经济开发区“讲看齐 见行动”学习讨论情况汇报

经济开发区“讲看齐见行动”学习讨论情

况汇报

经济开发区“讲看齐见行动”学习讨论情况汇报

一、精心组织、立即行动。开发区工委按照省市县会议精神和方案要求，制定开发区实施方案，成立领导小组和工作机构，12月7日召开动员大会，各级党组织迅速传达启动。全区x个党组织、x余名党员参加活动。

二、明确内容，认真学习。严格按照习总书记系列讲话、六中全会《公报》《五大发展行动计划》等规定内容，将学习材料发各党组织，要求全体党员认真学习。同时通过横幅、简报等广泛宣传，营造氛围。

三、围绕主题、开展讨论。紧紧围绕“一个树牢、三个看齐”、“学习《准则》《条例》两项专题，班子成员以普通党员身份参加开发区12月16日、30日支部学习讨论；各社区和企业支部于下旬全部进行讨论，撰写发言提纲。支部书记给党员上党课，三张社区、叶庙社区还邀请帮扶单位上党课。

四、征求意见，查摆问题。各党组织通过批评与自我批评多种渠道征求意见，查找问题，形成问题清

单。共收集意见建议87条，其中涉及作风建设类意见17条，民生类x条，诉求类x条，建议类x条。现已承办落实26项问题，其余正在制定方案并整改。

五、结合实际，学以致用。与工业经济相结合。引导党员干部在招商引资、项目建设中发挥作用，促进了食品园、儒特等重点项目落地。与脱贫攻坚相结合。充分发挥党员包保人员的作用，入户帮扶，精准工作，完成了省第三方评估工作。与企业党建相结合。雅琪力天等一批党组织自发为困难员工献爱心、送温暖。与社区发展相结合。刘尧社区着力发展大棚种植业，促进集体经济发展，并计划三年内为群众代缴新农合。真正把“讲看齐”切实体现在“见行动”上。

下一步工作:

一是继续推进。继续开展走访调研，征求意见建议，党员认真撰写党性分析材料，组织开展好年度专题民主生活会、专题组织生活会。

二是扎实整改。各党组织对照征求意见、会议讨论查摆出的问题，制定整改方案，列出任务清单，逐一盘点销号。确保边查边改，立行立改。

三是促进工作。强化作风建设，力促党员干部在招商引资、项目建设、工业经济、扶贫脱贫、非公党建等工作中动脑筋、想办法、出实招，把学习讨论的

成果转化为工作的动力。

讲看齐 见行动 学习讨论党员个人问题整改清单

讲看齐见行动学习讨论党员个人问题整改清单 一、本人存在的问题。 1、工作进取精神欠缺，存在“维持会长”意识。特别是工作调整到财务处后，觉得自己不懂业务，明年底就要退休，主动学习业务的动力、能力明显不足。认为工作不出纰漏，不扯厅工作后腿就行，缺乏积极进取精神。 2、工作中存在依赖思想。仅注重把握工作大局，对宏观的、重要的事情思考的多，对一般工作考虑的少，依赖同事的意识较强。 3、服务意识不强，坚持原则不够。财务处的工作性质主要是为厅机关和事业单位服务，在这方面虽然主动做了一些工作，到相关处室、单位协调、沟通的力度、频度不够。对同事们的情绪、生活关心不够，对工作中的松懈状态，没有进行严肃批评，只是点到为止。 4、对党建工作抓得不力。往往是以会议传达会议，念念文件，流于形式。没有从支部成员思想入手，针对不同个体做具体工作，没有形成以党建促工作的局面。 二、支部存在的问题。 1、服务工作，服务大局的观念差。随着近两年财务工作制度的变革，从过去的重管理到现在的重服务，观念转变没跟上，出现了与全厅工作大局脱节现象。

2、工作的主动性、紧迫性不够。四平八稳、“撞钟”意识普遍存在，工作的节奏跟不上党组的要求。主动性、紧迫性、超前性差距较大。 3、工作作风松懈，工作效率不高。 4、支部生活形式多于内容，民主气氛不够。 三、整改方向和措施 强化问题意识、坚持问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的鲜明特点和成功经验。确保“两学一做”学习教育扎实开展取得成效，就要聚焦突出问题，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。带着问题学，才能学得深入;针对问题改，才能改得到位。对此，采取以下措施： 一是狠抓学习教育，提升党员素质。 依托“三会一课”制度，确定学习内容，采取集中学、自主学、帮学相结合，要求党员明确基本标准，树立行为规范;要求党员认真学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党处分条例》等党内法规，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线;要求认真学习系列讲话精神，深刻领会丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。 二是狠抓责任落实，提升担当意识。

见行动心得体会

见行动心得体会 见行动心得体会(一) 兰陵县台办结合“两学一做”学习教育，在全体党员干部中深入开展“受教育、亮承诺、见行动”主题活动，突出“五个环节”。 一是开展一次党性教育。组织党员干部到蒙阴孟良崮战役纪念馆、大青山胜利突围纪念馆、临沭刘少奇纪念馆、苍山暴动纪念馆、鲁南战役纪念馆等党性教育基地接受现场教育，采取现场参观、课堂讲授与体验式教学等相结合的方式进行，通过听讲解、听报告、重温入党誓词等形式，回顾党的光荣历史，缅怀革命先烈，强化宗旨意识，增强群众观念，坚定理想信念，从党的光荣历史和先模人物事迹中汲取政治智慧和道德滋养。 二是进行一次党性分析。每名党员围绕接受党性教育的收获和感悟，撰写一篇心得体会;重点围绕继承发扬老一辈革命家的优良传统、传承弘扬沂蒙精神等内容，进行一次深刻的党性分析，着重剖析查摆在党性修养方面存在的问题和不足，明确下步努力方向和改进措施。 三是组织一次集中研讨。围绕“新常态下党员干部应该坚持什么、反对什么、改进什么”，如何“强党性、树新风、守党纪”、如何贯彻落实市台办及县委、县政府重大决策部署、中心任务和重点难点工作，增强“创新力、执行力、落实力”等开展研讨交流，引导党员干部切实增强政治意识、

大局意识、核心意识、看齐意识。 四是作出一次公开承诺。支部书记结合工作实际、台办业务开展、党建、廉政等工作完成情况作出承诺，并进行公示。其他党员干部结合分管的工作，作出岗位承诺，并与支部书记签订承诺书，引导党员干部“动起来”、“紧起来”，真正用具体行动践行承诺。 五是实施一次集中攻坚。根据市台办工作部署，紧紧围绕县委县政府中心工作，突出招商引资、招才引智、平安台企、涉台服务等工作。确保圆满完成年初制定的各项工作任务。 见行动心得体会(二) 在“讲看齐、见行动”学习讨论中，南谯区深刻把握学习讨论方法步骤，严格按照方案要求扎实推进，力戒形式主义，切实做到“不虚”“不空”“不偏”，务求关键环节到位，确保取得实实在在的成效。 抓学习研讨，在真学真信上求实效。制定实施方案，及时进行全面动员部署。组织专题学习，重点学习习总书记系列重要讲话和十八届六中全会、省市党代会精神;结合“两学一做”，围绕“讲看齐、见行动，我们怎么办”开展不少于两次的专题讨论，联系实际谈差距、议举措。指导各基层党组织采取培训班、学习班、读书会、报告会、专题讲座等形式，引导广大党员干部进一步提高思想认识，争当“四讲四有”合格党员和信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担

学规范见行动演讲稿

学规范见行动演讲稿 篇一： 尊敬的老师.亲爱的同学: 大家好！ 今天我演讲的题目是: 。 说到《小学生守则》,大家都不陌生,就是我们小学生必须做到的十条规定.遵守《小学生守则》,说起来,倒是很容易,可是,我们想一想,有多少人做到了呢?就以遵守校纪校规来说吧. 每个少先队员每天是否佩带好红领巾？和别人说话时是否使用文明用语,见到老师是否主动敬礼问好.在课堂内外,是否不打架,说脏话?在校外对人是否有礼貌,是否讲究卫生```这些问题,是值得我们每位同学深思的.想一想,我们如果做好了这几点,我们的社会和学校就会处处充满和谐,我们的人生就会继续向前迈进,反之,我们的人生,学校.社会将会出现什么样的情况 走在路上，我们要遵守交通法规：红灯停，绿灯行，车辆行人靠右走等等，因为违反交通法规就可能发生交通事故，造成人员伤亡；参加各类比赛，我们要遵守有关的竞赛规则，因为违反竞赛规则就要受到处罚，严重的甚至会失去参赛资格；人们在生活中，必须遵守国家的法律法规，因为

违法犯罪就要受到法律的制裁。总之，在社会中，人们必须用相关的规范约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。 同样，我们小学生也要用相关的规范来管理和约束自己的思想和言行，这就是《小学生守则》。《小学生守则》对我们学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求。《小学生守则》对我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展起着重要的作用。作为小学生，我们要把《小学生守则》的要求“牢记于心，实践于行”。“从我做起，从小事做起”，提高明辨是非、区分善恶的能力，提高道德选择与行为评价的能力，培养有合作意识、创新意识，逐渐把《小学生守则》变成自己的自觉行动，养成遵规守纪、诚实守信、关爱他人、勤劳节俭、安全自护等良好的道德行为习惯，全面提高思想道德水平。 著名教育家魏书生说过：行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。小学生时代是人生最美好的时期，五彩缤纷的理想的种子开始在心灵沃土上萌发，美丽的人生将在这个时候起步，成功的明天将从现在奠定基础。 同学门:冰冻三尺非一日之寒.遵守《小学生守则》,靠的是实际行动,而不是停留在口头上,靠的是日长生活中的点滴做起,而不是搞运动,搞竞争.遵守小学生守则,靠的是自己的思想意识,而不是依赖老师的启发和压力以及别人的

学规范见行动演讲稿

学规范见行动演讲稿 篇一：学规范见行动演讲稿 学规范见行动演讲稿 尊敬的老师.亲爱的同学: 大家好！ 今天我演讲的题目是:《》。 说到《小学生守则》,大家都不陌生,就是我们小学生必须做到的十条规定.遵守《小学生守则》,说起来,倒是很容易,可是,我们想一想,有多少人做到了呢?就以遵守校纪校规来说吧. 每个少先队员每天是否佩带好红领巾？和别人说话时是否使用文明用语,见到老师是否主动敬礼问好.在课堂内外,是否不打架,说脏话?在校外对人是否有礼貌,是否讲究卫生```这些问题,是值得我们每位同学深思的.想一想,我们如果做好了这几点,我们的社会和学校就会处处充满和谐,我们的人生就会继续向前迈进,反之,我们的人生,学校.社会将会出现什么样的情况? 走在路上，我们要遵守交通法规：红灯停，绿灯行，车辆行人靠右走等等，因为违反交通法规就可能发生交通事

故，造成人员伤亡；参加各类比赛，我们要遵守有关的竞赛规则，因为违反竞赛规则就要受到处罚，严重的甚至会失去参赛资格；人们在生活中，必须遵守国家的法律法规，因为违法犯罪就要受到法律的制裁。总之，在社会中，人们必须用相关的规范约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。 同样，我们小学生也要用相关的规范来管理和约束自己的思想和言行，这就是《小学生守则》。《小学生守则》对我们学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求。《小学生守则》对我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展起着重要的作用。作为小学生，我们要把《小学生守则》的要求“牢记于心，实践于行”。“从我做起，从小事做起”，提高明辨是非、区分善恶的能力，提高道德选择与行为评价的能力，培养有合作意识、创新意识，逐渐把《小学生守则》变成自己的自觉行动，养成遵规守纪、诚实守信、关爱他人、勤劳节俭、安全自护等良好的道德行为习惯，全面提高思想道德水平。 著名教育家魏书生说过：行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。小学生时代是人生最美好的时期，五彩缤纷的理想的种子开始在心灵沃土上萌发，美丽的人生将在这个时候起步，成功的明天将从现在奠定基础。

学雷锋见行动心得体会

学雷锋见行动心得体会 阳春三月，万物复苏，春回大地，到处流淌着春天的气息，在这美好而又充满希望的季节里，还洋溢着另一种浓郁强烈的气息——那就是雷锋精神。下面是xx 小编为您整理的“学雷锋见行动心得体会”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击xx查看。学雷锋见行动心得体会1 “学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于d，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这首古老而不失雄伟气概的歌谣还是那么扣人心弦，蕴含着丰富的哲理，使我们终身受益匪浅。雷锋，一个普通战士的名字，一个人尽皆知的名字。他是善良和正义的化身。在他身上，人们经常用过一个词——好事。所谓的好事，无非就是使他人得到方便的事情。好事的海洋永远是无穷无尽的。生活中点点滴滴的好事比比皆是。别以为好事是很难的，其实并不难，就像是看见垃圾捡起来；公交车上给老人让座等等，仅此而已。你做的到吗？一定可以的！你瞧，火辣辣的太阳炙烤着警察叔叔那红彤彤而挂满汗珠的脸庞，可是警察叔叔依然全神贯注、坚持不懈地指挥着交通。我们为他为什么，他回答说：“全心全意的为人民服务，这是我们的宗旨。” 你再瞧，天空乌云密布，像要塌了一般。顿时狂风大作，电闪雷鸣，雨倾盆直下。此刻，正是放学时间。有些同学毫不犹豫地把伞借给了路远的同学，而自己冒着倾盆大雨跑回了家，变成了落汤鸡，第二天却因为冒了雨而感冒了。这就是雷锋精神！古人云：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”这句话相信大家都耳闻能详了吧。意思就是不要因为觉得小小的错误没什么就去犯错，也不要因为觉得小小的善举不起眼就不去行善。因为积少成多，小事会变大。所以小错误犯多了也会严重，善举做多了就是很大的了。俗话说“小时偷针，大了偷金”“千里之堤，溃于蚁穴”，讲的就是这个道理。“我为人人，人人为我”这就是雷锋精神。只要你真心实意的为他人付出，他人也会用真诚的心回报我们，就像佛说的“种善因得善果。”“种瓜得瓜，种豆得豆”一个意思。一切都要从我们的行动中做起，一定牢记我们的重大使命——让做过强大起来！富饶起来！少年富则国富；少年强则国强；少年独立则国独立；少年自由则国自由……我们今天的美好生活皆是伟大的d给予的，所以我们应该报答d的辛勤养育之恩。做好事、全心全意地为人民服务是我们分内之事。我们是共产主义的接班人，应该行动起来，以雷锋为榜样，从我做起，从小事做起，从今天做起，从现在做起，伸出

学守则见行动演讲稿

学守则见行动演讲稿 >关于学守则见行动演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!我叫xx-x，是一年级一班的学生，此时此刻，我能代表我们班参加这次演讲，感到十分荣幸，也感到十分自豪。我今天为大家演讲的题目是《学守则守规范好习惯益终生》。 "良好的习惯和修养是人的第二身份"。养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们不仅是纸上条文，我们不但要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。 小学时期是我们一生的奠基时期，又是培养行为习惯的最佳期。尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来说，更要养成一个良好的习惯，我们应该给自己(或者让家长帮助我们)制订一些学习的规章制度，如上学不迟到、上课认真听讲，独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求，如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行，直至形成一种自觉行为，那我们就可以高兴地说：我们有了一些好习惯了。 现在，我已把《规范》背熟，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。在生活中我们要多参加社会实践活动，遵守公共秩序，买东西要排队;要自觉保护环境，不乱仍果壳纸屑，节约用水用电，不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成，要养成热爱学习，热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋，积极发言，碰到问题时要敢于提问。现在，我在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的指导下，在老师和家长的帮助下，我已初步养成了一些好的习惯：懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心;爱护环境、讲究卫生、注意安全;认真听课、好好学习，热爱班集体等等。 > 让我们从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的少先队员!让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。 >

讲看齐见行动第二专题发言稿：突出示范引领凝聚强大正能量

讲看齐见行动第二专题发言稿：突出示范引 领凝聚强大正能量 XX年2月2日，习近平总书记在省部级主要领导干部“学习贯彻十八届四中全会精神，全面推进依法治国专题研讨班”开班式上，强调全面依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”。XX年1月12日，习近平总书记在十八届中纪委六次全会上多次讲到“关键少数”。党的十八届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，都聚焦领导干部示范引领作用的发挥，突出强调党内政治生活要以领导干部特别是高级干部为重点的问题。在党内政治生活中突出“关键少数”，就是要发挥领导干部的表率作用，引领“最大多数”，把标杆立起来，一级做给一级看、一级带着一级干，营造一种风气、提倡一种追求、引导一种方向，形成上行下效的正向效应，带动广大党员群众，凝聚起全面从严治党的强大正能量。 首先，领导干部带头加强和规范党内政治生活，必须增强思想自觉。一是坚定理想信念。要对接时代要求，抓好理论武装，真学真懂真信真用党的理论，学好用好习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，对照检查自己的思想和行为。要坚守共产党人精神追求、牢记“两个一百年”奋斗目标，坚定对中国特色社会主义的道路自信、

理论自信、制度自信、文化自信，不断增强党性修养和政治定力。要从经济社会发展中、全面从严治党推进中，感悟党中央和习近平总书记的英明领导，坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖，以实际行动让党员群众感受到理想信念的强大力量。二是坚持党的基本路线。要把以经济建设为中心同坚持四项基本原则、坚持改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践，任何时候都不能有丝毫偏离和动摇。着眼统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，抓好发展这个党执政兴国的要务，把党的基本路线体现到具体工作部署中。三是坚决维护党中央权威。要切实认清维护党中央权威是党和国家前途命运所系，是全国各族人民根本利益所在，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。要牢固树立大局意识和全局意识，在领导工作中向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，正确处理保证中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系，任何具有地方特点的工作部署都必须以贯彻中央精神为前提。做到知行统一、以知促行、以行促知，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。 第二，领导干部带头加强和规范党内政治生活，必须增强纪律自觉。一是遵守政治纪律。要对党忠诚老实、光明磊落，说老实话、办老实事、做老实人，如实向党反映和报告

学守则讲规范见行动主题班会

学守则讲规范见行动主题班会 规不正，不可为方;矩不正，不可为圆。立下规矩，圈定方圆，沈阳市教育局将把“学守则讲规范见行动”主题教育活动作为全市中小学校德育工作的重要载体，使新《守则》入耳入脑入心，逐步内化为学生的自觉行动。下面是关于小学生学守则讲规范见行动主题班会活动方案。 学守则学规范见行动 学守则讲规范见行动主题班会【1】――六年级主题中队活动活动目的和要求：使队员牢固地掌握新《守则》和新《规范》的内容和要求，并以此作为行为准则，处处严格要求自己，养成良好的行为习惯，做一名有益于学校、家庭和社会的好队员。 活动形式：汇报表演 活动过程： 主持人：队员们，为了适应时代的发展，教育部制定了新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。近来我们认真学习了新《守则》和新《规范》，并落实到了行动中去。 主持人：为了了解同学们学《守则》学《规范》的情况，我们首先来开展学《守则》《规范》知识竞赛。 必答题：每组抽一题 1、说出《守则》第 2、4、5、10条的内容。 2、说出《规范》第6、7、19、20条的内容。

抢答题： 出示一组挂图。(参照《规范》所作)根据挂图内容，说出是规范哪一条，并说出其具体内容。 主持人：通过刚才的竞赛，可以看出同学们已经把守则和规范熟记于心了。那么，你们在实际行动中，又是怎样做的呢?请各小队依次推举代表向大家汇报表演。 第一小队队长：我们小队汇报的是快板：规范帮助我成长 第二小队队长：我们汇报的题目是：黄金有价，诚信无价。请听故事： 一名队员讲童话：诚信果(卖假酒的事) 问大家：你们想要这个诚信果吗?世上真有诚信果吗?(没有)这个诚信果呀，就是《规范》第六条的内容。(齐说) 主持人：第二小队的这个故事告诉我们要诚实待人，不说谎话。这是做人的基本准则。 第三小队队长：我们是“绿色小队”，我们牢记守则第十条。(齐说)“热爱大自然，爱护生活环境。”我们刚开展了“我们身边的电池”科技实践活动调查，请听听我们队员活动后的感受。(背景音乐：热爱地球妈妈) (实验、谈感受) (贴出倡议书，发出号召) 主持人：听了你们的介绍，可以看出你们能勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践活动。学《守则》，学《规范》学得很好。我们对

学规范见行动讲话稿

学规范见行动讲话稿 学规范见行动讲话稿 在社会发展不断提速的今天，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。怎么写讲话稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的学规范见行动讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家好!我演讲的题目是《学规范见行动》 秋天，悄悄的来到了我们身边，秋高气爽，遍地金黄。同样，我们学校迎来了一个美好的秋天。你看，地上的垃圾少了，校园整洁多了，;你再看，同学们从老师的面前走过，“校长好”“老师好””，汇成了一支多么动听的歌曲飘荡在校园里，这时，秋天已钻进了同学们的心里。看吧，你们看吧!美好的秋天就在同学们的身上。 这美好的一切，是谁带来的?是《小学生日常行为规范》带来的。为了规范学校的管理，更为了把我们培养成懂礼貌、守纪律、勤学习、讲卫生的好学生，学校从第一周便开展了学规范、见行动文明礼仪教育。学校给我们明确要求，老师给我们的教诲。渐渐地，我们和校园都变了，这里面包含着多少领导和老师的心血呀! 同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自

己严格要求自己，《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们不仅是纸上条文，我们不但要记住它们，更重要的是要体现在我们的.行动上： 我们应该珍惜“锄禾日当午，汗滴禾下土”而成的每一粒粮食，不乱花每一分钱; 我们应该把捡起地上的一片纸屑，一块果皮当做职责； 我们应该诚挚的为自己的错误道一声对不起； 我们应该与同学互相帮助，与邻里和睦相处…… 同学们，让我们从小事做起，从身边做起，以行为规范为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的少先队员!让我们用实际行动使硕果累累，洋溢着文明的秋天常驻我们的校园吧!

“讲看齐、见行动”学习研讨专题会议发言稿：主动对标讲看齐见行动勇于担当做表率谋发展

“讲看齐、见行动”学习研讨专题会议发言稿：主动对标讲看齐见行动勇于担当做表率 谋发展 “讲看齐见行动”学习研讨专题会议发言稿：主动对标讲看齐见行动勇于担当做表率谋发展开展“讲看齐见行动”学习讨论，是省委市委的重要部署要求，要站在讲政治的高度，充分认识开展这次学习讨论的极端重要性，切实把思想和行动统一到省市委决策部署上。 要通过深入学习，坚定不移地树牢核心意识，坚定不移向党中央看齐，坚定不移向党的理论和路线方针政策看齐，坚定不移向党中央决策部署看齐，使全区各级党组织和广大党员干部更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，更加扎实地把党中央的各项决策部署落到实处。 “讲看齐”重在结合实际，要结合瑶海的规划，把省五大发展行动计划落实到瑶海建设发展的具体项目；要树立改革创新开放意识，学习先发地区先进经验，建立与专业人才的合作交流机制，寻求思维观念的突破；要强化党员干部的责任意识，引进优势产业，改善人口结构，创造优美环境，统筹创业就业；要建立制，奖励先进，问责落后，

用制度保障激发看齐意识。 “见行动”首先要“谋划好”，站在全局的高度和系统的广度考虑谋划瑶海的发展；其次要“执行好”，要强化干部的专业理念和思维，建立合理的工作流程，把握任务的关键节点，提升攻坚克难能力，培树质量时间意识，形成倒逼机制；再次要“效果好”，把工作业绩放在一定的时间和空间评价，要兼顾长远兼顾平兼顾干部积极性，真正做到让老百姓满意。 要加强“讲看齐见行动”学习讨论的组织领导，推动学习讨论取得实效。 全区各级各单位要按照省市委的统一部署和我区的方案要求，将学习讨论的三个步骤有机衔接互相贯穿，抓好学习研讨强化责任落实加强氛围营造搞好统筹兼顾，聚焦主要内容，解决突出问题，确保学习讨论有力有序有效开展。 “讲看齐见行动”是坚持党中央集中统一领导的内在要求，是学习贯彻党的十八届六中全会精神的重要内容，是持续深化“两学一做”学习教育的重要举措，是贯彻落实省委五大发展行动推进瑶海发展建设的重要保障。

耿永红事迹心得体会：学英雄见行动讲奉献【可编辑版】

耿永红事迹心得体会：学英雄见行动讲奉献 耿永红事迹心得体会：学英雄见行动讲奉献 耿永红事迹心得体会：学英雄见行动讲奉献在单位的统一安排，全体干警学习了眉县公安刑警耿永红的先进事迹。从学习中，我得知，2016年10月29日，耿永红在押解犯罪嫌疑人从重庆开县返回宝鸡途中突遇车祸，为保护犯罪嫌疑人，头部遭受重撞，经抢救无效于11月1日因公牺牲，年仅36岁。耿永红将毕生精力投入火热的警营，以无私奉献和满腔热血为金盾增色。他16年如一日，兢兢业业，勤勤恳恳，用实际行动书写了人生最光辉的一笔，为闪耀的警徽增添了一抹新的亮色！当地不少群众打出"公安英雄一路走好"、"为天地立命虽死犹生"等条幅……一位刑警的殉职，何以让众多百姓恸悲不已？ 一、耿永红同志是我市党的群众路线教育实践活动中涌现出来的先进典型。他始终以饱满的热情和对人民高度负责的态度，兢兢业业忘我工作；他始终把群众的利益放在第一位，把人民群众的安危冷暖放在心上，尽心尽力保障人民群众生命财产安全，用忠诚和奉献诠释了一名党员干部的崇高境界，充分彰显了一名优秀共产党员的人格魅力。 二、作为一名刑警，我们要学习耿永红同志信念坚定、对党忠诚的政治品质，时刻保持共产党员的先进性和纯洁性，在思想上、行动上与党中央保持一致，切实把中央和省、市委的决策部署贯彻到各项工作中去；学习他务实进取、勤勉敬业的优良作风，立足岗位，扎实工作；学习他一心为民、无私奉献的公仆情怀，始终坚持党和人民的利益高于一切，自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，解民忧、

解民怨、解民困，努力实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益；学习他克己奉公、敢于担当的高尚情操，始终廉洁自律、严格要求，坚持原则、作风民主，生活简朴、克勤克俭，永葆共产党员的政治本色。 三、作为公安战线的一名新兵，我要向耿永红同志学习，进一步锤炼党性、坚定信念，淡泊名利、克己奉公，求真务实、开拓创新，创造出经得起实践、人民和历史检验的业绩；广大党员要对照耿永红同志的先进事迹，从思想、工作、作风上找差距、明方向，添动力、比贡献，切实增强履职尽责、创先争优的责任感，为打造关天副中心、建设和谐新眉县、努力走在建设"三个宝鸡"前列作出新的更大贡献。 四、认真学习耿永红同志不计个人得失，不追逐个人名利，公道正派，清正廉洁，胸怀事业，勇于担当的一名优秀共产党员的人格魅力，学习耿永红讲党性、重品行、作表率、坚持原则、作风民主、生活简朴、克勤克俭的共产党员政治本色。总之，我以耿永红同志为榜样，不断激发爱岗敬业、恪尽职守的责任意识，奋发有为、顽强拼搏的奉献精神，为宝鸡经济社会又好又快发展，维护社会和谐稳定贡献力量。《耿永红事迹心得体会：学英雄见行动讲奉献》 附送： 聆听护士长竞聘有感：让我们打造和谐护理团队 聆听护士长竞聘有感：让我们打造和谐护理团队

讲看齐、见行动个人发言材料范文.doc

【入党申请书格式】 讲看齐、见行动个人发言材料 11月29日，亳州市召开“讲看齐、见行动”学习讨论部署推进会，讲看齐、见行动个人发言材料。亳州市委副书记、宣传部长方晓利参加会议并讲话。 据了解，11月26日，全省宣传部长会议在合肥召开，会议的主要任务是学习贯彻党的十八届六中全会精神，对“讲看齐、见行动”宣传工作做出安排。 会上，方晓利传达全省宣传部长会议精神,与会人员参与讨论了《关于在全市党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论实施方案》，并提出一些意见建议。 方晓利指出，要精心谋划。各县区要立即行动，根据省市方案，研究制订本地的实施方案、流程图和计划表。方案要注重各个环节的有序衔接、首尾相连。活动载体设计要突出特色、体现实效，要在做好“规定动作”的同时，从实际出发，紧密结合自身特点，大胆探索创新，精心设计一些体现地方特色的自选动作，使内容和形式更接亳州地气。 方晓利要求，要抓住关键。从现在开始，要集中性、分层次地进行学习讨论。要严格按照方案要求，紧扣“四围绕”“四查找”“四确保”聚焦发力。 方晓利强调，要统筹兼顾。市学习讨论办作为牵头机构，要抓好谋划、调度和指导，加强与“”协调办公室等的沟通联系，及时研究解决学习讨论中的问题，落实好学习讨论各项要求。要加强舆论引导，充分运用各类媒体广泛深入宣传，把亳州市的动态信息、经验做法及时反映上去、传播出去，营造开展学习讨论的良好氛围。 讲看齐、见行动个人发言材料 11月28日，市人大常委会党组(扩大)会议在市行政中心召开。市人大常委会党组书记、主任陈良平主持会议，副主任王毅军、何刚明，秘书长陈松林参加会议。市人大常委会副主任王祥生列席会议。 会议传达学习了全省、全市“讲看齐、见行动”学习讨论动员会精神;讨论了《关于在市人大常委会及机关党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论实施方案(送审稿)》。 会议指出，开展“讲看齐、见行动”学习讨论是贯彻六中全会精神的重要载体，是深化“”学习教育的重要内容，要认真抓好落实。 会议强调，要把握关键要求，扎实推进学习讨论开展。要把学习讨论贯穿始终，开展专题学习研讨，用足用好“三会一课”等形式，真正做到见人见物见思想。要把问题导向贯穿始终，聚焦“四围绕”和联系自身查找问题，做到认真对标定位、自觉照镜除尘。要把边查边改贯穿始终，坚持即知即改、立行立改，改就改好;要持续深入改，把问题整改与“”学习教育相结合;要标本兼治改，从源头上找原因、建制度、堵漏洞。要把领导带头贯穿始终，坚持上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，形成一级抓一级的工作格局;

学守则践行动发言稿

学守则践行动发言稿 【篇一：学守则、见行动】 学守则、见行动 敬爱的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我国旗下讲话的题目是《学守则、见行动》！在这之前，我想问大家 一个问题：“来学校干什么？你做到了吗？” 周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。 1911年年底，周恩 来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。魏校长讲 到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”有人说为光耀门楣而读书！有人说就是为了光宗耀祖。更有甚者“我 是为我爸而读书的”。只有一个人站起来非常郑重地回答道：“为中 华之崛起而读书！”他就是周恩来总理！他用自己的身体力行去实践 着自己的承诺！ 同样为革命抛头颅洒热血梁启超老先生，也在《中国少年说》一文 中提到：“故今日 之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步 则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄 于地球。” 如今的少年又是哪些人？国家的繁荣与昌盛靠谁？我们怎样才能成 为一名合格优秀的 少年儿童，肩负起建设祖国的重任呢？当然作为在校学生，最起码 应该遵守《中小学生守则》。 2015年8月，教育部制定印发了新的中小学生守则，我们一起来 学学吧： 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热 爱人民，热爱中国 共产党。没有国就没有家，只有祖国强大，我们的小家才会幸福安康！ 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索， 养成阅读习惯。 在这的各位同学们，有多少人敢在心底呐喊：我做到了！

学守则规范,做文明中学生

学守则规范、做文明学生演讲稿 尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家早上好！ 今天我讲话的题目是《学守则规范、做文明学生》。《中学生守则》集中体现了对学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心的健康发展起着重要作用。《中学生守则》是对我们思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求，《中学生日常行为规范》是从行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。身为中学生，要牢记《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，充分认识和体会其重要性，应该做到诚实守信、有合作意识、创新意识。要提高明辨是非、区分善恶的能力。 在社会快速发展的今天，文明让平凡的生活变的不平凡，文明让普通的人变得不普通，文明让人养成良好的习惯！在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢 一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动；在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约；在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。 在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话；还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和学校正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。 文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。 同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。 最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国广袤的大地上！ 我的演讲完了，谢谢大家！

学先进、找差距、见行动心得体会

学先进、找差距、见行动心得体会 近日组织了收看了中组部统一组织的学习李林森同志先进事迹报告会后，我深深地体会到他用短暂而又平凡的42年书写了人生不平凡事迹，向社会诠释了一名共产党员对党忠诚、为民忠心、干事尽心的责任感，铸就了组工干部“公道正派、甘为人梯、对党忠诚、清正廉洁”的组工魂，是组工干部带头讲党性、重品行、作表率，创先进、争优秀的一个时代典范。 李林森部长生于一个教师家庭，经过寒窗苦读成长为一名人民教师，缘于教师爱生如子，惜才如金的职业敏感，他面对基层干部老年化严重，年龄结构极不合理，正在成为影响万源经济社会发展的一道屏障，提议启动实施了千名大学生进万源工程，并曾多次赴四川、重庆等省市的高等院校，与各位学子促膝谈心。同时，还采取电话联系、短信交流等方式，向各位莘莘学子全面推介万源。经过不断努力，先后有10名研究生和数百名高校毕业生被他求贤若渴的真情所憾动，走进万源当起了“西部计划自愿者”、大学生村官、乡镇干部等，为万源的科学发展组建了生力军，给予了万源人民脱贫致富的新希望。思南作为教育大县，每年向省内外各大高校输送了数以千计莘莘学子，不少也在外成功创业，全县每位党员干部有责任万般努力，搭建创业平台、提供就业条件、创优发展环境，引导在外学子回乡创业，服务家乡，推动县域经济社会更好更快发展. 李林森同志把自己置身于主人翁地位,对党无限忠诚，对百姓无限关心，对党和人民赋予他的责任自觉担当，任何时候都不动摇。群众有危险有困难的时候，他与群众一起在现场处理；大学生刚进入岗位时，他亲自帮助解决必备的生活和工作物品、亲自对年轻干部进行培养锻炼；单位里的每一项工作，他都要亲自审阅；在生命垂危的时候，他心理惦挂的仍然是市里最为重要的党代会。用“鞠躬尽瘁、

讲看齐 见行动-

“讲看齐见行动”材料 习近平总书记在党的十八届六中全会上发表重要讲话，对新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督作出总体部署，是推进全面从严治党、开创党的建设新局面的行动纲领。“讲看齐、见行动”学习讨论，就是要贯彻落实中央部署要求，确保十八届六中全会精神真 正体现和落实到工作的实践中。 开展“讲看齐、见行动”学习讨论，是“两学一做”学习教育深化和推动的重要抓手，是对学习教育载体内容的再延展、再提升，确保学习教育实现“四个进一步”(即进一步坚定理想信念，进一步增强“四个意识”，进一步树立清风正气，进一步强化宗旨观念)的目标。 我觉得“讲看齐，见行动”想要得到失效必须坚持以下几点： 第一，要坚定不移树牢核心意识。确立习近平总书记为党中央的核心、全党的核心，是我们党的郑重选择，是众望所归、名副其实、当之无愧，我们坚决拥护、坚决捍卫。怀着对党的无限忠诚、对人民的深厚感情，自觉以习近平总书记为最高标杆，发自内心地认同、旗帜鲜明地拥护，做到态度坚决、言行一致、始终如一。 第二，要坚定不移向党中央看齐。坚决服从党中央集中统一领导，绝对听从党中央指挥，这是方向性、原则性问题，是党性，是大局，是规矩。从我自身所处的学校来看，就是要坚决服从学校党委和系部党总支的坚强领导，紧跟学校发展方向和进取步伐。同时教育学生党员坚决贯彻落实各级党委的政策部署。做好党建排头兵。 第三，要坚定不移向党的理论和路线方针政策看齐。党的理论和路线方针政策是指导党的一切活动的行动指南，是推动党的各项事业发展的根本遵循。作为学校教师党员更应该及时的准确的理解掌握党的新知识、新理论和新路线，将其牢牢的掌握起来，并及时传达给学生，树立正能量。 第四，要坚定不移向党中央决策部署看齐。中央决策部署是硬要求、硬任务，我们所有的工作，集中到一点就是贯彻中央决策部署。 “讲看齐、见行动”是各级党组织和党员干部的重大政治责任，是一项需要长期坚持的重要任务。要严格按照方案要求，只有把三个步骤衔接起来、互相贯穿，采取具体措施，解决突出问题，聚焦主要内容，才能确保学习讨论有力有序有效开展。作为学校教师党员，我将严格遵守学校党委和系部党总支的要求，全面向上级看齐，并及时准确的落实到行动中去，以行动见真章。真正做到内化于心，外化于行。

在市委组织部“学先进、见行动”主题月活动动员会上的讲话

在市委组织部“学先进、见行动”主题月活 动动员会上的讲话 同志们： 今天，我们召开部机关“学先进、见行动”主题月活动动员会议。刚才，大家分别学习了省市两级方案，希望同志们认真贯彻落实。下面，我就这次活动开展讲三点意见： 一、要学有所思，思考“向李林森学什么” 李林森是新时期组工干部和党员干部的楷模，身上的闪光点很多。从组工干部角度看，我认为重点要学习三个方面： 一是学习他始终对党忠诚。李林森把对党忠诚体现在围绕中心、服务大局上。他始终把组织工作放到科学发展大局中去定位，放到工作全局中去思考，始终让组织工作服务经济发展、服务社会发展、服务中心工作，真正做到衡量组织工作看经济发展，评价组织工作看群众满意度。他亲自带队外出搞推介引人才，为地方经济发展注入新力量；他重视选拔埋头苦干、业绩突出的干部，以推动经济社会发展。争当李林森式的组工干部，就要像李林森那样讲政治、顾大局，围绕大局开展工作，自觉把组织工作放到全市经济社会发展大局中去谋划、去思考。 二是学习他常怀感恩之心。李林森感恩组织，慎对权力、畏惧权力，用好权力这把双刃剑；李林森感恩群众，心怀百姓、关心党员，时刻把群众装在心中，冒着生命危险抢救被洪水围困的群众，一次次

帮助困难群众渡过难关；李林森感恩社会，常行善举、回馈社会，资助贫困学生完成学业。争当李林森式的组工干部，就要像李林森那样常怀感恩之心，把人民群众当亲人，做群众利益的忠实维护者和践行者。 三是学习他不断开拓进取。李林森创新工作的点子多，在创新基层组织建设、改进干部选任制度上屡创全国先进经验。李林森是一个工作狂，他把工作当良药，在病床前摆着工作用的笔记本，到死也不忘过问工作。李林森是一个完美者，他追求完美，把优秀作为一种习惯、把创新作为一种求索，每一项工作总是力求做得最好。“人，总是要有点精神的。”争当李林森式的组工干部，就要学习李林森那种开拓进取、奋斗不止的精神。 二、要学有所获，自查“比李林森差什么” 学习李林森，要对照先进找差距、查不足。去年9月，我在部机关创先争优推进会上讲过，我们机关干部存在“傲气、霸气、骄气、漏气”的现象，今天对照李林森，我们还存在“才气、正气、底气”不足的问题。 1.推动创新的“才气”还不足。主要表现在三个方面：一是理论水平不高。平时疏于学习和思考，对政策把握不深、了解不透，不能很好运用。二是业务能力不强。对组织工作的程序、法规和套路不熟、思路不清，工作不知道怎么开展。三是工作办法不多。敢闯敢试精神不强，习惯穿旧鞋走老路，按老办法、老套路、老规矩办事，被动应付多，主动工作少。

学守则见行动 争当时代好少年

《学守则践行动争做时代好少年》 活动设计理念 少年儿童培育和践行社会主义核心价值观，要适应自身年龄和特点，做到记住要求、心有榜样、从小做起。要把《中小学生守则》内容熟记熟背，融化在心灵里，结合学习和生活等实践不断加深理解。要学会做人的准则，就要学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。 活动主要目标 1.通过学习小学生守则的后6条，学会做人的准则，学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范，争做向上向善好少年。 2. 学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。 活动前期准备 1．人手一份《守则》和《规范》并熟记于心； 2.制作ppt 3.根据《小学生守则》第4、5、6、7、8、9条内容分成6个小队，由小队队长介绍本队名称。学生查找关于自强不息、诚实守信、勤奋好学、文明安全等方面的资料和故事。 一、班主任谈话导入 同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只有坚持才能养成。新的《中小学生守则》，能够帮助我们小学生养成良好的行为习惯，做一名合格的小学生。对于新的《中小学生守则》有的同学已经会牢记于心了（齐诵9句话）。但是，枯燥的死记硬背是缺乏生命力的，只有和我们的班级生活联系起来，才会内化成每个同学的自觉意识，更好地促进每个同学的健康成长。 二、小队展示 师：课前，我们各小队开展了学守则的活动，针对守则规定进行学习研究，今天这节课，我们就来交流汇报你们的学习成果。

学守则见行动

“学守则见行动”主体班会活动方案 五年级二班 活动目的和要求： 使队员牢固地掌握新《守则》和新《规范》的内容和要求，并以此作为行为准则，处处严格要求自己，养成良好的行为习惯，做一名有益于学校、家庭和社会的好队员。 活动形式：汇报表演 活动过程： 主持人：队员们，为了适应时代的发展，教育部制定了新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。近来我们认真学习了新《守则》和新《规范》，并落实到了行动中去。 主持人：为了了解同学们学《守则》学《规范》的情况，我们首先来开展学《守则》《规范》知识竞赛。 必答题：每组抽一题 1、说出《守则》第 2、4、5、10条的内容。 2、说出《规范》第6、7、19、20条的内容。 抢答题： 出示一组挂图。（参照《规范》所作）根据挂图内容，说出是规范哪一条，并说出其具体内容。 主持人：通过刚才的竞赛，可以看出同学们已经把守则和规范熟记于心了。那么，你们在实际行动中，又是怎样做的呢？请各小队依次推

举代表向大家汇报表演。 第一小队队长：我们小队汇报的是快板：规范帮助我成长 齐：学《守则》，学《规范》，《守则》《规范》使我们变了样， 想从前，真痛心，咱们几个来讲一讲。 甲：我的外号叫眼镜，上网吧，打游戏。 通宵作战是常事，眼睛越来越近视。 成绩越来越退步，我的作业不像样。 考试常常“红灯”挂，成绩没有优和良。 乙：我的外号叫马虎，小数点，不在乎， 审题不清便下笔，解题常常犯错误。 错别字儿漫天飞，东倒西歪像天书。 一知半解不看书，考起试来犯糊涂。 丙：我是“邋遢大王”，头发长来指甲脏。 同学批评我不听，反笑他们爱漂亮。 随地吐痰成习惯，衣着不整学怪样。 教室环境不打扫，卫生评比出洋相。 齐：过去我们不像话，害人害己害大家。 自从学习新规范，我们个个变了样。 甲说乙：如今他作业认真不马虎，个个都伸拇指夸。 乙说丙：如今他衣帽整齐进课堂，《守则》《规范》记心上。 丙说甲：如今他不再跨进网吧门，门门功课优和良。 三人齐：学《守则》，学《规范》，咱们上了光荣榜。上了光荣榜。

一年级演讲稿：学守则,守规范,争做优秀小学生

一年级演讲稿：学守则，守规范，争做优秀小学生 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是一年级八班的楚中天，此时此刻，能代表我们班参加这次演讲，我感到十分荣幸和自豪。下面我演讲的题目是《学守则，守规范，争做优秀小学生》。 《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它不仅仅是纸上条文，我们不但要记住它，更重要的是要体现在我们的行动上。现在，我已把《规范》熟记在心，时刻用它们来对照我的行为，使我不断地改正缺点，完善自我。 在学校，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱扔果皮纸屑。见到老师我能够主动向老师问好。服从老师的管理，接受同学们的监督。 在与同学们的交往中，能做到团结同学，相互尊重，相互信任。妈妈常说“你希望别人怎样对待你，你就应当怎样对待别人”。是啊，你对别人有礼貌，别人也同样会尊重你。向别人问一声“你好”会给人带去一天的好心情，说一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必要的矛盾。 在家里，我尊敬长辈，孝敬父母。面对家长的批评，我能认真听取，不顶嘴。家里来了客人，我热情、有礼貌的招待，为客人端茶倒水。 在校外，我遵守交通规则，并且时刻提醒大人也要遵守交通规则，注意安全。乘车主动让座，对人有爱心。我记得有一次，妈妈带我出去玩，在路边看见一位老爷爷坐在地上，向过路的行人乞讨，我给妈妈要了一元钱给了那个可怜的老爷爷，老爷爷对我说：“这孩子真懂事，这么好心，一定能考上大学。” 还有，汶川大地震时，在广场上我毫不犹豫的向灾区捐款献爱心……

在学习上，老师布置的作业我能够按时完成，养成热爱学习，爱动脑筋的好习惯，上课积极发言，遇到不懂的问题时敢于向老师提问。 总之，无论在学习上还是在生活中，我们都要注重自己的一言一行，要不断地发现、不断地创新、不断地改进。我会时刻谨记《小学生日常行为规范》、《小学生守则》中的内容，在今后的学习生活中争做一名优秀的小学生。 我的演讲完毕，谢谢大家！