搜档网
当前位置:搜档网 › 2019人教版三年级下册语文期末试卷及答案

2019人教版三年级下册语文期末试卷及答案

2019人教版三年级下册语文期末试卷及答案
2019人教版三年级下册语文期末试卷及答案

2019人教版三年级下册语文期末试卷及答案

一、看拼音,写词语。(10分)

rán shāo ān wèi jì rán téng tòng yóu yù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

lián peng qīng tíng pí juàn fán zhí cōng yù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、观察规律,并填空。(8分)

( )引草( )

珍( ) xi ( )望教( ) 让“每”变变变 ( )洋

( )阳后( )

三、补充成语。(6分)

( )心( )胆( )人如( ) 清( )可( )

( )出( )外左( )右( ) ( )不( )待

四、回顾与积累应用。(20分)

1、小玲爱看书了,常常忘记了吃饭和睡觉的时间。真是

我积累的关于勤学的成语还有:、,关于山峦的成语有、我还积累了优美的句子呢! 。课外,我读的书有《》《》等等,我的收获很多:

2、绳在,冰在 ; 要看水底万丈深。雨里鸡鸣一两家, ; ,点水蜻蜓款款飞;池上碧苔三四点,。

3、三年级的小学生王军,整天贪玩,不做作业,我用一句名言

劝说他:。

4、在“六一”联欢会上,很多同学们都登台表演了精彩的节目,赢得了阵阵掌声,这可真是 (歇后语)

5、学了《亡羊补牢》我明白了

《学了一个小村庄的故事》我决定:

五、精彩阅读 (一)

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小

巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

1、这段话出自《》一课,主要写的是。(3分)

2、这段文字共句话。其中第2句与第

3、

4、5句之间是关系。(2分)

3、这段话中,作者依次抓住翠鸟的这几

个方面的内容来写的。(4分)

4、为了突出翠鸟羽毛的特点,作者主要使用了的修辞手法。把

羽毛写成“头巾”、“外衣”、“衬衫”,从中看出作者对翠鸟的感

情 .(4分)

5、从文中找出描写颜色的词语写在下面的横线上。(5分)

(二) 我家的小园

三年级语文第2页(共4页)

我家的东南边有一块长方形的小园,里边种着各种蔬菜,花草和

树木。这里一年四季都很美丽。

春天来了,大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油。一群

小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,静静的小园开始热闹起来了。

夏天,成行的向日葵长得很茁壮,绽开着一朵朵金黄色的花,迎

着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛,散发着阵阵芳香,引来一

群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞,纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。地里,茄子紫了,西红柿红了,顶花带

刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我感到小园的可爱。

秋天,喇叭花开了,在绿叶中伸出了一支支粉红色的小喇叭,正

在为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上的石榴熟了,桔红色的果皮裂开了,露出珍珠般的颗粒,好像冲着我咧嘴傻笑,这个切怎能不惹人喜爱?

冬天,一场大雪过后,园里的石榴树枝披上了白雪,残秧披上了

白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。

我情不自禁地叹道:“好美啊,小园!”

(1)照样子再写出两个词语。(2分)

叽叽喳喳:

(2)在文中找出下列词语的近义词。(2分)

喜欢——( ) 漂亮——( )

(3)本文用了总分的写法,在分述时,是按的顺序写的。(1分)

(4)写出短文第三自然段的段意。(2分)

(5)摘录文中一个比喻句,。自己再写一句。 (2分)

(6)你喜欢小园吗?为什么?(原因要写具体)(4分)

六习作乐园我喜欢的

要求:

先把题目补充完整,再按要求写一篇内容具体,语句通顺的文章。能够写喜欢的植物,能够写

小动物,能够写人,能够写喜欢做的事,也能够写喜欢的某样东西……总之,不管写什么,要能

够让人从你的文章中看出你的喜爱之情,要表达出自己的真情实感。(25分)

【参考答案】

一、燃烧安慰既然疼痛犹豫

莲蓬蜻蜓疲倦繁殖葱郁

二、珍惜吸引夕阳希望

草莓教诲海洋后悔

三、提心吊胆游人如织清晰可辨

喜出望外左顾右盼(左思右想、左邻右舍) 迫不及待

四、1、废寝忘食其它略

2、细处断薄处裂莫看江面平如镜竹溪村路板桥斜穿花蛱蝶

深深见叶底黄鹂一两声

3、(略)珍惜时间的格言均可

4、八仙过海-----各显神通

5、一个人有了错,只要认真改,就不算晚。

(从保护环境谈起均可)

五、(一)

1、《翠鸟》翠鸟的外形特点

2、 6 总分

3、爪子羽毛眼睛嘴

4、比喻喜爱

5、红色橄榄色翠绿色浅绿色赤褐色

(二)

1、略

2、喜爱美丽

3、春夏秋冬或四季变化

4、夏天小园里的丰收景象。(意思接近就能够)

5、6略

六略

人教版三年级语文下册期末试卷及答案

人教版三年级第二学期期末语文试卷 一、请给下面带点的字选择正确的读音,用“√”表示。(6分) 羊圈.(juàn quān)干涸.(ɡùhé)啜泣.(chò chuò) 无奈 ..(nài nài)凑.( còu zòu )巧船弦.(xuán xián) 二、我能正确拼写,请注意写字姿势,把字写漂亮。(5分) 1.老人正shū hu?n ( )平稳地听着美妙的音乐。 2.人类quē sh?o ( )空气将不能生存。 3.那天,我抓住了一只飞蛾,它在我手中拼命zhēnɡ zhá( )着! 4.当天边隐去最后一抹w?n xiá( ),街灯初亮的时候,夜幕jiànɡ lín ( )了。 三.把下面的词语补充完整,并按要求填空。(12分) 兴高()()亡羊补()女()补天()()叠嶂 ()()奔月()而不舍废寝()()()耳盗铃 1.来自寓言故事的成语。 2.来自神话传说的成语。 3.“”指不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。 4.陈景润学习很认真,经常,游弋在书的王国里。 四、填写合适的关联词语。(4分) 1、()没有太阳,()没有我们这个美丽可爱的世界。 2、有了这种“吃”水果的机器人,果农们就轻松了,()坐在办公室里指挥他们()行了。 3、()刮风下雨,爸爸()按时上班,从不迟到。 4、小云学习成绩优异,()靠天赋,()靠勤奋。 五、读句子,想想带点词的意思再选择。(9分) 1.致:①给予;②集中;③达到;④精密精细;⑤情趣。 (1)做工精致.;() (2)专心致.志;()(3)致.谢()。 2.熟:①植物的果实完全长成;②食物加热到可以食用的程度;③因为常见而知道得清楚; ④熟练;⑤程度深。 (1)小妹妹在床上熟睡了。() (2)杨梅熟了。() (3)提起杨桃,大家都很熟悉。() 3.闹:①喧哗,不安静;②吵,扰乱;③害病,发生;④干,搞;⑤开玩笑。 (1)街上很热闹.;() (2)都是河伯娶媳妇给闹.的;() (3)吃了不干净的东西会闹.肚子。 六.按要求写句子.(10分) 1、工人们留下了那棵橡树。(改为“把”字句) 2、家乡的春天是个美丽的地方。(修改病句) 3、少先队员不能向困难低头。(改为反问句) 4、月牙儿像弯弯的小船,斜挂在夜空。(仿写比喻句) 5、小花鹿在河边走。(改为拟人句) 七、我会背,我会填。(22分) 1.“一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。”这句话从、、三个方面写了小燕子的,突出了它的特点。 2.《咏柳》的作者是___________代诗人_____________。“碧玉妆成一树高”中的“妆”的意思是_________________。诗的后两句是“____________________________、 _______________________。” 3.“它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像,绣满了。背上的羽毛像。腹部的羽毛像。”这段话是围绕“”这句话来写的。通过、、等描写颜色的词语体现了翠鸟___的特点。 文档

2019部编版三年级语文下册专项练习阅读训练题

三年级下册阅读训练 班级姓名学号 可爱的家乡 我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富,山水秀丽,不仅在全州有名,而且在全省、全国甚至世界上都有一定名气。 大理的物产十分丰富。苍山上有数不清的树木,是(优质优秀)的建筑材料;洱(ěr)海里有各种各样的鱼虾,是广大群众喜爱的食品;坝子里良田千顷(qǐng),(生产盛产)粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广,在建筑方面,可以做基石、铺地面、贴墙壁;在工艺方面,可以制成花瓶、屏风和各种(精美精巧)的观赏品;在文化和生活方面,可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等。大理石制品十分漂亮,白的如玉,洁净无瑕;彩的如霞,色泽斑斓;墨绿的、赭黄的、水纹的,无不晶莹光洁,令人赏心悦目。 大理的风景十分优美。苍山十九峰,白雪罩顶,彩云缠腰,山泉清冽,山花争艳,森林郁郁葱葱,峦崖千姿百态,吸引着无数的中外游客去攀登,去观赏。三百里洱海波光浩荡,蔚蓝的水衬着洁白的帆,如诗如画。夜晚,明月东升,光照洱海,海面上白波闪闪烁烁,仿佛游龙的银鳞;近岸处渔火点点,笑语声声,真能让人辨不清是在人间还是在仙境! 家乡的山山水水是如此富饶美丽,我怎能不热爱我的家乡? ◆阅读训练 1.我能在括号里选择合适的词语,用“√”表示。 2.短文介绍了我的家乡大理和这两个特点。文章第二、三自然段分别是围绕哪一句话来写的,在文中用“”划出来。 3.根据短文填空。 苍山十九峰,(),彩云缠腰,山泉清冽,(),森林(),峦崖(),()着无数的中外游客去攀登,去观赏。三百里洱海(),蔚蓝的水衬着洁白的帆,()。 4.摘录文中一个打比方的句子:,在这个句子里,作者把比作。 5.“家乡的山山水水是如此富饶美丽,我怎能不热爱我的家乡?”就是说家乡的山山水水是如此富饶美丽,我(换种说法表达同样的意思。) 小草 马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。 春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒(的地得)伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤(得的地)火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给了什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深(地的得)钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是 “,。” 我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 ◆阅读训练 1.我能在括号里选择正确的字,并打上“√” 2.“酷”用部首查字法,先查这个部首,然后再查画,“酷”在字典中的意思有:①残忍、暴虐到极点;②极,甚,程度深。短文中的酷热中的“酷”字应该选择第种意思。 3.我能比一比,再组词。 稻()怀()根() 蹈()坏()跟() 4.我能根据文章的意思,在横线上填写一句描写草的诗句。

最新三年级语文下册期末试题带答案

1.读拼音,写词语。(7分) níng jìng xīn rán mó gu (1)雨后,的乡间小路上,野花怒放,也 从泥土里钻出来。 féi zào pào yōu xián (2)门外一群孩子在吹,妹妹却地坐在门槛上 bīng jī líng 吃。 2.比一比,再组词。(6分) 瓣()速()验() 辨()途()险() 3.把下面词语补充完整。(3分) 刻舟求()画()添足没精打() 源源不()争奇斗()窃窃()语 4.选词填空。(8分) 傲慢骄傲 (1)令妈妈()的是,小红每年都被评为学校的“三好学生”。 (2)“谁让你碰我的玩具?走开!”小齐()地说。 痛快痛苦 (3)伤员在病床上()地呻吟着。 (4)今天,爸爸带小亮去游乐场玩了一整天,小亮玩得很()。 5.用下面的句子开头,向别人介绍一种事物。(5分) 你是否留意过 6.用修改符号修改下面这段话。(4分)

妈妈买回来金鱼三条,养在客厅的鱼缸里。其中的两条是深黑色的,另一条是大红色的。我发现这些可爱的小精灵都长着薄薄的尾巴裙子似的。金鱼的尾巴有什么用处呢?。妈妈说:“金鱼尾巴的作用可大啦,是用来调节方向的。”听了妈妈的话,明白了。 三、日积月累。(6分) 1.雅人四好:。花中君子:。 2.中国古代诗词中,鸟儿经常会被写入诗中,如“泥融飞燕子,” “独怜幽草涧边生,”。 3.“近朱者赤,。”环境对人的影响是很深远的。 4.如果犯了错,就要有勇气改正。正如古人所说:“人谁无过?,善莫大焉。” 四、阅读短文,完成练习。(25分) (一)狐狸和猴子(12分) 森林中有一条又宽又深、水流湍急的大河,河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上(结垂)满了大桃子。 狐狸想吃桃子,可是过不了河。猴子想吃桃子,可是也过不了河。 狐狸便和猴子商量,一同想办法过去,摘下桃子各分一半。 狐狸和猴子一起花了很大力气,(搬提)来一根木头,从这边(抬架)到河中央的土墩上,成了一座独木桥。 狐狸说:“桥太窄了,让我先过去。” 狐狸走过去了。它想独自吃桃子,便故意把木头(推拨)到河里去。 “猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈大笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。” 猴子非常生气,可是它马上也笑了起来说:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!” 狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你帮我想个办法让我回去吧!” 猴子一句话也不说,独自走了。 1.把文中括号里不恰当的词语用“\”划去。(4分) 2.用自己的话转述狐狸的话。(2分) 狐狸说:“桥太窄了,让我先过去。” 3.选择题。(填序号)(6分) (1)“猴子,请你回去吧!”句中“请”的含义是() A.讽刺 B. 尊重 C.请求 (2)“猴子一句话也不说,独自走了。”这句话的意思是() A.猴子没有吃到桃子,感到很生气。 B.猴子没有办法,只好去找别人帮忙。 C.猴子放弃狐狸,不再与它做朋友。 (3)这则寓言故事,告诉我们什么道理?不正确 ...的一项是() A.朋友之间要真诚相待,要讲信用。 B.去危险的地方要做好回来的准备。

人教版三年级下册语文期末试卷

人教版三年级下册期末统考试卷 同学们,经过一个学期的努力和紧张的复习后,相信你一定有不少的收 获,快来展示一下不吧!要认真书写,细心地读题和答卷哦!试卷满分100分,限时90分钟。赶快行动吧,祝你取得好成绩! 一、读拼音,写汉字,你定能准确而规范地写出来!(4分) j ǐn ɡ t ì tuo mo fan zhi b ēi c ǎn 二、照样子先组词,然后换偏旁构成不同的字,再组词。你一定行!(6分) 例:珍(珍珠) 诊 (诊断) 猎( ) ( ) 烧( ) ( ) 异( ) ( ) 编( ) ( ) 三、将下列词语补充完整。(3分) 亡羊( )( ) 聚( )会( ) ( )( )玲珑 提( )吊( ) 小心( )( ) 恋( )不( ) 四、用“静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。要细心啊!(3分) 1、早晨,同学们纷纷来到学校,( )的校园顿时热闹起来。 2、在( )的山谷里,响起了悠扬的笛声。 3、做事必须( ),才能做到急中生智。

五、请选择合适的词语填空。(4分) 只要……就……不但……而且……如果……就……因为……所以…… 1、为了编写这部药物书,李时珍()在治病的时候注意积累经验,()亲自到各地去采药。 2、我不用箭,()拉一下弓,这只大雁()能掉下来。 六、我会照样子写句子。(8分) 例:水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。 花儿为什么这样红,红得___________________________。 例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。 ____________________________________________ 例:马跑得越快离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远了。 这样冷的天气,老大还能耐得住吗? 难道我们不应该努力学习吗? 七、按要求补充完整,你肯定行!(7分) (1),行必果。 (2)少壮不努力,。 (3)有志者,。 (4),人无再少年。 (5)《嫦娥》中表达自己后悔的诗句是: (6)《乞巧》中姑娘期盼巧手诗句是: (7)请积累一句歌颂母爱的诗句: 八、读《一个小村庄的故事》选段,回答下面问题。(15分) 一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,luo lu( )的 土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具, 变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在

2019年三年级下册语文第二单元课堂作业答案 (I)

2019年三年级下册语文第二单元课堂作业答案 (I) 1、认一认,写一写。 翠 C 羽 8画翠鸟 透 T 辶 7画透明 饲 S 饣 5画饲养 壁 B 土 13画墙壁 2、先加偏旁再组词。 干:肝肝脏;旱干旱;竿竹竿;汗汗水;赶赶紧。 包:泡泡沫;饱吃饱;抱拥抱。 寸:村村子;衬衬衫;对不对。 3、选一选,填一填。 (1)今天我终于登上了东方明珠塔,这一天我(盼望)已久了。 (2)爸爸(希望)我也像他一样,长大后当一名军人。 4、收藏屋。 (1)翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。 (2)翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。 5、读一读,写一写。 (1)这句话描写翠鸟的(外形)。从课文中我们知道,翠鸟(捕鱼)的本领很强,这是和它的外形特点有密切的关系:“透亮灵活的眼睛”使得它(能发现机灵的小鱼),(捕鱼)靠的是它那“又尖又长的嘴”。 (2)这句话里表现小鱼机灵的词是(悄悄地),可是小鱼的机灵还是逃不过翠鸟(锐利的眼睛)。这样一比较,就显得翠鸟更(机灵)。 我也来写写我喜欢的小动物。 鹦鹉喜欢停在大树上,一双肉色的小爪子紧紧地抓住树枝。它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像黄色的头巾,绣满了灰色的花纹,背上的羽毛像淡绿色的外衣,腹部的羽毛像金黄色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张弯曲而又尖利的嘴。 小狗长着一身黄黄的毛,一对耳朵,总是耷拉着,像泄了气的气球一样,水汪汪的大眼睛,像两颗黑玛瑙,闪闪发光的,一个小小的鼻子,一张大大的嘴巴,吃起来,“吧嗒,吧嗒”的,红彤彤的舌头,舔在我的手上热乎乎的,痒痒的。别看小狗四肢短短的,走起路来,健步如飞,一条毛茸茸的尾巴,总是左摇右摆,像泼浪鼓一样。

2019-2020学年最新部编人教版三年级下册语文第一单元测试卷附答案

三年级语文下册第一单元测试卷一、基础达标。(44分) 1.下面带点的字,读音完全正确的一项是( )(2分) A.河豚.(tún) 伶俐.(línɡ) 电杆.(ɡǎn) 膜.翅(mó) B.距.离(jù) 瞎.子(xiā) 紧挨.(ái) 缭.绕(liáo) C.联络.(luò) 平凡.(fán) 有益.(yì) 翩.翩起舞(piān) D.荡漾.(yànɡ) 羽翼.(yì) 闲散.(sàn) 纤.细(xiān) 2.读拼音,写字词。(8分) 3.用自己喜欢的符号给下列字词归类,并说说理由。(4分) (1)援缭贷贡掷缚捞络资 归类理由:_____________________________________________ (2)莲蓬花骨朵儿挂大扁儿力气衣裳花瓣儿 归类理由:_____________________________________________ 4.填不同的量词。(4分) 5.比一比,再组词。(4分) 6.选词填空。(4分)

偶然偶尔 (1)小燕子的翼尖或剪尾,( )沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈 地荡漾开去。 (2)一次( )的机会,我认识了他。 轻巧轻快 (3)燕子有一双( )的翅膀。 (4)春姑娘迈着( )的脚步来了。 7.连一连。(4分) 8.按要求完成句子练习。(8分) (1)梧桐树在摇晃着。(改为拟人句) _____________________________________________________ (2)荷叶又大又绿。(改为比喻句) _____________________________________________________ (3)把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领真了不起。(用 关联词把两句话连成一句话) ________________________________________________________________ __________________________________________ (4)春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的 江水绿得胜过蓝草。(根据描述写诗句) ________________________________________________________________ ________________________________________ 9.仿写。(6分) (1)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 ________过来,告诉我______________________。 (2)荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色 的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

三年级下册语文期末复习资料

人教版三下语文知识集萃一、二单元 △词语搭配 蒙蒙的细雨蓝蓝的天空乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀增添生机谱成赞歌一阵清香一朵荷花一幅画 一片花瓣一首歌曲一身羽毛一眼清泉一对翅膀一束金光一串珍珠展开花瓣露出莲蓬闻到清香△词语积累 1带有“春”的词语:春风化雨春风得意春华秋实春色满园春意盎然满面春风阳春白雪雨后春笋春兰秋菊春花秋月2带有“花”的词语:花容月貌鸟语花香花团锦簇百花齐放昙花一现落花流水奇花异草火树银花花红柳绿花枝招展△近义词 俊俏——俏丽聚拢——聚集生机——生气掠过——横过 光景——风景等闲——平常清香——芳香破裂——分裂 姿势——姿态仿佛——好像裁——剪似——像 △反义词 偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋机灵——笨拙快乐——痛苦微风——狂风细——粗新——旧 △词语搭配 橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫 舒适的列车特殊的客人冻僵的燕子美丽的村庄 锋利的斧头裸露的土地咆哮的洪水各式各样的工具 应有尽有的家具鸣声清脆羽毛美丽眼睛透亮 森林郁郁葱葱河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润 遇到麻烦濒临死亡寻找燕子冒着春寒盯着大雪踏着山路 △词语积累 1带有“鸟”的词语: 鸟语花香小鸟依人鸟枪换炮惊弓之鸟笨鸟先飞鸟尽弓藏 一石二鸟笼中之鸟百鸟朝凤2形容天气情况的词语: 风和日丽秋高气爽阳光明媚天寒地冻烈日炎炎骄阳似火 天高云淡雨过天晴一叶知秋鹅毛大雪 3带有“雨”的词语: 暴风骤雨倾盆大雨春雨如油大雨滂沱风吹雨打风雨交加和风细雨狂风暴雨疾风暴雨春雨绵绵 △近义词 鲜艳——艳丽灵活——灵巧逃脱——逃跑注视——凝视 透亮——光亮摇晃——摇动特殊——特别疲劳——疲倦 寻找——搜寻展览——深蓝锋利——锐利裸露——暴露 △反义词 灵活——迟钝喜欢——厌恶鲜艳——暗淡容易——困难 陡峭——平缓舒适——难受坚硬——柔软特殊——普通 减少——增加扩大——减少消失——出现裸露——遮盖 三年级下学期第三、四单元语文知识集萃 △词语搭配 堵窟窿坐马车修羊圈乘火车骑骏马登楼梯接受劝告欣赏音乐观赏舞蹈离开同伴得到帮助伤口愈合画得准确变得整洁 显得严肃认认真真地看老老实实地画和颜悦色地说 △词语积累 1寓言成语:刻舟求剑揠苗助长滥竽充数郑人买履画蛇添足 狐假虎威井底之蛙自相矛盾守株待兔庖丁解牛东施效颦 2形容惊慌、紧张的成语:胆战心惊心惊胆寒大惊失色担惊受怕惊慌失措惊恐万状惊魂未定心惊肉跳惊恐失色 3表现态度的成语:暴跳如雷怒气冲冲和蔼可亲和风细雨横眉冷对声色俱厉斩钉截铁模棱两可趾高气扬冷若冰霜 △近义词 南辕北辙——背道而驰和颜悦色——和蔼可亲街坊——邻居劝告—忠告能手——高手孤单——孤独本事——本领教诲——教导

2019年最新版小学三年级语文题库 三年级下册语文试题及答案

三年级下册语文 题号(一)(二)(三)(四)(五)卷面总分分数 ※同学们,经过一个学期的学习,一定有很多收获吧。让我们通过“游园活动”来检测自己的成果。(要把字写工整、美观,卷面占5分) (一)生字园 1、我会拼,也会写。(11分) xiǎnɡshòu saìpǎo xiàn mùyùyán ( ) ( ) ( ) ( ) tuòmo shūcài jiāo huàn dǎo tā ( ) ( ) ( ) ( ) shū shū shū shū shū shū ()适()菜大( ) 特()运()()本 2、我能分清,还能组词。(4分) 恰()堆()预()重(zhònɡ)( ) 给()稚()项()重(chónɡ)( ) 3、我会查。(2分) “贷”字用音序查字法应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法应先查()部,再查()画。 (二)美词园 1、照样子,写词语。(4分)

(1)动静:(攻守)()()()() (2)栩栩如生:(彬彬)有礼 ()俱到()相关()不舍()在目 2、按要求写成语。(10分) (1)在括号里填上表示相反意思的字,组成成语。(4分) ()口()声()辕()辙()惊()怪()顾()盼 (2)在括号里填上合适的数字,组成成语。(4分) ()面()方成()上()()嘴()舌()紫()红(3)从上面的八个成语中选择一个说一句话,写在下面的横线上。(2分) _________________________________________ (三)佳句园 1、把句子补充完整。(4分) (1)花有重开日,_____________。 (2)张飞穿针——____________。 (3)久旱逢甘雨,______________。 (4)____________,无雨山半腰。 2、《乞巧》和《嫦娥》都是有关民间故事的古诗,你更喜欢哪一首,把它默写在下面。注意写明作者。(5分) 通过课内外学习,你还了解哪些民间故事(传说),把题目写在下面的横线上。(最少写三个,不会写的字用拼音)(3分) _________________________________________

最新2019年部编本新人教版语文三年级下册教材分析

最新2019年部编本新人教版语文三年级下册教材分析 一、教案编写思路: 1.注重培养社会主义核心价值观. 语文是一门人文性与工具性统一的学科,它在培养学生养成高尚道德情操方面具有无可替代的作用.本册教科书通过寓言故事、古典诗词、童话等多种形式向学生传递热爱祖国,实事求是,勤劳勇敢等正能量. 2.注重夯实基础. 重视识字写字,重视阅读,重视习作,重视口语交际,从多个方面培养学生听说读写的能力,使学生真正在课堂上享受学语文的过程而不是学课文的过程. 3.注意以生为本. 中年级学段的语文学习呈现一种过渡性,本册教科书准确把握学生的认知水平和发展方向,充分认识到学生的最近发展区,采用学生感兴趣的学习方式,让学生享受学语文的乐趣. 4.重视理论联系实际. 在打好基础的同时,重视培养学生的实际操作能力,以多种多样的活动为平台,使学生在活动中学会运用新知识解决实际问题,并进一步将自己的学习收获应用到实际生活中,体现了理论联系实际. 5.关注大量阅读.

注重激发学生的阅读兴趣,不仅设计了资料袋供学生参考,还专门设计了“快乐读书吧”作为读书专题活动,学生既能将习得的学习方法运用到阅读中,又能从阅读中获得新知识. 6.重视学生学习能力的培养. 提倡自主、合作、探究的学习方法,学生在教师的引导下不断积累有效的学习方法,并将其应用到学习过程中,变被动接受为主自动获取. 二、教案主要内容: 部编本人教版三年级下册语文教材按照专题编排内容,安排了八个学习主题,分别是“感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精彩发现”、“发挥无限想象”、“追忆幸福童年”、“探索自然奥秘”、“遨游童话王国”.一共选编了28篇课文,其中22篇为精读课文,6篇为略读课文.课文语言规范,符合三年级学生认知特点.体裁多种多样,内容生动,趣味性强,既体现了鲜明的时代特色,也弘扬了中华优良传统,激发学生学习祖国语言文字的热情,增强学生的民族自尊心和自信心,激发热爱祖国语言文字的情感. 口语交际,从不同角度培养学生的口语表达能力,口语交际中的情境设计符合学生的心理特点和认知水平.语文园地,围绕本单元进行整理复习,每个语文园地包括以下版块:交流平台——回顾本单元知识,加以强化.词句段运用——重视听说读写能力的培养.书写提示——重视汉字书写,强调写好汉字.日积月累——安排经典名句,集中学习传统文化.

新人教版三年级语文下册期末考试卷及答案

新人教版三年级语文下册期末考试卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(20分) nùmùyuán zhēnɡěr wén mùdǔdiūqì chén mòjiān chíbān zhǎng qīnɡ chǔbù kěn jiā tínɡdēnɡ shān diē dǎo ɡuān zhònɡfànɡ qì 二、比一比,再组词。(10分) 伸(_______)界(_______)棕(_______) 申(_______)介(_______)宗(_______) 忆(_______)招(_______)教(_______) 乙(_______)召(_______)孝(_______) 三、读一读,连一连。(10分) 看虫子使劲地叫 捉电视高兴地跑 背石头飞快地笑

拿书包大声地砸 四、想一想,选词填空。(10分) 连续陆续继续 (1)他低下头,(________)写作业。 (2)下课了,同学们(________)走出教室。 (3)小红(________)三次考试得满分。 不但…而且…既然…就…一边…一边 (1)老屋(________)晒太阳,(________)听小蜘蛛讲故事。 (2)(________)你已经承认了错误,我(________)原谅你吧。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:明月从湖面上升起。 一轮明月从湖面上慢慢地升起。 微风吹过湖面。 __________________________________________________ 2.小鸟飞过枝头。 ___________________________________________________ 3.白云从天空飘过。 ___________________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 鸽子 天空是晴朗的,只有一两片洁白的云。在空中盘旋的鸽子。鸽子的翻腾,从高低变化的哨声中,也可以听出来。 鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。但,翅膀都同样的矫健。

人教版小学三年级下册语文期末试卷及答案

2014学年下学期三年级语文期末试卷 (在90分钟内完成满分100分) 姓名:学号:成绩: 第一部分专心聆听(5分) 一、我会听。(听短文,完成练习,5分) 1、短文讲了威仁爵士前半生从事,后半生从事,都取得了成就。 2、别人称誉他。 3、你在故事中明白了。 第二部分积累与运用(53分) 二、读拼音,写词语。(10分) zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn 三、给带点的字选择正确的读音,并用“√”标出。(6分) 教.书(jiāo jiào)弓弦.( xián xuán )窟窿.(lónɡ lonɡ) 复.习(fú fù)否.则( fǒu fǎo )虽.然( suī suí) 四、给多音字组词。(6分) zài( ) dà( ) xiánɡ ( ) 载大降 zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( ) 五、比一比,组成词语。(4分) 蹈()洲()悔()致() 踏()州()诲()至() 六、在()里填上“的”、“地”、“得”。(3分) 光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习 七、把成语补充完整。(4分) 大()小用()口同声和颜()色()雀无声

苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有() 八、按要求写句子。(10分) (1)扩写句子。(3分) ①一群()蝴蝶()翩翩起舞。 ②老师()说:“你们的表现太出色了!” (2)照样子写句子。(4分) ①例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 (3)造句。(3分) ①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。 __________________________________________________________ __ 九、把诗句补充完整,并按要求填空。(6分) (1)“嫦娥应悔偷灵药,___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。 (2)“__________________万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:_____ ___ ___________________________________________________ (3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。 十、口语交际。(4分) 上学路上,明明把吃剩的馒头随手丢在路上,看到这种情况,你会怎样对小明说呢?能用上名言警句,古诗句或谚语更好。 第三部分阅读理解(20分) 十一、课内阅读。(7分) 翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。 1、填空。(2分)

人教版2019-2020年三年级语文下册 课文内容汇总

三年级下册课文内容汇总 第一单元 1 古诗三首 《绝句》[唐]杜甫 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 [迟日]春季太阳落山渐晚,所以说“迟日”。 [泥融]这里指泥土湿软。 [鸳鸯]一种鸟,常在水边嬉戏,雄鸟与雌鸟常结对生活。 诗人简介: 杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,世称杜工部、杜少陵等,唐朝河南府巩县(河南郑州巩义市)人,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”。 释义: 江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 赏析: 诗一开始,就从大处着墨,描绘出在初春灿烂阳光的照耀下,浣花溪一带明净绚丽的春景,用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日,语出《诗经·豳风·七月》“春日迟迟”。这里用以突出初春的阳光,以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”,表现了春日阳光普照,四野青绿,溪水映日的秀丽景色。这虽是粗笔勾画,笔底却是春光骀荡。 第二句诗人进一步以和煦的春风,初放的百花,如茵的芳草,浓郁的芳香来展现明媚的大好春光。因为诗人把春风、花草及其散发的馨香有机地组织在一起,所以读者通过联想,可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受,收到如临其境的艺术效果。 在明丽阔远的图景之上,三、四两句转向具体而生动的初春景物描绘。 第三句诗人选择初春最常见,也是最具有特征性的动态景物来勾画。春暖花开,泥融土湿,秋去春归的燕子,正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢。这生动的描写,使画面更加充满勃勃生机,春意盎然,还有一种动态美。杜甫对燕子的观察十分细致,“泥融”紧扣首句,因春回大地,阳光普照才“泥融”;紫燕新归,衔泥做巢而不停地飞翔,显出一番春意闹

2019-2020部编版小学三年级下册语文期末测试题及答案(最新)

三年级语文下册期末检测卷 (时间:90分 满分:100分) 一、积累运用。(50分) 1.在田字格中正确、规范地书写下面的句子,看谁写得最漂亮。(5分) 五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。 2.读拼音,把对应的字词写在田字格里。(6分) 3.读句子,给加点的字选择正确的读音打“√”。(5分) (1)这两批货物都打折.(zh ē zh é sh é)出售,严重折. (zh ē zh é sh é)本,他再也经不起这样折. (zh ē zh é sh é)腾了。 (2)他挣.(zh ēng zh èng)扎了半天,终于从歹徒手中挣.(zh ēng zh èng)脱出来,撒. (s ā s ǎ)腿就向人多的地方跑去。 (3)张老师称.(ch èn ch ēng ch èng)得上是一位称.(ch èn ch ēng ch èng)职的好老师。 (4)这两件瓷器的模.(m ó m ú)样很相似,就像一个模. (m ó m ú)型做出来的。 儿 寺马 走 w ēi w ǔ l à zh ú ch èn sh ān y ōu xi án

4.认真区别,再组词。(4分) 历( ) 密( ) 竿( ) 拨( ) 厉( ) 蜜( ) 杆( ) 拔( ) 5.读句子,选择恰当的词语填空。(4分) 变幻变换 (1)一天结束了,落日的余晖不时( )着颜色。 (2)他周末在家把家具都( )了一下位置。 继续持续 (3)这场暴雨已经( )一个星期了,再这样下去庄稼会涝死的。 (4)他们奇怪地互相望了一眼,又( )吃了起来。 6.请给句子中加点的字词选择正确的解释。(6分) 熟:①植物果实完全长成;②因常见或常用而知道得清楚;③熟练;④程度深。(1)这件事必须经过深思熟.虑才能做决定。( ) (2)平时很熟.的曲子,今天却总也弹不准。( ) (3)果园里的梨熟.了。( ) 新鲜:①(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质,也没有经过腌制、干制等; ②(空气)经常流通,不含杂类气体;③(事物)出现不久;④新奇,稀罕。 东西了。( ) (4)数码相机已经不算什么新鲜 .. ,所以妈妈决定中午做红烧肉。( ) (5)今天的肉很新鲜 .. (6)病人最好多呼吸新鲜 空气。( ) .. 7.联系课文内容,判断对错。(5分)

三年级语文下册期末考试试卷及答案

三年级下册语文期末模拟试题 (答题时间:80分钟) 一. 看拼音写词语。 yūníbēng jǐn gōng chéng zhíyè ()()() () bài fǎng shūjítān lán xiácháng ()()()() xìnìsuīrán pǔshíkuǎn dài ()()()() xūyào hóu jiézàn shǎng zhùhè 【 ()()()()zǔzhǐshàshízhūi zhúcuòwù ()()()() fán nǎo jǔsàng juézégào jiè ()()()() yán géduǒbìchǎn zi dīng zhǔ ()()()() shěn shìyán sùshúxīchíxù ()()()()límíng qiāng dàn fèn nùjiān jù 、 ()()()()guīdìng shùzhuāng shǒu zhūdài tù ()()() yǎn ěr dào líng gǔshòu rúchái ()() láng tūn hǔyàn yìkǒu tóng shēng ()() 二. 填空组成词语。 五()六色全神()注()()

有味 , 兴高()()争先()后完整无() ()()起舞()山()野()云()雾 ()()私语波涛()()五()十() ()()相处()奋人心欢声()() 专心()志持之以()()()不语 色彩()()()精会神 三. 写出下列词语的近义词和反义词。 1. 近义词: 快乐--()创造--()宁静--() / 奇异--()依然--()本领--() 渴望--()珍贵--()激励--() 全神贯注--() 2. 反义词: 警惕--()精致--()坚持--() 镇静--()兴高采烈--() 宁静--()黑暗--()幸福--() 坚定--()胜利--() ¥

新人教版三年级下册语文期末试卷(最新)

新人教版三年级下册语文期末试卷(最新) 班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 一、看拼音写词语。 bān jiājǐng rán jīng shén qùwèi xiān měi rútóng wēn róu dào yìng dào yǐng huàcèwúqióng wújìn 二、比一比,再组词。 菊(_________)料(_________)蜡(_________)挡(_________)药(_________)抖(_________)错(_________)拢(_________) 三、想一想连一连。 朦胧的红枣雾洞洞 散落的乐曲圆火火 深深地月光急蒙蒙 雄伟的呼吸黑乎乎 四、先比一比,再选择正确的词语填空,我能行! 灵活灵敏 1.小猫咪披着一件黑白相间的大衣,它有一双(______)的耳朵,还有一对水汪汪的大眼睛。

2小三毛的手和脚胖乎乎的,十分(_______)。 轻快轻巧 3.天上飞的小鸟多像只(________)的飞机呀! 4.童年是一首(________)的音乐,有着无尽的欢乐。 五、先将四字词语补充完整,再按要求填空。 眼(___)手快手忙(___)乱面红(___)赤秋(___)气爽 披头(___)发层(___)尽(___)七(___)八(___)百发百(___)1.上面词语中“百发百()”结构一样的成语有___________、 _____________。 2.含有身体部位的成语你能再写两个吗______________、_______________。 六、根据要求完成下列句子练习。 1.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(换一种说法,意思不变) _____________________________________________ 2.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?(换一种说法,意思不变) _____________________________________________ 3.你一会儿 ...背着沉重的货船,一会儿 ...驮着长串的木筏。(仿写句子) _____________________________________________ 七、根据所学内容填空。 1.原来,植物开花的时间,与_________、_________、光照有着密切的关系。比如,昙花在白天开花,就_____________。深夜____________,开花也 ______________。所以它在晚上____________________向人们展示美丽的笑脸。 2.大自然真神奇啊!《花钟》这篇课文让我知道不同的植物 ________________。《蜜蜂》选自法国昆虫学家__________的《_________》,从课文中我们知道蜜峰有___________的能力,无论

2019-2020年三年级下册数学期末试卷

2019-2020年三年级下册数学期末试卷 一、我会填,我最棒。 1、一个文具盒长25厘米,写成分数是( )( ) 米,写成小数( )米,读作( )米。 2、傍晚,当你背对太阳时,你的左面是( )方,你的前面是( )方。 3、一个数除以7,商45余6,这个数是( )。 4、XX 年2月有( )天,全年共( )天,合( )个星期零( )天,2024年2月有( )天。 5、76×83的积是( )位数,最高位是( )位。 6、在( )里填上合适的单位名称。 一本新华字典大约厚5( ); 教室的门高约为200( ),面积约为200( ); 北京到上南京的距离大约是1000( ); 一个鸡蛋重50( ); 7、学生在校上午8时20分上课,下午5:00放学,中午休息2小时,学生一天在校上课时间为( )时( )分(其它时间忽略不计)。 8、400公顷=( )平方千米 3平方千米=( )公顷=( )平方米 3天=( )小时 2时20分=( )分 5年=( )个月 9、一个正方形的周长是40分米,它的边长是( ),面积是( )。 10、7个0.1是( ),0.38是由( )个0.1和( )个0.01组成的。 二、我是公正小法官。 1、一个三位数除以9,商一定是两位数。() 2、边长是4分米的正方形,它的面积和周长是相等的。() 3、0.6和0.8之间的小数只有一个。() 4、两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数。() 5、三个连续的自然数的平均数是27,那么中间数是27。() 三、千挑万选。

1、正方形的边长扩大2倍,面积扩大()倍。 A.2 B.4 C.6 D.8 2、一个三位数除以最大的一位数,余数最大是()。 A.6 B.7 C.8 D.9 3、平年的上半年和下半年相差()天。 A.1 B.2 C.3 D.4 4、把15×4=60,60÷2=30合并成一个综合算式,正确的是()。 A.60÷2×4 B.15×4÷2 C.15×4×2 D.60÷2×4 5、下边是某下午的时刻,用24时计时法表示是()。 A. 1:23 B.14:23 C.13:43 D.13:23 运算类 四、我是计算小能手。 1、直接写得数。 300×5= 5×60= 320÷4= 40×50= 7.6+8.4= 350÷7= 15×20= 9.6-3.7= 1.1-0.3= 2.9+0.5= 2、估算。 63×29≈ 43×22≈ 52×69≈ 715÷9≈ 549÷8≈ 485÷9≈ 563÷7≈ 38×41≈ 3、用竖式计算(对最后两题进行验算)。 26×34 7.2-2.5 16.3+7.9 840÷6 584÷9 4、脱式计算。 852-25×29 (35+11)×23 231+720÷9 672÷(48÷8)

2019-2020部编人教版语文三年级下册(全册)教案设计

部编版三年级语文第二学期教学进度表 时间周次教学内容课时数备注 1 1古诗三首(绝句、惠崇春江晚景、三衢道中)2燕子 5 2 3荷花4*昆虫备忘录口语交际:春游去哪儿玩 6 3 习作:我的植物朋友语文园地一5守株待兔 6 4 6陶罐和铁罐7狮子和鹿8*池子与河流 6 5 口语交际习作语文园地二快乐读书吧 6 6 9古诗三首10纸的发明11赵州桥 6 7 12*一幅名扬中外的画综合性学习语文园地三 6 8 13花钟14蜜蜂15*小虾 6 9 习作语文园地四16小真的长头发 6 10 17*我变成了一棵树语文园地五 6 11 习作:奇妙的想象18童年的水墨画19剃头大师 6 12 20肥皂泡21*我不能失信习作 6 13 语文园地六22我们奇妙的世界23海底世界 6 14 24火烧云口语交际:劝说习作:国宝大熊猫 6 15 语文园地七25慢性子裁缝和急性子顾客26方帽子店 6 16 27漏28*枣核口语交际:趣味故事会 6 17 习作:这样想象真有趣语文园地八总复习 6 18 总复习 6 19总复习 20 21

第一单元 本单元围绕“可爱的生灵”这一主题安排了三篇精读课文《古诗三首》《燕子》《荷花》以及一篇略读课文《昆虫备忘录》。其中《古诗三首》选编了唐朝诗人杜甫和宋朝诗人苏轼、曾几的诗歌,分别从不同的角度向我们描绘了大自然中几种可爱的生灵,抒发了诗人对生机勃勃的大自然无限喜爱之情;《燕子》是一篇经典散文,从动态、静态两个方面描写了燕子的可爱,表达了作者对春天大自然以及燕子的喜爱和赞美;《荷花》一文则运用细腻生动的笔触展现了荷花的形态美,激发了读者对荷花的喜爱之情,《昆虫备忘录》是一篇有趣的科普文,生动描述了几种常见昆虫的特征.激发了学生对昆虫的探究热情,引导他们从小培养认真观察自然,并向往探究自然的良好品质。与此同时,本单元还主要安排了“口语交际”“习作”以及“语文园地”三方面的综合性学习内容,力求通过听、说、读、写等多种学习形式实现单元学习的巩固与延伸。 1. 古诗三首 教学目标: 1.认识本课“鸳、鸯、惠”等6个生字,会写“融、燕、鸳”等13个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读并背诵三首古诗。默写《绝句》。 3.理解古诗大意,能够边读边展开想象,融人到诗歌的意境中,感知诗歌所描绘的事物特点,体会诗人对大自然的喜爱之情。 教学重点:理解诗歌内容,体会诗歌所表达的思想感情。 教学难点:感受诗歌所营造的美好意境。 教学准备:搜集三首古诗作者的资料;多媒体课件 第一课时 课时目标: 1.认识本课“鸳、鸯”2个生字,会写“融、燕、鸳、鸯”4个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读并背诵唐朝诗人杜甫的《绝句》,同时能够默写。 3.理解诗歌大意,体会作者所表达的思想感情,感受春景的美丽。 教学过程: 一、创境激趣,引入学习

相关主题