2018年江苏省宿迁市中考语文试题及答案
2018年江苏省宿迁市语文中考试题
语文
第一部分(30分)
一、语言积累与运用(30分)
1.用正楷字或行楷字抄写下面的名言(标点符号单独占格)。(4分)
不忘初心,砥砺奋进。
2.默写古诗文并写出相应的篇名。(10分)
(1)稻花香里说丰年,________________。(辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》) (2)落红不是无情物,________________ 。 (龚自珍《已亥杂诗》)
(3) ________________,欲上青天揽明月。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
(4)人则无法家拂士,________________ 国恒亡。(《孟子?告子下》)
(5) _________________,千树万树梨花开。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) (6)独学而无友,________________ 。(《礼记?学记》)
(7)先天下之忧而忧,________________ (范仲淹《_______________》)
(8)中华文化常常讲究由折美,层次美,常建《题破山寺后禅院》——诗中,能表现这种美学思想的两句诗是“________________ ,_________________”。
参考答案:听取蛙声一片化作春泥更护花俱怀逸兴壮思飞出则无敌国外患者忽如一夜春风来则孤陋而寡闻后天下之乐而乐岳阳楼记_曲径通幽处,禅房花木深。
3.阅读下面的文字,按要求作答。(9分)
告别是一种心情,告别也是一种决定。
雨季是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别,_A______
“山盟虽在,锦书难托”,这是陆游与唐婉之间痛彻心fi的告别。
“我和谁都不争,和谁争我都不xiè,我的双手考着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了”,这是杨烽先生_B(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。
在这期节目当中,让我记忆深刻的是作家曹文轩,他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别,这也让我们仿佛明白了一个道理:世间所有的文字,千百年米都在做着同一篇文章——生离死别。
告别是结束也是开始,是苦痛也是希望。面对告别,最好的态度就是好好告别!(选自《朗读者》,人民文学出版社2017年版,有删改)
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字(依次填写)。(3分)
锦___ 书痛彻心fi _______ 不xiè _____
(2)改正文段中的一个错别字。(1分)
____ 改为 ________
(3)结合语境,在A处横线上仿写恰当的句子。 (2分)
雨季是对于旱的告别,彩虹是对风雨的告别,_____________ 。
(4)从括号里选择恰当的词语,填写在B处横线上。(1分)
这是杨烽先生 _______(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。
(5)文段中画波浪线的句子有一处语病,请写出修改意见。(2分)
__________________________________________
参考答案:jn 扉屑考改为烤示例:光明是对黑暗的告别。平静超然删掉“在,当中”或删掉“让”
4.阅读下面材料,按要求完成综合性学习任务。(7分)
【材料一】习总书记说: “古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我的基因
我们现在一说话就蹦出来的那些东西,都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”
(选自《习近平与中华优秀传统文化》,2017年12月21日人民网)
【材料二】教育部部长陈宝生说:“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了,这很必要。诗歌朗朗上口,又有节律,读起来能调节身体,还能调节心情,孩子们会很喜欢。”(选自《传统文化进校园要做好三件事》,2018年3月20日教育部网站)
【材料三】人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计总数(篇)年平均数(篇)增长率
版本
小学初中小学初中小学初中2013版69 64 11.5 21.3
79.7% 93.8% 2017版124 124 20.7 41.3
【注】小学学制为六年,初中学制为三年。
(1)阅读材料三,你可以得出哪些结论?(2分)
______________________________
(2)小明拿到语文书说:“我很想学好古诗文,但它太难了,学不进去。”请你联系上述材料,给他写几句鼓励的话。(2分)
__________________________________________________
(3)西楚中学将聘请丁立梅老师担任校“经典咏流传”大赛评委,聘期三年。请你今天以该校名义拟写一份聘请书。(3分)
____________________________________________________
参考答案:
(1)2017版较2013版中小学语文课本中古诗文总篇数增加近2倍。学生年平均音读篇数增加近两倍,增长率在幅度提高,期中中学生增长率比小学高。
(2)小明同学,古诗文刚开始学的时候,是有一些难度不要急,要坚持学,书读百遍其意自现,当你走进古诗文中,领略了它的风采,你会发现中华民族优秀传统文化的精华,阅读古诗文可以提高个人文化素养,丰富内涵。(围绕劝说言之和理即可)
(3)
聘请书
兹聘请丁立梅老师为我校“经典咏流传”大赛评委,聘用3年。
西楚中学
2018年6月15日
第二部分(60分)
二、阅读下面两首诗,完成5-6题(6分)
山中
【唐】王勃
长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。
初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖(其一)
【唐】贾至
江上相逢皆旧游,湘山永望不堪愁。明月秋风洞庭水,孤鸿落叶一扁舟。
(选自《全唐诗》,中华书局1960年版)
【注】贾至曾调守到此。
5.两首诗黄同使用的意象有:江水、________________ 。(3分)
6.贾至在诗中抒发了哪些感情? (3分)
答:_____________________________________
参考答案:5.高山、落叶、秋风6.相逢喜悦,淡泊坦荡,感伤惆怅
三、阅读下面的文言文,完成7-10题。(14 分)
贞观三年,太宗谓侍臣曰: “君臣本同治乱,共安危,若主纳忠谏,臣进直言,斯故君臣合契,古来所重。若君自贤,臣不匡正,欲不危亡,不可得也。君失其国,臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡,虞世基等,寻亦诛死。前事不远,朕与卿等可得不慎,无为后所嗤!
贞观六年,太宗谓侍臣日:“联闻周、秦初得天下,其事不异。然周则惟善是务,积功累德,所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫,好行刑罚,不过二世而灭。岂非为善者福祚延长,为恶者降年不永?朕又闻桀、纣帝王也,以匹夫比之,则以为辱;颜,闵。匹夫也,以帝王比之,则以为荣。此亦帝王深耻也。联每将此事以为鉴戒,常恐不逮,为人所笑。” (选自《贞观政要?卷三》,中华书局2016年版,有刪改)
【注】合契:对合符契,这里引申为符合,投合。钳口:闭口不言。可:岂,哪。福祚(zuó) :福禄,福分。降年: 天赐予的年龄,寿命。颜、闵:指孔子的两个学生颜回和闵,他们以德行修养著称。
7.解释文中加点的词。(4 分)
若主纳忠谏()寻亦诛死()无为后所嗤()以匹夫比之()8.用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)
朕每将此事以为鉴戒常恐不逮为人所笑
9.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4 分)
(1)君失其国,臣亦不能独全其家。(2分)
译文:_____________________________________
(2)此亦帝王深耻也。(2分)
译文:_____________________________________
10.选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想? (用自己的话概括) (4 分)
答:_____________________________________
参考答案:7.(1)接受(2)杀(3)后人(4)凭
8.朕每将此事以为鉴戒/常恐不逮/为人所笑
9.(1)君主要是失掉了江山,臣子也就不能保全自己的家族。(2)这也是帝王应该感到羞愧的。
10.君主能接受忠言,虚心纳谏,臣子能直言进谏,要施行仁政,关爱百姓。(围绕这几方面答题即可)
四、阅读下面的文章,完成11-14题(14分)