韩语常用副词

???(诚心诚意) ???(反而) ??(一直，正是) ??(继续) ???(更是，尚且)

???(全然，根本，完全) ???(自然而然，自行) ???(必须) ???(绝对)

??(正好) ??(多少) ??(真格的，却) ??(大概) ??(勉强) ??(当初)

???(总而言之) ??(果然) ???(只有) ???(勉强) ??(随便，无意，仍然)

??(虽然，即使) ??(用在否定或疑问句前面，表示"那么可怜，悲痛，怎能“的意思)

??(已经) ??(刚才) ???(偶然) ???(草率，轻率，冒失)

???(那样的话···倒不如，宁可) ???(均匀) ???(照样) ??(一切，一概)

??(到此为止，就此) ???(才是，) ???(随便，大肆) ???(意外) ???(还是)

????(勉强，不得不) ??(大概) ??(足有) ??(首先) ??(代替) ???(终于)

???(好不容易，勉强) ??(立即) ???(到底) ???(自行) ???(反正)

??(一旦) ???(当然会，以疑问的形式表示没有理由做错的意思) ?(马上)

??(与否定句连接表示“还”)???(故意) ???(大体上) ???(结构不紧密)

??(预先，提前) ??(以往) ???(突然) ??(尽情，满意) ??(绝对) ???(相反)

??(说真的) ??(不怎么样) ??(终于) ????(有些事情只要稍微有差错就会···)

????(表示只要有事动不动就···) ??(非要不可) ??(实际) ??(多么) ??(另外)

???(一直，笔直) ??(虽然) ???(终于) ????(差点儿)

???(只要有什么事情就习惯性的动不动就···) ??(尽情地) ???(决然，根本)

汉语中的副词

汉语中的副词 1.副词的意义和种类 副词常限制、修饰动词、形容词性词语，表示程度、范围、时间等意义。 表示程度：很、非常、极、十分、最、顶、太、更、挺、极其、格外、分外、更加、越、越发、有点儿、稍、稍微、略微、几乎、过于、尤其 表示范围：都、全、总、总共、共、统统、仅仅、只、光、净、一概、一律、一齐、单、单单 表示时间、频率：已经、曾经、早已、刚刚、正、正在、就、就要、将、将要、曾、刚、才、在、马上、立刻、、渐渐、早晚、从来、终于、一向、向来、从来、总是、始终、往往、永、赶紧、仍然、还是、屡次、依然、重新、还、再、再三、偶尔、顿时、终于、常、常常、时常、时时 表示处所：到处、处处、随处、四处 表示肯定、否定：不、没、没有、不用（甭）、必、必须、必定、准、的确、未、别、莫、勿、是否、不必、不曾 表示情态、方式：忽然、猛然、公然、特意、亲自、大肆、肆意、悄悄、连忙、赶紧、暗暗 表示语气：难道、决、岂、反正、也许、大约、大概、果然、居然、竟然、究竟、幸而、幸亏、偏偏、明明、恰恰、未免、只好、不妨、索性、简直、就、可、难怪、反倒、何尝、何必 同一小类的副词，语义和用法不一定都相同，有的差别还相当大。所以，同类副词在用法上的差别值得注意： 举例来说，“都、只”都表示范围，但是“都”表示总括全部，一般是总括它前面的词语，而“只”表示限制，限制它后面的词语的范围。例如 “中文（1）（2）（3）（4）班的同学都去了，只中文（5）班的同学没去。” 这一句的“都”所总括的对象是前面的“中文（1）（2）（3）（4）班的同学”，而“只”所限制的范围是后面的“中文（5）班的同学”。当然，“都”在疑问句里也可限制后面的词语。例如：在美国这么些年，你都去过哪些地方？你都点了哪些莱？ 即使同样是总括它前面的词语，情况也很复杂。比如： 这些书我都看过了。（“都”总括它前面的“这些书”） 这本书我们都看过了。（“都”总括它前面的“我们”） 这些书我们都看过了。（脱离语境是有歧义的，“都”可以同时总括它前面的“这些书”和“我们”，也可以只总括它前面的“这些书”和“我们”中的一项。）使用副词须要注意副词的语义指向。语义指向的不同，也常常会引起歧义，须要认真分辨。比如： 小东东最喜欢大熊猫。 副总理分别会见了两个工商界团体的代表和当地的一些新闻记者。 “最”指向“小东东”指的是在所有的小朋友中，指向“大熊猫”指的是在所有

韩语初级语法讲解

这里和那里 ??/?? /??分别是“这儿/那儿/那儿”的意思，如同日语的ここ/そこ/あそこ一样，在意思的表达上与距离有关。 场所代名词 ??离说话者很近 ??离听话者很近，或是此前已经指定的地点 ??离说话者和听话者都很远 ????????? ??????????? ????????. 这里是哪里？ 那里有什么？（有东西的地方离听话者比较近） 那里是南山。（可以想象：说话人和听话人都站在明洞，其中一人指着南山对另一人说，那里是南山。） 此外???还有另一个意思，那就是喊别人时不知道该如何称呼时使用的称谓。（比如你走在路上看见前面的人口袋里的钱掉了，捡起来要给他，但是你并不认识他，想要叫住他就可以大喊一声“???!”） 关于这三个词的理解方式和??????是一样的。 很多人都想学习韩语，就是不知道正确的方法，这里看一下那里学一点，常常在入门阶段就放弃学习是非常普遍的事情。其实，韩语入门没有想象中的那么难，我是朝鲜族有韩语方面的独特优势，将近一年时间里，帮助了3000多名韩语爱好者走上了自学韩语之路。对韩语感兴趣的朋友可以加我q:641895559 敬语-(?)? -(?)? -接在动词词干后 -开音节词尾接-? -闭音节词尾接-?? -表示对动作发出者的尊敬，大多数 -有一些特殊收音的词尾，会有一些特殊变化，日后我们会讲到，这里为了不混淆大家，先讲解一般普遍的情况 用法说明 动作 ?? ?? ????中文 来 去 有趣 句子 ????????. ?????????? ???????????? 中文 老师来了。 明天去公司吗？ 韩语有趣吗？ 尊敬的对象 老师 听话者 听话者

韩国语的句子构成

韩国语的句子构成 1.语序 韩国语的语序是什么样的 助词+叙述词 韩国语的句子至少要由一个主语和一个叙述词构成。但是韩国语中，主语要放在叙述词的前面。 (1)中分别使用了一个主语和一个叙述语，主语是位于前面的“???”，叙述语是位于后面的“???”。例句（2）也是主语+叙述语的语序。 主语叙述语 （1）??????. 苹果好吃。 （2）??????. 冰凉。 主语+目的语+叙述语 韩国语的目的语一般都放在主语后面叙述语前面。 主语目的语叙述语 （3）????????. 英华在书读。 ????????. 她在作业做。 . 韩国语语序上有什么特征 修饰语+被修饰语 在韩国语中，通常被修饰语放在修饰语后面。 像例句(4)一样，在韩国语中被修饰的词（鞋、娃娃、韩国语教材）放在修饰语（新、婷婷喜欢的、我的）的后面。 例句（4）~（6）是在韩国语中起冠型词或者冠型语的作用的词，名词放在其前面的情况。 （4）???. 新鞋。 （5）?????????. 婷婷喜欢的娃娃。 （6）???????. 我的韩国语教材。 下面是起副词或者副词性作用的词放在动词、形容词以及其他副词前面的例子。

例句（7）和（8）中的副词“????”和“??”分别位于动词“???”和形容词“??”的前面起着修饰作用，例句（9）中副词“??”位于副词“???”前面起着修饰作用；而副词“???”位于动词“???”前面起修饰作用。虽然像这样副词一般位于动词、形容词、和其他副词的前面，但是同冠型词相比，语序还是很自由的。 （7）??????????????. 婷婷正在津津有味地看着漫画书。 （8）??????????. 今天的天气很冷。 （9）?????????????. 英华走路非常慢。 名词+助词 在韩国语中，为了把与名词相符的单词写到句子中，通常都会在他们后面加上助词。 在例句（10）“??”中体现主语成分的助词“?”位于主语“?”之后；在“?”的后面加上表示目的的助词“?”，而且，在图书馆后面加上了表示场所的助词“?”。值得注意的是上述所以情况都是助词接在名词后面的情况。 （10）????????????. 我把书还回了图书馆。 本动词+补助动词 在韩国语中，补助动词通常位于本动词的后面。在SOV语言中，补助动词通常都位于本动词之后。 在例句（11）中，补助动词“???”位于本动词“??”的后面，例句（12）中补助动词“???”位于本动词“?”之后。 （11）????????. 请读一下这本书。 （12）???????. 开过车。 . 韩国语的句子的语序是固定的吗 韩国语的格助词很发达。格助词是接在起名词作用的词后面，来表示那个词在句子当中的作用的。因为通过格助词可以体现出名词在句子当中的作用，因此像主语或者目的语一样，句子成分的位置即便被调换了，通过格助词也能知道那个词在句子当中的作用。 因此可以说韩国语是一种语序自由的语言。 （13）????????. 英华学习。 通过例句（13）和例句（14）的比较，主语和目的语的语序可以调换，例句（13）和例句（14）之间的不同之处在于例句（14）中的目的语被移到了句子的最前方，因此我们可以看出目的语和主语的语序也是可以调换的，只是同例句（13）相比例句（14）带有强调目的语的意思。除此之外，为了体现出强调主语和目的语的效果，也可以将其移动到其它的地方。 但是，像前面看到的例句(4)~(9)一样，修饰语通常位于被修饰语的前方；而像例句（10）

初级韩语语法教程

?1??? 1、词尾：终结词尾（????）：—如：?,??,??,??? 连接词尾（????）：—如：?,??,??,?? 转性词尾（????）：—如：?/?,? 定语词尾（??????）：—如：?(?)/?/?(?) 尊敬词尾（????）：—如:?/?? 时制词尾（????）：—如：?/?/?,? 2：—?/?：辅助词（???） 补助词主要用于体词后，可与主语，宾语，状语等多种句子成分结合，其补助作用或增添某种意义。补助词—?/?用于体词后，表示主题，有强调，对比等多种意义。 ?2?????? 3、助格词（???）简介： 助格词是没有独立的意义的助词，他主要附加在体词（名词，代词，数次）后面，表示该词在句中的地位，即它与其他词之间的语法关系。助格词不能独立使用。 种类助词 格助词主格助词—?/?,—?? 宾格助词—?/? 属格助词—?/?,—?/?? 呼格助词—?.—??,—??,—?与格助词—?,—??,—??,—?处格助词—??,—???,—???造格助词—?/??

4、?/?:主格助词(????) 主格助词体词之后，基本功能是表示主语，即表示行动或状态、性质的主体，构成句子的主语。 主格助词”?/?”用于体词后，表示这个词是句子的主语，由指定的意思。 5、??:体词的谓词形 谓语由动词、形容词或其它助词组成。体词作谓语时，必须在体词后面加“??”，使体词变成具有谓语动词的性质。“??”是转换体词为谓语形态的唯一动词，它相当于汉语的谓动词“是”。 格式 体词＋?/?,体词＋??/+????/???. 体词加?/?表示主语，体词加??再加????/???表示谓语，相当于汉语的判断疑问句“…是…吗？”，判断陈述句是“…是…”。 6、/?:—宾格助词(?????) 用于体词后，主要表示宾语，即动作（他动词）直接涉及的对象，构成直接宾语。韩语中把能带直接宾语的动词叫他动词，不能直接带宾语的动词叫自动词。 体词＋?/?，体词＋?/?他动词干＋????/??? 7、/??:—尊敬词尾(????) 用于谓语词干和体词的谓词后，表示说话者对句子的主体，即行动的发出者或状态，性质的保佑着的尊敬。用“?/??”时句子主语是收尊敬的人物。 动词词干／体词的谓词形＋?/??＋时制词尾＋终结词尾 动词词干／体词的谓词形＋?/??＋连接词尾＋分句 8、?—表示尊敬的后缀，用于人称名词后，表示尊敬。但不能用于自己。 9、?:—属格助词，用于体词后，构成定语，表示所属关系，相当于汉语的“的、之”的意思.

韩语副词的三大特点 (1)

韩语副词的三大特点 ?【世贸人才网：国际贸易人才门户更新时间： 2009-07-27 】【来源:互联网】 ?在韩语语法中，副词占据着非常重要的位置。从韩语副词的用法来看，韩语副词大致有三大特点，下面我们就来一一介绍一下韩语副词的特点及其用法。 1.副词虽然基本上不能有附加成分，但有一些副词可以加格词尾、添意词尾。如： ????????????????.远处传来了欢快乐的歌声。 ???????????????????????. 胜负未定，比赛仍在继续。 ????????????基浩为什么还不来呢? ?????????????????????????????????? ??.青年们听到了决定去游览的喜讯，兴高采烈，一下子就把活儿干完了。 2.副词在句中基本上作状语，但一些副词还能作主语，定语、谓语。如： ??????????????????.他们都是从外国来的实业家。 ??????????.那是刚才的事。 ??????????????????. 他们早已开始每天清晨进行锻炼了。 3.形容词词干加后缀“?”构成的副词“??”、“??”、“???”、“??”等，在句中有双重作用。如：

????????. 你和我一起去吧。 这里“??”成为“?”的谓语，同时又是“??”的状语。下面的两个例子，也属于同样的情况： ?????????????????????? 他们倾耳静听收音机里播送生产建议的胜利消息。 ???????????. 看起来和原来的一样。什么是连接副词: 连接副词在词和词，句子和句子之间起连接作用，这种副词有：???(尤其、加上)，???(尤其是)，???(却，反而)， ?(以及，和，与)，?(即，就是)，??(甚至)， ???(何况，况且)，?, ??(或，也许，间或)， ???(于是，随之，从而)，?(又，再，还)，??(或者)， ??(也，并且)，???(同时)，??(也是)，???(反而，却)，??(接着). 例如: ???????????????????????????. 哥哥为我准备好了铅笔、笔记本，还有课本。 ???????????. ??????. 今天是阴历正月初一，是新年(阴历)。

新标准韩国语初级上语法整理(韩国庆熙大学版教材)

A：韩语语法概念 1、体词：名词、数词、量词、介词的统称 2、谓词：动词、形容词的统称；谓词词干：去掉?+终结词尾，意思不变 3、终结词尾(无任何意义，必须与谓词词干一起使用） 4、助动词 B：终结词尾（谓词词尾）（尊敬阶）： 一: 1、陈述：①书面???(无收音、?收音)/???（有收音） ②口语??.（?、?结尾）/??./??（?结尾）. 2、疑问：①书面????（无、?）/???? ②口语???/???/???&???/???? ??提问只能用??/??/??回答 3、命令：①书面???/????（有）（不脱?） ②口语??/??? 4、共动：一起做sth吧 ①书面???/???（有）（要脱?） ②口语??+??/??/?? 5、询问听者意见:用在谓词词干后 ????（无收音，?脱落合并）/???? 6、感叹词尾：（直接加）?? 7、主体尊敬词词尾：?/??

（本身有主体尊敬词形式的不可加主体尊敬词词尾） 二：时制词尾 1、过去时制词尾： ①动词词干+?/?/?+陈述/疑问终结词尾 有收音不用缩写，无收音需根据读音合并 谓词词干?/?+? 谓词词干除了?/?/?+? 谓词词干?+?，变成? ②口语形式只用?? （有收音连读，无收音拼第一第二音节） 2、将来时制词尾：（陈述疑问可用表达强烈意志力，命令共动不能用，表达未来的命令不加?，直接表达） 动词词干+?+陈述/疑问终结词尾???/?? C:体词词尾： 1、肯定：陈述：书面???.（含义：是）（体词谓词形） 口语??（无收音）/???（有收音） 疑问：书面???? 口语???/???? 2、否定：陈述：书面?/????? 口语?/????? 疑问：书面?/?????? 口语?/??????

韩国语地语法结构详细

韩国语的语法结构: 主语(加助词)+谓语(加助词)+宾语(加时态) ?(?) ?(?) ?(?)? 我 + 饭 + 吃 韩国语的语法有4个句型. 1.肯定句(名词+助词+名词+句尾词) 2.描写句(名词+助词+形容词+句尾词) 3.存在句(名词+助词+名词+动词+句尾词) 4.叙述句(名词+助词+动词+句尾词) 韩国语语法 韩国语词汇按其意义、形态及在句子中的语法功能分为名词、代名词、数词、助词、动词、形容词、副词和感叹词九大类。其中名词、代名词、数词合称为体言，冠形词和副词合称为用言。 1.名词 表示人、事物名称的词叫名望词。名词根据其可独立存在与否分为自立名词和依存名词两大类。 ①自立名词有一定的独立性，在句子中能单独成分。大多数名词都属于这一类。 ②依存名词在句子中不能单独成为句子成分。它前面必须在限定修饰它的词语，才能构成句子成分。 依存名词中，专门用以表示数量单位的依存名词叫做单位依存名词，单位依存名词一般直接接于数词或冠形词“?（几）”之后。 2、代名词 代替人或事物名称的词叫代名词。代名词可分为人称代名词和指示代名词两大类。 ①人称代名词用来代替人的名称。 ②指示代名词用来指示事物、场所和方向。 3、数词 表示事物数量、顺序的词叫数词。数词可分为量数词和序数词两大类。 ①量数词用来表示事物的数量。 ②序数词用来表示事物的顺序。 4、助词 附加在有独立意义的词或句节后，表示该词或句节在句中地位的词叫助词。助词没有独立的词汇意义，一般只能附加在词或句节后边，表示其语法功能。助词根据其表现的语法功能可分为格助词、接续助词、补助词三大类。 5、动词

表示动作和各种状态变化的词叫动词。 动词根据其动作性质的特点，可分为他动词和自动词两大类。 ①他动词所表示的动作必须涉及其他对象，它在句子里一定要有目的语。 ②自动词所表示的动作不涉及其他对象，它前面不接目的语。 其他的词我想大家应该都会跟中国的差不多. 表示时制关系的先语末语尾。如：- ? -,- ? -,- ? -,- ? -; 表示回想的先语末语尾。如：- ? - 在韩国语句子中，叙述语常出现在其他句子成分后面。出现在句子的末尾，表示该句终结的语尾，叫终结语尾。 请诱形终结语尾–???/-??? 用于动词语干后，表示话者希望听者与自己共同行动。在话者对待需要表示客气的听者时使用。–???用于元音或韵尾?后, -???用于韵尾（韵尾?除外）后。 例： ?????? 读书吧 ??????? 要冷面吧 主要参考书目《韩国语》 1.韩国语词类概论. ①.名词 其中不能单独构成句子成分的名词叫做依存名词，它的前面必须有限定修饰它的词语，才能构成句子成分。依存名词中，专门用以表示数量单位的依存名词叫做单位依存名词，单位依存名词一般直接接于数词或冠形词“?”之后. ②.代名词 ③.数词 ④.助词 分为格助词、接续助词、补助词 格助词一般接在名词、代名词或数词后面，表示其语法功能。可分为七种：主格助词：表示主语–?, –?, –??, –??, --?等叙述格助词：表示叙述–??等 目的格助词：表示动作直接涉及的对象 -?,-?等 补格助词：表示否定、转成的结果–?,-?(后面与???,??结合使用)语冠形格助词：表示所属关系? 副词格助词：表示场所、时间、起点、原因、根据、手段、工具、比较的对象、转成的结果等–?,-??,-?,-??,-??,-??, -???,-???, -?,-??,-?,-?,- ??,-??,-??等 呼格助词：表示称呼–?,-?等 接续助词接在名词、代名词、数词后，是两个以上的体言以同等的资格连接 －?, －?, －??, －?, －??, －?, －??, －?, －?, －?等补助词主要用于名词、代名词、数词后，有时也可以用于副词、动词以及形容词后，添加一些辅助意义－??, －??, －??, －??等 分为他动词、自动词、自立动词、补助动词 他动词表示的动作必须涉及到某种对象，它在句子里一定要有目的语。自动词表示的动作不涉及其他对象，它前面不接目的语。自立动词是指其本身具有独立的词汇意义，在句子中能独立成为句子成分的动词，绝大部分动词都属于这一类补助动词是丧失或削弱了原来的词汇意义的动词。一些动词只能用于自立动词之后（部分补助动词还用于形容词之

新标准韩国语初级上册语法

新标准韩国语初级上册语法整理 1、指示代词??/??/?? ??用于指代离说话者近的事物， ??用于指代离听着近的事物或者在谈话中双方都知道的事物， ??用于指代离说话者和听着都远的事物。 【?】????????. 这是表。 ????????.那是椅子。 【??】这个是什么？ 2、指示代词?/?/? ?/?/?用于名词前修饰该名词的指示代词。 ?+N-用于指代离说话者近的事物， ?+N-用于指代离听着近的事物或者在谈话中双方都知道的事物， ?+N-用于指代离说话者和听着都远的事物。 【?】???这个人 ???那个人 ???那个人 【??】这个人是谁？ 那个人是比利。 这本书 3、名词(N)+???——体词的谓词形 “-??” 是叙述格助词，用于名词后，起叙述主语的作用，指人或事物是什么。“-???” 是“-??”的格式体尊敬阶。 【?】?????我是比利。 ?????是教室。 【??】是图书馆。 是这里。

是男人。 4、名词+ ???/ ??——非格式体终结词尾 -??用于名词后起谓语作用，一般于指人或事物是什么。 ???/??是??的非格式体。 闭音节+???（=???） 开音节+??（=???） 【?】?????????. 我是中国人。 ???????????. 这是我男朋友。 【??】-那位是谁？-是我父亲。 -这是什么？-是衣橱。 -这里是哪里？-是我家。 5、名词+ ???——体词的疑问形 “-????” 是“-???”的疑问形 【?】??????? 你是成浩吗？ ??????? 那是图书馆吗？ 【??】是学生/老师吗？ 6、名词+ ?/?——主格助词 用于名词或代词后，使其前面的名词和代词成为主语。 开音节+”?” 闭音节+”?” 在一般对话中，当主语是第三人称并第一次被提及时，或者对“??、??、??、??、??”等疑问词为主语的问句进行回答时，使用“?/?” *人称代词?/?/?与?相连时变成??/??/??，疑问代词??与?相连时变成??，这是不规则的变化形式。 【?】??????????. 那是学生餐厅。 【??】我的名字是比利。

韩语敬语语法

韩语用词汇手段表敬意主要包括添加接头词“?-”、接尾词“-?”、词语的替换（主要包括名词、动词、形容词、代词、量词、副词、感叹词）；语法手段则主要包括添加尊称词尾“-?-”、主格助词“-??”和与格助词“-?”的灵活运用、终结词尾等表达方式。除用词汇手段和语法手段以外，韩语还可以用委婉的句式表达敬意。 1.1.1词汇手段表敬意 1.添加接头词“?-” 无论是个人之间的交往，还是公务往来，韩国人都特别注重敬语的使用。即在指称对方时，往往添加表示尊敬的接头词“?-”等，比如，“??（贵国）”、“??（贵公司）”、“??（贵校）”。而指称自己一方时，却不能用“贵”而只能称“??（本国）”、“??（本公司）”、“??（本校）”等。例如： ①???????????. 祝贵校繁荣昌盛。 ②???????????. 祝贵公司发展昌盛。 ③???????????????????????????. 该产品是本公司向各位消费者隆重推介的产品。 2.添加接尾词“-?” 在应尊敬的对象后添加接尾词（又称后接词缀）“-?”，是韩语敬语中常用的表达方式。首先，韩语可以在表职务的名词后加接尾词“-?”，例如： ??—???(科长) ??—???(部长) ??—???(老师/先生) ??—???(工程师) ??—???(长官) 虽然在表职务名词后添加接尾词“-?”可以比较灵活地表达对对方的尊敬，但这并不是说不论什么职务名词都可以在后面加“-?”。像“???（总统）”，后面就只能够接“??（阁下）”。 除在职务名词后添加接尾词外，还可以在表示亲属的名词后加“-?”，例如： ?—??(兄) ??—??(姐) ??—????(哥) ????—????(嫂子) ???—???(母亲) ???—???(父亲) ??—???(姑妈) ??—???(儿子) ?—??(女儿) 在表亲属的名词后添加接尾词“-?”后所构成的尊称词汇在使用时有一定的限制。如“??”、“??”、“????”等一般是对三四十岁的人使用；而“???”、“???”一般是儿媳对公婆的称呼；“???”、“??”则是对别人家子女一种较为尊敬的称呼。 3.词语的替换 韩语中部分词语有它的敬语形式，这种敬语的表达方式比较特殊，不是通过附加词尾的形式，而是通过词语的替换来表示尊敬，即由词语的一般式换为尊敬式。以下是对韩语词汇尊敬式及其对应的一般式的归纳。 （1）名词的尊敬式及其对应的一般式（破折号前为尊敬式，后为一般式，下同）：??—?(饭) ??—?(话)

新标准韩国语初级上册语法

? 新标准韩国语初级上册语法整理 1、指示代词??/??/?? ??用于指代离说话者近的事物， ??用于指代离听着近的事物或者在谈话中双方都知道的事物， ??用于指代离说话者和听着都远的事物。 【?】????????. 这是表。 ~ ????????.那是椅子。 【??】这个是什么 2、指示代词?/?/? ?/?/?用于名词前修饰该名词的指示代词。 ?+N-用于指代离说话者近的事物， ?+N-用于指代离听着近的事物或者在谈话中双方都知道的事物， " ?+N-用于指代离说话者和听着都远的事物。 【?】???这个人 ???那个人 ???那个人 【??】这个人是谁 那个人是比利。 ` 这本书 3、名词(N)+???——体词的谓词形 “-??” 是叙述格助词，用于名词后，起叙述主语的作用，指人或事物是什么。“-???” 是“-??”的格式体尊敬阶。 【?】?????我是比利。

?????是教室。 : 【??】是图书馆。 是这里。 是男人。 4、名词 + ??? / ??——非格式体终结词尾 -??用于名词后起谓语作用，一般于指人或事物是什么。 ???/??是??的非格式体。 。 闭音节+???（=???） 开音节+??（=???） 【?】?????????. 我是中国人。 ???????????. 这是我男朋友。 【??】-那位是谁-是我父亲。 -这是什么-是衣橱。 … -这里是哪里-是我家。 5、名词+ ???——体词的疑问形 “-???” 是“-???”的疑问形 【?】??????你是成浩吗 ??????那是图书馆吗 ? 【??】是学生/老师吗 6、名词 + ?/?——主格助词 用于名词或代词后，使其前面的名词和代词成为主语。 开音节+”?” 闭音节+”?”

韩语常用副词

???(诚心诚意) ???(反而) ??(一直，正是) ??(继续) ???(更是，尚且) ???(全然，根本，完全) ???(自然而然，自行) ???(必须) ???(绝对) ??(正好) ??(多少) ??(真格的，却) ??(大概) ??(勉强) ??(当初) ???(总而言之) ??(果然) ???(只有) ???(勉强) ??(随便，无意，仍然) ??(虽然，即使) ??(用在否定或疑问句前面，表示"那么可怜，悲痛，怎能“的意思) ??(已经) ??(刚才) ???(偶然) ???(草率，轻率，冒失) ???(那样的话···倒不如，宁可) ???(均匀) ???(照样) ??(一切，一概) ??(到此为止，就此) ???(才是，) ???(随便，大肆) ???(意外) ???(还是) ????(勉强，不得不) ??(大概) ??(足有) ??(首先) ??(代替) ???(终于) ???(好不容易，勉强) ??(立即) ???(到底) ???(自行) ???(反正) ??(一旦) ???(当然会，以疑问的形式表示没有理由做错的意思) ?(马上) ??(与否定句连接表示“还”)???(故意) ???(大体上) ???(结构不紧密) ??(预先，提前) ??(以往) ???(突然) ??(尽情，满意) ??(绝对) ???(相反) ??(说真的) ??(不怎么样) ??(终于) ????(有些事情只要稍微有差错就会···) ????(表示只要有事动不动就···) ??(非要不可) ??(实际) ??(多么) ??(另外) ???(一直，笔直) ??(虽然) ???(终于) ????(差点儿) ???(只要有什么事情就习惯性的动不动就···) ??(尽情地) ???(决然，根本)

标准韩国语册语法总结知识点汇总修订稿

标准韩国语册语法总结 知识点汇总 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

1./ 体词后面，表示主语，有指定的意思。 2. --------------/ 将体词变成体词的谓词形。“是”，“不是”。 3.------------- 表示拥有或存在。“有”“在”。 --------- 4.// 是指物依存名词 //是冠词 5.///- -/- - 6./ / 处所 代 词。 7.四 种基 特殊敬称 ------------- ------------- -------------- --------------

----------------- ----------------- ------------------ -------- ------- /----------- /---------- 9.? 补助词。 （1）表示包含、包括。“也”“还” （2）强调。 11.--------/ “和” (1) 连接助词。用于体词后面，连接两个体词。“和” . (2)/ 连接助词，用于体词间的连接，表并列关系。“和” 无收音用，有收音用 / 一起进行某一行为。 12./ 13. 补助词。体词和部分助词、词尾后面。 表示主题，句子陈述的中心。 （1）体词后，表示句子的主语或是强调的宾语。 （2）用于副词或词尾后面，表示部分否定。 . 13.数词 固有数词 (20) (30) (40) (50) (60) (70) (80) (90) (100) ,和一个辅音是“”，“”的量词连接时，会变成“”，“” 概数： (一两个) （两三个） （三四个） （四五个） （五六个） 固有量词 / （斤） (月) 汉字数词 （亿） 年月日、分钟、韩元、百分比、重量

韩语语法-副词

第一节副词的概念及其种类 副词是用来修饰行动、性质、状态的词。副词基本上没有形态变化。除了添意词尾外，副词不能与其他附加成分相结合，在句子里作状语。副词很多是以其他基本词为基础而构成的，这种副词数量较多，但词义的理解并不困难。根据副词的词汇意义和功能，可以分为以下几种。 一、状态副词 状态副词，即修饰行动、性质、状态的词。 1．表示行动的样式或方式，如： ???（突然，忽然），??（勉强），??（均匀），??（仍旧），??（又，再），????（不管三七二十一），???（终于），???（终于），?（使劲，胡乱），??（亲自，亲身），???（好容易），??（猛地），??（赶快，急忙），??(??)（亲自，亲身），??（常常，时常），??（终于），??（干脆），???（无论无何，不管怎样）。 ??（快，迅速），??（分明），???（恳切），???（仔细），??（快，急速），???（殷切，暗自）。 ???（倒，颠倒），??（反回），??（正是），??（另外）。 ??（一块，一样），??（精心，安详），??（坚决），??（深深地，深刻的），???（一一地），??（高高地），???（欣赏），???（白白）。 ??（尽力，尽情），???（放开[嗓子]），???（诚心诚意），???（竭诚），??（尽力），??（尽情）。 ??????????????????. 天突然阴了下来，接着就下起了暴雨。 ?????????????????????. 我们找出失败的原因之后，又反复进行了实验。 ????????????. 后来，他们之间就时常见面了。 ???????????????? 你明明知道，为什么不讲呢？ ????????????????. 我仔细地想了想自已要做的事。 ???????. 请和我一起来吧。 ???????????????????????. 广大的人民群众竭尽全力地支援我们。 2．表示行动或者性质的程度，如： ??（最），??（极为），?（更，更加），??(???) ，?（少，不大），??（十分），??（非常，极为），??（很，十分，非常），??（更），???（相当），??（完全），?（稍微），?（颇为，甚为），??（很，实在），??（非常，很），??（稍

TOPIK韩语初级必备语法修订版

T O P I K韩语初级必备 语法 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

1./ 1. 【表示主语】附加在名词后表示该名词是句子的主语，如果名词以元音结尾，附加“”；如果名词以辅音结尾，附加“”。 . 王青来。 . 老师来了。 2.【表示宾语】如果句子后面的谓语是‘’或‘’，在第二个名字后附加‘/’则表示名词作宾语。 . 我成了老师。 . 这不是书。 3. 状态动词或自动词前面可以出现两个带‘/’的名词或名词词语。此时，第二个名词或名词短语是动词的主语，第一个名词或名词短语是句子的主语。 . 韩国语学起来难。 . 书的内容很好。 2. / 动词的否定形。用于“名词+/ ”作叙述节的复句形式。句子开头的名词是句子的主语，后面的名词是句子的补语。例如： .(主语+补语+谓语) . 他不是医生。 . 这不是字典。 . 我没有说谎。 . 这不是我的车，是借来的。 . 这个东西不是国产的。 1. -(/) / 由连接词尾‘-//’与动词‘’、‘’连接构成。连接词尾前面主要附加表示动作的动作动词。表示某一动作或状态从过去持续进行到现在，或向未来持续进行下去。 .

那件事顺利地进行下去。 . 直到现在他都学得很好。 . 他将努力地生活下去。 2. -(/) 由连接词尾‘-//’加动词‘’以及连接结尾'‘构成，表示保持着前一动作的状态进行下面的动作，多用在口语中。它可以和'//’替换使用。例如： . = . .( -) 做了很多饭分给邻居。 .(-) 事情太多，还不能下班。 .(-) 他做生意失败后每天以酒度日。 1. 用于需要有两个名词的谓语。表示主语和“”前面的名词具有类似或相同的性质。如果用作“N1N2 ”的形式，表示说话人的判断十分肯定；如果用作“N1N2 ”的形式，表示说话人的假设性判断或比喻。 . 你真像电影演员。 我像傻子吧？ . 这件衣服像新的一样。 【 .】=表示根据说话人的判断，他与天使相似或虽不是天使但把他比喻为天使。 【】 =表示把他与天使的标准进行比较时，他可以归属于天使的范围，所以认为他与“天使”相同。 2. ~

韩语语法总结

? 韩语语法总结 2007-05-10 11:13:14标签： ?1??? 1、词尾：终结词尾（????）：—如： ?,??,??,??? 连接词尾（????）：—如：?,??,??,?? 转性词尾（????）：—如：?/?,? 定语词尾（??????）：—如：?(?)/?/?(?) 尊敬词尾（????）：—如:?/?? 时制词尾（????）：—如：?/?/?,? 2：—?/?：辅助词（???） 补助词主要用于体词后，可与主语，宾语，状语等多种句子成分结合，其补助作用或增添某种意义。补助词—?/?用于体词后，表示主题，有强调，对比等多种意义。 ?2?????? 3、助格词（???）简介： 助格词是没有独立的意义的助词，他主要附加在体词（名词，代词，数次）后面，表示该词在句中的地位，即它与其他词之间的语法关系。助格词不能独立使用。 种类助词 格助词主格助词—?/?,—?? 宾格助词—?/? 属格助词—?/?,—?/?? 呼格助词—?.—??,—??,—?与格助词—?,—??,—??,—?处格助词—??,—???,—???造格助词—?/?? 4、?/?:主格助词(????)

主格助词体词之后，基本功能是表示主语，即表示行动或状态、性质的主体，构成句子的主语。 主格助词”?/?”用于体词后，表示这个词是句子的主语，由指定的意思。 5、??:体词的谓词形 谓语由动词、形容词或其它助词组成。体词作谓语时，必须在体词后面加“??”，使体词变成具有谓语动词的性质。“??”是转换体词为谓语形态的唯一动词，它相当于汉语的谓动词“是”。 格式 体词＋?/? ,体词＋??/+????/???. 体词加?/?表示主语，体词加??再加????/???表示谓语，相当于汉语的判断疑问句“…是…吗？”，判断陈述句是“…是…”。 6、/?:—宾格助词(?????) 用于体词后，主要表示宾语，即动作（他动词）直接涉及的对象，构成直接宾语。韩语中把能带直接宾语的动词叫他动词，不能直接带宾语的动词叫自动词。 体词＋?/?，体词＋?/?他动词干＋????/??? 7、/??:—尊敬词尾(????) 用于谓语词干和体词的谓词后，表示说话者对句子的主体，即行动的发出者或状态，性质的保佑着的尊敬。用“?/??”时句子主语是收尊敬的人物。 动词词干／体词的谓词形＋?/??＋时制词尾＋终结词尾 动词词干／体词的谓词形＋?/??＋连接词尾＋分句 8、?—表示尊敬的后缀，用于人称名词后，表示尊敬。但不能用于自己。 9、?:—属格助词，用于体词后，构成定语，表示所属关系，相当于汉语的“的、之”的意思. 10、??? 用于动词词干后，表示否定的常用格式。表示因为能力不够或外部原因，行为而使之不可能使用。相当于汉语的“不能”。 动词词干＋????／???? 也可用另一种否定形式“?+动词”代替“动词词干+????”。 ?3??? 11、—??：副词格助词（?????） 用于场所名词、代词后、表示行为动作的出发者，后面常用与来（??）、去（??）等表示方向的自动词搭配。相当于汉语的“来”、“自”。 场所名词、代词＋????／?? 12、格式 体词＋?/????? 相当于汉语的“介绍”。 13、—?:副词格助词（?????）用于非活动体体词后面，表示多种意思。 （1）表示行为到达的地点或目的地，这时它常与表示去向的趋向动词如:??、??、???、???、???、等词相呼应，在句子中作地点状语。格式： 场所名词、代词＋? （2）表示动作、行为发生的时间，作时间状语。格式： 时间名词＋?

首尔大学韩国语初级语法总结

非凡语法总结 第一课 ·???：陈述型尊敬阶终结语尾。谓语动词??的尊敬阶，用于具有名词性质的词后，表示主语和谓语的一致性。 ·???：疑问型尊敬阶终结语尾，???的疑问型。相当于汉语的“是。。。。 吗？” ·?/?：主语助词，主要接在体词后，构成句子的主语。 第二课 ·?/?：主语助词，主要接在体词后，表示行动的主体，构成句子的主语。 ·?/?????：惯用型，体词的否定形式。相当于汉语的“不是。。。” 第三课 ·?/?：宾语助词，用于体词后，表示动词的宾语。在口语里可以省略。 ·???/???：尊敬阶陈述型终结语尾，开音节谓词词干和以“?” 为韵尾的词干加“???”闭音节谓词词干加“???”·???/???：尊敬阶疑问型终结语尾，开音节谓词词干和以“?” 为韵尾的词干加“???”闭音节谓词词干加“???” 第四课 ·??：用于表示场所的名词后，表示行动的出发点。用于表示场所的名词后，表示动作发生的场所。 ·(?)?：是在谓词谓语中使用的尊敬语尾，表示尊敬句子中的主体。有韵尾“??”无韵尾“?” 第五课 ·?：接在体词后，表示目的地。 ·???：接于谓词词干后，表示谓词的否定。属于主观否定，相当于汉语的

“不。。。” ·?：接在体词后，表示相同和包含。相当与汉语的“也”在句子中可做主语和宾语。 第六课 ·?/?：主语助词，主要接在体词后，表示行动的主体，构成句子的主语。 第七课 ·??：接于体词前，在句子中做定语，修饰体词。相当于汉语的“什么” ·?：接在体词后，表示时间。 ·?/?：接在体词后，表示并列的对象，共同行动的对象。有韵尾加“?” 无韵尾“?”相当于汉语的“和。。。” ·?：接在谓词词干后，表示行为和动作的先后关系。还表示并列· 第八课 ·?：接在体词后，表示地点。 ·??/??/??：尊敬阶终结语尾，接在谓词词干后。元音“??”结尾的 谓词词干加“??”以外的其他元音结尾的谓词词干加“? ?”以“??”结尾的谓词词干加“??” 第九课 ·?/?/?：接于谓词词干后，过去时制词尾，用法与“??/??/??”相同。 ·?：接在谓词词干后，表示并列。 第十课 ·“??”： ·(?)?：是(?)?的过去时态。语法意义与(?)?相同。 ·“?”脱落在韩国语当中以“?”结尾的遇见元音脱落为“?”

中韩副词的对比研究

摘要 由于历史上韩国长期借用汉字的缘故，韩国语在词汇、语音、语法等方面都受到了汉语的影响，其中词汇方面受到的影响最大。因此，韩国语和汉语在词汇方面既有不同之处，又有相同之处。 本文运用对比语言学的理论与方法，对韩国语汉字副词和汉语对应词进行对比研究。全文共由五个部分组成。 第一章简要地介绍本文的研究对象、研究目的和方法、研究意义以及研究现状等问题。 第二章对韩国语汉字副词进行了界定，并指出其标志，进而确定了韩国语汉字副词的范围;从词语的构成以及音节数对韩国语汉字副词进行分类，并从每一个类别中挑选出有代表性的例词加以分析;同时，考察了韩国语汉字副词在汉语中词类分布情况。 第三章讨论了韩国语汉字副词和汉语对应词的构词方式，在此基础上进行对比分析，进而找出它们在构词法上的异同;并归纳出韩国语汉字副词和汉语对应词在词缀、重叠方式等方面的对应规律。第四章对双音节汉字副词和汉语对应词之间进行语义对比，并找出了它们在 同形同义、同形异义和异形同义之间的对应关系。以此来进一步考察韩国语汉字副词和所对应的汉语词之间在语义上的对应情况。 最后是结语部分，总结前文提出的主要观点，并指出文中存在的不足。 关键词:汉字副词;语言对比;同形同义;同形异义

第一章绪论 1.1研究目的及意义 汉字进入韩国语的语言系统后，其形、音、义经过融合、演变，发生了很大的变化，与此同时，随着时代的发展，中国汉字也经历了演化过程。由此呈现在两国语言文字上的不同特征，一直受到两国语言学界的重视，在汉字词研究领域都取得了很大的成就，这些研究中历时的研究较多，而共时研究中，对汉字词整体的研究居多，两种语言之间的词类对比研究仍属薄弱环节。 词类研究方面，就副词而言，中韩两国学者在本体研究领域取得了较大的成就，但两种语言之间的对比研究仍存在着不少差距。本文在前人研究成果的基础上，通过对韩国语汉字副词和汉语对应词的比较，一方面揭示韩国语汉字副词的特点及其在汉语中的对应形式，找出二者的异同;另一方面为中韩两国第二语言教学提供直接或间接的依据和指导。 1.2研究范围和内容 本文首先界定了韩国语汉字副词的范畴，并对韩国语汉字副词和汉语对应词进行

韩语语法整理

语法概论 1、语法是最动态，变数最多的学科门类 2、在韩语语法中，中文的地位主要是参考作用，用来语境切入 1）、词性：名词、动词、形容词、副词、依存词、数次…… i.名词=动词、形容词2套系统=语法结构 ii.名词直观、变数少、数量多、背单词主攻目标 iii.动词、形容词语境变数大 iv.副词是单独的一套系统 v.汉语词、固有词、外来词各占70%、10%、20%，其中固有词与汉语词为并行状，外来词多为音译（因此太特别注意错别字） 2）、句型：陈述句、疑问句、命令句、共动句（只与动词有关，只与第一人称和第二人称有关） 3）、句子成分：主语宾语谓语状语（时+地） i.语顺：主语（助词）+宾语（助词）+谓语（助词）【其他成分次之，可加于除谓语 后的任意位置，谓语占最后】 ii.重要性排序及定义：谓语、主语、宾语（被怎样的对象为宾语，①由名词构成；②其谓语为动词） iii.副词： a)为修饰动词和形容词而存在 b)副词不加助词，直接用到句子中 c)原则上直接用在欲修饰的动词或形容词的前面 d)前后要隔空一格 iv.入门时的关键是谓语 4）、时态 i.过去时、将来时、现在时（以说话的时间为基准） ii.与动词相匹配 iii.时态要合适，相匹配 iv.命令句和共动句极为将来时，无需考虑时态 5）、人称：第一人称、第二人称、第三人陈 i.定义：第一人称：说话的人；第二人称：听话的人；第三人称：不在场或不参与话 题的人 ii.互换性 6）、敬与否 i.敬为主，非敬为辅 ii.“我”之外均为敬为好 iii.形式：单词+助词 形式：尊他+谦我 7）、简化： i.字母文字的共性 ii.交流无障碍为前提 iii.口语多，书面语少 iv.口语中“你”，“我”两个单词大量省略

韩语初级上笔记整理

???笔记整理 *复习的时候要结合课本一起看，有可能部分比较简单的语法没有记录在笔记本上，不要漏了哟！简单亦重要~~保持严谨的学习态度~还有另一个句型归纳版本。 1四大句型正式场合（关键在收音的类型，元辅?） 陈述句 元-????? ---??? 辅-?????---???? ?-???(?改为?) ??---??? 疑问句 元-??? 辅-??? ?-???(?改为?) 命令句 元-?????---???? 辅-??????---???? ?-???(?脱落)??---???? 共动句 元-??? 辅-??? ?-???(?改成?) 2四大句型非正式场合（关键在于词干最后一字的元音） -??–??–?? -??(用于?,?) -??(用于除?,?外的元音,以及词尾-?–?–?,-?[??]) -??(用于??类的谓词) 3?,?，?后+名词，有空位 ?（1不需要举手点头）（2双方都知道）（3曾出现） ?（需要举手示意） ????????? 4??,??,??后面不加名词，不代表人。 ?是依存名词，指事情，东西，不代表人。 5??,??描述自己，东西，或同学，朋友等 ???(????) 描述长辈，或尊敬的人 6-? 1)表场所.在哪里有/无 在哪里多/少 -??在哪里做什么 2)表目的地，往哪里（其前为地名），后面的终结词尾必然是趋向动词。 3)表示动作发生时间 4)表示每……，与量词结合表示标准。 7-?/?PK -?/? 侧重部分不同，前者是提示作用，对谓语提问；后者是强调作用，对主语提问。 -?/?+<他> 把。。。。。。 -?/?+<自> 。。。。。。怎么样。