2015年华南农业大学“丁颖杯”大学生创业大赛决赛作品名单汇总表

华南农业大学

学生科技创新与创业联合会

华南农业大学学生科技创新与创业联合会 /地址：泰山区创客空间孵化基地

1 2015年华南农业大学“丁颖杯”大学生创业大赛

决赛作品汇总表

序号 作品名称 申报者姓名 学历 年级专业 其他队员姓名 1 百思创新联合会 谭旭辉 研究生 2013级劳动经济学 高蕴师、许云鼎、杨倩莹、

丁 宁、莫伟鹏、陈冠霖

2 餐厨垃圾饲养昆虫蛋白及蛋白粉开发 陈柏宇 本科生 2012级生物工程 李国深、符文江、梁俊健

3 公益书包 王 丹 本科生 2014级电气类 王 菁、伊秀姿、贾 天

4 菓盒子种植箱 余国雄 研究生 2014级计算机应用技术 胡子昂、徐振华、郑君彬、

詹文文、李 琳、郑源丰、

杨易霖

5 广州奥思过程技术有限公司 黎 巍 研究生 2014级食品科学 文 静、王娅莉、

刘 方、黄中秋

6 广州知农人农业服务有限公司 邱武杰 本科生 2012级电信科技 廖志朋、尹祥杰、黄思颖、

黎显璐、朱文逸、陈慧妍、

梁泽烽

7 汇Pet 冯周洋 本科生 2013级自动化 罗家成、冯嘉钰、何子亮、

高毓群、关帅麟

8 橘香红茶 刘 果 研究生 2013级食品科学系 李 俊、郭宝颜、何敏清

李杰锋、杜天培、陈飞龙

9 开发番石榴叶提取物降血糖产品 陈媛媛 研究生 2014级食品科学 朱晓艾、陈永信、唐良益、

吴毅坤、王 昕

10 绿创有机碳肥 周梦哲 本科生 2013级社会学

符颖怡、廖建恒、邓嘉豪、

梁志颖、谭欣彤

11 旅图--捐建图书室计划 李嘉欣 本科生 2013级企业行政 陆磊璇、吴 赟、吴美贤 陈曼轩、周欣豪、麦 勇

魏晓凤

12 睿航无人船 陈其昌 本科生 2014级电子信息类 黄泽佳、林远平

陈 桦、麦艺成

13 添趣旅行 张 娜 本科生 2014级经济类

郝亚倩、赖坤炽

李汝森、黄家骏

14 唯老尊“康馨惠老”养老服务项目 连伟城 本科生 2013级行政管理 邓盛杰、黄紫琼、胡命健、 朱静仪、刘佳纯、郑赛玉、

王 易

15 校园快递服务站 骆 华 本科生 2012级土地资源管理

李翠炜、侯 哲、刘灿泳、

祝宇轩、鄞冰莹 16 心雅教育 罗文进 本科生 2014级种子科学与工程 谢 豪、韦莹莹、蔡丽怡、

黄丽芬、冀渌戎、黄塨铭

17 有兼职 陈 云 本科生 2013级市场营销 陈里铭、甘子祺、卓晓婷

张颖彤、李小燕、柯胜极

18 智能气调保鲜运输车创业项目 方泽鑫 本科生 2013级市场营销 赵俊宏、王飞仁、吴文斌、

周金凤、纪佳敏、陈晓芸、

陈汉杰

华南农业大学简介

华南农业大学 华南农业大学是广东省和农业部“九五”、“十五”共建“211工程”全国重点大学，已有101 年的办学历史。校园坐落在素有“花城”美誉的广州市，占地8250多亩，校舍总建筑面积137万平方米，环境优美，景色宜人，是读书求学的好地方。 学校悠久的办学历史可追溯至始创于1909年的广东全省农事试验场暨附设农业讲习所。1952年，在全国高校院系调整时，由中山大学农学院、岭南大学农学院和广西大学农学院畜牧兽医系及病虫害系的一部分合并成立华南农学院，隶属农业部主管。毛泽东主席亲笔题写了校名。1984 年，更名为华南农业大学。2000 年国家深化高校管理体制改革，学校由农业部划归广东省主管。2004年12月在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀。 华南农业大学在近百年的办学历程中，形成了优良的办学传统、鲜明的办学特色和“修德、博学、求实、创新”的优良校风，建立了研究生教育、本科教育和继续教育多层次多形式的办学体系。 学校设有农学院、资源环境学院、经济管理学院、园艺学院、兽医学院、工程学院、生命科学学院、动物科学学院、食品学院、林学院、人文与法学学院、理学院、信息学院（软件学院）、艺术学院、外国语学院、水利与土木工程学院、公共管理学院、思想政治理论课教学部、体育教学研究部、继续教育学院和珠江学院（独立学院）等22个学院（部）。 历经近百年发展后的华南农业大学，将充分发挥地处改革开放前沿、毗邻港澳的区位优势，积极适应社会主义新农村建设和广东率先基本实现社会主义现代化的需要，按照“适度规模、提高质量、节约增效、创新制度、和谐发展”的方针，到“十一五”末期，建设成为以农业科学为优势、生命科学为特色，立足广东、面向全国，农、工、文、理、经、管、法等多学科协调发展的高水平教学研究型大学，并向国际知名、国内一流研究型综合性大学的目标迈进！ 华南农业大学学科门类 学科门类数量 本科专业86 博士学位授权一级学科9 硕士学位授权一级学科13 博士学位授权点49 硕士学位授权点77 国家重点学科 5 国家重点（培育）学科 1 农业部重点学科 5 广东省一级重点学科 3 广东省二级重点学科14 国家林业局重点学科。 1

2020年整合黎明职业大学第三届“互联网+”大学生创新创业大赛作品内容及格式要求名师精品资料

附件3 黎明职业大学第三届“互联网+”大学生创新创业大赛 作品内容及格式要求 一、作品的组成 参赛作品的形式为项目书，应由4个部分组成，撰写要求与排列顺序为： （一）封面：中文（字体、颜色及样式可自行设置），须含有作品组别和类别信息，明确的方案名称、所设计或者实际的企业名称，作者姓名、学院、指导教师等相关信息。 （二）目录：目录独立成页，包括作品中全部章、节的标题及页码，原则上标题不超过三级。 （三）主体：包括正文、表格、作图与图片等。正文部分参赛团队可参考本文第二部分进行内容设计与撰写。 （四）附录：可根据作品的需要，选附与作品相关的分析表格、作品相关的产品介绍、专利证明或照片等。 二、作品的内容 项目书一般包括十一个方面：执行总结、产业背景和公司概述、市场调查和分析、公司战略、总体进度安排、管理团队、企业经济/财务状况、财务分析与预测、假定公司能够提供的利益（或实际利益）、风险因素的分析及其应对以及相关附件资料。各参赛团队可根据项目实际情况进行调整。 （一）执行总结 执行总结是项目计划书1-2页的概括，包括：①本创业的简单描述；②机会概述；③目标市场的描述和预测；④竞争优势；⑤经济状况和盈利的能力预测；⑥团队描述；⑦提供的利益。

（二）产业背景和公司概述 包括：①产业背景是指详细的市场描述、主要的竞争对手、市场驱动力；②公司概述应包括详细的技术、产品或服务描述以及它如何满足关键的顾客需求，进入市场策略和市场开发策略。 （三）市场调查和分析 阐释以下问题：①顾客；②市场容量和趋势；③竞争对手的竞争优势；④估计为市场份额和销售额；⑤市场发展的趋势。 （四）公司战略 阐释三个问题：①营销计划：定价和分销，广告和提升；②规划和开发计划：开发状态和目标，困难和风险；③制造和操作计划：操作周期，设备和改进。 （五）总体进度安排 公司的进度包括以下领域的重要事件：①收入；②收支平衡和现金流；③市场份额；④产品开发介绍；⑤主要合作伙伴；⑥融资。 （六）关键的风险、问题和假定 说明要如何应付风险的问题（紧急计划）。 （七）管理团队 介绍内容包括：①介绍公司的管理团队，其中要注意介绍成员与管理公司有关的教育和工作背景（注意管理分工和互补）；②介绍领导层成员、创业顾问以及主要的投资人和持股情况。 （八）企业经济状况 介绍公司的财务计划、讨论关键的财务表现驱动因素。一定要讨论以下几个杠杆：①毛利和净利；②盈利能力和持久性；③固定的、可变的和半可变的成本；④达到收支平衡所需的月数；⑤达到正现金流所需的月数。 （九）财务预测假定 ①包括收入报告、平衡报表，前两年为季报表、前五年为年度报表；②同一时期的估价现金流分析；③突出成本控制系统。 （十）公司能够提供的利益

华南农业大学学费标准多少,2019年华南农业大学各专业学费标准设置.doc

华南农业大学学费标准多少,2019年华南农业大学各专业学费标准设置 华南农业大学学费标准多少,华南农业大学各专业学费标准设置 华南农业大学学费标准多少,2018年华南农业大学各专业学费标准设置 2018年高考已经结束，目前正在高考录取阶段。很多报考了华南农业大学的考生都在了解华南农业大学的相关信息，其中关于华南农业大学的学费标准很多人都在关注。本文带你一起了解关于2018年华南农业大学学费标准以及华南农业大学的各专业学费标准，希望报考华南农业大学的考生可以多关注本文。 一、2018年华南农业大学简介及成就 华南农业大学是全国重点大学，是广东省和农业部共建的“211工程”大学;2015年6月，学校入选广东省高水平大学重点建设高校。校园坐落在素有“花城”美誉的广州市，占地8269亩，其中天河五山本部占地4406亩，增城教学科研基地占地3863亩。五山本部校舍总建筑面积约137万平方米;初步形成“五湖四海一片林的紫荆校园”环境，自然景色与人文景观交相辉映，是读书求学的好地方。 学校悠久的办学历史可追溯至始创于1909年的广东全省农

事试验场暨附设农业讲习所。1952年，在全国高校院系调整时，由中山大学农学院、岭南大学农学院和广西大学农学院畜牧兽医系及病虫害系的一部分合并成立华南农学院，隶属农业部主管;毛泽东主席亲笔题写了校名。1984年，更名为华南农业大学。2000年国家深化高校管理体制改革，学校由农业部划归广东省主管。2004 年12月在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀。学校现任党委书记为李大胜教授，校长为陈晓阳教授。 在百余年的办学历程中，学校形成了优良的办学传统、鲜明的办学特色和“修德、博学、求实、创新”的校风，建立了研究生教育、本科教育和继续教育多层次多形式的办学体系。学校学科门类齐全，有94个本科专业，12个博士学位授权一级学科，23个硕士学位授权一级学科，54个博士学位授权点，106个硕士学位授权点;有农业昆虫与害虫防治、作物遗传育种、农业经济管理、果树学和预防兽医学5个国家重点学科，农业机械化工程1个国家重点(培育)学科，5个农业部重点学科，12个广东省一级重点学科，4个广东省二级重点学科和1个国家林业局重点学科。农业科学、植物学与动物学两个学科进入ESI世界排名前1%。 二、华南农业大学学费标准多少钱相关信息 我校严格按照广东省物价局文件收费 学费(每年):农科类2580元，经济管理类4560元，理工类5160元，示范性软件学院8000元，艺术类10000元。 住宿费(每年):4人间1500元，6人间1200元。 关于华南农业大学的学费，你可以参考下面的表格： 专业名称学费（元）备注经济学类(含经济学、金融学、国

华南农业大学文件

华南农业大学文件 华南农办〔2017〕99号 关于印发《华南农业大学研究生学籍管理 实施细则》的通知 各学院、部处、各单位： 《华南农业大学研究生学籍管理实施细则》，已经学校2017年第21次校长办公会议讨论通过，现予印发，请遵照执行。 华南农业大学 2017年7月24日

华南农业大学研究生学籍管理实施细则 第一章总则 第一条为了保证研究生培养质量，维护正常的教育教学秩序，加强和完善研究生的学籍管理，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号），结合我校实际情况，特制订本实施细则。 第二条本细则适用于我校全日制研究生和非全日制研究生。 第二章入学与注册 第三条被本校录取的新生按学校规定办理入学手续。因故不能按期入学的，应向所在学院书面请假并附相关证明。请假时间一般不超过两周。未请假或请假逾期两周的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 第四条学校在研究生报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。 第五条新生可以申请保留入学资格，保留入学资格期间不具有学籍，不享受在校生待遇，学校不对研究生保留入学资格期间发生的事故负责，若有严重违法违纪行为者，取消入学资格。因开展创业，参军入伍，在复查中发现身心状况不适宜在校学习，及其他特殊原因需要保留入学资格者，可以申请保留入学资格。

保留入学资格的年限原则上为1年；新生和在校研究生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队）,学校保留其入学资格或者学籍至退役后2年；开展创业的，可根据具体情况而定。 新生保留入学资格期满应向学校申请入学，经学校审查合格后，办理入学手续。审查不合格的，取消入学资格；逾期两周不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的，视为放弃入学资格。 第六条入学体检复查由华南农业大学医院负责。对患有疾病的新生，经学校医院或二级甲等以上医院单位诊断不宜在校学习的，经本人申请，学校批准，可以保留入学资格1年，回家或回原单位治疗，往返路费和医疗费自理。 在保留入学资格期内经治疗康复，可以在下一学年开学前持医院康复证明向学校研究生院培养办公室申请入学，由学校指定医院复查符合体检要求的，可办理入学手续。复查不合格者，或逾期两周不办理入学手续者，取消入学资格。 第七条新生入学后，研究生院应当在3个月内按照国家招生规定进行复查。复查内容主要包括以下方面： （一）录取手续及程序等是否合乎国家招生规定； （二）所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定； （三）本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致； （四）身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求，能否保证在校正常学习、生活； （五）艺术、体育等特殊类型录取学生的专业水平是否符合录取要求。

第五届挑战杯大学生创业计划竞赛获奖项目汇总

第五届挑战杯大学生创业计划竞赛获奖项目汇 总 Revised as of 23 November 2020

《第五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛 获奖项目汇总》 由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办，山东大学和济南市政府承办的第五 届“挑战杯”飞利普中国大学生创业计划竞赛于10月15日至17日在山东大学隆重举行。 15日，全国学联主席刘凯，共青团中央学校部部长周长奎，中国科协青少部副部长蒙星，竞赛评委会常务副主任吴世农，全国人大代表、香港特别行政区立法会议员、香港青年企业家发展局主席梁刘柔芬，共青团山东省委书记张光峰，共青团中央学校部副部长陈光浩，教育部科技司高新处处长邰忠志等领导和嘉宾出席了开幕式。在山东大学参加大学校长论坛的部分大学的校长和党委书记也应邀出席了开幕式并在前排就座。参赛高校领导，全国部分省级团委的领导、评委，冠名赞助商及其他赞助商代表，内地81所高校、13所港澳台地区大学的领导、指导教师与参赛学生，以及观摩团共约2000人参加了开幕式。开幕式由山东大学党委副书记方宏建主持。 团中央书记处书记尔肯江?吐拉洪在15日的开幕式讲话中指出，“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是共青团、学联组织服务科教兴国战略和人才强国战略，服务素质教育和科技创新的重要载体。他强调，在全国上下深入学习贯彻党的十六届六中全会精神、努力构建社会主义和谐社会的背景下，办好“挑战杯”创业计划竞赛是构建社会主义和谐社会、建设创新型国家、服务青年学生成长发展的需要。他希望各级共青团、学联组织要紧紧围绕“育人”这一宗旨，强化群众性、发挥导向性、突出实效性，进一步深化以“挑战杯”为龙头的科技 创新创业工作。 经过三天的激烈角逐，本届竞赛评审委员会对来自全国包括港澳台在内的22个赛区的129件作品进行了评审，最终，河海大学的“Nature生态食品股份有限公司”等30件作品获得全国金奖，南通大学的“通康特种滤棒开发有限责任公司”等80件作品获得全国银奖；来自港澳台的“点心屋有限公司产业计划”等2件作品获得全国金奖，“狮子山酒店管理信息技术解决方案”等5件作品获得全国银奖。此外，在今年7月举行的全国复赛中，“内蒙古牧羊人有机食品股份有限公司商业计划书”等242件作品获得全国铜奖。最佳团队表现奖得主是武汉理工大学“楚天星源科技有限责任公司”，最佳团队创意奖得主是台湾研华文教基金会TICIOO代表队，港澳台特别交流奖分别由中央人民政府驻香港特别行政区联络办公 室、澳门大学、台湾研华文教基金会获得。 部分作品在赛前就受到社会各界尤其是企业界和风险投资界的关注。据统计，赛前共有13个参赛项目与25家企业达成投资意向，获得了万元的风险投资。在终审决赛期间的投资意向洽谈会上，共有3个项目与4家企业正式签约，风险投资达2225万元。其中， 获得投资金额最多的是浙江大学的“SEP系列聚醚类非离子型脱墨剂”创业计划，投资金额高达1100万元。 本届“挑战杯”做了很多有意义的尝试和探索，为进一步加大服务参赛团队创业的力度，主办单位邀请了国内部分高新技术园区作为“中国大学生创业园”，希望通过对大学生创业提供房租、税务上的优惠，提供法律，运作上的帮助等方式，切实将创业项目投入实践。为更好地指导“挑战杯”获奖团队进行创业，主办单位还邀请了包括柳传志、刘永好在内的具有丰富的管理经验、关心科技创新创业、热心社会公益事业的社会知名人士担任中国大学生创业导师，利用他们宝贵的经验，帮助大学生在创业的道路上走的更远。

华南农业大学微生物学(071005)

华南农业大学微生物学（071005） 学术型硕士研究生培养方案 一、培养目标 本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有扎实的微生物学基础理论知识和专业知识，了解本学科国内外发展动态，掌握本研究方向的实验技能，能够运用一门外语进行本专业的学习、研究和学术交流，具有较强的解决与本学科相关的实际问题的能力，能够在高等院校、科研院所、企事业单位承担科研、教学、技术开发和管理工作，以及具有独立工作能力的高素质人才。 二、研究方向 1. 微生物基因组学与基因工程 2. 微生物资源与利用 3. 动物微生物学与免疫学 4. 植物微生物学 5. 微生物与植物相互作用 三、学习年限 1. 学制3年，最长学习年限不超过5年。 2. 硕士研究生完成学校培养方案规定的课程学分要求以及培养环节要求，完成毕业论文，在校学习时间2年以上（包括2年），并有以第一作者和华南农业大学单位署名，在SCI刊物接受发表，影响因子在2.0以上的与本人学位论文密切相关的学术论文1篇，可申请提前毕业。 四、课程设置 课程学习实行学分制，所有课程成绩60分以上（含60分）为及格。至少应修

满26学分。一般每18学时对应1学分，每门理论课一般不超过3学分，实验课不限。 （一）必修课 1. 公共必修课 ① 中国特色社会主义理论与实践研究（2学分，36学时） ② 马克思主义与社会科学方法论（1学分，18学时） 或自然辩证法（1学分，18学时）（二选一） ③ 硕士生英语（4学分，72学时） 2. 专业必修课 ①高级微生物学（3学分，54学时） 或高级植物病理学（3学分，54学时） ②基因工程原理（3学分，54学时） 或植物病理学研究技术与方法（3学分，54学时） （二）选修课 在导师指导下全校范围内选修，具体课程请参照“华南农业大学研究生培养管理系统课程库”。 （三）补修课 以同等学力和跨一级学科考取的硕士研究生，至少应补修该专业本科主干课程2门。如果补修的课程已经在我校修过，可以按规定申请免修。补修课不计学分。 ①微生物学 ②细胞生物学 或导师指定的2门课程。 五、培养环节

华南农业大学风景园林考研资料共享(绿地规划)

1．我国城市绿地分类包括以下五种：公园绿地、生产绿地、防护绿地、附属绿地、其他绿地。其中组团绿地、行道树绿带属于附属绿地；郊野公园、风景林地属于其他绿地。 2．园林景观路绿地率不得小于40﹪；红线宽度大于50m道路绿地率不得小于30﹪；红线宽度在40-50m的绿地率不得小于25﹪；红线宽度小于40m的绿地率不得小于20﹪。 3．道路绿地分为道路绿带、交通岛绿地、广场绿化、停车场绿地。 4．居住区绿地主要类型有：居住区公共绿地、宅旁绿地、居住区道路绿地、共建设施绿地。 5．居住区绿地系统有三级公共绿地，分别是居住区公园、小游园、组团绿地。其最小规模按顺序分别为1.0公顷、0.4公顷、0.04公顷 6．按形态分，城市绿地可分为：斑块、面、线、点。 8．城市内河、湖泊及铁路的防护林带宽度不小于30m；高速路、快速路两侧林带宽度为30-50m；城市垃圾场和污水处理厂的下风应建设宽度350-800m 的卫生防护林带；续用水源保护区中，一级保护区林带宽为200m，二级为2000m。 9．绿篱植株的高度分四种，其中矮绿篱50㎝以下；绿篱50-120㎝；高绿篱120-160㎝；绿墙160㎝以上。 11．山地园林道路因受地形限制宽度不宜过大，一般大路宽度1.2-3米，小路则不大于1.2米。 12．园林游息小路一般宽度为1.2-2米 13．居住区绿地在规划设计中硬覆盖地面广场与园路、建筑小品加在一起面积不宜超过整个小区绿地总面积的10﹪ 14．园林绿地地形中山地及水面比较理想的比例是水面约占1/3-1/4 15．学校园林绿地里，常绿树与落叶树的比例以1：1为宜 16．居住区公园服务半径不宜超过800-1000米 17．在我国城市的道路中绿化带一般要占到总宽度的20-30﹪ 18．公共建筑前广场绿地起着陪衬、隔离、遮挡的作用。 19．居住区公园、小游园、组团绿地由于级别不同，位置、规模、服务区域有很大差异，其中小游园服务半径是400-500m

2020(创业指南)2020年挑战杯创业大赛作品样本

（创业指南）2020年挑战杯创业大赛作品样本

（创业指南）2020年挑战杯创业大赛作品样本

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛简介 随着人类社会进入21世纪，科学发现、技术发明和商品产业化之间的关系越来越紧密，科技成果转化为现实生产力的周期越来越短，科技进步和创新越来越成为经济社会发展的重要决定性因素。这些都给处于改革攻坚阶段的中国带来巨大的机遇和严峻的挑战。同时，加入世贸组织，使中国在更高层次和更广领域直接面对全球技术、信息和资本市场的竞争。因此，大力实施“科教兴国”战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。为了适应这一要求，从1999年开始，共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办了“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。 创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务和业务展望、风险因素、投资回报和退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书，最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。 创业计划竞赛源于美国，又称商业计划竞赛。自1983年德州大学奥斯汀分校举办首届创业计划竞赛以来，包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年都举办这一竞赛。Yahoo!、Netscape、Excite等公司就是在美国大学的创业氛围中诞生的。创业计划竞赛大大推动了美国高科技产业的发展，甚至从某种意义上说，创业计划竞赛已成为美国经济发展的直接驱动力之一。 目前，创业计划竞赛已和课外学术科技作品竞赛一道，成为“挑战杯”旗帜下的重要赛事，且形成俩赛隔年举办的格局。作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛必将在培养复合性、创造性人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥越来越积极的作用。 1998年，清华大学举办了中国最早的创业计划竞赛。1999年、2000年、2002年、2004年，共青团中央、中国科协和全国学联主办，清华大学、上海交通大学、浙江大学、厦门大学分别承办了第一、二、三、四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。竞赛的成功举办，在全国高校中掀起了创新、创业的热潮，产生了良好的社会影响。迅飞、中华行知网、澳视等一批学生创业公司从众多参赛

华南农业大学《土壤学》试题大全

第一部分名词解释： 1-1、土壤：土壤就是陆地表面能够生产植物收获物的疏松表层。 1-2、土壤肥力：在植物生活期间，土壤供应和调节植物生长所需要的水份、养分、热量、空气和其它生活条件的能力 2-1、矿物：就是存在于地壳中的具有一定化学组成、物理性质和内部构造的天然化合物或单质。 2-2、原生矿物：地球内部岩浆岩冷凝时形成的、存在于岩浆岩之中的矿物 2-3、次生矿物：原生矿物在各种风化因素的作用下，改变了形态、成分和性质而形成的新矿物。 2-4、岩石：岩石就是自然界存在的一种或数种矿物的集合体 2-5、岩浆岩：由岩浆冷凝而成的岩石，又称火成岩 2-6、沉积岩：各种先成岩的风化剥蚀产物、火山作用产物以及生物作用产物经外力搬运后重新沉积胶结而形成的岩石。 2-7、化学或化学岩：由化学或生物化学作用沉淀而成的沉积岩。 2-8、变质岩：岩浆岩或沉积岩在高温高压、热气热液作用下发生变质作用而形成的岩石，称变质岩 2-9、风化作用：地表的岩石在外界因素的作用下，发生形态、组成和性质变化的过程。 2-10、物理风化：指岩石崩解破碎成大小不同颗粒而不改变其化学成分的过程 2-11、化学风化：岩石中的矿物在化学作用的影响下，发生化学成分和性质的变化、以及产生新矿物的过程 2-12、水解作用：矿物中的盐基离子被水所解离的H+置换，分解形成新矿物的作用 2-13、水化作用：岩石中的矿物与水化合成为新的含水矿物的过程。 2-14、生物风化：岩石在生物的作用下发生破碎、分解的过程称为生物风化。 2-15、残积母质：就地风化而未经搬运的岩石风化产物。 2-16、坡积母质：在重力或流水作用下移动沉积在较低处的沉积物。 2-17、河流冲积母质：经过河流长距离搬运而沉积的沉积物 2-18、风积母质：由风力搬运而堆积成的沉积物。 2-19、洪积母质：在山洪的作用下移动沉积在山前的坡麓、山口及平原边缘的沉积物。 2-20、浅海沉积母质：堆积于海岸边的沉积物。 2-21、湖泊沉积母质：湖水泛滥时产生的沉积物。 2-22、机械组成：土壤中土粒的大小及其比例状况就称为土壤的机械组成。 2-23、土壤质地：按照土壤机械组成人为地划分的若干土壤类别，就称为土壤质地。 3-1、土壤腐殖质：通过土壤微生物的作用，在土壤中新合成的一类分子量很大的、结构复杂的有机化合物，称为腐植质。 3-2、有机质的矿化作用： 3-2、腐殖质化系数：单位重量有机碳在土壤中分解一年后残留碳的分数，称为腐植化系数。3-4、有机质矿化率：每年因矿化作用而消耗的土壤有机质占土壤有机质总量的百分率。 3-5腐殖质化过程：进入土壤的有机质在微生物进行的生化过程和一些纯化学过程的共同作用下，形成腐植质的过程。 4-1、阳离子交换作用：土壤中带负电荷的胶体所吸附的阳离子，在静电引力、离子本身的热运动或浓度梯度的作用下，可以和土壤溶液或其它胶体表面的阳离子进行交换。 4-2、交换性阳离子：能互相交换的阳离子就称为交换性阳离子。

公共管理学院本科生专业分流暂行办法

公共管理学院本科生专业分流暂行办法（2017年12月18日学院党政联席会议通过） 目录 第一章总则第二章分流专业第三章分流学生 第四章专业志愿 第五章分流成绩 第六章分流录取 第七章附则第一章总则 第一条为了规范我院本科生专业分流（以下简称专业分流），根据《华南农业大学大类招生专业培养与分流暂行办法》，结合我院实际，制定本办法。 第二条本办法所称专业分流是指分流学生由源专业分流至目标专业的过程。 第三条专业分流坚持公平、公正、公开的原则。 专业分流坚持专业发展需要、学生自主选择、择优合理安排相结合的原则。 第四条学院成立本科生专业分流领导小组（以下简称领导小组），以学院院长为组长，分管本科生教学工作的学院副院长、学院党委副书记为副组长，各系主任为组员。 领导小组的职责是： （一）决定依照本办法的规定应当由领导小组决定的事项； （二）解释本办法； （三）就适用本办法的规定产生的问题作出决定； （四）决定专业分流中应当由领导小组决定的其他事项。 领导小组在履行前款规定的职责时，作出的决定或解释可能影响分流学生的实体权利的，应当在该决定或解释生效前对其进行公示。 第五条学院成立本科生专业分流工作小组（以下简称工作小组），在领导小组的领导下负责处理专业分流的具体事务，其成员人选由领导小组决定。 第六条专业分流按源专业分别进行，分流学生只能分流至源专业对应的目标专业。 第七条专业分流以录取计划、专业志愿和分流成绩为基本依据。 第八条专业分流的基本程序是： （一）公布源专业对应的目标专业名录及目标专业录取计划数； （二）填报常规志愿，申请学术成绩； （三）整理并公示自主选择专业学生名单，统计并公示非自主选择专业学生的分流成绩； （四）分流录取，填报征集志愿； （五）公示分流录取初步结果； （六）公布分流录取正式结果，上报学院专业分流结果。 第九条专业分流在第二标准学年上学期进行。 专业分流的具体日程由领导小组决定，但不得违反本办法的规定。 本办法所称标准学年是指学籍无异动学生就读的学年。前述学生就读的第一学年为第一标准学年，就读的第二学年为第二标准学年。

华农园林树木学四套试题及答案

华农园林树木学四套试题及答案

一、名词解释 1. 丛植 答案由二、三株至八、九株同种或异种的树木种植在一起、形成林冠线彼此密接的种植方式。 2. 乡土树种 答案在当地的地理气候条件下，长期自然选择而能适生的树种，湖北的湖北海棠。 3. 常色叶树 答案指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。如紫叶李。 4. 适地适树 答案指根据气候、土壤等生境条件来选择能够健壮生长的树种。 二、中拉丁文互译1. Lonicera japonica 答案：金银花 2. Illicium lanceolatum 答案：毒八角 3. 三角枫答案：Acer buergerinum 4. 白兰花答案：Michelia alba 5. Cercis chinensis 答案：紫荆 6. Metasequoia glyptostroboides 答案：水杉 7. Taxus chinensis 答案：红豆杉 8. 火棘答案：Pyracantha fortuneana 9. Pinus 答案：松属 10. 枸骨答案：Ilex cornuta 三、判断题 1. 耐修剪是行道树和独赏树树种的选择条件之一。答案:×耐修剪是行道树树种的选择条件之一。

2. 三角枫和枫香均为单叶对生，都属于槭树科。答案:×三角枫为单叶对生，属于槭树科；枫香为单叶互生，属于金缕梅科。 3. 毛竹、慈竹的地下茎及秆的生长方式都为单轴散生型。答案:×毛竹地下茎和秆的生长方式是单轴散生型，慈竹的是合轴散生型。 4. 杜鹃花为典型的酸性土植物。答案:√ 5. 桑树、垂柳、银杏均为雌雄同株的植物。答案:√ 四、填空题 1. 常见的可用于盐碱地绿化的树种有__________、__________等。 答案泡桐、白蜡树等2. “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”描述的是著名的传统名花树种__________。 答案梅花 3. 常见的耐水湿树种有__________、__________等。 答案池杉、水松等 4. 梅花根据枝姿可分为__________、__________和龙游梅类。 答案直枝梅类、垂枝梅类 5. 豆科可分为3个亚科，分别为__________、__________ 、__________，各亚科代表树种依次为__________、__________、__________。 答案蝶形花亚科、苏木亚科、含羞草亚科，

大学生创业大赛作品

大学生创业计划大赛参赛作品模版 创业计划大赛参赛作品模版参赛作品模板 第一部分：封面设计 封面页 把你的产品的一幅颜色图像放在首页。但需留出足够的版面排列以下内容： 创业计划书 A. 公司名称：股份公司 B. 公司性质： C. 公司地址：暂安 D. 邮编：625014 E. 公司负责人姓名：东 F. 职务：总经理 G. 电话：1 H. E-mail：22om I.公司主页（WWW）:[url=http://www./][color=#0000ff]www.[/color][/url]小神丁.cn 填写说明： 1. 此文本仅是一个模板格式，且不是唯一的； 2. 任何人/公司可以根据自己的情况填写，补充完善； 3. 斜体字主要是文字说明或解释，最终文本中不得出现这类内容。

第二部分：目录 目录 初步商业计划书后，注意确认目录页码同内容的一致性 ●概要 ● 公司概述 ● 产品与服务 ●市场分析 ● 竞争分析 ● 市场销售战略 ●财务分析 ● 附录 第三部分：创业设计的具体内容 一、概要 我们建立跨地区跨行业的连锁经营管理模式是大势所趋，实行会员制度的客户关系管理，建立无缝电子商务协同系统进行贴牌生产，联合现代物流为会员提供高品质高效率服务。以修行缮，以创争先，以谐为献！ 二、公司概述 A、公司的宗旨： B、公司的名称、公司的结构： 1. 须培训和派遣地区行业营运总裁协助监督经营。

C、公司经营理念： 协新公益基金体系等社会问题我们有完善的系列措施。 D、公司经营策略任意识的专业人士；产品设计开发积聚行业店主、生产商头脑风暴式的行业内交流学习创新。为了规避决策风险，我们有超级顾问团和风险公司的职业经理人。 E、相对价值增值 说明你的产品为消费者提供了什么新的价值。 消费者可以节省相当多的宝贵时间，享受最高消费折扣实惠，简单放心的享受代购服务，更科学的进行理财投资，给家人和自己带去更多得健康和快乐，让繁琐的生活简单高效化，最大限度的得到个性产品服务。 F、公司设施 我公司的总部拟建于四川雅安雨城区新康路。 我：20% 回答为什么需要这笔钱。 建立开发/生产设备，并努力提高生产和研究能力以便满足日益提高的客户需求。通过大规模的促销攻势提高我公司产品/服务的销售量。增加分销渠道/零售网点/区域销售/销售公司/采用电气化/直邮式的分类等。 录用新的员工以便支持在新的市场计划下可持续的发展。 提高研发能力，创造领导潮流的新型产品，提高竞争能力。

华南农业大学大学生物化学期末考试2008(2)基础生化试卷附答案

华南农业大学期末考试试卷（A卷） 2007-2008学年第 2 学期考试科目：基础生物化学 一、名词解释（每题2分，共16分） 1．呼吸链：在生物氧化过程中，从代谢物脱下的氢由一系列的传递体依次传递，最后与氧结合生成H O的整个体系称为呼吸链。 2 2．核酶：是具有催化功能的RNA分子 3、逆转录：在逆转录酶的催化下，以RNA为模板合成DNA的过程。 4．半保留复制：两条亲代链一边解开，一边复制，进而由一条亲代链与其复制形成的子代链重新形成新的双螺旋分子。这种复制方式称为半保留复制。 5、蛋白质等电点（p I）：当溶液在某一特定的pH值时，使蛋白质所带的正负电荷恰好相等，即静电荷为零，这时溶液的pH值称为该蛋白质的等电点。 6、增色效应：核酸变性后，对紫外光的吸收增加，这种效应称为增色效应。 7、冈崎片段：滞后链的合成是先合成一些小的片段，然后再将这些片段连成一条新链。滞后链上这些较小的DNA片段称冈崎片段。 8、别构酶：有些酶在某种因素作用下发生构象改变而使活性改变，这类酶称为别构酶或变构酶，是重要的调节酶。 二,判断题（请在你认为正确的叙述前打“√”，错误的打“×”；每题1分，共10分）（×）1．酶原激活是酶蛋白构象变化的结果。 （×）2. 胰岛素是由A、B两条肽链构成的，因而它是一种寡聚蛋白。（×）3．在竞争性抑制剂存在下，即使有足够的底物，酶仍不能达到其催化的最大反应速度。 （√）4丙酮酸脱氢酶复合物和α-酮戊二酸脱氢酶复合物催化相同类型的反应。（×）5．脂肪酸合成所需的碳源完全来自乙酰CoA,它可以通过酰基载体蛋白穿过线粒体内膜而进入胞浆。 （×）6．脂肪酸合成与脂肪酸分解都是由多酶体系催化完成的。 （×）7．生物遗传信息的流向，只能由DNA→RNA而不能由RNA→DNA。（×）8．每种氨基酸只有一种特定的tRNA作为转运工具。 （×）9．RNA聚合酶通过终止因子识别终止密码结束转录。 （×）10．解旋酶(helicase)是拓扑异构酶的一种。

公共管理一级学科硕士学位授权院校

公共管理一级学科硕士学位授权院校 （共计156个，截至2011年） 1、北京大学 2、北京航空航天大学 3、北京交通大学 4、北京科技大 5、北京理工大学 6、北京师范大学 7、东北财经大学 8、东北大学 9、东北师范大学 10、复旦大学 11、国防科学技术大学 12、哈尔滨工业大学 13、河海大学 14、河南大学 15、黑龙江大学 16、湖北大学 17、湖南大学 18、湖南师范大学 19、华东理工大学 20、华南理工大学 21、华中科技大学 22、华中农业大学 23、华中师范大学 24、吉林大学 25、江西财经大学 26、兰州大学 27、南昌大学 28、南京大学 29、南京农业大学 30、南京师范大学 31、南开大学 32、清华大学 33、陕西师范大学 34、上海财经大学 35、上海交通大学 36、上海理工大学 37、沈阳师范大学 38、四川大学 39、苏州大学 40、天津大学

41、武汉大学 42、西安交通大学 43、西北大学 44、厦门大学 45、湘潭大学 46、云南大学 47、浙江大学 48、郑州大学 49、中国地质大学 50、中国科学技术大学 51、中国农业大学 52、中国人民大学 53、中南财经政法大学 54、中南大学 55、中山大学 56、中央财经大学 57、北京化工大学 58、北京邮电大学 59、北京林业大学 60、首都师范大学 61、中国传媒大学 62、对外经济贸易大学 63、首都经济贸易大学 64、中央民族大学 65、中国政法大学 66、天津工业大学 67、天津医科大学 68、天津商业大学 69、天津财经大学 70、河北大学 71、华北电力大学 72、河北联合大学 73、河北师范大学 74、山西财经大学 75、内蒙古大学 76、内蒙古工业大学 77、内蒙古农业大学 78、辽宁大学 79、大连理工大学 80、大连海事大学 81、长春工业大学 82、吉林财经大学 83、燕山大学 84、哈尔滨工程大学

创业计划书范文_首届挑战杯全国大学生创业计划大赛金奖作品 (1)

创业计划书范文 甲壳质材料研究&开发有限责任公司 本案例为首届“挑战杯”全国大学生创业计划大赛金奖作品。 请参照其内容。

目录 1.执行摘要 (4) 1.1.公司描述 (4) 1.2.市场 (5) 1.3.投资与财务 (5) 1.4.组织与人力资源 (6) 2.项目背景 (6) 2.1.产业背景 (6) 2.2.产品概述 (7) 2.3.甲壳质可吸收缝合线的优点 (8) 2.4.甲壳质应用前景 (9) 3.市场机会 (9) 3.1.市场特征 (9) 3.2.市场细分 (10) 3.3销售渠道分析 (11) 3.4竞争分析 (12) 4.公司战略 (15) 4.1总体战略 (15) 4.2发展战略 (16) 5.市场营销 (18) 5.1目标市场(Target Market) (18) 5.2产品和服务 (18) 5.3价格（Price） (19) 5.4销售渠道（Place） (20) 5.5推广策略（Promotion） (20) 5.6市场开发与进入 (23) 6.生产管理 (25) 6.1生产要求 (25) 6.2厂址选择 (25) 6.3项目进度 (25) 6.4生产工艺流程 (26) 7.投资分析 (27) 7.1股本结构与规模 (27) 7.2资金来源与运用 (28) 7.3投资收益与风险分析 (28) 8.财务分析 (32)

8.1会计报表及附表 (32) 8.2会计报表分析 (38) 9管理体系 (40) 9.2公司性质: (40) 9.3组织形式 (40) 9.4部门职责 (40) 10机遇与风险 (42) 10.1机遇 (42) 10.2外部风险 (42) 10.3内部风险 (43) 10.4解决方案 (43) 11风险资本的退出 (43) 11.1撤出方式 (43) 11.2撤出时间 (44) 附录 (45) 附1 市场容量估算 (45) 附2 财务附表 (54)

华南农业大学经费审批管理办法(试行)

华南农业大学经费审批管理办法（试行） 第一章总则 第一条为进一步明确经费审批权限和责任，强化学校经费支出审批管理，根据《中华人民共和国会计法》《高等学校财务制度》《行政事业单位内部控制规范（试行）》及《华南农业大学经济责任制》等有关财务规章制度，结合学校实际，特制定本办法。 第二条本办法所指的经费是指学校财务处负责核算和管理的全部经费，包括教育事业经费、科研事业经费等各项经费。 第二章审批人员与责任 第三条学校财务审批分为经费所属二级单位（学院、机关部处、教辅单位、研究院等）或经费项目（科研课题）、业务归口管理部门、分管校领导、分管财务校领导、校长、校长办公会议、校党委常委会议等级次。 校内各单位行政主要负责人是本单位经费的财务审批负责人（党团经费为党团组织书记）；实行项目制管理的专项项目负责人是该项目经费的财务审批负责人；科研课题负责人是该课题经费的财务审批负责人。各职能部门是学校各类专项经费的业务归口管理部门，其主要负责人是归口管理的专项经费的财务审批负责人，其分管校领导是该专项经费较大额支出的二级财务审批负责人。

财务审批负责人退休、离职或换岗，由所在单位会同相关职能部门审批后报财务处备案。 第四条特殊情况需授权他人代为履行财务审批责任的，须由财务审批负责人向财务处出具授权文书，并提交被授权人签字印模。授权人对授权范围内的审批事项负责，被授权人必须在授权书规定的范围内行使审批权；授权人授权后，要对被授权人加强管理和监督，授权人发现被授权人存在违反财经法规行为或不能正确行使审批权的情况时，必须及时纠正，并有权收回授权并作出相应合法处置。 第五条各单位财务审批负责人对本单位的财务预算执行情况进行控制，对单位的经费支出进行审批，对经费使用的真实性、合理性、合法性负责；对本单位教学科研人员承担的科研项目履行监管职责。 项目负责人对自己所负责项目的财务支出行为的真实性、合理性、合法性负责，对经费的安全和使用效益负责。 第六条财务审批负责人不得化整为零、弄虚作假，明知被审批事项不符合规定仍审批的，因审批不当或越权审批造成经济损失的，应承担相应的经济责任和法律责任。 第七条学校各单位和项目（课题）组应将本单位、本项目（课题）组财务审批负责人，以及本单位委托审批人等情况定期向学校财务处备案并预留签名笔迹字样，遇有调整的应及时报备。 第八条会计人员在审核已经审批的财务收支事项时，发现有不符合法律法规或制度规定的，有权退回并要求纠正，如不纠正，财务部门可移交学校有关部门进一步核查处理。

华南农业大学研究生发表论文奖励实施细则

《华南农业大学研究生发表论文奖励实施细则》 修订说明 一、修订文件的起因 2014年施行的《华南农业大学研究生发表论文奖励办法》（华南农办〔2014〕105号），在近2年的实践中，在操作层面出现了一些因奖励条件界定不清的具体问题。例如，对于责任作者的界定问题、Letters文章是否奖励及奖励额度问题、超过申报期限的论文是否给予补报的问题、研究生在发表论文奖励申报过程中的做假及学术不端行为的处理等问题，都需要对原文件进行更加具体的界定。 为规范地开展研究生发表论文奖励申报工作，降低人为判定给奖励审核工作带来的影响，研究生院（部）在原有文件《华南农业大学研究生发表论文奖励办法》（华南农办〔2014〕105号）的基础上，于2016年4月11日启动了研究生发表论文奖励文件的修订工作。 二、修订的主要内容 （一）将原文件的文体由“办法”修订为“实施细则” 由于原文件执行过程中存在许多操作层面需要进行人为界定的问题。因此，本次修订的文件，将操作层面的内容细化到文件当中，提高学生申报和审核工作的效率。 这主要体现在第三部分“申报程序和要求”中对于“申报流程”进行具体界定以及其他新增加的内容。

（二）小幅修改原文件的框架结构，并增加了“违纪处分”、“附则”两部分。 1.在修订稿中，将原文件第二部分“奖励标准及要求”中前面有关“文章类型”的内容提到第一部分，与“奖励条件”整合在一起。 2.在修订稿中，将原文件的“三奖金分配”，“四申报办法”,这两部分进行了前后顺序的调整及内容的充实，即三是“申报程序和要求”，四是“公示及奖金发放”。 也就是说，第四部分在原来的基础上增加了“公示”的相关内容：如果有人提出异议的，则由研究生院（部）将材料转相关学院学术委员会审核，需经相关学院学术委员会专家鉴定后，提出是否奖励及奖励的额度，再由研究生院（部）研究决定是否奖励及奖励的金额。匿名反映情况或超过公示期限反映情况不予受理。 在奖金发放方面，也明确了税金由研究生本人负担，外国留学生参照非定向生的身份进行论文奖励申报及奖金发放等内容。 强调了发表论文奖励金是学校发给研究生的奖金，由研究生院（部）发至获奖研究生本人广州市银行账户内。导师不得挪用、占用研究生发表论文奖励金。 3.新增“违纪处分”的相关内容 由于往年存在学生弄虚作假、伪造成果申报奖励等情况，因此本次修订增加了处分、处理内容：论文奖励长期接受广大师生的监督。在申报论文奖励过程中，若存在涂改论

2020-公共管理下的大学生创业服务体系

公共管理下的大学生创业服务体系 摘要：“万众创业、大众创新”理念的提出，为我国教育事业提出新的发展方向。为满足国家宏观调控需求，高等教育院校应整合教育资源，向学生提供创新创业的教育服务，为学生树立正确的思想观念、创业观念等。基于此，文章以公共管理为出发点，对新时期下大学生创新创业服务体系建设价值进行论述，指出创业服务体系建设中存在的问题，并从多方面对学生创业服务体系的建设进行研究。 关键词：公共管理；新时期；大学生；创业服务体系 一、新时期下大学生创新创业服务体系建设的价值 在高等教育的普及下，“大众化”教育现象随之而来，大学生群体的知识结构过于扁平化，在部分方面未能体现出教育的创新性，甚至大部分毕业生步入社会体系中，仍然存在着一定的依赖性，自身完全没有形成固有的人格，其间接加大了社会市场需求与大学生群体之间的矛盾。“双创”理念的建设与实施，则是依据现阶段的教育目标、社会发展趋势来提出的，其要求学生具备创新创业意识，发挥出大学生在社会体系中的本位价值。从现有的社会结构来讲，当代大学生就业压力逐渐加大，其与学生个人因素、社会因素等都具有较大关联影响，而高创业教育的实施，则可有效缓解大学生的就业压力，提升地方政府人资配置质量，优化市场结构，以加快经济社会的转型。

二、新时期大学生创业服务体系建设现状 （一）地方政府方面创业服务体系作为一个系统，地方政府在其中扮演着重要的角色，然而在实际建设过程中，多数并未起到相应的职能效用。首先，多数政府对创业服务体系的建设仍停留于表面工作，其只是针对上级布置的任务进行形式化工作，并未将实际工作重心立足于大学生群体中。例如，国家在对大学生创业方面所给予的补贴、优惠等政策，多数政府未能将政策进行推广与落实，进而导致大学生无法熟知当前国家的政策信息，间接消减了学生的创业积极性；其次，多数政府缺乏相应的资金投入力度，当大学生在创业过程中，缺乏相应的资金时，而政府的扶持力度又不足以满足项目的开展需求，势必导致创业项目的搁浅；最后，政府的导向政策过于边缘化，资金体系设定的门槛较高，学生获取项目资金的难度大。 （二）学校方面学校作为学生接受知识的主要场所，在学校的规范化教育体系下，可为学生树立正确的学习观念、价值观念，以学校作为创业服务的载体，必然将加大教育服务质量。然而，目前学校教育过程中，存在教育体系缺失、管理机制匮乏、推广力度不足等问题，严重阻碍了创业服务教育工作的开展。同时，多数学校开展创业教育时，只是对固定的教育模板进行套用，未能考虑其教育模式是否满足学校自身的教育环境，在此种形式下，必然会加大实际教育误差。此外，在开展课程教育工作时，理论知识要远远高于实践知识，如缺乏相应的实践教育，必然导致理论知识的空洞，降低实际教育效果。在教育管理方面，多数学校在管理过程中，过于注重纪律、卫生、素