诗词六首同步练习

《诗词六首》同步练习

补充填空:

1.关关雎鸠,_________:窈窕淑女,___________.

2.________,白露为霜.所为伊人,_________.

3.海日生残夜,___________.

4.乡书何处达,___________.

5.几处早莺争暧树,____________.

6.______________,浅草才能没马蹄.

7._______,________,是离愁,别有一番滋味在心头.

8._____________,西北望,射天狼.

二.理解运用填空:

1.《钱塘湖春行》中以鸟儿活动来展示初春活动的句子是：_____________,_____________.体现花草茂盛的句子是:___________,____________.诗中"___________,____________"两句描绘了西湖早春的热闹景象,真让人觉得鸟儿们也在忙着建设自己的美好生活呢.诗中通过植物的描写，表现早春蓬勃生机的诗句是：_______,________.

2.《江城子·密州出猎》中借用典故，表达作者愿驰骋疆场，为国立功的句子是：_________, _________,________.表现词人豪放气概的句子是:__________,___________,_________.

3."思乡"是唐诗中极为鲜明的主题之一,请你从初中课本中举一联为例:_______,_______.

4."月"是古代文人骚客笔下常见之物,但表达的思想情感却各有不同.李白的"________,随风直到夜郎西",表达的是对友人的关切;李煜的"无言独上西楼,__________",抒发的是别愁离绪;苏轼的"_________,把酒问青天",表达的是深深的思念和美好的祝愿;杜牧的"_________,夜泊秦淮近酒家"创设的是淡雅的意境.

三.诗词鉴赏:

(一)

黄鹤楼

李白

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

（2005年四川自贡）

1．解释下面的词语。

○1历历：○2乡关：

2．判断下列说法的正误，正确的打“Ⅴ”，错误的打“Ⅹ”

A．诗的前两句从传说入笔，写由黄鹤楼生发的联想。（）

B．诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。（）

C．诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉，日暮思归的哀怨愁绪。（）

D．传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗，因见此诗而作罢，感慨道：“眼前有景道不得，李白题诗在上头。”

3. (2005年湖北省咸宁市中考题)诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。

答：

(二)

江城子密州出猎

苏轼

（2005年河南省）

1．本词上阕写景，描写了___________________的宏大壮观的场面；下阕言志，抒写了词人__________________的豪情壮志。

2．“持节云中，何日遣冯唐”一句有什么含义？在表达上有什么好处？

答：

(三)

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1．本诗第二至第六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。

这些景物依次是：春水初平，__________，燕啄春泥，乱花迷眼，__________。

2．在前六句中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美好，在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤，至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿阳阴里”外，诗人未做任何解释，你觉得诗

人这样写有什么好处？

答：

3．春天的大地到处生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的，黄的，白的，紫的……五彩缤纷，争奇斗妍。真是“_______________________”。

4．诗歌抒发了诗人怎样的感情？

答：__________________________________________________________

(以上是2004年河南省中考题)

５．（２００８，烟台市）对全诗分析理解不当的一项是（）

A．这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒发了作者对西湖美好春光的喜爱。

B．三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画并渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。

C．五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。

D．结尾处写诗人来到绿树成阴的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”的赞叹。

(以下是2006年泰州市试题)

6.找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析。（2分）

7.在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是“ _______”。（1分）

8.这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色？（2分）

(以下是2005年河池巿中考题)

9.下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（）（3分）

A、这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。

B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。

C、诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。

D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。

10.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。（3分）

答：

。

答案:

一.

1.在河之洲君子好逑

2.蒹葭苍苍在水一方

3.江春入旧年

4.归雁洛阳边

5.谁家新燕啄春泥

6.乱花才欲迷人眼

7.剪不断,理还乱

8.会挽雕弓如满月

二.

1.几处早莺争暧树,谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼,浅草地能没马蹄几处早莺争暧树,谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼,浅草地能没马蹄

2.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎

3.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁

4.我寄愁心与明月月如钩明月几时有烟笼寒水月笼沙

三.

(一)

1．○1指（汉阳林木）清晰可数（或“分明的样子”）

○2故乡

2．A．Ⅴ B。Ⅹ C。Ⅹ D。Ⅹ

3.“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。

(二)

1．密州出猎（或：出城打猎出猎打猎狩猎）渴望报效国家（或：渴望建立功业）

2．这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？

运用典故，使表达委婉含蓄。

(三)

1．早莺争春（莺争暧树）草没马蹄

2．可以让读者根据前面的描写，充分发挥联想和想象，从而取得“含不尽之意于言外”

的效果。（或：诗贵含蓄，这样含蓄的结尾，常取得言有尽而意无穷的效果。）3．乱花渐欲迷人眼

4．抒发了诗人无比喜悦和对西湖无比热爱之情。

5．Ｃ

6.“初平”，写出了春水新涨，几与岸平的情景。“几处”“谁家” ，表现飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回。“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。“渐”写出了野花渐开渐多的情态。“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形。（2分，写出词语1分，品析1分）

7.绿杨阴里白沙堤（1分）

8.第二联主要从动态方面进行描写，第三联主要从静态方面进行描写，如从动物的变化、植物的变化角度回答也可。（2分）

9.D

10.开放题。例：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅草”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。

评分标准：能抓住“乱花”、“浅草”进行赏析的给1。5分；能抓住“浅欲”、“才能”或“迷”、“没” 进行赏析的给1。5分。能全面抓住关键词语进行赏析，语言通顺的给3分。答得不完满的酌情扣分。

郑州市人教版物理高二选修1-2 3.5核能的利用同步训练

郑州市人教版物理高二选修1-2 3.5核能的利用同步训练 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题（共15小题） (共14题；共28分) 1. （2分） (2017高二下·黄陵期末) 有关近代物理知识，下列说法错误的是（） A . 若镭Ra的半衰期为τ，则经过2τ的时间，2 kg的镭Ra中有1.5 kg已经发生了衰变 B . 铀核（ U）衰变为铅核（ Pb）的过程中，要经过8次α衰变和6次β衰变 C . 用14 eV的光子照射处于基态的氢原子，可使其电离 D . 铀235的裂变方程可能为U→ Cs+ Rb+10 n 2. （2分） (2017高二下·鄞州期末) 以下说法中正确的是（） A . 照相机镜头表面的镀膜是光的偏振现象的应用 B . β衰变所放出的电子来自原子核外 C . γ射线是一种波长很短的电磁波 D . 放射性元素的半衰期随温度的升高而变短 3. （2分）如图所示，甲、乙是分别用“阴极射线管”和“洛伦兹力演示仪”实验时的两幅图片，忽略地磁场的影响，下列说法正确的是（） A . 甲图中的电子束径迹是抛物线 B . 乙图中的电子束径迹是圆形 C . 甲图中的电子只受电场力作用

D . 乙图中的电子受到的洛伦兹力是恒力 4. （2分）(2017·新化模拟) 下列说法正确的是（） A . 原子核发生衰变时要遵守电荷守恒和质量守恒的规律 B . α射线、β射线、γ射线都是高速运动的带电粒子流 C . 氢原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子 D . 发生光电效应时光电子的动能只与入射光的强度有关 5. （2分）下列说法正确的是（） A . 阴极射线和β射线本质上都是电子流，都来自于原子的核外电子 B . 温度越高，黑体辐射强度的极大值向频率较小的方向移动 C . 天然放射现象的发现，让人们不知道原子核不是组成物质的最小微粒 D . 公安机关对2014年5月初南京丢失铱﹣192放射源的4名责任人采取强制措施是因为该放射源放出大剂量的射线会污染环境和危害生命． 6. （2分）如图所示是用阴极射线管演示电子在磁场中受洛伦兹力的实验装置，图中虚线是电子的运动轨迹，那么下列关于此装置的说法正确的是（） A . A端接的是高压直流电源的正极 B . C端是蹄形磁铁的N极 C . C端是蹄形磁铁的S极 D . 以上说法均不对 7. （2分）(2017·延边模拟) 关于天然放射性，下列说法正确的是（）

高中物理《磁场》典型题(经典推荐含答案)

高中物理《磁场》典型题(经典推荐) 一、单项选择题 1．下列说法中正确的是（ ） A ．在静电场中电场强度为零的位置，电势也一定为零 B ．放在静电场中某点的检验电荷所带的电荷量q 发生变化时，该检验电荷所受电场力F 与其电荷量q 的比值保持不变 C ．在空间某位置放入一小段检验电流元，若这一小段检验电流元不受磁场力作用，则该位置的磁感应强度大小一定为零 D ．磁场中某点磁感应强度的方向，由放在该点的一小段检验电流元所受磁场力方向决定 2．物理关系式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位间的关系。如关系式U=IR ，既反映了电压、电流和电阻之间的关系，也确定了V （伏）与A （安）和Ω（欧）的乘积等效。现有物理量单位：m （米）、s （秒）、N （牛）、J （焦）、W （瓦）、C （库）、F （法）、A （安）、Ω（欧）和T （特） ，由他们组合成的单位都与电压单位V （伏）等效的是( ) A ．J/C 和N/C B ．C/F 和/s m T 2? C ．W/A 和m/s T C ?? D ．ΩW ?和m A T ?? 3．如图所示，重力均为G 的两条形磁铁分别用细线A 和B 悬挂在水平的天 花板上，静止时，A 线的张力为F 1，B 线的张力为F 2，则（ ） A ．F 1 =2G ，F 2=G B ．F 1 =2G ，F 2>G C ．F 1<2G ，F 2 >G D ．F 1 >2G ，F 2 >G 4．一矩形线框置于匀强磁场中，线框平面与磁场方向垂直，先保持线框的面积不变，将磁感应强度在1s 时间内均匀地增大到原来的两倍，接着保持增大后的磁感应强度不变，在1s 时间内，再将线框的面积均匀地减小到原来的一半，先后两个过程中，线框中感应电动势的比值为（ ） A ．1/2 B ．1 C ．2 D ．4 5．如图所示，矩形MNPQ 区域内有方向垂直于纸面的匀强磁场，有5个带电粒子从图中箭头所示位置垂直于磁场边界进入磁场，在纸面内做匀速圆周运动，运动轨迹为相应的圆弧，这些粒子的质量，电荷量以及速度大小如下表所示，由以上信息可知，从图中a 、b 、c 处进入

初一语文同步练习答案

初一语文同步练习答案 1，答案：一、1、shèn，máo，yōng，bǐ，tì，hǎn，dǐng，qí， záo2、C3、①周树人文学家思想家革命家《朝花夕拾》回忆早年 生活《呐喊》、《彷徨》②碧绿；光滑；高大；紫红；长吟；伏；窜；缠络；臃肿。 4、①一个“可”字表达了儿童对下雪天的喜爱之情。②直抒胸臆，表达了作者对离开百草园时的无奈和恋恋不舍之情。 二、1、详写的是：泥墙根一带，略写的是：整个园景。 2、空间，低，高；高，低3、单是┈无限趣味。4、你人，比喻。5、要求言之有物，表达准确。6、排比、拟人 7、不好。因为加黑字表示推测， 如果去掉，语气就变成非常肯定，不符合当时儿童的心态。 7、承上启下的过渡作用。 1．lí pǔ zhǔ zhà 惰涨檐簪 2 （1）再三嘱咐（2）在一 个地方来回走动，比喻犹豫不决（3）什么时候以前（4）这里指 起床 3．（1）《城南旧事》，林海音（2）爸爸种的夹竹桃花垂落了，爱花的爸爸离开人世，我已经长大了，插叙 4、（1）开头“我”回忆去医院看爸爸时，爸爸曾说“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管好弟弟和妹妹”暗示爸爸病重，将不久于 人世；“今天早晨妈妈的眼睛为什么红肿着”暗示妈妈对爸爸病情的 担心；“我好象怕赶不上什么似的”是爸爸去世的一种预感；最后写 夹竹桃“垂下好几枝”暗示爸爸去世。（2 ）我迟到了那段“爸爸气 急了，一把把我从床上拖起来抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭在空中一抡，发出咻咻的声音”将爸爸打我的动作写得很细。有爸爸生气时打 我的动作描写：拖、倒转来拿、抡；有打我时藤鞭“咻咻”的声音， 写出爸爸的严厉。

5、起因：下雨天，我早晨醒来迟了不想去上学。经过：爸爸用鸡毛掸子打我，把我赶到学校，又为我送夹袄。结果：从此以后，我每天早晨很早到学校等校工开门。 6、语言描写行动描写神态描写表现了爸爸的严厉慈爱 7、此题为开放性题目，能说出自己的感受即可，参考：①“我坐在放下雨蓬的洋车里，一边抽抽嗒嗒地哭，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起来的鞭痕，是红的，而且还发着热”这句好，因为这个句的一些细节描写，把我被鞭打后的状态写得淋漓尽致，从中体现了爸爸的严厉、凶狠，也照应了后文爸爸为我送花袄和钱这几句话，体现爸爸对我既严厉又慈爱的特点；②爸爸气极了一段写得好，因为作者连用了几个动词“拖”、“看”、“抄”、“抡”把爸爸打我的情景写的具体生动，体现了爸爸的严厉。③“他用眼神告诉我，叫我向教室的窗外看去”这几句写得好，“猛”字写出了“我”不确定是谁，急切地想知道窗外的是谁时的动作，末句的感叹号体现了我知道是爸爸后的惊讶心理 8、参考：我觉得父亲的教育方法是对的，俗话说：“子不教，父之过。”因为这次，“我”做得很过度，居然只因下雨，又太晚醒来了这个点小事就懒在床上不起来，被父亲打也是应该的。有人说：“为什么不用讲道理的方法呢？”道理也是要讲的，并不是每次做错事都要打，而是要耐心教育，但是像不去上学这件事实在不应该，父亲是为孩子的做法着急，父亲打孩子是因为爱孩子，为了孩子长大成才，只有“狠心”的父亲，才能教出严格要求自己的孩子。 9、以后真是神了，我的统计学成绩竟然次次得 A！因为“我”得到鼓励之后以为自己真的有这方面的天赋，我用心学习，成绩就好了。 10、从激励的重要作用方面去答题。 11、急切地、焦急地、不解地、吃惊地瞪得出奇地大、闪着泪光（注意与眼睛的搭配）

人教版八年级语文上册 25 诗词五首 同步练习

25 诗词五首同步练习 (一)阅读下面的这首诗歌，完成后面的问题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 1．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人们所称道，请你说说好在哪里？ ______________________________________________________________________________________ _______________________________ 2．“烽火连三月，家书抵万金”两句中的“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？_______________________________________________ “感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人们所称道，请你说说好在哪里？ ______________________________________________________________________________________ _______________________________ 2．“烽火连三月，家书抵万金”两句中的“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？_______________________________________________ (二)渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河①欲转千帆舞。 仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有②惊人句。 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山③去。 【注释】①星河：银河。②谩有：空有。③三山：神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。1．试用生动的语言描绘上阕前两句所写的梦境。 ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________ 2．下阕哪两句是对“殷勤问我归何处”的回答？这两句表达了词人怎样的思想感情？______________________________________________________________________________________ _____________________________ 一、阅读杜牧《赤壁》回答问题。（共7分） 赤壁 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，

人教版(2019)高二物理选择性必修二第一章安培力与洛伦兹力同步复习题 无答案

人教版（2019)选择性必修二第一章安培力与洛伦兹力同步复习题 Ⅰ选择题（每个小题有四个选项，把正确的选项填在括号里） 1．下列说法正确的是 A．沿磁感线方向，磁场逐渐减弱 B．放在匀强磁场中的通电导线一定受到安培力 C．磁场的方向就是通电导体所受安培力的方向 D．通电直导线所受安培力的方向一定垂直于磁感应强度和直导线所决定的平面 2．如图所示，一定质量的通电导体棒ab置于倾角为θ的粗糙导轨上，在图所加各种大小相同方向不同的匀强磁场中，导体棒ab均静止，则下列判断错误的是 A．四种情况导体受到的安培力大小相等 B．A中导体棒ab与导轨间摩擦力可能为零 C．B中导体棒ab可能是二力平衡 D．C、D中导体棒ab与导轨间摩擦力可能为零 3．按照玻尔原子理论，原子中的电子在库仑力的作用下在特定的分立轨道上绕原子核做圆周运动。若电子ω在纸面内绕核沿顺时针方向做匀速圆周运动，现施加一垂直纸面向外的匀强磁场，如图所示。以角速度0 施加磁场后，假设电子绕核运动的半径R保持不变，角速度变为ω，不计重力。下列判断正确的是（） A．洛伦兹力的方向背离圆心，ω<0ωB．洛伦兹力的方向背离圆心，ω>0ω C．洛伦兹力的方向指向圆心，ω<0ωD．洛伦兹力的方向指向圆心，ω>0ω 4．科学家预言，自然界存在只有一个磁极的磁单极子，磁单极N的磁场分布如图甲所示，它与如图乙所示正点电荷Q的电场分布相似。假设磁单极子N和正点电荷Q均固定，有相同的带电小球分别在N和Q附近（图示位置）沿水平面做匀速圆周运动，则下列判断正确的是（）

A ．从上往下看，图甲中带电小球一定沿逆时针方向运动 B ．从上往下看，图甲中带电小球一定沿顺时针方向运动 C ．从上往下看，图乙中带电小球一定沿顺时针方向运动 D ．从上往下看，图乙中带电小球一定沿逆时针方向运动 5．如图所示，磁感应强度为B 的匀强磁场分布在半径为R 的圆内，CD 是圆的直径，质量m 、电荷量为q 的带正电的粒子，从静止经电场加速后，沿着与直径CD 平行且相距2 R 的直线从A 点进入磁场。若带电粒子在磁场中运动的时间是2m qB ，则加速电场的电压是（ ） A ．222 B R q m B ．22B R q m C ．22R q m D ．224qB R m 6．如图所示，由Oa 、Ob 、Oc 三个铝制薄板互成120°角均匀分开的I 、Ⅱ、Ⅲ三个匀强磁场区域，其磁感应强度分别用B 1、B 2、B 3表示．现有带电粒子自a 点垂直Oa 板沿逆时针方向射入磁场中，带电粒子完成一周运动，假设带电粒子穿过铝质薄板过程中电荷量不变，在三个磁场区域中的运动时间之比为1：3：5，轨迹恰好是一个以O 为圆心的圆，不计粒子重力，则

答案56

五、平飞、上升、下降 1. 在等速的平直飞行中，作用于飞机上的四个力的关系是 A:升力等于阻力，拉力等于重力 B:升力等于拉力，阻力等于重力 C:升力等于重力，拉力等于阻力 D:升力等于重力，拉力略大于阻力正确答案: C 2. 飞机的总阻力最小时 A:废阻力小于诱导阻力 B:废阻力等于诱导阻力 C:废阻力大于诱导阻力 D:不能确定正确答案: B 3. 在飞行高度高于标准海平面时，气温又较高，飞机的真速比表速 A:相等 B:小 C:不能确定 D:大正确答案: D 4. 螺旋桨飞机常以经济速度为界把平飞速度范围分为两个速度范围，平飞最小速度到经济速度称为 A:第一速度范围 B:第二速度范围 C:巡航速度范围 D:有利速度范围正确答案: B 5. 飞行中为了省油，在巡航飞行时， A:应采用最大巡航速度巡航，以尽快到达目的地，减小巡航飞行时间以节约燃油 B:应选择远程巡航方式或长航程巡航方式 C:应该选择经济方式以节约燃油 D:应选择最长续航时间方式正确答案: C 6. 在巡航飞行中遇到逆风，考虑到节约燃油，应该选用什么速度

A:比正常巡航速度小一些的速度 B:比正常巡航速度大一些的速度 C:保持速度不变 D:先增大速度再减小正确答案: B 7. 在燃油一定和风速不变的情况下，当飞机在逆风中飞行时，为了增大平飞航程，应该： A:减小空速 B:增大空速 C:保持空速不变 D:以上均可正确答案: B 8. 上升时，需要额外的来维持飞机的上升。 A:拉力 B:重力 C:升力 D:向心力正确答案: A 9. 最佳爬升角速度（Vx）一般在使用。 A:起飞越障后 B:起飞越障中 C:巡航上升 D:进近中正确答案: B 10. 最佳爬升率速度（Vy）一般在使用。 A:起飞越障后 B:起飞越障中 C:巡航上升 D:进近中正确答案: C 11. 在理论升限，最佳爬升角速度（Vx）最佳爬升率速度（Vy）。 A:小于 B:大于 C:等于 D:以上都不对正确答案: C

(完整版)洛伦兹力经典例题

洛仑兹力典型例题 〔例1〕一个带电粒子，沿垂直于磁场的 方向射入一匀强磁场．粒子的一段径迹如图 所示，径迹上的每一小段都可近似看成圆 弧．由于带电粒子使沿途的空气电离，粒子 的能量逐渐减小（带电量不变）．从图中情 况可以确定[ ] A．粒子从a到b，带正电 B．粒子从b到a，带正电 C．粒子从a到b，带负电 D．粒子从b到a，带负电 R=mv ／qB，由于q不变，粒子的轨道半径逐渐减小，由此断定粒子从b到a运动．再利用左手定则确定粒子带正电． 〔答〕B． 〔例2〕在图中虚线所围的区域内，存在电场强度为E的匀强电场和磁感应强 度为B的匀强磁场．已知从左方水平射入的电子，穿过这区域时未发生偏转，设重力可忽略不计，则在这区域中的E和B的方向可能是[ ] A．E和B都沿水平方向，并与电子运动的方向相同 B．E和B都沿水平方向，并与电子运动的方向相反 C．E竖直向上，B垂直纸面向外 D．E竖直向上，B垂直纸面向里

〔分析〕不计重力时，电子进入该区域后仅受电场力F E和洛仑兹力F B作用．要求电子穿过该区域时不发生偏转电场力和洛仑兹力的合力应等于零或合力方向与电子速度方向在同一条直线上． 当E和B都沿水平方向，并与电子运动的方向相同时，洛仑兹力F B等于零，电子仅受与其运动方向相反的电场力F E作用，将作匀减速直线运动通过该区域． 当E和B都沿水平方向，并与电子运动的方向相反时，F B=0，电子仅受与其运动方向相同的电场力作用，将作匀加速直线运动通过该区域． 当E竖直向上，B垂直纸面向外时，电场力F E竖直向下，洛仑兹力F B 动通过该区域． 当E竖直向上，B垂直纸面向里时，F E和F B都竖直向下，电子不可能在该区域中作直线运动． 〔答〕A、B、C． 〔例3〕如图1所示，被U=1000V的电压加速的电子从电子枪中发射出来， 沿直线a方向运动，要求击中在α=π／3方向，距枪口d=5cm的目标M，已知磁场垂直于由直线a和M所决定的平面，求磁感强度． 〔分析〕电子离开枪口后受洛仑兹力作用做匀速圆周运动，要求击中目标M，必须加上垂直纸面向内的磁场，如图2所示．通过几何方法确定圆心后就可迎刃而解了．

二年级语文同步练习题及答案

二年级语文同步练习题及答案 一、选择正确读音 雾气竹笋蚕豆．．． 薄．薄细细飘飘洒．洒田野． 二、看拼音，写词语 sǎ shuǐ huàn shàng tàn chū zh?t?u wyn nuǎn yuán yt 三、形近字组词 换枝探原洒技深愿酒暖——亮——探——微微—— 2、写反义词 薄——细——动——暖——））） 2、笋芽儿 一、选择正确读音 侧面缩着弹奏乐曲痒痒雷公公轰隆隆 二、看拼音，写词语 dǎng zhùjǐ mǎn hū huàn qiüo qiüoch?n xià dǐng zhe

三、形近字组词 沉挡芽挤顶当牙济项张望明亮美丽高兴灰心 五、照样子补全句子 例：啊，多么明亮，多么美丽的世界呀！ 啊，多么，多么的太阳呀！ 教师寄语：不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 ））） 啊，多么，多么的春天呀！ 3、有趣的作业 一、选择正确读音 布置一幅画解释摘花．．．． 扇动酿蜜桑叶．．． 二、看拼音，写词语 zu? ya kǒng l?ng wǎng zhào shàng ka zu? tiünzhuō zi 三、形近字组词 龙业网课昨 尤亚冈棵作

四、填上合适的词语 小小的嫩嫩的青青的 轻轻地满意地悄悄地 五、选词填空 理解解释发现发明 1、你的意思我能。 2、小丽说：“昨天，我看到玉兰花开了。” 3、爱迪生了电灯。 教师寄语：不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 4、我在大自然中了春天。 4、古诗两首 一、选择正确读音 咏妆蜻蜓 二、看拼音，写词语 kt x? zhào zài liǔ shù quán shuǐ xì s?r?u ruǎn 三、形近字组词 似惜蜻泉 以借晴原

八年级语文下册 第29课《诗词五首》同步练习 语文版

《诗词五首》同步练习 补充填空： １．醉翁之意不在酒，_________________。 ２．______________，云归而岩穴暝。 ３．野芳发而幽香，______________。 ４．少壮不努力，__________。 ５．气蒸云梦泽，__________。 ６．__________，清泉石上流。 ７．我报路长嗟日暮，______________。 二．理解填空： １．《岳阳楼记》一文中表现作者政治主张的千古名句是________________________。 ２．杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔美景，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“________________,________________”与杜诗有异曲同工之妙。 ３．生命是什么？生命就是范仲淹“____________,_____________”的远大的政治抱负；生命就是文天祥“____________,_____________”的浩然正气；生命就是龚自珍“_________,__________”的献身精神。４．巿委巿政府新一层领导班子响亮在提出“重振雄风，富民升位”的口号，带领全巿人民齐心合力，艰苦奋斗，创设了一个安定的社会环境，各项事业蓬勃发展，老工业基地焕发了青春。真是 _____________,__________________。 5．李清照的《渔家傲》中，通过形象的比喻，表明理想难以实现的句子是_________________, ___________________。 6．《望洞庭湖赠张丞相》中表现诗人对人生渴望的句子是___________,____________。用典抒情的句子是___________,___________。 7．出自《桃花源记》一文，常用来比喻心里突然悟出道理而感觉明朗的成语是“_______”，常用来比喻理想中环境幽美，生活安乐的成语是“_________”，常用来比喻不了解外界情况，十分闭塞的成语是“__________”，常用来比喻没人过问，受到冷落的成语是“________”。 8．《岳阳楼记》给我们留下了一些至今仍在使用的成语，其中形容国泰民安的是“_____”，形容建设事业蓬勃发展的兴旺景象的是“_____”，形容水势浩大的是“________”，形容景色或事业多种多样，非常壮观的是“________”，表示心胸开阔，精神愉快的是“______”。 9．出自《醉翁亭记》，现在人们常用来比喻事情的真相完全暴露的成语是“________”。 10．成语“醉翁之意不在酒”的源出句是“__________________________”。

人教版物理选修1-1第二章第三节磁场对通电导线的作用同步训练A卷(新版)

人教版物理选修1-1第二章第三节磁场对通电导线的作用同步训练A卷（新版）姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题（共15小题） (共15题；共31分) 1. （2分）关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力，下列说法正确的是（） A . 安培力的方向可以不垂直于直导线 B . 安培力的方向总是垂直于磁场的方向 C . 安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关 D . 将直导线从中点折成直角，安培力的大小一定变为原来的一半 【考点】 2. （2分）(2020·日照模拟) 如图所示，用电阻率为ρ、横截面积为S、粗细均匀的电阻丝折成平面梯形框架，ab、cd边均与ad边成60°角，ab＝bc＝cd＝L．框架与一电动势为E、内阻忽略不计的电源相连接。垂直于竖直框架平面有磁感应强度大小为B、方向水平向里的匀强磁场，则框架受到安培力的合力的大小和方向为（） A . ，竖直向上 B . ，竖直向上 C . ，竖直向下 D . ，竖直向下 【考点】

3. （2分） (2020高二上·常州月考) 一质量 m、电荷量的﹣q 圆环，套在与水平面成θ角的足够长的粗糙细杆上，圆环的直径略大于杆的直径，细杆处于磁感应强度为 B 的匀强磁场中。现给圆环一沿杆左上方方向的初速度 v0 ，（取为初速度 v0 正方向）以后的运动过程中圆环运动的速度图像不可能是（） A . B . C . D . 【考点】

4. （2分） (2020高二上·台州月考) 四川省稻城县海子山的“高海拔宇宙线观测站” ，是世界上海拔最高、规模最大、灵敏度最强的宇宙射线探测装置。假设来自宇宙的质子流沿着与地球表面垂直的方向射向这个观测站，由于地磁场的作用(忽略其他阻力的影响)，粒子到达该观测站时将（） A . 竖直向下沿直线射向观测站 B . 与竖直方向稍偏东一些射向观测站 C . 与竖直方向稍偏南一些射向观测站 D . 与竖直方向稍偏西一些射向观测站 【考点】 5. （2分） (2018高二上·固阳期中) 下列说法正确的是（） A . 在匀强电场中，电势降低的方向就是电场强度的方向 B . 根据公式U=Ed可知，匀强电场中任意两点间的电势差与这两点的距离成正比 C . 安培力的方向总是垂直于磁场的方向 D . 一小段通电直导线放在磁场中某处不受磁场力作用，则该处的磁感应强度一定为零 【考点】 6. （2分） (2018高二上·鄂尔多斯月考) 在绝缘圆柱体上a、b两位置固定两个金属圆环，当两环通有如图所示电流时， b处金属圆环受到的安培力为F1；若将b处金属圆环平移到c处，它受到的安培力为F2 ．今保持b处金属圆环位置不变，在位置c再放置一个同样的金属圆环，并通有与a处金属圆环同向、大小为I2的电流，则在a位置的金属圆环受到的安培力（）

最新人教版必修二高中物理5.6向心力导学案及答案

56 《向心力》导案 【习目标】 1．解向心力的概念（高考要求Ⅱ）。 2．知道向心力大小与哪些因素有关。解向心力公式的确切含义，并能用进行计算。 3．了解变速圆周运动和一般的曲线运动。 【重点难点】 解向心力的概念，向心力公式的实际应用 【法指导】 阅读教材23页“实验”，结合圆锥摆运动体会向心力的概念，结合24页图片体会合外力和向心力的关系。 【知识链接】 1．（1）匀速圆周运动的特点是：线速度___________，角速度______；周期（频率）______ （2）匀速圆周运动的线速度定义式为____________；角速度定义式为___________；线速度与角速度的关系式为_______________；角速度与周期、频率的关系式为_______________ 2．向心加速度的表达式有：__________________；___________________ 3．根据牛顿运动定律，________是改变运动状态的原因，也是产生_______的原因。匀速圆周运动是________运动，故其合外力一定_______零。匀速圆周运动的速度大小不变，则其合外力只改变速度的______，则合外力一定与速度的方向_______（“相同”或“垂直”），即合力一定沿着半径指向_______。 【习过程】 一、向心力 1．概念：做匀速圆周运动的物体受到一个指向的合力的作用，这个合力叫向心力。 2．公式：或 式中各符号的物意义是：

______________________________________________________ 3．对向心力概念的解： ①向心力指向圆心，方向（填“不变”或“不断变”），是________（填“恒力”或“变力）。 ②向心力的作用效果──只改变运动物体的速度，不改变速度。 ③向心力是根据力的（填“作用效果”或“性质”）命名的，它可以是一个力，可以是几个力的合力，也可以是一个力的分力。 探究思考1：课本25页第1题、2题、3题、4题中物体受哪几个力的作用？物体做圆周运动的向心力是由什么力提供的？ 1题_______________________________________________________ 2题_______________________________________________________ 3题_______________________________________________________ 二、实验：用圆锥摆粗略验证向心力的表达式 课本23页实验，明确验证向心力表达式的方法。 1．制作圆锥摆：如图所示，让小钢球在_______面内做匀速 圆周运动，则小球所做的运动就称为___________运动。 2．粗略验证向心力的表达式 方法一：运动方法测向心力 （1）用________测出小钢球运动N圈的时间，则周期 T=________；（2）用米尺测出小钢球匀速圆周运动的半径r； （3）用_______测出小钢球的质量。则向心力F=__________ 方法二：动力方法测向心力 （1）测出悬点到小球运动平面的竖直高度和运动半径r，则θ=_________ （2）测出小钢球的质量，由受力分析可得向心力F=__________ 3．比较两个方法测出的向心力在误差范围内_________，则可验证向心力的表达式是否正确。[+++++] 三、变速圆周运动和一般的曲线运动 做变速圆周运动的物体，线速度大小和方向都在不断__________；做变速圆周运动的物体，所受合外力不总是指向_______，因此，做变速圆周运动的物体，所受合外力不总是等于________。

洛伦兹力习题及答案

1word 版本可编辑.欢迎下载支持. 磁场、洛伦兹力 1.制药厂的污水处理站的管道中安装了如图所示的流量计，该装置由绝缘材料制成，长、宽、高分别为a 、b 、c ，左右两端开口，在垂直于上下底面方向加磁感应强度为B 的匀强磁场，在前后两个面的内侧固定有金属板作为电极，当含有大量正负离子（其重力不计）的污水充满管口从左向右流经该装置时，利用电压表所显示的两个电极间的电压U ，就可测出污水流量Q （单位时间内流出的污水体积）．则下列说法正确的是 （ ） A ．后表面的电势一定高于前表面的电势，与正负哪种离子多少无关 B ．若污水中正负离子数相同，则前后表面的电势差为零 C ．流量Q 越大，两个电极间的电压U 越大 D ．污水中离子数越多，两个电极间的电压U 越大 2.长为L 的水平板间，有垂直纸面向内的匀强磁场，如图所示，磁感应强度为B ，板间距离也为L ，板不带电，现有质量为m ，电量为q 的带正电粒子（不计重力），从左边极板间中点处垂直磁感线以速度v 水平射入磁场，欲使粒子不打在极板上， 可采用的办法是（ ） A.使粒子的速度v < m BqL 4 B.使粒子的速度v >m BqL 45 C.使粒子的速度v >m BqL D.使粒子的速度m BqL 4

五年级语文同步练习答案

五年级语文同步练习答案【篇一：人教版五年级语文下册配套练习册答案】 s=txt>1、草原 我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞 我理解： 1、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流 2、（1）③；（2）① 我会找：1、草原羊群 2、河清澈明亮 我判断：1、√；2、√ 我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既” 2、丝绸之路 我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满 我会填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立 我会改： 1、丝绸之路是一条伟大的路。 2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道，而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。 3、张骞向汉武帝介绍了情况。 我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭 我理解：2、b 3、白杨 我会写：边疆抚摸陷入清晰介绍 我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界 我会做：1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定 我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽 我会选： 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强 我会改：1、旅客望着卫士出神。2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。3、把“、鸡、鹅的”去掉。 4、没有这么大的伞。 5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。 我阅读：1、（1）不管不管总是（2）3 直随处都能生长坚强（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望

2、（1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。 4、把铁路修到拉萨去 我会填：分外继狂及昂废食装裹翼杯以 我会选：1、不是??而是 2、尽管??还是 3、观测 4、观察 我会改：1、隧道贯通了。 2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。 第一单元综合练习 一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清晰勾勒三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪银装素裹废寝忘食 五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。 。 3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗？ 九、1、松树的风格2、赞颂高尚品格 3、解释说明 4、具有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少，给予人的甚多”的高尚对松树的敬仰 5、古诗词三首 我会写：牧遮醉锄蓑 我会填：1、草铺横野六七里逗弄 2、不是遮头是使风怪不得 3、白发谁家翁媪互相逗趣，取乐 4、卧剥莲蓬顽皮、淘气 我知道：1、唐吕岩鲜活的牧童晚归休憩对安然自乐的生活的一种向往 2、宋杨万里聪明顽皮的儿童 3、宋辛弃疾一家五口各具形态的农家生活之乐的赞美 我知道：增多幼小孤独干脆温暖平静 我会品：1、自己的牙齿也动起来骆驼咀嚼的样子吸引了我 2、从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的有持之以恒的精神 我会改：1、心灵充满了想法。2、把“和舞蹈”去掉。 我会用：3、（1）安静（2）寂静（3）平静 7、祖父的园子 我会找老虎杏树玉米追蜻蜓 我会改蜻蜓飞得那么快，追不上。3、蜜蜂小毛球 我理解

人教版高中物理 选修3-1 3.1 磁现象与磁场 同步练习D卷

人教版高中物理选修3-1 3.1 磁现象与磁场同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共12题；共28分) 1. （2分） (2018高一上·凌源月考) 在物理学的发展历程中，首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学发展的是（） A . 伽利略 B . 亚里士多德 C . 牛顿 D . 爱因斯坦 【考点】 2. （2分） (2017高二上·株洲期末) 银行、医院、公交公司等机构发行的磁卡，都是利用磁性材料记录信息的．关于磁卡的使用和保存，下列做法不合适的是（） A . 用软纸轻擦磁卡 B . 用磁卡拍打桌面 C . 使磁卡远离热源 D . 使磁卡远离磁体 【考点】 3. （2分）根据所学知识判断图中正确的是（） A .

B . C . D . 【考点】 4. （2分）（指南针是中国古代四大发明之一，它指南北是因为（） A . 同名磁极互相吸引 B . 异名磁极互相排斥 C . 地磁场对指南针的作用 D . 指南针能吸引铁、钴、镍等物质 【考点】 5. （2分） (2020高二上·佛山期末) “司南”是我国的四大发明之一，如图所示，形似勺子，勺柄是“司南”的南极，则“司南”静止时，勺柄所指的方向是（） A . 东方

B . 北方 C . 西方 D . 南方 【考点】 6. （2分）(2017·江都会考) 如图所示，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过小磁针的上方，磁针的S 极向纸内偏转，这一带电粒子束可能是（） A . 向右飞行的正离子束 B . 向左飞行的正离子束 C . 向左飞行的负离束 D . 无法确定 【考点】 7. （2分） (2017高二上·肇庆期末) 如图所示，要使线框abcd在受到磁场力作用后，ab边向纸外，cd边向纸里转动，可行的方法是（） A . 加方向垂直纸面向外的磁场，通方向为a→b→c→d→a的电流 B . 加方向平行纸面向上的磁场，通方向为a→b→c→d→a电流 C . 加方向平行纸面向下的磁场，通方向为a→b→c→d→a的电流

凝聚力、向心力

凝聚力、向心力 ——企业发展的生命力 主讲：曹桂元 一、先给大家讲个故事。 有一艘满载乘客的船行到江心的时候，底上突然破了一个洞，江水滚滚地涌进船里。人们都惊慌起来忙着救人和自救，有一个人却安然坐在一旁，不但不着急，反而责备别人说：“管他干什么呢，反正这船又不是咱的！” 试问各位一个问题：企业的航船到底是谁的？国家的？企业家的？个体老板的？还是我们大家自己的？“皮之不存，毛将焉附？” （请珍惜我们的工作机会！） 或者说，请珍惜我们的生命！ 二、再问大家几个问题，或者让我们扪心自问： 我是个什么样的人？ 当初我为什么要来这里？ 我来这里为了做什么？ 赚钱容易吗？ 以前我是如何赚钱的？ 我到底在为谁工作？ 天下的老板一样黑吗？ 我自己做老板了会怎么办？ 为了我过去的失望，现在的愿望和将来的希望我以后又应该怎么做？ 我应该付出什么？ 不靠天，不靠地，我们靠自己！

命靠天，运靠已！观念变，命运变！ 厂兴吾兴，厂荣吾荣！ 三、先整理心情，再处理事情，因为心志决定一切。 1、如果一个人是正确的，他的世界也就会是正确地；赢家是解决问 题的，输家是逃避问题的；赢家找办法，输家找理由。我们的命运 和企业的命运同呼吸共命运！企业的舰艇需要我们共同掌舵 《众人划浆开大船》 2、不为下岗而忧，不向命运低头，因为生命不下岗，责任不下岗， 道义不下岗，使命不下岗。与其讨说法，不如换活法！ 只为成功找办法，不为失败找理由！ 3、世界无限，不要自我设限;顾客就是自己,心态就是能力;大其心,容 天下之物;虚其心,受天下之善,平其心,论天下之事;潜其心，观天下之 理。空其心，应天下之变。水低成海，人低成王。 尊敬别人，其实也就是并重自己。 4、并不是因为事情难我们才不敢做，而是因为我们不敢做，事情才 难的。挡住我们成功的不是别人而是自己。众人止步的地方才是能 者的起点，虚伪的心态拦住了我们沟通世界的眼力。 “企业的事情，就是我们自己家里的事情”只有这样去想去做，老 板才会赏识我们，如果每个人都这样，这个企业就具有了向心，这样 的企业就会兴旺发达！ 5、任何打击、挫折都不是你放弃的理由： 史泰龙，1375次努力，1375次失败，面部麻痹，天生不会笑，没有 导演用他，没有人为他写剧本，他就自己写剧本，自己一次次找导

洛伦兹力测试题及答案

洛伦兹力测试 出题人范志刚 1、一个电子以一定初速度进入一匀强场区（只有电场或只有磁场不计其他作用）并 保持匀速率运动，下列说法正确的是（） A．电子速率不变，说明不受场力作用 B．电子速率不变，不可能是进入电场 C．电子可能是进入电场，且在等势面上运动 D．电子一定是进入磁场，且做的圆周运动 2、如图—10所示，正交的电磁场区域中，有 两个质量相同、带同种电荷的带电粒子，电量分别为 q a、q b.它们沿水平方向以相同的速率相对着匀速直线 穿过电磁场区，则（） A．它们带负电，且q a＞q b. B．它们带负带电，q a＜q b C．它们带正电，且q a＞q b. D．它们带正电，且q a＜q b. . 图-10 3、如图—9所示，带正电的小球穿在绝缘粗糙直杆上， 杆倾角为θ，整个空间存在着竖直向上的匀强电场和垂直于杆斜向上的匀强磁场， 小球沿杆向下运动，在a点时动能 为100J，到C点动能为零，而b点恰为a、c的中点， 在此运动过程中（） A．小球经b点时动能为50J 图—9 B．小球电势能增加量可能大于其重力势能减少量 C．小球在ab段克服摩擦所做的功与在bc段克服摩擦所做的功相等 D．小球到C点后可能沿杆向上运动。 4、如图所示，竖直向下的匀强磁场穿过光滑的绝缘水平面，平面上一个钉子O固定一根 细线，细线的另一端系一带电小球，小球在光滑水平面内绕O做匀速圆周运动.在某时刻细

线断开，小球仍然在匀强磁场中做匀速圆周运动，下列说法一定错误的是（） A.速率变小，半径变小，周期不变 B.速率不变，半径不变，周期不变 C.速率不变，半径变大，周期变大 D.速率不变，半径变小，周期变小 5、如图所示，x轴上方有垂直纸面向里的匀强磁场.有两个质量相同，电荷量也相同的带正、负电的离子（不计重力），以相同速度从O点射入磁场中，射入方向与x轴均夹θ角.则正、负离子在磁场中（） A.运动时间相同 B.运动轨道半径相同 C.重新回到x轴时速度大小和方向均相同 D.重新回到x轴时距O点的距离相同 6、质量为0.1kg、带电量为×10—8C的质点，置于水平的匀强磁场中，磁感强度的方向为南指向北，大小为.为保持此质量不下落，必须使它沿水平面运动，它的速度方向为_____________，大小为______________。 7、如图—20所示，水平放置的平行金属板A带正电，B带负电，A、B间距离为d.匀强磁场的磁感强度为B，方向垂直纸面向里.今有一带电粒子在A、B间竖直平面内做半径为R的匀速圆周运动.则带电粒子转动方向为_________时针方向，速率υ=_________.

语文同步练习答案

1 沁园春雪积累与运用1．qìn fèn ráo xùn sāo hán shǔ zhāo 2．⑴娇艳美好。⑵原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后泛指文学作品。⑶形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。⑷指称雄一世的人物。⑸这里指能建功立业的英雄人物。3．⑴草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻(王维《观猎》) ⑵欲将轻骑逐，大雪满弓刀(卢纶《塞下曲》) 4．词牌填词苏轼辛弃疾李清照柳永 5.⑴对偶夸张⑵拟人理解与鉴赏1．日本帝国主义陕北2．北国雪景英雄人物3．⑴北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。⑵须晴日，看红装素裹，分外妖娆。4．望惜5．这样写使得群山与高原充满了勃勃生机。以银蛇飞舞比喻连绵之群山，以蜡象奔驰比喻起伏之高原，不只形象跃然纸上，而且赋予群山、高原以昂扬奋进的斗争精神，使人联想到自古以来生息、劳动在这块土地上的富于革命传统的中华民族。6．不能。因为这些历史人物是按时间顺序由古至今排列的。拓展与提高一、1.结构框架相同，字数相同，上阕13句，下阕12句。2.寒秋。橘子洲头。“我”看湘江北去。3.从“万山红遍”到“万类霜天竞自由”。描绘了一幅色彩绚丽，“万类霜天竞自由”的秋景图。4.“击”写出了雄鹰展翅奋发，搏击长空的强劲有力；“翔”写出了鱼儿在清澈的水中，自由轻快，像在空中飞翔一样的特点。5.上阕：设问，引出下文，自问自答。下阕：反问，答案包含在问话中并回应前文。 二、1．红星闪闪放光彩，红星闪闪照万代。新时代的我们会踏着先烈的脚步，不辜负如此多娇的江山。让我们自豪地宣告：数风流人物，还看今朝！2．我的选择：丙理由：《沁园春雪》这阕词风格豪放，气势恢宏，甲曲的“哀伤”很显然不适合这首词。乙方案的《2002年的第一场雪》不是咏雪的抒情长调，而是一曲爱情的悲歌，也不适宜作这首词的背景音乐。丁方案《红色娘子军》节奏较快，不宜选为朗诵的配乐。只有丙方案的《安妮的仙境》节奏舒缓，柔美中隐含着刚劲，适合作为《沁园春雪》的背景音乐。 2 雨说积累与运用1．pǔ suō dǒu lì gù zhì qiǎng bǎo yīn lǚ xuān rǎng 2．禁锢：束缚，强力限制。襁褓：背婴儿用的宽带子和包婴儿用的被子；泛指背负、包裹婴儿所用的东西。喧嚷：大声叫嚷。探访：访求；探望。安息：安静地休息（多用于悼念死者）。3．禁锢干涸；喑哑明暗；蓑衣衰老；条缕镂空4．⑴润物细无声⑵路上行人欲断魂⑶两三点雨山前⑷春潮带雨晚来急5. 笑，就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。——雨果《悲惨世界》6. 郑愁予错误理解与鉴赏1．在这两节诗中，“雨”鼓励孩子们自由欢笑、勇敢生活。诗中洋溢着自由、快乐的情感。所以，这两节诗，应当用喜悦、轻快的语调朗诵。2．“笑”在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。柳条儿、石狮子、小燕子、旗子是不会“笑”的，作者在这里用了拟人手法，形象生动地道出了作者希望孩子们勇敢、乐观地生活的愿望。3．示例：雨下得很安静，没有一丝声响，玻璃窗上也缀满了水珠，那不是串串珍珠，而是散落的精灵。带着泡沫一般的情怀，静静地滑落。 4. 拟人；让人感到亲切温柔，充满欢快情趣，切合儿童心理，能打动孩子们的心，能形象生动地表达思想。5.略拓展与提高1．人生人生的目标生活的坎坷和艰险能给人以休息的港湾2．这首诗表现的是人应该勇敢地承受人生的坎坷。3．这一句表现出诗人的昂扬斗志、尽管人生坎坷艰险如大海，但心中对人生的航向不迷茫。这是诗人的人生体验，也是诗人给予读者的启示。 3 * 星星变奏曲积累与运用1．颤凝慰疲覆僵朦胧2．D 3.Ｂ（点拨：游动的正确解释为悠闲从容地到处移动。）4．朦胧诗舒婷顾城理解与鉴赏1．该句运用了暗喻的手法，用星星“颤抖”形象地表现人灵魂受到禁锢时的苦痛。生活的压抑，精神的不自由让人的心灵寒冷孤寂，因而颤抖。 2. 在寻求自由和光明的过程中，在周围都是黑暗的时候，只能燃烧自己去寻找光明。寂寞突出了孤独，燃烧代表了牺牲。3．“柔软得像一片湖”，把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由自在用形象的 语言表达出来，给人以温柔如梦的美好感觉。4．这两句诗，分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约，白丁香的朦胧，将人们带入一种令人陶醉的朦胧迷离的美好意境，表现了“春天”之美，“光明”之美。诗人用“闪闪烁烁”来形容声音，采用了通感的修辞手法，因为声音一会儿入耳，一会儿消失，一会儿清晰，一会模糊的感觉与视觉上“闪闪烁烁”的感觉是相通的。这是以形容视觉的词语来表现听觉，以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感觉。 5. 光明茫茫黑夜中闪现的点点光明在黑暗现实中执著追求光明 6. 示例1：如果我是一张白纸／我会让人们在我身上记事、算题/如果我是一根蜡烛／