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1.1我们周围的环境 课后拓展案

1.1我们周围的环境   课后拓展案
1.1我们周围的环境   课后拓展案

1.1我们周围的环境

【学习目标】

1、通过对案例①的分析准确的理解“环境”的概念和人类与环境相互影响、相互制约的关系。

2、培养学生在分析事实资料的基础上发现问题、概括知识的能力。

【学习重、难点】

举例说明人类与环境的相互关系,形成正确的环境伦理观。

课后拓展案

A组

单项选择题

1.人类与环境的辩证关系是()

A对立的关系 B.统一的关系

C.既对立又统一的关系

D.始终是协调关系

2.能促进人类与环境统一的生产活动是()

A山区毁林开荒 B.围湖造田

C.黄淮海平原上建造林网

D.过量抽取地下水

3.在我国西部大开发战略中,“保护天然林”和“退耕还林(草)”是两项重要内容,采取这

两项措施的首要目标是()

A开展生态旅游 B.发展畜牧业 C.增加木材产量 D.改善生态环境

4.下列属于人类介入才能维持的环境的是()

A原始森林 B.城市聚落 C.极地苔原 D.荒漠流沙

5.下列关于环境的叙述,正确的是()

A环境是相对周围事物而言的 B.环境是指中心事物周围的所有物质

C.环境是中心事物周围的所有空间

D.环境是非生物要素的总称

6.下列属于人类活动不合理而遭到破坏的环境是()

A塔克拉玛干的茫茫沙丘 B.“草、水、林、机”配套的人工草场

C.水土流失造成的石山劣地

D.人工建设的水库大坝

7.促进人类与环境统一,下列措施正确的是()

A森林采伐量应高于木材自然生长量

B.在呼伦贝尔草原扩大耕地面积,建立商品粮基地

C.黄土高原上退耕还林,走农、林、牧、副综合发展道路

D.长江中游围湖造田,扩大耕地面积

8.人类正确对待环境的态度是()

A停止或减缓人类的发展,使环境恢复原始面貌

B.减少向环境索取物质和能量

C.自然资源的生产潜力可不断扩大和提高,人类可以无限制的从环境中获取能量和物质

D.协调人类发展和环境的关系

9.当前人类与环境的主要矛盾集中体现在()

A.环境污染严重

B.人口增长过

C.人口素质太低

D.森林破坏严重

10.关于人类与环境关系的叙述,正确的是()

A.生产力的发展,使人类20世纪末摆脱了环境的束缚

B.21世纪的人们,正按照自己的意愿创造着自身的生存环境

C.人类与环境的关系始终是相互依存、相互渗透、相互制约的

D.自然环境本来是均衡的,人类诞生后失去了原有的均衡性

人类的生存与发展离不开自然环境。然而,人类在谋求自身的生存与发展的同时,不断的将生态破坏和环境污染带给地球家园,协调人类与环境的关系,已成为人类普遍关心的问题。据此回答11~12题。

11.下列几种观点,其中正确的是()

A.先发展经济,再治理环境

B.先投人大量资金治理,再发展经济

C.在保证经济快速发展的前提下治理环境

D.在保证生态环境可持续发展的基础上发展经济

12.解决人类与环境的矛盾,主要靠()

A.增加粮食产量

B.增加能源消费

C.控制资源使用量

D.努力发展生产力

北京市计划在五、六年内建设成为“环境友好型城市”,实现绿色奥运的目标。据此回答13~15题。

13.“环境友好型城市”中的“环境友好”重在强调()

A.人类与环境之间的对立

B.人类与环境的和谐统一

C.环境的客观性

D.人类的主观能动性

14.在2007年以前,北京市的林木覆盖率将达到50%,人均绿地50平方米。下列措施中,能有效提高林木覆盖率和人均绿地的是()

A.善待林木,防止水土流失

B.在北京风沙源地的河北、内蒙古等地区植树造林

C.加强自然保护区的建设

D.加强奥林匹克公园、比赛场馆及通往各个场馆道路两侧的绿化工程

15.下列叙述中,与“绿色奥运”理念相符的有()

A.在硬件建设方面,要把保护古都风貌、突出北京特色放在首位

B.到2008年奥运会时,每平方米都有天气预报

C.在市民中提倡主人翁意识、学习意识、参与意识、自律意识

D.到2008年,北京市90%的公交车和全部出租车、环卫车、邮政车使用清洁燃料

16.读人类社会演进和人地关系两幅示意图,回答下列问题。

(1)甲图所示三种社会形态中,哪些属于乙图所示人地关系的范畴?____________

______________________________________________________________。

(2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田,直接造成的生态环境变化有哪些?______

______________________________________________________________。

(3)列举古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析其原因。__________________

_______________________________________________________________。

(4)影响人地关系演变的主要因素有哪些?__________________________________

__________________________________________________________________。

(5)人类与环境是________的关系。

B组

17.2001年12月15日,在联合国认可的国际“花园城市”评选中,深圳市一举夺得一百万

人日以仁城市第一名的桂冠。深圳人着眼于长远发展,以生态环境保护为前提,科学制定城市规划,建设服从规划、规划服从环保,现已由境外大型跨国公司落户深圳,这表明()

A.发展经济与保护环境是对立的

B.先发展经济,再治理污染,后保护环境

C.经济的高速发展与生态环境的优化是密切相关的

D.经济高速发展必然带来环境问题

下图表示的是经济发展与环境质量之间的关

系,据图回答18~20题。

18. 18世纪60年代开始工业化起飞的国家

中,最能典型地反映出这种关系的城市是

()

A.柏林

B.伦敦

C.旧金山

D.圣彼得堡

19.根据这种关系,发展中国家应该认识到

()

A.环境污染不可避免,只能采取“先污染、后治理”的策略

B.后工业化阶段环境问题会自然解决

C.保护环境至关重要,必须杜绝兴建排污量大的企业

D.可以采取措施减少或避免发展过程中的环境污染问题

20.这种关系反映了环境质量的提高主要取决于()

A.经济发展水平的不断提高

B.人的认识能力的不断提高

C.发展中国家工业化战略的不断调整

D.发达国家环保政策的不断调整

21.读“人类与环境协调发展示意图”,数码①~④表示的含义依次是()

A.①人类社会不断发展②人日增长速度

适中③人口素质不断提高④与环境承

载量相适应

B.①人口增长速度适中②人口素质不断

提高③人类社会不断发展④与环境

承载量相适应

C.①人口增长速度适中②与环境承载量

相适应③人口素质不断提高④人类

社会不断发展

D.①人口素质不断提高②人类社会不断发展③与环境承载量相适应④人口增长速

度适中

参考答案

A组

1.C

2.C

3.D

4.B

5.A

6.C

7.C

8.D

9.B 10.C

11.D 12.D 13.B 14.D 15.D

16.(1)农业社会、工业社会 (2)森林减少,生物多样性减少,水土流失加剧,生态系统变得脆弱 (3)放火烧山,围湖造田。原因:古人对生态环境认识的局

限性,魏晋以来,大量人口南迁,隋唐时期江南经济得到进一步的开发,因过度

开垦土地,对生态环境造成负面影响 (4)科学技术、社会生产力或生产工具,

人类对人地关系的认识,人口数量(5)对立统一

B组

17.C 18.B 19.D 20.A 21.B

战略环境影响评价

我国战略环境影响评价制度研究 摘要:《中华人民共和国环境影响评价法》的颁布实施是我国环保工作的积极成果。其创新点在于将发展规划纳入到了我国环境影响评价制度的视野,为我国建立健全战略环境影响评价制度奠定了坚实基础。战略环境影响评价制度有利于防止政府的发展规划和制定开发建设活动对环境产生负面影响,从而实现社会、经济及环境的可持续发展。为此,本文对战略环境影响评价制度进行了较为深入的分析和研究。 战略环境影响评价是对可能存在潜在不良环境影响的政策、法规、规划和计划进行系统、综合的评价。战略环境影响评价制度是将战略环境影响评价及其程序、审批、法律责任进行制度化、法律化,是我国用以防止作用重大、范围广泛而影响深远的经济活动和其他活动潜在的环境危险的一种预防性环境管理措施,也是保护人和自然环境免遭不符合环境保护要求的经济活动和其他活动的不良影响的一种保护性环境管理措施。战略环境影响评价制度的实施是实现我国可持续发展的迫切需要,也是对项目环境影响评价缺陷的弥补,更是政府科学决策、民主决策的根本保障。基于我国当前战略环境影响评价制度存在的规划环境影响评价制度不完善、政策和立法环境影响评价制度缺失等问题,提出我国未来战略环境影响评价制度应从以下方面改进。首先,完善规划环境影响评价制度的内容;其次,顺应趋势、立足国情将政策和法规纳入战略环境影响的评价对象范围,建立健全政策和立法环境影响评价制度;最后,健全我国战略环境影响评价制度法律体系。全面科学的战略环境影响评价制度将对我国社会、经济、环境产生重大影响。 关键词:战略环境评价;政策环评;立法环评 ABSTRACT ABSTRACT:The promulgation of the "The Law of the People's Republic of China on Evaluation of Environmental Effects" on 1st` September is the positive achievement of environmental protection work. In the past, we usually just make an evaluation of environmental effects about construction projects. But now the policy is inclined to make the evaluation of all development programs. It appears to construct a system which will make a strategic evaluation of environmental effects in an overall situation. The enactment and execution of "The Law of the People's Republic of China on Evaluation of Environmental Effects" helps the government to prevent harmful effects on development programs and construction activities, to promote the integrated ability of making decision of strategic importance of the environment and development, to bring about the sustainable development among the economy, society and environment. Because of its extraordinary significance, the paper will make an exhaustive study about the legal system in strategic environmental impact

人教版语文必修一课后拓展作业附答案解析第3单元 第7课

第三单元第7课记念刘和珍君 课后拓展作业 一、语言基础 阅读下面的文段,完成1~3题。 在正常社会秩序下,如果大学生在进入职场之初,便希望寻找捷径“躺着把钱挣了”,只能是________。常识告诉我们,如果一份待遇不错的工作没经过多少正规考察程序,很容易让人入职,而且附加各种诱人的收入承诺和发展机会,那一定要多问几个为什么,多一些警惕和求证——为什么天上会掉馅饼?这个公司是否正规、招聘人员是否靠谱……但现在,许多大学生缺少常识、________,丧失了辨别是非曲直的意识和能力,最终可悲地走上了别人设下的圈套。 如果要给如今大学生的“常识缺乏症”找原因,互联网的影响是怎么也绕不开的。当前的大学生多数都是90后,他们几乎从小开始接触互联网——学习、娱乐、沟通、搜索、求助等等,( ),所以其生活方式和思维惯性,自然就和互联网绑在了一起。网络上,人们能更加便捷地获取知识、实现交流、传递信息,延长了学习的时间和空间边界。但________,网上知识一般都是碎片化的,很难提升人的思考水平和思辨能力,且长期接触容易滋生思考惰性,陷于肤浅、习惯轻信;网络交流也多是浅层次、与现实脱节的,缺少人与人面对面交流、相处等带来的情感体验,影响人格的健全发展。此外,网上各种一夜暴富、________的事件和观点,也容易对那些急于改变自身命运的大学生形成误导,助长浮躁风气。 1.依次填入文章横线上的成语,全部恰当的一项是( ) A.痴人说梦急功近利无可厚非骇人听闻 B.信口雌黄揠苗助长不可否认耸人听闻 C.信口雌黄揠苗助长无可厚非骇人听闻 D.痴人说梦急功近利不可否认耸人听闻 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A.在虚拟的网上似乎都能解决 B.似乎都在虚拟的网上解决 C.几乎都在虚拟的网上解决 D.几乎都在网上的虚拟能解决 3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.网络上,人们能更加便捷地实现交流、获取知识、传递信息,延长了学习的时间和空间边界。 B.网络上,人们能更加便捷地获取知识、传递信息、实现交流,延长了学习的时间和拓宽了空间边界。 C.网络上,人们能更加便捷地传递信息、获取知识、实现交流,拓宽了学习的时间和延长了空间边界。

高中语文拓展作业(含解析)新人教版必修5

高中语文拓展作业(含解析)新人教版必修5 拓展作业 (时间:45分钟分值:45分) 一、语言运用(30分) 1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(3分)( ) ①在毫无分歧的问题上,他装腔作势地表示反对,既言而无物,又好为人师 ....,受到了领导的批评,也遭到同事的嘲笑。 ②莫言的才华确实令我们望尘莫及,但是阅读应当是平等交流的过程,读者无须对作者 毕恭毕敬 ....,相反,倒需要一点质疑精神。 ③李光耀是深谙东西方文化的政治家,他将东方的儒家文化和西方的现代法制、民主思 想融合,创立了别具一格 ....的新加坡发展模式。 ④获得教养的途径有许多种,比如阅读经典、求师问道、社会实践等,但独立思考的意 识和能力则应该是我们着力培养和孜孜不倦 ....追求的东西。 ⑤王老师身体本来就不好,再加上最近天天为孩子上学的事情着急上火,结果一病不起, 只好离开岗位,久假不归 ....。 ⑥信息技术在各学科中的应用虽已成为常态,但不可操之过急,要做到循序渐进、亦步 .. 亦趋 ..,让技术有机融合到日常教学中。 A.①③④B.①⑤⑥ C.②③⑤D.②④⑥ 解析:选A。①好为人师:喜欢以教育者自居,不谦虚。使用正确。②毕恭毕敬:形容十分恭敬。不合语境。③别具一格:另有一种风格。使用正确。④孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。使用正确。⑤久假不归:长期借去,不归还。望文生义。⑥亦步亦趋:比喻自己没有主张,或为了讨好,每件事都效仿或依从别人,跟着人家行事。此处属望文生义。 2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)( ) A.市场经济是法治经济,必须讲规则。只有让各类市场主体充分竞争、公平竞争,才能使我们的市场经济真正“活”起来。 B.王源参加的联合国经社理事会青年论坛,是联合国规模、规格最高的青年参与的活动,每年夏季在纽约联合国总部召开。 C.在境外过年已逐渐成为新潮流,根据国家旅游局官方网站数据显示,今年春节期间,我国公民出境旅游人数已达615万。 D.2017年我省东部城市人口增幅显著,滨海市位列增幅第二位,其中二孩及以上同比增幅143%,接近一孩增幅的三倍还多。 解析:选A。B.搭配不当,应为“规模最大、规格最高”。C.句式杂糅,“根据国家旅游

6 拓展作业(一)

拓展作业(一) 一、基础考查 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是() A.畏葸.(sī)戏谑.(xuè) 嚼.舌头(jiáo) 栉.风沐雨(zhì) B.纰.漏(pī) 证券.(quàn) 撂.挑子(liào) 间.不容发(jiàn) C.遒.劲(qiú) 星宿.(xiù) 露.马脚(lù) 不落窠.臼(kē) D.召.唤(zhào) 发酵.(jiào) 捋.虎须(luō) 悄.然无声(qiǎo) 解析:选D。A项,“葸”读“xǐ”;B项,“间”读“jiān”;C项,“露”读“lòu”。 2.下列各句中,没有错别字的一句是() A.一些从天际流进诗里和画里的河流,突然丧失了衬托落霞孤鹜的闲情逸致,突然关闭了博览千帆万木的宽阔胸怀。 B.环保部副部长高晓兵昨天披露,目前已经初步掌握了北、上、广等城市污染清单,社会关注的“雾霾原凶”数据有望陆续公布。 C.呼唤莫若实干,心动不如行动,弘扬社会主义核心价值观正当其时,需要我们乘势而上,愤发有为。 D.网上有一则笑话广为流传:某君想写一幅“我要当学霸”的坐右铭自勉,最后却不得不作罢——因为“霸”字不会写。 解析:选A。B项,原-元;C项,愤-奋;D项,坐-座。 3.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是() ①《红楼梦》这部中国古典文学的巅峰之作,经曹雪芹呕心沥血 ....,“披阅十载,增删五次”,才完成了前八十回。 ②河西走廊曾是佛教东传的要道,这里留存着大量的石窟群,大小石窟俯拾即是 ....,东西方文化在这里相互交融,积淀下蔚为大观的历史文明。 ③西安丰富的科技资源优势并没有完全转化为经济发展优势,与全国其他科技实力较发 达的城市相比,西安的经济总量还是相形见绌 ....。 ④王校长的一席话果然起到了抛砖引玉 ....的作用,与会教师就如何提高教学质量纷纷提出了自己的意见和建议。 ⑤随着计算机科学技术和互联网技术的快速发展,网络写手作为一个职业逐渐发展起来。 一时间网络文坛泥沙俱下 ....,多数作品难称文学之名。

高中语文第1单元中外戏剧第3课哈姆莱特课后拓展作业新人教版必修4

第3课哈姆莱特 课后拓展作业 一、语言基础 阅读下面的文字,完成1~3题。 儒学乃至整个中华传统文化,更多的时候是一种面向现实人生的伦理学说,其生命力和重要影响主要是日常应用。中华传统文化的这一特点,与西方哲学及文化________。西方从柏拉图、亚里士多德,到康德、黑格尔、海德格尔等,都热衷于构造一个能够解释思维与存在、精神与物质关系的严密理论系统,热衷于探寻认识论、方法论、辩证法问题等。从孔孟、老庄,到中国的程朱、陆王等,他们即使也包括对认识论、方法论和辩证法的思考,却并不________,层层追问“是什么、为什么”,而只是________地告诉你“做什么、怎么做”,并且其所探寻的问题多半集中在社会人生方面,主要涉猎生活方式、人生态度、价值取向,以及个人与群体、个人与社会、个人与国家的关系等。 这种不仅讲究“学”,更看重“用”,不仅讲究“知”,更看重“行”的理念,也就是“________”的思想,在有关君子及君子文化的论述中尤为突出。( )《论语》中的这些论述,无不鲜明地体现出儒家乃至整个中华传统文化洋溢的“实用理性”精神。这种重行动、轻言词,重实践、轻思辨的观念,使历代士大夫知识分子都不是把仁、义、礼、智、信及忠、孝、廉、悌等只作为一种理论或学术来探讨,而是作为一种值得遵循并应该遵循的伦理规范推向社会、推向大众。其结果就是要在全社会尽可能多地培育和塑造君子人格,并以其为引导带动各阶层大兴君子文化、大倡君子之风、大行君子之道。 1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A.大相径庭抽丝剥茧直截了当知行合一 B.大相径庭鞭辟入里直言不讳言行一致 C.泾渭分明抽丝剥茧直言不讳言行一致 D.泾渭分明鞭辟入里直截了当知行合一 解析:选A 大相径庭:比喻相差很远,大不相同。泾渭分明:比喻界限清楚或是非分明。语境说的是中华传统文化与西方哲学及文化这两者之间相差很远,所以应选用“大相径庭”。抽丝剥茧:形容分析事物极为细致,且一步一步很有层次。鞭辟入里:形容做学问切实,也形容分析透彻,切中要害。语境说的是并不层层追问,所以应选用“抽丝剥茧”。直截了当:形容说话做事爽快、干脆。直言不讳:说话坦率,毫无顾忌。语境强调的是“直截了当”。知行合一:认识事物的道理与实行其事,是密不可分的一回事。言行一致:说的和做的完全一样。由“不仅讲究‘知’,更看重‘行’的理念”,可知选用“知行合一”。故本题选A项。 2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.从中国的孔孟、老庄,到程朱、陆王等,其学说即使也包括对认识论、方法论和辩

拓展性作业

三年级数学实践探究性作业 ———变化的影子 同学们发现物体有影子,并且有长有短,那么物体的影子有什么规律呢,让我们来研究吧。 1、选一个有太阳的日子,再确定几个观察与测量的时刻。 2、我们可以直接去观察、测量大树影子的变化情况。 3、找一根竹竿代替大树,观察它的影子的变化。竹竿长短小组内自己确定。(竹竿要扶直) 测量后观察,有什么发现? 班级: 姓名:

拓展性作业 班级:姓名:本次拓展性作业的设计遵循新课标的教学理念,从教材出发,让学生在作业完成的过程中大胆猜想,结合之前所学的相关知识,体验知识与生活的密切联系,在实际操作过程中培养学生的抽象思维能力和对数学知识的探究能力。 请你根据学校的实际情况,统计一下学生在校吃饭的人数吧。 请你来解答: 1、全校一共有多少学生吃饭? 2、如果每8个人一张餐桌,学校至少要买多少张餐桌?学校给每张餐桌加一名陪餐的老师,需要再加几张桌子? 3、如果一张餐桌50元,买这些餐桌共需要多少钱?

拓展性作业:老师的小帮手 班级:姓名:本次拓展性作业的设计目的是针对学生本单元学习的两位数乘两位数的知识,联系学生的实际生活,让学生其中体会数学与生活的密切联系,从而在思考、探究中解决问题,并加深对本单元知识的理解认识。 星期三,老师要收生活费,聪明的小朋友能不能帮助老师完成下面的问题嘛? 1、全班共有多少名同学需要交生活费? 2、如果每名同学每天的生活费是5元,那我们班11月份一共需要交多少生活费?(11月30天)

拓展性作业:混合运算我不怕 班级:姓名: 本次拓展性作业的设计遵循新课标的教学理念,从教材出发,帮助学生改善“只面对教科书和基本习题形式”的局面,让学生在作业完成的过程中,开阔视野,进一步体验数学不再是抽象的数字和符号,并体验数学知识与生活的密切联系。 1、王大伯进县城卖了 12只兔子,每只 20 元,他还卖了一只羊,卖了150元。他用这些钱买了 6瓶农药,每瓶 12 元,王大伯还剩多少钱? 2.你能把0、1、2、3、4、5、6这七个数字填入七个()内,使算式成立吗?(你能想出几种,都写上?) *是乘法,/是除法 ()*()=()()/()=()() 3.用一个勺子向杯里倒油。如果勺了4勺,连杯共重120克;如果勺了6勺,连杯共重160克。想一想:一勺油是多少克?一个空杯重多少克?

人教版高中语文必修三课后拓展作业:模块综合测试卷 1

模块综合测试卷(一) (用时150分钟,满分150分) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 现实关注提升中国电影品质 赵卫防 国产电影已经走过了粗犷式的发展阶段,进入了提升艺术质量的时期。“新主流大片”等现实题材影片以丰富的类型、扎实的叙事、充沛的人文含量、多样的艺术探索获得了较高的艺术质量,为提升当下国产电影艺术质量提供了重要启示。 由主旋律电影升级而成的“新主流大片”,是近年来国产现实题材影片中的重要构成,也是最能显现其艺术成就的作品。“新主流大片”中有历史题材影片,但更多作品如《湄公河行动》《救火英雄》《空天猎》《中国推销员》《拆弹专家》《红海行动》《战狼》系列等为现实题材。这些影片获得了较好的社会效益和经济效益,也取得了丰盈的艺术成就。 首先,这些影片延续了主旋律电影中以爱国主义、英雄主义、集体主义为主导的主流价值观,更对其进行了深化和拓展。如《红海行动》用三个层次诠释了爱国主义,探究其多元性和深刻性。第一个层次表现的是蛟龙突击队对集体同胞的解救。这与大量同类题材影片所表达的爱国主义并无区别。第二个层次的表现则突出了对个体同胞(邓梅)的解救。影片以这种表现,凸显了国家对生命个体的关注、对每位同胞个体生命的尊重,其以人文厚度获得的国家层面价值远远超过表层的人员损失,是至高无上的。而影片的爱国主义表现也因此被赋予了人文的高度,超越了第一个层面的普通爱国主义。在第三个层次中,蛟龙突击队的任务是和恐怖分子抢夺制造脏弹的原料,把蛟龙行动升级到反恐、反战争和拯救人类的高度。影片的爱国主义表现,在这个层次中也超越了前面两个层次,获得了构建人类命运共同体的深度。 其次,这些影片多角度、全方位地展现了中国当下社会生活中的不同人物。

语文拓展作业

语文拓展作业 一、积累运用(12分, 每小题3分) 1. 下列词语中加点的字, 每对读音都不相同的一项是( ) A. 复辟/开辟炽热/翅膀杀戮/绿林...... B. 苔藓/脚癣菁华/粳米诏书/召开...... C. 淘气/熏陶邻居/可怜强劲/劲头...... D. 娘亲/亲家戏弄/弄堂侍从/寺庙...... 2. 下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 撤销挡箭牌席不遐暖宁缺毋滥 B. 逡巡绕弯子充耳不闻口密腹剑 C. 屠戮座右铭罄竹难书百废俱兴 D. 潦倒渡假村直截了当向隅而泣 3. 依次填入下段文字中横线处的词语, 最恰当的一项是( ) 艾青说:“我所努力的对诗的要求是四个方面: , 有意识地避免用华丽辞藻来掩饰空虚; , 以一个意象来表明一个感觉和观 念; , 以全部力量去完成自己所选择的主题; , 不含糊其词, 不写让人费解的思想, 决不让读者误解如堕五里雾中。” A. 朴素集中单纯明快 B. 单纯朴素明快集中 C. 朴素单纯集中明快 D. 单纯集中明快朴素 4. 下列语句中, 没有语病的一项是( ) A. 中国的自由诗从五四发源, 经历了曲折的探索过程, 到20世纪30年代才由诗人艾青等人开拓成为一条壮阔的河流。 B. 艾青继承了中国古代知识分子“以天下为己任”的忧患意识, 使他始终具有时代的使命感和忧国忧民的情怀。 C. 《大堰河——我的保姆》的发表, 轰动诗坛; 从此, 虽然中国的艺术界少了一位画家, 却多了一位才华横溢的诗人。 D. 作家陈浩在以“发扬艾青新诗风”为主题的诗歌座谈会上, 讲述了自己与诗界泰斗艾青近40多年来的交往经历。 二、阅读鉴赏(18分) 5.(一) 阅读下面的文字, 完成第5~7题。(11分) 呵, 母亲 舒婷 你苍白的指尖理着我的双鬓, 我禁不住像儿时一样 紧紧拉住你的衣襟。

一年级寒假拓展性作业

姓名

找规律练习一 1.找规律填数。 (1)2、4、6、8、()、()、()、()、18、20。 (2)19、17、15、()、()、()、()。 (3)0、1、1、2、3、5、()、()。 2、找规律,填一填。 (1)10 ,12 ,14 ,16 ,() (2) 3 ,6 ,9 ,(),15 (3) 18 ,14 ,10 ,(),2 (4) 5 ,10 ,6, 12,(),14 3、找规律,填一填。 (1) 10 ,12 ,14 ,16 ,() (2) 3 ,6 ,9 ,(),15 (3) 18 ,14 ,10 ,(),2 (4) 5 ,10 ,6, 12,(),14 4、把没有按规律写的数划去; (1)1、3、5、6、7、9、11;(2)3、6、9、12、15、16、18;(3)2、5、8、11、12、14、17;(4)1、5、6、9、13、17、21; 5、按规律画一画。(再接着画5个) (1)○●○●○● (2)○●●○●●○ (3)△□○△□○

找规律练习二1、找出规律,在( )里填上合适的数。 4 8 12 ( ) 20 ( ) 2 3 5 ( ) 13 ( ) 2、找规律填数。 (1)1、 3、5、()、()、()、() (2)18、16、14、()、()、()、() (3)0、3、6、9、()、()、() 3、往下应该怎样画?画出来。 (1)△○○△△○○○△△△○○○○ (2)○○●○○●●○○●●●○○●●●●● (3)○●○●●○●●●○●●●●●●●●●● 4、找规律填一填。1 1 2 3 ()() 5、找规律填一填。1 2 3 5 ()() 6、画出盒子里所串的珠子。 7、仔细观察,下面空格中应画什么图形? ▲△■□▲▲△■□□

环境影响评价结论与建议

第十一章环境影响评价结论与建议 11.1 环境影响评价结论 11.1.1 项目基本情况 四川望锦机械有限公司(以下简称公司)位于成都双流九江,距成都双流国际机场10km,成都绕城高速1km。公司前身是创建于1984年的成都市望锦机器厂,四川望锦成立于2003年5月,主要从事汽车转向拉杆,连接杆,前悬控制臂等汽车球铰类产品研发、生产和销售。 通过长期以来的市场调研,公司认为随着国家产业政策的调整,汽车及零部件行业将迎来一个新的快速增长,汽车及零部件行业必将走向合并、整合形成规模效应才能生存和发展。2015年,四川望锦公司为拓展市场,成立了成都望锦汽车部件有限公司(以下简称成都望锦公司)。成都望锦公司拟投资7800万元人民币,选址大邑县沙渠工业区建厂,建设“新建汽车底盘技术研发生产基地项目(一期)”。该项目将新征土地72亩,新建生产厂房,购置全新生产线设备及配套公辅设施,形成年生产OBJ外拉杆球销总成260万件/年,IBJ内拉杆球销总成260万件/年,摆臂180万件/年,连接杆250万件/年的生产规模。该项目经大邑县发展和改革局《企业投资项目备案通知书》(大发改投资函[2015]81号)准予备案。2017年11月,大邑县环境保护局以“大环建【2017】142号”对《新建汽车底盘技术研发生产基地项目(一期)环境影响报告表》进行了批复。 2016年6月,公司拟投资2500万元,在成都望锦公司现厂区内建设年产500万套橡塑密封制品生产线技术改造项目,不新增地。 按照《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国环境影响评价法》及《建设项目环境保护管理条例》等法律法规的具体内容及要求,该项目应编制环

人教版语文必修一课后拓展作业附答案解析第1单元第2课

第一单元第2课诗两首 课后拓展作业 一、语言基础 (2019·华师附中八校联考)阅读下面的文段,完成1~3题。 浩荡的长江奔流而下,由巴蜀至荆楚,再从吴越奔流入海,一条承载中华民族伟大复兴希望的黄金水道,从古奔腾至今。时至今日,国人已然认识到,长江是我国重要的生态宝库,是经济发展的重要支撑,有重大的保护价值。湖北作为“长江之腰”,在长江生态环境保护中,________。 淡水资源被污染,江岸生态被破坏,这是长江的伤口,也是中华民族的重症。唯有________,才能彻底治疗。《关于大力推进长江经济带生态保护和绿色发展的决定》应运而生,为湖北治理长江污染、发展长江经济提供了尚方宝剑。近两年来,此《决定》深入贯彻执行,湖北段长江生态也得到了极力改进,广袤的荆楚大地旧貌换新颜。看,汉口江滩的沙场、仓库等杂乱无章的现象不见了,取而代之的是芦花栈道的________;有着“光灰城市”之称的黄石也果断关闭“五小”企业、拆除非法码头,形成了绿色发展的新模式,摘掉了“光灰城市”的帽子。()。 猛药去疴,________。整个黄金水道绿意盎然。生态环境是面向未来的最大竞争力,必须穿“新鞋”,走“绿道”,用环境治理留住绿水青山,用绿色发展赢得金山银山。只有这样,中华民族的母亲河才能永葆生机,长江经济带的深入发展也或可期待。 1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是() A.此《决定》深入贯彻执行,极力改进了湖北段长江生态 B.此《决定》得到深入贯彻执行,湖北段长江生态因而得到极大改善 C.深入贯彻执行此《决定》,极力改进了湖北段长江生态 D.湖北段长江生态得到极大改善,此《决定》从而也得到深入贯彻执行 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是() A.湖北把修复长江生态环境摆在压倒性位置,为未来发展留足了绿色空间,共抓大保护,不搞大开发 B.湖北为未来发展留足了绿色空间,把修复长江生态环境摆在压倒性位置,共抓大保护,不搞大开发C.湖北共抓大保护,不搞大开发,把修复长江生态环境摆在压倒性位置,为未来发展留足了绿色空间D.湖北把修复长江生态环境摆在压倒性位置,共抓大保护,不搞大开发,为未来发展留足了绿色空间 3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是() A.责无旁贷釜底抽薪人声鼎沸不分畛域 B.义不容辞对症下药人声鼎沸不废江河 C.责无旁贷对症下药人潮涌动不分畛域 D.义不容辞釜底抽薪人潮涌动不废江河 二、拓展阅读 (一)阅读下面的诗歌,完成4~5题。 萧红墓畔口占【注】 戴望舒

拓展作业(二)

拓展作业(二) 一、基础考查 1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是() A.逶.迤(wēi)喋血.(xuè) 黄骠.马(biāo) 卓.有成效(zhuō) B.瞥.见(piē) 镣.铐(liào) 潜.意识(qián) 掎.角之势(jǐ) C.荸.荠(bì) 旋.涡(xuán) 胳.肢窝(gā) 喁.喁私语(yú) D.俨.然(yǎn) 大厦.(shà) 小鞶.鼓(pán) 蹑手蹑脚(liè) 解析:选B。A项,卓.有成效(zhuó);C项,荸.荠(bí);D项,蹑.手蹑脚(niè)。 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是() A.叱骂营利泪下沾衿蓬头垢面 B.亲睐麋鹿能禆实用卷帙浩繁 C.会晤寰宇嬉皮笑脸颐指气使 D.桅杆俗滥驱除邪恶如丸走板 解析:选C。A项“泪下沾襟”,B项“青睐”,D项“如丸走坂”。 3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是() ①《平凡的世界》这部小说以陕北黄土高原为背景,反映了从“文革”后期到改革初期广阔的社会面貌。时至今日,很多60后对那段不平凡的岁月还________。 ②一首《锦瑟》,实为义山一生的写照,他的一生如镜花水月,映入历史。他的深情、执着、聪慧以及给后人留下的宝贵精神财富始终令人________,回味绵长。 ③每一次返校的清晨,母亲总是为我收拾行李,为我准备早餐,送我到车站。现在想来还________,眼睛不自觉地总是湿湿的。 A.历历在目念念不忘记忆犹新 B.念念不忘记忆犹新历历在目 C.记忆犹新念念不忘历历在目 D.记忆犹新历历在目念念不忘 解析:选C。三个成语都有“记得清楚,没有忘记”的意思。“记忆犹新”重在强调记忆保持不变,它所记忆的,都是过去的事情。“念念不忘”所“不忘”的可以是过去的事,也可以是目标、理想等,它既能以事为对象,也能以人为对象。“历历在目”重在强调情景清晰重现,它所“在目”的,都是过去的事,既能以事为对象,也能以人为对象。 4.下列各项中,没有语病的一项是() A.央视对电影《狼图腾》做出特别报道,不仅是由于该片的口碑及其社会影响力,更是因为其在春节期间排片比例与票房规模呈现出的逆势增长。 B.随着柴静新作《穹顶之下》的播出,使公众对其热议程度大有高过今年两会的势头;同时,

四下拓展性作业作业答案

四下语文课堂作业本小练习答案1---4单元 2012-2-14 12:10:00 推荐 四下语文课堂作业本答案 第一组 1 古诗词三首 1、《望洞庭》一诗中,刘禹锡用奇特的想象,确切的比喻,描绘了洞庭湖的迷人山水:“潭面无风镜未磨”把洞庭湖比作一面没有打磨过的镜子,写出了洞庭湖此时宁静、柔和的美;“白银盘里一青螺”把洞庭湖比作白银盘,把君山比作青螺,写出了洞庭湖山水小巧玲珑,十分精致。其实在古诗中,比喻是诗人常用的写法。如岑参的咏雪名句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”就把雪比作梨花,写出了一夜之间满天风雪,犹如春天来到梨花盛开的壮美景象。我们也曾经学过这样的诗句:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。” 2、读了白居易的《忆江南》,你一定倍感亲切,因为身在江南,我们对“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的美景那是再熟悉不过了。请打开记忆的大门,运用合理想象,写一写江南春天的美景。 江南的春天,是一个迷人的季节。杨柳吐绿,枝条悄绽。青青的小草覆盖着大地,在微风中,昭示着绿色的勃勃生机。空气中弥漫的都是鲜花的香芬,艳枝初吐,妩媚可人。当一轮红日从东方冉冉升起,江边的花儿在阳光的照射下显得格外鲜红,简直像一团团火焰,一江春水格外碧绿,让人觉得犹如生命在流动。这江南的春啊,简直让人如痴如醉…… 2 桂林山水 1、想想下面两个词在构词上有什么规律,请照样子再写几个。 水平如镜红叶似火细雨如丝绿草如茵 繁花似锦光阴似箭 然后展开想象,用30个左右的文字选择其中的一个写具体。 玻璃丝般的细雨在傍晚的天空中密密地斜织着,大地披上了乳白色的细纱。(细雨如丝) 2、先按课文内容填空,然后仿写句子。 例1:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动; 漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石; 漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 ①校园里的花真多啊,多得像满天的星星; 校园里的花真美啊,美得让人着迷; 校园里的花真香啊,香得沁人心脾。 ②家乡的山真高啊,高得望不到顶; 家乡的山真陡啊,陡得让人望而生畏; 家乡的山真绿啊,绿得像被染过似的; 家乡的山真美啊,美得让人流连忘返。 例2:桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。 ①天上的火烧云真神啊,一朵朵千姿百态,色彩斑谰,像马,像狗,像

拓展作业

拓展作业一 一、看拼音,写词语。 nuóyi zhēng róng kūwěi jīyakuáng fēng bào yǔ ()()()()() xìng ěr duàn liàn zhuǎn huàkǎo yàn bóbóshēng jī ()()()()()二、把下列成语补充完整。 专()致()无()无()()无虚()()重()长养()处()惊()动() 三、把下列句子补充完整。 1、人非生而知之者,? 2、一鼓作气,,。 3、甘瓜苦蒂,。 4、,种德者必养其心。 5、操千曲而晓后声,。 四、交流平台。 平凡的小事常常使人受到启发,有所感悟。本组哪一篇课文给你留下的印象最深刻?为什么?

五、默读短文,完成练习。 落花之美 徐迈 是夜,暖风袭人,无法入眠。独靠窗前,陪我度过这无眠之夜的只有院中那盆姣好的迎春花。月光(飘落飘撒)在花瓣上,清幽怡人。猛然间,发现如霜的地上落了些黄色的小花,还鲜嫩呢。我轻声叹了口气:“唉,都说‘昙花一现’,你怎么也那么柔弱呢?多好多嫩的小花呀,可惜了。”微风拂过,又落下几点黄。 “落红不是无情物,化作春泥更护花。”诗我是读过的,理我也是明白的,可我总也做不到龚自珍那种豁达。大自然中的万事万物都处在不断循环之中,你还是争艳之时,就这样“化泥护花”,逝去鲜嫩之美,我越发(悲伤忧伤)了。本来极爱这种夜风,现在担心花再被吹落不免诅咒起来。然而风吹依旧,我终不忍看下去,转回身。 为什么美好的东西那么容易逝去?为什么人们不能用手去挽住那即将逝去的美呢?美就注定是短暂的,不可保存的吗?我不愿再想下去,也许我是天生的悲观者。 随手拿起书架上的一个精致的小本子,看看书排遣抑郁。原来是我的日记,从我记完就再没翻过了。 “今天是夏令营的第二天,我们去了植物园……放眼望去一片绿色,特别是那巨大的榕树,枝枝相连,叶叶相交……绿色,太美了!”夏令营真的很有意思,对了,我还照了许多照片,于是又翻箱倒柜找出了那些回忆。瞧这张,我坐在草地中,身后的水车还不停翻转,多富有

如何有效的布置课后作业

如何有效的布置课后作业 苍溪县新观乡小学校文笃猛 课后作业,不仅是为了让学生去复习、巩固和深化所学的知识,也是让他们在实践运用,并形成一定的技能,同时又要培养和提高他们的观察、分析、综合的能力。那么,教师如何布置有效的课后作业呢?陶行知先生这样说过:“凡做一事,要用最简单、最省力、最省钱、最省时的法子,去收最大的效果。”由此可见,设计有效的课后作业,就是要从简入手,从效果抓起。这就要求教师在设计作业前认真思考,精心设计,有目的有计划地设计作业。我觉得要设计有效的课后作业,应从以下几个方面着手: 一、切实减少课后作业的总量和完成时间 在大力提倡素质教育的今天,教育主管部门提出要提高课堂教学质量,切实减轻学生过重课业负担,做到全面育人,确保学生身心健康发展。但是实际生活中,学生的负担依然没有减下来。许多教师为了提高学生的成绩,依然长期布置大量机械重复、单调枯燥的作业。这样的作业不仅磨灭了学生学习兴趣,而且严重影响了学生的身心发展,就更谈不上科学性和有效性了。要减轻学生课业负担,我们可以从以下两个方面着手: 1、就课后作业中的内容,对已经掌握这部分内容的学生进行适当地减免,并鼓励他们完成自己感兴趣的其他作业。 2、教师提炼出特殊的、有代表性的、普遍的作业,并将其归纳成必做、选作、拓展作业,同时注重学科间的搭配。 二、精心设计课后作业 现实教学中常发现,许多教师布置作业时随意性很强,不能够精心设计内容,他们大多着眼于知识的巩固,常要求学生大量地做一些抄抄写写的重复性作业,有的甚至直接布置配套的练习册或模拟试卷等等,这种做法严重背离了新课程的理念,并且久而久之,极大地挫伤了学生做作业的积极性。我个人认为,作业内容的设置应在突出以下几点: 1、趣味性 设计作业应讲究趣味性,应寓知识的学习和技能的训练于生动形象的趣味性

小学六年级英语拓展性实践性作业

.专业整理. .学习帮手. Module 1 Numbers Name___Class ___Date 作业内容:数字拓展练习 一、用所学数字介绍家庭成员的年龄。 For example: My mother is forty. 1._________________________________________ 2._________________________________________ 3._________________________________________ 4._________________________________________ 5._________________________________________ 二、读一读,写一写: 1.Eight and eight is ____________. 2.thirteen and nine is ____________. 3.Twenty and ten is ______________. 4.Six and fourteen is _____________. 5.Seven and twelve is ______________. 6.Four and thirteen is ______________. 教师 评语

.专业整理. .学习帮手. Module 2 Directions Name___Class ___Date 作业内容: 有个同学想到你家(班级)玩,你能用英语告诉他你家(班级)的方位吗?如何走也试着告诉他,尝试一下好吗?先画一画,再写一写。 教师 评语

工程项目环境影响分析评价方法

一、单选题【本题型共15道题】 1.下列关于铁路规划环境影响的说法中,错误的是()。 A.铁路规划的环境影响主要发生在铁路建设和运营期 B.铁路建设期的环境影响主要表现为土地占用、水土流失、生态破坏 C.铁路运营将使车站周围区域生态成分产生重要变化 D.矩阵法不能用于铁路规划的环境影响评价 用户答案:[D] 得分:2.00 2.下列关于征求环境影响评价公众意见的说法,错误的是()。 A.保密项目可以不征求公众意见 B.征求公众意见期限不得少于10日 C.需要公开的信息应在整个征求公众意见期内均处于公开状态 D.环境保护行政主管部门公告的期限不得少于7日 用户答案:[D] 得分:2.00 3.同等级单项因子环境影响评价,对于(),需要对重点环境要素的影响进行详细和深入的评价。 A.一级评价 B.二级评价 C.三级评价 D.低于三级评价 用户答案:[B] 得分:2.00 4.海洋水文动力环境影响预测与评价,如果建设项目位于海湾,应着重预测建设项目对()的影响。

A.涨、落潮流和余流历时 B.涨、落潮流和余流最大值及方向 C.海湾纳潮量 D.涨、落潮变化规律及旋转方向 用户答案:[C] 得分:2.00 5.()主要用于涉及地理空间较大的建设项目,如公路、铁道、管道等“线型”影响项目和区域开发项目。 A.系统流图法 B.层次分析法 C.叠加图法 D.情景分析法 用户答案:[C] 得分:2.00 6.()主要论述水源、用水量、给水管网的情况。 A.给水规划 B.排水规划 C.污水处理规划 D.供热规划 用户答案:[A] 得分:2.00 7.()泄漏后会在地面形成一个池,池内液体由于池表面风的对流而缓慢蒸发。 A.常温下的液体 B.压力液体 C.制冷液体

课后作业——课堂的延伸

课后作业——课堂的延伸 课外作业作为课堂教学的拓展和延伸,不仅可以检测教学效果的好坏,更是学生对所学知识的巩固与复习,是教学流程的一个重要环节。如果单纯地根据教参布置作业,或者随意指定练习资料上的一些题目,固然能起到一定效果,但是能否发挥作业的最大作用呢?能否帮学生正确、科学地复习与巩固呢?在我们对教学环境、教学内容、教学方式进行大刀阔斧地改革的同时,千万不要忽视了对作业布置的改革。 一、因人而异,自主选择 学生是完成作业的主体,但也是不同的个体。他们对事物的兴趣、接受能力各不相同。一堂课下来,每位学生对知识的接受与掌握程度是各不相同的,这导致了学生的英语水平存在一定差异。因此,英语作业在考虑共性的同时,也要兼顾学生的个性。我们可以“因人而异,自主选择”,这里的“自主”主要是针对一些学困生。当然,“自主”并非“随便”,其内容还是要教师精心设计的。这么做的目的是提升学困生作业的正确率,树立他们学习的信心。 例如,在教完《牛津小学英语6A》第一单元C部分的句型“What does this sign mean? It means…”后,我让学生寻找校园里或者社会上的公共标志,用所学句型编写简单的对话。而对于班中的“弱势群体”,我给了他们一个自主权:允许他们直接将C部分的对话内容写下,甚至照着A部分的句子抄。大部分学生对于自己寻找标志并编写对话充满了兴趣,学困生对于我给他们的自主权也欣然接受。这一次作业全班的正确率很高,收效明显。虽然是不同的作业,但却达到了同一目的:掌握询问公共标志含义的常用句子。学生选择自己想完成的作业,有了自主权,作业在他们眼中不再是负担,反而增添了乐趣。 二、培养兴趣,树立信心 新的英语课程标准把“激发和培养学生的学习兴趣,使他们树立自信心”放在首位。教育要立足可持续性,因此在小学阶段,关键是让学生体会学习英语的兴趣,为他们今后中学阶段的学习培养足够的信心。如果为了取得高分而让学生反复地机械训练,从而抹杀他们对英语学习的兴趣,那么何谈“可持续性”?很多优秀的教师之所以获得成功,那是因为他们善于了解自己的学生,注意发现和收集学生感兴趣的东西,并将它们和教学内容有机地整合,真正做到“寓教于乐”。在布置英语作业时,适当地添加一些娱乐因素,对于培养学生学习兴趣能起到莫大的作用。 学生很喜欢英文歌曲,教材虽然提供了一些,但远远不能满足学生的兴趣。所以一旦存在与教学内容相关的歌曲,我都让学生去搜集,以此作为课后作业。例如,在教学《牛津小学英语6A》第七单元“At Christmas”前夕,我布置的预习作业是让学生上网搜寻有关圣诞节的歌曲,并把网址记录下来,以便我在上课时通过新三机一幕播放给全体学生听。在本单元一星期

环境影响评价继续教育答案

2015年注册咨询师继续教育环境影响评价答案 一、单选题【本题型共15道题】 1.()不属于《中华人民共和国环境影响评价法》界定的需要进行环境影响评价的规划。 A.地方政府政府及其部门拟定的规划 B.当地经济社会发展规划 C.可能产生不良环境影响的专项规划 D.企业发展战略规划 正确答案:[D] 2.我国根据环境标准的适用范围、性质、内容和作用,实行()级()类标准体系。 A.三,五 B.三,六 C.四,五 D.四,六 正确答案:[B] 3.()是制定各类环境标准的依据,同时也是环境管理部门的工作指南和监督依据。 A.国家环境基础标准 B.国家环境标准样品标准 C.国家环境质量标准 D.国家环境污染物排放标准 正确答案:[C 4.下列关于环评听证会的说法,错误的是()。 A.参加听证会的个人和组织必须遵守相关法律规定 B.旁听人应当遵守听证会纪律,且不享有听证会发言权 C.新闻单位采访听证会,应当事先向听证会组织者申请 D.参加听证会的代表人数一般不得少于20人 正确答案:[D] 5.下列不属于海洋水文动力环境敏感区划分原则的是()。 A.开敞度很小,或感潮时间长的海湾 B.多年平均流量较大,且以径流作用为主的河口 C.多年平均流量较小,且以潮汐作用为主的河口 D.海岸线形状受海水冲刷影响极易改变的海域

正确答案:[C] 6.()不属于环境风险调查需要收集的资料类型。 A.项目资料 B.环境资料 C.事故资料 D.理赔资料 正确答案:[D] 7.下列不属于开发区生态环境影响评价内容的是()。 A.评价区土地利用现状及分布 B.主要生态系统、生物群落、生物量等 C.区内污染物达标排放及治理 D.评价区水土流失及水土保持工程 正确答案:[C] 8.建设单位应当在确定承担环境影响评价工作的环评机构后()日内,向公众公告拟建项目信息。 A.5 B.7 C.15 D.3 30 正确答案:[B] 9.下列关于征求环境影响评价公众意见的说法,错误的是()。 A.保密项目可以不征求公众意见 B.征求公众意见期限不得少于10日 C.需要公开的信息应在整个征求公众意见期内均处于公开状态 D.环境保护行政主管部门公告的期限不得少于7日 正确答案:[D] 10.环评座谈会或者论证会结束后()日内,根据现场会议记录整理制作的座谈会议纪要或者论证结论,并存档备查。 A.5 B.7 C.15

小学数学课后开放性作业设计案例

小学数学课后开放性作业设计案例 【案例一】“套餐”型作业。根据不同层次的学生可将作业难易程度分为A 套餐、B套餐、C套餐三个层次。思维层次一般、模仿练习为A套餐,变式练习的为B套餐,发展性、拓展性练习的为C套餐,学生可以根据自己的认知水平,思维水平进行自行选择。因为选择的难度系数不一样,也为了在评价中体现其公平性,完成A套餐的得到的是一星,B套餐的是二星,C套餐的是三星。 教学“年、月、日”后,我设计了以下三类作业,供学生自选完成。 A套餐、根据所学知识,完成一组比较基础的填空题。 (1)一年有()个月,其中大月有()个月,每月有()天,小月有()个月,每月有()天。 B套餐、制作月历:请根据所学知识,制作今年二月、三月、四月、七月、九月的月历。(教师提供每月第一天为星期几。) C套餐、查找有关年、月、日的资料,了解年、月、日的来源,了解平年、闰年的来历完成一张数学知识小报。 【案例二】“自助餐”型作业。根据学生之间的差异,设计些具有不同的解决方式和结果的练习题,以满足不同层次的学生的需要。如:在学习乘法后,可提供给学生某花店的鲜花价格表:

让学生根据此信息进行提问,并自行解答。 【反思】 1、孔子曰;“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,如果学生产生兴趣,其作业的热情必然会高涨,作业效果必然会显著提高,因此,教师在设计作业时,应充分考虑作业的趣味性、开放性。布置这样的家庭作业有利于唤起低年级学生学习的兴趣。有思维的开放性作业题型要做到“活一点”,“新一点”,让作业充满生机,内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的……,以激发学生的作业兴趣。 2、学生是学习数学的主人,他们应享有学习的主动权。在作业设计中应尽可能地给学生提供自主探究,独立获取新知的机会,。建立开放式的作业,让学生自主选择,尽可能多的让学生体验尝试成功、探索与发现的快乐,在兴之所至中产生超越“障碍”的力量,愉快地完成作业。 事实证明,这样的作业既兼顾了学生的兴趣、爱好、同时也考虑到学生能力的差异。虽然学生做同一作业,却显示出不同的个性,虽然做不同的作业但达到了同一目的,这样,每一位学生在自选作业的同时体验到学习的快乐,得到了锻炼和发展。

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