C++模板定义

C++模板定义

1、模板的概念：

在C++中，模板是泛型编程的基础。模板是创建类或函数的蓝图或公式。

2、定义函数模板：

模板定义以template关键字开始，后接模板形参表（用<>括起来），多个模板形参用逗号隔开。

模板形参的名字没有实际意义。

1）模板形参表：模型形参可以是表示类型的类型形参，也可以是表示常量表达式的非类型形参。模板形参表不能为空。

2）使用模板函数：使用时，编译器会确定绑定到模板形参的模板实参类型。编译器确定用实际类型代替每个类型形参，用值代替每个非类型形参。

3）inline函数模板：如，template T max(const T&, const T&);

模板函数定义和使用示例：

#include

using std::cout;

using std::endl;

//定义模板函数

template

int compare(const T &v1, const T &v2)

{

if(v1

if(v2

return 0;

}

//使用模板函数

int main(){

cout<

cout<

system("pause");

return 0;

}

3、定义类模板

在类声明前加上template ，其余部分与类的声明基本一致。

类模板可以定义数据成员、函数成员和类型成员，构造函数和析构函数等。也可以使用标号控制对成员的访问。

在类和类的成员中，可以使用模板形参作为类型或值的占位符，在使用类时再提供那些类型或值。

类模板示例：

template

class Queue {

public:

Queue();

T &front();

const T &front()const;

void push(const T &);

void pop();

bool empty()const;

};

使用类模板：

使用类模板时，必须为模板形参显示指定实参。如：

Queue qi;

Queue qs;

Queue< vector > qc;

模板形参：

心理课期末作业要求及模板(电子版) (1)

宁波工程学院 《心理健康教育》作业报告 作业题目：我的成长报告 学院名称：电信学院 学号： 班级： 姓名： 授课教师：

主要要求：带*的项目为必须写到，其他项目每人选择3条进行描述。 *(1)按时间顺序记录令我印象最深刻的三件事？为什么让我难以忘记？现在我怎么看待当时自己的反应？ *(2)描述三个在我的人生过程中对自己影响最大的人？他们是怎么样改变自己的？ *(3)在我的人生路上，我的高峰和低谷分别在哪里? *(4)我最好的五个品质是什么? *(5)在我的人生中哪五个方面是需要增强的? *(6)用哪三个形容词能最好地对我进行描述? *(7)我最近大部分时间的心情是怎样的? (8)我何时意识到自己已成为一个成人了?我是如何处理这种认识的? (9)我的基本人生观是什么? (10)一般情况下我是怎样看待其他人的? (11)在我对生活的看法中，我的宗教信仰、文化背景、道德标准、性别和性倾向分别起到了怎样的作用? (12)我是什么样的人格类型? (13)我心目中的英雄是谁? (14)我认为的成熟标准是什么? (15)我的个人奋斗目标有哪些? (16)我最好的朋友会怎样评价我? (17)人们对我的批评意见集中在什么方面?

格式要求： 方格子信纸，手写，2500以上。 封面如上，请自制，装订。 5月23日周五上交，以班级为单位，按照学号排好，送到东区学工办。 逾期打死！O(∩_∩)O哈哈~ 模板如下： 过去、现在和将来 ——我的成长报告 黄小胡 （电信121，1211234567） 我出生于一个农村家庭。四岁以前，爸爸在村小教书，在我模糊的记忆里，我每天都坐在爸爸的自行车上随他一起上班、下课，往返于学校和家之间，所以在我幼时的记忆里，学校并不是一个陌生的词汇......

模板类声明和定义

如何组织编写模板程序 前言 常遇到询问使用模板到底是否容易的问题，我的回答是：“模板的使用是容易的，但组织编写却不容易”。看看我们几乎每天都能遇到的模板类吧，如STL, ATL, WTL, 以及Boost的模板类，都能体会到这样的滋味：接口简单，操作复杂。 我在5年前开始使用模板，那时我看到了MFC的容器类。直到去年我还没有必要自己编写模板类。可是在我需要自己编写模板类时，我首先遇到的事实却是“传统”编程方法(在*.h 文件声明，在*.cpp文件中定义)不能用于模板。于是我花费一些时间来了解问题所在及其解决方法。 本文对象是那些熟悉模板但还没有很多编写模板经验的程序员。本文只涉及模板类，未涉及模板函数。但论述的原则对于二者是一样的。 问题的产生 通过下例来说明问题。例如在array.h文件中有模板类array： // array.h template class array { T data_[SIZE]; array (const array& other); const array& operator = (const array& other); public: array(){}; T& operator[](int i) {return data_[i];} const T& get_elem (int i) const {return data_[i];} void set_elem(int i, const T& value) {data_[i] = value;} operator T*() {return data_;} }; 然后在main.cpp文件中的主函数中使用上述模板： // main.cpp #include "array.h" int main(void) { array intArray; intArray.set_elem(0, 2); int firstElem = intArray.get_elem(0); int* begin = intArray; }

C++函数模板详解

C++函数模板详解 经常有碰到函数模块的应用,很多书上也只是略有小讲一下,今天又狂碰到函数模块,无奈特地找来C++编程经典<>翻阅一遍,终于有所全面了解..... C++函数模块基础知识: 一. 问题: 强类型语言要求我们为所有希望比较的类型都实现一个实例 int min( int a, int b ) { return a < b ? a : b; } double min( double a, double b ) { return a < b ? a : b; } 有一种方法可替代为每个min()实例都显式定义一个函数的方法这种方法很有吸引力但是也很危险.那就是用预处理器的宏扩展设施例如 :#define min(a,b) ((a) < (b) ? (a) : (b)) 在复杂调用的情况下,它的行为是不可预期的,这是因为它的两个参数值都被计算两次.一次是在a 和b 的测试中另一次是在宏的返回值被计算期间. #include #define min(a,b) ((a) < (b) ? (a) : (b)) const int size = 10; int ia[size]; int main() { int elem_cnt = 0; int *p = &ia[0]; // 计数数组元素的个数 while ( min(p++,&ia[size]) != &ia[size] ) ++elem_cnt; cout << "elem_cnt : " << elem_cnt << "\texpecting: " << size << endl; return 0; } 执行该程序的结果是下面不正确的计算结果: elem_cnt : 5 expecting: 10

c++模板及应用习题答案

1.概念填空题 1.1 C++最重要的特性之一就是代码重用，为了实现代码重用，代码必须具有通用性。通用代码需要不受数据类型的影响，并且可以自动适应数据类型的变化。这种程序设计类型称为参数化程序设计。模板是C++支持参数化程序设计的工具，通过它可以实现参数化多态性性。 1.2函数模板的定义形式是template <模板参数表> 返回类型函数名(形式参数表){…}。其中，<模板参数表>中参数可以有多个，用逗号分开。模板参数主要是模板类型参数。它代表一种类型，由关键字typename或class后加一个标识符构成，标识符代表一个潜在的内置或用户定义的类型参数。类型参数由可以是任意合法标识符。C++规定参数名必须在函数定义中至少出现一次。 1.3编译器通过如下匹配规则确定调用那一个函数：首先，寻找最符合函数名和参数类型的一般函数，若找到则调用该函数；否则寻找一个函数模板，将其实例化成一个模板函数，看是否匹配，如果匹配，就调用该模板函数；再则，通过类型转换规则进行参数的匹配。如果还没有找到匹配的函数则调用错误。如果有多于一个函数匹配，则调用产生二义性，也将产生错误。 1.4类模板使用户可以为类声明一种模式，使得类中的某些数据成员、某些成员函数的参数、某些成员函数的返回值能取任意类型（包括系统预定类型和用户自定义的类型）。类是对一组对象的公共性质的抽象，而类模板则是对不同类的数据类型？的抽象，因此类模板是属于更高层次的抽象。由于类模板需要一种或多种类型参数，所以类模板也常常称为参数化类。 2. 简答题 2.1简述函数模板生成函数的过程。 2.2 简述类模板生成对象的过程。 2.3 简述函数模板与模板函数、类模板与模板类的区别。 3. 选择题 3.1关于函数模板,描述错误的是（A ）。 A.函数模板必须由程序员实例化为可执行的函数模板 B.函数模板的实例化由编译器实现 C.一个类定义中,只要有一个函数模板,则这个类是类模板 D.类模板的成员函数都是函数模板,类模板实例化后,成员函数也随之实例化 3.2下列的模板说明中,正确的是（D ）。 A.template B.template C.template D.template 3.3 函数模板定义如下: template Max( T a, T b ,T &c){c=a+b;} 下列选项正确的是（B ）。 A.int x, y; char z; B.double x, y, z; Max(x, y, z); Max( x, y, z); C.int x, y; float z; D.float x; double y, z；

中级班作业要求及模板说明

中级班作业要求及模板说明 任务1：洞察对手 作业描述： 独立完成一份针对主要竞争对手的全球专利分析报告，或者一份针对本企业（或相关企业）的全球专利布局报告。 过程管控： 要求学员研究过程严谨规范，除《竞争对手(本企业)全球专利分析报告》外还应完成以下过程节点成果：《竞争对手(本企业)产业和技术发展调查报告》、《竞争对手(本企业)专利检索报告》、《竞争对手(本企业)专利数据标引集》、《竞争对手(本企业)重要专利清单》、《竞争对手(本企业)数据图表汇总》。 作业样例： 学员应参考指导老师提供的作业样例和模板，在其基础上完成各项作业。样例和模板如下： 《1.1产业和技术发展调查报告模版》 《1.2竞争对手(本企业)专利检索报告(样例)》 《1.3竞争对手(本企业)专利数据标引集(样例)》 《1.4竞争对手(本企业)重要专利清单(样例)》 《1.5竞争对手(本企业)数据图表汇总(样例)》 《1.6专利分析报告格式模板》 作业命名要求： 学员使用模板完成作业后，应按要求对文件进行重新命名，命名规则为：《学号-XX企业-XX作业》。例如，《QD13099-微软公司-专利数据标引集》、《QD13070-巨人集团-全球专利分析报告》。 任务2：深挖焦点 作业描述： 独立完成一份针对特定关键技术的专利分析报告。 过程管控： 要求学员研究过程严谨规范，除《特定关键技术专利分析报告》外还应完成以下过程节点成果：《特定关键技术产业和技术发展调查报告》、《特定关键技术专利检索报告》、《特定关键技术专利数据标引集》、《特定关键技术重要专利清单》、《特定关键技术数据图表汇总》。

作业样例： 学员应参考指导老师提供的作业样例和模板，在其基础上完成各项作业。样例和模板如下： 《2.1产业和技术发展调查报告模版》 《2.2特定关键技术专利检索报告(样例)》 《2.3特定关键技术专利数据标引集(样例)》 《2.4特定关键技术重要专利清单(样例)》 《2.5特定关键技术数据图表汇总(样例)》 《2.6专利分析报告格式模板》 作业命名要求： 学员使用模板完成作业后，应按要求对文件进行重新命名，命名规则为：《学号-XX技术-XX作业》。例如，《QD13099-止血手术刀技术-专利数据标引集》、《QD13099-止血手术刀技术-专利分析报告》。 任务3：把握行业 作业描述： 3-5人合作完成一个细分行业或领域的全球专利文献检索、去噪和初步标引工作。其中全球文献一般不少于1万条。 过程管控： 要求学员研究过程严谨规范，除《细分行业专利数据标引集》外还应完成以下过程节点成果：《细分行业产业和技术发展调查报告》、《细分行业专利检索报告》。 作业样例： 学员应参考指导老师提供的作业样例和模板，在其基础上完成各项作业。样例和模板如下： 《3.1产业和技术发展调查报告模版》 《3.2细分行业专利检索报告(样例)》 《3.3细分行业专利数据标引集(样例)》 作业命名要求： 学员使用模板完成作业后，应按要求对文件进行重新命名，命名规则为：《学号-XX行业-XX作业》。例如，《QD13099-液晶显示面板制造行业-专利检索报告》、《QD13070-医学影像装备行业-专利数据标引集》。

大作业报告模板

2016秋季学期 信息技术基础大作业 专业：机械设计制造及其自动化（卓越试点）班级：卓越试点班 学生姓名： 学号： 2016年11月

项目基本信息 项目名称 项目功能 团 队 成 员 姓名性别年级院、系、专业学号备注指导教师程银波 团队联系方式联系人 姓名 联系电话邮件 地址

目录 1 团队介绍及人员分工 (1) 2引言 (2) 2.1课题背景及意义 (2) 2.2可行性分析 (2) 3系统需求分析 (3) 3.1功能需求分析 (3) 3.2性能需求分析 (3) 3.3系统总体结构设计 (3) 4详细设计 (5) 4.1数据结构设计 (5) 4.2系统函数的组成、功能、参数说明、相互调用关系 (6) 5设计测试流程 (8) 6 作品设计、实现难点分析 (13) 1.难点分析 (13) 2.解决方案 (13) 3.测试结果 (13) 7心得体会 (14) 参考文献 (15) 附录源程序清单 (16)

学生成绩管理系统 摘要本设计主要解决学生成绩管理问题。使用计算机进行信息管理,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性.学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。 在大作业中，系统开发平台为Windows XP，程序设计设计语言采用Visual C++，程序运行平台为Windows 98/2000/XP。在程序设计中，采用了面向对象解决问题的方法。程序通过调试运行，初步实现了设计目标。 关键词程序设计；C++；成绩管理

1 团队介绍及人员分工 1）团队介绍 沈双燕：勤奋刻苦、有钻研精神，对待编程工作热情细心，孜孜不倦。 张敏：踏实耐心，有良好的策划能力，对待工作细致专注。 虞雯霞：有良好的创新能力，对代码的编写提供了好的想法。 团队成员之间有较好的默契度及协作性。分工明确，各司其职，在共同的努力及相互的配合下，共同解决程序中出现的困难并尽可能的优化程序，最终完成整个项目。 2）人员分工 沈双燕：负责程序的编码部分及项目具体功能的实现。 张敏：负责程序的策划部分，程序代码的部分编写以及文档的编写工作。 虞雯霞：负责项目的可行性分析，以及项目程序代码的部分编写工作。

c,,模板类实例化

竭诚为您提供优质文档/双击可除 c,,模板类实例化 篇一：类模板的使用实际上是将类模板实例化成一个具体的()。a.类b.对 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70 周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 篇二：c++模板及应用习题答案 1.概念填空题 1.1c++最重要的特性之一就是代码重用，为了实现代码重用，代码必须具有通用性。通用代码需要不受数据类型的影响，并且可以自动适应数据类型的变化。这种程序设计类型称为参数化程序设计。模板是c++支持参数化程序设计的工具，通过它可以实现参数化多态性性。 1.2函数模板的定义形式是template返回类型函数名(形式参数表){…}。其中，中参数可以有多个，用逗号分开。模板参数主要是模板类型参数。它代表一种类型，由关键字

标准作业指导书模板

篇一：标准作业指导书范本 作业指导书 wi作业指导书 篇二：标准化作业指导书范本1-15 范本1编号：q/××× 10kv××线路××号断路器以下架空线路停电 作业倒闸操作标准化作业指导书 编写: 年月日审核: 年月日批准: 年月日工作负责人: 工作时间: 年月日时分至年月日时 ×××县供电公司××供电所(施工队) 目次 1.标准化作业流程图 2.范围 3.引用文件 4.准备阶段 5.作业阶段 6.总结阶段 分1.标准化工作流程图配电倒闸操作标准化流程图2．范围 本工作指导书针对××号断路器以下架空线路停电作业倒闸操作工作，仅适用于该项工作。3．引用文件 1．《电力安全工作规程》（电力线路部分） 2．《配电作业安全管理规定》 3．《配电安全管理规定》 4．《配电工程安全管理暂行规定》 4．准备阶段 4.1 准备工作安排10kv××线××号断路器以下架空线路停电作业倒闸操作准备工作安排 4．2 工作人员要求 10kv××线××号断路器以下架空线路停电作业倒闸操作作业人员要求 4．3 工器具准备 10kv××线××号断路器以下架空线路停电作业倒闸操作工器具准备 工器具准备人：工器具收回人：年月日4．5 危险点分析及安全控制措施 10kv××线××号断路器以下架空线路停电作业倒闸操作危险点分析及安全控制措施 4．6 工作人员分工 10kv××线××号断路器以下架空线路停电作业倒闸操作作业人员分工 5．工作阶段 5．1作业内容、步骤及操作标准 10kv××线××号断路器以下架空线路停电作业倒闸操作作业内容、步骤及操作标准6．总结阶段 6．1 验收总结 10kv××线××号断路器以下架空线路停电作业倒闸操作验收总结 6．2 指导书执行情况评估10kv××线××号断路器以下架空线路停电作业倒闸操作指导书执行情况评估篇三：标准化作业指导书标准格式 修编格式说明 1、 2、 3、 工序中标注“★”的节不单独制成施工作业票。 施工方法及内容、危险点分析及控制措施（环保）、质量工艺要点中标注“▲”可不纳入施工作业票。施工方法及内容、危险点分析及控制措施（环保）、质量工艺要点中标注“●”的内容适用于改扩建工 程。 4、 每一个工序中如有需注意的环保因素，应在危险点分析及控制措施（环保）中列出，如无可不用列环保 一行。 篇四：作业指导书标准格式 检修作业指导书

C 模板定义

C+=模板定义 1、模板的概念： 在C++中，模板是泛型编程的基础。模板是创建类或函数的蓝图或公式。 2、定义函数模板： 模板定义以template关键字开始，后接模板形参表（用<>括起来），多个模板形参用逗号隔开。 模板形参的名字没有实际意义。 1）模板形参表：模型形参可以是表示类型的类型形参，也可以是表示常量表达式的非类型形参。模板形参表不能为空。 2）使用模板函数：使用时，编译器会确定绑定到模板形参的模板实参类型。编译器确定用实际类型代替每个类型形参，用值代替每个非类型形参。 3）inline函数模板：如，template T max(const T&, const T&); 模板函数定义和使用示例： #include using std::cout; using std::endl; //定义模板函数 template int compare(const T &v1, const T &v2) { if(v1，其余部分与类的声明基本一致。 类模板可以定义数据成员、函数成员和类型成员，构造函数和析构函数等。也可以使用标号控制对成员的访问。 在类和类的成员中，可以使用模板形参作为类型或值的占位符，在使用类时再提供那些类型或值。 类模板示例： template class Queue { public: Queue(); T &front(); const T &front()const;

特种作业证票标准模板

动火安全作业证 申请单位申请人作业证编号 动火目的动火作业级别□特殊动火□一级动火□二级动火动火方式特种作业人员证件 动火人监护人 动火时间自年月日时分始至年月日时分止动火地点特殊动火分析点名称 特殊动火分析人特殊动火分析数据 涉及的其他特殊作业 危害辨识 现场确认序号安全措施确认项确认人 现场确认1 动火现场清理干净，设备内部清洗合格，高处作业采取防火花飞溅措施，达到用火条件 2 动火地点周围（）米无可燃物，断开与动火设备相连接的所有管线，加盲板（）块 3 动火点周围的下水井、地漏、地沟、电缆沟等已清除易燃物，油站部位动火采取覆盖、铺沙、水封等手段进行隔离 4 现场配备消防水带（）根，灭火器（）台 5 工具是否安全，接线正确；电焊回路线已接在焊件上，把线未穿过下水井或其他设备搭接 6 乙炔气瓶（直立放置），氧气、乙炔瓶距5米，氧气瓶与火源间的距离大于10m 7 动火人、监火人清楚现场危险状况 8 监护人离开现场，动火人停止作业；动火人违反操作规程，监护人令其停止作业 9 作业结束现场留有火种、杂物，专人清理 安全部门10 其他安全措施： 生产单位负责人：年月日时分作业单位负责人：年月日时分安全管理部门意见：年月日时分完工验收：年月日时分

高处安全作业证 申请单位申请人作业证编号 作业时间自年月日时分始至年月日时分止作业地点 作业内容 作业高度作业类别 作业人监护人 涉及的其他特殊 作 危害辨识 序号安全措施确认项确认人 1 作业人员身体条件符合要求 2 作业人员着装符合工作要求 3 作业人员佩戴合格的安全帽 4 作业人员佩戴安全带、安全带高挂低用 5 作业人员携带有工具袋及安全绳 6 现场搭设的脚手架、防护网、围栏符合安全规定 7 垂直分层作业中间有隔离设施 8 梯子、绳子符合安全规定 9 轻型棚的承重梁、柱能承重负荷的要求、所搭设的承重板稳定牢固 10 采光、夜间作业照明符合作业要求，（需采用并已采用/无需采用）防爆灯 11 30m以上高处作业配备通讯、联络工具 其他安全措施： 13 实施安全教育人 生产单位负责人：年月日时分作业单位负责人：年月日时分安全管理部门意见：年月日时分完工验收：年月日时分

使用,类,模板,需要,模板,参数列表

竭诚为您提供优质文档/双击可除使用,类,模板,需要,模板,参数列表 篇一：函数模板和类模板 函数模板和类模板 【函数模板】 若函数只是参数类型不同，功能完全一样，则可以通过一段通用的、适用于多种不同数据类型的代码来完成这一工作，不禁提高代码的可重用性，还提高了软件的开发效率。使用函数模板就是为了这一目的。 函数模板的定义形式： template 类型名函数名（参数表） { 函数体定义 } 所有函数模板的定义都是用关键字tenplate开始的，该关键字之后是使用尖括号括起来的“模板参数表”。模板参数表由用逗号分隔的模板参数构成。 1.class(或typename)标识符，指明可以接受一个类型

参数，这些类型参数代表的是类型，可以是内部类型或自定义类型。 2.“类型说明符”标识符，指明可以接收一个由“类型说明符”所规定的常量作为参数。 3.templateclass标识符，指明可以接收一个类模板名作为参数。函数模板中声明了类型参数t，表示一种抽象的类型。当主函数调用该函数时，编译器会一函数模板为样本，生成一个函数，这一过程称为函数模板的实例化，新生成的汗水的防护称为函数模板的一个实例。 模板函数与函数重载 模板函数与重载是密切相关的。从函数模板产生的相关函数都是同名的，编译器用重载的方式调用相应的函数。另外函数模板本身也课题用多种方式重载。 注意：虽然函数模板的使用形式与函数类似，但二者有本质的区别，这主要表现在以下方面。 i.函数模板本身在编译时不会生成任何目标代码，只有由模板生成的实例 会生成目标代码。 ii.被多个源文件引用的函数模板，应当连同喊大叔体一同放入头文件中， 而不能像普通函数那样，只将声明放入头文件。 iii.函数指针也只能指向模板实例，而不能指向模板本

作业票模板合集

作业许可证（三联） 作业单位：作业区域：作业地点： 工作描述： 工作类型：（带*需填写相应的作业许可证）（需要打“√”） □承包商工作□一般检修□*动火作业□*高处作业□*盲板抽堵□*管线打开□*受限空间 □*临时用电□*吊装作业□*动土作业□*断路作业□交叉作业 危害识别：（需要打“√”） □机械伤害□产生火花／静电□触电□坠落□窒息□有毒有害物质□易燃易爆物质□腐蚀性介质□粉尘□绊倒/摔倒□工具/设备旋转□高温/低温□噪音□高压气体/液体□淹没/埋没□爆炸性粉尘□射线/辐射□不利天气□其他： 个人安全防护：（需要打“√”） □安全帽□安全鞋□防护手套□安全带（绳）□应急包□防弧面具/焊接护目镜□防毒（尘）面罩□口罩 □安全眼镜/眼罩□防化服□耳罩/耳塞□正压式呼吸器□绝缘服□防静电服装□其他： 工作前安全措施（完成打“√”） □监护人□警戒线/ 围栏/设路障□挂工作警示牌□火花防护□通讯工具□强制通风□消防设施□惰气保护 □气体检测仪□取样分析□断电□排净□泄压□置换□清洗□照明□风向标□安全冲淋设施□设备需隔离□夜间照明和警示灯具□接地□漏电检测□防爆机具□紧急疏散指示□逃生设施□急救设施 □上锁挂牌：（电气上锁挂牌隔离点个；非电气挂牌隔离点个）□其它： 安全措施确认：（完成打“√”） □已切断工艺流程□设备隔离措施□办理特殊作业许可证□个人安全防护装备到位□人员培训已完成□工作区域准备完成□工作前安全措施已落实□安全工作方案审核通过□已完成上锁、挂牌□特殊工种人员均持有有效资质□其他： 许可证的申请和监护(一般检修的作业人在申请人处签字) 本人在工作开始前, 已同工作区域负责人讨论了该工作及安全工作 方案, 并对工作内容进行了现场检查, 该作业许可证的安全措施已落实。申请人: 年月日时分 本人已接受公司的安全培训，进行了工作安全分析，安全措施已检 查确认，所有条件都满足作业要求，并承诺坚守现场，及时制止不安全的行为。监护人: 年月日时分 许可证的审批 本人已同工作执行单位(人员)讨论了该工作及安全工作方案, 并对工作内容进行了现场检查, 我对本工作及工作人员的安全负责。批准人: 年月日时分 有效期：从年月日时分至年月日时分受影响相关方共同签署： 本人确认收到许可证，了解工作对本单位的影响，将安排人员对此项工作给予关注，并和相关各方保持联系。单位：确认人：年月日时分单位：确认人：年月日时分 许可证的关闭： 工作结束，已经确认： 1、现场没有遗留任何安全隐患 2、已恢复到正常状态； 3、验收作业质量合格； 4、现场工完场地清。同意许可证关闭。申请人: 年月日时分批准人: 年月日时分 许可证的取消： 因以下原因，此许可证取消：提出人: 年月日时分 批准人: 年月日时分

模板基础概念练习题

模板基础概念练习题 1、下列对模板的声明,正确的是_________。 A) template< C1ass T> void fun( T t ) { ……} B) template void fun(T1 t1, T2 t2 ) { ……} C) template void fun( T1 t1, T2 t2 ) { ……} D) template void fun( T1 t1) { T2 t2 ……} 2、一个_________允许用户为类定义一种模式,使得类中的某些数据成员及某些成员函数的返回值能取任意类型。 A)函数模板 B)模板甲数 C)类模板 D)模板类 3、类模板的模板参数_________。 A)只可作为数据成员的类型 B)只可作为成员函数的返回类型 C)只可作为成员函数的参数类型 D)以上三者皆可 4、下列程序段中有错的是_________。 A)template B)Type C)func(Type a,b) D){return (a>b)?(a):(b);}

5、模板是实现类属机制的一种工具,其功能非常强大,它既允许用户构造类属函数,即___①___:也允许用户构造类属类,即___②___。 A)模板函数 B)函数模板 C)模板类 D)类模板 6、类模板的使用实际上是将类模板实例化成一个具体的_________。 A)类 B)对象 C)函数 D)模板类 7、关于函数模板，描述错误的是（） A) 函数模板必须由程序员实例化为可执行的函数模板 B) 函数模板的实例化由编译器实现 C) 一个类定义中，只要有一个函数模板，则这个类是类模板 D) 类模板的成员函数都是函数模板，类模板实例化后，成员函数也随之实例化 8、下列的模板说明中，正确的是（）（两个答案） A) template B) template C) template D) template 9、假设有函数模板定义如下： Template void Max(T a, T b, T &c) { c=a+b; } 下列选项正确的是（）（两个答案） A) float x,y, z; Max(x,y,z); B) int x,y,z; z = Max(x,y,z); C) int x,y; float z; Max(x,y,z); D) float x; int y, z; Max(x,y,z);

八大特殊作业票证(模板)

动火安全作业证 申请单位申请人作业证编号动火作业级别 动火方式 动火时间自年月日时分始至年月日时分止动火作业负责人动火人 动火分析时间年月日时年月日时年月日时分析点名称 分析数据 分析人 涉及的其他特殊作业 危害辨识 序号安全措施确认人 1 动火设备内部构件清理干净，蒸汽吹扫或水洗合格，达到用火条件 2 断开与动火设备相连接的所有管线，加盲板（）块 3 动火点周围的下水井、地漏、地沟、电缆沟等已清除易燃物，并已采取覆盖、铺沙、水封等手段进行隔离 4 罐区内动火点同一围堰和防火间距内的油罐不同时进行脱水作业 5 高处作业已采取防火花飞溅措施 6 动火点周围易燃物已清除 7 电焊回路线已接在焊件上，把线未穿过下水井或其他设备搭接 8 乙炔气瓶（直立放置）、氧气瓶与火源间的距离大于10m 9 现场配备消防蒸汽带（）根，灭火器（）台，铁锹（）把，石棉布（）块 10 其他安全措施： 编制人： 生产单位负责人监火人动火初审人 实施安全教育人 申请单位意见签字：年月日时分安全管理部门意见签字：年月日时分动火审批人意见签字：年月日时分动火前，岗位当班班长验票签字：年月日时分

有限空间安全作业证 申请单位申请人作业证编号 有限空间所属单位有限空间名称 作业内容有限空间内原有介质名称 作业时间自年月日时分始至年月日时分止作业单位负责人 监护人 作业人 涉及的其他特殊作业 危害辨识 分析分析项目有毒有害介质可燃气氧含量 时间部位分析人分析标准 分析数据 序号安全措施确认人 1 对进入有限空间危险性进行分析 2 所有与有限空间有联系的阀门、管线加盲板隔离，列出盲板清单，落实抽堵盲板责任人 3 设备经过置换、吹扫、蒸煮 4 设备打开通风孔进行自然通风，温度适宜人员作业；必要时采用强制通风或佩戴空气呼吸器，不能用通氧气或富氧空气的方法补充氧 5 相关设备进行处理，带搅拌机的设备已切断电源，电源开关处加锁或挂“禁止合闸”标志牌，设专人监护 6 检查有限空间内部已具备作业条件，清罐时（无需用/已采用）防爆工具 7 检查有限空间进出口通道，无阻碍人员进出的障碍物 8 分析盛装过可燃有毒液体、气体的有限空间内的可燃、有毒有害气体含量 9 作业人员清楚有限空间内存在的其他危险因素，如内部附件、集渣坑等 10 作业监护措施：消防器材（）、救生绳（）、气防装备（） 11 其他安全措施： 编制人： 实施安全教育人 申请单位意见签字：年月日时分

Report模板及作业要求

迷茫的亲们看过来！！！！ 提交要求 1.中英对照 如： IKEA原文英文，译文中文 合作企业京东，原文中文，译文英文 2. 注意语法和标点符号 两个合作小组合作完成，合并交作业 如附件1 Coca-Cola/农夫山泉附件2农夫山泉/Coca-Cola 模板： 小组成员姓名及分工： CEO: 秘书： 销售经理： 口译： 公关经理： 正文： Background Research Report Part A I Introduction to（name of your enterprise） You should include: 1.logo 2.history 3.location 4.scale, number of staff, revenue 5.field of business 6.major products( if there is any) 7.strategy/concept/slogan 8.main events 9.official website, contact number, address 10.main partners II Introduction to the CEO( or head of a branch) https://www.sodocs.net/doc/199552163.html, 2.Age 3.Gender https://www.sodocs.net/doc/199552163.html,cation background 5.Work Experience 6.Character

7.Contact Number (For the above information, if you cannot find any clue, then create your own. Write down all the information in the form of a Resume.) III About the cooperation Points to think about: Field of cooperation? Is it long-term or short-term? How much money to invest? Who will be in charge of the project? When will the CEOs of both sides meet? Under any conditions? (You should include all the considerations above in your description, but don’t put them into a Q&A form.) Part B I Introduction to ( your counterpart ) （要求同Part A） II Introduction to the CEO （要求同Part A） III About the cooperation Points to think about: Advantages and disadvantages of your counterpart. What are matters you have to insist, what can be negotiated? （要求同Part A） 周末作业： 两组的秘书协商CEO会面的时间地点，编写对话（根据具体情况编写1或2个）（注意协商是一方到另一方所在国家还是双方同去第三国） 编写对话订机票、酒店、会议室（共3个），口译员协助 （可仿照已学过的对话，注意人数和往返时间，不得短于三分钟 周二上课分组演示） 两组的销售经理协商由哪一方提出合作请求（注意两个企业实际的实力对比）制作PPT介绍合作project具体方案，公共经理协助，CEO给意见 （周二课上分组演示） 周四作业H&M达芙妮组、京东IKEA组Coca Cola农夫山泉组完成的不错Tesla组注意充分利用官网信息5月车展时关于Tesla的报道也很多CEO是传奇人物可以好好研究下 FIFA世界杯目前大热资料也不少

类模板的编译

类模板的编译 首先，C++标准中提到，一个编译单元[translation unit]是指一个.cpp 文件以及它所include的所有.h文件，.h文件里的代码将会被扩展到包含它的.cpp文件里，然后编译器编译该.cpp文件为一个.obj文件，后者拥有PE[Portable Executable,即windows可执行文件]文件格式，并且本身包含的就已经是二进制码，但是，不一定能够执行，因为并不保证其中一定有main函数。当编译器将一个工程里的所有.cpp文件以分离的方式编译完毕后，再由连接器(linker)进行连接成为一个.exe文件。 举个例子： //---------------test.h-------------------// void f();//这里声明一个函数f //---------------test.cpp--------------// #include”test.h” void f() { …//do something } //这里实现出test.h中声明的f函数 //---------------main.cpp--------------// #include”test.h” int main() {

f(); //调用f，f具有外部连接类型 } 在这个例子中，test. cpp和main.cpp各被编译成为不同的.obj文件[姑且命名为test.obj和main.obj]，在main.cpp中，调用了f函数，然而当编译器编译main.cpp时，它所仅仅知道的只是main.cpp中所包含的test.h文件中的一个关于void f();的声明，所以，编译器将这里的f 看作外部连接类型，即认为它的函数实现代码在另一个.obj文件中，本例也就是test.obj，也就是说，main.obj中实际没有关于f函数的哪怕一行二进制代码，而这些代码实际存在于test.cpp所编译成的test.obj中。在main.obj中对f的调用只会生成一行call指令，像这样：call f [C++中这个名字当然是经过mangling[处理]过的] 在编译时，这个call指令显然是错误的，因为main.obj中并无一行f 的实现代码。那怎么办呢？这就是连接器的任务，连接器负责在其它的.obj中[本例为test.obj]寻找f的实现代码，找到以后将call f这个指令的调用地址换成实际的f的函数进入点地址。需要注意的是：连接器实际上将工程里的.obj“连接”成了一个.exe文件，而它最关键的任务就是上面说的，寻找一个外部连接符号在另一个.obj中的地址，然后替换原来的“虚假”地址。 这个过程如果说的更深入就是： call f这行指令其实并不是这样的，它实际上是所谓的stub，也就是一个 jmp 0x23423[这个地址可能是任意的，然而关键是这个地址上有一行

生产作业规范模板

生产作业规范

资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。 广州市增城达味食品厂 生产作业指导书 文件编号: DW－QJ－06－ ( 第－版) 编制: 审核: 批准: 批准日期: 年10月16日实施日期: 10月16日 增城市增江街广汕公路四丰路段六环厂右侧整幢

目录 1、清洗、消毒规范 (3) 2、工艺流程图 (5) 3、生产工序控制 (6) 4、管道设施清洗消毒管理制度 (7)

1、清洗、消毒规范 1目的: 规范清洗消毒作业, 使清洗消毒按一定要求、程序和质量以达到预定的目标, 禁止任何清洗、消毒死角存在, 从而防止任何污染源造成产品不合格。 2范围: 适用于车间生产线各工段的清洗、消毒工作。 3材料: ?75%酒精 ?漂白粉 4工具、设备清洗、消毒操作规程: 4.1清洗、消毒液所经流程为物料所经的流程, 每班进行一次清洗、消毒。 4.2清洗、消毒程序及要求: 4.2.1预冲洗: 生产结束, 用自来水把工具、管道等冲洗干净。 4.2.2酒精清洗: 配制75%酒精, 清洗10—15min。 4.2.3水洗: 最终水冲洗去除残留的杀菌剂, 用清水进行短时间冲洗。 4.3做好清洗、消毒记录( 时间、温度、浓度、操作人等) , 且每天检查清洗、消毒状况。 5抹布的清洗、消毒过程是: 5.1用加洗涤剂的热水洗净; 5.2重复的涮洗;

5.3煮沸消毒30min; 5.4热风机干燥(或太阳干燥); 5.5保洁存放。 6进入更衣室的作业顺序: 脱鞋－－穿过渡鞋－－脱外衣－－洗手－－穿工作衣 7手的清洗、消毒过程 7.1手的清洗、消毒时机: 7.1.1工作开始前; 7.1.2大小便以后; 休息以后; 7.1.3打电话后; 7.1.4接触不干净的餐具、容器等之后。 7.2清洗、消毒操作规程: 7.2.1用自来水湿润双手, 擦至充分起泡, 按以下步骤进行”五步消毒法洗手” 7.2.2第一步: 洗手心手心对手心, 前后搓洗10次, 每次搓洗幅度为一手中指尖到达另一手手心; 7.2.3第二步: 洗手背一手之手心对另一手手背, 按以上要求操作; 7.2.4第三步: 洗手指尖两手曲指互握, 运动指关节以指尖搓擦手心10次, 再单独清洗拇指指缝; 7.2.5第四步: 洗手指缝伸开两手手指, 手心相对手指交错, 前后搓洗10次; 7.2.6第五步: 浸泡消毒流水冲洗干净肥皂液后, 浸没于消毒液中3-5分钟( 以双手手背被水浸没为准) ; 最后用消毒的毛巾擦干( 毛巾的消

模板类声明和定义

模板类声明和定义

如何组织编写模板程序 前言 常遇到询问使用模板到底是否容易的问题，我的回答是：“模板的使用是容易的，但组织编写却不容易”。看看我们几乎每天都能遇到的模板类吧，如STL, ATL, WTL, 以及Boost的模板类，都能体会到这样的滋味：接口简单，操作复杂。 我在5年前开始使用模板，那时我看到了MFC的容器类。直到去年我还没有必要自己编写模板类。可是在我需要自己编写模板类时，我首先遇到的事实却是“传统”编程方法(在*.h文件声明，在*.cpp文件中定义)不能用于模板。于是我花费一些时间来了解问题所在及其解决方法。 本文对象是那些熟悉模板但还没有很多编写模板经验的程序员。本文只涉及模板类，未涉及模板函数。但论述的原则对于二者是一样的。 问题的产生 通过下例来说明问题。例如在array.h文件中有模板类array： // array.h

template class array { T data_[SIZE]; array (const array& other); const array& operator = (const array& other); public: array(){}; T& operator[](int i) {return data_[i];} const T& get_elem (int i) const {return data_[i];} void set_elem(int i, const T& value) {data_[i] = value;} operator T*() {return data_;} }; 然后在main.cpp文件中的主函数中使用上述模板：