘散——飞散 集合——聚拢品尝——品味翱翔——飞翔 消逝——消失顾忌——顾虑绝妙——奇妙 允许——许可 四、反义词 沉睡——苏醒明丽——暗淡温馨——冷静 迫不及待——慢条斯理集合——分散喜欢——讨厌 凉丝丝——热腾腾水灵——干枯纯洁——污浊 生气——高兴允许——禁止 五、词语积累 象声词：叮叮咚咚滴滴答答哗啦哗啦淅沥淅沥啪啦啪啦

一、多音字 差闷背难没担兴强 二、词语解释 火辣辣：形容激动得情绪，文中形容因羞愧而脸上发烧 良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友 一本正经：形容很规矩、很庄重 静悄悄：形容非常安静，没有声音 沉默不语：不说话 诚挚：诚恳真挚 芬芳扑鼻：香气冲鼻而来，形容香气很浓 滂沱大雨：形容雨下得很大 大雨如注：形容雨下得很大 三、近义词 聪明——聪慧认真——仔细特意——特地赞美——称赞诧异——惊异尴尬——难堪苦恼——烦恼绝交——断交裁决——判决诚挚——真挚宽裕——宽绰援助——帮助照料——照顾保卫——保护纤弱——弱小 四、反义词 整洁——脏乱纯真——虚伪保守——公开赞美——批评错误——正确苦恼——快活静悄悄——闹哄哄热烈——冷淡甜蜜——苦涩宽裕——拮据善良——凶恶弱小——强大勇敢——懦弱纤弱——强壮 五、词语积累

沪教版数学三年级上册期中考试试卷

小学三年级上册期中测试卷 一、直接写得数20% 2700÷9= 960÷6= 820-440= 64+36= 32+32-32= 485+115= 100÷4= 700-17= 98÷2= 70-17×3= 300-75= 0×37= 480÷80= 24×3= 27×2-18= 6×800= 14×7= 4×35= 84÷7= 36÷9×4= 二、分拆，写出思考过程。6% 68×5= 175÷3= 三、竖式计算 8% 3900×5= 814÷3= 4005×9= 718÷7= 四、递等式计算,能巧算的要巧算16% 6656÷8÷2 2000-5150÷5

12×9+11×12 655-17×4 五、填空10% 1、8.20元读作（），表示（）。 2、5200克=（）千克359m=( )km 0.09m=（）cm 3、三位数乘以一位数，积可能是（）位数。 4、□28÷7，□填（）时，商是两位数；□填（）时，商是三位数。 5、用2、3、4、5、 6、 7、8组成两个三位数，最小差是（）。 6、5010÷5，商的中间有（）个零。 六、用6、2、5造减法塔。3% 七、判断4% 1. 每次除数的余数必须比除数小……（）。 2. 0除以任何数商是0……（）。 3. 217÷5=43……2正确的验算方法可以是(217-2) ÷5=43……（）。4．一箱牛奶20元,写作20.00元……（）。 八、选择4% 1. 下面各题中，商的位数最少的是（）。 A、5180÷2 B、6210÷3 C、4875÷5 D、9117÷9 2. （）÷5=58……3，被除数是（）。 A、275 B、290 C、287 D、293 九、应用25% 1、饲养场有灰兔1800只，是白兔的3倍，白兔有几只？

(完整word版)2018沪教版四年级数学第二学期期末试卷及答案

2015 学年第二学期四年级数学期末考试卷 （201606） 3. 递等式计算。（18%） 5.125 ＋3.65 ＋（ 1.35 ＋4.875 ） 44 ×45＋55×45＋45 2160 ÷ [ （83－79）×18] 4. 列式计算：（ 8%） （1） 甲数是 27.40 ，比乙数少 7.40 ，求甲乙两数的和。 2） 32 除128的商，再乘 2个 4的和，积是多 少？ 线 号○? 学? （完卷时间： 60 分钟） 第一 计算部分（ 44%） 1. 直接写出得数： （ 8%） 4.6+2.4= 11 －5.2= 4.4+ 6 = 2 8 14 5.82 ÷100= 8 ＋ 14 = 24 ×（12÷24） = 10 100 2. 用竖式计算，打“ * ”的要验算：（10%） 70－16.96 = 48.03 ＋5.977 = *6 .05 ×100= 132 .5 ÷（ ） 7000÷80 = ＝1.325 ○ 封 8100÷25÷4 48000 ÷（ 24×5） ○ 密 名 姓 92.74 －33.26 －16.74

第二 概念部分（ 23%） 排列是（ 5．不改变数的大小，将 10 改写成三位小数是（ 6．把 3.5 的小数点去掉后，所得数比原数增加（ 7．一 个小数除以 10 后再乘 1000，只要把小数点向（ 8．小亚写一个小数时，忘写小数点，结果写成 10005， 的小数是（ ）。 9．四年级同学进行羽毛球比赛，共有 10 名队员参加，每两人之间都要进行一场比赛， 共要进行（ ）场比赛。 10.小红买 5角和 2角的铅笔共 18支，用了 6元钱，小红买 5角的铅笔（ ）支， 买 2 角的铅笔（ ）支。 二）选择题：（3%） 1．反映一间教室里温度变化情况，一般可根据每个小时测得的数据制成（ ） （三）判断题：（3%） 1．过直线外一点可以画无数条平行于这条直线的平行线。?????（ ） 2．把 25.37 先缩小 100倍，再扩大 10 倍, 那么“ 5”就在十分位上。? （ ） 3．小数不一定比整数小，纯小数一定比 1 小。????????? （ ） （一）填空题：（17%） 1．5.28 读作：（ 个 0.01 等于 10 。 2．56655件=（ 3． 8.49m 2 =（ 4．在 0.17 、 1.07 、 71 ），这个小数 由（ ）个 0.01 组成，再加上（ ）万件，用四舍五入法凑整到万位约是（ cm 2 5L －90ml=（ ）L ）件。 、 1.70 中能化简的小数是 （ 100 ），将这些数用 “ >” ）。 ）。 ）移动（ ）位。 原来的小数只读一个零，原 A 、统计表 B 、条形统计图 2．近似数 0.8 与 0.80 之间（ ） A 、大小不相等，精确度一样 B C 、大小不相等，精确度不一样 D 3．一个三位小数用四舍五入法取近似数 是 C 、折线统计图 、大小相等，精确度一样 、大小相等，精确度不一样 6.70 ，这个数的取值范围是（ ） 、大于等于 6.695 ，小于等于 6.704 C 、大于 6.695 ，小于等于 6.704 D 、大于等于 6.695 ，小于 6.704

沪教版三年级语文下期中检测

三年级语文期中学业质量检测 一,书写整洁 二,基础训练 1把词语补充完整,并选其中一个造句 迫不( )待( )而却步垂头()气不知所() 绿草如() 如愿以() ()转数地心急火() 2积累词语 奇珍异宝(近义词) __________ __________ 描写注意力集中____________ __________ 描写雨的词语______________ ___________ 3选词填空 仰望眺望打量注视观看 我们来到体育馆()跳水比赛.运动员上场了,我上下()着他们.比赛开始了,同学们()着跳台,生怕遗漏每一个精彩动作.抬头()那30米高的跳台,我的心砰砰直跳.这真是一次难忘的经历. 4按要求写句子 1春天到了,小草长出来了,大地仿佛__________________________. 2 ( )没有老师的教导,我的成绩( )不会进步.(填关联词) 3 在这世界上还有谁比我更苦恼呢? (换一种说法,意思不变) 4 扁鹊真是神医啊!________________(把句子写具体) 5按要求填空

1 开学至今,我们认识了不少人物,如:________的扁鹊,足智多谋的_________,_______的__________.其中令我印象最深刻的是_________________,因为______________________________________. 2”________________,万紫千红总是春.”这句诗选自朱熹写的__________. 我知道描写春天的诗句还有_______________,_______________________. 三,阅读理解 (1)给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的、亮亮的，像瀑布一样的金发,可漂亮了。可以说，他是狮子家族里长得最俊的“美男予，。可是，阿美在生了一场大病之后，那头金发开始大把大把地往下掉。到后来，一头金发全掉光了。阿美独自待在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。哭呀哭，哭得两眼又红又肿的，像两只熟透了的桃子。“阿美，咱们钓鱼去吧?”他的伙伴在窗外叫他。自己变成了难看的光头，怎么出去呀?“不去!不去!”阿美的嗓音里带着尖切空。“阿美，咱们踢球去吧?”他的伙伴又在窗外喊他。怎么出去呀?自己变成了难看的光头。阿美干脆钻进被窝里不吮声。不知过了多少时候，“丁零—”电话铃声响了起来。阿美拎起了电话，听筒里传来伙伴们的声音:”阿美，你不是最喜欢钓鱼的吗?今天为什么不去呀?”阿美哭丧着脸，没吮声。阿美你伸出脑袋来看看我们要给你一个惊喜那是

最新沪教版英语四年级第二学期语法知识点归类.docx

最新沪教版英语四年级第二学期语法知识点归类 1.量的用法 There is a glass of watermelon juice. There are three glass es of strawberry juice. 2.疑句和一般疑句的区 (1)一般疑句 Is the kite red and blue ？（筝是色的？） 一般疑句的回答必 Yes 或 No 开Yes ， it is./No ， it isn’ t. (2)疑句 Is the kite red or blue ？（筝是色是色？） 疑句的回答必是二一：It’ s red或It.’ s blue. 3.关于 like 后面接不同的名和 like apples / like green ones（可数名复数） like the apple / like the green one（可数名数） like jelly（不可数名） like dancing=like to dance（） would like to dance（ would like to do=want to do） be like me/her/his father?（解像，作介） 4.感句 What nice grapes ！（复数） What a nice girl ！（数） 5.whose 所有格提 Whose bag is this ？ ----- It ’s peter ’ s.（this/that 回答用 it ’s） Whose knives are those ?----- They are his knives.（these/those回答用they ’）re 6.so 和 too 解如此、太后面跟形容 It ’ s sothick. /He is so puzzled. It ’ s toonoisy. 7.How+ 助 +主 +

沪教版小学三年级语文下册教案

沪教版小学三年级语文下册教案 教学目标： 1.有感情地朗读课文，自主学习生字和词，能区分并运用多音字。 2.了解沙滩上发生的事，感受大海沙滩贝壳的美。体会小姑娘天真、善良、诚实的美好品质。 3.学习小姑娘乐于助人、对人对事认真负责的精神。 初步了解寓情于事，寓人于景的写作方法。 教学重点：了解大海沙滩上发生的事，体会小姑娘的美好品质，受到美的熏陶和感染，并在生活中传播美。 教学难点：“金色”的除了指美丽的沙滩外，还代表小姑娘“金子”般的心。 教学准备：美丽大海沙滩的风景录象、课文录音磁带。 教学安排：1课时 教学过程： 第一课时 一、谈话导入新课 师：同学们，你们去看过大海吗? 师：去年暑假老师也去过海边，看到了美丽的椰树，踩到了柔软的沙滩，同时也感受到了海浪阵阵、海涛汹涌的壮观场面。碧蓝的 海水一望无际，而金色沙滩上发生的事给我留下了深刻的印象。 师：听老师这么说，同学们想去看大海吗? 师：你想知道沙滩上到底发生了什么事吗? 二、学生初步感知课文

1用自己喜欢的方式学习课文。 a找出读不准的字词和多音字。 b思考：课文讲了一件什么事?讲了那几个片段。? c小姑娘给你留了什么印象? d你还想知道些什么? (指明学生提问，相机板书学生提出的不懂的问题) 三、分析课文 (一)学习第一片段(分角色朗读1-6段)师指导朗读 大意：画家去拾贝壳，小姑娘帮忙看衣服。 朗读：男-老伯伯(苍老慈祥亲切)女-小姑娘(细小甜美认真) (二)学习第二片段 大意：画家送贝壳，可是小姑娘不要贝壳。(找小伙伴合作、讨论) 讨论：为什么小姑娘不要画家送的贝壳呢? “这是沙蜊子，这是大猫眼，这是小螺丝，这是金海螺，你要哪个随你挑。”通过描写贝壳的种类写出贝壳的美。 (三)学习第三片段 大意：画家故意丢贝壳，小姑娘捡还贝壳。 师：在黄昏的沙滩上，他们俩又是你什么样的方式告别这美丽的沙滩和大海的呢? 表演：(学生上台表演师指导动作和神态) 四：总结课文

沪教版三年级上语文期中基础练习

一、把句子补充完整（6分） 1.爸爸看报纸可认真 ．．啦， 2.得到了最喜欢的遥控车，弟弟很高兴 ．．， 3.我们表演的节目可精彩 ．．了， 4.小猴子真调皮 ．．，___________________________________________________________ 5、这棵梧桐树真粗 ．．，___________________________________________。 6、这条河的水清得很 ．．．，_____________________________________________。 7、房间太黑了 ．．．，____________________________________________________。 二、选词填空（18分） 珍贵宝贵 1.时间是非常（）的，我们应该珍惜它。 2.博物馆是陈列着许多（）的历史文物。 3.你们这些（）的经验，很值得我们学习。 4.云南白药是我国特有的（）药品。 居然果然突然俨然 1.商人照着老人的指点一路找去，（）找到了走失的骆驼。 2.原本还是晴空万里，（）就下起了一阵大雨。 3.小丽说话的样子（）是个小老师。 4.老爷爷已经白发苍苍了，（）能爬上天都峰。 熟练熟悉 1.我和李欣很（）。 2.李叔叔修车的动作很（）。 漂浮飘浮 （1）蓝天上（）着朵朵白云。 （2）花瓣（）在水面上，像一支小小的船队。

既然即使 1、（）知道缠小脚不好，就不该去做。 2、（）下雨，我们也会准时到达。 盼望愿望 （1）长大当一名人民警察，是王刚的美好（）。 （2）同学们都（）“六一”儿童节早日到来。 做系拿打放剪画图 我开始（）书签了。我先（）出一张白纸、各色铅笔、丝带和剪刀，把它们都（）在桌上。接着，我在白纸上（）了一张书签的图形，用彩色铅笔（）上颜色，然后（）下来，在书签的顶端（）一个圆形小洞，最后（）丝带。一张漂亮的书签就展现在我的眼前了。 三、选词填空。（5分） 使劲使尽秀丽华丽惊奇好奇 （1）苏珊（）最后的力气，在键盘上打出自己的地址。 （2）老师打开贺卡，一行（）的字迹出现在眼前，她（）万分，“什么时候，我班的皮大王竟然能写出这手好字啦！” （3）望着桌上的一大包礼物，我（）地想，这（）的包装里面到底是什么？ 四、选词填空。（8分） 眺望打量观察仰望欣赏浏览 （1）妈妈买了只小白兔，它对四周的一切都十分好奇，不停地（）着。 （2）老师布置网上作业，我回到家赶紧上网，认真（），仔细寻找。 （3）我站在长城上，向远处（），啊！多么美丽的景色。 （4）写生开始了，我仔细（）着眼前的这朵花。 五、把下面句子组成一段通顺的话，序号写在括号里（10分） （一）

(完整版)沪教版四年级数学第二学期期末试卷

沪教版四年级数学第二学期期末试卷 四 年 级 数 学 (答卷时间:70分钟，满分：100分) 第一部分（48分） 1、 直接写出得数：（共10分） 1.5×10＝ 7.5÷100＝ 1.26＋3.74＝ 7.54－6.45＝ 10 9 ＋1.01＝ ( )＋2.4＝5 0.6×( )＝60 51÷( )×( )＝0. 51 ( )÷100＝47.8 10－8.105≈ （用四舍五入法把结果保留两位小数） 2、竖式计算：（共6分） 74.38＋15.72＝ 100－90.43＝ 3、递等式计算 (写出必要的计算过程，能巧算的要巧算)：（共24分） 2700÷54 0.65＋71.8＋8.35＋9.2 143－15.89－84.11 13.4＋0.5－13.4＋0.5 25×（40＋8）×125 7227－2772÷9＋803

4、列综合算式计算：（共8分） 7.8与4.6的和，比它们的差多多少？ 两数的和是100，甲数是27.95，甲数与乙数相差多少？ 第二部分（26分） 1、填空：（共16分） ⑴1.02 m2 =（）c m2；3角6分=（）元。 ⑵在括号里填上合适的单位： 光明学校每个教室的大小约60( )，环形跑道的长度约400( )。 ⑶在○里填“﹤”、“=”、“﹥”。 192÷4÷6○ 192÷（4×6）； 380－（80＋20）○ 380－80＋20 ⑷7500÷2500＝30÷( )＝( )÷5。 ⑸六十点零零八写作( )，这个数中的数字“8”表示8个( )。 ⑹一个纯小数,千分位和十分位上是7,其余各位为0,这个纯小数是( )。 ⑺有一个小数如果去掉小数点就读作七千零八，如果这个小数只读出一个零，那么这个小数是( )，如果要读出两个零，那么这个小数是( )。 ⑻小亚记录了自己家某一天的室内温度变化情况。她每隔2小时测一次，并把测得的数据画成了折线统计图。根据折线统计图回答下面的问题。

沪教版_三年级语文下册看拼音默写词语

三年级下册第二学期第一单元看拼音默写词语 chūn zhuāng shān gāng qiān yǐn què yuèhuàn xǐng chén shuìzhào yào sāo yǎng miàn jiátāng yuán fèi téng qì fēn wēn xīn yáng yìyú yuèqǐ pàn chēn guài chún jiézhàng peng yún xǔxī lì huā xùpǐn cháng rǔ zhī fēng zheng shuǐ líng áo xiáng pái huái shùn jiān xiāo shìdú shéjì mòliáng sī sī tián mì mìyīn yuè tīng pò bù jí dài jí xiáng rú yìs hī qíng huà yìxiǎo xīn yì yì xìng gāo cǎi liè lǜ cǎo rú yīn wàng hū suó yǐ wàng ér què bùzá cǎo cóng shēng 默写第一单元古诗： __________________ __________________ ____________________________________________________________

____________________________________________________________ 默写第一单元名言： 1._______________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________ 2._______________________________________________________________ _________________ 三年级第二学期第二单元看拼音默写词语 yuán dàn tí xǐng dū cù yǎn suàn chún zhēn zhēn chéng lín jìn biān jíkú nǎo jué jiāo chū bǎn chà yìzá zhìzì diǎn cuò wù xiān diào guò cuòyǐng zi wū dǐng xuǎn gòu jí yǔ chéng zhì kuān yùcāi cè kǎ piàn rén ài mò shēng ruò xiǎo qiáng wēi guàn mùpāng tuóxiān ruòzì wèi

沪教版三年级语文下册期末试卷

教学资料参考范本 沪教版三年级语文下册期末试卷 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

（完卷时间：80分钟） 一、基础知识：30分 1、把下列词语填写完整 8分 （）天大（）（）草如（）细（）慢（） 斩钉（）（）弄（）作（）（）年（）寿 （）（）不堪（）以（）日 2、按要求写词语 6分 （1）对一对：悲（喜）傍晚（）果断（） （2）描写自然风光的四字词语：（），抬头向上看的两字词语：（） （3）表示时间的四字词语：（）（） 3、照样子，把句子写具体：4分 例1：这种鱼生命力很强，把它捞起来，离水半个小时也不会死。 小河里的水真清，。 例2：为了这个星期四，连“汪比”都动员起来了。 为了， 连。 4、根据课文内容填空。（12分） （1）本学期课文中以成语故事作为课题的有《》、《》。（2分） （2）学了《南极风光》，我们了解到南极有一种罕见的景象叫， 在漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光彩，有时像， 有时像……（6分）（3）下面的人和事物都是这学期课文里学到过的，请用一个合适的词语分别表示他（它）的特点，写在横线上。（4分）罗丹：金字塔： 陈景润：克雷海姆岛： 二、阅读分析：35分 （一）独果（节选）18分

我家后园栽了一棵橙子树，每年果实累累。可今年不知怎么的， 竟一只橙子也没看见。 一天，我爬上橙树玩，突然发现一个熟透了的大橙子。我想起了 奶奶曾经说过，这叫“独果”，百年难遇。老人吃了长寿，小孩吃了 聪明。但只能独吃，不能分吃。‖ 我一溜烟下了树，就往屋里跑，边跑边喊：“奶奶，我发现了一 个橙子，可是独果呀！” 奶奶简直不相信自己的耳朵，惊奇地说：“什么？独果？在哪里？这怎么可能呢？独果可不易见到哇，你可别骗我！” 我小心地摘下独果，放在奶奶手中□奶奶抚摸着□嘴里不住叨念 □独果□这是独果□这可是个宝物哇□猛地，她像想起了什么似的， 把橙子往我手里一塞：“小荣，快吃了，快，吃了会聪慧过人！” “奶奶，您吃吧，您吃了能长生不老，多好！” “你吃吧，我怕酸。” 我咽了咽口水，跑开了。 玩了一会儿回家，只见那“宝物”还端端正正地摆在桌上。这时，妈妈正在对奶奶说：“娘，还是您老人家吃了吧，吃了会延年益寿的！”奶奶笑着劝妈妈：“这稀罕的宝物，传说能治百病，你就吃了吧。家中里里里外外都靠你一个人，身子不硬朗不行啊！” 妈妈说：“您老别信那些。来，我们三个分着吃。” “反正我不吃!”奶奶说。‖ “好吧，既是宝物，留着更好。”妈妈找来一个网袋，把宝物挂在 奶奶的蚊帐上。 从此，屋里飘溢着一股沁人心脾的香气。‖ 1、“橙”字按音序查字法应查（），按部首查字法应先查 （），去部首查（）笔。“登”字与别的偏旁还能组成新的 字有：。（4分） 2、圈出划线字正确的读音。3分 果实累累（léi lèi）长（zhǎng cháng）生不老沁（qìn xīn） 人心脾 3、给分好段落的文章，加上一个小标题。3分 第1、2节：独果；第3-11节：独果；第12-13节：独果。 4、在文中第五节的□内加上合适的标点符号。6分 5、读结尾一句话，说说这句话的含义。2%

沪教版小学数学四年级下学期小数点移动练习题

沪教版数学小学四年级（下）数学练习——小数点移动 班级姓名 1、判断题。 （1）0.001×1000＝10 ( ) （2）15.6÷100＝1.56 ( ) （3）0.207的小数点向右最多移三位,所以0.207最多只能扩大1000倍. ( ) 2、单选题。 （1）把40.28去掉小数点变成整数，原数就（） A、缩小100倍 B、扩大100倍 C、缩小2倍 D、扩大2倍 （2）把0.02的小数点向左移动一位后再向右移动三位得（） A、2 B、0.2 C、20 D、200 （3）把一个小数的小数点先向右移动五位,再向左移动三位,那么移动后的小数比原小数（） A、扩大3倍 B、扩大100倍 C、缩小1000倍 3、在横线上填上适当的数或文字。 （1）把0.43扩大_________倍是430。把0.1_ 倍是0.01。 把10.45扩大100倍是_________，小数点向左移动三位是_________。（2）0.54扩大100倍是_________,再缩小1000倍是_________。 （3）有甲、乙、丙三个数，若把甲数的小数点向右移动三位，乙数的小数点向左移动四位，得到的两个数正好与丙数相等，若丙数是7.04，则甲数是_________，乙数是_________。 （4）把62.9缩小10倍，小数点向_________移动_________位是_________；缩小100倍，小数点向_________移动_________位是_________；缩小1000倍，小数点向_________移动_________位是_________。

（5）去掉84.2的小数点，原数就_________。把84.2的小数点向右移动三位后是_________，所得的数比原数大_________倍。 4、在○里填上"×"或"÷"，在( )里填上适当的整数。 9.14○( )＝0.9148.46○( )＝8460 4.7○( )＝0.47 80○( )＝800 10.1○( )＝1.01 0.507○( )＝5.07 70○( )＝0.7 ( ) ○10000＝170 5、在（）里填上适当的数。 52.7×1000＝( ) 24.7÷1000＝( ) 1.3×10÷100＝( ) 3.5×100＝( ) 1.06÷10＝( )23.7÷100×1000＝( ) 7.4×100＝( ) 0.09×1000＝( ) 0.02÷10×100÷1000＝( ) 0.5÷1000＝( ) 8.2×100＝( ) 50÷1000×10÷100＝( ) 52.7×1000＝( ) 24.7÷1000＝( ) 1.3×10÷100＝( ) 6、填上适当的数。

2019年第二学期沪教版三年级语文期中试卷

学校_______ _______ _______ __ 班 级 _______ _______ _ 姓名_______ _______ __ 学 号 _______ ______ ………………………………………………装………………………………订…………… 2019年第二学期沪教版三年级语文期 中试卷 （书写2分卷面1分完卷时间80分钟） 一.基础25% （一）按要求写词语。（10%） 1.看拼音写词语。（8%） pòbùjídài xīng gāo cǎi l ièshùn jiān qīng m iè ( ) ( ) ( ) ( ) xīn jíhuǒliǎo xiōng yǒu chéng zhújīng yà kuān y ù ( ) （）( ) ( ) 2.选词填空。（2%） 起死回生死而复生 （1）扁鹊难道有（）的本领吗？ （2）得了“厥症”的虢国太子经扁鹊精心治疗后，（）了。 （二）句子练习（6%） 1.按要求完成下列练习。2% （1）在贝壳美丽的映照下灿烂夺目阳光的（整理句子并加上标点） （2）我们怎么能随便要别人的东西呢? （改成陈述句） 2.将句子写具体。4% （1）.（）的雨丝，像（）一样，随风飘散。

（2）.我望着小姑娘（）的脸蛋，（）地笑了。（三）积累。4% 1. ，润物细无声。 2.等闲识得东风面， 3.本学期我们学几句名言，你最喜欢的一句是： 喜欢的理由是： 二.阅读（19+17）% （一）（节选）19% 过了一会儿，奶奶从屋里出来，手里拿着根长长的竹竿，走到树下，（挑桃）树上熟透的杏儿往下打。不一会儿，打了二十多个。她分给小淘气和他的伙伴吃。看着几个孩子吃的那么香甜，奶奶的嘴角又挂上了微笑。我心里不高兴了，暗暗怪奶奶偏向他们。奶奶看了看我，明白了我的心思，便（搂楼）住我，笑容可掬地说：“傻孩子，有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜。要记住，杏儿熟了，让乡亲们尝个鲜，杏儿就会越（结接）越多！” 打这回起，我每年都照奶奶的吩咐，把熟透的杏儿分给小伙伴们吃。 1.短文节选自课文。2% 2.选择括号内正确的字。3% 3.写出近义词。3% 偏向——吩咐——笑容可掬—— 4.看着几个孩子吃得那么香甜，奶奶的嘴角又挂上了微笑。这里的“香甜”指几个邻居孩子。有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜。这里的“香”“甜”指。4%