福建省莆田市城厢区华亭镇园头村村庄规划基础资料汇编

附：村庄基础资料汇编

一、区位概况

区位一：莆田市地理位置优越。位于福建省沿海中部，台湾海峡西岸，北依省会福州市，南靠闽南“金三角”，是沿海经济开放区之一。全市东起东经119°2’的莆田县南日群岛，西至东经118°27’的仙游县度尾镇境内，南自北纬25°2’的湄洲群岛，北到北纬25°46’的莆田县大洋乡境内。东西长122.4公里，南北宽80.5公里，面积3800平方公里。东北与福清市交界，西北与永泰县、德化县毗邻，西南与永春县、南安市、惠安县接壤，东南濒临台湾海峡。从东至南有兴化湾、平海湾、湄洲湾三大海湾，湾内有南日岛、乌土丘岛、湄洲岛等诸多岛屿，与台湾省隔海相望，距台中港仅70多海里。

区位二：华亭镇位于福建省莆田市城厢区西南部，东邻新度镇，西毗仙游县，南接灵川镇，北靠常太镇。总面积135平方公里，其中耕地面积2.3万亩，山地面积11.5万亩，森林覆盖率71％。辖1个社区、34个行政村。324国道过境，横贯境内15.6公里，濑榜公路过境7.5公里，区位二：园头村位于华亭镇西部，莆田与仙游交界处，东临万坂村，西靠南湖村，南依仰天山，北伴木兰溪，距镇区仅4公里。

二、历史沿革

园头村古属闽中郡，名为“云庄”，也叫“王仓”，中晚唐期间划归清源（今仙游县）唐末后隶属莆田县文赋里管辖（含金西湖、后山村），现属城厢华亭镇管治。园头村距今有一千多年历史，几百年来，境内聚集其他各姓氏如陈黄曾许张林卢杨詹等组合成的大村庄。清同治三年（1852）木兰溪上游山洪爆发，特大洪水把仙游石码桥冲毁，洪水把盖尾白湖村劈开成南北二个村（白湖村和高峰村）波涛涌入园头时，被溪心小山峦鲎山挡住，湍流涌入后山村又冲成一道新溪流，直到下游，分而又合，造化了木兰溪两岸唯一的溪心小岛，成为现在园头村。

三、自然环境与资源

1、地形地貌

园头村地形特点为南部山体，中部北部为冲积小平原。依山地势整体由南、北向中间木兰溪倾斜。海拔高度在300米以下，低山丘陵和河流谷地貌为主。

2、气象气候

园头村属南亚热带海洋性季风气候，其特点是季风明显，夏不酷热，冬无严寒，气候湿润，雨量充沛，冬短夏长，霜期短暂，冰雪罕见，全年平均气温16－20℃，无霜期为346.4天，全年降水量在1300mm左右，年平均日照时数1996小时，年平均风速2.4米/秒，常年主导风向为东风，夏季以东南风为主。夏末秋初间有台风或带有暴雨，并有可能成灾。

3、水文条件

过境园头村的主要是莆田市的母亲河——木兰溪，木兰溪全长105公里，自仙游汇流后流入华亭，横贯华亭镇内18个行政村，镇域内流程15.2公里，年产水量为5.59亿方。木兰溪水文历年最大和最小水量、最高和最低水位相差悬殊，水位最高日期和流量最大日期大部分出现在每年的6－9月份，尤在6－7月出现最多。解放以来发生过三次大洪水，其中七三年洪水最大，木兰溪流量濑溪水文站最高达3710平方米/秒，水位达15.77米。

4、自然资源

人工果园果林：根据实地调查，人工果园果林是园头现状生态基线最主要的植被类型之一。现状用地及其周边，包括广大的山前地带、山包台地、片区平地坡地、溪河沟渠沿岸、以及村庄房前屋后等均有大面积、或成片或成带的茂密人工果园果林分布。现状果园果林类型，主要有龙眼林、枇杷园、以及上述果树混交等类型。

5、人文景观资源

园头村历史悠久、人文荟萃。蕴含有丰富的历史文化遗存或人文景观资源，根据本次实地调查及资料调研和不完全的统计，主要包括已列入市文物保护单位6处，尚未列入4处，古民居8处，还有3处古井，因此又有“文化村”美誉。

古建筑统计一览表

序号名称类别

建筑规模（平方

米）

始建备注1闻香寺市级

670（其中342m2

为新建）

明万历寺庙2观音亭市级973.8明代寺庙

3存养堂市级603.5明末寺庙

4畏所岩市级209.5明代寺庙

5静本堂市级331.44明嘉靖寺庙

6新兴社市级360清宣统寺庙

7三一堂正在申报市级159清初寺庙

8芳乐庙正在申报市级164明代寺庙

9参政堂正在申报市级328清代古建筑

10明心祠正在申报市级250清代寺庙

11怡园220解放后

（1）闻香寺，俗称“下寺”，始建于明万历年间（1573-1619），位于园头村东南部，坐落在宋钱四娘选筑木兰陂的将军岩山脉和仰天山脉交接处的云山风岚山麓，东依万坂山，西邀木兰水，南迎大蛇嘴，北临龟石潭。整个建筑以大雄宝殿为中轴，左下为钟楼，右下为鼓楼，附有斋堂僧舍，两侧有石阶与通道，两边偏门可通各处。殿堂内供奉释迦摩尼、观音大士、关公和韦陀，呈现出“紫林竹间观自在，金莲座上现真如”鼎盛气象。

随后，闻香寺几经兴衰，到上世纪二十年代香火式微，僧侣散尽，仅一“菜公”维持至四十年代初，后由释月莲主持，尼姑日增。原寺受白蚁之灾和山洪袭击，大殿部分受损，后重建，改上下结构并列双进格式，左右双层厢间，全部用白岩石建筑，保留原有风格增加大殿视野，并重塑金身。

步出闻香寺可看到，东向钱四娘建陂遗址，南向仰天山的“假生碑石”、“母子情石”、“十八狮”等奇岩怪石和林氏古屋遗址。

（2）观音亭，其前身名普山堂。相传：古时，此地乱石堆积如山，顶上有一个天然石洞，宋时船人在洞中供奉一尊观音菩萨圣象，及至明清，又有人在此增奉三教圣象。二十世纪初叶，由当时本村行善清修的龚姓女士（法名普珠）主持开山创建，初名普山堂，后称观音亭。1984年11月，真琦主持将原有旧屋拆除，改建新殿宇，于1992年6月落成，并于当年10月正式举行开光大典。并将后座命名为“定光楼”，前座则为观音亭。

（3）存养堂：该堂于明末由功德主黄南七五舍地创建。相传村内一乡绅黄公，常年出海经商贸易，一夜遭遇飓风，黄公掉落海中，心中默念观音菩萨救苦救难，并仰首发愿，此番若能获救，平安返回故里，愿舍地创建庵堂供人礼佛。黄公心念随愿，霎时风平浪静，游来一头神龟，驮着黄公平安靠岸。心诚则灵，回家后即创本堂，号称存养，告诫世代修行礼佛者“存心为善一尘不染，养德修行六字恒持”。即存养堂由来。后厥有清代乃至民国期间，几番兴废，史迹不详，现有建筑物为上世纪八十年代甲午主尼禅音修建。后2007年信众募资增建堂后住舍。现今主持释宽辉，存养堂每逢圣诞佛事，十方信众较多，为宗教活动聚集场所。

（4）畏所岩九座寺，位于园头村中社。早年园头村是木兰溪中的一块沙洲，沙洲上有座小石山，俗名“石头顶”。西面是前社，东面属后社。石头顶下的石阶边有一碑曰：“畏所岩”。岩顶上有株大榕树，在石头顶北面，则是“云庄书院”。书院石壁上刻有“与木石居”至今清晰可见（“畏所岩”、“与木石居”均为明代光禄寺少卿马思聪所书）。穿过书院小池塘，沿小路东行即是九座寺的遗址——佛厅。

九座寺建于何年代，现已无从查考。据当地老乡介绍：后社陈姓迁始祖实岩公，在明嘉庆年间（1522-1566），因避倭乱投身九座寺打工，后娶妻生子，繁衍后社陈氏宗族。昔日九座寺殿宇堂寮，错落有序，庄严别致。九座寺有可能是寺堂多达九座而得名。可惜由于年代久远，后仅存“佛厅”已是该寺唯一遗址。

（5）三一堂：古时村中部有一条面积只有七八家铺子的路角商业街，，这里是园头有名望的黄氏文山派族居聚点，约在公元1550年，由黄石金尊黄维宗迁徙泉州铺、创立文山派，后经常行货莆田经商，看这里风景秀丽，遂卜局下来。于清初期，择“淈头”，始建三一堂。

该堂坐北朝南，有一个敞口厅，上有楣额，一根灯梁，二房间双角头，一口天井，五柱落地，穿扇加嵌肚，外加防护墙，设有一个宽敞的外大埕，用于举办祭典活动，墙上有石刻“小草”，厅堂里祀奉林龙江坐像。

三一堂多神并存，除林龙江诞辰、忌日、普渡等祭典外，“天地生”、“观音生”、“土地公生”等祭典都在这里举行。该堂活动内容丰富多彩，有草台戏、排宴戏、斋菜、放鞭炮，烧贡元、上香跪叩。

（6）新兴社：清宣统年间，在中社陈已废的祠堂遗址筹建村社，社名为新兴社。社内厅堂供奉社公，头戴状元帽，插有金花，文静自然。社妈慈祥仁爱，左边文昌帝君，右边司马圣王，厅堂高悬“新兴社”大匾。

据传，园头的村民是自明代倭寇侵莆，由黄石、阔口、许厝等地先后迁入，他们见这里风景秀丽，遂卜居之。由于人口不断增加，来自风俗习惯和文化渊源的不同，免不了产生摩擦，有摩擦到整合，便形成了和谐共处的共识；他们有一个共同愿望，家庭兴旺、家族振兴、家乡

复兴。在这个大背景下，“新兴社”诞生了。

（7）静本堂，始建于明嘉靖年间，由本村车氏家族出资兴建，原专为供奉夏教创始人林龙江先生。后因后社村没有其他宫庙，便把本村“社公”及其夫人“后土夫人”、田公元帅等神像都放在改堂内。清光绪八年（1882年），由本村陈、车、詹居士等捐资兴建，规模在原基础上有所扩大，现“四合院”式中厅有“天井”的建筑，仍保留当年风格。

四、村庄人口分布

全村共3个自然村，13个村民小组，分别为前社、后社、过湖，至2012年底全村共815户，总人口为3228人，男1510人，女1728人，其中外出务工人员755人，劳动力1220人。低收入农户150户，涉及565人，享受低保28人。侨居马来西亚等国和港、台人口3000多人。

现状各自然村人口情况

居民点等级名称户数（户）人口（人）

村级中心

前社6302300

后社139720

自然村落过湖46228

总计8153228

五、经济发展情况

园头村现有耕地1000多亩，山林地700多亩。园头村几乎四面环水（雨季），号为半岛，人多地少，群众生活来源主要依靠外出打工和家庭种殖业。园头村生态环境良好，山环水抱，果树成林，绿荫如盖，素有“兰溪绿洲”美称。盛产龙眼、枇杷等。目前已引进了利农现代农业，大力发展现代化无公害农业。2012年农民人均纯收入约4000元。

五、主要居民点各项用地情况

1、村庄住宅用地

现状村庄住宅用地22.3公顷，占全村建设用地的78.27%。

现状村民住宅用地主要分为前社、后社两个片区，大部分居住建筑东西朝向。近几年新建住区主要位于新街两侧和村庄外围，南部以及东部主要是旧区。

2、公共设施用地

现状公共设施用地2.89公顷，占全村建设用地的10.14%。

园头村内公共设施较全面，包括村委会、中学、小学、幼儿园、卫生室和农家店。

现状村委会占地256平方米，建筑面积500平方米。位于村庄主街北侧。

村卫生室占地50平方米，内有医护人员2名，一个床位。

村内共有9处农家店铺，分散于村庄内各处。另有一个零时搭盖的小型市场，位于村庄中部古街内。

现状中学、小学位于村庄入口处，幼儿园位于村庄中部，前社、后社交界处。

教育设施现状基本情况表

单位名称

建筑面积占地面积教师人数学生数班级数

（m2）（m2）（人）（人）（个）园头中学3500750442759

园头小学2500350151416

幼儿园3982204522另有观音亭、新兴社、静本堂、畏所岩、存养堂为市文保建筑单位，均为明代时期建筑；芳乐庙、三一堂、明心祠、参政堂正在申报市文保建筑单位，为明、清时期建筑；怡园是解放后修建的寺庙。总建筑面积4269平方米。

3、绿地用地

现状绿地0.03公顷，占建设用地比例的0.11%。

公共绿地为村庄入口的两处亭子。

村庄周边、内部房前屋后均种植有龙眼、枇杷、木瓜等，尤其旧区内，庭院均有种植花草，早期的卵石堆砌的围墙搭配种植仙人掌是本村的一大特色，但是由于后期人为破坏，目前仅存几处。

4、交通设施用地

现状交通设施用地1.99公顷，占建设用地比例的6.98%。

现状主要交通道路为东西向的主街和南侧的道路，道路宽度为6米。另前社和后社交界处

两条道路，位于旧小学两侧，为尽端路，到小学处为止，道路宽度为3-4米。其余旧区内道路宽度为1-2米，以步行、自行车和摩托车为主。

村内无停车场地，目前车辆基本沿路停靠。5、生产设施用地

现状生产设施用地1.27公顷，占建设用地比例的4.46%。

现状生产设施用地主要是位于村委会北侧的首饰盒加工厂，为简易搭盖的临时加工区；另村庄内有2处养猪厂。

6、工程设施用地

现状工程设施主要为2个公共厕所，以及村庄变压器用地和垃圾池。7、建筑质量概况

规划将住宅建筑质量大体分为五类。

（1）质量好建筑：近几年新建建筑，以多层混合结构为主，主要分布于沿街两侧，以及村庄外围。

（2）质量较好建筑：主要是低层混合结构为主，部分砖混结构由于资金问题搁置的，部分由于用地紧张，建筑占地面积小，主要零散分布于旧村内。

（3）质量一般建筑：主要为土、木、砖、石结构建筑，主要分布于南部旧村内。此类建筑基本属于危房建筑，规划将逐步拆除、改造。

（4）质量较差建筑：为建设年代较久已破损建筑，以及随意搭盖的简、破、棚建筑，近期将此类建筑拆除。

建筑类型统计一览表

建筑等级

建筑结构基地面积（㎡）

比例备注1砖混、石混4710642.27%不包含附属建筑

2砌体（砖、石）5571 5.0%3土木、砖木3917435.16%4简、牲口棚1764615.84%特殊建筑

祠堂、古庙

1933 1.73%总计

111430

100.00%

8、存在的主要问题

（1）现状村庄建筑密度过大，间距偏小，且住宅建筑间闲置地大小不一，在其内部安排新建建筑有一定难度。对新建建筑要考虑到延续古村落建筑风格、布局肌理和生活习惯。

（2）村庄居住用地多为自发形成，较为零乱，村内部分住宅结构和户型较差，急需改建。（3）现状村庄公共活动空间单调、缺乏丰富的开敞空间，活动广场、停车场等，不能满足居民多种文化生活的要求，有待完善。

（4）村庄道路系统不够完善，尚需新建与拓宽完善。（5）市政设施配套尚需修缮、建设。

美丽乡村规划基础资料清单

规划设计所需基础资料清单 一、基本图纸资料 1.用地红线范围控制图 2.红线范围内地形测绘图（精度1：1000以上） 3.县域、镇域总体规划（最新版）；村庄发展规划（如果有请提供）； 4.给水、排水管网规划布置图；暖通、电气管线规划图；建筑资料和图纸 二、地理人文资料 1.区域条件 2.自然条件——包括地形、地质、地貌；气候气象；水文 3.社会经济条件——人口（包括户数、人数；人口结构；耕地面积）；经济发展状况（村庄总体收入状况、人均收入状况、村镇及个人的主要收入来源）。 4.公共服务设施——村庄行政办公设施；广场个数及其设施（娱乐、文化、健身）状况；学校（幼儿园、小学、中学等）设施状况，可容纳师生数量等；卫生所或医疗点设施，医疗人员配置。 5.文化相关资料——村庄内是否古迹遗址、寺庙、古树名木，如果有请提供相关资料（包括地点、规模、现状等）；村内存留的民间习俗及村民经常参与的文化形式（如戏曲）。 6产业——村庄的支柱产业及其它产业；村内及周边企业。 7居民住宅——民居风格，格局，以及民居的现状情况。 三、基础设施状况 1.道路工程——现状道路状况，路面宽度，路面材质，路面状况，道路长度，道路等级 2.给水工程——村庄的水源与取水点（水库、河流、湖泊）；输水设施建设（管道、渠等） 3.排水工程——生活污水和工业污水处理；雨水、洪水的处理；明沟、明渠所在位置 4.电力工程——照明设施数量、布置与其他状况（如有无损坏、安全状况等）；村内供电站分布、供电线路现状，电气的供需状况 5电信工程——有线电话的接入状况、线路布置；无线信号站建设情况；邮政局及邮政站点状况；有线电视、广播线路建设。 6环卫工程——垃圾中转站点、处理站点和垃圾的处理方式7其它天然气、沼气建设和接入情况。

福建省莆田市城厢区华亭镇园头村村庄规划基础资料汇编

附：村庄基础资料汇编 一、区位概况 区位一：莆田市地理位置优越。位于福建省沿海中部，台湾海峡西岸，北依省会福州市，南靠闽南“金三角”，是沿海经济开放区之一。全市东起东经119°2’的莆田县南日群岛，西至东经118°27’的仙游县度尾镇境内，南自北纬25°2’的湄洲群岛，北到北纬25°46’的莆田县大洋乡境内。东西长122.4公里，南北宽80.5公里，面积3800平方公里。东北与福清市交界，西北与永泰县、德化县毗邻，西南与永春县、南安市、惠安县接壤，东南濒临台湾海峡。从东至南有兴化湾、平海湾、湄洲湾三大海湾，湾内有南日岛、乌土丘岛、湄洲岛等诸多岛屿，与台湾省隔海相望，距台中港仅70多海里。 区位二：华亭镇位于福建省莆田市城厢区西南部，东邻新度镇，西毗仙游县，南接灵川镇，北靠常太镇。总面积135平方公里，其中耕地面积2.3万亩，山地面积11.5万亩，森林覆盖率71％。辖1个社区、34个行政村。324国道过境，横贯境内15.6公里，濑榜公路过境7.5公里，区位二：园头村位于华亭镇西部，莆田与仙游交界处，东临万坂村，西靠南湖村，南依仰天山，北伴木兰溪，距镇区仅4公里。 二、历史沿革 园头村古属闽中郡，名为“云庄”，也叫“王仓”，中晚唐期间划归清源（今仙游县）唐末后隶属莆田县文赋里管辖（含金西湖、后山村），现属城厢华亭镇管治。园头村距今有一千多年历史，几百年来，境内聚集其他各姓氏如陈黄曾许张林卢杨詹等组合成的大村庄。清同治三年（1852）木兰溪上游山洪爆发，特大洪水把仙游石码桥冲毁，洪水把盖尾白湖村劈开成南北二个村（白湖村和高峰村）波涛涌入园头时，被溪心小山峦鲎山挡住，湍流涌入后山村又冲成一道新溪流，直到下游，分而又合，造化了木兰溪两岸唯一的溪心小岛，成为现在园头村。 三、自然环境与资源 1、地形地貌 园头村地形特点为南部山体，中部北部为冲积小平原。依山地势整体由南、北向中间木兰溪倾斜。海拔高度在300米以下，低山丘陵和河流谷地貌为主。 2、气象气候 园头村属南亚热带海洋性季风气候，其特点是季风明显，夏不酷热，冬无严寒，气候湿润，雨量充沛，冬短夏长，霜期短暂，冰雪罕见，全年平均气温16－20℃，无霜期为346.4天，全年降水量在1300mm左右，年平均日照时数1996小时，年平均风速2.4米/秒，常年主导风向为东风，夏季以东南风为主。夏末秋初间有台风或带有暴雨，并有可能成灾。 3、水文条件 过境园头村的主要是莆田市的母亲河——木兰溪，木兰溪全长105公里，自仙游汇流后流入华亭，横贯华亭镇内18个行政村，镇域内流程15.2公里，年产水量为5.59亿方。木兰溪水文历年最大和最小水量、最高和最低水位相差悬殊，水位最高日期和流量最大日期大部分出现在每年的6－9月份，尤在6－7月出现最多。解放以来发生过三次大洪水，其中七三年洪水最大，木兰溪流量濑溪水文站最高达3710平方米/秒，水位达15.77米。 4、自然资源 人工果园果林：根据实地调查，人工果园果林是园头现状生态基线最主要的植被类型之一。现状用地及其周边，包括广大的山前地带、山包台地、片区平地坡地、溪河沟渠沿岸、以及村庄房前屋后等均有大面积、或成片或成带的茂密人工果园果林分布。现状果园果林类型，主要有龙眼林、枇杷园、以及上述果树混交等类型。 5、人文景观资源 园头村历史悠久、人文荟萃。蕴含有丰富的历史文化遗存或人文景观资源，根据本次实地调查及资料调研和不完全的统计，主要包括已列入市文物保护单位6处，尚未列入4处，古民居8处，还有3处古井，因此又有“文化村”美誉。 古建筑统计一览表

城厢区泗华小学及幼儿园新校区建设工程

城厢区泗华小学及幼儿园新校区建设工程 桩基检测项目 招标文件 （邀请招标） 招标编号：闽建发招字[2019]247号 项目名称：城厢区泗华小学及幼儿园新校区建设工程桩基检测项目 招标人：莆田市城厢区泗华小学（盖章）招标代理单位：福建建发工程咨询有限责任公司（盖章） 日期：2019年12月

总目录 第一部分投标人须知 一投标人须知前附表 二投标人须知 （一）总则 （二）招标文件 （三）投标文件的编写 （四）投标文件的递交 （五）评标细则 （六）授予合同 （七）工程款支付 第二部分投标文件的组成（格式） 第三部分法定代表人资格证明书、 法定代表人授权委托书(格式) 第四部分合同条款

第一部分投标人须知一、投标人须知前附表

二、投标人须知 （一）总则 1、鉴于莆田市城厢区泗华小学作为城厢区泗华小学及幼儿园新校区建设工程桩基检测项目的招标人，按照有关法律、法规、规章及市政府有关规定，已具备招标工程项目施工招标的条件，且已有用于该招标工程项目的相应资金或资金来源已经落实。 2、本招标工程项目不允许转包、分包。 3、利益冲突 投标人与本项目的招标代理单位、监理公司和设计单位不得有任何的从属关系或者其他利害关系。 4 招标工程项目说明及要求 4.1本招标工程项目按照《中华人民共和国招标投标法》等有关法律、法规的规定，通过招标方式选定承包人。 4.2本招标工程项目名称：见投标须知前附表第1项。 4.3本招标工程项目建设地点：见投标须知前附表第2项。 4.4中标人须使用预制块作为桩基检测的堆载材料。 4.5考虑到本招标工程项目工期紧，中标人应根据招标单位的要求配备桩基检测 机械2套（包括预制块），并确保机械进场时间。 5 招标范围、工程质量、工期要求及承包方式 5.1本招标工程项目工程质量标准：见投标须知前附表第3项。 5.2本招标工程项目的招标范围：见投标须知前附表第4项。 5.3本招标工程项目要求工期：见投标须知前附表第5项。 6 资金来源 6.1 本招标项目资金来源详见投标须知前附表第6，其中部分资金用于本招标工程项目合同项下的合格支付。 7 现场踏勘 7.1 招标人向投标人提供的有关现场的数据和资料，是招标人现有的能被投标人利用的资料，招标人对投标人作出的任何推论、理解和结论均不负责任。 7.2 参加现场踏勘等咨询活动不是强制性的，由投标人自行决定。 7.3 投标人可为踏勘目的进入招标人的项目现场，但投标人不得因此使招标人承担有关的责任和蒙受损失。投标人应承担踏勘现场的费用、责任和风险。 7.4 招标人不组织投标预备会（答疑会）和踏勘项目现场活动，但应在招标文件中明确告知招标工程项目的具体位置和周边环境，并在现场设置足以识别的相应标识，投标人认为有必要的可自行踏勘项目现场。 8 投标费用 投标人应承担其编制投标文件与递交投标文件所涉及的一切费用，不管投标结果如何，招标人和招标代理单位对上述费用不负任何责任。 9 投标有效期 9.1 投标有效期见本须知前附表第11项所规定的期限，在此期限内，凡符合本招标文件要求的投标文件均保持有效。有效期短于这个规定期限的投标，将被拒绝。

村庄规划基础资料收集清单word版本

村庄规划基础资料收 集清单

A 基础资料收集清单 A.0.1 村域辖区范围线。规划面积。 A.0.2 镇（乡）总体规划、经济社会发展规划、土地利用总体规划等与对本规划相关的上位规划和专项规划。 A.0.3 历史沿革、自然条件及地理位置。（镇志/统计年鉴） A.0.4 本村庄工程地质、水文地质、气候等资料。 A.0.5 提供村基本农田分布情况，村域地质灾害评估报告。本村庄建设用地现状，用地性质分类（至小类）。 A.0.6 本村庄现状人口状况（近五至近十年资料）。 A.0.7 本村庄建筑物现状，包括建筑物性质、产权、建筑面积、层数、建筑质量、建筑年代。 A.0.8 本村庄公共设施规模和分布。 A.0.9 本村庄市政基础设施现状情况（包含道路、给排水、供热、燃气、电力、电信、环卫等）。 A.0.10 本村庄历史文化（传说、文化遗迹）、建筑特色、古树名木等资料。 A.0.11 本地区建设工程等造价资料。 A.0.12 本村庄地形图，比例尺为：1：500～1：2000；村域地形图比例尺为1：1000～1：5000。 航拍卫星图。 A.0.13 需与当地甲方即时补充资料（地形图上） ⑴村域界限 ⑵重要水文资料

⑶现状和规划道路情况（名称） ⑷核定工矿、仓储、农副各产业及规模以上林地、果林位置及范围 ⑸核定公共基础服务设施位置范围。 ⑹核定震后保留，新建、拟建建筑位置及规模。 ⑺重要县级以上文物和古树名木保护情况 A.0.14 其他需要提供的规划依据和要求a．是否有地方关于村镇规划的技术规定b．当地政府关于此次规划的相关会议记录（比如产业机构调整的纪要等）。 A.0.15 近期建设项目清单。

仙桃市张沟镇城镇总体规划文本

. 仙桃市张沟镇城镇总体规划（2009—2030年） 文本 武汉市城市规划设计研究院 仙桃市人民政府 仙桃市科学发展规划合作领导小组 张沟镇人民政府

仙桃市张沟镇城镇总体规划（2009—2030年）文本 目录 总则 (1) 第一章城镇性质、发展目标与规模 (2) 第二章镇域城乡统筹和新农村建设规划 (3) 第三章镇区规划布局 (7) 第四章镇区用地布局 (8) 第五章综合交通规划 (10) 第六章绿地水系景观规划 (11) 第七章镇区市政公用设施规划 (12) 第八章防灾减灾规划 (13) 第九章资源节约、保护与利用规划 (14) 第十章环境保护规划 (15) 第十一章近期建设规划 (16) 第十二章规划实施 (17) 附则 (18)

总则 一、编制背景 第一条仙洪新农村建设试验区的设置是湖北省委、省政府加快推进武汉城市圈“两型”社会建设，从统筹城乡发展、统筹全省区域发展的高度出发，做出的战略决策。为了加快仙洪实验区发展，省委省政府进一步提出“按照小城市建设规模，在试验区改造建设一批中心集镇”，并选择了仙桃张沟镇、洪湖峰口镇、监利白螺镇为中心镇建设试点镇。根据湖北省委、省政府的指示精神，在省建设厅的要求和指导下，制定了《仙桃市张沟镇城镇总体规划（2009—2030年）》（以下简称“总体规划”）。 第二条“十一五”期间，张沟镇的发展取得了较好成绩，迎来了前所未有的机遇。张沟位于仙洪试验区的“门户”，将承担“先行先试”的发展责任；良好的区位和交通条件，特别是武汉至潜江的城际铁路即将建设，将使张沟成为承接和传递武汉经济向外辐射的重要节点区域；仙桃城区实施“南扩战略”，将使张沟融入城区实现“同城化”发展；以“养蟮”为主的特色农业和初具规模的工业、较好的新农村建设基础，将形成工农互动的发展局面，促进张沟新型工业化、新型城镇化发展。良好的内、外部条件，为张沟跨越式发展带来巨大机遇。 二、规划指导思想和主要任务 第三条总体规划的指导思想是：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧抓住武汉城市圈“两型”社会建设和仙洪试验区建设的战略机遇，积极对接仙桃城区“南扩战略”，按照仙桃市委市政府建设“市域副中心”的总体要求，加快新型工业化发展，提升特色农业，推进经济结构的战略性调整，促进资源节约和环境友好，建设江南水乡特色的宜居城镇和“荆楚明珠”。 第四条立足张沟发展的新形势、新格局和新挑战，按照“区域协调、城乡统筹、促进发展、生态优先、集约节约和可操作性”的规划原则，确定本次总体规划的主要任务是： （1）促进张沟镇与周边区域城镇和仙洪试验区的协调互动优势互补，建立区域基础设施共享共建机制，实现区域协调发展； （2）按照“以工促农、以城带乡”的方针，加强城镇公共服务设施和基础设施向农村地区延伸，建设社会主义新农村，加快形成城乡经济社会发展一体化新格局； （3）对接仙桃城区“南扩战略”，突出城镇建设重点和方向，实施“战略空间北移”，合理确定发展规模，优化空间布局，与仙桃城区无缝对接，实现“同城化”发展； （4）全面提升公共服务设施建设水平和服务能力，按照“市域副中心”的标准培育小城市功能； （5）坚持“工业兴城”，积极承接城南工业园产业辐射，优化产业布局，推进新型工业化发展； （6）按照“现代化小城市”标准，完善道路交通和基础设施建设，重点解决过境交通干扰和环卫、污水处理、燃气等设施不足的问题； （7）集约节约利用资源，保护生态环境，彰显江南水乡的城镇特色，促进“两型”社会建设。 三、规划依据、期限与规划区范围 第五条本次总体规划的主要依据是： （1）《中华人民共和国城乡规划法》（2008年）；

2020年福建省莆田市城厢区《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年福建省莆田市城厢区《教育专业能力测验》教师招考考试真题 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、狭义的教育主要是指（），是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育 者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。 A、社会教育 B、学校教育 C、家庭教育 D、以上都对 【答案】B 【解析】狭义的教育主要是指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加身心影响，把他们培养成一定社会或阶级所需要的人的活动。故选B。 2、《中华人民共和国义务教育法》规定，依法聘任校长的部门是（）。 A、省级人民政府 B、县级人民政府 C、省级人民政府教育行政部门 D、县级人民政府教育行政部门 【答案】D 【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。故选D。 3、作业分析的核心是（）。 A、直观分析 B、作业中出现错误的原因 C、作业评判 D、作业中存在的优点 【答案】B 【解析】作业分析可用逻辑的方法进行定性分析，也可用统计的方法进行定量分析。但最简单的方法是根据

表中的数据进行直观分析，即根据经验对表中的数据的关系进行判断。在实际工作中这种方法具有较高的使用价值。但不管运用哪种方法进行作业分析，一定要把作业中存在的问题，尤其是科学性问题，即作业中出现错误的原因放在分析首位，因为这是作业分析的核心。故选B。 4、一般而言，教育强制措施主要是采用（）等行政处分，或由司法机关做出裁判。 A、警告、记过、降级、撤职 B、警告、严重警告、记过、降级 C、警告、记过、降级、停薪留职 D、通报批评、警告、记过、降级 【答案】A 【解析】行政处分是由国家机关或企业事业单位对其所属人员予以的惩戒措施，包括警告、记过、记大过、降级、降职、撤职等。行政处分有时也称纪律处分。故选A。 5、决定教育性质的根本因素是（）。 A、社会生产力 B、政治经济制度 C、文化 D、意识形态 【答案】B 【解析】国家的政治经济制度决定着一个国家教育的领导权以及受教育的对象，也决定着教育的性质。其他选项和教育的发展有一定的关系，但是并不能决定教育的性质。故选B。 6、为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是（）。 A、启发性原则 B、直观性原则 C、高速度原则 D、高难度原则 【答案】A 【解析】启发原则要求在教师的引导下，发挥学生自主思考的能力，帮助学生自主理解和掌握知识的原则，是将教师的主导作用与学生主体作用相结合的体现。故选A。 7、罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了（）。 A、直观性原则 B、科学性和思想性相结合原则 C、循序渐进原则

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莆田市安全教育平台登录网址入口 莆田安全教育平台网站登录>>>点击进入 宿舍冬季安全教育知识 一、学生宿舍起火的主要原因 1.违章用电 ——使用热得快。这在学生宿舍起火原因中占很大的比例。不少学生为了图方便，往往在宿舍用热得快烧水。有的忘记了正在烧水，热水瓶里的水烧干后，烧着了外壳或其他易燃物品引发火情;有的则是因为使用劣质热得快而起火。 ——使用劣质电器和大功率电器(包括劣质应急灯、电褥子、充电器、电吹风、取暖器等)。学生基本没有经济收入，又缺乏社会经验，往往会购买价低劣质的电器在宿舍使用;还有的学生在宿舍使用大功率电器，使电线超负荷，因此很容易造成短路引起火情。 2.抽烟 男同学中抽烟的为数不少，有的烟抽完后不掐灭烟头，随手扔掉，万一掉在易燃物品上，很容易引起火情。 3.点蜡烛 一些学生考试前临时抱佛脚，晚上在宿舍点起蜡烛"加夜班"，或是加班加点看小说，有的一不小心碰倒蜡烛，或是睡着了而蜡烛未熄，结果蜡烛烧到底，点燃了书籍、床板等可燃物品，引起火灾。 4.焚烧杂物

在宿舍或走廊内焚烧杂物是非常危险的，如果人离开而火未灭，或是火太大无法控制，极易引起火灾。 二、学生宿舍防火措施 根据学生宿舍范围广、人数多的特点，学校应从管理职能部门、班主任、校卫队这几个方面着手，加强对学生的管理，齐心协力做好学生宿舍的防火工作。 1.管理职能部门责任重大 ——职能部门(包括保卫处、总务处、学生处等)应经常对学生进行消防安全教育，如举行消防安全知识讲座，开展消防警示教育、平时行为规范教育等，使学生明白火灾的严重性和防火的重要性，掌握防火的基本知识和灭火的基本技能，做到防患于未然. ——职能部门应经常对学生宿舍进行检查督促，查找并整改存在的消防安全隐患。发现大功率电器和劣质电器应没收代管;发现抽烟或点蜡烛的学生应及时制止和教育，晓之以理，使其不再犯同样的错误。 ——职能部门在消防安全方面还应加强对学生的纪律约束。不仅要对造成火灾、火情的学生进行纪律处分，对多次被查出违章用电、点蜡烛、抽烟并屡教不改的学生也应予以纪律处分。 2.班主任是学生宿舍防火的重要因素 ——班主任同样应接受消防安全教育，了解防火的重要性，从而把防火列为对学生日常管理的内容之一，经常对学生进行教育、提醒和突击检查。

村庄规划基础资料收集清单

***村庄规划基础资料收集清单 1、村庄发展的历史沿革、民族构成、工农业特征和自然条件概况性介绍。 2、行政村围的土地的家庭承包发展概况（户均或人均面积、近年来的调整情况、承包地的到期年份）及家庭承包划分图（可示意性）。 3、行政村围的工业的发展概况（工厂名称、资源能源消耗、工人数量、年产值、雇工来源情况、工厂占地面积及位置、污染处理情况）及分布示意图。 4、行政村的村庄建设的简要介绍，个自然村的户籍户数和人口数，以及常年半年以上在家居住的人口数，常年半年以上外出打工人数，在外读大学人数（把户口迁走的、没迁户口的）。对上述情况近5年来的变化提供数据。 5、行政村村庄各项公共设施和公用工程设施详细列表（名称、用地和建筑面积）及简介。 6、需要进行建设和整治的村庄公共设施的位置、名称、建筑面积、层数、实际使用情况。 7、需要进行建设和整治的村庄的基础设施现状（包括道路、给排水、燃气、电力、电讯、环卫等）。 8、行政村围的具有一定特色值得保护的建筑物、构筑物、古树名木的位置即具体资料。

***村庄规划调查问卷 调查日期：2015年月日调查地点：村 庄 个人基本情况： 1.您的性别： 口男口女 2．您的年龄： 口18以下口18~30 口30~40 口40~50 口50以上 3.您的学历： 口无口小学口初中口高中口大专及以上 4.您的职业（可多选）： 口务农口养殖/牧业口务工口个体经商口公务员口学生口自由职业 家庭基本情况： 5.您的家庭户籍所在地是： 口本村口本镇外村口乡镇外县口外省市 6.您家户口本上有个人，其中常年居住在本村的有个人 7.您家的住宅面积大约为： 口50平米以下口50~80平米口80~120平米口120~150平米口150平米以上 8.您家的人均年收入约为： 口3000元以下口3000~5000元口5000~8000元口

(完整版)镇总体规划资料收集清单

镇总体规划收资清 下列的内容是经过多年的实践经验总结得出，如有不足，请指正! 相关表格见附表。１、历版总体规划以及其它相关规划的电子版（文字和图纸）２、当地行政区划图（能够显示该城镇在上级区域的地理位置，行政界线明显）３、地方志 ⑴ 气象资料（风玫瑰图）当地主导 风向，风速、日照时数、冰冻深度及 灾害性天气等一些相关记载 ⑵ 水文资料镇域内的河流、湖泊等名称、水位、流量、流速、流向、洪水淹没界线，现有防 洪设施（是否有山洪发生） ⑶ 历史资料主要包括城镇历史沿革、城址变迁、建设区的扩展等资料。 ⑷ 地质资料工程地质：小城镇所在地域的地质构造情况地震地质：小城镇所在地区断裂带 的分布及地震活动情况 ４、2013年度政府工作报告５、最近5 年统计年鉴６、国民经济与社会发展“十二五”规划７、城镇经济发展状况（当地各产业的具体概况，特色产业详细说明） （1）包括经济总量及其增长变化情况、整体的产业结构、三产的比例、工农业总产值及各自的比重等，就当地资源状况而言的优势产业与未来发展状况 （2）一、二、三产业的状况 （3）招商引资项目及优惠政策，企业入驻情况，企业类型、产值状况；近期重点建设项目安排 （4）当地工业发展情况８、主要资源及利用价值 ⑴ 自然资源主要涉及到城镇及周边地区的野生动、植物种类与分布，生物资源、自然植 被、城镇废弃物的处置与生态环境的影响等。 ⑵ 矿产资源：主要矿产种类、储量、品位、开采条件、分布及目前开发利用情况以 及矿产资源分布图。 ⑶ 旅游资源：主要景点的等级及介绍 ９、给排水现有自来水、污水、雨水处理设施数量、位置、管道长度、管径。 １０、清洁能源（燃气、沼气等）现状用气气源种类、位置、供气量、气化率；输配气管网分布、管径；燃气其它设施位置、规模。 １１、环保镇域及镇区内主要污染源的位置、单位名称、污染物、排放量、污染等级及污染范围

2020年福建省莆田市城厢区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年福建省莆田市城厢区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题 及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主张。 A、儒家 B、墨家 C、道家 D、老子 【答案】C 2、加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿的观察指出，儿童出生时的情绪反应是（）的。 A、完全未分化 B、高度分化 C、相继分化 D、基本分化 【答案】A 3、与儿童最初的情绪反应相联系的需要是（）。 A、社会性需要 B、爱的需要 C、尊重的需要 D、生理需要 【答案】D 4、设计教学法的提出者是（）。 A、杜威 B、华虚朋 C、柏克赫斯特 D、克伯屈 【答案】D

5、学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。 A、O～6、7岁 B、O～12岁 C、O～15岁 D、0～18岁 【答案】A 6、解决问题的最高表现形式是（）。 A、获得规则 B、理解概念 C、创造性 D、知识迁移 【答案】C 7、教育的经济功能受（）的制约。 A、社会经济制度 B、社会生产力水平 C、科学技术和文化背景 D、文化传统 【答案】B 8、系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。 A、教学测验 B、教学评价 C、教学测量 D、教学鉴定 【答案】B 9、“一两遗传胜过两吨教育”这种观点是（）。 A、遗传决定论 B、环境决定论 C、相互作用论 D、成熟势力说 【答案】A 10、在学校教育中处于核心地位的是（）。 A、教师

村庄规划目标的制定原则与编制流程

村庄规划目标的制定原则与编制流程 乡村发展目标制定包括分析背景条件、确定总体目标、明确各自目标等环节。要以国家乡村振兴总体要求为基础，契合省、市、县、乡、村发展总目标，评估乡村的机遇与挑战，结合乡村资源环境价值评估，综合判断乡村所处的发展阶段其主要短板，在总目标的基础上，可以进一步从区域分工定位、生态环境提升、产业经济发展、历史文化彰显、乡村设施建设、社会文明和谐等方面定性或定量提出乡村发展的子目标。 村庄规划编制流程“七步走” 日前发布的《关于统筹推进村庄规划工作的意见》明确指出实施乡村振兴战略，首先要做好

法定的村庄规划，并要求到2020年底，结合国土空间规划编制在县域层面基本完成村庄布局工作，有条件的村可结合实际单独编制村庄规划，做到应编尽编。本文总结已经编制的村庄规划，探索村庄规划编制的基本过程具有重要的实践意义。 一、村庄规划的编制原则 （一）多规合一 按照“多规合一”的总要求，村庄规划编制要做到规划工作底图、技术标准、规划范围、规划指标、规划目标期限、规划数据建库等方面统一。 （二）突出村庄特色 按照“望得见山、看得见水、记得住乡愁”的要求，以全域规划的理念，以多样化为美，突出地方特点、文化特色和时代特征，保留村庄特有的民居风貌、农业景观、乡土文化，防止“千村一面”。 （三）坚持保护建设并重 按照“绿水青山就是金山银山”的绿色科学发展理念，坚持保护与建设并重，保护好建设开发的生态底线，为生产、生活创造优质的生态环境，防止调减耕地和永久基本农田面积。（四）坚持以农民为主体 坚持“听民声、汇民智、重民意”的工作理念，在规划编制过程中充分听取村民诉求，组织村民充分发表意见，参与集体决策，确保规划符合村民意愿。 二、村庄规划编制流程 从现有的村庄规划编制来看，村庄规划编制大致需要以下七步程序：工作准备、现状调研及分析评价、规划目标确定、规划方案编制、村民意见征询、规划论证审查、规划上报。(一)村庄规划的前期准备工作

镇总体规划基础资料汇编

潦河镇总体规划基础资料汇编 班级：104653 学号：105040650051 姓名：苟武林 指导老师：王丹

目录 潦河镇总体规划基础资料汇编 (1) 1 镇域基本情况 (1) 1.1地理位置及镇域范围 (1) 1.2自然环境 (1) 1.3历史沿革 (1) 2 现状人口 (1) 2.1现状人口概况 (1) 2.2劳动力状况 (2) 3 镇域经济发展情况 (2) 4 居住现状 (2) 4.1居住概述 (2) 4.2乡镇住宅类别 (3) 4.3住宅配套设施 (3) 5 社会事业 (3) 5.1行政办公事业 (3) 5.2科学、文化与教育事业 (3) 5.3卫生事业 (3) 6 工业和仓储现状 (3) 6.1工业用地 (3) 6.2仓储用地 (5) 7 基础设施建设 (5) 7.1道路交通 (5) 7.2给排水现状 (5) 7.3电力、通信及有线电视 (6) 7.5供热工程规划 (6) 7.6环保现状 (6) 7.7防灾工程规划 (6) 8 绿地系统现状 (6)

1 镇域基本情况 1.1 地理位置及镇域范围 潦河镇位于南阳市境西南部。其辖区东与溧河乡以白河为界，南靠陆营，西与镇平县彭营乡接壤，北与王村乡为邻。总面积76. 25平方公里，辖潦东村、潦西村、王营村、崔营村、闫庄村、张茂庄村、胡庄村、姚营村、元西袁营村、清凉寺村、王陈庄村、西粱庄村、大陈营村、吴集村、刘谢营村、中庄村、上范营村、李庄村、丁奉店村、大周庄村、小周庄村、大官庄村、小官庄村、前宋马营村、后宋马营村、辛店村26个村委会，80个自然村 1997年总人口60108人，其中非农业人口58988人。主要为汉族，有回族、蒙古族、维吾尔族、侗族等兄弟民族。 1.2 自然环境 地形地貌：潦河镇地处丘陵地区，地势东高西低，东有新店岗自北而南延伸，海拔145米，西部海拔110米。 气候特征：潦河地处中原,属北亚热带季风型大陆性气侯,季风的进退与四季的替换较为明显。四季气侯特点:冬干冷,雨雪少;夏炎热,雨量充沛;春回暖快,降雨逐渐增多;秋季凉爽,降雨逐渐减少。春秋时间55-70天，夏季110-120天，冬季时间110-135 天。年平均气温14.4-15.7℃，七月平均气温26.9-28.0℃，一月平均气温0.5-2.4℃。年降雨量703.6-1173.4mm，自东南向西北递减。 水文：境内地表水、地下水丰富，且水质良好。白河、段长8公里；潦河，段长10公里；沐垢河，段长12公里 1.3 历史沿革 历史上该镇辖区传统手工业比较发达，新店的毛笔、宋马营的柳编制品、清凉寺的陶器、西梁庄的苇编、上范营的稿荐都久享盛名。现在潦河是辖区的中心集镇，80年代以来，集市贸易繁荣，逢集可上市2万余人，商业、服务业沿南邓公路两侧兴起。新店、于刘营、吴集、新集4个传统集镇的开发建设也取得新的进展。 文物古迹有张茂庄村北汉墓、新集新石器时代文化遗址、潦西村委会潦河遗址。 2 现状人口 2.1 现状人口概况 根据2009年人口统计结果，林坛镇全镇人口30776人，共7702户。其中镇区人口2464人，共684户。

温岭市石塘镇总体规划基础资料汇编_secret

温岭市石塘镇总体规划 (2001—2020) 基础资料汇编 上海交通大学建筑设计研究院上海城科规划设计事务所 2002年6月

目录 第一章基本概况................................................................... １ 一.区域位置及行政区划 ................................ １ 二.历史沿革................................................... １ 三.自然地理................................................... １ 四.资源状况................................................... １第二章社会经济发展状况................................................... ２ 一.经济发展状况 ........................................... ２ 二.人口状况................................................... ２ 三.附表.......................................................... ２

第一章 基本概况 一. 区域位置及行政区划 新石塘地域范围包括撤扩并前的箬山、钓浜、石塘三镇，位于浙江省南部台州湾南端温岭市东南松（门）石（塘）半岛。东经121°35′北纬28°16′，北临松门镇，离温岭市20公里，东南西三面环海，距上海至福州、广州航道1海里。镇域面积28.47平方公里，总人口76373人，辖60个行政村。 二. 历史沿革 石塘历史悠久，原为东海海滨岛屿，清朝时因水道渐淤，石塘逐渐与大陆相连，形成半岛。宋元时黄岩第六十六都，乾隆六十年归太平县所辖，嘉庆时为石塘庄属五都。民国时称石塘镇，属松门区。1948年曾与箬山合为石箬乡。1951年属石陈区，箬山分离为乡，石塘镇为区政府所在地。1956年石陈区撤消，改属松门区。1958年称石塘营，属松门人民公社。1959年改称石塘镇，1979年11月属石陈区。1992年在撤区扩镇并乡中，把原石塘镇、车关乡和上马乡的金星、盐南、盐北、后沙扩并成新的石塘镇。2001年，温岭市城镇体系调整，原石塘、钓浜、箬山三镇合一，成为目前的石塘镇。 三. 自然地理 1、地质地貌 温岭市地质构造属浙闽地质的东南边缘，位于我国东南部新华夏系第一级构造复式第二隆起带南端的东南侧。燕山期总的属隆起剥蚀区，由于新构造运动的影响，石塘东南部的剥蚀平原被抬升，经侵蚀切割成山地，这些山脉直通海洋，经长期风化，侵蚀合海浪冲击，切 割较深，坡芭较陡，土层浅薄。沿海山脚深入海洋、岩石裸露、石芽嶙峋，呈独特的岩坡海 岸。其西滩涂平坦，淤泥松软，泥质肥沃。石塘属沿海丘陵，全镇被山体分隔，山多为荒山 秃岭，水土流失严重，土壤以红壤为主，由近代海积物形成，含盐量较高。 2、气候及水文 石塘镇气候受海洋影响较大，四季分明，冬温夏凉，雨量充沛，阳光适宜，早春回温迟，秋季降温慢，无霜期长。年平均气温17.1℃，最热月八月，平均气温28.1℃，极端最高温度36.9℃，最冷月一月，平均气温6.3℃，极端最低温度-5.9度。年平均降雨量1570毫米，年平均无霜期258天，年平均雾日数56天，年日照数1840.5小时常年风向为东北偏北。由于风大，陆地年蒸发量1427.5毫米，多年平均径流深度600毫米，同时境内山体小，集雨面积少，植被破坏严重，储水条件差，水资源贫缺，生活用水不足。 主要自然灾害是发生在夏末和秋季的台风，其次为干旱、暴雨。 3、植被 石塘山体多裸露岩皮，植被浅薄稀松，境内缺少成片茂盛的树林。 四. 资源状况 石塘镇海洋渔业资源丰富，主要有海洋捕捞、水产养殖、水产加工、滩涂围垦、海盐生产等，其中海洋捕捞产品中，主要有带鱼、绿鳍马面屯、大黄鱼、中国毛虾、乌贼、鲳鱼、蓝点马鲛等浅海滩涂现养殖有蛏子、泥哈、抟哈、牡蛎、对虾等，浅海岩礁的野生生物品种有50余种，为国家一级渔港，浙江渔业重镇，台州渔业第一镇。 石塘三面环海，旅游资源丰富： 有雷公山、老公头山、狮子山等山石景观；洞下沙滩、三蒜等沙滩景观；有大小蚊虫岛、

城厢区教育系统2019年编外合同教师招聘方案

城厢区教育系统年编外合同教师招聘方案 鉴于高中综合改革、中小学扩容以及解决农村教师结构性缺编需要，根据《城厢区中小学、幼儿园、中职学校编外合同教师管理规定》（莆城教[]号）精神，决定招聘城厢区年编外合同教师，现将有关事项通知如下： 一、招聘名额:名，具体岗位见附件《城厢区年编外合同教师招聘岗位设置一览表》。 二、招聘对象及岗位要求 （一）招聘对象 .全日制普通高校研究生学历和北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学等六所教育部部属院校全日制普通本科毕业生； .凡报名年莆田市内各县区及市直学校新任教师招聘，参加全省统一笔试人员，均可报名城厢区年编外合同教师招聘。 （二）岗位要求 具备岗位所需教师资格、学历、专业及其他条件，首次聘任年龄在周岁以下，硕士（含）以上学历年龄可放宽到周岁。 .高中教师岗位要求：全日制本科及以上学历，具有相应学科高中教师资格证书，普通话等级二乙（语文学科二甲）； .初中教师岗位要求：全日制本科及以上学历，具有相

应学科初中及以上教师资格证书，普通话等级二乙（语文学科二甲）； .小学教师岗位要求：全日制专科及以上学历，具有相应学科小学及以上教师资格证书，普通话等级二乙（语文学科二甲）； .幼儿园教师岗位要求：全日制专科或以上学历，具有幼儿或音乐、美术、舞蹈教师资格证书，普通话等级二乙。 三、报名时间及地点 .报名时间 中学：年月日 小学：年月日 幼儿：年月日 .报名地点：城厢区教育局三楼会议室，联系电话：。 四、报名方式及聘用办法 （一）报名方式 采取现场报名并资格审核，应聘者须提供《城厢区年编外合同教师招聘报名登记表》（见附件）及身份证、毕业证（含教育部学历证书电子注册备案表）、教师证、普通话等级证书原件及复印件。 （二）聘用办法 .在核定的编外合同教师聘用人数内，先聘用免笔试对象（包括取得全日制普通高校研究生学历和北京师范大学、

村庄规划建设要求

目前进行的村庄规划建设，多属于旧村整治并适当发展的范畴，完全新建是少数，因此，旧村整治改造规划要强调以下几点： 一、不要改变用地的性质。主干道路的走向，大部分建筑物的朝向，尽量避免大拆大建。 二、认真鉴定好旧建筑物的建筑质量等级，为规划决策提供可靠依据。建筑质量等级的划分是： Ⅰ级建筑：内外结构完好，建成时间较短，为二层以上建筑，无碍村庄公用设施等建设的的建筑。 Ⅱ级建筑：结构完好或稍有损坏，多为70—80年代所建，无碍村庄近期建设的建筑。 Ⅲ级建筑：60年代前后所建，结构有损坏或损坏较严重，多为“空心村”，有碍村庄重要公共设施或基础设施建设的建筑。 一般情况下尽可能保留一级建筑，整治改造二级建筑，拆除或改造三级建筑。 三、坚持原地改造与搬迁改造相结合的原则，合理利用，逐步改造，不断完善。对规划无影响的Ⅰ、Ⅱ级建筑可保留或原地改造；对有碍规划的Ⅲ级建筑均须拆除或改造。 四、改造村庄道路。村庄道路对于体现村庄的功能、布置各类建筑，配套各类公用设施，反映村庄面貌具有重要作用，故村庄道路改造要从全局考虑，其宽度、标高、走向及路面质量要依据经济发展来确定，通过道路改造来解决村庄内行路难、排水难、房屋布局混乱等问题。 五、突出特色进行旧村整治改造。村庄特色主要体现在房屋的造型设计与建筑风格，改造与保护相结合，功能布局与地形利用得到充分发挥，村庄环境的绿化与洁化上。 第八节新农村规划图的绘制 一、村庄规划图应绘制在近期现状图上，以明确反映规划与现状的关系。 二、图形比例：一般为1:500—1:1000 三、以道路为主线，勾画出村庄规划各功能区，并将各规划区内具体各类建筑、用地安排用线条展示出来。 四、用简单、明显的图例表示各类建筑物、构筑物及绿化带。 五、用层次分明的颜色表示各类建筑及用地，一般用色表示法是：米黄色：住宅用地和建筑；红色：公共建筑；蓝色：水面及水利工程建筑；灰色：交通设施及道路；绿色：公用绿地、林地、农田；黑色：污水、排水管线；红色：电力线；蓝色：供水管线。 六、图面修饰以充实、完整、节约工料为原则。通常作法是：图名布置于图纸上面或左侧；图例放在图纸左下角；图签位于右下角；比例尺布置在方向示意图下方；图框采用内细外粗线绘制；注字应当使用仿宋体。 第九节竖向规划的设计 竖向规划的内容是确定建筑物、构筑物、场地、道路、排水沟等的规划标高；确定地面排水方式和相应的排水构筑物；进行土方平衡，确定填土、取土的位置及土方去向。 一、竖向规划要点： 1、村庄内道路纵坡为0.3%—4%；道路横坡为1.2—2%。 2、道路交叉口高程确定原则：主要道路要低于次要道路，次要道路要低于房屋地面，整个路面不积水，土方工程量为最小。 3、地面坡度一般要求不小于0.3%，不大于4%，当地形自然坡度大于8%时，村庄地面连接形式宜选用台地式，台地之间用挡土墙或护坡连接。 4、明沟排水坡度一般为1%，以保证自流排水。明沟断面通常做成梯形，沟底宽应不小于0.3米，以利清理沟底沉积物。 5、各种场地的适宜坡度：广场0.3—3.0%，停车场0.2—0.5%，运动场0.2—0.5%，绿

总体规划的基础收集

总体规划的基础资料收集 编制城市总体规划应收集齐备有关城市和区域的勘察、测量、经济、社会、自然环境、资源条件、历史、现状和规划情况等基础资料，并作分析。 城市总体规划基础资料应包括：市、县、镇域基础资料：城市基础资料。 一、市、县、镇域基础资料应包括： 1．市、县、镇域近期测绘的地形图：一般为省测绘院购买的1:10000的地图，若乡镇能够提供其他比例尺的地图，则必须有明确的村镇界限、地表水体的位置、大小，道路、铁路的走向等。 2．自然条件： 2..1气象资料。 应包括：历年平均气温，绝对最低、最高气温，最大降雪量，历年平均降水量，暴雨强度（要有公式），历年平均风速、风向频率等。 来源：县（镇）志，气象局等 2..2水文资料。 应包括：沿江河城市的水位、水系和流域特征，年平均流量，丰水和枯水期流量，最高洪水位和淹没范围(洪水频率标准)，城市堤防的防洪等级等。 来源：县（镇）志，访谈，水利局、水文局等 2. 3地貌资料。 应包括：地面形状：水——陆的轮廓；地势起伏；坡度分析。自然特征：陆地、水面、植被、地形价值、自然景色的价值。人工的特征：分界标志和边界，道路交通，居民点，市政设施，污染源分布 来源：县（镇）志，现场踏勘，访谈等 2. 4地质资料。 应包括：地质构造及地基承载力，地基最大冻结深度，不良地基的分布及地质灾害情况等。基岩层：断面和露头；面层地质：土壤类型和分类；土壤稳定性：对断层、滑动、侵蚀和下沉的敏感性；土壤生产力：构成和条件。地下水的种类及其主要物理性质及化学成分，主要的水文地质参数，资源评价。 来源：县（镇）志，地质局等

2. 5自然灾害资料。 应包括：国家最近确定的城市所在地的用于抗震设计的地震加速度(速度、位移)时程曲线、加速度反应谱和峰值加速度，抗震设防烈度，历史记载地震发生状况及市域内地质断裂带分布情况等。滑坡、崩塌、泥石流、暴风雨（雪）、异常气候（干旱、洪水）等。 来源：县（镇）志，地震局 2. 6生态环境资料。 应包括：生态群落、植物、鸟类、兽类、鱼类和水生物、昆虫、生态系统：价值、变化和控制 来源：县（镇）志，现场踏勘，访谈等 3．资源状况： 应包括：矿产资源的种类、分布、范围、贮量及可采量等；自然资源，如特产、乡土树种等；土地资源；旅游资源等。 来源：县（镇）志，现场踏勘，访谈等 4．主要产业及工矿企业状况： 应包括：名称，产品，产量，销路，原材料，运输方式，污染情况，规模，位置等 来源：县（镇）志，工业局，访谈等 5．主要城镇状况： 应包括：分布，历史沿革，性质，人口和用地规模，经济发展水平等 来源：各地走访、踏勘 6．区域基础设施状况： 应包括：水源，水量，水质，供水普及率等，电力来源，一次、二次变电所位置，容量等，各电讯设施（移动、固话、网络等）容量，运转状况等，邮政局所位置，规模，等级，排水设施、能力，燃气、供热（本地区冬季供热标准）、加油站等情况，垃圾填埋点位置，规模等等，以及各专业的发展计划。 来源：各部门访谈，实地踏勘等 7．主要风景名胜、文物古迹、自然保护区状况： 应包括：规模，位置，使用（保护）状况，价值等

精品解析：福建省莆田市城厢区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题(解析版)

莆田城厢区2020-2021学年度上学期期末质量检测试卷 七年级语文 （满分：150分，考试时间：120分钟） 一、积累与运用（20分） 1. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）________________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） （2）________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） （3）________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作·其二》） （4）秋风萧瑟，________________。（曹操《观沧海》） （5）海日生残夜，________________。（王湾《次北固山下》） （6）我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （7）与人交往，应将别人视为自己的“镜子”，随时“正衣冠”，正如《〈论语〉十二章》中所说： “________________，________________。” （8）李商隐《夜雨寄北》中设想相逢之日谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂的诗句是“________________， ________________。” 【答案】(1). 河流大野犹嫌束(2). 回乐烽前沙似雪(3). 夜阑卧听风吹雨(4). 洪波涌起(5). 江春入旧年(6). 随君直到夜郎西(7). 择其善者而从之(8). 其不善者而改之(9). 何当共剪西窗烛(10). 却话巴山夜雨时 【解析】 【分析】 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“犹、嫌、回乐烽、阑、夜郎、剪”等字词容易写错。 2. 下列句子没有 ．．语病的一项是（） A. 只有用爱来托举生命和希望，同舟共济、守望相助，我们就一定能够克服困难，走出困境。