搜档网
当前位置:搜档网 › 假如我是校长演讲稿范文集锦5篇

假如我是校长演讲稿范文集锦5篇

假如我是校长演讲稿范文集锦5篇
假如我是校长演讲稿范文集锦5篇

假如我是校长演讲稿范文集锦5篇

假如我是校长演讲稿范文集锦5篇

演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在现在社会,用到演讲稿的地方越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的假如我是校长演讲稿5篇,希望对大家有所帮助。假如我是校长演讲稿篇1

记得一位哲人说过:对于一切来说,只有热爱才是最好的老师,他远远胜过责任感,伴你走向成功。那么,是什么使我,一个平凡而普通的教育工作者,今天站在这里做这次演讲呢?无疑是源自内心深处对我所从事事业的热爱。憧憬未来,我审慎地思考,深刻我的思想,调整我的思路,严谨我的行为。假如我是校长,我该如何去做呢?假如我是校长,我要全心全意地热爱自己的学校;在工作中,我要注重工作经验的积累,学会运用科学的思维方式,系统、深入地思考问题,努力提高自己的观察能力和判断能力,增强决断问题的信心。我深知作为一名校长,绝不仅仅是一个实施者,更为重要的是一个教育的管理者。假如我是校长,我首先注重的是对教师的管理,我要学会“开发教师”,将教师作为重要的教育资源,通过培训、科研等方式,提升教师的价值;再者,以“学习型组织”的建设为目标:将“学习激励”纳入学校管理,通过实施校本管理、校本培训、校本研究、校本评价等措施,加大师资建设力度,引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展,提高教师队伍的整体素养,使之充分发挥主观能动性,体味到教育创造的无穷乐趣。假如我是校长,我就要把学校建设成具有现代化办学特色的学校。我会把教育教学改改革放在首当其冲的位置,信任教师,依靠教研,将新理念,新思路,新方法,新手段运用于教育教学,使我们的教学工作能稳步提高,使我们的孩子能在快乐中成长,在知识的海洋里自由翱翔。假如我是校长,我要让每一位教师都有自己的发展空间;我要让我的每一位学生都能获得成功的感受,享受到学习的快乐。假如我是校长,我会运用自身的教育资源,有限的校用资金,将我们的校园规划成一座“花园式”的学校,也许这样的花园式,不能和一些投入大量资金,投入大量人力物力的学校相比,也许,仅仅是多

了一座花坛,多了一些体育器械,多了一座玻璃花房,或是一座露天的画室,但无处不体现着人文思想,无时无刻不关注着学生的最基本的生活状态。让学生能在舒适的环境中学习和生活这才是最重要的。假如我是校长,我会审慎的思考与教师,与学校职工交流的方法。全力营造一个平等、团结、尊重的组织氛围。古人云:“士为知己者死。”就充分强调了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么强大。假如我是校长,我要尊重和信任我的教师,尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要,想方设法去满足教师的合理需要,做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。在与教师交往中注重与他人的协调与融洽,我会努力做到少“专制”、多“民主”;少“享受”、多“服务”。相信只有这样,才能创造一个良好的育人管理环境,促进教师之间思想的统一、责任感的唤醒、事业心的激发。校长一句贴心的关怀,一次真诚的鼓励,带给教师的将是对工作的无比信心和勇气,在施教的道路上,他们会走得更细心,更踏实,更稳健。而我们的学校也就在这一个又一个“更”字当中不断发展,不断进步。我深信协调好领导与个人,教师与教师之间的各种关系,处理好可能出现的各种矛盾,在工作中与教师互相合作,团结一心,我们的学校会在教育改革的道路上乘风破浪,大步前进。作为一名管理者,在管理别人的同时,我们首先要管理好自己,我深知人格的力量的巨大。假如我是校长,我会把公正作为处事为人的准则。坚持“举大功不记小过、举大善不记小瑕”的原则,做到知人善任、惟才是举,最大限度地调动每个教师的积极性,充分发挥整体优势,形成分层管理、层层负责的群体结构。同时,要清除私心杂念,校长的权威不是来自职位和权力,而是来自其人格力量。“公生明,廉生威”,只有公正无私,方能树立威信。假如我是校长演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位同仁:大家上午好!此时此刻,站在这里,首先要借助这个演讲的平台表达我的一份诚挚的谢意,感谢后备干部培训班给了我这次机会,让我能抒发自己从教多年的教育梦想。八年前,我带着对未来的憧憬与懵懂走进了教师这支队伍,走上了三尺讲台,从此开始了我的教育之旅。八年来,凭着自己对教育事业的这份热爱与执著,我一步一个脚印,勤奋努力地工作,一刻不敢懈怠,因为我知道,我所教的孩子们不仅是千百个家庭的希望,更是祖国

的未来。所以我把每一节课都当作孩子们成长的每一次契机,与他们共同品味着其中的酸甜苦辣;把每一次活动都当作挥洒智慧,收获成果的舞台,共同体验着成功的喜悦与失败后的奋进。可作为一名校长,对于今天的我来说还是一种美好的向往。但是我知道,一位好校长就是一所好学校,他是学校的领航者,掌舵人,更是一所学校的“魂”。所以:假如我是校长,首先应该是一位能够清晰地认识到自己的价值与使命,具有奉献精神的校长。教育是一项事业,事业的意义在于献身;学校承载着国家的未来,民族的兴衰。作为一所学校的领导者与组织者,校长就应该追求这种无私的奉献。假如我是校长,应该是一位珍惜学校的名誉胜过爱护自己生命的校长,中国著名作家艾青曾说过:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”而作为一名校长,他不仅要热爱学生,还要热爱教师,热爱学校。假如我是校长,应该是不断追求自己人生理想和办学理念,具有独特办学风格的校长。一个没有理想的人生,必然是一个平庸的人生,必然是对人类、对社会贡献很少的人生,同样,一个没有理想的校长,也必然是一个平庸的校长,必然是对学校的发展无所作为的校长。十年树木,百年树人,作为一名校长,就应该树立起远大的理想,立足于学校的百年发展,让我们的教育事业代代相传。假如我是校长,应该是一位专家型的校长。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾说:“校长对学校的领导首先是教育思想的领导,其次才是行政的领导。校长组织教育教学最有效的方法,是自己带头从事教育教学工作。”校长只有身体力行地投入到教育教学中来,才能召唤全体教师志同道合、真心实意地走到一起来搞教育教学研究工作。假如我是校长,应该是一位尽全力使学校具有优美的自然环境和浓厚的文化氛围的校长。环境是无声的教育者,是教育的有机组成部分。所以我们要力求让学校的每一面墙壁都说话,能够让学生一走进校园,便受到一种真善美的潜移默化的熏陶。让我们的校园成为学生与教师共同的精神家园。教育是一首诗,诗的名字叫热爱。在每个孩子的瞳孔里,有一颗母亲的心。教育是一首诗,诗的名字叫未来。在传承文明的长河里,有一条远航的船。假如我是校长,我愿永远怀着一颗母亲的心,为我们的基础教育奉献我毕生的爱与激情。假如我是校长演讲稿篇3

各位领导,各位老师,各位同学: 大家好!今天我很荣幸能够在这宝贵的八钟

里扮演一个大学校长的角色,和大家一起分享我的学校管理理念。我一直认为21世纪校长治校理念的创新对学校的发展有着巨大的影响作用,在这个多元化的教育形势与背景下,假如我是一位大学校长,我会在学校管理过程中贯穿与强化和谐、创新这一治校理念,并努力实践之。这首先应该体现在校长个人定位上。假如我是一位大学校长,我要做到以下两点:做一个“事业型校长”。所以要尽量避免“官本位”的误区。在担任校长这个“官职”后,肯能我就会开始为陷入无从脱身于权衡各种人事漩涡而烦恼苦闷。无形与有形的岗位职责,过多的“琐事”可能会使,往往会制肘一位优秀的大学校长。对于大学校长,假如能把它从一个官职在认识上转化为一种职业,其本人才能够有意识地产生一种长期做事业的冲动与追求。做一个“平民校长”。我觉得作为大学校长,很多人本身也是从教师队伍中走出来的,“取之于民,用之于民”嘛!校长不仅要关注学校运作,而且要更多地实地考察师生的需要问题。“知政之得失者在朝野”,假如我大部分时间都是花在旅途与会场或是办公室里,与主任、科长们谈学生的需要,还不如到学生寝室或图书馆去逛一逛,与普通教师一起共进午餐,坐坐校车,更能拉近与师生之间的距离!那么怎么样做,才能使这种“平民化”道路走得更长远呢?那就是强化服务理念。现代社会,管理就是服务的理念已为越来越多的管理者所接受,和谐校园的建设,要求以人为本的管理,所以必须强化管理者化身为服务者的理念。大学校长作为一所学校的最高行政管理者在职责履行过程中的所有的’工作,诸如决策,协调,其根本的出发点都是为了教师与学生的发展,因此我为师生发展及时而优质的服务的价值取向,也成了我推崇大学校长“平民化”的源由,目的就是为了满足这种发展的需要。其次,就是在促进师生和谐发展方法上的上的创新。现在存在的问题是老师的住所一般在市区,而学校却远在下沙,导致一种现象:为了赶校车,老师匆匆而来,又匆匆而去,很少能够像以前那样与学生进行课余的交流。但这并不能成为阻隔老师与学生平时交流的“柏林墙”。假如我是校长,促进学生与老师之间的交流是保证学校生机与动力的所在。我会在学校里实行一种新的“导师制”――网络导师制。这一制度是面向所有在校学生的,一改以往只限高年级学生的导师指导制度。因为在新校区网络资源非常充裕,空间的距离往往可以用网络来弥补,学校在自己的内部网站上可以建立一个导师平台,给每一位老师设立一个师生交流界面,以方便广

大学生在课余时间向导师咨询与交流。假如我是校长,我将继续倡导德育同伴教育。“德育同伴教育”是指具有相同背景、相似经历和年龄的大学生,在一起分享知识和观念,利用朋辈的影响力,在彼此之间传递健康向上的思想、知识,以唤起共鸣,促使教育内化,达到润物无声、奋发向上的一种教育方式。同伴的影响力在一定程度上远远超过了家长和教师的教导,“德育同伴教育”倡导的是一种学生面对面平等对话、交流与沟通的新型教育方式,是教育活动贴近学生、贴近生活、贴近实际的有益尝试,可以弥补传统的由教师‘单向灌输’方式的不足,使学生们在互动中更好地审视自我,提升自我,促成学生个体的和谐。就我所知,杭师院在开展朋辈互助活动方面已经初显成效,但这还是不够的,我觉得作为校长,对于新生的有生命力并得到实践证明了的优秀教育手段与方法,应予以开发与支持,甚至可以作为一门校本课程进行研究与实践。许多媒体都在关注当今大学生的道德礼仪问题,现在的社会就业压力大,竞争激烈。大学生面试时的道德礼仪往往影响其面试的直接结果。作为一个大学的校长,我觉得有必要在每个班级里设一个“礼仪老师”。学校可以先招募一批有一定责任心的志愿者,通过一段时间的培训后再分派到班级层面上进行指导与教学。例如:坐姿,服饰搭配等。中国自古就是礼仪之邦,礼仪的学习一方面可以继承民族的传统,又可以适应社会发展的客观要求,对大学生的就业与人际交往都有这积极的促进作用。最后,我想谈谈关于怎样营造和谐的校园文化氛围。现在,我主观臆测当初政府部门建立下沙高教园区的目的:就是为了充分整合教育资源,加强教育基础设施方面的建设,达到高教园区内部分教育资源与基础设施的共享。走科学兴城的路子!眼下整个高教园区有15所高等院校,全日制在校大学生11.5万,78个硕士点,216个本科专业,171个专科专业,近万名专职教师…… 我们有这么强大的教育资源,但现在园区内有多少达到真正的共享了呢?比如,图书馆资源。假如我是大学校长,我会与其他学校的校长积极磋商,开展“图书一卡通”的政策活动,实行图书资源共享。下沙高教园区内所有在校大学生只要凭身份证与学生证都可以办理“图书一卡通”,此卡可以在园区内任何一所加盟高校的图书馆中借阅书籍。图书卡可以按刷卡次数实行等级制,等级制越高,权限就越大!这只是一个方面。在校级学术交流方面可以实行学术信息的共享,比如一个学校开讲座,另一个学校的同学也能通过某个信息平台了解其详细情况,并允许其旁听。

特别应该提到的是,加强学校之间的就业信息共享,我们学校通过学生社团组织已经开始在各学院实行就业信息共享,这样一来就可以扩大学生的就业网络,增加其就业几率。另外一个下沙发展的主要瓶颈问题在于,下沙高教园区的建立在客观上加宽了各个学校的围墙。由于园区新建成,没有像市区地段般的繁华,园区内除了少数民工之外,剩下就全是大学生了。这就造成了大学生社会化进程方面的阻碍,缺少社会实践机会。大部分学生的在专业知识方面的实习就集中在两个月的实习期内,花四年学得的知识,在短短60天内就能实践完吗?我不禁要发出疑问。比如师范大学生想在下沙找一份家教工作,就现在而言简直就是一个“不可能的任务”,下沙整个镇的中小学学生总数才多少?考虑到时间与车费问题,进城做家教许多人也是有心无力!其他专业的学生也是一样!“社会即学校”,“教学做合一”,学生很多知识经验都是由社会实践中得来的。假如我是大学校长,学校就有责任帮助在校学生解决这个实际问题,既然学生出行比较困难,那么就要把就业实习单位引进来,或者积极组织,把学生推荐出去。在“双赢”理念的基础上建立一种“校企伙伴关系”,也就是说尽可能多的在学生与企事业单位之间搭建交流与沟通桥梁。学校在与企事业单位建立一种长期的稳定的伙伴关系后,可以给学生提供更多地实践理论的机会与平台。八分钟的演说确实很短,我只能从以上几点来简单地表述一下作为“模拟校长”对自己工作的一些要求与设想,我希望通过这次活动,能够与大家进行广泛的交流与学习,从而提高自身对高校管理的理解与认识!谢谢大家!假如我是校长演讲稿篇4

这句话在我脑海里从未闪现过,当我看到这个题目确实想了很久,好象我现在已经是一名校长,开始考虑管理学校的策略、方法。也只有在这个时候,深深的感受到了做一名校长的难。既然给了我一个这样说话的机会,我就展开想象的翅膀,把自己提升到一个高度上,现在的我正思考着校长的工作------ 教育家苏霍姆林斯基曾说过:“有怎样的校长,就有怎样的学校”。李岚清总理也曾指出:“一个好校长就是一所好学校”。这就是说,校长对学校具有决定性的作用,如何做一个好校长,这也是我们一直在思考和研究的课题。振兴教育,希望在教师,关键在校长。校长其实也是平常人,做着一样平凡的事、和讲台上的每位老师一样,耕耘着、奉献着。在这种平凡中,一样也蕴涵着伟大,为了人类历史上最光辉的

事业,培育祖国的未来。而不同于他人的是:要付出的更多,想到更多。面对的不仅仅是学生,还有老师、领导、社会更多的人。假如我是一名校长,我的脑子里可能会被整个学校占满,我的心可能会属于别人,不在属于自己。 1、时刻不忘教书、育人。学校本身就是一个学习的场所,气氛也应该因此而浓烈,是只有学生学习吗?错了,学习是每个人一生的事。假如我是校长,我会在闲暇的时间里不断学习各科的知识,管理的方法,做人的方式,不断反省自己的的言行,人家都说:书中自有黄金屋。在这个屋子里,我要捞取最精华的东西介绍给我的老师和学生门,让学校里的每位师生都因学习而感到快乐,幸福。教书的同时就是育人,当今的教育、育人胜于知识的传授。知识不能只从书本中获取。身边的每个角落都可能提供给学生一个学习的机会。操场里立上几版宣传栏。栏中的内容由各班学生自行设计,编时写,内容以校园生活为主,每月更换一次。.同时,每天早上学生到校的时候、我会站在门口、笑脸欢迎他们。走廊里,楼梯旁,温暖育人的名言警句,贴放在上面。让孩子们举手投足间都能深深的感受到教育的真谛。每周一的升旗仪式,由全体学生齐唱国歌,使每位师生都能不断增强爱国的意识,我想这种教育远远的胜于书本上的传授。 2、努力提升自己的人格魅力。别人喜欢你,才会接受你。因此自身的人格魅力就变得尤为重要,凡事要从我做起,以身作则。师生的眼睛大多时候都在注视着校长,不断地查找你的毛病、做的事好不会太有印象,一旦有一个不好变成了手中的把柄,也成了自己犯错误的理由。不管有多累,谁让我是校长呢?有的人说校长厉害、神气,其实我不那样认为,我觉得校长比任何一名老师都累,时刻都提心吊胆,因为有太多的人在看着自己.假如我是一名校长,我会用自己的善良和真诚感染大家、放下架子、融入到师生之间,让他们无论什么时候,什么地方、见到我都那样轻松、自然,所有的难题和心里话都愿意想我倾诉、我们是朋友。 3、以“人性化”为中心。当今社会,各个行业:都在奉献着“人性化”的管理方式,高高在上,强加于人,奖罚不公的方式、方法已不在被人接受。试想一下,心情不好,情绪低落,做事情能有质量效率吗?不仅如此,自己也在间接的破坏人气指数,每天的工作生活也不是快乐的。假如我是校长,我会处处为他人着想。多进行换位思考,尤其面对难解的问题,先换位再寻求办法,一定要避免自我为中心这样也许事半功倍。经常调节工作气氛,让师生在轻松愉悦的氛围里生活,像家一样。其实学校就是

每位师生的第二个家,家温暖了,家里的人才会开心地不断进步。在自己和学校的能力范围内,舍身处地的为师生解决难题。让他们不再有后顾之忧。使学校的“人性化”氛围漫布每个角落。学校是教书育人的神圣殿堂,教师应该为人师表,作为校长,为师师表,更应该有人格的魅力。假如我是小学校长,我会记住这四句话:一是“无欲则刚”。校长只有无私欲,一身正气,两袖清风,责在人先,利在人后,才能立校有威信,改革有底气。这也就是古人说的“公则四通八达,私则偏向一隅”。二是“有容乃大”。当校长,气量须大,心胸须宽,要记人之功,容人之过,这样才能团结各种性格的老师,听得进各种不同的意见,保护好、调动好、发挥好所有老师的积极性、主动性、创造性。三是带着爱心工作。当校长,要把所有的教职员工视为自己的兄弟姐妹,要爱群、乐群、利群。所谓爱群,就是要热爱你的集体,热爱你的同事;所谓乐群,就是要把与同志们共事当作一种缘分,当作一种至高的乐趣;所谓利群。就是要善于为教职工排忧解难,为教职工谋福利求实惠。四是带激情工作。一个想干事、会干事、能成事的校长,是一个充满激情的校长。校长要有干事的冲动,要有成功的渴望,要不断提出新的奋斗目标。校长的激情可以感染教师,教师的激情可以感染学生,校长、教师、学生的激情融合在一起,校园才能充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气,学校的事业才能永葆生机与活力。我也深知,要当好一个校长不容易。假如我是小学校长,我会用一句朴实的话作为自己的座右铭:老老实实为人,踏踏实实做事,勤勤恳恳工作,做一名朴实、务实、充实的小学校长。假如我是校长演讲稿篇5

“一个好校长就是一所好学校。”反过来说,一个不称职的校长会毁了一所学校;折中一点儿说,一个不好不坏的校长则相当于“萧规曹随”的维持会长。如果校长是一个搞“政绩工程”“形象工程”的行家,是一个谙熟官场规则八面玲珑的高手,他们只对上级负责,对自己的仕途负责,缺少对教师负责对学生负责的意识。而不是因其自身就是有思想有个性的教育行家,那么他一定不是一个合格的校长。一个好的校长,应该是一个教育家,学识渊博,思维敏锐,对“教育”的内涵、实质、真谛有清醒的认识;应该是一个出色的管理者,公平、公正,熟知并能充分发挥每个教师的长处,为每个员工的事业发展搭建宽敞的平台;应

该有敦厚长者的胸怀,宽以待人,作风民主,以人格力量形成强大的凝聚力和感召力。假如我是校长,首先要确定科学合理的办学思想。明确为什么而办学、办成什么样的学校、培养出什么样的学生、怎样去办好一所学校这样几个问题。如北京大学从蔡元培任校长时,就定下了“兼蓄并包”的办学方针,他要把北大办成中国的一个“思想库”。于是100年来,北大就成了中国各学术界、思想界著名学者的云集之地,共产主义思想在中国的最早传播者李大钊就是北大的教授;蒋南翔出任清华大学校长时,他的办学方针就是为中国培养“双肩挑”的人才,使清华成为中国的“人才库”当今若干位国家的领导人就出自清华大学。假如我是校长,要用现代校长的思考方式考虑问题。要做到广思、能思、细思,并常反思。多思则明。当前学校工作更具开放性、透明度,校长要想得多,想得广,这样的思考就如园中花,讲究百花齐艳,怒放争春。校长要从各个方面对学校的发展进行全盘思考,就像开山炸石,要想炸开一片,需多方踩点,寻求突破。如学校的财力筹措,在努力争取各级政府支持的同时,还要明群众是学校发展的根基,要特别在学校周边热心教育的人士中去用心做文章,关注周边的信息变幻,把握机遇,争取财力。校长思考的方向对头,思考的效率高,思考有深度。如在研究中,对下属所提的问题,应及时筛选,敏锐捕捉出主要问题,并就此展开讨论,形成决策。在讨论某具体问题时,校长要能切中要害,引领大家在问题的关键处展开思考,防止思维游移不定,散漫飘离,拖泥带水,更不可如“三明治”,夹在中间,粘粘糊糊,面面俱到。思考如撒开的一张网,要有收获,还要有淘沙拣金的细腻。一所学校就如一个小社会,每一个目标的确立,每一次决策的形成,每一个事端的解决,可谓千丝万缕,缕缕连心,来不得半点马虎。如校本课程的开发,既要考虑学校的本土实际,考虑前后承接,想到开发的长期性、连续性和实施操作的可能,还要想到学校财力的必要投入和教师资源的合理利用。思考的周密细致,丝丝入扣,带来的是工作的稳步、持续、高效。常常反思的校长才是一位优秀的校长。基础教育改革中的学校发展可谓日新月异,校长在管理、协调、决策、处理中,要多做事后的反思总结。比如处理事件留下什么疏忽,协调矛盾还有什么缺憾,布置任务有什么纰漏。在事后反思中,吸取经验教训,改进自己的思考方式,完善自我。校长的反思是一把利剪,在它的不断修理下,思维之树才能茁壮成长。假如我是校长,我必须思考为满足社会对创新人才的需

求,在教育改革转型时期,从以下五要素着手,加大教育创新力度,以教育创新促进创新的教育。追求教育观念的创新,确立正确的“人才观”和“学生观”;实现教育内容的创新,用最新的科学研究成果和科学概念,帮助学生建立一个发展的而不是孤立静止的客观物质世界的概念,引导他们去探索新的知识,培养他们的创新精神;所运用的教育方法与手段创新,以调动学生的主动性、自觉性,激发积极的思维,培养分析问题和解决问题的能力;运用创新型教育教学评价体系和方法,以促使学生开放性、个性和创新意识的形成;教师素质和要求的创新,创新教育要求教师能在学生创新教育的过程中起引导和示范作用,即教育者能以自身的创新意识、思维以及能力等因素去感染、带动受教育者的创新能力的形成和发展。在某种意义上可以说,只有创新型的教师才能实施创新教育,才能培养出创新型学生。形成以学生为中心生动活泼的学习局面,这样容易激发学生的创新激情。假如我是校长,要不断提高自身综合素质。在复杂、多元、急速变化的社会中办学,必须有处变不惊的适应能力。应能迅速地判断是非、权衡利弊、设计方案,科学地、明智地做出最佳选择,并能适时地、高效地组织实施,争取最大的办学效益;应极富想象力,具有开创性和独创性。应能周密地系统分析环境与学校、审时度势、扬长避短,在传统与未来之中,办出有自己特色的学校创造出自己的风格,在激烈的竞争之中,树立起独特的、优质的、鲜明的学校形象;在信息时代中既应是教育的专家又应是知识的杂家,应是复合型人才的榜样。校长自身就应是终身教育的典范,同时为知识经济、信息社会培养现代化的人才;应有丰富的教育经验和极高的思维水平,要以多角度的思维方式在观察和思考周围世界中巨大的和微小的、显现的和隐蔽的、理性的和情感的种种变化,并对此保持一种知微风著的敏锐反应。能够回顾过去,立足当前,思考未来。在和平与发展的历史进程中,充满了希望与机遇,也充满了麻烦与挑战。世界的发展和教育的发展构成了完全互为因果的关系,学习化社会与终身教育体系将融为一体。尽管未来的教育与学校不能画等号,但是学校作为教育主阵地,校长确实责任重大、压力巨大。国家所赋予校长的责任、社会所寄予校长的期望、家长所给予校长的评说、教师和学生对于学校越来越多的选择,这一切都汇合成一股巨大的压力,压在了新世纪校长身上。假如我有机会去管理一所学校,一定尽校长职责,民主管校,协调校内外各方面关系,创办特色学校;发挥领导群体在学校

工作中的核心作用。准确把握学校的办学方向,全面贯彻教育方针,全面提高教育教学质量;坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,开展素质教育。谢谢!

XX小学校长演讲稿(4篇)

XX小学校长演讲稿(4篇) 尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好! 今天,是新学期的第一天,首先我祝愿同学们每天都能快快乐乐。 过去的一学年,我们全体师生迎难而上,与时俱进,开拓创新,各方各面的工作稳步前进,教育教学方面取得了优异成绩。新的学期已经来到了,我们将面临新的机遇和挑战,有人曾解释机遇就是遇机积极地去寻找成就的机会,我相信,我们的老师、同学是好样的,我们将从强管理、重服务、抓落实,高扬创新精神,坚持以人为本,外塑形象,内强素质,关注师生的互动发展,使每一位同学都拥有快乐,学会创造,学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。同学们,面对徐徐升起的 ___,你在想什么呢?作为一个小学生,如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?将来如何更好地适应新形势的需求,把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢?我向同学们提出如下希望和要求 首先,要学会做人。同学们要学会关心他人,互助友爱,文明礼貌,争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

第二,同学们要学会学习。在同学们的学习过程中,应该培养勤奋刻苦的学习精神,还应掌握好的学习方法,以求得事半功倍的学习效果。 第三,要拥有强健的体魄和良好的心理素质,掌握基本的生活技能,培养健康的审美情趣,发展特长,为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到更高、更好、更上一层楼。 第四,要团结友爱,遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献,要增强集体意识,培养团队精神,文明礼貌,团结互助,争做学校的好学生。 第五,要讲卫生、讲文明,爱我校园从我做起,营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。在这里我要特别对毕业班的同学说几句,这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段,我们希望你们能找准方向,增强信心,发扬成绩,自主、自觉参与学习过程,刻苦钻研。我们相信你们一定会努力学习,能考取好的成绩,为我们学校争光!我提意:让我们以热烈的掌声给予毕业的同学以最大的鼓励 同学们,你们是二十一世纪的主人,是未来祖国建设的生力军,是中华民族的希望!过去,我们学校为各中学输送了一大批优秀的生源,赢得了有关中学和广大学生和学生家长的信任和支持。今后,

小学校长国旗下演讲稿范文(通用3篇)

小学校长国旗下演讲稿范文(通用3篇) 小学校长国旗下演讲稿范文 演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在发展不断提速的社会中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是精心整理的小学校长国旗下演讲稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学校长国旗下演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好! 度过了轻松而又愉快的暑假生活,我们又回到了美丽的“松园”,伴着还有些热度的初秋,我们迎来了新的学期。 今天,我们在此隆重集会,举行新学期开学暨百佳学习标兵表彰大会。首先,让我代表学校对全体师生返校工作、学习表示热烈地欢迎!特别是今年我们又迎来的368位一年级的小朋友,他们今年加入了实验小学这个大家庭,成为百年名校的一份子,让我们用热烈的掌声对他们表示欢迎! 老师、同学们,新的学期就是一个新的起点,每个人都有新的希望,新的追求,也将有新的成长!,暑假里,中国体育健儿在英国伦敦的奥运赛场上取得了喜人的成绩,下半年,我们又将迎来了党的“十八大”召开,将产生新一届的中央领导集体,面对蓬勃发展的新形势、新机遇,结合我校本学期的实际,今天,借开学之机,我向同学们提三点希望与要求:

第一点,希望同学们成为争当学习的小主人。 我们实验小学的许多同学都是学习的小主人,他们在初中、高中优异的表现,成为学校老师心中的香馍馍、同学的榜样。就说今年中考,六中前十名的学生都是我们实验小学的。今天表彰的“百佳学习标兵”,他们也是学习的小主人,也是我们学习的榜样!怎样才能成为学习的小主人呢?一要科学合理的安排作息并严格执行,保证有效的学习时间。在安排的相关时间内该睡就睡,该玩就玩,而在学习的时间里一定要专心,提高学习的效率。二要养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法,特别是要抓住学习“三环节”:课前认真预习,在预习中自学内容、思考疑难问题,一方面能够在听课中更有针对性,另一方面也培养了自学能力。三要扩大视野,多读书,扩大知识面,让自己遨游在书海中,在知识的海洋中汲取营养。同时,还可以通过电视、广播、互联网等来获取知识、信息,让自己成为视野开阔的新时代学生,渐渐的同学们也成为了学习小主人。 第二点,希望同学们成为争当遵守纪律的小标兵。 遵守纪律是文明的标志。遵守纪律的小标兵是光荣的称号,获得这样的称号有的同学或许觉得很难,其实,只要我们肯去努力,是完全可以达到的。首先,从小事做起,按时上学、放学,有秩序的进出校园,礼让不拥挤;课间不追逐、不打闹,不爬高,不做危险的事,开展有益的活动,特别是今年三小有三个班寄在我校,会更挤了些,我们当好小主人,与他们友好相处,处处礼让;不破坏公物,爱护花草树木;课前做好准备,上课认真听讲......这些小事我们做到了,

2021年校长主题演讲稿范文三篇

【导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构,按照提纲形式写出来,借助它进行演讲,而不必一字一句写成演讲。其特点是能幸免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不足。以下是创文优课整理的校长主题演讲稿范文三篇,欢迎阅读! 【篇一】校长主题演讲稿范文三篇 各位评委、各位老师: 大家好! 现将本人基本情况和工作情况汇报如下,请评议。 本人1986年安师毕业,先后在安、旬两区县5所中、小学任教,至今22年。函授中文本科毕业,中学高级教师。 22年来,在各级领导的关怀指导栽培下,在同志们的支持帮助和本身的不懈努力下,先后被授予区县、乡校级少先大队优秀辅导员、优秀教师、优秀班主任、优秀党员、优秀教研组长、优秀年级组长、优秀招生专干、高中教育先进个人、课程改革先进个人等荣誉称号10余个,获各级各类荣誉证书80多个。曾两次代表原关庙区参加市赛教,获优秀奖。论文和指导的学生作文多次获省市区奖。 近10年教育教学成绩:当初20xx届3班班主任连续5学期班务量化分全校第一,一学期第二。20xx年高中招生考试中,所带语文平均72.2分,居7所参考学校第一名,总分前10名中我班占了5人。高20xx届本科上线4人,专科上线率排汉滨区第3位,创学校记录,受区局表彰奖励。高20xx届一二本上线6人,其中一本1人,破学校记录,语文人均成绩居汉滨区第三位,人均提高全市仅我校,受市教研室通报表彰。20xx年任首届复习班班主任,兼文一班语文课,一二本上线7人,其中一本1人,复习班本科上线率91%,语文人均成绩110,再创高考纪录。本年高考超额完成任务,复习班17人中,语文过百分13人,3人在96以上,成绩可喜。 这些成绩中,凝聚着领导的智慧,同志们的心血,也与家人的支持,与本身严谨求实的工作态度,勤奋认真的工作习惯,积极上进,永不言弃,永不服输的个性密不可分。甚至是以牺牲亲情和健康为代价的。 荣誉说明以前,成绩属于过去。我将一如既往地为学校保留发展、为学生成人成才、为教师成长成名而做出本身应有的贡献!继续书写更加辉煌的篇章! 谢谢大家! 【篇二】校长主题演讲稿范文三篇 尊敬的各位领导、各位评委:大家好! 我是XX号演讲员,中心校校长实行竞争上岗,这是我县人事制度改革的又一重大举措,

《假如我是孩子》师德演讲稿.

《假如我是孩子》师德演讲稿 2019-01-01 同学们,老师们: 大家好, 假如我是孩子,假如是我的孩子有人说,人生像一棵树的年轮,一圈一圈地生长, 。深深浅浅的年轮代表着岁月班驳的印记,又为每一年,每一个独一无二的年份留下一个符号,一份独一无二的记忆。当我面对阳光下笑脸盈盈的孩子们,我这样想着:假如我是孩子,假如是我的孩子。 假如我是孩子,我会渴望游戏甚于渴望一切;假如我是孩子,我希望每天有许多的好朋友和我一起玩;假如我是孩子,我会想说什么就说什么,不用在乎大人的批评与指责;假如我是孩子,我希望老师就是我的妈妈、我的姐姐、我的伙伴,给我更多的关爱、知识与快乐;假如我是孩子,我希望幼儿园象个游乐宫,在这里能玩到许多有趣的玩具和游戏,不用去听老师的指挥——“该收玩具了”、“游戏结束了”等命令; 假如我是孩子,我希望每天都能吃到我所喜欢吃的东西;假如我是孩子,我愿午睡不是中的一部分,不要硬逼着睡不着的我入眠;假如我是孩子,当我不小心尿湿了裤子,希望老师别责怪我、别告诉各位,而用关爱的眼光来看我、用温暖的双手来帮我;假如我是孩子,在学本领的时候,我希望我每次举手都能被老师请到发言,而不举手的时候,老师不会叫到我。 假如我是孩子,我希望用我身体的每一部位去摸一摸、碰一碰,去体验我所不知的事与物;假如我是孩子,我希望各位会因为我是最聪明、最勇敢、最的孩子,而向我投来最羡慕的眼光;假如我是孩子,我能想到的都能得到, 《》()。是的,幼儿期的孩子对世界充满好奇,他们乐意瞪大眼睛来看这个纷繁复杂的天地,他们又是最天真的,幻象着自己能拥有全世界。 因此:假如是我的孩子,我会让拥有明媚的阳光,让他远离病痛,保护他健康的成长;假如是我的孩子,我希望老师给他最丰富的知识,会不厌其烦地应答他无休止的“为什么”。 假如是我的孩子,我希望老师最喜欢他;当他遇到困难时,能关爱地鼓励他;当他成功时,能不吝啬地表扬他;当他遇到危险时,能够第一时间保护他;当他淘气时,能多一点耐心;当他犯错时,不要过多地责怪他;假如是我的孩子,我希望他会拥有更多的好伙伴;假如是我的孩子,我希望他每天每一刻都是最开心最快乐的。

2018小学开学典礼校长讲话稿

2018小学开学典礼校长讲话稿 尊敬的各位家长、老师,亲爱的同学们: 今天,我们迎来了新学期的第一天,隆重举行开学典礼,这是一次迎新会,更是一次加油会、动员会! 首先,我代表学校向481名新同学表示热烈的欢迎,并祝愿你们在xx校园里学习进步、茁壮成长! 在过去的一年里,我校实现了华丽转身,教育教学工作正在回归教育本真,学生的学习和行为习惯不断提升,教师荣誉感和归属感不断增强,教育质量稳中有升,居民满意率和社会认可度不断提高,这是全体教职工、家长和学生共同努力的结果。在这里,我代表学校党委向你们真诚地说一声“谢谢!” 九月是一个收获的季节,而秋天从来都只属于那些辛勤耕耘的人们。新的学年,新的征程,每个同学都在父母的叮咛下走进校园,每位教师都在培训积淀后走向课堂。对于我们师生而言,开学意味着学习生活的又一个开端,意味着生命历程的又一次开启,意味着人生理想的又一次飞翔。作为校长,我有很多的期待和愿望要对同学们说: 一是严格自律,学会做人。“在一个人成长的诸多因素中,知识固然重要,但比知识更重要的是能力,比能力更重要的

是品德。”同学们要严格自律,遵规守纪,自觉提升个人的道德修养与人格品位。古人说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河”,就是说,每个人都知道什么是坏的,什么是好的,但人与人的区别就在于,是否能把身边的小事当作大事来做。比如:每天上课不浪费一分一秒,每天的作业坚持独立完成,每天设法看几页有益的书,每天坚持做好课间操,等等。只有这样聚沙成塔,集腋成裘,厚积薄发,优点积少成多,才能成就精彩人生。 二是严守计划,学会学习。“一个人少年时期要有知识的汲取,青年时期要有友情的滋润,中年时期要有事业的磨练,老年时期要有亲情的伴随。”不同时期都有生命的主旋律,青少年时期就是要咬定学习不放松。大家要制定科学可行的学习计划,规划好新学期的目标,并严格执行,告别娇气、告别懒惰、告别任性、告别拖沓、告别应付学习的不良行为,端正学习态度,勤学好问,善思敏行,养成良好的行为习惯,养成热爱读书的习惯,做学习和发展的主人,并最终攀上心中的巅峰! 三是胸怀感谢,学会感恩。曾经有一首歌唱到“感谢有你,伴我一生,感谢有你,花开花落我一样珍惜……”同班同学之间要相互友爱,男同学要宰相肚里能撑船,女同学也要宽容待人。老师是我们知识的传递者,是迷茫时的指路人,是走

小学校长竞聘优秀演讲稿

小学校长竞聘优秀演讲稿 尊敬的各位领导、评委、同志们: 大家好! 我能参与半坡店小学的小学校长的公开竞争上岗,我感到非常幸运和激动。借此机会,感谢领导为我提供一个展示自己的机会,以 及多年来上级领导和各位同事对我工作的关心、支持和帮助。 我的竞聘优势是: 一、对半坡店小学的情况比较了解,与半坡店学校的教师关系良好,有较好的群众基础,对将来开展工作有强有力的保证。 二、长期担任学校中层领导职务,管理经验丰富。自从事小学教育以来,我有4年的业务主任经历,2年副校长经历,特别是所负 责的安全工作和电教工作,一直是学校工作的亮点。多年的学校中 层干部工作经历,培养了良好的决策能力、实施能力、交往能力、 组织能力。 三、担任教学一线工作多年,教学经验丰富,教学成绩突出。这使我了解学生,熟悉教学,能够较好的指导教学,让学校的教学质 量更上一层楼。 四、踏实肯干,求真务实。我热爱教师工作,甘愿做蜡烛和园丁。我对待工作一向勤勤恳恳,任劳任怨!工作中,凡事率先垂范,以自 己的人格魅力影响着老师,在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴,让同事喜欢,让家长认可”一直是我工作的目 标和做教师的准则。 校长作为一校的责任人,全面主抓学校各项工作,担子重,责任大。面对竞聘的岗位,我深感责任重大,也做了积极充分的准备。 如果我当选,我将做好以下几方面的工作:

一、抓好领导班子建设及教师队伍建设,向管理要质量。 身正,不令则行。 同时,重视对教师的思想和业务培训。思想培训重在提高教师思想认识,激发教育热情,树立学校主人翁思想,管建刚的《不做教 书匠》就是很好的素材。业务培训重在提高教师的业务能力和业务 素养。只要教师认真、用心去做,一定会提高学校的教育教学水平。 第三,强化管理,从制度建设入手,规范办学行为,向管理要质量,要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫,建 立以人为本、科学高效的学校管理模式。 通过做好教师的工作,使学校教师的面貌焕然一新,提高教师在社会上的地位,增强教师投身教育的热情,从而提高学校在社会上 的影响力。 首先,在做好教师思想、业务工作的同时,大力抓好学生的思想、学习工作。 同时,尽学校最大努力,协调各级教育部门、村委支持,加大学校基础设施投入,通过整修、粉刷围墙等,迅速改变学校外貌,给 师生创造良好的学习、生活环境,增强师生自尊心、自信心、自豪感。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。如果竞选成功,我相信,在县乡领导的支持、领导下,我会尽自己所力,和全校师生齐心协力,共同迎来我校的美好明天。同时也请大家相信,如果落选,我 也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的。我 将一如既往地做好本职工作,为汾陈乡教育事业的发展和壮大发挥 应有的力量! 谢谢大家! 尊敬领导、评委、来宾们:大家好! 感谢上级领导对长安小学的关心,我校作为区教育系统人事制度改革的试点,将使我校的用人机制更加民主化、规范化,给我们年

最新小学校长竞聘演讲稿范文精选5篇

最新小学校长竞聘演讲稿范文精选5篇 最新小学校长竞聘演讲稿范文1 尊敬的各位领导、老师们:大家好! 今天再次站到这个熟悉的校长竞聘的演讲平台,心里依然惶恐和激动。因为,我知道,这个机会是组织、老师们给予的,承载的是一份沉甸甸的责任、使命,还有众多的等待和期望。今天,我的竞聘演讲从以下三个方面向各位领导、老师们作交流和汇报,敬请大家批评指正。 一、个人情况简介 袁_,男,现年41岁,小学高级教师,省级骨干,从教23年。期间代课7年,脱产学习进修2年,任村小校长8年,任中心校校长6年。从一名代课教师,一路风雨兼程,走到现在,积淀在心里的感触是很多的。23年的从教经历,一直凭借着梦想的支撑,教师梦、校长梦、人生梦,一次次的梦想的实现,让我更加的成熟和自信。走在农村教育23年的漫漫长路上,我一直在不断的思考、求解--什么是教育?教育是什么?做代课教师的7年里,我的结论是恪尽职守,有了付出,必有回报;再后来成为一名光荣的人民教师的10年间,我的感触是要想做好教育,自己必须通过学习提高自己;任校长六年,逐渐明白了做教育它需要一个有理想有智慧的教师团队,它需要环境作依托、教育情怀作支撑、教育幸福和尊严作保障。23年,对于我自己来讲,因为幸运,所以常怀感恩,因为感恩,爱学生、爱教师、爱学校、爱教育也就成了习惯,所以能一直坚守和前行! 二、竞聘的理由陈述

教育家陶行知先生说:做一个学校校长谈何容易?说得小些,他关系千百人的学业前途,说得大些,他关系国家与学术之兴衰。由此可见,学校校长何等重要!今天,我没有承诺,只有自己在校长岗位工作实践中的几点切身体会和感受。 1、校长是什么?校长是学校师生思想的引领者,学习工作上的带头人,是生活中的贴心人。如何将自己的办学理念、办学思想紧密联系学校实际,获取师生的理解和支持,形成共同的目标和愿景?如何不断的学习,大胆的实践,创造性开展工作?如何把对教师、学生视为亲人、朋友,把鼓励、关心做到看得见、摸得着的层面?我一直在思考、在实践、在努力! 2、校长该做什么?我一直认为,校长应该着力抓好三件事:培养学生、成就教师、发展学校。作为校长,除了做好管理日常事务之外,更多的是去关注学生的成长,思考教师的培养,谋划学校的发展。 3、什么才是好校长?做官不能一辈子,做校长也是同样的道理。一任校长下来,你为你的学生、老师、学校做了些什么,留下些什么?如果当你走下这个岗位或者离开这所学校的时候,你的学生,你的老师对你充满深深的不舍和眷恋,我想,你就是一个优秀的校长了。 这段时间,我一直在追问我自己:你以什么资格和优势去参与这次校长竞聘?资格审查是组织领导把关,至于个人优势,我绞尽脑汁罗列了几点请领导和老师们参考:(1)有一种对农村教育事业无限热爱的情怀。在农村小学一线工作23年,深知农村小学的学生、老师真正需要的是什么,能够真切的感受到办好一所学校的意义,所以,为了

校长感恩教育的演讲稿范文3篇

校长感恩教育的演讲稿范文3篇 一个人,只有学会感恩,他才懂得报恩,他才更优秀。希望你们从今天起更加懂事识理,好好学习,将来能报答父母的养育之恩、回报父母老师的教导之恩,报效家乡、报效祖国,做一个有用之人!下面由出的校长感恩教育的演讲稿范文,一起来看看吧。 尊敬的各位老师、同学们: 大家好! 首先,我代表魏家地学校全体师生对孟祥辉老师精彩、情激的演讲表示衷心的感谢!对在百忙中光临我校的各位家长表示真诚的谢意! 孟祥辉老师从热爱祖国、感恩父母、尊重老师、自立自强几个方面给在座的1600余位师生和家长阐述了爱的真谛,演讲事例丰富,深情动人,高潮迭起,发人深省。使大家认识到只有懂得感恩,才能赢得别人的理解和包容;只有懂得感恩,才能赢得别人的关心和支持;只有懂得感恩,才能赢得别人的尊重和爱护。我相信这次触动灵魂的演讲,会让每一位同学产生共鸣,翻然醒悟,树立起自爱博爱的品格,树立起奋发图强的精神。 尊敬的各位家长、各位同学,魏家地学校始终坚持“以德立校、科研兴校、师资强校、特色亮校”的治校理念,致力于创办让家长满意、让社会赞誉、让学生喜爱的学校。那么如何创建呢?我们认为就是要让“爱”在我校遍地开花,让互敬互爱、理解宽容、关心支持成为校园语言!

在过去的两年里,我校以素质教育为目标,教风严谨,学风浓厚,“书香型”校园初具成效,XX年小学质检排名平川区城区学校第一名,学校获得了“甘肃省远程教育先进集体”荣誉称号。我校能取得这一系列的优异成绩,离不开魏家地学校全体师生的艰辛努力,也凝聚着在座的各位家长的关心与厚爱,今天孟祥辉老师的演讲,将进一步推动我校的健康发展。 为巩固今天演讲的效果,我真诚地希望老师、家长和同学们会后认真反思,身体力行,让“感恩”之花开遍校园、开遍每一个家庭!让我们共同配合,共同创建平安健康的校园,共同营造文明和谐的家庭,让每一个孩子健康幸福地成长! 最后让我们再次以热烈的掌声对孟祥辉老师表示衷心的感谢!对演讲团的全体同志表示诚挚的谢意!敬祝各位家长、老师、同学们:身体健康、万事如意! 尊敬的各位领导、老师、家长们,亲爱的同学们: 今天下午我校成功举行了感恩励志教育报告会。在这里,首先让我们对老师精彩的演讲、对给我校的支持、对各位家长的热情参与表示衷心的感谢! 老师的演讲,感染着我们每一位听众,给我们带来全新的感觉。老师用生动的事例、精练的语言、高超的演讲魅力,感动了现场每位家长、老师和同学;他声情并茂的演讲,一次又一次唤醒了所有同学的感恩之心;激发了同学们发现爱、享受爱的热情;教会了同学们表达爱、回报爱的方式。在这短短的两个小时中,很多同学都是流着眼

如果我是班主任演讲稿

如果我是班主任演讲稿 班主任是一个班级的顶梁柱,为同学们撑起一片蔚蓝的天空,让每位同学在他的庇护下生活和学习。假如我是一位班主任的话,我会让每个同学的心中都充满光明,充满希望。 假如我是班主任,我会把班内卫生搞得漂漂亮亮的,有一个良好的环境才能再谈学习。首先大家会推举一位有责任心的、勤劳的人作为班内的卫生委员,把班内的卫生划分开,实行责任到组,责任到人的制度,每个人负责固定的卫生,哪个地方出了差错那就谁负责。奖勤罚懒,督促每个学生把这点最基本的事情做好,人人为我,我为人人,别人为你提供良好的环境,你也有义务把自己的卫生搞好来服务于他人。 假如我是班主任,我会把班级纪律作为紧抓牢抓的重点。犯错误,在所难免,有些错误可犯,有些错误却不能犯,我会原谅你一些小错误,但不允许你经常性地犯小错误,我不会是一个死板的班主任,我会给你留足时间、留足面子让你改正自己的错误,但我也不会是一个过于松驰的班主任,屡教不改者,将严惩不贷。 假如我是班主任,要抓的重中之重就是同学们的学习。一切都要以学习这个中心来开展,一切不符合学习这个主题的就是脱轨的,我始终坚持一点:作为一个学生,不学习就是最大的错误,我会强制每个学生认真学好每一项技能,也许同学们会犯这样一个错误,那就是:我初中时学习怎么样都倒数了,现在学什么都得过且过,过一天算一天吧,能有张毕业证就足够了,学习态度不端正,不积极进取,那么有这种想法的同学你就大错特错了。我们在技校就是能让你学习一门技术来弥补文化课贫乏的缺陷,学好一门技能也能立足于社会,干一番事业。所以我还要说的是,端正好学习态度,认真学好每一门技能,每一科知识,百利而无一害。 假如我是班主任,我不仅要做好他们的班主任,我还要做他们的朋友,与他们分享学习生活的苦与乐,用心灵与每一位同学交谈,用热情、真心对待每一位“朋友”。 假如我是班主任,我会让自己班的各项工作都最优秀,让同学之间以诚相待,让他们朝着自己的理想去努力奋斗!

小学校长演讲稿1

尊敬的各位领导、评委: 大家好!我毕业于玉林师范学院,本科毕业。1995年7月参加工作,在12年的教育教学工作中,曾担任过村小教导主任1年,中心校负责全面工作2年,村小校长4年。从去年9月到现在担任***中心小学副校长职务。 我知道,也深有体会,做校长让人心动,但做好让人心动的校长却不是一件十分容易的事。那是一件富于挑战的工作。然而,我喜欢挑战,因为只有新的挑战,才能激起人的斗志;只有挑战,我们才能不断地进步;也只有不断的挑战,我们才能更加地完善自己。如果我当选为小学校长,我相信我有信心,有能力做好校长的工作,为当地教育事业贡献自己的一份力量。下面我将从两方面谈谈如何当好校长这一角色。 一、注重管理,不断创新,巩固提高两基工作成果。 今年7月,我县两基工作得到了国家的认可好评,并顺利通过“国检”。目前,我们主要的工作就是抓好“两基”工作成果的巩固和提高。然而,不可否认地说,“两基”工作重点应该在农村。由于新一轮的“读书无用论”对群众和学生的影响,一些家长纷纷让自己的孩子走出校园,外出打工。再者,师资水平、办学条件等诸多条件的制约与落后,直接或间接地影响到了“两基”工作的巩固与提高。作为一名要工作在最基层的校长,只有注重管理,不断创新,才能更好地巩固和提高两基工作成果。 要做好两基工作的巩固与提高,我想,可以从如下三个方面入手: (一)、理顺工作思路,解决老问题,查找新问题。虽然我们在两基工作上是取得了显著的成绩,虽然今年顺利地通过了国家检查,但是我们还要看到目前我们浦北农村“两基”工作中存在的不足。毕竟只有看到了自己的不足,有勇气去面对,才能更完善我们的工作。在胜利之后,我们要冷静下来,再次理顺工作思路,制订好新的工作措施与方案,以积极认真的态度对待过去工作中遗留的问题和新时代、新课改下所呈现出的新问题。不怕劳苦,不怕困难,高姿态去解决好工作中出现的问题。 (二)、加强联系,密切配合,进一步巩固两基成果。“一所好的学校,要一位好的校长”这话固然说得不错,但是任何工作都不是自己一个人的力量所能为了。作为一名中层领导干部,我们在工作中,要注重加强团结,处理好纵横向的联系,处理好校长与各小学校长、老师的关系,处理好政府部门与学校的关系,处理好学校与家庭、社会的关系。让社会、家庭、学校、师生形成一股巨大的合力,在工作上能密切地配合,在生活上能融洽地相处。这样我们开展工作就更方便,巩固原来取得的成果也更为容易。 (三)、注重管理,不断创新,务实细致,全面提高两基工作。发展才是硬道理。没有发展的教育工作,就像是在大海中行驶不前的船舶,随时都有被风雨颠覆的可能性。作为一位校长,要注重管理工作的科学性,民主性和艺术性,不断创新;要全面做好有关管理体系与体制的改革。抱着务实加细致的工作态度,认真贯彻方针精神,落实措施,从而全面地提高两基工作,争取工作迈上一个新的台阶。 二、加强管理,锐意改革,全面提高农村教育教学质量。 “两基”的巩固提高,促进了我县教育教学质量的提高,农村的教育教学质量同样取得了可喜的成绩。不过,作为教育事业中最基础的小学教育教学工作,就目前而言,在新的形势下,仍存在许多的不足。例如:城乡教育发展不平衡导致农村优秀学生外流;教学设施陈旧,教学条件与城镇有一定的差距;学校教育

小学校长演讲稿

庙东陈小学发展观 各位领导、同仁: 大家好! 畅谈校长管理方略,于我而言,有“班门弄斧”之嫌。在此,我只想与各位交流一下在工作中的一些感悟,与大家共勉。 从任职伊始,我就坚信一个理念:一个好校长就是一所好学校。 作为学校的引导者和管理者,集体的组织者,要以先进思想为指导,与时俱进,提升教育理念,善于学习,捕捉代表时代前进方向的发展信息,要有一个明确的办学思路,要创新,有特色,不守旧,不盲从。切实加强学校管理,办人民满意的学校。 我校的办学理念是:学校有特色,教学有特点,学生有特长。为了这一共同的目标,我们在不懈地为之奋斗着。作为一校之长,我认为应该做到:真诚待人,踏实办事,坚持学习,创新办学。下面,我从三个方面谈谈我的见解。 第一、要有新的教师管理观。 首先,要用欣赏的眼光去赏识教师。作为教师,他们都有被别人认可的需求。校长要懂得去欣赏教师的优点,要学会赞美,慷慨地从小事情去赞美教师;要尊重教师,相信每一位教师都是优秀的。在我的工作札记里,我把每位教师的教学特点,工作态度,先进事例,为人处世的闪光之处用笔记录下来,让他们的感人事迹,人格魅力来激励我,感染我,而我也以他们为榜样,在工作中,生活中时时鞭策我自己。 其次,校长要从工作上关注教师专业成长,以服务为理念。我坚信,优秀教师不是靠制度约束出来的。要建设学习型学校,把学习当作一种神圣的境界,向实践学习,向老师学习,向学生学习,让教师做到“工作学习化,学习工作化”。 根据我校的师资现状,除了听评课,集体备课外,一些新型的教研模式(如:教学论坛、微型讲座、教育沙龙等)有时确实令我们的教师尴尬。针对这一现实,我校坚持一种“原生态教研”,就是在平时的教学实践中,教师遇到一些教学中的实际问题,在课间休息时,我空余时间里,把问题抛出来,各位教师结合这一

校长演讲稿范文(三篇)

演讲发言参考范本 校长演讲稿范文(三篇)目录: 校长演讲稿范文一 校长演讲稿范文精编二 校长的演讲稿3篇三

校长演讲稿范文一 老师们,同学们: 早上好!非常高兴,在这个美好的早晨,我们又相聚在国旗下。今天国旗下讲话的主题是:认真复习,诚信为本,迎接期中考试。 时光过得真快,不知不觉中本学期的期中考试已悄然而至了。这个星期同学将迎来这个学期的一次重要考试——期中考试。从读书开始,我们的生活就没离开过考试,经历了这么多考试,我们都清楚这点:考试,与其说是检测自己,不如说是提高自己。因为只有通过考试,我们在学习上的种种问题才能被反映出来,只有这样,我们才能明确下一阶段的学习目标,才能更有效地制定新的学习计划,而同时,考试才有了存在的意义。因此,希望我们能脚踏实地、认认真真地复习好前半学期的学习内容,以充分的准备和良好的心态迎接这次期中考试。 古人这样教导我们“人无信,则不立”。考试只不过是一种检测我们学习情况的手段,因此大家应该抱着正确的态度来对待它。考试成绩不理想可以通过勤奋的态度和科学的方法来弥补,但如果一个人丧失了做人的基本准则——诚信,那么我想考不考试、考得好坏与否都显得不重要了,这一点我们必须铭记于心。 同学们,考试不可怕,可怕的是用非正常手段来挑战考试的严肃性;考不好更不可怕,可怕的是对于考试结果无动于衷,坐等下一次考试。只有平时勤奋学习,考前认真复习,我们才能以正确的心态和饱满的信心去面对考试;而如果我们能用对待考试的认真态度去对待所有我们遇到的困难,恐怕所有的困难都将不再存在。 最后,祝全体同学在期中考试中取得令自己满意的成绩。

我的讲话完毕,谢谢大家! 校长竞职演讲稿 大家好: 我校在创建融合中西方教育优势、具有中国特色的实验性、示范性、国际化世界名校的道路上坚持创新,持续发展,取得了突出办学成果。作为在育才这个大家庭里生活、成长了十年,始终得到大家无私的帮助、分享着大家的关爱和宽容的年轻人,我亲眼目睹了学校在校领导、全体教师共同努力下历经风雨,百折不挠地创业的奋斗历程,深受鼓舞,感同身受。我希望有机会在教育教学管理岗位上尽己所能,有一份热发一份光,率先垂范,身体力行,和同志们一道为育才的发展贡献自己的一份力量。这是我自我审视后的慎重选择。 一个好校长就是一所好学校,一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和第一流的教育教学质量。这并非易事,它需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳,承受更多的压力、挫折和责任,能始终站在教育的前沿把握先机,以人为本探索培养高素质创新型尖子人才的新思路。在教育教学工作中,十年的潜心探索,岁月使我经受了磨练,工作使我坚定了信念,我相继担任了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作,多次带出省、市优秀班级,获得数学奥林匹克竞赛全国优秀辅导教师称号。当我站在××市优秀教师、××市十大杰出青年知识分子的颁奖台上,我感受到了育才的光荣;当我破格晋升为高级教师、踏上××市学科带头人的行列时,我感受到育才人的使命。校长助理的工作使我对此感受颇深;对教育教学管理工作有了更深刻的认识和强烈的责任感,对自己提出了更高的要求——我有信心担起这副担子,以育才的事业为重,

假如我是一名校长演讲稿

假如我是一名校长演讲稿 如果我是校长,我会以积极的心态,超前的思考,务实的作风,带着自信去面对工作,带着信任与班子成员合作,带着尊重深入教师之中去谱写我人生的新乐章。下面是小编为你整理的几篇假如我是一名校长演讲稿,希望能帮到你哟。 假如我是一名校长演讲稿篇一记得一位哲人说过:对于一切来说,只有热爱才是最好的老师,他远远胜过责任感,伴你走向成功。那么,是什么使我,一个平凡而普通的教育工作者,今天站在这里做这次演讲呢?无疑是源自内心深处对我所从事事业的热爱。憧憬未来,我审慎地思考,深刻我的思想,调整我的思路,严谨我的行为。假如我是校长,我该如何去做呢? 假如我是校长,我要全心全意地热爱自己的学校;在工作中,我要注重工作经验的积累,学会运用科学的思维方式,系统、深入地思考问题,努力提高自己的观察能力和判断能力,增强决断问题的信心。 我深知作为一名校长,绝不仅仅是一个实施者,更为重要的是一个教育的管理者。 假如我是校长,我首先注重的是对教师的管理,我要学会开发教师,将教师作为重要的教育资源,通过培训、科研等方式,提升教师的价值;再者,以学习型组织的建设为目标:将学习激励纳入学校管理,通过实施校本管理、校本培训、校本研究、校本评价等措施,加大师资建设力度,引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展,提

高教师队伍的整体素养,使之充分发挥主观能动性,体味到教育创造的无穷乐趣。 假如我是校长,我就要把学校建设成具有现代化办学特色的学校。我会把教育教学改革放在首当其冲的位置,信任教师,依靠教研,将新理念,新思路,新方法,新手段运用于教育教学,使我们的教学工作能稳步提高,使我们的孩子能在快乐中成长,在知识的海洋里自由翱翔。假如我是校长,我要让每一位教师都有自己的发展空间;我要让我的每一位学生都能获得成功的感受,享受到学习的快乐。 假如我是校长,我会运用自身的教育资源,有限的校用资金,将我们的校园规划成一座花园式的学校,也许这样的花园式,不能和一些投入大量资金,投入大量人力物力的学校相比,也许,仅仅是多了一座花坛,多了一些体育器械,多了一座玻璃花房,或是一座露天的画室,但无处不体现着人文思想,无时无刻不关注着学生的最基本的生活状态。让学生能在舒适的环境中学习和生活这才是最重要的。 假如我是校长,我会审慎的思考与教师,与学校职工交流的方法。全力营造一个平等、团结、尊重的组织氛围。古人云:士为知己者死。就充分强调了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么强大。假如我是校长,我要尊重和信任我的教师,尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要,想方设法去满足教师的合理需要,做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。在与教师交往中注重与他人的协调与融洽,我会努力做到少专制、多民主;少享受、多服务。相信只有这样,才能创造一个良好的育人管理环境,促进教师之间思

小学校长师德演讲稿

小学校长师德演讲稿 老师们:大家好! 今天,借师德师风实践活动学习课我就教师如何以身立教、身正为范谈点个人理解,和大家共勉。 师德是社会公德的一个组成部分,它是符合教师职业特点的一种行业公德。它又是社会文化长期积淀的特定的一种道德观念、道德准则、道德行为的综合体。同时,作为社会的一种道德观念,它与其他的观念一样,具有鲜明的时代特征--不同历史时期的师德观必定反映出其不同时代的特征,新时期的师德内涵也应体现新时代的精神风貌。因此,人们应从时代特点看待教师形象,教师更应以新的风貌展现于改革的浪潮中,社会应赋予师德以新时期所特有的内涵。否则,错误地理解师德内涵不仅会影响教师队伍的建设,对社会主义教育事业造成不良后果,还将直接影响到社会主义建设的伟业。清楚的理解师德的内涵,对新时期的师德建设有着十分重要的意义。 一、教师应怎样理解师德。 首先,新时期的师德应表现为一种对社会强烈的使命感和责任感,就是为建设社会的物质财富和精神财富奉献自己取之于社会的文化财富和精神财富。这种使命和责任着眼于对全体学生的培养,着眼于学生德、智、体、美等多方面全

面发展。 其次,新时期的师德应体现时代赋予教师的时代特征。不仅体现在教师自我较高的科学文化素养和道德修为,还包括先进的社会观、教育观、教学观、师生关系观。 再次,新时期历史时期虽为师德加入了新的内涵,还应认识到师德也表现为一种文化传统、道德传统,教师的形象有历史赋予的光环。率先垂范、为人师表、有学问等素质便是历史赋予师德形象的必要因素。子曰:“以身立教、为人师表”又曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师的工作是培养人的工作,而最能起到深远影响的是教师的人格因素。有人将教师喻为学生人生的引路人,是十分有道理的。 第四,教师还应认识到教师本身在时代的社会价值,不宜妄自菲薄。“教师是人类灵魂的工程师。”“教师是太阳底下最光辉的职业。”因此,作为教师要看重自我,懂得自重。陶行知先生说:“要人敬的,必先自敬,重师首先师自重。” 二、社会应怎样理解师德。 首先,教师是一种社会人。教师作为一种职业,它就具有一般普通人从业的特点,教师不是不食人间烟火的神。在社会上,人们特别是家长及教育行政的领导们,要清楚的认识到教师首先是普通人,然后才是从事教育行业的教师。

小学校长演讲稿范文2020年最新(新编版)

编号:YB-JH-0967 ( 演讲稿) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 小学校长演讲稿范文2020年 最新(新编版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

小学校长演讲稿范文2020年最新 (新编版) 本演讲稿作用为:可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 尊敬的各位领导、评委、同志们: 大家好! 我能参与半坡店小学的小学校长的公开竞争上岗,我感到非常幸运和激动。借此机会,感谢领导为我提供一个展示自己的机会,以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关心、支持和帮助。 我叫董伟强,今年33岁,党员,行政管理本科学历,小教高级职称。1995年毕业于襄城师范,同年分配到汾陈乡小学任教,由于教学经验丰富,工作成绩突出,我曾先后被评为市骨干教师、省骨干教师,获市青年基本功大赛一等奖等。 xx-xx年被任命为大磨张小学业务主任;xx年被任命为台官李小学副校长,协助校长开展日常工作,主抓安全、电教工作,一直到

校长新学期发言稿范文(精选3篇)

校长新学期发言稿范文(精选3篇) 校长新学期发言稿范文 在当今社会生活中,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。那么发言稿一般是怎么写的呢?以下是帮大家整理的校长新学期发言稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 校长新学期发言稿1尊敬的老师、亲爱的孩子们: 大家早上好! 初春的脚步带来新的希望,新的希望在心中起舤!欢迎亲爱的老师和孩子们回到美丽的校园! 刚刚过去的一年,是我们实验人勤奋工作的一年。我们科学管理,成立学校理事会,实行管理备课,加强名师管理,促进学校内涵发展;我们以人为本,立足管理团队,强化师资建设,加速师生素质提升;我们着眼发展,丰富教育内容,创新常规管理,加快信息化进程,提升教育教学质量;我们心系安全,坚持做好安全常规、安全教育、安全演练等各项工作,确保师生的平安、健康。一份耕耘,一份收获。在全体师生的共同努力下,我校各方面工作得到了社会各界和广大群众的充分认可和高度赞誉。在此,真心感谢大家! 新的学期,新的期望。本学期我们将秉承“以爱育爱,爱心相传;以学论教,教学相长”的办学理念,发扬我们实验人团结协作、锐意进取和不甘人后的拼搏精神。

一方面,以师为根,提高教师素养,强化师德师风建设。我们将加强教师队伍管理,坚持依法执教,依法治校,将爱岗敬业落实到教育教学的各个环节和教书育人的每个细节。同时,我们还会扎实开展教学教研和基本功培训活动,做好“青蓝”工程、“名师”工程,充分发挥省市教学能手的带动和引领作用,力求每位老师都能上出一节精品课,节节都是优质课,努力打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心”的教师队伍。 另一方面,以生为本,提高教学质量,关注学生全面成长。充分发挥图书室和阅览室的作用,切实加强和落实读书活动,开展“读写双轨”课题研究,以读促写,读写结合,培养学生的阅读习惯,提高学生的写作能力。继续设立“敏学”、“勤学”、“好学”的奖项,激励学生积极主动、奋发上进的学习态度。继续加强社团的建设,为全体学生提供更加丰富、更加多样的展示平台。 总之,“让孩子拥抱成长的多彩与快乐,让教师享受职业的幸福与尊严!”是我们不懈追求的目标!让我们一起为之共同努力! 祝老师们:身体健康!工作顺利!祝孩子们:开心快乐!学习进步! 谢谢大家! 校长新学期发言稿2尊敬的老师们、亲爱的同学们: 大家早上好!伴着雄壮的《义勇军进行曲》,带着对暑假生活的美好记忆,怀着对新学期新生活的美好向往,我们又回到了熟悉的校园。今天,一个充满希望的新学期已经开始了,在此,我祝大家身体

《假如我是孩子》师德演讲稿

《假如我是孩子》师德演讲稿 同学们,老师们: 大家好, 假如我是孩子,假如是我的孩子有人说,人生像一棵树的年轮,一圈一圈地生长。深深浅浅的年轮代表着岁月班驳的印记,又为每一年,每一个独一无二的年份留下一个符号,一份独一无二的记忆。当我面对阳光下笑脸盈盈的孩子们,我这样想着:假如我是孩子,假如是我的孩子。 假如我是孩子,我会渴望游戏甚于渴望一切;假如我是孩子,我希望每天有许多的好朋友和我一起玩;假如我是孩子,我会想说什么就说什么,不用在乎大人的批评与指责;假如我是孩子,我希望老师就是我的妈妈、我的姐姐、我的伙伴,给我更多的关爱、知识与快乐;假如我是孩子,我希望幼儿园象个游乐宫,在这里能玩到许多有趣的玩具和游戏,不用去听老师的指挥--“该收玩具了”、“游戏结束了”等命令; 假如我是孩子,我希望每天都能吃到我所喜欢吃的东西;假如我是孩子,我愿午睡不是生活中的一部分,不要硬逼着睡不着的我入眠;假如我是孩子,当我不小心尿湿了裤子,希望老师别责怪我、别告诉各位,而用关爱的眼光来看我、用温暖的双手来帮我;假如我是孩子,在学本领的时候,我希望我每次举手都能被老师请到发言,而不举手的时候,老师不会叫到我。

假如我是孩子,我希望用我身体的每一部位去摸一摸、碰一碰,去体验我所不知的事与物;假如我是孩子,我希望各位会因为我是最聪明、最勇敢、最健康的孩子,而向我投来最羡慕的眼光;假如我是孩子,我能想到的都能得到。是的,幼儿期的孩子对世界充满好奇,他们乐意瞪大眼睛来看这个纷繁复杂的天地,他们又是最天真的,幻象着自己能拥有全世界。 因此:假如是我的孩子,我会让拥有明媚的阳光,让他远离病痛,保护他健康的成长;假如是我的孩子,我希望老师给他最丰富的知识,会不厌其烦地应答他无休止的“为什么”。 假如是我的孩子,我希望老师最喜欢他;当他遇到困难时,能关爱地鼓励他;当他成功时,能不吝啬地表扬他;当他遇到危险时,能够第一时间保护他;当他淘气时,能多一点耐心;当他犯错时,不要过多地责怪他;假如是我的孩子,我希望他会拥有更多的好伙伴;假如是我的孩子,我希望他每天每一刻都是最开心最快乐的。 假如是我的孩子,我将教给他友爱与合作,让他懂得快乐时与人分享、受伤时想到友情的温暖。 假如是我的孩子,假如是我们的孩子,我们一定会给他更多--更多。正当每位园丁站在世纪之交的门前,面对着实施素质教育的新使命,思考着自己新的步子怎么迈的时候,我们是否曾想过“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”我会有什么想法、我会怎么做。因此,我们会不时地告戒自己,每个孩子都是一个活生

小学校长演讲稿

小学校长演讲稿 一年来,本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针,以科学发展的办学思路建设学校,以规范精细化的管理打造学校,以求真务实的精神发展学校。下方就把一年来的思想工作状况向上级领导作如下汇报: 这一年,我坚持自我做事的准则,“务实、务师、务人子”。“务实、务师”赢得了和谐的校园人文环境,增强了学校团队的凝聚力和战斗力。“务人子”让我更加钟爱我的工作,并用现实行动践行着。作为校长始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针,发奋办人民满意的教育。我校始终按照河南省的教学计划要求开设课程,开足课时。带领全校教职工认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》等,并认真践行。 近一年来,领导班子分工明确,各尽其责,在抓常规管理的基础上,着力突出以下几方面的工作:一是进一步明确了学校的发展思路,那就是“立足自身,抢抓机遇,内涵发展,提升品位”逐步推进学校文化建设;二是加强对全体教职工思想意识教育,发奋培养一支自尊、自爱、自信、自强,为人师表、严于律己、敬业爱岗的教师队伍。强化大家的职责、忧患、大局、服务等意识;三是继续加强教研队伍建设。首先为甘于奉献的年轻教师带给机遇,让他们参与到学校的教科研中来。发奋为全体老师带给领悟培训的机遇,让他们的业务素质得到提高。四是丰富教育教学活动。开展听评课活动等,促进教师的专业发展。五是着力改善环境和办学条件,营造良好的育人环境。

在工作中,能认真做到切实遵循学校的各项规章制度,作为校长,力争能成为全体教职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤, 学校管理工作中做到:勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日,对工作勤于思考,勤于和班子成员、教师开展思想沟通,并多次与教师个别谈心。日常工作我还勤于动手 近一年,在中心校关怀下,在学校领导班子的密切配合下,在学校全体教职工的鼎力支持下,主要做了以下工作: 1、改善办学条件 在市教体局和中心校帮忙支持下,2014年我校继续改善办学条件,下半年我们对四个教室地面积窗户进行了维修,改善了教师食堂和教室住室的环境。2015年上期,我校加大了图书的购进力度,不断充实图书的数量,开展丰富的师生阅读活动。 2、制度建设 完善了《教师考勤制度》、《教师绩效工资考核制度》、《学校教学质量奖惩制度》、《优秀班主任评选条件》等。这些规章制度的出台和完善都经过了自上而下自下而上反复的研究讨论,广泛听取意见,最后经过教代会表决通过的。 3、校园文化建设 抓好环境教育,绿化、美化、净化校园。2015年,在已有文化建设的基础上,进一步开展美丽校园建设。学校已将校内所有墙壁进

相关主题