语文知识竞赛活动方案五篇
语文知识竞赛活动方案五篇
语文知识竞赛活动方案1
一、活动目的
激发学生的学习语文的热情，展示学生的语文才能，丰富学生的学习生活，营造良好的语文学习氛围。
二、活动时间
20__年11月21日—12月2日
三、竞赛题。
竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用，突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。
三、活动设奖
根据初赛成绩，每班5人进入年级决赛，决赛时全年级拉通评比。奖次划分：一等奖：决赛人数的10%，二等奖：决赛人数的20%;三等奖：决赛人数的30%;优秀奖40%。
四、活动组织
组长：张林辉
副组长：左一华负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。
组员：各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的具体组织者。
五、活动日程
1.11月14日—11月18日，制定方案，组织动员，命制竞赛题。
2.11月21-25日，举行初赛，建议利用课外阅读时间进行，具体时间由各年级决定。初赛分年级组织，学生全部参加，组内教师交_监考，统一流水作业阅卷，每班依成绩高低选5人参加决赛。(下午第三节下课各组组长到教导处领取竞赛题)。11月28日上报参加决赛名单到教导处。
3、11月29日下午第四节课举行决赛，由教导处统一组织(后附决赛工作安排)。下午第三节下课，参赛选手迅速到指定地点，监考教师迅速到教导处领取竞赛题，17：00准时开考，17：45准时交卷。阅卷后，根据成绩高低全年级拉通取奖。12月1日内上交获奖名单电子文本，填写获奖奖状。
4、12月5日，集体朝会时公布颁奖。
六、考务后勤宣传
林绍新、唐金华负责奖状及奖品的准备。李阳军老师负责活动的摄影和报道。
唐金华、赵锦鸿等负责试卷印制与分发。
语文知识竞赛活动方案2
一、活动宗旨
本着素质教育应从日常教学和生活抓起的原则，丰富学生的学习和生活，让知识与实践相通，同时也为活跃校园的文化气
氛，提高学生的学习热情和学习效率，我校特在每年的四五月份举办语文周活动。此次活动不仅力求从形式上改变学生对语文学习的错误认识，而且也致力于激发学生的学习动力，发扬百年回浦在新世纪所焕发的浓郁的文化气息和人文精神，更有助于弘扬中华民族的传统文化。
二、活动价值
我们的节目不是走过场，更不是装门面，而最主要的目的是为学生的进一步发展提高提供有效的指导，让学生在活动中有实质性的收获。比如，以往的演讲比赛中，观众只能看到选手在台上一时的表演，选手也只能靠现场的临时发挥。而我们的演讲比赛，既有现场的激烈比赛，也有赛前的技术性指导和针对性辅导，而且在比赛中还有教师的及时点评和语言知识题的考查等等，所以，我们的活动更注重实践性和指导性。
三、前期准备
(一)人员安排
每个活动、每个节目都有专人负责，上到活动总策划，下到每个板块的指导老师、文学社团干部和各班学习委员，使每个活动都高效并高质量地完成。
在语文周正式举办的前一月，召开活动筹办委员会第一次全体会议，会议分成两类：一是筹委会成员与学生的对话交流会，目的是尽量从学生那里吸收良好的创意，弥补前一次的缺漏，增加新鲜的内容，使整个活动历久弥新，真正深入全校师生的心里;
二是筹委会成员的内部会议，目的是研讨如何提高活动举办的质量和效果，并对新的创意进行可行性分析，对新的节目进行修改和完善。同时，采取承包制，让每个语文教师承包活动任务。
(二)节目编排
筹委会第一会议一周后，承包人在第二次筹办委员会上提出整体构思与策划方案并在会上讨论、修改。每个活动既讲究知识性、文化性，也追求活动的现场气氛，所以尽量多让知识跟形象的表现形式结合起来。同时，也让一部分文娱积极分子参与到活动中来，发挥他们在语言类节目上的特长，如相声、小品等节目的人才。
(三)活动预算
每一次活动必须首先进行较详细的预算，以利于整个活动的协调安排。力求办一届精致、经济、“惊人”的语文周，营造一个良好的学习氛围。
四、宣传发动
(一)媒体宣传
利用学校的宣传栏和广播进行前期宣传。宣传栏的平面宣传要给人以震撼的效果，所以，将整体的活动安排制作成海报，进行整版大篇幅的宣传，同时，给每班发送宣传海报;利用广播在宣传发动周的每日进行活动的推介宣传。
(二)人员宣传
通过语文教师和学生干部进行动员宣传。语文教师主要是宣传活动细节，并进行有效指导，同进，也为活动发掘人才;学生干部则在班级参赛人员的组织和协调上起辅助作用。
(三)选手推介
分为班级推荐和自我推荐两种形式，将团体项目和个人项目有效地协调好。
五、文化预热
在活动正式开展前，举行一部分的文化宣传讲座，为活动的开展作铺垫。如针对演讲比赛由教师先期开一个关于演讲常识和技能的讲座，摆脱形式上的束缚，使学生真正在活动中受益，为进一步的发展提供辅导。
附：节目编排及细则
一、文字篇
1、“识文断字”——汉语知识规范标兵评选
(1)字音
a“她的名字叫做……”——读准字音
必答：每人必读四组词语，第一组为常用词语，第二组为次常用词语，第三组为外来词组，第四组为成语，每组准确读出得2分，读错不给分。
抽答：选手抽读一组词语，读对得3分，读错扣2分。(还根据具体情况增加抢答题和场外观众互动题)
b“谁让我更富生机?”——读有感情
给出一个语段，每组5分。选手有感情地朗读，读完后，评委点评并亮分。
(2)字形
a“别让我在错误中游离”——认准字形
分为选择题、语段题和图片题。选择题，每人四组，每组3分，辨别正误并说明理由;语段题，每人二段，每段有三个错误，指出一个给1分;图片题共三组，为抢答题，答对加5分，答错扣5分。
b“别让我成为打舌结”——巧读绕口令
绕口令分成三个等级，以选手念读的质量高低来打分，每题7分。
c“让你猜猜我是谁”——猜字谜
分为必答题与抢答题。必答每人共四题，限时2分，每题答对加6分;抢答题共3组，每题答对加6分，答错扣4分。
(3)“别让我孤单”——对联
此题难度较高，是共答题，由评委按等级评选出每位选手答题质量的优劣，按7、5、4、3、2、1的顺序加分。
(4)典故、意象
此题为自救题，在前几轮比赛结束后，选手可以自愿选择是否答此题，答对者可加10分，答错者则扣10分。
此活动为个人赛形式，选手在以上三大关上进行角逐，总分累积，高者为胜。
2、“笔走龙蛇”——书法比赛(细则略)
3、“语文乐园”——语文知识大观园(细则略)
二、口才篇
1、“书声如歌”——朗诵比赛
(1)赛前预热
教师先对参赛选手进行朗诵技巧的培训。
(2)比赛内容
a自选篇目朗诵表演
b抽签朗诵规定语段
c语段朗诵分层断句说明题
d评委点评和亮分
三个环节的综合能力为其最终的得分。
(3)获奖选手发言
(4)主评人总结发言
2、“精言妙语”——演讲比赛
(1)赛前预热
教师先对参赛选手进行演讲技巧的培训。
(2)比赛内容
a自选篇目演讲表演
b抽签演讲规定语段
c语境测试题(在特定语境下，让选手说一句话，考查选手的机智与口才)
d评委点评和亮分
(3)获奖选手发言
(4)主评人总结发言
3、“口吐莲花”——辩论赛
(1)赛前选拔
(2)组队
(3)培训演练
(4)比赛过程(略)
4、“风雅再现”——课本剧表演(略)
三、文采篇
1、“五凤楼手”——文学创作一支笔：散文、诗歌、小说、其他
分为散文、诗歌、小说、其他(除前三类以外的文学样式)四部分，对参赛选手的文章进行评比，每项评出最有文采、最具思想、最有感情等一支笔奖项。
2、“奇文共赏”——文学经典阅读月
(1)阅读篇目推荐
活动前一个月，教师推荐本学期主要阅读书目，共读几本经典读物。
(2)文学沙龙
组织爱好文学的学生，对所阅读的作品内容、文化及文学价值等进行研讨。
(3)书评、读后感
全体同学将阅读所得赋诸文字，参加评比。
(4)教师讲座
感受老师眼中的经典阅读，师生间形成一种交流文学、热爱文学的气氛。
3、“精研覃思”——探究学习成果展示
集中展示学生在探究学习中所形成的优秀成果。
四、文化篇
1、“文化盛宴”——文化系列讲座
在语文周期间，组内教师分阶段、有针对性地开有关汉字文化、传统文化、西方文化、文艺评论、影视文学、创作理论等文化讲座，在学校形成一个良好的学习氛围。
2、“古韵新声”——古诗词吟咏大赛
分为吟诗、唱诗和背诗三板块。根据选手所吟唱诗歌的效果的好差分别给分，再根据其所背篇目的多少加分，前部分占70%，后部分占30%，最后按总分的高低评出名次。
3、“经典相随”——名著电影欣赏
集中欣赏三部经典名著电影。
4、“知行天下”——文化知识竞赛
以小组的形式开展文化常识的知识竞赛。
五、综合篇
1、“语文之星”——语文知识全能大赛
由在整个语文周中表现出色的参赛选手组成，选出5位，进行一次综合实力的较量。
2、“意气风华”——风雅班级评比
对所有有选手参赛的班级进行语文素养的评比，评比分为物质环境的评比(教室、寝室设计所体现的人文含量)和文化素养的评比(班级每一人次参与语文周的比赛加1分，获奖的，按一等奖10分，二等奖7分，三等奖5分，算出班级综合素质分)。
3、“生花口吻”——辩论赛总决赛(闭幕式)
语文知识竞赛活动方案3
一、活动目的
为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，激发学生学习语文的积极性，在比赛中感受语文的乐趣，特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。
二、活动时间：
准备时间：6月3日—6月13日
竞赛时间：6月14日(周五)下午第一节课。
三、活动地点：
三年级教室。
四、参加对象：
三年级学生(共22人)。
五、竞赛形式：
一张试卷，笔试。
六、竞赛内容：
活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分。
七、奖励办法：
根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。
八、发奖
九、总结
语文知识竞赛活动方案4
活动目的：
为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学校语文教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。
竞赛要求：
1、各班主任认真组织学生参赛，培养团队精神和踏实认真地习惯。
2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。
3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责，严肃公正。
4、监考老师要提前进入阶梯教室，提前5分钟发试卷，提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求，不要拖延时间。
5、评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答题答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公平、公正阅卷。认真加分，细心统计。
时间：10月26日(周三)下午第一节课开始。
地点：阶梯教室
参赛对象：1—6年级每班选出5名优秀学生。
竞赛时间：80分钟(闭卷笔试)
竞赛内容：试卷为100分，各年级段的综合性知识。
监考教师：
批卷安排：
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
六年级：
注：各年级段的老师准备一份标准答案交到改卷老师手上。
奖励设置：各年级段评出第一名、第二名、第三名各1名，其余的全部颁发优秀奖。
语文知识竞赛活动方案5
一、目的意义
广州市小学生语文能力竞赛经历数届赛事，对促进语文教学的研究，培养小学生的语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用，一直以来受到学校与学生的欢迎。为选拔选手参加市、区举办的六年级小学生语文能力竞赛，20__年4月，将继续秉承“发展兴趣，培养特长”的宗旨，举办新市片小学五年级语文能力竞赛活动。本次竞赛形式与往年基本相同，采取笔试和口试成绩相结合，两项成绩综合计分评选的方式。
二、竞赛时间、地点
时间：第11周星期四(20__年4月26日)上午8：30—
12:00(8：20分进场完毕)
地点：广园小学(五楼电教室)
三、竞赛内容与要求(根据20__年第一学期广州市竞赛要求修订)
1、笔试时间：60分钟满分80分，其中阅读占40%(包括理解、概括、感悟等综合能力，难度大，重视语感、思维考查);习作占40%(重视综合运用与书面表达)。
2、口试时间：3分钟满分100分，考生在考前3分钟，抽取话题进行考试(评分参考标准见附表2)，口试为现场演说(要求先概述参赛话题，再展开分析评论)。习作与演讲没有设定内容范围。含议论类、想象类、写实类(包括：校园生活、社会生活、家庭生活等)。
四、竞赛安排
参赛人数：每校1名参赛选手。各校自行组织初赛，按名额分配选拔参赛学生，填写好比赛报名表(见附表1)交各中心组长，各组长汇总本组报名表，于第10周星期四(20__年4月19日)前发片小语资料邮箱。
另：因本竞赛是考察学生语文综合素养的高水平的.竞赛，根据区要求，结合近年能力竞赛成绩分配指标，景泰小学、广园小学、三元里小学可选送3-4名选手参赛。
五、奖项的设定
比赛决出一等奖10名、二等奖12名、其余为三等奖。
高中语文知识竞赛试题(答案 版)
高中语文知识竞赛试题 此次竞赛共100道题，每题一分，共100分，考试时间为90分钟。 一、单选题，每题一分，共50题，总计50分。 1、“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”是周敦颐称赞什么的名句？ A、牡丹 B、菊花 C、莲花 D、梅花 2、下列哪首诗歌因音律优美，被叶圣陶称赞“为中国新诗的音节开了一个新纪元”？ A、《再别康桥》 B、《雨巷》 C、《沁园春长沙》 D、《大堰河——我的保姆》 3、“国家兴亡，匹夫有责”一句语出自谁？ A、魏征 B、陆游 C、顾炎武 D、魏源 4、投笔从戎”的故事发生在谁的身上? A、秋瑾 B、陆游 C、班超 D、项羽 5、张君瑞和崔莺莺是下列哪部戏曲中的主要人物？ A、《西厢记》 B、《望江亭》 C、《红楼梦》 D、《窦娥冤》 6、子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜。”其中“逝者”指的是什么？ A、失去的人 B、消逝的时光 C、流淌的水 D、消逝的友情 7、下列哪一历史人物与“指鹿为马”这一典故有关？ A、韩信 B、项羽 C、赵高 D、刘邦 8、中国人自称为“炎黄子孙”，其中“黄”指的是什么？ A、黄河 B、黄土 C、黄山 D、黄帝 9、“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”一诗的作者是谁？ A、杜牧 B、李商隐 C、李清照 D、王安石 10、下列汉字形体演变次序排列正确的是哪一项？ A、甲骨文、小篆、楷书、行书、隶书 B、甲骨文、小篆、隶书、楷书、行书 C、甲骨文、隶书、小篆、楷书、行书 D、隶书、甲骨文、小篆、行书、楷书 11、《山海经》属于以下哪一类著作？ A、神话故事 B、地理著作 C、人物传记 D、文人随笔 12、“三十功名尘与土，八千里路云和月”是谁的词句？ A、岳飞 B、辛弃疾 C、陆游 D、李商隐 13、“鸿鹄传书”一词，源自于以下哪个历史故事？ A、苏武牧羊 B、文姬归汉 C、楚汉相争 D、岳飞抗金
名著阅读知识竞赛活动方案
燕子砭初级中学名著阅读知识竞赛活动方案 一、指导思想 为了培养学生课外阅读和热爱祖国语文的情感，把课内语文教学和课外阅读结合起来，养成学生爱读书、会读书的良好习惯，培养学生阅读经典文学的能力，促进学生自主地学习，主动地发展，以全面提高语文素养。 二、活动内容 本次活动分年级进行，初一以《繁星春水》为主，初二以《骆驼祥子》为主，初三以《水浒传》为主。 三、竞赛时间 2015年12月14日至17日 四、活动准备： 1、学生提前阅读完相关名著，并作好批注，同学间相互交流。 2、各年级准备一份试题，试题根据情况可设置填空题、选择题，连线题、问答题等。 3、各班进行初赛，选拔出4人代表队参加年级比赛。 4、杨天明、乔海燕、刘霞三位老师担任主持、读题，各年级推选两名学生。 5、邀请记分员及监督老师。 6、邀请学校领导参加并做总结讲话。 7、调试音响，无线话筒两个。 8、小黑板两面，每位选手一个桌牌（上面打印选手序号），每班打印“XX班代表队”标志。 9、电子屏显示： （1）燕子砭镇初级中学首届名著阅读知识竞赛 （2）阅读经典名著点亮智慧人生 五、奖项设置 团体奖：初一、初三按总分奖前三名，奖金分别为100元、80元、60元，初二奖前两名，并颁发奖状。
个人奖：各班奖优秀选手一名，奖励笔记本，其余参赛选手发一个笔记本。 六、活动过程： 1、主持人开场白，介绍领导、嘉宾、记分监督老师及各班参赛选手。 2、宣读纪律要求： （1）不能再场内随意走动、高声喧哗。 （2）禁止将书本、纸张、手机带入场内。 3、宣读竞赛规则。 4、竞赛。 5、评分，计算比赛名次并颁奖。 5、领导总结讲话。 各年级根据情况制定竞赛细则。 燕子砭镇初级中学 2015.12.6.
语文知识集锦
语文知识集锦 谚语 清明前后，种瓜点豆。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。朝霞不出门，晚霞行千里。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。 常见谚语 1.一等二靠三落空，一想二干三成功。 2.人在事上练，刀在石上磨。 3.一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。 4.十年练得好文秀才，十年练不成田秀才。 5.人行千里路，胜读十年书。 6.人心隔肚皮，看人看行为。 7.力是压大的，胆是吓大的。 8.三天不念口生，三年不做手生。 9.口说无凭，事实为证。 10.湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。 11.口说不如身到，耳闻不如目睹。 12.山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。 13.万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。 14.山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。 15.千学不如一看，千看不如一练。 16.久住坡，不嫌 陡。 17.马看牙板，人看言行。 18.不经冬寒，不知春暖。 19.不挑担子不知重，不走长路不知远。 20.不在被中睡，不知被儿宽。 21.水落现石头，日久见人心。 22.不当家，不知柴米贵；不生子，不知父母恩。 23.不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。 24.打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。 25.打柴问樵夫，驶船问艄公。 26.宁可做过，不可错过。 27.头回上当，二回心亮。
28.发回水，积层泥；经一事，长一智。 29.耳听为虚，眼见为实。 30.老马识路数，老人通世故。 31.老人不讲古，后生会失谱。 32.老牛肉有嚼头，老人言有听头。 33.老姜辣味大，老人经验多。 34.百闻不如一见，百见不如一干。 35.当家才知盐米贵，出门才晓路难行。 36.多锉出快锯，多做长知识。 37.树老根多，人老识多。 38.砍柴上山，捉鸟上树。 39.砍柴砍小头，问路问老头。 40.砂锅不捣不漏，木头不凿不通。 41.草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。 42.药农进山见草药，猎人进山见禽兽。 43.是蛇一身冷，是狼一身腥。 44.香花不一定好看，会说不一定能干。 45.经一番挫折，长一番见识。 46.经得广，知得多。 47.要知山中事，乡间问老农。 48.要知父母恩，怀里抱儿孙。 49.要吃辣子栽辣秧，要吃鲤鱼走长江。 50.树老半空心，人老百事通。 51.光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。 52.不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。 歇后语 1.八仙过海——各显神通 2.泥菩萨过江——自身难保 3.蚕豆开花——黑心 4.孔夫子搬家——净是输（书） 5.打破砂锅——问（纹）到底 6.和尚打伞——无法无天 7.虎落平阳——被犬欺 8.画蛇添足——多此一举 9.箭在弦上——不得不发
趣味语文知识能力竞赛试题(含答案)
趣味语文知识竞赛试题 1、"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"描写的是哪里的景色？ A、蓬莱阁 B 、滕王阁 C 、崂山D 、百花洲 2、"大珠小珠落玉盘"所形容的是什么乐器的弹奏声？ A、琵琶 B 、古筝C 、扬琴 3、我们常说"隔着门缝看人"，当我们隔着门缝看人时，看到的人: A、比原来扁了 B、和原来一样 C 、比原来宽了 4、买犊还珠这则成语是用来比喻有些人 A、只注重事物外表，不重内涵 B、为了赚钱不择手段 C、善于掩盖事物本质 5、神话《白蛇传》中"白娘娘盗仙草"盗的是： A、人参 B 、冬虫夏草 C 、灵芝 6、李白笔下的"飞流直下二千尺, 疑是银河落九天"指的是哪个风景区？A华山 B 、黄山 C 、峨眉山 D 、庐山 7、《西游 记》 中的火焰山位于：A甘肃 B 、新疆 C 、青海&"初出茅庐"中的"茅庐"本意是指谁的的住处？ A、刘备 B 、诸葛亮C 、司马光D 、司马迁 9、"红娘"是哪部作品中的人物？ A、西厢记 B 、牡丹亭 C 、桃花扇 10、相传我国古代能作"掌上舞"的人是： A、杨玉环 B 、貂蝉C 、赵飞燕 D 、西施 11、《史记》中的"世家"是给什么人作的传？ A、皇帝 B 、诸侯王 C 、贵族D 、重臣 12、我国古代诗歌史上被称为"双璧"的一篇是《孔雀东南飞》，另一篇是: A、木兰诗 B 、木兰辞 C 、琵琶行 13、"采菊东篱下，悠然见南山"的生活方式被现代人所向往。请问：被称为"菊月"的月份是：A、八月 B 、九月 C 、十月 A、晚春B 、盛夏 C 、初秋 D 、寒冬 15、"司空见惯"中的"司空"是指： A、唐代一位诗人 B 、唐代一位高僧 C 、一种官职 16、"名花解语"是用来形容什么的？ A、女子非常美丽 B、花艳丽 C、花通人性 D、美女善解人意 17、我们常把那些一知半解，却喜欢在人前卖弄的人叫： A、半截剑 B 、半段枪 C 、半面D 、半瓶醋 18、"汗流浃背"的典故出自西汉周勃，他"汗流浃背"的原因是： A、衣服穿得太多 B、劳动太卖力气 C、打仗拼死厮杀 D、答不出皇帝的问题 19、柳永词云，"今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月"，多么迷离伤感。请问，人们常提到的"杨柳"是指： A、一种树木的名称 B 、两种不同的树木的名称 C 、与树木无关 20、"期期艾艾"这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时的什么毛病？ A、口吃B 、好说谎C 、喜欢骂人 D 、喜欢无病呻吟 21、民间故事《梁祝》突出反映了我国现行《婚姻法》的哪项基本制度？ A、男女平等 B 、一夫一妻 C 、婚姻自由 22、"东床快婿"原本是指： A、司马相如 B 、王羲之 C 、刘邦D 、诸葛亮 23、"冬天到了，春天还会远吗"是谁说的？ A、席勒B 、雪莱C 、歌德D 、徐志摩 24、"破釜沉舟"这个成语出于哪次战争？ A、赤壁之战 B 、长平之战 C 、巨鹿之战 D 、官渡之战 25、古代六艺，"礼、乐、射、御、书、数"中的"御"是指： A、下棋 B 、种花C 、武术D 、驾车E 、舞蹈 26、"心比天高，身为下贱"是《红楼梦》中对谁的判词？ 14、李清照的《如梦令》里的"绿肥红瘦"是描写什么季节的景象？
语文知识竞赛活动方案五篇
语文知识竞赛活动方案五篇 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，下面是带来的五篇语文知识竞赛活动方案，希望大家喜欢! 语文知识竞赛活动方案1 一、活动目的 激发学生的学习语文的热情，展示学生的语文才能，丰富学生的学习生活，营造良好的语文学习氛围。 二、活动时间 20__年11月21日—12月2日 三、竞赛题。 竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用，突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。 三、活动设奖 根据初赛成绩，每班5人进入年级决赛，决赛时全年级拉通评比。奖次划分：一等奖：决赛人数的10%，二等奖：决赛人数的20%;三等奖：决赛人数的30%;优秀奖40%。 四、活动组织 组长：张林辉 副组长：左一华负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。
组员：各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的具体组织者。 五、活动日程 1.11月14日—11月18日，制定方案，组织动员，命制竞赛题。 2.11月21-25日，举行初赛，建议利用课外阅读时间进行，具体时间由各年级决定。初赛分年级组织，学生全部参加，组内教师交_监考，统一流水作业阅卷，每班依成绩高低选5人参加决赛。。11月28日上报参加决赛名单到教导处。 3、11月29日下午第四节课举行决赛，由教导处统一组织。下午第三节下课，参赛选手迅速到指定地点，监考教师迅速到教导处领取竞赛题，17：00准时开考，17：45准时交卷。阅卷后，根据成绩高低全年级拉通取奖。12月1日内上交获奖名单电子文本，填写获奖奖状。 4、12月5日，集体朝会时公布颁奖。 六、考务后勤宣传 林绍新、唐金华负责奖状及奖品的准备。李阳军老师负责活动的摄影和报道。 唐金华、赵锦鸿等负责试卷印制与分发。 语文知识竞赛活动方案2 一、活动宗旨 本着素质教育应从日常教学和生活抓起的原则，丰富学生的学习和生活，让知识与实践相通，同时也为活跃校园的文化气氛，提高学
关于举办心理知识竞赛的策划
关于举办心理知识竞赛的策划 一、活动背景 保持心理健康，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学习的保障，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。对于即将到来的“5·25”（即“我爱我”）“全国大学生心理健康日”积极响应，数学学院心理健康联合会特此举办心理知识竞赛活动。 二、活动目的及意义 为提高我校学生的心理健康水平，普及心理健康知识，增强我校学生的心理健康素质，树立积极向上、乐观勇敢的人生态度。同时，为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我院大学生的心理健康教育。 三、活动主题 构架心桥，畅翔心海 四、主办单位及承办单位 主办单位：数学学院团委 承办单位：数学学院心理健康礼联合 五、活动对象 数学学院16级在校学生 六、活动时间及地点 活动时间：四月九号（周天晚）
活动地点：J9-433 七、活动简介 一、活动流程 第一轮：必答题。共10题。各个代表队在主持人宣读题目完毕后，有5秒钟答题时间，并将答案写在题板上，向主持人和观众展示答案结果，最后由主持人宣布答案。每题10分，答对加10分，答错不扣分。 第二轮：抽签题。共4组题，每组8题。每队选取一组。上轮分数较低者优先选择题目，分数相同的代表队按照序号顺序分别进行抽题。每题10分，答对加10分，答错扣10分。 第三轮：默契来往。各代表队派两名队员，其中一名队员对给出的词语或熟语进行描述，另一队员猜词，描述过程中不得出现词语中的字。限时3分钟，每猜对一词加10分，猜错不扣分。 第四轮：限时题。本环节每组共30道题，由10道判断题、10道选择题、10道填空题组成。每组参赛队伍有30秒的答题时间，每答对一题得10分，答错扣5分。 第五轮：风险题。分别有10、20、30分三组题目，各代表队经协商后开始选题，第一队答题完毕后第二队开始选题。每队有10秒钟考虑时间，被选过的题目不可再选。 二、评奖细则 根据各支代表队初赛和决赛得分情况，评出一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
最全小学语文知识大全
小学语文知识 一、名句归类： 序号类型例句作者诗题 1劝学类黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示字聿》 2惜时类少壮不努力，老大徒伤悲。 一年之计在于春，一日之计在于晨。汉乐府《长歌行》 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 3送别类劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《送元二使安西》莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适《别董大》 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》 又送王孙去，萋萋满别情。白居易《赋得故草原送别》 4 四季类不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》 春天等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹《春日》 迟日江山丽，春风花草香。杜甫《绝句》 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》 好雨知时节，当春乃发生。杜甫《春雨》夏天小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》 接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》秋天停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》 冬天千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元《江雪》 日暮苍山远，天寒白屋贫。柳长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 5爱国类天下兴亡，匹夫有责。顾炎武 人生自古谁无死，留取丹心照汗清。文天祥《过零丁洋》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》 生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照《绝句》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》 6友情类海内存知己，天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》 7思乡类独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维《九月九日忆山东兄弟》举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》 8节日类爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石《元日》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧《清明》 但愿人长久，千里共婵娟。苏轼《水调歌头》 遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。王维《九月九日忆山东兄弟》 9悲伤死去原知万事空，但悲不见九州同。陆游《示儿》高兴却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。杜甫《闻官军收河南河北》两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李白《早发白帝城》忧愁抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 二、格言、俗语、谚语、歇后语 读万卷书，行万里路 投我以桃，报之以李。 学而不厌，诲人不倦。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 谦受益，满招损。 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 世上无难事，只怕有心人。
七年级语文知识能力竞赛试题
读书破万卷下笔如有神 七年级语文知识能力竞赛试题小郭说：“这不是醉翁之意不在酒吗?” (1)“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》总分100分） (战役)中“周瑜定分钟（时量60 计火攻曹操”的故事演化而来的。小王说的“只欠东风”意思50分）一、积累与表达（ 是1．阅读下面文字，请根据拼音在括号内填写相应的汉字。(4分) (2)的天宇下旋转升腾的雨小张的话表达的是什么意坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵：有在凛liè（）思? ） 的大海上高傲飞翔的敏感精灵；ng的精魂；有在苍má（）有那忍rǔ （ (3)“醉翁之意不在酒”语出欧阳修的《负重却不乏刚气的胡适之母；还有那受尽盲聋折磨却仍能遨游在美妙梦境中的奇女子海》，原意是 （伦。让我们体验到了人们那广mào ）无限的内心世界…… 小郭的话意思是2．根据语境从备选词语中选择恰当的填在下文的括号里。（填序号）（4分） 6备选词语：①拘谨②滋润③笨拙④终身受益⑤心旷神怡⑥郑重其事．请你用一句话概括下面这段新闻的主要内容。（不超过20 ⑦振翅高飞个字）（2分）新华网南京愿月圆愿日电（记者蔡玉高、周润健）⑧豁然开朗28 日晚天宇上演了月全食的奇 妙景象。尽管很多地方的天气状况不是很好，但还是有很多公众观测到了“红月亮”和你的心田；一曲美妙的古音乐是人类精神的家园。一首好歌,可以 月全食的后半段过程。筝可以让你在烦恼不安时感到，一阵清亮的笛音则能让你在困惑 据中科院紫金山天文台副研究员曹云通报，28 。亲爱的朋友，不要彷徨等待，赶日我国发生月全食的过程为：16 时51 分迷惘时心中 （北京时间，下同）月亮开始进入地球本影，快 17 时52 ，飞向音乐的圣殿，尽情遨游吧。分整个月亮被地球本影吞没。18 时4分）37 分月亮进入地球本影的最深处。19 时23 分月亮开始离开地球本影，月亮逐渐开．下面的句子有两处错误，请在横线上加以修改。（3始露出亮光，随着时间的推移，作为一名中学教师，使我感到庆幸的是：虽然在生活上始终都是清贫的，但是在校园这亮光面慢慢由小变大，20 时24 分月亮完全离开地球本影，即复圆，此次月食宣告结束。块不滋生毒菌的净土上耕耘却是幸福的。修改 一：7．读下面一则寓言，概括其寓意（2分）
心理知识竞赛策划书(完整版)
心理知识竞赛策划书 心理知识竞赛策划书 为了能写出更好的策划书，下面好范文一篇范文,供读者参考： 一、活动目的 为了响应学院关注大学生心理健康问题的号召，天蓝心理健康协会特别筹划了趣味心理健康知识竞赛活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备，让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题，从而达到教学相长的目的。 二、活动主题 爱生命，爱自己 三、活动时间 4月24日现场板报 文艺部礼仪两名 8 经费200元 第五篇： 第八届心理知识竞赛策划书 第八届肇庆医学高等专科学校心理 知识竞赛策划书 大学，曾经是我们挥汗洒泪的方向；大学，曾经是我们梦想中的天堂。如今我们已经站在了大学这一片热土之上，然而现实没有我们梦想中那么美好，厚厚的书本，艰涩的课程，烦杂的感情，复杂的人
际关系，于是，很多同学失落于网络游戏，失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同学无视生命的可贵，各大高校中频频爆出大学生自杀的消息，大学生了解心理健康知识，拥有健康的生活心态，已刻不容缓。为了响应广大的号召，学校心理健康教育指导中心·心之窗特别筹划了以“心理知识，我们一起来约会吧”为主题的心理知识竞赛活动。指导老师： 李敏 一、活动地点： 鼎湖校区 二、活动201X年4月27日至201X年5月27日 三、活动对象： 鼎湖校区大一各班 四、活动安排： （1）各班派出1-2支代表（三人一 队），初赛时每班a、b队通过 抽签来分配教室考试。复赛和 决赛时各班可派助威团去观 赛。 （2）比赛阶段： 初赛： 分2组，每组的代表 队分数排在前六的进复赛。 复赛： 在同一个教室进行，取前六名进决赛。
语文知识集锦1
语文知识集锦1 中国第一部诗歌总集--《诗经》 中国第一首长篇抒情诗--《离骚》 中国第一首长篇叙事诗--《孔雀东南飞》（357句，1785字）中国第一部神话集--《山海经》 中国第一部文言志怪神话小说集--《搜神记》 中国第一部小说总集--《太平广记》 中国第一部笔记体小学集--《世说新语》 中国第一部长篇章回小说--《三国演义》 中国第一部推理小说--《包公案》 中国第一部世情小说--《金瓶梅》 中国第一部散文集--《尚书》 中国第一部日记体游记--《徐霞客游记》 中国第一部笑话集--《笑林》 中国第一幅长画卷--《长江万里图》 中国第一幅风俗画--《清明上河图》 中国第一部语录体著作--《论语》 中国第一部纪传体通史--《史记》 中国第一部国别体史书--《国语》 中国第一部断代体史书--《汉书》 中国第一部哲学著作--《周易》 中国第一部地理书--《禹贡》 中国第一部地理学专著--《水经注》 中国第一部农业百科全书--《齐民要术》 中国第一部综合农学专著--《农政全书》 中国第一部农业生产技术论著--《天工开物》 中国第一部字典--《说文解字》 中国第一部词典--《尔雅》 中国第一部编年体史书--《春秋》 中国古代最大的一部诗歌集--《全唐诗》
中国第一部有关音乐的书--《汉乐府》 中国第一部药物学巨著--《本草纲目》 中国第一部建筑学书--《营造法式》 中国第一部营养学书--《钦善正要》 中国第一部文选--《昭明文选》 中国第一部机械工程书--《新制诸器图论》 中国第一部方言词典是《方言》 中国第一部兵书：《孙子兵法》 中国第一部记录谋臣策士门客言行的专集：国策战国策 中国第一部专记个人言行的历史散文：《晏子春秋》 中国第一部文学批评专著：《典论·论文》（曹丕） 中国第一部大百科全书是：《永乐大典》 中国第一部文学理论和评论专著：南北朝梁人刘勰的《文心雕龙》 中国第一部诗歌理论和评论专著：南北朝梁人钟嵘的《诗品》 中国第一部科普作品，以笔记体写成的综合性学术著作：北宋的沈括的《梦溪笔谈》 中国第一部长篇讽刺小说：《儒林外史》 中国第一部介绍进化论的译作：严复译的赫胥黎的《天演论》 中国第一部个人创作的文言短篇小说集：《聊斋志异》 中国新文学史上第一篇短篇小说是：《狂人日记》 中国第一部浪漫主义神话小说：《西游记》 中国第一篇报告文学作品是：（夏衍）《包身工》 1、把在团体中起主导的人喻为（主心骨,领头羊, ） 2、把足智多谋的人喻为（智多星） 3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主） 4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚） 5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（铁公鸡） 6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（糊涂虫） 7、把世故圆滑的人喻为（老油条） 8、把没有专业知识的外行人喻为（门外汉）
初中语文知识竞赛试题有答案
语文知识竞赛试题 一、选择题（共60分，每题3分） 1．下列汉字形体演变次序排列正确的是（） A．篆书、甲骨文、金书、隶书、楷书、草书、行书。 B．甲骨文、金书、篆书、楷书、隶书、行书、草书。 C．甲骨文、金书、篆书、隶书、楷书、草书、行书。 D．金书、甲骨文、篆书、隶书、行书、楷书、草书。 2．《标准化现代汉语教程》规定，“普通话是全国通用的语言，是以（）语音为标准音，以（）话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范”。 A 南京南方 B 北京北方 C 天津北方 D 杭州南方 3．下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（） A．潜（qiǎn）移默化半明半昧( mèi ) 摇摇欲坠(zhuì) 汹涌湍(tuán)急 B．情不自禁 ( jīng ) 热泪盈眶 (kuàng) 栩(xǔ )栩如生挥洒淋漓( lí) C．遥遥对峙 ( zhì ) 风靡(mí)全国日渐高涨(zhàng) 精神抖擞(shǒu) D．脍炙( zhì )人口晶莹剔( tī)透相得益彰( zhāng) 初生之犊 (dú) 4．将（1）任长霞（2）洪战辉（3）季羡林（4）丛飞等人物的姓氏按汉语拼音音序排列，正确的一项是（） A．（1）（2）（3）（4） B．（4）（2）（3）（1） C．（3）（2）（4）（1） D．（2）（1）（3）（4）
5．多音字因词义不同而读音完全不同的一组是（） A．抹黑抹杀抹布抹墙转弯抹角 B．着手穿着着急着迷一着不慎 C．星宿住宿宿愿宿将三天两宿 D．和棋和牌和面和药曲高和寡 6．下面的词语书写完全正确的一项是（） A．山清水秀衔冤错勘津贴 B．良秀不齐眈误狼藉暮霭 C．烦燥蒿莱枭鸟厮守 D．报怨像貌惊愕昧心 7．选出下列句子中有错别字的一项（） A．假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔；假如不愿座享其成，就让我们勤勉奋争。 B．一般人若能缜密地观察，也可能有超越专家的见解。 C．读一本好书，有时如欣赏舒缓的小夜曲，让人心旷神怡；有时像畅饮醇香的美酒，使人如醉如痴。 D．花的缤纷，叶的凋零，乃至一滴露水的坠落，都能引起诗人无限的感伤。 8．下列各项中加点的词语使用不当的一项是（） A．回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。 B．不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。 C．一群豆蔻年华的大学生，在冰冻的湖面上掷下一串串雪团般四处迸溅的清脆笑声。 D．这里没有汽车，大小船挤在大运河里，穿梭般地络绎不绝。 9．依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（） 这一棵树，是我的第三个理想，想当一名生物学家。后来又觉得生命的、
小学语文知识竞赛活动方案
墨江县民族学校小学语文高年级组 知识竞赛活动方案 一、指导思想 为了激发六年级学生积极学习、钻研语文知识的兴趣，使学生逐步形成善于积累、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的语文素养，发展学生的个性特长。我组决定在2016年12月14日举行语文基础知识竞赛活动。 二、活动目的 为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学小学语文高年级教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。 三、竞赛要求： 1、各班主任认真组织学生参赛，培养团队精神和踏实认真地习惯。 2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。 3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责，严肃公正。 4、监考老师要提前进入阶梯教室，提前5分钟发试卷，提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求，不要拖延时间。 5、评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答题答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公平、公正阅卷。认真加分，细心统计。 四、参赛对象 六年级全体同学参加竞赛。 五、竞赛时间和地点 1. 竞赛时间：2016年12月14日星期三第七节课
2. 竞赛地点：各班教室 五、竞赛形式及时间 形式：笔试 时间：40分钟内完成一张竞赛试卷。 六、竞赛标准 根据卷面分数评出各类奖项。 七、奖项设置 按成绩评选出一、二、三等奖，一等奖10名，每人奖金50元；二等奖20名，每人奖金40元；三等奖30名，每人奖金30元；给予颁发奖金及奖状。 数学教研组 2012年10月9日
心理知识竞赛策划书范文4篇
心理知识竞赛策划书范文4篇 保持心理健康，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学习的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣，在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。 “心理知识伴我成长” 20xx年03月14日（周五七八节）某多媒体教室 举办方：文法学院团委 承办方：文法学院心健联培训部 （一）前期准备环节 ppt的制作；比赛的前期宣传，由团委下发通知，以班级为单位，每班出三名代表组队；多媒体教室的申请；通知文法学院记者团，心健联部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请；矿泉水，彩纸，笔，奖状的购买等等。 （二）比赛环节
主持人介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员；介绍本次心理知识竞赛的背景及意义，进入比赛： 1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲（形式不限，鼓励创新，限时3分钟）等展现本队风采，满分50分，由评委根据表现打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均分计入最后成绩。 2、必答题阶段：每队5题，每题答对加10分，答错不扣分，答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。 3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。 4、点燃全场：“神秘嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请著名歌手献唱助威！ 5、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答对加相应的分数，答错扣相应的分数。
6、幸运题阶段：采用击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪里，有哪位观众作答，如果答对则给相应的班级代表队加30分，答错不扣分。 7、拉票阶段：每队派出一名代表进行拉票，每票5分，现场计分，诀出最佳人气奖。 （三）后期环节 全体心健联工作人员留下，查收物品是否丢失，收拾会场！ 注： 1、心理知识竞赛参考资料：《吾心飞扬大学生心理健康知识百问手册》 2、此策划共4个附件 21世纪是知识经济迅速发展的时代,当代在校大学生作为知识经济时代的后备军,肩负着国家和人民的重托与期望。然而,由于社会各个方面的深刻变革和激烈竞争,大学生在学习与成长过程中极易产
新编整理语文知识竞赛活动方案
语文知识竞赛活动方案 篇一：语文知识竞赛实施方案 语文基础知识竞赛实施方案 （XX年度第一学期中学部）一．赛事要求 为了检验学生的语文综合学力，激发学生的学习热情，全面提高语文素养和综合学养，特举办此竞赛。 我校全体语文教师将群策群力，精诚合作，组织学生进行比赛。此次竞赛拟采用书面答题的方式进行，学校语文教研组将组织教师对答卷进行集体公开阅卷，(转载自：:语文知识竞赛活动方案)以年级为单位，评选出一等奖2名，二等奖3名，优秀等奖3名，进步奖2名，分别颁发奖品和奖状。 二、本次比赛由教务处、语文组协同负责。 三、赛事方式：单人单座，笔试。 四、内容：初中语文课内外基础知识如古诗、文言文名句等。 五、参赛情况：各年级所有学生。 六、考场：各班。 七、时间：第十三周周五下午第四节课。 八、监考：由第四节辅导课教师负责监考。 九、评卷：全体现任语文课的老师。 天津市沙井子学校教务处、语文教研组XX年11月21日1 篇二：小学语文知识竞赛活动方案 墨江县民族学校小学语文高年级组 知识竞赛活动方案 一、指导思想
为了激发六年级学生积极学习、钻研语文知识的兴趣，使学生逐步形成善于积累、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的语文素养，发展学生的个性特长。我组决定在XX年12月14日举行语文基础知识竞赛活动。 二、活动目的 为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学小学语文高年级教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。 三、竞赛要求： 1、各班主任认真组织学生参赛，培养团队精神和踏实认真地习惯。 2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。 3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责，严肃公正。 4、监考老师要提前进入阶梯教室，提前5分钟发试卷，提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求，不要拖延时间。 5、评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答题答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公平、公正阅卷。认真加分，细心统计。 四、参赛对象 六年级全体同学参加竞赛。 五、竞赛时间和地点 1.竞赛时间：XX年12月14日星期三第七节课 2.竞赛地点：各班教室
心理知识竞赛总结
心理知识竞答赛 总 结 主办方：湘南学院心理健康教育部中心承办方：软件与通信工程学院
作为现代社会组成部分，在大学院校生活和学习的大学生，对社会心理这块时代的“晴雨表”，十分敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为高校迫切的需要和共同关注的问题。在这样的背景下，举办一次大学生心理健康知识竞赛，不仅可以丰富同学们的课余生活，更可以普及心理健康知识，同时也与本预防专业相呼应。 二、活动目的 1. 促进同学间认真学习心理健康知识，积极提高自身心理素质； 2.创造一个平台给同学们锻炼自己的机会，提升自己的品味和 文化涵养； 3.引起大家对于心理健康的关注及意识，为以后心理健康教育 中心开展活动做好铺垫； 4.提供一个广阔的平台来供大家展示自我，宣传心理健康事业 三、活动时间：5月6日 四、活动地点：4号教学楼110
总体来说我们这次活动是比较成功的，原因主要有以下几点。第一，我们做了比较充分的准备。活动前班委进行了积极的准备，经过反复的考量及研究，有了详细的计划和部署。详实的考虑、周全的计划和充分的准备成为本次活动能够举办成功的重要保证。第二，活动的准备和活动过程中所有人员的密切配合。多方面的积极协助和努力，是活动得意完成的保证。在这次活动中，班委密切的配合积极投入工作，让活动更好的开展。第三，活动宣传比较好。活动准备前期，策划人员通过各种途径告知同学们活动的内容，是活动得到有力宣传，让同学们知道班级的这次活动，然后积极的参加进来。 虽说活动比较成功，但也存在许多的不足之处。总的归结为以下几点。第一，在比赛刚开始的时候，记分员没有很好的进入计分状态。第二，场面有点混乱。活动前虽然也进行了具体分工，安排详实，但在实际过程中由于一些突发状况使得场面有点混乱。秩序出现一些问题。第三，安排上存在不足。由于经验的缺乏以及条件的限制，细节上考虑的不够细致完善，让比赛过程出现了一些问题。 通过这次心理知识竞赛活动的举办，我们发现了许多不足之处，在以后举办活动的时候，我们会吸取经验教训，考虑全面，活动开展之前就尽量想出可能突发的情况，并且想好应对的措施，以免出现这次场面有些混乱的状况。另外，还要重视比赛中的细节部分，使活动可以顺利进行。
小学语文教师阅读知识与-能力竞赛试题-及参考-答案~
小学语文教师阅读知识与能力竞赛试题及参考答案 一、给下列划线的字注音。（4分） 慰藉（ jiè）咀（ jǔ）嚼潜（ qián ）伏戛（ jiá）然而止负荷（ hè）炽（ chì）热揩（ kāi ）拭脉脉（ mò）含情二、下列词语中有错别字吗？把你认为有错的改过来。（4分） 迫不急待（及）穿流不息（川）一泄千里（泻）世外桃园（源） 再接再励（厉）一愁莫展（筹）如愿已偿（以）走头无路（投） 三、单项选择。（每空1分，共20分） 1、从短语的结构关系上看，下列有一项与其它三项不同的是（ B ） A、粗制滥造 B、自鸣得意 C、虎啸龙吟 D、美味佳肴 2、选出下列各句中有语病的一项（ D ） A、经过18年的卧薪尝胆，中国女排在雅典奥运会上力克对手，又一次问鼎奥运冠军。 B、印度洋海啸于2004年12月26日袭击了亚洲和非洲的10个国家，这是人类历史上损失最为惨重的一场海啸灾难。 C、公安部新闻发言人今天就国内一些地区发生涉日游行示威活动发表谈话，提醒广大群众应依法行事，坚决维护社会稳定。 D、为了防止病树造成危害，园林工人对公共场所、公园、广场、街道的树木逐一进行排查。 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ B ） ①本人昨天下午在2路公交车上不慎遗失了一个黑色公文包，有拾到并归还者，本人愿付酬金200元，决不。 ②任何一种药物都只能在一定的时间内起作用，常用抗生素的大多为6小时。 ③杨老师这样地劝你，你还不说出实情，还要等到什么时候呢？ ④高致病性禽流感的蔓延没有吓倒人们，更加坚定了人们战胜困难的信心。 A、失言实效苦口婆心不但/而且 B、食言时效苦口婆心非但/反而
语文知识竞赛活动方案五篇
语文知识竞赛活动方案五篇 语文知识竞赛活动方案1 一、活动目的 激发学生的学习语文的热情，展示学生的语文才能，丰富学生的学习生活，营造良好的语文学习氛围。 二、活动时间 20__年11月21日—12月2日 三、竞赛题。 竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用，突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。 三、活动设奖 根据初赛成绩，每班5人进入年级决赛，决赛时全年级拉通评比。奖次划分：一等奖：决赛人数的10%，二等奖：决赛人数的20%;三等奖：决赛人数的30%;优秀奖40%。 四、活动组织 组长：张林辉 副组长：左一华负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。 组员：各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的具体组织者。
五、活动日程 1.11月14日—11月18日，制定方案，组织动员，命制竞赛题。 2.11月21-25日，举行初赛，建议利用课外阅读时间进行，具体时间由各年级决定。初赛分年级组织，学生全部参加，组内教师交_监考，统一流水作业阅卷，每班依成绩高低选5人参加决赛。(下午第三节下课各组组长到教导处领取竞赛题)。11月28日上报参加决赛名单到教导处。 3、11月29日下午第四节课举行决赛，由教导处统一组织(后附决赛工作安排)。下午第三节下课，参赛选手迅速到指定地点，监考教师迅速到教导处领取竞赛题，17：00准时开考，17：45准时交卷。阅卷后，根据成绩高低全年级拉通取奖。12月1日内上交获奖名单电子文本，填写获奖奖状。 4、12月5日，集体朝会时公布颁奖。 六、考务后勤宣传 林绍新、唐金华负责奖状及奖品的准备。李阳军老师负责活动的摄影和报道。 唐金华、赵锦鸿等负责试卷印制与分发。 语文知识竞赛活动方案2 一、活动宗旨 本着素质教育应从日常教学和生活抓起的原则，丰富学生的学习和生活，让知识与实践相通，同时也为活跃校园的文化气
语文知识大全集锦
4、人体名称妙喻 肺腑（内心）手腕（手段、能耐）手足（兄弟）臂膀（得力助手）胃口（食欲或食量、兴趣）手脚（暗中采取的行动）心肝（最心爱的人）心腹（亲信的人）首脑（国家、政府领导人）耳目（探听消息的人） 5、常见的别称 杏林（良医）桃李（学生）同窗（同学）园丁（老师）须眉（男子）巾帼（女子）千里马（良才）丹青（绘画）桑梓（故乡）墨客（诗人） 6、表示年龄的词语 襁褓（不满周岁）孩提（两至三岁）垂髫．（tiáo）（十岁）豆蔻（女子十三四岁）弱冠（男子二十岁）而立（三十岁）不惑（四十岁）知天命（五十岁）花甲（六十岁）古稀（七十岁）耄耋 ．．（mào dié）（八九十岁或七八十岁）期颐（一百岁） 7、表示动物的叫 狮（吼）龙（吟）鹤（唳lì）狼（嗥háo）犬（吠）猿（啼）虎（啸）马（嘶） 8、比喻人的习惯语 狗腿子（坏人的帮凶）吸血鬼（残酷压榨人的人）眼中钉（容不了的仇人） 墙头草（立场不坚定的人）纸老虎（外强中干的人）台柱子（集体中的骨干） 老黄牛（踏实工作的人）老古董（思想陈旧的人）马大哈（粗心大意的人） 铁公鸡（吝啬钱财，一毛不拔的人）伪君子（表面上正经，实际上卑鄙的人） 保护伞（可以起保护作用的人）笑面虎（外表和善而内心凶狠的人） 9、数字俗语 一不做，二不休（表示事情已经开始了，就索性干到底） 二一添作五（表示一样东西两人平分）八九不离十（表示差不多） 九九归一（表示归根到底）九牛二虎之力（表示很不容易） 十拿九稳（表示信心十足）小九九（表示某人打小算盘） 10、英文缩写代表的含义 UN 联合国 CCTV 中国中央电视台 MTV 音乐电视 SARS 非典型肺炎 AIDS 艾滋病 CD 激光唱盘 GSM 全球移动通信系统 GPS 全球定位系统 UFO 不明飞行物 CEO 首席执行官 VIP 贵宾、要人 CPU 中央处理器 IQ 智商 IT 信息技术 1、来源于《三国演义》 缓兵之计三顾茅庐锦囊妙计宝刀未老万事俱备只欠东风 2、来源于《西游记》 火眼金睛半路出家倒打一耙摇身一变青红皂白叫苦连天 3、来源于《红楼梦》 无精打采无法无天鬼鬼祟祟横行霸道心神不定丢三落四 4、来源于《水浒传》 进退两难死心塌地逼上梁山壮志凌云养兵千日，用在一朝 5、来源于《史记》 完璧归赵乐极生悲指鹿为马背水一战项庄舞剑意在沛公 6、来源于历史故事 图穷匕见（xiàn）（荆轲）卧薪尝胆（勾践）乐不思蜀（刘禅shàn） 精忠报国（岳飞）破釜沉舟（项羽）指鹿为马（赵高）入木三分（王羲之） 背水一战（韩信）程门立雪 (杨时) 两袖清风（于谦）闻鸡起舞（祖逖tì） 7、各种各样的“快” 一目十行（看书快）大步流星（走路快）狼吞虎咽（吃饭快）雷厉风行（办事快） 乘风破浪（航速快）瞬息万变（变化快）风驰电掣（车速快）一挥而就（写字画图快）对答如流(回答问题快) 稍
语文知识竞赛活动方案
语文知识竞赛活动方案 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
八年级语文知识竞赛活动方案 一、活动目的 为了更好的促进语文教学，激发学生学习语文的热情，展示学生的语文才能，丰富学生的学习生活，营造良好的语文学习氛围，学校决定开展八年级语文知识竞赛。 二、参赛对象： 八年级各班选3人组队 观众由各班抽出15人组成，其他同学正常上课。 三、比赛时间、地点 11月27日下午2:00 阶梯教室 四、比赛项目： 1、必答题（共3轮，64题，每题10分，由各队1、 2、3号队员依次回答） 2、抢答题（共32题，每题10分） 3、风险题（共1轮，48题，分三挡10分、20分、30分，各队选一个分值档回答，队员可商量） 4、附加题（并列分数的班级再抢答题，每题10分） 五、比赛规则、计分方法、奖励方法： 1、比赛规则 （1）参赛队员回答问题时，观众席上同学不得示意、起哄，否则扣去班积分10分。 （2）主持人读题完毕，宣布“开始”后，各队方可按抢答器。在主持人宣布“开始”前，抢答器响为犯规，扣该对5分。每次答题结束后，应宣布“答题完毕”。 （3）必答题过程中，同队人员不得商量作答，若代表队同学答不出问题时，问题由观众席上原班同学回答，回答正确发奖品，但不给班队积分。 （4）抢答题，队员可商量作答，但不能超时。抢答犯规应该是取消本次抢答机会，由观众席同学回答，正确既得奖品，不给班队积分。 （5）风险题，各班必答题，队员选相应分值档的题，再作答，答对加相应分数，答错扣去相应的分数。回答不上时，由观众席上同学回答，正确既得奖品，不给班队积分。