2013年北京市海淀区高三一模数学理科含答案

海淀区高三年级第二学期期中练习

数 学 （理科） 2013.4

本试卷共4页，150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上 作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.

1.集合2

{6},{30}A x x B x x x =∈≤=∈->N|R|，则A B =

A.{3,4,5}

B.{4,5,6}

C.{|36}x x <≤

D.{|36}x x ≤< 2.在极坐标系中, 曲线4cos ρθ=围成的图形面积为 Ａ.π B.4 Ｃ.4π Ｄ.16

3.某程序的框图如图所示，执行该程序， 若输入的x 值为5，则输出的y 值为 Ａ.2- B. 1- C.

1

2

D.2 4.不等式组1,40,0x x y kx y ≥??

+-≤??-≤?

表示面积为1的直角三角形区域，则k 的值

为

Ａ.2- B. 1- C. 0 D.1

5. 若向量,a b 满足||||||1==+=a b a b ，则?a b 的值为 A.12-

B.1

2

C.1-

D. 1 6. 一个盒子里有3个分别标有号码为1，2，3的小球，每次取出一个，记下它的标号后再放回盒子中，共取3次，则取得小球标号最大值是3的取法有 A.12种 B. 15种 C. 17种 D.19种

7. 抛物线2

4y x =的焦点为F ，点(,)P x y 为该抛物线上的动点，又点(1,0)A -，则

||

||

PF PA 的最 小值是

A.

12

8. 设123,,l l l 为空间中三条互相平行且两两间的距离分别为4，5，6的直线.给出下列三个结论： ①i i A l ?∈(1,2,3)i =，使得123A A A ?是直角三角形； ②i i A l ?∈(1,2,3)i =，使得123A A A ?是等边三角形；

③三条直线上存在四点(1,2,3,4)i A i =，使得四面体1234A A A A 为在一个顶点处的三条棱两两互相垂直的四面体.

其中，所有正确结论的序号是

A. ①

B.①②

C. ①③

D. ②③

二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.

9.在复平面上，若复数+ i a b （,a b ∈R ）对应的点恰好在实轴上，则b =_______. 10.等差数列{}n a 中,34259,18a a a a +==, 则16_____.a a = 11.如图，AP 与O 切于点A ，交弦DB 的延长线于点P ， 过点B 作圆O 的切线交AP 于点C . 若90ACB ∠=?，

3,4BC CP ==，

则弦DB 的长为_______.

12.在ABC ?中，若4,2,a b ==1cos 4

A =-，则

_____,s i n

c C == 13.已知函数22, 0,

()3, 0

x

a x f x x ax a x ?-≤?=?-+>??有三个不同的零点，则实数a 的取值范围是_____.

14.已知函数π()sin 2

f x x =，任取t ∈R ，定义集合：

{|t A y =()y f x =，点(,())P t f t ，(,())Q x f x

满足||PQ .

设, t t M m 分别表示集合t A 中元素的最大值和最小值，记()t t h t M m =-. 则 （1）函数()h t 的最大值是_____；

（2）函数()h t 的单调递增区间为________.

D C

B P

A O

三、解答题: 本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明, 演算步骤或证明过程.

15.（本小题满分13分）

已知函数2()2cos )f x x x =--. （Ⅰ）求π()4

f 的值和()f x 的最小正周期；

（Ⅱ）求函数()f x 在区间[,]63

ππ

-上的最大值和最小值.

16.（本小题满分13分）

在某大学自主招生考试中，所有选报II 类志向的考生全部参加了“数学与逻辑”和“阅读与表达”两个科目的考试，成绩分为A,B,C,D,E 五个等级. 某考场考生两科的考试成绩的数据统计如下图所示，其中“数学与逻辑”科目的成绩为B 的考生有10人. （I ）求该考场考生中“阅读与表达”科目中成绩为A 的人数； （II ）若等级A ，B ，C ，D ，E 分别对应5分，4分，3分，2分，1分. （i ）求该考场考生“数学与逻辑”科目的平均分；

(ii)若该考场共有10人得分大于7分，其中有2人10分，2人9分，6人8分. 从这10

人中随机抽取两人，求两人成绩之和的分布列和数学期望.

17.（本小题满分14分）

在四棱锥P ABCD -中，PA ⊥平面ABCD ，ABC ?是正三角形，AC 与BD 的交点M 恰好是AC 中点，又

4PA AB ==，120CDA ∠= ，点N 在线段PB 上，

且PN =．

（Ⅰ）求证：BD PC ⊥； （Ⅱ）求证：//MN 平面PDC ; （Ⅲ）求二面角A PC B --的余弦值．

18.（本小题满分13分）

已知函数2()ln f x x ax bx =++(其中,a b 为常数且0a ≠)在1x =处取得极值. (I) 当1a =时，求()f x 的单调区间；

(II) 若()f x 在(]0,e 上的最大值为1，求a 的值.

19.（本小题满分14分）

已知圆M

：2

2

2

(x y r +=（0r >）.若椭圆C ：22

221x y a b

+=（0a b >>）的右顶点为圆M

（I ）求椭圆C 的方程；

（II ）若存在直线l ：y kx =，使得直线l 与椭圆C 分别交于A ，B 两点，与圆M 分别交于G ，H 两点，点G 在线段AB 上，且AG BH =，求圆M 半径r 的取值范围.

20.（本小题满分13分）

设(,),(,)A A B B A x y B x y 为平面直角坐标系上的两点，其中,,,A A B B x y x y ∈Z .令B A x x x ?=-，B A y y y ?=-，若x ?+=3y ?,且||||0x y ???≠，则称点B 为点A 的“相关点”

，记作：()B A τ=. 已知0P 0000(,)(,)x y x y ∈ Z 为平面上一个定点，平面上点列{}i P 满足：1()i i P P τ-=，且点i P 的坐标为(,)i i x y ，其中1,2,3,...,i n =.

（Ⅰ）请问：点0P 的“相关点”有几个？判断这些“相关点”是否在同一个圆上，若在同一个圆上，写出圆的方程；若不在同一个圆上，说明理由； （Ⅱ）求证：若0P 与n P 重合，n 一定为偶数； （Ⅲ）若0(1,0)P ，且100n y =，记0

n

i i T x ==∑，求T 的最大值.

海淀区高三年级第二学期期中练习 数 学 （理）

参考答案及评分标准2013．4

说明： 合理答案均可酌情给分，但不得超过原题分数. 一、选择题（本大题共8小题,每小题5分,共40分）

二、填空题（本大题共6小题,每小题

5分, 有两空的小题，第一空3分，第二空2分， 共30分）

三、解答题

(本大题共6小题,共80分) 15．（本小题满分13分） 解：（I ）因为

2()2

cos )f x x x =--

22= 2(3sin cos cos )x x x x -+-22(12sin )

x x =-+………………2分 2= 12sin x x -

cos2x x =………………4分 π

= 2sin(2)6

x +………………6分所以

πππ2π

()2sin(2)2sin 4463

f =?+==7分 9． 0 10． 14 11.

245

12． 13．

4

9

1a <≤ 14． 2,(21,2), Z k k k -∈

所以

()f x 的周期为2π2π

= π||2

T =

=………………9分 （II ）当ππ[,]63x ∈-

时，π2π2[,]33x ∈-，ππ5π(2)[,]666

x +∈- 所以当π6x =-

时，函数取得最小值π

()16

f -=-………………11分 当π6x =

时，函数取得最大值π

()26

f =………………13分 16.解：（Ｉ）因为“数学与逻辑”科目中成绩等级为B 的考生有10人， 所以该考场有100.2540÷=人………………1分

所以该考场考生中“阅读与表达”科目中成绩等级为A 的人数为

40(10.3750.3750.150.025)400.0753?----=?=………………3分

(II) 求该考场考生“数学与逻辑”科目的平均分为

1(400.2)2(400.1)3(400.375)4(400.25)5(400.075)

2.940

??+??+??+??+??=

………………7分

（Ⅲ）设两人成绩之和为ξ，则ξ的值可以为16，17，18，19，20………………8分

2621015(16)45C P C ξ===， 116221012

(17)45C C P C ξ===

11262222101013(18)45C C C P C C ξ==+=， 11222104

(19)45C C P C ξ===

222101

(20)45

C P C ξ===

所以ξ的分布列为

………………11分 所以1512134186161718192045454545455

E ξ

=?

+?+?+?+?=

所以ξ的数学期望为

86

5

………………13分 17.证明：(I) 因为ABC ?是正三角形，M 是AC 中点， 所以BM

AC ⊥,即BD AC ⊥………………1分

又因为PA ABCD ⊥平面，BD ?平面ABCD ，PA BD ⊥………………2分 又PA AC A =

，所以BD ⊥平面PAC ………………3分

又PC ?平面PAC ，所以BD PC ⊥………………4分 （Ⅱ）在正三角形ABC

中，BM

=5分

在ACD ?中，因为M 为AC 中点，DM

AC ⊥，所以AD CD =

120CDA ∠=

，所以3

DM =

，所以:3:1BM MD =………………6分 在等腰直角三角形PAB 中，4PA AB ==

，PB =， 所以:3:1BN NP =，::BN NP BM M D =，所以//MN PD ………………8分 又M N ?平面PDC ，PD ?平面PDC ，所以//MN 平面PDC ………………9分 （Ⅲ）因为90BAD BAC CAD ∠=∠+∠= ，

所以AB AD ⊥，分别以,AB AD AP , 为x 轴, y 轴, z 轴建立如图的空间直角坐标系，

所以(4,0,0),(0,(0,0,4)3

B C D P 由（Ⅱ）可知，

(4,DB = 为平面PAC 的法向量 ………………10分

4)PC =- ，(4,0,4)PB =-

设平面PBC 的一个法向量为(,,)n x y z =

,

则00

n PC n PB ??=???=??

，即240440x z x z ?+-=??-=??，

令3,z =则平面PBC

的一个法向量为n =

………………12分

y

设二面角A PC B --的大小为θ，

则cos n DB n DB

θ?==? 所以二面角A PC B --

余弦值为

7

………………14分

18. 解：（I ）因为

2()ln ,f x x ax bx =++所以1

()2f x ax b x

'=++………………2分

因为函数

2()ln f x x ax bx =++在1x =处取得极值

(1)120f a b '=++=………………3分 当1a =时，3b =-，2231

()x x f x x

-+'=，

'(),()f x f x 随x 的变化情况如下表：

………………5分

所以

()f x 的单调递增区间为1

(0,)2

,1+∞（，）

单调递减区间为1

(

,1)2

………………6分 (II)因为222(1)1(21)(1)

()ax a x ax x f x x x

-++--'==

令

()0f x '=,121

1,2x x a

==

………………7分 因为

()f x 在 1x =处取得极值，所以21

1

12x x a =

≠= 当

1

02a

<时，()f x 在(0,1)上单调递增，在(1,e]上单调递减 所以

()f x 在区间(]0,e 上的最大值为(1)f ，令(1)1f =，解得2a =-………………9分

当0a >，2

1

02x a

=

> 当

112a <时，()f x 在1(0,)2a 上单调递增，1

(,1)2a

上单调递减，(1,e)上单调递增 所以最大值1可能在1

2x a

=

或e x =处取得 而

2111111

(

)ln ()(21)ln 10222224f a a a a a a a a

=+-+=--< 所以

2(e)lne+e (21)e 1f a a =-+=，解得1

e 2

a =

-………………11分 当11e 2a ≤

<时,()f x 在区间(0,1)上单调递增，1(1,)2a 上单调递减，1

(,e)2a

上单调递增 所以最大值1可能在1x =或e x =处取得 而

(1)ln1(21)0f a a =+-+<

所以

2(e)lne+e (21)e 1f a a =-+=，

解得1e 2a =

-，与21

1e 2x a

<=

<矛盾 ………………12分 当2

1

e 2x a

=

≥时，()f x 在区间(0,1)上单调递增，在(1,e)单调递减， 所以最大值1可能在1x =处取得，而(1)ln1(21)0f a a =+-+<，矛盾

综上所述，12

a e =

-或2a =-. ……

…………13分

19.（本小题满分14分） 解：（I ）设椭圆的焦距为2c ，

因为a =，

2

c a =，所以1c =， 所以1b =.

A

B

G H 所以椭圆C ：2

212

x y +=………………4分

（II ）设A （1x ，1y ），B (2x ，2y )

由直线l 与椭圆C 交于两点A ，B ，则22

220y kx x y =??+-=?

所以22(12)20k x +-= ，则12

0x x +=，122

2

12x x k =-

+………………6分

所以AB ==

7分

点M

，0）到直线l

的距离d

=

则GH =9分

显然，若点H 也在线段AB 上，则由对称性可知，直线y kx =就是y 轴，矛盾，

所以要使

AG BH =，只要AB GH =

所以222

22

8(1)24()121k k r k k

+=-++ 22424

2

224242

22(1)2(331)2(1)112231231

k k k k k r k k k k k k +++=+==+++++++………………11分 当0k

=

时，r =12分

当0k ≠时，211

2(1)2(1)3

1322r k k =+

<+=++ 又显然

21

2(1)2

132r k k =+>++,

r ≤14分

20.解：（Ⅰ）因为x ?+=3(,y x y ???为非零整数）

故

1,2x y ?=?=或2,1x x ?=?=，所以点0P 的相关点有8个………………2分

又因为2

2()

()5x y ?+?=，即221010()()5x x y y -+-=

所以这些可能值对应的点在以0P

4分

（Ⅱ）依题意(,)n n n P x y 与000(,)P x y 重合 则1-12211000()()...()()n

n n n n x x x x x x x x x x x --=-+-++-+-+=，

1-12211000()()...()()n n n n n y y y y y y y y y y y --=-+-++-+-+=

即1-122110()+()+...+()+()=0n n n n x x x x x x x x ------，

1-122110()+()+...+()+()=0n n n n y y y y y y y y ------

两式相加得

1112-121010[()+()]+[()+()]+...+[()+()]=0n n n n n n n n x x y y x x y y x x y y -----------（*）

因为11,3(1,2,3,...,)Z i i i i i i x y x x y y i n --∈-+-==，

故11()+()(=1,2,3,...,)i

i i i x x y y i n ----为奇数，

于是（*）的左边就是n 个奇数的和，因为奇数个奇数的和还是奇数， 所以n 一定为偶数………………8分 （Ⅲ）令11,,i

i i i i i x x x y y y --?=-?=-(1,2,3,...,)i n =，

依题意11210()()...()100n n n n y y y y y y ----+-++-=， 因为0

n

i i T

x ===∑012n x x x x ++++

112121(1)(1)(1)n x x x x x x =++?++?+?+++?+?++? 121(1)n n n x n x x =++?+-?++? ………………10分

因为有

3i i x y ??=+，且i i x y ??，为非零整数，

所以当2i

x ?=的个数越多，则T 的值越大，

而且在123,,,..,n x x x x ????这个序列中，数字2的位置越靠前，则相应的T 的值越大 而当i y ?取值为1或1-的次数最多时，i x ?取2的次数才能最多，T 的值才能最大. 当100n =时，令所有的i y ?都为1，i x ?都取2， 则1012(12100)10201T =++++= .

当100n >时，

若*

2(50,)n k k k =>∈N ，

此时，i y ?可取50k +个1，50k -个1-，此时i x ?可都取2，()S n 达到最大 此时T =2

12((1)1)21n n n n n +++-++=++ .

若*

21(50,)n k k k =+≥∈N ,令2n y ?=,其余的i y ?中有49k -个1-，49k +个1.

相应的，对于i x ?，有1n x ?=,其余的都为2，

则212((1)1)12T

n n n n n =+++-++-=+

当50100n ≤<时，令1,2100,2,2100,i i y i n y n i n ?=≤-?=-<≤

则相应的取2,2100,1,2100,i

i x i n y n i n ?=≤-?=-<≤

则T =1n ++2((1)(101))n n n +-+- ((100)(99)1)n n +-+-+

2205100982

n n +-=

综上，22

220510098

, 50100,2(1), 100+2, 100n n n T n n n n n ?+-≤

且为偶数，且为奇数.………………13分

全国教师个人先进事迹

全国优秀教师个人先进事迹 朝东教授是桂林医学院基础学院原组胚教研室主任兼电子显微镜 室主任。从教四十多年来，他严格要求自己，忠诚党的教育事业，以惊人的毅力，长期带病坚持工作。在19XX年3月、19XX年11 月和19XX年6月三次肝癌切除术后，顽强地与病魔作斗争，把自 己的全部精力投入到教学、科研和“教书育人”工作之中。XX年 元月退休以后，他还一如既往积极承担并出色完成教研室分配的 各种教学任务，先后承担了01、02、03医本、专升本、检本等等 专业组织学与胚胎学、组胚培养基本知识与技术、实验胚胎学基 本知识与技术教学授课任务；完成这些年级总共1XXX多份论文作 业的批改；并为新来的教师开设《组织培养基本知识与技术》、《生物摄影技术及其应用》、《超微结构基本知识与技术》等课程；与此同时他还协助教研室完成《组胚教学网页》《组织学与胚胎学讲授提纲与考试大纲》、《专升本胚胎学教学大纲》、《口腔组织学教学大纲》等的修订工作。由于他的出色成绩，曾先后十多次被评为学院、桂林市、区高校、自治区优秀共产党员，19XX年5月被 评为全国优秀教师，19XX年被评为自治区先进工作者（区劳模），19XX年被评为桂林市“十佳师德标兵”。广大师生员工都说：罗 朝东教授是我们身边的焦裕禄、孔繁森、许振超，是知识分子的 优秀人才，是共产党员先进性的典型代表，是我们学习的光辉榜样。

19XX年9月，罗朝东同志从广西医学院分配到学院工作，四 十多年来，他忠心耿耿，兢兢业业，一心扑在党的教育事业上， 象红烛一样默默燃烧着自己。他说：“我曾有过当外科大夫的极 好机会，但我想到，是组织送我上了大学，是国家培养了我，现 在祖国的基础医学教育事业需要我，我要为党的教育事业多做贡献”，他毅然选择了许多人都不愿做的人体解剖工作，在工作中，他克服药物过敏、双手溃烂等困难，一干就是十七年。中国大学 排名 由于工作需要，19XX年组织调他到组胚教研室工作。为了提 高教学质量，培养合格人才，他阅读了大量的中外医学资料，编 写了XX多张教学、科研卡片，及时把最新医学知识和信息传授给 学生。他治学严谨，一丝不苟，对自己对其他教师都是高标准、 严要求。在教学管理上，他有一套独特的管理方法，他组织制定 了一坚（即坚持集体备课）二为（即在学生中为人师表、在教师中为人师表）三严（即严格教学纪律、严格教学管理、严格教学制度）的管理制度，自己带头遵守，决不允许半点马虎。在教研室的基 础建设工作中，从硬件到软件，从教师到实验技术人员，他都亲 自规范，亲自落实。在他的带领下，教研室全体同志团结协作， 教学工作井然有序，教学管理与改革取得良好成绩，其做法在学 院“教学改革与发展研讨会”上作了交流，得到领导和同行们的 好评。为了总结教学经验，提高教学质量，探讨、剖析问题，找 出规律，他翻阅了历届医疗本科生组织胚胎学考卷，并进行科学

骨干教师会议记录

骨干教师会议记录骨干教师会议记录 9年3月日下午3点——8点，扬州中学教育教育集团树人学校召开了骨干教师座谈会，陆建军校长主持，学校校级领导以及市级、校级的学科带头人、骨干教师、教学能手参加了会议。大家就1年校庆、招生工作、学校的发展大计出谋划策，进行了热烈的讨论，体现了每一位树人人的主人翁精神。 陆建军校长首先做了发言：今天我们齐聚一堂，召开骨干教师座谈会，就1年校庆、招生工作及学校下一个1年的发展规划，想听听大家的意见。 首先，校庆凝聚全校师生及家长的智慧，凝聚全体师生的力量，我们要形成具有树人特色的学校精神、学校文化。学校文化有物质文化、制度文化、精神文化等领域，为此我们想利用1年校庆这一契机，凝练、提炼扬中树人办学1年的经验，以及总结树人学校1年来存在的不足及问题，制定下一个1年发展计划，制定“三、五、十”学校发展学校发展规划。为了实现规划、达成目标，那就要构建一套制度、一套规范、形成一套体制，引入全面质量管理体系，建立学校可持续发展的保障体系。 其次，我们还要精心打造一支精英教师团队，我们在多少年前制定学校师资队伍发展规划时就提到，要建立一支“师德高尚，学养深厚”，即“德艺双馨”的师资队伍，要拥有“人格魅力”和“学术魅力”这样一个精英团队。昨天召开校庆筹备部分人员会议，下面将要成立校庆办公室和效能监察组，将全面启动树人楼的改造、装修，教师办公室的装饰，校史陈列室、实验室、电子阅览室的改造，南门街环境文化的布置，下周，金螳螂广告公司、南京大地文化设计公司（即专门为国内外知名学校整体校园设计的公司）、北京教育文化设计院、上海华师大推荐的校园文化设计公司来我校，采用招投标的形式对学校校园文化进行设计。我们知道物质的问题还比较容易解决，但光有物质是不够的，一个学校除了有大楼，还要有大师，1年校庆对树人发展来说是一个千载难逢的机会。 树人曾经历了这样几个关键时期：1、1999年申请办学报告，报市教育局批准，市体改委、发改委研讨论并成立学校。、年首届毕业生毕业，首批初一学生来到南门街校。3、5年办高中，学校进一步发展壮大。如果有第四个值得纪念的，而且是里程碑式的、奠基式的，那就是9年的1年校庆。我们身边的不少学校借助良好的契机打造了师资队伍，凝聚了人心，提升了办学理念，如教院附中借二中、十二中的合并，两校重组的契机，大力推进了学校发

省优秀教师事迹材料

省优秀教师事迹材料 省优秀教师事迹材料一： 我是永都市XXX第一初级中学的一名初中物理教师。自1991年参加工作以来，一直工作在教学第一线，并担任毕业班的班主任工作。我明白这是领导对我的信任。这也给了我巨大的动力，工作中我时刻想着学生，为学校的大局着想。良好的心态让我在工作中充分展现着自我，并不断超越自我。 一、献身教育，尽忠难进孝 在政治上，我积极参加政治学习，认真学习国家的教育方针政策，贯彻执行国家的教育路线、方针、政策，树立为教育事业奋斗的坚决的信念。在日常工作与生活中，坚持向教育战线的优秀教师学习，用他们的先进事迹激励自己，树立了扎根农村，服务乡村教育的朴实思想。 在工作中我服从安排，任劳任怨，不计酬劳；处处以教学，以学生为做事前提。从不因私误公。 出于生计的缘故，我的父母都生活中山东成武。为了教学我一年也不能回家几趟。 记得2008年5月间，年迈七旬父亲生病，需要手术，父亲打几次电话叫我回家，为了不阻碍我毕业班的教学工作，我决定利用五一小长假为父亲做手术。可想不到的是我的岳父也在如今得胃癌住院，我只能在山东老家医院呆了一天，就赶回砀山医院看望岳父，然后准时在假期开学返回学校上课。只能请求父母们谅解以忠为先。 吃住在在校是我十几年来一直坚持的习惯，每天早晨比上班时刻早40分钟来上早自习，每晚坚持学生全部离开教室在走。陪学生一起学习，一起解决咨询题。同时，观看学生的一些细微的变化，看起来这些情况非常平常，事实上这是作为一个任课教师最差不多的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。 二、业务上，深入钻研，争做最优秀的教师 在教学中，追求用超前的教学理念、优秀的教学方法进行教学。把取得最好的教学成绩，做最优秀的教师作为追求的目标。 在物理教研上，我刻苦钻研，勤于实践，不断反思。大胆尝试新课改，成为我校物理学科带头人，受到了听课教师和领导学生的好评。在推进课堂教学素养化过程中，创设愉悦和谐的学习环境，促进学生主动探求，全面进展。 新课改是以培养学生的创新意识、研究精神和自学能力为目标的，是一场教育观念的更新，人才培养模式的改变，强调一切为了学生的进展，教学方式由被动的同意式转为探究性学习，自主合作地学习。因此，结合学校的特点和本人近几年的教学体会，下面是我对初中物理教学研究的几点认识。 1、抓好入门教育，激发学生的学习物理的热情 2、充分利用新教材的资源优势，激发学生生活神奇欲望的目的。 3、创设一种师生关系紧密，感情融洽，平等合作的和谐、愉悦的人际关系，将有利于学生课堂参与的积极性和学习效率的提高。 4、重视物理实验教学利用多媒体技术发挥物理演示实验的作用，优化物理实验教学。 通过努力我的教学成绩在同年级连年名列第一。中招单科成绩也一直在我市名列前茅。1998年被评为全国初中应用物理知识竞赛优秀辅导教师。 1999年被评为永都市优秀教师。 2003年被评为在永都市电教优质课教师。 2003年被评为第十三届全国初中应用物理知识竞赛优秀辅导教师。

党支部评选优秀党员会议记录

党支部评选优秀党员会议记录 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 党支部评选优秀党员会议记录 篇一 6月11日晚上，舞阳县保和二中党支部召开评选优秀党员大会，会议通过无记名投票并征求党外教师意见后，确定了5名优秀党员候选人。 此次优秀党员评选是在前段开展的讲学习，树正气，创新业集中教育活动的基础上进行的。为了体现评选的公平公正，党支部还制定了严格的评选标准，即一是自觉学习的模范，二是教书育人的模范，三是师德修养的模范，四是遵纪守法的模范，五是弘扬正气的模范。 通过评选活动的开展，教育和激励广大党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩，充分发挥党组织的战斗堡

垒和党员的先锋模范作用，全面推进争创活动，从而促进学校教育教学工作又好又快发展。党支部评选优秀党员会议记录。 篇二 时间:xxxx年7月15日下午17:00 地点:宇田公司会议室 会议等级内容:中共天xx田党支部评为先进党支部、优秀党员会议 主持人:大家好，中共天xx田党支部已经过四年的风雨，非常感谢我们党支部全体党员、预备党员和入党积极分子的全力配合与支持。在过去的几年中，我们支部两次被中共天津港保税区企业党委评为先进党支部，分别是xxxx~xxxx 年先进党支部、xxxx年~xxxx年先进党支部。在过去一年里，我党支部在中共天津港保税区企业党委的正确领导下，认真组织党员学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习党的路线、方针、政策、学习市场经济知识、业务知识和科学技术知识。

学习制度健全、学习活动经常、学习效果明显，支部党员素质高，作风好。业务能力强，模范作用发挥好。为宇田公司发展服好务，当好参谋助手。党支部和党员干部认真履行自己的服务职能，支部通过等多种渠道投身天xx田公司发展和提出合理化建议，围绕应对国际金融危机、保增长上水平渡难关和学习实践科学发展观中，积极开展调研、督查，强化信息反馈，认真完成上级党组织交办事项，为企业当好参谋助手。党支部评选优秀党员会议记录。靠大家在一年的努力，今天我宇田党支部再次被天津港保税区企业党委评为xxxx年~xxxx年度先进党支部。在此作为宇田支部书记，我很感谢全体党员同志一年的不懈努力，及全力的支持，并祝贺宇田党支部有更好的未来。 与此同时，中共天津港保税区企业党委还授予吕富信同志和宋金福同志优秀党员的称号，希望两名党员要珍惜荣誉，谦虚谨慎，再接再厉，进一步发展

【高3】2016年北京市海淀区高考一模数学(理科)

Image 海淀区高三年级第二学期期中 练习 数学（理科）2016.4 本试卷共4页，150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上 作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题列出的四个选项 中，选出符合题目要求的一项。1. 函数的定义域为 A. B. C. D. 2. 某程序的框图如图所示，若输入的（其中为虚数单位），则输出的值为 A.B. C. D.3. 若满足则的最大值为 A. B. C. D. 4. 某三棱椎的三视图如图所示，则其体积为 A. B. C. D.5. 已知数列的前项和为，则“为常数列”是“，”的 A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件6. 在极坐标系中，圆与圆相交于两点，则 A. B. C. D.2 7. 已知函数是偶函数，则下列结论可能成立的是

Image A. B. C. D. 8.某生产基地有五台机器设备，现有五项工作待完成，每台机器完成每项工作获得的效益值如右表所示.若每台机器只完成一项工作，且完成五项工作后获得的效益值总和最大，则下列描述 正确的是 A. 甲只能承担第四项工作 B. 乙不能承担第二项工作 C. 丙可以不承担第三项工作 D. 丁可以承担第三项工作 二、填空题共6小题，每小题5分，共30分。9. 已知向量若，则 10. 在等比数列中，，且，则的值为___.11. 在三个数中，最小的数是__. 12. 已知双曲线的一条渐近线的倾斜角为，则的离心率为__; 若的一个焦点到的距离为,则的方程为__.13. 如图,在在三角形三条边上的个不同的圆内填上数字其 中的一个. (i)当每条边上的三个数字之和为4时，不同的填法有___种； (ii)当同一条边上的三个数字都不同时，不同的填法有__种.14. 已知函数，对于给定的实数，若存在，满足：，使得

2016年全国二本大学在河南理科录取分数线

2016年全国二本大学在河南理科录取分数线 2016年河南省普通高校招生本科二批院校平行投档分数线（理科） 说明: 平行志愿投档的规则:在上线考生中先按分数优先的原则从高分到低分排序(当遇到多名考生同分时，依次按照语文、数学、外语听力的单科成绩从高分到低分排序），再按考生填报的高校志愿顺序投档。 院校代号院校名称计划实际投档人数投档最低分语文数学外语 5 首都体育学院7 9 490 108 91 18 6 天津体育学院12 12 471 109 93 12 9 沈阳体育学院 4 4 455 95 65 20 12 哈尔滨体育学院 2 1 462 95 97 0 15 上海体育学院25 26 506 94 101 9 19 武汉体育学院32 32 480 100 99 0 23 成都体育学院20 20 481 104 91 9 25 西安体育学院 2 2 471 90 105 20 195 上海海关学院13 13 553 117 100 8 320 理工大学 5 5 543 102 112 23 1740 延边大学 3 3 514 118 104 0 1765 哈尔滨医科大学12 12 539 107 103 9 2025 重庆医科大学35 35 551 108 104 8 2130 石河子大学40 40 503 101 84 12 2350 大连民族大学(仅招少数民族) 23 24 475 89 93 9 2350 大连民族大学18 18 512 107 102 15 2405 天津师范大学26 26 521 106 109 15 2430 南昌航空大学(较高收费) 24 30 506 99 113 12 2430 南昌航空大学37 39 527 101 104 17 2435 江西理工大学(较高收费) 32 32 474 102 77 11 2435 江西理工大学29 29 498 107 117 9 2440 长江大学169 183 520 113 103 8 2450 成都理工大学10 10 540 100 100 9 2510 西南科技大学 3 3 512 116 76 27 2525 天津工业大学(较高收费) 20 20 503 111 93 30 2525 天津工业大学40 40 532 108 99 9 2545 河北工程大学89 89 505 103 90 8 2550 北京联合大学19 19 525 107 110 0 2555 大连交通大学(较高收费) 17 17 515 111 101 6 2565 南通大学137 137 524 114 85 15

省级优秀教师先进事迹材料(20200422130422)

省级优秀教师先进事迹材料 人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备 服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则 的精神。教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。 以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。 一、爱岗敬业。 她是一位很普通的小学教师，可是她将这一工作看成自 己的生命。她以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格 要求自己，努力提高自己的道德修养，她的一丝不苟、勤勤 恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。因为是农村小学， 并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够， 在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思 想品德教育，使学生全面发展是她做的第一步工作，她充分 利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的 教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学 生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信 心和竞争意识。并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进 了良好班风学风的形成。

二、刻苦钻研，不断提高综合素质。 (一)在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展， 她在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学 生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好 的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个 学生都客观地、全面地回想自己过去，充分认识自我，然后 在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后 的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出 不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可 以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间 的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人 人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只 要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦 感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使 后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚 谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。 (二)狠抓学生的转化工作，(1)她认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上 的闪光点，平常她善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪 现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因

2016年北京市海淀区高三一模理科数学试卷含答案

海淀区高三年级2015-2016 学年度第二学期期中练习 数学试卷（理科）2016.4 本试卷共4 页，150 分．考试时长120 分钟．考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上 作答无效．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回． 一、选择题共8 小题，每小题5 分，共40 分．在每小题列出的四个选项中，选出符合题目 要求的一项． 1 ．函数()f x = ） A ．［0，＋∞） B．［1，＋∞） C ．（－∞，0］ D．（－∞，1］ 2．某程序的框图如图所示，若输入的z ＝i （其中i 为虚数单位），则输出的S 值为（ ） A ．－1 B ．1 C ．－I D ．i 3．若x ，y 满足20 400 x y x y y -+≥?? +-≤??≥? ，则12z x y =+的最大值为（ ） A ． 52B ．3C ．7 2 D ．4 4．某三棱锥的三视图如图所示，则其体积为（ ） A B C D 5．已知数列{}n a 的前n 项和为S n ，则“{}n a 为常数列”是“*,n n n N S na ?∈=”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件 6．在极坐标系中，圆C 1:2cos ρθ=与圆C 2:2sin ρθ=相交于 A ，B 两点，则｜AB ｜＝（ ） A ．1 B C D ． 2 7．已知函数sin(),0()cos(),0x a x f x x b x +≤?=?+>? 是偶函数，则下列结论可能成立的是（ ） A ．,4 4 a b π π = =- B ．2,36 a b ππ = =

C ．,3 6 a b π π = = D ．52,63 a b ππ= = 8．某生产基地有五台机器，现有五项工作待完成，每台机器完成每项工作后获得的效益值如表所示．若每台机器 只完成一项工作，且完成五项工作后获得的效益值总和最大，则下列叙述正确的是（ ） A ．甲只能承担第四项工作 B ．乙不能承担第二项工作 C ．丙可以不承担第三项工作 D ．丁可以承担第三项工作 二、填空题共6 小题，每小题5 分，共30 分． 9．已知向量(1,),(,9)a t b t == ，若a b ，则t ＝ _______． 10．在等比数列{}n a 中，a 2＝2，且 13115 4 a a +=，则13a a +的值为_______． 11．在三个数1 231,2.log 22 -中，最小的数是_______． 12．已知双曲线C ：22221x y a b -=的一条渐近线l 的倾斜角为3π ，且C 的一个焦点到l C 的方程为 _______． 13．如图，在三角形三条边上的6个不同的圆内分别填入数字1，2，3 中的一个． （ⅰ）当每条边上的三个数字之和为4 时，不同的填法有_______种； （ⅱ）当同一条边上的三个数字都不同时，不同的填法有_______种． 14．已知函数()f x ，对于实数t ，若存在a ＞0，b ＞0 ，满足：[,]x t a t b ?∈-+，使得|()()|f x f t -≤2，则记a ＋b 的最大值为H （t ）． （ⅰ）当 ()f x ＝2x 时，H （0）＝_______． （ⅱ）当()f x 2 x =且t [1,2]∈时，函数H （t ）的值域为_______．

全省优秀教师事迹材料(精选多篇)

全省优秀教师事迹材料(精选多篇) 第一篇：优秀教师事迹材料绥棱县20xx——20xx学年度优秀教师 丁宪辉事迹材料 绥棱县绥中中学 优秀教师事迹材料 我名丁宪辉，男，1975年12月出生于一个人民教师家庭。由于父亲的从教，母亲的勤劳，使我幼稚的心灵就树立了一个崇高的理想——我长大了一定要当一名出色的人民教师。的确我如愿以偿了。本人从1996年从事教育教学工作，大学本科学历，中学一级教师。在教学中我不断的要求自己提高业务水平，参加各种学习班、培训班、继续学习并取得了优秀的成绩，曾多次荣获县、市论文一等奖，公开课一等奖，得到了社会的好评，老师的称赞，学生的敬佩。目前我是学校初二年级语文教师兼班主任。在从事教育工作16年中，我教书育人，为人师表，一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上学的开心，轻松，都有所收获”是我事业追求的目标，“学高为师，德高为范”是我的自律信条，真诚地爱着我的事业，把自己所有的精力都深深的倾注在讲台上。在讲台上编织着自己的梦想，编织着学生的未来。回顾近几年的教育教学工作，的的确确有说不完的酸甜苦辣，现归纳如下几点。 一、锐意进取，不断超越。 本人政治思想好，忠诚于党的教育事业，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从上级的安排。工作岗位上，我诲人不倦，任劳任怨，时时以一个优秀教师的标准来衡量自己。我工作扎实，坚持出满勤，从不迟到早退，以校为家。热爱学生，团结同志，不断进取。在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，我教的初二年级语

文学科县统考中荣获第一名，学校举行的跳绳比赛活动我班得了第一名，这些成绩，我是看在眼里，喜在心头。真是一份耕耘就有一份收获，取得的优秀成绩并不是一朝一夕的，而是我和学生们共同努力的结晶。教育学生我不仅仅是教给他们所学的文化知识，更重要的是教育他们怎么做人，安全文明教育放在首位，还要区别真、美、善，假、丑、恶。教育学生从小热爱祖国，热爱人民， 热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。 二、认真教学，潜心教材。 作为一名教师，我不断的刻苦钻研业务，认真研究教材教法，注重多方面培养学生的能力和习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《中学语文教师》、《中学教研论坛》、《新华字典》，上网查阅资料等。课前准备工作充分，做到备教材、备学生、备资源，结合实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我也注重培优扶差的工作，我让那些成绩较好的轮流当小老师，使他们觉得学习很快乐而不是乏味，也使那些差生掌握了知识从而提高了学习的兴趣。我班人数较多，是个大班集体，学习差异大，成绩不平衡，对于后进生，我总是给予了特殊的照顾，让他们真正感觉到老师的关爱，人非草木，孰能无情，学生也是一样的，他们能用实际行动来回报老师的付出。在课堂上我多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予了大力表扬，让后进生尝到了学习的“甜头”，也觉得自己并不笨，从而更努力学习，成绩不断进步。课后多找学生谈心，谈身边的事，写身边的事，与他们交朋友，说心里话，让学生觉得：“老师就像妈妈一样地关心我，我要用实际行动来回报他们。”如本班的

幼儿园教职工代表大会会议记录56446

幼儿园教职工代表大会会议记录 幼儿园教职工代表大会会议记录应该怎么写呢?老师们，以下是幼儿园教职工代表大会会议记录 幼儿园教职工代表大会会议记录 时间：20XX年9月3号 地点：二楼会议室 出席：教代会代表12人 缺席：无 主持：吴颖 记录：铭泰 内容：讨论《幼儿园建设方案》 过程： 一、集体学习：由吴颖同志主持学习《幼儿园建设方案》 (一)、指导思想 贯彻落实园长工作报告精神，大力弘扬校园文化传统，整合人文、资源、环境优势，建设“绿色校园”，全面提高师生的学习、生活、环境质量，保持学校的可持续发展，保持学校旺盛的生命力， 幼儿园教职工代表大会会议记录。 (二)、创建目标 1、围绕“和-谐、优美、高质”这一办学理念开展文化

系列活动，营造具有金太阳幼儿园特色的校园文化。 2、整合校内外教育资源，加大师资队伍建设，为学校可持续发展提供内源力。 3、加大校园规划和绿化、美化校园建设，达到自然环境、文化环境、人际环境和-谐一致，创建成园林式学校。 (三)、组织领导 成立创建工作领导组，由园长、副园长，相关处室负责人、优秀教师代表组成。 (四)、实施步骤与要求 1、精神文化建设： (1)、抓住契机，整理文化。 (2)、办好一年一度的校园艺术节，不断提升文化品位，办出特色。 (3)、坚持开展升国旗、唱国歌、国旗下讲话、校园广播站、志愿者活动、重大纪念日活动等系列文化活动，陶冶师生人文情操，提高人文素养，营造文明健康、和-谐向上的校园文化氛围， (4)、全面整合教育资源，为学校可持续发展提供人力保障。 具体措施：①加强师德工程。 一是坚决执行县教育局颁发的《关于加强师德建设的“十要十不要”的暂行规定》，重点抓好以德治教，依法从

省级优秀教师事迹材料

省级优秀教师事迹材料 【篇一：省级优秀教师模范事迹报告材料】 省级优秀教师模范事迹报告材料 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的各位同事： 今天我就自己担任班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨，感到非常荣幸。其 实我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的，比如孙校长、孔 庆山主任、王新芳老师、 陈春华老师等，因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班 主任期间都有一套独特的 管理方法和管理理验，而且是比较成功的.我们有句古话叫做“他山 之石，可以攻玉”。那么 我在这做交流发言，实际上就是在“借花献佛”。马老师通知我作经 验交流发言，我说我年 轻，刚干了两年多一点的班主任工作，没什么经验可谈，还要求我 交发言稿，说是要给校长 看，这下把我吓着了，这一吓也就有了今天的发言稿，所以我在这 里特别感谢路校长。 听说过一句话：“一个好校长，就是一所好学校。”曾经以为有些言 过其实，但这几年的 经历让我相信了。校长以他个人的魅力，浸染了学校，浸染了学校 里的每个人。我们的学校 在路校长到任后，教师的的办公条件有所改善，特别是学校的面貌 有了很大的改变，育人环 境更加优美，同时教育教学更加规范，对教师的备课、上课、辅导、作业批改等教学各个环 节做了更加明确的要求，把教师的团结协作放在首位，充分调动教 师的积极性、主动性和创 造性。学校把质量意识、责任意识贯穿于教育教学始终，我校的每 位教师都有不让一个学生 掉队的信念，在抓中，促优，补差，为自己的学生能够成人成才， 倾注了大量的心血汗水 感谢校长，在他的浸润下，我学会了对教育要保持一颗平常之心， 对生活抱有一颗感恩

的心。更重要的是，在这个集体中，我有机会成为一个有文化、有追求的教师，以及有素质、 有涵养的人。 班主任工作是没有任何非常成熟的经验可借鉴。每一届学生、每一个学生、学生的每一 天都是不同的，所以班主任工作总是在不断地摸索中前进，下面我总结自己做班主任所谓的 经验，感觉有以下几个方面的工作是需要亟待提高或做好的。 指导方针 把“依靠学生”作为班主任工作的根本前提，把“提高学生”作为班主任工作的根本途 径，把“尊重学生”作为班主任工作的根本准则，把“为了学生”作为班主任工作的根本目 的，始终把“实现好、维护好、发展好最广大学生”的根本利益作为班主任一切工作的出发 点和落脚点，解决好学生最关心、最直接、最现实的问题，做到“班主任工作为学生”，班 主任工作“依靠学生”，班主任工作成果“由师生共享”。 一种精神 一个班级要有一种精神，而这精神就是班级的灵魂。一个班级有了精神就有了主心骨， 就有了行动的指南，有了奋斗的目标。班级精神的拟定要切合班级的实际，才能起到鼓舞士 气、凝聚人心、团结力量的作用。我自从当班主任以来，不管年级更替还是教室变换，在我 的班里始终挂着一幅字画，上面写着“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”， 当然，这也就成了我所带班级的精神。自强不息更是我们民族的精神，对学生而言就是要求 他们要刻苦学习，努力开拓，积极进取。厚德载物就是要让他们锤炼品质，尊师重道，堂堂 正正做人，踏踏实实做事。其实，班级精神实际上也就是班主任个人的精神品质和价值追求。 所以，从某种意义上讲，有什么样的班主任就有什么样的班级，就有什么样的学生。

海淀区2016-2017学年度第二学期期末数学试卷答案

海 淀 区 八 年 级 第 一 学 期 期 末 练 习 数 学 参 考 答 案 2017.1 一、选择题（本题共30分，每题3分） 二、填空题（本题共24分，每题3分） 11． 如图所示. 12．2 (2)y x - 13．(2,3)-- 14. 20 15． 3 42a b - 16．36 17．正确 18．（1）SAS ；（2）2ACB ABC ∠=∠. 注：第一空1分，第二空2分. 三、解答题（本大题共18分，第19题4分， 第20题4分，第21题10分） 19．解：原式2 2 343a ab b ab =--+ 22=4a b - (2)(2)a b a b =-+. ---------------------- 4分 20．证明：因为 DE ∥BC ， 所以 ,D C E B ∠=∠∠=∠. 因为 点A 为DC 的中点， 所以 DA CA =. 在△ADE 和△ACB 中， , ,,D C E B DA CA ∠=∠?? ∠=∠??=? 所以 △ADE ?△ACB . D A B C

所以 DE CB =. ---------------------- 4分 21．（1）解：523x x +=. 1x =-. 当1x =-时，10x +=. 所以，原方程无解. ---------------------- 5分 （2）解：(2)(2)(2)2x x x x x --+-=+. 22242x x x x --+=+. 32x -=-. 23 x = . 检验，当2 3 x = 时，(2)(2)0x x +-≠. 所以，原方程的解为2 3 x = . ----------------------10分 四、解答题（本大题共14分，第22题4分，第23 、24题各5分） 22．解：2 11()()4ab a b a b ab +? -+ 22 24a b ab ab a ab b ab += ?-++ 2()a b ab ab a b +=?+ 1 a b = +. 当2a b +=时，原式的值是 1 2 . ----------------------4分 23. 解：在等边三角形ABC 中， 60A B ∠=∠=?. 所以 120AFD ADF ∠+∠=?. 因为 △DEF 为等边三角形， 所以 60,FDE DF ED ∠=?=. 因为 180BDE EDF ADF ∠+∠+∠=?， 所以 120BDE ADF ∠+∠=?. 所以 BDE AFD ∠=∠. ---------------------- 2分 在△ADF 和△BED 中，

2016年高中教师先进事迹材料范文

2016年高中教师先进事迹材料范文 高中教师先进事迹材料范文(一) xxx老师自一九八八年大学毕业以来，一直从事一线教学工作，并一直担任班主任。二十多年来，杨老师忠诚党的教育事业，热爱这份太阳底下最光辉的事业。他对学生有高度的责任心，对教育有足够的事业心。由于在工作中的出色表现，他曾多次被评为校、县级优秀教师，市级优秀党员及市级优秀教师。特别是今年高考中，他所带的高三文科(0)班创造了临川一中文科高考史上最辉煌的成绩。 工作成绩：在刚刚公布的2013年高考成绩中，他所带的高三文科(0)班的成绩全面实现了高考前制定的五项目标。第一，力争夺取全省文科状元。今年高考中，他班上的刘婧同学以636分勇夺2013年江西文科状元。第二，力争至少六人考取清华或北大。今年高考全省前二十二名中，有九名同学出自他所带的班。其中全省前10名中，他班上占了4分，前二十名中他班占了8个。超额完成了这一目标任务。第三，要有一批同学上人大、复旦。今年高考他所带的班有二十名同学进入了全省前100名。同样实现了这一目标。第四，全班同学全部上一本。今年他班上最低分为537分，该同学由于身体原因请了近一个学期的假。第五，他自己所教的学科数学的平均分要达到133分。今年高考他班的数学平均分为133.5分。

成功经验：xxx老师所带的2013届文科(0)在高二初建班级时，有些同学的思想并不稳定，甚至有些同学认为读文科低人一等，理科学不了才学文科的。有这种思想的人在学习上往往缺乏斗志，散漫，甚至上课闲聊，玩游戏。这样势必影响整个班级的稳定性。经验丰富的杨老师深信：只要方法对了头，一步一层楼。的确，通过他不懈的努力成功地解决了这些问题。 他成功的经验主要体现在三方面。 第一，尊重、关爱、包容学生，走进每个学生心灵。亲其师，方能信其道。十七八岁的学生思想活跃，不稳定。若工作方法不得当，没有找到合理的平衡点，学生很容易走进叛逆、自我逃避的胡同里。杨老师深谙这些道理，所以在班级工作中，他通过各种方式发现班里同学的闪光点，走进他们的内心世界，让他们扬长避短，不断成长进步。他班的肖杰、肖贤明两位同学关系很好，刚进这个班级时上课经常闲聊，这样势必干扰其他同学。杨老师通过记忆文言文比赛发现肖贤明同学记忆力很好，口齿清楚普通话标准且很有磁性，杨老师因势利导给予肯定和表扬，让他找到了努力的方向，很快就进入了学习的正轨。同时也改变了肖杰同学。现在这两位同学双双和北大签了约，奔赴更美好的明天。前几天肖杰同学发短信给杨老师，短信上说：杨老师，你是个有智慧有内涵的`老师，你不仅教我们学科知识，还教授我们做人的道理。是你的良苦用心使我明白了自己最初的梦想，是你的诲人不倦使我实现了我的**的大学梦。你注定是我生命中重要的人，

任课教师会议记录

2008年3月20日12：30－－13：30，502班学科教师会在五年级办公室召开本学期的任课教师会议，主要内容有： 一、班主任介绍班级情况和存在问题。 本次秋季期末考试我班考得不太理想，作为班主任我应该负主要责任。这几天我一直在思考问题到底出在了哪里，私下也和各位分别交流过情况，我觉得这次班级成绩与我前段的急躁情绪有关。从期中考试后开始我对班级的要求是相当严格的，唯恐期末考不好。在工作中过于急躁，急于求成，学生的思想工作做得不够深入，对学生了解的不够全面，尤其在学风建设方面工作有明显失误，学法指导方面有有所欠缺。 前面两天我分别召开了班干部的座谈会，征求了学生的意见。综合学生的建议和我的观察建议下面的工作中，请各位老师不要过于急躁，在提高课堂效率方面多下功夫，尤其要注重学生实际动手能力的培养，在自己课堂和自习课上解决大部分问题，对优秀的学生我将以表彰的形式写到白板旁上便于大家在工作中集中火力，突出重点。班级学生的学习很浮躁，建议大家加强督导检查，凡是布置的任务必须检差落实，在课下留的作业必须可以有检查的可操作性，讲课的时候起点再低一些，节奏再慢一点。让我们共同努力，在剩下宝贵的时间里弥补差距，征求七月有好得收获。 二、任课教师发言交流学科和班级存在问题和下一步的打算 1、陈羽 语文学习存在的共同问题是早读效果不好，学生的学习状态比较差。语文的作业和练习学生完成的质量很低，以后会强调早读的重要性。我也会在早读时间给学生留可以量化的指标，限时完成任务，加大检查的力度。具体感觉部分学生很懒不愿意动手，所留作业和试卷学生只做会做的部分，大题难题总是等老师将，独立思考的能力和意识都比较差。（其他老师附和） 2、杜德军 数学成绩较差，作为任课教师感觉很惭愧。数学学习方面学生的基本知识掌握很差，在纠错和限时训练方面又偷懒现象。我希望班主任和任课教师支持数学这门弱势学科，在时间上，在学生对这门课的认识上多做工作。争取缩小与其他班差距。 3陈静 英语学习主要是学生懒，在课堂上很多问题解决不了，早自习存在和语文类似的形象。我在后面的工作中要注意提高课堂效率，力争在课堂上解决学生的大部分问题，抓好限时训练。

北京市东城区2016年初三一模数学试卷及答案

东城区2016年初三数学一模试卷 2016.5 ．．．．

6．如图，有一池塘，要测池塘两端A，B间的距离，可先在平地上取一个不经过池塘 可以直接到达点A和B的点C，连接AC并延长至D，使CD=CA，连接BC并延 长至E，使CE =CB，连接ED. 若量出DE=58米，则A，B间的距离为（） A．29米B．58米 C．60米D．116米 7的 8. 9. °， 11 12. 此 14. 为了解一路段车辆行驶速度的情况，交警统计了该路段上午7：00至9： 00来往车辆的车速（单位：千米/时），并绘制成如图所示的条形统计图．这 些车速的众数是．

15．《九章算术》是中国传统数学最重要的著作，奠定了中国传统数学的基本框架．它的代数成就主要包括开方术、正负术和方程术．其中，方程术是《九章算术》最高的数学成就． 《九章算术》中记载：“今有甲乙二人持钱不知其数．甲得乙半而钱五十，乙得甲太半而钱亦五十．问甲、乙持钱各几何？” 译文：“假设有甲乙二人，不知其钱包里有多少钱．若乙把自己一半的钱给甲，则甲的钱数为50；而甲把自己 2 3 的钱给乙，则乙的钱数也能为50．问甲、乙各有多少钱？” 16 甲、乙、丙、丁四位同学的主要作法如下： 请你判断哪位同学的作法正确 ； 这位同学作图的依据是 17．计算：011 tan 6021)()2 -?+ --. 18. 解不等式组22)3(1),1,34x x x x --?? +??? （≤＜ 并把它的解集表示在数轴上. 甲同学的作法：如图甲：以点

19．已知230 --=，求代数式（x+1）2﹣x（2x+1）的值． x x 20．如图，在△ABC中，AB=AC，BD平分∠ABC交AC于点D，AE∥BD交CB的延长线于点E．若∠BAC=40°，请你选择图中现有的一个角并求出它的度数（要求：不添加新的线段，所有给出的条件至少使用一次）. 21 在“ 22 23的△AOB△BOC1

河南省高考(理科)二本平行志愿投档详细分数

2011年河南省普通高校招生本科二批院校 平行投档分数线（理科） 说明: 平行志愿投档的规则:在上线考生中先按分数优先的原则从高分到低分排序(当遇到多名考生同分时，依次按照语文、数学、外语、综合科目的单科成绩从高分到低分排序），再按考生填报的高校志愿顺序投档。 （3010）西北民族大学要求少数民族考生不低于50%，其理科汉族考生投档线为：555分，语文102分，数学108分，外语114分。（3015）北方民族大学要求少数民族考生不低于60%，其理科汉族考生投档线为：548分，语文109分，数学127分，外语112分。（3020）西南民族大学要求少数民族考生不低于65%，其理科汉族考生投档线为：569分，语文111分，数学127分，外语119分。 院校代号院校名称公布 计划 实际投档 人数 投档 最低分 语文数学外语 0006 天津体育学院9 0 0010 吉林体育学院13 0 0012 哈尔滨体育学院 2 0 0019 武汉体育学院38 7 532 107 111 102 0023 成都体育学院14 3 543 110 125 124 0025 西安体育学院 2 1 535 092 128 107 0195 上海海关学院 2 2 605 111 131 121 1325 西南交通大学34 77 593 127 128 096 1427 西南大学(荣昌校区) 40 42 547 105 124 115 1725 东北财经大学28 30 569 122 116 125 1765 哈尔滨医科大学19 20 580 110 128 116 2025 重庆医科大学65 65 591 111 136 126 2335 上海金融学院21 23 595 112 137 104 2350 大连民族学院41 41 559 106 121 114 2355 四川农业大学38 40 565 102 121 100 2405 天津师范大学20 24 545 107 123 104 2430 南昌航空大学35 37 584 115 136 111 2430 南昌航空大学(较高学费) 6 18 531 115 114 115 2435 江西理工大学106 109 575 112 108 124 2435 江西理工大学(较高学费) 15 14 534 096 112 100 2440 长江大学157 189 575 099 128 106 2450 成都理工大学48 51 590 114 109 124 2510 西南科技大学 3 3 542 109 115 104 2515 西南石油大学45 48 585 107 133 114

优秀教师事迹材料题目

优秀教师事迹材料题目

优秀教师事迹材料题目 【篇一：优秀教师事迹材料】 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 “有的人走下讲台，就再也不会走上去；而我走上讲台，就再也不准备走下来。”这是***老师在自己的报告中说过的话。他走上教育岗位尽管只有15年，却创造了12次送毕业班的辉煌，其中2005-2012 更是8年连续送毕业班。*老师用行动诠释了新时期教师存在的意义。 立志教育，辛勤耕耘 *** 男，中学高级教师，1997年大学毕业后到****任教。参加工作以来，先后获得**县优秀教师，县骨干教师、教学能手，县职工创新能手，****首届模范教师。他用精湛的业务和高尚的师德教书育人，培养了一批又一批优秀学生，不但出色地完成了自己的本职工作而且胜任学校交给的其他各项任务，赢得了学校师生的广泛赞誉。 1997年，*老师刚刚来到**一中，就因出色的成绩和踏实的表现被直接聘任为高二的任课教师；但是*老师并没有在被重用的光环中迷失，而是迅速进入角色，脚踏实地的开始了自己的育人生涯。 “想交给学生一杯水，自己必须有一盆水”，为了对的起学生们渴求知识的眼神，**老师放弃了休息，熟读教材、查阅教辅、精研问题、熟记重点，提前把要讲给学生的课程烂熟于心。新教师往往锐气有余而经验不足。为了能够及时妥善的解决学生在课堂上的突发问题；他不仅非常注重与同事交流，与备课组内的老师团结协作，虚心 向其他老师请教，还特意把自己的课调到老教师后面，坚持先听后上。并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作。 就这样，一个拿着听课记录的年轻人的身影每天奔波在老教师的课堂之中，聆听着、记录着、课下认真的听老教师分析着??从一个小伙