元宵节活动《赏花灯、猜灯谜》
元宵节活动《赏花灯、猜灯谜》
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篇一：元宵节猜灯谜活动总结三篇
（篇一）
元宵节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的大好时机。我校在元宵节来临前夕(寒假前)，精心布置，让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动：了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作灯谜、元宵灯等，深入推进学校节日文化特色建设。通过这次的元宵节活动，树立了民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
我们五年级元宵节活动分两个阶段进行的。
第一阶段：
了解“元宵节”
学生方面：提前布置学生，借助寒假利用电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
第二阶段：
1.学生就元宵节活动，围绕元宵节，深入挖掘其文化内涵，联系学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传说、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，过元宵节的传统等等，以学习小组为单位交流展示所搜集的资料，最后制作设计一份手抄报。春节开学第二周后三——六年级每班交了五份，学校进
行了评比。学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。
2.元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品，开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机，我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做准备。
元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选“最佳自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。
此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。
（篇二）
元宵节是我国重要的传统佳节，吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等都是必不可少的习俗文化。2月14日下午，**小学开展了一场别具一格的“赏花灯“猜灯谜”活动。
放眼望去，教学楼一楼走廊上人山人海，热闹非凡。五彩缤纷的花灯高高挂，妙趣横生的灯谜让全体师生不由得驻足流连，洋溢着浓浓的节日气氛。?动现场喜庆的音乐为节日添上了喜庆的氛围，同学们争先恐后，踊跃竞猜，表现出了极大的热情。谜语内容更是丰富多样，从猜字谜到猜俗语，从猜地名到猜日常用语，涉及知识面广、趣味性很强。同学们积极参与其中，仔细阅读谜语，或驻足凝思，或小声探讨。猜中者喜得奖品，兴趣倍增；猜错者不气不馁，再接再厉。飘动的花灯、涌动的人群，使活动现场到处弥漫着浓浓的元宵气息。
“赏花灯猜灯谜”活动既让学生增进了对传统文化的了解，又开拓思维，
让学生感受到了节日的气氛和成功的快乐，深受学生的喜爱。
元宵节“赏花灯猜灯谜”活动总结之二:
元宵节是我国的传统节日，已有****多年的历史。猜谜语更有启迪智慧，大家均可参与的活动。
2月14日星期五，是今年元宵节。为了营造节日的喜庆氛围，让我们的学生记住这个有趣、有意义的传统佳节，**小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。
经过前期策划，我们老师精心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。在活动开始前，庄老师首先对活动的意义和注意的安全问题对同学们进行了指导。接下来，就是孩子们尽情展示自己智慧和快乐的时间了。活动中?他们有的对着谜语小条认真打量，一旦发现会的就立刻揭下，填好答案，兴冲冲地去排队兑奖；有点两个同学一组，一起商量，
领奖，最后共同分享；还有的学生，一把摘下几张小条，在兑奖的队伍中边排队边思考，生怕等下没有自己猜的谜语了??在智慧的比拼中，孩子们玩得兴高采烈，“满载”而归。
在近一个小时的活动中，整个校园充满着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。大家纷纷表示，这个活动真好。不但得到了知识，更收获了快乐。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。
（篇三）
时间：**日
地点：**中学校园
参加人员：全体师生
活动目的：
为欢庆元宵佳节的到来，为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的智力和潜力，为每一为学生提供一个展现个人才智的平台，体现寓教于乐。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班、爱单
元组”的团队精神，以此推动校园文化建设，我校与**日下午2点半举行庆元宵学生猜谜语活动。活动过程：
**日下午1点半有关负责教师和领导就开始把事先准备好的400条谜面张贴在校园四周；2点由校团委孙主任代表学校向全体师生致以节日的祝福，并宣布庆元宵猜谜语活动正式开始；
2点半学生有秩序的到校园里，一个个兴致勃勃的讨论着谜语的答案；
4点绝大多数的谜语答案都被学生猜出，谜面也几乎都被学生胜利的揭掉，拿去领回属于自己的奖品。猜谜语活动结束。
活动总结：
1、首先，此次活动得益于领导精心细致的部署，和广大教职工的大力配合和帮助，虽然全校学生都自由的参与，人数较多，但纵观整个猜谜语活动的始终，学生团结合作，井然有序；
2、其次，这次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也体现了集体团结互助
的精神，进一步増强了同学们对集体的热爱及关怀，培养了学生的团队精神；猜谜语活动中你提醒我、我点拨你，体现了团结友爱，互帮互助，增进了了解，加深了感情；让学生在紧张的学习生活中身心的到放松，用另外一种他们比较喜欢的方式增长知识，开阔了学生的思路，有利于学生形成敏捷的思维能力和良好的学习习惯；
3、再次，在活动中，学生积极参与，猜出谜底后，会得到学校准备的一份小礼物，这样既使学生充分体验到了成功的自豪感，也能让学生感受到元宵佳节带来的欢乐；
4、最后，值得注意的一点是：有些谜语相对比较难，学生很难猜出，所以400条谜语学校只准备了三百多份小礼品，但活动中，学生的积极性很高涨，不到两个小时的时间内，400条谜语已所剩不多，所以到活动接近尾声时，礼品出现了不够用的情况。
篇二：2013元宵节猜灯谜活动宣传
标语
2013元宵节猜灯谜活动宣传标语
2012元宵节猜灯谜活动宣传标语
1、弘扬中华文明；构建和谐社会
2、挖掘xx文化底蕴；打造中国xx 之乡
3、三千年古城新姿美；五百步长街谜花红
4、相约xx射虎；体验古城民俗献祝福网
5、承载年节传统；唱响灯谜品牌献祝福，祝福网
6、赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，体验乡风民情xzhufu_com
7、国事兴，谜事兴；继传统，促发展元宵节猜灯谜起源
8、以文化为内涵，提升城市品位；以灯谜为载体，丰富节日生活献祝福网篇三：元宵节猜灯谜活动方案
元宵节猜灯谜活动方案
银装素裹，玉树琼花。我们在欢乐、祥和、幸福、美满的节日氛围中，又迎
来了元宵节。本篇文章来自资料管理下载。为了给热闹纷呈的元宵之夜锦上添花，为了让小区业主在吃汤圆之余、赏花灯之际，增添节日情趣。ｘｘ物业公司特举办闹元宵猜灯谜赏焰火联谊活动。活动安排如下：
一、活动时间：20xx年2月xx日晚5：30
二、活动地点：商务会馆乒乓球室
三、活动方式：
1、由小区业主自愿参加。
2、猜谜与联谊活动同时进行，猜对灯谜或游戏中获胜者均可得到奖品一份。
四、准备工作：
1、准备灯谜50条，礼物80份，（2月xx日前准备完毕）
2、准备灯笼100个，挂在一期、二期路灯上（2月xx日前准备完毕）
3、用灯笼布置健美操室并刻字，本篇文章来自资料管理下载。
《元宵节活动《赏花灯、猜灯谜》》
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学校元宵节猜灯谜活动方案
学校元宵节猜灯谜活动方案 活动主旨： 每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。 一、指导思想 根据学校“民族文化”的主题，展示我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情，构建“和谐水丰”，创造和谐稳定的校园文化环境。 二、活动内容 活动基本思路。 动员：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，
或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。 教师：重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。 家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。 活动分以下三个部分： (一)迎春文化庙会 1、活动要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。 2、上网查询元宵节的由来与传说，习俗与诗歌，制(校园环保活动)作小报进行评比。 3、组织学生在社区进行花灯巡游。 4、学做元宵，请长辈品尝元宵的敬老活动。 5、体育竞技活动：踩高跷 6、元宵赛诗会。 (二)“喜迎元宵感动春天”大队集会 活动时间：正月初一元宵节前后。
小学元宵节活动方案(最新)
小学元宵节活动方案 爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日。下面给大家分享小学元宵节活动方案，欢迎借鉴！ 一、活动目的： 20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行系列元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。 二、活动时间： 20xx年3月2日至5日 三、活动内容和具体安排： 1、班主任收集关于元宵节日资料，利用一节活动课时间：了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。（材料上交） 2、以班级为单位进行文艺表演，讲元宵节故事，唱元宵节歌谣。展示本班元宵节花灯作品（上交照片） 3、收集关于元宵节的古诗，每各年段5首 4、在家长陪同下观花灯，强调注意安全。组织班级经行看花灯观后感，每班评比3---5名优秀文章经行表彰。学生文章上交。 四、注意事项 1、各班级严格按照学校给定执行，学校将对活动过程经行检查打分，记入年终考核。 2、上交材料及时，格式规范。本次活动材料上交时间为3月5日下班前。 一、活动主题 热热闹闹做元宵，红红火火过佳节 二、活动目的 为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的.魅力所在。培养学生上网搜集信息、整理资
料，调查访问等综合能力;培养学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验; 三、活动时间 20xx年x月x日下午第一、二、三节课 四、活动对象 大庆路小学全体学生 五、活动内容： 1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。 2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。 3、动手学做元宵。 六、活动建议及进程安排： 这次活动，以合作小组的形式共同庆祝。各班主任、辅导员老师向学生解读活动方案，让学生做好活动前的准备：让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。每人用彩纸准备谜语和自己创作的祝福语和制作元宵的材料(如元宵粉、馅等)，周五将谜语、祝福语、元宵制作材料一起带到学校。 第一阶段：了解“元宵节” 让学生围绕“元宵节”的主题，交流一下自己了解到有关元宵节的资料。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。 第二阶段：学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。 1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比; 2、班级举行猜灯谜活动。 第三阶段：制作“元宵” 组织学生制作元宵，培养学生协作精神;让学生获得情感的体验。温馨提示：在制作过程中，提醒孩子注意安全。
元宵节猜灯谜策划方案
2011年集团公司元宵猜灯谜活动方案 一、活动目的： 农历正月十五元宵节，又称为“上元节”（the Lantern Festival），春灯节，是中国民俗传统节日。正月是农历的元月，古人称其为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。 中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。 1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯； 2、丰富员工的业余生活，体验过节的热闹与欢乐的气氛； 二、活动时间：2011年2月17号16:30-18:30 三、活动地点：集团多媒体大教室 四、活动准备： 1、了解元宵节的来历，元宵节的习俗，元宵节诗词。 2、收集各种灯谜。 3、准备各种奖励员工的带有纪念意义的小礼品。 4、场地布置：将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。 5、灯谜的核对及奖品分发； 6、整项活动的负责人安排； 五、活动规则： 1、为了让更多的员工有机会参与猜谜游戏，每人回答灯谜个数不限，获奖者将得到行政部送出的一份精美礼品。
2、每位员工带好一支笔，一个笔记本，猜出谜语后把谜语的序号和谜底写在本子上，到相应的负责人那里排队对答案。 3、谜语根据难易程度分为三类，共300条： （1）难易程度（低）：1-100条灯谜：行政部张三负责核对答案； （2）难易程度（中）：101-200条：行政部李四负责核对答案； （3）难易程度（高）：201-300条：行政部王五负责核对答案； 4、巡视人员负责把员工队员猜出正确谜面的谜语拿下来，逐条理好。 六、活动奖品： （1）难易程度（低）奖品：价值10元左右的精美礼品 （2）难易程度（中）奖品：价值20元左右的精美礼品 （3）难易程度（高）奖品：价值50元左右的精美礼品 七、活动注意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，员工只需把答案和序号记在本子上，谜语不能拿下来。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 集团行政部 2011年2月12日
小学生元宵节活动策划方案2篇
小学生元宵节活动策划方案2篇Primary school students' Lantern Festival plan 汇报人：JinTai College
小学生元宵节活动策划方案2篇 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：小学生元宵节活动方案 2、篇章2：学校元宵节活动方案 篇章1:小学生元宵节活动方案 20xx年2月19日是我国传统佳节——元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。 一、活动背景：
为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 二、活动目的： 通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。 三、活动安排： 第一阶段： 了解“元宵节” 提前布置学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。 第二阶段： 1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。三——六年级每班交五份，学校进行评比。
2017年元宵节猜灯谜文化活动方案
2017年元宵节猜灯谜文化活动方案 银装素裹，玉树琼花。我们在欢乐、祥和、幸福、美满的节日氛围中，又迎来了“元宵节”。为了给热闹纷呈的元宵之夜锦上添花，为了让小区业主在吃汤圆之余、赏花灯之际，增添节日情趣。家宁物业公司特举办“闹元宵猜灯谜赏焰火”联谊活动。活动安排如下： 一、活动时间：2016年x月x日晚5：30 二、活动地点：商务会馆乒乓球室 三、活动方式： 1、由小区业主自愿参加。 2、猜谜与联谊活动同时进行，猜对灯谜或游戏中获胜者均可得到奖品一份。 四、准备工作： 1、准备灯谜50条，礼物80份，(x月x日前准备完毕) 2、准备灯笼100个，挂在一期、二期路灯上(x月x日前准备完毕) 3、用灯笼布置健美操室并刻字，准备灯笼4个，灯泡4个(x月x日前准备完毕) 4、海报宣传两份(2月13日前准备完毕) 5、广播宣传活动内容
6、舞碟、歌碟 2017年元宵节猜灯谜文化活动方案 元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵?猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下： 一、活动主题：猜灯谜、庆元宵 二、活动时间：2016年x月x日(农历正月十五)晚6：00 三、活动地点：一楼同仁厅会议室 四、活动准备： 1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。 2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。 3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。 五、活动规则： 1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
小学元宵节活动方案_1
小学元宵节活动方案 小学元宵节活动方案 一、活动目的为弘扬民族文化，引导学生体味我国传统的元宵节活动的喧闹氛围，了解多姿多 彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。经过活动，营造快乐祥和、健康向上 的节日氛围，培养学生积极探究、分工合作、乐于分享的态度。 二、活动主题：金猴迎春到，快乐闹元宵 二、活动时刻 三、活动内容和具体安排 （一）前期预备（寒假） 开展"巧手做花灯，创意乐无限"元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的适应。——班主任负责 （二）主题活动（元宵节当天） 1、营造浓郁的活动氛围 （1）电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。 -- xx负责 宣传语——金猴迎春到，快乐闹元宵。快乐闹元宵，你我齐欢笑。体验元宵民俗，弘 扬中华文明。承载年节传统，建设校园文化。感觉风俗适应，憧憬美好日子。赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日日子…… 《闹元宵》童谣——正月十五闹元宵，欢庆锣鼓用劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。 校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。 （2）当天早晨（升旗仪式之前），各班在学校统一安排下，择优将 4 盏元宵花灯（须 醒目地标明班级、姓名）悬挂在校园别同区域，营造浓郁的传统节日氛围。一一XX负责 （3）大队部组织大队集会（升旗仪式），作对于国旗下的主题说话，宣传传统节日文 化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有味的传说等。一一XX负责 （4）当天早晨（或提早至 2.19 周五下午），各班依照活动内容，做好班级环境的布置，南 北玻璃窗贴好窗花（或灯谜），教室里挂上灯笼等。——正副班主任负责 2、"快乐赏花灯"活动（二四五年级：午偶尔做完汤圆至品尝汤圆之间的时刻段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2:00-3:00 ） 在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。——正副 班主任负责 3、"巧手做元宵"活动（12:15 ——13:1）5 在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动（中午12:15 各班派代表去食堂领取食材）。 食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿；和面和放汤圆的用具，由各班自备。一一XX班主 任负责 每人一份点心（两个元宵，六个小汤圆），使孩子们在品尝自己劳动成果的并且，感觉浓浓的 闹元宵气氛，体验了传统节日的欢乐（3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起分享欢乐）。 XX负责 四、摄影摄像：XX 五、通讯报道：XX. 备注： 2.22当天提前至11:00 用午餐。 XX小学
元宵节猜灯谜活动方案文档4篇
元宵节猜灯谜活动方案文档4篇Lantern Festival lantern riddle guessing program docu ment 编订：JinTai College
元宵节猜灯谜活动方案文档4篇 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：元宵节猜灯谜活动方案文档 2、篇章2：2020年元宵节猜灯谜活动方案【1】文档 3、篇章3：2020年元宵节猜灯谜活动方案【2】文档 4、篇章4：2020年元宵节猜灯谜活动方案【3】文档篇章1:元宵节猜灯谜活动方案文档 XX元宵节猜灯谜活动方案 又是元宵来临时，去年的元宵节记忆犹新，因为本人是主持人，大家围着篝火唱唱跳跳，那是何等地快乐，当然，那晚灯谜是不可少，奖品也多多，那么今年的元宵节怎么过呢?
这里就给大家推荐XX羊年元宵节猜灯谜活动方案，祝大家度过一个不一样的元宵节! 一、活动主题：畅想元宵 二、活动时间：XX年正月十五晚 三、活动方案： 1、场地备好，影响设备、灯光效果 3、主持人对整个晚会的流程要清晰 4、唱歌跳舞、跳动全场共舞，如：恰恰 5、灯谜准备好，猜中灯谜的奖品也要准备好! XX羊年年最新元宵节灯谜： 一年四季是春天打一城市名长春 人言此山天外来打一个书名岳飞传 羌音打破苍暮声打一个字枪 鲁迅逝世一世纪。打一成语百年树人 建国方略。打一字玉 七仙女嫁出去一个。打一成语六神无主
2021年元宵节猜灯谜活动方案
2021年元宵节猜灯谜活动方案 2021年元宵节猜灯谜活动方案 导语：为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，下面是2021年元宵节猜灯谜活动方案，欢迎参考： 为丰富社区文化生活，拉近管理公司与业主之间的距离，雅生活熹玥分会、熹玥物业管理公司拟于2021年3月2日举行以“庆元宵·猜灯谜”为主题的活动，活动相关事宜如下： 一、活动时间：2021年3月2日15：00-17:00 二、活动地点：熹玥社区会所 三、参与方式： 1. 报名时间：即日起至3月3日17：00 2. 报名方式：致电或亲临客服中心前台报名 3. 凡参与此次活动的业户均可现场品尝汤圆、水果 4. 猜灯谜、玩游戏可获精美礼品及参与抽奖 四、猜灯谜、玩游戏规则： 每户业主限领取2张兑奖券 答对一个灯谜换一个印花及通过玩游戏获取印花
通过获得的印花数量兑换礼品 ※现场兑奖及抽奖 为了营造良好的节日文化氛围，丰富我们老干部的节日文化生活，我们四甲镇老干部党支部元宵节文娱活动作为我们老干部的传统活动来举行，每年的正月十六、十七都会利用我们老干部的活动日，举办元宵节猜谜语活动，而且每年的活动均办得丰富多彩，红红火火，让我们全体老干部在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，2021年我们四甲镇老干部元宵节猜灯谜活动方案如下。 一、指导思想： 2021年四甲镇老干部元宵节猜灯谜活动继续以“欢乐文明过春节，和谐喜庆闹元宵”为主题，引导全体老干部积极参加健康文明的文化活动，丰富和活跃老干部节日文化生活。通过此次猜灯谜活动来加深大家对传统文化的认识，营造猜灯谜、闹元宵，其乐融融，欢度双节的和谐氛围。 二、活动安排： 1、时间：2021019年3月3日上午，四甲片老干部;2021年3月4日上午，国强片老干部。 2、地址： 3、主办：四甲镇老干部党支部 4、策划：XX熔 5、组织：XX星、孙X熔、张X洪 三、猜谜规则
小学2018年春节元宵节活动方案
小学2018年春节元宵节活动方案 春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。我校决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下： 一、活动主题 以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。 二、活动目的 1.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。 2.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。 3.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。 三、活动时间 XX年3月1日——XX年3月5日
1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份) 2.广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。 3.春节实践活动： (1)和爸爸妈妈一起制作家风卡。 (2)美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。校领导与老师们组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、留守儿童送温暖活动。 (3)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。 4.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。 5.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。
元宵节猜灯谜活动方案(完整版)
方案编号：YT-FS-8046-36 元宵节猜灯谜活动方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
元宵节猜灯谜活动方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 XX元宵节猜灯谜活动方案 又是元宵来临时，去年的元宵节记忆犹新，因为 本人是主持人，大家围着篝火唱唱跳跳，那是何等地 快乐，当然，那晚灯谜是不可少，奖品也多多，那么 今年的元宵节怎么过呢?这里就给大家推荐XX羊年元 宵节猜灯谜活动方案，祝大家度过一个不一样的元宵 节! 一、活动主题：畅想元宵 二、活动时间：XX年正月十五晚 三、活动方案： 1、场地备好，影响设备、灯光效果 2、表演嘉宾的准备 3、主持人对整个晚会的流程要清晰
4、唱歌跳舞、跳动全场共舞，如：恰恰 5、灯谜准备好，猜中灯谜的奖品也要准备好! XX羊年年最新元宵节灯谜： 一年四季是春天打一城市名长春 人言此山天外来打一个书名岳飞传 羌音打破苍暮声打一个字枪 鲁迅逝世一世纪。打一成语百年树人 建国方略。打一字玉 七仙女嫁出去一个。打一成语六神无主 拍一个巴掌。打一地名五指山 石头旁边有块皮打一字破 柳拂翠首携幼主打两字羽樱 桥头佳人相道别打一字樱 相依相伴对残月打一字羽 瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙，夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。打一动物。猫 头带两根雄鸡毛，身穿一件绿衣袍，手握两把锯尺刀，小虫见了拼命逃。打一小动物。螳螂
元宵节活动《赏花灯、猜灯谜》
元宵节活动《赏花灯、猜灯谜》 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：元宵节猜灯谜活动总结三篇 （篇一） 元宵节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的大好时机。我校在元宵节来临前夕(寒假前)，精心布置，让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动：了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作灯谜、元宵灯等，深入推进学校节日文化特色建设。通过这次的元宵节活动，树立了民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 我们五年级元宵节活动分两个阶段进行的。 第一阶段： 了解“元宵节”
学生方面：提前布置学生，借助寒假利用电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。 教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。 第二阶段： 1.学生就元宵节活动，围绕元宵节，深入挖掘其文化内涵，联系学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传说、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，过元宵节的传统等等，以学习小组为单位交流展示所搜集的资料，最后制作设计一份手抄报。春节开学第二周后三——六年级每班交了五份，学校进
行了评比。学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。 2.元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品，开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机，我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做准备。 元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选“最佳自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。 此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。
【策划书范文】元宵节猜灯谜活动方案
元宵节猜灯谜活动方案 XX元宵节猜灯谜活动方案 又是元宵来临时，去年的元宵节记忆犹新，因为本人是主持人，大家围着篝火唱唱跳跳，那是何等地快乐，当然，那晚灯谜是不可少，奖品也多多，那么今年的元宵节怎么过呢?这里就给大家推荐XX羊年元宵节猜灯谜活动方案，祝大家度过一个不一样的元宵节! 一、活动主题：畅想元宵 二、活动时间：XX年正月十五晚 三、活动方案： 1、场地备好，影响设备、灯光效果 2、表演嘉宾的准备 3、主持人对整个晚会的流程要清晰 4、唱歌跳舞、跳动全场共舞，如：恰恰 5、灯谜准备好，猜中灯谜的奖品也要准备好! XX羊年年最新元宵节灯谜： 一年四季是春天打一城市名长春 人言此山天外来打一个书名岳飞传 羌音打破苍暮声打一个字枪 鲁迅逝世一世纪。打一成语百年树人
建国方略。打一字玉 七仙女嫁出去一个。打一成语六神无主 拍一个巴掌。打一地名五指山 石头旁边有块皮打一字破 柳拂翠首携幼主打两字羽樱 桥头佳人相道别打一字樱 相依相伴对残月打一字羽 瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙，夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。打一动物。猫 头带两根雄鸡毛，身穿一件绿衣袍，手握两把锯尺刀，小虫见了拼命逃。打一小动物。螳螂 小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。打一生活中常见动物蜘蛛 上上下下，不上不下猜一字卡 姚明一溜烟打一体育词语男子长跑 书签猜一字颊 中山立志振华夏古书目文心雕龙 出水芙蓉猜花名荷花 哑姑打一成语妙不可言
一点不假旅游胜地名滇池 行行重行行河南地名漯河 十分精巧广东地名湛江 洞房花烛夜中药名桔梗 国际第一司法名词扣押 儿童不宜猜数学用语无限大 地狱狭窄猜两字小区 悬崖勒缰猜一国家名危地马拉 七六打一国家名称希腊 七打一日常生活用品皂 愿用家财万贯，买个太阳不下山(4字教育用语) 自费留日狼牙山壮士跳崖(成语) 五体投地 公主出世礼貌用语贵姓 吕奉先雄心十足猜时人一布什 不难分解。锦打一昆虫蜥蜴 鲁迅逝世一世纪。(打一成语) 百年树人 建国方略。(打一字) 玉 七仙女嫁出去一个(打一成语) 六神无主
小学元宵节活动方案
小学元宵节活动方案 元宵节就要到了，小学为了迎接元宵节，都会为学生安排哪些活动呢? 小学生元宵节活动方案 20xx年2月19日是我国传统佳节--元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。 一、活动背景： 为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 二、活动目的： 通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日--元宵节;了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。 三、活动安排： 第一阶段：了解“元宵节”
提前布置学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。 第二阶段： 1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。三--六年级每班交五份，学校进行评比。 2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品，以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。 3、活动结束后，每班(三--六年级学生)交 5 篇有关过元宵节的小作文，进行评比。 利用元宵佳节这个契机，我们学校开展了系列活动，营造节日气氛，培养学生走进生活学习的意识。以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，学以致用，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。 活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。 学校元宵节活动方案 一、活动设想： “节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。但是对于三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停
元宵节猜灯谜活动总结5篇
元宵节猜灯谜活动总结5篇 元宵节猜灯谜活动总结1 元宵佳节是我们中华名族传统的节日，每逢元宵佳节我校都会组织开展“元宵猜灯谜”活动，今年的元宵节活动在校领导的统筹领导和各位老师的大力配合下更是在以往活动的基础上锦上添花，现将此次活动总结如下： 一、活动计划缜密、流程清晰 本次活动经过了两周精细的策划准备，场地、人员、各项任务都分工明确，这为活动的顺利进行奠定了基础。活动流程也是非常合理的，在猜灯谜活动开始前给学生介绍一些元宵的习俗习惯，诵读元宵的诗词，即增长了学生对传统元宵节日的了解，又激发了同学们对中国的传统文化的兴趣。 二、教师团结一致、相互配合 活动的圆满成功少不了各班班主任和配班老师的大力支持，各班班主任收集灯谜、给灯谜编号、手抄灯谜等都肩负着活动组织过程中的重担，江莉娟老师带领艺术组王丽娜、李蓉蓉、王彬彬带领学生制作的灯笼、灯谜纸上的小涂鸦都给这次活动增色许多。 三、活动形式多样、精彩纷呈 此次活动设置了学生作品展板，六块大型展板颇有气势地展出了学生的绘画作品和手抄报作品，十分引人注目，也大大地增加了学生美术创作的兴趣，也给了学生得到肯定的
自豪感。 灯谜区域悬挂的谜题彩纸都画上了可爱的图案，其间还悬挂着师生共同制作的纸灯笼，足见此次活动中老师们的用心。 此次活动学校还邀请了今年刚入学的一年级小朋友的家长来到校园和孩子们一起进行亲子活动，享受这难得的共同思考的乐趣，家长和孩子们在小小彩色灯谜字条的包围中其乐融融。 四、活动宣传到位，大放异彩 此次活动除本校宣传员范露、杨秀云、赵岚、汪文爱之外还请到了媒体的记者，对本次活动进行大力报道，目前我校此次活动已被人民日报海外版、新华社、人民网、安徽政府网、凤凰资讯、瑶海发布等媒体报道。这大大增加了活动的宣传力度，更为学校做了很好的宣传。 五、学生积极参与、乐在其中 学校开展活动最重要的就是丰富学生们的生活，此次活动受到了广大学生的喜爱，在活动中成长，在活动中陶冶性情，在活动中知足知不足。我想孩子们一定会记得他们今年度过了一个难忘的元宵节! 通过这次活动，让学生在集体活动中感受到快乐，使学生之间、师生之间增加了了解，加深了情谊，使中华传统文化内涵得到更好的传承，活动取得了圆满的成功。
小学生元宵节活动方案(完整版)
方案编号：YT-FS-7289-28 小学生元宵节活动方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
小学生元宵节活动方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想： 元宵节是中国传统节日,蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸 福的内涵，感谢家人、老师、伙伴的相伴和付出，让 他在成为人生中最美好的记忆的同时，更要珍惜拥有、 承担责任、学会感恩、幸福成长! 二、活动时间： 1、一年级活动时间为本周三下午第一节班会课; 2、二、三、五年级活动时间为：20xx年2月14 日中午12:40~~12:55; 3、四年级活动时间为：20xx年2月14日中午 12:30~~13:40(四年级周三下午第一节课(班会课)与 周五下午第一节课对换，请有课务冲突的老师及时告 知德育处)。
三、活动地点： 四年级：食堂;五年级：书法教室其余年级活动地点为各班教室 四、活动安排： 五、各年级活动过程要求 1、一年级：各班学生在班主任老师和家长义工的带领下，画一画元宵节，各班在全体同学参与的基础上选出优秀作品2份交至德育处，并请班主任将活动(照片)资料上传德育处，。 2、二年级：各班学生在班主任老师和家长义工的带领下，搜集灯谜，并将搜集的灯谜汇总，于活动当日开展竞猜活动，评选猜谜小达人，请班主任将活动(照片)资料上传德育处FTP“棋之梦，吾之梦”专用文件夹中。 3、三年级：各班学生在班主任老师和家长义工的带领下，剪窗花，周五中午12点40分午会开始贴窗花(请用透明胶或者浆糊，不能使用双面胶)请班主任老师将活动资料(照片)上传德育处FTP“棋之梦，吾
元宵节猜灯谜的活动总结
元宵节猜灯谜的活动总结 元宵节猜灯谜的活动总结篇一 红星海一区物业服务中心在这美好佳节即将到来之际，联合社区提前为广大业主带来了一场“品元宵、猜灯谜”的欢庆活动。 x月4日早上不到8点，红星海一区的工程人员、管家等早早的来到了公司，为下午的猜灯谜活动布置现场，他们中有的吹气球、有的挂条幅、有的粘贴谜面……现场不时传来欢快的笑声。经过大家共同的努力，一片五颜六色的谜面墙瞬间呈现在眼前。 :30业主陆续来到了现场，为了不让业主有等待的烦恼，项目在这次活动中还安排了品尝元宵的环节。物业的工作人员为业主煮好了元宵，送到业主手里，让他们边品尝边看谜面。这一环节，不但消除了业主等待的烦恼，还增添了同业主沟通的机会，有的业主同管家聊起了各地不同的元宵节习俗、有的告诉了我们元宵的制作方法、烹饪方法，有的还对这次活动提出了更好的建议，现场一片欢歌笑语，充满了家庭温馨的气息。 13:00一区黄峰副经理代表项目送上了大家衷心的祝福，在“红星海物业、社区品元宵、猜灯谜欢庆活动”正式开始的一声令下后，现场气氛顿时火爆起来，所有业主立刻投入到猜灯谜的现场：有的业主思维敏捷，马上猜出了谜底，高兴的前去兑奖领取礼品元宵一代或烟花灯笼一个;有的业主陷入了沉思当中，在经过用心思考得出答案后，业主不由有一种胜利的想法，更是迈着自豪的步伐前期领取战斗的胜利品。 活动在大家的欢笑中结束了，但是我们红星海一区为业主服务的工作没有结束，为业主服务的热情没有结束。 元宵节猜灯谜的活动总结篇二 每年元宵节，我都会在这几天出去转一下，了解一下元宵节实地猜谜活动情况，顺便猜几个谜;然后跟朋友沟通一下，上网看一下，最后汇总、记录本地本年度元宵节猜谜活动。我所在的城市，是一个中等规模的北方城市，灯谜文化情况在全国属一般。今把一些体会、感想说出来，供谜友、活动举办者及所有朋友们参考。
最新银行猜灯谜庆元宵活动方案
银行猜灯谜庆元宵活动方案 为积极响应分行要求,举办元宵节猜灯谜庆元宵的活动,活动策划如下： 一、活动主题：猜灯谜、庆元宵 二、活动时间：XX年2月19日(农历正月十五) 三、活动地点：XX支行 四、活动准备： 1、客户通知：2月18日前,通过折页以及海报条幅的形式周边居民前来参加,对已经收集到信息的客户,可电话通知到个人。 2、物料准备：折页以及海报,客户信息登记表,各种灯谜,准备奖
励所用的小礼品,空白纸条,以及礼品领取表。 条幅内容：XX银行2020年猜灯谜庆元宵——客户回馈活动 3、场地布置：2月18日上午,悬挂好元宵节灯笼;将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛 五、活动规则： 1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜语揭下带走。 2、每个网点共20个谜语,现场发放空白纸条,亮出谜语后参加人员领取纸条写下自己的姓名与答案,并由我们工作人员核对答案,并对应的发放奖品 3、奖项设置：
安慰奖：答对5个以下,黑色签字笔一支 三等奖：答对6-10个,汤圆一包 二等奖：答对10-15个,水杯一个 一等奖：答对15-20个,西王玉米胚芽油一瓶,奖品兑完,活动结束。 附注： 1、宣传办法：折页进单元,海报、条幅入社区 2、客户邀约：2月18日进行电话邀约通知
3、物料准备：元宵小灯笼20只,音响,宣传折页100份,条幅1个,白纸30,水杯20,胚芽油5瓶,汤圆10包,笔5只 4、营销环节：所有我行客户均可以参加,或者新存款5000以上的客户 5、重点营销的产品：存款送积分换礼,还可以参加灯谜活动 谜语设置：猜字类： 1、有一只没头没心的鸟——马 2、一马过桥压断梁——骄
2019小学生元宵节活动方案
2019小学生元宵节活动方案 元宵节是我们的传统节日，那在对小学生进行节日文化教育时，可以从哪些方面展开呢？下面是两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。 2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动 3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。 活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。 活动人员安排： 活动地点：教学楼前 自制元宵灯的评比活动 主题：巧手做灯妙妙妙 活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评2019小学生元宵节活动方案2 一、活动目的 为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享
的态度。 二、活动主题：金猪迎春到，欢乐闹元宵 二、活动时间 2019年寒假以及2月22日下午，12：15开始 三、活动内容和具体安排 （一）前期准备（寒假） 开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。——班主任负责 （二）主题活动（元宵节当天） 1、营造浓郁的活动氛围 （1）电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——xx负责 宣传语——金猴迎春到，欢乐闹元宵。欢乐闹元宵，你我齐欢笑。体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设校园文化。感受风俗习惯，向往美好生活。赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日生活…… 《闹元宵》童谣—— 正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。 校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，
元宵猜灯谜活动方案
元宵猜灯谜活动方案 篇一：元宵节活动方案 《欢乐闹元宵》 策划方案 一、活动概要 1、活动介绍 活动主题：《欢乐闹元宵》 活动对象: 社区居民或商场顾客 活动口号： 其乐融融庆元宵,温暖和谐一家亲 活动时间: 2014 年 2 月 14 日 举办场地：社 区或商场 主办单位：城阳电视台 承办单位：青岛广电合和文化传媒有限责任公司 2、活动背景 农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为" 宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。 按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们 观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围（商场则为 吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动）开展本次活动。 3、活动目的 通过开展丰富的社区文化活动，能增进群众之间的情感交流；以大家喜闻乐见、形式多 种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元 宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，展现人民群众新生活、新风尚、新面貌 的时代气息，形成健康向上、文明和谐的节日文化。 二、活动现场布置： 1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮 等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。 2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等（诗 句、故事）； 3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。 4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。 5、提前与社区（商场）宣传沟通，释放出活动信息。 6、社区（商场）入口粘贴活动海 报。 三、游艺内容（多选） 1、 观花灯、猜灯谜。 游戏规则： 现场挂出灯谜若干， 供群众竞猜， 一次仅能取一张灯谜， 猜中获得奖券一张。 把灯谜放在气球（灯笼）中，预备 20 个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语， 答对即可获得奖券一张。也可以视实际情况，将气球改为灯笼。 道具：灯笼、气球、纸条 奖 1 / 9
元宵节活动策划方案完整
元宵节活动策划方案 最新元宵节活动策划方案2017篇一： 元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次庆元宵猜灯谜文化活动，拟订活动方案如下： 一、活动主题：猜灯谜、庆元宵 二、活动时间：20xx年x月x日(农历正月十五)晚6：00 三、活动地点：一楼同仁厅会议室 四、活动准备： 1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。 2、场地布置：2月11日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。 3、2月11日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。 五、活动规则： 1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人
姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。 4、谜语共200条： 第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。 5、奖项设置： 共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。 六、活动注意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 七、活动费用预算： 1、元宵小灯笼20只，5元 20=100元 2、红丝带两盘，15元 2=30元 3、礼品200份，4元 200=800元 合计费用：约1000元左右。 最新元宵节活动策划方案2017篇二： 活动目标： 1、学习用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆。 2、能感受到元宵节的快乐。 活动准备：
小学元宵节活动主题策划方案5篇
小学元宵节活动主题策划方案5篇 一、设计思考 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验： 1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 2.“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。 3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。 4.农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。 5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。 二、各年龄段主题活动目标 1.大班主要目标： (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; (2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。 2.中班主要目标： (1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); (2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。
3.小班主要目标： (1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵; (2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。 三、活动实施概况 活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜) 组织形式：亲子形式(分年级组开展) 活动时间：2021年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10 活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 活动建议： 1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。 2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。 3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。 四、主题活动环境创设 园内大环境 (1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜; (2)宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。 班级环境 (1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯; (2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰; (3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。