5.1文化创新的源泉和作用学案

第五课文化创新

一、学习目标

知识目标

1、识记文化发展的实质、创新的源泉与作用。

2、理解社会实践是文化创新中的源泉和动力

3、理解文化创新对社会实践具有重要的反作用。

能力目标

培养学生列举实例说明社会实践在文化创新中的作用。

情感、态度与价值观目标

帮助学生充分认识建设社会主义先进文化的意义，增强民族文化的自豪感。感悟文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证，激发学生各个领域勇于创新的热情

二、教学重点、难点

社会实践在文化创新中的作用、文化创新对社会实践具有重要的反作用，理解社会实践和文化创新的关系

课前预习案

（一）不尽的源泉，不竭的动力

1、文化发展的实质是什么？文化创新的必要性是怎样的？

[实例探究1]文化创新是（）

A．文化发展的基本途径 B．文化发展的根本途径

C．文化进步的根本标志 D．文化发展的实质

[实例探究2]儒家学说经过一段时间的自我调整，整合出了一套为中央集权服务的新的理论体系，到汉武帝时终于成为中央王朝的统治思想，这说明（）

A文化在创新中发展 B任何一种文化都处于变化之中

C信奉黄老之学是权益之计 D儒家学说也是先进性与落后性的统一体

2、如何理解社会实践对文化创新的决定作用

（1）文化创新的源泉是什么？如何理解？

课堂探究：文化创新的渊源和源泉是一回事吗？

[实例探究3]文化创作的灵感来自于（）

A．社会实践 B．客观事物本身

C．文化创作者的头脑 D．文化创作者的判断思维

（2）文化创新的动力和基础是什么？如何理解？

（二）巨大的作用，深刻的意义

1、创新对一个民族和国家有何意义？

2、文化创新有何意义？

（1）文化创新可以推动社会实践的发展，如何理解?

[实例探究4]文化创新的根本目的是（）

A推动文化的继承与发展 B. 丰富发展民族文化

C.推动实践发展，促进人的全面发展

D. 产生更多优秀文化作品

[实例探究5]黄老之学对恢复和发展西汉经济、巩固新生的政权起了很大的作用，使西汉初社会迅速恢复元气说明（）

A文化具有继承性 B文化对人的影响是深远而持久的

C黄老之学是先进文化 D文化对社会实践的反作用

（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣，如何理解？

[实例探究6] 下列对文化创新的说法正确地组合是（）

①文化创新是社会实践发展的要求②社会实践是文化创新的动力③社会实践是文化创新的源泉④文化创新有利于推动社会实践发展

A．①② B．①②④ C．①②③ D．①②③④

3、如何全面理解社会实践和文化创新的关系？

（三）呼唤文化创新的时代

1、建设中国特色社会主义的新时期，这是一个呼唤文化创新的伟大时代，推动文化创新是繁荣文化的必由之路

2、人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体