雅思阅读的精读训练
雅思阅读的精读训练
雅思阅读的精读训练真的没有效果么?方法不对而已，今天小编给大家带来了雅思阅读的精读训练，希望能帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
雅思阅读的精读训练真的没有效果么?
怎么读才是精读?
精读意味着仔细读，认真读，读到骨头里，不要只查查词，看看句子意思。如果是这样, 这还没达到精读的深度。
举个例子513
For many environmentalists, the world seems to be getting worse. They have developed a hit-list of our main fears: that natural resources are running out; that the population is ever growing, leaving less and less to eat; that species are becoming extinct in vast numbers, and that the planet's air and water are becoming ever more polluted.
精读的步骤
第一步从词汇(单词, 短语)入手：把句子里的单词(主要是动词，形容词，副词)这三类词达到认知程度, 拓展同义词,派生词等，因为根据雅思阅读考点的出现频率看，这三类词最容易被替换。如果时间允许，再看看名词里的抽象名词，物质名词采取猜词技巧可以解决。例如以上的句子：
动词：
run out(拓展exhaust/use up, 例如832 );
grow(拓展growth/increase/progress….例如441);
leave(拓展不仅表示“留下来，离开的意思，还可以表示使处于某种状态, 例如721);
eat(拓展feed, 例如412);
extinct(拓展extinction/die out 例如513);
pollute(拓展pollution/pollutant 例如532);
形容词和副词：worse; main; natural; less; vast;
名词：environmentalist; fear; resource; population; species; planet;
第二步从语法结构入手：分清句子的主谓宾或主系表;如果是复合句或长难句，拆分成简单句;例如: They have developed a hit-list of our main fears: that …..; that ……..; that…….., and that ……….. 此句后面的冒号是解释说明,后面有四个小分句;
第三步从段落结构入手: 分析段落内的连贯和衔接关系,并分析段落中的句子是如何衔接的. 例如: 以上的段落是总分结构总: For many environmentalists, the world seems to be getting worse. 分: They have developed a hit-list of our main fears: that …; that …..; that .,…., and that …..
第四步试着用不同的单词，不同的语法结构进行改写(paraphrase)，这个步骤称为“二度创作” 。刚开始训练时比较痛苦，因为在脑海中要搜寻学过的东西加以整理，这本身就是一个需要思考的过程。等训练多了形成自己的思维体系及语言表达能力后，输出改写就会得心应手了。例如上一段的改写
A number of environmentalists hold a pessimistic view of the earth. They have developed a hit-list of our main fears: that natural resources are exhausted; that the number of people is ever growing, leaving less and less to eat; that a vast number of species are dying out, and that air and water are polluted more seriously.
(2)RE精读策略
re是前缀, 意思是重复. RE精读策略意味着反复精读. 根据人类大脑记忆规律, 刚刚记完的知识记住了100%, 过了20分之后剩下58.2%................我们要进行二次精读, 三次精读…….. 直到读透为止. 古人云: “温故而知新”, 读第一遍和读第二遍对文章的理解是不同的, 读第一遍时,有的学生可能只记得个别单词,短语等; 读第二遍可能对句子之间的关系, 段落结构, 篇章结构就有了更深层次的理解.
(3)“瞻前顾后”的学习方法
我们尽量利用”瞻前顾后”的方法把当前学到的单词,短语等与之前精读文章里的单词短语等联系起来, 达到融会贯通, 触类旁通. 学习是输入和输出并行的过程, 输入就是学习者由外到内获取语言知识，精读就是很好的输入方式;输出就是学习者将所学的知识由内而外的再现过程。精读这个过程是输入, 输入后要消化, 吸收, 然后输出，这样才是个完整的学习过程. 如果只有输入, 没有输出, 会影响学习效果.
雅思考试阅读模拟试题及答案解析
1. A European spacecraft took off today to spearhead the search for another "Earth" among the stars.
2. The Corot space telescope blasted off aboard a Russian Soyuz rocket from the Baikonur cosmodrome in Kazakhstan shortly after
2.20pm.
3. Corot, short for convection rotation and planetary transits, is the first instrument capable of finding small rocky planets beyond the solar system. Any such planet situated in the right orbit stands a good chance of having liquid water on its surface, and quite possibly life, although a leading scientist involved in the project said it was unlikely to find "any little green men".
4. Developed by the French space agency, CNES, and partnered by the European Space Agency (ESA), Austria, Belgium, Germany, Brazil and Spain, Corot will monitor around 120,000 stars with its 27cm telescope from a polar orbit 514 miles above the Earth. Over two and a half years, it will focus on five to six different areas of the sky, measuring the brightness of about 10,000 stars every 512 seconds.
5. "At the present moment we are hoping to find out more about the nature of planets around stars which are potential habitats. We are looking at habitable planets, not inhabited planets. We are not going to find any little green men," Professor Ian Roxburgh, an ESA scientist who
has been involved with Corot since its inception, told the BBC Radio 4 Today programme.
6. Prof Roxburgh said it was hoped Corot would find "rocky planets that could develop an atmosphere and, if they are the right distance from their parent star, they could have water".
7. To search for planets, the telescope will look for the dimming of starlight caused when an object passes in front of a star, known as a "transit". Although it will take more sophisticated space telescopes planned in the next 10 years to confirm the presence of an Earth-like planet with oxygen and liquid water, Corot will let scientists know where to point their lenses.
8. Measurements of minute changes in brightness will enable scientists to detect giant Jupiter-like gas planets as well as small rocky ones. It is the rocky planets - that could be no bigger than about twice the size of the Earth - which will cause the most excitement. Scientists expect to find between 10 and 40 of these smaller planets.
9. Corot will also probe into stellar interiors by studying the acoustic waves that ripple across the surface of stars, a technique called "asteroseismology".
10. The nature of the ripples allows astronomers to calculate a star’s precise mass, age and chemical composition.
11. "A planet passing in front of a star can be detected by the fall in light from that star. Small oscillations of the star also produce changes in the light emitted, which reveal what the star is made of and how they are structured internally. This data will provide a major boost to our understanding of how stars form and evolve," Prof Roxburgh said.
12. Since the discovery in 1995 of the first "exoplanet" - a planet orbiting a star other than the Sun - more than 200 others have been found by ground-based observatories.
13. Until now the usual method of finding exoplanets has been to detect the "wobble" their gravity imparts on parent stars. But only giant gaseous planets bigger than Jupiter can be found this way, and they are unlikely to harbour life.
14. In the 2010s, ESA plans to launch Darwin, a fleet of four or five interlinked space telescopes that will not only spot small rocky planets, but analyse their atmospheres for signs of biological activity.
15. At around the same time, the US space agency, Nasa, will launch Terrestrial Planet Finder, another space telescope designed to locate Earth-like planets. Choose the appropriate letter from A-D for question 1.
1. Corot is an instrument which
(A) can help to search for certain planets
(B) is used to find planets in the orbit
(C) can locate planets with human beings
(D) can spot any planets with water.
Do the following statements agree with the information given in the reading passage? For questions 2-5 write
TRUE if the statement agrees with the information
FALSE if the statement contraicts the information
NOT GIVEN if there is no information on this in the passage
2. Scientists are trying to find out about the planets that can be inhabited.
3. BBC Radio 4 recently focuses on the broadcasting of Corot.
4. Passing objects might cause a fall in light.
5. Corot can tell whether there is another Earth-like planet.
雅思考试阅读模拟试题及答案解析
1. British scientists are preparing to launch trials of a radical new way to fight cancer, which kills tumours by infecting them with viruses like the common cold.
2. If successful, virus therapy could eventually form a third pillar alongside radiotherapy and chemotherapy in the standard arsenal against cancer, while avoiding some of the debilitating side-effects.
3. Leonard Seymour, a professor of gene therapy at Oxford University, who has been working on the virus therapy with colleagues in London and the US, will lead the trials later this year. Cancer Research UK said yesterday that it was excited by the potential of Prof Seymour's pioneering techniques.
4. One of the country's leading geneticists, Prof Seymour has been working with viruses that kill cancer cells directly, while avoiding harm to healthy tissue. "In principle, you've got something which could be many times more effective than regular chemotherapy," he said.
5. Cancer-killing viruses exploit the fact that cancer cells suppress the body's local immune system. "If a cancer doesn't do that, the immune system wipes it out. If you can get a virus into a tumour, viruses find them a very good place to be because there's no immune system to stop them replicating. You can regard it as the cancer's Achilles' heel."
6. Only a small amount of the virus needs to get to the cancer. "They replicate, you get a million copies in each cell and the cell bursts and they infect the tumour cells adjacent and repeat the process," said Prof Seymour.
7. Preliminary research on mice shows that the viruses work well on tumours resistant to standard cancer drugs. "It's an interesting possibility
that they may have an advantage in killing drug-resistant tumours, which could be quite different to anything we've had before."
8. Researchers have known for some time that viruses can kill tumour cells and some aspects of the work have already been published in scientific journals. American scientists have previously injected viruses directly into tumours but this technique will not work if the cancer is inaccessible or has spread throughout the body.
9. Prof Seymour's innovative solution is to mask the virus from the body's immune system, effectively allowing the viruses to do what chemotherapy drugs do - spread through the blood and reach tumours wherever they are. The big hurdle has always been to find a way to deliver viruses to tumours via the bloodstream without the body's immune system destroying them on the way.
10. "What we've done is make chemical modifications to the virus to put a polymer coat around it - it's a stealth virus when you inject it," he said.
11. After the stealth virus infects the tumour, it replicates, but the copies do not have the chemical modifications. If they escape from the tumour, the copies will be quickly recognised and mopped up by the body's immune system.
12. The therapy would be especially useful for secondary cancers, called metastases, which sometimes spread around the body after the first tumour appears. "There's an awful statistic of patients in the west ... with malignant cancers; 75% of them go on to die from metastases," said Prof Seymour.
13. Two viruses are likely to be examined in the first clinical trials: adenovirus, which normally causes a cold-like illness, and vaccinia, which causes cowpox and is also used in the vaccine against smallpox. For
safety reasons, both will be disabled to make them less pathogenic in the trial, but Prof Seymour said he eventually hopes to use natural viruses.
14. The first trials will use uncoated adenovirus and vaccinia and will be delivered locally to liver tumours, in order to establish whether the treatment is safe in humans and what dose of virus will be needed. Several more years of trials will be needed, eventually also on the polymer-coated viruses, before the therapy can be considered for use in the NHS. Though the approach will be examined at first for cancers that do not respond to conventional treatments, Prof Seymour hopes that one day it might be applied to all cancers.
Questions 1-6Do the following statements agree with the information given in the reading passage? For questions 1-6 write TRUE if the statement agrees with the information
FALSE if the statement contradicts the information
NOT GIVEN if there is no information on this in the passage
1.Virus therapy, if successful, has an advantage in eliminating
side-effects.
2.Cancer Research UK is quite hopeful about Professor Seymour’s work on the virus therapy.
3.Virus can kill cancer cells and stop them from growing again.
4.Cance r’s Achilles’ heel refers to the fact that virus may stay safely in a tumor and replicate.
5.To infect the cancer cells, a good deal of viruses should be injected into the tumor.
6.Researches on animals indicate that virus could be used as a new way to treat drug-resistant tumors.
Question 7-9Based on the reading passage, choose the appropriate letter from A-D for each answer.
https://www.sodocs.net/doc/1f16203050.html,rmation about researches on viruses killing tumor cells can be found
(A) on TV
(B) in magazines
(C) on internet
(D) in newspapers
8.To treat tumors spreading out in body, researchers try to
(A) change the body’ immune system
(B) inject chemotherapy drugs into bloodstream.
(C) increase the amount of injection
(D) disguise the viruses on the way to tumors.
9.When the chemical modified virus in tumor replicates, the copies
(A) will soon escape from the tumor and spread out.
(B) will be wiped out by the body’s immune system.
(C) will be immediately recognized by the researchers.
(D) will eventually stop the tumor from spreading out.
Questions 10-13Complete the sentences below. Choose your answers from the list of words. You can only use each word once.
NB There are more words in the list than spaces so you will not use them all.
In the first clinical trials, scientists will try to ……10…… adenovirus and vaccinia, so both the viruses will be less pathogenic than
the ……11…….These uncoated viruses will be applied directly to certain areas to confirm safety on human beings and the right ……12…… needed. The experiments will firstly be ……13……to the treatment of certain cancers
Questions 10-13Complete the sentences below. Choose your answers from the list of words. You can only use each word once.
NB There are more words in the list than spaces so you will not use them all.
In the first clinical trials, scientists will try to ……10…… adenoviru s and vaccinia, so both the viruses will be less pathogenic than
the ……11…….These uncoated viruses will be applied directly to certain areas to confirm safety on human beings and the right ……12…… needed. The experiments will firstly be ……13……to the treatme nt of certain cancers
List of Words
dosage responding smallpox virus
disable natural ones inject
directed treatment cold-like illness
kill patients examined
Answers Keys:
1.答案：FALSE (见第2段：If successful, virus therapy could eventually form a third pillar alongside radiotherapy and chemotherapy in the standard arsenal against cancer, while avoiding some of the debilitating side-effects. Virus therapy 只能避免一些副作用，而不是根除。)
2.答案：TRUE (见第3段，特别是最后一句：Cancer Research UK said yesterday that it was excited by the potential of Prof Seymour's pioneering techniques. )
3. 答案：NOT GIVEN (文中没有提到virus可以抑制肿瘤细胞再生长)
4. 答案：TRUE (见第5段第3、4句：这里“cancer’s Achilles' heel”指“If you can get a virus into a tu mour, viruses find them a very good place to be because there's no immune system to stop them replicating.” Achilles' heel的意思是“唯一致命弱点”)
5. 答案：FALSE (见第6段第第1句：Only a small amount of the virus needs to get to the cancer.)
6. 答案：TRUE (见第7段：Preliminary research on mice shows that the viruses work well on tumours resistant to standard cancer drug. ……, which could be quite different to anything we've had before." )
7. 答案：B (见第8段第1、2句：Researchers have known for some time that viruses can kill tumour cells and some aspects of the work have already been published in scientific journals. Journal意思是“日报、期刊、杂志”)
8. 答案：D (见第9段第1句：Prof Seymour's innovative solution is to mask the virus from the body's immune system, …… “mask”的意思是“掩盖、隐蔽、伪装”，在这里和“disguise”同义。)
9. 答案：B (见第11段第2句：If they escape from the tumour, the copies will be quickly recognised and mopped up by the body's immune system.. “mop up”这里与“wipe out” 同义，意思是“消灭、歼灭”。)
10.答案：disable (见第13段最后1句：For safety reasons, both will be disabled to make them less pathogenic in the trial, but Prof Seymour said he eventually hopes to use natural viruses. )
11. 答案：natural ones (见第13段最后1句：For safety reasons, both will be disabled to make them less pathogenic in the trial, but Prof Seymour said he eventually hopes to use natural viruses. )
12. 答案：dosage (见第14段第1句：The first trials will use uncoated adenovirus and vaccinia and will be delivered locally to liver tumours, in order to establish whether the treatment is safe in humans and what dose of virus will be needed.)
13. 答案：directed (见第14段最后1句：Though the approach will be examined at first for cancers that do not respond to conventional treatments, …)
用欧美人思维方式看雅思阅读
用欧美人思维方式看雅思阅读 雅思是门严谨有趣的考试，它对各位考生今后将要面对的海外学术生活有着巨大的衔接作用，仿佛一座桥,今天小编给大家带来了用欧美人思维方式看雅思阅读，希望可以帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 用欧美人思维方式看雅思阅读 事实上，老师和学生也同时痛苦地意识到，备战雅思，似乎只靠“努力”是收效甚微的。有些老师精心总结的解题方法、步骤，总不能够在学生身上奏效;许多学员，备战雅思绝不惜命，天天狠背单词，狂做题目，然而做起题目来正确率总是忽高忽低，可惜病症在哪里总是个迷。归根结底，要想拿到好成绩，掌握这些考试技巧，或者大刀阔斧地做些机械性的工作，还只是战术层面(且只是战术的一部分而已)的内容，更重要的似乎是在战略上需要建立的正确认识。 而这个正确的认识就是：雅思本就是基于“洋人”们的学习方式、西方院校的学术体系而来，它不只检测语言，也同时检测了我们的学术素养，你如果把这个考试看得过于狭隘，恐怕就很难突破瓶颈了。因此，本文将从雅思考试的阅读部分切入，试述雅思考试的一个个的题型是如何设置成型，达到测试目的。而作为考生，又该怎样从一开始走在正确的大路上，不疾不徐、稳扎稳打地拿下这个“性本善”的敌人。 外国人的学习方式跟雅思考试的整体对应 1、学习强度大，时间紧迫。 雅思考试由英澳两国共同开发和推广，这一事实背后的影响，恐怕不总有人提及。然而数据显示：截止到2013年，英国共有134所大学。根据2016年QS世界大学排名，共有9所英国大学进入世界前50的院校，18所英国大学进入世界前100(占总学校数量的13.4%)，30所英国大学进入世界前200。类似的，澳大利亚全境共有42所大学，世界前100名的大学，有6所(占总学校数量的14.3%)。 这是什么意思?美国有约3600所大学，而在世界排名前100名的院校当中，美国共占了32家(占总学校数量的0.8%)。绝对值上美国当然要超出，可是从“精
雅思阅读八大题型之填空题
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雅思阅读技巧赵曙明 (华师7分精品班) 一．雅思阅读猜词常用词缀（在我的信箱里） 常用前缀（Pr efixes）: a-, an- not, without, hackin ultra- beyond, excessive, extreme 常用词根（Stems）: -anthro-, -anthropo- man -metr-, -meter- measure -morph- form -pathy- feeling, suffering 常用后缀（Suffixes）: ---phobia , ---mania , scope, ----cide 二．雅思阅读技巧篇 第1节寻找3种语言重现 同其他考试的阅读部分相比，雅思考试阅读部分最大的特点是文章篇幅长。考生要在 一个小时内完成8种类型共计40道题目(这个要求近乎苛刻)。因此，阅读目的就从单纯的“信息获取’’转变成”寻找答案”。在这个过程中，原文涉及的大部分细节内容对于完成题目是无意义的，无需字斟句酌。只有在阅读中准确把握题干的关键词，才能区分哪些字句与题目(答题点)有关。 所谓“关键词’’是指题干中的核心词或者决定答案性质或位置的词。典型的关键词是 句子的主干、人名、地名、时间、数字和生词。由于它们会在原文重现，因此产生了一种答 题方法：回原文找关键词。这往往给考生一种印象：只要在题干中划出关键词就一定能找到原词。那么关键词一定会“原型”重现吗?请看下面这道判断题： Example: While it is acknowledged for many years that an increasing number of animals are bound to become extinct，it is only recently that the problem has been addressed by politicians． 题目: We have known for along time that more species of animals will disappear．(判断题) AA语言重现 关键词在原文中以原词形式出现。AA语言重现在试题中占的比例最大，也是最简单的 一类考法。它以特殊关键词为主，包括人名、地名、时间、数字和生词。 Example: At precisely 4:20 am on Friday the 24th of September 1993 it was announced that Sydney had beaten five other competing cities around the world，and Australians everywhere，not only Sydney-siders，were justifiably proud of the result．But，if Sydney had lost the bid，would the taxpayers of NESW and of Australia have approved of government's spending millions of dollars in a failed and costly exercise? 题目：How many cities were competing in 1993 for the right to hold the 2000 Games? (简答题) AB语言重现 定义：关键词A在原文中以同义词B的形式出现。AB语言重现题考察考生的单词量，主要凭理解力去定位。 Sea fishing grew rapidly in the decades after the Second World War. Mechanisation increased the fishermen's catch in traditional grounds and then carried them to distant waters for more. 题目: Technological developments contributed to the higher fish catches after the Second World War. ( 判断题) 关系重现 定义：所谓“关系重现”是把定位对象从“词”上升到“句子结构”，从而越过生词造成的阅读障碍。这是最关键的一类语言重现，是阅读技巧的完美体现。 例：Paper is also biodegradable, so it does not pose as much threat to the environment when it is discarded.
最新整理雅思阅读之精读泛读结合法
雅思阅读之精读泛读结合法 雅思考试的阅读是一门对于考生词汇量、背景知识、阅读技巧以及阅读速度等要素综合考察的科目。考生在备考过程中经常会因为材料选择或者训练方法等出现问题而导致不能在考试中取得满意的成绩。针对这些疑问，笔者在此建议考生采用精读泛读相结合的策略来备战雅思阅读。下面是小编为您收集整理的雅思阅读之精读泛读结合法，供大家参考! 雅思阅读之精读泛读结合法 一、精读泛读材料的选择 在雅思考试备考过程中，几乎所有考生都会完成剑桥真题系列或者是其中比较新的剑5剑6。剑桥作为雅思考试官方资料，其本身的权威性及参考价值是毋庸置疑的。但是，大家会发现，如果只是泛泛的为了测试分数而应付式的完成这些套题，很多考生是很难得到自己满意的分数的。在此，笔者建议考生把剑桥真题系列当作精读的材料而非单纯为了检测分数而做的套题来对待。在完成这个精读任务的同时，考生想要确实提高英语阅读水平取得满意的成绩，还必需辅以大量的泛读训练。当然，这些泛读材料以国内出版的一些和雅思有关
的训练题为佳，因为毕竟这样的一些材料会总结雅思考试的一些常考话题，可以更加有针对性的加强考生的应试水平。如果有一部分考生基本功不扎实，快速阅读此类材料有困难的话，也可以选择一些比较好懂的故事，小说，杂志等进行泛读训练，而分级别的英语读物在书店都可以轻松找到，考生可以自由选择自己级别的读物，这也在一定程度上激发考生的阅读信心和阅读兴趣，使得考生更加主动地去进行泛读训练。 二、精读泛读相结合的益处 精读和泛读相结合可以从词汇、背景知识，以及阅读能力三方面给予考生帮助。 1)词汇 词汇是阻碍很多考生取得高分的障碍。很多考生会采取背字典的方式来试图补充词汇量。但是，其效果往往不能尽如人意。其实，如果考生能在上下文中记忆词汇不失为一个好方法。所以精读的过程可以很好的帮助考生去扩大绝对词汇量。另外，雅思考试的词汇中有很多考察的并不是它的常用意。考生在精读的过程中去翻查字典，可以了解一个生词的多种含义。但是，死记硬背字典上的很多这个生词的很多条意思，效果往往不那
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雅思阅读—精读才能领悟其精髓
浅谈雅思阅读——精读 精读才能领其精髓 郑州朗阁培训中心---阅读主讲Cathy 在雅思阅读的备考，学习过程中，很多老师都强调在做完文章之后，要精读雅思阅读文章。也就是说，备考时不仅仅是做题，还要对这篇阅读文章进行分析和精读。起到举一反三的作用！但是要如何去精读，是很多同学疑惑的问题，不知道应该从哪些角度或运用哪些方法去精读，精读的度应该如何去把握。在此，朗阁郑州培训中心资深阅读老师Cathy给大家一些建议： 有人认为：精读雅思阅读文章，第一步就是把文章中的生词都解决掉。换句话说，就是利用字典把文章中不认识的单词都查出来。Cathy老师不赞同这种说法。这样大家会崩溃的。面对这么多生词，你或许会产生想放弃阅读的念头。感觉先不说你选的文章是不是适合精读，有时候，同学认识了所有单词的意思，却还是不理解句子意思。呵呵，这种词汇无障碍的现象，在真实的考试中其实不经常出现。比这更尴尬的还有，同学真的，正确地理解了文章，可是题目还是没有做作对。雅思阅读真的这么难搞定吗？NO !NO!NO……所以，阅读是有方法的，精读也是讲究的。下面请和朗阁郑州培训中心资深阅读老师Cathy一起来看看怎么精读。
“精读”的“精”字是最值得推敲的，“精”如果换句话说就是理解，其包括了几个方面：所选精读文章难易合适；对应；单词及句子意思的理解。 先来谈一下适合的问题。话题难度一般，题目比较具有代表性，包含大量常见的核心词汇的文章比较适合精读。如剑桥雅思Rainforest这篇文章的第一句话Adults and children are frequently confronted with statements about the alarming rate of loss of tropical rainforests. 这句话中confronted, statements, alarming 和tropical rainforests. 都很常用；Confront是指面临、遭遇，statement是指声明、陈述，alarming是指令人担忧的，令人震惊的，tropical rainforest是指热带雨林。反之，文章比较抽象，晦涩难懂，难度太大，又不具有代表性的就不适合精读，如剑桥7 test 1, Reading passage 3 Educating Psyche .就不适合精读。 其次对应问题，如填空题A linguist can use a corpus to comment objectively on __________. 把题目和文章对应的目标句对照着看结构变化，看词汇对应变化。目标句：A corpus enables the linguist to make unbiased statements about frequency of usage。题目A linguist用a corpus 去干什么事情（to do）。原文A corpus使（enable）the linguist去干什么事情（to do）。所以题目to comment objectively on __________应该对应to make unbiased statements about frequency of usage。根据空格前面的介词
雅思阅读14类题型解题技巧之Diagram_Flowchart_Tablecompletion
雅思阅读14类题型解题技巧之Diagram_Flowchart_Tablecompleti on 有没有觉得阅读练习做很多，却没什么进步。下面给大家带来了雅思阅读14类题型解题技巧之Diagram/Flowchart/Table completion，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 雅思阅读14类题型解题技巧之Diagram/Flowchart/Table completion Diagram/Flowchart/Table completion(填图填表题) 1. 题型要求 题目中有一个图表或一个表格，其中有一些信息，留出空格，要求根据*填空，一般没有选项可供选择。 所填的内容一般分为如下几类： (1) 时间、事件及人物。图表中是原文中的一些事件及格其发生时间和涉及人物，给出一些已知信息，要求填其余的。有时
也可能只考其中的一项或两项。时间往往只涉及到年代，不会涉及到具体的日期。 (2) 数字及排位。这时要分清要求填的是具体的数字还是相应的排位。题目要求中一般用RANK一词表示排位，也可以看题目所给的例子。 (3) 物体的构成及功能。*的某一段提到了一个物体，讲述了它的构造和各部分的功能。题目是该物体的简图，给出一些部件的名称及功能，要求填其余部件的名称及功能。所填信息常常集中于原文中的一个段落。 (4) 流程图。*的某一段提到了做一件事情的过程，题目以流程图的形式描述这个过程，要求填其中几个环节的内容。 (5) 抽象名词：图表中常常是*中提到的一些事物，根据图表中的关系填空，通常是分类关系。所填信息常常集中于*的一个段落。 填空题类别较多，所填内容五花八门，但一般都比较容易。有的定位容易，有的集中于原文中的一个段落。 这种题型，A类和G类一般都是每次必考，共五题左右。 2. 解题步骤 (1) 找出题目中的关键词。
雅思阅读填空题(让考官告诉你)
雅思阅读summary填空题是雅思阅读题中常见题型, 在阅读考试中占较大的比重. 同时也是众多考生头痛的一种题型. 因为此题型不仅考查考生快速准确理解阅读文章的主旨能力, 也考查考生对定位,同义转化以及语义间逻辑关系的灵敏度. 总的来说, 雅思阅读summary填空题主要有两种形式: 一种是单词填空式, 这种形式主要针对文章全文或者部分段落写出的一篇摘要, 空出若干空格, 要求考生从文章中寻找相应的单词进行填空; 另一种是单词选择式, 就是在第一种形式的基础上, 额外提供了一个词库, 要求考生从词库中选词填空. 下面环球雅思的老师将详细讲解如何快速而有效的解答这两种形式的summary填空题. 单词填空式 解题策略 对于单词填空式题, 一般把握三个关键信息: 逻辑关系词, 语法属性, 定位. 首先, 观察空格前后是否有语义间有逻辑关系的连接词, 即逻辑关系词推断. 这类表示空格前后内容逻辑关系的连接词主要包括:
①表示因果关系的词, 如because, as, since, for, due to, thanks to, as a result of等. 在考试中, 在因果关系中除了一些连接词的衔接外, 还有一些表示因果关系的大词, 如trigger, breed, induce, engender, generate, be responsible for, affect, determine等, 这些词在语义中隐含了因果关系. 所以也是考生在解题中值得注意的. ②表示转折关系的词, 如but, however, while, yet, instead, rather, whereas等 ③表示让步关系的词, 如despite, in spite of, although等 ④表示并列关系的词, 如and, both…and…, neither…nor等 ⑤表示举例关系的词, 如such as, for example等 观察有无这类词的目的在于为了回原文定位时, 能缩小寻找范围, 使定位更加准确. 在文章阅读中, 题目中的某些单词会进行同义转换而变得面目全非，但是句意不会变，语义关系不会变，这是最可靠的定位依据。从而逻辑关系词对于考生在解题中把握语义间的内在关系起了关键作用. 如剑桥4 Test 2 Passage 1 Lost for words 一篇中的summary 题中This great variety of languages came about largely as a result of geographical ___Q1______. But in today’s world, factors such as government initiatives and ____Q2_____ are contributing to a huge decrease in the number of languages. One factor which may help to ensure that some endangered languages do not die out completely is people’s increasing appreciation of their ____Q3_____.
雅思阅读高分必经之路
雅思阅读高分必经之路 雅思阅读高分必经之路,正确率与答题速度双提升。给大家带来了雅思阅读高分必经之路，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 雅思阅读高分必经之路正确率与答题速度双提升 如何保证雅思阅读做题正确率 01做好临场心理建设 任何考试都有临场发挥的因素，而纵观临场发挥好的同学，大都有一个特点，就是心理素质好，有一定的大局观。 因此，当你刚刚进入考场，在考位坐定之后，首先需要做的就是对自己进行心理辅导。你需要再次提醒自己，一定要沉着应战，不要慌，确保把有把握的分数拿到手。 02从熟悉话题入手 基于每个考生的专业背景知识不同，在拿到试卷后，建议大家首先快速浏览下每篇*的题目，然后根据你自己的经验，选择一篇自己最容易把握的*。
比如，剑桥12 中test 8 中的第三篇题目是：UK companies need more effective boards of directors，这个涉及到金融和企业管理方面的话题，很多同学都觉得比较难，但是也有同学正好学金融专业，认为相当简单，对于这类同学，就可以直接从第三篇入手。 因为三篇*之间并没有关联性，也没有固定的难易顺序，所以用这种方式可以让我们从最容易的部分入手，先确保有把握的题目的正确率。 03快速浏览全文 选定一篇*后，快速浏览全文，需要采取详读加略读的策略，尽量把时间控制在20 分钟之内。 所谓详读，就是需要我们逐字阅读，透彻理解内涵意思的部分;略读，就是可以扫一眼就直接略过的部分。注意，略读这一部分，实际是节省了我们的阅读量，而非提升了我们的阅读速度。 那哪些内容需要详读，哪些内容可以略读呢? 详读： 结构主体(重要的话题、观点、逻辑结构需要记录下来);非举例性质的概括描述 略读：
雅思无词阅读法(总论)
解析“无词阅读法”（总论） 一、阅读的本质——“一切为了主旨” “无词阅读法”是什么？这要从我们阅读的目的说起。阅读的目的无非两个：细节和主旨。细节题不必多说，需要细心和一定的单词量。但是大家真正解决不了的问题就在于主旨题，包括段落主旨和文章主旨。 那么为何掌握不了主旨呢？因为我们阅读的时候有四个层次：词、句、段、章。可惜的是，我们中国的英语阅读教学仅仅强调查单词和翻译句子，也就是停留在前两个低级层次，而一直忽视了段落和篇章的阅读训练。然而，在我们考试的时候，出题人为了增加难度，绝大多数阅读题目都是以段落和篇章主旨为目的设计的。结果形成了“以词句为单位学习，以段章为单位做题”的尴尬。这就是大家为何会感到“每一个单词、每一句话都读懂了，结果却作不对题目”的原因。 “无词阅读法”正是为了解决这一阅读尴尬而诞生的。也就是说，在原来仅仅以词句为单位阅读的基础上，训练掌握段落和篇章的主旨。 二、主旨的概念 既然明白了阅读的本质是主旨，那么什么是主旨？我的定义是： 主旨=Topic+方向。见图1。 Topic就是句子、段落或者文章的主题。以下面这段话为例：“让我们来认识一下萨达姆”。很明显，Topic就是“萨达姆”。这就相当于语文老师让我们总结的“段落大意”。 但是，你并不明白我要说什么，因为我只有Topic，而没有方向。我可以围绕萨达姆，说他的高矮、胖瘦、好坏等等。这些方向可以分成两大类：正项（+）和负项（-）。所以，你必须看我的第二句话：“萨达姆是个独裁者。他当年杀害了很多无辜的人，而且发动了两伊战争…”。那么你会有一个直观的方向感，那就是不好。用符号表示，就是负项（-）。所以，方向就是作者针对“萨达姆”这个Topic发表的一种观点，也就是语文课所说的“中心思想”。二者合而为一，主旨就是“萨达姆这人不咋地”。 高好胖 萨达姆 瘦坏矮 图1 主旨=Topic+方向 对于任何一篇议论文或者段落，都必须找到Topic和方向，才能理解其主旨。这就是小学语文老师为何要同时概括每一个段落的“段落大意”和“中心思想”的原因。但是，如果是一般的说明文，其主旨=Topic，没有方向。例如：“让我们来认识一下萨达姆。他身高和体重分别是…”。 Topic一般是位于主语或者宾语位置上的名词，而方向一般位于一句话的谓语动词或者表语位置上。例如：Bush hates Sadam， Bush是Topic，hate （-）是方向。再例如：Bush is good， good（+）是方向。 三、何为“无词阅读法” 下面我们必须解决的是如何找到主旨？ 首先请问大家：做阅读题的最大障碍是什么？大家的回答肯定是“生词”。再问大家一个问题：我们做阅读题的时候到底是认识的单词多还是不认识的单词多？可能有的同学会不假思索的回答：“当然是‘不认识的’多！”而有的同学仔细思考一下之后才会惭愧的回答：“当然是‘认识的’多！” 那么，为何会有这么多同学的第一反应是“不认识的”单词多呢？因为我们已经被“生词”搞得如履薄冰了。也就是说，不论一篇文章多少个单词是认识的，只要有几个单词不认识，阅读就无法进行了。但是，这样对于那些大部分都认识的单词而言是否公平？难道就因为几个单词不认识，文章就读不懂了吗？就好像我们全班同学绝大多数都到了，仅仅因为几个同学没来，我们就无法上课了吗？当然不能！
雅思阅读十大题型及方法
雅思阅读十大题型及方法 一是非题题型特点考试考一到两组共10题左右解题步骤1读题，明意，划出关键词2 定位原文（1）题干中有年代，人名，地名数字等专有名词，肯定为关键词。（2）如果原文有小标题，将题目中的关键词和各小标题相对照，对应到原文的一个段落。（3）如果这篇文章有“heading”题目时，将题目中的关键词和找出来的各小标题相对照，对应到原文的段落。（4）顺序性、题目的顺序和原文基本一致。注意事项 1 题目中出现msut，only等词，答案是FALSE的概率最高，大约占65%，NOT GIVEN30%，TRUE5%。2 原文是两个或多个情形时（常有both…and，and，or，also等），而题目是“必须”，“只有”情况（常有must，only等），答案是FALSE。否则是NOT GIVEN/TURE。3 原文和题目使用了表示 原文用词题目用词 Many/some/several All Sometimes Usually/always Unlikely Impossible Feel/consider Prove Theory Hypothese假说，假定 4 原文是主观愿望，题目是客观事实。答案是NOT GIVEN。原文中常用aim,purpose,promise,swear,vow等词，题目用实意动词。 5 一定要根据原文，不能凭主观臆断。即使背景知识再丰富，如果原文没有说，只能答NOT GIVEN。 6 可以根据题目做适量推断。只推一步为好。如果不推理，可能全是NOT GIVEN,因为毕竟题目和原文不可能一模一样；如果全深推，都是TURE/FALSE。对于可以用前面4种方法推断的用前面4中方法，如果不能靠做题积累感觉。 7 注意是写TRUE/FALSE/NOT GIVEN还是YES/NO/NOT GIVEN。 二HEADING（找段落小标题）题型特点从list of headings中找段落的中心思想或者主旨。选项的数目往往大大多于文章段落的数目。解题步骤 1 先将例子所在的选项从选项表中划去。即使题目要求说You may use any heading more than once.或者类似的话也是误导，任何选项只能用一次。2 先不要看选项，先读文章，读一段话，做一道题。3 读每段话时，注意寻找段落主题句。（1）如果段落第一句包含让步状语，它肯定是主题句。通常句式为：Although A,B While A,B DespiteA, B B或者B的改写为主题句。（2）如果段落的第一句是如下句型:Doing sth. is not easy/complicated/complex/difficult.It is not easy/complicated/complex/difficult to do sth..正确选项为doing sth./how to de sth./methods of doing sth.。（3）如果段落第一句是如下句型，它肯定是主题句。Not only A,but also B B或者B的改写为主题句。（4）如果段落第一句为问句，则它肯定不是主题句，第二句是主题句。（5）如果段落中某句话是举例子，则它
雅思阅读技巧 知乎
General tips: 1. 先看题，再读文章（特别是看heading题）。相信我，平时训练就这么做，肯定来得及，答主两次考试时间都很充裕，还在玩笔头。 2. 读文章首段一定要读一下，其他的段落读首句，末句，必要时可以读第二句 3. But后面的永远比but前面的information重要（包括however，yet，while，in fact，on contrary，nevertheless等转折词） 4. 越短的段落越可能需要读全段，越长的段落越可能不需要读全段（首句没给的话第二句很重要，二句没有的话就看末句） 5. 时间分配每篇20分钟，若某篇文章超过20分钟还没搞定，果断放弃，进行下一篇，有失才有得 6. 文章没有标段落说明没有list of headings类型的题目。 7. 先做需要通读全文才能做得题目，这样能节省时间，免得重复阅读。比如，首先看有没有list headings，有就先做这类题。Matching里面的信息对段落题如果出现也是要先做的。再次就是summary需要全局阅读。再次就是Multiple choice。T/F/NG最后做。时间不够就只能使用技巧了。到30分钟的时候看看还剩下什么，然后决定是继续做还是先去做第3题。 然后下面是针对每种类型的的题目的一些技巧： T/F/NG tips: 1. 时间不够的话全true（对应的对于multiple choice全C法） 2. 对于出现every和only等比较绝对的词汇时很大可能是false 3. 注意T/F/NG和Y/N/NG的区别，填写答案注意是哪一种类别，另外，不要简写，不要写T,F,NG和Y,N,NG，要写全称，而且要全大写。这点很重要。 4. 题目肯定是按照段落的顺序设置的 5. 使用参照物的方法将题干在文章中定位（比如人名，地名，时间，百分比，大写字母） 6. 如何区分No和NG:明显抵触的才是No（比如，文中说部分保护，结论是全部保护，这就是冲突等），推不出来的就是NG（文中较抽象） 7. 这类题只可能对于细节题，不可能需要阅读全文信息才能做决定，所以定位以后就能做题，不需要读完全文 8. NG的形式：a,并不存在比较的基础，或者没有比较的意义。所以一旦出现比较，就可以选NG，特别是金钱，男女生的智商的比较等。b,隐形的比较，这些词比如similar，another，the same as, identical, next隐含比较意义，也可以选NG，还有比较级也是可以选NG的。另外，the latter也是可以选NG的。c,终极比较，比如形容词最高级很可能选NG 9. 7道题出现NG的数目最多为2道。True的数目为2-3. 10. True和false可以通过加not进行反转，但是NG不可反转，因此区分N和NG的一个方法是将原句子加上否定词not，回原文去找对应的话，如果找不到就是NG 11. 绝对==不对。题干中出现all时肯定选No，比如这个人赢得了所有的选票这种论断就可以选No。还有unique, only, none, always, never, every，impossible，immediate, invariably, inevitably等词也是可以选no的。
雅思大作文9分精读：大学通专才教育
雅思大作文9分精读：大学通/专才教育 编者按：今天给大家带来的是一篇关于大学是应该通才教育，还是该专才教育话题的雅思9分范文，作者是雅思前考官simon，采自他的博客。相信准备过雅思写作的同学一定不会对这种教育类题材陌生，整体而言，这道题目是难度不大的，但要想说到点子上，说出新意可不是那么简单。一起来看看考官是如何来回答的吧。 【作文题目】 Some people think that all university students should study whatever they like. Others believe that they should only be allowed to study subjects that will be useful in the future, such as those related to science and technology. Discuss both these views and give your own opinion.(discuss/opinion题型) 【9分示例】 People have different views about how much choice students should have with regard to what they can study at university. While some argue that it would be better for students to be forced into certain key subject areas, I believe that everyone should be able to study the course of their choice. 【小编解读】导入段：话题重述+while(对方观点)+i believe(己方观点)，2句话搞定导入。说实话，写法有点模板的感觉，可是仔细看下去，发现在这种有点烂大街的外壳下作者的同义转述用得那是一个惬意和自如，单单一个背景句写得就有点爆炸，瞬间甩开普通烤鸭几条街。People have different views about (宾语从句how much choice students should have) (高分介词短语with regard to)(宾语从句 what they can study at university)。同样是1句话，考官强大的语法结构能力使得它包含的信息量异常丰富。这就是他常说的作文的秘诀在于'content'(有料)。 There are various reasons why people believe that universities should only offer subjects that will be useful in the future. They may assert that university courses like medicine, engineering and information technology are more likely to be beneficial than certain art degrees. From a personal perspective, it can be argued that these courses provide more job opportunities, career progression, better salaries, and therefore an improved quality of life for students who take them. On the societal level, by forcing people to choose particular university subjects, governments can ensure that any knowledge and skill gaps in the economy are covered. Finally, a focus on technology in higher education could lead to new inventions, economic growth, and greater future prosperity. 【小编解读】主体段1：观点句+观点解释句+论据1+论据2+论据3 。结构上这是一个很丰满的论证，一个看似清晰但是又有点笼统的观点句，搭配上一句观点的解释句，非常好的引入了作者的观点，同时告诉读者，重点在后面。而在具体论证的时候，从个人角度再到经济角度，再到全社会整个发展的角度，层层推进，显得条理，同时让人信服。如何用词简单但表意强大在这一段表现无疑，例如provide more job opportunities, career progression, better salaries, and therefore an improved quality of life ，
雅思阅读题型及技巧总结
雅思阅读题型及技巧总结八大题型 1、判断 YES/NO/NOT GIVEN 或TRUE/FALSE/NOT GIVEN 2、小标题题 List of Headings 3、匹配类 Matching 4、选择题 Multiple Choices 5、摘要题填空题 Summary 6、图表题流程图
Table Picture 7、完成句子 Sentence Completion 8、简答题 Short Answer Questions 一、Matching ①、专有名词类（大写类） ②、图形类 ③、小写类 ④、段落信息匹配类 ⑤、分类类
（一）、专有名词类（大写类） 1、题型识别： 总有一组含有人名/地名/机构名 2、解题方法 ①、返回原文，圈出大写，阅而不读 ②、阅读另一选项组 较短：具有定位功能 较长：划出定位词 ③、利用复现原则解题 原词复现 同义复现（同义替换） 语义复现 ④、阅读圈出大写前后内容（向上，向下均不超过两 句话）与另一选项组匹配得出答案 3、注意 ①、若题干中出现N.B.则必然会有选项被重复使用 若题干中没有N.B.则必然没有选项被重复使用 ②、若选项中有all of the above; none of the above; both *** and *** 则该选项必然会用到当且仅当 一次
（二）、图形类 1、题型识别 一组图形，一组描述 2、解题方法 与大写类相似，但是重点考察文字与图形、数字之 间的关系 3、补充：表形状的词汇 triangle 三角形triangular 三角形的 rectangle 矩形rectangular 矩形的 polygon 多角形polygonal 多角形的 pentagon 五角形pentagonal 五角形的 hexagon 六角形hexagonal 六角形的 octagon 八边形octagonal 八边形的 Square 正方形arc 弧，弓形，拱 Diamond 菱形cross 十字形 Sphere 球体spiral 螺旋形的 Cylinder 圆柱体cone 锥形体 Pyramid 棱锥cube 立方体 Crescent 月牙形oval 椭圆的 Heart 心形curve 曲线 wavy 波状的dash 虚线
常见的三种雅思阅读文章结构类型
常见的三种雅思阅读文章结构类型 雅思阅读文章题材五花八门，内容生硬又专业，要看懂都不容易，如何能在短短的2-3分钟内梳理出文章的架构和作者的写作思路呢?事实上，正是因为雅思文章的学术性和专业性，其文章结构和形式相对比较固定，于是我们就可以利用这一点来迅速掌握文章的结构了。在此，小编将给考生们介绍常见的三种雅思阅读文章结构类型。 一、介绍说明类的文章（青岛雅思） 这一类文章通常是对某个事物或现象进行的客观描述或介绍，一般考生可以通过其标题来进行判断。具体的结构如下： 1. Introduce an object or a fact 2. Detailed descriptions 3. Significance 无论什么文章，首段通常都是引出主题，用客观描述性的语言来介绍，或者从背景部分切入，之后便是对该事物的具体展开描述了：事情的发展顺序，某个东西的具体特征介绍等等;最后结尾部分通常对该事物所带来了意义进行说明。如剑桥5T1P1 Johnson’s Dictionary 在前三段交代完约翰逊字典出现的背景后，中间部分侧重交代字典的准备过程和具体的特征介绍，最后的部分描述了该字典给那个时代的社会，国家以及Johnson本人带来的重大意义。 二、问题解决类的文章 关于问题解决类的文章，在雅思阅读中出现的频率很高，而且具体的结构相对更加固定，其结构如下： 1. Introduce a phenomenon or a problem 2. Causes 3. Effects 4. Measures or future（青岛雅思培训） 这一类的文章倾向的是介绍一些消极负面的环境自然类问题，警惕世人引起大家的关注，因此它的几个构成要素也跟明确。同样先引出主题，之后对该现象进行原因分析，影响分析(通常是负面的影响)，鉴于严重的消极影响该采取的相应措施被提出，但如果有的问题暂时没有对策，还有待解决，作者就寄希望于未来。 考生如果对这种结构悉数于心，当碰到剑桥5T4P1的list of headings就能迅速又准确得解答出来。该文章一共10段，分成section A B C 对应的考题是list of headings 即找出三个小标题分别给A B C三个部分。按考试标准时间只有4-5分钟，但考生却要读完整篇文章10