大学英语六级CET-6 634分经验贴

写在前面

Hello，大家好，这几天因为有点事情要处理，所以公众号暂时没有更新，在此先向大家说声抱歉！

今天和大家分享一篇英语六级634分的经验贴~

新的推文也正在赶制中，很快会来~

感谢大家等待！

正文

大家好啊！我是一名年初刚转到英语学院的大一学生（因转专业，从大二降了一级），这次很荣幸能受Soren老师之邀，和各位来分享我的英语学习经验，以下只是我的一家之言，如果有说的不到位的地方，也请大家不吝赐教啊！

因为这一年半的时间，都扑在了最后一次转英语专业考试的机会上，所以对可以刷分的四六级的考试并不是很上心，有点裸考的感觉吧。补充一下，我对裸考的认识，其实并不是什么准备工作都不做，我认为只是不会去太机械、系统地刷四六级真题或者模拟卷吧。至少，我没有做这些。尽管我对四六级不上心，但不代表我对英语学习也不上心。毕竟，成功从来都是来之不易，而且你花了几分心血，也不一定能对应收获到几分果实。所以平常心要有，进取心也不可失。

由于我参加的转专业考试（难度、题型参考专业四级）不涉及听力，所以就没有怎么做针对性训练，所以撇去听力，接下来，我主要会从单词语法、阅读理解、写作和翻译这四个方面来谈谈我的一些学习经验。

一、单词

关于单词，不是没有背过，我用过百词斩、拓词等等背单词的app，也用过实体的单词书，各有优劣，但真正啃完的是华研实体的专业四级单词书。

我每天背大概288个单词，也就是3个Lesson（买过的人应该了解，这是华研单词书分的小单元），定量不定时，花了大概一个月的时间背完了，第一遍背的时候只去记忆最常见的语义、词组、例句、派生词。

由于速度比较快，只是这样背绝对不行，所以每天背完之后，还会把前两天的再温习一遍，温习昨天的仍是背最常见的内容，而温习前天的就会顺便再把一些生僻的语义、词组mark住，也背了。一边背，一边拿笔默写，毕竟，好记性不如烂笔头。每个Lesson过后，做一下随书的单元text，后来又做完了华研1000单词语法题，分析完错题后，用幕布把错题和一些我模糊的语法知识点积累下来，之后就随时翻阅。

这样，一本单词书就在一个月内背了三遍。接下来，单词就不再是重中之重了。但为了保持记忆，我每天早上起来，会花30min重新温习，能看多少就看多少，定时不定量。

当然了，背单词这件事情，我还是建议基础比较薄弱且时间充裕的情况下去做，不然，还是根据试题、自身情况对症下药来得更高效，毕竟，你背了那么多，也不一定能在四六级考试试题中遇到，也不一定遇到就能认识，就会使用，而专业四级试题中的确有这么一项单选题能体现对词汇量、语法的考察。所以此处，仅提供一个我背单词的办法。

二、阅读

关于阅读，我的阅读水平不是特别稳，一般的文章还好，但遇到比较难的科技文、说明文，就容易错多，经常觉得选出来的答案有点歪打正着、撞对的感觉。

在我抱着“差不多，下次审题再认真一点就好了”的心态时，却因为大一英语老师上课时的随口一提，而遇见了Soren老师和他的公众号。

老师的公众号，每次只发一篇，不累赘，排版看着很清爽，挑的内容又几乎都是最新一期《经济学人》的文章。从去年4月开始，每天早上，温习完单词之后，我会去学一篇老师写的精读文章，也从第十一期开始，一直跟着老师开的班。不得不说，除了零碎的知识点以外，我学到了很多的阅读技巧。比如说：

我们可能大多知道要在做阅读前先读题干，但是一个题干到底要抓哪些信息呢？现在我知道了，一是定位词，二是关键词，而且通过关键词，我们可以快速判断这道题是问原因，还是问措施，还是观点态度题等等。再比如说：文段开头、中间举例的作用，都暗指了topic sentence的位置，这让我在考试中，面对一堆冗长的文字更加冷静，去繁就简，节省了时间，找出了核心。

再者，每次的文章，只要有音频，我都会坚持跟着音频读很多遍，一方面是模仿语音语调，练练听力，另一方面，也是培养一下语感，以期在阅读的时候，可以更快。

但是，无论学了多少技巧，练是必不可少的。前期我每天大概会做1~2h阅读，后期大概每天做5篇，这个根据个人的时间精力和水平等等来安排就好，但是至少每天得做一点，免得手生了。做完也不是扔到一旁，要分析错因，好的文章要拿来嚼碎了，去分析每一段的大意，多问自己为什么选这个，为什么不选别的，选对了，当时是怎么想的，选错了，当时又是出了什么偏差。这是个费时间的功夫，但一定要做，不然阅读水平很难提高。我想也是日复一日的坚持，才让我这次六级阅读一共只扣了8.5分。

三、写作

对于写作，我准备的也不多，除了总结了Soren老师公众号、课程里的一些新鲜的关键句型、关键词和妙用的小词以外，倒也没做什么。但我认为，写作最重要的还是要在审题的时候，去思考，该如何架构，下一步才是组织语言，然后再动笔，最后再修改。

架构这一点，Soren老师每次在分析文章的时候，都会让我们做思维导图，而输出思维导图的过程，实际上就是内化篇章结构的过程。

其实，读的越多，思考的越多，就越能明白一篇文章是怎么写出来的。我之前选修了学校的开设了英美文学课程，每周都能听任课老师分析鉴赏大家的作品，同时也会总结一些写作技巧。现在呢，除了自己试着去读《经济学人》以外，还在读一些文学名著，比如现在手头就在读James Joyce的Dubliners. 大

家时间精力充分的情况下，也可以去读读看看，不要觉得难，慢慢地，一点一点啃下去就好。

英文写作，至少放在我目前所接触到的应试层面，可能更看重一些基础的东西，比如：语言表达是否正确、观点是否明确、中心是否切题等等类似的。所以，英文写作，就得多阅读、多分析、多积累、多动笔。

四、翻译

关于翻译，一开始学得不是很系统，只是跟着Soren老师公众号里的“回译”栏目学了一点。后来，我用了武峰老师的《十二天突破英汉翻译》的蓝皮书，虽然有人说这个书，存在错误与不足，但是，对于我这个刚入门就要临考的翻译小白来说，无疑是一个高效快捷，立刻可以付诸实践的入门书。所以我就跟着武峰老师的《十二天突破英汉翻译》教学视频把这本书啃完了。

一边啃这本书的同时，我每天也会跟着翻译硕士或者China Daily的公众号去积累一些时词、热词的翻译。在我准备翻译的时候，时间也不是很多了，其实有点慌的。但这次六级分数出来，我看见写作和翻译一共扣了12分，还是确定路子没走错。现在的话，受疫情影响，我在家上网课，课余的时候就会看看张培基老师的《英汉翻译教程》，想要更深入地一点学习翻译。

五、写在最后

我转专业后，现在降了一级，又回大一去了，转专业准备的这一年半的确辛苦，战线拉得太长，一边要把原专业学好，一边又要拼命追赶英专生的水平，有时候觉得很疲劳，但是我也会劝自己不要放弃，因为为喜欢的东西付出时间精力是一件幸福的事情，没什么可后悔的，毕竟现在除了自己，没什么能困住我们的。所以，如果你也在为喜欢的事情奋斗，不要停下你的脚步，如果达到彼岸，请为自己鼓掌，如果不幸失败，站起来，拍拍灰，尝试换条路径，毕竟还有个成语叫做“殊途同归”嘛。让我们一起学习，一起加油奋斗啊！谢谢大家哈！