中国地理 练习八 中国的交通运输、商业和旅游业

中国地理 练习八 中国的交通运输、商业和旅游业

一、考纲导读

1．了解我国的交通运输线、铁路枢纽和港口，重点记住我国主要的铁路干线及其分布。 2．能够根据实际情况合理地选择交通运输方式。

3．了解中国的主要商业中心，主要进出口商品，主要贸易国家和地区。能够正确分析商业中心形成的条件。

4．了解我国的主要旅游资源和十大旅游胜地的分布。 二、知识要点

1．交通运输

（1）主要运输方式及特点

（2）运输方式的选择

（3）铁路干线、枢纽及分布（填图1）

五纵三横

东北“丁”字形铁路网

西南环形铁路网

晋煤外运铁路 主要铁路枢纽：

北京、郑州、徐州、株洲、兰州、成都 （填图2）

（4）四条进藏公路（新藏、青藏、滇藏、川藏） （5）主要的航运河道：

长江——“黄金水道”（分析其航运条件） （6）海洋运输

沿海航线：北方航线中心 、

；

南方航线中心 远洋航线：东行、西行、南行、北行航线 （7）我国的三大航空港（北京、上海、广州）

2．商业

（1）商业中心的条件

（2）我国的商业中心

大多分布在经济发达，人口稠密和交通便利的东部地区，上海是我国最大的中心。 （3

）我国的对外贸易

出口商品结构的变化：初级产品为主—→工业制成品为主 主要对外贸易对象：美、日、韩、西欧和东南亚各国。

3．旅游业

“无烟工业”——投资少、收效快、利润高

我国的旅游资源：（填图3） 自然风光 人文景观

三、填图训练

1．在我国铁路干线图中填、绘出下列铁路干线

（1）五纵：京沪、京九、京广、焦柳、宝成——成昆线

三横：京包——包兰、陇海——兰新、沪杭——浙赣——湘黔——贵昆；

（2）东北“丁”字形铁路网、西南环形铁路网

（3）在图中画出晋煤外运铁路：大同线、神黄线、焦－兖－日线

（4）在图中画出青藏铁路、南昆铁路

2．在图中填出下列主要铁路枢纽：北京、郑州、徐州、株洲、兰州、成都

黄山

峨嵋山（世界遗产）

庐山、泰山（世界遗产、块状山）

华山（块状山）

长江三峡（成因）

九寨沟（世界遗产）

桂林山水（喀斯特地貌）

三江并流（世界遗产）

承德避暑山庄（北方园林）

苏州园林（南方园林）

四、巩固落实

青藏铁路是目前世界上海拔最高、线路最长的高原铁路。2006年格尔木一拉萨段的通车运营是举国关注的大事。请读图回答下列问题：

1.建设青藏铁路要克服的世界性三大难题是：

2.青藏铁路的修建成功，说明现代影响铁路建设的最主要

因素是__ __和___ __因素。

3.青藏铁路建设的意义是。

①促进沿线少数民族地区的经济发展

②扩大长江三角洲工业区的经济腹地

③加快塔里木盆地油气的开发和输出

④体现了国家西部大开发战略

A．①②B．②③C．③④D．①④

4.一般来说，高原和山区优先发展公路而不是铁路的理由是。

①铁路对坡度的限制性比公路对坡度的限制大②铁路路线较平直不能照顾到更多的地区

③公路选线和建设比较灵活方便④铁路的效益远不如公路的效益大

A．①②B①③C．③④D．②④

5.关于“青藏铁路”的规划与建设表明（双选）

A．西藏至今无铁路,交通运输线的区位选择，首先考虑要填补地区空白

B．青藏高原自然条件恶劣，自然条件是影响铁路区位选择的决定性因素

C．先进的科学技术能有效地克服交通运输线路中的自然障碍

D．社会经济因素是影响青藏铁路建设的决定性因素

6.2006年1月～10月西藏接待海内外游客突破200万人次，同比增长31.8％，造成游客数量增加的主要原因是。

A．国家出入境政策的放宽B．西藏环境承载力的提高

C．西藏旅游点的增多D．青藏铁路通车运营的影响

中考地理专题复习总结——交通运输

中考地理专题复习——交通运输 【时事热点】2009年11月22日，铁道部公布《国家中长期铁路网规划》最新调整方案:计划铁路建设投资总规模12年内将突破5万亿元，新增4万多公里营业里程。规划新增部分线路：向塘—莆田（福州）、合肥—福州、乐山—贵阳—广州、昆明—南宁—广州、西安—汉中—绵阳、乌鲁木齐—哈密—兰州、喀什—和田、嘉峪关—策克、安康—张家界、上海—南通、广州—茂名—湛江、青岛—连云港—盐城以及中俄、中蒙等对外铁路通道。 【考点分析】 1.中国的铁路网（主要铁路线、铁路枢纽） 2.五种交通运输方式对比及交通运输方式的选择； 3.新增铁路线的起止地区以及对沿线地区的影响。 【精选试题】 1.右图中，按①②③④顺序，铁路枢纽依次是：（） A.包头.重庆.长春.株洲 B.济南.攀枝花.沈阳.昆明 C.兰州.武汉.哈尔滨.贵阳 D.郑州.南京.满洲里.怀化 2.分别从右图中的铁路枢纽出发，乘火车沿最近线路去北京，所经铁路线正确的是：（） A.①～北京：京沪线 B.②～北京：京九线 C.③～北京：京哈线 D.④～北京：宝成线 比较我国主要运输方式的运量和速度的关系，回答3～4题。 3.图中数字所代表的运输方式为（） A.①水运、②铁路、③空运、④公路 B.①公路、②铁路、③空运、④水运 C.①铁路、②水运、③空运、④公路 D.①公路、②水运、③空运、④铁路 4.我国南北方向的运输一直非常紧张，能改善这种局面的有效途径是（） A.多开辟南北向航线 B.铺设南北向的铁 路客运专线 C.开挖运河或拓宽京杭大运河 D.铺设南北向管道运输线 5．请你为广州的青青同学外出旅游出谋划策。 （1）如果想去香港旅游，最便捷的交通工具是乘。 （2）如果想去上海旅游，最节省的交通工具是乘， 但是必须有充足的时间。 （3）在有一定经济实力的情况下，想节省时间，如果去乌鲁木齐，应选择的交通方式是。（4）如果选择乘火车去乌鲁木齐走便捷的路线，则沿途经过的铁路线是线、线、线。【考点一】 材料：2006年，全国铁路旅客发送量完成12.6亿人，同比增加1亿人；旅客周转量完成6622亿人公里，同比增加560亿人公里；铁路货物发送量28.7亿吨，同比增加1.9亿吨；铁路货物周转量完成21707亿吨公里，同比增加1171亿吨公里。(铁路旅客周转量是在一定时期内一个铁路局或全国铁路在客运方面完成的旅客人公里数) 1．关于2006年全国铁路运输的叙述，正确的是:( ) A．2006年货物发送量大于旅客发送量B．在四类同比增长中，增长率最高的是旅客周转量C．在四类同比增加中增长率最高的是货物周转量D．旅客周转量小于货物周转量 2．影响旅客发送量增加的外部因素主要有：（） A．国家宏观经济形势良好 B．铁路电气化改造，列车提速C．新建了一些铁路，增加了里程D．列车服务质量提高3．影响一个国家铁路旅客周转量的因素主要有（）①铁路的长度②经济发达的程度 ③人口数量④票价 A．①③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 4．我国①京沪线②京哈线③青藏线④南昆线⑤大秦线铁路线中，旅客运输压力大的是（） A.①② B.①④⑤ C.①②⑤ D.①②③④⑤

区域地理——中国的交通运输

第8课时中国的交通运输 [学习目标] 1.识记并理解五种交通运输方式的优缺点，并能合理选择不同的运输方式。 2.能够在我国主要铁路干线分布图上准确指出或填出铁路干线的名称。 3.能够按一定要求选择、组合运输线路。 4.能够结合我国的交通运输建设，学会分析影响我国交通运输线路的区位因素。 提示：①京包—包兰②南疆③兰新④青藏⑤成昆⑥京哈⑦陇海⑧京沪⑨京九⑩京广?南昆 考点一各种交通运输方式的概述 1．现代交通运输方式 铁路、公路、水路(海运和河运)、航空、管道等。 2．五种交通运输方式的比较 各种交通运输方式的特点和合理选择

[特点提醒]影响交通运输方式选择的因素主要有：①货物的性质；②货物的数量；③运距；④运价；⑤时限等。 下图为中国省(区)际大宗铁路货流量图，读图完成(1)～(2)题。 (1)图中各箭头运输的主要货物和交通运输线对应正确的是() A．①小麦——京哈线 B．②大米——沪杭线 C．③天然气——陇海—兰新线 D．④煤炭——京包线 (2)据图可知() A．通过铁路向中东部地区运输的货物多于向西部地区 B．东南沿海地区的铁路货流量多于北方地区 C．运出量最大的省份是四川省 D．运入量最大的省份是广东省 解析：第(1)题，从图中代码显示的货运方向可知，①为三江平原商品粮基地，小麦靠南北向铁路向内地运输； ②处于鄱阳湖平原，向东的铁路应为浙赣线；③地有丰富的油气资源，运输方式主要是西气东输管道；④是晋煤外运的大秦线。第(2)题，从箭头货运数量上判断，通过铁路向中东部地区运输的货物多于向西部地区运输的货物。 答案：(1)A(2)A 考点二中国的主要交通运输方式 1．交通网密度差异 东部运输网稠密，西部稀疏。 2．铁路运输 (1)线路格局：以北京为中心，京广线和陇海—兰新线为主干，构成大致呈五纵、三横的基本框架。 (2)主要南北向铁路干线：A京沪线、B京九线、C京广线、D焦柳线、E宝成—成昆线、京哈—沈大线。 (3)主要东西向铁路干线：①京包—包兰线，②陇海—兰新线，③沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线。 (4)主要铁路枢纽：a包头、b郑州、c武汉、d宝鸡、e徐州、f株洲、g成都。 【点拨】亚欧大陆桥 亚欧大陆桥是指横跨亚欧大陆、连接太平洋和大西洋，实现海陆联运的运输方式。新亚欧大陆桥东起连云港，西至荷兰鹿特丹等港口，比北线缩短行程3 000 km，时间缩短一半。

中图初中地理七下《4.4.0第四节 交通运输》word教案 (2)

七年级地理下册第四章第四节交通运输教学设计中图版 一、教材分析： 1、知识内容特点；本节的主要内容包括：（1）、交通运输的重要作用；（2）、铁路运输的特点与分布特征；（3）、世界主要铁路线；（4）、我国主要铁路线与铁路枢纽；（5）、公路运输的特点与我国公路建设的前景；（6）、海洋运输的特点；（7）、世界重要远洋航线；（8）、内河航运；（9）、航空运输。各种现代交通运输方式并列独立。知识点多，比较繁杂，尤其是文字材料比较多，知识内在的联系性不强。 2、教材结构特点：包括正文、选学课文两大部分，阅读材料多，提升学习能力的活动与案例提供较少，但为教师选择合适的材料来组织课堂教学提供了比较详实的资料，需要教师引导学生利用这些材料与现象发现背后的道理与规律。 3、图像系统特点：图片较少，需要教师增加较多图片或者统计资料来培养学生的读图能力。 二、教学设计思想与方法： 本节教学内容的主导设计思想是：探究学生最感兴趣的交通运输事物背后的地理规律与原理。由于本节教材内容繁多，并为学生的学与教师的教提供了选择性，所以将选取学生最感兴趣的方向以及与学生的生活联系最紧密的交通运输方式作为本节内容的教学重点。 运用案例探究—问题引领的教学方法，选择典型案例作为探究的对象，即，上海作为铁路公路河海航空综合交通枢纽，其形成和发展所受的影响因素有哪些，以及对于区域联系和区域发展的作用是什么？通过探究上海这个与学生生活联系最密切的交通枢纽城市，从而发现影响交通运输网中的点与线的发展与形成的因素，以及交通运输对上海发展的重要作用，使学生获得有用的地理。设计阶梯性和具有探究性的问题引导学生的探究活动，提高探

初中地理-交通运输试题 最新

2．有一沙漠探险队经过京沪线，陇海线和兰新线来到了南疆，这支探险队最有可能来自（） A．上海B．北京C．武汉D．广州 3．陇海铁路与京广、京沪铁路交会的城市依次是（） A．郑州徐州B．郑州南昌C．株洲徐州D．株洲南昌 4．下列运输方式中，有“从门口到门口”优势的是（） A．管道B．水路C．铁路D．公路 5．“川气东输”使黄州许多居民用上了产自四川的天然气。天然气从四川运到黄州最好的运输方式是（） A．水路B．铁路C．公路D．管道 6.下列各种交通运输方式中，哪些属于现代交通运输方式？（） ①牛马拉车②风帆行船③公路运输④铁路运输⑤航空运输⑥管道运输⑦手提肩扛 A．①②③④⑤⑦B．③④⑤⑥⑦C．②③④⑤⑥⑦D．③④⑤⑥ 7.“要致富，先修路”，在建设新农村中提出的这一口号表明（）A．建设新农村就是修好乡村公路 B．我国交通运输业非常落后

C．交通运输是经济发展的“先行官” D．“修路”为农民提供更多的务工赚钱机会，使农村致富 8.目前，我国最重要的运输方式是（） A．铁路B．公路C．航空D．水运 9.2018年7月建成通车的海拔最高的一条铁路是（） A．成昆铁路B．南疆铁路C．青藏铁路D．贵昆铁路10.下列四组铁路，属于东西干线的是（） A．京哈线、京包线、京沪线B．京九线、包兰线、兰新线C．沪杭线、浙赣线、湘黔线D．京九线、京广线、陇海线11.乘火车沿京广线自北向南经过的铁路枢纽是（） A．北京、天津、徐州B．北京、武汉、衡阳 C．北京、郑州、南昌D．北京、合肥、南昌 我国高速公路虽然起步很晚，但是发展很快。据此回答12、13题。 12.我国高速公路主要分布的地区是（） A．东部沿海地区B．东北地区C．华中地区D．西北内陆地区 13.影响高速公路分布的主要因素是（） A．经济发展水平B．人口密度C．地形条件D．气候条件 14.我国一艘海轮从上海航行至伦敦，应走的最短航线是（）A．上海一马六甲海峡一印度洋一苏伊士运河一直布罗陀海峡一伦敦B．上海一太平洋一麦哲伦海峡一大西洋一伦敦

八年级地理湘教版交通运输业

交通运输业 教学目标： （一）了解交通运输业的作用，掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。 （二）通过了解我国交通运输业发展的巨大成就，使学生认识社会主义制度的优越性；通过了解交通运输业在国民经济发展中的重要地位，理解我国大力加强交通运输业发展的必要性。（三）了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。 （四）了解我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。 （五）了解我国航空运输的成就，记住我国主要的国际航空港。 （六）培养学生阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。 教学建议 交通运输业与工农业生产和人们生活的关系极为密切。在教学过程中应注意以下几点：（1）尽可能地联系学生的生活实际和当地实际，采用启发式教学。（2）运用比较法，如在评价各种运输方式的优缺点时，引导学生从运量、运速、运价等几个方面，比较汽车、火车、轮船、飞机等的不同特点。通过比较，加深学生的印象，培养学生分析问题的能力。教学时，还可列表进行比较。教师可在黑板上画出表格，列出运价、运速、运量，让学生比较分析后填表格。（3）充分运用图像进行教学，以增强直观性。根据课本和地图册中的图像，指导学生读图，绘简易示意图，让学生动脑、动口、动手，引导学生从读图中获取知识。（4）边讲边练，做到理论联系实际，学以致用。如指导学生完成课后的活动题。 新课导人： 方案①：每年寒、暑假或节庆日，不少同学外出旅游，观赏祖国的名山大J门，了解各地的民俗风情，既增长了知识，锻炼了身体，又陶冶了情操。实在是一件十分有益的事情。同学们，你们外出旅游时乘坐过哪些交通工具呢？（汽车、火车、飞机、轮船等。）好，下面就让我们一起学习我国的“交通运输业”。 方案②：教师在屏幕上展示下面一段材料：在我国西部山区有自然条件十分相似、位置相邻的两个县：A县和B县，两县面积和人口不相上下，自然资源相差无几，与省城距离也差不多。过去，两县交通条件、经济条件都十分落后，随着国家改革开放政策的实施，A县利用自筹资金和银行贷款，修起了一条条宽阔的马路，不仅本县各山寨之间四通八达，而且与省城和外县的联系也十分方便。而B县的交通状况基本维持原样。几年后，A县彻底告别了贫困，由温饱进人了小康社会。可B县却贫困依旧…… 教师启发提问：同学们，你们看了这则材料后有什么感想？两县后来经济水平的差距是如何形成的呢？B县要摆脱目前的困境，应该怎么办？（学生积极思考，踊跃发言，教师简单总结，引人新课。） 讲述“交通运输业的作用”时，可按以下步骤进行： 1．简单介绍什么是交通运输业。课文中的概念比较专业和抽象，教师要联系实际作通俗易懂的说明。需指出交通运输包括客运和货运两部分。 2．分析交通运输业的作用时，应从实例人手。 3．学生讨论：“要致富，先修路”，“火车一响，黄金万两”。这两句话说明了什么道理？

初中中国地理知识点归纳：交通运输和旅游业

初中中国地理知识点归纳：交通运输和旅游业 1.主要铁路干线 现在我国除西藏外,各省、自治区、直辖市都有铁路.南北干线主要有:京哈京广、京沪线、焦枝一枝柳线、宝成一成昆线,和1996年9月1日通车的京九线.东西干线有京秦京包京兰线,陇海兰新线,沪杭浙赣湘黔贵昆线,正在建设中的南疆铁路将使陇海兰新线延长到我国最西部边疆城市喀什市,是我国通往中亚的重要通道. 2.主要海洋航线和港口 我国已有100多个万吨级的深水码头泊位.北方沿海线以大连、上海为中心包括通往秦皇岛、天津、青岛、烟台、连云港的许多航线. 香港是世界著名海港,台湾省的基隆和高雄都是我国的重要港口. 3.主要内河航线 长江航线、珠江航线、京杭运河航线、松花江航线等.

4.主要航空线 全国各大城市都有航班在来,民航可通往亚洲、欧洲、北美洲,大洋洲许多国家的重要城市. 5.主要公路线 全国县一级地区已全部通了汽车.初中地理知识点总结其中高速公路已建成的有:北京天津唐沽线、广州一深圳线、沈阳一大连线、厦门一福州线、上海一南京线、成都一重庆线、济南一青岛线等. 6.主要管道运输 管道运输主要用来输送石油和天然气.已建成和正建设中主要管道运输线有:大庆大连、大连秦皇岛北京、任丘北京、胜利油田青岛等,全长400多千米.从陕北向北京和从新疆到上海输气的管道也正在加紧建设中. 7.我国主要的旅游资源 自然风光:初中地理知识点总结我国的自然旅游资源,以名

山秀水、山水风光最为重要.如五岳名山(东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山),四大佛教名山(五台山、九华山、普陀山、峨眉山)和景色奇绝的黄山、庐山、石林等;桂林山水、长江三峡等;杭州西湖美景、无锡太湖风光、海南三亚的天涯海角、云南的大理、丽江、西双版纳和台湾日月潭湖光山色等,都是闻名的旅游胜地. 2.人文旅游景观 (l)古代文化艺术宝藏:有六大古都(西安、洛阳、南京、开封、杭州、北京)、几十个历史文化名城;万里长城.京杭大运河;北京的故宫和皇家陵园,西安的秦始皇兵马俑,南京明考陵、中山陵,苏州的园林建筑,承德的避暑山庄,洛阳的龙门石窟,敦煌石窟的壁画等,都举世闻名. (2)革命纪念地:著名革命纪念地有延安、遵义、井冈山等. (3)民族风情和地方风俗:初中地理知识点总结我国不同民族、不同地区,形成了风采各异、各有特色的风情习俗和民间节日.如汉族的春节、元宵节和端午节,傣族的泼水节,蒙古族的那达慕大会、彝族的火把节等. 此外,我国著名的现代工程建筑,丰富多彩的地方土特产、

区域地理4.8中国的交通运输业导学案

中国的交通运输业 学习目标： 1.知道现代交通运输方式及其特点 2.知道公路运输、航空运输的特点及我国主要的公路和航空港。 3.记住我国主要的铁路线路和交通枢纽的分布。 4、会选择合适的运输方式. 重点、难点： 1.道现代交通运输方式及其特点 2.我国主要铁路、铁路枢纽。 【自主学习】 铁路 公路 水运 航空 管道 运量 较大 较小 大 最小 大 运价 较低 较高 最低 最高 运速 较快 较快 最慢 最快 货运的选择 长途、大宗货物 运量小的短 途货运和客 运 运输时间不受限制的大宗或笨重货物运输和客运 客运为主，贵重或急需的物品 主要运输石油和天然气 条件，社会经济因素是决定性因素，技术是保障 3、我国海洋运输航线可以分为__ ____航线和__ ____航线两大部分。 沿海航线一般以福建厦门为界分为__ _____沿海航线和__ __沿海航线。北方沿海航线以 __ __ 、 ___ __为中心，南方沿海航线以__ ___ 、___ __为中心。 远洋航线以_____ 、 _____ 、 ______ 、 ______ 、_______ 、 ______ 、 ______为据点。 4、我国主要的内河航线有__ __ 、 _ ___ 、 _ ___、 ___ __和______等。 5、____________发展水平的高低是衡量一个国家交通运输现代化程度的高低的重要标志。 6、我国主要的航空港有：___ __ 、 ___ ___ 、 __ ___ 、___ ___。 7、我国的铁路干线可分为东西干线和南北干线两组，结合下图找出我国主要的铁路干线和铁路 枢纽 ①南北干线：京哈线、京沪线、京九线、京广线、太焦—焦柳线、宝成—成昆线、南昆线 ②东西干线：滨洲—滨绥线、京包—包兰线、陇海—兰新线、沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线 ③其它铁路：哈大线、北疆线、南疆线、青藏铁路 ④铁路枢纽：北京、徐州、郑州、宝鸡、兰州、上海、昆明、株洲、哈尔滨 8、写出经过下列铁路枢纽的铁路干线 ①沈阳_ _ __ 、__ ___ ②徐州_ ___ 、_ ____ ③郑州__ ___ 、___ __ ④兰州__ ___、 __ ___、 ___ _ __、__ ___ ⑤成都__ ___、 ____ _ ⑥株洲___ _ __ 、_ ____ 、_____ ___ ⑦上海__ __、 ___ __ ⑧昆明__ ___、 __ ___ 、__ __⑨北京___ ___ 、 ___ __ __、 __ ____、 __ _____、 ___ ____ ⑩南昌___ __ 、___ ___ 【巩固练习】 【合作探究】 （2009年高考北京文综卷）下图显示某年湖北省与相邻省级行政区往来货物的铁路运输量差异。读图，回答

初中地理交通运输教案

初中地理交通运输教案 【篇一：地理中图版2012新版七年级下册《交通运输》 教案2】 《交通》教案 教学目标 一、知识与技能 1．知道现代交通运输方式的种类,理解现代交通运输方式的主要特点. 2．记住主要的铁路干线；学会使用列车时刻表. 二、过程与方法 1．图像直观教学法、讲授法. 2．几种交通运输工具时速比较. 三、 情感态度和价值观 1．通过了解运输事业的发展现状、认识到运输业的建设在经济发展 与建设中的重要地位. 2．通过了解运输事业的发展现状、认识到运输业的建设在经济发展 与建设中的重要作用. 教学重点 1．我国主要的铁路干线. 2．现代运输方式的各自特点. 教学难点 1．根据客货运输上不同要求，对现代运输方式的合理选择. 2．我国 主要的铁路干. 教学方法 图像直观教学法、讲授法，几种交通运输工具时速比较. 课前准备 投影仪、录像资料、电脑、图片文字资料等. 课时安排 2课时 教学过程 一、导入新课 前面我们学习了国民经济的基础——农业，以及国民经济的主导——工业。今天，我们学习另一个与国民经济发展密切相关的产业——交通运输业。 （提问）哪位同学能说一说什么是交通运输业吗？（学生根据感性 知识回答）（展示课件并总结）交通运输业主要是运送旅客和货物，与人们的生产和生活息息相关。 （提问）它与国民经济的发展有什么关系呢？二、新课学习 1．交通运输业的重要性

（展示课件并活动）引导学生阅读资料：山西运煤；成都到拉萨的 交通。（提问）思考一下，这两个事例说明了什么问题？ （提问）同学们想一想，在我们日常的生产和生活中，都有哪些地 方需要交通运输业？（开发利用自然资源，促进市场经济发展，发 展旅游事业，加强各地区、各民族间政治、经济、文化的联系都要 首先创造便利的运输业等交通条件。而且，交通运输业越发达，经 济发展越快。） （展示课件并总结）人们形象地称交通运输业是发展经济的“先行官”。 2．运输方式 （讲述）交通事业的发展带动了经济发展，反过来，经济发展会不 会促进交通事业的发展呢？ （展示课件）从古至今各种运输方式 （活动）请同学们看“运输方式”图，思考以下几个问题：1.古代运 输方式怎样？2.现代运输方式有哪些？ 3.现代运输方式与古代运输相比有哪些变化？这说明了什么？（学 生思考、回答） （展示课件并总结）这说明了便利的交通促进了经济的发展——交 通运输业是经济发展的“先行官”；反过来经济发展又进一步促进交 通运输业的发展及运输方式的改变，使交通运输工具越来越先进。（提问）请同学们根据自己的了解说一说现代化的交通工具有哪些？学生思考、回答。 （展示课件）各种现代的交通工具 （讲述）同学们说了很多现代的交通运输工具，都很先进。但是， 由于这些运输工具和 运输线路不同，使它们各自又有不同的特点。 （展示课件并提问）几种运输方式的图。比较一下，几种运输方式中：(1)哪一种运速最快，哪一种最慢？(2)哪一种运量最大，哪一种 最小？(3)哪一种运价最低，哪一种最高？ （展示课件）空白表格，引导学生读图分析填表。 （活动）学生分析、比较、填表，每组点一名同学说出自己的比较 结果。三、结论总结 交通设施遭到破坏，会严重影响人们的生产和生活，甚至会出现某 个区域经济的瘫痪。所以，在合理利用各种运输方式的同时，还要 严格遵守交通规则，爱护交通设施，保障交通安全。四、课堂练习

初中地理 中考专项练习 交通运输(选择题)

初中地理中考专项练习交通运输（选择题） 沪昆高铁是我国东西向最长的一条高铁。读右图“沪昆高铁路线示意图”、左图“四城市1月、7月气温示意图”，完成下列各题。 6．沪昆高铁东起上海，终点云南昆明， 自东向西依次经过省级行政区是 A．浙、江、贵、湘B．江、皖、鄂、 黔 C．浙、赣、湘、贵D．湘、赣、粤、 浙 7．沪昆高铁穿越了很多隧道，根据地形推断，下列途经隧道最多的区间段是 A．上海—杭州B．杭州一南昌C．南昌—长沙D．贵阳一昆明 8．左图城市中，夏季气候凉爽，有“中国避暑之都”美誉的是 A．上海B．贵阳C．杭州D．南昌 9．高铁列车经过江南丘陵地区时，乘客可以看到大面积的 A．茶园和橘林B．竹林和橡胶树C．茶园和棉田D．竹林和苹果树15．（题文）2017年12月6日，西成高铁正式开通运营。西成高铁穿越了我国地质环境极其复杂的环境，修建难度大。读“西成高铁路线图”，西成高铁修建难度大的原因是A．穿越我国地势的三级阶梯 B．跨越南北走向的山脉河流 C．经过大面积的冻土分布区 D．穿越地势起伏大的秦岭等山区 目前我国高速铁路运营里程达到2.2万千米，居世界第一位。读图，完成下面小题。26．我国高铁线路主要布局在 A．高原和盆地B．东部沿海地区 C．地势的第二、三级阶梯上 D．东西方向运输量大的地区 27．影响我国高铁线路布局的原因有 ①东部地势较平坦，建设成本较低②东部经济发达，对高铁运输的需求量大 ③西部地区的发展不需要高铁运输④西部地区自然条件恶劣，建设成本高

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 改革开放三十多年来，我国形成了“弓箭型”的经济发展空间格局。读图完成下面小题。34．图中“弦”①主要是指( ) A．京沪铁路B．京广铁路 C．陇海铁路D．沪昆铁路 35．有关丙丁之间的经贸往来，叙述正确的是( ) A．丙为丁提供资金、技术 B．丁为丙提供能源 C．“黄金水道”促进两地商贸流通 D．丁为丙提供大量的劳动力 2017 年5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。下图示意“一带一路” 线路，读图完成下列各题。 50．由连云港通往鹿特丹的“新亚欧大陆桥”陆 上通道，在国内段从连云港到乌鲁木齐的铁路 干线是 A．陇海---兰新线B．京哈线C．中巴线D．京广线 51．在开往鹿特丹的途中经过的 A 和 B 两地气候差异显著，其主要影响因素是A．海陆分布B．纬度位置C．地形因素D．人为活动 52．“一带一路”没．有．经过的重要海上通道是 A．马六甲海峡B．霍尔木兹海峡C．白令海峡D．苏伊士运河 53．下列为“一带一路”经过地区的气候资料图，其中反映甲地区主要气候特点的是 A．B．C．D． 71．读我国四个重要的铁路枢纽示意图，分析以下说法正确的是（） A．①铁路线是包兰线B．②铁路线是京九线

八年级地理交通运输教案

《交通运输》教学设计 教学目标 1.知识与能力：理解交通运输的重要性，学会交通运输方式的选择。 2.2.过程与方法：通过比较交通运输方式的特点，能选择出最合适的交通运输方式。 3.情感、态度、价值观：通过交通运输在经济发展中所发挥的作用的学习，对学生进行民族自豪感和爱国主义教育。 教学重难点 学会交通运输方式的选择。 教学过程 引入新课：课件出示小品《三鞭子》图片。老师讲述小品里台词，在讲述台词的同时让学生观察赵本山的表情。 如今，我们中国人在“世界屋脊”──青藏高原上修起了世界最高的铁路，这说明了什么呢？今天，我们就来学习这方面的知识。 第一课时 【出示板书】一、交通运输方式的选择 【教师指导】课件展示使了解交通运输工具的发展，并引导学生阅读课文，并了解现代运输方式包含哪些。（学生自读，教师总结） 【教师承转】学习了各种交通运输工具，那么我们来比较一下各种交通运输方式的优劣，然后可以根据需要选择有利于我们的生产与生活的出行方式和路线。 【教师引导】客运和货运根据需要在选择最合理的运输方式时要考虑

哪些因素呢？【学生活动】结合课文和图讨论比较 【归纳】学生归纳因素并列表： 运输方式运量运费运速 铁路较大较低较快 公路较小较高较快 水路最大最低最慢 航空最小最高最快 【举例分析】 1.山东济南某公司的王经理，必须在两天内赶到北京签订一份合同。 2.刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游。她们想选择比较经济的旅游方案。 3.500吨钢材从上海运往济南。 4.一吨活鱼从跋山水库运往沂水县城。 【学生活动】学生在各小组内进行热烈讨论，说出选择的方式并说明理由。（从多角度讨论，各抒己见，教师从客运和货运两方面引导。）【分析归纳】根据学生的讨论和分析，选择货运与客运方式时应分别考虑的因素如下。客运：人数、运费、速度、目的 货运：运量、货物性质、运费、距离、时间 要根据人们的要求和客观条件对运输工具做出选择。 【师生归纳】人的出行：必须考虑出行目的。人们对货运的要求可以根据四个字：多、快、好、省。 货运：贵重或急需而数量不大──航空

八年级地理上册第四章第三节交通运输业中国铁路干线的分布讲义(新版)湘教版

中国铁路干线的分布 本讲主题 1.铁路运输的发展 2.铁路干线的分布 3.交通枢纽 重难点易错点解析 一、铁路运输的发展 1.我国铁路线的主要成就 中华人民共和国成立初期，中国铁路困难重重但发展迅速，为推动我国工业体系建立和促进国民经济发展提供了有力保障。 武汉长江大桥南京长江大桥驿马岭隧道 青藏铁路被誉为“天路”，它东起青海西宁市，南至西藏拉萨市，全长1956公里。青藏线大部分线路处于高海拔地区和“无人区”，要克服多年冻土、高原缺氧、生态脆弱、天气恶劣四大难题。 2006年7月1日，青藏铁路正式通车运营。 新欧亚大陆桥东起太平洋西岸连云港、日照等港口，西至大西洋东岸荷兰鹿特丹、比利时安特卫普等港口，全场约10900公里。 1992年12月1日，新欧亚大陆桥全线贯通并开办国际联运业务。新亚欧大陆桥的贯通便利了我国东西交通与国外的联系。 高速列车开发隧道技术发展桥梁技术进步

2.如何乘坐火车？ 你知道怎样购买火车票吗？ 了解我国旅客列车时刻表上的字母含义。 T：特快列车 K、N：快速列车 L、A：临时旅客列车 Y：旅游列车 D：动车组列Z：直达特快列车 G：高速动车组四位数字编号：普通旅客列车 你要从广州乘坐高铁到北京参加当天的晚宴，最好选择哪趟列车？ 车次始发站终点站 G18次 (北京西-广州南) G19次 (北京西-广州南) 北京西 13:06开 北京西 19:00开 广州南 22:22到 广州南 17:59到 G80次 (广州西-北京西) 广州西 10:06开北京西 17:59到G81次 (北京西-广州南) 北京西 14:09开广州南 23:22到G92次 (广州南-北京西) 广州南 12:52开北京西 22:25到 京广高铁部分列车最新时刻表 从大连坐火车到上海，该如何设计路线？

初中地理-八年级地理交通运输业测试题 最新

第四节交通运输业 一、这些知识你记住了吗？ 1.交通运输业是使客、贸实现的物质生产部门。我国交通运输业是经济发展中一个罗为突出的环节，为了适应社会经济发展的需要，我国把交通运输业作为经济建设的。 2.公路运输是我国的主要方式。在我国西部地区，目前已经修建了四条进藏公路：、、、和。 3.为便于山西省的煤炭外运专门修建的铁路被称为“神州第一线”。 4.我国沿海航线一般以福建为界，分为沿海航线和沿海航线。它们分别以大连和、香港和为中心。 5.管道运输是适合于运输和等物资的一种交通运输方式。目前，我国已建成长达多千米的“”管道。 6.航空运输具有其它运输方式不可比拟的优点：、、。 二、你能找到正确答案吗？ 1.我国内河航运最发达，运输量最大的河流是（） A.长江 B.黄河 C.珠江 D.京杭大运河 2.下列铁路线与海港相连的是（） A.京广线、陇海线 B.京包线、兰新线 C.京沪线、包兰线 D.湘黔线、贵昆线 3.下列地区中，铁路运输取得显著发展的是（） A.华北平原和黄土高原 B.长江中下游平原 C.西藏地区 D.东北平原地区 4.铁路、公路、空运、海运和内河运输都发达的城市是（） A.北京 B.武汉 C.哈尔滨 D.上海 5.目前在我国各类运输方式中，你认为运输最紧张的是（） A.航空运输 B.铁路运输 C.内河运输 D.公路运输 6.下列铁路线跨越长江的有（）

A.京广线、京哈线 B.焦柳线、成昆线 C.宝成线、湘黔线 D.京九线、太焦线 7.高速公路的特点是( ) A.修建投资少 B.占地面积小 C.运输速 度快 D.交通路口多 8.下列城市，既是海港，又是河港的是（） A.大连 B.南京 C.连云港 D.广州 三、找搭档：将下列铁路干线交汇点与对应的城市组合起来。 A.上海 B.郑州 C.包头 D.成都 E.兰州 F.杭州 ①陇海线与兰新线②宝成线与成昆线③陇海线 与京广线 ④京包线与包兰线⑤沪杭线与浙赣线⑥京沪线 与沪杭线 A B C D E F 四、这些地理事物你熟悉吗？ 1.读右图，回答问题。 （1）写出图中南北干线： ①线 ②线 ③线 ④线 （2）通过⑤的铁路线 北为线 南为线 （3）通过⑥的铁路线有线和线，⑦是 城市，东到为陇海线，西至为兰新线。 （4）⑧为市，从这里到上海，依次经过的铁路干线 为线、线、 线、线。 （5）从北京到⑨香港的铁路线是。 2.读我国主要海港分布图，按要求填写图中数字代号。 （1）既是重要河港，又是重要海港，可以江海联运的是 和。 （2）既是重要的海港又是经济特区的是 和。 （3）山西北部的煤，通过大秦线运到输出最方便。

初中地理知识点：交通运输方式的选择

初中地理知识点：交通运输方式的选择一、选择题 1．一套大型发电设备要从上海运往三峡，其适合的运输方式是 A．铁路运输B．水路运输 C．公路运输D．航空运输 2．下列运输方式中，速度较快，比较灵活、自然条件限制较小的是 A．公路运输B．水路运输C．铁路运输D．航空运输 3．根据下图小芸同学从就读的某中学回到距离40千米远的家乡度假，最便宜的交通方式是 A．公路B．铁路C．水运D．空运 4．2017年11月份，美国的一位华商急需移植骨髓，中国的一位志愿者捐献了与她相 配的骨髓，骨髓必须在48小时之内送到美国，你认为应该选择的运输方式是 A．铁路运输B．公路运输C．航空运输D．水路运输 中欧班列是指往返于中国和欧洲之间的铁路货运列车。2017年5月 13日，本年度第1000列中欧班列满载货物从浙江义乌西站驶向欧洲西班牙。读图完成5～6题。 5．与海洋运输相比，采用铁路运输方式实现上述两地间的货物运输，其主要优势是 ①单次运量更大②受天气影响小③线路距离较近④速度快、耗时短 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 6．从浙江义乌到西班牙的便捷线路中，班列经过的可能性最小的铁路干线是 A．兰新线B．陇海线C．京包线D．京沪线 一年一度的双十一购物节就要到了，很多购物app销售的产品分类中有“特产馆”一类，经营各地特色产品。如图为中国政区示意图及各特产馆特色产品图片。请读图完成7～10题。

7．“晋鲁豫”特产馆产品的主要产地最可能位于 A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地 8．“湘鄂赣”特产馆产品产地 A．主要位于北方地区，适合生长脐橙、柑橘等水果 B．河湖众多，农副产品丰富，出产板鸭等美食 C．粮食作物以小麦为主，出产米粉、米酒 D．降水少，晴天多，日照强，盛产优质茗茶 9．“蒙新藏青”特产馆产地的主要农业生产方式是 A．藏——渔业、畜牧业B．新——渔业、河谷农业 C．内蒙古——畜牧业、灌溉农业D．青——水田农业、林果业10．若将2吨渤海海鲜运往德州市，可以选择的运输方式是 A．航空运输B．水路运输C．铁路运输D．公路运输11．机动灵活，适应性强，可门对门的服务的运输方式是 A．铁路B．公路C．水运D．航空 二、解答题 12．阅读材料，完成相关题目 材料一：我国各种运输方式的运输周转量构成表。

高考地理知识点--中国的交通运输

高考地理知识点--中国的交通运输 1．我国的铁路干线——“五纵三横”：“五纵”——①京哈—京广线、②京沪线、③京九线、④焦柳线、⑤宝成—成昆线；“三横”——①京包—包兰线、②陇海—兰新线、③沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线（沪昆线）。 2．山西煤炭外运铁路：①大秦线（大同—秦皇岛）；②神黄线（陕西神木—河北黄骅港）；③焦兖日线（河南焦作—山东兖州—山东日照市）。 3．长江成为“黄金水道”(水运价值巨大)的条件——A、自然条件：①长江流程长，支流多，流域面积广，径流量大，通航里程长，并构成纵横广阔的水运网；②全年无结冰期，四季可通航。B、社会经济条件：①长江流域资源丰富，人口众多，工农业发达，经济腹地宽广，客货运输量大；②长江自西向东入海，与京沪线、京九线、京广线、焦柳线等多条铁路及京杭运河相交，既沟通内地和沿海，有联系了南北广大地区。③长江航运与铁路运输相比，具有运量大、投资省、成本低等优点。 4．我国的海洋运输：可以分为沿海航线和远洋航线两类。沿海航线可以分为以大连、上海为中心的北方沿海航区和以广州为中心的南方

沿海航区；远洋航线按其航向又分为东行、西行、南行、北行航线，可通达世界150多个国家和地区。 5．我国部分交通运输之最：①我国最长的铁路——京九线；②我国跨越省级行政区最多的铁路——京九线；③我国经过省级行政中心最多的铁路——京广线；④我国最大的铁路枢纽——北京；⑤我国最大的海港——上海；⑥我国纬度最高的不冻港——秦皇岛港；⑦我国最大的能源输出港——秦皇岛港；⑧我国通航里程最长的河流——长江。 6．交通线建设的区位因素或意义： ⑴经济因素：①合理布局交通网，包括：缓解交通压力，激活整个路网，增加出海通道，结束无此交通方式的历史，加强与区外的联系，等等。②促进沿线经济发展，包括：促进资源开发，变资源优势为经济优势；带动沿线其他产业的发展，等。 ⑵政治或社会因素：包括巩固国防，加强民族团结，扶贫，维持某地的长期稳定与繁荣，等。 ⑶科技因素：先进的科技是保证。 ⑷自然因素：沿线地区的地质、地貌条件和气候条件的有利与不利方面。 交通线建设的意义一般回答上述区位因素中第⑴、⑵两点的经济、政治、社会等方面的内容。

我国交通运输业的发展现状及趋势

我国交通运输业的发展现状及趋势 摘要 交通运输业指国民经济中专门从事运送货物和旅客的社会生产部门，包括铁路、公路、水运、航空等运输部门。它是国民经济的重要组成部分，是保证人们在政治、经济、文化、军事等方面联系交往的手段，也是衔接生产和消费的一个重要环节。因此，交通运输业在现代社会的各个方面起着十分重要的作用。必须综合协调发展，充分发挥各种运输方式的优势，扬长避短，使得交通运输业迅速发展，为我国国民经济和社会发展提供重要保障。 关键词：交通运输业；交通运输业发展现状；交通运输业存在的问题；交通运输业发展趋势 1交通运输业发展现状 1.1铁路运输 铁路既是社会经济发展的重要载体之一，同时又为社会经济发展创造了前提条件。虽然我国铁路运营里程在总量上尚处于短缺状态，路网结构对国土的覆盖性尚有较大的差距，但在各种运输方式组成的交通运输体系中，铁路运输始终处于骨干地位，对国民经济发展起到了强有力的支持作用。2009年底，我国铁路营业里程达8.6万公里，2009年全国铁路共完成新线铺轨5461公里、复线铺轨4063公里；投产新线5557公里，其中客运专线2319公里；投产复线4129公里、电气化铁路8448公里。 1.1.1铁路路网 干线铁路是铁路网络的关键部分，是铁路发挥骨干作用的坚实基础。目前，我国铁路主要干线共有22条，根据其发挥作用和地理位置分布的不同，可大致分为能源运输干线、南北铁路干线、华东地区干线、西北地区干线、西南地区干线和东北地区干线。 1.1.2铁路客货运输 2009年全国铁路旅客发送量完成15.25亿人，同比增加6321万人，增长4.3%。货物发送量完成33.2亿吨，均创历史新高。同比增加6113万吨，增长1.9%；总换算周转量33118.06亿吨公里，同比增加233.17亿吨公里，增长0.7%。 1.2公路运输 现代交通运输方式的公路运输，比起水运和铁路起步晚，直到19世纪末才有了第一批汽车。这种新型交通工具问世后，在实践中显示出其突出的优越性，即机动、灵活、方便、快速、直达，因此，它的发展速度远快于水运和铁路。截止2006年底，全国公路总里程达345.70万公里。公路建设的快速发展，为公路运输发挥在综合运输体系中的基础作用奠定了良好的基础。 1.2.1公路网络 我国公路网络由国道、省道和县乡道路构成。国道为我国公路的主骨架，起着

初中地理-交通运输 最新

3.了解铁路线命名的方法，了解选择交通运输方式需要考虑的因素。 能力目标 1.能够运用地图说出我国交通运输网络的分布格局；学会使用列车时刻表。 2.能够设计合理、经济的旅游路线。 3.学会根据需要合理地选择交通运输方式。 德育目标 培养学生树立遵守交通规则，爱护交通设施，注意交通安全的观念。 教学重点 1.我国主要铁路线的名称，我国重要交通枢纽名称。 2.我国交通运输网络地区分布特点。 3.合理选择交通运输方式。 教学难点 “五纵三横”铁路干线的名称与位置 教学方法 读图分析法、练习法、讨论法 教学准备 学生：准备练习本，有条件的同学准备高速公路和铁路的特点等资料。

教师：中国铁路分布图，我国的交通运输网。 课时安排2课时 教学过程 ［导入新课］ 同学们，常言道：“要致富，先修路”。这里的路指的是什么呢？(交通)我国的交通情况如何呢？今天，我们就来学习中国的交通。 (板书)第一节交通运输 一、交通运输方式的选择 【教师指导】读图4.1了解交通运输工具的发展，并引导学生阅读课文，并了解现代运输方式包含哪些。（学生自读，教师总结） 【教师承转】学习了各种交通运输工具，那么我们来比较一下各种交通运输方式的优劣，然后可以根据需要选择有利于我们的生产与生活的出行方式和路线。 【教师引导】客运和货运根据需要在选择最合理的运输方式时要考虑哪些因素呢？ 【学生活动】结合P85和图4.3讨论比较 【归纳】学生归纳因素并列表： 1.山东济南某公司的王经理，必须在两天内赶到北京签订一份合同。

2.刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游。她们想选择比较经济的旅游方案。 3.500吨钢材从上海运往济南。 4.一吨活鱼从跋山水库运往沂水县城。 【学生活动】学生在各小组内进行热烈讨论，说出选择的方式并说明理由。 （从多角度讨论，各抒己见，教师从客运和货运两方面引导。）【分析归纳】根据学生的讨论和分析，选择货运与客运方式时应分别考虑的因素如下。 客运：人数、运费、速度、目的 货运：运量、货物性质、运费、距离、时间 要根据人们的要求和客观条件对运输工具做出选择。 【师生归纳】人的出行：必须考虑出行目的。人们对货运的要求可以根据四个字：多、快、好、省。 货运：贵重或急需而数量不大──航空 容易死亡或变质的──公路 大宗笨重的货物远距离运输──铁路 【教师讲述】我们在合理利用各种运输方式为生产和生活服务时，还有一点值得特别注意，那就是遵守交通规则、爱护交通设施、保证交通安全。 第二课时 【出示板书】二、我国铁路干线的分布 【教师活动】展示我国青藏铁路的相关图片或相关视频，引出在我国现代立体交通运输网络中，铁路运输是我国最重要的交通运输方式之一。

初中地理知识点：交通运输方式的选择

初中地理知识点：交通运输方式的选择一、选择题1．一套大型发电设备要从上海运往三峡，其适合的运输方式是 A ．铁路运输B．水路运输 C ．公路运输D．航空运输 2．下列运输方式 中， 速度较快，比较灵 活、 自然条件限制较小的是 A ． 公路运输B．水路运输C．铁路运输D．航空运输 3．根据下图小芸同学从就读的某中学回到距离40 千米远的家乡度假，最便宜的交通方 式是 A ．公路 B ．铁路C．水运D．空运 4．2017 年11 月份，美国的一位华商急需移植骨髓，中国的一位志愿者捐献了与她相配的骨髓，骨髓必须在48 小时之内送到美国，你认为应该选择的运输方式是A ．铁路运输B．公路 运输 C．航空运输D．水路运输 中欧班列是指往返于中国和欧洲之间的铁路货运列车。2017年5月13 日，本年度第 1000 列中欧班列满载货物从浙江义乌西站驶向欧洲西班牙。读图完成5～6 题。 5．与海洋运输相比，采用铁路运输方式实现上述两地间的货物运输，其主要优势是①单次运量更大②受天气影响小③线路距离较近④速度快、耗时短 A ．①②③ B ．①②④C．①③④ D ．②③④ 6．从浙江义乌到西班牙的便捷线路中，班列经过的可能性最小的铁路干线是 A ．兰新线B．陇海线C．京包线D．京沪线 一年一度的双十一购物节就要到了，很多购物app 销售的产品分类中有“特产馆”一类，经营各地特色产品。如图为中国政区示意图及各特产馆特色产品图片。请读图完成7～ 10 题。

7．“晋鲁豫”特产馆产品的主要产地最可能位于 A ．甲地 B ．乙地C．丙地D．丁地 8．“湘鄂赣”特产馆产品产地 A ．主要位于北方地区，适合生长脐橙、柑橘等水果B．河湖众多，农副产品丰富，出产板鸭等美食C．粮食作物以小麦为主，出产米粉、米酒D．降水少，晴天多，日照强，盛产优质茗茶9．“蒙新藏青”特产馆产地的主要农业生产方式是 A ．藏——渔业、畜牧业 B ．新——渔业、河谷农业 C ．内蒙古——畜牧业、灌溉农业 D ．青——水田农业、林果业 10 ．若将2 吨渤海海鲜运往德州市，可以选择的运输方式是 A ．航空运输B．水路运输C．铁路运输D．公路运输 11．机动灵活，适应性强，可门对门的服务的运输方式是 A ．铁路B．公路C．水运D．航空 二、解答题 12．阅读材料，完成相关题目 材料一：我国各种运输方式的运输周转量构成表。

中国的交通运输业

《中国的交通运输业》第一节 一、教学目标 （一）知识与能力 1. 认识交通的重要性，交通是经济发展的“先行官”。 2. 知道我国四通八达的交通运输线，铁路分布的“三横五纵”及重要的交通枢纽，了解铁路线命名方法。 （二）过程与方法 1.能够举例说明交通运输在生活生产中的重要作用。 2.能够运用地图说出我国的交通运输网络的大致分布格局。 （三）情感态度与价值观 1. 使学生正确认识交通运输事业在国民经济发展中的重要作用，从而养成严格遵守交通规则，爱护交通设施的良好习惯。 2.让学生跟着老师画铁路线，培养学生的画图能力；让学生归纳铁路线的命名方式，培养学生的归纳总结能力。 二、教学重点： （1）比较各种交通运输方式的特点。（2）学会选择合理的交通运输方式。 （3）运用地图说明我国铁路干线的分布格局，并学会查看地图和使用列车时刻表。 三、教学难点：我国主要铁路干线的分布及铁路枢纽。 四、教学方法 探究法画图法归纳法 五、教学过程【导入新课】（一）复习导入 提问：影响工业分布的因素有哪些？（学生回答：能源、矿产、市场、交通、劳动力等。） 问：其中你认为最重要的是哪个？（交通） 过渡：那么交通运输方式有哪些呢？（铁路、公路、水路、航空、管道运输） 这节课我们就来学习中国的交通运输业。 【复习导入，既回忆了旧知识又使学生能够迅速进入学习状态。】 活动一：认识铁路线的分布 1、读图：《中国主要铁路》【看图】 2、出示“五纵三横”铁路干线，同时要求学生在草稿纸上同步跟画。【画图】 3、同桌学生交换自己跟画的铁路干线草图，互相指出存在的不足。【比图】 4、在学生初步掌握了铁路干线的“五纵三横”的前提下，教师