《学前卫生学》教学规范 2[1]

《学前卫生学》课程教学规范

第一部分教学基本要求

《学前卫生学》是学前教育专业的必修课，也是一门专业基础课。它研究学前儿童的机体与其生活和学习环境之间的相互关系，研究促进学前儿童健康成长的卫生要求和卫生措施的制定。通过学习《学前卫生学》，学生应全面掌握学前儿童解剖生理特点以及身体生长发育的规律，掌握营养学基础知识，了解托幼机构的膳食管理，了解学前儿童常见疾病的有关知识及基本急救措施，熟悉教育环境创设及教育过程中的卫生要求，系统了解学前儿童常见心理卫生问题及教育对策，能够对学前儿童的身心发展进行科学的评价，具备一定的实际工作能力，将来在实际工作中能够切实做到维护和增进儿童的健康。

本学科总学时数30学时。基本要求中，理论知识用四级词汇区分，即“理解”、“掌握”、“了解”、“知道”四级；运用方法用三级词汇分，即“熟练掌握”、“熟悉”、“会”三级。

第一章绪论

基本要求

（1）理解学前卫生学的学科性质

（2）掌握学前卫生学的基本任务

（3）知道学前卫生的研究方法

第二章幼儿的生理解剖特点

基本要求

（1）理解幼儿运动系统的含义和组成并掌握其特点

（2）理解幼儿呼吸系统的含义和组成并掌握其特点

（3）理解幼儿消化系统的含义和组成并掌握其特点

（4）理解幼儿神经系统的含义和组成并掌握其特点

第三章幼儿的心理卫生

基本要求

（1）理解幼儿心理卫生的内涵

（2）掌握学前儿童常见的心理卫生问题

（3）掌握幼儿心理卫生保健的方法

第四章幼儿的营养与锻炼卫生

基本要求

（1）了解各种营养素及热能对学前儿童生长发育的重要作用

（2）理解托幼机构加强膳食管理、保证膳食质量的重要性

（3）理解幼儿利用自然因素锻炼的卫生要求

第五章幼儿教育活动卫生

基本要求

（1）掌握幼儿大脑皮质活动的特点

（2）理解幼儿生活制度的制定要求

（3）掌握幼儿主要活动的卫生

第六章幼儿疾病防治及意外事故的预防基本要求

（1）熟悉学前儿童常见病和传染病的种类、病因、症状

（2）了解初步的护理和预防知识

（3）掌握传染病的特征、发生和流行的环节

（4）了解常见的意外事故

（5）掌握常见事故的预防和急救方法

第二部分教学大纲

第一章绪论（2学时）

内容概要

一、什么是学前卫生学

二、学前卫生学的任务

（一）学科任务

（二）学科内容

三、研究方法

（一）调查统计法

（二）实验法

（三）体检法

（四）观察法

学时安排：2学时

第二章幼儿的生理解剖特点（6学时）内容概要

第一节运动系统

一、什么是运动系统

（一）含义

（二）组成

二、运动系统的特点

（一）幼儿的骨骼

（二）幼儿的肌肉

（三）幼儿的关节和韧带

三、游戏对幼儿运动系统发育的伤害

（一）斗鸡游戏

（二）悠圈子游戏

第二节呼吸系统

一、什么是呼吸系统

（一）含义

（二）组成

二、呼吸系统的特点

（一）鼻子

（二）咽部

（三）喉部

（四）气管与支气管

（五）肺部

第三节消化系统

一、什么是消化系统

（三）含义

（四）组成

二、消化系统的特点

（一）口腔

（二）食道

（三）胃部

（四）肠（大肠、小肠）

三、幼儿消化腺的发育

（一）唾液腺

（二）肝脏

第四节神经系统

一、什么是神经系统

（一）含义

（二）组成

二、神经系统的特点

（一）神经系统发育迅速

（二）容易兴奋、容易疲劳

（三）需要较长的睡眠时间

（四）精神神经发育（小儿动作及行为发展表）

学时安排

第一节2课时

第二节2课时

第三节1课时

第四节1课时

第三章幼儿的心理卫生（5课时）

内容概要

第一节心理卫生的概述

一、心理卫生的内涵

（一）含义

（二）婴幼儿心理健康的标志

二、影响婴幼儿心理健康的因素

（一）生物因素

（二）心理因素

（三）社会因素

第二节学前儿童常见的心理卫生问题

一、情绪障碍

（一）情绪障碍的定义

（二）情绪障碍的表现

二、睡眠障碍

（一）睡眠障碍的定义

（二）睡眠障碍的表现

三、饮食障碍

（一）饮食障碍的定义

（二）饮食障碍的表现

四、语言障碍

（一）语言障碍的定义

（二）语言障碍的表现

五、品行障碍

（一）品行障碍的定义

（二）品行障碍的表现

第三节幼儿心理卫生保健

一、为幼儿提供一个健康的社会心理环境

二、尽量减轻内在压力对幼儿的影响

三、加强宣传力度，争取家庭和幼儿园相配合

四、对儿童进行心理卫生教育

五、开展心理咨询

六、加强保健，促进健康

学时安排

第一节1课时

第二节2课时

第三节2课时

第四章幼儿的营养与锻炼卫生（5课时）内容概要

第一节幼儿的营养卫生

一、幼儿营养学基础

（一）蛋白质

（二）脂肪

（三）碳水化合物（糖类）

（四）维生素

（五）矿物质（无机盐）

（六）水

二、平衡膳食

（一）什么是平衡膳食

（二）幼儿膳食要求

三、托幼机构膳食

（一）托幼机构膳食计划

（二）托幼机构膳食评价

（三）托幼机构膳食卫生

第二节幼儿利用自然因素锻炼的卫生

一、日常生活中的锻炼

（一）户外活动

（二）开窗换气

（三）开窗睡眠或露天午睡

（四）冷水盥洗

二、利用自然因素进行锻炼

（一）锻炼原则

（二）锻炼方法

学时安排

第一节3课时

第二节2课时

第五章幼儿教育活动卫生（5课时）

内容概要

第一节幼儿期大脑皮质活动特点

一、始动调节

（一）内涵

（二）教育要求

二、动力定型

（一）内涵

（二）教育要求

三、镶嵌式活动

（一）内涵

（二）教育要求

四、优势原则

（一）内涵

（二）教育要求

五、保护性抑制

（三）内涵

（四）教育要求

第二节幼儿生活制度的制定

一、学年安排

二、一周的安排

三、一日作息制度

（一）根据幼儿身体内部器官活动的规律节奏来制定

1、大脑皮质活动特点

2、幼儿一天中工作能力的裱花规律

3、根据幼儿的年龄特点来制定

4、根据地区、季节和家长需求来制定

5、幼儿健康状况

（二）幼儿园一日活动的安排

1、晨间活动

2、早操

3、集体活动

4、游戏和户外活动

5、日常生活

6、离园

第三节幼儿主要活动的卫生

一、游戏的卫生

（一）符合年龄特点

（二）尽量在户外

（三）避免负担过重

（四）注意安全

（五）幼儿情绪愉快

二、教学活动卫生

（一）教学内容有发展价值

（二）多采用直观教学法

三、阅读和绘画卫生

（一）保持正确姿态

（二）良好的采光

（三）正确握笔和阅读的方法

四、唱歌的卫生

（一）空气新鲜、无尘、温度适宜

（二）保持正确的姿势

（三）音调适中

（四）时间适宜

（五）避免叫喊

学时安排

第一节1.5课时

第二节1.5课时

第三节2课时

第六章幼儿疾病防治及意外事故的预防（7课时）内容概要

第一节传染病的防治与管理

一、传染病的基本特诊

（一）概念

（二）分类

（三）传播途径

二、幼儿园传染病的预防

（一）控制传染源

（二）切断传播途径

（三）提高幼儿对疾病的抵抗力和免疫力

三、幼儿园传染病的管理

（一）及时报告疫情

（二）迅速隔离病人控制传染源

（三）对接触者进行检疫

（四）做好消毒工作

四、幼儿常见传染病

（一）流行性感冒

（二）水痘

（三）病毒性肝炎

（四）麻疹

五、幼儿常见非传染病

（一）发烧

（二）惊厥

（三）缺铁性贫血

（四）肺炎

（五）蛔虫病

第二节幼儿意外事故的预防和急救

一、擦伤

二、出血

（一）出血的种类

（二）止血的方法

（三）预防

三、骨折

（一）骨折的症状

（二）现场处理

四、脱臼

五、烧烫伤

（一）程度区分

（二）急救

（三）预防

六、异物入体

（一）异物入鼻

（二）异物入气管

（三）异物入食道

（四）异物入眼

（五）异物如耳

七、触电

学时安排

第一节4课时

第二节3课时

第三部分教学实施细则

第一部分课程的难点、重点及处理办法

《学前卫生学》是主要针对学龄前儿童生理心理发展的特点和发展中存在的问题而开设的一门指导性课程。该课程理论联系实际，应用性较强。在教学时应注意以下几点：1、要理论联系实际。2、培养学生的分析问题和解决问题能力。3、掌握幼儿保教的基本理念。

第一章绪论

重难点：

学前卫生学的研究对象及任务

处理方法：

让学生首先谈一下自己对该门学科的认识，把握学生对这门学科的了解情况，及时排除其认知误区。教师对学前卫生学的学科性质对学生讲明讲透，重要强调学习学前卫生学的重要性，让学生充分把握该学科的学习任务与内容。提供相关参考书籍给学生，并要求学生完成相应的参考书籍阅读任务。

作业设计：

1、思考：幼儿园老师为什么要学习学前卫生学。

2、在幼儿园见习过程中所了解到的幼儿保育工作。

第二章幼儿的生理解剖特点

重难点：

学前儿童身体各系统、各器官的发育特点及相应卫生要求

处理方法：

该章节涉及到很多生理卫生的知识，学生有一定的生理卫生基础，但对于学前儿童这一特殊群体来说有其的特性。本章知识点较为繁杂，教师一定要注意充分利用直观性教学法和案例教学法，如：身体系统模型，挂图、视频等资料。让学生不仅了解各个器官的特点还要掌握怎样依据这些特点注意幼儿的教育教学工作。

作业设计：

1、思考：幼儿各系统跟成人有何区别。

2、怎样使孩子有一口健康的乳牙？

3、为什么要重视婴幼儿的左右脑开发？如何开发？

第三章幼儿的心理卫生

重难点：学前儿童常见的心理卫生问题

处理方法：

该章节务必首先让学生系统的了解什么是心理健康，幼儿心理健康有哪些标准。其次，在讲解幼儿常见的心理卫生问题时一定要理论联系实际，大量使用案例教学法。在学生了解幼儿心理问题的表现后分组讨论各种常见心理问题的成因，以及家园共育的措施。请每组同学阐明观点，再由教师分析总结。重要强调幼儿园老师在幼儿心理健康方面能采取的方法和措施。

作业设计：

1、思考：家庭和幼儿园应如何维护儿童的心理健康。

2、在见习过程中认真观察身边的幼儿，并做好详细的观察记录。

第四章幼儿的营养与锻炼卫生

重难点：各种营养素的生理功能和食物来源；托幼机构的膳食计划和评价；学前儿童易缺乏的各种无机盐和维生素。

处理方法：

这章涉及到很多营养学知识，所以在开课前提前给学生布置预习作业，让他们对各种营养素先有一个基本的认识。在讲授的过程中一定要注意把各种营养素的重要性和食物来源讲清楚，给学生提供营养素来源的彩色试图，利用讲解和直观刺激相结合的方式。在讲授缺乏会有什么样的表现时一定要结合学生生理实际，引导他们在自己身上找问题，并提出合理的改善方案。针对托幼机构膳食计划和评价这一难点，给学生展示不同地区、不同幼儿园的膳食计划，让学生对比分析计划的合理性和科学性。

作业设计：

1、思考：平衡幼儿膳食有哪些基本的要求。

2、请拟定一份幼儿园周一到周五的膳食安排计划表，并由同桌相互评价比较。

第五章幼儿教育活动卫生

重难点：幼儿大脑皮质的活动特点

处理方法：

幼儿学习效率的高低，取决于如何提高、保持大脑和体力的工作效率，要达到这一效果就必须遵循大脑皮层神经活动的规律和特点。针对这一难点在教学中要利用案例教学法把幼儿大脑皮质活动的特点讲明讲透。为了让学生更好的巩固，按照分组让学生在举例说明这几种特点在幼儿教育教学活动中的表现。

作业设计：

1、思考：针对幼儿大脑皮质的活动特点，有什么教育要求。

2、制定一份合理的幼儿一日作息制度表。

第六章幼儿疾病防治及意外事故的预防

重难点：

学前儿童常见病和传染病的种类、病因、症状、护理和预防；急救方法。

处理方法：

该章知识点较为繁杂，需要记忆的病症和成因较多。在讲解这些知识点的时候务必注意把每一种需要讲授的传染病和非传染病和大量图片、影像资料等结合起来。可以利用先分析图片再让学生对号入座的方式进行巩固，对容易混淆的病症帮助学生一起找出差异，并区分记忆。对于常见的急救术需要教师带领学生实实在在的操作，而不是泛泛而谈。

作业设计：

1、思考：如何家园共育提高幼儿的自身免疫能力。

2、如何在日常教育教学活动中有效的观察幼儿是否有传染病征兆。

第二部分作业次数、要求、批改要求

一、作业次数

1、该门课程书面作业应为3次以上，第1、2章1次，第3、4章1次；第5、6、章1次，（可视情况灵活处理）；

2、主要题型事例分析、实际技能操作等；

3、每章结束后都要以不同的形式布置思考题，要求学生自觉完成；

4、要求学生查阅与该门课程相关的资料，作好读书笔记，不定期检查；

二、作业要求

1、要求学生按时保质保量完成作业，过时不收；

2、作业做在作业本上，书写规范，力求字迹清晰；

3、防止抄袭，对抄袭作业给以零分处理，并记入学习态度期末一并扣分。

三、批改要求：

1、教师对3次书面作业应做到全批全改，并及时评讲；

2、教师批改作业时应打出学生作业成绩，注明批改日期，必要时应加批语；

3、教师每次登记作业情况，期末计算作业成绩，按“A、B、C、D、E、F”六级计分；

第三部分实现教学目标的措施、办法

一、《学前卫生学》课程的主讲教师应为受学院聘请任课的教师

二、《学前卫生学》课程的主讲教师必须按《学前卫生学》课程教学的基本要求与教学大纲

规定的要求内容与学时安排进行教学。

三、主讲教师每次上课必须有教案并认真备课。

四、按规定时间与地点进行答疑、辅导。

五、由教研室安排教师集体备课，讨论确定有关教学事宜。、

六、由教研室安排教师进行教学检查，包括课堂纪律、教风、学风、学生作业及辅导情况

七、每学时由教研室安排进行听课。

八、考试办法

1、期末考核为考试。由任课教师给出试卷，以闭卷方式进行。

2、期末考核成绩办法：平时作业20%，课堂表现和出勤20%，课堂参与以及分组完成情况

20%，期末考试成绩40%

九、教书育人要求、措施

1、教师结合教学对学生进行思想政治教育。

2、强调组织教学管理对学生进行学风教育，并进行学习方法的指导。

3、关心后进学生，帮助他们分析原因，鼓励他们努力学习，改进学习的方法。

4、教研室每学期要结合课程考试与学生成绩分析，提高教师的教学水平。

十、学生自学部分与教师讲授部分要由教学大纲规定，教师可以灵活地将课程的某些章节指

定给学生自学。

四川理工学院教育系

2013年12月

《学前卫生学》试卷及答案

《学前卫生学》试卷③ 一、选择题（本大题共16小题，每小题1分，共16分） 1. 随着年龄的增长，婴幼儿的动作就逐渐迅速准确，其原因是（） A. 神经纤维的突起逐渐形成 B. 神经纤维的分枝逐渐形成 C. 神经纤维的髓鞘逐渐形成 D. 神经纤维的接触逐渐形成 2. 下列关于脑细胞能量来源的说法， 正确的是（） A. 脑细胞能利用的能量来源是 蛋白质 B. 脑细胞能利用的能量来源是脂肪 C. 脑细胞能利用的能量来源是 葡萄糖 D. 脑细胞能利用的能量来源是 麦芽糖 3. 生长发育包括（） A. 体格发育和脑发育 C. 肌肉发育和脑发育 D. 骨骼肌肉发育和精神发育 4. 语言教育形象化的作用是（） A. 能够刺激右脑机能发展 B. 能够达到活化左脑的目的 C. 能够协调左右脑的作用 D. 能够有助理解和记忆 5. 婴幼儿发育最快的系统为（） A. 运动系统 B. 神经系统 C. 消化系统 D. 呼吸系统 6. 在婴幼儿和童年阶段几乎没有什么发展的系统为（） A. 内分泌系统 B. 泌尿系统 C. 运动系统 D. 生殖系统 7. 下列关于反映小儿近期生长发育状况

指标说法，正确是（） A. 身长是反映小儿近期生长状况最 为灵敏的指标 B. 胸围是反映小儿近期生长状况最 B. 身体发育和心理发育为灵敏的指标

C ． 肺活量是反映小儿近期生长状况D．食物特殊动力作用 最为灵敏的指标 11 ．不能提高蛋白质的营养价值的方法D ． 体重是反映小儿近期生长状况最是（） 为灵敏的指标A．利用蛋白质的互补作用将谷类与8．季节对生长发育有一定的影响，一般豆类混食 身高增长较快和体重增长较快的季节分B．将豆类适当地加工、烹饪，提高别是（）其消化吸收率 A ．春季、冬季 C．在食品中补充某些缺乏或特别需 B ． 冬季、夏季要的营养素 C ． 春季、秋季D．赖氨酸对人体非常必要，在每餐D ． 秋季、冬季饭菜中都要添加赖氨酸 9．下列关于儿童热能消耗的描述，正确12．下列食物中，含碳水化合物较少的的是（）是（） A ． 儿童的热能消耗与其生长发育的A．蔬菜 速度无关 B．根茎类 B ． 基础代谢所消耗的热能占儿童热C．蜂蜜 能消耗的绝大部分 D．谷类 C ． 儿童和成人由于活动所需的热能 13 ．膳食纤维的作用主要是（）是一样的A．吃的越多，长的越胖 D ．摄取食物不需要热能供给 B．纤维素可以吸收和保留水分，并 10 ．儿童的热能消耗主要用于（）刺激肠蠕动 A ．基础代谢 C．使血浆胆固醇的含量升高 B ． 生长发育D．膳食纤维有利于钙、锌等矿物质C ． 活动的吸收

福师10秋学期学前卫生学在线作业一

一、单选题（共 25 道试题，共 50 分。）V 1. 皮肤受到冷刺激时发生的反应是（ A ） A. 皮肤血管收缩，减少散热 B. 皮肤血管舒张，增加皮肤供热 C. 皮肤收缩，减少散热 D. 皮肤收缩，减少皮肤供 满分：2 分 2. 生活杂乱无章，__B__失去正常的节律，就会破坏正常的生理活动和心理平衡，幼儿容易生病，性情烦躁，记忆力下降，反应迟钝，身心俱伤。 A. “生物体” B. “生物钟” C. “生活” D. “生命力” 满分：2 分 3. 大脑皮层的动力定型具有两个特性：牢固性和__C__。 A. 稳定性 B. 活力性 C. 可变性 D. 强力性 满分：2 分 4. 将谷类与豆类或其他食物混食后，使必需氨基酸得以互相补充，从而提高食物蛋白质的营养价值，称为 __B__。 A. 蛋白质再生 B. 蛋白质的互补作用 C. 蛋白质组合 D. 蛋白质混合 满分：2 分 5. 甲状腺素对儿童的影响是（ C ） A. 影响儿童生长 B. 影响儿童生长及发育 C. 影响儿童生长发育和智力发育 D. 影响儿童智力发育 满分：2 分 6. 一天中婴幼儿生长素分泌量显著增加的时间为（ B ） A. 夜间 B. 睡眠时 C. 晒太阳时 D. 运动时 满分：2 分 7. “望梅止渴”是一种（ A ） A. 条件反射活动 B. 非条件反射活动 C. 植物神经活动 D. 感觉神经活动活动

满分：2 分 8. 脊柱生理弯曲的作用是（ A ） A. 缓冲从脚下传来的震动，保护内脏和脑等 B. 有利于弯腰 C. 使人跳得高 D. 有利于人体负重 满分：2 分 9. __A__是实现中国政府对“2000年全球实现消除碘缺乏病目标”的承诺与具体措施。 A. 《中国2000年消除碘缺乏病规划纲要》 B. 《全民健身计划》 C. 《食用条例》 D. 《用碘计划》 满分：2 分 10. 维生素C又名抗坏血酸维生素，它的的生理功能有：__A__。 A. 促进胶元合成 B. 上皮细胞的正常形成有关 C. 储存能量 D. 促进吸收 满分：2 分 11. 中国营养学会于1997年修订的__D__，体现了科学营养的观念 A. 《中国2000年消除碘缺乏病规划纲要》 B. 《全民健身计划》 C. 《食用条例》 D. 《中国居民膳食指南》 满分：2 分 12. 传染病流行过程的三个基本环节：传染源、__A__和易感者 A. 传染途径 B. 传染手段 C. 传染过程 D. 传染母体 满分：2 分 13. 户外活动时要注意适时让幼儿休息，其原因为（ C ） A. 幼儿的肌肉嫩 B. 幼儿骨发育不完善 C. 幼儿肌肉力量弱，能量储备少 D. 肌肉易受损伤 满分：2 分 14. 与成年人相比，儿童骨的特点为（ D ） A. 坚硬 B. 脆性大，易骨折 C. 含钙量高 D. 硬度小，易变形 满分：2 分 15. 皮肤受到热刺激时，皮肤及血管的变化是（ B ）

学前卫生学复习提纲.doc

1．一个心理健康的儿童有哪些表现？ ①情绪反应适度，自我体验愉悦 ②情绪积极向上 ③动作发展正常 ④认知发展正常 ⑤人际关系融洽 ⑥性格特征良好 ⑦没有严重心理问题 2．乳牙的功用是什么？ ①咀嚼食物帮助消化 ②促进颌骨发育，影响脸型及外表 ③有助于口齿伶俐 ④有利于恒牙的健康萌出，维持齿列空间 3．怎样保护好儿童的牙齿？ ①良好的营养和充足的阳光 ②养成刷牙、漱口的好习惯 ③预防龋齿 ④预防牙齿排列不齐 4．学前儿童合理膳食的要求。 ①提供合理、营养平衡的膳食，保证膳食的多样化和搭配的合理 ②烹制方法应适应学前儿童的年龄特点与喜好 ③讲究饮食卫生 5.学前儿童睡眠的卫生要求是什么？ ①培养儿童独自入睡的习惯 ②培养学前儿童按时睡眠，按时起床 ③为儿童制造一个良好的睡眠环境 ④培养儿童正确睡眠姿势 ⑤做好睡前准备 ⑥提高警惕关注特殊状况 6.水痘的表现特点是什么，应采取哪些措施预防此病的传播？ 特点：发病和初期有低热，随后出皮疹（头部面部躯干四肢） 1天后红色皮疹变 为水疱 3-4天水疱干缩变为痂皮、脱落，一般不留疤 预防：保持小儿活动室、睡眠室空气流通避免让儿童接触病人病儿停留过的房间开窗通风三小时 7.哪些因素可以影响人体对钙的吸收利用？ 紫外线照射不足缺乏维生素D （乳糖蛋白质）

过量摄入脂肪，脂肪会影响人体对钙的吸收（草酸植酸） 每天补充的钙量不足 8.幼儿园晨、午、晚检查的重点是什么？ 一摸：是否发烧 二看：精神五官皮肤 三问：在家饮食大小便有无咳嗽、腹泻 四查：根据传染病流行趋势对儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品器械携带入园 9.维生素A,B,C,D的功用及主要食物来源有哪些？ 维生素A：保护上皮组织的健全，保护眼睛，维持人的正常视觉，维持儿童生长发育， 骨骼和牙齿的健康 -来源：动物性食物，胡萝卜素 维生素B1：参与糖的代谢，保证机体能量供给，保持神经、肌肉、消化、循环的正常生理功能 -来源：谷类、豆类、硬果类、动物内脏、蛋类 维生素B2：参与蛋白质、糖、脂肪的代谢 -来源：乳类、动物肝脏、肉类、鱼类、蛋类、绿叶蔬菜、豆类、粗粮维生素C ：促进细胞与细胞之间粘合物质的形成，促进铁的吸收，提高机体免疫力 -来源：蔬菜水果 维生素D：促进钙的吸收 -母乳、晒太阳、鱼肝油 10.骨折的急救原则 固定，限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织 若有大出血，先止血 11.简述学前儿童眼睛特点和用眼卫生。 特点：学前儿童可以有生理性远视晶状体有较好的弹性双眼单视功能逐渐完善卫生：养成良好用眼习惯（限制看电视看书保持距离不在暗的地方看书）创设良好的采光 定期检查，预防常见眼病 不揉眼睛，毛巾手绢专用 12.简述学前儿童的用耳卫生。 预防耳部冻伤易生耳疥，中耳炎、嗓音敏感、耳药物中毒、定期进行听力测试 13.简述学前儿童呼吸系统的卫生保健措施。

(完整版)学前卫生学试题及答案解析

学前卫生学练习 A.远视 B.近视 C.弱视 D.散光 9. 丙种球蛋白是（b ） A.自动免疫制剂 B.被动免疫制剂 C.非特异性免疫制剂 D.自然自动免疫制剂 10. 具有低烧、多汗、夜惊、磨牙症状表现的儿童可能患了（ a ） A.蛔虫病B.晓虫病C 钩虫病D.鞭虫病 11. 给儿童测体温前要让体温计的水银线处于（ c ） A.37C 以下 B.36C 以下 C.35C 以下 D.34C 以下 12. 儿童梦魇现象属于（a ） A.睡眠障碍B 情绪障碍C.品行障碍D.心理机能发育迟缓 13. 家长或教师矫治儿童焦虑症、恐怖症时可采用的方法是（ a ） A.系统脱敏法 B.阳性强化法 C 负强化法D.消退法 14. 儿童膳食中所供热能占总热量 25%的餐点是（a ） A.早餐 B.午餐 C.午点 D.晚餐 15. 一般情况下，骨折现场急救处理的第一步是（ a ） A.固定B.冷敷C.止血D.把伤者移到担架上 16. 给婴幼儿测量体温的合适情境是（d ） A.哭闹B.饭后C.运动后D.安静后 1. 新生儿的头围平均为（b ） A.30厘米 B.34厘米 C.38厘米 D.42厘米 17. 用腋下表给婴幼儿测体温，表示发烧的度数是（ d ） A.35C B.36C C.37C D.38C 18. 符合婴幼儿心率特点的是（a ） 一、单项选择题（本大题共 16小题， 1?新生儿出现水肿现象往往发生在出生后 A.1 天 B.3~5 天 C.10 天 2?婴幼儿呼吸方式的特点是（b ） A.以胸式呼吸为主 C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重 3?儿童在出生后某一时期胸围会赶上头 围， 每小题1分，共16分） （ b ） D.30 天 B.以腹式呼吸为主 D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸 该现象发生的时间段是（ b ） C.1岁半左右 c ） D.2岁左右 4. 儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是（ A.手长、足长 B.上下肢长度 C 身高和体重 5. 具有抗生酮作用的营养素是（ A.蛋白质 B.脂类 6. 不属于引起食物中毒原因的是 A.食品被污染 D.头围和胸围 7. 不属于营养性巨幼细胞性贫血症状表现的是 （ A.面色苍黄 c ） C 碳水化合物 d ） B.动植物组织本身含有有毒物质 D.食用致敏食物 d ） D.水 B ?肝、脾、淋巴结肿大 C ?表情呆滞、嗜睡 种简便易行的有效方法，主要用来治疗（ D.恶心 c ）

学前卫生学整理

《学前卫生学》 第一章婴幼儿的身体特点及生长发育 1、激素：内分泌腺释放的化学物质叫激素。激素对人体的 生长发育、性成熟以及物质代谢等有着重要的调节作用。 2、牵拉肘：一种常见的肘关节损伤。 3、“婴儿扶触”：是护理中的重要环节，是用双手对婴儿 进行有顺序、有手法技巧的扶触，来达到保健的目的。 4、新生儿期：从出生到生后28天，为新生儿期 5、关节：可以活动的骨连结叫关节 6、弱视给视觉造成的最大危害是不能建立完善的双眼单视功能，难以形成立体视觉。 7、生理性远视：5岁以前可以有生理性远视。婴幼儿眼 球的前后距离较短，物体成像于视网膜的后面，称为生理性远视。随着眼球的发育，眼球前后距离变长，一般到5岁左右，就可成为正视（正常视力）。 8、上行性泌尿道感染：细菌经尿道上行，到达膀胱、肾 脏，所引起的泌尿道感染，叫上行性泌尿道感染。 9、婴幼儿的耳咽管的特点：婴幼儿的耳咽管比较短，管腔宽，位置平直。 10、脱肛：直肠从肛门脱出。 11、“精神性尿频”：幼儿进入陌生的环境，因紧张、不安可出现尿频的现象，待对环境熟悉后，尿频的现象就消失了，称为“精神性尿频”。 12、前囟闭合：前囟出生时约1～2 cm，6月左右随颅骨的骨化而逐渐缩小，一般1～1.5岁闭合。若前囟在1岁半尚未闭合称为前囟晚闭。 13、腕骨钙化：八块腕骨，全部钙化，大约在10岁。 14、中枢神经系统:包括脑和脊髓。 15、呼吸系统：由呼吸道及肺组成。 16、脊柱生理性弯曲：脊柱是人体的主要支柱。从背面看脊柱，它又正又直。但从侧面看脊柱，它并非一根“直棍儿”，而是从上到下有四道弯儿。这四道弯儿叫做“脊柱生理性弯曲” 17、乳牙:婴儿吃奶期间开始长出的牙叫乳牙。一般在6～7个月时出牙，最迟不应晚于1岁。乳牙共20颗，2岁半左右出齐。 18、促进生长发育的后天因素：营养，同化作用大于异化作用；体格锻炼；合理的生活安排；以及积极防治各种常见病，传染病和寄生虫病 第二章婴幼儿营养 1、维生素A的来源：一类来自动物性食品中的维生素A，另一类来源于植物性食物中的胡萝卜素。 2、维生素A原：胡萝卜素在人体内可转化成维生素A，故称胡萝卜素为维生素A原。 3、影响人体对钙的吸收的因素：维生素D可促进钙的吸收。乳糖和氨基酸也可以促进钙的吸收。植酸和草酸可与钙形成不溶解的钙盐，不利于钙的吸收。含钙丰富的食物有牛奶、豆类、虾皮、紫菜、海带、芝麻酱等。 4、膳食纤维：不能被人体吸收的糖类，包括粗纤维、果胶等，叫膳食纤维。 5、食物中铁的吸收率：动物性食物中的铁，因与血红蛋白、肌红蛋白结合，可被肠粘膜直接吸收，因此动物性食物中的铁吸收利用率高，如猪肝、猪血、瘦肉、鱼类。 6、营养素:食物中所含的，能够维持生命和健康并能促进生长发育的化学物资，叫营养素。 7、“产热营养素”：蛋白质、脂肪和碳水化合物，可在体内产生热能，称为三大产热营养素。 8、热能：由食物所供给的产热营养素在代谢过程中氧化所释放出来的能量，称为热能。 9、血液:是存在于心脏和血管里的液体，包括血浆和血细胞两部分。血细胞由红细胞、白细胞和血小板组成。 10、必需氨基酸：对人体来说，并非每种氨基酸都需要由食物提供，只有8种氨基酸不能在体内合成或合成速度太慢，必须由膳食蛋白质供给，称必需氨基酸。婴儿多一种，为9种必需氨基酸。如赖氨酸、蛋氨酸、苯丙氨酸等都属于必需氨基酸。 11、微量元素:是指人体内含量甚微的无机盐. 12、影响人体对钙的吸收的因素：维生素D可促进钙的吸收。乳糖和氨基酸也可以促进钙的吸收。植酸和草酸可与钙形成不溶解的钙盐，不利于钙的吸收。含钙丰富的食物有牛奶、豆类、虾皮、紫菜、海带、芝麻酱等。 13、碘的生理功能:碘是构成甲状腺素的原料。碘的生理功能是通过甲状腺素来实现的。 14、含锌丰富的食物：锌的食物来源主要是动物性食品，如鱼、肉、奶、蛋等。 15、《中国居民膳食指南》提出的第二条和第三条是什么内容？ 第2条“多吃蔬菜，水果和薯类”；第3条“每天吃奶类、豆类或其制品”。 16、对肥胖儿进行饮食管理的基本原则是什么？ （1）不宜使体重骤然减轻，最初只要求制止体重速增，以后可使体重逐渐下降； （2）在饮食管理期间，仍需照顾小儿的基本营养需要； （3）设法满足小儿食欲，不致因饥饿而感到痛苦；

《学前卫生学》课后思考题汇总

学前卫生学课后思考题汇总 题型:选择判断问答简答分析 第一章 1.儿童骨骼成分有什么特点？对此,组织儿童活动时应注意什么？ 小儿的骨头就像鲜嫩的青枝,易被弯曲。其骨头的化学成分除水分以外,还有无机盐和有机物。无机盐(主要是钙盐)赋予骨骼硬度,有机物（主要是蛋白质)赋予骨骼弹性。其比例各占二分之一。所以小儿的骨头韧性强、硬度小,容易发生变形，一旦发生骨折,还可能出现折而不断的现象，称为“青枝骨折”。 ①让孩子多在户外活动,运动和阳光是长骨骼的“营养素”。 ②教育孩子不要从高处往硬地上跳,避免伤着骨盆。 ③教育孩子坐有坐相,站有站相，预防脊柱变形。 ④勿猛力牵拉孩子的手臂，以防伤着肘关节。 2.为什么要用鼻呼吸?张口呼吸有什么害处？ 鼻是呼吸道的起始部分,是保护肺的第一道防线,鼻腔对空气起着清洁、湿润和加温的作用。 张口呼吸不利于健康。入睡鼾声大作，夜寐不宁,白天精神萎靡；用口呼吸，日久，上唇翘起，开唇露齿;因呼吸浅,肺部扩张不全,可致“漏斗胸”;吃饭时忙着喘气,则“囫囵吞枣”,日久，消化不良，多有贫血。由于营养和氧气供应不足，小儿的身心发育均受到影响。 3.儿童声带有什么特点?怎样保护嗓音? 幼儿声带还不够坚韧且容易疲劳，如果经常哭喊或扯着嗓子唱歌等,不注意,则声带充血肿胀、变厚，就成了“哑嗓子”，发音时失去圆润、清亮的音质;小儿音域窄。 唱歌的场所应保持空气新鲜，避免尘土飞扬,温度湿度适宜。冬季不要顶风喊叫、唱歌;夏天刚玩得挺热,不要停下来马上就吃冷食。得了伤风感冒,要多喝水、少说话，因为这时最易哑嗓子。 4.乳牙的生理功能是什么？ 咀嚼食物,帮助消化； 和小儿的音容笑貌有关,促进颌面部的正常发育； 有助于正常发音,使小儿口齿伶俐； 其齐整对恒牙顺利萌出有重要作用 5.为什么要特别注意保护六龄齿？ 1）六龄齿钙化、萌出时间最早 2）六龄齿是发挥咀嚼功能的“中坚力量” 3)六龄齿作为诊断牙颌畸形的依据?4）六龄齿对颌骨发育有重要影响 5)六龄齿是整个恒牙列中最容易患病的牙齿 6.情绪对消化功能有什么影响? 人的消化功能对情绪变化十分敏感。在积极、愉快的情绪状态下,胃粘膜会充血发红，胃肠蠕动加强,消化腺分泌正常,有利于实现正常的消化功能。当处于抑郁、忧伤、失望、悲痛等不良情绪状态下时，胃粘膜因缺血而显得苍白,胃肠活动减弱，胃粘膜分泌减少，胃内酸度下降,不利于对食物的消化吸收,而如果长期愤怒、焦虑，胃液的分泌可持续升高,使胃内酸度过高,使胃液对胃粘膜的消化作用大于粘液的中和作用及粘膜的自我修复能力，由此导致消化性溃疡的发病。所以，应注意餐前心理调节;就餐时人的注意力应集中在饮食活动上；就餐的环境应干净、整洁，还可播放一些旋律优美的音乐，营造良好的氛围；就餐后同样应注意心理调节：饭后散步的作用不仅在轻微活动对胃肠功能的促进上,而且在于散步过程中人有轻松愉快的心理，饭后不可马上投入工作，应有一段心情愉快的休息时间,使胃肠能正常地完成其消化功能。 7.儿童皮肤的有什么特点?怎么保护？ 保护功能差、调节体温的功能差、渗透作用强 ①常洗澡、洗头，勤剪指甲:洗澡时把脖根、腋窝、大腿根、外阴等部位都洗干净，要避免皂沫进入幼儿眼睛；洗手时把手指头缝、指甲 缝都洗干净;理发时不要碰破头皮;指甲长了要剪短，剪指甲时,顺着手指尖剪成半圆形,剪脚趾甲,两端只需稍剪去一点，使趾甲边缘是平的;选购质地柔软、吸水性强、不掉色的衣料做内衣;不用化妆品遮盖小儿天然健美的肌肤;不佩戴各种金属饰物。 ②锻炼增强机体对冷热的适应能力:空气、阳光和水是三件宝,经常带小儿在户外活动,可以改善皮肤的血液循环,增强体温调节能力，遇到 冷热的刺激反应灵敏，使体温保持相对的恒定;在室内也可以利用冷空气进行锻炼；幼儿从夏天开始就可用冷水洗脸、洗手；冬天仍然坚持用冷水洗脸,作为锻炼;晚上用温水洗以更好地清洁皮肤。

最新学前卫生学试卷及答案

精品文档 2014级学前教育专业本科班 第二学期《幼儿卫生保健》试卷（B） 任课老师： 座号学号姓名成绩 一、填空题（每个空格1分，共25分） 1．儿童生长发育的评价方法有：、、 2.幼儿常见的心理问题有：、、、、 等问题。 3.人体的四大组织是、、和神经组织。 4.呼吸系统由和两部分组成。 5.牙齿的主要功能是 6.传染病流行环节是、、。 7. 糖类主要来源于食物中的和。 8.消化系统由和组成。其中消化管包 括、、食 管、、、和 肛门。 二、判断题（每题1分，共10分） 1.适量的接受阳光的照射，可使身体产生维生素C，以预防佝偻病（） 2.人体内最大的内分泌腺是脑垂体（） 3.幼儿心脏血液排出量少，所以幼儿心脏每分钟跳动的次数比成人少（） 4.营养是大脑发育的物质基础，充足的营养能促进脑的发育（） 5.应为幼儿选择头小，刷毛较软，较稀的儿童牙刷（） 6.幼儿高级神经活动的特点是抑制强于兴奋，好动不好静（） 精品文档． 精品文档 7.幼儿看书、画画时，柔和的光线应来自幼儿的左上方（） 8.交感神经可使心跳减慢，副交感神经则使心跳加强（） 9.唱歌、欣赏音乐可培养幼儿的节奏感（） 10.幼儿骨骼比较柔软，软骨多（） 三、名词解释（每题3分，共9分） 1.条件反射

2.生长 3.肺活量 四、简答题（每题8分，共32分） 精品文档． 精品文档 1.幼儿运动系统的卫生保健措施有哪些？ 2.请简述幼儿泌尿系统的特点 3.请简述生活作息制度的意义 精品文档．

精品文档 4.发生意外事故的急救原则是什么？ 五、论述题（12分） 请结合实际谈谈如何维护幼儿心理健康？ 精品文档． 精品文档 六、材料分析题（12分） 李南是中班的小朋友，平时好动，经常上课捣乱，他的班主任老师对他父母说李南患有儿童多动症，你认为他的班主任老师的做法对吗？为什么？应如何做？

2013年度春福师《学前卫生学》在线作业一

福师《学前卫生学》在线作业一 一、单选题（共25 道试题，共50 分。） V 1. 大脑皮层的动力定型具有两个特性：牢固性和__C__。 A. 稳定性 B. 活力性 C. 可变性 D. 强力性 满分：2 分 2. 维生素C又名抗坏血酸维生素，它的的生理功能有：_A___。 A. 促进胶元合成 B. 上皮细胞的正常形成有关 C. 储存能量 D. 促进吸收 满分：2 分 3. 脊柱生理弯曲的作用是（A ） A. 缓冲从脚下传来的震动，保护内脏和脑等 B. 有利于弯腰 C. 使人跳得高 D. 有利于人体负重 满分：2 分 4. 每餐热量分配为：早餐25—30％；中餐35—40％；午点10％左右；A____。 A. 晚餐25—30％ B. 晚餐15—20％ C. 晚餐10—20％ D. 晚餐25—40％ 满分：2 分

5. 中国营养学会于1997年修订的__D__，体现了科学营养的观念 A. 《中国2000年消除碘缺乏病规划纲要》 B. 《全民健身计划》 C. 《食用条例》 D. 《中国居民膳食指南》 满分：2 分 6. 户外活动时要注意适时让幼儿休息，其原因为（C ） A. 幼儿的肌肉嫩 B. 幼儿骨发育不完善 C. 幼儿肌肉力量弱，能量储备少 D. 肌肉易受损伤 满分：2 分 7. 内耳的作用是（C） A. 感觉声音 B. 保持平衡 C. 接受声音刺激，保持平衡 D. 传导声波 满分：2 分 8. 传染病流行过程的三个基本环节：传染源、_A___和易感者 A. 传染途径 B. 传染手段 C. 传染过程 D. 传染母体 满分：2 分 9. 皮肤受到热刺激时，皮肤及血管的变化是（B ） A. 皮肤血管收缩，减少皮肤供血

学前卫生学试题和标准答案(00002)

学前卫生学练习 一、单项选择题(本大题共1６小题,每小题1分,共１6分) １.新生儿出现水肿现象往往发生在出生后(b) A．1天Ｂ.３~５天 C.１０天 D.３0天 2.婴幼儿呼吸方式的特点是（ｂ） A.以胸式呼吸为主 B.以腹式呼吸为主 C．胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重 D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸 3．儿童在出生后某一时期胸围会赶上头围,该现象发生的时间段是(ｂ) A.6个月左右B．１岁左右Ｃ.1岁半左右 D.2岁左右 4.儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是(c) A．手长、足长 B.上下肢长度 C.身高和体重 D.头围和胸围 5.具有抗生酮作用的营养素是（ｃ) A.蛋白质B．脂类 C.碳水化合物D．水 ６.不属于引起食物中毒原因的是(ｄ) Ａ.食品被污染 B.动植物组织本身含有有毒物质 Ｃ．有毒化学物质被加入食品之中Ｄ.食用致敏食物 7.不属于营养性巨幼细胞性贫血症状表现的是(ｄ) Ａ.面色苍黄B．肝、脾、淋巴结肿大 C.表情呆滞、嗜睡 D.恶心８．“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法，主要用来治疗(ｃ) Ａ.远视B．近视C．弱视Ｄ．散光 9．丙种球蛋白是（b） A.自动免疫制剂 B.被动免疫制剂 C.非特异性免疫制剂 D.自然自动免疫制剂 10.具有低烧、多汗、夜惊、磨牙症状表现的儿童可能患了（a ) Ａ．蛔虫病Ｂ.蛲虫病Ｃ.钩虫病D.鞭虫病 １1.给儿童测体温前要让体温计的水银线处于(c ) A.３7℃以下B．36℃以下C.３5℃以下 D.３4℃以下 １2.儿童梦魇现象属于（a) A.睡眠障碍B．情绪障碍Ｃ．品行障碍Ｄ．心理机能发育迟缓 1３．家长或教师矫治儿童焦虑症、恐怖症时可采用的方法是( ａ） A.系统脱敏法Ｂ.阳性强化法C．负强化法Ｄ.消退法 １４.儿童膳食中所供热能占总热量２５％的餐点是（ａ） Ａ.早餐B.午餐 C.午点 D.晚餐 １5．一般情况下，骨折现场急救处理的第一步是（a ） A.固定 B.冷敷 C.止血Ｄ．把伤者移到担架上 1６.给婴幼儿测量体温的合适情境是(d） Ａ.哭闹B.饭后C．运动后Ｄ.安静后 1.新生儿的头围平均为(ｂ) Ａ．３0厘米 B.34厘米Ｃ．38厘米D.4２厘米 1７.用腋下表给婴幼儿测体温，表示发烧的度数是（d ) Ａ.3５℃B.36℃C．３7℃D.３8℃ １8.符合婴幼儿心率特点的是（a)

北京师范大学《学前卫生学》作业

《学前卫生学》作业 本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。 客观题部分： 一、选择题（每题1分，共15题） 1、一氧化碳中毒，中毒者的皮肤、粘膜可呈现___________ A．青紫B．苍白C．鲜艳的红色 2、斜视可导致___________ A．弱视 B．近视 C．远视 3、在以下食物中，含铁最多的是___________ A．猪肝 B．牛奶 C．菠菜 4、骨折现象急救的原则是________。 A．固定 B．复位 C．止疼 5、中枢神经系统，包括脑和________。 A．脑神经 B．植物神经 C．脊髓． 6、以下几种退热方法中，属于物理降温的方法是__________。 A．头部冷敷B．服退热药C．注射退热剂 7、预防结核病的疫苗叫__________。 A．牛痘苗B．百白破三联疫苗C．卡介苗 8、八块腕骨，全部钙化，大约在________。 A．两岁左右B．6岁左右C．10岁左右更多试题及答案+扣二九七九一三九六八四$ 9、新生儿期是指从出生至_________。 A．28天B．30天C．31天 10、胡萝卜素在人体内可转变成。 A．维生素 B B．维生素 D C．维生素A 11乳牙一般于2岁半出齐，共_______颗。 A．20 B．24 C．28 12三大产热营养素为蛋白质、脂类和___________。 A脂肪B碳水化合物 C 糖类

13、构成甲状腺素的原料是_________。 A钠B碘C钾 14、前囟晚闭是指__________。 A．前囟在2岁尚未闭合B．前囟在1岁半尚未闭合。C．前囟在10个月尚未闭合。 15、钩虫对患儿的最大危害，是使患儿___________。 A发热B失明C贫血 主观题部分： 一、简答题（每题2.5分，共2题） 1、什么是“婴儿扶触”？ 2、哪些因素可以影响人体对钙的吸收利用？ 二、论述题（每题5分，共2题） 1对肥胖儿进行饮食管理的基本原则是什么？ 2对幼儿进行安全教育的重点是什么？

学前卫生学整理

第一章 1.学前儿童各组织、器官和系统都有不同于成人的特点。 2.运动系统：骨、骨连接（活动的支点）、骨骼肌3个部分组成。 3.骨的形态：长骨、短骨、扁骨、不规则骨。 4.骨骼的组成：颅骨、躯干骨、四肢骨。 5.骨的基本构造：骨由骨质、骨髓、骨膜3个组成部分。 6.学前儿童时期全部是红骨髓，有造血功能。转变成黄骨髓，失去造血功能。 7.骺软骨位于骨干和骨骺之间，成年后，骺软骨骨化，人体就不再长高。 8.骨的成分：有机物质（1/2）、无机盐类(1/2)。 9.骨的连接方式：直接连接、间接连接。 10.人体肌肉分为：骨骼肌（随意肌）、平滑肌、心肌。 11.骨中有机物相对校对、骨硬度较小、韧性强、骨膜较厚。折而不断：“青枝骨折” 12.前囱位于颅顶中央1—1.5岁闭合。后囱在4个月前闭合。早闭多见于头部畸形，晚闭是因为缺钙引起的。 13.婴儿时期脊柱的4个生理性弯曲已经出现。 14.学前儿童的关节窝较浅，关节的伸展幅度和活动比成人大的多，牢固性比较差。 15.学前儿童的肌肉，蛋白质和脂肪含量少，而水分含量较多。 16.呼吸系统：鼻、咽、喉（上呼吸道）、气管、支气管（下呼吸道）、肺。 17.咽和消化道公用一个肌性管道———咽鼓管。 18.吞咽动作时，喉上提，会厌软骨就会遮盖喉口，防止食物颗粒进入气管。 19.左肺窄长，分为二叶，右肺宽短，分为三叶。 20.鼻腔缺少鼻毛。 21.学前儿童鼻泪管较短。 22.咽鼓管教宽、短、平、上呼吸道感染时，容易发生中耳炎。 23.呼吸运动特点：呼吸频率比较快。儿童年龄越小，呼吸节律性越差。年龄越小，呼吸频 率越快。 24.循环系统包括：血液循环、淋巴系统。 25.心脏和血管的活动受神经调节和体液调节双重支配。 26.血管：动脉、静脉（管壁比较薄，弹性较小，血流速度慢）、毛细血管。 27.年龄越小，血液量与比重的比例越大。年龄越小，心脏射血能力越差，心率越快。 28.血液中血红蛋白含量较高，中性粒细胞较少。 29.扁桃体在4——10岁防御机能最强，此阶段扁桃体也容易出现炎症。 30.机体发热时，要卧床休息。因为心脏的收缩频率会相应增加，容易疲倦。 31.睾丸：分泌雄激素。卵巢：分泌雌激素。 32.机体受到病毒或细菌感染，治疗不及时，易并发小儿急性肾炎。 33.控制排尿的神经中枢发育不完全，会出现尿床。 34.尿道短会发生尿路感染。 35.生殖系统在10岁前保持在幼稚状态。 36.从前往后擦屁股。 37.内分泌腺的分泌物叫激素，直接被释放到血液或者淋巴液中。 38.甲状腺是人体中最大的内分泌腺。 39.“克汀病”又叫“呆小症”。 40.生长激素能加速细胞的分裂和组织生长，主要作用是促进骨骼生长，使人体长高。 41.胸腺对机体免疫有重要作用。

学前卫生学

第一章 一、填空题 1、生理健康是指没有疾病，体格健壮，各项检查正常，没有不适感。 2、心理健康是指个体在适应环境过程中，保持一种持续的相对稳定的，知， 情，意协调，并与周围环境相适应的良好状态。 3、社会适应健康是指有良好的人际交往与社会适应能力 4、道德健康是指能遵守社会规范，参加社会活动，并具有较高尚的品质。 5、健康教育是20世纪70年代兴起，由世界卫生组织积极倡导 6、医学研究显示，现代人类所患疾病中百分之六十与生活卫生方式有关 7、发育良好的身体、愉快的情绪，强健的体质，协调的动作，良好的生活习惯和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志 8、身体健康的指标包括生长发育、生理机能 9、心理健康的指标通常包括：智力，情绪，交往能力，行为和性格特征 10、2012年教育局颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》将学前儿童健康领域的学习与发展目标分为二级，一级目标包括3项内容，即身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力 11、世界卫生组织（WHO）在《渥太华宣言》中阐明：健康促进是促使人们提高、控制和改善健康的全过程，以达到身体的、精神的和社会的完美状态，确保个体或群体能确定和实现自己的愿望，满足自己的需求，改变或处理周围环境。 12、早期学者们多认为遗传和生物因素是影响儿童健康的主要原因。其代表人物霍尔曾说他强调在儿童发展过程中先天因素起重要作用。 20世纪初，环境决定论的观点占了上风其代表人物是华生。 20世纪中下叶，遗传和环境相互作用论成为主流观点 13、健康生态模式图是霍伊曼1975年提出 14、人们通常将学前儿童健康影响因素划分为4类，生物学因素、环 境因素、行为和生活方式、卫生服务。 15、生活方式被世界卫生组织（WHO）称为21世纪影响人类健康的重要因素。 16、亚健康的表现是：p28、、、、、、

学前卫生学试题及答案

《学前卫生学》试卷（A卷） 班级：姓名：成绩： 一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母标号填入题干的括号内。每小题1分，共16分) 1.对出生头4—6个月的孩子，最好的食物和饮料是( ) A.牛奶 B.羊奶 C.鲜果汁 D.母乳 2.乳牙共20颗，于( )出齐。 岁半左右岁左右 岁半左右岁左右 3.阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成( ) A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D 4.动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的( )原则。 A.优势兴奋 B.镶嵌式活动 C.建立动力定型 D.保护性抑制 5.乳母饮食中除主食和多样化的副食外，还应多吃些粗食，使乳汁中有足量的( ) A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D 6.构成甲状腺素的主要原料是( ) A.铁 B.锌 C.碘 D.钙 7.在六种营养素中，可以产热的营养素有( ) 种种 种种 8.维生素C又名( ) A.硫胺素 B.胡萝卜素 C.抗坏血酸 D.叶酸 9.增进抗龋齿能力的最主要微量元素是( )

A.钙 B.氟 C.磷 D.维生素D 10.假如小儿未见流鼻血，大便呈柏油样，则表明发生了( )，应立即就诊。 A.肛门裂 B.细菌性痢疾 C.肠套叠 D.消化道出血 11.当两眼向前视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为( ) A.斜视 B.弱视 C.近视 D.斜视性弱视 12.计划免疫属于( ) A.自然自动免疫 B.自然被动免疫 C.人工自动免疫 D.人工被动免疫 13.( )是由空气传播而引起的传染病。 A.流行性乙型脑炎 B.细菌性痢疾 C.甲型肝炎 D.流行性脑脊髓膜炎 14.孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感， 这是婴儿孤独症的( )障碍。 A.行为 B.语言 C.社会交往 D.情绪 15.肥胖症属于( ) A.心身疾病 B.营养性疾病 C.消化道疾病 D.遗传性疾病 16.在冷水浴中刺激较温和、方法简便的锻炼方法是( ) A.冷水擦身 B.冷水盥洗 C.冷水冲淋 D.冷水洗手 二、填空题(每小题1分，共10分) 1.新生儿期保健重要的是帮助小生命度过“营养关”、“温度关”和“_____ ___关”。 2.婴幼儿眼球前后距离较短，物体成像于视网膜后面，称_______________。 3.世界卫生组织推荐给家长用的一种简便易行、可观察孩子体格发育是否正常的保健用图是 _______________。 4.铁大部分存在于血液中，是组成血红蛋白的原料，并参与体内________的运输和利用。

西南大学学前卫生学作业与答案

西南大学学前卫生学作业及答案 1、 ( )是由空气传播而引起的传染病。 1. 流行性脑脊髓膜炎 2. 细菌性痢疾 3. 流行性乙型脑炎 4. 甲型肝炎 2、 睡眠时，如儿童伴有呼吸急促、心跳加剧、自觉全身不能动弹，以致从梦中惊醒、哭闹，醒后仍有短暂的情绪失常，紧张、 称为（）。 1. 儿童期恐惧 2. 夜惊 3. 梦游 4. 梦魇 3、 幼儿骨损伤较成人愈合得快的主要原因是：（） 1. 骨膜较厚、血管丰富、保证了旺盛的新陈代谢 2. 骨含有机物较多，富有弹性 3. 骨本身含无机盐少而使其较软 4. 骨膜较薄，易于再生 4、 在幼小的时候，如果（）分泌不足，就可能发生呆小症 1. 生长素 2. 甲状腺素

3. 甲状旁腺素 4. 肾上激素 5、 刚出生婴儿的脊柱从侧面看有（）个生理弯曲 1. 2 2. 3 3. 4 4. 0 6、 托幼园所室外游戏场地应使每班的专用活动场地不少于（）平方米 1. 60 2. 70 3. 80 4. 90 7、“婴儿抚触”可解除婴儿的( ) 1. 皮肤疼痛 2. 皮肤瘙痒 3. 皮肤寒冷 4. 皮肤饥渴 8、 新生儿期指：从出生到生后（）天 1. 20 天 2. 23 天

3. 28 天

4. 30 天 9、 学前儿童因为眼球前后轴较短而易产生生理性（） 1. E. 正视 2. F. 远视 3. 弱视 4. 近视 10、 以下哪种营养素是构成血红蛋白的主要成分（） 1. A. 钙 2. B. 铁 3. C. 锌 4. D. 碘 多项选择题 11、社会退缩的影响因素 1. 同伴互动的缺失 2. 家庭不良的教养方式 3. 认知的不足 4. 儿童的气质类型 12、常见的人工呼吸有哪些方法？ 1. 俯卧压背法 2. 口对口呼吸法 3. 仰卧压胸法

幼儿学前卫生学试题及答案

幼儿学前卫生学试题及答案 一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母标号填入题干的括号内。每小题1分，共16分）1．对出生头4—6个月的孩子，最好的食物和饮料是（D） A．牛奶B．羊奶C．鲜果汁D．母乳 2．乳牙共20颗，于（C）出齐。 A．1岁半左右B．2岁左右C．2岁半左右D．3岁左右 3．阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成（D） A．维生素A B．维生素B1C．维生素C D．维生素D 4．动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的（B）原则。 A．优势兴奋B．镶嵌式活动C．建立动力定型D．保护性抑制5．乳母饮食中除主食和多样化的副食外，还应多吃些粗食，使乳汁中有足量的（B） A．维生素A B．维生素B1C．维生素C D．维生素D 6．构成甲状腺素的主要原料是（C） A．铁B．锌C．碘D．钙 7．在六种营养素中，可以产热的营养素有（B） A．2种B．3种C．4种D．5种 8．维生素C又名（C） A．硫胺素B．胡萝卜素C．抗坏血酸D．叶酸 9．增进抗龋齿能力的最主要微量元素是（B） A．钙B．氟C．磷D．维生素 10．假如小儿未见流鼻血，大便呈柏油样，则表明发生了（D），应立即就诊。A．肛门裂B．细菌性痢疾C．肠套叠D．消化道出血11．当两眼向前视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为（A） A．斜视B．弱视C．近视D．斜视性弱视 12．计划免疫属于（C） A．自然自动免疫B．自然被动免疫C．人工自动免疫D．人工被动免疫13．（D）是由空气传播而引起的传染病。 A．流行性乙型脑炎B．细菌性痢疾C．甲型肝炎D．流行性脑脊髓膜炎14．孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的（C）障碍。 A．行为B．语言C．社会交往D．情绪 15．肥胖症属于（ A ） A．心身疾病B．营养性疾病C．消化道疾病D．遗传性疾病16．在冷水浴中刺激较温和、方法简便的锻炼方法是（ B ） A．冷水擦身B．冷水盥洗C．冷水冲淋D．冷水洗手 二、判断改错题（判断下列各题对错，正确的在括号内打“√”，错的打“×”，并写出正确答案。每小题1分，共10分） 1．碰一下新生儿的手，会引起他的全身运动，这是神经纤维尚未髓鞘化，刺激传导引起的分化现象。（（×）改“分化”为“泛化”）

学前卫生学试题和答案

学前卫生学练习 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题1分，共16分） 1.新生儿出现水肿现象往往发生在出生后（b ） A.1天 B.3~5天 C.10天 D.30天 2.婴幼儿呼吸方式的特点是（b ） A.以胸式呼吸为主 B.以腹式呼吸为主 C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重 D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸 3.儿童在出生后某一时期胸围会赶上头围，该现象发生的时间段是（b ） A.6个月左右 B.1岁左右 C.1岁半左右 D.2岁左右 4.儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是（c ） A.手长、足长 B.上下肢长度 C.身高和体重 D.头围和胸围 5.具有抗生酮作用的营养素是（c ） A.蛋白质 B.脂类 C.碳水化合物 D.水 6.不属于引起食物中毒原因的是（d ） A.食品被污染 B.动植物组织本身含有有毒物质 C.有毒化学物质被加入食品之中 D.食用致敏食物 7.不属于营养性巨幼细胞性贫血症状表现的是（d） A.面色苍黄 B.肝、脾、淋巴结肿大 C.表情呆滞、嗜睡 D.恶心 8.“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法，主要用来治疗（c ） A.远视 B.近视 C.弱视 D.散光 9.丙种球蛋白是（ b） A.自动免疫制剂 B.被动免疫制剂 C.非特异性免疫制剂 D.自然自动免疫制剂 10.具有低烧、多汗、夜惊、磨牙症状表现的儿童可能患了（a ） A.蛔虫病 B.蛲虫病 C.钩虫病 D.鞭虫病 11.给儿童测体温前要让体温计的水银线处于（c ） A.37℃以下 B.36℃以下 C.35℃以下 D.34℃以下 12.儿童梦魇现象属于（a ） A.睡眠障碍 B.情绪障碍 C.品行障碍 D.心理机能发育迟缓 13.家长或教师矫治儿童焦虑症、恐怖症时可采用的方法是（ a） A.系统脱敏法 B.阳性强化法 C.负强化法 D.消退法 14.儿童膳食中所供热能占总热量25%的餐点是（a ） A.早餐 B.午餐 C.午点 D.晚餐 15.一般情况下，骨折现场急救处理的第一步是（a ） A.固定 B.冷敷 C.止血 D.把伤者移到担架上 16.给婴幼儿测量体温的合适情境是（d ） A.哭闹 B.饭后 C.运动后 D.安静后 1.新生儿的头围平均为（b ）

学前卫生学作业答案

学前卫生学作业答案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

《学前卫生学》作业 本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。 客观题部分： 一、选择题（每题1分，共15题） 1、一氧化碳中毒，中毒者的皮肤、粘膜可呈现______C_____ A．青紫B．苍白C．鲜艳的红色2、斜视可导致_____A______ A．弱视 B．近视 C．远视 3、在以下食物中，含铁最多的是____A_______ A．猪肝 B．牛奶 C．菠菜 4、骨折现象急救的原则是____A____。 A．固定 B．复位 C．止疼 5、中枢神经系统，包括脑和___C_____。 A．脑神经

B．植物神经 C．脊髓． 6、以下几种退热方法中，属于物理降温的方法是____A______。 A．头部冷敷B．服退热药 C．注射退热剂 7、预防结核病的疫苗叫____C______。 A．牛痘苗B．百白破三联疫苗 C．卡介苗 8、八块腕骨，全部钙化，大约在___C_____。 A．两岁左右B．6岁左右 C．10岁左右 9、新生儿期是指从出生至____A_____。 A．28天B．30天 C．31天 10、胡萝卜素在人体内可转变成 C 。 A．维生素B B．维生素D C．维生素A 11乳牙一般于2岁半出齐，共___A____颗。 A．20 B．24 C．28 12三大产热营养素为蛋白质、脂类和____B_______。 A脂肪 B碳水化合物 C 糖类 13、构成甲状腺素的原料是___B______。

学前卫生学第一章练习

学前卫生学试题 第一章新生儿期保健 一、单项选择题(每小题1分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.足月新生儿平均体长为( ) A.40厘米 B.50厘米 C.60厘米 D.70厘米 2.新生儿洗澡时水温适宜保持在( ) A.30℃左右 B.35℃左右 C.40℃左右 D.45℃左右 3.婴幼儿呼吸频次的特点是( ) A.年龄越小，呼吸越快 B.年龄越小，呼吸越慢 C.时常忽快、忽慢 D.时常停止呼吸 4.在胎儿期和出生后发育一直处于领先地位的是( ) A.神经系统 B.淋巴系统 C.生殖系统 D.运动系统 5.新生儿易漾奶的原因是( ) A.贲门位置低且较松 B.幽门位置低且较松 C.贲门、幽门都处于水平位置且较松 D.贲门、幽门都处于水平位置且较紧 6.新生儿出现水肿现象往往发生在出生后( ) A.1天 B.3~5天 C.10天 D.30天 7.婴幼儿呼吸方式的特点是( ) A.以胸式呼吸为主 B.以腹式呼吸为主 C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重 D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸 8.儿童在出生后某一时期胸围会赶上头围，该现象发生的时间段是( ) A.6个月左右 B.1岁左右 C.1岁半左右 D.2岁左右 9.新生儿的头围平均为（） A.30厘米 B.34厘米 C.38厘米 D.42厘米 10.用腋下表给婴幼儿测体温，表示发烧的度数是（） A.35℃ B.36℃ C.37℃ D.38℃ 11.符合婴幼儿心率特点的是（） A.年龄越小，心率越快 B.年龄越小，心率越慢 C.时常忽快、忽慢 D.时常停止 浙00385# 学前卫生学试卷第一章第 1 页共4 页