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部编人教版小学二年级语文下册(二下)期中测试题含答案

期中测试卷（B 卷）时间：90分钟满分：100分

一、基础达标。(44分)

1．我会拼写。(8分)

j ìng ài b ì l ǜ y ào w ù sh én zh ōu

c ái ch ǎn s ǎ shu ǐ c ǎi s è sh āo k ǎo

2．我会在正确的读音下面画“______”。(9分)

团结．(ji ē ji é) 遮掩．(y ān y ǎn ) 绚．

烂(xu àn x ùn ) 饲．养(s ì s ī) 丝绦．(ti áo t āo ) 水波．

(b ō p ō) 随便．(bi àn pi án ) 漂．亮(pi āo pi ào ) 葱郁．

(y ù y ǒu ) 3．选字填空。(8分) 销消

( )失 ( )灭 ( )售花( ) 留流

( )恋 ( )水 ( )学 ( )汗

4．在括号里填上加点词的反义词。(4分)

(1)谦虚．．

使人进步，( )使人落后。 (2)遵守纪律要表扬．．

，违反纪律要( )。 (3)困难像弹簧，你弱．

它就( )。 (4)失败．．

乃( )之母。 5．用合适的词语填空。(6分)

?????（）的树苗（）的露珠 ?????一（）小河一（）风景 ?

????（）春天（）秋千 6．给加点词语选择正确的解释。(3分)

【特别】①与众不同，不普通；②格外，很；③尤其。

(1)他特别．．

喜欢郊游，尤其是骑自行车郊游。( ) (2)在我们这些人里，就数他的脾气最特别．．

。( ) (3)这个节目特别．．

精彩。( )

7．补充句子。(3分)

(1)一棵绿油油的小柏树就像_______________一样笔直地站在那

里。

(2)葱葱绿绿的田野就像____________________________________

_。

(3)村口的枫树好像________________________________________

_。

8．按要求完成句子练习。(3分)

(1)呼唤着粗重的雷公公用笋芽儿嗓音(连词成句，并加标点) _________________________________________________________ (2)当一只小虫子好不好？当一只小虫子一点儿都不好。(照样子写句

子)

_________________________________________________________ (3)小草发芽了。小草从地下探出头来。(照样子仿写句子)

花儿开了。_______________________________________________ 二、教材回顾。(11分)

1．“儿童散学归来早，_______________。”这首诗的作者是____朝诗人________。这首诗描写的是__________________________。我是从这句诗中_________、__________这些词看出来的。

2．予人玫瑰，_______________________。

平时肯帮人，___________________。

3．我们祖国有许多传统节日，比如(至少写五个)，我最喜欢______ _，因为_____________________________。

三、主题探究。(4分)

1．用一用，把学过的词语运用起来。(至少写三个)(3分) 同学们，你们一定游玩过不少地方，看到那么多好看的风景，你会想到哪些词语？请写下来。

________________________________________________________ ________________________________________________________ 2．选一选，在正确的答案下面画横线。(1分)

春天到了，花儿们召开选美大会。好多花都来了，谁进不了门呢？

菊花桃花迎春花杏花梨花

四、阅读拓展。(16分)

(一)课内阅读。(6分)

这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致

勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

1．选段共____句话。说明这一天天气情况的是第____句。(2分) 2．选段中“格外”一词可以换为____。(2分)

3．用“____”画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。(2分)

(二)课外阅读。(10分)

最香的一顿饭

绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流……小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞啊飞。贝贝觉得肚子有点儿饿，就操纵着直升机往下降。

“救命呀！”地面传来呼救声，只见一只蚂蚁正在水洼里拼命挣扎。贝贝急忙把直升机开到水洼上空，然后垂直下降到离水面两寸高的地方。

可是，直升机上没有绳子，蚂蚁上不来。贝贝想起了自己的尾巴，他急忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机。

小蚂蚁对贝贝说：“哟，你的绳子真像老鼠尾巴。”“直升机上的绳子都这样。”贝贝边说边往裤子里塞尾巴。

贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿，小蚂蚁领着一群蚂蚁，抬来了米饭、面包和水果。贝贝大吃起来，这真是他有生以来吃得最香的一顿饭。

贝贝对蚂蚁们说：“好香的饭呀！太谢谢你们了！我经常在这一带飞，有事儿尽管找我。”说完，他驾驶直升机飞走了。

1．这篇文章有()个自然段，第五自然段有()句话。(2分) 2．填上恰当的词语。(2分)

()的饭()的田野

()的山丘()的河流

3．仿照文中画线句子写一写。(2分)

贝贝在天上还看到了______________________________________ 4．小老鼠把____当作绳子救起了小蚂蚁。(1分)

5．为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭？(3分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、写话展示。(25分)

仔细观察四幅图，图上画的是谁？发生了什么事？最后怎么样？

部编版小学二年级语文下册期中复习资料(全套)

部编语文二年级下1-4单元各课认读词语归纳第一课《古诗两首》认读词语：黄莺、莺歌燕舞、吹拂、拂过、大堤、河堤、堤岸、柳枝、柳条、柳树、沉醉、喝醉、陶醉、咏梅、歌咏、咏叹、化妆、梳妆打扮、丝绦、丝带、裁定、裁剪、裁开、丝线、铁丝、剪纸听写词语：古诗、诗歌、一首诗、乡村、农村、村庄、童话、童年、儿童、碧绿、碧玉、化妆、妆点、绿色、绿草、柳绿花红、丝线、铁丝、丝瓜、剪刀、剪纸、第二课《找春天》认读词语：脱鞋、摆脱、脱离、棉袄、皮袄、害羞、羞耻、遮掩、遮挡、掩盖、掩护、掩埋、探路、探讨、探险、嫩绿、嫩叶、嫩芽、符号、音符、解开、解冻、解答、触角、触摸、触动、杜绝、杜鹃、姑娘、风筝听写词语：冲出、冲进、冲动、兴冲冲、寻找、寻求、姑娘、吐字、吐出、柳树、柳枝、扫荡、荡来荡去、荡秋千、桃花、杏花、春天、野花、眼睛、仔细、春天第三课《开满鲜花的小路》认读词语：邮递员、邮局、传递、递交、包裹、裹上、寄钱、邮寄、寄信、邮递员、邮局、打破、破坏、破产、漏水、漏洞、漏雨、忏悔、

懊恼、懊丧、丧命、丧失、丧生、好啊、刺猬、绚丽、绚丽多彩、花籽、菜籽、礼物、礼品听写词语：鲜花、新鲜、鲜美、邮递员、邮局、传递、递交、员工、队员、原来、草原、原因、叔叔、大叔、局面、一堆、堆放、堆积、礼物、礼品、里面、先生、太太、做客、绚丽多彩、惊奇、知道、经过、五颜六色、奇怪、快活、美好、东西、金黄、去年第四课《邓小平爷爷植树》认读词语：邓小平、花坛、天坛、年龄、高龄、格外、方格、握手、把握、景致、兴致勃勃、挖井、挖土、挑选、选手、选举、茁壮、转移、移动、挥动、挥舞、填空、填写、听写词语：邓小平、姓邓、植树、格外、格尺、引人注目、引用、注视、注意、满足、满意、满面春风、休息、休学、信息、令人难忘、碧空如洗、万里无云、兴致勃勃、禾苗汗珠、公园、精心、仔细、绿油油、战士、笔直、爷爷、亲手、柏树、树苗、小心、笔直语文园地一认读词语：湖心亭、露天剧场、咨询处、管理处、宝塔、餐厅、凉亭、亭台、询问、剧本、剧烈、保管、理解、合理、宝贝、电视塔、午餐、餐具、客厅、厅堂

部编版二年级语文下册语文园地二(优质教案)

语文园地二【教学目标】 1.认识职业（务）中的生字。 2. 学习照样子，写自己喜欢的景物，体会句子中词语的意思。 3.照样子写话。 4.积累乐于助人的名言。 5.展示自己正确写字。 6.阅读《一株紫丁香》。【教学重点】 1. 认识职业（务）中的生字。 2. 学习照样子，写自己喜欢的景物，体会句子中词语的意思。 3.照样子写话。 4.积累乐于助人的名言。【教学难点】 1. 学习照样子，写自己喜欢的景物，体会句子中词语的意思。 2.理解日积月累句子的意思。 3.阅读《一株紫丁香》。【教学素材】多媒体课件。【教学课时】3课时【教学流程】第一课时课时目标 1. 认识职业（务）中的生字。 2. 展示台。

3.日积月累。教具准备生字卡片、多媒体课件。教学过程一、情境导入。在生活中，有许多职业，看看下面的职业中，哪些字你不认识。二、认字写字。（课件出示1） chú shīɡōnɡ chénɡ shī mó shù shī jiàn zhù shīlǐ fà shī 厨师工程师魔术师建筑师理发师 yǎn yuán yínɡ yè yuán fú wù yuán cái pàn yuán sì yǎn ɡ yuán 演员营业员服务员裁判员饲养员 1.学生齐读词语。 2.开火车读词语。 3.去掉拼音读词。 4.读句子，巩固认字。（课件出示）小明的爸爸是工程师，妈妈是理发师；小军的爸爸是建筑师，妈妈是服务员；小华的爸爸是饲养员，妈妈是营业员；小乐的哥哥是魔术师，叔叔是厨师；小欢的爸爸是裁判员，妈妈是演员。 5.测试。用线将拼音和汉字连起来。（课件出示） chú shī工程师 yǎn yuán 饲养员

部编版小学语文教材家长如何辅导学生

今年9月份，全国就要统一使用部编本小学语文新教材了（详情请戳→沪教版语文停用，全国统编教材上线！一年级新课本抢先看！），老师家长们比较关心的11个问题，对这套教材做了些说明，一起来看看吧~ 1、一年级为何要改为先认字再学拼音？过去都是一年级刚上学就学拼音，然后再用拼音去认字。这回改了：把拼音学习推后个把月，先认一些汉字，再学拼音，而且边学拼音边认字。这个改变体现一种更切实的教学理念。其实，传统的语文教育都是从认字开始，是在没有注音帮助的情况下进行的。以前的蒙学的办法，就是让孩子反复诵读，慢慢就会认字了。部编本多少有点回归传统。入学教育以后，第一篇识字课文，就是“天、地、人、你、我、他”，六个大的楷体字扑面而来，会给刚上学的孩子留下深的印象，可能是一辈子的印象。接下来是“金、木、水、火、土”，“云对雨，雪对风”，很传统，也很有趣。为什么这样安排？要的是孩子们对汉字的原初感觉。“第一印象”不是字母abc，而是汉字“天地人”，这个顺序的改变是别有意味的：把汉语、汉字摆回到第一位，而拼音只是辅助学汉字的工具，不是目的。先认字后学拼音，还有一个考虑，是幼小衔接，放缓坡度。对于一年级刚上学的孩子而言，一上来就是拼音，比较难，等于给了下马威，并不利于培养对语文课的兴趣。

现在把拼音学习推后一点，能减少他们的畏难情绪。我看拼音学习再往后推一两个星期也无妨，总之是要想办法让小学生觉得语文学习挺有意思的，一开始就要注意培养认字读书的兴趣，这比什么都重要。 2、汉语拼音对刚上学的孩子比较难教学有什么建议？要先明确，学拼音是为了识字，当然，还有普通话正音。拼音是认字的工具，但别当作阅读的工具。汉语拼音只是拐杖，学会认字就可以不要这个拐杖了。所以，拼音教学要实事求是，降低难度。例如，发音是比较难学的。学拼音当然要教发音的方法，但也不要过分要求。一年级能拼读音节就可以了，不一定要求能直呼音节。拼音字母表是要熟记的，但不强求背诵默写。声母、韵母的音节能够书写即可，是否工整不必讲究。大致说来，就是一年级拼读准确，二年级要求熟练一点儿，也就可以了，别增加其他额外的负担。有许多学校一年级还学英语，英文字母和汉语拼音老是混淆，老师教学的压力是很大的。还有就是南方方言区的老师，为了训练一个发音，可费老劲了，效果还不好。

部编版小学二年级语文下册期中测试题及答案

20XX-20XX 学年度二年级语文下册期中检测卷寻觅．(mì jiàn) 甘蔗．(zhē zhè) 海峡．(xiá jiá) 炸．酱面(zhá zhà) 不倒．翁(dǎo dào) 既．然(jí jì) 二、读拼音,写字词。(12分) 三、句子中的加点词语可以用哪个词语代替,请写出来。(8分) 1.薇薇看见有个小朋友摔倒了,赶紧．．把她扶起来。( ) 2.我们的校园又整洁又漂亮．．。 ( ) 3.博物馆里陈列着许多珍贵．．的文物。 ( ) 4.小明喜欢．．读课外书,所以作文思路开阔。( ) 四、读句子,完成练习。(20分) 1.看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”(9分) (1)词语常用来形容色彩多种多样,像这样含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的词语补充完整,然后恰当的词语填到下面的句子中。 ( )面( )方万众( )( ) ①天灾无情人有情,灾区人民得到了( )传来的爱,无限温暖。 ②全国人民( ),什么困难都能克服。 (2)“奇怪”的近义词是。 (3)“她”在句中指的是(刺猬太太狐狸太太)。 2.我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。(11分) (1)仿写词语。蹦蹦跳跳(AABB 式) 昏头昏脑(ABAC 式) (2)“我们”指(小虫子屎壳郎小鸟) 五、按要求写句子。(9分) 1.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍．．．．,不想回去。 (1) 一边 ,一边。(照例子把句子补充完整) (2)运用加点的词语造句: 2.瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。(运用同样的修辞手法,仿写句子) 香山上的片片红叶, 。六、根据课文内容填空。(11分) 1.碧玉妆成一树高, 。“妆”字的意思: 。诗句的意思: 。 2.春节到,人欢笑,贴 ,放。元宵节, ,大街小巷。我知道中国的传统节日还有和。

【部编版】二年级语文期中考试复习资料必背

部编版二年级语文上册第一至四单元重要知识点 ①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。例：小青蛙的尾巴已经不见了。（1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来） ③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？ ①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。（2）多音字：为（wéi 四海为家为人）（wèi 因为为了）得（dé得到得力）（de 飞得高跑得快）（děi 不得不）（3）反义词：仔细——粗心（4）田字格里的生字及组词：法（办法方法）如（如果如意）

部编版小学语文教材目录(1-6)

部编版小学语文教材目录部编版小学语文一年级上册目录 ?识字 ? 1.天地人 ? 2.金木水火土 ? 3.口耳目 ? 4.日月水火 ? 5.对韵歌 ?口语交际：我说你做?语文园地一 ?快乐读书吧 ?汉语拼音 ? 1.a o e ? 2.i u ü y w ? 3.b p m f ? 4.d t n l ? 5.g k h ? 6.j q x ?7.z c s ?8.zh ch sh r ?语文园地二 ?9.ai ei ui ?10.ao ou iu ?11.ie üe er ?12.an en in un ün ?13.ang eng ing ong ?语文园地三 ?课文 ? 1.秋天 ? 2.小小的船 ? 3.江南 ? 4.四季 ?口语交际：我们做朋友?语文园地四 ?识字 ? 6.画 ?7.大小多少 ?8.小书包 ?9.日月明 ?10.升国旗?课文 ? 5.影子 ? 6.比尾巴 ?7.青蛙写诗 ?8.雨点儿 ?口语交际：用多大的声音 ?语文园地六 ?9.明天要远足 ?10.大还是小 ?11.项链 ?语文园地七 ?12.雪地里的小画家 ?13.乌鸦喝水 ?14.小蜗牛部编版小学语文一年级下册目录 ?识字 ? 1.春夏秋冬 ? 2.姓氏歌 ? 3.小青蛙 ? 4.猜字谜 ?口语交际：听故事，讲故事 ?语文园地一 ?快乐读书吧 ?课文 ? 1.吃水不忘挖井人 ? 2.我多想去看看 ? 3.一个接一个 ? 4.四个太阳 ?语文园地二 ? 5.小公鸡和小鸭子 ? 6.树和喜鹊 ?7.怎么都快乐 ?8.静夜思 ?9.夜色 ?10.端午粽 ?11.彩虹 ?语文园地四 ?识字 ? 5.动物儿歌 ? 6.古对今 ?7.操场上 ?8.人之初 ?口语交际：打电话 ?语文园地五 ?课文 ?12.古诗二首 ?池上 ?小池 ?13.荷叶圆圆 ?14.要下雨了 ?15.文具的家 ?16.一分钟 ?17.动物王国开大会 ?18.小猴子下山 ?口语交际：一起做游戏 ?语文园地七 ?19.棉花姑娘 ?20.咕咚 ?12.小壁虎借尾巴 ?语文园地八部编版小学语文二年级上册目录 ?课文 ? 1.小蝌蚪找妈妈 ? 2.我是什么 ? 3.植物妈妈有办法 ?口语交际：有趣的动物 ?语文园地一 ?快乐读书吧 ?识字 ? 1.场景歌 ? 2.树之歌 ? 3.拍手歌 ? 4.田家四季歌 ?语文园地二 ?课文 ? 4.曹冲称象 ? 5.玲玲的画 ? 6.一封信 ?7.妈妈睡了 ?口语交际：做手工 ?语文园地三 ?8.古诗二首 ?登鹳雀楼

部编版二年级下语文期中测试卷(含答案)人教部编版

部编版二年级下语文期中综合测试卷2020.04 四、照样子填词语。（16 分）籽z ǐ棘____ 蒸_______ 漏兆逃桃寸___ ___ 采______ ____ 殳 _______ ___ 脱掉（棉袄）编织（）搬运（）挑选（）五、选词填空。（8 分） ① 吹过② 拂过 1．微风（），泛起层层波纹。 2．河岸上垂下来的柳叶，（）妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了① 异常② 寻常 3．春天的郊外，景色（）美丽。 4．这不是一个不（）的经历。六、按要求改写句子。（8 分） 1. 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（照样子，仿写句子。）天空瓦蓝瓦蓝的，

2. 门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。（缩句） 3. 难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？（换一种说法，意思不变） 4. 如．果．能小心地跳到狗的身上，我们就．可以到很远的地方去旅行。（用加点的词写一句话）七、根据课文内容填一填，选一选。（10 分） 1. ______________ ，万条垂下绿丝绦。 2. ______________ ，忙趁东风放纸鸢。 3. 诗人____ 在《赋得古原草送别中写到》中写到：“野火烧不尽” ________________ 。” 4. 小明经常帮助别人。他常说：“予人玫瑰，__________________ 。” 5. ________________________________________________________________ 《彩色的梦》一课中，“我有一把彩色的梦”，这把彩色的梦是____________________________ 。八、课内阅读。（11 分）一匹出色的马（节选）当我们往回走的时候, 妹妹求妈妈抱她: “我很累, 走不动了, 抱抱我。” 妈妈摇摇头,回答说: “不行啊,我也很累,抱不动你了。” 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说: “这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马” ,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时, 她已经在门口迎接我们,笑着说: “我早回来啦!” 1. 文中妹妹求妈妈抱她: “我很累，走不动了，抱抱我。”对这句话的正确理解是（） A．妹妹真很累，走不动了。B．妹妹觉得没有意思，不想走了，就想让妈妈抱抱。 2. 妈妈摇摇头,回答说: “不行啊，我也很累，抱不动你了。”对这句话的正确理解是（） A．妈妈真的累了，抱不动妹妹了。 B．妈妈不喜欢妹妹，不愿意抱她。C．妈妈想让妹妹自己走回去，培养妹妹不依靠他人的习惯。

部编版二年级语文下册期中测试卷

部编版版二年级语文期中测试卷积累运用（68分）一、写出汉字的拼音朋友。（8分）二、拼写乐园。（8分）三、巧辨双胞胎并组词。（12分）弯( ) 休( ) 象( ) 湾( ) 体( ) 像( ) 昨( ) 关( ) 岛( ) 作( ) 天( ) 鸟( ) 四、照样子，一字组多词。（9分）

五、在图框里填上恰当的词语。（6分）六、给下列句中加点的字、词选择正确的解释。（填序号）（6分）花：①一种植物；②样子或形状像花的；③模糊不清；④用掉。 1.今天买足球，我花．了一百元钱。( ) 2.我最喜欢梅花．，因为它的生命力很顽强。( ) 3.奶奶的眼睛花．了，看什么都像蒙了一层纱。( ) 4.雪花．在空中飞舞，路上一个人也没有。( ) 特别：①十分，非常；②与众不同，不普通。 5.这件工艺品构思很特别．．，市场上从没见过。( ) 6.妹妹的装扮特别．．显眼，我一眼就发现她了。( ) 七、按要求写句子。（8分）例：天上的白云雪白雪白的，像一群小绵羊。（仿写比喻句） 1.田野葱绿葱绿的，像。 2.枫树长得又高又大，像。例：我们在明亮的教室里读书。（补充句子） 3.种子睡觉。 4.邓小平爷爷植树。

八、读句子，根据意思写诗句。（6分） 1.村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 2.高高的柳树长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿丝带。 3.无情的野火不能烧尽野草，春风吹来大地又是绿茵茵的一片。九、日积月累。（5分） 1.与其锦上添花，不如。 2.我属马，比我大一岁的人属，比我小一岁的人属。 3.有关诚信的名言，我知道《》的“轻诺必寡信”，《左传》的“”，还有《韩非子》的“”。 4.黄河，长江，长城，珠峰。读写天地（32分）十、课内阅读。（6分）我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

部编本小学语文课本中所有文言文汇总

部编本小学语文课本中所有文言文汇总三年级上册课本第102页 24.司马光① 群儿戏于庭②，一儿登瓮③，足跌没水中。众皆④弃去，光⑤持石击瓮破之，水迸⑥，儿得活。【注释】①本文选自《宋史·司马光传》。②庭：庭院。③瓮：口小肚大的陶器。④皆：全，都。⑤光：司马光。⑥迸：涌出。三年级下册课本第16页 5. 守株待兔① 宋人有耕者。田中有株②。兔走③触株,折颈而死。因④释⑤其耒⑥而守株,冀⑦复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。【注释】①本文选自《韩非子·五蠹》。②株：树桩。③走：跑。④因：于是。⑤释：放下。 ⑥耒：古代用来耕田的一种农具。⑦冀：希望。四年级上册课本第50页 13.精卫填海① 炎帝②之少女③，名曰女娃。女娃游于东海,溺④而不返,故⑤为精卫,常衔西山之木石,以堙⑥于东海。【注释】①本文选自《山海经·北山经》。精卫，神话中鸟的名字，形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。②炎帝：传说中上古时期的部落首领。③少女：小女儿。④溺：溺水，淹没。⑤故：因此。⑥堙：填塞。课本第110页 25.王戎不取道旁李① 王戎七岁,尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走③取之,唯④戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之，信然⑤。【注释】①本文选自《世说新语·雅量》。王戎，晋朝人，“竹林七贤”之一，自幼聪慧。 ②尝：曾经。③竞走：争着跑过去。④唯：只有。⑤信然：的确如此。四年级下册课本第102—103页 22.文言文二则囊萤夜读① 胤恭勤②不倦,博学多通③。家贫不常得油,夏月则练囊④盛数十萤火以照书,以夜继日焉。【注释】①本文选自《晋书·车胤传》。囊，用口袋装。萤，萤火虫。②恭勤：肃敬勤勉。 ③通：通晓，明白。④练囊：白色薄绢做的口袋。铁杵成针①

部编版小学语文二年级下册说课标说教材

解课标明结构把方向 ——（部编版）小学语文二年级下册市第二实验小学田立辉各位领导、老师大家好！我今天说课标说教材的主要容是部编版小学语文二年级下册，主要从说课标、说教材、评价建议（含教学方法）三大方面来进行分析与解读：一、说课标解读课标包括第一阶段目标和二年级下册目标。（一）第一阶段目标：从识字与写字、阅读、口语交际、写话和综合性学习五个方面说起。 1.识字与写字方面：第一学段要求学生会认1600个生字，会写800个，学会用音序检字法和部首检字法查字典。 2．阅读：喜欢阅读，对阅读感兴趣；学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；学会默读。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感想。积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。 3.口语交际：讲普通话，愿意与人交流，认真听别人讲话，能听懂主要容；能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌，有表达的自信心。 4.写话：对写话感兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中运用阅读和生活中学到的词语；学习使用逗号、句号、问号、感叹号；学写日记。 5.综合性学习：对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与各种活动，并能表达自己的感受。（二）二年级下册目标： 1.识字与写字方面：认识400个字，会写300个字。书写规、端正、整洁，感受汉字的形体美。 2.阅读：了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。能与他人交流自己的感受和想法。学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。 3.口语交际：认真听别人讲话，能听懂主要容。讲述简短的故事和见闻。能就感兴趣的话题发表自己的意见。

4.写话：对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。学习写日记。 5.综合性学习：对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。二、说教材教材解读包括教材特点、知识与技能立体整合、教材结构和编写体例。（一）教材特点 1.围绕专题整合教材容； 2.更新课文，教材更具时代感，更贴近儿童生活； 3.课后练习重视联系儿童的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力； 4.突破传统呈现方式，增强教材与学生之间的亲和力； 5.教材的编排体现开放性和弹性，增强适应性。第一单元，围绕着“春光”为主题，春天来了，我们来到了野外。沐浴着灿烂的，迎着暖暖的春风，踏着青青的小草，听着哗哗的河水的流淌声，我们感到了春天的勃勃生机。春天是美丽的，让我们一起到野外《找春天》；《咏柳》让我们欣赏到柳树的美；《村居》让我们感受到春天带给孩子们的快乐；来到《开满鲜花的小路》，我们感受到花开的美丽；《爷爷植树》能让我们感受一代伟人用自己的劳动装点祖国大好河山的热清。（二）知识与技能的立体式整合（附表）三个学段知识与技能立体式整合

部编版小学二年级下册语文期中考试卷和答案

二年级语文下册期中检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十十一总分得分一、给加点字选择正确的读音。(6分) 寻觅．(mìjiàｎ ) 甘蔗．(zhēzhè) 海峡．(xiájiá) 炸．酱面(zházhà) 不倒．翁(dǎｏdàｏ) 既．然(jíjì) 二、读拼音,写字词。(12分) 三、句子中的加点词语可以用哪个词语代替,请写出来。(8分) 1.薇薇看见有个小朋友摔倒了,赶紧．．把她扶起来。( ) 2.我们的校园又整洁又漂亮．．。( ) 3.博物馆里陈列着许多珍贵．．的文物。( ) 4.小明喜欢．．读课外书,所以作文思路开阔。( ) 四、读句子,完成练习。(20分) 1.看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”(9分) (1)词语常用来形容色彩多种多样,像这样含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的词语补充完整,然后恰当的词语填到下面的句子中。 ( )面( )方万众( )( ) ①天灾无情人有情,灾区人民得到了( )传来的爱,无限温暖。 ②全国人民( ),什么困难都能克服。 (2)“奇怪”的近义词是。 (3)“她”在句中指的是(刺猬太太狐狸太太)。 2.我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。(11分) (1)仿写词语。蹦蹦跳跳(AABB式) 昏头昏脑(ABAC式) (2)“我们”指(小虫子屎壳郎小鸟) 五、按要求写句子。(9分) 1.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍．．．．,不想回去。 (1) 一边,一边。(照例子把句子补充完整) (2)运用加点的词语造句: 2.瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。(运用同样的修辞手法,仿写句子) 香山上的片片红叶, 。六、根据课文内容填空。(11分) 1.碧玉妆成一树高, 。“妆”字的意思: 。诗句的意思: 。 2.春节到,人欢笑,贴,放。元宵节, ,大街小巷。我知道中国的传统节日还有和。

2019年部编版小学语文一至六年级教材目录(完整版)

部编版小学语文一至六年级教材目录部编版一年级上册教材目录识字 1.天地人 2.金木水火土 3.口耳目 4.日月水火 5.对韵歌口语交际：我说你做语文园地一快乐读书吧汉语拼音 1.a o e 2.i u ü y w 3.b p m f 4.d t n l 5.g k h 6.j q x 7.z c s 8.zh ch sh r 语文园地二 9.ai ei ui 10.ao ou iu 11.ie üe er12.an en in un ün 13.ang eng ing ong 语文园地三课文 1.秋天 2.小小的船 3.江南 4.四季口语交际：我们做朋友语文园地四识字 6.画 7.大小多少 8.小书包 9.日月明 10.升国旗课文 5.影子 6.比尾巴 7.青蛙写诗 8.雨点儿口语交际：用多大的声音语文园地六 9.明天要远足 10.大还是小11.项链语文园地七 12.雪地里的小画家 13.乌鸦喝水 14.小蜗牛

部编版一年级下册教材目录识字 1.春夏秋冬 2.姓氏歌 3.小青蛙 4.猜字谜口语交际：听故事，讲故事语文园地一快乐读书吧课文 1.吃水不忘挖井人 2.我多想去看看 3.一个接一个 4.四个太阳语文园地二 5.小公鸡和小鸭子 6.树和喜鹊 7.怎么都快乐8.静夜思9.夜色 10.端午粽11.彩虹语文园地四识字 5.动物儿歌 6.古对今 7.操场上 8.人之初口语交际：打电话语文园地五课文 12.古诗二首池上小池 13.荷叶圆圆 14.要下雨了 15.文具的家 16.一分钟 17.动物王国开大会 18.小猴子下山口语交际：一起做游戏语文园地七 19.棉花姑娘20.咕咚 21.小壁虎借尾巴语文园地八

部编版小学语文二年级下册全册课程纲要

部编版版小学语文学科二年级下册课程学校名称：常庄街道北点联校课程类型：义务教育必修课设计教师：郑景适用年级：二年级课时数：总计116课时一、课程背景分析在经过了一年半的语文学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习语文有着一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考难度较大的问题时，有畏缩情绪。对此，在本学期的教学中，应重点抓住学生的年龄特点和语文学习的根本，注重培养学生的识字能力、阅读理解能力、规范口语表达、学生自我展示的能力、与人交往合作能力以及大量读书的习惯。二、教学目标 1、巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2、认识生字表(一)的字，会写生字表(二)字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 3、熟练使用两种查字方法，借助它独立识字，理解词语意思，选择意思。。 4、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。初步学习默读，做到不出声，不指读，一边读一边想，思考简单问题。在阅读中主动积累词句、自己喜欢的成语，对联、古典诗词和格言警句。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思。 6、能阅读浅显的课外读物，喜欢阅读，对阅读有兴趣，完成阅读练习，参加学校的学科竞赛。能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用逗号、句号、问号和感叹号。 8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。在写话中，学习使用逗号。 10、认识周围事物，并能表达自己的感受。三、教学内容

部编版小学二年级下册语文期中考试卷带答案【最新版】

二年级语文下册期中检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟寻觅．(mì jiàn ) 甘蔗．(zhē zhè) 海峡．(xiá jiá) 炸．酱面(zhá zhà) 不倒．翁(dǎo dào ) 既．然(jí jì) 二、读拼音,写字词。(12分) 三、句子中的加点词语可以用哪个词语代替,请写出来。(8分) 1.薇薇看见有个小朋友摔倒了,赶紧．．把她扶起来。( ) 2.我们的校园又整洁又漂亮．．。 ( ) 3.博物馆里陈列着许多珍贵．．的文物。 ( ) 4.小明喜欢．．读课外书,所以作文思路开阔。( ) 四、读句子,完成练习。(20分) 1.看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”(9分) (1)词语常用来形容色彩多种多样,像这样含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的词语补充完整,然后恰当的词语填到下面的句子中。 ( )面( )方万众( )( ) ①天灾无情人有情,灾区人民得到了( )传来的爱,无限温暖。 ②全国人民( ),什么困难都能克服。 (2)“奇怪”的近义词是。 (3)“她”在句中指的是(刺猬太太狐狸太太)。 2.我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。(11分) (1)仿写词语。蹦蹦跳跳(AABB 式) 昏头昏脑(ABAC 式) (2)“我们”指(小虫子屎壳郎小鸟) 五、按要求写句子。(9分) 1.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍．．．．,不想回去。 (1) 一边 ,一边。(照例子把句子补充完整) (2)运用加点的词语造句: 2.瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。(运用同样的修辞手法,仿写句子) 香山上的片片红叶, 。六、根据课文内容填空。(11分) 1.碧玉妆成一树高, 。“妆”字的意思: 。诗句的意思: 。 2.春节到,人欢笑,贴 ,放。元宵节, ,大街小巷。我知道中国的传统节日还有和。

部编版二年级下册语文《期中测试卷》附答案

人教部编版语文二年级下学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ (时间：90分钟总分：100分) 题号一二三四总分得分一、基础知识。 1.同音字填空。（6分） 2.辨字组词我能行。（6分） 3.照样子，写一写。（5分）锋（）峰（）休（）体（）蓝（）篮（）注（）住（）股（）船（）饭（）板（）加木架（木架）林夕（）山夹（）甲鸟（）北月（）贝才（） w ān （）曲台（） ji ē （）道（）实 b ì （）绿钱（）

4.根据意思选择恰当的词语填空。（6分）碧空如洗引人注目兴致勃勃万里无云五颜六色恋恋不舍（1）形容兴头很足。（）（2）形容非常留恋，舍不得离开。（）（3）蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。（）（4）形容人或事物很具特色，引起人们的注意。（）（5）形容天气晴朗。（）（6）形容色彩复杂或花样繁多。（） 5.找出下列每组中与其他不是同一类的词。（5分）（1）春天夏天秋天雨天冬天（）（2）谷雨端午节元宵节重阳节中秋节（）（3）桃树柳树杏树柏树苹果（）（4）喜鹊乌鸦小鸟燕子麻雀（）（5）菠菜茄子羊肉蘑菇白菜（） 6.给下列句子排排队。（5分）（）又过了几天，月亮姑娘再一次来试新衣服，衣服又做小了，还是不能穿。（）月亮姑娘请牛伯伯做衣服，牛伯伯量好尺寸，很快把衣服做好了。（）牛伯伯说：“对不起，我可能把尺寸量错了！”他有仔细地量了尺寸，认真地做好了第二套。（）牛伯伯摸着头说：“实在对不起，只好再做一套。” （）过了几天，月亮姑娘来试新衣服，做得太小了，根本不能穿。

部编小学二年级上册语文期中考试试卷

部编小学二年级上册语文期中考试试卷一、给带点的字选择正确的读音打“√”（8分）。好奇（ hǎo hào ）种树（ zhǒng zhòng ）得到（ dé dí ）好像（ hǎo hào ）种子（ zhǒng zhòng ）天空（ kōng kòng ）音乐（ lè yuè ）盛开（ chéng shèng ）二、组词。（12分）万（）树（）思（）刀（）柳（）细（）四（）纹（）坡（）匹（）蚊（）波（）三.比一比，选择适当的词语填空。（4分）海岛海鸟（1）成千上万只（）聚集在海边。（2）（）上的渔民每天早出晚归。民族民主（3）中国有五十六个少数（）。（4）在社会主义制度下，人民享有广泛的（）权利。学校：＿＿＿＿＿＿＿班级：＿＿＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ……………………………装……………………………………订………………………………………线…………………………………………

四、按课文内容填空。（17分）咏　柳碧（）妆（）（）（）高，　（）条垂（）绿丝绦。　（）（）细（）谁裁（），　（）（）（）（）似剪（）。村居草（）莺（）二月天，拂堤杨柳醉（）烟。儿童散（）归（）早，忙趁（）（）放纸鸢。（）鼠丑（）寅（）卯（）辰（）巳（）午（）未（）申（）酉（）戌（）亥（）五.我会选择合适的方法来烹饪。(填序号) （8分） ①炒 ②烤 ③烧 ④炖 ⑤炸 ⑥煎 ⑦蒸 ⑧煮

( )面条( )薯条 ( )肉串( )青菜 ( )排骨( )牛排 (　)馒头 ( )茄子六、读课文，连一连。（4分）小草探出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼睛早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符七、填一填。（8分）一( )包裹　一( )小路　一( )鲜花一（）米糕一( )甘蔗一( )野菜一( )种子一（）桌子八、数笔画填空。（12分） “礼”共（）画，第5画是（），组词（）。 “原”共（）画，第5画是（），组词（）。 “局”共（）画，第3画是（），偏旁是（）。

2018年部编版小学二年级下册语文全部课文

小学二年级语文下学期辅导-部编版 2018部编版小学语文第四册课文 1.古诗诵读村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2找春天春天来了！春天来了！我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… ___________________

本文作者经绍珍，选作课文时有改动。 3.开满鲜花的小路邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你有包裹单。” 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？” 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！” 4.邓小平爷爷植树 1985年的植树节，是个令人难忘的日子。这一天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。 5.雷锋叔叔，你在哪里沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：

部编版二年级语文下册期中复习资料全套

小学二年级语文下册期中考试试卷及答案一、读拼音，写词语。（8分）二、比一比，组词。（8分）锋（）购（）传（）逃（）蜂（）沟（）转（）桃（）三、在括号里填上合适的词。（8分）一（）地一（）文章一（）山一（）布（）的阳光（）的时光

（）地成长（）的歌声四、给带点字选出正确的语音，对的打“√”。（8分）相同（x iān g x iàn g）应该(yìn g yīn g)好奇(hào hǎo) 兴奋（xìn g xīn g）杜甫（fǔpǔ）处分（c hǔc hù）弯曲（qǔqū）座位（z uòz h uò）五、照样子写词(1题每空1分，2题每空2分，共9分) 1、宽——窄胜——（）夸奖——（）喜欢——（） 2、隐隐约约_____________ _________________________

六、我会连（８分）七、把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。（6分） 1、学校美丽的我们的一座像花园 2、树上叫麻雀不停地在一只八、默写下面的古诗及作者，注意不要写错别字，记得加上标点！（10分）

九、选词填空。（4分）发明发现 1、鲁班（）了伞。 2、小东（）花丛上有一只蝴蝶。往常常常 3、列宁（）请养蜂的人来谈天。 4、今年的春节与（）不同。十、把下列排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。(6分) （）老师还在学校里备课，改作业。（）已经回家的同学给老师送来了伞。（）傍晚，突然下起了雨。（）老师们追上去，送同学们回家。（）同学们放下伞跑了。（）回家的路上传来一阵阵清脆的笑声。

十一、读一读，做一做(9分) 造浴室夏天，小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球，出了好多汗，他们想洗个澡．小猴子上山去找泉水．小熊猫到竹林去砍竹子．小鸭子到湖里去采莲蓬．小山羊到树林里背回来一捆树枝。大家动手引来泉水，搭起一个棚子，做好淋浴喷头。小小的浴室造好啦！小动物们心里多么快乐呀！ 1、“莲”（）结构，用部首查字法先查（）部，再查（）画。 2、短文有（）个自然段。 3、浴室是由（）、（）、（）和（）一起造好的。 4、小动物们高兴的原因是（） A、可以洗澡 B、可以在自己动手造的浴室里洗澡。