炒店活动策划方案 (1)

(一）店中店

店面基本情况分析：

1、店面基本情况

该店面处于XXXXXX

2、前期该店存在的问题和特点

该店面位于交通路口，车流量较大，但平时厅内客流量较少。终端成交率较低。

具体落地方案

一、炒店时间：

2018年月日-

炒店主题:

（一）宣传口号：

1、进店有惊喜、体验送好礼

（二）一句话营销:

1、发单页拦截话术：凭本单页，进店有惊喜，体验送好礼；智能无人机0元购，万按元摩椅免费用。

2、体验区话术：体验有好礼，万元按摩椅免费用。

3、销售区话术：买按摩，送￥￥；你买按摩，我送美容；万元按摩椅0元购。

三、宣传预热

1、门店显示屏或者海报上显示活动主题；（内容：“进店有惊喜、体验送好礼”（A负责，时间）

2、门店门头张贴海报（海报内容同上，保持统一）。（B负责，时间）

3、微信宣传：店内没人，均@给自己的好友。（监督人：店长；完成时间：活动前一天）

4、其他宣传：广播等。（门店视情况落实）

四、早会及氛围布置（G负责，全体成员参加,时间：）

1.早会内容：明确谁参加，早会内容（炒店分工、目标、安排等），早会时间：。

2.在商场前广场右侧搭建帐篷，设置抽奖箱，并醒目抽奖100%中奖，利益诱导；时间：人员：。

3.将礼品摆放成堆头，给过往行人视觉冲击进行氛围营造，时间：人员：。

4.设置体验桌、体验产品，聚焦人气；时间：人员：。

5.帐篷两侧放置音响，不间断播放促销卖点、活动内容等，给过往行人听觉冲击；时间：人员：。

6.在门内内、临街橱窗、附近主要路口张贴手写海报（内容：“进店有惊喜、体验送好礼”）。时间：人员：。

五、确定发展目标

由G负责提前提取数据，本店原发展量日均户，通过炒店当天新增客流比基础客流提升%早会宣读，大家一齐喊出目标：我们今天炒店的目标是：销量提升%。

六、炒店步骤

1、促销政策：XXXX

2、拦截客流：派XXXX穿明显标志的服装，在XX路段拦截客户群，持宣传单页，向过往人群派发，并统一服务用语“万元按摩椅免费领，进店体验100%有礼！”对有意向用户由A/B引导至体验区体验。

3、智能体验：派C负责体验互动，时间根据人流量控制在2-5分钟内，尽量不要让待体验的用户等待时间超过3分钟，体验过程中需给用户解说产品带来的好处，体验后由C引导至抽奖区免费抽奖。

4、现场抽奖：排队人员超过10人后开始抽奖，现场需要控制抽奖节奏、排队队伍越长越好。准备好奖品登记本，留下参与体验用户的姓名、联系方式等信息，用户中奖后无论何种奖品均需签字领取。对一等奖中奖者通过拍照、登记、现场采访等方式延长其在场时间然后由D引导至店内转交柜台销售人员。

5、店内销售：由E负责店内销售，负责详细介绍活动政策，促成销售。

6、奖品设置及费用：

一等奖：价值XX元礼品（例：保温杯）二等奖：价值XX元礼品（例：球形壶）三等奖：价值XX元礼品（例：情侣杯）幸运奖：扑克牌、手提袋、鼠标垫七、人员安排

该门店共有店员XX人，如在人员缺少的情况下，各组根据实际情况可增加或合并。

八、活动预算：

演出计划书

篇一：演出计划书 “五四”文艺晚会正式演出计划书 为弘扬“五四”精神，活跃校园文化气氛，促进机械系系各专业同学之间交流为目的，倡导年轻人要有积极的生活态度，爱生活、爱学习、爱家人、爱朋友、爱身边的一切美好事物。活动主题：爱国心，五四情. 活动地点：东区礼堂 活动时间：2011年03月28日晚上7:：30——9:30 与会人员: 机械工程系全体师生几个系代表 承办部门: 机械工程系团总支文艺部 活动目的：弘扬“五四”精神，为全体师生营造良好 主要负责人：达伟、柳国龙、王强 活动安排： 一、团总支各部门具体工作安排（负责人：达伟、白海丽） （1）文艺部:负责晚会主持人及节目出场顺序安排，以及现场音乐伴 奏、舞台灯光等工作。 负责人:王强 （2）组织部：组织演出人员的上下场安排及演员协调服务工作，维 持演员上下场通道通畅。安排专人引导演职人员上下场。负责人：何朝阳 （3）宣传部：负责晚会舞台的布置等工作及晚会宣传报道工作，并 安排专人负责舞台灯光工作。负责人：马启鹏。 （4）社会实践部：负责后台秩序及现场道具的摆放及撤除。 负责人：陈嘉良 二、学生会各部门具体工作安排（负责人：柳国龙、陈一书、杜全 亮） （1）管理部：负责会场座位安排及会场秩序，并在四个门口安排专 人负责人员出入以免发生踩踏事件。 负责人：马国龙 （2）文秘部：负责现场节目的评分单的发放和汇总。 负责人:樊国宏 （3）体育部：组织与会与7:00全部入场。维持好人员入场秩序。负责人：刘亚林 （4）女生部: 负责现场评委老师及其他各系代表的服务工作。负责人：李娇 （5）就业服务部，生活部：负责晚会前后的现场卫生保洁工作。负责人：颉邵峰 为保证晚会的顺利举办，团总支、学生会与会人员必须在7：00准时到场。各部门部长必须认真负责，协调和配合其他部门工作，领导本部副部长及干事落实本部具体工作。 机械工程系团总支 文艺部 2011年4月10日篇二：文艺演出策划方案 文艺演出策划方案 一、活动主题： 二、活动目的： 三、活动形式：舞台演出形式 四、活动地点及时间安排： 1、方案一：2010年7月31日上午《借用舞台场地》 2、方案二：2010年7月31日下午5：00《幼儿园搭台子》

一站到底专业知识竞赛策划书文档

一站到底专业知识竞赛策划书文档One stop to the end 编订：JinTai College

一站到底专业知识竞赛策划书文档 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 一、活动目的及意义 为了解答同学们对本专业以及学习方面的疑问，进一步巩固该学期我们所学的专业知识，激起同学们获取知识的热情，并且提高同学之间的默契度。 二、策划方 三、活动对象 14针七团支部全体成员 四、活动时间 XX年5月20日早上9:00-11:30 五、活动地点 六、活动流程

（1）告知班内同学活动的主题和内容，让同学们提前做好答题准备，并到学委处报名； （2）生活委员准备奖品等物资，学习委员准备PPT，抽签盒等；并整理好报名名单； （3）策划书在活动之前一星期交给宣传委员推送微信平台。 （4）工作人员的安排 黑板报人员 通讯稿人员 （5）邀请唐纯志院长以及强肖文辅导员到场。 （1）请强肖文老师台讲话； （2）请唐院长为同学们解答专业以及学习方面的问题; （3）主持人宣布竞赛开始并说明活动规则（见附录）； （4）比赛进行至一半插入听歌识曲环节，之后继续进行比赛； （5）公布各组在规定时间内所答对的题数；

（6）分出前三名进入第二轮“一站到底”环节，分出一二三名； （7）公布结果并颁奖，合影留念，并由强老师上台总结； （8）结束后清理现场。 （1）活动结束后请强肖文老师进行总结； （2）资料收集：活动中的所有相片或者录像收集汇总。 （3）活动总结：在活动之后及时收集同学们对本次活动的意见建议以及感想，做出一份详细的活动总结，连照片、通讯员的感想文章交给宣传委员做成推送 （4）经费方面：生委负责将最终经费使用情况在本支部内进行公示并做好经费报销等工作。 七、注意事项 1、遵守纪律，服从安排； 2、在观看他人比赛是不可大声说话，评头论足； 八、经费预算

“六个一”成长工程实施方案

“六个一”成长工程实施方案 为有效地促进学生全面、和谐、健康的发展，根据上级文件精神，结合我校上学年“六个一”成长工程开展情况，特制定本学年“六个一”成长工程实施方案。 一、指导思想 以全面实施素质教育为核心，以帮助学生树立正确的人生观和价值观为目的，使学生养成良好的道德情操和团队意识，增强学生适应社会的能力，探索对小学生进行综合评价的方式方法，进一步促进学生全面、和谐、健康的发展。 二、活动内容 1、确定一位学习、崇拜的榜样。通过开展“我心目中的榜样”征文比赛、“我和榜样交流”活动、“学榜样，促成长”故事演讲比赛等形式，让学生熟悉“榜样”的事迹、情况，每位学生都在自己的心目中确立起至少一位学习、崇拜的榜样人物，确立自己的赶、超目标，并要落实到自己的实

际行动中，树立正确的人生观和价值观。 2、确立一条激励向上的人生格言。使学生明确积极向上的格言对一个人成长的激励作用，征集“我喜欢的格言”并进行展示，在全体学生中开展“我写我自己的格言、座右铭”等活动，让每位学生至少确立一条人生格言，作为自己的座右铭，时刻戒勉激励自己，养成良好的道德情操。 3、练就一项受益终生的体育项目。通过开展“体育明星风采录”、“争当体育小明星”、“少儿健美操比赛”、参加体育课余兴趣小组（各种球类、棋类、武术等）、参加学校运动会等学生喜爱的活动，使学生认识到体育运动的意义，让每位学生至少练就一项受益终生的体育项目，拥有健康的体魄、顽强的意志和良好的团队意识。 4、培养一种愉悦身心的艺术爱好。为丰富学生的课余生活，促进少年儿童健康成长，学校适时开展“小学生书法、美术”大赛、“我为祖国唱赞歌”歌咏比赛、“多才多艺小明星”才艺、特长展示等丰富多彩的艺术活动，使每位学生动能具有一种以上的艺术爱好，陶冶学生情操，活跃文化生活。

一站到底知识问答竞赛活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.一站到底知识问答竞赛活动策划书正式版

一站到底知识问答竞赛活动策划书正 式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一.活动引言: 为了进一步培养我校学生对文学的兴趣，点燃在校大学生的文学热情，提高在校大学生的知识水平，丰富大学生校园生活，使同学们在活动中增长知识，同时为同学们提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会.图书馆志愿者队总结以往经验特举办了这次一站到底知识问答竞赛活动以激发广大同学的读书热情. 二.活动目的: 1.鼓励广大学生的多读书,多看书. 2 扩大同学们的知识面，增加文学知

识，提高文学素养; 3在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化 三.策划承办团体: 图书馆志愿者队 读书俱乐部 图书馆助学部 英语角 四.活动名称 一站到底—图书馆知识问答活动 五.活动时间 XX年x月xx日下午14:30~18:00 六.活动流程： 1.自由抢答赛：由主持人提出关于文学的知识，下面观众随意抢答，答对问题

转播活动的项目策划书

转播活动的项目策划书 篇一：视频直播活动策划 活动策划书 一、活动背景： **大学80周年校庆即将来临，作为给母校的献礼，学校网站网站举办此次校领导做客学校网站的活动。此前，学校网站网站已经成功举办过一次“倾听学子心声，共谋学校发展——校领导做客学校网站网站”的活动，现在，学校网站网站将继续为学校与同学们之间的交流牵线搭桥，为学校的发展作出一份努力。 二、活动意义： 1、为学校与同学的交流搭建平台，为学校工作贡献力量。 2、迎接母校80周年校庆，丰富校庆内容。 3、落实团学服务宗旨，丰富团学活动。 4、提升网站影响力。三、活动内容：1、前期准备及宣传（见附件一）2、现场活动安排（见附件二）3、技术保证及支持（见附件三）四、人员安排：总指挥：活动总负责：宣传及外联：人员调配：现场编导：经费管理：现场布置：后勤保障：技术支持：新闻采写及发布：礼仪接待：五、所需支持：硬件类： 1、需要网络中心提供临时服务器一台，用于当时向龙河校区提供直播服务。 2、独立web服务器，支持PHP+mYSQL（临时使用）。 3、摄像机一

台（临时使用）。4、学校视频会议室整套设备。 5、笔记本电脑三台以上，用于现场主持人和备用以及技术指挥（临时使用）。 技术类： 1、网络技术支持。希望网络中心给与支持。人员类： 1、礼仪人员4-6名（聘请）。 2、专业摄像人员1名（向校电视台聘请）。 3、专业编导人员1名（向校电视台聘请）。 4、主持人1-2名（聘请）。其他： 1、需要学校党委宣传部联系相关媒体。 六、经费预算 “学校网站”网站20XX年3月13日 篇二：新闻现场直播的选题与策划 [视听评奖]新闻现场直播的选题与策划 ——20XX年度中国广播影视大奖电视现场直播节目综述 20XX-06-2109:41:15阅读 :343来源: 谈忠馀 20XX年度电视现场直播类的参评节目共计有20个。纵览这些参评节目，思路创新，立意高远，风格大气，特色突出，题材广泛，优秀作品颇多。其中有反映经济建设、社会发展的((20XX年黄河调水调沙特别报道》、《公车改革在威海》、《见证机场搬迁》、《直击中国铁路春运》、《首届中国—东盟博览会开幕式》等重大事件的大型直播活动；

一站到底知识竞赛策划书

. 学生活动策划

书 . . 活动主办部门： 活动指导老师： 活动负责人： 赞助商： 专业资料Word . 活动名称：“谁与争锋，一站到底”知识竞赛 一、活动主题：谁与争锋，一站到底 二、活动目的及意义：为迅速掀起学习十八届四中全会精神热潮，营造和谐进取的学习氛围，丰富研究生课余文化生活，增强同学们的

团队协作意识，促进各学院各年级之间的联系与交流，特此举办此次知识竞赛活动。 三、活动地点、时间： 四、活动对象：在校学生分学院参赛，每院需要推选至少四名学生参赛，同时各院如还有愿意参加者，可自行报名。 五、前期准备：1、商定举办时间，申请教室； 2、进行人员分工，确定参赛队、主持人、裁判团、各项具体负责人； 3、制定比赛流程及活动规则； 4、准备比赛题目（注：题目有难易之分，难易程度一般与分值成正比）； 5、制作答题板、选项牌、PPT等； 6、活动宣传： <1>人员宣传（选手选拔方面：提前两周通知各学院负责人，发放活动通知及规则，以学院为单位开展选手选拔与报名工作）。 <2>媒介宣传（比赛前三天在排球场放置活动专业资料Word . 宣传海报、宣传条幅；在研究生宿舍楼公告处贴活动宣传单；在研究生会微博、微信、人人网公共主页发布活动通知）。 7、采购活动用品、奖品； 8、工作人员提前一小时到场进行现场布置； 9、参赛队伍提前20分钟进场，抽取队伍编号，进行准备活动。

六、人员安排：（见附件一） 七、活动流程：1、主持人介绍到场嘉宾、参赛队伍、活动流程及规则（附件二），宣布活动开始。 2、正式比赛环节 （1）第一环节：初露锋芒（20分钟） 该轮题目类型为单选必答题，共20题，每个队伍有四个选项牌，在主持人读完问题后，选手有10秒钟考虑时间。当听到“请亮题板”后，选手从四个选项牌中选出认为正确的答案并举牌作答，答对一题得10分，答错或不答不扣分，满分200分，得分累计至下一环节。（2）第二环节：争分夺秒（15分钟） 该轮题目类型为是否题，每队中选出一个代表参加该环节，主持人提出问题后，选手需回答“是”或者“否”，限制时间为一分钟，当计时员喊“时专业资料Word . 间到”，选手需停止作答，根据其回答正确题目的个数计分，每题10分，答对加10分，答错或不答不扣分，超时答对的不计分、不扣分。各组依顺序作答，得分累计至下一环节。 （3）第三环节：火眼金睛（15分钟） 轮题目类型为看电影猜问题，共5道题，在电影片段播放完之后，主持人会提出与该电影有关的问题，选手在15秒将答案写在答题板上。当听到“请亮题板”后，选手同时举起答题板。答对一题得20分，

学校开展“六个一”活动实施方案

xx 小学开展“六个一”活动实施方案 为了深入贯彻落实区党工委“优作风、强能力、促项目” 效能提升活动月决策部署，进一步拓展学校管理内涵，提升学校管理效能，根据区党工委通知要求，结合我校工作实际，现将制定本实施方案。 一、总体目标 以区党工委“优作风、强能力、促项目”重要思想为指导，明确目标，加强领导，狠抓落实，确保“六个一”活动取得实效。结合我校的工作实际，把握重点，周密部署，常抓不懈，全面完成各项工作任务和目标。 二、组织机构 为加强对“ 六个 一” 活动的组织领导，特成立电城镇海坡 小学领导小 组：组长：苏武力 副组长：杨强杨点化 成员：高上单钟彩风吴用户 三、活动内容 结合区党工委工作要求，我校开展“六个一”活动, 主要进行以下六个方面： 一、召开民主生活会 （一）基本情况 1、时间定于4 月17 日上午召开全体教师民主生活会，生活会召开的形式有个别谈话、发放征求意见表、设立征求意见箱等。过程中，各教师积极开展批评与自我批评。坚持正面教育为主，重在分析问题、重在总结经验，重在明确方向，要按照要求对照检查自身存在的不足。 2、认真查摆问题。认真对照上级对干部的要求，查找存在的差距和问题。一是查找主要问题。二是剖析问题存在原因。三是提出努力方向。 （二）会后整改 认真落实整改措施。要针对民主生活会上查找出来的问题，提出整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改。对于民主生活会中适合通报的内容和整改落实情况，要在一定范围内以适当方式通报。 二、召开以效能提升为主题的教师会议 根据上次区党工委督查通报的内容，我校 4 月21 日在学校

会议室召开以“效能提升”为主题的教师会议。会议中各教师 各抒己见，如何提高自身问题，怎样协助学校提升学校管理问 虽然我校地处农村，距离城镇较偏远，但管理严格，校风良好，学风淳朴。全校实行严格的教师跟班制度。坚守领导、教师值日制度。值日领导、教师每天上课前十五分钟到校，维持学校当天秩序，值日领导对全校教师进行记名签到。 我校全体教师在职在岗，没有存在擅自离岗的教师。请假教师有完备的各类手续资料。不存在各类弄虚作假、吃空饷现象，临时外出办事教师有请假报告登记程序。 三、领导班子带头读好一本书 1、校领导带头读书要求学生读好书，教师首先要爱读书; 要求教师读好书，校长及班子成员必须带头读书。学校校长、主任及各科组长都参加到读书活动当中。当然对读书也提出了更高的要求，校领导要开展珍藏阅读，即读有珍藏价值的书，读学校管理、学科教学、人生启示等著作、作品，常读常新。班子成员读书更好的发挥了引领带动作用，成为推动学校读书深入开展的一种动力。 2. 教师开展专题阅读教师的读书共由两部分内容组成：一是教育理论著作研读、学科教学精读; 二是美文佳作赏读、文史书籍阅读。对于教师的阅读学校有明确的阅读要求，要求每学期需完成1500 字的读书笔记。对于教师的读书活动，学校以自学的方式开展。从领导到教师身体力行，每一个人都以积极的热情投入到读书活动当中。 四、安全隐患排查为进一步加强我校安全管理工作，全面落实安全隐患排查治理工作要求，有效遏制学校各种安全事故的发生，促进学校平安和谐、稳定发展，我校特做了以下安全隐患排查工作： 1、校舍：经过排查，学校墙体有一小点崩裂现象，可能会给我校的安全工作带来一定的隐患。 2、消防：对学校的消防设施灭火器进行检查，并试用，正常。 3、用电：检查了学校用电线路、电风扇等，除教导处电线有点老化现象，其他教室、功能室没有问题。教导处线路已进行整改。 4、交通：一直以来都重视交通安全教育、宣传，并出了宣传栏、墙板报等，近期学校东侧新建一条公路对周边交通存在一定安全隐患。 5、食品：排查了厨房的电冰箱、水管、电线路等，没有存在安全隐患。为加强学校食堂的管理与监控，严防食品卫生安全事故的发生，本学期已整改食堂建设，使食堂的面貌焕然一新。 五、师生安全知识讲座为切实增强学生的安全防范意识，使我

一站到底活动方案策划书

一站到底活动方案策划书 一站到底活动方案策划书 一、活动主题：我是百科知识小达人 二、活动背景： 在经过一个时期的校园生活之后，同学们渐渐熟悉自己生活的周遭环境，为了增加同学们生活的乐趣，丰富课余的学习，拓展知识面，我们开展了百科知识竞猜活动。 三、活动目的： 促进同学们的团结协作，丰富同学们的`学习生活;扩展同学们的知识面，增加生活知识;在大学生活中，创造更高质量的校园生活，帮助同学们解决生活中的小问题，更好的独立生活。 四、活动时间：20xx年5月16日 五、活动地点：梅四401活动室 六、活动对象：梅园四幢学生 七、活动形式：竞答 八、比赛内容 (一)、前期准备 1、社区指导老师召开楼层长会议，介绍活动详情和具体流程。将楼层长成员分成宣传人员﹑采购人员﹑统计人员、主持人，出题人员(在活动宣传开始前需完成出题，并由指导老师负责进行检查)。 2、宣传人员负责宣传(主要是以寝室(1对1)宣传为主)以及张贴

海报与悬挂横幅的工作，并制作报名表，交给各楼层长让其登记报名人员。 3、统计组人员制作并打印表格，用以登记参赛者的信息，并将比赛选手分组，每组5个人，进行挑战赛。并通知参赛者分组结果及比赛的具体信息。 4、采购人员负责采购奖品(注意：采购组购买奖品时需索要发票，而不是收据;奖品设置由各楼层长共同商讨决定) 5、比赛楼层长进行开会，并将任务再次明确。为后面比赛做好准备。 (二)、比赛流程 挑战赛 1、根据比赛前分组对本组人员进行调整，挑选其中一人作为本轮比赛的首位挑战者; 附：首位挑战者的选择可以通过挑战数字小游戏进行挑选，所谓挑战数字，就是将本组参赛人员围成一圈，需要完成共同任务——数数。数数规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1开始数，遇到7或7的倍数或尾数为7的就以巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数，比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，将数错的人员挑选出来，作为该组的首位挑战者，如此游戏，每组的首位挑战者均如此挑眩 2、首位挑战者站中间，其余同组参赛者站周围，四角分布，有

移动电信微信营销策划方案

移动电信微信营销策划方案篇一：微信营销的6个经典案例 微信营销的6个经典案例 微信公众平台开通以来，敏感的企业已在微信营销起航，并已在微信营销战场拥有了自己的强大阵地。他们包括星巴克中国、艺龙、杜蕾斯、飘柔、凯迪拉克、招商银行等。在这其中，艺龙和招行已经成为微信营销的成功典范。 一、招商银行微信查余额 招商银行微信营销可以说是国内最成功的典范之一。他们首先在推广环节采用漂流瓶的方式加快了粉丝的增加，而真正的亮点是招商银行实现的功能：招行信用卡中心的微信公众号可查询账户余额。 客户可以通过绑定自己的微信号和信用卡信息（通过弹出页面提交身份证、护照或其他证件）后，查询“金额”可以查询信用额度，同时该账号还能返回带有部分关键字的相关交互内容。该微信号实现了电话银行的部分服务，其他电话银行功能还在持续增加中。具体实施过程 首先招商银行发起了一个微信“爱心漂流瓶”的活动：微信用户用“漂流瓶”功能捡到招商银行漂流瓶，回复之后招商银行便会通过“小积分，微慈善”平台为自闭症儿童提供帮助。根据观察，在招行展开活动期间，每捡10次漂流瓶便基本上有一次会捡到招行的爱心漂流瓶。不过，漂流瓶

的内容是重复的，如果可提供更加多样化的灵活信息，用户的参与度会更高。 而在功能实现方面，首先进行业务逻辑分析，将微信开放平台成功与招行信用卡中心业务程序打通，实现电话银行具备的功能。 微信现已有苗头成为继中国移动、中国联通、中国电信后的国内第四大运营商，在微信上开设公众账号并且为客户提供服务是众多金融机构必备的。 用户在招商银行微信公众平台上绑定了自己的微信号和招商银行信用卡信息（通过弹出页面提交身份证、护照或其他证件）后，这个简单的机器人已可实现电话银行的部分服务。查询“金额”可以查询信用额度，同时该账号还能返回带有部分关键字的相关交互内容。分析与总结 招商银行为金融行业开了个好头。金融类企业、电信类企业均可参照招行案例进行微信营销，对于所有金融、电信行业企业来说，微信公众账号将更加便捷地打通企业移动互联网客服乃至销售平台，并且成本低廉，技术性高。 不过，招商银行作为微信营销的先行者还是有一些缺陷的： 一是爱心活动将本来前期必须需要纯人工回复的工作，完全套用聊天机器人进行回复。机器人毕竟是机器人，很多问题的回答答非所问；

六个一活动实施方案

--------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 六个一活动实施方 案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：六个一活动实施方案 为贯彻落实党的十八大精神和中央关于改进工作作风、密切联系群众的要求，更好 地培养一支素质过硬、作风过硬、本领过硬的大学生村官队伍，根据市县委组织部的要求， 结合我想实际情况，乡党委决定在全乡大学生村官中开展践行党的群众路线“六个一”活 动。特制定如下实施方案： 一、指导思想 深入学习贯彻党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发 展观为指导，以“六个一”活动为载体，使广大大学生村官深入基层、深入实际、深入群众，牢固树立宗旨意识，提高群众工作能力，弘扬求真务实作风，推动各项工作完成。 二、活动时间安排 1 ---------------- 精选公文范文 ----------------

--------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 此次活动时间为20XX 年 3 月至 10 月。 三、方法步骤 活动分为三个阶段进行。 第一阶段：安排部署，宣传发动阶 段。乡党委成立领导组，制定具体方案 和召开动员大会，并于20XX 年 3 月 25 日前将活动实施方案报送县委组织部。 第二阶段：明确任务，组织实施阶段。结合学习贯彻党的十八大精神、基层党建 “三级联述联评联考”、“创业行动计划”以及即将组织开展的群众路线教育实践活动，改 进工作作风，密切联系群众，扎实完成“六个一”活动任务。 一是走访一遍全村农户。通过谈心 谈话、节日慰问等形式，与群众拉家常、 增感情，讲政策、谋发展，对所有在村 居住农户逐户走访一遍。人口较多的村， 要走访 90%以上在村居住农户。不得以 召开座谈会等形式代替入户走访。对党 员代表、村民代表、贫困户和致富能人 要做到必访，真正做到底数清、情况明。 2 ---------------- 精选公文范文 ----------------

一站到底活动策划方案通用范本

内部编号：AN-QP-HT509 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 一站到底活动策划方案通用范本

一站到底活动策划方案通用范本 使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 一、活动主题：我是百科知识小达人 二、活动背景： 在经过一个时期的校园生活之后，同学们渐渐熟悉自己生活的周遭环境，为了增加同学们生活的乐趣，丰富课余的学习，拓展知识面，我们开展了百科知识竞猜活动。 三、活动目的： 促进同学们的团结协作，丰富同学们的学习生活;扩展同学们的知识面，增加生活知识;在大学生活中，创造更高质量的校园生活，帮助同学们解决生活中的小问题，更好的独立生活。

活动1 策划方案巧编排

活动1 策划方案巧编排 一、教材分析 本活动是本单元第一课，是在七年级上册已有知识的基础上，进一步学习Word软件的核心功能：编辑排版文档，同时也是以Word软件已有知识的总结和回顾。围绕着创建书香班级的活动，在已经撰写好的活动策划方案上进行排版、美化，使文档易于阅读。目的是让学生在复习编辑排版文档的基础上，通过插入图片、设置页码来进一步美化文档，并能根据实际需求来美化策划方案，培养学生的审美意训和审美情趣。本活动分以下2个阶段进行： 1、排版策划方案：根据阅读需要，对文档正文、各级标题进行排版，使文档条理清晰。 2、美化策划方案：利用页眉页脚、插入图片等功能对整篇文档进行美化、修饰。 二、学情分析 学生在七年级上册已经学习过有关Word的编辑排版知识，对于“排版策划方案”部分，应该没有什么学习障碍，对于“美化策划方案”部分，学生对插入图片并不陌生，可能对用“页眉页脚”来设置页码存在疑问，要让学生理解在美化是选择合适的工具很重要。 三、教学目标 1、知识与技能 （1）掌握文档排版的常用方法和操作。 （2）了解插入、设置图片的方法和技巧。 （3）了解页码的作学，学习插入页码。 2、过程与方法 通过排版、美化文档，体验编排整个文档的过程。 3、情感态度价值观 （1）培养学生根据实际需求美化文档的良好素养。 （2）通过编排文档，培养学生的审美意识和情趣。 四、教学重难点 1、教学重点

排版策划方案；插入装饰图片；设置页脚页码。 2、教学难点 设置页脚页码：利用“页眉和页脚”来设置页码，学生可能不容易理解，为什么不直接插入页码？教师在此要讲解利用“页眉和页脚”来设置页码的优点，让学生理解技术为实际应用的思想。 五、教学过程 1、情景导入 ①出示编排前后的“策划方案.doc”。 ②提出问题：2个文档有什么区别？哪个更有利于阅读？为什么？ 小组交流、讨论，师生共同分析，得出结论。 揭示课题。 2、交流分析 （一）分析策划方案 任务一：分析策划方案 ①再次观察2个文档，提出问题：编排后的文档进行过哪些设置和美化？ ②各小组交流讨论后，教师补充总结： 文字和段落进行了设置 插入了装饰图片 添加了页眉和页码 3、自主控究 （二）排版策划方案 任务二：排版策划方案 ①提问：在排版文档时，可以分成几个部分进行排版？（标题、正文、落款） ②在给文档排版时，要注意哪些问题？ ③提问：上学期我们学习了部分Word的排版知识，你能说说利用哪些工具可以对文字和段落进行排版？ 学生回答后，阅读课本，自主学习“排版策划方案”。 教师巡指导，发现问题，及时解决。 分层学习：完成任务的学生操作“创新园”内容。

消防安全“六个一”活动实施方案

消防安全“六个一”活动实施方案为进一步加消防安全工作，有效遏制校园消防安全事故的发生。按照市教育局关于深入开展消防安全“六个一”活动相关要求。结合学校实际，制定实施方案如下： 一、工作目标 认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、国务院办公厅《关于进一步做好消防工作坚决遏制重大火灾事故的通知》精神，通过开展“六个一”活动，使全校师生牢固树立“消防安全第一”的思想，增强消防安全意识，自觉学习消防安全知识，掌握必要的消防常识与逃生自救技能，最大限度地预防和减少火灾事故发生，创造良好的校园消防安全环境。 二、活动内容及要求 “六个一”活动即：“建立一套完备的消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全调查问卷、开展一次消防疏散演练、设置一个消防安全角、建立一个消防宣传教育信息应用平台、发放一套消防安全知识宣传资料”，具体活动要求如下： （一）建立一套完备的消防安全教育制度。要保证消防安全教育达到“五进、五有、五同步”标准。“五进”：消防宣传教育工作进学校制度、进教师职责、进学生班级、进课堂教学、进学生家庭；“五有”：有消防专业人员担任消防辅导员、有兼职教师负责各班消防安全教育教学、有教材教案、有消防安全培训计划、有效果检查；“五同步”：消防安全教育与其他教学内容同部署、同标准、同检查、同

总结、同奖惩。重点开展火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活用火、火灾报警、逃生自救常识等教育；消防辅导员主要负责消防安全教育授课，协助和组织师生开展火灾逃生疏散演练以及学校消防主题活动的策划、组织和辅导等工作。 （二）每名学生要完成一份“家庭消防安全调查问卷”。每名学生每年都要填写一张“家庭消防安全调查问卷”，督促家庭成员及时发现和消除火灾隐患，配备必要的消防安全器材，落实好家庭消防安全各项措施。 （三）每学期开展一次消防疏散演练。要在每学期组织开展一次全校参与的火场逃生疏散演练，指导师生提高应对火灾事故的自防自救能力，检验学校教职员工组织人员疏散、扑救初期火灾以及配合公安消防部队扑救火灾的能力。 （四）要在学校每个班级设置一个消防安全角，张贴悬挂消防安全知识挂图和火灾疏散逃生路线图、消防科普读物，警示和提醒师生时刻注意消防安全。要在消防安全角放置灭火器等简易灭火设施，既起到警示和提醒作用，又为疏散逃生和扑救初起火灾提供便利。 （五）建立一个消防宣传教育信息应用平台，组织开展消防宣传教育活动。通过网站发布消防安全常识教育资料，发布学校关于开展消防安全宣传教育活动通知及方案。让广大家长参与到消防安全教育中来，达到“教育一个学校、带动三个家庭、影响整个社会”的安全教育目的。（本校安全教育平台：https://www.sodocs.net/doc/1b8291031.html,/u/2122018815）（六）向每个班级发放一本消防安全知识读本。要广泛订购消防

校园版“一站到底”趣味团队竞赛活动策划书

校园版“一站到底”趣味团队竞赛活动策划书 一、活动引言 为响应党中央的号召，营造同学们学习新时期广东精神“厚于德、诚于信、敏于行”的良好氛围，南海校区信息系学生分会，团总支将开展以“学习**，青春献祖国”为主题的校园版“一站到底”趣味团队竞赛。本次“一站到底”趣味团队竞赛将为全校学生提供一个知识竞赛，展现当代大学生风采的平台，引导新时期大学生全面发展，鼓励同学们发扬新时期广东精神，与时俱进，刻苦学习，积极进取，营造良好的校园学习氛围，通过此活动希望能够让我校区的学生更好地全方位发展自己，同时也希望同学们能够充分展示华南师范大学南海校区青春向上的精神风貌,活跃校园体育文化气氛。 二、活动目的 “一站到底”活动的目的是为了让同学们了解共产党十八大，还有了解我们信息工程与技术团总支、学生分会以及扩大我们信息工程与技术团总支、学生分会的影响力；更是为了增强同学们对专业、生活、时事、政治的了解。 三、活动简介 1、活动主题：学习“**”，青春献祖国 2、活动时间：XX年4月18日—XX年4月25日 3、活动地点：教学楼c座204 4、活动对象：华南师范大学南海校区全体同学 5、主办单位：共青团华南师范大学南海学院委员会 6、协办单位：信息工程与技术团总支、学生分会 四、活动具体方案及具体说明

1、活动时间： 活动宣传时间：4月18日下午16:30——18:00 活动举办时间：4月25日下午19:30——21:00 2、比赛内容 此期比赛共10支参赛队伍，比赛前会让各队派一名代表出来抽签，选出本期的擂主。比赛当天决出一支冠军队伍及一支复活队伍（ps：复活队伍是在当期的其余非冠军队伍里，守擂回合最多的队伍）。获得期冠军的队伍会得到100元奖金和总决赛入场券，而复活队伍则会获得总决赛入场券。等到角逐出各期期冠军和复活队伍后，在最后进行总决赛。决赛对象为各期冠军以及各期复活队伍，决出最终的冠军（总冠军：500元奖金+证书）。 3、比赛规则 （1）组队形式：三人一组（队长+两名队员，必须有队名） （2）比赛形式：一组擂主+九组挑战者 （3）游戏规则：擂主站在中间，从九组挑战者中选择任意一组作为挑战者，每次挑战过程中，由擂主和挑战者轮流答题（挑战者先回答），每一道题的答题时间为20秒，可以答错以及回答多个答案，直到答对为止。擂主有免答的机会（免答就是当擂主的问题不会回答时，可以将这个问题给予被挑战者回答。当场上有5组以上挑战者，擂主有2次免答权，当场上剩下少于或等于5组挑战者，则擂主只有一次免答权。），当任意一方在20秒之内没有说出正确答案时则比赛结束，此时擂主由获胜方担任，败者则遭到淘汰，擂主继续选择任意一组作为挑战者，以此类推，站在最后的一组为本次一站到底的胜利者。 五、奖项设置 总冠军：奖金（500元）+证书

第二单元活动1策划方案巧编排

第二单元助力班级活动 活动1策划方案巧编排 一、教材分析 本活动是八年级上册第二单元活动一的内容，第二单元将承接七年级word文字处理软件的相关活动，活动一是利用word软件对活动策划方案这样的长文档进行排版，美化，本活动分以下2个阶段进行： 1．排版策划方案：根据阅读的需要，对文档正文、各级标题进行排版，使文档条理清晰。 2．美化策划方案：利用页眉页脚，插入图片等功能对整篇文档进行美化、修饰。 二、学情分析 初二学生对word软件的操作具有一定的基础，已经掌握了文字格式修饰和插入各种对象等基本方法，初一所学知识对本节课的段落排版和文章美化也具有重要的作用，因此，学生的学习兴趣容易被激发与引导。 三、教学目标分析 1．知识与技能 （1）能够根据所面临的问题和已有的经验，选择合适的文章排版与美化方法。 （2）能够运用所学的word知识进行实际运用，继而培养学生的知识运用能力。 2.过程与方法

（1）对活动内容全程规划，体验一个完整作品的编排与美化过程，渗透规划思想。 （2）综合运用word知识处理软件。 3.情感态度与价值观 （1）在解决问题的过程中，发挥学生的创造力与想象力，培养学生的创新精神。 （2）通过排版设计与美化，培养和提高学生的审美情趣，使学生的个性得以充分的表现与发挥。 四、教学内容分析 1.教学重点 掌握段落设置和页眉页脚添加的使用方法，并会综合运用这些方法来解决学习中遇到的实际问题。 2.教学难点 策划方案段落的设计与版面的美化，既要符合书本上的要求，又要体现学生的个性化特征。 五、教学准备 多媒体网络计算机房、未经处理的“读书”策划方案word文档一份，完整的“读书”策划方案作品一份。 六、教学过程 （一）情景导入 师：学校将开展特色班级创建活动，为了配合学校的工作，我们班选择了“读书”主题开展“书香班级”活动，活动负责人已经撰写好了活动策划方案，我们来看一下这两份方案的排版。

一站到底策划书

战 到 底” 策 划 书 主办：徐州工程学院经济学院团委 承办：徐州工程学院经济学院社联 二。一三年四月十七日

?主题背景............ (02) 活动主题 (03) 活动背景 (03) 活动目的 (03) ?活动概况 基本信息 (04) 活动流程 ....................................... ...04-05评分奖励 (06) ?活动细则 (06) ?经费明细 (06) 主题背景 【活动主题】校园“科普文化类“知识竞赛一一站到底

【活动背景】党的十八大刚刚闭幕，会议号召，建设文明和谐的社会，提升国民的科学文化素质和整个社会的学习创新意识，在这个大背景下，徐州工程学院经济学院社联举办"科普文化类”知识竞赛活动。 【活动目的】 一、丰富同学们的课余生活，让同学在活动竞赛中，完善和提高自我。 二、创造一个勤于学习，善于积累知识的校园文化氛围。 三、让同学在活动比赛中相互交流学习经验和交流，扩大视野。 四、在活动中，培养同学们竞争意识以及合作意识。 活动概况 【基本信息】 ★ K活动时间》①初赛：2013年5月8日，周三下午 ②复赛：2013年5月11日，周六晚上 ③决赛：2013年5月18日，周 ★K活动地点』初赛地点：原来园1号楼202室 复赛地点：南主楼多功能厅决赛地点：城南校区图书馆报告厅 ★K活动对象』徐州工程学院全体在校大学生【活动流程】 ★K前期宣传』①组宣部负责出宣传板，在第一食堂门口进行宣传以及条幅。并在第一食堂门口（12号学生公寓楼下）设报名点。

②组织社联人员到宿舍和班级进行宣传（发放宣传单） ③采用现场报名，短信报名，班长负责回执报名等报名方式 ④5月4号秘书部整理统计出报名人员，并下发通知。 ★ K初赛』秘书部同学在5月5号之前出好初赛使用的竞赛笔试试卷和答案（包括70分的选择，20分的简 答，10分的智力题，题目类容涵盖各个专业，范围要广）5 月7号印出试卷，5月8号下午在原来园1号楼202室举行笔试选拔，选取前20名进入复赛。将选拔出来的20名同学采用抽签方式分为五组，组名自拟。 ★ K复赛』第一轮一抢答环节：各小组选出一名代表，进行抢答角逐，每组有两次请小组其他成员抢答的机会，原答题者答对者加5分，帮忙答题的，答对者3分。答错不扣分，计团队总分，最后淘汰总分靠后的两组同学，进入待定区。 第二轮一复活环节，待定的选手自由分为才艺展示组和继续答题组。（1）才艺展示组同学才艺节 目自定，由评委打分，留下分数前两名的同学。（2）继续答 题组同学，回答主持人的题目，直到答错为止，计总分，总分前两的留下。胜出的四名同学随机编入两组。

学校开展“六个一”活动实施实施方案

学校开展“六个一”活动实施方案

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xx小学 开展“六个一”活动实施方案 为了深入贯彻落实区党工委“优作风、强能力、促项目”效能提升活动月决策部署，进一步拓展学校管理内涵，提升学校管理效能，根据区党工委通知要求，结合我校工作实际，现将制定本实施方案。 一、总体目标 以区党工委“优作风、强能力、促项目”重要思想为指导，明确目标，加强领导，狠抓落实，确保“六个一”活动取得实效。结合我校的工作实际，把握重点，周密部署，常抓不懈，全面完成各项工作任务和目标。 二、组织机构 为加强对“六个一”活动的组织领导，特成立电城镇海坡小学领导小组： 组长：苏武力 副组长：杨强杨点化 成员：高上单钟彩风吴用户 三、活动内容 结合区党工委工作要求，我校开展“六个一”活动,主要进行以下六个方面： 一、召开民主生活会 （一）基本情况 1、时间定于4月17日上午召开全体教师民主生活会，生活会召开的形式有个别谈话、发放征求意见表、设立征求意见箱等。过程中，各教师积极开展批评与自我批评。坚持正面教育为主，重在分析问题、重在总结经验，重在明确方向，要按照要求对照检查自身存在的不足。 2、认真查摆问题。认真对照上级对干部的要求，查找存在的差距和问题。一是查找主要问题。二是剖析问题存在原因。三是提出努力方向。 (二)会后整改 认真落实整改措施。要针对民主生活会上查找出来的问题，提出整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改。对于民主生活会中适合通报的内容和整改落实情况，要在一定范围内以适当方式通报。 二、召开以效能提升为主题的教师会议

一站到底活动策划书

竭诚为您提供优质文档/双击可除一站到底活动策划书 篇一：一站到底活动策划 西安工程大学“一战到底”活动 策 划 书 西安工程大学图书管理委员会 20xx年3月 【目录】 一.活动主题 ----------------------------------------------3 二.活动名称 ----------------------------------------------3 三.活动背景 ----------------------------------------------3 四.活动目的 ----------------------------------------------3 五.活动单位

----------------------------------------------3 六.活动日程 ----------------------------------------------4 七.活动地点 ----------------------------------------------4 八.活动对象 ----------------------------------------------4 九.任务分配 ----------------------------------------------4 九.参赛要求 ----------------------------------------------6 十.宣传报名工作 ------------------------------------------7十一.活 动流程--------------------------------------------9十二.应急预案 -------------------------------------------11附件1：“一战到底”比赛内部流程表------------------------12附件2：“一战到底”比赛详细规则 ---------------------------13附件3：“一战到底”奖品发放规则--------------------------15附件4：“一战到底”比赛经济预算----------------------------16附件5：“一战到底”报名表--------------------------------17

活动策划能力及培养

活动策划能力及培养 在大学里，学生干部是否具有较强的组织策划能力，很多程度上决定这个学校校园文化建设的水平以及层次。大学的管理不像中学，一切活动由班主任组织安排，而大多数高校都以院（系）为单位组织团学活动，院（系）的各项活动一般也由学生干部组织开展。这就要求学生干部具备较强的策划能力，善于协调好校、院（系）、班级之间的各种关系，发挥学生干部的作用，有效的开展各项活动。 一、策划能力的主要内容 策划即筹划、谋划、设计。筹划能力指的是学生干部根据活动目标要求，分析现有条件，进行谋划，设计与确定最佳活动的方案的能力。学生干部的策划能力包括如下方面： 1、善于思考的能力 学生干部是协助学校管理服务好学生的得力助手。许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能控制、改进和创新。善于思考的学生干部，不会轻易被繁琐的事务型工作所牵制，才能创造智慧的结晶。 2、学习调研的能力 学习能力往往决定了学生干部拥有的潜力和具备的才能。只有通过学习，提高认识，才能优化理念，统筹方略，才能拥有准确地判断。学生干部的策划能力来自对于丰富信息的快速、准确的判断，在整合信息的基础上萌生创意，从而具备较强的策划能力。 （1）调查研究才能捕捉准确信息 丰富、准确、快速的信息只有通过长期的学习积累、大量的调查研究才能获得。在信息网络发展迅速的今天，获得信息的渠道更加广泛，信息量更大，信息膨胀带来的弊端使得对有用信息的捕捉难度增加。而广泛采集信息，挖掘积累知识，对书籍、报纸、刊物、广播、电视、社交、互联网中蕴藏的大量的信息进行充分的调查研究，才能捕捉到具有启发意义的、有用的、丰富的信息。运用创意思维的方法，对这些已积累的素材进行分析、筛选、整合，联系活动背景、活动主题、活动对象、既有或所需却尚未到位的资源，整合资源，换位思考，寻求差异性，转变思路，提炼活动的创意主干。 （2）积极整合才能练就创意能力 “长期积累，偶然得之”，一个启发，一种灵感往往就像长期研究沉淀之后的一个“契机”。通过学习调研，前期知识的积累和有用信息的搜索时获得创意思路的源泉，获得创新的思路、新颖的点子。在搜索信息中学习、在学习中积累，只有这样才能促使创意能力的提高。创造一个品牌活