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高三语文模拟题

第I卷

一语言运用(毎小题3分，共15分)

1.卜列词语中加点的字，读音全部正确的一项是

A?捻知(sh6n)參笑龐(y会)

?

煞风景(sha)

?

云销雨霁(ji)

?

B.浸渍(zi)

參萌蘖(nie)

?

牛犄角(ji)

?

胼手胝足(Zhl)

?

C.祌祇(qi)

參鹰隼(sOn)

?

发横财(heng)

?

龇牙咧嘴(ZI)

?

D.货永(juan)雾霾(mai)唱主角(jiao)歃血为盟(sha)

2.下列各句中，没冇错别字的一句是

A.美国中央情报局前副局长莫雷尔在接受讶伦比亚广播公司采访时表示，斯诺登事件是“美国情报史上蛣严重的泄秘事件”。

B.远远前方，无数层峦迭嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。你看，絳紫色的山峰，衬托着一团雾，真美极了。

C.大家采取种种未雨绸缪的手段，拼命地预防伤害。殊不知，某些伤害正是在预防之中发牛.的，人为的干预常常适得其反。

D.赵薇的《致青春》打的无非就是“全民回忆”的牌，这种故意为之的缅怀，儿乎□经成为吋卜青春片的陈词滥凋。

3.依次填入卜列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①因拆迁改造而使自己居ft环境受到严重破坏的残疾居民崔人爷，敁近被区政府妥

善_____ j rh区敬老院。

②成功完成_俄罗斯科考船52名被困人M的任务沿，中国南极科考船“雪龙”号在撤离时却被冰山I “强制挽留”。

③_我冇这样或那样的毛病，父母仍然无条件地爱着我，在各个方側给予关心，帮助我度过了那段充满迷茫的人生。

A.安排营救不管

B.安排抢救尽管

C.安置抢救不管

D.安置营救尽管

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是、

A.针对“舌尖上的浪费”现象，国家领导人以身作则，厉行节约，这势必上行下效，形成人人节

? ? ? ?

俭的良好社会风尚。

B.青年一代冇理想，冇担当，民族就冇希望，实现中平民族伟大兴就冇源源不断的力S。这是

观照历史梢根现实的不刊之论。

? ? ? ?

C.宋守友皿j鱼，既冇工笔的细腻，更冇写意的姿肆，用水草、莲荷托鱼，构图生动，平中见奇，

令人大开眼界，拍手称快。

? ? ? ?

D.而对快递业的种种负面新闻，有关部门一直不以为然，这一次，缺乏监管的快递业最终闹出了

? ? ? ?

人命，酿成了悲剧。

5.卜列各句中，没有语病的一句是

A.在最低气温可达零下180°C的月球之夜来到之前，“玉兔”能否找到休眠点，决定着它在卜一个月球之昼的安全唤醒。

B.国家食品药品监管局发布的《婴幼儿配方服粉生产许对审查细则》抬高了乳粉生产企业的准入门槛，强调企业要建立质S安全可迫溯制度。

C.对新能源车叫好不叫座的状况，业界多归因于电池密度低、续航里程知U安全不过关、充电不方便等技术原因。

D.从新年第一天开始，滨海经济技术开发区在全区范围A正式实施免赀公交、15年免赀教育、城乡医疗保险一体化。

二、（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成6-8题。

后世诗论家多冠王维以“诗佛”，从其诗歌创作的实践肴，他也常能将佛教的认知方法与思维

模式引入诗歌创作，从而人人丰富了诗歌的表现手法、艺术技巧与思维空间，在诗歌艺术上幵辟了一番新的大地。人们习惯将他创作的这类诗称为“禅味诗”。

王维禅味诗一方側表现为“空寂”“无我”，另一方衙表现为“敛势的空间体验”。

说其“空寂”“无我”，必须要Y解一下王维奉佛的背景。其付崔氏、K?弟王缙均曾师事大照禅师普寂，这就使得王维自幼便多少受到了佛教思想的熏陶。W外，王维生活的时代，士人习佛风气兴盛，王维成为“习佛士”中一员不足为怪。加上王维单中进士，仁途顺利，很早就摆脱了一般人急功近利的政治、名誉迫求，可以将精力转向比较抽象的精神和宗教问题，章节潜移默化、不可避免地滲入到他的人生观、世界观中，.R.进入其文学创作，为其“诗”“思”提供了不少的启示抑或“灵感”，从而也使得艽诗作冇丫抹之难去的禅味。如在《酬张少府》一诗中，问穷通理，渔歌入浦林”，表现出了他对禅宗的理解。川诗屮那渐行渐远的渔歌，烘托出￡1己在顿悟“勿通”之理实为I “|空无”吋内心难以言说的独特感受。

王维禅味诗“敛势的空间体验”的特点，主要表现为他通过悟禅而将tl己本可无限外化、无限扩大的心灵转变向内心深处进行探究。这是他求得自己心灵安慰与人格净化的一种方式。如《们蒿山作》：“迈递嵩山下，归来.R.闭关”。一“归”一“闭”，即是空间意识上的两重闪敛一它将人的精神情感与生命力量由外在的无限大、无穷远而消解在了人的一种心理之中，从而使人的生命能捋到一定程度的安顿、止泊。

王维禅味诗的这一特点，可从中国的人文精神上去探求原因。中国的人文精神吋分为两种：一为刚性的，主要表现为一种向外的拓展与用力；W—种则是柔性的，主要表现为向人的内心深入，以求得一种让人能够调整心理和精神火衡的尔西。王维创作的禅味诗，体现出丫柔性的人文精神特点。在其亦官亦隐的U子里，在让他深为不满却又深感无奈与无力的现实iM前，他只将将其精祌与注意力朝内转。凭借其奉了人半生佛的直觉与经验，在其内在的精祌境界里，为￡1己的生活与生命创造、建构出了一种存在意义，即在诗的王国与信仰的殿堂里安顿生命、净化灵魂。同时，王维之所以那样做，也是一位冇文化良知与文化人格、冇着高度.il?:义感与使命感的文化人在:竭力追求和保护其个体人格的一种外在观，是其感性与理性相互撺击、相互渗透并敁终是理性居了上风的结果。、

（节选自刘建琼《论王维诗的特点及其形成的原因》，冇删改）

6.下列对“王维禅味诗”的理解，正确的一项是

A.它因王维在诗歌创作时引入佛教的认知方法与思维模式而得名。

B.它是王维为丰富表现手法、艺术技巧与思维空间等而创作的诗歌。

C.它的“空寂” “无我”特点迕《酬张少府》中得到难以言说的体现。

D.它“敛势的空间体验”特点主要表现为人的情感、心态由大向小转变。

7.“王维禅味诗”的形成原因，下列表述不正确的一项是

A.受家人和社会风气的影响，王维成为一名“习佛士”，这就使得他的诗作有了抹之难去的禅味。

B.王维单中进士，仕途顺利，冇精力研究抽象的精神和宗教问题，从而为他诗歌创作提供丫启示或灵感。

C.王维对当时现实不满却无力改变，只能借助奉佛的直觉与经验，写诗來寄托信仰，抒发不满情绪。

D.王维奋文化良知与人格，奋尚度正义感与使命感，禅味诗是他追求和保护个体人格的一种外在显现。

8.根据原文内界，K列理解和分析正确的一项是

AJS世诗论家多冠王维以“诗佛”之名，主要是因为他的诗作均能体现“禅味”，在诗歌艺术t开辟了一番新的天地。

B.问穷通理，渔歌入浦林”借渐行渐远的渔歌，表现出王维在顿悟“穷通”之理实为“空无” 时内心的痛苫无奈感受。

C.“迈递蒿山惠，归來.FI.闭关”中“归” “闭”二字，体现了诗人用外在情感的无穷大来消解自己心理的失衡。

D.王维将精神与注意力朝内转的做法，是求得自己心灵安慰与人格净化的一种方式，体现出了他柔性的人文精祌特点。

三、（每小题3分，共12分）阅读K面的文言文，完成9-12题。

况侯抑中官（明）杨循吉

苏州，古大郡也，守牧非名公不授，载见前闻。自入我朝，乃将况公钟焉。

公木江西人，实姓黄氏。初以小史给役礼部，司僚每冇事A堂上，必引公与俱，冇所顾问，

则回询于公作答。尚ISH公尜命之，因荐为仪制主事。

仁宗宾天，宣宗在南京，当造礼官一人迎驾。众皆惮行。5尚15以公就命，公挺然出□: “是

因非我不町！”铺马驰七昼夜至:南京。驾发，公纱帽直领芒钍，步扶版轿行T余里，不辞其劳。宣宗怜之，敕令就骑。每至顿次，由已先谒道左。宣宗由是知其忠勤吋川。

吋承乎岁久，中使吋出网方，络绎不绝，采宝干办之类名色其多。如苏州一处，帜有五六人坫焉，曰來内宵、罗太监尤久。或织造，或采促织，或买禽鸟花木，皆倚以剥。郡佐、县正少忤, 则加捶挞，虽太守亦吋诃贵不贷也。_其他经过内宦尤検,至缚同知";卧于驿边水次，鞭答他官，动至五六十以为常矣。

会知府缺，杨文贞荐公知苏州。有内官难治，乃请赐教15以行。下车之U,首谒一势阉于驿, 拜下，不答，敛揖起云：“老太监不嘉拜，.R.长揖。”既乃就坐，与之抗论。毕出，庵僚属先上马入城，而已御轿押其后。由是，内官之苏皆不得挞郡县之史矣。

来内官以事杖吴县主簿吴清。况闻之，径往执其两乎，怒数口：“汝何得打吾主簿？县中不要办

事，只千汝一头事乎？”來惧，谢为没食而止。于是终况公之吋十八年间，未尝离内宵之患也。

參

然况公为政，特尚严峻，故吋奋以轻罪而杖死者。御史某巡按在苏，况适过交衢屮，拱手而

參

过，不卜*轿径去。人乃衔之，竞以为谤，故久抑遏不迁\至九年复为留守,卒宵。然苏州至今，风俗淳ft,则皆其变之也。至于减三分粮，则其恵泽之在人者不小也。然其初非H尚书之荐、寅

庙之知，则安得如是？ Iflj 九年之间，使不满而他徒，则其政未必告成芯此也。

（节选自《吴中故语》，有删减）注：同知，知府的副职。、

9. 对下列了中加点词的解释，不正确的一项是|、

A. 每至顿次 次：驻地

參 B. 麾僚属先上马入城 麾：指挥

參 C. 径往执其两乎，怒数曰 数：指责

參 D. 未尝离内官之患也 离：远离

10. K 列组句子中，加点词的意义和用法相同的一组足

A. r 必费公与供 Bf 乃谙赐敕书以行

1备他盗由入与非错也 L+君乃亡超走燕 參

? C.J 來内宵以事杖吴县主簿吴淸

X 赵王岂一壁之故欺秦邪 11. 从下六句话分别编为四组，全都且接体现“况侯抑巾官”的一组是 ①首谒一势阉于驿，拜下，不答。②敛揖起云：“老太监间不嘉拜，且长揖

④ 毕出，麾僚属先上马入城，而己御轿押其后。 ⑥特尚严峻，故时有以以罪布杖死者。 C.①④⑥

D.②⑤⑥ 12. 对原文有矢内容的理解和分析，下列表述不n ?:确的一项是

A. 仁宗去世P ，况钟受命到南京迎接宣宗，归途屮，他从职尽责，不辞劳苦，让宣宗认识到他的 忠勤可用。

B. 为解决办州长期存在的屮官横行问题，况钟任职伊始便到势力很人的太监家屮拜访，借机打击 中官的嚣张气焰。

C. 来内官因事杖打了况钟卜属吴清，况钟亲自前往，对其怒斥，来内宫俱怕于况钟的强硬，并为 此贻礼道歉。

D. 文章褒扬了况钟对抗横行不法的中官的刚直行为，也并未隐讳他在执政以及为人方而的不足之

第II 卷（共114分）

四、（24分）13.把文言文阅读材料巾加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1） 尚15吕公震奇之，因荐为仪制主事。（3分）

（2） 郡佐、益正少忤，则加捶挞，虽太守亦时诃责不贷也。（4分）

（3） 人乃衔之，竞以为谤，故久抑遏不迁。（3分）

14. 阅读下而这首唐诗，完成后面问题。（8分）

春晚山行

殷遥

寂历青山晚，山行趣不稀。

野花成子落，江燕W 雏飞。

gr 拱手而过，不卜'轿径去 士君子侖学项円参乎己

③既乃就少，与之抗论。 ⑤

径往执艽两手，怒数u

A.①③④

B.②③⑤

暗草薰苔税，晴杨扫石矶。

俗人犹语此，余亦转忘归。

【注】殷谣，天宝叫什为忠王府仓曹叁军。与王维结交，同慕禅寂。

（1）巾间两联是从哪些角度描写景物的？请简要分析。（4分）

（2）简要说明诗人“忘归”的原因。（4分）

15.补写!li下列名句名篇中的空缺部分。（任选3个小题，6分）

（1）____________________________________________ 虽无丝竹管统之盛，一觞一咏，。（王羲之《兰亭集序》）

此悄可待成追忆，_______________ （李商隐《锦瑟》）

（2）_________________________________ 且夫水之积也不厚，。（庄子《逍遥游》）______________ ，使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟留别》）

（3）__________________________ 欲流之远者，。（魏微《谏太宗十思疏》）

______________ 。潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）

（4）_______________________________ 人生代代无穷已，（张若虚《春江花月夜》）君子和而不M，_______________ 。（《论语?子路》）

五、（12分）

16.从下而材料提供的信息中，提取四个同语，概括嫦娥三兮探测顺成功落刀的过程。（4分）

14円21时12分，嫦娥三号探测器在月球虹湾区成功落月，屮国成为世界上第三个实现月面软着陆的国家。

21时，在中国首台7500牛变推力空间发动机制动下，嫦娥三号从距月而15公垠处实施动力K降，相对速度从每秒1.7公甩逐渐减为零。探测器在距刀而100米处悬停，利用敏感器着陆区进行观测，以避开障碍物、选择着陆点。12分钟嫦娥三兮探测器成功迕球上实现软着陆。K一步，嫦娥三号的着陆器和巡视器（即玉兔只球车）将分离。巡视器将在只面上进行为期

3个川的科学勘测。

17.以“开源P2P软件”为开失，重组下而这个句子，不得改变原意，4以适当增删词语。（4分）、

作为网络虚拟货的比特FP,无法通过人为大景制造而被操控H3值，因为它是巾开源的P2P 软件通过特定算法的大量计算产生，而非依靠特定货币机构发行。

18.下是潍坊市某中学读书节活动学生筹委会发给莫言先生的邀淸函的止:文，其中冇四处语言表达不得体或不简明，请找出來并加以改正。（4分）

我校第五届读15节将于2014年2刀25 U — 30 U举行。作为家乡学子，我们特向您发出鼎力邀谞，恭请您莅临指导并给广人莘莘学子发表演讲。虽然您现在己是灸手可热的公众人物，事务繁忙，但我们仍十分期盼您的惠顾。

六、（18分）本题为选作题，考生须从（一）（二）题中任选一题作答，不得全选。

（一）阅读下浙的文字，完成19-22题。

山左史家、

兹霧森

湘楚人学历史系己退休多年的〒兑之先生，亲￡）给本系的二十多位屮、青年教师打电话，称他将于周六的中午，在离学校不远的“红叶泗楼”设午宴，请赏光莅临。他还说所邀者，都是数曰前，到他家购书的人！

我也在应邀之列，这不能不说是一件幸事。我们只是学生的辈分，居然受到了先生的宴请。是他七十七岁“喜寿”的诞辰？还是他家奋了什么别的人喜事？一打听，都不是。原因很简单，就是我们买过他的藏书！那些书都是我们所要的侏书珍本，而且不能叫做买，每本一律-?元，足拐弯抹角的赠送。赠了15,还耍设宴款待我们，不能不让人感激涕零。

先生姓〒名兑之，字寒星，一辈子以治史为乐，受人称颂的人著有《中国青铜吋代考》、《商文明探微》、《炎黄世系初探》等十儿种。因他系山东聊城人，故老友称他为“山左史家”。

做学问的人，离不开书，平先生概莫例外。访书、购|5、藏书、读书、写书，成了他生活的

重耍内容。老两口工资不低，还有不菲的稿费，除应付FI常开支外，企用于买15。他锷作诗fi况: “出卖文章为买|5。”

爱15的人，往往藏之自用，决不外借。正如宋僧惠崇说：“薄酒懒邀客，好15愁借人。”但平先生却不赞同这种观点，他的藏书对友人和学卞足开放的。只是他取书借给你吋，必用一张牛皮纸包好，还叮嘱借者，还书吋要连同牛皮纸一起还。炉.他从不登记，他相信借者的徳行，不可能借而不还。

我就多次去平府借15、还15。

平府是一个独立的小院子，院电有花有草有树，十来间青瓦白墙的平房，除卧室、厨房、卫牛间之外，全川丁?放置书籍。客厅的正面墙I:,悬挂卷T?先生手书的汉简横幅，录的足府人韩愈的《师友箴》：

“不师如之何？吾何以成；不友如之何，吾何以增平先生打电话让我们去他家，是上个星期六。秋高气爽，院里的一树红枫，叶艳如火。在一畦金色的菊花前，摆了儿张人方桌，桌上放着一叠會的书。T?先生哗在一把圈椅上，我们都围啤在他的四周。

平先生吸着烟，笑眯眯地说：“这些年来，你们到我家来借15、还|$, W此我就知道你们需耍些什么15。你们是历史系的冇为者，已成气候了。我呢，想留点什么，让你们有个念想，想米想去只奋书最合君意。”

平先生此生爱书如命，如今却要散发出去，我们儿乎是异U同声地说：“不可！不可！”

他摆了摆手，说：“治史的专向性，决定了你们需耍什么书，我都给你们找好了，分别罗列在桌上，每一堆上都搁着诸君的名字。我可以毫无愧色地说，绝对是好书。”

大家蓦地站起来，七嘴八舌地婉辞。

他说：“请坐下，稍安勿躁。我不是A送给你们的，是卖给你们，一元钱一木。老师需要钱, 你们不同意吗？”

我们能不同意吗？

奋人说：“您可不可以把书价定高些？”

他沉下一张脸，说：“我是一口价，不改！各人把书拿走，钱就放在桌子上吧。”

在我的一堆is中，有清乾隆时刻本《尔华录》，还有各个时期的《清实录》，以n前市价而估, 值数万元。

告辞时，我们排列在平先生沏前，鞠躬致谢，然P满载而归。

在乎先生宴请的这一天上午，我们乂互相打电话提醒：千万不能失约，订于十一点整到达。我们应该去迎候先生，而不可让先生等候我们。

当我们走进“红叶泗楼”的一个中型雅间时，平先生￥己端坐迕那儿了，这不能不令我们羞赧。

十人一桌，一共三桌。菜肴一道一道摆上来，杯子里斟满了红酒、白洒和果汁。十二时整，平先生端杯站起来，说：“谢谢诸君光临。名义h是我做东，艽实大家都出了钱，这叫AA制，钱是人家买

书的钱。我原意是赠书，恐人家不收，故说是卖书。仴收了钱我心不安，便找了这个相聚同乐的机会，把钱花了。”

大家情不自禁地鼓起掌来。

“我与人家聚会，今后也许......就难了。借此机会，祝谘君夼发努力，取得更人的成绩，也谢谢诸君多年來对我的关心。來，干杯！”

一个月后，平先生将家中的三万余册藏15,招赠给本校的阁书馆。

三个月后，平先生阖然长逝。

直到这时我们冰知道，数月前，平先生已查出身患晚期肺癌，却秘不示人，安详地将诸事安排妥帖。

哀乐低回，咸汨迸飞。

灵堂里，高悬着我们共拟的挽联：

教书、借书、赠书，泽恵后学；

研史、释史、撰史，功在千秋。

（选自《小小说月刊》2013年第10期,有删改）

19.简要概拈“山左史家”〒先生的形象特点。（4分）

20.简要分析小说中划线段落环境描写的作川。（4分）

21.小说构思巧秒，在结尾交代“数月前，〒先生己查出身忠晚期肺癌，却秘不示人，安详地将诸事安排妥贴”之前，作者做了哪些伏笔？请列举出來。（4分）

22 .小说以“我们共拟的挽联”作结，有何好处？（6分）

（二）阅读下iflf的文字，完成19-22题。

一个视力过人的男孩

爱丽丝?斯坦巴切

首先是眼睹，那是一双又大又蓝的眼睹、一种淡淡的发暗的蓝，象知更鸟卵一样的颜色。并且如果是在阳光灿烂的卷円，你直视这双不能回视你的眼晴，刺眼的阳光会使它们变得苍G,就象高处无云的天空中那种淡淡的蓝。

10岁的卡尔文?斯坦利，这双眼睛的主人，这个打生下来就失叨的男孩，喜欢这些描绘，并且两次想听听这些描绘。在他听你的描述吋，如果你注视他的脸，你就会感受到一幅両，一幅牢牢地镶嵌进苍內的眼睛背后的画。这个男孩失脑里存冇许多画面，存着许多那些爱他的人为他创造的、重新找回的形象。

有彩虹的阁画：“它有很多美丽的色彩，一种挨着一种，形态象张弓，横跨天空。”

有让P尔文震惊的闪电的阁画：“我妈妈说闪电就象一棵吊诞树——那种穿越天空，明暗闪亮的情形”，他说着，道出让诗人引以为豪的令人愉悦的描绘。

这是一个春天的假U，卡尔文走出家门，他在屋P的巷了?里骑着他的看上去死板的、黑色镀银的两轮￡）行车。“呆在我后面！”他朝他的朋友凯利?巴斯喊。凯利正沿卷可以让卡尔文骑￡）行车的小巷延仲出來的死胡同疯狂地蹬她的车踏板。

尽管在邻居的后院他看不见自己周围春天萌芽的迹象——从四月的雨水中小草长岀的绿，在篱笆上连翘盛开出的黄——但是沿着他自己的路线引导他的另一种标志却依然存在。

经过德国牧羊人时，牧羊人向他大喊大叫，告诉卡尔文离他家还有三间屋了?远：接着，经过五

个花闶以外的紫红锆石吋，他就会M到红锆石散发出的特奋的芳乔；经过人的斜裂缝吋，这个斜裂缝支起他的自行车前轮，然后乂放落地上，这就告诉他己经到了他的边界，他应该回头了——迕一个温暖的春日，卡尔文骑着自行车走过所有类似这些的标志。

咯尔文的后院里一场棒球赛快要开始了。斯坦利夫人集屮精力地关注着她的儿子。9岁的凯利站在第一垒，脱去她的仿皮手奩，以便玩得更來劲。本队的另一成员，6岁的玆尼特?克拉克正在抢球。轮到P尔文上场击球了，这时提醒他怎么做也是曼尼特的事。“击球，卡尔文”，她喊着, “转身！”

他照此做了，球与球棒碰撞发出的声音引导卡尔文冲叫第一垒，他一边跑一边用手在身前摸索着。妈妈走到他所站第一垒的旁边，下意识地将手仲向他的尖，轻柔地抚摸着他的失发，呵护地抚动着。

“记住，”母亲告诉他刚到6岁的儿子，“没奋什么事你不能做。”

咯尔文的父亲足巴尔的摩市的一名瞥察。他己经教会儿子怎样骑￡1行车，在tl家的人众牌轿车上怎样去换档，怎样把玩具拼在一起。他们一起去看屯影，互相夸耀对方英俊漂亮。

在咯卡文山生后就不再工作的斯坦利夫人获得了一种哺育、教育并把A己的付爱倾注给卡尔文的能力。这点是显而易见的。带着信任、诚恳以及一个孩子不可动摇的信心——母亲总在&己身边，卡尔文走进丫一个洞明的世界。“如果对冇些事情不明白，你就问，”她一遍又一遍地用公开坦率的方式告诉他，“一定要问。”

“他很小的吋候，说要成力斯蒂威尔?万徳，”卡尔文的父亲说着，笑起來，“他开始弹钢琴，并且弹得相当好。现A他耍去当一名计算机程序设计员，专为肓人设计程序。”

咯尔文现在是四年级，他是巴尔的摩市六个完金“从残疾人转入正规班级”的肓童之一。他们和能“看”的孩了一起在公立学校的正常课堂上课。敁出绝的是，咯尔文能阅读，能拼写，能做小数，能川他特制的盲文书籍跟上教学进度。他很聪明，他能做其他同学做的每一件事。除了“肴” 之外。

“下一个单词是什么，卡尔文？”杰兑逊夫人问。

“十一”，他根据盲文课本读道。

“现在告诉我们怎么拼写它——不耍回失看书！”她快速说着，把P尔文的手指从那个被禁止看15的单闶上拿开。

“E-1-e-v-e-n，"他很轻易地就拼读出來。

所冇这些看起来如此简单，卡尔文以盲人特冇的方式轻松地按要求做着。但是这是一种欺骗性的简单。

多年前，在另一时刻，卡尔文的父坶得知手术已无济于事，他们的儿子大概永远都不能再“看见，，时，“知道了”,父亲说着，努力去安慰母亲,“我们会做我们要做的事,卡尔文会好的。”

是的，卡尔文很好。他们也如此。

（选自1985年普利策新闻获奖作品，有删改）

19.开篇对水男孩眼晴的描写，有何作用？（4分）

20.文章结尾“咯尔文很好，他们好如此”含义丰富，请简要分析。（4分）

21.结合全文，简耍说叨本文以“一个视力过人的男孩”为题FI的好处。（4分）

22.木文作为一篇新闻特稿，1985年荣荻新闻奖。你认为获奖的理由柯哪些？请分别从构思、语言、主g三个方側各列出一条理由。（6分）

七、（60分）

23.以“静待花开”为题，按要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

耍求：①选准角度，A定立意；②除诗歌以外，文体不限，文体特征鲜叨。

江西省赣州市2019届高三年级摸底考试语文试题

江西省赣州市2019届高三年级摸底考试语文试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、现代文阅读 1. 阅读下面的文字，完成小题。 中国传统悲剧与西方传统悲剧的差异性是本质的,是具有历史传承性的，而不是片断的艺术现象。 把人作为认识主体，把万物作为认识对象。西方哲学十分强调这种主客分离，进而形成主客对立,这便是西方哲学的基本观念。正因如此，亚里士多德整合了人类的理性思维，创造了对西方人思维有重大影响的《逻辑学》。从此，西方人所关注的是自然、社会、人的本质构成等问题，强调对事物的理性探寻和辨识，这种思维使西方的悲剧具有突出的理性色彩和思辨特色。中国人根深蒂固的观念是“天人合一”。中国人认为，人与万物同属一个系统，宇宙是一个放大了的人，而人则是一个缩小了的宇宙。中国人关注的如何做到“知天”、“顺命”，达到“天人合一”的理想境界。所以，不同的认识基础导致不同的审美追求。西方悲剧结尾往往异常惨烈，给人以情感上的强烈振荡，而中国传统悲剧则往往以大团圆的方式结束，让愤懑的情绪得到安抚。如窦娥被迫害致死，但她的冤情却能感天动地。最后，窦父顺天意，禀皇命，为窦娥申冤，悲情被逆转了。 西方悲剧力图借助人的智慧和理性去接触真实社会，但人的意志、情感，真正的人、真实的自我都遭受强烈的挑战，便不可避免地产生一种永久的生命焦虑，即使到了倡导人文主义的莎士比亚，他大多数作品也体现人类生存状态中的无可奈何的无尽焦虑。而中国人看来，悲剧形成的来源是现实的社会秩序远离了圣人倡导的理想社会秩序，也因小人存在，不但违背理想社会秩序，也在破坏着相对合理的现实社会秩序，使现实社会变得更加黑暗和昏浊，离先贤向往的理想社会模式越来越远。但中国人总相信，通过不懈努力，惩奸除恶，仍有希望、机会回归那个理想社会，所以中国的悲剧从来没有象西方悲剧那样“悲”得那么绝对，一“悲”到底。 西方人希望超越现实世界，通达绝对生命，最终理想要实现生命的超越。在黑格尔的思想体系中，“绝对精神”是一个中心概念，是人类应该追寻的终极；可置身的现实世界充满缺陷，要超越生命，就首先要超越现实实际，达到精神的绝对和永恒。西方悲剧思想正是他的这种哲学思想的体现。与西方传统悲剧思想相比，中国思想家的理想在道家看来便是“物我两忘”通达自然天地，在儒家看来是“人皆可为尧舜”，在佛家看来则是“放下屠刀，立地成佛”。中国人更关注的是人的德性要求、人格磨练和品质修养。忠、孝、侠、义几乎成为大多中国传统悲剧弘扬的主题。《西厢记》以反道德始，以归依道

2020最新语文高考模拟试卷及答案

第Ⅰ卷（阅读题） 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 不久前，美国波士顿马萨诸塞州立大学医学中心的研究人员利用珊瑚作“模子”，用患者的细胞培育出大拇指骨并最终培植出新的大拇指。这一惊人的突破令医学界大为振奋。科学家们相信，在不久的将来，这项技术使他们能够培植出包括心瓣、肝脏及乳头等更为复杂的人体器官和组织，以供人类作器官移植之用。 患者莫尔西亚的大拇指在一次意外中被压断。为他治疗的舒费尔巴吉医生将他的断指的残余部分植在他的胸部，以让拇指的皮肉组织继续生长。与此同时，细胞工程专家瓦卡迪为他培育新的拇指骨。这一过程如同科幻小说中的情节，科学家先将珊瑚雕成拇指形状的模子，并在里面钻了许多细小的孔，然后从莫尔西亚手臂取出骨细胞，同一种从海藻中提炼出来的化合物钙褐藻胶一起塞进珊瑚模的蜂巢孔内。骨细胞在珊瑚的滋润下逐渐成型，而珊瑚最后则自然解体，留下由其培植而成的指骨。此后，医生将培植出的指骨接到莫尔西亚的掌上，并在指骨的外部铺上拇指的皮肉组织。医生们

下一步要做的，是用患者的耳朵上的细胞来培植他的手指关节组织。 虽然研究人员尚不知这项试验最后是否能取得成功，但仅现在所取得的进展便已令人鼓舞不已了。他们预计，在未来的二三十年内，科学家将能培育出任何人体器官。实际上在此之前，瓦卡迪和另一位细胞工程专家兰格一起，在老鼠的背上成功培植出一只人类的耳朵。 这些实验成功之后，医学中心的研究人员又在动物身上成功进行了二十多项培植或移植器官及组织的试验。这些实验包括大动脉、心瓣、腱和韧带、乳头及部分气管。与此同时，哈佛大学的一位科学家也曾从绵羊胎儿身上抽出膀胱细胞，在实验室内进行培植，然后在小绵羊出世后植入其体内。科学家相信，人工培植的真骨，将在未来取代伤残人的塑料或金属假肢。而用电脑绘制出来的“模子”，将能够保证人工培育出来的器官同原来的一模一样。马萨诸塞州立大学医学中心的研究人员相信，在不久的将来，他们能够在实验室中培育乳房、眼角膜和人的手脚四肢。到那时，患者将不再担心无人捐献器官，而且，由于新的器官是由自身细胞培育而出，因此在移植到患者身上之后，不用担心人体免疫系统所产生的排斥。 1．下列对第一段中“这项技术”的理解，最准确的一项是（）

七年级数学摸底考试试题

山东省平原县第五中学 七年级数学摸底考试试题 满分100分 一、填空 （共20分） 1、一个数是由3个十万、6个百、9个一、9个0.1和5个0.01组成的，这个数写作（ ），读作（ ），保留一位小数约是（ ）。 2、5.05L=（ ）L （ ）ml 2小时15分=（ ）小时 3、在未来的2011年、2012年、2013年和2014年这四个年份中，（ ）年有366天。 4、小明在期中测试中，语文、数学和英语三科的平均分是a 分，语文和数学共得b 分，英语得（ ）分。 5、613的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。 6、（ ）÷4=75.0 9 ） （=（ ）∶20=（ ）% 7、8 3与0.8的最简单的整数比是（ ），它们的比值是（ ）。 8、5是8的） （）（ ，8比5多（ ）%。 9、一个3mm 长的零件画在图上是15cm ，这幅图的比例尺是（ ）。 二、判断（对的打“√”，错的打“×”）（共6分） 1、最小的质数是1。 ………………………………………………………………………（ ） 2、小明看一本书，看过的页数与剩下的页数成反比例。 ………………………………（ ） 3、圆柱有无数条高，圆锥只有一条高。…………………………………………………（ ） 4、15 12不能化成有限小数。…………………………………………………………………（ ） 5、李师傅做了95个零件，全都合格，合格率是95%。 ………………………………（ ） 6、折线统计图既可以表示数量的多少，也可以表示数量的增减情况。………………（ ） 三、选择（把正确答案前的序号填在括号里）（共10分） 1、把5 4米长的绳子剪成4段，平均每段占全长的（ ） A 51 B 41 C 51m D 4 1m 2、把10克食盐溶解在100克水中，盐与盐水的比是（ ） A 1∶11 B 11∶1 C 1∶10 D 10∶1 3、一瓶矿泉水大约是550（ ） A L B ml C m 3 D m 2 4、下面属于方程的是（ ） A x+5 B x-10=3 C 5+6=11 D x ÷12＞20 5、小明有4本不同的科技类图书和3本不同的故事类图书。在一次为贫困学校捐书的活动中，他准备捐科技类和故事类图书各一本， 他有（ ）种不同的捐法。 A 3 B 4 C 7 D 12 四、计算（共34分） 1、直接写得数（8分）

2018年高三数学模拟试题理科

黑池中学2018级高三数学期末模拟试题理科（四） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分. 1.已知集合{}2,101，， -=A ，{} 2≥=x x B ，则A B =I A ．{}2,1,1- B.{ }2,1 C.{}2,1- D. {}2 2.复数1z i =-,则z 对应的点所在的象限为 A ．第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3 .下列函数中,是偶函数且在区间(0,+∞)上单调递减的函数是 A ．2x y = B ．y x = C ．y x = D ．2 1y x =-+ 4.函数 y=cos 2(x + π4 )－sin 2(x + π4 )的最小正周期为 A. 2π B. π C. π2 D. π 4 5. 以下说法错误的是 （ ） A ．命题“若x 2 -3x+2=0,则x=1”的逆否命题为“若x≠1,则x 2 -3x+2≠0” B ．“x=2”是“x 2 -3x+2=0”的充分不必要条件 C ．若命题p:存在x 0∈R,使得2 0x -x 0+1<0,则﹁p:对任意x∈R,都有x 2 -x+1≥0 D ．若p 且q 为假命题,则p,q 均为假命题 6.在等差数列{}n a 中, 1516a a +=,则5S = A ．80 B ．40 C ．31 D ．-31 7.如图为某几何体的三视图，则该几何体的体积为 A ．π16+ B ．π416+ C ．π8+ D ．π48+ 8.二项式6 21()x x +的展开式中，常数项为 A ．64 B ．30 C ． 15 D ．1 9.函数3 ()ln f x x x =-的零点所在的区间是 A ．(1,2) B ．(2,)e C ． (,3)e D ．(3,)+∞ 10.执行右边的程序框图，若0.9p =，则输出的n 为 A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 开始 10n S ==， S p

2020最新高考语文模拟试卷含答案

08年高考语文模拟试题 （2008.04）课标版语文 说明：本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分。考试时间150分钟。将第Ⅰ卷答案涂到答题卡上。第Ⅱ卷答案用黑色签字笔答在答题纸规定的区域内，超出规定区域的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题36分） 一、（15分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（）A．枝柯．坎坷．苛．求百舸．争流 B．蠕．动儒．雅糯．米孺．子可教 C．渎．职赎．罪案牍．穷兵黩．武 D．寒暄．喧．闹萱．草煊．赫一时 2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．校勘杂糅撕打郑重其事 B．蕴藉梦魇杜撰潜移默化 C．桎梏坐阵寥廓器宇轩昂 D．隐晦贸然泥淖浮想联篇 3．依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是（） ①中央电视台“百家讲坛”节目播出后，众多专家的精彩演讲，使广大电视观众进一步了中国 文化的博大精深。 ②我国国情和党情的深刻变化启示我们，必须以“三个代表”重要思想为指导，全面推进党的建设， 不断为党的增添新的活力。 ③无论是奥斯卡还是格莱美，还是金球奖，它们在奖项的公正、公平和公开性上，都 着最基本的道德要求和艺术准则。 A．领略机体固守B．领悟肌体固守 C．领略肌体恪守D．领悟机体恪守 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．牙买加运动员鲍威尔在国际田联大奖赛意大利站上创造了9.74秒的新百米世界纪录，圈内人士对新世界纪录质疑，怀疑其服用兴奋剂的疑问不绝如缕 ．．．．。 B．大腕云集、娱乐名人竞相亮相是该剧取得成功的重要因素，但没有我们的鼎力相助 ．．．．，引起这么大的轰动也是不可能的，可没想到导演竟对我们如此冷漠。 C．唐代诗人李白的诗句“清水出芙蓉，天然去雕饰”，不尚雕琢，浑然天成 ．．．．，如行云流水，令人赏心悦目。 D．登上山顶，遥望江水从苍茫中迤俪而来，又奔流不息地融入苍茫的远方，真有一种回肠荡气 ．．．．的感觉。 5．下列各句中，没有语病的一句是（）A．建设新农村面临的最大困难是缺少资金和人才，农民工返乡创业，能促使资金、技术、人才等流向农村，为新农村建设注入新活力。 B．油荒引发的节油比拼已在各种重型卡车品牌之间展开，开发节油重型卡车已成为国内该类企业当前的主流产品。 C．故宫是最伟大的人类建筑史上的艺术奇葩，是世界历史遗产中的一颗璀璨的明珠，更是中华民族文化的标记。 D．走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，不断地提高人民的生活水平和质量，这

护理专业摸底考试试题(含答案)

护理专业摸底考试试题 班级____________ 姓名______________ 分数______________ 每一道题都有 A、B、C、D.E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，将答案填写在答题卡内。 1．世界上第一所正式护理学校创建于 A．1860年，英国 B．1888年，伦顿 C．1860年，德国 D．1809年，英国 E．1890年，圣多马 2．护理学是一门 A．自然科学 B．人文科学 C．社会科学 D．保健医学 E．应用科学 3．病人出院时，护士送病人 A．欢迎再来 B．注意饮食 C．适当休息 D．按时复查 E．按时服药 4.在马斯洛的需要层次论中,最高层次的需要 A．生理需要 B．安全需要 C．尊重的需要 D．归属与爱 E．自我实现 5.饭前的外文缩写是 A．ac B．po C．am D．pm E．hs 6．单人搬运病人哪项叙述的不妥 A．适用于儿科病人 B．平车头端与床平行 C．托起病人轻放于车上 D．用于体重较轻者 E．病人双臂交叉放于搬运者颈后 7．收集资料的目的不包括

A．提供信息 B．培养护士的判断能力 C．可供护理科研参考 D．制定护理计划 E．病人家属的婚姻史 8．留观室的护理工作不包括 A．书写留观病情报告 B．加强观察 C．做好晨晚间护理 D．适当的让家属做生活护理 E．主动巡视 9．从情绪、情感的范围看，自信感属于 A．道德感 B．喜悦感 C．美感 D．理智感 E．求知欲10．家庭病床收治的范围不包括下列哪项 A．手术后恢复期 B．病情适合在家疗养 C．肢体功能恢复期 D．行动不便就诊困难者 E．病情不稳反复发作的患者 11．平车上下坡时，病人头在高处一端的目的是 A．安全 B．利于观察病情变化 C．防止头部充血引起不适 D，使病人感到舒适 E. 防止低血压 12.肺脓肿病人的分泌物引流所采取的位 A．头高足低位 B．头低足高位 C．侧卧位 D．俯卧位 E．膝胸卧位 13．高压蒸汽灭菌时温度需达到 A．121—126度 B．110—120度 C．100—130度 D．105—126度 E．105 度 14，协助病人由平车向病床挪动的顺序是 A．下肢、上肢、臀部 B．上身、臀部、下肢 C．臀部、下肢。上身 D．下肢、臀部、上身 E．上身、下肢、臀部 15．服磺胺药后多饮水的目的是 A．增强药物疗效 B．减轻病人的消化道反应 C．促进药物吸收 D．促进胃液分泌 E．避免肾小管堵塞 16．配制百部配溶液时所需乙醇的浓度为 A．30％ B．50％ C．60％ D．70％ E．90％ 17．溃疡期局部处理原则不包括 A．解除压迫 B．清洁创面 C．去腐生新 D．促进愈合 E．手术治疗 18．晚间护理的内容不包括 A．协助病人生活护理 B．经常巡视病房 C．了解睡眠情况 D．增进护患交流 E．创造良好的环境帮助病人人睡 19．护士进行操作，手、眼、耳并用属于 A．注意的范围性 B．注意的稳定性 C．注意的分配性D．注意的转移 E．有意注意 20．护士办公室属于 A．清洁区 B．半污染区 C．污染区· D．干净区 E．半干净区 21．在使用人工呼吸机时，若通气过度可出现 A．皮肤潮红、出汗 B．表浅静脉充盈消失 C．呼吸浅快 D．呼吸性酸中毒 E．呼吸性碱中毒

高三数学高考模拟题(一)

高三数学高考模拟题 (一) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高三数学高考模拟题（一） 一. 选择题（12小题，共60分，每题5分） 1. 已知集合{}{} M N x x x x Z P M N ==-<∈=?13302，，，，又|，那么集合 P 的子集共有( ) A. 3个 B. 7个 C. 8个 D. 16个 2. 函数y x =-的反函数的图象大致是( ) A B C D 3. 已知直线l 与平面αβγ、、，下面给出四个命题： ()//(),()()////12314若，，则若，若，，则若，，则l l l l l ααββαββγαγγγββ αβαβ⊥⊥⊥⊥⊥?⊥⊥? 其中正确命题是( ) A. (4) B. (1)(4) C. (2)(4) D. (2)(3) 4. 设cos ()31233 x x x =-∈-，且，，则ππ 等于( ) A B C D ....±±±± ππππ 18929518 5. 设a b c a b c =+=-=sin cos cos 1313221426 2 2 ，，，则、、之间的大小关系是( )

A b c a B c a b C a c b D c b a ....>>>>>>>> 6. ()15+x n 展开式的系数和为a x n n ，()572+展开式的系数和为 b a b a b n n n n n n ，则lim →∞-+234等于( ) A B C D ....- --12131 71 7.椭圆 x y M 22 4924 1+=上有一点，椭圆的两个焦点为F F MF MF MF F 121212、，若，则⊥?的面积是( ) A. 96 B. 48 C. 24 D. 12 8. 已知椭圆x y t 22 1221 1+-=()的一条准线的方程为y =8，则实数t 的值为( ) A. 7和－7 B. 4和12 C. 1和15 D. 0 9. 函数y x x x =+2sin (sin cos )的单调递减区间是( ) A k k k Z B k k k Z C k k k Z D k k k Z .[].[].[].[]28278 27821588 58 3878 ππππ ππππππ ππ ππππ-+∈++∈-+ ∈+ +∈，，，， 10. 如图在正方体ABCD －A B C D 1111中，M 是棱DD 1的中点，O 为底面ABCD 的中心，P 为棱A B 11上任意一点，则直线OP 与直线AM 所成的角( ) A. 是π4 B. 是π 3 C. 是π 2 D. 与P 点位置有关 1 A 11. 在平面直角坐标系中，由六个点O(0，0)、A(1，2)、B(－1，－2)、C(2，4)、D(－2，－1)、E(2，1)可以确定不同的三角形共有( )

2020最新高考语文模拟试题和答案

一80分 （一）阅读下文，完成第1—6题。（21分） 瓷的中国心 吗？可能对只是浅浅地面对过它的人们来说，应该是瓷还有什么秘密 ．． 还有一些的。譬如瓷的形制，看得出人们对于自然的依恋。譬如柳叶瓶，就像柳叶给人的感觉，这线条清新中总有些凄婉。这柳叶就不仅是对自然界的柳叶的临摹，而是因为柳叶在中国人心里的晓风残月杨柳岸的凄婉回味了。还有胆瓶，就有一对好联记着它的美好的：“拳石画临黄子久；胆瓶花插紫丁香”。还有海棠碗，曾见过唐越窑的一个海棠碗，那种雍容和大度，怎么看也感觉它只能出生在盛唐了。大抵有花瓣口的碗，往往唐代是四瓣，五代是五瓣，宋代是六瓣。有时细细想来，这四、五、六的区分，还是有心迹可寻的，那就是人心在渐渐变得细致了。就像唐诗和宋词那样，忽略不计和时时关心的内心特征区分得很充分。再譬如斗笠碗。斗笠是古人和自然交往中最贴己的产物。古人对斗笠的依恋，其实就是对自然的依恋。问题是斗笠作为碗的形制，吃饭喝茶都不必扬起脖子就可以把碗中的饭和茶吃喝干净。不扬起脖子就可以保持正襟危坐的端庄，这是古人把斗笠作为碗的形制的又一种依恋的原因。还有譬如橄榄瓶、蒜头瓶、葫芦瓶、抱月瓶、棒槌瓶、荸荠瓶，凤尾尊、鱼篓尊、瓜棱尊，苹果尊、萝卜尊，马蹄杯、菊瓣盘、梨壶、秋叶洗，真是举不胜举，中国瓷在和自然的因缘上，实在是密不可分。 还譬如瓷的釉色。青花是对青色和花容的认同。青花之前，是先有单色釉。单色釉的单纯和清澈的美，是中国文化纯美境界的一种表达，或许也可以说，单色釉甚至比青花更接近瓷的本意。单色釉有燕支水、豇豆红。燕支也就是胭脂，从草中提炼出来，是古代女子用来抹口红的。宋词词牌“点绛唇”也是这个意思。豇豆红红中带紫，这种美色在自然界也就是豇豆才有，而这么美的颜色，瓷上还真有了。单色釉中黄鼬为贵，黄是帝王的颜色。藤黄是色彩中的名贵。而瓷让许多的黄都上了釉面。有意思的是鳝背黄，活脱是鳝背的黄色，只是这黄现今的鳝背上很难见到了。只有在野生的黄鳝背上才能见到了。瓷上的鳝背黄，黄釉中依稀可见墨纹和散点，而且这黄厚道和沉稳。物是人非，黄鳝背上的这点美意，如今也没了。还有青色。青色可以说是瓷的本色。宋影青，釉上的划花，或是草或是鱼，都像真的活在水天之间。越窑是青瓷的重镇。晋时清峻，唐代肥润，之后真可以说是宋元青未了。梅子青，粉青，都是刻骨铭心的气色。譬如蚕豆青，从蚕豆的出落到最后的干枯，所有经历过的青色，在瓷上都留下了痕迹。最让人心动的大概是雨过天晴的那一种青色，那时最名贵的宋代汝窑

人教版2020届高三语文摸底考试试题

2019届高三摸底考试 语文 得分：____________ 本试题卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，共10页。时量150分钟，满分150分。 第Ⅰ卷(阅读题，共70分) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 所谓六艺乃春秋时固有之学问，先孔子而存在，孔子实未制作之。但孔子虽未曾制作六艺，却曾以六艺教弟子。故后人以六艺为特别与孔子有密切关系，亦非毫无根据。以六艺教人，并不必始于孔子，据《国语》，士亹教楚太子之功课表中，已有“诗”“礼”“乐”“春秋”“故志”等。但此等教育，并不是一般人所能受。不但当时之平民未必有机会受此等完全教育，即当时之贵族亦未必尽人皆有受此等完全教育之机会。吴王寿梦第四子季礼到鲁方能见各国之诗与乐，可见“乐”“诗”各书，在当时乃是极名贵的典籍学问。 孔子则抱定“有教无类”之宗旨，“自行束脩以上，吾未尝无悔焉”。如此大招学生，不问身家，凡缴学费者即收，一律教以各种功课，教读各种名贵典籍，此实一大解放也。故以六艺教人，或不始于孔子；但以六艺教一般人，使六艺民众化，实始于孔子。以后各家蜂起，竞聚生徒，然此风气实孔子开之。 孔子之讲学，又与其后别家不同。别家皆注重其自家之一家言，如《庄子·天下篇》所说，墨家弟子诵《墨经》。但孔子则是教育家，他讲学目的，在于养成“人”，养成为国家服务之人，并不在于养成某一家的学者。所以他教学生读各种书，学各种功课。所以颜渊说：“博我以文，约我以礼。”《庄子·天下篇》讲及儒家，即说：“诗”以道志，“书”以道事，“礼”以道行，“乐”以道和，“易”以道阴阳，“春秋”以道名分。此六者正是儒家教人之六种功课。 惟其如此，所以孔子弟子之成就，亦不一律。《论语》谓：“德行：颜渊，闵子骞，冉伯牛，仲弓；言语：宰我，子贡；政事：冉有，季路；文学：子游，子夏。”可见孔子教弟子，完全欲使之成“人”，不是教他做一家的学者。 孔子又继续不断游说于君，带领学生，周游列国。此等举动，前亦未闻，而以后则成为风气；此风气亦孔子开之。 再说孔子以前，未闻有不农不工不商不仕，而只以讲学为职业，因以谋生活之人。古时除贵族世代以做官为生者外，吾人亦尝闻有起于微贱之人物。此等人物，在未仕时，皆或为农或为工或为商，以维持其生活。孟子说：“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。”孔子以前，不仕而又别不事生产者，实未闻有人。《左传》中说冀缺未仕时，亦是以农为业。孔子早年，据孟子说，亦尝为贫而仕，“尝为委吏矣”，“尝为乘田矣”(《孟子·万章下》)。但自大收学生以来，即纯以讲学为职业，为谋生之道。不但他自己不治生产，他还不愿教弟子治生产。樊迟“请学稼”，“请学为圃”；孔子说：“小人哉！樊须也。”他这种不治生产的办法，颇为其时人所诟病。据《论语》所说，荷蓧丈人谓孔子：“四体不勤，五谷不分。”此外《庄子》亦载盗跖谓孔子：“尔作言造语，妄称文武。……多辞缪说，不耕而食，不织而衣，摇唇鼓舌，擅生是

【典型题】数学高考模拟试题(带答案)

【典型题】数学高考模拟试题(带答案) 一、选择题 1．已知长方体的长、宽、高分别是3，4，5，且它的8个顶点都在同一球面上，则这个球的表面积是（ ） A ．25π B ．50π C ．125π D ．都不对 2．()22 x x e e f x x x --=+-的部分图象大致是（ ） A ． B ． C ． D ． 3．设集合M={1，2，4，6，8},N={1，2，3，5，6，7},则M ?N 中元素的个数为( ) A ．2 B ．3 C ．5 D ．7 4．设01p <<，随机变量ξ的分布列如图，则当p 在()0,1内增大时，（ ） ξ 0 1 2 P 12 p - 12 2 p A ．()D ξ减小 B ．()D ξ增大 C ．() D ξ先减小后增大 D ．()D ξ先增大后减小 5．设集合{1,2,3,4,5,6}U =，{1,2,4}A =，{2,3,4}B =，则()C U A B ?等于（ ） A ．{5,6} B ．{3,5,6} C ．{1,3,5,6} D ．{1,2,3,4} 6．已知a 与b 均为单位向量，它们的夹角为60?，那么3a b -等于（ ） A 7B 10 C 13 D ．4 7．函数()ln f x x x =的大致图像为 （ ）

A ． B ． C ． D ． 8．已知复数 ，则复数在复平面内对应的点位于（ ） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 9．已知双曲线C ：22221x y a b -= (a ＞0，b ＞0)的一条渐近线方程为5 2 y x =，且与椭圆 22 1123x y +=有公共焦点，则C 的方程为（ ） A ．221810 x y -= B ．22145 x y -= C ．22 154 x y -= D ．22 143 x y -= 10．已知非零向量AB 与AC 满足 0AB AC BC AB AC ?? ?+?= ? ?? 且1 2AB AC AB AC ?=，则ABC 的形状是（ ） A ．三边均不相等的三角形 B ．等腰直角三角形 C ．等边三角形 D ．以上均有可能 11．已知ABC 为等边三角形，2AB =，设P ，Q 满足AP AB λ=， ()()1AQ AC λλ=-∈R ，若3 2 BQ CP ?=-，则λ=（ ） A ． 12 B 12 ± C 110 ± D ． 32 2 ± 12．设集合(){} 2log 10M x x =-<，集合{} 2N x x =≥-，则M N ?=（ ）

湖南省师大附中2020届高三语文摸底考试试题

2020年春季高二期末考试暨2020届高三摸底考试 语文 得分：____________ 本试题卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，共10页。时量150分钟，满分150分。 第Ⅰ卷(阅读题，共70分) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 所谓六艺乃春秋时固有之学问，先孔子而存在，孔子实未制作之。但孔子虽未曾制作六艺，却曾以六艺教弟子。故后人以六艺为特别与孔子有密切关系，亦非毫无根据。以六艺教人，并不必始于孔子，据《国语》，士亹教楚太子之功课表中，已有“诗”“礼”“乐”“春秋”“故志”等。但此等教育，并不是一般人所能受。不但当时之平民未必有机会受此等完全教育，即当时之贵族亦未必尽人皆有受此等完全教育之机会。吴王寿梦第四子季礼到鲁方能见各国之诗与乐，可见“乐”“诗”各书，在当时乃是极名贵的典籍学问。 孔子则抱定“有教无类”之宗旨，“自行束脩以上，吾未尝无悔焉”。如此大招学生，不问身家，凡缴学费者即收，一律教以各种功课，教读各种名贵典籍，此实一大解放也。故以六艺教人，或不始于孔子；但以六艺教一般人，使六艺民众化，实始于孔子。以后各家蜂起，竞聚生徒，然此风气实孔子开之。 孔子之讲学，又与其后别家不同。别家皆注重其自家之一家言，如《庄子·天下篇》所说，墨家弟子诵《墨经》。但孔子则是教育家，他讲学目的，在于养成“人”，养成为国家服务之人，并不在于养成某一家的学者。所以他教学生读各种书，学各种功课。所以颜渊说：“博我以文，约我以礼。”《庄子·天下篇》讲及儒家，即说：“诗”以道志，“书”以道事，“礼”以道行，“乐”以道和，“易”以道阴阳，“春秋”以道名分。此六者正是儒家教人之六种功课。 惟其如此，所以孔子弟子之成就，亦不一律。《论语》谓：“德行：颜渊，闵子骞，冉伯牛，仲弓；言语：宰我，子贡；政事：冉有，季路；文学：子游，子夏。”可见孔子教弟子，完全欲使之成“人”，不是教他做一家的学者。 孔子又继续不断游说于君，带领学生，周游列国。此等举动，前亦未闻，而以后则成为风气；此风气亦孔子开之。 再说孔子以前，未闻有不农不工不商不仕，而只以讲学为职业，因以谋生活之人。古时除贵族世代以做官为生者外，吾人亦尝闻有起于微贱之人物。此等人物，在未仕时，皆或为农或为工或为商，以维持其生活。孟子说：“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。”孔子以前，不仕而又别不事生产者，实未闻有人。《左传》中说冀缺未仕时，亦是以农为业。孔子早年，据孟子说，亦尝为贫而仕，“尝为委吏矣”，“尝为乘田矣”(《孟子·万章下》)。但自大收学生以来，即纯以讲学为职业，为谋生之道。不但他自己不治生产，他还不愿教弟子治生产。樊迟“请学稼”，“请学为圃”；孔子说：“小人哉！樊须也。”他这种不治生产的办法，颇为其时人所诟病。据《论语》所说，荷蓧丈人谓孔子：“四体不勤，五谷不分。”此外《庄子》亦载盗跖谓孔子：“尔作言造语，妄称文武。……多辞缪说，不耕而食，不织而衣，摇唇鼓舌，擅生是

最新高三语文模拟试题附答案精编版

2020年高三语文模拟试题附答案精编版

新人教版高三语文模拟试题附答案 第I卷（36分） 一、（15分，每小题3分） 1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（） A．汛期温驯徇情出言不逊以身殉职 B．角斗绝招咀嚼一觉醒来倔头倔脑 C．帆船藩篱梵文人仰马翻繁衍生息 D．俯瞰抚育胸脯釜底抽薪辅车相依 2．选出下列错别字最多的一项：（） A．思忖观摹根深缔固沤心沥血 B．恬静秘诀矫揉造做妄自菲薄 C．谩骂举止涣然一新犷悍无赖 D．筵席拘谨漫不经心不屑一顾 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利，但同时也应看到，一些_______于网络的“情绪性言论”，有时产生的负面影响也很大，需要引起社会的高度重视。 ②2006年，中国外交依然面对许多悬疑：中日关系僵局能否_______，中俄合作能否深化，中美关系能否保持积极稳定的发展态势，等等，这些问题仍然值得世界充分关注。

③在最内在的精神生活中，我们每个人都是孤独的，爱并不能消除这种孤独，______正因为由己及人领悟到别人的孤独，我们的内心_______会对别人充满最诚挚的爱。 A．漫延打破也／就 B．蔓延突破也／就 C．漫延突破但／才 D．蔓延打破但／才 4．下列加横线的成语使用恰当的一句是（） A、日本的报章、中国的报章都异曲同工地对于搬了家的人们给了一个“愚民”的称号。 B、进入高三年级以来，学习成绩一向平平的陈瑞进步很大，叫人不得不另眼相看。 C、棋盘上自己的棋子所剩无几，而对方却兵多将广，邹明感到在排兵布阵上捉襟见肘。 D、他生活底子厚实，知识渊博，所以写起来左右逢源，得心应手。 5、下列各句中，没有语病且句意明确的一项是( ) A．大型京剧交响诗剧《梅兰芳》把交响乐的气势磅礴与京剧乐队的细腻婉转结合起来，最终通过舞台呈现并达到一种诗的意境。 B．了解了重庆的发展规划后，他心里激动万分，在自己的工作日记中写道：让我们都来出一份力，使我们的家乡重振雄风，再造一个更为辉煌的未来。 C．经过细致地调查取证后，警方终于确定这起事件的幕后黑手是那个男人一手策划的。

丹阳市2019年小升初数学摸底考试试题(含答案)(最新整理)

丹阳市 2019 年小升初数学摸底考试试题(含答案) 考试须知： 班级: 姓名: 学号: 1、本场考试时间为 120 分钟，本卷满分为 100 分。 2、考生不得提前交卷，若对题有异议请举手示意。 3、请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答，不得在试卷上乱涂乱画。 一、填空题（将正确答案填入空中，每题 2 分，共计 16 分） 1、把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是（）厘米。 2、按规律填数：315，330，（），360,375. 3、(3.4平方米＝（）平方分米1500千克＝（）吨)。 4、（）÷36=20：（）= 1/4 =( )(填小数) =（）% =（）折 5、下图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图。请看图填空。①甲、乙合作这项工程，（）天可以完成。②先由甲做3天，剩下的工程由丙做还需要（）天完成。 6、小红把2000元存入银行，存期一年，年利率为2.68%，利息税是5%，那么到期时可得利息（）元。 7、有一张长48厘米，宽36厘米的长方形纸，如果要裁成若干同样大小的正方形而无剩余，裁成的小正方形的边长最大是( )厘米。 题号一二三四五六总分 得分

8、在比例尺是1:6000000的地图上量得A、B两城之间的距离是25厘米，A、B两城之间的实际距离是（）千米。 二、选择题（只有一个正确答案，每题1.5分，共计12分） 1、下列图形中，对称轴条数最多的是（）。 2、一种商品现价90元，比原价降低了10元，降低了（）。 A．1/9 B．10% C．9% 3、2009年第一季度与第二季度的天数相比是（）。 A、第一季度多一天 B、天数相等 C、第二季度多1天 4、用一块长是10厘米，宽是8厘米的长方形厚纸板，剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）平方厘米。 A、80 B、40 C、64 5、王宏4月5日在银行存了活期储蓄2000元，月利率是0.12%，到6月5日，他可以得到税后利息是多少元？（税后利息为5%）正确的列式是（）。 A、2000×0.12%×（1-5%） B、2000×0.12%×2 C、2000×0.12%×2×（1-5%） D、2000+2000×0.12%×2×（1-5%） 6、一支钢笔的原价10元，先提价20%，再打八折出售，现价是（）。 A.12 B.10 C.9.6 7、甲、乙两数的比是5：4，乙数比甲数少（）。 A．25% B．20% C．125% 8、下列各式中，是方程的是（）。 A、5＋x＝7.5 B、5＋x>7.5 C、5＋x D、5＋2.5＝7.5 三、判断题（对的√，错的×，每题1.5分，共计12分）

高考数学模拟试题及答案.pdf

六大注意 1 考生需自己粘贴答题卡的条形码 考生需在监考老师的指导下，自己贴本人的试卷条形码。粘贴前，注意核对一下条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号是否有误，如果有误，立即举手报告。如果无误，请将条形码粘贴在答题卡的对应位置。万一粘贴不理想，也不要撕下来重贴。只要条形码信息无误，正确填写了本人的考生号、考场号及座位号，评卷分数不受影响。 2 拿到试卷后先检查有无缺张、漏印等 拿到试卷后先检查试卷有无缺张、漏印、破损或字迹不清等情况，尽管这种可能性非常小。如果有，及时举手报告；如无异常情况，请用签字笔在试卷的相应位置写上姓名、考生号、考场号、座位号。写好后，放下笔，等开考信号发出后再答题，如提前抢答，将按违纪处理。 3 注意保持答题卡的平整 填涂答题卡时，要注意保持答题卡的平整，不要折叠、弄脏或撕破，以免影响机器评阅。 若在考试时无意中污损答题卡确需换卡的，及时报告监考老师用备用卡解决，但耽误时间由本人负责。不管是哪种情况需启用新答题卡，新答题卡都不再粘贴条形码，但要在新答题卡上填涂姓名、考生号、考场号和座位号。 4 不能提前交卷离场 按照规定，在考试结束前，不允许考生交卷离场。如考生确因患病等原因无法坚持到考试结束，由监考老师报告主考，由主考根据情况按有关规定处理。 5 不要把文具带出考场 考试结束，停止答题，把试卷整理好。然后将答题卡放在最上面，接着是试卷、草稿纸。不得把答题卡、试卷、草稿纸带出考场，试卷全部收齐后才能离场。请把文具整理好，放在座次标签旁以便后面考试使用，不得把文具带走。 6 外语听力有试听环 外语考试14:40入场完毕，听力采用CD播放。14：50开始听力试听，试听结束时，会有“试听到此结束”的提示。听力部分考试结束时，将会有“听力部分到此结束”的提示。听力部分结束后，考生可以 开始做其他部分试题。 高考数学模拟试题 (一)

【高三】语文上学期摸底考试试题扫描版

【高三】语文上学期摸底考试试题扫描版 2020-12-12 【关键字】语文、情况、方法、前提、成就、领域、矛盾、要点、合理、和谐、开拓、保持、发展、建立、研究、规律、关键、成果、根本、基础、需要、能力、作用、方针、关系、拓展、保护、发挥、教育、宣传、方向、巩固、提高、不放弃、忠心、内心 高三摸底考试 语文参考答案 第Ⅰ卷（共36分） 一、（每小题3分，共15分） 1．C（A项“阑姗”应为“阑珊”；B项gù应为gū；D项wèi应为kuì） 2．D（衰落：事物由兴盛转向没落。衰老：年老精力衰落。寥寥：非常少。寥落：冷落，冷清。幽深：山水、树林、宫室等深而幽静。幽微：微落，或深奥精微。） 3．A 4．B（揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。A项“上下其手”比喻玩弄手法，暗中作弊。C项“鱼龙混杂”比喻好人和坏人混在一起，不指物。应改为“鱼目混珠”，比喻拿假的东西冒充真的东西。D项滥竽充数：比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。） 5．C（A项不合逻辑，应改为“也许在五年以后，甚至三年以后”。B项成分残缺，“发挥”缺少宾语，应在“能力”后加“的作用”。D项搭配不当，“成果”不能“提高”） 二、（每小题3分，共9分） 6.A（B项,原文无“重色彩”，无中生有。C项，原文为“文人画是取其内在意气而不重表面皮毛”。 D项，原文是“无法之法”而不是“有法之法”。） 7．B（是画坛而不是社会） 8. A（原文是文人士大夫大多以元四大家为师而不是“都以元四大家为师”。） 三、（每小题3分，共12分） 9．C（许：答应） 10．B（B项①②均为介词，向。A项①代词，他。②助词，用于主谓之间，取独。C项①介词，被。 ②介词，替，给。D项①连词，表顺承。②连词，表转折） 11．D 12．D（“其他人也都认为乐王鲋没有能力救叔向”错，原文中，“室老”认为“乐王鲋言于君无不行”） 第Ⅱ卷（共114分） 四、（24分） 13．（1）有人对叔向说：“您遭受这样的罪，恐怕是由于自己不明智吧？” （前两句各1分，第三句2分，关键词“离”、“知”，句式“其为……乎”，意思对即可） （2）您做好事，谁敢不努力（“勉励”亦可）？多杀人又是为什么呢？ （每句1分，关键词、“勉”，宾语前置“何为”，意思对即可） （3）范宣子很高兴，和他（祁奚）同坐一辆车，向晋侯说了这些道理，（晋侯就）赦免了叔向。（每句1分，关键词兼词“说”“乘”“诸”，意思对即可） 【参考译文】 栾盈出逃到楚国。范宣子杀死羊舌虎，囚禁了叔向。有人对叔向说：“您遭受这样的罪，恐怕是由于自己不明智吧？”叔向说：“比起死的和逃亡的怎样？《诗经》说：‘逍遥自在好清闲，就此度过一年年。’这就是明智啊。” 乐王鲋去见叔向说：“我为您去求情。”叔向不做回答。乐王鲋走时，叔向也不拜谢。叔向的从人都责备他。叔向说：“一定要祁奚大夫出面才能救我。”他的家臣头领听了这话，说：“乐王

2018届高三语文高考模拟试题1

高三语文高考模拟试题（1） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 谈起法律工具主义，还要追溯到公元前5世纪左右，管仲提出依法治国。此后，法律就被公认为是治理国家的工具。所谓治世之具，也可以叫治国之具，法律的工具主义从这儿就开始了。到唐朝，魏征做了一个形象的比喻。他说国家好像是一匹奔马，骑在马上的骑手就是皇帝，皇帝手中拿的鞭子就是法律，这样就把法律工具主义更加形象化。既然古代的法律是君主手中的鞭子，这个法律必然受到君主的影响。遇有开明的君主就能够发挥法律治世功能的作用，遇到昏君那就没有办法发挥法律的治世功能。历史事实也确实如此。唐太宗时期就是个讲究法制的时代。当时，针对官吏假冒伪造履历，唐太宗说了一句话，以后再遇到假冒履历的官员必死不赦。不久，又发现了假冒履历的事情，大理寺少卿戴胄据法断流，没有断死刑，唐太宗就非常不高兴，说我说过以后再有一定要处死。这时戴胄讲了一句话，他说什么是法，法是“国家布大信于天下”，不能因为皇帝一时喜怒的意见，使法丧失了大信，这样说服了唐太宗。唐太宗说了一句话，法乃天下之法非朕一人之法。所以皇帝也遵法了，这就发挥了法律的工具主义的作用，这是遇到了明主。 遇到了昏君的时候，就是法制的败坏。隋文帝本来是很重视法律的，但是到晚年任意为法。比如说六月天要判处犯人死刑，大家就劝解他从汉以来都秋冬行刑，六月天不能判死刑。他说六月天为什么不能判死刑呢？六月天还有雷霆震怒，雷还会击人呢，我是皇帝我也可以杀人。所以法律工具主义是人治下的法制，遇到明主确实起到了治世的功能，但是遇到昏君的时候便不能发挥积极作用。法律工具主义不仅影响了整个古代社会，也包括近代社会。想起用法就把法拿出来，不想用法就把法收起来。所以今天我们要牢固树立依法治国的法律权威主义的观念，就必须肃清法律工具主义的残余影响。 法与改革的关系就是古人所说的改制与更法。春秋战国时期处于社会大变动时期，其经济体制改革和政治体制改革是联在一起的。到汉以后，专制制度牢固建立起来，谈改革多半都是经济体制改革。无论是先秦的也好，以后的也好，体制改革总是和法制密切联系在一起。也就是说，成功的改制，成功的改革都是和法制相向而行。举一个大家知道的例子，就是商鞅变法。商鞅变法就经济体制改革来说，是建立一家一户的封建的生产方式。政治体制改革是废除世卿制度，建立军功爵制。这次改革借助于法律，颁布了许多新法。开阡陌，封疆令，废除了过去的土地国有制。颁布二十等军功爵令，奖励首功，废除世卿世禄。这些法律明确地提出改革的内容和方向，对改革起了引导作用。其次商鞅也利用法律扫除或者是减除阻碍改革的旧势力。把反对改革的旧贵族，甚至太子的师傅处以肉刑，借以推动改革。最后是运用法律来巩固改革的成果。这些成果得到了秦国百姓的拥护，所谓秦民大悦。尽管商鞅被处以死刑，但其法未败。所以改制与更法密切相关，成功的例子都是改制与更法相向而行。1．下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是。（3分） A．用法律来治理国家的认识起源很早，法律作为治国之具，从它用来治理国家那天起，就形成了法律工具主义。 B．魏征用比喻来阐释法律工具主义，他说国家好像是一匹奔马，骑手就是皇帝，皇帝手中拿着鞭子，就是法律。 C．在古代要发挥法律治国之具的作用，皇帝至关重要。因为皇帝一时喜怒的意见会使法律失去它应有的信用。 D．戴胄能够依法断案，没有判假冒履历的官员死刑，他认为“法乃天下之法”，非皇帝一人之法，不能随意变更。 2．下列对原文论证的相关分析不正确的一项是。（3分） A．文章先追溯法律工具主义源头，指明我国在很早时候就有人提出了依法治国的主张。 B．文章第一段引用官员履历造假事件，论证古代社会君主对法律工具主义所起的作用。 C．文章第二段，以隋文帝为反面事例，论证君主不依法行事随意变更法律造成的恶果。 D．文章第三段，在论法与改革的关系时，运用商鞅变法，阐明改革与变法应相向而行。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是。（3分）