六年级语文第三单元测试卷
六年级语文第三单元测试卷
第一部分:基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音，写汉字、词。（5分）
kuí wú yōu guǒ méi tián
( ) ( )扬 ( ) 住倒( ) ( )写
二、在句子中带点字的正确读音下面画上横线。（2分）
1、偷看书的时候，羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削（xuē xiāo）的脸。
2、沙沙的足音，听起来像一曲（ qū qǔ）悠悠的小令。
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（3分）
A、缝缝补补流连忘反食指连心兴高彩烈
B、大吃一惊身无分文怒目圆睁蹑手蹑脚
C、汹涌澎湃刻骨名心一如即往无锁不知
四、选择恰当的词语在横线上。（4分）
平静幽静寂静安静
1、五个孩子在海风呼啸声中（）地睡着,他们呼吸均匀而（）。
2、冬天的山村一到了夜里就格外（）。
3、一天夜里，他在（）的路上散步。
五、下列句子中没有语病的一句是（）。（3分）
A、校园里屹立着一棵棵白玉兰。
B、他的一双小手几乎完全冻僵了。
C、美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。
D、渔夫的妻子桑娜补一张破帆坐在火炉旁。
六、请把下列句子补充完整，再写一句类似这样的句子。（4分）
1、，不能动人。
2、诚者，_____________；诚之者，___________________。
3、有所其诺，纤毫必偿；_________________________ 。
____________________________________________
七、按要求改写句子。（4分）
1、我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，拉响了第一支曲子。
我会改为比喻句：
2、我被老人诗一般的语言打动了。
我能换两个说法说这句话，意思不会变的：
八、给下面句子加上标点，表示不同的意思。（2分）
我不接受他的批评是错的。
九、语文实践。（3分）
同学们，我们曾经十分痛恨一个说谎的孩子，痛恨他一连几次称“狼来了”，把山下的人骗上山去。可有人却说“世界因谎言而丑恶，也因为谎言而
美丽”。你对这句话有自己的看法吗？
十、课外书屋（2分）
许多文学作品都动情地歌颂了人的美好的心灵。例如，中国作家曹文轩
的，日本用家黑柳彻子的等，我们可以找来读一读。
第二部分：阅读积累与运用
（一）、阅读《穷人》片段，回答问题。（15分）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己
也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放
在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着
玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜深思着，久久地坐在床前。
1、文中“忐忑不安”的“安”字是结构，用音序查字法应查字母，用部首查字法应查部。“安”的意思有： A 安全；B安装；C安定。在文
中应取（）。（2分）
2、在文段中找出下面词语的近义词。（2分）
自食其果（）好象（）
3、用“”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子（1分）
4、认真读读文中划“”的句子，并且联系上下文，“这样做”指的
是。从中你体会到
（3分）
5、桑娜为什么“觉得非这样做不可”？（2分）
6、“他会说什么呢？……嗯，揍我一顿也好！”这里的“他”是
指，桑娜为什么会说“揍我一顿也好”？
（3分）
7、文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？（2分）
（二）、阅读课外文段，回答问题。（18分）
从前，有两个年轻人一同去寻找工作，其中一个是英国人，一个是犹太人。
有一天，当他们走在街上的时候，同时看到有一枚硬币躺在地上。英国青年看也不看就踩着硬币走了过去，犹太青年却激动地将它捡了起来，放进口
袋。英国青年对犹太青年的这种举动流露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息！犹太青年望着远去的英国青年，心中不免有些遗憾：让钱白白的从身边溜走，真没出息！
后来，两个人同时进了一家公司。公司很小，工作很累，工资也不高，英国青年不屑一顾的走了，而犹太青年却高兴得留了下来。
两年后，两人又在街上相遇了，犹太青年已经成了大老板，拥有两家公司。而英国青年还在继续寻找工作。英国青年说：“你折磨没出息的人怎么这么快的发了财呢？”
犹太青年说：“因为我不会像你那样绅士般的从一枚硬币上走过去，我会珍惜每一分钱。而你连一枚硬币都不要，怎么会发财那？”
英国青年并非不要钱，那是因为那眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。
1、请给本文加上一个标题，写在文前的“——”上。（2分）
2、写与下列词语意思相反的词。（2分）
辛苦——（）激动——（）
3、联系上下文，结合你的理解，选择带点字的正确解释，在括号里打上“√”。（3分）
①不屑一顾 A、认为值得（做）（）B、碎末（）
C、琐碎（）
②鄙夷之色 A、粗鲁（） B、轻视（）
C、边远的地方（）
③相遇 A、机会（） B、对待；款待（）
C、相逢（）
4、仿照“因为他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。“这个句子写一句话。（2分）
5、这篇短文主要写了一件什么事？（3分）
6、读了这篇课文，你有什么感受？你想对英国还是犹太人说些什么？（2
分+2分）
读了这篇课文，我的感受：
我想对（）说：
第三部分：习作（35分）
习作。（35分）
生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。你是否也受到了关爱，得到过
帮助？请把那件事情写出来与我们一起分享吧！写的时候要注意把人物的语言、动作、心理活动等写好哦！还要注意表达你自己的真情实感。题目自拟，字数
在500字以上。
六年级语文第三单元测试卷(b)答案
第一部分:基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音，写汉字、词。（5分）
kuí wú yōu guǒ méi tián
( 魁梧 ) ( 悠 )扬 ( 裹) 住倒(霉 ) ( 填 )写
二、在句子中带点字的正确读音下面画上横线。（2分）
1、偷看书的时候，羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削（xuē xiāo）的脸.
2、沙沙的足音，听起来像一曲（ qūqǔ）悠悠的小令。
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（3分）
A、缝缝补补流连忘反食指连心兴高彩烈
B、大吃一惊身无分文怒目圆睁蹑手蹑脚
C、汹涌澎湃刻骨名心一如即往无锁不知
四、选择恰当的词语在横线上。（4分）
平静幽静寂静安静
1、五个孩子在海风呼啸声中（安静）地睡着,他们呼吸均匀而（）。
2、冬天的山村一到了夜里就格外（寂静）。
3、一天夜里，他在（幽静）的路上散步。
五、下列句子中没有语病的一句是（）。（3分）
A、校园里屹立着一棵棵白玉兰。
B、他的一双小手几乎完全冻僵了。
C、美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。
D、渔夫的妻子桑娜补一张破帆坐在火炉旁。
六、请把下列句子补充完整，再写一句类似这样的句子。（4分）
3、，不能动人。
4、诚者，_____________；诚之者，___________________。
3、有所其诺，纤毫必偿；_________________________ 。
____________________________________________
七、按要求改写句子。（4分）
1、我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，拉响了第一支曲子。
我会改为比喻句：我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，
就像是出台演出的，拉响了第一支曲子。
2、我被老人诗一般的语言打动了。
我能换两个说法说这句话，意思不会变的：
a.老人诗一般语言打动了我。
b. 我怎么不被老人诗一般的语言打动呢？
八、给下面句子加上标点，表示不同的意思。（2分）
我不接受他的批评是错的。
我不接受.他的批评是错的。
九、语文实践。（3分）
同学们，我们曾经十分痛恨一个说谎的孩子，痛恨他一连几次称“狼来了”，把山下的人骗上山去。可有人却说“世界因谎言而丑恶，也因为谎言而美丽”。你对这句话有自己的看法吗？
我同意这种说法。在一般情况下，对人说谎，是不诚实的行为，是丑恶的；但是，在某些特殊情况下，一个善意的谎言恰能体现出一个人的美德。
十、课外书屋（2分）
许多文学作品都动情地歌颂了人的美好的心灵。例如，中国作家曹文轩的
《根鸟》，日本用家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》
等，我们可以找来读一读。
第二部分：阅读积累与运用
（一）、阅读《穷人》片段，回答问题。（15分）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己
也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放
在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着
玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜深思着，久久地坐在床前。
1、文中“忐忑不安”的“安”字是上下结构，用音序查字法应查字母
A ，用部首查字法应查部。“安”的意思有： A 安全；B安装；C安定。在文中应取（）。（2分）
2、在文段中找出下面词语的近义词。（2分）
自食其果（自作自受）好象（仿佛）
3、用“”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子（1分）
4、认真读读文中划“”的句子，并且联系上下文，“这样做”指的是抱
回两个孩子。从中你体会到桑娜内心的善良（3分）
5、桑娜为什么“觉得非这样做不可”？（2分）
因为桑娜觉得：不抱回两个孩子，那两个孩子就会没有人管，会饿死、冻死。不能见死不救。
6、“他会说什么呢？……嗯，揍我一顿也好！”这里的“他”是指桑娜丈
夫，桑娜为什么会说“揍我一顿也好”？因为桑娜绝得是自己给丈夫增添了
生活重负，自己应该接受惩罚。（3分）
7、文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想像，说说这时桑
娜可能在深思些什么？（2分）
（二）、阅读课外文段，回答问题。（18分）
从前，有两个年轻人一同去寻找工作，其中一个是英国人，一个是犹太人。
有一天，当他们走在街上的时候，同时看到有一枚硬币躺在地上。英国青年看也不看就踩着硬币走了过去，犹太青年却激动地将它捡了起来，放进口袋。英国青年对犹太青年的这种举动流露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息！犹太青年望着远去的英国青年，心中不免有些遗憾：让钱白白的从身边溜走，真没出息！
后来，两个人同时进了一家公司。公司很小，工作很累，工资也不高，英国青年不屑一顾的走了，而犹太青年却高兴得留了下来。
两年后，两人又在街上相遇了，犹太青年已经成了大老板，拥有两家公司。而英国青年还在继续寻找工作。英国青年说：“你折磨没出息的人怎么这么快的发了财呢？”
犹太青年说：“因为我不会像你那样绅士般的从一枚硬币上走过去，我会珍惜每一分钱。而你连一枚硬币都不要，怎么会发财那？”
英国青年并非不要钱，那是因为那眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。
3、请给本文加上一个标题，写在文前的“——”上。（2分）
4、写与下列词语意思相反的词。（2分）
辛苦——（）激动——（）
3、联系上下文，结合你的理解，选择带点字的正确解释，在括号里打上“√”。（3分）
①不屑一顾 A、认为值得（做）（）B、碎末（）
C、琐碎（）
②鄙夷之色 A、粗鲁（） B、轻视（）
C、边远的地方（）
③相遇 A、机会（） B、对待；款待（）
C、相逢（）
4、仿照“因为他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。
“这个句子写一句话。（2分）
5、这篇短文主要写了一件什么事？（3分）
6、读了这篇课文，你有什么感受？你想对英国还是犹太人说些什么？（2
分+2分）
读了这篇课文，我的感受：
我想对（）说：
第三部分：习作（35分）
习作。（35分）
生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。你是否也受到了关爱，得到过
帮助？请把那件事情写出来与我们一起分享吧！写的时候要注意把人物的语言、动作、心理活动等写好哦！还要注意表达你自己的真情实感。题目自拟，字数
在500字以上。