秋冬季节常见传染病预防知识

秋冬季节常见传染病预防知识目前已经进入秋冬季节，天气日渐寒冷，温差较大，是一些传染病的高发季节。最常见的传染病主要有流感、水痘、流行性腮腺炎、风疹、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、猩红热等呼吸道传染病。xx 人民医院提醒广大市民做好以上这些疾病的预防。

一、常见传染病基本知识

1．流行性感冒：简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，主要传染源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播，主要表现：起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。一般秋冬季节是其高发期。

2.普通性感冒：主要表现：咽喉痛、鼻塞和流鼻涕、流眼泪、打喷嚏、轻度发热、头痛和咽痛，很少出现发高热和全身酸痛的症状，发病周期短。流感和普通感冒的防治：（1）要注意随温度变化选择衣物，注意保暖；（2）增加户外活动，增强体质，提高抵抗力；（3）多饮水、多吃水果，适当补充xxC; （4）注意通风，居家和教室每天开窗通风半小时到一个小时；（5）尽量避免出入公共场所；（6）要注意个人卫生，要勤洗手。

3.水痘：病人从

出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。患病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状，在发病24小时内出

现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。

预防：除注意空气流通外，重点在于管理传染源，隔离患者后全部疹退为止。

4.手足口病：患儿有轻微的发烧，口腔内部出现水泡，有时会伴有疼痛感，形成口腔的浅表溃疡。病后1—2天，患者的手脚上会出现水泡（多见于患者手指、手背和脚背的皮肤表面），但不痒不痛。

预防：做好环境、食品卫生和个人卫生，饭前便后要洗手，预防病从口入。尽量少让易感人群到拥挤公共场所，减少被感染机会。注意患者的营养、休息，防止过度疲劳，降低机体抵抗力。

5.麻疹：麻疹是由麻疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病，以发热、咳嗽、流涕、眼膜充血、口腔粘膜疹及全身斑丘疹为主要特征，麻疹通过呼吸道飞沫传播，病人是唯一传染病，患病后可获得持久免疫力。

预防：（1）控制传染源，早发现、早隔离、早治疗，隔离患者治疗后5天。（2）增强免疫力，可肌注丙种球蛋白或麻疹疫苗。（3）注意开窗通风，保持室内空气的xx。

6.流行性腮腺炎：病人在腮腺明显肿胀前6-7日至肿胀后9日期间具有传染性。患病初期可有发热、头痛、无力、食欲不振等前驱症状，发病1-2 日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双

侧腮腺肿大。预防：早期隔离患者直至腮腺肿胀完全消退。接触者一般检疫3xx。流行季节注射“ xx”疫苗提高免疫力。

预防：及时隔离患者至消肿为止。服用中药抗病毒冲剂预防，流行季节注射“ xx”疫苗提高免疫力。

7．风疹：病人出疹前1xx 到出疹后2xx 的上呼吸道分泌物都有传染性。临床表现主要有发热、出疹、淋巴结肿大和结膜炎，病程短。

预防：免疫接种是预防风疹的有效方法。风疹疫苗属于减毒活病毒株，使用已超过40 年。单剂接种可获得95%以上的长效免疫力，与自然感染诱发的免疫力接近。

8．流行性脑膜炎：由脑膜炎双球菌引起的化脓性脑膜炎。临床表现为发热、头痛、呕吐、皮肤粘膜瘀点、瘀斑及颈项强直等脑膜刺激征。本病主要经由咳嗽、喷嚏、说话等由飞沫直接从空气中传播，一年四季均可发生，但以冬春季发病较多。

预防：注意通风，，每天要打开窗户半个小时以上。然后尽量不要到一些公共场所，或者一些通风不好的公共场所。然后要保持个人卫生，多晒太阳。在饭前便后都要养成洗手的好习惯。

不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意预防，就能有效地减少疾病的发生和传播。

二、预防方法

1．每天开窗通风，保持室内空气xx ，避免穿堂风，以免着凉，经常晒洗衣物及被褥，注意气候变化，随时增减衣服。

2．不在人口密集、空气污染的场所长时间逗留，如大型超市、快餐店、游乐场所、影剧院等。

3．勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，不用污浊的xx 擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手或擦净。

4．避免与他人共用水杯、餐具、xx 、牙刷等物品。养成良好的个人卫生习惯。

5．到医院就诊最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染。

6．注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；每天要保证足够的睡眠时间。

7．多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体免疫能力。合理膳食，增加营养。可以吃板蓝根、醋浸大蒜头等方法预防感冒。

8．加强体育锻炼，增强体质，每天保证有一小时的户外活动时间。

9．当身体不适时要及时就医，在医生的指导下用药。必要时可以接种相应的疫苗

10.避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区去

11.如有发现传染病，要及时隔离治疗，以免传染病的蔓延

秋冬季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。

秋冬季常见传染病预防知识

秋冬季常见传染病预防知识 ??? 随着秋冬季节的到来，天气日渐寒冷，人体适应能力下降，造成呼吸道传染病的蔓延扩散，为了加强传染病的防范意识，提高预防知识水平，现将几种常见的秋冬季节传染病的预防知识提供给大家，让我们大家健康每一天。 ??? 1、流行性感冒：简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播，主要表现：起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。 ??? 2、普通性感冒：主要表现：咽喉痛、鼻塞和流鼻涕、流眼泪、打喷嚏、轻度发热、头痛和咽痛，很少出现发高热和全身酸痛的症状，发病周期短。 ??? 流感和普通感冒的防治：（1）要注意随温度变化选择衣物，注意保暖；（2）增加户外活动，增强体质，提高抵抗力；（3）平时多饮水、多吃水果，适当补充维生素C；（4）注意通风，居家和教室每天开窗通风半小时到一个小时；（5）尽量避免出入公共场所；（6）要注意个人卫生，要勤洗手。 ??? 3、水痘：水痘由水痘带状疱疹病毒感染引起的急性传染病。以发热和成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹痂疹为特征，传染性强，主要通过呼吸道飞沫传播或直接接触传染。 ??? 预防：除注意空气流通外，重点在于管理传染源，隔离患者后全部疹退为止，对有接触者可在3日内注射水痘带。 ??? 4、手足口病：患儿有轻微的发烧，口腔内部出现水泡，有时会伴有疼痛感，形成口腔的浅表溃疡。病后1—2天，患者的手脚上会出现水泡(多见于患者手指、手背和脚背的皮肤表面)，但不痒不痛。

秋冬季节易发传染病知识及预防措施

秋冬季节易发传染病知识及预防措施 加牙小学宣讲人：铁国承 秋冬季气温变化比较大，此时正值各种病原微生物容易生长繁殖和作祟的时候，每当人体抵抗力减弱或对外界环境适应性欠差的时候，则容易引起传染病的发生和感染。学校人流集中，接触密切，一旦人群中有病人出现，极易通过空气飞沫和密切接触传播，造成疫情扩散，甚至引起局部暴发。因此，秋冬季加强传染病的预防，对维护身体健康具有重要意义，现将几种常见的秋冬季节传染病的预防知识提供给大家，让我们大家健康每一天。 一、一般秋冬季常见的传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。 (一)呼吸道传染病 常见的呼吸道传染病有流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、肺结核等。这类传染病经呼吸道传播，是“吸进去”的传染病。细菌或病毒可直接通过空气传播，或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫核经呼吸道进入人体后发病。 (二)肠道传染病 常见的肠道传染病有感染性腹泻、细菌性痢疾和甲型肝炎等。这类传染病是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮用水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，进食后发病。

(三)虫媒传染病 常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫传播，如蚊子，先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。 二、常见易发传染病及症状 流行性感冒(简称流感) 流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，起病很急，传染性强，容易造成暴发性流行。表现为全身症状较重而呼吸症状较轻。开始表现为畏寒、发热，体温可高达39-40℃，同时病人感觉头痛、全身酸痛、软弱无力，且常感眼干、咽干、轻度咽痛。部分病人可有咳嗽、喷嚏、流涕、鼻塞。有的可见胃肠道症状，如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。有的以肺炎症状为主，发病1-2天后会出现咳嗽、气喘等症状。 肺结核 肺结核是由结核杆菌引发的肺部感染性疾病。主要临床表现有： 1. 发热、全身不适、倦怠、乏力。不能坚持日常学习或工作，容易烦躁，有心悸、食欲减退、体重减轻、女性月经不正常等轻度毒性和植物神经紊乱的症状。 2. 盗汗。在入睡或睡醒时全身出汗，严重者衣服尽湿，伴随衰竭感。

秋冬季常见传染病预防知识

秋冬季常见传染病预防知识 随着秋冬季节的到来，天气日渐寒冷，人体适应能力下降，造成呼吸道传染病的蔓延扩散，为了加强传染病的防范意识，提高预防知识水平，现将几种常见的秋冬季节传染病的预防知识提供给大家，让我们大家健康每一天。 1、流行性感冒：简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播，主要表现：起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。 2、普通性感冒：主要表现：咽喉痛、鼻塞和流鼻涕、流眼泪、打喷嚏、轻度发热、头痛和咽痛，很少出现发高热和全身酸痛的症状，发病周期短。 流感和普通感冒的防治：（1）要注意随温度变化选择衣物，注意保暖；（2）增加户外活动，增强体质，提高抵抗力；（3）平时多饮水、多吃水果，适当补充维生素C；（4）注意通风，居家和教室每天开窗通风半小时到一个小时；（5）尽量避免出入公共场所；（6）要注意个人卫生，要勤洗手。 3、水痘：水痘由水痘带状疱疹病毒感染引起的急性传

染病。以发热和成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹痂疹为特征，传染性强，主要通过呼吸道飞沫传播或直接接触传染。 预防：除注意空气流通外，重点在于管理传染源，隔离患者后全部疹退为止，对有接触者可在3日内注射水痘带。 4、手足口病：患儿有轻微的发烧，口腔内部出现水泡，有时会伴有疼痛感，形成口腔的浅表溃疡。病后1—2天，患者的手脚上会出现水泡(多见于患者手指、手背和脚背的皮肤表面)，但不痒不痛。 预防：做好环境、食品卫生和个人卫生，饭前便后要洗手，预防病从口入。尽量少到拥挤公共场所，减少被感染机会。注意平时的营养、休息，防止过度疲劳，降低机体抵抗力。 5、麻疹：麻疹是由麻疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病，以发热、咳嗽、流涕、眼膜充血、口腔粘膜疹及全身斑丘疹为主要特征，麻疹通过呼吸道飞沫传播，病人是唯一传染病，患病后可获得持久免疫力。 预防：（1）控制传染源，早发现、早隔离、早治疗，隔离患者治疗后5天。（2）增强免疫力，可肌注丙种球蛋白或麻疹疫苗。（3）注意开窗通风，保持室内空气的新鲜。 6、流行性腮腺炎：腮腺炎是被患者和健康带毒者唾液污染的食具或玩具，病毒侵入上呼吸道粘膜并在局部生长繁

秋冬季传染病防控工作总结(通用版)

秋冬季传染病防控工作总结 秋冬季是传染病高发的季节，为进一步做好冬季传染病的防控工作，结合我校实际情况积极安排，认真贯彻落实执行，现将防控工作总结如下： 一、高度重视，加强领导 为切实加强传染病防控工作的领导，我校成立了由校长任组长、副校长为副组长，校委会成员及各班班主任为成员的传染病防治工作领导小组，明确工作职责，确保学校师生身心健康，积极将我校传染病防疫工作落到实处，加强了对冬季传染病防控工作的领导、监督和检查。 二、认真开展环境整治 1．认真做好校园环境卫生，教室和卫生区进行每天两次清扫，组织全体师生加大对教室、寝室包干清洁区的清洁卫生打扫，大力发动教职工清除卫生死角、捡拾白色垃圾、不定期对学校重点部位进行消毒，加强卫生检查，保持教室、学生寝室良好通风换气。每周五组织学生开展经常性的大扫除活动，清理整顿校园卫生环境。 2．加强食品监督，防治病从口入。由分管领导牵头组织人员对饮水源进行检查，严把饮水质量关，管好水源，严格水质消毒程序，确保师生的饮水安全。 3．加大除“四害”力度，强化病媒生物防制。深入开展环境综合治理工作，认真履行“五统一”、“四不漏”原则，开展蚊、蝇、蟑螂消杀活动，消除“四害”滋生场所，做好灭鼠和环境消杀活动，防

止病菌的孽生和传播，切实保护了全体师生的身体健康。 三、加大卫生检查力度 1．每周进行一次全校卫生大检查，要求卫生不留死角，保证校园环境干净、整洁。 2．由值周教师带领值周对班级课间通风情况进行大检查，确保学校教学、生活场所的通风和换气，保持室内空气新鲜。 3．德育处每周检查一次班级的通风、消毒记录；以及晨午检记录和学生缺勤记录，确保学校的卫生工作落到实处。 4．每周评比出一个卫生管理先进班级，并颁发流动红旗进行鼓励。 四、加强宣传工作 加强预防传染病的宣传和教育工作。学校通过各种方式，对学生集中开展传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；狠抓学生的行为习惯养成教育，培养他们良好的卫生习惯。通过主题班会、升降旗时间、宣传栏、黑板报等形式多渠道、全方位向学生宣传预防秋季传染病的基本知识，提高防病意识。 工作中，我们不仅对其高度重视，加强领导，还对师生进行了及时的宣传和教育，并采取了相应的措施，真正做到了重在预防，消除了传染病传播的各种隐患。 **小学 *年*月*日

秋冬常见传染病

秋冬季常见传染病 秋冬季节天气干燥，细菌，病毒漂浮在空气中，易通过呼吸道传播，学校是传染病的高发场所，为有效预防控制传染病在学校的暴发与流行，保护广大师生的身体健康，维持学校的正常教学秩序，应充分做好秋冬季传染病的防控工作。 一、秋冬季易发哪些传染病？ 常见的呼吸道传染病有流感、麻疹、风疹、手足口，流行性腮腺炎、水痘、肺结核，诺如病毒等。这类传染病经呼吸道传播，是“吸进去”的传染病。 二、秋冬季容易发生呼吸道传染病的原因 秋冬季节气候逐渐转寒，学生多集中在室内活动，互相接触机会较多，门窗关闭较严，空气不流通，室内温度较高，给存在于空气中的细菌、病毒等病原体的生长繁殖创造了有利条件。另外，由于病人或带菌者在咳嗽或打喷嚏时播散出大量的病菌和病毒，使集居于室内的人们易于互相传播；并且室内外温差较大，当从温暖的室内外出时，骤然吸入大量的冷空气，冷空气刺激呼吸道粘膜，使局部毛细血管收缩，使血流量减少，呼吸道的免疫功能也随之降低，这时潜伏在呼吸道内的各种病菌也易乘虚而入，引起发病。 三、几种主要传染病及症状

(一)流行性感冒(简称流感) 流感是秋冬最常见的急性呼吸道传染病，起病很急，传染性强，主要经空气飞沫传播，容易造成暴发性流行。临床表现为畏寒、高热、头痛、全身酸痛、极度乏力等全身症状较重，而呼吸道症状较轻，可有鼻塞、流涕、咳嗽。发病后体温可高达39-40℃，颜面潮红，咽及眼结合膜明显充血。3-4天热退，呈自限性过程。 (二)麻疹 麻疹由麻疹病毒引起，发病初期，症状和患感冒差不多，有发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流泪等现象。发病2-3天后，口腔内两侧臼齿旁的颊黏膜上，可以看到灰白色针尖大小的小点，周围有红晕。这种麻疹黏膜斑是麻疹所特有的症状，是早期诊断的重要依据。发病3-4天后，开始出皮疹。皮疹会按照耳后、颈部至面部、躯干、四肢，最后到手心、脚心的顺序出现。皮疹初为淡红色斑丘疹，大小不等，高出皮肤，呈充血性皮疹，疹间皮肤正常，2-5天出齐。无并发症病程约10-14天。 (三)水痘 水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病。病人是唯一的传染源，主要通过呼吸道飞沫和直接接触传播。 出疹前常有发热、头痛、全身不适、咳嗽、食欲减退等前驱症状。发热同时或1～2天后出疹。皮疹先见于躯干、头部，

秋冬季传染病预防 主题班会教案

秋冬季传染病预防主题班会教案 三年级 2015年12月14日

秋冬季传染病预防主题班会教案 活动目的： 1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。 2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。 活动准备: 1、关于预防传染病的挂图、录像。 2、准备知识竞赛题十个。 3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。 活动过程： 一、导入： 主持人:秋季气温变化比较大，初秋时，气温较高，一些肠道传染病和虫媒传染病高发。从晚秋至冬季，气温逐渐下降，天气寒冷、风大干燥，是呼吸道传染病的高发时节。同时由于学生是以集体生活为主，接触密切，一旦学生中有患者出现，极易通过空气飞沫和密切接触传播。因此，秋冬季加强传染病的防治，对保证身体健康具有重要意义。 二.秋冬季传染病预防小常识 (一)、秋冬季易发传染病 一般秋冬季常见的传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。 1、肠道传染病 常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻和甲型肝炎等。这类传染病是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进去后发病。 2、呼吸道传染病 常见的呼吸道传染病有流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、肺结核等。这类传染病经呼吸道传播，细菌或病毒可直接通过空气传播，或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。 3、虫媒传染病 常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫传播，如蚊子,先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。 (二)、几种主要传染病症状 1、甲型肝炎（简称甲肝） 甲肝是由甲型肝炎病毒引起的一种以肝脏损害为主的肠道传染病。该病以粪便和饮食为主要传播渠道，病人的粪便、尿、呕吐物污染周围环境，食物、食具、水源或人的手染上病毒后未经消毒，很容易传染给他人。 2、流行性感冒(简称流感) 流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，起病很急，传染性强，容易造成暴发性流行。表现为全身症状较重而呼吸症状较轻。开始表现为怕寒、发热，同时患者感觉头痛、全身酸痛、软弱无力，且常感眼干、咽干、轻度咽痛。部分病人可有咳嗽、喷嚏、流涕、鼻塞。有的可见胃肠道症状，加恶心、呕吐、腹痛、

秋冬季节是呼吸道传染病的高发季节

葛石镇中心小学传染病防治工作计划 （2007年） 为做好今年传染病防治工作，根据市卫生局、市疾病控制中心有关文件要求，为进一步加强秋冬季节传染病防治工作，特别是重点加强禽流感防控工作，并将此项工作作为当前工作的重中之重。为了有效的预防和控制传染病的暴发流行，结合我镇实际情况特制定二00七年传染病防治计划： 一、加强领导，提高认识 高度重视传染病的预防控制工作，认真组织落实好此项工作。针对目前我国一些地区先后发生的高致病性禽流感疫情，充分认识禽流感防治工作面临的形式，按照以人为本的要求，切实加强人间禽流感防治工作，加强疫情监控，落实各项防治措施。 二、加强健康教育宣传工作 为了有效的预防传染病的发生与流行，进一步增强群众的自我保护意识，提高群众的防病抗病能力，充分利用学校广播站和宣传栏，广泛宣传有关传染病的防治知识，加强师生卫生知识健康教育工作，普及禽流感等呼吸道传染病的防治知识，提醒公众保持生活、工作环境的空气流通，保持个人卫生，多参加体育锻炼，食用禽类肉蛋时完全熟透，到正规镇场购买检疫过的家禽，防止疾病发生，如发现身体不适，及时到医院就诊。 三、具体措施： （一）、依据：

传染病防治法及学校传染病预防规则规定办理。 （二）、目的： 贯彻学校卫生保健计划，落实防治传染病工作，维护学生身心健康。（三）、法定传染病分类： 第一类： 霍乱、鼠疫、黄热病、狂犬病、伊波拉病毒出血热、炭疽病、严重急性呼吸道症候群(SASRS)。 第二类﹕ 流行性斑疹伤寒、白喉、流行性脑脊髓膜炎、伤寒、副伤寒、小儿麻痺症、杆菌性痢疾、阿米巴痢疾、开放性肺结核、登革热、疟疾、麻疹、急性病毒性A型肝炎、肠道出血性大肠杆菌感染症、肠病毒感染并发重症、汉他病毒症候群。 第三类﹕ 结核病、日本脑炎、癞病、百日咳、猩红热、德国麻疹、先天性德国麻疹症候群、破伤风、恙虫病、急性病毒性肝炎(除A型外)、腮腺炎、水痘、退伍军人症、侵袭性b型嗜血杆菌感染症、梅毒、淋病、流行性感冒并发重症。 指定传染病： 指前三款以外已知之传染病或症候群，经中央主管机关认有依传染病防治法施行防治之必要而予以公告者。 新感染症： 指未知之新兴传染病或症候群，其症状或治疗结果与已知传染病明显

预防秋冬季传染病主题班会

预防秋季传染病主题活动班会 健康你我他 活动目的： 1、我能说出养成良好的卫生习惯在预防疾病中的重要性。 2、我能说出预防传染病的措施。 活动过程： 一、谈话导入 秋冬季节，是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。 二、提问学生秋冬季常会生一些什么病？（学生自由回答） 三、介绍常见的传染病以及特点 1、流行性感冒 2、急性出血性结膜炎 3、流行性脑脊髓膜炎 4、流行性腮腺炎 5、麻疹 6、猩红热 7、手足口病 四、传播途径 1.空气、飞沫、尘埃 ——以呼吸道为进入门户的传染病，如麻疹、流感、水痘等

2.水、食物、苍蝇 ——以肠道为进入门户的传染病，如菌痢、伤寒等 3.手、用具、玩具 ——又称日常生活接触传播，如手足口病 4.虫媒传播 ——蚊子、跳蚤等，如乙脑等 5.血液/体液/血制品 ——见于乙肝、艾滋病等 6.土壤 ——被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径 五、讨论：我们应该怎样更有效的预防疾病的产生？采取哪些措施？ 1、把好“病从口入关”，做好“三管一灭”，加强自身防护：管好饮食不吃腐败变质的食物；不吃苍蝇叮爬过的食物；不暴饮暴食；饭前便后洗手；隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸；餐具、食物要防蝇；餐具要煮沸消毒；生熟刀板要分开；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；杜绝生吃水产品。从事餐饮业、保姆等工作的人员应定期体检。 2、在采购食品时，应选择新鲜食物，病死的家禽、家畜、不新鲜的水产品不要购买。 管好水源自来水要按规定消毒；不喝生水；消灭苍蝇保持室内外环境卫生，消除和控制苍蝇孳生地；采取各种措施消灭苍蝇、蟑螂、老鼠。 加强个人防护了解肠道传染病的相关知识。充足的睡眠和丰富的营养可增强体力；保持良好的心情有助于预防夏季肠道传染病。适当进食蒜、醋可预防胃肠道传染病。

秋冬季学校传染病的防控工作方案.doc

秋冬季学校传染病防控工作方案 秋冬季是水痘、流感、流行性腮腺炎等传染病高发季节。近年来，我县的水痘、流感等疫情呈明显上升趋势，特别是学校聚集性疫情时有发生。为有效预防控制传染病在学校的暴发和流行，保护广大师生身体健康，维持学校正常教学秩序，特制订此防控方案。 一、制订依据 根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《学校结核病处置规范》等法律法规要求，结合我县实际，制订此方案。 二、主要目标 （一）加强重点传染病的信息监测，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早处置。 （二）及时、规范的报告、处置学校传染病疫情。 (三)通过宣传水痘、流感等疫苗接种，降低学校易感人群此类疾病发生率 三、主要工作内容和措施 针对目前我县学校传染病防控的严峻形势，大力推动“双七”工程的实施,有效控制学校传染病疫情。即：建立“七个一”工作机制，把好疾病防控“七个关”。 （一）建立“七个一”工作机制 1、建立联席会议机制，召开一次联席会议 由卫生、教育行政部门牵头建立联席会议机制，定期召 - 1 -

开会议，以问题为导向，督促落实整改。 针对秋冬季学校传染病防控工作，在对各学校、各医疗单位开展全面督查之后，召开由卫生、教育部门负责人、分管负责人、联络人出席，县疾控中心、县监督所相关人员及各学校、各医疗机构代表列席的联席会议，对督查后通报的存在问题与困难，落实解决办法。 2、组建一支防控队伍，建立学校传染病防控网络 由卫计委、教育局相关科室科长牵头，县疾控中心、县监督所在每个镇区各安排1人（东坎镇2人），各镇(区)卫生院安排2人，各学校安排1人（校医或兼职人员）组成防控队伍，建立完善、通畅的学校传染病防控网络。利用QQ、微信等新媒体，加强各级人员的沟通与交流。一旦发生疫情，防控队伍驻点开展疫情处置工作。 3、建立定期培训制度，召开一次业务培训 由卫计委、教育局建立定期培训制度，对相关人员进行传染病防控相关知识的培训。 每年8月份，由卫计委、教育局主办，县疾控中心、县监督所主讲，针对常见传染病防控、传染病报告管理、因病缺课缺勤监测、常见疫情处置方法等，对前述防控队伍中所有人员、各医疗机构分管负责人、传染病报告管理人员、各学校分管负责人、各学校具体负责传染病防控人员进行培训。 4、发放一封告家长书，建立家校联动机制 由县疾控中心、各镇(区)卫生院、各学校主办，发放常见防病知识、聚集性疫情发生时的常规处置原则及防控工作需要家长配合开展的工作等内容的告家长书，取得家长的理 - 2 -

小学生秋冬季传染病预防知识

小学生秋冬季传染病预防知识 随着秋冬季节的到来，天气日渐寒冷，儿童机体适应 能力下降，容易造成呼吸道和肠道传染病的蔓延扩散。呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。学校是人员相对比较集中的地方，一旦出现更容易引起暴发流行，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对秋季常见的呼吸道传染病及其预防措施有所了解。在学校出现且较容易引起流行的传染病有：流行性感冒、流行性腮腺炎、手足口病、水痘、麻疹等呼吸道传染性疾病。下面就将这些常见传染病的有关防治知识给大家介绍一下。 、呼吸道传染性疾病 简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播。主要表现：起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。 2、普通性感冒： 主要表现：咽喉痛、鼻塞和流鼻涕、流眼泪、打喷嚏、轻 度发热、头痛和咽痛，很少出现发高热和全身酸痛的症状，发病周期短。 流感和普通感冒的防治：

1）要注意随温度变化选择衣物，注意保暖； 2）增加户外活动，增强体质，提高抵抗力； 3 ）多饮水、多吃水果，适当补充维生素 C ； 注意通风，居家和教室每天开窗通风半小时到一个小时； 尽量避免出入公共场所；要注意个人卫生，要勤洗手。 在流感易发季节提前接种流感疫苗

3、水痘： 水痘由水痘带状疱疹病毒感染引起的急性传染病。以发热 和成批出 现周身性红色斑丘疹、疱疹痂疹为特征，传染性 强，主要通过呼吸道飞沫传播或直接接触传染。 预防：除注意空气流通外，重点在于管理传染源，隔离患 者至全部 疹退为止，对有接触者可在 3 日内注射水痘疫苗。 4、手足口病： 表现：有轻微的发烧，口腔内部出现水泡，有时会伴有疼 痛感，形 成口腔的浅表溃疡。病后 1—2 天，患者的手脚上 会出现水泡 （多见于患者手指、手背和脚背的皮肤表面 ），但 不痒不痛。 做好环境、食品卫生和个人卫生，饭前便后要洗手，预防 5、麻疹： 麻疹是由麻疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病， 以发热、咳嗽、 流涕、眼膜充血、口腔粘膜疹及全身斑丘 疹为主要特征，麻疹通过呼吸 道飞沫传播，病人是唯一传染 源，患病后可获得持久免疫力。 预防： 病从口入。 尽量少到拥挤公共场所，减少被感染机会。注意营 养、休息， 防止过度疲劳，降低机体抵抗力

秋冬季预防传染病班会课教案

城厢区第一实验小学2017-2018学年上学期 四（2）班预防秋冬季传染病班会课教案班会目标： 1、通过本次学习，为学生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知识保障。 2、使学生知道养成良好的卫生习惯在预防疾病中的重要性，并养成良好的卫生习惯。 活动准备：多媒体课件 活动过程： 一、谈话导入 秋冬季节，是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。 二、提问学生秋冬季常会生一些什么病？（学生自由回答） 三、介绍常见的传染病以及特点 1、流行性感冒 2、急性出血性结膜炎 3、流行性脑脊髓膜炎 4、流行性腮腺炎 5、麻疹 6、猩红热 7、手足口病 四、传播途径 1.空气、飞沫、尘埃 ——以呼吸道为进入门户的传染病，如麻疹、流感、水痘等 2.水、食物、苍蝇 ——以肠道为进入门户的传染病，如菌痢、伤寒等 3.手、用具、玩具 ——又称日常生活接触传播，如手足口病 4.虫媒传播 ——蚊子、跳蚤等，如乙脑等 5.血液/体液/血制品 ——见于乙肝、艾滋病等 6.土壤

——被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径 五、讨论：我们应该怎样更有效的预防疾病的产生？采取哪些措施？ 1、把好“病从口入关”，做好“三管一灭”，加强自身防护：管好饮食不吃腐败变质的食物；不吃苍蝇叮爬过的食物；不暴饮暴食；饭前便后洗手；隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸；餐具、食物要防蝇；餐具要煮沸消毒；生熟刀板要分开；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；杜绝生吃水产品。从事餐饮业、保姆等工作的人员应定期体检。 2、在采购食品时，应选择新鲜食物，病死的家禽、家畜、不新鲜的水产品不要购买。 管好水源自来水要按规定消毒；不喝生水；消灭苍蝇保持室内外环境卫生，消除和控制苍蝇孳生地；采取各种措施消灭苍蝇、蟑螂、老鼠。 加强个人防护了解肠道传染病的相关知识。充足的睡眠和丰富的营养可增强体力；保持良好的心情有助于预防夏季肠道传染病。适当进食蒜、醋可预防胃肠道传染病。 感染肠道传染病应立即上医院就诊，不要胡乱用药，特别是不能自行使用抗菌素进行不规范治疗。防止耐药性的产生，某些肠道传染病抗生素的不当使用，甚至可导致生命危险。 3、教儿歌： 预防疾病15字诀：“洗净手、喝开水、吃熟食、常通风、晒衣被”自主预防传染病儿歌 4、掌握七步洗手法。 5、按时、及时接种疫苗。 六、怎样保持教室的清洁卫生? （学生自由发言） (1)每天扫地(2)常擦桌椅和门窗(3)不乱扔纸屑果皮 (4)不随地吐痰(5)桌椅摆放整齐(6)注意通风换气（7）加强锻炼身体 七、教师小结。

秋冬季节常见传染病预防知识

秋冬季节常见传染病预防知识目前已经进入秋冬季节，天气日渐寒冷，温差较大，是一些传染病的高发季节。最常见的传染病主要有流感、水痘、流行性腮腺炎、风疹、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、猩红热等呼吸道传染病。xx 人民医院提醒广大市民做好以上这些疾病的预防。 一、常见传染病基本知识 1．流行性感冒：简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，主要传染源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播，主要表现：起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。一般秋冬季节是其高发期。 2.普通性感冒：主要表现：咽喉痛、鼻塞和流鼻涕、流眼泪、打喷嚏、轻度发热、头痛和咽痛，很少出现发高热和全身酸痛的症状，发病周期短。流感和普通感冒的防治：（1）要注意随温度变化选择衣物，注意保暖；（2）增加户外活动，增强体质，提高抵抗力；（3）多饮水、多吃水果，适当补充xxC; （4）注意通风，居家和教室每天开窗通风半小时到一个小时；（5）尽量避免出入公共场所；（6）要注意个人卫生，要勤洗手。 3.水痘：病人从

出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。患病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状，在发病24小时内出 现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。 预防：除注意空气流通外，重点在于管理传染源，隔离患者后全部疹退为止。 4.手足口病：患儿有轻微的发烧，口腔内部出现水泡，有时会伴有疼痛感，形成口腔的浅表溃疡。病后1—2天，患者的手脚上会出现水泡（多见于患者手指、手背和脚背的皮肤表面），但不痒不痛。

冬季常见传染病及预防

冬季常见传染病及预防 冬季常见呼吸道传染病及预防冬季是传染病的高发季节，特别是呼吸道传染病，容易暴发流行。 学校是人群高度密集的场所，更应注意预防。 一、冬季常见的呼吸道传染病有流行性感冒、普通感冒、麻疹、水痘、风疹等。 1、流行性感冒： 是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。 其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。 典型的临床症状是： 急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。 一般秋冬季节是其高发期。 2、普通感冒，俗称伤风，是由鼻病毒、冠状病毒及副流感病毒等引起，这些病毒存在于病人的呼吸道中，经飞沫传染给别人。 普通感冒较流行性感冒传染性要弱得多，一般人在受凉、淋雨、过度疲劳后，因抵抗力下降，才容易得病。 所以普通感冒往往是个别出现，很少象流行性感冒流行时，病人成批出现。 普通感冒发病时，多数是低热，很少高热，病人鼻塞流涕、咽喉疼

痛、头痛、全身酸痛、疲乏无力，症状较流感轻微，并无生命之虑。 3、麻疹： 是由麻诊病毒引起的一种急性呼吸道传染病。 临床上可表现为发热、咳嗽、眼结膜炎、口腔麻诊粘膜斑和皮肤红色斑丘疹，症状重者可并发肺炎、、心肌炎。 麻疹是一种传染病极强的疾病，传播迅速。 4、水痘： 患病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状，在发病24 小时出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。 大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。 病人从出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。 5、风疹： 临床表现主要有发热、出疹、淋巴结肿大和结膜炎，病程短。 病人出疹前1周到出疹后2周的上呼吸道分泌物都有传染性。 三、呼吸道传染病是怎样传播的？1、病人或病原携带者讲话、咳嗽或打喷嚏时，通过飞出来的唾沫将夹在里而的病菌传播开来。 2、带病菌的灰尘是传播的一个帮凶。 有呼吸道传染病的病人的鼻涕、痰液中含有大量病菌，由于随地吐痰或乱撮鼻涕，这些痰、涕干燥后夹在里而的病菌就会随灰尘到处飞扬，一旦被人吸入就会感染。 3、手是传播病菌的另一帮凶。

秋冬季常见传染病防治知识.

秋冬季常见传染病防治知识 秋冬季气温变化较大,随着时间推移,天气变冷、气候干燥,是传染病的高发季节。秋冬季常见传染病有手足口病、流感、流行性腮腺炎、水痘、风疹、麻疹、肺结核、伤寒、痢疾、甲型肝炎。所以每个人都要充分认识传染病,传染病可以造成身体健康的危害,轻者影响工作、学习和生活,重者可留下后遗症甚至死亡。 1.手足口病:手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下的婴幼儿,通过人群密切接触传播为主,可引起小儿手、足、口腔以及臀部等部位的疱疹,个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。目前该病尚无特殊的治疗方法,但做到以下几点可以有效降低手足口病的发生。教育孩子要养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯,饭前便后勤洗手、不喝生水,不吃生冷的食物,居室要经常通风换气,要勤晒衣服和被褥。本病流行期间不要带孩子到人群密集、空气流动差的公共场所,应避免接触患病儿童。 2.流行性感冒(简称流感,是由流感病毒引起的急性发热性呼吸道传染病,通过空气飞沫传播,具有高度的传染性。流感不同于普通感冒。本病好发于冬季,人群普遍易感。由于流感是病毒性传染病,没有特效的治疗手段,因此预防措施非常重要。主要预防措施包括:①保持良好的个人及环境卫生。②勤洗手,使用肥皂、洗手液或流动水洗手,不用污浊的毛巾擦手,双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后应立即洗手。 ③打喷嚏或咳嗽时应用手帕掩住口鼻,避免飞沫污染他人,④均衡饮食、适量运动、充足休息,避免过度劳累。⑤每天开场通风数次(冬天要避免穿堂风,保持室内空气新鲜。 ⑥在流感高发期,尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所;不得已必须去时,最好戴口罩。⑦预防接种是减少流感危害的一种重要措施和手段,对高危人群、易感人群接种流感疫苗是预防流感的有效方法。 3.甲型H1N1流感:为急性呼吸道传染病,其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒,早期被称为猪流感。人群普遍易感,并可以人传染人,人感染甲流后的早期症状与普通流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些

一年级《预防秋冬传染病》教案

一年级《预防秋冬传染病》教案 教学目标 1.让学生了解一些秋冬季易得的疾病知识。 2.让孩子学会如何预防这些传染病，加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。 教学重、难点 使学生了解秋冬季传染病的种类、症状以及预防措施，加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。 教学准备 多媒体课件 教学过程 一、谈话导入 秋季入学以后，昼夜温差很大，我们的身体很难适应，因此非常容易得病。在这样的季节里，我们应注意疾病的发生。 二、讲解传染病知识 1.流行性感冒：简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播，主要表现：起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。 2.麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，易感人群是小儿、未患过麻疹者，主要临床表现是发烧、咳嗽、流涕、睑结膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。发热3－4天后出现全身红色斑丘疹，经一周左右可自然恢复，注意防止合并肺炎、心肌炎。 3.水痘：由水痘带状疱疹病毒引起的一种急性传染病，临床表现：开始常有低热，上呼吸道及胃肠道症状，此期约为一天。发热一天左右即出现皮疹。先由躯干及头部出现，后见于面部及四肢，皮疹躯干多四肢少呈向心性分布。起初为小丘疹，一天内即变成泡疹、透明如水珠，椭圆形、大小不一。周围有红晕，皮疹有搔痒感，水泡一天后混浊，2－3天干缩结痂，一两周内痂皮先后脱落不留瘢痕，起病三、四天内皮疹陆续分批出现。 4.流行性腮腺炎：由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道传染病，临床表现：常先有发烧、头痛、食欲减退，恶心呕吐、全身不适等。1－2日后出现腮腺肿胀，先发生于一侧，1－2天内另一侧也肿大，也可两侧肿大，2－3天内达高峰，特点是以耳垂为中心，严重者颌下、颈侧及面颊的软组织也发生肿胀，边缘不太清楚，有弹性感觉，触摸时感

秋冬季节传染病预防知识

秋冬季节传染病预防知识 进入秋季，气温变化比较大，秋季正处于夏季和冬季之间，夏季和冬季的传染病都有可能在秋季发生，所以说秋季是多种传染病的高发季节。初秋时，气温较高，即“秋老虎”天，一些肠道传染病和虫媒传染病高发，甚至可能爆发流行：到了晚秋，气温逐渐下降，风大干燥，这时是一些呼吸道传染病的高发时节。因此，加强传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。一般常见的传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。 一、常见的肠道传染病 常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻等。这类传染病经“粪---口”途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或者病毒污染； 手、饮水餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进去后发病。 肠道传染病的防治措施： 要讲究环境、食品安全和个人卫生。以饮食卫生为主，把好“病从口入关”，加强自身防护。 提倡良好的个人和饮食卫生习惯。管好饮食不吃腐败变质的食物，不吃生冷的食物不吃蚊虫叮爬过的食物，不暴饮暴；养成餐前变厚洗手的良好习惯；食瓜果蔬菜要洗涤；绝生吃水产品。 加强个人防护了解肠道传染病的相关知识。充足的睡眠和丰富的营养可增强体力； 持良好的心情有助于预防肠道传染病。 感染肠道传染病应立即上医院就诊，不要胡乱用药，特别是不能自行使用抗菌素进行不规范治疗。防止耐药性的产生，某些肠道传染病抗生素的不当使用，甚至可导致生命危险。 二、常见的呼吸道传染病 常见的呼吸道传染病有流感、水痘、麻疹、流行性腮腺炎、肺结核等，这类传染病是“吸进去“的传染病。细菌或病毒可直接通过空气传播，或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫核经呼吸道进入人体后发病。 预防措施 保持室内经常通风换气，保持空气清新；究个人卫生，不随地吐痰；有呼吸道传染病流行时，到公共场所应戴口罩，尽量少去人口密集的地方。必要时进行疫苗接种。 养成不挑食的习惯，少吃零食，注意营养的摄入。 培养良好的卫生习惯，提高自我管理能力和生活自理能力，培养和保持良好的个人卫生习惯。要勤洗澡、勤换内衣裤，床铺保持干燥整洁卫生。自己的毛巾、洗漱用品、水杯等自己用，不要给别人用，防治交叉感染。

秋冬季传染病防控工作方案

明德小学秋冬季传染病防控方案 学校流行性传染病防控工作应当遵循预防为主、常备不懈的方针，开展对我校教职工、学生的防流行性传染病教育，普及流行性传染病知识，增加师生的防病能力和自我防护意识。增加对流行性传染病的防范意识和应对能力。根据秭归县教育局关于安全管理精神和流行疾病预防的要求，坚持“安全第一，预防为主”的原则。在学校发生如突发伤害事故、食物中毒、非正常死亡等安全事故时，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散全校师生，使安全事故损失降低到最低限度,特制定本校安全事故应急救治和疾病预防预案。 一、学校应急处理领导小组 组长：高俊 副组长：韩勇 成员：桓兆红、王学彦及各班班主任。 二、安全事故应急预案 传染性疾病 1、我校学生或教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感、手足口等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。 2、学生或教职工在校内出现传染病，要求自觉到学校指定隔离室休息，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能

到校的，由班主任老师护送去医院。（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。）如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校派人护送去医院。（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。） 3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内对其患者进行隔离观察，并马上报告中学，送定点传染病医院诊治。 4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。 5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。 6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报镇中学和疾控中心，并对病人作跟踪了解。 7、如传染病烈性感染，报请上级主管部门批准，实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和上级主管部门的处理意见。②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。③疫情调查。学校密切配合疾控中心

秋冬季节“预防传染病”主题班会

秋冬季节“预防传染病”主题班会 秋冬季是麻疹、流脑、感冒等各种呼吸道传染病的高发期，大多数传染病通过空气飞沫或接触传播，近来有不少小朋友或多或少的得了感冒。为此，3月12日下午, 江东完小三乙班组织开展了丰富多彩“预防秋季传染病”主题班会活动，让同学们能更好的抵御秋季传染病，做到防患于未然。活动通过图片、讲座等等，让学生学到一些如何预防流感的常识。 1.避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人。 2.注意个人卫生，经常使用洗手液、肥皂或清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。 3.避免前往人群拥挤场所。 4.咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。 5.尽量避免触摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因为病毒可以通过这些途径进行传播。 6.不要乱吃零食，不要腐烂变质的食品。 活动中，老师教育孩子们要养成良好的卫生习惯，督促学生勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。让孩子多吃蔬菜、水果，保证充足的睡眠，根据气候变化，随时注意增减衣服。针对感冒吃药的如何，老师们还详细的讲解了用药须注意的问题，仔细用药，要求孩子们多参加户外体育活动，增强体质，这样孩子们在秋冬季季节才能安全快乐的度过。

通过开展这次预防传染病的主题班会，让学生学到了一些秋冬传染病的知识,对学生预防秋冬季传染病有很大的好处。

安全工作计划 江东完小三乙班 2013年9月1日

三乙班安全工作计划 安全就是生命，是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。本学期，我将树立安全第一、预防为主的意识，根据本班学生的特点，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性，将放学前“一分钟安全温馨提示”坚持到底。现将安全工作计划安排如下： 1、来校、回家途中注意安全。特别是十月份以后，来银杏村旅游的车辆很多，特别要提醒学生注意交通安全。路上车辆穿梭，人多拥挤，孩子们要提高警惕，及时避让，不打闹玩耍。不骑自行车。接送孩子的家长(特别是三轮车、摩托车)应注意交通安全，给孩子做好榜样。雨天路滑，应多加小心！ 2、不玩水，不在水塘、河溪、井边等地逗留。不玩电，少接触电源开关，湿手不碰带电体(电灯、电视机、电风扇…)。 3、不玩火，不带火具或刀具进入校园。 4、食品卫生也要注意安全。过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入，路边摊贩的食物尽量少吃，一来怕孩子吃了不干净的食物引发疾病，二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。

小学生秋冬季常见传染病预防知识

小学生秋冬季常见传染病预防知识 随着秋冬季节的到来，天气日渐寒冷身体适应能力下降，造成呼吸道传染病的蔓延扩散，为了加强传染病的防范意识，提高预防知识水平，现将几种常见的秋冬季节传染病的预防知识提供给大家，让我们大家健康每一天。 1、流行性感冒：简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播，主要表现：起病急、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。 2、普通性感冒：主要表现：咽喉痛、鼻塞和流鼻涕、流眼泪、打喷嚏、轻度发热、头痛和咽痛，很少出现发高热和全身酸痛的症状，发病周期短。流感和普通感冒的防治： （1）要注意随温度变化选择衣物，注意保暖；（2）增加户外活动，增强体质，提高抵抗力；（3）多饮水、多吃水果，适当补充维生素C；（4）注意通风，居家和教室每天开窗通风半小时到一个小时；（5）尽量避免出入公共场所；（6）要注意个人卫生，勤洗手。 3、水痘：水痘由水痘带状疱疹病毒感染引起的急性传染病。以发热和成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹痂疹为特征，传染性强，主要通过呼吸道飞沫传播或直接接触传染。 预防：除注意空气流通外，重点在于管理传染源，隔离患者后全部疹退为止。

4、手足口病：有轻微的发烧，口腔内部出现水泡，有时会伴有疼痛感，形成口腔的浅表溃疡。病后1—2天，患者的手脚上会出现水泡(多见于患者手指、手心和脚心的皮肤表面)，但不痒不痛。 预防：做好环境、食品卫生和个人卫生，饭前便后要洗手，预防病从口入。尽量少到拥挤公共场所，减少被感染机会。注意平时的营养、休息，防止过度疲劳，降低机体抵抗力 5、流行性腮腺炎：腮腺炎是被患者和健康带毒者唾液污染的食具或玩具，病毒侵入上呼吸道粘膜并在局部生长繁殖，患者可有倦怠、畏寒、食欲不振、低热、头痛等症状，其后则出现一侧腺肿大或者两侧腮腺同时肿大而变形，局部疼痛，开口和咀嚼时疼痛明显，食酸性食物胀痛加剧，常可波及邻近的颌下腺，台下腺和颈部淋巴结。腮腺肿大可持续5日左右，以后可逐日减退。全部病程约7-12日，可并发睾丸炎、卵巢炎、脑膜炎等。 预防：及时隔离患者至消肿为止。服用中药抗病毒冲剂预防，流行季节注射“麻腮风”疫苗提高免疫力。 秋冬季预防传染病的总体原则应为以下几点： 1、加强身体锻炼，增强体质，提高身体免疫力。 2、加强卫生宣传教育，引导孩子养成良好的卫生习惯和提高自我防护意识。 3、居家、教室注意经常开窗通风，保持空气流通。 4、班主任开展晨检制度，及早发现病人，及早采取措施。 5、适当的采取预防性服药措施。 6、尽量不到卫生条件差，