2020年建设科技软科学及科研开发项目立项申报书

河南省住房和城乡建设软科学研究项目研究开发项目

申报书

项目名称：

项目类别：软科学研究□

科研开发□

申报单位：（盖章）主管部门：

河南省住房和城乡建设厅

2020年3月

填报说明

一、申报书内容应实事求是，表述明确。

二、申报软科学研究类的项目，应重点研究与住房城乡建设领域技术政策、产业政策、发展战略与规划等重大改革政策问题密切相关，为管理决策提供科学依据的战略性、前瞻性、政策性科技项目。

三、申报科研开发类的项目，应聚焦新型成套技术体系开发，解决行业共性关键问题，促进产品设备技术升级，带动行业整体技术进步，并具有一定的前期研究开发基础，有较好的推广应用前景和显著的经济、社会、环境效益的科技项目。鼓励开展技术、产品系列化、配套化、标准化研发。

四、各申报单位提交申报书及相关材料1份，经主管部门（单位）审核通过后，统一上报省住房和城乡建设厅科技与标准处。

五、主管部门指各省辖市建设科技主管部门。

研究项目计划任务书

备注：1.此表为本项目研究内容简要总结，请根据项目情况填写。

2.后期项目审核意见会发到该表中登记的邮箱地址。

一、申请立项理由

精品课程建设项目申报表

广东培正学院精品课程建设项目 申报表 所属教学单位市场学系 课程名称国际物流 课程组长宋冀东 联系电话 E-mail地址 申报日期2011年10月20日 教务处制表

填表说明 1. 课程组组长是主持本门课程建设的主讲教师。 2. 授课对象含本、专科学生。 3. 开课年限指在我院开设此门课程的年限。 4. 课程类型指公共基础课、专业基础课、专业课、实践课、选修课等。 5. 课程简介的内容包括：①课程指导思想及定位；②教学内容的基础性和时代性、教学与企业最新技术结合的紧密度等；③教学方式；④教师队伍；⑤教学条件；⑥课程特色等。如果申请的是实践类课程，请着重说明关于实践教学方面的特色，包括实验的设计、教学方式、考核方法等。

一、课程组组长情况 组长性名宋冀东性别男出生年月1949年最后学历 学士职称、职务副教授学位学士 论文、专著代表作1、市场营销 [M].北京，中国电力出版社，2009.3 2、如何打造供应链的核心企业[J].企业活力，2011.9 3、区域化网上卖场的实施探讨[J].中国管理信息化，2007.8 主要教学工 作简历 2009.09-至今广东培正学院市场系 近五年主要教育教学研究及成果1、市场营销 [M].北京，中国电力出版社，2009.3 2、如何打造供应链的核心企业[J].企业活力，2011.9 3、区域化网上卖场的实施探讨[J].中国管理信息化，2007.8 二、课程概况 课程类型专业选修课课程网址 开课年限5年授课对象本科2年级 课程总学时54学时采用教材《国际物流》东北财经大学出版社。 本课程近三年在校级以2010年广东培正学院优质课程 本课程组授课老师曾多次获得学院教学质量奖

软科学申请书

山东省软科学研究计划 申请书 （一般项目） 项目编号：（系统自动填写） 项目名称： 项目类别： 项目负责人： 申报单位： 主管部门： 申报日期：（系统自动填写） 山东省科学技术厅

填表说明 1、填写申请书以前，请先查阅山东省软科学研究计划有关项目申报要求和当年申报通知，确认是否具备所要申报项目类别的资格。申请书内各项内容，应实事求是，表述明确，字迹工整易辨。外来语要同时用原文和中文表达，第一次出现的缩略词，须注明全称。 2、按照山东省科技发展计划的有关规定，申请书将由山东省科技计划管理信息系统统一管理，而且您的申请书可能通过网络提交并由同行专家进行通讯评审，如获得立项，有关信息将在山东省科技厅网站上发布或以其他方式向社会公开，因此在申请书中不得出现任何违反法律法规以及相关保密规定的内容，不得涉及有知识产权争议的内容。需要有保密的内容或者其他特殊说明的，应说明理由并提供书面声明。由于违反相关规定而导致的一切后果由项目负责人和申报单位负责。 3、本申请书只能通过Office Word 2003及以上版本软件进行编辑。请在黄色框内填写信息，其他位置不可填写，统一使用五号字。项目编号不需要填写。所有选项类型信息应当填写其相应的编号，填写内容不得包含汉字、符号、空格。申报日期格式为yyyy-mm-dd。 4、一般项目类别：A.资助经费项目 B.自筹经费项目 5、单位名称和部门名称要填写全称。通讯地址应详细填写，不能以单位名称代替通讯地址。 6、主管部门是指项目申报单位所隶属的省直有关部门、各市科技局和部分高等院校、科研院所，具体名单请查阅山东省科技计划管理信息系统所列主管部门信息。 7、项目组成员须征求本人意见，如实填写。若项目立项，填写立项任务书时，前五位人员原则上不得更改。 8、申请书为A4纸，于左侧装订成册。

永州市软科学研究计划项目申请书

项目编号: 永州市软科学研究计划项目 申请书 项目名称: __________________________________ 申请单位: __________________________________ 项目负责人: ________________________________ 通讯地址: __________________________________ 邮政编码: __________________________________ 联系电话: __________________________________ 项目归口管理部门: __________________________ 申请日期: __________________________________ 永州市科学技术局制

填报说明 一、填写申请书以前，请先查阅永州市本年度科技计划项LI申报指南和申报市级科技计划项LI的通知，申请书内各项内容，应实事求是，认真填写，表述明确，打印填表。 二、封面中项口编号申请人不填；项H归口管理部门是指项LI申请单位所隶属的所在科技主管部门。 三、申请书为A4纸，于左侧装订成册，一式三份，并加盖单位公章。不接受申报材料的传真件。 四、申请项口的负责人和主要参加人每年申请的项LI数，不得超过两项。 五、项LI申请单位应对申请项LI进行严格的初审，并按要求通过归口管理部门统一上报市科技计划项U申报受理中心，未通过申请单位初审而上报的申请书，将不予受理。

2.年度研究讣划及预期进展 3.预期研究成果及形式 四、研究基础（与本项目有关的研究工作积累和已取得的研究工作成就（包括近3年内发表的与本项目有关的主要论著、获得学术奖励的情况、正在承担的有关研究项目等）） *论文要写明作者、题口、刊名、年份、卷 *专著要写明作者、书名、出版社、年份 *研究项L1要写明名称、编号、任务来源、、的关系 （期）、页码起止年月、负责或参加的情况以及与本项口 三、研究方案 1.研究内容、拟解决的关键问题、子课题的设置及本项目的创新之处 （可另加页）

大学生科技创新立项申报书

大学生科技创新基金项目立项申报书 项目名称：用于汽车倒车位置检测的 超声波测距器设计 负责人：_________________________ 指导教师：____________________ 院系：_____________ 自动化__________ 联系电话：__________ 填表日期：______ 2007/11/25 _____________

共青团南京工程学院委员会印制

在越来越拥挤的城市生活中，给汽车的空间也越来越少，倒车日益成为人们的头痛事件。工程车、充气车、电源车、加油车等诸多车辆，也常常遇到掉头或倒车的情况。由于这些低速行驶的车辆与障碍物非常接近，驾驶员的视野颇受限制，碰撞的事故时有发生，在夜间则更显突出。为确保安全，人们研制了多种测距告警装置。 随着生活水平的不断提高，汽车进入家庭的消费意识不断增强。中国城市汽车的保有量迅速增加。随之而来的是交通事故与日俱增，城市里尤其突出。发展智能交通系统是二十一世纪交通运输的重要发展方向。智能交通系统（ITS）在充分发挥现有基础设施的潜力，提高运输效率。保障交通安全缓解交通堵塞，改善城市环境等方面的卓越效能，已得到各级政府的广泛关注。中国政府也高度重视智能交通系统的研究开发与推广应用。本次设计的汽车倒车位置检测测距器，基于超声波测距原理，以直观的显示告知驾驶员周围障碍物的情况，解除了驾驶员泊车和起动车辆时前后左右探视所引起的困扰，并帮助驾驶员扫除了视野死角和视线模糊的缺陷，提高了安全性。 、项目的研究内容、预计突破或解决哪些技术难题 研究内容： 系统总体方案设计 显示电路设计 超声波发射电路设计 超声波检测接收电路设计 超声波测距器的算法设计 主程序设计 超声波发射和接收中断程序设计 显示子程序设计 解决难题： 超声波发射电路设计和超声波检测接收电路设计；米用汇编语言和C51混合编程以提高编程效率。

5附件五：南京工程学院大学生科技创新基金项目立项申报书

项目编号 南京工程学院 大学生科技创新基金项目 立项申报书 项目名称： 项目类别： 负责人： 学号： 指导教师： 院系： 联系电话： 填表日期： 共青团南京工程学院委员会印制

负责人姓名学号班级专业联系电话 指导教师 姓名专业/研究方向 职称/职务联系电话 负责人近年来承接、组织、参与的学术科技活动情况（含科技项目、学术论文名称、 完成时间、鉴定、发展以及获奖情况等） 项目组其他成员情况 序号姓名学号班级专业项目分工签名 项目组其他成员近年来承接、组织、参与的学术科技活动情况（含科技项目、学术论文名称、完成时间、鉴定、发展以及获奖情况等）

研究项目名称 课题性质□自然科学类□人文社科类申请经费 一、项目的研究意义、国内外研究现状、水平和发展趋势，研究预期达到的科学技术水 平、社会和经济效益。 二、项目的研究内容、预计突破或解决哪些技术难题、研究的创新点。 第 3 页共 6 页

三、项目的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析 四、研究工作条件和基础（包括前期研究工作基础，已有研究成果，现有的主要仪器设 备、研究技术及协作条件等）

五、预期研究成果 六、考核目标 七、主要参考文献或资料 第 5 页共 6 页

八、经费预算 支出科目金额 （元） 计划根据 总经费元，其中申请元，自筹元 项目组意见（项目的意义、项目组成员的学术水平、完成本项目的条件、填报内容的真 实性等） 项目负责人签字：指导教师签字： 年月日年月日 院系专家组意见（项目的意义、项目组成员的学术水平、完成本项目的条件、填报内容 的真实性等） 专家评审组组长：（部门盖章） 年月日 学校大学生科技创新基金指导委员会意见： 专家评审组组长：（团委代章） 年月日

大学生科研立项项目申请书范例

大学生科研立项项目申请书范例 篇一：大学生科研项目申请书范文 苏州科技学院大学生科研项目申报书 项目名称： 申请者： 申报时间： 项目类别： A类( ) B类（） 共青团苏州科技学院委员会 申请简况表 说明：1、必须由申报者本人按要求填写。 2、院（系）推荐意见签章视为对申报者及选题情况的确认。 项目情况表 指导教师意见表 说明：由指导教师本人填写 资格和形式审查及专家委员会意见 篇二：大学生科研立项申请书 河池学院政治与法律系学生科研立项申请书 项目名称: 政策绩效评估视角下的工矿用地闲置问题研究申请者:班级:（1）班专业: 指导教师: 职称:讲师

年月日河池学院政治与法律系制 填报说明 1.填表前，请先仔细阅读有关文件和通知。 2.课题申报书作为课题执行过程中检查、验收等管理活动的重要依据文件，由课题负责人填写。 3.本申报书一式二份，系团委、项目负责人各一份。 4.申报编号由系团委统一编排。 申请人承诺 我保证如实填写本表格各项内容。如果获得立项，承诺以本表为有约束力的协议，遵守我系学生科研基金管理办法，认真开展研究工作，取得预期成果。如果成果发表或发布，我将注明是河池学院政治与法律系学生科研基金支持项目。 申请人（签字）： 年月日 一、课题设计论证 同类课题国内外研究状况；本课题拟研究的主要问题、重点和难点；研究方法；学术价值；理论意义和实践意义；预期效益。Ⅰ、同类课题国内外研究状况： 近年来国内外关于土地问题的出现层出不穷，引起了国内外专家学者的思考，纵观近年来的关于土地闲置问题的学术研究报告，我们对此类课题研究状况作出如下的综述： ①国外：西方国家城市闲置土地的不同状况是因为社会

大学生科技创新项目申报书

附件2 项目编号： 浙江省大学生科技创新项目 申报书 创新项目名称：基于实证模型对大学生分期平台规 范问题的研究—以杭州市为例 创新项目负责人：杨宇峰 学校名称：浙江财经大学 申报日期： 2015.11 项目类别：个人项目□团队项目□√ 浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划实施办公室制

填写说明 一、申报书要按照要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。 二、格式要求：申报书中各项内容以Word文档格式填写，表格中的字体为小四号仿宋体，1.5倍行距；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。 三、申报书由所在学校领导审查、签署意见并加盖公章后，一式1份（均为原件），报送浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划实施办公室。

一、项目简介 项目概况项目名称 五水共治背景下政府推动生猪养殖业转型发展的新探索——以嘉兴 市海盐县为例 项目性质（√）基础研究（）应用基础研究 项目来源（√）自主立题（）教师指导选题 起止时间自 2015年 9 月至 2016 年 9 月 项目状况1、研发阶段 2、中试阶段 3、批量（规模）生产（选项打√） 申请人姓名杨宇峰性别男 出生 年月 1994年 11月 入学 年月2013年9月所在 院系 金融学院 联系 电话 151671 45769 电子 信箱 191322140@https://www.sodocs.net/doc/1d2141393.html, 项目组主要成员 姓名年龄性别专业具体分工 杨雨霞20 女金融学模型构建与分析 薛雨21 女金融学数据筛选与分析 徐晨20 女金融学问卷设计、收集、整理徐馨儿21 女金融学文献整合与实地走访 项目指导教师 姓名徐敏性别女 出生 年月 主要研究方向 近三年获奖成果：国家级__等奖___项，省部级__等奖___项近三年科研经费____________万元，年均___________万元 项目主要内容简介 本项目对当前市场热度较高的大学生分期平台进行调查研究，选取爱学贷、趣分期、分期乐、人人分期等市场占有率较高的几家平台作为样本，通过对比上述平台的信息透明度、产品信息透明度及产品费率透明度，发现其存在的问题及风险因素，通过构建相应的定价模型探索分期产品的利率及手续费的价格是否合理，并结合实地调研获取的结果，对大学生分期市场的发展提出具有针对性的意见，以便于政府介入监管，制定并完善相应的规章制度，以保障大学生分期市场平稳安全运行。

重庆市软科学研究计划项目立项申请书

重庆市软科学研究计划项目立项申请书

重庆市软科学研究计划项目立项申请书 重庆市科学技术委员会 二○○八年元月制

填写说明 请不要修改本申请书模板中表格的结构，结构的改变可能导致申报系统拒绝受理。 1、凡申报重庆市软科学研究计划项目须填写此立项申请书。 2、立项申请书由项目的主承担单位填写，经项目组织部门或区、县（自治县、市）科委审查同意后一式三份并附申报软盘一张报送重庆市科委。 3、立项申请书所列内容都要据实填写，表达应明确、完整、严谨、扼要（外文名词要同时用中文表达）。 4、立项申请书一律要求用A4纸张打印，否则不予受理。

重庆市科技计划项目基本信息简表专项 名称 其他 项目 名称 承担单位组织部门 单位地址邮编 单位性质1.高等院校2.科研院所3.企业4.其它

工商注册登记类型1.国有2.集体3.股份合作4.联营企业5.有限责任公司 6.股份有限公司7.私营企业8.港澳台商投资企业9.外资企业10.其它企业 单位法定代表 姓名联系 电话 手 机 单位 传真 项目负责人 姓名联 系 电 话 手 机 E- ma il 项目具体联系人（承担单位为高等院校的填该校科技处负责软科学项目的工作人员）

姓名联 系 电 话 手 机 E- ma il 项目主要合作单位 计划类别1.自然科学基金 2.攻关 3.推广 4.科技合作 5.火炬 6.星火8.院士专项8.创新能力建设9.软科学10.科研院所转制 项目主要服务1.农、林、牧、渔业 2.制造业 3.信息传输、计算机服务和软件业 4.科学研究和综合技术服务业 5.建筑业 6.

软科学申请书(精选多篇)

软科学申请书(精选多篇) 第一篇：软科学定义 软科学定义 软科学是现代自然科学、技术科学、社会科学、思维科学与哲学相互交叉、逐渐发展而形成的一组具有高度综合性的新兴学科群。 软科学的重要特征在于：它综合地运用决策理论、系统方法和计算技术等现代科学技术的知识和手段，对各种复杂的自然现象和社会问题，从经济、科学、技术、管理、教育等各个社会环节之间的内在联系入手，研究其规律性，从而找出解决这些问题的各种方案，为有关的发展战略、方针政策、规划设计和组织管理等提供科学的决策依据。 科技、社会的持续协调发展为目标，针对决策和管理实践中提出的复杂性、系统性课题，综合运用自然科学、社会科学和工程技术的多门类多学科知识，运用定性和定量相结合的系统分析和论证手段，而进行的一种跨学科、多层次的科研活动。 软科学研究为人们解决各类复杂社会问题提出可供选择的各种途径、方案、措施和对策。软科学研究的一个重要目标，是为各级管理决策部门提供咨询服务。同时，也积极面向社会发展咨询业。

二、软科学的方法体系 目前，软科学的基础理论主要建立在系统学和复杂性研究的有关结论上，并随着有关理论的进展而不断深化和发展。在软科学研究中，需要广泛应用自然科学、工程技术以及政治、经济、社会和管理等社会科学领域的各种理论。软科学的方法体系主要包括研究程序、研究方法及研究工具三大方面。 1、软科学研究的程序 软科学研究程序取决于研究对象的特点及所要求的研究深度，大体上可归纳为以下五个步骤：(1) 目标分析与总体框架的建立；(2) 现状分析及预测；(3) 建立模型；(4) 方案选择；(5)提出建议。 2、软科学研究的方法 软科学研究通常采用定性与定量相结合的综合集成方法。在运用综合集成方法时应当努力做到三个结合，即：(1)软科学专家与领域专家及决策者的结合，不仅是在一起工作，还要相互了解、相互尊重。领域专家一定要树立总体观念，不能只顾追求自己领域内的局部最优。决策都应当向软科学专家提出问题，并尽量参加总体框架的制定及方案选择的讨论，还要在研究过程中经常与软科学专家及领域专家交换意见；(2)定性分析与定量分析相结合，通过定性分析建立系统总体及各子系统的概念模型，并

新苗大学生科技成果推广项目申报书

项目编号： 大学生科技成果推广项目 申报书 项目申请人： 申请人所学专业：产业经济学 推广项目名称：城市公共自行车服务项目运营的目标模式研究主要依托学科：经济学、城市规划 项目承担单位（公章）：浙江财经大学 填报日期： 2014 年 10 月 19 日浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划实施办公室制

填写说明 一、申报书要按照要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。 二、格式要求：申报书中各项内容以Word文档格式填写，表格中的字体为小四号仿宋体，1.5倍行距；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。 三、申报书由所在学校领导审查、签署意见并加盖公章后，一式1份（均为原件），报送浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划实施办公室。

一、项目简介 项目概况项目名称城市公共自行车服务项目运营的目标模式研究 项目性质（）基础研究（√）应用基础研究 项目来源（√）自主立题（）教师指导选题 起止时间自 2014 年 10 月至 2015 年 10 月 项目状况√1、研发阶段 2、中试阶段 3、批量（规模）生产（选项打√） 申请人姓名性别女 出生 年月 入学 年月所在 院系 经济与国际贸易 联系 电话 电子 信箱 项目组主要成员姓名年龄性别专业具体分工 综合所有信息，撰写文字 报告 实地走访调查，收集整理 数据 结合数据，绩效测评，得 出结论 项目指导教师 姓名性别男 出生 年月 主要研究方向 近三年获奖成果：国家级__等奖___项，省部级__等奖___项

项目主要内容简介 “十二五”期间，我国面临艰巨的节能减排的任务。“公共自行车系统”的建设，适应了当前低碳经济发展的需要，在杭州、苏州等城市得到了快速发展，收到了一定的社会经济效益。本项目就是在公共自行车系统普遍运行的背景下提出，希望通过比较研究几个城市现行的公共自行车系统(Public Bicycle System,以下简写PBS），建立一个PBS运营模式的绩效测评体系，最后针对指标，提出一个适合推广的PBS运营模式。本项目主要研究的内容包括： 1、通过大量阅读中外文献资料，了解PBS的作用机制和建设的可行性。 2、选取杭州、苏州、绍兴作为代表城市，实地考察这三个城市的PBS 运营模式状况，如公共自行车网点数量、使用率、租赁手续、维修完善系统等。 3、剖析三个代表城市的PBS经济运营模式，以及运营模式对PBS建设维持起到的关键性作用，并揭示PBS运行中存在的问题。 4、选取指标，建立PBS运营模式绩效测评体系。 5、收集数据对比较后的较优模式进行进行绩效测评。根据测评结果，给出相应的对策和建议，优化目前的较优PBS运营模式，提出一个适合推广且具有较高社会经济效益的运营模式。 二、项目目的意义

大学生科技创新基金项目立项申报书

U N I V E R S I T Y P I N G D I N G S H A N 大学生科技创新基金项目立项 申报书 项目名称：平顶山市高校校园规划建设与管理问题研究负责人：杨河 学号：151520133 指导教师：刘嘉俊 所在院系：经济管理学院 联系电话： 填表日期：2016年12月21日 平顶山学院学生处印制

负责人姓名杨河学号151520133 班级15工商管理1班专业工商管理联系电话 指导教师 姓名刘嘉俊专业/研究方向地理学/区域经济职称/职务教授/总支副书记联系电话 负责人近年来参与的学术科技活动情况（含科技项目、学术论文名称、完成时间、 鉴定、发展以及获奖情况等） 学术论文名称： ①浅析现代园林景观要素的艺术设计 2016年8月27日 ②浅析建筑工程施工管理方面的问题及措施 2016年4月21日 ③机电工程电气施工中的难点及对策 2016年5月3日 ④浅析园林绿化工程施工质量控制途径及思路 2016年9月16日 暂无获奖情况 项目组其他成员情况 序号姓名学号班级专业项目分工签名 1 吴恩东54 15工商管理1班工商管理收集资料 2 刘冰新06 15工商管理1班工商管理汇总整理资料 3 李亚洲 1 15工商管理1班工商管理分析资料 项目组其他成员近年来参与的学术科技活动情况（含科技项目、学术论文名称、完成时间、鉴定、发展以及获奖情况等） 学术论文名称： ①建筑项目工程造价控制方法的研究与应用 2016年5月22日 ②浅谈市政排水的施工方法与注意事项 2016年11月9日暂无获奖情况 研究项目名称平顶山市高校校园规划建设与管理问题研究 课题性质□自然科学类□人文社科类申请经费 1000

大学生科研立项申请书3篇

大学生科研立项申请书3篇 大学生科研立项申请书一：大学生科研立项项目申请书范例课题设计论证同类课题国内外研究状况；本课题拟研究的主要问题、重点和难点；研究方法；学术价值；理论意义和实践意义；预期效益。 一、国内外研究现状分析 （一）国外母语选修课课程设置现状：母语选修课课程设置现状：课程设置现状 早在上个世纪 80 年代，亚、非、欧、美等各洲 60 个国家中，普通高中开设选修课的国家就占 %，20 年后的今天，这个比例只会更高。由此看出，普通高中设置选修课已成为基础教育的发展趋势。外国母语选修课比中国课程改革时间早，创新性强，实施状况良好，选修课分类明晰，有条不紊，代表国家有美、英、日， 详细情况如下：美国实行指定选修和任意选修相结合，根据课程的内容，分为语言和文学两大类，语言类有的称为英语，包括语言技能、实用写作、有效交流等课程；文学类包括当代文学、英国文学、美国文学、欧洲文学等。对

选修课设置不作统一规定，由各州和学校自行安排，学校对此没有强行选课的规定；英国则是将组合选修和任意选修相结合，与语文有关的有英语、古典语文、戏剧研究、艺术史、拉丁语、西班牙语、俄语、印地语、英国文学、希腊语、汉语、意大利语等，绝大多数学校都把选修科目分成5~6 组，供学生选择；日本于 20xx 年制订并于 20xx 全面实施的高中课程，实行普通教育的学科有 10 科，国语科列在首位，包含 6 个科目：国语表达Ⅰ（2 学分）、国语表达Ⅱ（4 学分）、国语综合（4 学分）、现代文（4 学分）、古典（4 学分）和古典讲读（2 学分）。其中只有国语表达Ⅰ为必修科目，其他均为选修。 （二）我国语文选修课课程设置与教学现状研究：语文选修课课程设置与教学现状研究：课程设置与教学现状研究 我国高中选修课程设置及实施的时间较短，对于选修课的课程设置及实际教学已有的研究有： 1. 关于新课标选修课课程设置的研究：选修课课程设置的研究《普通高中语文课程标准（实验）》共设置了诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、

(完整版)在线课程建设申报书-上海开大课程资源管理系统-上海开放大学

附件4.1 上海开放大学在线课程建设申报书 课程名称_______________________________________________ 学院__________________________________________ 课程层次________________ □本科□专科□单科 课程类别_______________________________________________ 适用专业_______________________________________________ 课程负责人_____________________________________________ 申报日期_______________________________________________ 上海开放大学课程资源中心制 2016年4月

填写说明 一、以word 文档格式如实填写各项。 二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 三、有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。 四、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 五、课程团队的每个成员都须在“课程团队”相应栏目中签字。 六、本模板文档内的所有标题及其格式不得擅自改动。 七、本科课程类别：通识课、学科基础课、专业课、拓展课、补修课、公共基础课、专业基础课、综合实践、证书课；专科课程类别：通识课、大类基础课、专业课、拓展课、补修课。

一、课程概况 1. 课程性质（说明课程类别、学时数、学分数、本课程在专业课程体系的地位等） 2. 教学目标 3. 教学内容（纲要） 4. 考核要求（说明考核目标、考核方式、成绩计算方式等） 1

精品课程建设项目立项申报书

项目编号：No 江西蓝天学院 精品课程建设项目立项申报书 推荐系、部（盖章）外语系 课程名称国际商务函电 课程类别高职课程 申报类别精品建设课程 课程类型理论课（含实践） 所属一级学科名称 所属二级学科名称 课程负责人黄霜林 申报日期 江西蓝天学院教学指导委员会

填写说明 1、请以word文档格式、小四号仿宋字体严格按表中要求如实填写各项内容。 2、申报书文本中，中外文名词第一次出现时要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。 3、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 4、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 5、申请书中除1-1、6项外，其它各项可加页。 6、教学与科研成果的获奖证书等需附复印件1份。 7、填好后请以A4幅面打印一式3份，连同电子文档报送教务处。

1. 课程负责人概况 1-1 基本信息 姓名黄霜林性别男出生年月 最终学历职称讲师职务教师学位大学教龄8年本院教龄8年所在系(部)外语系电话 工 作 简 历 1981-2000在外贸公司从业 2001- 在蓝天学院外语系 目前承担的课程及授课对象国际商务函电05本科英语/06商务英语

1-2教学情况︵近三年︶ 讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文/设计、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教改教研论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）。 （一）承担课堂教学 1）《国际商务函电》，专业基础课，周4学时，（99-06）8届共1900余人； 2）《外贸英语会话》，专业基础课，周4学时，（01）1届共147人； 3）《商务谈判》，专业课，周4学时，（01）1届共147人； 4）《国际金融》，专业课，周4学时，（02-06）4届共1900人；。 5）承担实践性教学：担任99级--05级（三年制大专）部分学生毕业设计指导老师，指导、批改学生撰写毕业论文共650余篇。 （二）主持的教学研究课题: 1）主持完成2004年度省级课题《关于商务英语函电教材编写之研究》 2）主持完成2004年度院级课题《蓝天学院上市可行性研究》 3）主编《国际商务函电实用教程》武汉理工大学出版社2006年1月出版08年8月修订版4）主编《英语实用文体写作教程》武汉理工大学出版社2006年8月出版 5）发表论文《外贸函电教学与实践探索》（职业教育研究）期独著 2. 教学队伍概况 2-1人员构成姓名性别出生年月学历职称学科专业在教学中承担的工作专兼职黄爱科男1972 硕士 教研 室主 任 国际贸易函电和国际贸易专职钱锡禹男1946 本科教师国际贸易函电和国际贸易专职陈大文男1982 硕士教师国际贸易函电和国际贸易专职修媛媛女1979 本科教师贸易旅游英语专职

课程建设项目立项申报书

工程编号：No 江西蓝天学院 精品课程建设工程立项申报书 推荐系、部（盖章）外语系 课程名称国际商务函电 课程类别高职课程 申报类别精品建设课程 课程类型理论课（含实践） 所属一级学科名称 所属二级学科名称 课程负责人黄霜林 申报日期2008.5.19

江西蓝天学院教案指导委员会 填写说明 1、请以word文档格式、小四号仿宋字体严格按表中要求如实填写各项内容。 2、申报书文本中，中外文名词第一次出现时要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。 3、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 4、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 5、申请书中除1-1、6项外，其它各项可加页。 6、教案与科研成果的获奖证书等需附复印件1份。 7、填好后请以A4幅面打印一式3份，连同电子文档报送教务处。

1. 课程负责人简况 姓名黄霜林性别男出生年月1954.11 称职教师职务讲师最终学历 88年年大学教龄本院教龄学位1-1 sharwinok@163.co基本E-mail 电8137852 外语系话)(所在系部m 信息1981-2000在外贸公司从业工2001- 在蓝天学院外语系作简商务英/0本科英0国际商务函目前承担的课程及授课对象．

2. 教案队伍简况 姓名性别出生年月学历职称专兼职在教案中承担的工作学科专业教研专职1972 硕士室主函电和国际贸易国际贸易男黄爱科任 2-1钱锡禹专职函电和国际贸易国际贸易教师本科1946 男人陈大文教师硕士1982 国际贸易专职函电和国际贸易男员本科1979 贸易旅游英语专职修媛媛教师女构成

河南省重点研发与推广专项(软科学)项目申请书.docx

1、重大项目 项目类别2、重点项目 （）3、一般项目 4、会计专题 河南省重点研发与推广专项申请书 （软科学） 项目名称： 申请单位（签章）： 项目负责人 : 推荐部门（签章）： 填报日期：年月日 河南省科学技术厅制

填报说明 1．根据《河南省科技计划项目管理办法（试行）》和《河南省软科学研究计划管理办法》，申报河南省软科学研究计划项目必须填报《河南省重点研发与推广专项申请书（软科学）》。 2．“申请书”的各项内容应认真填写，表述准确，实事求是。其中引用的名称、数据等内容均应标明出处，外来语要同时用原文和中文表达，第一次出现的缩写词须注明全称。 3.申请书第二、三、四、五部分不得出现项目负责人、申请单位等相关信息，否则按无效申报处理。 4．若项目申报者有合作单位，请填合作单位概况，且必须在“申请书”后附合作协议（合同）。 5．“申请书”中未列但需说明的内容可加附页，相关技术文献等材料应作为附件一并报送。 6．“申请书”打印规格统一使用A4 纸， 4 号宋体字，书籍式装订成册。

一、概况 项目名称 项预期主要 （） 1、论文 2、专著 3、研究报告 4、应用证明 5、其他成果形式 目 概经费投入（万元）申请省拨款地方投入银行贷款自筹其他 况 项目起止时间 项姓名性别年龄民族 目 党派单位身份证号 负 职称职务现从事专业 责 手机电子邮箱 人 单位名称 单位性质（）1、高等学校 2、科研院所3、医疗卫生机构 4、其他 注册时间统一社会信用代码 申通信地址 请 联系人手机 单 邮政编码电子邮箱 位 概开户银行账号 况 信用等级 职工总数中级职称技术人员高级职称技术人员 研发（R&D）人员数人上年度研发（R&D）经费万元单位名称 所属区域（）1、国内 2、国外 3、港澳台地区 合单位性质（）1、企业 2 、科研院所 3、高等学校 4 、其他 作 企业登记（）1、国有企业 2、集体企业 3、股份合作企业 4、联营企业 5、有限公司 单 位注册类型6、股份有限公司 7、私营企业 8、港澳台投资企业 9 、外商投资企业 概 注册时间统一社会信用代码 况 通信地址电子邮箱 联系人手机

大学生科研课题项目申报书模板

编号： 大学生科研课题 项目申报书 项目名称：大学生网络道德的培育与实践 项目类别： 哲学社会科学类 B 自然科学类 C 科技发明制作类负责人：xxx 所在院系： xxx 申请金额：100 联系电话：申报时间：二○一六年三月九日

一、项目负责人和项目组情况 1.项目负责人 姓名性别年龄 系别联系电话 电子信箱

近 无 期 学 术 上 主 要 成 绩 2.项目组其他人员 姓名性别系别承担任务联系电话 搜集相关资料 搜集相关资料 总结 3.指导教师 姓名职称单位承担任务 二、目的、意义及国内外发展状况 1、项目的目的意义 网络建设在我国大学校园得到迅勐发展，极大地拓展了大学生的获知手

段和知识领域，同时也带来了负面效应。网络自身的特点和网络文化等因素，导致一些大学生在思想、道德、精神、心理、性格和情绪等方面出现倾斜和失衡，引发了我们对现实德育内容的思考，从而提出大学生网络道德教育的途径和思路。 随着计算机信息技术和通讯技术的飞速发展，网络正以其异常迅勐的速度伸向世界的每一个角落。网络的出现，拉近了时间和空间的距离，对人们的生活、学习、工作和合作交流的环境产生了深刻的影响。根据中国互联网络信息中心(CNNIC) 2002年6月发布的调查数据表示，大学生上网率为84%，并且数据也是在逐年上升。 网络的出现对社会发展有着积极的作用，它增长了人的知识和智能，发挥了人的创造性，扩大了人际交往的范围，但是它在给人们提供丰富信息、开阔眼界的同时，也带来了种种负面的影响。比如，网络在提供丰富信息的同时，大量良芬不齐的冗余信息在干扰着人们对信息的正常吸收，在扩大人际交往的同时，网络虚拟世界特有的人际交往模式又在很大程度上造成了人际关系的信任危机，使人们对现实社会产生隔阂。既然如此，那麽作为网络沖浪主力军的大学生，他们上网行为是否健康，也必然会对他们的价值观、道德观和思维方式产生种种的影响。因此，如何培养大学生的网络道德，使大学生成为合格的网民，已经成为人们所关註的问题。 2、项目技术成熟程度 伴随着我国科学技术水平的不断提高，网络的发展日益成熟，已经比较

河南省软科学研究计划项目结项要求

河南省软科学研究计划项目结项要求 一、项目实施结束后，项目承担者须在三个月内办理结项，经所在单位审核签署意见后报送河南省科技厅政基处，同时提交如下完整材料： 、立项通知书复印件； 、申报项目时提交的《河南省软科学研究计划项目申请书》复印件； 、《河南省软科学研究计划项目结项总结报告》； 、《河南省科技计划项目执行情况报表》； 、《河南省软科学研究计划项目研究报告》； 、《河南省软科学研究计划项目研究报告》（字左右的精华版）； 、研究成果（发表的论文、领导批示、成果运用情况或专著）； 以上材料装订成册。装订规格：210mm×297mm（纸），与左侧装订成册。封面须注明：项目编号、项目名称、项目主持人、联系方式、所在单位、计划完成时间、实际完成时间、填报日期。 同时报送软科学研究报告合订本的电子版（包括以上所有内容，并将发表文章等扫描存档）、研究成果原件。

二、河南软科学研究计划项目结项总结报告包括以下内容： 、项目总结报告； 、项目经费收支明细表； 、项目完成论文登记表； 、项目相关论文复印材料（项目研究期间，项目主持人须在中文核心期刊上发表与项目有关的学术论文一篇以上。发表的论文应注明“河南省软科学研究项目”和“项目批准号”，未注明的不予列入验收材料。如发表论文为英语期刊，应提供发表论文要素的中文翻译； 、项目其它证明材料。 三、软科学重大招标项目 、除按上述一、二的要求提供相关材料外，须在中文核心期刊上发表与项目有关的学术论文二篇以上，其中主持人一篇以上，课题组成员一篇以上； 、结项时出具由具备科研项目经费审计资质的会计师事务所进行财务审计的证明。 四、被验收项目存在下列情况之一者，不予结项： 、未按要求提交结项材料或要求提供的结项材料不真实、不完整的； 、对《项目申请书》的相关内容进行擅自变更（包括研究目标、内容、主持人、课题组成员）的； 项目主持人不允许变更，因项目研究需要确需对项目组

南昌工程学院-慕课课程建设项目申报书

南昌工程学院-慕课课程建设项目申报书

南昌工程学院慕课（MOOCs）课程建设项目申报书 课程名称： 课程所属： 课程负责人： 联系方式： 电子邮件： 填写时间： 教务处制表

2016年9月 填写说明和要求 1. word文档格式，四号宋体，25磅行距；表格各栏目大小必要时可根据内容进行调整，但应注意整体美观，便于阅读。 2. 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可使用缩写。如另附页，需在表格中简述要点。 3. 如实填写各项，语言表达应准确、完整、严谨。如有弄虚作假现象，一经核实，将按照撤项处理；有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写；本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 4. 所需签字之处，必须由相应人员亲笔签名。 5. 申报书内容格式编排应规范，A4双面打印。 6. 本表一式五份，按时报送教务处教学与教材研究科（行政楼220室）。电子版发送至jyjck@https://www.sodocs.net/doc/1d2141393.html,。

1.课程基本情况 课程名称课程编号 课程类别□学科基础课□通识教育课□专业必修课□其他学分适用专业 学时主要主讲老师 2.课程负责人情况 2-1 基本信息姓名性别出生年月最后学位职称职务 电子邮箱电话QQ号 2-2 近三年 授课 情况 课程名称课程类别授课对象课时数授课时间 2-3 教学研究情况主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过5项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过10项）；获得的教学表彰/奖励（不超过5项）；其他代表性本科教学成果。

大学生科研立项项目申请书范例(原创)

大学生科研立项项目申请书范例(原创) 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：大学生科研项目申请书范文 苏州科技学院大学生科研项目申报书 项目名称： 申请者： 申报时间： 项目类别： A类( ) B类（） 共青团苏州科技学院委员会 申请简况表 说明：1、必须由申报者本人按要求填写。 2、院（系）推荐意见签章视为对申报者及选题情况的确认。 项目情况表 指导教师意见表 说明：由指导教师本人填写

资格和形式审查及专家委员会意见 篇二：大学生科研立项申请书 河池学院政治与法律系学生科研立项申请书 项目名称: 政策绩效评估视角下的工矿用地闲置问题研究申请者:班级:（1）班专业: 指导教师: 职称:讲师年月日河池学院政治与法律系制 填报说明 1.填表前，请先仔细阅读有关文件和通知。 2.课题申报书作为课题执行过程中检查、验收等管理活动的重要依据文件，由课题负责人填写。 3.本申报书一式二份，系团委、项目负责人各一份。 4.申报编号由系团委统一编排。 申请人承诺 我保证如实填写本表格各项内容。如果获得立项，承诺以本表为有约束力的协议，遵守我系学生科研基金管理办

法，认真开展研究工作，取得预期成果。如果成果发表或发布，我将注明是河池学院政治与法律系学生科研基金支持项目。 申请人（签字）： 年月日 一、课题设计论证 同类课题国内外研究状况；本课题拟研究的主要问题、重点和难点；研究方法；学术价值；理论意义和实践意义；预期效益。Ⅰ、同类课题国内外研究状况： 近年来国内外关于土地问题的出现层出不穷，引起了国内外专家学者的思考，纵观近年来的关于土地闲置问题的学术研究报告，我们对此类课题研究状况作出如下的综述： ①国外：西方国家城市闲置土地的不同状况是因为社会政策和文化差异、工业化、二战后重建的不同要求、社会对城市政策的不同态度等多种因素造成的，但主要的是因为土地投机和开发资

大学生科研立项申请书(案例)

大学学生科研项目 申请书 （2011－2012学年度） 项目名称幼儿英语虚拟学习平台开发学科分类 申请人

所在单位 课题名称幼儿英语虚拟学习平台开发 所属学科理科研究类别 A 基础学科 B 应用研究起止时间2011年12月至2012年12 月 成果形式应用插件课题负责人 姓名出生年月年级所在院、系 二年级 课题组成员 出生年月年级所在院、系 二年级 二年级 指导教师 姓名职称所在院、系

课题论证 （包括本项目研究概况和发展趋势，本项目研究内容、理论及实际意义和将要解决的难题等）高新科技的迅猛发展，加快了社会发展的进程，使网络深入人们生活。网络开始在教育中得到广泛应用。随着社会的发展，幼儿越来越早的开始接触到网络和学习英语。其中，英语学习平台开发的刻不容缓。 英语学习平台是用来帮助幼儿更早的接触英语，学习英语的网络交互平台。幼儿学习者能从学习平台上初步接触到英语，并培养其对英语的兴趣。利用英语学习平台上的资源可以给幼儿创造一个丰富灵活的语言环境，并激发幼儿学习英语的兴趣。要开发出更灵活、更实用、更具效率的英语学习平台，必然要涉及到Dreamweaver软件的使用。 英语学习平台为幼儿学习者提供了一个操作简单，色彩丰富，内容详实的学习界面，以满足用户需求为原则，构思设计一个集美观、实用、便捷为一体的英语学习平台，它包括功能有：1）根据色彩跳跃性强的图片，学习简单易懂的单词；2）提供脍炙人口的英文儿童歌曲；3）提供外国经典益智儿童英语动画，让幼儿在玩乐之余，体会到学习的乐趣。 这英语学习平台与传统的英语教学模式相比能为幼儿学习着提供更简单、丰富、易懂的英语知识和学习模式。 对完成本项目的条件分析 （包括参加人员水平、准备情况、研究手段等） 项目小组成员均为本科二年级学生，具有一定C语言基础，制作学习网页的经验，英语学习凭他使用和开发有浓厚兴趣，根据项目需要还要学习XML、JavaScript等相关语言。 目前小组成员已收集并了解英语平台的使用情况，初步具备开发的理论基础；并开始自学XML语言。目前通过对Dreamweaver的学习能够制作出较为完整的学习平台，适合幼儿学习者操作 今后项目小组成员将定期开展学习讨论班，不断加强理论知识的学习，同时交流在开发实践中遇到的问题，及时讨论解决方案，积极和导师沟通以期达到预期效果。 研究进度 安排 2011年12月至2012年5月，分配工作、查阅资料、构思创意、学习相 关语言，熟悉开发平台的使用。 2012年6月至7月，幼儿英语学习平台的制作。 2012年8月至2012年11月，对幼儿英语学习平台测试并完善。 2012年12月，撰写科研立项结题报告。 成果预期 使用去向 将开发的幼儿英语学习平台提供给相关的幼儿教育教学网站，在网站中大 范围的推广。