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儿歌和游戏

儿歌和游戏
儿歌和游戏

一岁到一岁7、8个月组。

1、小动物:

(1)小鸡:小鸡,小鸡,叽、叽、叽,快到这里来吃米。

练习要点:

A、语言:练习发“ji"音

B、认知:小鸡和它的叫声

C、精细动作能力:先画一只小鸡,给宝宝一只笔,教他给小鸡画米米

(2)小鸭:小鸭鸭,嘎嘎嘎,大脚掌,扁嘴巴。

练习要点:

A、辨认小鸡和小鸭,提高观察能力。

B、跟妈妈一起模仿小鸭走,提高模仿能力

(3)小猫:小猫,小猫,喵喵喵,爱吃小鱼眯眯笑。

练习要点:

A、语言:练习“miao”和“mao”

B、精细动作能力:先在纸上画一个小猫,给宝宝一只笔,妈妈手把手教他画线团,学习控制笔。

C、手脑协调运动:剪一个大猫头,糊在一个硬纸盒上,在猫嘴的地方做一个大洞。再做一些很小小鱼,让宝宝用手指捡起来,喂给小猫嘴。

D、分类能力:在C的基础上再做一个小白兔和小小菜,让宝宝边分类边喂两个小动物,如果喂错了,小动物就肚肚疼,上医院。以培养宝宝不能随便吃东东及责任感。

I. 大原则:一切都是游戏,一切都是玩具。不要让孩子觉得早教是一种苦恼,学习是一种负担。早教就是有计划的游戏。

II.能力的分类:市面上有多种分类理论,大致分为:大运动能力,精细动作能力,认知能力,言语能力,社会行为(社交)能力。在学龄前,这些能力都是通过游戏的方式学习的。

1.大运动能力要求1岁1个月的孩子能独走。

A. 脚尖走。在独走的基础上,学习垫脚尖走,进一步练习平衡能力。由妈妈或爸爸做示范,开始后面有人保护,慢慢脱离保护,让宝宝自己脚尖走。

B. 摘苹果。此游戏也是练平衡的。妈妈先用红笔制作几个大苹果,剪好。用几根曲别针把苹果别在一根长线上,大人控制长线的高度。高度以孩子伸手、垫脚尖能够到苹果并摘下为宜。开始时,如果孩子够不到,或根本不愿垫脚,你不要着急让她够,可先降低一点高度或用手往下压压苹果,让孩子一下就摘下,有成功的乐趣。这样孩子没有挫折感,然后她更投入的摘,再慢慢提高高度,让她垫脚自己够。开始垫脚的时候可以先稍稍扶她一下,让她有安全感。等到她比较自如地摘苹果,就给她一个小筐子,让他每摘一个就蹲下放筐子里。垫脚、蹲下,如此就能练腿部力量。随着孩子长大,这个游戏可以变更无数的内容。比如,苹果和梨两种,让他摘下后分类;或者

红绿两种苹果,认颜色;或者各种图形,认图形。

总之,随妈妈智慧而定,其实是对妈妈的考试题。这个游戏的注意事项是开始要保护好,避免重心不稳摔跤,因为孩子是第一次抬头抬臂垫脚够物,容易摔一个大狠跤,会对她的心理产生不良影响。最好在塑料地板上,因为过多的保护同样不好。

C. 采蘑菇。还是妈妈做各色蘑菇若干,给她小篮子,让她一蹲一站的捡。蘑菇用彩色纸剪出来就行了,如果做的精心,再在蘑菇上画些圈,或剪小圆点沾上。同样可以学习分类,色彩等。

D. 扔球。手过头扔球。过头投球最好跟爸爸玩,增强父子关系。也可以画一个大灰狼,贴在墙上,一个小兔子(毛茸的那种就行),放在旁边,说,大灰狼要吃小兔子,宝宝快帮助小兔子打大灰狼呀,宝宝准猛打。打了大灰狼,让小兔子热烈拥抱宝宝的,谢谢宝宝培养宝宝乐于助人的爱心。

2.精细动作能力

A. 撕纸。在这个阶段仍然必要。可以买一些皱褶纸,各种颜色的,撕成碎条后让妈妈把她们粘起来.妈妈挂在脖子上,说谢谢宝宝给妈妈做这么漂亮的项链!

B. 捡豆豆。黄豆一把放在桌上,让宝宝放在小瓶子里。这个节目要看好,因为她可能放嘴里。这个游戏同样可用于分类。比如黄豆和绿豆混在一起。

C. 幸运小星星。对黄豆不放心的妈妈可让宝宝撕各色皱纹纸,揉成小球,装进透明小瓶子,送给爸爸、外婆等心爱的人,这是宝宝送给她们的幸运小星星。

D. 塑料地板。选择有小块的塑料地板,让宝宝用小手抠出来,再拼回。但妈妈要看好,否则可能进肚肚。

E. 乱涂乱画。选择无毒蜡笔。训练宝宝不用笔戳点,而是画出道道。提醒妈妈不要选择写字板,因为作品不能保留。要树立宝宝的成就感,留下宝宝的作品!

3.认知能力

A. 拼图。现在有一种带棒的拼图,来给孩子练;配合以塑料地板拼图,有家长陪着玩,他能拿出,但放不进去。要妈妈帮忙,她会在旁学习。用带棒的拼图的理由是。她现在能自己完成的只有带棒的。为让她有独立完成某种工作的成就感,需要这种带棒的拼图。

B. 搭积木。现阶段的小朋友应该可以把一块积木搭在另一块上。如果她搭上还要,就再给她一块,看她能搭几块?积木的选择是有很大的讲究的。一是积塑不能代替木制积木,拼插和堆砌是完全不同的两种技能;二是木块不易过大,有的妈妈一下子买最大最全的,觉得一次性投入划算,可是,孩子的手小,拿着费力,可能从此不喜欢玩积木啦;况且,越小的积木越难搭,不信妈妈自己试试,小积木搭8块和大积木搭10块哪个容易些?第三是买积木一定要注意安全。无毛刺、油漆要无毒,积木要平,否则孩子一搭就塌,还会爱搭吗?

C. 认颜色。1岁的孩子可以开始认颜色,但是一定要慎重,最初的概念错误会非常难纠正。方法是:一次一个颜色,特别是红、黄不能同时认,因为音太近似,会造成混淆。可先选择一个固定物,比如一块红积木,告诉她是红色。然后带着这块积木,到处去比较,红色的东西。比如红色的气球,红色的花,等。有时,红色之间会有不同,但不要现在就讲给她,因为她还分辨不出。除非她问你,这说明她的观察力大有长进。认颜色可结合涂画进行,比如,妈妈给宝宝画朵红花。认颜色对孩子比较难,因为没有可参照的东西。有的孩子认红色用了小1年。关键是妈妈千万不能着急,不能说孩子笨。

D. 学习形状。市面上卖的填形状的玩具,可以用于认形状。但因为这种玩具中的形状实际是立体物体,因此也应该用纸板做教具。在彩色硬纸板上剪除圆、正方、长方、三角等各种形状,让宝宝把它们一一回填,同时念叨它们的形状,宝宝在回填中懂得各种形状的不同。为进一步认形状、抽象思维做准备。

4.语言能力

关键是家长多多跟宝宝说话,同时辅以儿歌、故事、VCD、背唐诗、学歌曲等。

A. 儿歌我建议用三字儿歌,因为它的节奏感是最强的,又简短,孩子容易学。

B. 故事书推荐婴儿世界和婴儿画报,字体、图片的大小和颜色,以及留白非常适合婴儿(颜色太花和图画太满对婴儿的阅读是一种不良刺激);

C. 看照片讲她小时候的故事是亲子又学语言的好机会;听儿童歌曲很重要,会让她学会中文的韵律和语感;

D. 背古诗是锻炼孩子的记忆力和中文语感,节奏美的最好机会;

E. 尽量跟孩子说短句子,促进会说独字句的宝宝早日说出说两字句,3字句。

5. 社会交往能力

这阶段的社交能力主要是亲子游戏、多接触外界和自理能力。

A. 自理能力是指大小便有示意。可以让孩子开始学习脱袜子。

B. 当然先把袜子脱到脚后跟,然后教孩子用双手的食指、拇指捏住脱下,不要让孩子自发的从袜头扯;

C. 玩娃娃是培养自理能力的好机会。但因为孩子不会玩过家家,需要大人陪着玩。顺便把一些生活常识,品德、知识、交朋结友的概念传授给她。

D. 多去大自然,让宝宝自由的成长。

用游戏培养宝贝的自理能力

宝宝的自理能力需要从小开始培养,才能养成好的生活习惯,妈妈可以让这个过程变得有趣,让宝宝喜欢玩自理游戏,在快乐中学会自理。

拍拍小屁股

排便前把宝宝抱起,托扶宝宝的双腿,用声音“唔”示意使宝宝向下使劲。如果宝宝睡着了或者身体向后挺起,表示没有便意,要马上将宝宝放下。

妈妈在让宝宝学会排便的游戏中,声音与姿势形成宝宝排便的条件反射,可以配合以下的儿歌:拍拍小屁股,宝宝解小便。嘘、嘘、嘘,小便解干净。拍拍小屁股,宝宝解大便,嗯、嗯、嗯,解掉大便真舒服。

如果某一天宝宝真的排尿或排便了,排完之后要亲亲他并说“真乖,学会大便啦!”这种表扬能使宝宝感知“这样做会让妈妈高兴”。大多教经过训练的宝宝在满月前就能“识把”了。

宝宝晚安

宝宝刚生下来,还不知道什么时候该睡觉,什么时候不该,他睡觉通常没规律,妈妈不要着急,规律的睡眠是需要慢慢形成的。妈妈在宝宝宝宝要睡觉的时候,把房间内的灯光调柔和昏暗,然后在怀中轻轻摇晃宝宝,亲吻宝宝身体的各个部位,并轻轻抚摸。可以放一些轻松舒缓的音乐,妈妈和着音乐哼

歌,唱摇篮曲,歌词可以任意编,反复唱。给宝宝指认床上的用品,让宝宝熟悉睡觉环境。这是宝宝睡觉前的仪式,久而久之,妈妈与宝宝做睡前游戏的时候,宝宝就形成了条件反射,知道该睡觉了。

妈妈还可以用类似的方式让宝宝定时起床,控制宝宝白天睡得过多。

宝宝爱吃爱喝

妈妈要让宝宝从被动进食逐渐过渡到自己独立吃饭。新生宝宝需要妈妈喂,妈妈可以让宝宝先熟悉勺子,用勺子给宝宝喂水、喂辅食等。宝宝半岁的时候,妈妈就可训练宝宝用手拿饼干吃了。八个月的时候再让宝宝学会自己用勺子舀东西吃,妈妈可以先用手扶着宝宝拿着勺子的手把食物喂进宝宝嘴里,再引导宝宝自己拿勺吃东西,宝宝一岁的时候,可以让宝宝练习上桌吃饭,再大点就教他给食物剥皮,三岁时可以学用筷子。

妈妈也要训练宝宝学会自己捧杯喝水,在宝宝面前放一个小杯子。举起杯子,妈妈假装用杯子喝水,并说一些"好喝、好喝"或者"不错、不错"这样的词。把杯子放到宝宝嘴边,当宝宝假装在喝水的时候也说同样的话。在托盘里放一个杯子,看宝宝是否会自己玩这个游戏。

在一岁以后,可以教宝宝如何倾倒。

穿戴游戏

平时让宝宝观察爸爸妈妈和自己一的穿戴,妈妈可以教新生宝宝找相同的鞋子配成一对,还要逐渐让宝宝学会自己用手穿脱鞋袜。在宝宝还不会穿衣服的时候,妈妈训练宝宝配合穿衣,让宝宝伸手、伸腿,然后妈妈替宝宝穿上衣裤。

在宝宝三岁的时候,就可以让他自己穿了,可以说以下儿歌:

宝宝穿上花花衣,阿姨见了笑咪咪。

宝宝戴上太阳帽,叔叔见了把我抱。

宝宝穿上背带裤,姐姐见了不走路。

宝宝穿上小皮鞋,哥哥见了哈哈笑。

此外,让宝宝学自理,还可以在宝宝三岁的时候让他学会收拾衣服、刷牙、洗脸、洗手等。妈妈可以多与宝宝说这方面的儿歌,让宝宝对学会自理先有一个概念。反复做游戏,直到宝宝学会并养成习惯为止。

用被子锻炼宝宝的体能

只要爸爸妈妈善于创造,亲子游戏的花样会层出不穷。有时候游戏的道具并不需要专门的玩具,只要借用一些平常的生活用品就可以了。前几天我在中央电视台《宝贝一家亲》参加亲子游戏的节目录制时,我就教在场的爸爸妈妈和主持人周洲,使用我们每天熟视无睹的被子,用来做各种游戏。那么,如何用被子与宝宝做游戏呢?

被子荡秋千

爸爸妈妈准备一块大被子,大小为把宝宝完全包裹在里面还有一部分富裕为好。爸爸和妈妈各抓住被子的两个角,左右晃动宝宝。可以边摇边念儿歌:

一二三,荡秋千,

四五六,坐里边,

七八九,拍拍手,

宝宝高兴乐悠悠。

这个游戏可以加强宝宝的平衡感,宝宝还不会翻身的时候,就可以玩了,在宝宝能翻身的时候,玩的时候要更加小心,要准备更大的被子,避免宝宝一个翻身掉下来。

转圈游戏

妈妈把被子裹在宝宝的身上,裹好后抽动被子,把宝宝从被子里抖出来,让宝宝体验被动翻滚的感觉,这个游戏可以在宝宝学翻身的时候玩。妈妈抽动被子的速度要慢,不要让宝宝感觉很晕。让宝宝玩转圈,也可以把被子张开,让宝宝在里面滚动。爸爸妈妈可以增加游戏的复杂程度,抓住被子的两边抖动,让宝宝在中间滚。

这个游戏锻炼宝宝的翻身滚动能力和平衡感。

火车钻洞

宝宝到了该练习爬行的时候,妈妈可以用一条大的被子卷成桶,爸爸和妈妈分别坐在被子的两头,手捏住被子的两只角,将被子变成洞状。把宝宝放在被子洞口的一端,妈妈呼唤宝宝,或者用玩具引导宝宝钻爬进洞。在爬的过程中,爸爸妈妈可以模仿火车的“呜呜”声,让宝宝更有兴趣爬,也可以在宝宝钻洞的过程中,在被子上这里拍拍,那里敲敲,使游戏更有趣。

这个游戏不仅让宝宝练习了爬行,更是让宝宝具备探索精神,勇敢面对黑暗。

翻山越岭

在宝宝起床的时候,被子乱糟糟的还来不及叠,妈妈可以趁此机会与宝宝做游戏。让宝宝在这堆被子上爬,锻炼宝宝爬越障碍物的能力。引导宝宝爬上去又爬下来,然后把被子堆成各种形状让宝宝爬。妈妈可以在前面用玩具引逗宝宝,也可以在后面装扮老鹰追宝宝,促使宝宝快爬。

爬越障碍是很重要的宝宝练习爬行的项目,如果宝宝会熟练的爬行了,就要用各种障碍来锻炼他,因此被子是很好的道具,柔软而体积大。

爸爸妈妈要注意宝宝的运动量不宜过大,衣服也不要穿得太少,以免过热出汗或过冷着凉,在与宝宝玩被子游戏的时候,爸爸妈妈要始终在旁边,确保宝宝没有被被子盖住窒息。

被子是宝宝的好伙伴,宝宝对被子有种天然的亲切感和依赖感,看见被子就能感觉到温暖,所以冬天玩被子游戏是很适合的。(

幼儿园游戏儿歌

入园歌: 太阳出来咪咪笑,小朋友们上学校。 见了老师问声好!见了同伴把手招。 讲文明、懂礼貌,我们都是好宝宝。 排队歌: 一二三,快快快,抬头挺胸向前看, 对准伙伴后脑勺,整齐队伍一直线。 排队走: 小小手——摆摆动;小小脚——踏起来; 小胸脯——挺起来;一二一,一二一…… 离园安全 家长来园接宝宝, 接送卡,要带好。 人卡无误宝宝走, 人身安全最重要。 安全大事不能忘 独自在家 独自在家玩耍时, 有人敲门别打开, 以防坏人闯进来., 听课 小铃铛儿响,小手放放好。 眼睛看老师,耳朵听仔细。 不做小动作,书本桌上放。 回答问题先举手, 有事汇报等下课, 认真听课好孩子。 老师说话认真听, 小耳朵,竖起来, 小眼睛,看老师, 举小手,学老师。 提出问题多动脑, 举手发言懂礼貌, 回答问题声音响, 学会倾听才真好, 看谁上课表现好? 一、二、三,我最好。坐姿 头正肩平挺起胸,双腿并排脚放平。身子稍微先前倾,自然大方坐端正。 握笔姿势 手腕向前伸着,拇指食指捏着, 三指四指托着,五指向后藏着, 笔尖向前斜着,笔杆向后躺着。 书写姿势 眼离书本一尺高,胸离桌边一拳宽。手离笔尖一寸远,写字要领记心田。 摆放桌椅 小桌子中间摆,小椅子两边坐。 双手搬轻轻放,爱护桌椅别弄坏。 批改作业 小笔小笔放放好, 小书小书手中拿。 小凳小桌放整齐, 抬起脚步轻轻走。 改作业列队 小眼睛向前看, 关紧嘴巴站成线。 不推不挤讲礼貌, 有前有后秩序好。 下课 下课了,要休息, 别忘书本准备好。 捡纸屑,擦黑板, 摆桌椅,保整洁, 上厕所,散散步, 有益游戏要多玩, 追逐打闹有危险。 你帮我,我帮你, 团结友爱要发扬。

游戏儿歌

游戏儿歌:十个儿歌游戏 一、妈妈请宝宝按指令快速指出五官,速度逐渐加快;激发宝宝游戏兴趣 摸,摸,摸耳朵,(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵) 左手摸摸左耳朵。(右手放腿上,左手有节奏的摸左耳朵) 摸,摸,摸耳朵,(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵) 右手摸摸右耳朵。(左手放腿上,右手有节奏的摸右耳朵) 温馨提示:妈妈要协助和提示宝宝做动作,帮助宝宝认识左右,可以更换其中的歌词,如指眼睛。让宝宝在认识五官的同时分清左右。 二、妈妈和宝宝面对面坐好,拉起宝宝的一只小手,在宝宝掌心便画圈边说儿歌: 小熊圆脸胖乎乎,(用食指在宝宝手心画圈) 嘿黝嘿黝爬上山,(食指与中指交替象爬山状慢慢从手腕爬向肩头) 一不小心掉下来,(食指和中指迅速从肩头滑向手腕) 屁股做到洞洞里。(说到“洞洞里”时突然把手伸到宝宝的腋窝下瘙痒,目的是逗笑宝宝) 温馨提示:儿歌说到最后还可以挠宝宝脚心,腋窝或腰,使游戏更加有趣味性。 三、妈妈引导宝宝认识自己的五官,眼睛在哪里?鼻子在哪里?等等。 拍手掌,看我摸,(拍手有节奏的说儿歌) 我不摸呀你别摸。(摇手) 我摸耳朵你也摸耳朵,(双手有节奏的轻拉耳垂) 我摸眼睛你也摸眼睛,(双手有节奏的轻摸眼睛) 我摸鼻子你也摸鼻子,(双手食指有节奏的轻指鼻子) 我摸脑壳你也摸脑壳。(双手有节奏的轻拍头顶)

温馨提示:在家中做同样的游戏,可以换成身体其他部位,如肩膀,腰,膝盖,脚等~~ 四、妈妈带着宝宝在镜子前做动作,用语言和动作感染宝宝,熟练后可以让宝宝模仿妈妈的动作。 小花猫,喵喵瞄,(五指张开做小花猫捋胡子的动作) 每天早上伸伸腰,(两臂上举交叉一次做伸懒腰的动作) 左伸伸,(两臂上举向左弯腰) 右伸伸,(两臂上举向右弯腰) 最后还要扭扭腰。(双手叉腰左右晃动) 五、这个是坐着玩的游戏,妈妈带着宝宝面对面坐着,动作一定要轻柔,并用表情与宝宝交流;说儿歌时吐字要清晰,便于宝宝听清楚。 蒸,蒸,蒸馒头,帮我蒸一个大馒头,(握着宝宝的手,按节奏拍拍掌心) 揉好面,(揉一揉宝宝的手) 拍一拍,(拍三下手) 然后再来揉一揉,(再揉手) 再在中间点个点儿,(用手指轻轻点在宝宝的鼻尖上) 放到蒸锅蒸一蒸,(握住手,并按节奏拍掌心) 馒头蒸好了,把它送给谁?(停顿,妈妈做出寻找的样子) 送给我心爱的小宝贝!(挠宝宝的腋窝或腰,亲密的抱起宝宝) 六、一款模仿小动物叫声的游戏,适合刚回说话的宝宝 我是小宝宝,我会学小猫,(妈妈有节奏的拍着手说儿歌)

幼儿园民间体育游戏22种

xx民间体育游戏 1、脚尖脚跟脚尖踢 幼儿双手叉腰,边念边跳。“脚尖”(右脚尖朝后点地),“脚跟”(右脚尖朝前点地),“脚尖踢”(将右脚尖朝左前方点地,接着向右前方踢)。第二遍换左脚,依次反复进行。 2、滚铁环 幼儿手持一根顶端有弯槽铁棍,推一直径一尺多的铁环向前飞跑,发出“哗唧”的声音,可以在场地宽阔的地方玩。比一比谁滚的时间最长谁就赢了。 3、地雷爆炸 游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下说“地雷”: 追逐者就必须停止追他,另找目标追逐。而“地雷”只能远地不动地蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。 4、舞龙灯 利用稻草、竹筒或雪碧瓶制一个象征性的“龙头”,再制出“龙身”(稻草“龙身”用稻草扎成大约20厘米长的草扎若干个,中间穿上一根绳子,若给小班幼儿玩可不穿绳),用小竹竿或木棍插进“龙头”、“龙身”,让幼儿举着舞,可以两条“龙”嬉戏,乐在其中。 5、跑框 游戏的幼儿分为两组,一组幼儿为守框者,一组为跑框者。守框者依图站好位置,集中注意力守侯在自己的活动范围内,阻拦跑框者闯入自己的管辖区内(如甲在甲框内,乙在乙框内,丙在丙框内……),跑框者必须乘其不备,灵活躲闪才能闯框,若被守框者触及,则算输。跑框者必须闯过所有的关才算胜利。

6、炒黄豆 四人参加游戏,两人一组,一人做猜拳人,一人做走步人,走步人站在起点线上。猜拳双方相对而立,边原地跳边说“锤子、剪刀、布”,当说到“布”时,双方用脚做出想做的动作(“锤子”为两腿并拢,“剪刀”为两腿一前一后,“布”为两腿想两侧张开),以动作决出胜负,胜者一方的走步人向前跨一大步。游戏反复进行,直至走步入到达终点,先到终点为胜方。 7、石头、剪子、xx 四人参加游戏,两人一组,一人做猜拳人,一人做走步人,走步人站在起点线上。猜拳双方相对而立,边原地跳边说“锤子、剪刀、布”,当说到“布”时,双方用脚做出想做的动作(“锤子”为两腿并拢,“剪刀”为两腿一前一后,“布”为两腿想两侧张开),以动作决出胜负,胜者一方的走步人向前跨一大步。游戏反复进行,直至走步入到达终点,先到终点为胜方。 8、扎手绢 几位幼儿手拉手,成一个圆圈。甲乙两位幼儿在圈外相对的地方分别将手绢扎成圈上幼儿的手腕上;然后以最快的速度往顺时针方向跑,将对方扎的手绢解下,扎在前一位幼儿的手腕上;扎好再往前跑去解前面的手绢……若另一位幼儿还未扎好被追上则为输者,与被扎幼儿换位,游戏继续开始。 9、踢毽子 踢毽的方法,形式多样。形成了以盘踢、磕踢、拐踢、绷踢为主的四种基本踢法,并在此基础上形成了以接落、绕转、穿插、跳踢、头顶等相互关联的花样踢法。 1 0、"切xx 几位幼儿手拉手围成一个大圆圈(做“大西瓜”)。一位幼儿做“切西瓜”,边念儿歌边绕着圆圈走,并做“切西瓜”的动作“,念到最后一个字时,将身边两位

非常好的十个儿歌游戏

一、妈妈请宝宝按指令快速指出五官,速度逐渐加快;激发宝宝游戏兴趣 摸,摸,摸耳朵,(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵) 左手摸摸左耳朵。(右手放腿上,左手有节奏的摸左耳朵) 摸,摸,摸耳朵,(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵) 右手摸摸右耳朵。(左手放腿上,右手有节奏的摸右耳朵) 温馨提示:妈妈要协助和提示宝宝做动作,帮助宝宝认识左右,可更换歌词,如指眼睛。让宝宝认识五官的同时分清左右 二、妈妈和宝宝面对面坐好,拉起宝宝的一只小手,在掌心边画圈边说儿歌: 小熊圆脸胖乎乎,(用食指在宝宝手心画圈) 嘿黝嘿黝爬上山,(食指与中指交替象爬山状慢慢从手腕爬向肩头) 一不小心掉下来,(食指和中指迅速从肩头滑向手腕) 屁股做到洞洞里。(说到“洞洞里”时突然把手伸到宝宝的腋窝下瘙痒,逗笑宝宝) 温馨提示:最后还可以挠宝宝脚心,腋窝或腰,使游戏更有趣味性。 三、妈妈引导宝宝认识自己的五官,眼睛在哪里?鼻子在哪里?拍手掌,看我摸,(拍手有节奏的说儿歌) 我不摸呀你别摸。(摇手) 我摸耳朵你也摸耳朵,(双手有节奏的轻拉耳垂) 我摸眼睛你也摸眼睛,(双手有节奏的轻摸眼睛) 我摸鼻子你也摸鼻子,(双手食指有节奏的轻指鼻子) 我摸脑壳你也摸脑壳。(双手有节奏的轻拍头顶) 温馨提示:可换成身体其他部位,如肩膀,腰,膝盖,脚等~~ 四、妈妈带着宝宝在镜子前做动作,用语言和动作感染宝宝,熟练后可以让宝宝模仿妈妈的动作。 小花猫,喵喵瞄,(五指张开做小花猫捋胡子的动作) 每天早上伸伸腰,(两臂上举交叉一次做伸懒腰的动作) 左伸伸,(两臂上举向左弯腰) 右伸伸,(两臂上举向右弯腰) 最后还要扭扭腰。(双手叉腰左右晃动) 五、这个是坐着玩的游戏,妈妈带着宝宝面对面坐着,动作一定要轻柔,并用表情与宝宝交流;说儿歌时吐字要清晰,便于宝宝听清楚。 蒸,蒸,蒸馒头,帮我蒸一个大馒头,(握着宝宝的手,按节奏拍拍掌心) 揉好面,(揉一揉宝宝的手) 拍一拍,(拍三下手) 然后再来揉一揉,(再揉手) 再在中间点个点儿,(用手指轻轻点在宝宝的鼻尖上) 放到蒸锅蒸一蒸,(握住手,并按节奏拍掌心) 馒头蒸好了,把它送给谁?(停顿,妈妈做出寻找的样子) 送给我心爱的小宝贝!(挠宝宝的腋窝或腰,亲密的抱起宝宝) 六、一款模仿小动物叫声的游戏,适合刚回说话的宝宝

0-4岁儿歌及早教游戏大全

拍手歌(一) 你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机。你拍二,我拍二,两个小孩丢手绢。你拍三,我拍三,三个小孩来搬砖。你拍四,我拍四,四个小孩写大字。你拍五,我拍五,五个小孩敲锣鼓。你拍六,我拍六,六个小孩拣豆豆。你拍七,我拍七,七个小孩穿新衣。你拍八,我拍八,八个小孩吃西瓜。你拍九,我拍九,九个小孩齐步走。你拍十,我拍十,十个小孩在学习。拍手歌(二) 你拍一,我拍一,常洗澡来常换衣。你拍二,我拍二,每天都要带手绢。你拍三,我拍三,不要随地乱涂痰。你拍四,我拍四,打死苍蝇和蚊子。你拍五,我拍五,消灭臭虫和老鼠。你拍六,我拍六,大搞卫生齐动手。你拍七,我拍七,千万别吃烂东西。你拍八,我拍八,每天洗脸又刷牙。你拍九,我拍九,饭前便后要洗手。你拍十,我拍十,公共卫生要保持。打醋买布 一位爷爷他姓顾, 上街打醋又买布。 买了布,打了醋, 回头看见鹰抓兔。 放下布,搁下醋, 上前去追鹰和兔。 飞了鹰,跑了兔, 打翻醋,醋湿布。 做早操 早上空气真叫好, 我们都来做早操。 伸伸臂,弯弯腰, 踢踢腿,蹦蹦跳, 天天锻炼身体好。 小手帕 小手帕,四方方, 天天带在我身上。 又擦鼻涕又擦汗, 干干净净多喜欢。 搬鸡蛋 小老鼠,搬鸡蛋,鸡蛋太大怎么办? 一只老鼠地上躺, 紧紧抱住大鸡蛋。 一只老鼠拉尾巴, 拉呀拉呀拉回家。 小兔子乖乖 小兔子乖乖,把门儿开开, 不开不开,我不开, 妈妈不回来,谁来也不开。 小兔子乖乖,把门儿开开, 就开就开,我就开, 妈妈回来了,我就把门开。 小松鼠 一二三四五, 上山打老虎, 老虎找不着, 找到小松鼠。 松鼠有几个, 让我数一数。 数来又数去, 一二三四五。 找朋友 找呀找呀找呀找, 找到一个好朋友。 敬个礼呀,握握手。 你是我的好朋友。 小白兔 小白兔,白又白, 两只耳朵竖起来, 爱吃萝卜爱吃菜, 蹦蹦跳跳真可爱。 扁担长板凳宽 扁担宽,板凳长。 扁担想绑在板凳上, 板凳不让扁担绑在板凳上。 扁担偏要绑在板凳上, 板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上。也不知是扁担绑在了板凳上, 还是板凳绑在了扁担上。

儿歌快乐游戏

儿歌《快乐游戏》 活动目标 1.能有感情地朗诵诗歌,感受诗歌的意境美。 2.在理解诗歌的基础上,体验诗歌所表现出来的愉快心情。 3.认读重点字词:大树、唱歌、跳舞。 活动准备 1.幼儿准备。 基础读本,小字卡 2.教师准备 大挂图,大字卡,CD或多媒体课件。 3.环境准备。 在活动室布置“快乐游戏”的背景图及主体移动教具。 活动过程 一、预备活动 1.师幼互相问候,走线,线上活动。 线上活动建议:《跟我一起做》(儿歌内容附后)。幼儿跟老师边学儿歌边做相应的动作。 2.幼儿有序取书或教师发书。 二、感知活动 1.小朋友,你们都玩过哪些游戏?是怎样玩的呢? 2.教师播放诗歌CD或课件,幼儿欣赏,感知诗歌内容 3.幼儿自自主阅读,教师注意幼儿的阅读姿势与习惯。 三.理解活动 1.共同阅读。 ①教师师出示大挂图,幼儿欣赏,然后说一说大挂图上有什么,小朋友是怎样玩的? 教师引导幼儿感知小朋友们做游戏时的快乐心情。 ②小朋友在什么地方玩游戏? 教师导出诗句“大树下,青草地,嘻嘻哈哈聚一起”,带领幼儿指读两遍,并适时出示大字卡“大树”,教幼儿认读。 ③他们聚一起在干什么呀? 教师导出诗句“你扮我,我扮你,唱歌跳舞做游戏”,带领幼儿指读两遍,并适时出示相应的大字卡“唱歌”、“跳舞”,教幼儿认读,然后让幼儿做一做“唱歌”和“跳舞”的动作。 2.记忆诗歌 ①教师带领幼儿有感情地朗读一遍诗歌。 ②教师带领幼儿边做动作边朗读诗歌两遍。 ③幼儿看基础读本完整指读诗歌两遍。 四、游戏活动 游戏:猫捉老鼠 教师扮演“猫”,幼儿扮“老鼠”。被“猫”抓到的“老鼠”要 认读老师手中的字卡,如果读错则被“猫”吃掉。教师师变换不

10首亲子游戏童谣

摸,摸,摸耳朵,(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵)左手摸摸左耳朵。(右手放腿上,左手有节奏的摸左耳朵)摸,摸,摸耳朵,(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵)右手摸摸右耳朵。(左手放腿上,右手有节奏的摸右耳朵) 温馨提示:妈妈要协助和提示宝宝做动作,帮助宝宝认识左右,可以更换其中的歌词,如指眼睛。让宝宝在认识五官的同时分清左右。 二、妈妈和宝宝面对面坐好,拉起宝宝的一只小手,在宝宝掌心便画圈边说儿歌: 小熊圆脸胖乎乎,(用食指在宝宝手心画圈) 嘿黝嘿黝爬上山,(食指与中指交替象爬山状慢慢从手腕爬向肩头) 一不小心掉下来,(食指和中指迅速从肩头滑向手腕) 屁股做到洞洞里。(说到“洞洞里”时突然把手伸到宝宝的腋窝下瘙痒,目的是逗笑宝宝) 温馨提示:儿歌说到最后还可以挠宝宝脚心,腋窝或腰,使游戏更加有趣味性。 三、妈妈引导宝宝认识自己的五官,眼睛在哪里?鼻子在哪里?等等。 拍手掌,看我摸,(拍手有节奏的说儿歌)

我不摸呀你别摸。(摇手) 我摸耳朵你也摸耳朵,(双手有节奏的轻拉耳垂) 我摸眼睛你也摸眼睛,(双手有节奏的轻摸眼睛) 我摸鼻子你也摸鼻子,(双手食指有节奏的轻指鼻子) 我摸脑壳你也摸脑壳。(双手有节奏的轻拍头顶) 温馨提示:在家中做同样的游戏,可以换成身体其他部位,如肩膀,腰,膝盖,脚等~~ 四、妈妈带着宝宝在镜子前做动作,用语言和动作感染宝宝,熟练后可以让宝宝模仿妈妈的动作。 小花猫,喵喵瞄,(五指张开做小花猫捋胡子的动作) 每天早上伸伸腰,(两臂上举交叉一次做伸懒腰的动作)左伸伸,(两臂上举向左弯腰) 右伸伸,(两臂上举向右弯腰) 最后还要扭扭腰。(双手叉腰左右晃动) 五、这个是坐着玩的游戏,妈妈带着宝宝面对面坐着,动作一定要轻柔,并用表情与宝宝交流;说儿歌时吐字要清晰,便于宝宝听清楚。

数学儿歌游戏

俗话说得好:“教学有法,教无定法,贵在得法。” 还有就是在老师需要板书练习题时,为了防止孩子们乱说话、乱做小动作,我发明了一个“小猫要休息”的游戏,游戏规则:老师板书之前,说“小猫要休息了”,孩子们就趴下,模仿小猫睡觉;老师板书完后,说“小猫起床了”,孩子们就伴着一声“喵—”起床做好。不但给了孩子们休息的时间,还保证了良好的上课秩序。 数学儿歌 数字歌 一二三,爬上山, 四五六,翻筋斗, 七八九,拍皮球, 伸出两只手,十个手指头。 数数的方法 数数方法多,看谁多灵活。

数得对又快,得数不写错。 两个两个数,二四六八十, 五个五个数,一五又一十。 数字儿歌 我说一,一一一,一张纸来一只笔,学习数学做练习,都要用到纸和笔。我说二,二二二,身上长着多少二,左右两边数一数,眼睛手脚和耳朵。我说三,三三三,鲜红领巾胸前戴,三个角,三条边,我们人人都喜爱。我说四,四四四,眼前一张长桌子,

四个角,四条边,用它读书和写字。我说五,五五五,五角星,亮晶晶,国旗上有五颗星,我是那颗小星星。我说六,六六六,六一节啊真快乐,唱歌跳舞做游戏,祖国花朵真幸福。我说七,七七七,一个星期有七天,星期天,不上学,做妈妈的好帮手。我说八,八八八,慰问军属老大妈,你扫地,我擦窗,大妈对我笑哈哈。我说九,九九九,九月十日教师节,尊敬老师有礼貌,人人夸我好宝宝。

我说十,十十十,两只手上有手指,十个手指用处大,学习雷锋做好事。拍手歌 你拍一,我拍一,天天早起练身体。你拍二,我拍二,天天要带小手绢。你拍三,我拍三,洗澡以后换衬衫。你拍四,我拍四,消灭苍蝇和蚊子。你拍五,我拍五,有痰不要随地吐。你拍六,我拍六,瓜皮果壳别乱丢。你拍七,我拍七,吃饭细嚼别着急。你拍八,我拍八,勤剪指甲常刷牙。

幼儿园游戏30大全

徒手类游戏篇 1.游戏名称:切西瓜 目的:喜欢和小朋友一起 游戏。 玩法:幼儿手拉手围成一 个大圆圈(做“大西 瓜”)。一位幼儿当“切西瓜”的人,边念儿歌边绕着圆圈走,并做切西瓜的动作,念到最后一个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开,然后站在被切开的位置。被切到的两位幼儿立即朝不同方向跑一圈,再回到原位,先到达原位者即为再次游戏的“切瓜人”。如果两人同时到达,则用猜拳方法决定胜负。 2. 游戏名称:“堆馒头” 目的:愿意和小朋友一起 游戏 方法:参加游戏的幼儿边 念儿歌,边轮流伸出右手

大拇指(其余四指呈抓握状),第一人伸出后,第二人握住第一人的拇指,第三人握住第二人的拇指……直到最高处。附儿歌:堆!堆!堆馒头!堆高了馒头吃馒头! 3.游戏名称:赞赞窝窝 目的:想加入同班的游戏, 能友好的的提出请求。 方法:一幼儿将手心朝 下,其余幼儿每人伸出一食 指顶住伸掌者的手心,念儿歌“赞赞窝窝,糜面坨坨,鸭鸭喝水,啥是甜水,啥是苦水”,儿歌念到最后一字时,伸掌者迅速抓握掌心中的食指,伸食指者要尽快逃脱。 4.游戏名称:“木头人”目的:培养幼儿的忍耐力方法: 参加者最少两人一组,儿歌 说完后,立刻静止不动,不 说不笑地对视,谁先忍不住 动或笑了,就算输。附儿 歌:我们都是木头人,不许

讲话不许动。 5.游戏名称:背缸倒缸 目的:能和同伴分工合 作,分享快乐 玩法:两人背对背,互挽 胳臂,一个弯腰把另一个 背起,两人反复互背,边背边唱:背缸,倒缸,淹菜好香。两人互背互唱,直至没劲了,才告终。 6.游戏名称:瞎子摸瘸子 目的:对群体活动有兴 趣 玩法:一个孩子用手绢 蒙住双眼,扮做瞎子; 一个孩子将手绑在腿 上,扮做瘸子。地上画

妈妈和宝宝一起做的十个儿歌游戏

妈妈和宝宝一起做的十个儿歌游戏 十个儿歌小游戏,妈妈和宝宝一起做,提高宝宝的模仿能力和语言能力! 十个儿歌游戏 一、妈妈请宝宝按指令快速指出五官,速度逐渐加快;激发宝宝游戏兴趣 摸,摸,摸耳朵,(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵) 左手摸摸左耳朵。(右手放腿上,左手有节奏的摸左耳朵) 摸,摸,摸耳朵,(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵) 右手摸摸右耳朵。(左手放腿上,右手有节奏的摸右耳朵) 温馨提示:妈妈要协助和提示宝宝做动作,帮助宝宝认识左右,可以更换其中的儿歌歌词,如指眼睛。让宝宝在认识五官的同时分清左右。 二、妈妈和宝宝面对面坐好,拉起宝宝的一只小手,在宝宝掌心便画圈边说儿歌: 小熊圆脸胖乎乎,(用食指在宝宝手心画圈) 嘿黝嘿黝爬上山,(食指与中指交替象爬山状慢慢从手腕爬向肩头) 一不小心掉下来,(食指和中指迅速从肩头滑向手腕) 屁股做到洞洞里。(说到“洞洞里”时突然把手伸到宝宝的腋窝下瘙痒,目的是逗笑宝宝) 温馨提示:儿歌说到最后还可以挠宝宝脚心,腋窝或腰,使游戏更加有趣味性。 三、妈妈引导宝宝认识自己的五官,眼睛在哪里?鼻子在哪里?等等。 拍手掌,看我摸,(拍手有节奏的说儿歌) 我不摸呀你别摸。(摇手) 我摸耳朵你也摸耳朵,(双手有节奏的轻拉耳垂) 我摸眼睛你也摸眼睛,(双手有节奏的轻摸眼睛) 我摸鼻子你也摸鼻子,(双手食指有节奏的轻指鼻子) 我摸脑壳你也摸脑壳。(双手有节奏的轻拍头顶) 温馨提示:在家中做同样的游戏,可以换成身体其他部位,如肩膀,腰,膝盖,脚等~~

四、妈妈带着宝宝在镜子前做动作,用语言和动作感染宝宝,熟练后可以让宝宝模仿妈妈的动作。 小花猫,喵喵瞄,(五指张开做小花猫捋胡子的动作) 每天早上伸伸腰,(两臂上举交叉一次做伸懒腰的动作) 左伸伸,(两臂上举向左弯腰) 右伸伸,(两臂上举向右弯腰) 最后还要扭扭腰。(双手叉腰左右晃动) 五、这个是坐着玩的游戏,妈妈带着宝宝面对面坐着,动作一定要轻柔,并用表情与宝宝交流;说儿歌时吐字要清晰,便于宝宝听清楚。 蒸,蒸,蒸馒头,帮我蒸一个大馒头,(握着宝宝的手,按节奏拍拍掌心)揉好面,(揉一揉宝宝的手) 拍一拍,(拍三下手) 然后再来揉一揉,(再揉手) 再在中间点个点儿,(用手指轻轻点在宝宝的鼻尖上) 放到蒸锅蒸一蒸,(握住手,并按节奏拍掌心) 馒头蒸好了,把它送给谁?(停顿,妈妈做出寻找的样子) 送给我心爱的小宝贝!(挠宝宝的腋窝或腰,亲密的抱起宝宝) 六、一款模仿小动物叫声的游戏,适合刚回说话的宝宝 我是小宝宝,我会学小猫,(妈妈有节奏的拍着手说儿歌) 喵,喵,喵,(双手五指张开在脸的两侧,模仿小猫的胡子) 我是小宝宝,我会学小狗,(妈妈有节奏的拍着手说儿歌) 汪,汪,汪,(双手并拢放在头两侧,模仿小狗的耳朵) 我是小宝宝,我会学小鸡,(有节奏的拍手) 叽,叽,叽,(双手握拳,伸出食指相碰,放在嘴边,模仿小鸡尖尖嘴)我是小宝宝,我会学小鸭,(有节奏的拍手) 嘎,嘎,嘎,(双手上下重叠,放在嘴前,模仿小鸭子的扁扁嘴) 温馨提示:妈妈们可以变换任何有叫声的动物,只要你能模仿出来就好了,呵呵~~ 七、妈妈示范手臂高高向上举,再向下弯腰够地面的动作让宝宝模仿。我家

幼儿园23个趣味游戏

幼儿园23个趣味游戏 1、网小鱼 玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,幼儿一边说一边做:“鱼儿、鱼儿水中,摇摇尾巴,点点头,向上游,向下游,(大声喊---)网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。 2、跟着圆圈走 玩法:一起唱歌一边做:“跟着圆圈走走,跟着圆圈走走,走走走走,走走走走,看谁谁先站站(蹲蹲、跳跳)好。 3、小兔真爱玩 玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,幼儿一边说一边做:“小兔小兔真爱玩,左边跳跳跳,右边跳跳跳,某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家,大灰狼就抓不到你了。 4、老狼老狼几点钟 玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,然后请一位幼儿做大灰狼,告诉大家几点钟起床,如六点钟,然后幼儿围着它,边走边说:“老狼老狼几点钟”,老狼数从一点钟到六点钟,数到六点钟时,大灰狼要醒来捉小兔子,兔子们就要赶紧回家。 5、妈妈包饺子 玩法:这个游戏适合两个人玩,一个幼儿把一只手摊开,另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面,然后一边说,一边做“妈妈包饺子---”,直到抓到那个手指头为止。 6、吃葡萄

玩法:幼儿围成一个圆圈蹲下,由一个幼儿来一边点一边说:“吃葡萄,吃到一颗烂葡萄,吃了葡萄怎么办?一口把它吐出来——”点到最后一个的小朋友,起来把抓他,若抓不住,就由这位小朋友边点边说。若被抓住,继续由他边点边说。 7、猪八戒吃西瓜 玩法:幼儿围成一个圆圈蹲下,由一个幼儿来一边点一边说:“猪八戒嘴巴馋,偷偷来到西瓜田,东瞧瞧,西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后,可以假装说西瓜烂的,也可以说西瓜没熟,最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他,若抓不住,就由这位小朋友边点边说。若被抓住,继续由他边点边说。 8、老狼老狼123 玩法:狼和羊要隔一段距离,由一个幼儿当老狼在前面背对着大家,一边说“老狼老狼123”,说到最后一个字,马上回头,羊们就要保持不动(动了就会被狼吃掉),同时在老狼说的时候,羊们靠近狼,直到碰到狼的背,然后迅速跑回家。(人多比较好玩,玩前先找个家,然后说明规则。) 9、摸摸乐 玩法:请一名幼儿上台进行摸宝,进行猜想是何物品将,其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。(只需说“对”或“错”)。 10、看谁逃的快 玩法:幼儿四五人一组,选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中,集体说“一、二、三”,组长赶紧把手掌握紧,其他孩子则将

游戏的童谣

跳皮筋童谣 小皮球,驾脚踢(发音是这样),马兰开花二十一,二五六,二五七,二八二九三十一,三五六,三五七,三八三九四十一,四五六,四五七,四八四九五十一,五五六,五五七,五八五九六十一,六五六,六五七,六八六九七十一,七五六,七五七,七八七九八十一,八五六,八五七,八八八九九十一,九五六,九五七,九八九九一百一! 嘀嘀燕子嘀嘀嘀,马兰开花二十一,二八二五六,二八二五七,二八二九三十一,三八三五六,三八三五七,三八三九四十一,四八四五六,四八四五七,四八四九五十一,五八五五六,五八五五七,五八五九六十一,六八六五六,六八六五七,六八六九七十一,七八七五六,七八七五七,七八七九八十一,八八八五六,八八八五七,八八八九九十一,九八九五六,九八九五七,九八九九一百一! 附跳皮筋儿歌 锄禾与梅花(五言诗) 锄禾锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 梅花墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 1.小河流水(七言诗) 小河流水哗啦啦,我和姐姐去采花,姐姐采了一大把,我只采了一小把,姐姐得了大红花,我只得了金娃娃。 2.小皮球(三言) 小皮球,圆又圆,马兰开花二十一,二五六,二五七,二八二九三十一;三五六,三五七,三八三九四十一…… 3.跳过祖国台湾岛 橡皮筋,脚上绕,绕到东来绕到西。跳过山,跳过海,跳过祖国台湾岛。 4.雪娃娃 下雪啦,下雪啦,地上铺满小雪花,小妹妹,摔倒了,地上一个雪娃娃。小妹妹,叫妈妈,快来呀,快来呀,大地给我照相啦。大地给我照相啦。 5.高跟鞋 高跟鞋,高跟袜,我和高跟打电话,就怕高跟不在家。 6.小螺号(歌曲) 小螺号,滴滴地吹,海鸥听了展翅飞。小螺号,滴滴地吹,浪花听了笑微微。小螺号,滴滴地吹,声声唤船归喽,小螺号,滴滴地吹,阿爸听了快快回喽。 7.一日常规歌(七言) 上学 按时上学不迟到, 衣着整洁讲仪表。 鲜艳领巾胸前飘, 问早问好有礼貌。 升旗 升国旗,要肃立, 少先队员要行礼。 目光随着国旗升, 祖国妈妈在心里。 出操

有趣的游戏儿歌精修订

有趣的游戏儿歌 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

有趣的游戏儿歌 俗话说:“十指连心”、“心灵手巧”。着名哲学家康德曾说:“手是身体的大脑”,着名教育家苏霍姆林斯基也曾说:“儿童的智慧在他的手指尖上”。对于婴幼儿来说,手指的活动,是大脑的体操。活动的是手,得到锻炼的是大脑。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系,对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。 其实手指谣并不难,想要宝宝高兴起来也不难,只要你想学就很简单。 1.一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍 (两个手对拍) 五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状) 几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠) 2.小手拍拍 小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手) 手指伸出来,(伸出你的食指) 眼睛在哪里(用一种夸张的语气问) 眼睛在这里,(指你的眼睛)

用手指出来。(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子) 灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。 3.大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏), 小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说) 爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀) 耳朵听听(捏捏耳朵) 眼睛看看(点点眼睛) 鼻子闻闻(点点鼻子) 嘴巴尝尝(点点嘴巴) 咯吱一下(停顿,突然把手伸到孩子脖劲处,咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻) 4.黄老先生有块地 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸡(两手拇指食指相对,其他手指握拳,上下做啄状),咿呀咿呀哦, 唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。

幼儿园小班游戏幼儿英语儿歌

幼儿园小班游戏幼儿英语儿歌 小班英语游戏三则 游戏类型: 体育游戏 游戏时间: 5~8分钟 游戏目的: 练习单词big,small,high,low及其比较级 游戏过程: 1.教师和幼儿手拉着手围成一个大圆圈。游戏开始,大家拉成圆圈顺时针一个跟着一个走,边走边念儿歌:“Blow bubble,blow bubble,blow a big bubble.” 2.重复几遍后,教师说:“Bubble is high.”幼儿边说儿歌“Hjgh,high and higher.”边举起双臂。

3.教师说“Bubble is low.”幼儿边说儿歌“Low,low and lower.”边原地蹲下。重复几次。 4.教师说:“Bubble is big.”幼儿边说儿歌“Big,big and bigger.”边将圆圈拉成最大。 5.教师说:“Bubble is small.”幼儿边说儿歌“Small,small and smaller”边将圆圈收成最小。 6.教师又说:“Bubble is broken.”幼儿便发出“Bang”的声音,同时圆圈散开,幼儿四散跑开。 7.教师说“Blow bubble!”,幼儿又跑回圆圈上站好,游戏 重新开始。 Making a Fun Path 游戏类型: 体育游戏 游戏时间:

5~6分钟 游戏目的: 练习所学动词jump,step,creep,run,etc.游戏规则: 根据教师指令做动作。 游戏准备: 盒子、毛巾、凳子、桌子、兔子玩具 游戏过程: T:Jump over the box. C:(跳过盒子) T:Step over the towel.

与宝宝互动的十个儿歌游戏

与宝宝互动的十个儿歌游戏 一、妈妈请宝宝按指令快速指出五官,速度逐渐加快;激发宝宝游戏兴趣 摸,摸,摸耳朵,(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵) 左手摸摸左耳朵。(右手放腿上,左手有节奏的摸左耳朵) 摸,摸,摸耳朵,(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵) 右手摸摸右耳朵。(左手放腿上,右手有节奏的摸右耳朵) 温馨提示:妈妈要协助和提示宝宝做动作,帮助宝宝认识左右,可以更换其中的歌词,如指眼睛。让宝宝在认识五官的同时分清左右。 二、妈妈和宝宝面对面坐好,拉起宝宝的一只小手,在宝宝掌心便画圈边说儿歌: 小熊圆脸胖乎乎,(用食指在宝宝手心画圈) 嘿黝嘿黝爬上山,(食指与中指交替象爬山状慢慢从手腕爬向肩头) 一不小心掉下来,(食指和中指迅速从肩头滑向手腕) 屁股做到洞洞里。(说到“洞洞里”时突然把手伸到宝宝的腋窝下瘙痒,目的是逗笑宝宝)温馨提示:儿歌说到最后还可以挠宝宝脚心,腋窝或腰,使游戏更加有趣味性。 三、妈妈引导宝宝认识自己的五官,眼睛在哪里?鼻子在哪里?等等。 拍手掌,看我摸,(拍手有节奏的说儿歌) 我不摸呀你别摸。(摇手) 我摸耳朵你也摸耳朵,(双手有节奏的轻拉耳垂) 我摸眼睛你也摸眼睛,(双手有节奏的轻摸眼睛) 我摸鼻子你也摸鼻子,(双手食指有节奏的轻指鼻子) 我摸脑壳你也摸脑壳。(双手有节奏的轻拍头顶) 温馨提示:在家中做同样的游戏,可以换成身体其他部位,如肩膀,腰,膝盖,脚等~~ 四、妈妈带着宝宝在镜子前做动作,用语言和动作感染宝宝,熟练后可以让宝宝模仿妈妈的动作。 小花猫,喵喵瞄,(五指张开做小花猫捋胡子的动作) 每天早上伸伸腰,(两臂上举交叉一次做伸懒腰的动作) 左伸伸,(两臂上举向左弯腰) 右伸伸,(两臂上举向右弯腰) 最后还要扭扭腰。(双手叉腰左右晃动) 五、这个是坐着玩的游戏,妈妈带着宝宝面对面坐着,动作一定要轻柔,并用表情与宝宝交流;说儿歌时吐字要清晰,便于宝宝听清楚。 蒸,蒸,蒸馒头,帮我蒸一个大馒头,(握着宝宝的手,按节奏拍拍掌心) 揉好面,(揉一揉宝宝的手) 拍一拍,(拍三下手) 然后再来揉一揉,(再揉手) 再在中间点个点儿,(用手指轻轻点在宝宝的鼻尖上) 放到蒸锅蒸一蒸,(握住手,并按节奏拍掌心) 馒头蒸好了,把它送给谁?(停顿,妈妈做出寻找的样子) 送给我心爱的小宝贝!(挠宝宝的腋窝或腰,亲密的抱起宝宝) 六、一款模仿小动物叫声的游戏,适合刚回说话的宝宝

数学儿歌游戏

数学儿歌游戏 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

俗话说得好:“教学有法,教无定法,贵在得法。” 还有就是在老师需要板书练习题时,为了防止孩子们乱说话、乱做小动作,我发明了一个“小猫要休息”的游戏,游戏规则:老师板书之前,说“小猫要休息了”,孩子们就趴下,模仿小猫睡觉;老师板书完后,说“小猫起床了”,孩子们就伴着一声“喵—”起床做好。不但给了孩子们休息的时间,还保证了良好的上课秩序。 数学儿歌 数字歌 一二三,爬上山, 四五六,翻筋斗, 七八九,拍皮球, 伸出两只手,十个手指头。 数数的方法 数数方法多,看谁多灵活。 数得对又快,得数不写错。 两个两个数,二四六八十, 五个五个数,一五又一十。 数字儿歌 我说一,一一一,一张纸来一只笔, 学习数学做练习,都要用到纸和笔。 我说二,二二二,身上长着多少二,

左右两边数一数,眼睛手脚和耳朵。我说三,三三三,鲜红领巾胸前戴,三个角,三条边,我们人人都喜爱。我说四,四四四,眼前一张长桌子,四个角,四条边,用它读书和写字。我说五,五五五,五角星,亮晶晶,国旗上有五颗星,我是那颗小星星。我说六,六六六,六一节啊真快乐,唱歌跳舞做游戏,祖国花朵真幸福。我说七,七七七,一个星期有七天,星期天,不上学,做妈妈的好帮手。我说八,八八八,慰问军属老大妈,你扫地,我擦窗,大妈对我笑哈哈。我说九,九九九,九月十日教师节,尊敬老师有礼貌,人人夸我好宝宝。我说十,十十十,两只手上有手指,十个手指用处大,学习雷锋做好事。拍手歌 你拍一,我拍一,天天早起练身体。你拍二,我拍二,天天要带小手绢。你拍三,我拍三,洗澡以后换衬衫。

拼音识字儿歌及游戏定稿版

拼音识字儿歌及游戏精 编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

一年级拼音教学儿歌集锦认识四声符号:一声平,二声扬, 三声拐弯,四声降。(身体体操) Jqx小淘气,遇到鱼眼就挖去。 小ü见到jqx,擦掉眼泪笑眯眯。 小ü见大y,脱帽行个礼,摘掉帽子还念ü。 大公鸡,ooo。天天早起伸长脖。 小圆圈,圆又圆,它和小球差不多。 清清池塘一只鹅,水中倒影像个e 做课间操(动作表演): 小鼓敲ddd;马蹄响dadada; 汽车开dididi;敲门声dududu。 小门小门n、n、n,小棍小棍l、l、l。

今天学习了n和l,小伙伴们真快乐。 三拼音节拼读方法: 声轻介快韵母响,三音连续不中断。 小U小U有礼貌,见了jqx就脱帽! (配上手的动作,夸奖地树大拇指, 脱下帽子) 左上半圆qqq,右上半圆PPP, 左下半圆ddd,右下半圆bbb。 (让孩子跟着做动作,用身体语言摆出qpdb的样子)公鸡打鸣,嘴巴圆圆o o o 。 白鹅照镜,嘴巴扁扁e e e 。 妈妈晾衣,上下对齐i i i. 。

乌鸦衔食,嘴巴小小u u u 。 小鱼吹泡,嘴巴扁扁üüü。 听广播bbb,爬山坡ppp, 两个门洞mmm,一根拐棍fff。 左下半圆ddd,鱼儿跃起ttt, 一个门洞nnn,一根小棍lll。 小鸽子ɡɡɡ,小蝌蚪kkk, 一把椅子hhh,一只母鸡jjj。 7个气球qqq,切西瓜xxx, 像个2字zzz,小刺猬ccc。 小蚕吐丝sss,织毛衣zhzhzh, 吃东西chchch。石狮子shshsh, 一轮红日rrr, 一个树杈yyy,一只乌鸦www。 附:一年级拼音识字教学游戏介绍

非常好的十个儿歌小游戏

非常好的十个儿歌小游戏 小家伙小的时侯,这类动手游戏非常管用,很好的练习表达能力,还有协调能力哦!更能增加亲子乐趣,你们家有这样的游戏不,喜欢快快转走哦! 一、妈妈请宝宝按指令快速指出五官,速度逐渐加快;激发宝宝游戏兴趣。 摸,摸,摸耳朵,(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵)左手摸摸左耳朵。(右手放腿上,左手有节奏的摸左耳朵)摸,摸,摸耳朵,(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵)右手摸摸右耳朵。(左手放腿上,右手有节奏的摸右耳朵)温馨提示:妈妈要协助和提示宝宝做动作,帮助宝宝认识左右,可以更换其中的歌词,如指眼睛。让宝宝在认识五官的同时分清左右。 二、妈妈和宝宝面对面坐好,拉起宝宝的一只小手,在宝宝掌心便画圈边说儿歌。 小熊圆脸胖乎乎,(用食指在宝宝手心画圈) 嘿黝嘿黝爬上山,(食指与中指交替象爬山状慢慢从手腕爬向肩头) 一不小心掉下来,(食指和中指迅速从肩头滑向手腕) 屁股做到洞洞里。(说到“洞洞里”时突然把手伸到宝宝的腋窝下瘙痒,目的是逗笑宝宝)

温馨提示:儿歌说到最后还可以挠宝宝脚心,腋窝或腰,使游戏更加有趣味性。 三、妈妈引导宝宝认识自己的五官,眼睛在哪里?鼻子在哪里?等等。 拍手掌,看我摸,(拍手有节奏的说儿歌) 我不摸呀你别摸。(摇手) 我摸耳朵你也摸耳朵,(双手有节奏的轻拉耳垂) 我摸眼睛你也摸眼睛,(双手有节奏的轻摸眼睛) 我摸鼻子你也摸鼻子,(双手食指有节奏的轻指鼻子) 我摸脑壳你也摸脑壳。(双手有节奏的轻拍头顶) 温馨提示:在家中做同样的游戏,可以换成身体其他部位,如肩膀,腰,膝盖,脚等~~ 四、妈妈带着宝宝在镜子前做动作,用语言和动作感染宝宝,熟练后可以让宝宝模仿妈妈的动作。 小花猫,喵喵瞄,(五指张开做小花猫捋胡子的动作) 每天早上伸伸腰,(两臂上举交叉一次做伸懒腰的动作) 左伸伸,(两臂上举向左弯腰) 右伸伸,(两臂上举向右弯腰) 最后还要扭扭腰。(双手叉腰左右晃动) 五、这个是坐着玩的游戏,妈妈带着宝宝面对面坐着,动作一定要轻柔,并用表情与宝宝交流;说儿歌时吐字要清晰,便于宝宝听清楚。

带儿歌的游戏

带儿歌的游戏 1.小小猪 小小猪(右手食指点鼻子成猪鼻子状), 胖乎乎(两只手拍肚子), 耳朵大来腿儿粗(两只手放头上做耳朵状), 走起路来摇尾巴(掐腰左右摇摆), 唱起歌来呼噜噜(两只手握拳转圈) 2.手儿搓搓 手儿搓搓(双手搓动), 手指点点(一只手食指点另一只手手掌), 眼睛眨眨(双手放在眼睛旁边做眨眼动作), 头儿摇摇(双手扶头左右晃动), 我的小手多么灵巧, 我用小手玩玩玩; 变魔术喽, 一只小猪(双手手指做一动作)鼻孔朝天(右手食指点鼻子), 两只小兔(双手手指做二动作)蹦蹦跳跳(手放头上似兔子耳朵模仿小兔), 三只小猫(双手手指做三动作)缕缕胡子(手放脸旁边做缕胡子动作), 四只小鸭(双手手指做四动作)嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎(右手手心盖上左手手背,上下扇) 3.小鸡啄米 小鸡啄米,叽叽叽,一圈,两圈,三圈,四圈;小鸡吃虫,叽叽叽,一圈,两圈,三圈,四圈,吃完了 4.幸福拍手歌 5.黄老先生有块地 黄老先生有块地 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸡(两手拇指食指相对,其他手指握拳,上下做啄状),咿呀咿呀哦, 唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。

黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦, 嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。 他在田边养小羊(两手放头顶,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。 他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴,其余四手指做扇状上下扇),咿呀咿呀哦,汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。

十个经典的幼儿体育游戏

十个经典的幼儿体育游 戏 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

幼儿体育游戏大全 一、幼儿园大班体育游戏教案:迷迷转 玩法: 幼儿两臂侧平举,在原地旋转。 边转边念儿歌:迷迷转,迷迷转,大风吹来,块块站。 当念到站字时,幼儿马上停止旋转。 每回最多转3圈,以防幼儿头晕跌倒。 二、幼儿园大班体育游戏教案:做冰块 玩法: 大家一起念儿歌:“做冰块,做冰块,有的大,有的小,有的方,有的 园。” 念到最后一个字时,每个幼儿都必须停住不动,并尽量摆出各种不同的身体造型,就像真的被冰“冻”住了一样。 如有幼儿动了,则要受惩罚。如让他伸出一只手,周围的同伴一起念: “你是一个小调皮,伸出手来打三下,一二三。”轻轻地、象征性地打过后,游戏继续。 如没有人动,教师可说“太阳出来了,冰九化掉了”,幼儿可以自由地动了。 提示:发展幼儿的平衡能力。游戏做冰块玩法 三、幼儿园大班体育游戏教案:网鱼 玩法: 两个高个的幼儿做网子,其他的人做小鱼,一个接一个的牵着。 大家一起念儿歌:“一网不捞鱼,二网不捞鱼,三网捞到一条鱼”。 念到最后一个字时,每个儿童必须停下,鱼网撒下,网住的幼儿不动。接着网子问: “请问是大鱼还是小鱼,回答大鱼的就吃掉,小鱼则放回去,长大再来。” 提示:通过游戏,体验合作捕鱼的快乐。 四、幼儿园大班体育游戏教案:丢手绢 玩法: 幼儿围成一个圆圈,蹲下,一个幼儿手拿手绢围着圆圈转。 大家一起唱儿歌:“丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面,大家不要打电话,快点快点捉住他,快点快点捉住他,快点快点捉住他”。 幼儿在丢完手绢,立即去抓住被丢的那个幼儿,抓住了就表演节目,未抓住就蹲在空位处,游戏继续。 五、幼儿园大班体育游戏教案:老鹰抓小鸡 玩法: 剪刀石头布,赢了的幼儿当老鹰,老师当母鸡,其他幼儿一个接一个牵在后面。

儿歌游戏大全

儿歌。律动 1.馒头这么大呀,饺子这么长,细嚼慢咽不用忙,切切馅,擀擀面,捏捏饺子捣捣蒜, 放到锅里搅一搅,啊呜啊呜吃个饱。 2.一条小鱼水里游,孤孤单单在发愁,两条小鱼水里游,摇摇尾巴摆摆头,三条小鱼水 里游,我们都是好朋友。 3.一根手指头,出门走一走,遇到大石头,翻个大跟头。两根手指头,出门走一走,遇 见好朋友。互相点点头。三根手指头,出门走一走,遇见老爷爷,扶他慢慢走。四根手指头,出门走一走,遇见解放军,向他敬个礼。五根手指头,出门走一走,遇见打老虎,啊呜啊呜。 4.打右边来了一只狐狸,打左边来了一只狐狸,右边的狐狸翻跟头,耳朵插进洞洞里, 天上三只鸟在飞,地上三匹马在跑,老奶奶在洞里擦桌子,小花猫在桌子底下喵喵喵,大哥哥对小妹妹说,你好你好。 5.大树底下有个洞,住着一群小虫虫,大虫出来点点头,二虫出来弯弯腰,三虫出来扭 一扭,小虫生来胆最小,围着洞口转一圈,小虫小虫你不要怕,我们大家一起来,快快乐乐去郊游。 6.一座小桥平地起,小桥拱起是小山,小山并起是佛手,佛手打开是蜜桃,蜜桃打开是 小花,小花打开是孔雀,孔雀打开是小手,我的小手摆一摆,摆、摆,摆摆摆,我的小手拍一拍,拍、拍拍拍拍,我的小手放膝盖,嗨嗨,嗨嗨嗨。 7.小鸟小鸟住在大树上,田鼠田鼠住在大树下,喇叭花喇叭花爬呀爬,喇叭花喇叭花变 成小电话,田鼠和小鸟说着悄悄话。 8.种下一棵豆,发了一颗芽,顺着黄瓜架,使劲往上爬,爬呀爬,长高了,两天没浇水, 蔫了。 9.一个孩子,拿着鞋子,看见茄子,放下鞋子,去捡茄子,丢了鞋子。(绕口令) 10.一栋房,两块糖,三把雨伞,四把枪,五副眼睛、六碗汤,七只白兔,八头象,加上 九朵小红花,我们十个好朋友。 11.一根手指,变呀变,变成毛毛虫爬呀爬,两根手指,变呀变呀,变成小白兔跳呀跳, 三根手指,变呀变,变成小猫喵喵喵,四根手指,变呀变,变成大螃蟹爬呀爬,五根手指,变呀变,变成小鸟飞呀飞! 12.小猴子,吃蜜桃,一口一个他不嚼,阿呜阿呜吃个饱,蜜桃吃完了,桃核不见了,哎 呀呀,真糟糕,桃核吃到肚里面,明年头上长苗苗。 13.大乌龟,小乌龟,大大小小挤一堆,不怕你从后面推,不怕你从上面垂,就怕你从洞 口吹,呼。。。。呼。。。阿嚏。。。感冒了。 14.一根手指点点,两根手指剪剪,三根手指弯弯,四根手指叉叉,五根手指开花了。 15、大门打开老师进来,大门关上小朋友请坐,起立,请坐,起立,请坐,起立,齐步走,一二一,一二一,立正,一二。食指,拇指,碰碰,变成剪刀剪剪,食指,拇指,碰碰,变成小兔子蹦蹦, 食指,拇指,碰碰,变成乌龟爬爬, 食指,拇指,碰碰,变成手枪啪啪啪, 食指,拇指,碰碰,变成奥特曼金光闪亮 16、前门开了进不去,,后门开了进不去,中门开了进不去,大门开了进不去,小门开 了进来了,请进请进快请进,请坐请坐快请坐,六对六,,八对八,花对花,掌对 掌,降龙十八掌。 17石头剪刀布,石头剪刀布,变变变,变变变,左手石头,右手石头,碰碰脸, 碰碰脸;石头剪刀布,石头剪刀布,变变变,变变变,左手剪刀,右手剪刀,小白兔,小白

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