2017年八年级生物上册单元检测题及答案(第五单元分章)

第五单元第一章检测题

命题人：王西英

一、选择题（每小题2分，共50分）

1、在水螅周围放些水蚤，活水蚤进入水螅体内的方式（）

A．水蚤游到水螅口中 B．水蚤被吞入水螅口中

C．水蚤被水螅的触手捕捉，送入口中D．水蚤被水螅的消化腔捕捉

2、水螅的刺细胞分布最多的部位是（）

A．水螅的神经网上 B．消化腔内 C．触手和口的周围 D．体壁上

3、关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）

A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物

B．腔肠动物一般是脊椎动物

C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出

D．生活在水中

4、涡虫的体型是（）

A．左右对称、背腹扁平B．辐射对称、左右扁平

C．左右对称，上下扁平D．不对称，梭形

5、涡虫的消化器官包括（）

A．口、咽和肠B．口、肠和肛门C．口、咽、食管D．口、小肠

6、蛔虫最发达的器官是（）

A．运动器官B．感觉器官C．生殖器官D．消化器官

7、蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是（C）A．有口无肛门B．有小肠大肠C．有口有肛门D．有肛门无口

8、下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（）

A．早晚刷牙、洗脸 B．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C．不喝生水，饭前便后洗手D．不随地大便

9、下列动物全是软体动物的一组是： ( )

A、河蚌、蚯蚓、蜗牛

B、田螺、河蚌、乌贼

C、乌贼、水螅、蛔虫

D、河蚌、蚯蚓、田螺

10、下列关于蜗牛的叙述不正确的是；（）

A、蜗牛生活于水中营底栖生活 B．蜗牛对农业生产有害处

C、蜗牛的腹足肌肉发达 D．蜗牛的身体表面有一个贝壳

11、珍珠形成的原因是：

A、外套膜自然分泌珍珠质而形成

B．外套膜包被异物而形成

C．外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成

D．贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成；

12、蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，这有利于( )。

A. 适应水生生活

B. 利用皮肤呼吸

C. 适应陆地生活

D. 自由活动

13、蜥蜴卵的发育方式是( )。

A. 产大型卵，靠雌蜥蜴孵化蜥蜴卵

B. 产大型卵，卵外有坚韧的卵壳，靠阳光的热量孵化

C．卵很小，产于沙土中，借阳光的照射孵化

D．卵较大，在雌蜥蜴体内孵化成小蜥蜴

14、真正的陆生脊椎动物是( )。

A．昆虫纲 B．爬行纲 C. 蛛形纲 D. 两栖纲

15、爬行动物是指( )。

A. 能在陆地上爬着行走的动物

B．体表有鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

C. 体表有鳞片或硬壳的动物

D. 体表有鳞片或甲，用肺和皮肤呼吸，卵在水中发育。

16、下列哪种是水中生活的脊椎动物？（）

Ａ．鲅鱼Ｂ．章鱼Ｃ．珊瑚虫Ｄ．蜘蛛蟹

17、鲫鱼不断地用口吞水，由鳃盖后缘排出水，其意义是（）

A．让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用

B．吞水排水，调节身体重量，有助于游泳

C．吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡

D．水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中，从而完成呼吸作用。

18、能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是（）

A．能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂 B．身体各节均生有刚毛

C．体表湿润适于生活在潮湿处 D．身体由许多相似的体节构成

19、在观察蚯蚓的实验中，要注意保护蚯蚓体表的湿润，其主要原因是（）

A、促进蚯蚓的血液循环

B、有利于蚯蚓的正常运动

C、有利于蚯蚓的正常呼吸

D、便于观察蚯蚓对刺激的反应

20、“美人鱼”的字名叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类

的哺乳，你认为美人鱼属于（）

A、鱼类

B、软体动物

C、哺乳动物

D、两栖类

21、在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，其主要原因是（）

A．体表有防止体内水分蒸发的外骨骼

B．具有翅

C．具有三对足，尤其是跳跃足

D．头部长有多种感觉器官

22、恒温动物比变温动物更有生存优势，原因是（）

A、恒温动物对环境的适应能力强

B、恒温动物的生殖能力更强

C、恒温动物的食量小且食性广泛

D、恒温动物的呼吸能力更强

23、节肢动物就是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节的无脊椎动物，下列哪组是节肢动物？（）

A．蝗虫、蚂蝗 B．蜈蚣、虾C．扬子鳄、壁虎 D．蝙蝠、海蜇

24、有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（）

A．无法呼吸到充足的氧气 B。饥饿

C．受到惊吓 D。水质有问题

25、带鱼、水牛、大鲵、蚯蚓的呼吸分别依靠（）

A．鳃、肺、肺和皮肤、气管 B．体壁、气管、肺、鳃

C．鳃、肺、肺和皮肤、体壁 D．体壁、肺、鳃、气管

二、非选择题（除特别注明分值外，每空1分，共50分）

26、下图是水螅的纵切面示意图。请注明各部分名称：

（1）写出图中标号的名称：〔1〕，〔3〕，〔7〕，（2）水螅依靠〔〕和捕获食物。

（3）水螅消化食物是在〔〕，不能消化的食物残渣由〔〕排出。

27、下面是摘自某科普读物上的一段文字，阅读回答：

有时候，我们难以判断一只小虫是节肢动物还是昆虫。记住，昆虫有6条腿，比如蚂蚁或蜜蜂，而节肢动物却有6条以上的腿，有时会达到几百条，比如千足虫，它的每一节都有两对足。

（1）请指出该内容与你所学知识相矛盾的地方

。（2）昆虫的“6条腿”着生在它们身体的，请列举昆虫与沼虾、蜘蛛、蜈蚣等的共同特征：

。

（3）像蜜蜂一样，许多昆虫对人体是有益的，请写出你熟悉的对人类有益的2—3种昆虫。

28、下图是鲫鱼外形图，请回答后面的问题：

（1）图中标号代表的结构名称是：〔①〕，〔②〕〔④〕，（2）鱼能在水中生活，有两个至关重要的特点：一是

；二是。其体形方面适应水中生活的特点是

。

（3）若从鲫鱼的口的前方滴入红墨水，则最先从见到红墨水流出。鲫鱼的呼吸器官是，是由又多又细的组成的，它的颜色是色，因为含有大量的。

（4）鱼在游泳时，靠的摆动和的协调作用29、参照图5—2，回答下列问题：

（1）图①是的牙齿，图②是的牙齿，两者的区别是

。

（2）当你在吃西瓜时，你用齿咬下第一块，可见它的作用是；咬下的食物在口中被齿咬碎，可见它的作用是。

30、通过探究“鸟适于飞行的特点”，你发现鸟适于飞行的特点有：

（1）鸟类的体形呈，可减少空气对它的。

（2）鸟的体表覆有，前肢变为。

（3）鸟的胸骨很发达，明显向外突出，这有利于发达的着生，牵动两翼飞行。

（4）家鸽在空中飞翔要消耗大量的能量，这与它的食量大、强有关；而且鸟在呼吸时，除肺之外，还有许多与肺相连的参与辅助呼吸，大大提高了气体交换的效率。

31、阅读下列资料，回答下列问题：

福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和

平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的

美好愿望。

福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的

造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及

奥林匹克圣火的形象。

每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:

“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”

和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，

你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎

您”。

（1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。鱼类的运动方式是，呼吸器官是，体温。

（2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，“晶晶”来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。大熊猫哺育后代的方式与人类相似具有的特征，因而属于动物，在生物圈中充当者。

（3）“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的，它是青藏高原特有的保护动物。

32、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有的同学设计了下面的实验：取两个大小一样的瓶子，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如下图）。根据实验回答下列问题：

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？。（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？。（3）蚯蚓的呼吸依靠来完成。

（4）本实验中设置乙瓶的作用。

（5）请仿照以上实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验：

。

第二、三章同步检测题

命题人：王西英

一、选择题（每小题2分，共50分）

1.下列关于关节的说法中，错误的是（）Ａ.所有的动物都有关节Ｂ.关节使哺乳动物的运动灵活自如Ｃ.关节头、关节窝表面覆盖着关节软骨Ｄ.关节囊能增加关节的牢固性

2.人屈肘动作符合杠杆原理，起动力作用的是（）Ａ.关节Ｂ.骨Ｃ.骨骼肌Ｄ.骨骼

3.人体运动系统组成不包括（）

A.骨

B. 关节

C. 神经

D. 肌肉

4.当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时，表现出来的动作是（）

A.屈膝

B. 伸膝

C. 屈肘

D.伸肘

5.下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式（）

A .声音 B. 气味 C. 动作 D. 印迹

6.关于骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合，叙述正确的是（）

A.当骨骼肌受到刺激时，就会收缩，牵动关节绕骨活动，躯体就会产生运动

B.当骨骼肌受到刺激时，就会舒张，牵动骨绕关节活动，躯体就会产生运动

C.当骨骼肌受到刺激时，就会收缩，牵动骨绕关节活动，躯体就会产生运动

D.当骨骼肌受到刺激时，就会舒张，牵动关节绕骨活动，躯体就会产生运动

7．下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是

A B C D

8、下列各项中都属于先天性行为的是（ )

A．蜜蜂采蜜和猫捉老鼠 B．蚂蚁做巢和牛耕田

C．蜘蛛织网和马拉车 D．母鸡抱窝和蛙的冬眠

9、下列动物中，学习能力最强的是

A．蚯蚓B．大山雀C．黑猩猩D．鱼

10、下列动物具有“学习能力”的意义的描述，你认为哪项更好些（）

A. 有利于找到食物

B. 有利于逃避敌害

C. 有利于找到配偶

D. 更有利于适应复杂的生活环境

11、下列具有社会行为的有（）

A. 在同一片森林筑巢的喜鹊

B. 个体户在河边养的一群鸭

C. 一群南飞的大雁

D. 一块稻田里的所有青蛙

12、下列属于生物防治的是（）

①在农田中放养蜘蛛消灭害虫②喷洒农药消灭害虫③用瓢虫消灭蚜虫④用苏云金杆菌杀灭松毛虫⑤用青蛙消灭蝗虫⑥用毒鼠强消灭老鼠A．①②③⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①④⑤⑥

13、大多数动物在生态系统和食物链中所处的地位主要是（）

A、生产者

B、消费者

C、分解者

D、上述都是

14.对下列动物的表现的分析，不正确的是（）

Ａ. 金龟子假死不属于动物行为Ｂ.动物吼叫属于动物行为

Ｃ.鸟类飞行属于动物行为Ｄ.动物的注目凝视属于动物行为

15、人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的（）

A、通讯

B、摄食

C、运动

D、产卵

16、下列措施中，利用动物行为的知识来达到防除有害动物的是 ( )

①用人工做巢的办法，招引鸟类到某个树林中

②在果树开花的季节，把大批蜂箱运到果园中

③蚊子要在水中产卵，环卫工人经常疏通下水道和清除积水

④给病牛注射抗生素，以消灭其体内的病菌

A．①② B．③④ C．①③ D、②④

17．我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（）

①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然界面前是无能为力的

③有利于保护生态平衡④有利于保持环境

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

18．麻雀曾被认定为主要害鸟，２０世纪５０～６０年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（）

A．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。B．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫。

C．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色

D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存

19．有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )

A.毁坏了鬼针草 B帮助鬼针草传播种子和果实

C.人对鬼针草不会产生作用

D.以上答案都不对

20．在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是( )

A．相互制约的 B．多种多样的 C．不断进化的 D．谁也离不开谁

21、脊椎动物身上，尤其在四肢，有许多可以使运动更加灵活的结构是（）

A. 肌肉

B. 骨骼

C. 关节

D. 皮肤

22、能够说明动物在自然界中的作用的是（）

①动物在维持生态平衡中起重要作用

②动物对促进生态系统的物质循环起重要作用

③动物影响着植物的分布

④动物和植物共同组成了生物圈

⑤动物的各种行为都有利于动物的生存

A、①②③

B、①②③④⑤

C、①②③④

D、①②④⑤

23、蚊、蝇对人类和动物有很大的危害，因此要（）

A、喷洒杀虫剂彻底消灭

B、采取措施控制发展，维持一定数量

C、采取环保措施彻底消灭

D、采取生物防治办法彻底消灭

24、湘阴县利用稻田蜘蛛治虫取得了很好的效果，这种“以虫治虫”的方式最大的好处是（）

A、减轻劳动强度

B、减轻经济开支

C、彻底消灭害虫

D、减少农药对环境的污染

25、宇航员穿的抗荷飞行服，使宇航员在失重状态下体内的血液也能正常输送到远离心脏的下肢，这种宇航服是仿照下列哪种生物心脏输送血液的原理而制造的（）

A、大象

B、长颈鹿

C、龟

D、蝙蝠

二、非选择题（除特别注明分值外，每空1分，共50分）

26、为了让一只刚出生不久便失去“母亲”的小猪存活下来，让另一只正在哺乳的母猪喂养，之前往往在该小猪身上抹上该母猪的尿，否则这头母猪不会喂养它，这实际上是动物之间的一种，尿起了的作用，从获得途径来看该母猪的这种行为属于。

27、在生态系统中，生物的数量和总是维持在的状态，这种现象叫做生态平衡。在草原上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟即吃草籽又吃昆虫，人们为了保护草籽而用网子罩起来，鸟飞不进去，结

果昆虫就把草的叶子都吃光了，这个事例说明生态系统中的各种生物之间存在

着 、 的关系。

28.阅读下面的资料并回答问题：

资料一 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金

鱼喂它 捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。

资料二： 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外

的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 ________行为.其他大

山雀偷喝牛奶的行为属于______ 行为.

（2） 美国红雀喂鱼得行为是由其体内的_______所决定的行为.其他大山雀头和

牛奶的行为是在________因素的基础上,通过________因素的作用而形成的行为.

从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能

_____________________________________

（3）动物的行为常常表现为各种各样的运动．分析资料一，并说出其中动物通

过运动完成自己行为的两个实例．①

② 。

29、下图是关节的模式图，请据图回答问题：

（1）在关节的结构中，相当于汽车减震装置的

[ ] 以及其里面和外面的

很多韧带。

（4）使关节运动灵活的结构特点是：关节面上

覆盖一层表面光滑的________，图中[ ] 的内表面还能分泌

滑液，可减少骨与骨之间的摩擦。

（5）关节结构十分巧妙，已被人们广泛应用于生产和生活中，请你举出实例

。

（6）关节在人体运动过程中主要起到（ ）的作用。

A ．连接

B ．支点

C ．保护

D ．支持

30、右面是屈肘和伸肘动作示意图

（1）给出图中序号结构的名称

1

2

3

4

（2）刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她的上臂的肌肉中，处于收

缩状态是[ ] ，处于舒张状态的是

[ ] ，当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩状态是[ ] ，处于舒张状态的是[ ] 。

（3）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为肱二头肌处于_____状态，肱三头肌处于_____状态。

（4）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的关系。

（5）运动是动物各种行为表现的基础,运动不仅靠来完成，它还需要系统的调节，需要的供应，还需要、、等系统的配合

31、不少昆虫有趋向光源的习性。昆虫都有趋光性吗？根据你的生活经验作出假设，并任选3-5种昆虫，如蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂等，设计实验探究：是不是所有昆虫都有趋光性。（6分）

（1）提出问题：。（2）作出假设：。（3）设计实验：

。（4）实验现象：。（5）实验结论: 。

第五单元第一章检测题

一、选择题C、C、B、A、A、C、C、A、B、A、C、C、B、B、B、A、D、D、C、C、

B、A、B、A、

C、

二、非选择题

26、（1）外胚层内胚层芽体（2）8 触手刺细胞（3）4消化腔 9口

27、（1）昆虫是节肢动物的一种（节肢动物包括昆虫、多足、甲壳、蛛形动物）（2）胸部体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节

(3) 如：蜻蜓、蚕、七星瓢虫等

28、（1）尾鳍臀鳍胸鳍（2）靠游泳来获取食物和防御敌害能在水中呼吸呈流线型减少阻力（3）鳃盖后缘鳃鳃丝鲜红色毛细血管（4）尾部和躯干部鳍

29、（1）兔，狼，有无犬齿；（2）门，切断植物纤维，臼，磨碎食物。

30、（1）流线型阻力（2）羽毛翼（3）龙骨突胸肌（4）消化能力气囊31、（1）游泳鳃不恒定（2）胎生、哺乳哺乳消费（3）藏羚羊32、（1）乙（2）水分（3）湿润的体壁（4）进行对照实验（5）提示：设计土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验时，同样要设计对照实验：在一个瓶中喷入一定量农药，另一瓶中喷入等量的清水，其他条件应一致且适于蚯蚓生存。

第二、三章同步检测题

一、选择题A、C、C、C、B、C、A、D、C、D、C、C、B、A、A、B、D、A、B、A、

C、A、B、

D、B、

二、非选择题

26.通讯传递信息先天性行为

27.所占比例相对稳定相互依赖相互制约28.⑴先天性学习⑵

遗传物质遗传环境适应变化的环境

⑶美国红雀通过飞行捕虫喂食金鱼金鱼通过游泳到水面求食

28、（1）③关节软骨（2）肘关节、膝关节、腕关节、踝关节做好运动前的准备活动，运动强度应当适当，以及佩带护腕、护膝等。（3）①关节囊 (4) 关节软骨①关节囊 (5)电视机的天线接头处、起重机能转动的机械臂等 (6)B （1）1肱二头肌 2 肱三头肌 3肌腹 4肌腱 (2) 1肱二头肌 2 肱30、

三头肌 2 肱三头肌 1肱二头肌(3) 舒张舒张(4)协作（相互配合）（5）运动系统神经系统能量消化系统呼吸系统循环系统

31、（1）所有的昆虫都有趋光性吗？（2）不是所有的昆虫都有趋光性。（3）设计实验：①取蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂各5只。②把这5种昆虫放在一个暗室内，之后用一只小手电向这个暗室发出一明一暗的闪光，过一段时间，观察蚊子、蚕蛾、蟋蟀、蚂蚁和蟑螂发现闪光后的反应。③重复上述实验3～5次。（4）蚊子、蚕蛾发现闪光，就向光飞过去，而蟋蟀、蚂蚁和蟑螂却没有一只趋向光源。（5）并不是所有昆虫都有趋光性。(一般蛾类和蚊子有趋光性)

系列资料

深圳麒麟实验学校八年级上册生物 期末试题及答案解答

深圳麒麟实验学校八年级上册生物期末试题及答案解答 一、选择题 1．冰箱的使用大大降低了胃癌的发生率。将食物存放在冰箱里能保存较长时间的原因是A．冰箱中没有空气B．低温杀死了食品中的微生物 C．冰箱中没有微生物D．低温抑制了微生物的生长和繁殖 2．生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。下列叙述不正确的是（）A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉 B．鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活 C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔 D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌 3．河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物，以下叙述正确的是（）A．都用鳃呼吸 B．体温都不恒定 C．体表都有外骨骼 D．体内都有脊椎骨组成的脊柱 4．判断鲸是哺乳动物的最主要依据是（） A．用肺呼吸B．胎生哺乳 C．体表被毛D．体温恒定 5．研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（） A．研究者是否利用显微镜进行观察 B．研究者是否对被研究的动物直接施加人为的影响 C．研究者是否直接观察被研究的动物 D．以上说法都不正确 6．右图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（） A．种是分类的最基本单位 B．猫与虎的共同特征最多 C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近 7．下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是 A．森林大面积减少会危害到当地的生物多样性 B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性 C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施 D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性 8．下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）

A．物种灭绝后还可以再生 B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响 C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来 D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性 9．在做蚯蚓的观察实验时，要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表，目的是（） A．降温作用B．使体表湿润，维持正常呼吸 C．保持身体柔软D．保持身体湿润，有利于运动 10．某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（） A．病毒B．细菌C．真菌D．霉菌 11．制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是（） A．隔绝空气，抑制细菌繁殖 B．阻止尘埃、细菌入坛，防止污染 C．造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵 D．阻止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸 12．控制环境温度，降低食品自身的含水量，都能减缓微生物的繁殖速度，延长食品的保质期。下列食品保存的方法与原理不一致的是( ) A．牛奶盒装——加热灭菌并隔绝外界空气 B．香菇晒干——减少水分，抑制微生物繁殖 C．鲅鱼盐渍——盐杀死了鱼表面所有的细菌 D．剩菜冷藏——低温抑制微生物的生长和繁殖 13．下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（） A．都属陆生脊椎动物 B．都属变温动物 C．所产的卵都有卵壳 D．发育过程都经过变态发育 14．关节活动时很牢固，与之有关的结构特点是关节结构里有（） A．关节软骨和滑液B．关节软骨和关节窝 C．关节囊和韧带D．关节腔和滑液 15．放置时间久了的橘子皮上会长出青绿色的“毛”，这些“毛”是（） A．青霉B．细菌菌落C．酵母菌D．一个细菌16．“老鼠打洞”这种行为所具有的特点是 ①由生活经验获得②动物生来就有 ③由遗传物质决定④由环境因素决定 A．①③B．②④C．①④D．②③ 17．小明对7种动物进行了分类，类别1：美人鱼、壁虎、蟾蜍、泥鳅；类别2：蚊子、苍蝇、蝗虫。分类依据是 A．水生还是陆生B．有无脊柱 C．飞行还是爬行D．胎生还是卵生

2020八年级生物上册 第五单元 生物圈中的其他生物知识点总结素材 (新版)新人教版

第五单元生物圈中的其他生物 第一章动物的主要类群 第一节腔肠动物和扁形动物 1、动物与植物的显著区别：动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄取食物来获得现成的有机物，从而维持生存和繁衍。 2、常见腔肠动物大多数生活在海洋中，如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等；少数在淡水中，如水螅。 3、水螅，周围伸展着5～12条柔软细长的触手，用于探寻和捕获猎物。 4、水螅的身体称为辐射对称，这样的身体结构，便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。 5、观察水螅的纵切面示意图，它的体壁由内外两层细胞——内胚层和外胚层构成，内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔，它与口相通，食物残渣仍从口排出。外胚层有多种细胞，其中的刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。 6、腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 海蜇经加工可食用，珊瑚虫分泌的石灰质物质----珊瑚礁 图1:1口；2触手；3外胚层；4内胚层； 5消化腔；6芽体 图2:1眼点；2背面；3腹面；4口；5咽 7、涡虫，自由生活，身体背腹扁平、背面呈褐色，三角形的前端背面有两个可感光的黑色眼点。 8、涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的咽。它可伸出口外，捕食水中的小动物。吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无肛门。 9、涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称，生殖器官发达，消化器官简单，身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官。这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。 10、大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫，猪肉绦虫。在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，人若是进入含有钉螺的水域，很可能被感染。 11、扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 12、钉螺感染人过程：交配产卵，水中成幼虫，钉螺（繁殖后溢出），钻入人体皮肤发育成虫。

人教版八年级生物上册期末试题与答案

人教版八年级生物上册期末试题及答案 说明：本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为基础知识部分，卷Ⅱ为应用与探究部分。试卷满分为 60 分，考试时间为60 分钟。 卷Ⅰ（基础知识部分，共 30 分） 本部分包括 1---30 小题，每小题 1 分，共 30 分。在每小题提供的四个选项中只有一个是正确的，请把正确答案前的字母填涂在答题卡的相应位置。 1、下列都是鱼类的一组动物是 ①甲鱼②海马③娃娃鱼④鲨鱼⑤鲸鱼 A 、①②B、②④C、②③ D 、④⑤ 2、“观察鱼鳍在游泳中的作用”最好的科学探究方法是 A 、模拟实验B、用肉眼观察C、直接实验法 D 、用仪器观察 3、下列各项属于陆生动物防止水分散失的结构是 ①家兔体表被毛②蛇体表被角质鳞片③昆虫的外骨骼④鸟的羽毛 A 、①和② B 、①和④C、②和③ D 、③和④ 4、下列有关空中飞行动物的说法中，错误的是 A、昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物类群 B、鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需要 C、鸟类都能飞行 D、绝大多数鸟类有羽毛丰满的双翼 5、飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于 A、消化 B、吸进充足的氧气 C、觅食和繁育后代 D、身体更加强壮 6、在 "鹰击长空 " 壮举中，雄鹰翅膀扇动的动力主要来自于 A 、胸部的肌肉B、腹部的肌肉C、背部的肌肉D、四肢的肌肉 7、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于 A 、恒温动物的个体更能适应环境温度的变化B、恒温动物消耗氧气少 C、恒温动物需要的生存空间小 D、恒温动物需要的食物少 8、下列有关动物运动的叙述，错误的是 A、关节囊增强了关节的牢固性 B、动物的运动依赖于一定的身体结构 C、人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配 D、运动就是骨位置的变化，不需要关节和骨骼肌的配合 9、关节的基本结构包括关节囊、关节腔和下列哪一项 A 、关节头 B 、关节面C、关节窝 D 、关节软骨

最新人教版八年级生物上册实验探究题专题练习

八年级生物上册实验探究题 1、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有人设计了下面实验：在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤， 在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的 蚯蚓，回答下列问题： 1）乙瓶中的蚯蚓蠕动减弱，一段时间后就不动了，这一实验说明环境中水分这一因素影响蚯蚓的生活。2）蚯蚓的呼吸依靠湿润的体壁来完成。 3）在本实验中设置乙瓶的作用是进行对照。 4）依照上述实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验。 2、我们常听说“饭前便后要洗手”，是不是我们的手上分布有很多的细菌呢？请你根据所提供材 料，完善如下实验方案，回答相关问题。材料用具：两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高 温灭菌）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜。 实验步骤：①在两个培养皿上分别贴上标签纸，注明A，B。 ②用无菌棉球擦拭没洗过的手心，在A培养基上轻轻涂抹，为实验组，B套不做任何处理， 为对照组，这个过程叫做接种。（此操作在无菌条件下进行） ③用透明胶带将两套培养皿密封，放在温暖的地方培养 ④每隔一定时间用放入镜进行观察，记录观察结果。分析讨论： （1）为什么要设置B组？与A组形成对照实验 （2）为什么要用无菌棉球接种？避免棉球上的菌类污染培养基 （3）两套培养皿和培养基在接种前为什么要进行高温处理？杀死培养皿和培养基中的细菌或真菌的孢子。 （4）预期结果：A培养基上长出了许多菌落，B培养基上没有菌落 3、家庭制作甜酒有如下工序：①将酒曲粉末与糯米饭拌匀②将糯米饭放入容器中压实后挖一 个坑，淋一些凉开水③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃④用水将糯米浸泡一 昼夜，淘洗干净⑤将容器盖好，用毛巾包裹起来置于温暖的地方⑥将糯米倒入蒸锅中 蒸熟（以上容器、毛巾等都要求消毒），回答下列问题： 1）请写出制作工序的先后顺：④→⑥→③→①→②→⑤（用代号加箭头表示 2）酒曲含有的主要菌种是酵母菌。 3）酿好的甜酒表面有气泡出现，这是由什么气体引起的？二氧化碳 4）有人按工序制作甜酒，几天后，发现甜酒没制作出来，糯米饭反而发霉了，请分析可能的原因有哪些？容器不干净或容器没有盖好，有杂菌进入等 5）将糯米蒸熟后要用凉开心冲淋一次，放置到30℃左右再加入酒曲的原因是防止高温将酵母菌杀死并为酵母菌的生活提供适宜的温度 6）在制作甜酒的过程中，要尽量少打开容器，其原因是防止其他细菌和真菌的污染。 7）将米饭放入容器中压实后挖一个凹坑的目的是：提供氧气，使酵母菌大量繁殖。 4、根据“观察蚯蚓”的实验回答问题： 1）蚯蚓的身体呈长圆筒形，蚯蚓身体靠近环带的一端是前端，从蚯蚓的前端到环带 共有13 个体节。 2）用手指触摸蚯蚓腹面，有粗糙不平的感觉，这是因为蚯蚓腹面生有许多刚毛。蚯蚓的刚毛有协助运动的作用。 3）蚯蚓在糙纸上运动比在光滑的玻璃板上运动速度要快，因为在光滑的玻璃板上 刚毛不能发挥作用。 4）在实验过程中，要经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，目的是维持蚯蚓

八年级生物(上)第五单元第三章测试题及答案

八年级生物（上）第五单元第三章测试题及答案 一、选择题（每题 2分，共40分） 1. 为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来。过一段时间发现，实验区里草的 叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。造成这一后果的主要原因是 实验区加网罩后（ ） A. 干旱缺水引起虫害；B.植物无法进行光合作用； C.食物链被破坏； D.食物网消失了。 2. 在我国的农业历史上，造成最大虫灾的害虫是（ ） A.蝗虫； B.苍蝇； C.蚜虫； D.白蚁。 3. 下列各项不属于生物防治的是（ ） A.狮吃羚羊； B. 周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体 内； C.引入青蛙消灭蝗虫； D. 七星瓢虫吃蚜虫。 4. 下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是（ ） A.帮助植物传粉、传播种子； B.用于观赏； C.促进生态系统的物质循环； D.维持生态平衡。 5. 下列发明创造与仿生学无关的是（） A.雷达； B.迷彩服； C.显微镜； D.直升飞机。 6. 在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕 食，这种现象可以说明自然界中的生物是 （） A.相互制约的 B .多种多样的 C .不断进化的 D .谁也离不开谁 7 ?进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危 或绝灭的主要 原因是（） A.自然灾害 B ?天敌过多 C ?生态环境被破坏 D ?动物瘟疫 &动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（ ） A.能促进生态系统的物质循环 B ?能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉 C.能维持地球上的生态平衡 D .能协助植物传粉、传播种子 9 ?用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的 天然草原，牧草却生活得良好。这一事例说明的道理是 （ ） A.网罩挡住了鸟类却挡不住虫子 B ?网罩影响了草的光合作用 C.生物与环境是不可分割的整体 D .吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗 11.麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50?60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀” 运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（ ） A. 现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。 B. 现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫。 10.我国修建的青藏铁路, 在穿过可可西里、 楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、 设置通道等措施，这样做（ ） ①能减少青藏铁路的建设投资 ③有利于保护生态平衡 ②体现了人类在自然界面前是无能为力的 ④有利于保持环境 C .②④ D .③④

生物八年级第五单元《生物圈中的其他生物》复习知识要点

生物八年级第五单元《生物圈中的其他生物》复习知识要点 一、选择题 1．群体中的分工合作需要及时交流信息。下列动物行为中不能起到传递信息作用的是A．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀B．担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声C．雌性菜粉蝶释放性外激素D．蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向 【答案】A 【解析】 蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不能起到传递信息作用，符合题意；担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声，这属于用声音传递信息，不符合题意；雌性菜粉蝶释放性外激素属于信息交流，不符合题意；蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向，这属于用动作进行信息交流，不符合题意。 故选A。 2．下图表示一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是 A．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 C．加清水主要是为了阻止空气中微生物进入食物 D．该保存方法与冰箱贮存食物的原理相同 【答案】D 【解析】 试题分析：该保存方法和冰箱贮存食物的原理不同，该方法是不让微生物进入，而冰箱保存的原理是低温抑制微生物的繁殖。故A、B、C正确，D错误，选D。 【考点定位】本题考查的是食物保存方法，并注重与生活实际相联系，难度中等，属于理解层次要求。 3．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（） A．B．C．D． 【答案】A 【解析】 【分析】 根据A为细菌，BCD都属于真菌，细菌与真菌在细胞结构上最大的不同是没有成形的细胞核进行分析回答。 【详解】 A图中生物为细菌，B图中生物为霉菌，C图中生物为蘑菇，D图中生物为酵母菌，霉菌、

蘑菇、酵母菌都属于真菌，细胞内有成形的细胞核，细菌与真菌在细胞结构上的最大不同是细菌没有成形的细胞核。 故选：A。 【点睛】 熟记常见微生物的图形是解决本题的关键。 4．关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有（） A．关节软骨和韧带B．关节头和关节窝 C．关节腔和滑液D．关节软骨和滑液 【答案】D 【解析】 【分析】 关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固；关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，故选D。考点：关节的基本结构和功能。 【详解】 5．白鳍豚、扬子鳄、娃娃鱼等珍贵保护动物所共有的特征是（） A．有脊椎骨组成的脊柱B．体温随环境的变化而变化 C．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸D．体内受精，卵生 【答案】A 【解析】 【分析】 根据两栖动物、爬行动物和哺乳类的特点的有关知识点解答。白鳍豚属于哺乳类，扬子鳄属于爬行动物，娃娃鱼属于两栖动物。 【详解】 两栖动物、爬行动物和哺乳类都属于脊椎动物，体内均有由脊椎骨构成的脊柱，A符合题意； 白鳍豚是哺乳动物，体温恒定，B不符合题意； 白鳍豚和扬子鳄都是终生用肺呼吸的动物，C不符合题意； 白鳍豚是哺乳动物，胎生哺乳；娃娃鱼是两栖动物，是体外受精的动物，D不符合题意。【点睛】 只有明确各种动物的特征才能正确回答此类题目。

生物八年级上册测试题

八年级上册生物试题 一、选择题： (每小题2分) 1.下列各种动物中，属于鱼类的是 A.娃娃鱼 B.鲨鱼 C.章鱼 D.鲸鱼 2.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把腹蛇、青蛙、麻雀分为一类，其分类依据是 A．脊柱的有无 B．体温是否恒定 C．受精方式的不同 D．生殖方式的不同 3. 下列属于腔肠动物的是： A．水螅 B．蛔虫 C．蚯蚓 D．河蚌 4.蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于 Ａ．自由运动Ｂ．协助呼吸Ｃ．减少体内水分蒸发Ｄ．保持体温恒定 5. 珊瑚礁是由珊瑚虫的虫体外层细胞所分泌的石灰质物质形成的，珊瑚虫属于 A．扁形动物 B．线形动物 C．腔肠动物 D．节肢动物 6.四川雅安碧峰峡大熊猫基地内的10只世博大熊猫于2010年1月5日下午16时乘包机飞抵上海虹桥机场，开始了为期一年的上海世博之旅。下列不属于 ．．．大熊猫主要特征的是 A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物 7．“天高云淡，望断南飞雁”，大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自 Ａ．背部肌肉Ｂ．两翼肌肉Ｃ．腹肌Ｄ．胸肌 8.下列没有 ．．“外骨骼”的动物是 Ａ．蜜蜂Ｂ．虾Ｃ．河蚌Ｄ．蜻蜓 9.下列关于动物形态结构和生理特性的叙述，不正确的是 A．蝗虫、虾动物体表有外骨骼 B．鲸、海豹和鲨鱼都用鳃呼吸 C．软体动物一般都有贝壳保护柔软的身体 D．腔肠动物辐射对称，有口无肛门 10.为保护生态环境，消灭棉花上的蚜虫宜选用的最好方法是 A．喷洒低浓度的农药B．喷洒高效低毒的农药 C．放养七星瓢虫D．A、B、C三种都可以 11.萤火虫是利用闪光（灯语）进行交流的。有一种萤火虫，雄虫之间为争夺伴侣，它们甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”。这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的Ａ．交配Ｂ．运动Ｃ．通讯Ｄ．产卵 12.下列哪项不属于 ．．．动物在生物圈中的作用 Ａ．制造有机物Ｂ．帮助植物传粉Ｃ．维持生态平衡Ｄ．促进物质循环 13.在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。“鱼浮头或跳出水面”是因为 A. 鱼具有向光性 B. 为了从空气中吸取氧气 C. 因为水中太冷了 D. 为了获得更多的食物 14.下列哪项不是蜥蜴具有的特征 A．卵生 B．用肺呼吸 C．体表被毛 D．具有角质鳞片 15.馒头是大家常吃的食物，制作的一般方法是：取适量的面粉、水、干酵母（或上次做馒头时留下的“老面”）放入容器中，混合成生面团，将盛有生面团的容器放在温暖的地方。数小时后，取出面团做成馒头状，上火蒸熟。此过程中，放入干酵母（或“老面”）相当于培养细菌和真菌的哪个步骤？ Ａ．配制培养基Ｂ．高温灭菌Ｃ．接种Ｄ．恒温培养 16.鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于 A．甲壳动物 B．鱼类 C.软体动物 D．腔肠动物

八年级生物第五单元生命的演化

第一章生命的起源和进化 第一节生命的起源 知识要点 1、原始大气的成分：水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢、二氧化碳等，原始大气中无氧气。 2、生命起源的化学进化学说（前苏联学者奥巴林提出的） （1）观点：生命是由非生命物质逐渐演变而来的。 （2）过程： （3）原始生命起源于原始海洋 3、米勒的模拟实验支持化学进化学说的从无机小分子物质合成有机小分子物质是完全可能 的。 4、1965年，我国科学工作者利用氨基酸，成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，它 为生命起源从有机小分子物质形成有机大分子物质提供了有力的证据。 第二节生物进化的证据 生物进化的证据：化石证据、解剖学证据、分子生物学证据等 1、化石证据：最直接、最重要的证据 （1）化石概念：保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。 （2）规律：化石在地层中按照一定顺序出现的：越古老的地层中发掘生物化石结构越简单，越是晚期的地层中发掘生物化石结构越复杂。 2、解剖学证据——同源器官 （1）概念：不同生物的不同器官在外形和功能上很不相同，但在结构上具有相同性或相似性，并且从这些器官的结构和发育可以看出，它们的来源相同，叫同源器官。 （2）鲸的鳍、鸟的翼、蝙蝠的翼手、狗的前肢和人的上肢是同源器官，说明这些生物之间存在着一定的亲缘关系，它们都是由共同的原始祖先进化而来的。 3、分子生物学证据——细胞色素C 与组成人的细胞色素C的氨基酸的差异越大，说明与人的亲缘关系越远；反之，说明与人的亲缘关系越近。 4、始祖鸟化石既像鸟类又爬行类说明始祖鸟是古代鸟类与古代爬行类的过渡类型，古代鸟 类是由古代爬行类进化而来的。 第三节生物进化的历程 1、生物进化的总体趋势：从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等 2、生物进化的主要历程： （1）植物的进化历程：原始的藻类植物→原始的苔藓植物→原始的蕨类植物→原始的种子植物（裸子植物和被子植物） （2）脊椎动物的进化历程：原始的鱼类→原始的两栖类→原始的爬行类→原始的鸟类和哺乳类

人教版八年级生物上册全册单元练习题

新人教版八年级生物上册练习 第五单元第一章生物圈中的其它生物 一、选择题 1、水螅体内的空腔叫（） A、消化腔 B、体腔 C、肠腔 D、口腔 2、辐射对称是指经过身体纵轴可以有（）个切面将身体分为对称的两部分。 A、一个 B、两个 C、三个 D、多个 3、腔肠动物特有的攻击和防御的利器是（） A、内胚层 B、外胚层 C、刺细胞 D、触手 4、南沙群岛是我国神圣的宝岛，它是由（）分泌的石灰质堆积物形成的。 A、海葵 B、水母 C、珊瑚虫 D、海蜇 5、水螅的生活环境是（） A、被污染的废水 B、清澈的急流的河水 C、水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水 D、有丰富绿藻的海水 6、水螅刺丝的重要作用是（） A、感知水流 B、协助运动 C、感光 D、射出毒液 7、下列动物中，最低等、最原始的是（） A、草履虫 B、水螅 C、涡虫 D、蛔虫 8、水螅在营养条件良好、水温适宜时进行（） A、分裂生殖 B、出芽生殖 C、有性生殖 D、营养生殖 9、下列哪项不是珊瑚礁的作用（） A、形成岛屿 B、为海洋生物提供栖息场所和庇护地 C、加固海岸 D、为海洋生物提供食物 10、水螅的消化方式是（） A、细胞内消化 B、细胞外消化 C、细胞腔内消化 D、细胞内和细胞外消化 11、涡虫体形为两侧对称，比水螅的辐射对称高等之处在于（） ①身体可以分出前后、左右、背腹②前端（头部）感觉器官集中，能最先感知外界刺激③使运动更加准确、迅速而有效④有利于运动、捕食和防御 A、①②③④ B、①②③ C、①② D、① 12、血吸虫、绦虫等寄生虫适于寄生生活的结构特点不包括（） A、消化器官简单或无 B、生殖器官发达，生殖能力强 C、运动器官退化 D、感觉器官发达 13、涡虫靠（）消化食物。 A、口 B、咽 C、肠 D、肛门 14、涡虫的口位于身体腹面的（） A、前端近1/3处 B、后端近1/3处 C、前端近3/4处 D、1/2处 15、日本血吸虫的中间寄主是（） A、纹沼螺 B、鱼虾 C、钉螺 D、人 16、下列哪种寄生虫的幼虫是通过皮肤进入人体的（） A、华支睾吸虫 B、绦虫 C、蛔虫 D、日本血吸虫 17、绦虫最发达的器官是（）

人教版生物八上第五单元第五章综合测试解析版

A.用动物病毒制成杀虫剂 B.给高烧的人注射青霉素 C.用噬菌体治疗细菌化脓感染 D.口服疫苗，预防小儿麻痹症 9.（2分）如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（） A.除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞 B.①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内 C.②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用 D.①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位 10.（2分）今年5月，我市发现了首例H7N9禽流感病例。下列对病毒的叙述不正确的是（） A.H7N9病毒是一种动物病毒 B.病毒都是传染源 C.病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 D.病毒只能寄生在活细胞里 11.（2分）与新生儿小头畸形关系密切的寨卡病毒于2016年初再次引起全世界医学界的关注，下列有关该病毒的叙述，不正确的是（） A.由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成 B.虽结构简单，但具有细胞结构 C.必须寄生在活细胞内才能生存 D.利用细胞内的物质进行繁殖 12.（2分）下列不能独立生活的生物是（） A.禽流感病毒 B.甲烷菌 C.草履虫 D.青霉菌 13.（2分）下列有关病毒的叙述，正确的是（） A.病毒不能独立生活，都是共生的 B.病毒都能引起动植物患病 C.病毒有细胞结构，但没有细胞核 D.在基因工程中，小小病毒能帮大忙 14.（2分）5月份，某市出现首例入性中东呼吸综合征确诊病例。中东呼吸综合征是一种新型冠状病毒引起的呼吸道传染病。下列相关叙述错误的是（） A.该病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B.该病毒只能寄生在活细胞里 C.从免疫学角度来说，该病毒属于抗体 D.对该病人采取隔离措施属于控制传染源 15.（2分）下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（） ①细菌、真菌和病毒都有遗传物质②细菌、真菌和病毒都能独立生活③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒④所有的病毒对人类都是有害的 A.①② B.②④ C.①③ D.①④ 16.（2分）下列关于感冒病毒的叙述，错误的是（） A.个体微小，要用电子显微镜才能看见 B.只能寄生在活细胞中 C.结构简单，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 D.没有细胞结构，所以它不是生物 17.（2分）下列各类生物细胞中，具有成形细胞核的是（）

八年级上册生物第五单元第一章知识点

第一章动物的主要类群 无脊椎动物 一、腔肠动物 1.代表动物 淡水：水螅 海水：海蜇、海葵、水母、珊瑚虫（分泌的物质形成珊瑚礁） 2.特点：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 3.腔肠动物的体壁由内胚层和外胚层两层细胞构成，内胚层所围成的空腔叫做消化腔，食物在消化腔内被消化。 二、扁形动物 1.代表动物：涡虫（自由生活），华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫（寄生） 2.特点：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 3.血吸虫的中间寄主是钉螺，华枝睾吸虫的中间寄主是淡水螺及淡水鱼虾。 三、线形动物 1.代表动物：秀丽隐杆线虫（自由生活）蛲虫、丝虫、钩虫、线虫（寄生） 2.特点：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；无口有肛门。 3.蛔虫等与其寄生生活相适应的特点：生殖器官发达，消化器官简单。 4.预防蛔虫病的措施：①注意个人卫生，不喝生水，蔬菜水果洗干净，饭前便后洗手；②管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再做肥料使用。 四、环节动物 1.代表动物：蚯蚓、沙蚕、蛭 2.特点：身体呈圆筒形；由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 3.蚯蚓：环带靠近身体前端；利用湿润的体壁进行呼吸（需生活在潮湿环境）；依靠体壁肌肉的收缩和舒张以及刚毛的辅助进行运动。 五、软体动物 1.代表动物 腹足类：蜗牛、螺 头足类：鱿鱼、章鱼、墨鱼 双壳类：河蚌、扇贝、缢蛏 单壳类：鲍鱼、牡蛎 多板类：石鳖 2.特点：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 3.缢蛏：呼吸器官是鳃；通过入水管和出水管吸水、排水，在吸水和排水的过程中摄取水流中的食物颗粒。 4.软体动物是动物界的第二大类群；贝壳由外套膜分泌的物质形成（珍珠也是）；乌贼、鱿鱼等贝壳退化。 六、节肢动物 1.代表动物 昆虫类：一对触角、三对足、一般有两对翅（蚂蚁、苍蝇、蝴蝶、蝗虫、瓢虫、蚊子、家蚕、蝉等）；是无脊椎动物中唯一会飞的类群； 蛛形类：蜘蛛、蝎、螨虫； 多足类：蜈蚣、马陆； 甲壳类：虾、蝎 2.特征：体表有坚硬的外骨骼；身体和附肢都分节。 3.蝗虫：身体分为头、胸、腹三部分； 头部感觉器官集中，有一对触角、三个单眼和一对复眼；摄食器官是口器；

八年级生物上册练习题

一、选择题 1.腔肠动物与扁形动物的共同特征是（） A.有口有肛门 B.有口无肛门 C.辐射对称 D.两侧对称 2.海葵、海蜇和珊瑚都生活在水中，它们的共同特征是有口无肛门，消化后的食物残渣由口排出体外，你认为它们属于什么动物 A.两栖动物 B.甲壳动物 C.软体动物 D.腔肠动物 3.我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的．珊瑚虫属于腔肠动物，其显着特征是（） A.身体呈辐射对称、有口无肛门 B.身体呈两侧对称、有口无肛门 C.身体呈圆柱形，有口有肛门 D.身体呈圆筒形，身体分节 4.下列动物中,身体呈左右对称，有口无肛门的是（） A.涡虫 B.珊瑚虫 C.线虫 D.蛔虫 13、常见的腔肠动物是（） A.蛙 B.蜈蚣 C.章鱼 D.水螅 6.环节动物蚯蚓与节肢动物昆虫共同的特征是（） A.能够飞行 B.身体分体节 C.具有外骨骼 D.都属于消费者 1．将蚯蚓放到干燥的草木灰中，不久便会死亡，原因是（） A.无法呼吸 B.无法取食 C.无法运动 D.无法感受刺激 14.下列关于蛔虫的描述正确的是（） A.饭前便后洗手不会感染蛔虫病 B.以人体的血液为食 C.有口无肛门 D.雌雄同体的动物

9.蛔虫是蛔虫病的病原体。下列属于蛔虫的特征的是 A.身体扁平 B.体表有刺细胞 C.呈圆柱形，有口有肛门 D.有许多相似的体节 10.下列属于环节动物的是（） A.蛇 B.蚯蚓 C.蛔虫 D.水母 11.蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，下列动物与蚯蚓亲缘关系最近的是（） A.B. C. D. 12.大雨过后蚯蚓钻出地面的原因是（） A.土中温度降低 B.钻出地面取食 C.土中水多、氧少，无法呼吸 D.喜欢干燥的环境 13.下列一组动物中，全是环节动物的是（） A.蚯蚓、水蛭、沙蚕 B.珊瑚、变形虫、蚯蚓 C.蚯蚓、草履虫、蝗虫 D.海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕 14.蚯蚓的呼吸是依靠（） A.口 B.肠壁 C.肺 D.体壁 15.下列动物中，属于软体动物的是（） A. B.C. D. 17.无脊椎动物中唯一能飞的动物是( )

苏教版八年级生物上册期末测试题

八年级生物第一学期期终试卷（苏教版） 、选择题（满分分请在四个答案中选出一个填在下面的答题栏中） 题号12345678910 答案 题号11121314151617181920 答案 题号21222324252627282930 答案 ?“高空王子”一一阿迪力吾尔在湖南衡山两峰间架设的高空钢索上，迎着劲风成功行走 1.389km。创造了新的吉尼斯世界纪录。可以推测，他有超常发达的 A .小脑 B .大脑 C.幼年生长激素分泌不足 D .幼年性激素分泌不足 9.在一次旅游途中，由于交通事故致使一位AB型血的旅客受伤并急需输血。现有四位自 愿献血者，你认为哪位最适合为受伤旅客献血 A B C D 11.沉迷于上网或电游，不但影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕，会导致眼球中的哪一结构凸度增大 A .巩膜 B .玻璃体 C .晶状体 D .视网膜 C.脑干 D .脊髓 2. 沙漠植物常具有较小的叶片，且叶片的气孔较小。 A .减少水分散失 B .减少呼吸作用 这有利于 C.提高光合作用效率 D .不被动物食用 3. 人体活动范围最大的关节是 4. A .肘关节 中医常说的“望、闻、 B .肩关节 问、切”中的“切” C .膝关节 D . 指的是号脉，这里的脉是 腕关节 5. A .毛细血管 你认为图中的通道是 A .孕妇通道 C.自行车通道 B .静脉 C .动脉 6. 7. B .老年人通道 D .盲人通道 为了预防地方性甲状腺肿，应多吃 A.猪肉、牛肉 C.牛奶、豆浆 青菜、水果 海带、紫菜 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 其绿叶是由植物体哪种器官发育而来 A .茎 B .花C.根 D .芽 《水浒传》中武大郎身高不足1m,但有一手制作烧饼的好技术，你认为导致他身材矮小的原因是 A .幼年胰岛素分泌不足 B .幼年甲状腺激素分泌不足 A .容舟，男，32周岁，A型血 B .林玲，女，18周岁，AB型血 C.肖水，女，56周岁，0型血 D .宁园，男，15周岁，B型血 10.请你仔细观察、分析下图，其中属于先天性行为的是 经络 ”万千枝条及

新人教八上生物第五单元第一章知识归纳

新人教版八年级上册生物第一章动物的主要类群 自然界中，目前已知的动物大约有150万种，根据其体内有没有脊柱，可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物（鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物）；另一类是无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）。 鸟类和哺乳动物不会随着环境温度的改变而改变，是恒温动物。 鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物。 1、腔肠动物（大多数生活在海洋中，少数生活在淡水中，如水螅。） （1）主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 （2）代表动物：海葵（被称“海中之花”）、海蛰、珊瑚虫、水螅（身体有内外两层细胞----内胚层和外胚层）。 （3）与人类的关系： 有益：①海蜇经加工可食用。 ②珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积构成珊瑚礁。 珊瑚礁的作用：①形成岛屿;②加固海岸；③为海底鱼类提供重要的栖息场所和庇护地。 2、扁形动物（大多寄生在人或动物体内，但涡虫自由生活） （1）主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 （2）代表动物：涡虫、华枝睾吸虫（精巢发达，呈树枝状得名）、血吸虫、绦虫。 （3）与人类的关系： 有害：①人或动物如实使用了生的或未煮熟的含有华支睾吸虫的鱼虾，就会感染该病。 ②我国南方流行的血吸虫是由日本血吸虫感染引起的。 3、线形动物（有些自由生活，有些寄生在人、家畜、家禽、农作物体内） （1）主要特征：身体细长，呈圆柱状；体表有角质层；有口有肛门。 （2）代表动物：蛔虫（寄生在人的小肠，生殖器官发达。）、蛲nao虫、钩虫、丝虫、线虫。 （3）预防蛔虫病的措施：①注意个人卫生，不喝生水，蔬菜水果洗干净，饭前便后洗手； ②要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再做肥料使用。 4、环节动物 （1）主要特征：身体呈圆筒形；有许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 （2）代表动物：蚯蚓（靠湿润的体壁呼吸，生活在富含腐殖质的湿润土壤中，以植物的枯枝、朽根和其他有机物为食，主要运动器官肌肉，刚毛辅助运动，靠近环带的为前端。）、沙蚕、蛭 （3）与人类的关系： 蚯蚓：①蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，改良土壤。②能提高土壤肥力。③身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料和食品。④处理有机废物。 沙蚕是鱼、虾、蟹的饵料。 蛭的唾液中有防止血液凝固的物质--蛭素，在医学上，可生产抗血栓药物。 5、软体动物（目前已知的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。） （1）主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 （2）代表动物：河蚌、扇贝、文蛤、镒蛏、石鳖、蜗牛、乌贼（贝壳退化成内骨骼）、章鱼（贝壳退化成内骨骼） 河蚌内的珍珠是由外套膜受沙粒等异物的刺激，分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来。 珍珠与贝壳的主要成分都是碳酸钙。 （3）与人类的关系： 中国是水产养殖大国，水产养殖总量名列世界第一，其中贝壳产量也位居世界首位。 有益：食用（牡蛎、扇贝、鲍，含蛋白质和多种维生素，且脂肪含量低。） 药用（鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵蛸）、珍珠粉等皆可入药） 工艺品（螺壳、珍珠壳） 有害：有的危害农作物，传播疾病（如钉螺与血吸虫的传播有关） 6、节肢动物（是最大的动物类群，已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%）（1）主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 （2）代表动物：虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。 （3）节肢动物分为四类： ①昆虫类（蜜蜂、蜻蜓、蚊子、苍蝇、蝴蝶、蝉、蟋蟀、七星瓢虫）②甲壳类（虾、蟹）③多足类（蜈蚣、蚰蜒、马陆）④蛛形类（蜘蛛、蝎子） （4）昆虫（昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。） ①主要特征：身体分头、胸、腹三部分；有一对触角（触觉和嗅觉）；胸部生着3对足（善于跳跃）和2对翅（适于飞行） 呼吸器官：气门（长在腹部）、3个单眼1个复眼、口器：摄食 外骨骼的作用：1、保护内部的柔软器官2、防止体内水分蒸发 ②代表动物：蜜蜂、蜻蜓、蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕等。 （5）节肢动物与人类的关系： ①虾、蟹食用②蜜蜂等昆虫传播花粉③蝎子、蜈蚣、蝉蜕等入药④果蝇是实验材料 ⑤蚊、蝇、螨叮咬人传播疾病 7、鱼 1、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点 （1）体色：体背面深灰黑色，腹面白色，不易被上下敌害发现（保护色）。 （2）体形：梭形，游泳时减少水的阻力。 （3）体表：有鳞片保护身体，有黏液减少阻力，身体两侧各有一条侧线，有感知水流、测定方向的作用。 （4）用鳍游泳，鳍是鱼的运动器官（背、胸、腹、臀、尾鳍），胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，尾鳍能够保持鱼体的前进方向。（5）用鳃呼吸鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成，主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。

八年级生物第五单元《生物圈中的其他生物》知识点

八年级生物第五单元《生物圈中的其他生物》知识点 一、选择题 1．秃鹫在成长的过程中，学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食，从动物行为获得途径上看，与此类似的行为是：（） A．鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途 B．小狗算数、猫抓老鼠、公鸡报晓 C．望梅止渴、蜘蛛结网、孔雀开屏 D．小鸟喂鱼、蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家 【答案】A 【解析】 【分析】 （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。 （2）学习行为是指动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】 秃鹰在成长的过程中，学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食。从行为获得途径上看，属于学习行为。选项中的鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途、小狗算数、望梅止渴都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为；猫抓老鼠、公鸡报晓、蜘蛛结网、孔雀开屏、小鸟喂鱼、蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为。所以，选项A都属于学习行为。 故选A。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。 2．下图表示一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是 A．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 C．加清水主要是为了阻止空气中微生物进入食物 D．该保存方法与冰箱贮存食物的原理相同 【答案】D 【解析】 试题分析：该保存方法和冰箱贮存食物的原理不同，该方法是不让微生物进入，而冰箱保存的原理是低温抑制微生物的繁殖。故A、B、C正确，D错误，选D。 【考点定位】本题考查的是食物保存方法，并注重与生活实际相联系，难度中等，属于理解层次要求。

八年级生物上册期末测试题

人教版生物学八年级上册期末测试题 一．单项选择题（每小题2分，共60分） 1．鱼体向前游动时的动力是（） A．胸鳍的作用B．背鳍的作用 C．尾鳍的作用D．尾部的摆动和尾鳍共同的作用 2．鱼离开水便会死亡，其实质是（） A．缺氧，鱼不能呼吸A．不能游动C．缺食D．陆地环境太热 3．在观察外部形态时，可以发现鲫鱼身体的腹面呈白色，这有利于躲避（） A．空中的敌害B．水上面的敌害 C．水侧面的敌害D．水下面的敌害 4．炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（） A．空气缺氧B．水中缺氧C．缺乏饵料D．池塘缺水 5．两栖动物的幼体和成体分别生活于（） A．陆地和水中B．潮湿陆地和水中 C．水中和潮湿陆地D．都生活于水中 6．蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快，下列哪项叙述是错误的？（） A．体壁肌肉发达B．纸面粗糙利于刚毛固定作用 C．肌肉收缩促使它运动D．身体分节是它能运动的主要原因 7．关于家兔循环系统的叙述，错误的是（） A．和人一样由心脏和血管组成 B．有两条循环路线，分别是体循环和肺循环 C．输送氧气能力强，有利于有机物的分解 D．家兔的心脏在腹腔内两肺之间 8．下面是家兔适于陆地上食草生活的形态、结构特点和生理特点的叙述，其中不正确的是（） A．门齿象凿状，臼齿发达B．消化管很长，消化腺发达 C．胎生，哺乳，大脑发达D．盲肠粗大，有消化纤维的作用 9．在家里或菜市场我们看到过剖开的鸡，鸡的肌胃有发达的肌肉，内壁上有一层角质膜，胃腔内有许多砂粒，你认为角质膜和砂粒的作用是（） A．刺激胃收缩B．使胃能蠕动C．能分泌胃液消化食物D．磨碎食物10．下列哪项不是鸟类气囊的作用（） A．散发飞行时产生的大量热量B．贮存空气，减轻身体比重 C．协助肺完成呼吸作用，调节体温D．完成气体交换作用 11．能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是（） A．前肢肌B．两翼肌C．躯干肌D．胸肌 12．节肢动物就是身体由很多体节构成，体表有外骨骼、足和触角分节的无脊椎动物，下列哪组是节肢动物？（） A．蝗虫、蚂蝗B．蜈蚣、蜘蛛蟹C．杨子鳄、壁虎D．蝙蝠、海蜇 13．有关蝗虫体表外骨骼的叙述中，哪项不正确？（） A．保护内部器官B．支持内部柔软的器官 C．防止体内水分过度蒸发D．使身体维持固定的形状 14．蝗虫的呼吸是由什么结构完成？（） A．由口呼吸B．由尾部呼吸 C．由身体内的气管呼吸D．由内鳃协助呼吸

新人教版八年级上册生物实验探究专题练习

新人教版八年级上册生物实验探究专题练习 班级：姓名： 1.仔细观察蝗虫的胸部和腹部。可以在左右两侧找到排列很整齐的一行小孔，这就是气门。气门与蝗虫体内的气管连通着，气门是气体进入蝗虫身体的门户，依据给的实验材料，设计一个实验，证明气门是蝗虫气体进入的门户。 提出问题：？ 做出假设：。 材料用具：(1)两只活蝗虫；(2)两只试管；(3)清水；(4)玻璃条；(5)细线。 实验步骤：（1） (2) ； （3） 实验预期结果： 实验结论：。 讨论：选择两只大小、生活状况相同的蝗虫，目的是 2.设计探究实验 背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。 请你设计一个实验来探究: 蚯蚓在什么样的物体表面爬得快 （1）我提出的问题是： （2）我的假设是： （3）实验方案设计：将个体粗壮的活蚯蚓放在粗糙纸上，观察它的运动；将个

体粗壮的活蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动；重复上述实验3-5次。 （4）预测结果：。 （5）得出结论：。 3.某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，未完成，请你接着做它。 （1）你认为他可在的环境中才能找到试验用的蚯蚓。（2）按照科学实验的要求，他必须设计对照，才更具有说服力。 在这个实验中是变量，要控制好。 (3)你作出的假设是：。 (4)请你设计一个实验来探究土壤湿度对蚯蚓的影响：(只写出具体操作步骤即可) 。 (5)实施计划。 4.菜青虫是生活在十字花科蔬菜菜叶上的一种深绿色的小肉虫，它是菜粉蝶的幼虫。 十字花科植物的花一般由四片花瓣组成，并且这四片花瓣呈十字形排列，大白菜、卷心菜、油菜等都属于十字花科的蔬菜。 （1）提出问题：； （2）作出假设：； （3）设计实验，完成实验 ◆培养菜青虫：寻找菜青虫卵，找到后将卵隔离饲养 ◆制取汁液： ◆用汁液涂滤纸： ◆观察现象：