北师大版八年级语文上册积累运用专项训练

北师大版八年级语文上册积累运用专项训练

一、积累与运用

1．下列加点的字注音全都正确的一项是（）

A．静谧．（mì）阻隔．（gé）涟漪．（yī）纤．手（xiān）

B．蹒．跚（pán）熨．帖（yùn）斫．折（zhuó）喧嚣．（xiāo）

C．羁绊．（bàn）惊蛰．（zhè）拂．晓（fó）隘．口（ài）

D．熹．微(xī) 蕴藉．（jí）逼仄．（zè）料峭．（qiào）

2.下列加点的字注音有误的一组是（）（2分）

A、瞭．望liào 前眺．tiào 俯．首fǔ前瞻．zhān

B、弓缴．jiǎo 鸿鹄．hú流杵．chǔ蜷．quán伏

C、尴尬．gà徜．徉cháng 徘徊．huái 龌龊．chuò

D、迸（bèng）射扼．守è狡黠．xiá羁．绊jī

3.下面加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A、参差．（cī）间．或（jiàn）濒．临（bīn）模．样（mú）

B、强．假（qiǎng）庋．藏（guǐ）谄．媚（xiàn）挑剔．（tì）

C、萎靡．（mí）屏．息（bǐng）勉强．（qiǎng）面颊．（jiá）

D、商贾．（gǔ）浩瀚．（hàn）荒冢．（zhǒng）炽(zhi)热

4.下列词语中加点字读音正确的一组是（）。 (2分)

A．顷．刻（qǐng）混沌．（dùn）束缚．（fú）曲．曲弯弯（qū）

B．颈．项（jǐng）横亘．（gèn）祈．祷（qí）汗流浃．背（jiā）

C．打量（

．．liàng）洞穴．（xué）模．样（mú）明眸．善睐（móu）

D．强．迫（qiǎng）潜．力（qiǎn）挫．折（cuò）引擎．高歌（qǐng）

5．下列词语书写无误的一项是（）

A．寂廖蜷伏改弦易撤色彩班斓 B．隐敝恢弘暄嚣一时死心蹋地C．按摩愁怅想入霏霏惊滔骇浪 D．滂沱蕴涵堂而皇之当仁不让

6、根据拼音写汉字或为加点字注音

这只蚂蚁jié( )尽全力地扛．( )

．．起那粒饼干屑．( )．，在我的眼光下面pán shān

（）的往回走。它的幸福是货真价实的，我实在不忍心chuō( )破它的快乐7．根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4分）

yù帖静mì___ __ 涟yī______ jī_______绊

蕴藉．敕．令篡．集流水潺潺．

8.根据拼音写出汉字或给加线词注音（4分）

A、坐着和躺着读书相比，这里有强制自己心无 páng wù

（）的意味。

B、夜雨会使旅行者qǐwàng（）安逸，突然憬悟到自己身陷僻远、孤苦的处境，顾影自怜，构成万里豪情的羁绊（）。

C、小水喜欢卧着，薄薄( ) 的，但并不浅

薄( ) ，蕴含一种说不尽的韵致。

9.下列词语中没有错别字的一组是（）。（2分）

A．厉害焦躁历历可数仓惶而逃 B．勾消蕴蓄一碧万顷消耗殆尽

C．波澜抚摩饥肠辘辘雾霭弥漫 D．震憾妨碍小心翼翼居高临下

10、下列词语中有四个错别字，找出来并改正。（4分）

11、下列词语中有错别字，把它们分别找出来，并把正确的字写出来。（4分）

丑态毕露虚怀若谷一笔勾消三番五次略施小计怨天尤人前仰后合心无旁鹜

近在咫尺肆无忌惮物极必返流连忘返一触即发想入飞飞一筹莫展顾影自怜

____改为____；____改为____；____改为____；____改为____。

12下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是

A.中华民族从未低头，冰冻雪灾更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城

．．．．的十三亿人民。

B.一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道

．．．．；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。

C.“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼

．．．．。

D.大家认为张湛同学提出的“争做奥运文明小卫士”的倡议很有意义，都异口同声

．．．．地表示赞成。

13．下面这段文字有四句话，各有一处语病，请加以修改。①在甲型H1N1流感防控工作的关键时刻，在我省一套信息化应急指挥系统正式启动。②通过这套指挥系统，使省疾病预防控制中心工作人员可随时向省领导汇报全省甲型HlNl流感的防控情况，省领导也可以通过该系统对防控工作发出指令。③采取信息化应急指挥系统，对于处理甲型H1N1流感这样的突发事件具有重要作用。④有力遏制了甲型H1N1病毒的不再蔓延

14、下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A、中学是青少年学习的重要阶段。

B、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

C、目前，山亭区文化市场稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。

D、那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无，似无

15.下面句子没有语病的一项是（）（2分）

A、从这本书里，使我学到了很多关于英语阅读理解的技巧。

B、要不是老师及时提醒了我，否则我准会耽误了演讲比赛。。

C、《水浒》中塑造的人物大都形象鲜明，给人留下了深刻印象。

D、校长经常指导我们如何养成良好的学习习惯和科学的学习方法。。

16、下列句子中没有语病的一句是（）（2分）

A、看到他认真读书的样子，使我很受教育。

B、自从实施素质教育以来，学生的学习方式得到了明显提高。

C、求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。

D、有关部门最近发出通知，要求各地在中高考期间严防安全不出问题。

17．下列是摘自报刊、电视、网页中的语句，请选出说法正确的一项（）。（2分）

A．能否解决突如其来的黎以冲突，保证国际油价平衡稳定，是G8峰会的主要议题。

B．如何防备孩子们免遭束缚，是中国家长们值得注意和深思的问题。

C．香港大学成了内地“尖子生”的热门选择，去清华？还是去港大？使他们举棋不定。 D．作为上层建筑的教育，必须发挥更大的作用。

18．依次填入下面文字的空缺处，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝，________；让那安闲的雨丝，_______；让那多情的雨丝，________；让那无声的雨丝，________。

①抹去你思维上的俗②诉说你心中的爱③洗去你心灵上的尘④拨动你心底的弦A．③④②① B．③①④②C．①③②

④D．①②③④

19. 根据情境，按要求表达。（4分）

自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对

升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆……

⑴体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？（2分）

⑵假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议，你会怎样说？（2分

20．填空。（每空1分）

（1）《夜雨诗意》选自，作者，当代学者、家。

（2）《雷雨前》一文的作者是_______，代表作有长篇小说，农村三部曲《春蚕》、、。

（3）何当共剪西窗烛，。（4），白雨跳珠乱入船。（5）雁过也，正伤心，。（6）自在飞花轻似梦，。（7），深巷明朝卖杏花。（8）往事越千年，魏武挥鞭，。（9）日光下澈，影不石上，；，，似与游者相乐

21、默写填空。（10分）

⑴飞流直下三

千尺，。⑵

，孰不顺成？

⑶天苍苍，野茫茫，。

⑷，一片孤城万仞山。

⑸青海长云暗雪山，。

⑹，长河落日圆。

⑺忽如一夜春风来，。⑻青树翠

蔓，，。

⑼卷地风来忽吹散，。⑽寻寻觅觅，冷冷清清，。

22给下列一则新闻加上恰当的标题。（不超过12个字）（2分）

本报北京4月21日电世界数字图书馆21日在联合国教科文组织总部所在地巴黎正式启用。该图书馆是在互联网上以多种语言形式向全球读者免费提供源于世界各地的重要原始资料。据介绍，世界数字图书馆馆藏包罗万象，从图书到各种档案都有，资料质量非常高。它按时间、地点、主题和捐助机构等内容提供搜索和浏览服务。使用者可以用阿拉伯文、中文、英文、法文、葡萄牙文、俄文与西班牙文7种语言查询。．

23、下列句子没有使用修辞手法的一项是（）

A、满天里张着个灰色的幔。

B、可是你等着，等着，却等来了苍蝇。

C、你会猜想这时那幔外的巨人在揩着汗，歇一口气；你断得定他还要进攻。

D、戴红顶子像个大员模样的金苍蝇刚从粪坑里吃饱了来，专拣你的鼻子尖上蹲。

24、下列加点的词语使用欠妥的一组是（）（2分）

A、知识分子最大的伤心之事，莫过于书被人借去如石沉大海

．．．．。

B、先把该书夺回，宣称内急，而他家的厕所就是在大门口的，于是我就望风而逃。

．．．．．

C、二人竟然如此渺小与微不足道

．．．．。D、人事的变迁，尤使我于雨

中俯仰低徊

．．．．。

25、下列说法有误的一组是（）（2分）

A、王之涣、王昌龄、王维、岑参都是唐代著名的诗人。

B、《论语》是孔子记录他及其弟子的言行的著作。

C、《下雨天，真好》的作者琦君是

当代女作家D、《敕勒歌》是南北朝时北方敕勒族的民歌。

26、下列所学篇章的作者、体裁、出处搭配有错误的是（）（2分）

A、《泰山日出》--徐志摩--散文--《巴黎的鳞爪》

B、《黄果树瀑布》--于坚--散文--《棕皮手记》

C、《静默草原》-----楚楚------散文------《寂寞有一张脸》

D.《借书不还，天打雷劈》------柏杨--------杂文-------《西窗随笔---柏杨杂文选》

27、下列的表述不正确的两项是（）（2分）

A、表达方式有记叙、议论、说明、描写、抒情五种。

B、余光中的《雷雨前》与高尔基的《海燕》一样，采用了象征的手法，都反映了当时国民党反动派白色恐怖的反动统治，表达了革命者昂扬的斗志，对革命充满了必胜的信心。

C、唐代出现了不少的“边塞诗人”。如：王之涣、王维、王昌龄、杜牧、杜甫等。

D、本册书中鲁迅的《读书杂谈》里，作者认为读书有职业读书和嗜好读书两种，我们中学生在校读书属于职业读书，为今后生计而读书。

28. 根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的是（）（2分）

有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以，，而对于少数好书，则要精读，细读、反复地读。

A. 有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩

B. 有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分

C. 有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概

D. 有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼

29、根据本册课本，下列古诗文默写正确的两项是（）（2分）

A．往事越千年，威武挥鞭，东临碣石有一篇，萧瑟秋风今又是，换了人间。

B．昨夜雨疏风骤，沉睡不消残酒。试问卷帘人，却到海棠依旧。

C．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

D．征蓬出汗塞，归燕入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。

E．潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙参互，不能知其源。

F．有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。

30、下列加点字的解释无误的一项是（）（2分）

A、举一反．三（转换，翻过来）肆无忌惮．（顾忌）

B。歃．血为盟（用嘴吸取）束．之高阁（捆，绑）

C、运筹．帷幄（筹划，策划）不愤．不启（愤怒）

D、怨天尤．人（怨恨，归咎）顾．影自怜（注意，照管）

31. 依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）。（2分）

①四周瘴气雾霭，我们感到自己如同走入地狱，走入鬼域。

②那时候在这茫茫的云海中，我独自站在雾霭的小岛上，发生了奇异的幻想。

③包括陪同我们一起进罗布泊的“老地质”，都被西地平线上那辉煌的一幕了。

④独特的地貌，奇丽的风光，每每令我，叫我明白了“世间有大美”这句话。

A. 朦胧溟蒙惊骇震撼

B. 溟蒙弥漫惊诧震撼

C. 溟蒙弥漫惊诧惊骇

D. 弥漫溟蒙震撼惊骇

32．听，不只用耳朵。请分析下面的话，揣摩话中的暗示语言。（2分）

杰拉尔德?R?福特是美国第38任总统，他说话喜欢用双关语。有一次，他回答记者提问时说：“我是一辆福特，不是林肯。”

福特话的意思：。

33.请你给一位不爱读书的同学开一张书单，推荐一部名著并说明理由。(2分)

书名作者推荐理由

34. 根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。(3分)

母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮

般的安适；，，。人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。

35. 下面材料中的古诗、古语给了你怎样的启示？(2分）

第十一届全国人大二次会议闭幕后，国务院总理温家宝在回答中外记者关于中国经济问题的提问时，有三处引用或改编了古诗、古语。它们分别是“取火莫若取遂，汲水莫若凿井”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”和“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”。

启示：

参考答案：1A2B3A4B5D6竭 káng xiè蹒跚戳7熨谧漪羁 jiè chì zuǎn chán 8旁骛企望 jībàn

Báo bó 9C 10精---旌炯---迥奇---其场---长 11消—销计-——技骛---骛

返---反飞---非

12C13①“在我省”放到“正式”前②去掉“通过”或“使”③采取改为采用④去掉“不”14D15C16C17D18B19（1）小强，我们一起出去活动吧，这可以使大脑得到放松，学习效率也会提高（2）校长，您好！我代表同学们向您提出两点建议：每周安排两节体育活动课；定时举办趣味性体育活动，如果这样我们学生的身体素质和学业都会大幅提高。20（1）文化苦旅余秋雨散文（2）茅盾子夜秋收残冬（3）却话巴山夜雨（4）黑云翻墨未遮山（5）却是旧时相识（6）无边丝雨细如愁（7）小楼一夜听春雨（8）东临碣石有遗篇（9）佁然不动俶尔远逝，往来翕忽21 疑是银河落九天受学重问风吹草低见牛羊黄河远上白云间孤城遥望玉门关大漠孤烟直千树万树梨花开蒙络摇缀参差披拂

望湖楼下水如天凄凄惨惨戚戚22世界数字图书馆正式启动23C24C25A26C27BC28C29

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32一是表示谦虚，二是为了标榜自己是大众喜欢33《水浒传》这是一部以农民起义为题材的长篇巨著，刻画了许多栩栩如生的人物，情节跌宕起伏，引人入胜34一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般绵长35.要自强自立，不可一味依赖别人；前途是美好的，对未来要充满信心

北师大版八年级语文上册试卷及答案

北师大版八年级语文上册试卷及答案 (考试时间:120分钟, 总分100分) 一、(23分) 1、根据拼音,在括号内用正楷写出相应的汉字。(5分) ①贫jí( ) áo( )游责无旁dàì( ) 坦荡如dǐ ( ) ②汉字之美,美在她只对真正爱她。懂她的人撩开自己神秘的面纱,你看成千上万 个汉字就像成千上万个小魔块,在语言大师的点化下,忽而成了惊世hàī( )俗的 不朽名著,忽而成了清新juàn( )永的佳作美文,忽而是浅吟低唱,忽而是疾风zh? u( )雨,忽而…… 2、用古诗词原句填充。(6分) ①烽火连三月, (杜甫《春望》) ②不畏浮云遮望眼, (王安石《登飞来峰》) ③ , 塞上燕脂凝夜紫。 (李贺《雁门太守行》) ④ , 怅望青田云水遥。 (白居易《池鹤》) ⑤陆游《十一月风雨大作》中,把现实和梦境自然联系起来抒发强烈爱国之情的 句子是: , 。 3、下列句子中加点的成语使用正确 ．．的一项是( ) (2分) A、近两年,股民纷纷指责一些股市分析师故弄玄虚 ．．．．,放出所谓的“内部消息”误导股民。 B、面对取得的成绩,他忍禁不俊 ．．．．地笑了起来。 C、党和政府深入实际考察民情,决定免去农民的诸多苛捐杂税,从而合理的减轻农民负担。 D、李老师整日忙个不停,连吃饭时也要处理班上的事情,真是日理万机 ．．．．。 4、下列一段文字有两处语病,请把病句找出来,然后进行修改。(2分) ①在岁月的浸润下,人的心中会滋润出种种杂草,使心灵不堪重负。②要想使心 灵重现生机,我们就应该毫不留情地拔掉那些长在心中的杂草。③自私是长在心 中的杂草,这杂草会蒙蔽你的双眼,让你只看到自身的利益,而看不到别人和集体 的利益。④时间一长,你的同学和朋友都会离你而去。 ⑴第句有语病, 修改: ⑵第句有语病，修改: 5、阅读下面一首诗,回答问题。(4分) 望洞庭刘禹锡

北师大版七年级上册语文复习资料

北师大版七年级语文（上）期末复习题 一、选择题（共30分） 1．下列加点字读音完全正确的一项是（） A.倜傥(tì tǎng)臃肿(yōng zhǒng)絮说(xù) 模样(mú) B.辫子(biàn) 踟蹰(chíchú) 筵席(tín ) 铁锹(xiān) C.肮脏(āng zāng)诳语(guàng) 垂涎(yán) 啜泣(duò) D.面面相觑(qù) 庇护(pì) 褴褛(lán lǚ)龟裂(jūn ) 2．下列词语中有错别字的一项是( ) A.石破天惊叹为观止无精打采 B.惴惴不安虎视眈眈姗姗来迟 C.丰姿卓约如法泡制肆无忌惮 D.心旷神怡一本正经雷霆万钧 3．下列说法错误的一项是( ) A.鲁迅是我国现代文学的奠基人,伟大的无产阶级文学家,思想家和革命家.小说集有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》等，散文集有《朝花夕拾》等。 B.马致远，字致远，号东篱，“元曲四大家”之一；元曲四大家是指“关汉卿、马致远、郑光祖、白朴”。 C.贾平凹作品有《商州》《浮躁》《废都》等；朱自清作品有《荷塘月色》《绿》《背影》等，这些作品均为小说。 D.刘禹锡，字梦得，洛阳人，世称刘宾客，《竹枝词》《柳枝词》《插田歌》等组诗，富有民歌特色，为唐诗中别开生面之作。 4．作者、作品、诗句对应有误的一项是（） A.杜甫—《登高》—万里悲秋常作客 B.济慈—《秋颂》—温暖的日子没有尽头 C.范仲淹—《苏幕遮》—山映斜阳天接水 D.马致远—《天净沙》—孤村落日残霞 5．下列朗读节奏不正确的一项是（） A.天边/落木/萧萧下，不尽/长江/滚滚来。 B.感时/花溅泪，恨别/鸟惊心 C.夕阳/西下，断肠/人在天涯 D.停车/坐爱/枫林晚，霜叶红于/二月花 6．下列诗句不是对仗的一项是（） A.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 7．下列不是比喻句的一项是（） A.毡絮如同褐色的重雾，如同漫漫的雪花，在女人们在母亲们之间纷纷扬扬地飘荡。 C.我不忍心让李小屹就这么盼望着，像骗了她。 B.养父不在了，我也如长大了的鸟儿一样飞走了，养母成了一个孤独的老人。 D.那地方，一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝。 9．下列词句中排列正确的一项是（） A.黄叶地，碧云天，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，更在斜阳外，芳草无情。 B.追旅思，黯乡魂，夜夜除非，好梦留人睡。 D.燕然未勒归无计，浊酒一杯家万里。人不寐，羌管悠悠霜满地，将军白发征夫泪。C.四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 10．下列句中标点使用正确的一项是（） A.“你为啥要给我做媳妇呢？” “我要天天吃灶糖哩！” B.我看见他戴着黑布小帽；穿着黑布大马褂；深青布棉袍；蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。 C.他说“谁管你！”砰地将门关上了。 D.雪人：你白又胖，桔子皮嘴唇。真好看。你一定不怕冷，半夜自己害怕吗。 二、填空题（共30分） 1．好雨知时节，__________。随风潜入夜，____________。杜甫《春夜喜雨》 3．_________，潦倒新停浊酒杯。杜甫《登高》

北师大版七年级语文上册全册教案(修定版)

语文是学习一切知识的基础；语文素养决定一个人的精神气质和生活质量。学习语文的根本目的就是全面提高语文素养，不断提高语文能力，从而提高学习能力、工作能力、生活能力和审美能力。 三、怎样学语文 （一）夯实语文基础 1.语文基础的基本内容：汉语言的基本要素；各种语文知识 2.学习方法：认真学习，扎实积累，能动运用 （二）大量积累语文材料 语文的外延和生活的外延相等 （三）积极思维，积极表达 （四）理性思考和感性体悟相结合；充分发挥联想和想象；充分调动生活经验和情感体验，不断丰富自己的情感世界和精神世界。 （五）培养良好的学习习惯 1.认真：认真写字，认真阅读，认真听话，认真说话，认真写文章，认真看电视 2.主动：主动阅读，主动思考，主动表达 3.养成使用工具书的习惯 4.养成课外阅读的习惯 5.树立“大语文”观念： a.生活处处有语文 b.各门学问广泛联系 c.各门学科首先都可以当作语文去学习 四、关于语文课堂 （一）语文课的特点 1.语言材料是散乱的 2.语文知识不系统，语文课本呈现的不是语文知识，知识藏在语言运用即言语（词语、句子、篇章等）的背后 3.语文学习的主要内容和活动是吸收别人的言语（听、读），将自己的思想和感情表达为自己的言语（说、写）；语文学习的主要方法和目的是通过听说读写活动训练、提高听说读写能力。 （二）语文课堂上容易出现的错误做法和认识 1.老师用自己的讲解代替学生的阅读、思考、交流、表达活动 2.学生用记住老师讲解的结论代替自己的阅读、思考、发现、感悟 必须明确：语文阅读训练的意义在过程而不在结论

（三）语文课堂上应怎么做 1.老师：安排任务，讲解知识，组织活动，引导、启发思维，答疑解惑 2.学生：认真听讲，按老师的要求认真阅读、查找、分析、批注、交流、表达；要勇于质疑，善于思考，善于发问，乐于表达。 第一单元童年梦痕 单元教学目标 一、知识目标 1、注意字词句的积累和应用，能正确识记、熟练应用。 2、能了解本单元每篇课文的体裁，作者、出处和相关的文学常识。 3、了解叙述故事的要求：清理要素，讲清关键情节。能用简介的语言复述故事。 二、能力目标 1、了解细节描写的特点，学习运用细节描写刻画人物。 2、学习铺垫的写作方法，了解人物语言，神态描写对刻画人物的作用 三、德育目标 1、懂得珍惜纯正童心，对生活多一份热情与信心。 2、学习长妈妈、卖灶糖老汉作为底层劳动人民所具有的仁爱、善良的优秀品质 单元阅读指导 本单元以童年生活为主题，课文以叙事作品为主。 学习本单元的课文要注重诵读，通过富有感情的读来体会课文的意境，从而提高朗读水平，培养审美情趣，养成好的语感。在诵读中清理文章的行文思路，学习作品精巧的构思，将整体感知与抓住重点深入理解有机结合起来，仔细钻研课文内容，深入体会文章的思想感情。 1、从百草园到三味书屋 鲁迅 一、教学目标 1、学习本文具体生动地写景状物的写作方法，学习运用多种修辞方法； 2、理解并学习本文按空间顺序记叙事件； 3、理解课文运用对比的写法，表达了对两种不同生活的热爱留恋与厌恶；学

北师大版八年级语文第一学期期中检测试卷

北师大版八年级语文第一学期期中检测试卷 一、基础知识（共10个小题，每小题各2分共20分） 1.选出下列加点字注音全部正确的一项（） 颟顸 ．．（mān hàn）羸．马（léi）刹．那（shà）棱．角(léng) 粗犷．（kuàng）吞噬．（shì）皱缬．（xié）惊诧．(chà) 崩．裂（bèng）干瘪．（biě）弥．漫（ní）充溢．（yì） 甲胄．（zhòu）攫．取（jué）不啻．（chì）载．体（zài） 下列词语书写完全正确的一项是（） 粒粒可数恍然大悟无语伦比欺世盗名 莽莽苍苍变换莫定回光返照全神贯注 刻骨铭心倒行逆施义无反顾竭尽全力 振耳欲聋未雨绸谬毛骨悚然明眸善睐 判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项（） 1）为什么我喜欢日历？因为日历具有生命感。 2）那悬挂在高原上的大瀑布，犹如一只弥漫于天地之间的巨手。 3）一只蚂蚁畏畏缩缩地爬上了我的书桌。 4）燕山雪花大如席！ 比喻引用设问拟人 B.反问反语拟人比喻 设问比喻拟人夸张 D.比喻拟人排比夸张 下列句子没有语病的一句：（） 、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 、为了防止这类交通事故再发生，我们加强了交通安全教育，并制订了交通安．我们岂非不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗？ ．我之所以喜欢日历的原因是因为日历具有生命感的缘故。 下列句子中成语使用不正确的是（） 、妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的、神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。 多愁多虑多烦多恼，都是庸人自扰。 、我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。 下列作家作品搭配不正确的一项是（） 《游高梁桥记》----袁宏道---清代 B《黄果树瀑布》----于坚---当代诗人 《辛劳的蚂蚁》----马克·吐温---美国 D《日历》---冯骥才---当代作家 下列对文意分析理解不恰当的一项是：（） 《日出》一文运用了“象征”的写作手法，题目“日出”象征了新中国强大的生命Ｂ、《泰山日出》一文作者徐志摩运用丰富的联想和想象，表达了自己对光明的渴望之情。 Ｃ、《云海》一文的作者之所以对“云海”情有独钟，主要是源于他对青春年少岁月的眷恋。 Ｄ、《天上的街市》一诗主要表达了作者郭沫若对爱情的渴望与赞美之情。 8.有关专家把现代人必备的素质概括为三句话：“太好了！”“我能行！”“需要我帮助吗？”对这三句话理解有误的一组是（） A、乐观的心态自信的表现爱心的体现 B、较强的心理承受能力积极的进取精神友善的生活态度 C、珍惜生活敢于超越自己和他人对他人的关心和支持 D、肯定他人有协作精神有怜悯心 9.仿照例句的句式，在下面两句的横线上补充相应的内容。（2分） 例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 （1）如果我是清风，我将。 （2）如果我是春雨，我将。 10.根据提供的情境，按要求回答。（2分） 有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”这句话说得节省又含蓄，不过，个中滋味也只有由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”，定会知道父母想要说的是：。 假如你不是“自家的孩子”，听到别人父母说出这样的话来，他的言外之意是：。 二、默写（每空1分，共10分） 1.大漠孤烟直，。 2.一方的异彩，揭去了满天的睡意，，光明的神驹，。 3.当飞机起飞时，下面是黑沉沉的浓夜，上空却游动着一线微明， 带子的上面露出一片清冷的淡蓝色晨曦。 4.她松松地皱缬着，。 5.我若能挹你以为眼，，。 6、飞流直下三千尺，。 7.稍近，则隐隐露白，擘翼惊飞。 8.文学史上，“公安三袁”指明代文学家、袁宗道、袁中道。 三、阅读理解（40分）（一）天上的街市（11分）郭沫若 远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。

北师大版七年级上册语文必背课文

七年级上册 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，廖廓江天万里霜。 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 童区寄传 童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市；一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝；因取刃杀之。 逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰：“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮；复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻于官。” 虚吏白州。州白大府。大府召视儿，幼愿耳。刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。 李寄 乡之行劫缚者，侧目莫敢过其门，皆曰：“是儿少秦武阳二岁，而讨杀二豪，岂可近耶？”东越闽中有庸岭，高数十里，其西北隰中有大蛇，长七八丈，大十余围。土俗常惧。东冶都尉及属城长吏，多有死者。祭以牛羊，故不得福。或与人梦，或下谕巫祝，欲得啖童女年十二三者。都尉、令、长并共患之。然气厉不息。共请求人家生婢子，兼有罪家女养之。至八月朝祭，送蛇穴口，蛇出吞啮之。累年如此，巳用九女。尔时预复募索，未得其女。将乐县李诞，家有六女，无男。其小女名寄，应募欲行。父母不听。寄曰：“父母无相，惟生六女，无有一男，虽有如无。女无缇萦济父母之功，既不能供养，徒费衣食，生无所益，不如早死。卖寄之身，可得少钱，以供父母，岂不善耶！”父母慈怜，终不听去。寄自潜行，不可禁止。 寄乃告请好剑及咋蛇犬。至八月朝，便诣庙中坐，怀剑将犬。先将数石米餈，用蜜麨灌之，以置穴口。蛇便出，头大如囷，目如二尺镜，闻餈香气，先啖食之。寄便放犬，犬就啮咋，寄从后斫得数创。疮痛急，蛇因踊出，至庭而死。寄入视穴，得九女髑髅，悉举出，咤言曰：“汝曹怯弱，为蛇所食，甚可哀愍！”于是寄乃缓步而归。 越王闻之，聘寄女为后，指其父为将乐令，母及姊皆有赏赐。自是东治无复妖邪之物。其歌谣至今存焉。 狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙

(完整)北师大版七年级上册语文词语总汇

七年级上册语文词语总汇 第一单元词语注释 《从百草园到三味书屋》 1、确凿（záo）：确实。2. 菜畦（qí）：有土埂围着的一块块排列整齐地种蔬菜的田。 3. 桑葚（shèn）桑树的果穗，成熟时黑紫色或白色。味甜，可以吃。也叫桑葚子。 4. 蟋蟀（xīshuài）:昆虫，也叫促织，有的地区叫蛐蛐儿。 5. 斑蝥（bān máo）:昆虫，可入药。 6. 缠络（chán luò）: 纠缠，缠绕的意思。 7. 高枕而卧：垫高了枕头睡觉，形容不加警惕。8. 脑髓（suǐ）:指脑浆。 9. 鉴赏（jiàn shǎng）：鉴定和欣赏（艺术品，文物等）。 10. 人迹罕至:罕：少，人很少到的地方，指偏僻荒凉的地方很少有人来过。 11. 觅（mì）食：觅：寻找，食：食物。寻找食物，泛指谋生。 12. 攒（cuán）:聚拢，拼凑。13. 拗（ǎo）：使弯曲，使断，折。指使劲扭过去的意思。 14. 竹筛（shāi）：用竹子编的网状农用工具。15. 倘若：倘使。 16. 和蔼（ǎi）：态度温和，容易接近。17. 恭敬：对尊长或宾客严肃有礼貌。 18. 书塾（shú）：即私塾，旧时家庭，宗族或教师自己设立的教学处所。 19. 博学：学问广博精深。20. 蝉蜕（chán tuì）：蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳。 21. 倜傥（tìtǎng）：洒脱，不拘束。22. 渊博：形容学识深广。渊，深。博，广大。 23. 盔（kuī）甲：古代军人战时穿的服装。“盔”护头，“甲”护身，用金属或皮革制成。 24. 人声鼎沸：人声喧闹的意思。鼎，古代煮东西的器物，三足两耳。 25. 宿儒（sùrú）：老成博学的读书人，宿，这里是长期从事某种工作的意思。 26. 秕（bǐ）谷：长的不饱满的谷粒。 27. 锡箔（xībó）：粘着薄锡的纸。迷信的人祭奠死者时烧锡箔，以为死者可以收到当钱用。《雪地贺卡》 28. 埋没（mò）：掩埋，埋起来；使显不出来，使不发挥作用。 29. 雀斑：皮肤病，患者多为女性。症状是面部出现黄褐色或黑褐色的小斑点，不疼不痒。 30. 襟（jīn）怀：胸襟，胸怀。 31. 屹（yì）立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。 32. 颏（kē）下：即下巴。 33. 雪橇（qiāo）：用狗，鹿，马等拉着在雪上滑行的一种没有轮子的交通工具。 34. 圣诞（dàn）：旧时称孔子的生日，基督教徒称耶稣的生日。 35. 鼻涕（tì）：鼻腔黏膜所分泌的液体。 36. 嫉妒（jídù）：忌妒。37. 臃肿（yōng zhǒng）：过度肥胖，转动不灵。 38. 弩（nǔ）：弩弓。39. 恳挚（zhì）：（态度或言辞）诚恳真挚。 40. 膝（xī）盖：位于大小腿之间的连接部位。 阿长与《山海经》 41. 憎恶（zēng wù）；憎恨，厌恨。42. 掷（zhì）：投。 43. 掳（lǔ）去：把人抢走。44. 震悚（sǒng）：震惊。悚，害怕。 45. 惶（huáng ）急：惊慌急迫。46. 疮疤（chuāng bā）：疮好了以后留下的疤。 47. 诘问（jié）：追问，责问。48. 惧惮（jù dàn）：害怕。 49. 粗拙（cū zhuō）：粗糙低劣。50. 疏懒（shū lǎn）：懒散而不惯受拘束。 51. 惊骇（hài）：惊慌害怕。52. 絮（xù）说：啰嗦地说。絮，絮叨。 53. 顺顺流流（shùn shùn liu liu）：即顺顺溜溜，顺顺当当；一切都很顺利。 54. 辟（pī）头：开头。 55. 霹雳（pī lì）：原指强烈的雷电现象，这里指作者受到了极大的震撼。

北师大版八年级上册初中语文说课稿

八年级上册 《西部地平线上的落日》教案 教学目标： 1、情感态度与价值观： ①充分利用自然中的审美元素，激发学生潜在的审美意识，激发学生对自然的感悟。 ②对悲剧式美丽的感性体验；英雄情感的体验与认同。 2、知识与技能： ①掌握文中景物描写的手法，学会虚实相生的表现手法，能做到恰当地安排线索与结构。 ②培养学生的文本整体感知和概括能力，鉴赏评价能力 3、内化与迁移： 萃取、体验文本中历史典故所体现的人文思想，在审美中思考自然，思考历史，并能形诸文字。做到既能进行审美体验，又能进行审美表达。 教学重点： 1、培养学生欣赏和表达自然之美的能力。 2、体验几次日落内容的不同所反映的精神内涵。 教学难点： 1、品味和评价文本由自然之美的表述转向人文思想表现的语言艺术。 2、分析文中对罗曼罗兰塑造约翰?克利斯朵夫这一典故的使用所表现

出来的思想。 教具准备：课件、音乐歌曲、录音机。 课时安排：1 课时 教学过程： 一、导入新课。 1、播放音乐《我心永恒》 2、学生回顾刘亮程散文《今生今世的证据》里关于村庄外景的描写内容；教师点出几个带“大”字的词语，引出西部旷远广博的特点。 3、教师抒情性导入：用课件播放大西北的旷远、辽阔、苍凉、岑寂、广漠、蛮荒……无不体现一个“大”字。大西北有长河落日、大漠孤烟，有秦汉明月、千年关阙，有搅云长幡，有羌笛之怨。久远的丝绸之路、伟大的敦煌壁窟……深厚的历史文化沉淀，形成了她特有的神秘，对人充满了诱惑。大多数人去到大西北，都会油然而生一种朝圣的庄严。我们今天来学习高建群的《西地平线上的落日》，来体验大西北的日落，体验世间的“大美”。 4、用录音机播放课文录音。 二、学生浏览课文，教师用课件展示课题。 三、学生谈课文主要写作内容，找出写日落的主体部分，完成段落划分（本文结构很清楚，学生不用教师指导，应该能轻松完成。如果有学生将第二部分分成三段，教师予以肯定）。

北师大版八年级语文上册第六单元自读课文浪淘沙北戴河

北师大版八年级语文上册第六单元自读课文 浪淘沙北戴河 一九五四年夏毛泽东 大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？ 往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。 【诗词注释】 ①选自《毛泽东诗词选》，人民文学出版社1986年版。浪淘沙，词牌名。北戴河，地名，在河北秦皇岛市西，濒临渤海，是著名的避暑胜地。 ②幽燕（yān）：古地名，即今华北平原一带。这里战国时属燕国，唐以前为幽州。 ③谁边：何处，哪里。 ④魏武挥鞭：汉献帝建安十二年（207），曹操为统一北方，亲率大军北征乌桓族，凯旋时路过北戴河附近。魏武，指曹操。挥鞭，即跃马扬鞭，指代出征。 ⑤东临碣（jié）石有遗篇：曹操路过碣石山时写下组诗《观沧海》（《步出夏门行》之一）。下文的“萧瑟(xiāo sè )秋风今又是”也由曹诗中“秋风萧瑟”引出。碣石，山名。秋风萧瑟，秋风吹树木的声音。 【学习目标】 1.了解写作背景，整体把握内容，背诵全词。 2.学习借景抒情的写法，体会诗人的豪迈情怀和雄伟气魄。 3.培养热爱祖国新时代的思想感情。

【学习过程】 一、复习导入： 同学们，在七年级上册我们曾经学习过毛泽东的一首词《采桑子重阳》，还记得吗？齐背一遍。这首词描写了什么景色？抒发了怎样的情感？（通过歌颂战地秋色，抒发了革命乐观主义的战斗豪情！）毛泽东不仅是我们中国人民的伟大领袖，中国无产阶级革命家、政治家和军事家，还是一位浪漫主义诗人，书法家。这节课我们再来学习一首毛泽东的词《浪淘沙北戴河》（板书），请打开课本240页。“浪淘沙”是词牌名，“北戴河”是题目，请看课文注释，了解北戴河在哪里。 了解写作背景：1954年夏，61岁的毛泽东在北戴河海滨胜地一边休养，一边工作。一天，海面狂风骤起，暴雨斜飞，怒浪排空，他突发“去中流击水”之想。身边的警卫人员以风浪太大为由，尽力劝阻，毛泽东却满怀豪情地说：风浪越大越好，可以锻炼人的意志。他坚持下海，在滔天白浪中尽兴畅游了一个小时。上岸后到了寓所，仍意犹未尽，以雄浑沉郁之情泼墨挥毫，一气呵成这首壮美与缅怀之诗《浪淘沙北戴河》。 展示学习目标。 二、初读课文，把握节奏： 1.请听课文朗读录音，把握节奏。 2.齐读课文，赋以情感。 3.划分朗读节奏，注意停顿。 大雨︱落︱幽燕，白浪︱滔天，秦皇岛外︱打鱼船。一片汪洋︱都不见，知向︱谁边？ 往事︱越千年，魏武︱挥鞭，东临碣石︱有遗篇。萧瑟秋风︱今又是，换了︱人间。 4.点读、范读课文，予以评价。 5.再齐读课文，融入情感。

北师大版七年级语文上册期末测试题及答案

北师大版七年级语文上册期末测试题 及答案 北师大版七年级语文上册期末测试题及答案 时间：120分钟满分：120分 一、积累运用（28分） 1、下列加点的字注音有误的一组是（）（3分） A、跳踉 liáng自诩xǔ警惕tì赐给cì B、嗥叫háo牛仔zǎi滑稽jì头衔xián C、赫然hè够呛qiàng陛下bì撬去qiào D、膺惩yīng弥漫mí称职chèn区寄ōu 2、下列词语有四个错别字，请找出来并在方格内改正。（4分） 横行无际不屑一顾昂首阔步凶神恶煞按捺不住奄奄一息如怨如诉万籁具寂殚智竭力无以复加下流无耻喜笑颜开赅人听闻随声附和钦差大臣不可救药 3、句中加点词语解释欠妥的一组是（）（3分） A、我对他起初并无信心，姑妄从之。 姑妄从之：姑且按照他的办法来做。 B、贼易之。 易：容易。

C、任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。 不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步。 D、把全世界的地下宝藏都指点给他。 指点：指出来使人知道。 4、对作家作品的叙述不正确的一组是（）（3分） A、《最后一片叶子》作者欧·亨利英国小说家。 B、《渔夫的故事》选自《一千零一夜》，又名《天方夜谭》是阿拉伯民族故事集。 C、《农夫和蛇》选自《伊索寓言》相传为希腊被释的奴隶伊索所作。 D、《童区寄传》的作者柳宗元，唐代文学家，唐宋八大家之一。 5、下面是对散曲《天净沙·秋思》的分析，不正确的一项是（）（3分） A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。 B、第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。 C、从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。

完整word北师大版八年级语文下册古诗词

文言文： 《与朱元思书》 吴均南北朝 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥(piǎo)碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈(miǎo)，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠(líng)作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾(lì)天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 《五柳先生传》 陶渊明东晋 先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。'其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？” 《马说》 韩愈唐 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗（zhǐ）辱于奴隶人之手，骈（pián）死于槽（cáo）枥（lì）之间，不以千里称也。马之千里者，一食（shi）或尽粟（sù）一石（dàn）。食（sì）马者不知其能千里而食（sì）也。是马也，虽有千里之能，食（shí）不饱，力不足，才美不外见（xiàn），且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食（sì）之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪（yé）？其真不知马也。 《送东阳马生序》 宋濂明初 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ 《小石潭记》 柳宗元唐

北师大版七年级七年级语文上试卷

秋季学期期末考试 1、请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 良好的开端是成功的一半。 2．下列加点字读音完全正确的一项是 （ ） A.菜畦．（q í） 倜傥．(d áng) 嫉．妒(j ì) 婀娜． (nu ó) B.怂．恿(s ǒng) 龟．裂(j ūn) 作揖． (y ì) 蓦．地 (m ù) C.肇．事(zh ào) 嘈．杂(z áo) 谄．媚 (ch án) 收敛．

(liàn) D.譬．如(pì) 膺．惩(yīng) 啜．泣(chuò)驯．良(xùn) 3．下列词语中没有错别字的一项是（） A.雷霆万钧百无聊赖不可一事凶神恶煞 B.心旷神怡无精打彩乔妆打扮万籁俱寂 C.如诟如詈殚智竭力凌乱不堪奄奄一息 D.绝尘而去不素之客趾高气扬手急眼快 4.下列句子没有语病的一项是（） Ａ.每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。 七年级语文第2页，共23页

Ｂ.这一仗，我们击落了敌人的大批飞机和坦克。 Ｃ.关于这件事情的具体详情以后再告诉你。 Ｄ.这次班会，使大家提高了学习的积极性。 5．下列句中加点成语使用正确的是（） A.这行云流水 ．．．．般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 B.在学习上，他非常勤奋，总是不耻下问 ．．．．，经常连老师都被他问倒。 C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享 受天伦之乐 ．．．．。 D.多美的景色啊，一座座高山亭亭玉立 ．．．．在我们面前。

6.下列语句使用修辞手法不同于其他的一项是（） A．华盛顿广场往西有一片地区的街道横七竖八，像乱摊着的小布条。 B．只见猫一溜烟似的唏哩哗喇的拖着罐头绝尘而去，像是新婚夫妇的汽车之离教堂去度蜜月。 C．你决不说肺炎先生是位老侠士。 D．人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 7.下列几句话中应依次填入的一项词语是（） (1)这两个骗子说，他们能织出人类想得到的最________ 七年级语文第4页，共23页

北师大版八年级下册语文知识点

北师大版八年级下册语文知识点 下面是由为大家整理的北师大版八年级下册语文知识点，希望可以帮助到大家!北师大版八年级下册语文知识点(一)雪一、重点字词 1.给下列加点字注音。 磬qìng口胭脂奁lián 凛lǐn冽liè 朔shuò方点拨："朔"不要误读为"sù"。 2.根据拼音写出相应的汉字。 花(bàn) 瓣(tuì) 褪尽目光(zhuó zhuó) 灼灼(kuàng)旷野3.用恰当的词语填空。 (1)暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。 (2)朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙。 二、重点句子背记知识清单1.江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。 2.是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 三、文学(文体)常识背记知识清单1.鲁迅原名周树人，是我国现代文学史上伟大的文学家、思想家、革命家。 《雪》选自他的散文诗集《野草》。 2.散文诗，它既有诗歌的特点，讲究押韵和节奏，又有散文的特点，比较有气势。 北师大版八年级下册语文知识点(二)再塑生命一、重点字词1.给下列加点字注音。

搓cuō捻niǎn 绽zhān开臂pì如繁衍yǎn 觅mì食栖qī息小憩qì枝桠yā 期期艾艾ài点拨："绽"不要误读为"dìng''："譬"不要误读为"bì";"栖"不要误读为"xī"。 2.根据拼音写出相应的汉字。 (huǎng) 恍然大悟(míng) 冥思(xiá) 遐想困(huò) 惑穿(suō) 梭迁(xǐ) 徙3.用恰当的词语填空。 (1)在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。 (2)我从每一件东西的名称慢慢学起，由期期艾艾地发音，进展到可以在莎士比亚的十四行诗中.进行无限美妙的想像。 4.根据下面的解释写出相应的词语(1)界限分明，完全不同。 截然不同(2)不可用言语来形容。 不可名状(3)突然醒悟过来了。 恍然大悟(4)原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字。 现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。 不求甚解二、重点句子背记知识清单1.啊!原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。 2.我又获得了一种新的知识--大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!三、文学(文体)常识背记知识清单1.《再塑生命》选自《假如给我三天光明》。 作者是海伦·凯勒，美国女作家、教育家。 本文中这位为她"再塑生命"的老师是莎莉文老师。

北师大版七年级语文上册第一单元测试题

北师大版七年级语文上册第一单元测试题 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-

第一单元同步练习 一、基础知识部分：（23分） 1．给加点字注音或者根据拼音写汉字。（要求：拼音、声调全对才能得分，每空）。 ⑴确凿．（）⑵珊．（）瑚⑶蹒．（）跚⑷秕．（）谷⑸臃．（）肿 ⑹xù（）说⑺lú（）走⑻震sǒng（）⑼积zǎn（）⑽戏xuè（） 2．填空（每空分，共4分）。 ⑴鲁迅，原名，字，伟大的文学家，和。 ⑵《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性的散文，作者回忆了在和的生活，两种生活形成了鲜明的，表现了儿童对大自然的热爱，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。⑶《童年絮味》的作者是。 3.下面加点词的解释不全对的一项是（）(2分) A．人迹罕．至（稀少）人声鼎沸．（水开） B．拗．过去（用力弯曲）雷霆．万钧（暴雷） C．无处觅．食（寻找）絮．说（絮叨） D．虎视眈眈 ．．（眼睛注视）震悚．（害怕） 4.阅读文段，回答⑴—⑵题。(2分) 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒起一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。⑴选择最准确的动词填空，恰当的一项是：（） A.撑放系拉 B.支撒绑拿 C.支撒系牵 D.顶放连牵 ⑵选出对此文段分析不正确的一项：（）

A.文段中用了一系列动词，生动准确地描绘出捕鸟全过程，表现了儿童爱玩的心理。 B.文段中用了一系列动词来写捕鸟的过程，体现了儿童捕鸟时兴奋、惊喜之情。 C. 写捕鸟的过程，文段中没有出现一个“乐”字，但可以看出，捕鸟给“我”带来了无穷的乐趣。 D.捕鸟是在“拍雪人”和“塑罗汉”都不相宜的情况下进行的，因此不能从中得到什么乐趣。 5．下列句子没有语病的一句是 ( ) （2分） A．通过学习航天英雄杨利伟的事迹，使我受到了很大的鼓舞。 B．我们应该遵守交通规则，以免发生事故。 C．李校长工作很忙，常常要接待许多学生家长的来访和来信。 D．能否增强法律意识是青少年健康成长的保证。 6．仿照下面句子的含义和形式再续写两句话。（4分） 如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们增添一份春色。 7．用成语概括句意。（4分） ⑴人声嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。成语是：⑵不转眼珠地看。成语是：。 ⑶保持在脑子里的过去事物的印象还很清新。成语是：。 ⑷形容有的人语言、行为使人无法理解。成语是：。 三、（一） 不必说⑴的菜畦，⑵的石井栏，⑶的皂荚树，⑷的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，⑸的黄蜂伏在菜花上，⑹的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的就有的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖

北师大版八年级语文下册期中试卷及答案

北师大版八年级语文下册期中试卷及答案一基础知识部分 一、积累与运用(27分) 1、下列加点的字注音有误的一项是( )(2分) A.苛求kē 吝惜lìn 诬陷wū 反馈kuì B.装潢huáng 揩净jiē 怅然chàng 谦卑bēi C.摄取shè反刍chú发酵jiào 砥砺lì D.豁免huò标签qiān 谦逊xùn 舆论yú 2.下列词语中有四个错别字，划出来并在改正。(4分) 不正之风想方设法叹为观止无所顾记( ) 融为一体接然不同乐此不疲永保青春( ) 3、在下列文句的空缺出填入词语最恰当的是( )(2) 读者在阅读文章时，他们最为关注的是作者对生活的理解和感受。当他们的亲身体验与作者的思想、感情发生时，就可能其对生活的思考和分析。 A 碰撞诱发 B 碰撞导致 C 冲突导致 D 冲突诱发 4、对下列句子中修辞方法判断有错的一项是( )(2) (A)今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。(夸张) (B)那么，死海海水的浮力为什么这样大呢?(反问) (C)孩子们像盛开的花朵。(比喻) (D)蟋蟀们在这里弹琴。(拟人) 5、多义词\\\'松懈\\\'的含义与其它三句不同的一项是：( ) A.自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。 B.它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。 C.为了搞好总复习，许多同学废寝忘食，毫不松懈。 D.刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。 6、同义词可从：A.范围大小B.语义轻重C.感情色彩D.语体色彩等方面进行辨析，指出下列四组词应从哪方面辨析。 ①鼓励鼓动怂恿() ②词儿词语词汇() ③土豆山药蛋马铃薯() ④功劳功绩功勋() 7、给“耑”加上不同的偏旁，组成形声字，填在句中的横线上，每空填一个。

北师大版八年级语文下册知识点总结

北师大版初二语文下册目录 第一单元-科学之光 1、人民科学家的精神风采 附：中国导弹之父钱学森 (9) 2 梁思成的故事/李辉 (13) 比较.探究克隆技术的伦理问题/邱仁宗 (20) 拓展阅读我们这双手/恩里克 (30) 科学家的数字武器/方敏 (34) “表达.交流”综合实践意趣 (41) 语文趣谈离开“数字”“字母”能生存吗 (45) 第二单元当代视线 (47) 3 细菌的启示/郑也夫 (47) 4 保修/星新一 (59) 比较.探究东施效颦话语词 (66) 拓展阅读剃头匠/陈震 (75) “表达.交流”综合实践机趣 (84) 语文趣谈神奇的语调 (88) 第三单元红色经典 (90) 5 狱中书简（节选）罗莎.卢森堡 (90) 6 绞刑架下的报告（节选）伏契克 (95) 比较.探究在出狱欢迎会上的演说/邹韬奋 (105) 牛虻就义/伏尼契 (106) 拓展阅读囚歌/叶挺 (115) 就义诗/吉鸿昌 (117) 我的“自白”书/陈然 (118)

“表达.交流”综合实践志趣 (120) 语文趣谈“经典”漫谈 (123) 第四单元天人对话 (125) 比较.探究黄山记/徐迟 (131) 三峡/余秋雨 (136) 拓展阅读诗词九首 (145) 过故人庄/孟浩然 望岳/杜甫 (147) 逢雪宿芙蓉山主人/刘长卿滁州西涧/韦应物 (148) 江雪/柳宗元题李凝幽居/贾岛 (149) 西江月遣兴/辛弃疾中国山水游记的感性/余光中 (150) “表达.交流”综合实践情趣 (161) 语文趣谈“毛”的字义之争 (164) 第五单元花之君子 (166) 10 芙蕖/李渔 (168) 比较.探究诗词三首 (172) 采莲曲/王昌龄晓出净慈寺送林子方/杨万里 (172) 苏幕遮/周邦彦 (173) 荔枝图序/白居易 (174) 拓展阅读清塘荷韵/季羡林 (176) 水龙吟次韵章质夫杨花词/苏轼 (181)

北师大版七年级上册语文试卷

初一语文检测试卷卷首寄语：亲爱的同学们，步入初中的你，进入了一个新天地，精挑细选的文章肯定让你受益匪浅。当你在快乐中品尝到它给你的营养滋补，是否也该想一想，你收获了多少？老师希望试卷能成为点燃你们智慧的魔法石，仔细一点，你会做得很棒的，祝你取得满意的成绩。 一、书写。将下面的文字抄写在后面的方格内，要做到规范、端正、整洁。 二、基础知识（15分） 1、请给加点字注音或根据拼音写汉字。（6分） ⑴还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒．（）成的小球。 ⑵我不知道为什么家里的人要将我送进书shú（）里去了。 ⑶雪人的kē( )下似有一张纸片。 ⑷煮饭的老妈子从此就骇．（）破了胆。 ⑸那时就极严重的诘．（）问。 ⑹她后来在舞台上出风头，想必与当年肆无忌地dàn( )拔嗓子。 2 、请在原句上修改下面的病句。（2分） ⑴绍兴黄酒是全国最大的黄酒产地。 ⑵通过这次实践活动，使我们磨炼了意志，增长了知识。 3、?鲁迅原名__________字__________是我国现代伟大的______家______家______家。《从百草园到三味书屋》选自他的散文集《》（3分）

4、下列句子中加横线的成语使用不恰当的一项是：（2分）（） A、这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息 B、这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。 C、正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。 D、如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，就会适得其反。 5、下面的句子该用问号的一项是（）（2分） A、到底是不是外星人来这里留下的，现在还是个谜 B、这座城市有什么特点，我们还不大清楚 C、何处能够买到这种物廉价美的商品 D、村民们断定一定有什么大的野兽常常光顾这里 三、积累及运用。（15分） 6、张军同学到校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀!张军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢!”张军听了，怪不好意思。（2分） ①管理员的言外之意是：_______________________ _ 。 ②如果你是张军，你应该怎样说： 。 7、?名着解读。（8分） ⑴请写出我国四大古典文学名着。（2分） ⑵文学名着中，一些极富有个性特点的人物常给读者留下深刻的印象，你最喜欢他们中的谁，说说理由。（3分）

北师大版八年级语文上册期末试卷及答案

北师大版八年级语文上册期末试卷及答案 本试卷满分100分，答卷时间为150分钟 一、积累与语言运用（24分） 1、选出下列加点字的注音全部正确的一项（）（1分） A．栖．息（ qī）拾．级 ( shí ) 烙．印 ( luò ) 潸．然泪下( shān ) B．安谧． ( mì ) 星宿． ( xiù ) 逶迤． (yí) 悲天悯．人( mǐn ) C．肆虐． ( lǜe ) 尴．尬 ( gān ) 带挈． ( qì ) 咄．咄逼人( dūo ) D．喧嚣． ( xiāo ) 凝．重 ( líng ) 招徕．( lái ) 泰然处．之 ( chù ) 2、选出下列词语书写全部正确的一项（）（1分） A．稍纵即逝瞬息万变如诉如泣张灯结采 B．油然而生容光换发脍炙人口娓娓动听 C．分道扬镳风度翩翩无动于中不言而喻 D．劫后余生弄巧成拙按部就班不假思考 3、下列语句没有语病的一句是（）（1分） A.从他的发言里，给了我很大的启发。 B.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。 C.团结一致是能否搞好工作的关键。 D.大家都讲究卫生，我们的健康就有保障了。 4、下列句子中加点词语使用恰当的一项（）（1分） A.风光秀丽的喀纳斯，以它得天独厚 ．．．．的旅游资源，吸引着众多的中外游客观光游览。 B.尽管这次他做错了事，但是他仍然对老师和同学们对他的批评不以为然 ．．．．。 C.有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格，总是拈轻怕重 ．．．．。 D.李小明考试时总是非常小心，答题认真，从来就不假思考 ．．．．，所以他常取得好成绩。 5、下列说法错误的一项是（）（1分） A．《聊斋志异》是清代小说家蒲松龄所著的一部长篇章回体小说。 B．《左传》相传是春秋时期鲁国史官左丘明所著的一部编年体史书。 C．《范进中举》节选自著名讽刺小说《儒林外史》，作品描写了痴迷于功名，不事劳作的范进。揭露了封建科举制度对人的毒害。 D．消息包括有五部分，即标题、导语、主体、背景、结语。其中导语是新闻主要内容或事实的概述。 6、高明同学说话喜欢引经据典，在下面几个情景中讲话时，他引用古诗文恰当得体的是（）(1分) A.同学张华要去兰州上学，高明给他送行时说“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡要多多珍重啊？” B.同学王醒作文时要找一句表现读书乐趣的名句，高明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”