初三英语知识点归纳
初三英语知识点归纳
英语是世界上使用最广泛的语言之一,下面是由我分享的初三英语知识点归纳，希望对你有用。
初三英语知识点归纳：副词
表示动作特征或性状，主要修饰动词、形容词、副词及整个句子
(一)形容词的用法及位置
1.形容词在句中作定语、表语、宾语补足语等，作定语时一般放在名词前。
Eg. She has short hair.(作定语)
Paul is tall.(作表语)
We must keep our room clean.(作宾补)
2.形容词修饰不定代词时放在其后。
eg.She has something important to tell us.
There’s nothing wrong in the sentence.
(二)副词的种类、用法及位置
1.副词的种类
(1)时间副词
①表示大体时间：now，then，yesterday，today，tonight，before，just now，recently，so far
②表示频率：always，usually，often，sometimes, seldom，never
③其它作用：already，yet，late，early，soon，
at once，immediately，atfirst，at last，finally
(2)地点副词
①表地点：here，there，home，abroad，upstairs，downstairs，anywhere，everywhere，nowhere，somewhere
②表位置关系(后接宾语时，用作介词)：above，below，round，around，down，up，in，out，inside，outside，across，back，along，over，away，near，
off,past
(3)方式副词表示谓语动词“怎样地”，(此类副词
大部分由形容词加ly构成)：badly，bravely，gratefully，
calmly，carefully，carelessly，nervously，proudly，patiently，politely，sadly，properly，rapidly，wrongly，suddenly
(4)程度副词多数用来修饰形容词或副词：much，
(a)little，a bit，very，so，too，enough，quite, rather，completely，terribly，deeply，nearly，almost，hardly
(5)疑问副词构成特殊疑问句：how，when, where，why
(6)连接副词连接主语、宾语或表语从句：how，when，where，why
(7)关系副词引导定语从句：when，where，why
(8)其它性质的副词对整个句子进行说明，一般用逗号与主句隔开：frankly(坦率地说，说真的)，generally(一
般说来)，luckily(幸运地是)，first of all(首先)等。
2.副词的用法及位置
(1)修饰动词作状语
①多数位于动词之后，及物动词的宾语或介问的宾语之后。
eg.The farmers are working hard in the field. She speaks English well.
The nurse looks after the babies carefully. ②频度副词放在动词前，情态动词和助动词之后。eg.He always goes to school On foot.
She was often late for school.
I have never been to Beijing·
(2)修饰形容词作状语，放在形容词前。
eg.He has a very nice watch.
The box is too heavy.
(3)修饰另一副词作状语，放在另一副词前。
eg.She paints quite well.
You speak too fast.I can’t understand you. (4)作表语，放在系动词后。
eg.Is anybody in?
(5)作宾语补足语，放在宾语之后。
eg.I saw him out just now.
(6)作定语，放在名词之后。
eg.There is a man：here On vacation.
(7)疑问副词、修饰整个句子的副词以及perhaps，first，sometimes，finally等副词，一般放在句首。
eg.Finally，I finished the work.
Perhaps he’s watching TV at home.
(8)表示程度的副词一般放在被修饰词前，而enough 则放在它所修饰的词后。
eg. He is old enough to go to school.
(三)形容词和副词的比较等级
1.比较级、最高级的构成
(1)单音节和少数双音节词
①一般在词尾加er或est
great--greater——greatest，young——younger——youngest，slow→slower→s lowest
②以e结尾的只加r或st
nice——nicer----nicest，large——larger—largest.
③以辅音字母加y结尾的，先变y为i，再加er或est
heavy——heavier——heaviest， easy——easier——easiest， busy——busier——busiest，funny——funnier——funniest，early---earlier---earliest
④以重读闭音节结尾的词，先双写最末的一个辅音字母，再加er或est 。
big——bigger——biggest， thin——thinner——thinnest，fat——fatter——fattest，fit——fitter——fittest
(2)多音节和部分双音节词，前加more为比较级，加(the)most为最高级
careful→more careful——most careful
useful——more useful——most useful
popular→more popular→most popular
carelessly——more carelessly——most carelessly
(3)不规则变化的词
good/well→better→best
bad/ill/badly→worse→worst
many/much→more→mo st
little→less→least
old→older/elder→oldest(指年龄大小)/eldest(指长幼顺序)
far→farther/further→farthest(指距
离)/furthest(指程度)
2.形容词和副词比较级、最高级的用法
(1)形容词和副词比较级的用法
①用于两者比较，表示“比…更…”：
“A+系动词+形容词比较级+than+B，
eg.I am two years older than my little sister.
“A+谓语动词+副词比较级+than+B：
eg. She gets to school earlier than the other students.
②用于两者之间的同级比较，表示“…和…一样”：
“A+系动词+as+形容词原级+as+B，
eg.Bill is as funny as his father.
“A+谓语动词+as+副词原级+as+B”
eg.Lucy speaks Chinese as well as Lily.
③表示甲在某方面不如乙：
“A+系动词+not as/so+形容词原级+as十B”
eg.These books aren’t as interesting as those.
“A+助动词/情态动词+not+谓语动词+as/so+B”
eg.She didn’t sing so well that night as she usually does.
④表示某个范围内的两者相比：
“A十动词十the+比较级+of短语(比较范围)” eg.Penny is the taller of the two girls.Penny是这两个女孩中较高的一个。
⑤表示“越来越…”：“比较级+and+比较级”
eg.In spring the days are getting longer and longer. 在春天，白天变得越来越长。
⑥表示“越…越…”：“the+比较级…the+比较级”
eg.The more you practice using English，the better you’ll learn it 你英语练得越多，就会学得越好。
①可以用much，far，even，a bit，a little，a
lot等修饰比较级表示程度，但决不可用very修饰。
eg.Tom is a little taller than Mike.Tom比Mike 稍高一点;
it is even colder today than yesterday. 今天甚至比昨天更冷
⑧在比较级中，为了避免重复，可用that或those
代替前面提到过的事情。
eg.The weather here is much hotter than that
of our hometown.这儿比我的老家热得多。
The pants in this shop are a lot better than those in that shop.这家商店的裤子比那家商店的裤子质量
好得多。
(3)形容词和副词最高级的用法
对三者或三者以上的人或物进行比较时用最高级。形容词最高级前面要加定冠词the，副词最高级前可加the，也
可省掉the;后面可带of/in短浯来说明比较范围：
“主语+系动词+the+形容词最高级+of短语/in短语”
eg.She is the youngest of all.
“A+谓语动词+(the)+最高级+of短语/in短语”
eg.Linda draws most carefully in her class.
初三英语知识点归纳：冠词
用在名词前，帮助说明其意义
冠词分为不定冠词a/an和定冠词the，放在名词前。
a/an用在单数可数名词前(a用于辅音音素开头的词前，an用于元音音素开头的词前)。
1.不定冠词
(1)不定冠词的用法
①泛指—类人或物。
eg.This is a pencil case.
She’s a doctor.
②指不具体的某个人或物。
eg.I met an old man On my way home.
③用在序数词前，相当于another。
eg.There’s a third boy near the shop.
④表示“每—(个)”，相当于every。
eg.They have music lessons twice a week.
⑤固定搭配。
a lot of，a lot，a little，a few，a glass Of，such a/an， have a word with，have a look，have a try，have a swim，a quarter，half an hour， three times a day，have a talk，give a talk，ten Yuan a kilo
(2)不定冠词的位置
①不定冠词—般放在所修饰的单数可数名词前。
eg，a bike，an egg
②当名词被such，what，many修饰时，不定冠词放
在这些词之后。
eg.It took me half an hour to finish my homework.
He left in such a hurry that he forgot to
close the door.
What a dangerous job it is!
Many a man has gone to the big cities for work.
③当名词前的形容词前有so，how，too等词时，不
定冠词应放在形容词之后。
Eg. She was so nice a girl that she took the blind man to the station.
How nice a film this is!
④当名词前面有形容词和quite，rather，very时，不定冠词放在quite，rather之后，very之前。
eg.It is quite a good book.
That is rather a useful too1.
This is a very interesting story
2.定冠词的用法表示上文中所提到过的人或物。
eg:l have two children，a boy and a girl.The boy's name is Mark.The girl’s name is Penny.
(2)特指某(些)人或物。
eg: The girl in a red dress comes from America.
(3)指说话人和听话人都熟悉的人或物。
eg: My shoes are under the bed.
(4)用在形容最高级和部分比较级前。
eg. Tom is the taller of the two boys.
(5)用在序数词前。
eg Monday is the second day of a week.
(6)用在世界上独一无二的事物前(如太阳、月亮、世界、地球、天空、宇宙等)。
eg The moon moves round the earth.
(7)用在某些形容词前，表示—类人或物，同时谓语
动词用复数形式。
the rich(富人)，the poor(穷人)，the deaf(聋人)，the blind(盲人)，the dead(死者)，the wounded(伤员)
(8)用在姓氏复数前，表示“某某—家人”或“某某
夫妇”。
eg.The Greens are having dinner at home.
(9)用在乐器前。
eg.play the piano/guitar/violin/drums.
(10)用于逢“十”的复数数词前，指某个世纪中的几十年代或人的大约年岁。
eg. in the 1970s, a highway was built to link up the city with my hometown.
I think he is in the thirties.
(11)用在某些专有名词和习惯用语中。
the United Nations，the Great Wall，the Summer Palace，the Palace Museum，in the end，in the day，in the middle Of，all the time，in the east，by the way，On the way tO，the(more)...
the(more)…“越…越…”
3.不用冠词的情况
(1)名词前有指示代词this，that，these，those时不用冠词。
eg.That girl is my friend.
(2)名词前有物主代词my，your，his her，their等时不用冠词。
eg.Lucy is her sister.
(3)名词前有whose，which，SO[1ie，any，each，every等代词时不用冠词。
eg.Which man is Mr Green?
Each student has a beautiful picture.
(4)复数名词表示一类人或物时不用冠词。
eg.Those young men are teachers，not students.
(5)物质名词表示种类时不用冠词。
eg.Snow is white.
(6)抽象名词表示一般概念时不用冠词。
eg.Does she like music?
(7)在球类运动和棋类游戏前时不用冠词。
eg.play basketball/soccer/chess
(8)在三餐前不用冠词。
eg.have breakfast/lunch/supper/dinner
(9)在人名、地名、节假日、星期、月份前不用。
Eg. Tina，China，Tian an men Square，Beijing University，New Year’s Day，Tuesday，January
(10)在学科和节目名称前不用冠词。
eg.My favorite is English.
(11)在某些固定搭配中不用冠词。
eg.at noon, at work，at home，by bus, by air，On foot，from morning till night，at night，go to
school，go to bed，at last
4.在有些词组中，用冠词和不用冠词意思有较大区别。
in hospital(在住院);in the hospital(在医院)
in prison(在坐牢);in the prison(在监狱里)
at table(吃饭，用餐);at the table(在桌旁)
in front of(在某个范围之外的前面);in the front of(在某个范围之外的前面)
go to college(上大学);go to the college(去那所大学)
take place(发生);take the place(代替)
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九年级英语知识点归纳总结 Unit1 How can we become good learners? 【短语归纳】 1. have conversation with sb.同某人谈话 2. too…to… 太……而不能 3. the secret to… ……的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5. look up 查阅 6. repeat out loud大声跟读 7. make mistakes in在……方面犯错误 8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来 9. get bored 感到厌烦 10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意；关注 12. depend on 取决于；依靠 13. the ability to do sth.. 做某事的能力 【单元知识点】 1. by + doing ：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式） 2. talk about 谈论，议论，讨论 The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。 talk to sb= talk with sb 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多）如：What/ How about going shopping? ②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Why don't you go shopping? ③Why not + do sth. ? 为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Why not go shopping? ④Let's + do sth. 让我们做…吧。（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如： Let's go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？ 如：Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多 ,常用于句末。如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to :太…而不能，常用的句型：too + 形容词/副词+ to do sth. 如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。 ①aloud是副词，通常放在动词之后。 ②loud adv./adj. 用作副词时，常与speak, talk, laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。如：She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。 如：He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。 7. not …at all 一点也不，根本不 如：I like milk very much,I don't like coffee at all. 我非常喜欢牛奶，我一点也不喜欢咖啡。not 经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾。 8. be / get excited about sth. 对…感兴奋 9. ① end up doing sth : 终止做某事，结束做某事 如：The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。 ② end up with sth. 以…结束（注意介词with） 如： The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。 10. first of all 首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次） 11. also 也、而且，（用于肯定句）常在句子的中间 either 也（用于否定句）常在句末 too 也（用于肯定句）常在句末（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的 位置）。 12. make mistakes 犯错如：I often make mistakes. 我经常犯错。 make a mistake 犯一个错误如： I have made a mistake. 我已经犯了一个错误。 13. laugh at sb. 笑话；取笑（某人）（常见短语） 如：Don't laugh at me! 不要取笑我！ 14. take notes 做笔记，做记录 15. enjoy doing sth . 喜欢做…，乐意做… 如：She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。 enjoy oneself 过得愉快如：He enjoyed himself. 他过得愉快。 16. native speaker 说本族语的人 17. make up 组成、构成
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第4讲：副词 第5讲：动词 第6讲：不定式 第7讲介词 第8讲：连词 第9讲：时态一 第10讲：时态(二) 第11讲：动词语态 第12讲：句子种类（一） 第13讲：句子的种类(二) 讲：宾语从句14第 第15讲：状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）
4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……
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(2)在时间状语从句里，通常不用将来时态，用现在时态表示将来的动作或状态。例如： Ill ring you up as soon as I get to New York. I will tell him everything when he comes back. He wont believe it until he sees it with his own eyes. (3)在带有till或until引导的时间状语从句的主从复合句里，如果主句用肯定式，其含义是"一直到......时"，谓语动词只能用延续性动词。如果主句用否定式，其含义是"直到......才......", "在......以前不......", 谓语动词可用瞬间动词。例如： The young man read till the light went out. Lets wait until the rain stops. We wont start until Bob comes. Dont get off until the bus stops. 2. 条件状语从句 (1)条件状语从句通常由if, unless引导。例如： What shall we do if it snows tomorrow? Dont leave the building unless I tell you to. (2)在条件状语从句里，谓语动词通常用现在时态表示将来的动作或状态。例如： Ill help you with your English if am free tomorrow. He wont be late unless he is ill. (3)"祈使句 + and (or)+ 陈述句" 在意思上相当于一个带有条件状语
新人教版九年级英语知识点归纳总结(全一册)
九年级英语知识点归纳总结 Unit1《How can we become good learners?》知识点 【短语归纳】 1. have conversation with sb. 同某人谈话 2. too…to… 太……而不能 3. the secret to… ……的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5. look up 查阅 6. repeat out loud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误 8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来 9. get bored 感到厌烦 10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意；关注 12. depend on 取决于；依靠 13. the ability to do sth.. 做某事的能力 【单元知识点】 1. by + doing ：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式） 2. talk about 谈论，议论，讨论 The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。 talk to sb= talk with sb 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多） 如：What/ How about going shopping? ②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Why don't you go shopping? ③Why not + do sth. ? 为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Why not go shopping? ④Let's + do sth. 让我们做…吧。（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Let's go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？ 如：Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多,常用于句末。如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to :太…而不能 常用的句型：too+形容词/副词+ to do sth. 如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。 ①aloud是副词，通常放在动词之后。 ②loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak, talk, laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。 如：She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。
初三英语知识点
初三英语知识点 作者：教育人11 ?[ ?标签： ?解题技巧 ?语法学习 ?] 初三英语知识点：包括初三英语词组汇编、惯用法和句型等各单元重点知识点，初三英语知识点以供同学们参考和学习，希望同学们多多看看背背并着重了解和分析学习! 初三英语知识点(一)初三英语词组汇编 Unit 1 过去常常做某事 used to do sth 习惯做某事 be used to doing sth 激光唱机 a CD player 输入 put into 全神贯注于……中 put one’s heart into 想出、提供 come up with 拾起某物 pick up sth 向某人借某物 borrow sth from sb 把某物借给某人 lend sb sth/lend sth to sb 带给某人知识 give sb knowledge 在校园内的室外 outside in the schoolyard 忘记要做某事 forget to do sth 忘记曾经做过的事 forget doing sth 第二天 the next day 上一周 last week 几天以后 several days later 迟早 sooner or later 更糟糕的是 what be worse 为……而付款 pay for…所借的书 borrowed books 在国外 be abroad 整理床铺 make the bed
把某物归还给某人 return sth to sb 从某人处得到某物get sth from sb 顺手拿走、偷走 walk away with 鼓励某人做某事 encourage ab to do sth Unit 2 水上运动water sports 一天三次three times a day 尝试have a try / want a go 遍及全世界all over the world 许许多多、大量 a large number of 一年到头，终年all the year round 不管no matter 放弃做某事give up doing sth 放弃工作give up one’s job 以冲浪为生live to surf 看起来令人兴奋look exciting 因……而著名be famous for 在A和B之间between A and B 例如for example 从那时起ever since 打零工 a part-time assistant 休息一晚have a night off 使某人舒畅(开心)make sb fit 乐趣无穷such great fun 动身去某地leave for sw. 一等奖first prize 冲浪竞赛a surfing competition 奥林匹克运动会Olympic Games 出差,因公on business 时光飞逝，光阴似箭，日月如梭(How) time flies! 迄今为止so far 到某处旅游travel to sw. 试着做某事trying doing sth 尽力做某事try to do sth 一个十二岁的男孩 a 12-year-old boy / a boy of 12 实现come true 走进、踏入step into 减速slow down 又过了两个小时another two hours 高度赞扬speak highly of
初三英语语法知识点归纳
初中英语语法速记口诀大全 很多同学认为语法枯燥难学，其实只要用心并采用适当的学习方法，我们就可以愉快地学会英语，掌握语法规则。笔者根据有关书目和多年教学经验，搜集、组编了以下语法口诀，希望对即将参加中考的同学们有所帮助。 一、冠词基本用法 【速记口诀】 名词是秃子，常要戴帽子， 可数名词单，须用a或an， 辅音前用a，an在元音前， 若为特指时，则须用定冠， 复数不可数，泛指the不见， 碰到代词时，冠词均不现。 【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。 二、名词单数变复数规则 【速记口诀】 单数变复数，规则要记住， 一般加s，特殊有几处： 末尾字母o，大多加s， 两人有两菜，es不离口， 词尾f、fe，s前有v和e； 没有规则词，必须单独记。 【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es；②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato) 加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth —teeth。 三、名词所有格用法 【速记口诀】 名词所有格，表物是“谁的”， 若为生命词，加“’s”即可行， 词尾有s，仅把逗号择； 并列名词后，各自和共有， 前者分别加，后者最后加； 若为无生命词，of所有格， 前后须倒置，此是硬规则。 【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③
中考英语知识点大总结
中考英语知识点大总结 英语对学生的未来学习与发展起着重要的作用。下面是我为大家带来的中考英语知识点大总结，相信对你会有帮助的。 中考英语知识点大总结(一) be proud of为。。。感到高兴 try on试穿 keep doing坚持需做某事 stop…from doing阻止做… need to do需要做 decide to do决定做 =make a decision to do in the end最后 = at last=finally feel disappointed对。。。。失望
allow sbto do sth允许某人作某事 allow doing sth允许作某事 Sb be allowed to do sth允许某人作某事 be hard to say很难说 in the past在过去 continue doing sth继续做 =continue to do sth travel through time穿越时光 a number of=numbers of 许多，大量 nothing special 没什么特殊的东西 get sb to do sth 让某人去做某事 more than once 不止一次，超过一次 live in space 住在太空里
in twenty years 年后 travel far away 到很远的地方去旅行 explore the mountain 探索这座山 go on adventures 去探险 plan to do sth 计划做某事 have a boring life 过着令人厌倦的生活 some day 某一天=someday have a good trip 旅行愉快 take pictures of sth 给…拍照 come true变成现实 be chosen to do sth被选出做某事 choose to do sth 选择做某事 last five long years持续长达年 foreign countries外国
初三英语知识点总结有哪些
初三英语知识点总结有哪些 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 初三英语知识点总结英语名词分可数的和不可数两种。可数名词指一般动物和事物，如“Man/ friend/ driver/ student/ dog/ cat/ boat/ egg/ gun/ hand/ head/ lamp/ road/ table/ car ”等等。 可数名词有两个数，即单数和复数。单数名词可以和不定冠词“ a/ an”或其他名词限定词(determiners)连用;复数名词可以和数目词，如“many/ a few/ some/ a lot of”等连用。 不可数名词指物质名词(material nouns)和抽象名词( abstract nouns)，如：“air/ butter/ grass/ money/ sand/ water/ carefulness/ joy/ peace”等等。不可数名词可以和数量词，如“much/ a little/ little/ a great amount of”等连用。不可数名词只有单数，没有复数“-s”的形式。 有些人对名词数的概念不很清楚，对数目词(expressions of number)和数量词(expressions of quantity)也有些混乱，结果把数目词用在不可数名词之前或随意在不可数名词后面加上复数词尾“-s”，这些都是语法上的错误。例如： ① Our workshop has ordered some n ew equipments from Germany. 虽然有些人把 equipment(配备)当成可数名词，但是它是不可数的，不可有“-s”。 ② My teacher gave me some sound advices. 应该是“advice”。 ③ Do you have any special informations for me? “Information”才对。 ④ Most furnitures in my house are made of wood. 应该是“furniture......is......” ⑤ Today, I have many new works to do. 必须是“a lot of new work”才是。 ⑥ Don't walk on the grasses. 应该用“grass”。
初三英语知识点总结
初三英语详细总结 Unit 1 一、知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例：by the window/the door ③乘坐交通工具例：by bus/car ④在……之前，到……为止。例：by October在10月前 ⑤被例：English is spoken by many people. 3.how与what的区别： how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。 ①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语) ②How did you travel around the world? I travel by air. ③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects.
①What…think of…? How…like…? ②What…do with…? How…deal with…? ③What…like about…? How…like…? ④What’s the weather like today? How’s the weather today? ⑤What to do? How to do it? e.g. What do you think of this book?=How do you like this book? what I should do with how I should deal with it. What do you like about China?=How do you like China? I don’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step? ㊣What good / bad weather it is today!（weather为不可数名词，其前不能加 a ） ㊣What a fine / bad day it is today! （day为可数名词，其前要加a ） 4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。 如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。
初三英语知识点总结
初三英语知识点总结 初三英语知识点总结 动词，就是表示动作和状态的词。根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是： 实义动词、系动词、助动词、情态动词。 一、实义动词实义动词又叫行为动词，分成及物动词和不及物动词。 1、及物动词是必须带宾语的动词，可分为如下两类。 1) 及物动词+宾语例： I love my home. 我爱我家。 He bought an English dictionary. 他买了一本英语词典。 2) 及物动词+间接宾语+直接宾语例： She taught us maths. 她教我们数学。 My mother gave me a new pen. 母亲给了我一支新钢笔。提示： 常用的能接双宾语的及物动词有： give, teach, buy, lend, find, hand, leave, sell, show, read, pay, make, offer, build, pass, bring, cook等。 2、不及物动词不及物动词不需要跟宾语，本身意义完整。例： She came last week. 她上周来的。 It is raining hard. 正下着大雨。 Clabegan at half past seven. 7点半开始上课。 What happened yesterday? 昨天发生了什么事? 3、同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：
She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。(sing在此用作不及物动词。) She can sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。(sing用作及物动词。) 二、系动词系动词不能单独作谓语，后面必须跟表语构成合成式谓语。表语通常由名词、形容词,或相当于名词或形容词的词或短语等充当,说明主语是什么或怎么样。连系动词有 be, seem, look, bee, get, grow, feel, appear, remain, turn。例如: The story sounds true. Those oranges taste good. 三、助动词协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。助动词自身没有词义，不可单独使用，只能在实义动词和系动词前构成谓语的时态、语态以及否定式和疑问式。它没有对应的汉译，例如：He doesn't like English. 他不喜欢英语。 (doesn't是助动词，无词义;like是主要动词，有词义) He is singing. 他在唱歌。(is是助动词，无词义，构成现在进行时)四、情态动词情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等，不能单独作谓语，情态动词后面加动词原形。情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 "not"。常用的情态动词有：Can(could) (能，会) 如： I can swim. 我会游泳。 May(might) (可以) 如： You may go now. 你现在可以走了。 Must (必须) 如： You must do your homework. 你必须写作业。 Need (需要) 如： He needs our help. 他需要我们的帮助。注意：
中考初中英语知识点总结
八大时态一般现在时：常与always,often,sometimes, every day连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象地球大，月亮小等客观真理、事实一定用一般现在时。 现在进行时：要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：We're studying now. 我们现在正在学习。 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。注意：We often went to dance last summer.有的同学一见到often就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的last summer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。 过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。如：When he knocked at the door,his mother was cooking. 一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如next year,tomorrow 等连用。注意：在Will you ....?问句中，回答必须是Yes,I will.或No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I shan't.来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如：They told me that they would go to work in Guangdong. 现在完成时：顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在，常被just,already,yet 等副词修饰。如：He has already gone to Tianjin. 对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有for或since等表示一段时间的状语。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示说话前发生过一次或多次的动作，我们常用过来表示，常带有twice, once, ever, never等时间状语。如：I've never seen that film. 过去完成时：我们可以用过去的过去来概括过去完成时，表示过去某一时刻或某一动作之前页 1 第 已经完成了的动作，通常与by,before等构成的短语或when, before, after引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作，常和for或since构成的时间状语连用。用法和现在完成时大致相同，只不过又向前推了一个时态。现在完成时用法解析 1.构成 现在完成时是由助动词 have(has)+动词的过去分词构成。助动词说明该谓语是属于现在时范围。它和主语的人称、数要保持一致。过去分词是主要的谓语动
人教版初中英语知识点复习总结
人教版初中复习资料 【初中英语词组总结】 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… 22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原）将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 44 be in good health 身体健康 45 be in trouble 处于困难中