北京市朝阳区2019届高三期中语文试题解析

北京市朝阳区2018～2019学年度第一学期高三年级期中统一检测

语文试卷2018．11

（考试时间150分钟满分150分）

本试卷共9页。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

一、本大题共8小题，共24分。

阅读下面的材料，完成1-8题。

材料一

北京旧城的中轴线定型于明代，南起永定门，北至钟鼓楼北，纵贯北京城南北，全长7.8千米，是世界上现存最长的城市中轴线，素有“北京脊梁”的美称。

明北京城的中轴线是以元大都中轴线为基准设计和修订的。纵向来看，这条中轴线上的建筑主要由三段构成。最北端是钟楼和鼓楼，往南是皇城的北门地安门，与天安门遥相呼应。接下来自北而南分别是景山、紫禁城、棋盘街以及正阳门等，这也是中轴线上最为突出且最精彩的部分。最后以永定门作为中轴线的完美收尾。除了坐落在中轴线上的建筑外，还有不少建筑是通过中轴线左右对称的，如天坛与先农坛、日坛与月坛等等，与轴线上的建筑一同构成了完整的中轴线建筑群落。

“【甲】”，“择中”的原则在古代城市规划中早有体现。这条中轴线将外城、内城、皇城、紫禁城串联起来，主导着这座城市的空间格局，以建筑规划的形式输入并承载了丰富的历史文化内涵：政令所出的政治文化。紫禁城位于全城的中心，也是中轴线的中心地带，体现出皇权的核心地位。紫禁城的核心是前朝三大殿，这里是皇帝颁布政令、召集群臣以及举行最高级别考试的场所。这种布局强化了中央集权的国家体制。同时，在紫禁城南部设置了户部、礼部、工部、刑部等国家最高统治机构，这里是皇权下达的重要通道，也昭示着皇帝位居中央、控摄四方的威严。

敬天法祖的礼制文化。祭祀活动是北京城内最重要的活动之一。各类规格的祭祀建筑和场所分布在中轴线两侧，既让这些祭坛显得整齐与庄严，也给中轴线增添了浓厚的礼制文化色彩。天坛和先农坛是国家祭祀场所，帝王每年到天坛举行祭天、祈雨的活动，祈祷风调雨顺、五谷丰收；到先农坛祭诸神，并象征性地亲耕“一亩三分地”，以示重视农事。太庙和社稷坛遵从“左祖右社”之制而设，是皇帝祭祀祖先和社稷的地方，以此展现王统、政权与疆域的统一性。

前朝后市的商业文化。中轴线上分布着非常规整的商业区域。在紫禁城南侧，分布着明代最重要的商业街——棋盘街。紫禁城东西两侧有灯市和庙市。灯市原为元宵观灯而设，后来逐渐变为定期交易货物的集市。每逢开市之日，“三代八朝之古董，五等四民之服用物，皆集”。

。明代北京城内分布的众多皇家园囿，也是中轴线上的重要建筑。皇家园囿的设置，除了满足帝后日常休闲娱乐之用，其结构布局亦体现着皇权至尊的观念，着重以移天缩地之技艺，表达“【乙】”之寓意。景山的规制和建筑均可谓其典型代表。明朝营建紫禁城时，在紫禁城北堆积出一座土山，并在宫城前开挖出金水河，遂造成宫城“【丙】”之势。而且此山地处宫城中轴线上，“【丁】”，景致十分优美。

今天看来，中轴线是明北京都城建设之精髓。这条“金相玉质”的中轴线蕴含着深刻文化内涵，

是城市功能和布局的基准线，是古代都城建设理念的完美呈现。

（取材于高福美《北京脊梁：明北京中轴线的文化魅力》）

1.在文中【甲】【乙】【丙】【丁】处依次填入语句，恰当的一项是（2分）

①普天之下，莫非王土

②古之王者，择天下之中而立国，择国之中而立宫

③依山面水

④其高数十仞，众木森然

A.②①③④

B.①②③④

C.①②④③

D.②①④③

（这道题考查前后文理解的问题，甲处的关键词是“中”，所以选择②；乙处关键词是“皇权至尊”，故选①；丙处关键词是“山”和“水”，故选③；丁处关键词是“景致”，故选④。因此本题答案为A。）

2.根据材料一，下列有关“明北京中轴线”的表述，不正确

．．．的一项是（3分）

A.有“北京脊梁”之称，是世界上现存最长的城市中轴线。

B.在元大都中轴线的基础上设计修订，纵贯北京城南北。

C.全长7.8千米，纵向来看，被天安门和永定门分隔成三段。

D.既主导了城市的空间格局，又蕴含着深厚的文化内涵。

（本题考查读文章是否认真细心，这种题的答法是一定找到原文相关语句，做认真对照。原文“以永定门作为中轴线的完美收尾”，所以C项的表述是错误的。）

3.下列补写在文中波浪线处的句子，最准确的一项是（3分）

A.皇家日常的生活文化

B.休闲娱乐的建筑文化

C.移天缩地的园囿文化

D.景致优美的布局文化

（这道题考查的是概括能力，还有寻找关键词的能力，大家在文中很容易找到“园囿”和“移天缩地”两个关键词，这不就是答案C吗？）

4.根据材料一，下列语句蕴含的理念与明北京中轴线的建设理念，最相近的一项是（3分）

A.质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。（《论语·雍也》）

B.人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？（《论语·八佾》）

C.老者安之，朋友信之，少者怀之。（《论语·公冶长》）

D.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。（《论语·子罕》）

（本题考查理解能力，其实大家从文章中可以看出“中轴线”既有实用价值，也就是宣扬一种文化理念，又有其美观的地方，正好符合A项所述的理念。其实本题选项的设计有些牵强，因为后面三个选项所说的理念与材料中的内容毫无关系，所以这道题没有什么区分度。）

材料二

北京由一个封建王朝的统治中心成为共和国的首都，成为新中国的政治文化中心，彻底改变了

城市性质。北京中轴线随北京的发展而发展，最大的改变莫过于原来的城中心故宫随着天安门广场

的改建而退居从属地位，后者成为新的中心。广场上的人民英雄纪念碑、国旗杆以及天安门城楼，承载着中国人民百余年前仆后继

．．。这．．．．、浴血奋战获得民族独立的光辉业绩，象征着中华民族的崛起

从根本上改变了北京中轴线的意义，使其不再服务于皇权统治，而具有了人民性的内容。

随着北京城市规划范围的扩大，新的中轴线已经延伸到南起南苑，北至北五环路，长约32千米。在这32千米的范围内，安排符合中轴线形象的公共活动空间不是一件容易的事情，在设计时需要我们有丰富的远见。例如，早在上世纪的城市总体规划中预留的北部用地，就为后来的奥运公园建设提供了保障。虽然中轴线延长的设想早已明确，预留了足够的空间，但具体空间形态却处于模糊状

态。随着中轴线的延伸，两侧的规划设计呈现出怎样的城市形象就成为现阶段亟需

．．解决的问题。目前，机动车的社会拥有量正迅速增加，为了解决日益拥堵的交通问题，扩展道路和停车空间就显得非常必要。中轴线上，保护历史文化遗存和规划道路之间的矛盾尤为突出。显然，解决这些问题涉及旧城保护与发展的总规划、总策略。

建设中轴线将是整合北京城市文化职能、提高城市文化总体水平的核心战略。将中国多民族文化、国际文化、北京的传统文化融为一体，这应该是中轴线承载的历史重担。

中轴线北部是北京国际化职能的发展区。以奥林匹克国际城为核心，形成国际性产业发展中心，集文化、体育、会展等多功能为一体。结合西部的中关村科技园国际研发区和东部的酒仙桥先进制造业区，同时与顺义制造业、体育休闲产业发展轴和昌平文化教育产业轴相呼应，形成北京北部的综合产业圈。

中轴线中部是以皇城为核心的中国国家权力的象征，同时也是城市旅游、传统商业发展的中心区。从古城保护的角度出发，应以长安街为东西轴线，在旧城东西两端发展两个副中心，分别承担行政中心和商务中心的职能，将国家级管理功能向城市外围疏解，将旧城中心区塑造为凝聚中国政治智慧和传统文化精神的精品，保持传统风貌。

北京南部连接广阔的华北平原，遥通连绵的海岸，北京的发展将走向海洋、走向世界，南扩战略是北京的必然选择。中轴线的南拓发展，特别是南苑新城的建设将整合城市南部的空间秩序。亦庄经济技术开发区发展先进制造业，大兴产业区发展劳动密集型工业和仓储物流业，南苑新城则为服务性中心和居住中心，集中国家级的商业贸易等机构。

发展地解决北京历史文化名城保护的问题，需要更为合理的空间架构。北京历史上曾是一座“伟大的城市”，有三千多年文明积淀的成果，尽管它见证了封建制度最后的辉煌，黯淡了“伟大的城市”的历史价值，但其魅力和根基绝不能轻易否定。对其历史遗产有效的继承、实质性的尊重，是北京未来再造“伟大的城市”的源动力之一。中轴线的保护与发展将是具有战略意义的举措，将为北京历史文化的延续奠定基础。建设一个“伟大的城市”不可能在短时期内完成，正如“罗马不是一天建成的”一样，新北京中轴线的发展，将经历一个较长的时期。在“实现中华民族伟大历史复兴”

的时代，规划师们责无旁贷

．．．．。

（取材于《北京中轴线城市设计》）

5.下列加点字词的读音和解释，不正确

．．．的一项是（2分）

A.前仆．后继：“仆”的意思是“倒下”。

B.崛．起：“崛”读作“jué”，意思是“兴起”。

C.亟．需：“亟”读作“qì”，意思是“多次”。

D.责无旁贷．：“贷”的意思是“推卸”。

（基础知识的考查，答案为C，亟”读作“jí”，意思是“急切）

6.根据材料二，下列对“在中轴线的继承与发展过程中面临的问题”的表述，与原文不符

．．的一项是（3分）

A.安排符合中轴线形象的公共活动空间并不容易。

B.用于建设奥运公园的北部预留地仍然模糊不清。（偷换了“模糊不清”的对象）

C.延长的中轴线两侧呈现怎样的城市形象待确定。

D.保护历史文化遗存与规划道路之间的矛盾突出。

7.根据材料二，下列成语中对北京中轴线未来发展，描述最准确的一项是（2分）

A.安土重迁

B.好高骛远

C.明修栈道

D.任重道远

8.根据材料一、材料二，与过去相比，新北京中轴线有哪些不同？请分条概括。（6分）

参考答案：①规模上，新北京的中轴线要比以前长很多。过去为7.8千米，而如今随着城市规模的扩大，已经长约32千米。②从功能上来看，过去是以皇权统治为中心，而新北京的中轴线要以人民性为基础，以服务人民为中心。③新北京中轴线的建设除了考虑实用之外，还要考虑对传统的继承和尊重。

二、本大题共6小题，共24分。

阅读下面的文言文，完成9—14题。

子思问于仲尼曰：“为人君者莫不知任贤之逸也，而（表转折）不能用贤，何故？”仲尼曰：“非不欲也，不明也。其君以誉为赏，以毁为罚（誉和毁相对），贤者不居焉。古之笃（坚守）道君子，生不足以喜之，利何足以动之？死不足以禁之，害何足以惧之？”

卫君言计是非，而群臣和者如出一口。子思曰：“君之国事将日非矣。”君曰：“何故？”对曰：“人主自臧．（陟罚臧否），则众谋不进。君出言自以为是（觉今是而昨非），而卿大夫莫敢矫其非。卿大夫出言亦皆自以为是，而士庶人莫敢矫其非。君臣既自贤矣，而臣下同声贤之。贤之则顺而有福，矫之则逆而有祸。夫不察（明察，知晓，分辨）事之是非，而说人赞己，暗莫甚焉；不度理之所在，而阿谀求容，谄莫甚焉。君暗臣谄，民弗与．（与的三个重要义项①亲附②给予③赞同）也。若此不已，国无类矣。”

君曰：“寡人之政何如？”答曰：“无非。”君曰：“寡人知其不肖（其的用法，不肖的意思）,亦望其如此也。”对曰：“希（联系词语“希求”）旨容媚，则．君亲之；中正弼（入则无法家拂士，辅佐）非，则君疏之。夫能使人富贵贫贱者，君也。孰肯舍其所以见亲而取所以见疏乎？是故竞求射．君之心，而莫有非．君之非者。此臣所谓‘无非’也。”君曰：“然乎，寡人之过也，今知改矣。”

君谓思曰：“贤固寡人之所愿也，必用以治政。”思曰：“卫国非无贤才之士，而君未有善政，是贤才不见用故也。君将以．名取士耶？以实取士耶？”曰：“必以实。”思曰：“卫之东境有李音者，贤而有实者也。”问曰：“其父祖何也？”曰：“世农夫也。”卫君乃大笑曰：“寡人不好农夫之子，无所用之。且世臣之子，未悉（男女衣着，悉如外人）官之。”思曰：“臣称李音，称其贤才也。周公大

圣，康叔大贤，今鲁卫之君未必皆同祖考(如丧考妣)。李音父祖虽善农，则音未必与之同也。君言世臣之子未悉官之，则臣所谓有贤才而．不见用，果信矣。臣之问君，固疑君取士不以实也。今君不问李音之所以为贤才，而闻其世农夫，因笑而不爱，则君取士果信名而不由实者也。”卫君屈而无辞。

子思言于卫君曰：“苟变，其才可将五百乘，君任军旅，率得此人，则无敌于天下矣。”君曰：“吾知其才可将，然变也，尝为吏，赋于民而食人二鸡子，以故弗用也。”子思曰：“夫圣人之官人，犹大匠之．用木也，取其所长，弃其所短。故杞梓连抱而有数尺之朽，良工不弃，何也？知其所妨者细也，卒成不訾之器。今君处战国之世，选爪牙之士，而以二卵弃干城之将，此不可使闻于邻国者也。臣闻明君之政，尊贤以崇德，举善以劝（劝学）民，四封之内，孰敢不化？”卫君再拜曰：“谨受教矣。”

（取材于《曾子·任贤》）

9.下列各句中加点词的解释，不正确

．．．的一项是（3分）

A．人主自臧．臧：认为好

B．民弗与．也与：和（亲附）

C．是故竞求射．君之心射：猜度

D．而莫有非．君之非者非：批评

10.下列各组句中加点字的意义和用法，不同

．．的一项是（3分）

A. 则．君亲之

B.君将以．名取士耶

则．责攸之、祎、允等之慢木欣欣以．向荣

C. 则臣所谓有贤才而．不见用

D. 犹大匠之．用木也

今人有大功而．击之鹏之．徙于南冥也

（A中两个“则”都是顺承连词，就。B项要看“以”前后的词性，第一句后面为名词，所以应该是介词，第二句后面为词组，所以是连词。C项都是转折连词，却。D项都为助词，取独）

11.下列对文中语句的理解，不正确

．．．的一项是（3分）

A.贤者不居焉

贤者不做这种事

B.寡人知其不肖

寡人知道他们不谦虚

C.卒成不訾之器

最终能制成珍贵的器具

D.而以二卵弃干城之将

却因为两个鸡蛋而舍弃捍卫都城的大将

12.下列对君子的描述，与文章第一段中“古之笃道君子”最符合的一项是（3分）

A.窈窕淑女，君子好逑。（《诗经》）

B.君子慎其独也。（《礼记》）

C.君子祸至不惧，福至不喜。（司马迁《史记》）

D.夫君子之行，静以修身，俭以养德。（诸葛亮《诫子书》）

13.将下面的句子译成现代汉语。（6分）

①孰肯舍其所以见亲而取所以见疏乎？（重点字在“所以”和“见”上）

②且世臣之子，未悉官之。（且，悉，官）

14.在如何为政的问题上，本文的哪些观点与下面这则《论语》一致？请结合具体内容，简要说明。（6分）

仲弓为季氏宰，问政。子曰：“先有司，赦小过，举贤才。”

三、本大题共4小题，共20分。

阅读下面的宋诗，完成15－17题。

卧病书怀

陆游

衮衮年光挽不留，即今已白五分头。

病中对酒犹思醉，梦里逢人亦说愁。

青海战云临贼垒，黑山飞雪洒貂裘。

丈夫有志终难料，憔悴渔村死即休。

15．下列对本诗的理解和赏析，不正确

．．．的一项是（3分）

A.从题目看出本诗为诗人病中抒发内心情感之作。

B.“衮衮”一句形象地写出时光停滞好似永无尽头。（不合常理）

C.“青海”“黑山”两句描写了开阔壮盛的战场画卷。

D.这首诗语言平易晓畅，章法整饬谨严，音韵和谐。

16.“病中对酒犹思醉，梦里逢人亦说愁”一联，采用了虚实结合的写法。下列诗句采用这一写作手

法的一项是（3分）

A.忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。（王昌龄《送魏二》）（虚写）

B.执手相看泪眼，竟无语凝噎。（柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》）（实写）

C.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（虚写）

D.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）

17.“早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜

中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”这是陆游的另外一首抒怀诗《书愤》。比较这首诗和《卧病书怀》抒发的感情有什么相同之处？结合具体诗句，简要说明。（6分）18．在横线上填写作品原句。（8分）

（1）古人常用诗词文章来抒写自己的心怀。如诸葛亮在《出师表》中，抒写自己淡泊名利的志趣追求：“臣本布衣，躬耕于南阳，①，②。”李密在《陈情表》中表达自己的仕途追求：“且臣少仕伪朝，历职郎署，③，④。”李白在《梦游天姥吟留别》中抒发自己蔑视权贵、傲岸不羁之情：“⑤，⑥！”

（2）在饯行仪式上，你作为学生代表向来访的友谊校的朋友致辞，结尾要引用两句古诗抒发感

情。请填写恰当的句子。

短暂的时光内我们结下了深厚的友情，虽然此刻我们即将离别，但“⑦，⑧”，我们的友谊将长存于彼此心间，不会为时空所隔断！

四、本大题共5小题，共22分。

阅读下面的作品，完成19—23题。

心的方向，无穷无尽

①此刻，目光所及的广阔视域里，众多植物茁壮茂盛，一派浓郁恣肆

．．的碧绿，喷吐着生命的活力。这里是兴隆热带植物园，位于海南万宁。眼前这些树木花卉，让我的思绪飞向三十年前，我到过的西双版纳热带植物园。两个植物园中的植物大多无异，但相互之间的直线距离就有两千多公里。两地之间海陆阻隔，江河纵横，山脉连绵，然而想象能够消弭阻隔，就像我此刻的体验。在意识的调遣下，距离不复存在，方向随意掌控。意念起动时，即使远在天涯，却可以迅疾地化为近在咫尺。

②在华北平原长大的我，十几岁时把小桥流水的江南，当成心目中最初的远方。我想象那里的天空和土地，河流和植物，那里的人们和他们的生活。数年后，当我初次踏上那里的土地时，却分明有一种旧地重游的感觉——脑海中无数次的描画勾勒，已经让想象无限接近于真实。后来，陕北高原成为我新的向往。随着年龄和经历的增加，曾经的虚幻变作真实，陌生成为熟悉，然而向往也会同步扩展，没有停歇。远方永远存在，在东西南北的各个方向。目光尽头的地平线，不过是一个新的起点。一个声音呼唤着：出发吧，把灵魂朝着天空敞开，把脚步印在永远向前方伸延的大地上。

③有许多年了，我最喜欢做的一件事情，是在某个清静的时辰，展开一本中国地图册，确定其上的一个或几个地点，放飞思绪。意念抵达之处，多是我曾经留下足迹的地方。神凝气定之时，我分明看到，一幕幕画面穿越时光和距离，翩然闪现。那是长白山下小镇外的原始森林，脚步踩在厚重松软的腐殖土上，松脂的清香、铃兰花的馥郁伴着鸟儿的鸣叫扑面而来；是浙东南永嘉群峰环抱中的楠溪江，用千百条清澈澄碧的溪水，用奇岩、飞瀑、深潭、古村和老街，打造出了三百里山水画廊。有时候，借助资料和图片，我也会把目光投向某个向往已久而尚未遂愿的地方。我想象青海三江源头的浩瀚壮丽，西藏纳木错圣湖边飘扬的经幡；想象大凉山满山遍野的金黄色苦荞麦，大兴安岭深处以驯鹿和猎狗为伴的鄂伦春人家。甚至仅仅是想象，就能够带来一种惬意的慰藉。

④这些已经去过或将去到的地方，被造化赋予了各自的美质。壮丽，秀美，辽阔，幽深，雄奇，朴拙……美的形态千变万化，繁复多姿。但对于我来说，初次遭逢这些景物，都是一种感动，一种震颤，一道划过灵魂的闪电；而过后，则是一遍遍地回想，在回想中沉醉，在沉醉中升起新的梦想。

⑤让我记述一次这样的闪电和震颤，它曾让我此生难忘。那是二十多年前，一次在新疆大地上的行旅。是在天山北麓，汽车穿越连绵交错的农田和林带，即将驶入浩瀚无垠的千里戈壁。就在它的边缘，神话一样，眼前突然闪现出一望无际的向日葵，至少有几十万株吧，茎秆高大粗壮，花盘饱满圆润，花瓣金黄耀眼。它们齐齐地绽放，一片汪洋灿烂，仿佛色彩的爆炸和燃烧。在片刻的惊．骇．后，我觉察到眼眶中盈满了泪水。不用感到难为情吧！眼泪是一种验证，是灵魂和情感尚且丰盈饱满的体现。而此时此地，它是在强烈地证明着风景的大美。这些在当地都是最普通的风景，普通到无人关注，却让我镂心刻骨。因为平凡而普遍，它们更能够反映此地的自然之美的本质，也更能

够和孕育于风土之中的普遍精神建立起一种关联。

⑥只要倾心相与，你就能够听到每一处大自然的心跳声，捕捉到它丰富而微妙的表情变化。每一个地方，它们的天气和地貌，植被和物候，天地之间诸种元素的组合，构成了各自独特的声息色彩。而所有这些地方连接和伸展开去，便是一片大地的整体。久久凝视那一幅雄鸡形状的版图上，

那些你亲近过的地方，一种情感会在心中诞生和积聚。那是一种与这片土地血肉关联、休戚与共

．．．．的

情感，当它们生发激荡时，有着砭骨入髓

．．．．一般的尖锐和确凿。你正是从这里，从一草一木，从一峰一壑，建立起对一片国土的感情。家国之爱是最为具象的情感，自然风物是最为直接和具体的体现。这样你就会明白，前人何以会用桑梓来指代故乡。

⑦“胡马依北风，越鸟巢南枝”，因为那个方向，分别是它们的家园所在。每个人的家园之感，都诞生于某一片具体的土地，而家国同构，无数家园的连接，便垒砌起了整个国度的根基。这种对于土地的感情，真实而有力，远胜过一些抽象浮泛的口号和理论。所以这样的歌词才能够被传唱几十年：“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤。”甚至一种最为深切的哀痛和悲愤，也可以经由风光和自然来获得寄托。在敌寇铁蹄践踏、国土沦丧、百姓流离的黯淡日子里，诗人戴望舒这样写道：“我/用残损的手掌摸索/这广大的土地：这一角/已变成灰烬，那一角/只是血和泥；这一片湖/该是我的家乡……”在山川大地之间，祖国的理念清晰而坚实。

⑧让脚步跟随着目光，让诗意陪伴着向往。行走中，远方化为眼前，异乡变成家乡，“无端更渡桑干水，却望并州是故乡”。每当脚步踏上一个新的地方，都是把家园的界限向外扩展。而所有的家乡，它们的名字的组合，就形象地描画出了一个国家的名字，成为对它的标注和阐释。在被这个名字覆盖和庇护的一大片土地上，我们诞生和成长，爱恋和死亡。

⑨心的方向，指向的是祖国大地上的江河湖海，高山平原，一种无边无际的美丽。心的方向，朝着四面八方，无穷无尽。

（取材于彭程同名散文）

19.下列词语在文中的意思，理解不正确

．．．的一项是（2分）

A.恣肆：茂盛的样子

B.惊骇：受到极大震撼

C.休戚与共：幸福和祸患共同承受

D.砭骨入髓：深刻的自我反思

20.下列对文章内容的理解，不正确

．．．的一项是（3分）

A.写兴隆与西双版纳两个热带植物园的距离遥远，是为了表现调遣意识不受距离的限制。

B.作者年幼时把江南当成心中的远方，即使未曾去过，无数次想象已让江南成为旧相识。

C.远方并不是唯一的，也不是固定不变的地方，随着陌生变为熟悉，远方不断地向外延伸。

D.对去过的地方，作者在回忆中重温美好，对没去过的地方，只能借助资料和图片获得慰藉。

21.请简要赏析文中画横线的语句。（5分）

它们齐齐地绽放，一片汪洋灿烂，仿佛色彩的爆炸和燃烧。

（手法-内容——效果——情感）

22．文章①至⑤段使用第一人称“我”，第⑥段改用第二人称“你”。请简要分析作者这样写的用意。

（6分）

23.本文的题目“心的方向，无穷无尽”有哪些含义？（6分）

第一段——意识到方向

第二段——脚步的方向

后面重点——情感的方向

五、本大题共2小题，共60分。

24.微写作（10分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。

①请从中《红楼梦》《呐喊》《边城》选择一个人物，以“你的泪水深深打动了我”为开头，写一段抒情文字，表达你对这个人物的感受。要求：至少用一种修辞方法，符合人物特征。

②读了名著《老人与海》《红岩》《平凡的世界》，在作品众多人物之中，你愿意（不愿意）过谁那样的人生？请选择一个人物，表明观点并简述理由。要求：符合原著内容。

③生活中你经历的或看到的哪一幕场景，让你觉得充满温情？选择一个这样的场景，进行描写。要求：真实、细腻。

25.作文（50分）

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

①《心的方向，无穷无尽》中说“那些你亲近过的地方，一种情感会在心中诞生和积聚”。总有一个地方，或许到过，或许未曾到过，让你亲近并留在了你情感的深处。

请以“留在我情感深处的地方”为题，写一篇记叙文。

要求：有细节，有描写。

②脊骨为全身骨骼的主要支架，如屋之有梁，故称“脊梁”。鲁迅说，“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”；习近平说，“中华民族之所以历经磨难而巍然屹立，是因为英雄们用血肉之躯铸就了坚不可摧的民族脊梁”。国家、民族、社会、集体、家庭、个人都需要脊梁。

请以“说脊梁”为题，写一篇议论文。

要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。