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职业道德与职业品质教材

职业道德与职业品质教材
职业道德与职业品质教材

职业道德与职业品质

一、道德:

道德的涵义:是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人和人之间、个人和社会、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。

1.道德是做人的根本。

2.道德是调节社会关系的重要手段。

3.两大规范:道德规范和法律规范。

4.中华民族是一个有传统美德的民族。

1)父慈子孝,尊老爱幼

2)立志勤学,持之以恒

3)自强不息,勇于革新

4)仁以待人,以礼敬人

5)诚实守信,见利思义

6)公忠为国,反抗外族侵略

7)修身为本,严于律己

二、职业道德:

是从事着一定社会职业的人们,在自己特定的职业活动中所应遵循的,与其职业活动相适应的行为规范,各行各业为着自身的发展均形成了不同的职业道德,以反映不同的职业心理、职业习惯、职业责任和职业传统。

1、职业道德是企业文化的重要组成部分

企业文化的涵义:企业的经营之道、企业精神、企业价值观、企业目标、企业作风、企业礼俗、员工科学文化素质、职业道德、企业环境、企业规章制度以及企业形象等的总和,是在一定环境中,全体员工在长期的工作和生活过程中创造出来的物资成果和精神成果的表现。

(1)企业文化的内容:

企业环境——视觉形象;企业规章制度;企业价值观——核心;企业经营之道;

企业目标;企业作风;企业礼俗;企业职工科学文化素质和职业技能;企业职工职业道德;企业形象。

(2)企业文化的功能和价值:自律功能、导向功能、整合功能、激励功能。

2、职业道德在企业文化中占居重要地位:

3.职工同事间要保持和谐、默契的关系,遵守的准则:

自觉接受和分担任务,不可有怨言;工作认真负责,精益求精,尽量避免因失误和疏忽而给同事带来被动和麻烦,若出现要及时予以补救并诚恳的道歉

●尊重隐私,谅解缺点和不足,维护同事的利益和荣誉

●合作使用工作用具和设备时,要多替同事着想,多给同事方便

●关心和信任对方,积极帮助对方解决困难

●对感情不融洽的同事,工作上仍应积极配合

●不要在上级和同事面前诋毁和贬低他人,不在大庭广众对他人品头论足

●必要时可诚恳的请求他人帮助,对于别人即使是微不足道的帮助也要记在心

上,并予以酬谢

●对同事不经意或非故意的伤害,要以宽容之心予以谅解;对故意的诽谤或伤

害,要通过组织途径恰当的予以解决,千万不能卤莽从事,以避免造成严重

的后果

●不要因同事取得优异成绩受到嘉奖或晋升而产生嫉妒心理,不要讽刺、挖苦、

打击同事

4、职业道德可以提高企业的竞争力

5、职业道德可以促进企业技术进步:

●职工提高创新意识和创新能力的精神动力

●职工努力钻研、革新、发明创造的现实保证

●保守科技机密的重要条件

6、职业道德与人自身的发展

●职业是谋生的手段

●职业道德是事业成功的保证

●没有职业道德的人干不好任何工作

●职业道德是事业成功的重要条件

●一个成功的人往往有较高的职业道德

职业道德:

文明礼貌

1.文明礼貌是从业的基本素质。

2.仪表端庄、语言规范、举止得体、待人热情。

基本要求:

1)热爱祖国、热爱社会主义、热爱,努力提高政治思想水平

2)遵守国家法律和各项纪律

3)讲究文明礼貌,自觉维护社会公德,履行职业道德

4)自觉抵制剥削阶级的腐朽思想和各种不正之风

5)努力学习现代科学文化技术知识,在业务上精益求精,做好本职工作。

文明礼貌的具体要求:

1)仪表端庄:着装朴素大方、鞋袜搭配合理、饰品和化妆要适当、面部、头发和

手指要整洁、站姿端正。

2)语言规范;

3)职业用语基本要求(语感自然、语气亲切、语调柔和、语流适中、语言简练、

语意明确);

4)要用尊称敬语;

5)不用忌语;

6)说好“三声”(招呼声、询问声、道别声);

7)讲究语言艺术(和婉、让步、幽默);

8)举止得体:态度恭敬、表情从容、行为适度、形象庄重。待人热情;

9)微笑迎客、亲切友好、主动热情;

爱岗敬业

基本要求:

1.爱岗敬业是中华传统美德和现代企业精神的重要内容。

2.爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作,敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。

3.爱岗敬业对职业选择有重要意义。

爱岗敬业的具体要求:

职业理想的三个层次:

●初级层次(维持自己和家庭的生存)

●中级层次(希望从事个人能力和爱好的工作)

●高级层次(承担社会义务)

职业技能:也称职业能力,是人们进行职业活动、履行职业责任的能力和手段。它包括实际操作、业务处理、技术技能与有关理论知识等。

诚实守信

基本要求:

1.市场经济是信用经济

2.诚实守信是为人之本、从业要求。

3.遵循诚实守信的职业道德规定,必须忠诚所属企业、维护企业信誉、保守企业

秘密。

4.诚实守信是市场经济法则,是指真实无欺、遵守承诺和契约的品德及行为。诚实守信的具体要求:

●忠诚所属企业。表现为:诚实劳动、关心企业发展、遵守合同和契约。

●维护企业信誉。

●保守企业机密

企业信誉和形象树立,主要依赖三个要素:产品质量、服务质量、信守承诺。办事公道

●坚持真理、公私分明、公平公正

●坚持按照原则办事

●不徇私情;不怕权势,不计个人得失

●光明磊落

勤劳节俭

●勤劳节俭是人生美德

●有利于可持续发展;

●有利于增产增效

“勤劳促进效率提高,节俭降低成本开支”。

遵纪守法

遵纪守法是从业人员的基本要求:

是从业人员的基本义务和必备素质

遵守职业纪律是从业人员的基本要求。

遵纪守法的具体要求:

学法、知法、守法、用法(学法知法,增强法制意识;遵纪守法,做个文明公民;用法护法,维护正当权益)

遵守企业纪律和规范。

职业纪律包括劳动、财经、保密、组织纪律等。

团结互助

团结互助,必须做到平等待人、尊重同事、顾全大局、互相学习。

开拓创新

开拓创新是时代的需要。

要有创造意识和科学思维,坚定的信念意识。

职业品质

忠诚

忠诚包括对组织忠诚、对所从事的事业忠诚。拥有忠诚的人,他会发自内心去爱护他的组织、尊敬他的上级、珍惜自己的事业,即使他能力欠缺一点,随着实践中能力的提高,他也会受到重用。

忠诚不足的人,即使有着高超的技能和超乎平常人的才华,也不会受到欢迎,因为没有人敢用他,他的技能越高,他如果要制造破坏的话他的破坏作用越大,甚

至会达到上级无法控制的地步。

想要别人信赖你吗?

那就打造你的忠诚吧。

敬业

全身心投入,就象艺术家从事他们喜爱的艺术那样投入,你就是敬业的,你的工作成果也就能得到高度的评价和赞扬。

很多人之所以干不好工作,一再被批评,一再被处罚,就是因为他们缺乏敬业精神。

你根本就不喜欢你的工作,根本就没有工作的激情,你如何做得好呢?

热爱你的工作吧,因为工作是你成就人生的唯一途径。

勤奋

在这个世界上,到处是有才华的失败者,到处是有才华的穷人。他们的才华曾经被许多人羡慕,但他们的结局却并没有羡慕。

从表面上看来,如此有才华的人,根本不可能生活得那样糟糕。

事实上,正是所谓的才华害了他们。他们自恃才高八斗,从而放弃了脚踏实地的努力,结果一事无成。相反,如果他们能够踏踏实实去做事情,是没有人能够超过他们的。

如果你有才华,你就应该更加勤奋才对,因为只有勤奋才能够使你的才华不被浪费。

正直

正直的人值得信赖,正直的人受人尊敬,正直的人能获取更多的机会,谁都愿意与正直的人打交道,而不愿意与道德败坏、虚伪油滑、投机钻营、弄虚作假、溜须拍马、利欲熏心的人打交道。

工作的主动性

机会随时都在你身边,机会偏爱有准备的人。可是很多人却视而不见。

主动地工作,实际上就是主动地抓住机会。抓住一份工作,你就有一次表现自己和证明自己的机会;抓住两份工作,你就有两次表现自己和证明自己的机会;……抓住一百份工作,你就有一百次表现自己和证明自己的机会!相反,那些缩在角落里的人,即使有补天的能力,谁又能知道呢?

很多人可能会说“我不善于表现”,或者“我不喜欢表现”。你不善于表现,或你不喜欢表现,你就没有机会,要知道,表现自己不是一件丢人的事情。

主动些吧,千万不要等别人吩咐了才去做,更不能吩咐了还不去做!

尽职尽责

一个人尽职尽责,领导就会把更重要的工作交给他,把更重要的职位交给他,

相应地也就把更多的报酬给了他。相反,一个人无论他处于多么重要多么显赫的职位,如果他不肯尽职尽责,作出的工作大多是伪劣产品,那他早晚要从他的职位上栽下来,甚至被赶出公司,因为没有谁能容忍这样的人存在。

每一个人都需要从最基层的工作做起。很多失败者之所以失败,就是因为他们认为自己的工作太不起眼,心理感到失落,进而不肯尽职尽责地把工作做好。

做不好基层工作的人,谁都会这么评价他:“这么基层的工作都做不好,他肯定做不好更重要的工作。”如果是上级有了这种评价,你就永远没有升迁的机会了。

“一屋不扫,何以扫天下”?这是中国的古训。美国总统麦金莱则说:“比其他事情更重要的是,你们需要尽职尽责把一件事情做得尽可能完美;与其他有能力做这件事的人相比,如果你能够做得更好,你就永远不会失业。”

工作都是最重要的,制造飞机的发动机重要,制造机翼上的小螺钉也一样重要。不管你从事的工作是显要还是卑微,你都要尽职尽责。

宽容

一个拥有宽广胸襟的人,会有许多机会之门向他敞开,因为有很多人欢迎他。

对别人宽容,不要为一时的误解而愤恨,不要为一时的分配不公闹情绪,不要因为上级存在某方面的不足而失去对他的忠诚。不非圣人,不非完人,不是超人,要求别人十全十美是强人所难。有一点你应该坚信,从一个较长的时期来看,宽容的人总能得到应有的回报。

宽容不仅包括对上级的宽容,不包括对公司宽容,对同事宽容,对与你打交道的客户宽容,以及对一切人宽容。

宽容可以使你心情更愉快,思想更集中,工作更投入,最终使你更为成功。感恩

抱怨是一种于人于己都十分有害的行为,它可能伤害被抱怨者,因为你的抱怨不一定有道理,它会个你带来坏心情,让你不快乐;他会破坏你的形象,让人觉得你这个人品质有问题,因为不了解真实情况的人,可能认为你心胸狭窄。

与抱怨相对的,是感恩。

在你的身边,值得你感恩的人太多了,家人给了你爱和关怀,老板给了你工作,同事给了你支持,朋友给了你关心……

在工作中尤其需要感恩。心存感恩,你不会产生抱怨;心存感恩,你不会感到工作乏味;心存感恩,你不会知难而退;心存感恩,被误解时你不会感到委屈……心存感恩,你心中就有蓝天海洋,永远有快乐。

坚忍不拔

没有一个浅尝辄止的人能够取得成功。

同样,没有一个坚忍不拔的人不能成功。

不要想一锄挖个金元宝,不要想一步登天,成功的门前有一条荆棘丛生的道路,这条道路需要你赤着脚一步一个脚印走过去。

即使你在一段时间内在一份工作上没有取得成绩,你也不要轻易作出“我不行”

的结论,成绩也许就要出现。

即使你通过一段时间的努力,依然没有被老板重视,你也不要轻易作出“我得不到重视”的结论,老板也许正在和他的助手商量提拔你的事。

即使你作出了成绩,因为种种原因没有立即得到回报,你也不要轻易作出“我得不到回报”的结论,老板也许还没有意识到分配上的失误,待他意识到时,他一定会加倍补偿你。

追求卓越

在你得不到重用的时候,抱怨,闹情绪,甚至负气离职,都不是明智的做法。

明智的做法是反思一下自己为什么不被重用。

如果你能把工作做到尽善尽美,得到公司上上下下的称赞,你会不受到重视吗?如果你凡事都追求卓越,样样做到第一名,上级就会看到你的成绩!

我们不可否认,不被重用,有时是因为公司的原因,是因为上级的眼光出了偏差,但绝大多数情况下,却是因为你并不具备被重用的能力或者业绩。

如果你没有得到重用,那就继续追求卓越吧,用卓越的成绩去打动领导!

品德操守评语合集

品德操守评语合集 1、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。 2、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,有理想,上进心强,是个综合素质高的学生。 3、该生学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实。时间观念强,能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦,帮助同学,尊敬师长。有理想抱负,各科发展全面。 4、该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。 5、你是一位诚实守信,思想上进,尊敬老师,遵守纪律,热心助人,积极参加班集体活动,有体育特长。学习认真,是一位合格的、具有较好综合素质的高中毕业生。 6、该生能很好地履行中学生行为规范。在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。尊敬师长,团结同学,劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。 7、该生能以校规班规严格要求自己。尊敬师长,团结同学。集体观念强,劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确,刻苦认真,是位综合素质高的学生。

8、该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入、全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学。 9、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定。生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生。 10、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学。热爱集体,积极配合其他同学搞好班务工作,劳动积极肯干。学习刻苦认真,勤学好问,学习成绩稳定,学风和工作作风都较为踏实。是一位发展全面的好学生。 11、该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长,团结同学。集体观念强,积极参与各种活动,完成任务认真。学习目的明确。为人诚实,积极参加社会实践和体育锻炼,是位德、智、体全面发展的学生。 12、该生能很好地履行中学生行为规范。是一位品学优良的学生,诚实守信,尊敬老师,遵守纪律,团结同学,乐于助人,积极参加班集体活动,是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。 13、该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦,能较好地完成各种学习任务,成绩稳定。集体观念强,积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长,团结同学,上进心强,有理想抱负,是个全面发展的好学生。

(完整版)论职业道德对个人发展的意义

论职业道德对个人发展的意义 人总是在一定的职业中工作和生活,一个人如果具备了良好的职业道德,他便会在职业生涯中更顺畅,更好的实现人生的价值、促进自身的发展。 一、职业道德已成为人才任用的重要标准 据多方考查显示:学历已不再是公司招聘最先重视的条件,大多数用人单位认为,积极的工作态度是公司在任用员工时最优先考虑的,其次才是职业技能,接着是工作经验。毋庸置疑,工作态度已被视为组织录用人才时的重要标准,职业道德在个人的就业及职业生涯发展中起着至关重要的作用。 二、职业道德是事业成功的保证 缺乏职业道德的人任何工作都干不了。缺乏职业道德别说成功,再简单的事情都做不好。一个中国留学生在日本一家餐馆打工,刷盘子的时候要求刷6遍,一开始还能照做,后来发现刷5遍也一样干净,就少刷了一遍。显然,这就是缺乏职业道德的表现,相信任何老板都不会用这种心态的员工。虽然只是简单的刷碗工作,缺乏职业道德也是做不好的。 三、职业道德是人们事业成功的重要条件

一个人想要把事业做成,光有技术是远远不够的,还必须具备职业道德。在现代社会中,职业道德在人们从事的不同事业中所起的作用表现得日益明显。一个人如果想在任何领域取得一定的成就,就必须具备高尚的职业道德品质。这也是事业成功的重要条件。 四、每一个成功的人都有较高的职业道德 如比尔.盖茨、张瑞敏、董明珠等一批优秀的企业家,他们都具有一个相同的特点,那就是都具有很高的职业道德。就拿张瑞敏砸冰箱的事情来说吧,发现问题冰箱后他敏锐的察觉到问题的严重性毅然带头把问题冰箱当众砸了,正因为这一点,具备了行事魄力和强烈的质量意识,后来的海尔才能一步步发展成世界品牌,具备同国外品牌竞争的能力。 五、职业道德是人格的一面镜子 人的职业道德品质反映着人的整体品德,从一个人的职业道德可以看出其整体道德水平的高低。人的职业道德素质与思想道德素质紧密联系,一方面的变化也会对另一方面产生影响。提高职业道德修养是人格升华最重要的办法,努力提升职业道德水平也是一个塑造优秀人格的过程。 综上所述,职业道德不仅对个人职业生涯的发展有着举足轻重的作用,对个人人格的养成也起着至关重要的作用。

职业道德现状

职业道德现状 职业道德现状 从1978年改革开放至今,中国经济的运行机制由社会主义计划经济向社会主义市场经济逐步转型,市场调节的范围不断扩大,社会生产力极大提高,这些变化激发了社会各领域、各行业的活力,中国经济进入了增长快车道。社会主义道德,特别是社会主义职业道德,在经济发展和机构改革中发挥着积极的教化、引导、约束和激励作用。但我们也应该看到,市场经济带来的市场主体多元化、对外开放带来的西方思潮渗入,使得社会思想更为活跃,行为方式更为多样,社会道德观、价值观也呈多元化方向发展,在积极向上的主流思想不断发展的同时,社会道德观、价值观不可避免地出现了一些偏差,导致职业道德选择和评价的价值判断标准不明确。这些道德领域的困惑引发了众多社会问题,其中个别行为所带来的后果和影响会导致社会局部地区的动荡,甚至引发社会的广泛关注和强烈不满。如何引导、纠正社会道德,特别是职业道德中出现的偏差,不仅仅是政府应该关注和思考的问题,而且是每一个从业者必须思考、探索和解决的问题。 一、职业道德面面观 一、职业道德面面观 经济发展、市场繁荣、社会稳定,奠定了社会主义职业道德大发展的基础,也是职业道德建设的契机。市场经济对职业道德的进步有着巨大的推动作用,为职业道德建设打下了坚实的物质基础。道德的力量是巨大的,但道德的作用往往润物无声;职业道德的光芒在近十年来频频闪现,展示着21世纪从业者的职业道德风采和精神风貌。 例如,2003年抗击“非典”,2004年处置高致病性禽流感疫情第一线上的医护人员便是例证。几乎所有的医护人员在接受采访时,说得最多的都是“我是医生”,“我是护士”。

一位医生曾如此表白:我不认为自己是一个高尚的人,但我应该算是一个有职业道德的人。 又如2005年3月,黄伯云院士代表远在长沙的“高性能炭/炭航空制动材料的制备技术”课题组的60多名成员从胡锦涛同志手中接过国家技术发明奖一等奖证书,结束了这一奖项连续6年空缺的历史。在记者对他进行采访时,他只是说,20年来7000多个日日夜夜的努力,终于有了满意的结果。 再如试飞员李剑英,2006年11月14日,在完成任务驾机返航途中,因意外发动机停止工作。此时飞机高度为194米,跳伞便能求生。但从故障停车点到飞机坠毁点约2300米跑道延长线的范围内,有7个自然村3500人。飞机上还有800多公升航空油、120余发航空炮弹、一发火箭弹及多个易燃氧气瓶等物品。如飞机失控坠入村庄,后果将不堪设想。仅16秒的时间内,为了保护人民群众的生命和国家财产的安全,他三次放弃跳伞逃生机会,果断选择迫降。在迫降过程中,飞机受阻爆炸解体,他壮烈牺牲。在这16秒中,他用生命写出了人民军队爱人民的职业赞歌。 2009年3月,在长春市同志街与清华路交汇处,一名年轻女子爬上楼顶,欲跳楼轻生。消防战士和派出所民警一直劝说,但她始终不肯下楼。危急时刻,一名开车路过的女警察自告奋勇爬到楼顶,想办法接近女子。一个多小时后,该女子从楼边翻下,就在这千钧一发之时,这名女警伸手死死地拉住了她。事后,这名女警说:“我非常恐高…….说心里话也挺害怕的。但当时那种情况,救人要紧,我没有别的选择。” 诸如上述普通人物的不凡事迹还有许许多多,支撑他们成为有名或无名的英雄的,不是别的,正是职业道德。 这些彰显着时代气息的职业道德范例充分说明了社会主义职业道德在不断创新,在市场经济环境下不断调整,在职业工作中持续体现,在关键时刻频频闪光。社会主义市场经济从整体上促进了职业道德的进步,但并不是说当前就不存在任何职业道德问题,恰恰相反,在经济转型期,不良职业道德现象还是会不可避免地出现。 在日常生活里,人们往往对从业者所展示的良好职业道德品质熟视无睹,却非常在意职业生涯中那些不尽人意、有违职业道德的行为。让我们来关注一下当前社会热议的职业道德失范话题:

(精选)职业道德与职业素养

职业道德与职业素养 职业道德是指从事一定正当职业的人们在特定的工作和劳动岗位上进行职业活动时,从思想到行为都应当遵循的道德规范。它时刻体现着社会道德。它是社会道德基本规范与职业具体实践活动相结合的产物,有社会的、时代的烙印。 今天或许人们更加关注职业人的职业道德,美国最著名的《哈佛商业评论》评出了9条职业人应该遵循的职业道德:诚实;正直;守信;忠诚;公平;关心他人;尊重他人;追求卓越;承担责任。 我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的基本内容,即“爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会”。 爱岗敬业,反映的是从业人员热爱自己的工作岗位,敬重自己所从事的职业,勤奋努力,尽职尽责的道德操守。在社会主义条件下,对自己工作岗位的爱,对自己所从事职业的经,既是社会的需要,也是从业者应该自觉遵守的道德要求。 诚实守信,既是做人的准则,也是对从业者的道德要求,即从业者在职业活动中应该诚实劳动,合法经营,信守承诺,讲求信誉。在职业活动中,却是了诚信就会失去人们的信任,失去社会的支持,失去成长和发展的机遇。诚实守信作为社会主语职业道德的基本要求,具有很强的现实针对性。 办事公道,就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公正,不谋私利,不徇私情,不以权损公,不以私害民,不假公济私。在社会主义制度下,从业者之间以及从业者与服务对象之间都是平等的,他们的职业差别只是所从事的工作不同,而不是个人地位高低贵贱的象征。同时,职业的划分也不是为特殊的利益集团和个人创造谋取私利的机会,而是为了公平地满足人们的需要。办事公道,就要做事讲原则,无论对人对己都要坚持实事求是,出于公心,不挟私欲,遵循道德和法律规范来处事待人。 服务群众,就是在职业活动中一切从群众的利益出发,为群众着想,为群众办事,为群众提供高质量的服务。 奉献社会,就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神,并通过兢兢业业的共组,自觉为社会和他人作贡献。这些诗我国各行业职业道德共同规范。 当今时代,经济全球化、知识化、信息化使得市场竞争日趋激烈,整个社会对从业人员的职业道德、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。大学毕业生要想在竞争激烈的人才市场中站稳脚跟,不但要有扎实的科学文化知识和科技动手能力,还必须具备良好的职业道德素质。 良好的职业素养是大学毕业生职业成功的基础,更是其通向理想彼岸的通行证。大学毕业生能否顺利适应职场并取得成就,在很大程度上取决于本人的职业素养。职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业作风、职业形象和职业意识等方面。人的职业素养越高,获得成功的机会就越多。而职业道德是正职业素养中必备的元素。 作为刚刚进入职场的大学毕业生,要想使自己尽快成为一个职业人,除了提高职业道德以外,职业意识和职业形象的提升也是大学毕业生成功的基础。 职业意识的提升,职业意识,即从业者在特定的社会条件和职业环境影响下,在教育培养和职业岗位任职实践中形成的某种与所从事的职业有关的思想和观念。它反映一个人对于职业的根本看法和态度,是职业认知与职业行为的统合,包括职业认识、职业情感、职业意志和职业行为,它可集中地表现为一种爱岗敬业的精神,同时。也自然地体现在从业者自我行为的规范、进取心和工作信条上。在职业素养的提升中职业意识的转变是决定性的,因为人的行为由意识来控制,只有意识有了根本性的变化,行为才能发生根本变化。因此要想真正具备职业人的素质,转变意识是第一位的。而转变职业意识的意义主要体现在以下三个方面。 1、提升职业素质 知识经济时代,知识的创新和高素质的创新人才,对于社会的进步和经济的发展起着重要作用。树立正确的职业意识是提高劳动者素质的基础。因此,培养良好的职业意识,把自己造就为高素质的劳动者,必然有利于自己的职业发展。 2、导航个人职业生涯

职业道德和道德诚信自我评价

职业道德和道德诚信自我评价 一职业道德自我评价 一年来在院领导及各位科主任支持和各位护士长的积极努力下,医院护理工作较去年 有了较大的改进。 1、强化相关专业知识及规章制度的学习。大家能积极参加医院举办的每周一课的学习,主管护师完成了一年一次的院内讲课任务,完成了全年继续教育学分。 2、加强对护士的考核。以强化“三基”训练为主今年进行了两次护理基本理论测试,两次基本技能测试。同时每位护理人员撰写了一篇本科一种疾病的护理标准(基础护理、 专科护理、健康教育)。 3、积极参加社会公益活动;有多名护士参加无偿献血。 二oxx年在经贸委负责统计报表工作、辖区内安全生产工作、分管三个社区的固定资 产工作,一人身兼多职,总是兢兢业业工作,默默无闻做事,从未发过一句牢骚。统计报 表头绪多,任务重,上报的部门多,但该同志在报表时从未出过差错,做到报表口径一致、关系协调平衡;对辖区内的固定资产做到底子清、情况明,不漏报任何一个项目,每月上 报进度与实际情况相符,受到了领导的好评。另外,该同志在安全生产工作中,经常对辖 区内的安全生产进行大检查,针对检查的突出问题和薄弱环节,责令其限期整改,并接受 复查,由于对安全生产采取分批分类检查,辖区内没出现一起安全生产事故。 4、继续新护士的轮科工作(每科3个月),今年有两名护士参加执业注册。 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念 性十分重视.,和同学团结一道,配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦 耐劳将伴随我迎接未来新挑战。 5、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作,制定带教计划,做到出科 有成绩,对不能完成实习医学教|育网搜集整理任务的学生不予转科。 6、全年无重大事故发生。初步实行了护士长手册制和护理工作量上报制。 但是工作中还有很多不足;如护理文书书写尚不规范;健康教育还流于形式;在论文撰写,护理科研方面是空白;在服务态度和病人满意度上还明显不足。发生2次差错。 我们深刻的体会到全面提高护理人员综合素质是医院发展的重要环节,医学教.育网 搜集整理培养一支文化素质高,职业道德好,专业技术精的队伍迫在眉捷。

浅谈教师良好职业道德应具备的品质.

浅谈教师良好职业道德应具备的品质 教师的职业道德不仅影响着学生认知智慧的发展,还将对学生情感人格素质的形成产生深刻的影响。教师的一言一行都直接或间接地影响着学生的自尊心、自信心以及人格与品德的形成,而小学生正处于人格形成的初级阶段,教师任何言行所传达的信息他们都会无选择性地吸收。所以,教师的职业道德不可忽视。但在各种教育事件和我的个人实习过程中发现,学校中存在着大量师生关系不和谐的现象。教师往往以恐吓者、鞭笞者、审问官的身份出现,忽视学生渴望被尊重、被理解、要求民主的心理感受。 例如语言是教师向学生传达信息的主要形式,所以,当教师面对学生讲话时,应该注意自己的言语是否得体,在对问题学生进行批评教育时,更应注意语言语调的运用。首先应以不伤害学生自尊心为前提。但大部分教师在批评学生、纠正学生错误时,往往对学生口不择言、随意辱骂。语言及语气中时常带有讽刺、挖苦、嘲笑之意。在我上初中时,曾经有位老师提问,当一个很少回答问题的学生举手时,老师却用异常惊讶的语气说:?哎呀,你终于举手了,我简直可以用‘太阳从西边出来了’来形容你。?课堂中,能经常听见老师用否定学生人生性质的语言来批评学生,例如?笨蛋、猪脑、废物、垃圾?等。 而在我实习期间,我发现我们班的班干部都特别有?官架子?,每次一到管理时间,就把双手在胸前一插,一副高高在上、权利无边的大人样。有时一些同学没有听从她的?指挥?,就直接把该同学的 书或者笔扔到窗外去了,这让在一旁的我都感到无比惊讶,这像一个小学二年级学生应有的言谈举止吗?后来我才发现,原来是他们的班主任在改作业时,如果发现某个学生出现了一个?不应该的错误?,那个学生的作业本马上就会在空中做抛物线运动,甚至砸到第一排的同学。这些班干部的行为举止原来都是他们班主任的翻版啊! 像这样的例子简直不胜枚举。教师的一切行为无不时刻影响着周围的学生。那么教师职业道德到底怎样影响着学生的健全人格呢? 首先,教师的榜样示范作用对儿童成长将具有潜移默化、持续性的影响作用。教育心理学的研究揭示了儿童的?向师性?及其教育学意义。年龄越小的学生,向师性就越强,因而受教师的传教行为的影响就越大。而我国小学教师一般带班时间在3到6年不等,学生从7岁起便开始受教师德行潜移默化的影响。其次,教师对教育有什么样的理解,就会带着这种理解进入教育教学实践领域,并呈现出特殊的教育实践面貌。例如,教师如果认为学习的目的是为了谋求高额工资,那么这样的教师只会为了学生分数的提高而勤奋耕耘。但如果教师把教育看成是全人生的,把自己的职业看作是塑造学生?人生?的使者,那么教师就会把儿童积极的

职业道德开展情况

台前县人民医院 关于开展宗旨意识、职业道德与法制教育活动工作情况的汇报 台前县人民医院开展宗旨意识、职业道德与法制教育活动以来,在上级部门的指导下,结合医院工作的实际情况,扎实开展理论学习教育,广泛宣传营造浓厚氛围,创新载体深入开展系列主题教育实践活动,深入查改问题促进管理水平整体提高,全医院干部职工的职业道德意识和遵纪守法意识显著增强,取得了良好效果,现将有关工作情况汇报如下: 一、高度重视,广泛宣传,活动保障坚强有力 医院领导班子高度重视职业道德与法制宣传教育活动,制订了详细的活动安排意见,列出了切实可行的活动措施和运行大表,并召开了行政科室主任、全医院三级党组织书记和科主任等人员参加的专题会议,将各项措施的部署责任到人,统一思想认识,增强抓好职业道德与法制宣传教育活动的责任感和紧迫感,确保活动落实到位,取得实效。 活动中,该医院充分利用宣传标语、专题橱窗、黑板报等宣传工具,大力宣传活动的必要性和重要性,营造了浓厚的学习宣传教育氛围。全院各级组织利用中心组学习、党团学习日、班前班后会等时间,深入学习文件精神,认真讨论本次学习教育活动的重要意义,使广大干部职工明确开展此项活动的目的和意义,

端正学习态度,明确学习内容与重点、学习方式方法。各级党组织根据文件要求都制定出了学习计划及运行大表。并把活动开展情况作为一项重要内容列入上半年对各单位精神文明建设工作考核中,严格督促检查,保证学习效果。 二、精选内容,周密部署,职工思想明显进步 一是加强学习内容的精选。我院精选学习内容,做到指定内容与自选内容相结合。在认真学习上级指定的内容的基础上,针对干部职工的工作实际和岗位实际,该医院优选了《关于领导干部责任追究制的暂行规定》、《职工思想道德行为规范100条》等查看十种教材,引导干部职工掌握相应的道德规范和法制法规,自觉约束自己的言行。二是加强教育范围的扩大。三是加强活动的督查考核。为了避免教育活动流于形式,该医院进一步加强了对活动效果的督查考核,专门下发了《进一步抓好职业道德和法制宣传教育活动的通知》,对学习的整个过程都进行了细致的要求,将学习活动作为抓思想的一个重要切入点,以职工在上产活动中的具体表现来检验学习教育活动的成绩,起到了学习和上产两促进的效果。 三、丰富形式,创新载体,教育效果不断增强 在广泛、深入组织学习教育的同时,这个医院结合单位职工的队伍状况和特点,不断丰富宣传教育的形式,创新活动载体,先后开展了四个大规模的宣传教育活动,提高了干部职工学习积极性,增强了活动的实效性。

道德、职业道德的含义和作用

道德、职业道德的含义和作用 道德一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范,具有认识、调节、教育、评价以及平衡五个功能。道德由一定社会的经济基础所决定,并为一定的社会经济基础服务。不同的时代,不同的阶级具有不同的道德观念。道德往往代表着社会的正面价值取向,起判断行为正当与否的作用,然而,不同时代与不同阶级,其道德观念都会有所变化。人类的道德观念是受到后天一定的生产关系和社会舆论的影响而逐渐形成的。从目前所承认的人性来说,道德即对事物负责,不伤害他人的一种准则。 道德的作用:道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果,就是道德的社会作用。道德的社会作用主要表现在:道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展;道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响;道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量;道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定;道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力;在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具。 职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中行为的要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。 职业道德人格与从业者的道德行为、道德品质有着不可分割的关系;职业道德行为和职业道德品质是从业者道德人格形成和发展的前提和基础。因此了解职业道德行为和职业道德品质的内涵和结构,有助于我们把握职业道德人格的结构。 所谓职业道德行为,就是从业者在一定的道德意识支配下表现出来的有利或有害于他人和社会的行为,伦理学称作伦理行为,它包括道德行为和不道德的行为。

浅谈职业道德评价标准论文

浅谈职业道德评价的标准 专业班:2009级电气14班 组别:第六小组人数:四人组长: 执笔人: 组员:

浅谈职业道德评价标准 摘要: 职业活动是人类社会生活中最普遍、最基本的活动。职业道德是职业活动中的准则,是为了调节和约束从业人员的职业活动而形成和制定的行为规范。将“爱岗敬业,恪尽职守;诚实守信,求真务实;廉洁奉公,遵纪守法;钻研业务,勇于开拓;服务群众,奉献社会”作为职业道德评价的标准,不仅对各行业的从业者具有引导和约束作用,同时也能促进社会持续、健康、有序的发展,有助于我国社会主义精神文明建设和社会主义和谐社会的构建。 正文: 我国正致力于社会主义精神文明建设,努力构建社会主义和谐社会,对社会道德提出了更高层次的要求。职业道德是社会道德的重要组成部分和特殊方面,随着社会的发展,职业道德的内容越来越丰富,地位越来越重要。因此明确职业道德评价的标准,有利于提高个人乃至全行业的职业道德素质水平,有利于良好社会风尚的形成,有利于我国社会主义精神文明发展和社会主义和谐社会的建设。 不同行业的具体职业道德评价标准是有差异的,但社会主义事业是一个有机的整体,因此各行业具有共同的、普遍性的、纲领性的职业道德评价标准。“爱岗敬业,恪尽职守;诚实守信,求真务实;廉洁奉公,遵纪守法;钻研业务,勇于开拓;服务群众,奉献社会”是对各种职业道德关系和道德行为要求的概括的总结,是所有从事社会主义事业的劳动者都应遵守的共同行为准则。 一、爱岗敬业,恪尽职守 “爱岗敬业,恪尽职守”即在本职岗位上尽职尽责,是职业道德评价标准的核心。有这样一个故事:2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级地震,波及绵竹。地震中,东汽中学一栋教学楼顷刻坍塌,当时谭千秋老师正在这栋教学楼中上课。危急时刻,他用双臂将四名学生紧紧的掩护在身下。13号晚上,当人们从废墟中将他扒出

职业道德素质

本课程适合: 基层员工、中高层管理者等 主办单位:广西艾凯迪管理顾问有限公司/广西艾肯迪管理咨询有限公司是广西培训与管理咨询界高质量品牌的航母,专业为各类型企事业单位和服务行业提供管理培训、管理咨询、认证咨询服务。本公司于2008年7、8月,分别在南宁/柳州/桂林承办了多场由华人首席管理学家,曾经创造过中国培训界“四个第一”的培训大师余世维博士的公开课。“AKD (艾肯迪)管理咨询” 品牌已经被广西各行各业1000多家企事业单位和服务行业所肯定和认同。 一、从诚信谈起 1、诚信:从传统走向现代 2、中国传统“诚信” 3、为何“诚信为本”传统的中国商业严重的诚信缺失? 4、现代企业利润获取的来源和强弱,依赖于制度化的市场信用体系 5、案例:奶行业之殇 6、案例:诚信让企业渡过危机 游戏:“重庆号”巡洋舰的危机 通过培训使员工从思想观念发生质的转变,认识职业道德的重要性,自觉提高职业道德水准。 人总是要在一定的职业中工作生活:职业是人谋生的手段,从事一定的职业是人的需求。职业活动是人的全面发展的最重要条件。职业道德是事业成功的保证:没有职业道德的人做不好人和工作。职业道德是事业成功的重要条件。职业道德是人格的一面镜子:员工的职业道德品质,反映着员工的整体道德素质。员工的职业道德的提高有利于人的思想道德素养的全面提高。提高职业道德水平是人格升华的最重要的途径。 Φ 强化提高员工的忠诚,敬业精神以及工作责任心 Φ 了解并理解诚信、敬业精神、责任意识、使命感等内容 Φ 帮助企业员工树立正确的工作心态和工作原则,提高职业素质 Φ 增强企业凝聚力,促使员工遵章守纪,养成自律品质,完善职业操守 Φ 明确职业操守的特质,提高员工对职业理想、职业道德、职业责任的认识 职业道德素质培训 课程纲要

职业道德的基本知识

职业道德内容概要 绪言 第一节道德是做人的基础 1.1道德的内函 人类脱离的动物界,人就有了道德。 早期原始社会,便生产了道德的萌芽。 道德是随着社会经济不断发展变化而不断发展变化的,没有什么永恒不变的抽象的道德。道德:是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人与人之间、个人与社会、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。 1.2道德是做人的根本 人生在世,最重要的有两件事:一是学做人,一是学做事。 第二节法治与德治相结合是治国的重要方略 2.1道路是调节社会关系的重要手段 人类社会在其长期发展的过程中,就逐渐形成了两大规范:道德规范和法律规范法律规范是保障个人与社会正常秩序的第二道防线。 2.2道德规范和法律规范的区别:1、从生产、发展来看,道德比法律产生的早的多,而且最终将替代法律,成为唯一的规范。道德在原始社会就有了,而经过了几十万年以后,社会分裂为统治阶级才产生了法律。任何被统治阶级都不可能有自己的法律。阶级社会的历史上:一种法律体系独立,多种道德体系并行。2、从依靠的力量来看,法律是依靠国家强制执行的,道德是依靠社会舆论、人们良心、教育感化、典型示范等唤起人们的知耻心,培养人们的道德责任感和善恶判断力来进行调控的。3、道德和法律作用的范围不同。法律只干涉人们的违法行为,而道德对人行行为所干涉的范围要广泛得多、深入的多。 2.3把道德和法律、以德治国和依法治国结合起来 道德与法律的联系: 1、从道德和法律的作用来看,德治与法治,以德治国和依法治国是相辅相成、相互促进的。 2、从道德和法律的内容来看,二者有相互重叠的部分。 3、道德和法律有相互转换、相互作用的关系。从道德和法律产生发展来看,奴隶社会刚出现时,有些法律规范就是从原始社会的道德习惯转化来的,在现实社会中,这种互相转化的现象更为普遍。 第三节中华民族是一个有传统美德的民族 3.1中华民族的传统美德源远流长 3.2中华民族传统美德的主要内容: 1父慈子孝,尊老爱幼。2、立志勤学,持之以恒。3、自强不息,勇于革新。4、仁以待人,以礼敬人。 5、诚实守信,见利思义。 6、公忠为国,反抗外族侵略。 7、修身为本,严于律已。 第四节社会主义市场经济呼唤社会主义职业道德 4、1社会主义市场经济的内涵 社会主义市场经济与资本主义市场经济区别: 1、从社会性质上看,资本主义市场经济从属于资本主义基本制度的一种体制一种手段。社会主义市场经济从属于社会主义基本制度的一种体制服种手段。 2、从所有制来看,资本主义条件下的市场经济其主体是私有制经济,社会主义条件下的市场经济是以公有制为主体的。 3、从分配制度上看,资本主义条件下的市场经济实行的是以按资分配为主体的分配形式;

个人的-职业道德的看法=

一.职业道德的特点: 1、职业道德具有适用范围的有限性。 每种职业都担负着一种特定的职业责任和职业义务。由于各种职业的职业责任和义务不同,从而形成各自特定的职业道德的具体规范。 2、职业道德具有发展的历史继承性。 由于职业具有不断发展和世代延续的特征,不仅其技术世代延续,其管理员工的方法、与服务对象打交道的方法,也有一定历史继承性。如“有教无类”、“学而不厌,诲人不倦”,从古至今始终是教师的职业道德。 3、职业道德表达形式多种多样 由于各种职业道德的要求都较为具体、细致,因此其表达形式多种多样。 4、职业道德兼有强烈的纪律性。 纪律也是一种行为规范,但它是介于法律和道德之间的一种特殊的规范。它既要求人们能自觉遵守,又带有一定的强制性。就前者而言,它具有道德色彩;就后者而言,又带有一定的法律的色彩。就是说,一方面遵守纪律是一种美德,另一方面,遵守纪律又带有强制性,具有法令的要求。例如,工人必须执行操作规程和安全规定;军人要有严明的纪律等等。因此,职业道德有时又以制度、章程、条例的形式表达,让从业人员认识到职业道德又具有纪律的规范性。 二.职业道德的作用: 职业道德是社会道德体系的重要组成部分,它一方面具有社会道德的一般作用,另一方面它又具有自身的特殊作用,具体表现在: 1、调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。 职业道德的基本职能是调节职能。它一方面可以调节从业人员内部的关系,即运用职业道德规范约束职业内部人员的行为,促进职业内部人员的团结与合作。如职业道德规范要求各行各业的从业人员,都要团结、互助、爱岗、敬业、齐心协力地为发展本行业、本职业服务。另一方面,职业道德又可以调节从业人员和服务对象之间的关系。如职业道德规定了制造产品的工人要怎样对用户负责;营销人员怎样对顾客负责;医生怎样对病人负责;教师怎样对学生负责等等。 2、有助于维护和提高本行业的信誉。 一个行业、一个企业的信誉,也就是它们的形象、信用和声誉,是指企业及其产品与服务在社会公众中的信任程度,提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量,而从业人员职业道德水平高是产品质量和服务质量的有效保证。若从业人员职业道德水平不高,很难生产出优质的产品和提供优质的服务 3、促进本行业的发展。 行业、企业的发展有赖于高的经济效益,而高的经济效益源于高的员工素质。员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面,其中责任心是

职业道德

职业道德 一、单选 1. 职业道德的出发点和归宿是(奉献社会)。 2. 我国有关法律规定:“会计人员应当遵守职业道德,提高业务素质。”该法律为(会计法)。 3. 一定的职业道德规范只适用一定的职业活动领域体现了职业道德的(职业性)特征。 4.“常在河边走,就是不湿鞋”这句话体现的会计职业道德是(廉洁自律)。 5. 会计人员热爱会计工作,安心本职岗位,忠于职守,尽心尽力,尽职尽责,这是会计职业道德中(爱岗敬业)的具体体现。 6.“做老实人、说老实话、办老实事”这句话体现的会计职业道德规范的内容是(诚实守信)。 7. 中国现代会计学之父潘序伦先生倡导:“信以立志,信以守身,信以处事,信以待人,毋忘立信,当必有成。”这句话体现的会计职业道德的内容是(诚实守信)。 8. 对于会计师来说下列哪一项职业道德最为重要(诚信)。 9. 强化服务)就是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。 10.道德冲突的本质是(利益冲突)。 11.环境论认为我国会计职业道德缺失的主要原因是(环境恶化)。 12.认为会计造假、会计不诚信的主要原因是利益驱动的理论是(利益论)。 13.会计职业道德自我教育的主要内容包括(道德观念、道德规范、道德警示)等方面的教育。 14.职业道德是道德在职业实践活动中的具体体现,除了具有道德的一般特征之外,还具有以下特征:职业性、实践性和(继承性)。 15.社会呼唤职业道德的核心为(诚信) 16.坚持好制度胜于做好事,制度大于天,人情薄如烟“这句话提现的会计职业道德内容要求(坚持准则) 17.会计职业道德的根本是(诚实守信) 18.职业道德的本质是由(社会经济关系)决定的 19.广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应遵守的(行为准则)。 20.下列各项中,属于《公民道德建设实施纲要》中提出的职业道德主要内容有(爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会)。 21.狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的和调整一定职业关系的职业行为(准则和规范)。 22.会计职业道德(具有一定强制性)。 23.张某大学毕业后从事会计工作,自认为在大学所学知识足以应付本职工作,故平时疏于钻研业务,不断加强学习,工作中差错不断,张某违反了下列哪项会计职业道德内容要求(提高技能)。 24.在会计领域同样也遇到了经济发展与道德进步“二律悖反”的困惑。不同的企业有不同的目的,归纳起来有以下几种:(纳税筹划动机)、业绩考核动机、信贷资金获取动机、股票发行动机和上市资格维持动机、政治利益动机、责任推卸动机。 25.以下哪些信息不属于保密的范围(董事会成员的酬金) 26.解决道德冲突的最好的办法就是(沟通)。 27.下列关于会计职业道德表现正确的是:(会计职业道德对会计人员是非强制执行的,具有很强的自律性。) 28.职业会计人的行为准则是( 会计职业道德) 29.职业与企业的区别是(企业提供的是产品,而职业提供的是服务): 30.(办事公道)是指从业人员在办理事情处理问题时,要站在公正的立场上,按照同一标准和同一原则办事的职业道德规范 31.某些会计人员在讨论会计职业道德和会计法律制度两者的关系时提出的下列观点中错误的有(违反会计职业道德也一定违反会计法律制度)。 32. 我国会计职业道德缺失的原因不包括的是(动机论)。 33. 我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的基本内容,其中,职业道德的基础是(爱岗敬业)。 二、判断(√)(×) 1.职业会计师分为注册会计师和内部会计师。(√) 2.道德的本质是由一定经济基础所决定的社会意识形态。(√)

教师职业道德自我评价6篇

教师职业道德自我评价6篇 教师职业道德自我评价 在这一学年度的工作中,我能够贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,严格执行学校教学计划,完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作小结如下: 一、做到了严于律己,以身作则,为人师表,时刻注意自己的言行举止(做到语言文明,待人礼貌,举止端庄,衣着朴实,仪容整洁)使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率,给学生树立一个好的榜样。教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相结合。在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后,及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。 二、做到了关心、爱护全体学生,尊重学生人格,从不体罚学生,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生

的老师,又成为了学生值得信任的朋友。作为班主任,我结合教育教学的特点,将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中,帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观,促进学生全面发展。一旦发现有学生的思想出现问题,及时找他谈心,纠正他的一些不良思想和行为。一旦有学生生病了,马上带他去校医室看病,或请家长过来接孩子回去看病。 三、在提高自身思想政治觉悟的同时,加强教育教学专业理论和业务学习,不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动,和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想,并把这些新的教学方法运用到教学中去。 四、遵守国家法律法规,热爱学校,遵守学校规章制度。从不迟到或者早退,有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做到严于律己,对工作认真负责,一丝不苟;与同事团结协作,顾全大局。 自我评分:100分 教师职业道德自我评价 作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,

职称职业道德

1.市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的()。 A改革创新 B资产重组 C统筹管理D优胜劣汰 2. ()这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。 A物价上涨过快 B通货膨胀突出C市场经济秩序混乱 D国民生产总值下降 3. ()是文化发展的不竭动力,也是建设和谐文化的重要途径。 A创造B创新C发明 D建设 4. 在加快发展的同时,充分考虑环境、资源和生态的承受能力,把控制人口、节约资源、()放到重要位置,走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。 A保护环境B改革开放 C发展创新D节省成本 5. 加强社会主义荣辱观教育,是当前()建设的首要任务。 A思想观念B思想道德C经济文化 D物质文化 6. ()是纠正行业不正之风的重要措施。 A职业道德义务 B职业道德技能 C职业道德建设D职业道德修养 7. ()是社会主义道德最广泛的社会基础。 A公民道德 B社会道德 C职业道德 D个人道德 8. ()是卫生类专业技术人员的首要职责,也是其职业道德的第一要求。 A救死扶伤、防病治病 B解除病人痛苦,保障人民的健康 C尊重病人、一视同仁 D热情周到、敢于负责 9. 积极参加()是职业道德修养的根本途径。 A职业实践 B职业教育 C职业评级 D职业素养 10. 要把()作为判断是非的标准。办任何事,都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。 A是否能解决人民矛盾 B是否符合党和国家以及集体的利益 C是否符合个人利益 D是否符合人民利益 11. ()是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则。 A职业纪律 B职业道德 C职业技能 D职业义务 12. ( )是国家和集体中的一个成员的利益,它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。 A个人利益 B国家利益 C集体利益 D人民利益 13. 健全(),要坚持以党内民主带动人民民主,进一步健全民主制度,延伸权力监督,不断扩大公民有序的政治参与。 A民主制度 B民主法制 C法律制度D民主监督 14. 建设和谐文化的核心问题是()。 A构建社会主义和谐社会 B树立和谐理念 C控制人口、节约资源D培育人的和谐文化精神 15. 良好的()是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证,也是形成社会主义道德风尚的重要基础。 A社会信用 B职业道德 C社会舆论氛围 D个人诚信 16. ()回答的是“在社会主义社会中,什么是光荣,什么是耻辱”的基本价值观问题。 A社会主义价值观B社会主义荣辱观 C社会主义人生观 D社会主义世界观 17. 作为民族素质的本质的职业道德素质和()决定着民族素质建设的性质和方向。 A道德品质 B社会舆论C思想道德素质 D个人修养 18. 为人民服务是社会主义道德的根本,是()的显著标志和本质特点。 A社会主义道德B社会主义精神文明 C社会主义品德 D社会主义人生观

我国会计职业道德现状、原因及对策

我国会计职业道德现状、原因及对策 随着经济国际化的日益形成,各种经济形式的不断涌现,给企业的发展带来了无限的商机和收益,也给企业会计人员的工作带来机遇和挑战。作为从事会计核算和财务管理的会计人员,企业的发展和会计人员自身息息相关,这就要求会计人员在不断学习新知识、解决新问题的同时,还要面对各种各样的腐朽思想的诱惑,因此加强会计职业道德建设,提高会计人员素养,就显得尤为重要。 一、会计职业道德概述 (一)会计职业道德的含义。会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。会计职业道德是会计人员在进行会计活动、处理会计关系时所形成的职业规律、职业观念和职业原则的行为规范的总和。它既是会计行业对本行业在职业活动中行为的规范,又是会计行业对社会所应负的道德责任与义务。 (二)会计职业道德的内容。1996 年6 月17 日财政部财会字19 号发布的《会计基础工作规范》中就已经明确规定了会计人员的职业道德,具体包括:爱岗敬业,诚实守信,廉洁自律,客观公正,坚持准则,提高技能,参与管理和强化服务,分别就会计人员的职业品质、工作作风和工作纪律等作出了全面的规定。由此可见,一方面为各基层单位和广大会计人员开展会计工作提出了要求和示范;另一方面,为各级管理部门管理会计工作、考核会计人员提供了政策依据和标准。 二、我国会计职业道德的现状 (一)会计信息失真 据调查显示,对当前普遍发生的会计信息失真的现象,会计人员主动出谋划策的占20.2%,配合单位造假的占36.8%,被迫操作的占25.9%,因业务水平低而出错的占17.1%。 会计造假案也层出不穷,如1997 年2 月琼民源的年报所披露的所谓4.41 亿元的其他业务利润和6.57 亿元的资本公积金的解释,便是典型的一例;此外还有东方锅炉、蓝田股份、四通高科、银广厦等多个公司的严重造假事件等。 这些事件都说明了一个共同的问题,会计人员职业道德的沦丧,严重危害了社会经济的正常的秩序,给国家的经济带来了巨大的损失,此类行为为法律所不容,应该受到社会的强烈谴责。 (二)会计人员会计法制观念淡薄

职业道德

关于职业道德 一、道德 道德是通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心里意识、原则规范和行为活动的总和。 道德包括三层含义:一、道德是一定社会经济关系的产物。人们生活在社会中,进行生产和从事各种社会活动,形成了错综复杂的经济关系,这种经济关系必然要以利益表现出来,为维护正常的社会生产和生活秩序,就要对人们的利益关系进行调整,道德就应运而生。二、道德与法律等其他社会意识不同,它在调整人们的行为时,不是采用强制压服的手段,而是依靠人们的内心信念和社会舆论、传统习惯等手段来起作用;三、道德是以善恶作为标准来判定人们的行为是否符合道德规范。 道德对社会经济关系的反映不是消极被动的,而是以能动的方式来把握世界和引导、规范人们的社会实践活动。人们正是通过对道德的把握,来感受社会关系的脉动,识别社会发展的方向,确定自身生存发展与社会和自然的关系,并形成自己关于责任和义务的观念,确立自己的道德理想,自觉地扬善抑恶,明辨是非,选择高尚,弃绝卑下,保持社会和个人的健康发展。 道德原则、道德规范、道德品质形成了道德的主要结构。道德原则是道德结构的支柱,是进行道德教育和道德修养的根本要求,它是一定社会、一定阶级从自己的根本立场和根本利益出发所确定的,用以调整人与人之间、个人与社会之间相互关系的根本准则,是评价人们行为是非善恶的最高标准。道德规范是道德结构的中枢,它是调整人们相互关系,评价人们行为善恶的标准,是社会对个人道德品质要求的集中体现。道德品质是道德结构的基础,每个人都有一定的道德品质,它是一定社会生活的产物,又是个人长期道德活动的结果,既有客观的社会因素,又具有个人的主观因素。道德原则、道德规范和道德品质中在道德结构中是一个统一的整体,有机构成,缺一不可。 道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调人们之间关系的功效与能力。这是道德最重要的社会功能。道德评价是道德调节的主要形式,社会舆论、传统习惯和人们的内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量。如果道德反映社会发展的客观必然性,就能引导和激发人们的主动性和积极性,不断调节社会整体和个人的关系,使个人与他人,个人与社会的关系逐步完善和谐。 道德具有重要的认识功能和育人功能。它不但能引导人民正确认识和处理人与人、人与社会、人与自然之间的关系,教育人民去做有益的事情,而且能净化人的心灵、培养高尚的道德品质和情操,引人向善,助人发展。因此,道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善,推动人的全面发展的内在动力。社会主义道德在社会主义精神文明中占有重要地位,它对于社会发展的能动作用比历史上任何道德都更加广泛、更加深刻、更加强大,更加需要通过道德说教、道德舆论、道德评价、道德榜样和道德理想等各种方式,去培养人们的道德品质,指导人们的道德行为。 建设和谐社会,构建社会主义核心价值体系中,倡导社会主义荣辱观。在新的历史条件下,胡锦涛同志全面论述了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。即:“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;以服务人民为荣、以背离人民为耻;以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣、以损人利己为耻;以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。” 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,把中华民族的传统美德、中国共产党领导人民在长期奋斗中形成的革命道德同社会主义新时代的道德要求紧密结合起来,提炼和概括出八个方面最基本的道德规范,涵盖了个人、集体、国家三者之间的关系,涉及人

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