小学二年级音乐各课教案

第一课时

教学目标：1、聆听《天鹅》，感受乐曲安静、抒情的氛围。

2、学会演唱歌曲《小小摇篮曲》，并进行表演。教学重点：学唱歌曲《小小摇篮曲》

教学难点：歌曲第二、四、八、九小节中“口也”附点节奏的正确演唱。教学准备：磁带、放音机、电子琴、彩纸、剪刀、图片。

第二课时

教学目标：1、通过编创与活动，表现夏天的音响。

2、表演歌曲《月光光》，并用自制的乐器为歌曲伴奏。教学重点：1、编创与活动。2、歌曲的学习

教学难点：歌曲的表演

教学准备：电子表、磁带、放音机、自制乐器所用的物品（由学生决定）

第三课时

教学目标：1、聆听《月亮河边的孩子》，感受歌曲富有诗意的意境。

2、复听《天鹅》，并与上一首歌曲进行比较。

3、能用颜色和线条表现并区别自己所听到的音乐。教学重点：聆听《月亮河边的孩子》。

教学准备：电子琴、磁带、放音机、水彩笔，白纸

第九课《飞呀飞》 (二课时)

教学内容：一、表演歌曲《小蜜蜂》、《小乌鸦爱妈妈》

二、聆听乐曲《蜜蜂》、《蝴蝶》

教学目标：

一、通过本课内容的聆听和表演，感受音乐所表现的“飞”的形象。渗透热爱大自然、保护动物的教育。

二、能编唱并准确唱出四个唱名的歌。

三、能有感情地演唱歌曲。

第一课时

教学内容：一、聆听《蜜蜂》、《蝴蝶》二、表演《小蜜

蜂》三、创编活动

教学目标：

一、通过听、唱、说、演，感受表现“飞”的音乐，从而懂得热爱大自然，保护动物。

二、能初步有感情地演唱歌曲《小蜜蜂》。

三、通过合作创编，体会合作的快乐。

教学重点：

⒈有感情地演唱歌曲。

⒉有创造性地表现音乐形象。

教学准备：钢琴、音响设备、教学磁带、光盘、若干打击乐器、头饰等。教学过程：

第二课时

教学内容：一、表演歌曲《小乌鸦爱妈妈》二、复习歌曲

教学目标：

一、能有感情地演唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》用各种形式表达小乌鸦爱妈妈的深情厚意。

二、通过各种音乐活动，领略小动物，人类那种母子间的深情厚意。

三、能积极主动地参与各种情景式、趣味性的音乐活动，享受音乐活动过程带来的美感与乐趣。

教学重点：

⒈能有感情地演唱《小乌鸦爱妈妈》并领会小乌鸦与乌鸦妈妈之间那种深情厚意。

⒉能多角度地表现歌曲。

教学准备：钢琴、音响设备、教学磁带、光盘、若干打击乐器、头饰等。

教学过程：

第十课《跳起舞》（三课时）

教学内容：

一、表演歌曲《新疆是个好地方》、《我爱雪莲花》

二、聆听乐曲《新疆舞曲》第一号，歌曲《新疆好》

教学总目标：

一、通过聆听本课歌（乐）曲，使学生感受新疆风格的音乐与舞蹈，并通过维吾尔族舞蹈动作的学习实践，感受维族舞的美。

二、学习用热烈欢快的情绪、活泼而有弹性的声音演唱歌曲。

第一课时

教学目标：⒈通过欣赏《新疆好》，让学生了解新疆的风土人情，培养学生对新疆风味歌曲的兴趣。

⒉通过表演歌曲《新疆是个好地方》，感受歌曲热烈欢快的情绪。

教学重点：培养学生对新疆风味歌曲的兴趣。

教具准备：钢琴、音响设备、磁带、光盘等。

第二课时

教学目标：

⒈通过节奏编创活动，培养学生的节奏感和合作能力。

⒉聆听音乐《新疆舞曲》（第一号），进一步激发学生对新疆风格音乐的喜爱。

⒊学唱歌曲《我爱雪莲花》，让学生用有感情演唱、打击乐器伴奏、歌表演等多种形式来表现歌曲。

教学重点：采用多种形式来演绎歌曲《我爱雪莲花》。

教具准备：钢琴、音响设备、磁带、打击乐器若干。

第八课《静静的》（三课时）

教学目标：

一、通过聆听、表演本课歌（乐）曲，体会音乐所表现的不同内容的“静”。能用有有感情的声音演唱。

二、能辨别不同物体的音色，选择合适歌曲内容的自制打击乐器为歌曲伴奏。

三、能用颜色和线条表现并区别自己所听到的音乐。

教材组合：

第一课时：1、聆听乐曲《天鹅》。 2、学唱歌曲《小小摇篮曲》。

第二课时：1、编创与活动 2、表演歌曲《月光光》

第三课时：1、聆听《月亮河边的孩子》2、复听《天鹅》，并与上一首歌曲进行比较。

第一课时

教学目标：1、聆听《天鹅》，感受乐曲安静、抒情的氛围。

2、学会演唱歌曲《小小摇篮曲》，并进行表演。

教学重点：学唱歌曲《小小摇篮曲》

教学难点：歌曲第二、四、八、九小节中“口也”附点节奏的正确演唱。

教学准备：磁带、放音机、电子琴、彩纸、剪刀、图片。

第二课时

教学目标：1、通过编创与活动，表现夏天的音响。

2、表演歌曲《月光光》，并用自制的乐器为歌曲伴奏。 教学重点：1、编创与活动。

2、歌曲的学习 教学难点：歌曲的表演

教学准备：电子表、磁带、放音机、自制乐器所用的物品（由学生决定）