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新起点英语四年级上册全文翻译

新起点英语四年级上册

LESSON 1

马上就到教师节了你要为这个晚会做些什么呢？

我要做一张邀请卡。你呢？我也是，噢，我们一起做吧。

好的，你有剪刀吗？是的，我有

LESSON 2

让我们做一张邀请卡。准备好了，准备好了，你准备好纸。

第一；画画，用蜡笔画画。接下来用剪刀剪。

然后用胶水贴。最后，用钢笔写。

好了好了，多漂亮的邀请卡。

LESSON 3

你好，焦，你要为这个晚会做些什么？我们要准备一些歌舞。

马上就要到教师节了，我要做一张邀请卡。我们一起做吧。

用剪刀剪首先，用剪刀剪一些星星。然后，接着，最后，写上

用钢笔写：教师节快乐；

儿童节快乐新年快乐；

生日快乐；圣诞节快乐。

打扫教室，练习歌曲和舞蹈

做一张请柬擦黑板

同学们，马上就要到教师节了，我们要为晚会准备一下了，你要为晚会做些什么呢？

亲爱的高老师：我们将在教师节那天会准备一个晚会，请下午四点到我们班来，教师节快乐。四年一班。

LESSON 4

亲爱的焦，

在这天晚上，我们通常在家里举办一个晚会，首先，家人在一吃晚餐，然后，我们在院子里聊天，我们一起赏月，最后一起吃月饼和水果。

你呢，瑶瑶。

亲爱的吉姆

在这天，我们通常去天安门广场，首先，我们看升国旗，然后，我们绕着广场，看看花再照一些照片，最后，晚上一起回到家再看看电视。

你呢，比尔。

亲爱的瑶瑶

在这天，我们通常有一个晚会，首先家人围坐在圣诞树下，接着，我们打

开来自圣诞老人的礼物，然后，我们吃火鸡晚餐，最后，我们一起做游戏，唱歌或看电视。

你呢，焦

在这天，我们通常有一个晚会，我们围坐在圣诞树下，接着，我们打开来自圣诞老人的礼物。我们吃火鸡晚餐，最后我们做游戏，唱歌或者在一起看电视。

今天是我的生日，是快乐的日子，请留下一起玩。

LESSON 5

看这些红黄相间的树叶，它们很漂亮。

现在还没有，我们到树林里去散散步吧。

吃晚餐的时间到了吗？我喜欢火鸡和南瓜饼。

现在还没有，火鸡还在做。

奶奶感恩节快乐，爷爷感恩节快乐，吃晚餐的时间到了吗？我喜欢火鸡和南瓜饼。

嗯，闻起来很香，吃晚餐的时间到了吗，我很爱吃火鸡和南瓜饼。

现在还没有，南瓜饼还在做。

嗯，看起来很好，吃晚餐的时间到了吗，我很爱吃火鸡和南瓜饼。

是的，来，桌子这边，已经好了。

感谢你为我们准备这些食物。

嗯，味道好极了，我能多要一些火鸡吗？

是的，我很高兴你喜欢。

鲍伯，你还要火鸡或是饼吗？

噢，是的，两个都要。

鲍伯，你怎么了？

我胃疼，叫医生。

没关系的，只是吃太多的火鸡和饼了。

LESSON 6

用蜡笔画，我得到100分。

我们正准备9月10号教师节晚会。首先，我们要有用蜡笔和剪子制作邀请卡，接着，我们要打扫教室，然后，我们要做一些歌舞练习，最后，我们要举办晚会。

首先我们要打扫教室。

然后我们要举办晚会。

接着我们要做一些邀请卡

最后我们要准备一些歌舞

LESSON 7

你喜欢打棒球吗？

我喜欢打曲棍球，那是很有趣的。

是的，我喜欢，我也喜欢滑冰，你呢，安迪？

LESSON 8

你经常慢跑吗？

是的，我经常慢跑，我很善长慢跑。

你经常打网球吗？是的，我有时打网球，但是我打的不是很好。

LESSON 9

我喜欢运动，我常在俱乐部打棒球。

焦喜欢运动，他常骑脚踏车，但骑的不是很好。

比尔也喜欢运动，他常打网球，那是很有趣的，他很善长打网球。

你常打网球吗？是的

你善长吗？不，我不善长。

丽丽善长打曲棍球，安迪不善长打曲棍球。

LESSON 10

在这项运动中，一队有6个人，这项运动没有时间限制，是25分制，要用一个网。

在这项运动中，一队有5个人，要用40分钟，有两个球篮。

在这项运动中，一队有11个人，一场比赛要用90分钟，有两个球门。

豆叶上有一只跳蚤。

好象绿色的吉普车，跑快点，一只蜜蜂飞过来了。

LESSON 11

美国的1891年

这个吵闹的班级应该到外面去跑步或是做游戏。

先生，这是冬天，他们不能到运动场去。

做一个室内玩的游戏

学生们不能跑，这个房间太小，啊哈，他们可以把球从一个人传给另一个人，然后把它扔进盒子里。

你有盒子吗？

没有，但是我有两个装桃子的篮子。

好的，拿一把梯子和两个蓝子。

帮我把它挂在墙上。

你要干什么？

明天过来看看吧。

我们有两队，每队9个人，把球传给另外的人，然后，投到篮子里。

先生，我们能抱着球跑吗？不，你们不能。

这个游戏很有趣，我们就叫它篮球吧。

LESSON 12

我喜欢打网球，我经常打网球，我很善长。

我不喜欢徒步旅行，我不善长。

打网球打曲棍球去慢跑踢足球骑肢踏车，去滑冰打篮球游泳打排球打棒球，徒步旅行。

茶老师看蜜蜂豆绿色的篮球网球

LESSON 13

去音乐会，去看电影，玩乐高拼装玩具开碰碰车，玩拼图游戏。

哈里，你喜欢去音乐会吗？

不，我不喜欢。我喜欢做拼图游戏。

爱丽斯、凯特你们呢？

我喜欢去音乐会。我也是。

一个学生喜欢做拼图游戏，两个学生喜欢去音乐会。

LESSON 14

你喜欢什么样的娱乐活动？

我喜欢开碰碰车。为什么？因为它很令人兴奋。

LESSON 15

周末你喜欢什么样的娱乐活动？

我经常开碰碰车因为它很令人兴奋。

你呢？

我喜欢玩拼图游戏因为它很有意思。我很善长。

你喜欢玩拼图游戏吗？

不，我不喜欢。我不善长。我喜欢去看电影。我经常和家人一起去。

周末你喜欢什么样的娱乐活动？噢，你喜欢去看电影吗？

你喜欢去音乐会吗？喜欢。为什么？因为它很很酷。

焦喜欢去音乐会因为它很酷。

LESSON 16

亲爱的李，我在澳大利亚。我喜欢收集贝壳因为那很有趣。你喜欢什么样的娱乐活动？速回信。你的，安迪。

亲爱的乔，我现在在俄国。我喜欢去看芭蕾因为太美了。你喜欢吗？速回信。你的，焦。

亲爱的艾伯特，我现在在美国。我经常去迪世尼乐园因为它太酷了。我非常喜欢米老鼠。速回信。你的，BILL。

亲爱的本，我在加拿大。我喜欢去科学博物馆因为它很令人兴奋。我希望你也能来这里。你的，丽丽。

安迪在哪？他在澳大利亚。

他喜欢什么娱乐活动？他喜欢收集贝壳。

为什么？因为很有趣。

安迪在澳大利亚。他喜欢收集贝壳因为它很有趣。

LESSON 17

你好！我是玛丽。他是约翰。

我们喜欢去博物馆里的周六早晨俱乐部，因为那里很好玩也很有趣。这是我的主页。

请跟着我们！我们快进博物馆了。这根图腾柱子有15英尺高。

这是我最喜欢的场所因为木乃尹很恐怖。

跟我们一起穿过这个蝙蝠洞。这里很怪异。

进入恐龙展厅，这是约翰最喜欢的场所。

小心！两只恐龙在打架。

橱窗里的出土文物很有趣。在这里我试穿了骑士的盔甲。很重！

你喜欢这里的博物馆吗？请发电子邮件给我。

我来写一封电子邮件。

但是先完成你的家庭作业。

LESSON 18

彬彬喜欢什么样的娱乐活动？

他喜欢下棋。

为什么？

因为它很有趣。

亲爱的笔友；

我是汤姆，来自英国，我喜欢足球，因为它很令人兴奋，我妹妹林达喜欢乐高拼装玩具。我爸爸喜欢钓鱼，妈妈喜欢音乐会，你呢？周末你喜欢什么活动？你的汤姆。

LESSON 19

首先，我们在早上去打篮球，接着，我们玩计算机游戏，然后，我们下午去看电影，最后，我们在晚上玩拼图。

LESSON 20

用剪刀剪。用铅笔画线，用蜡笔把纸涂上颜色，用胶水粘起来，把它们粘在一起。

LESSON 21

周末你喜欢什么样的娱乐活动？

我喜欢玩电脑游戏，因为它很令人兴奋，我很善长慢跑，你呢，苯？

他很喜欢钓鱼，因为它很有趣，他很善长，星期天我们一起去钓鱼，你也去吧。瑶瑶，你爸爸呢，周末他干什么？

我也喜欢玩电脑游戏，我也喜欢打棒球，我很善长打棒球的。

丽，你喜欢钓鱼吗？

是的，我喜欢。

你善长吗？

不，我不善长。

我的朋友丽喜欢钓鱼，但是不善长，比尔喜欢开碰碰车，他很善长开碰碰车。

LESSON 22

在中国，我们只有一个儿童节，孩子们喜欢这一天，因为这一天他们可以玩好多东西。

在日本，有四个儿童节，六月一日国际儿童节，3月3日是女孩节，5月5日是男孩节，这也是日本的儿童节，11月15日是7-5-3儿童节，是七岁的女孩，5岁的男孩，3岁的小孩的节日，那不是很有趣吗？

下一个儿童节你要干什么？

嗯早上我要…

LESSON 23

给万圣节准备南瓜灯的时间到了

我能帮忙吗？

当然，首先，用刀在顶上挖一个洞。

你能帮我吗？它很硬。

接着，用手取出里面的种子。噢，那很恶心。

现在，切出一个面具，你要做一个高兴的面具还是一个恐怖的面具？

我要做一个恐怖的面具，我要画一个面具，然后刻上去。

你喜欢南瓜灯的面具吗？

是的，很好，把蜡烛放在里面。

妈妈，蜡烛，我要关掉灯，噢，很怪异。

好的，来克，这只是一个南瓜灯，没有危险的。

LESSON 25

不要爬窗户。下楼不要跑。不要玩火，很危险。小心！不要触摸它。

小心下楼不要跑，很危险。对不起，我不会了。

LESSON 26

小心不要在这里横穿马路，很危险。对不起，我下次不会那样做了。请走地下通道，会很安全。

噢，是的，谢谢再见。

LESSON 27

走人行横道，很安全；

不要翻越围栏。

走人行桥，很安全；

下楼不要跑；

走人行道，很安全；

不要触摸它，很危险。

红灯了，请停止。

不要玩火。

不要爬树。

绿灯了，走吧。

LESSON 28

比尔住在三楼，他妈妈正在厨房做饭。她正要把一些东西扔到窗外。比尔说，不要把东西扔到窗外，很危险。

丽丽和她的父母正在公园野餐，爸爸要抽烟，丽丽说，不要在这里抽烟，很危险。

看，有个人反向骑车，阻止他。嘿！不要骑这边，很危险。

一个陌生人正在敲门，你不认识他，不要给他开门，很危险。

翻越围栏，红灯，危险。

小男孩碰到两上泡泡，摔掉了。这只老鼠听到两声巨响，它跑向它的房子。

LESSON 29

小熊，你在干什么？

我正在放鞭炮。

小心。

噢，受伤了。

下楼不要跑。

噢，我的手受伤了，我真倒霉。

小心，你没有看到热水瓶吗？

噢，水好烫，我今天真倒霉。

小心，有辆自行车过来了。

你受伤了吗？

我的脚受伤了，我不能走了。

要救护车。

噢，天啊，我今天真倒霉。

我们把你带到医院去。

你的脚受伤了，下次，要走人行横道。

小熊，请多加小心。

我会的，我今天真倒霉，结束了吗？

LESSON 31

你能把激光唱机递给我吗？

给你。

你能把尺子递给我吗？

给你。

他们想要什么？

你能把````递给我吗？

你能在```帮助我吗？

当然，给你。

是的，给你；

对不起，我正用；

对不起，我没有；

当然，什么？

LESSON 33

你能把字典递给我吗？

我能用你的CD机吗？

你能把钢笔递给我吗？

你能把英语书递给我吗？

我能用你的尺子吗？

你能在数学方面帮助我吗？

当然，我很善长。

在英语方面你能帮我吗？

对不起，我不是很善长。

打扰了，我能用```

当然，给你。

谢谢。

打扰了，我能用```，

对不起，我正在用。

没关系。

你能把尺子递给我吗？

给你，你能把钢笔递给我吗？

LESSON 34

你会对人求救吗？

着火了着火了，请拔打119。

这个老人的腿受伤了，不要挪动，请拔打120。

对不起，你能帮我吗？我找不到妈妈了。

救命，救命，救命。

叫警察，请拔打121。

请拔打120，洗手间在哪里？

上海的天气怎么样？

奶奶病了。

护士快点，我烧伤了，它受伤了。

先生，这只鸟口渴了。

LESSON 35

玛丽在求救，飞行员在救他们。直升飞机正在帮忙。

玛丽和妈妈开着小飞机，正准备飞过这座山。

突然，有一声巨响，飞机堕落了。

玛丽哭了，他妈妈受伤了。

玛丽妈妈对她说，我受伤了，不能动了，我们需要帮助，在雪上写一个大大的SOS。

玛丽小心的用脚在雪地上写上SOS 。

几个小时以后，有驾飞机飞过他们头顶，飞行员看到了他们，并请求帮助。

最后，直升飞机救了玛丽和她的妈妈，他们安全了。

LESSON 36

你能把尺子递给我吗？

你能把CD机递给我吗？

在数学方面你能帮助我吗？

我能用这台电脑吗？

LESSON 37

安迪的爸爸是做什么的？他是一名邮递员。

你想要做什么？

我想成为```

LESSON 38

安迪的爷爷在哪里工作，他在医院工作。

他在那里干什么？他是牙科医生。

LESSON 39

你好，孩子们。我们来谈谈职业。

我叔叔是医生。他在医院工作。

我阿姨是一个理发师。她很善长理发。她在一家理发店工作。

我姐姐是个歌手。她在剧院工作。

奥，我很善长计算机。我想成为一个计算机程序员因为它很有趣。

宾宾，你以后想做什么？我想成为歌手。

LESSON 40

他又年轻又强壮。他有一辆摩托车，他身穿制服。他指挥交通。他在警察局工作。他保卫我们城市的安全。

王警官说：“不要在马路上玩。”

她穿着一件黄色的背心。她用扫把。她扫大街。她为我们的大街保洁。她喜欢她的工作。

周清洁工说：“请把垃圾丢到垃圾筒里”。

他戴着面罩。他在医院工作。他用钻子。他给你洗牙。他保证你的口腔卫生。他对病人很和善。

吴牙医说：“每天都要涮牙”。

她也穿制服。她在机场工作。她会去很多的地方。她开的飞机很安全。她带我们去不同的地方。她很勇敢。

李飞行员说：“旅行愉快”。

你喜欢哪一种工作？为什么？

我喜欢当警察因为他们有摩托车。

LESSON 41

你好，我是克里斯宇航员，我的工作很刺激，有趣。

我要做很多训练，我穿着航空服工作。

在太空吃东西很困难，我必须很小心，食物会飞走。

有些日子，我要在太空站做实验。

有些日子，我在太空站外工作。

太空很漂亮，我可以看见地球。

我喜欢我的工作，你想成为宇航员吗？

LESSON 42

焦，你爸爸是做什么的？

他是一名厨师。

他在哪工作？

他在一家旅馆工作。

亲爱有朋友

我是杰克，很高兴成为你的新笔友，我来介绍一下我的家庭，我爸爸叫汤姆，他是计算机程序员，他在办公室工作，我妈妈叫贝蒂，她是教师，在学校工作。我善长踢足球，我想成为一名足球运动员，我爱我的家，我们在一起很开心，希望能很快见到你。

你的杰克。

LESSON 43

我能用你的尺子吗？

当然，给你；

对不起，我没有

图一是错的，一个厨师在````工作

图二是错的，规则是````

那是错的，老师在学校工作。

LESSON 45

彬彬想什么？

焦的妈妈是做什么的？

她在哪里工作？

丽丽的爸爸是医生，他在医院工作，他喜欢他的工作，因为很有趣。

将来，你想干什么？

LESSON 46

丽丽在削苹果，但她削的方法不对，接着会发生什么？

比尔正在马路上踢足球，交通烦恼，接着会发生什么？

只有安迪在家，一个陌生人敲门，他开了门，接着会发生什么？

彬彬正往楼下跑，楼梯很湿，接着会发生什么？

他是干什么的？安全规则是什么？

他在哪里工作？

你妈妈是干什么的？你爸爸是干什么的？

你想干什么？

LESSON 47

这是个阳光灿烂的冬日，吉姆要到湖上去滑冰。

吉母穿上冰鞋。他没有看见标示。

吉母在冰上滑。很有趣。

“救命啊！救命啊！”吉母大喊。你能帮我吗？

一只狗慢慢地爬向这个男孩。他咬住他的夹克。把他拉出水面。

吉母不能站起来。狗叫呀叫呀。最后一个男人发现了他们。他打了911。

救护车来了。吉姆安全了。

这只狗是个英雄。他的照片上了报纸。

LESSON 48

BILL的爸爸在医院工作。他很喜欢他的工作因为工作很有趣。他可以帮助别人。焦想做一张邀请卡。她没有剪刀，所以他对丽丽说：“我能用你的剪刀吗”？

安迪起床晚了。她跑着去学校。他想翻越围栏。警察阻止了他，“不要翻越围栏。请走地下通道”。

小学六年级上册英语全书翻译

园。好吧。介是你家在哪儿？我家在邮局附近。哪一层？第五层，5A房间。好的！今天下午，两点见。到时候见！ B部分 L et’s learn 看交通灯。记住交通规则！红灯停。黄灯等。绿灯行。Let’s talk我怎样能到中山公园？你可以乘15路公共汽车。我可以步行吗？当然，如果你愿意。那儿不远。 Let’s read 看并且找出不同之处。交通灯在每个国家都一样。总是有三种灯：红、黄和绿。红是“停”黄是“等”，绿是“行”。在中国，司机在路的右边行驶。在美国，司机也在路的右边行驶。然而，在英国和澳大利亚，司机在咱的左边行驶。如果你乘公共汽车，骑自行车或步行，你必须知道交通规则。 C部分 Pronunciation 山峰打对处理猪大的罐子盘子Read and match 菜海滩大头针茶Good to know 1.人行横道 2.右转弯 3.单行道 4. 禁止驶入 5.自行车禁行 6.禁止左转故事时间：这儿有15美元，我们去快餐店吃午饭吧。我们怎么去那儿呢？乘出租车怎么样？那太贵

人教版英语四年级上册书上翻译

Unit 1 This is my new friend.单元一这是我的新朋友。 Lesson 1第一课1.Just speak请讲话 Hi,Gao Wei! Hi,Peter!喂，高魏！喂，彼得！Nice to see you again!很高兴又见到你！ This is my new friend.这是我的新朋友。Hi!I'm Jim.I'm from America.喂！我是吉姆。我来自美国。Nice to meet you.很高兴见到你。Hi,Gao Wei! Hi,Peter!喂，高魏！喂，彼得！ Nice to see you again!很高兴又见到你！This is my new friend.这是我的新朋友。 Hi!I'm Jim.I'm from America.喂！我是吉姆。我来自美国。Nice to meet you.很高兴见到你。 2.Just read and write请读并写出来 China中国 America 美国England英格兰 Lesson 2第二课 1.Just speak请讲话 Hi!I'm Jim.I'm from America.喂！我是吉姆。我来自美国。 I'm Rani.I'm from Singapore.我是王妃。我来自新加坡。Where are you from?你来自哪里？ I'm from Beijing,China.我来自中国的北京。I'm from Shanghai.我来自上海。 We're good friends!Yeah!我们是好朋友！是！Hi!I'm Jim.I'm from America.喂！我是吉姆。我来美国。I'm Rani.I'm from Singapore.我是王妃。我来自新加坡。Where are you from?你来自哪里？ I'm from Beijing,China.我来自中国的北京。I'm from Shanghai.我来自上海。 We're good friends!Yeah!我们是好朋友！是！ 2.Just read and write请读并写出来 Singapore新加坡Canada加拿大friends朋友 3.Where are you from?你来自哪里？ Where are you from?I'm from China.你来自哪里？我来自中国。 Lesson 3第三课 1.Just speak请讲话 Mum,this is my new friend,Jim.妈妈，这是我的新朋友，吉姆。 Hi,Jim.Where are you from?喂，吉姆。你来自哪里？I'm from America.我来自美国 Come on,boys.Have some fruit.Thank you.过来，男孩。给你一些水果。谢谢。 Mum,this is my new friend,Jim.妈妈，这是我的新朋友，吉姆。 Hi,Jim.Where are you from?喂，吉姆。你来自哪里？I'm from America.我来自美国。 Come on,boys.Have some fruit.Thank you.过来，男孩。给你一些水果。谢谢。 2.Just read and write请读并写出来 boy男孩girl女孩student学生 Lesson 4第四课 1.Just speak请讲话 Look,Gao Wei!This is my father.Wow!He's cool!看，高魏！这是我的爸爸。喔！他很镇定。 What's your father?Guess!A driver?你爸爸做什么的？猜！驾驶员？ No,he's a teacher.不，他是个老师。 Look,Gao Wei!This is my father.Wow!He's cool!看，高魏！这是我的爸爸。喔！他很镇定。 What's your father?Guess!A driver?你爸爸做什么的？猜！驾驶员？No,he's a teacher.不，他是个老师。 2.Just read and write请读并写出来 driver驾驶员teacher老师farmer农夫 Lesson 5第五课

新起点人教版英语四年级上册教案

新起点人教版英语四年级上册教案人教版英语四年级上册备课执教教师于涵

教学进度表四年级英语任课教师：于涵

Unit1 单元分析【内容来源】人民教育出版社（一起点）四年级上册Unit1 Sports and Games 一、语言技能目标第一层次：

1. 能够听懂、会说running, basketball, roller skating, jumping rope和ping-pong等描述运动项目的单词和短语；能够根据语境恰当使用它们,并能借助拼读规律认读并识记单词。 2. 能够听懂、会说用来询问某人体育锻炼习惯及特长的功能句：Do you often ...? Are you good at it?及答句：Yes, I do. / No, I don’t.和Yes, I am. / No, I’m not. 能够初步在情境中进行口头运用,并能根据问句写出答句。 3.能够读懂关于朋友体育爱好和锻炼习惯的日记,提取关键信息匹配图片,并能使用结构I often ... I am good at ... 简单地书面介绍自己的体育爱好情况。 4. 能够比较流利地朗读小文段。 5. 能够借助熟悉的旧单词感知字母组合or的发音规律,借助图片理解新单词的词义,并利用该规律拼读新单词,进而基本能做到“听词能写,见词能读”。第二层次： 1. 能够借助图片读懂其他国家小学生的体育爱好情况,并模仿范例进行小制作。 2. 学唱与本单元话题相关的歌曲。 3. 能够借助图片和其他阅读策略读懂Story Time的故事,完成故事后的句子排序活动,并在教师的指导下表演小故事。二、其他目标 1. 通过谈论体育运动增强体育锻炼意识。 2. 能够积极参与课堂上的各种活动或游戏,并能与同伴合作完成活动或游戏。 3. 能够通过看图或提问题预测文段内容,初步养成读前或听前预测的习惯。 4. 能够在活动中认真倾听同伴发言,并积极表达自己的观点。 Unit1 第1课时教学设计【内容来源】人民教育出版社（一起点）四年级上册Unit1 Sports and Games 【课时】第1课时课件展示一、教学目标 1. 能够听懂、会说running, basketball, roller skating, jumping rope和ping-pong等描述运动项目的单词和短语；能够根据语境恰当使用它们,并能借助拼读规律认读和识记单词。 2. 能和同学用Do you like ...? I like ... It’s interesting. What about you?等句子询问、交流体育爱好。 3. 能够根据自己的体育爱好,选择本课所学词汇完成句子填空,同时强化良好的英文书写习惯。二、教学建议 A. Look, listen and repeat.

人教六年级上册英语教材课文翻译

人教版六年級上冊英語教材課文翻譯Unit 1~ 3 Recycle1 Unit1 How can I get there? Hey，Robin. Where is the science museum?嘿，羅賓。科學博物館在哪兒？ It's near the library.它在圖書館附近。 I see. How can I get there? 我知道了。我怎麼到那兒？ Turn right at the school. Then go straight.到學校右轉。然後直走。 OK. Let's go.好の。讓我們走吧。 Excuse me. Can you help me?打擾一下，你能幫助我嗎？ Sure.當然。 How can I get to the science museum? 我怎麼到科學博物館？ It's over there.它在那邊。 Thanks.謝謝。 Oh, where is Robin?哦，羅賓在哪兒？ P4 Let's try Wu Yifan and Robin are looking at some robots. Listen and tick. 吳一凡和羅賓正在看一些機器人。聽一聽並打鉤。 are they? 他們在哪兒？ In the museum．在博物館裏。In the bookstore 在書店裏。 Grandpa there? (外)祖父在那兒嗎？ Yes，he is．是の，他在。 No，he isn't.不，他不在。 P4 Let's talk部分翻譯 Wu Yifan：Robin，where is the museum shop? I want to buy a postcard. 吳一凡：羅賓，博物館の商店在哪兒？我想要買一張明信片。 Robin：It's near the door. 羅賓：在大門附近。 Wu Yifan：Thanks. Where is the post office? I want to send it today. 吳一凡：謝謝。郵局在哪兒？我想今天把它寄出去。 Robin：I don't know. I'll ask. Excuse me, sir. 羅賓：我不知道。我去問一下。打擾一下，先生。 Man：Wow! A talking robot! What a great museum! 男人：哇！一個說話の機器人！多麼偉大の一個博物館啊！ Robin：Where, is the post office? 羅賓：郵局在哪兒？ Man：It's next to the museum. 男人：它挨著博物館。 Robin：Thanks. 羅賓：謝謝。 Where is the museum shop/post office? Talk about the places in your aty/town/village.

冀教版四年级英语上册全文翻译

1课：裙子和裤子 1.What is it? 1。它是什么？ Skirt blouse pants shirt sweater 裙子上衣裤子衬衫毛衣 2.What is he/she wearing? 他(她)穿的是什么？ He is wearing a green sweater. 他穿着一件绿色的毛衣。 She is wearing a pink and purple skirt. 她穿着一件粉色和紫色的裙子。 She is wearing a pink and white blouse. 她是穿着粉红色和白色上衣。 He is wearing blue pants. 他穿着蓝色的裤子。 3.Let’s play: Who is it? 让我们玩：他是谁？ She is wearing a pink blouse. Yang Meng. Wang Li. 她穿着一件粉色衬衫。杨梦。王力。She is wearing a purple skirt. Wang Li. 她穿着一件紫色的裙子。王力。 Lesson 2:New and Old 2课：新与旧 1.New or old? 新的还是旧的？ new pants old pants new sweater old sweater 新裤子旧裤子新毛衣旧毛衣 2.Let’s chant. 让我们唱。 I like my new shirt. 我喜欢我的新衬衫。 It’s black and white. 它是黑白相间的。 You like your old skirt. 你喜欢你的旧裙子。 It fits you right. 这正好适合你。 New and old, 新的和旧的， Old and new, 旧的和新的， Shirt and skirt, 衬衫和裙子， On me and you. 我和你。 3. I like your skirt. 我喜欢你的裙子。 I like your skirt. Thanks! 我喜欢你的裙子。谢谢。 Is it new? Yes! It was a birthday gift from my mom. 它是新的吗?是的!这是我妈妈的生日礼物。 I like your pants. Are they new? 我喜欢你的裤子。它们是新的吗？ No. They’re old. 不，它们是旧的。 They’re my favourite pants. 他们是我最喜欢的裤子。 They’re nice! 他们都是很好的！ Lesson3: Coat and scarf Lesson3:外套和围巾 1. What is it? 1。这是什么? Coat scarf hat gloves boots

新起点人教版英语四年级上册教案

2016—2017学年度第一学期人教版英语四年级上册备课执教教师于涵

教学进度表四年级英语任课教师：于涵

Unit1 单元分析【内容来源】人民教育出版社（一起点）四年级上册Unit1 Sports and Games 一、语言第一层次：

1. 能够听懂、会说running, basketball, roller skating, jumping rope和ping-pong等描述运动项目的单词和短语；能够根据语境恰当使用它们，并能借助拼读规律认读并识记单词。 2. 能够听懂、会说用来询问某人体育锻炼习惯及特长的功能句：Do you often ...? Are you good at it?及答句：Yes, I do. / No, I don’t.和Yes, I am. / No, I’m not. 能够初步在情境中进行口头运用，并能根据问句写出答句。 3.能够读懂关于朋友体育爱好和锻炼习惯的日记，提取关键信息匹配图片，并能使用结构 I often ... I am good at ... 简单地书面介绍自己的体育爱好情况。 4. 能够比较流利地朗读小文段。 5. 能够借助熟悉的旧单词感知字母组合or的发音规律，借助图片理解新单词的词义，并利用该规律拼读新单词，进而基本能做到“听词能写，见词能读”。第二层次： 1. 能够借助图片读懂其他国家小学生的体育爱好情况，并模仿范例进行小制作。 2. 学唱与本单元话题相关的歌曲。 3. 能够借助图片和其他阅读策略读懂Story Time的故事，完成故事后的句子排序活动，并在教师的指导下表演小故事。二、其他目标 1. 通过谈论体育运动增强体育锻炼意识。 2. 能够积极参与课堂上的各种活动或游戏，并能与同伴合作完成活动或游戏。 3. 能够通过看图或提问题预测文段内容，初步养成读前或听前预测的习惯。 4. 能够在活动中认真倾听同伴发言，并积极表达自己的观点。 Unit1 第1课时教学设计【内容来源】人民教育出版社（一起点）四年级上册Unit1 Sports and Games 【课时】第1课时一、教学目标 1. 能够听懂、会说running, basketball, roller skating, jumping rope和ping-pong等描述运动项目的单词和短语；能够根据语境恰当使用它们，并能借助拼读规律认读和识记单词。 2. 能和同学用Do you like ...? I li ke ... It’s interesting. What about you?等句子询问、交流体育爱好。 3. 能够根据自己的体育爱好，选择本课所学词汇完成句子填空，同时强化良好的英文书写习惯。二、教学建议 A. Look, listen and repeat. 1. 导入教师引导学生观察主情境图，提问：Where are they? What are they doing? 引出本单元主题

四年级上册英语课文翻译

Uuni1 I like dogs Story time 1, Look at these toy animals , boys and girls.孩子们看这些玩具动物。2, Look at this cat ! I like cats. 看这只猫！我喜欢猫。 It’s cute.它很可爱。 3, I like dogs . Do you like dogs , SuHai ?我喜欢狗。你喜欢狗吗，苏海？Yes , I do.是的，我喜欢。 4, Do you like dogs , Mike ?你喜欢狗吗，麦克？ No, I don’t I like pandas . They’re cute and fat.不，我不喜欢。我喜欢熊猫。他们胖胖的很可爱。

a cat 一只猫 a dog 一只狗an elephant一头大象 a horse一匹马 a lion一头狮子 a monkey一只猴子 a panda一只熊猫 a tiger一只老虎 Cartoon time 1,Would you like a pie ,Bobby?你想要一个馅饼吗，波比？ No, thanks. 不，谢谢。 2，I like cakes. Do you like cakes ,Sam.我喜欢蛋糕。你喜欢蛋糕吗，山姆？ Yes ,I do. I have a cake here.是的，我喜欢。我这有块蛋糕。 3，Look! Do you like it? 看！你喜欢它吗？ Sound time My good little dog, Go and get my big bag on the log. 我的好小狗，去帮我把我放在木头上的大包拿来。 Rhyme time Little monkey, in the tree. 小猴子在树上。 Little dog, run with me! 小狗，跟着我跑！ Little cat, on the mat.小猫，在垫子上。 Little panda, cute and fat!小熊猫，胖胖的可爱。单词 like 喜欢dog 狗cat 猫tiger 老虎panda 熊猫horse 马animal 动物cute 可爱的lion 狮子elephant 象fat 胖的monkey 猴子have 有（加粗为四会单词，必须会默写）

小学四年级上册英语原文及翻译

小学四年级上册英语原文及翻译 Lesson A A New T erm 生词：America美国Australia澳大利亚 New Zealand新西兰France法国句型： Hi,Ting Ting! How nice to see you! 婷婷，您好！很高兴见到你！ Nice to see you,too. Le Le,this is my new friend, Rose. 很高兴见到你！乐乐，这是我的新朋友，露丝。 Nice to meet you,Rose. 很高兴见到你，露丝。 Nice to meet you,too. What's your name, please? 很高兴见到你。请问你叫什么名字？ My name’s Summer. I’m from the UK. Where are you from?我的名字叫萨姆。我来自英国。你来自哪里？ I’m from America. 我来自美国。 Where are you from? 你来自哪里？ I’m from China. 我来自中国 Where are you from? 你来自哪里？ I’m from Hong Kong. 我来自香港。 Where are you from? 你来自哪里？ I’m from Macao. 我来自澳门。 Where are you from? 你来自哪里？ I’m from Canada. 我来自加拿大。 Where are you from? 你来自哪里？ I’m from France. 我来自法国。 Lesson B Happy T eacher’s Day 生词：sunflowers向日葵carnations康乃馨 roses玫瑰花lilies百合花句型： May I come in? 我可以进来吗？ Y es, please. 请进来。 Happy Teacher’s Day, Miss Y ang! 杨老师，教师节快乐！ Oh, carnations! How beautiful ! I like carnations. 哦，康乃馨！好漂亮啊！我喜欢康乃馨。 Thank you. 谢谢！ Y ou’re welcome. 不用谢。 1

新起点英语四年级上册全文翻译

新起点英语四年级上册 LESSON 1 马上就到教师节了你要为这个晚会做些什么呢？我要做一张邀请卡。你呢？我也是，噢，我们一起做吧。好的，你有剪刀吗？是的，我有 LESSON 2 让我们做一张邀请卡。准备好了，准备好了，你准备好纸。第一；画画，用蜡笔画画。接下来用剪刀剪。然后用胶水贴。最后，用钢笔写。好了好了，多漂亮的邀请卡。 LESSON 3 你好，焦，你要为这个晚会做些什么？我们要准备一些歌舞。马上就要到教师节了，我要做一张邀请卡。我们一起做吧。用剪刀剪首先，用剪刀剪一些星星。然后，接着，最后，写上用钢笔写：教师节快乐；儿童节快乐新年快乐；生日快乐；圣诞节快乐。打扫教室，练习歌曲和舞蹈做一张请柬擦黑板同学们，马上就要到教师节了，我们要为晚会准备一下了，你要为晚会做些什么呢？亲爱的高老师：我们将在教师节那天会准备一个晚会，请下午四点到我们班来，教师节快乐。四年一班。 LESSON 4 亲爱的焦，在这天晚上，我们通常在家里举办一个晚会，首先，家人在一吃晚餐，然后，我们在院子里聊天，我们一起赏月，最后一起吃月饼和水果。你呢，瑶瑶。亲爱的吉姆在这天，我们通常去天安门广场，首先，我们看升国旗，然后，我们绕着广场，看看花再照一些照片，最后，晚上一起回到家再看看电视。你呢，比尔。亲爱的瑶瑶在这天，我们通常有一个晚会，首先家人围坐在圣诞树下，接着，我们打

开来自圣诞老人的礼物，然后，我们吃火鸡晚餐，最后，我们一起做游戏，唱歌或看电视。你呢，焦在这天，我们通常有一个晚会，我们围坐在圣诞树下，接着，我们打开来自圣诞老人的礼物。我们吃火鸡晚餐，最后我们做游戏，唱歌或者在一起看电视。今天是我的生日，是快乐的日子，请留下一起玩。 LESSON 5 看这些红黄相间的树叶，它们很漂亮。现在还没有，我们到树林里去散散步吧。吃晚餐的时间到了吗？我喜欢火鸡和南瓜饼。现在还没有，火鸡还在做。奶奶感恩节快乐，爷爷感恩节快乐，吃晚餐的时间到了吗？我喜欢火鸡和南瓜饼。嗯，闻起来很香，吃晚餐的时间到了吗，我很爱吃火鸡和南瓜饼。现在还没有，南瓜饼还在做。嗯，看起来很好，吃晚餐的时间到了吗，我很爱吃火鸡和南瓜饼。是的，来，桌子这边，已经好了。感谢你为我们准备这些食物。嗯，味道好极了，我能多要一些火鸡吗？是的，我很高兴你喜欢。鲍伯，你还要火鸡或是饼吗？噢，是的，两个都要。鲍伯，你怎么了？我胃疼，叫医生。没关系的，只是吃太多的火鸡和饼了。 LESSON 6 用蜡笔画，我得到100分。我们正准备9月10号教师节晚会。首先，我们要有用蜡笔和剪子制作邀请卡，接着，我们要打扫教室，然后，我们要做一些歌舞练习，最后，我们要举办晚会。首先我们要打扫教室。然后我们要举办晚会。接着我们要做一些邀请卡最后我们要准备一些歌舞 LESSON 7 你喜欢打棒球吗？

人教新起点小学英语四年级下册课文

人教版新起点小学英语四年级下册课文

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

Unit 1 Unit 1 My neighbourhood Excuse me. Where is the hospital? 不好意思。医院在哪里？ Go straight. It's on your right. 直走。在你右手边。 It's next to the restaurant. 紧挨餐厅。 Excuse me. How can I get to the post office? 不好意思。请问怎么去邮局？ Go straight and turn left at the first crossroads. 直走，在第一个十字路口左转。It's between the bookshop and the grocery. 它在书店和杂货店之间。Lesson 1 第一课 A Look, Listen and repeat. 看，听并重复。 restaurant 餐馆 post office 邮局 bank 银行 grocery 食品杂货店 across from 对面 next to 紧邻 between 在……之间 Yaoyao's aunt comes to vist her family. 瑶瑶的阿姨来她家做客。

Yaoyao is showing her around the neighbourhood. 瑶瑶带着她参观街坊。"Look, this is a post office. Our school is next to it." “看，这有一间邮局。我们学校在它旁边。” "Oh, I see. What's that?" "哦，我看到啦。那是什么？” "That's a restaurant. We can eat Beijing duck there. “那是一家餐厅。我们可以在那吃北京烤鸭。" We often have a grocery in the neibourhood. 我们小区还有一间杂货店。 It's across from the park. 就在公园对面。 Mum often buys fruit and vegetables there." 妈妈总在那买水果和蔬菜。” "I want to buy some gifts. Is there a supermarket here?" “我想买一些礼物。这有超市吗？” "Yes, of course. It is between the bank and the park." “当然。就在银行和公园中间。” B Look and say. 看和说。 Where is the bank?银行在哪里 It's between the supermarket and Sunday Park.在超市和周日公园中间。 Lesson 2 第二课 A Look, listen and repeat. 看，听并重复。 turn left 向左转 go straight 直行 turn right 向右转

小学英语课文翻译四年级上

小学英语四年级上一单元主情景图我们有个新教室太棒了。我们去看一看吧。让我们打扫教室吧。好吧！让我来擦窗户。让我来擦黑板。让我来清洁鱼缸。让我来擦桌子。卷笔刀在哪里？在鱼缸附近。救命！让我们学一学教室里有什么？一块黑板，两盏灯。许多书桌和椅子…… 让我们做一做开门。开灯。扫地。擦窗户。挂上图片。擦黑板。让我们谈一谈你好，迈克。你好，埃米。这是我们的新同学，张鹏。迈克，我们有新教室了。真的吗？让我们去看看吧。哇，真大呀！看，这是我的新书桌。我们有6盏灯。我的座位在哪里？在门附近。读读写写蚂蚁牛肉猫医生蛋苹果男孩蛋糕鸭子大象手球小汽车书桌床写写说说它们是什么？你知道吗？ B部分让我们学一学电脑,计算机墙风扇地,地面课桌看！这是我的教室。墙是白的。地是绿的…… 让我们谈一谈早上好，让我们打扫教室吧。好主意。让我们擦桌椅吧！好吧！让我来擦窗户。让我来擦黑板。看这幅图。真好看。早上好，怀特老师。哇！真是又好看又干净。干得真棒！让我们玩一玩擦窗户！对了！读读写写鱼女孩热狗冰淇淋炸薯条鹅汉堡包冰水农民好的礼帽主意写写画画它们是什么？你知道吗？ C部分任务时间这是我的教室。它很大。门是黄色的，窗户是绿色的……我喜欢我的教室。让我们检测一下我的椅子在哪里？它在窗户附近。请擦黑板。看我的书包。请把B,D,G 圈上。故事时间哦！我们教室有只蜜蜂。在哪儿？看！它在灯上。现在它在哪里？在风扇上。看！现在墙上。是啊。这是什么？那是蜜蜂！啊，是的。真是只蜜蜂。黑板上有只蜜蜂。哈哈！了解为好谢谢！对不起。您先请。二单元主情景图给你。一个文具盒和一个笔记本。接住！我有一个新书包。什么颜色的？猜猜。我的书包很重。你书包里有什么？我书包里有许多书。有多少本书？太多了，数不过来了。让我们学一学语文书英语书数学书书包笔记本故事书你有多少本书？我有6本书。有一本英语书，一本语文书，一本数学书，一个笔记本和两本故事书。让我们做一做把你的日记本放在书包底下。把你的文具盒放椅子上。把你的铅笔放桌子里。把你的橡皮放文具盒附近。把你的英语书放头上。让我们谈一谈你好，陈杰。我有个新书包。真的吗？什么颜色的？黑白相间的。看！哇！是只熊猫！多漂亮啊！我有许多书。一本英语书，一本故事书和……一只胖熊猫！我可以看看吗？当然可以。给你。１

新起点英语四年级下

Ⅰ. 根据图片提示写出相应的词语完成句子。 1题图 2题图3题图 4题图 5 题图 1. He likes to do Chinese . 2. Why does your sister want to join the club? 3. You can’t here. 4. We often play games at Jim’s . 5. Her uncle and aunt very well. Ⅱ. 根据句意及首字母提示完成单词。 1. The boy from the USA can’t s Chinese. 2. This game is fun. Come and j us. 3. There are three p in Cindy’s family — her parents and her. 4. Miss Jones asks me to w my name on the blackboard. 5. Jim is in Class Two and his cousin is a in Class Two. Ⅲ. 根据汉语提示写单词完成句子。 1. Tom always (说话) to Kate in class. 2. Can you (展示) your photos to me? 3. Helen’s and Rose’s (小提琴) are in the classroom. 4. I think these (故事) are very interesting. 5. What do you usually do on (周末)? Ⅳ. 从方框中选择适当的单词完成句子。 today, good, or, chess, musician 1. — Can you play the piano the violin? — I can play the piano. 2. He likes music very much and he wants to be a . 3. I’m very busy, so I don’t have time to see you. 4. Rose is at singing. 5. —Let’s play after dinner. — That sounds good. Ⅴ. 用所给单词的适当形式填空。 1. We are from China, and we are all (Chinese). 2. Mum says those TV (show) are boring. 3. Can your uncle play the (drum)?

六年级英语上册翻译

一单元 Let’s start去一个地方有许多种方式，看这些图片。我知道有哪些吗？让我想想。首页：你怎样去上学？我步行去上学。我骑自行车去上学。我怎样才能到动物园？你可以乘地铁去。我怎样才能到自然公园？你可以坐12路公共汽车去。 A部分 Let’s learn你怎样去上学？我骑自行车去上学。你怎样去加拿大？我乘飞机去。乘飞机坐轮船步行骑自行车坐公共汽车乘火车乘地铁 Let’s play你怎样去上学？我步行去上学。你怎样去美国？我乘飞机去。 Let’s talk莎若，你怎样去上学？我家很近。我通常步行去上学。有时候我骑车去，你呢？我通常乘公共汽车去上学。 Group work 你怎样去上学？我通常步行去上学，因为我家很近。你怎样去上学？我通常乘公共汽车去上学，因为它快。Let’s read 莎朗，今天下午我们去公园吧。太好了！介是我们怎样去呢？太简单了。你骑自行车来我家。我们可以步行车站。然后我们乘公共汽车去公园。好吧。介是你家在哪儿？我家在邮局附近。哪一层？第五层，5A房间。好的！今天下午，两点见。到时候见！ B部分 Let’s learn 看交通灯。记住交通规则！红灯停。黄灯等。绿灯行。Let’s talk我怎样能到中山公园？你可以乘15路公共汽车。我可以步行吗？当然，如果你愿意。那儿不远。 Let’s read看并且找出不同之处。交通灯在每个国家都一样。总是有三种灯：红、黄和绿。红是“停”黄是“等”，绿是“行”。在中国，司机在路的右边行驶。在美国，司机也在路的右边

行驶。然而，在英国和澳大利亚，司机在咱的左边行驶。如果你乘公共汽车，骑自行车或步行，你必须知道交通规则。 C部分 Pronunciation山峰打对处理猪大的罐子盘子Read and match菜海滩大头针茶 Good to know 1.人行横道2.右转弯3.单行道4.禁止驶入5.自行车禁行6.禁止左转故事时间：这儿有15美元，我们去快餐店吃午饭吧。我们怎么去那儿呢？乘出租车怎么样？那太贵了！你的意见呢？我们步行吧。那是很好的运动。你懂得交通规则吗？当然。快点，这儿没人。哦，不行，现在是红灯。对不起，先生。违反交通规则了要罚15美元。啊……但我们的午餐？！十分对不起，先生。二单元 Let’s start中间有一个医院。邮局在医院的附近。在右边。书店在左边。读一读并且连一连！首页：图书馆在哪里？它在学校前面。今天在学校前面有一个恐龙展。去博物馆怎么走？首先，一直向前走，接下来在邮局向左拐，你就会看见它了。 A部分 Let’s learn邮局医院电影院书店科学博物馆打扰一下，（请问）图书馆在哪儿？它在邮局附近。 Let’s talk打扰一下，这附近有电影院吗？是的，有。请问电影院在哪儿？在医院旁边。离这儿远吗？不，不远。谢谢。不客气。 Let’s read放学后你打算干什么？我想买一双鞋，鞋店在哪？在医院旁边。我怎样到达医院？你可以乘301路公共汽车。在电影院站下车。然后直走三分钟。医院在你的左边。谢谢，不客气。 B部分

PEP四年级上册英语课文及翻译

PEP四年级上册英语课文及翻译 Unit 1 My classroom A Let’s learn classroom 教室window窗户door门picture图画board写字板light灯，管灯 What’s in the classroom?教室里有什么？ A board, two lights, many desks and chairs. 一个写字板，两盏灯，许多课桌和椅子。 Let’s talk Hello! Mike.你好！Mike. Hi, Amy. This is Zhang Peng, our new classroom. 你好，Amy。这是张朋，我们的新同学。 Mike, we have a new classroom.Mike, 我们有一个新教室。Really? Let’s go and have a look.真的吗？我们去看看吧！Wow! It’s so big.哇！它好大呀！ We have 6 new lights.我们有六个新电灯。Look, this is my new desk.看，这是我的新课桌。Where is my seat?我的座位在哪儿？ It’s near the door.在门的附近。 Let’s say A a ant apple hand B b beef boy ball C c cat cake car

D d doctor duck desk E e egg elephant bed B Let’s learn computer计算机fan风扇wall墙 teacher’s desk讲台floor地板 Look! This is my classroom. The wall is white. The floor is green. 看，这是我的教室，墙是白色的，地板是绿色的。 Let’s talk Good morning! Let’s clean the classroom.早上好！我们打扫教室吧！Good idea!好主意! Let’s clean th e desks and chairs.让我们打扫课桌和椅子吧。All right.好的。 Let me clean the window.让我来擦窗户。 Let me clean the board.让我来擦写字板。 Look at the picture.看这幅画。 It’s nice.它很漂亮。 Good morning! Miss White.早上好！Miss White. Wow! It’s nice and clean. Good job!哇！又漂亮又干净！干得好！ Let’s say F f fish French fries farmer G g girl goose good H h hot dog hamburger hat I i ice-cream ice water ice

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