选择作文材料 (精选)
选择材料
名师引路
所谓的“材料”，即是构成文章的主要内容，可以是自己的经历，也可以是一些能够为己所用的名人事例、名言警句等等。一片文章，如果缺乏翔实、具体的材料，就像是一栋纸糊的大夏一般摇摇欲坠课件，材料是反映文章中心思想的最重要的筹码。那么在写作时，我么应该怎样炫彩，以使之最大程度地为表达主旨服务呢？
一般而言，我们在阅读、分析文题，确定中心的过程中，已经会有这样那样的实力浮现在脑海中，但这些知识写作的素材，还逳经过甄别、精选，确定一件或几件最能紧扣中心的材料；材料确定以后，还要进一步根据表达中心的需哟，进行裁剪。取舍，才能成为可用之才。具体可按照以下方法进行操作：
1. 舍生去熟。写作需要我们细心、广泛的观察生活、积累素材，但是到了面对文题是，即
便有了深刻、高原的立意，倘若没有自己熟悉的材料，也不要轻易触碰。因为只有那些自己亲身经历过的、耳闻目睹的、有深刻体验感受的材料，使用起来才能驾轻就熟；反之，如果一味求新求异，试图驾驭一些陌生领域的材料，则南面漏洞百出，甚至贻笑大方比如写“智慧”，我如何以耐心为只会捉到了宿舍的僚属，妈妈如何以宽容为只会化解了邻里纠纷等等们都是不错的材料；而有的同学偏偏想想了一个只会求职的故事，结果弄巧成拙。
2. 舍陈取新。舍陈，即社区那些陈旧的。已被大家反复使用过的材料，比如以“妈妈背我
去医院”写母亲，以老师教育我改正错误写老师，以大家合理大扫除写团结等等，以此为材料极易导致千篇一律的雷同作文。取新，即选取一些富有时代气息的或极易被大家所忽略的材料来写，易产生新颖夺目的效果，比如一位同学写“妈妈的正月里”，
记叙了一位酷爱打麻将的妈妈收起牌桌，参加社区组织的秧歌队的事情，读来使人眼前一亮。
3. 舍伪取真。出游心里敏感的初中生，写作时为空暴露一些被他们称为“隐私”的缺陷或
不光彩的内容，而有意美化自我或者亲人，写出来的人物形象无不正气凛然、完美无瑕。其实，“真实”是作文的命脉，只有大胆的讲述真实的故事，写出那些“人人心中皆有，人人笔下皆无”的材料，才能使人感受到生活的原汁原味，激起大家心灵的共鸣。比如尤为同学在写《说说我的家》是，没有刻意编造和谐温馨，而是真实再现了妈妈和奶奶之间的“斗争”，以及我和爸爸夹在中间两头为难的苦恼，道出了“我该怎么办”的困惑，深深地打动了读者。
4. 舍粗取精。这里一方面谈的是要精选材料，选取那些切合主题和问题的，能够从小处入
手，典型的、具体的材料；另一方面，也是侧重要强调的，是选定材料以后，我们不能全盘办照生活，把时间的前前后后完全照录下来，而要根据文章中心的需要，提出与中心无关的内容，丰富、细化最能凸显出主题的清洁。比如一位同学通过一次参加演讲比赛的材料，表现“鼓励能使我克服自卑”的主题，他就从学校如何布置演讲比赛，一直写到上台后如何怯场，又怎样得到了老师、同学的鼓励而演讲成功??显然，这样写来不仅舒适拖沓，而且淡化了主题；换一个思路，假如直接从上台后的情形切入，纤细刻画我怯场是想起了之前大家的鼓励，听到了同学们的掌声等等，从而平静的开始了演讲文章无疑会精彩得多。
尖刀般的眼神
{美}林妮·姿林斯基班超编译那是我转到哈尔格若芙小姐所教的七年级班上的第一天。当老师把我介绍给全班同学后，我鼓起勇气，面带最灿烂的笑容走向座位。过去转学的经历告诉我，作为一名新生，要融入一个集体并非易事，我现在非常渴望被同学们迅速接受。
令人惊喜的是，午餐时间，所有女孩都围拢到我的餐桌边，友好地和我谈话，我的心情开始慢慢放松下来。新同学全都争先恐后的给我讲学校、老师和其他同学的掌故、趣闻，没用多久，班级里的书呆子被指认出来——玛丽·露，一个拘谨、敏感的小女孩。她表情严肃，衣着过时。其实她长得并不丑，模样也不滑稽，相反，我倒认为她相当漂亮，黑色的眼睛、橄榄色的皮肤、长长的如丝黑发，十分清秀、标致。然而，当她搭配上一双无美感的便鞋、一条羊绒长裙和硬挺的镶褶边衬衫后，她完全变成了一副书呆子的经典形象。我们说这话时，玛丽·露默默地走过我们的餐桌，径直走到一张空桌子，独自一人吃午餐。
放学后，女孩们邀请我加入她们的小团体，我很激动，我还是第一次尝试加入一个小团体。我们有限的在校门前等候，为了什么，我不知道。
不多时，玛丽·露两只手臂环抱着书包走下学校的台阶，辱骂顿时开始，粗鲁、尖酸的言语从女孩们的口中喷薄而出。我停住脚步，片刻后又跟上她们。当我走近玛丽·露时，情绪忽然变得激昂，嘴中不自觉地吐出一串串污言秽语。在此之前，我从没有说过如此不堪的话语。见此情景，别的女孩都后退一步，做我的拉拉队。受到她们的鼓舞，我猛地一把拽住玛丽·露的书包带，用力地往前拉，往后推，书包带断了，他摔倒在地。我后退回来，所有人都拍手哄笑。我如此快就融入了让团体，而且成了一名领头人！
然而，我的内心没有一点自豪的感觉，只有难以名状的刺痛，仿佛亲手折断了一只蝴蝶的翅膀。
玛丽·露站起身，捡书，离开——整个过程无声无息，他没有掉一滴眼泪或者回击一言。她高高的昂着头，一瘸一拐的走到街上，一小股鲜血从她的膝盖上缓缓流淌下来。
我与我那些大笑的朋友转身离开，此时，我注意到一个站在汽车旁的男子。他的皮肤是健康的橄榄色，头发乌黑，容貌英俊，这些特征告诉我，他是玛丽·露的父亲。他站在那里纹丝未动，直用眼睛追随着女儿孤单的身影。她坚毅的一步一步走向他，他的眼睛里闪烁着悲伤与骄傲。当我走过他的身旁，他泪光灼灼的盯着我，沉默、无语。但是，我的心分明听到了“可耻二字。
这位父亲尖刀般的眼神教我懂得，什么是善良、力量和安静的尊严。这件事情发生后，我再也没有参与过小团体的恶劣行动。我永远不会为了被人接受盲从于他人而伤害其他人，更不会为了自己的利益出卖灵魂。
【赏析】乍一看本文直接写眼神的内容很少，是不是有偏题之嫌呢？非也、从文章的结尾段，我们可以完整的把我本文的主题。那么，详细讲述我为了尽快融进集体所做的荒唐事，是为了表现眼神的影响：“永远不会为了被人接受盲目从与他人而伤害其他人，更不会为了自己的利益出卖灵魂”;简要交到我转学的第一天的情况，为下文所做的荒唐事做必要的铺垫;详细描写玛丽露外貌和受伤后的反应以及这位父亲的表现，是为了表现这位父亲“尖刀般的眼神叫我懂得，什么是善良，力量和安静的尊严”。由此可见，作者选材、组材极为讲究，正是这些材料的自然糅合，才鲜明的突出了文章的主旨。忍不住爱上你
当我依旧在无知的黑暗中彷徨的时候，你伸出那双温暖的手，把我带上求知的光明道路。
――题记无论走到何处，总有你亲切的身影；无论走到哪里，总有你芬芳的气息。是啊，我知道，打从认识你的那一天起，我就忍不住爱上了你，那底蕴无穷的汉字。
第一次认识你，是4岁的时候。那时，走在大街上，看到一家家店铺上悬挂着一个个黑色的方块，我心中突然涌起一种十分亲切的感觉。我拉了拉妈妈的袖子，问：“妈妈，那些好看的方块是什么啊？”妈妈笑着俯下身来告诉我：“那是我们中国人的文字，汉字。”汉字，我记住了你的名字。
第一次书写你，是6岁的时候。那时，爸爸用温暖的大手，握着我的小手，教会了我书写自己的名字。当我用你写下了我的名字以后，我欣喜若狂，没想到，我的存在，竟然可以用你来表示！那一刻，我深切感受到了你与我同在，你便是我，我便是你了。
第一次理解你，是8岁的时候。在老师的循循善诱下，我认识了越来越多的你，也渐渐明白了每一个你所代表的深刻意义。我明白了我的名字中，包含着父母对我的祝福与期望，希望我能健康生活，做一个杰出的人。那一刻，我更加加深了对你的迷恋，你，把我和父母连结在了一起。
后来，我走进了中学，你也给我带来了越来越多的知识，有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的优美，有“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄壮，有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇幻……我明白了，你不仅是我的最爱，也是中华世族千年文化的传承者，是中华民族的骄傲！
忍不住爱上你，看上你那无边的底蕴与伟岸，我会永远铭记你的优雅与迷人――美丽的汉字！
【简评】亲爱的同学，如果让你来写这个题目，你会选谁来做你？妈妈？偶像？抑或音乐？而本文的作者选的是汉汉字！善于选取新颖别致的描述对象，这是本文的第一个亮点。其次，在选择具体材料时，作者先选用了“初见汉字”，“首写汉字”，“理解汉字”三个具体的生活片段，然后又用了概述式的手法，记叙了升入高年级以后运用汉字传承祖国文化的材料，这样在选材上既富有生活气息，又层层深入，条理清晰，很好的表现了“作者对文化名族的热爱和作为中国人的自豪之情”这一主题。
初中话题作文材料及范文精选
初中话题作文材料及范文精选 废寝忘食的学习，创造成功的机会;分秒必争的考验，打造梦想的实现;考试在即，学习有张有弛，时间安排有条不紊，祝你考试取得好成绩。今天小编在这给大家整理 了初中话题作文大全，接下来随着小编一起来看看吧! 初中话题作文(一) 阅读下面的文字，根据要求作文。 鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智 哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细 咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。请以“味道”为话题，写一篇文章。 要求：①书写工整，保持卷面整洁。 ②表达真情实感，不得套写或抄袭。 ③除诗歌、戏剧外，体裁不限，内容不少于600字。 答案参考例文： 青春的味道 青春的味道是什么?是苦涩的咖啡?是那酸酸的橙汁?还是纯纯的牛奶…… 端起杯中的咖啡，闻了闻，香味真是太浓了，端起杯，轻轻地饮了一口，细细地 品味杯中的味道。“哇，真苦啊!”品尝咖啡的评价就是如此。再次品尝了那种苦涩的味道，这一次的味道还是苦苦的，但是这一次的苦中带有了一丝甜意，这种味道就似我 们的青春，苦中带有甜，在战胜困难后，脸上总是绽开微笑的。 一杯橘色的橙汁可是我的最爱呢!端起来一饮而下，我最喜欢的味道，酸酸甜甜的，就像现在的我似的。青春总是有一些辛酸，总是有不顺心，不顺意的时候我总是会一 笑而过，乐观地去面对这一切。青春就是如此，酸酸甜甜，让我们沉醉在其中。 纯纯的牛奶，纯纯的心灵，纯纯的思想，拥有青春的我们的思想是如此的单纯。 伤心的时候，泪水就顺着脸颊划过;开心的时候，笑容就在脸上绽放;痛苦的时候，不自觉地大叫;生气的时候，不满地嘟起嘴巴……这些自然性的动作，不包含任何的做作， 心情不包含一丝的杂质，就如牛奶一般纯洁，纯洁的身心也是最大的快乐，对人、对 事都将心比心，无恶意，无勾心斗角，只有纯纯的爱意。 青春是绿色的，有春天的盎然生机，如青春的小草，绿绿的叶子。青春充满着大 自然气息，使心中向往长大的小草，悄悄地萌发。青春的味道，不用说，也就像绿茶。
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新材料作文审题立意训练（教案） 学习目标：1、通过对高考作文试题的感知，总结新材料作文试题审题立意应注意的问题。 2、通过新材料作文审题立意的训练，探究新材料作文审题立意的方法，进而逐步提高审题立意的能力。学习重点：通过对高考作文试题的感知，总结新材料作文试题审题立意应注意的问题。 学习难点：通过新材料作文审题立意的训练，探究新材料作文审题立意的方法，进而逐步提高审题立意的能力。 教学方法：诵读法点拨法自主探究法 课时安排：三课时 【教学过程】 一、预习环节：回顾自己近一年来新材料作文写作的实践，总结成功的经验与失败的教训。 二、研讨探究：认真阅读近几年湖南高考作文试题，尝试写出立意，并探究高考作文试题的出题规律，及审题立意应注意的问题。 1、（2011年湖南高考作文）阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好，我来了！”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了！” 也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 立意：1、从“自我中心”到“具有他人意识”是一种成熟；2、尊重他人、保持谦逊的品性；3、学会感恩、懂得分享；4、语言艺术是沟通人际关系的桥梁；5、要学会角色转换，要进行换位思考；6、俯下身子去交往，构建社会和谐。 2、（2008年湖南高考作文）阅读下面的文字，按要求作文。（60分） “天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到：置身太近，有时反而感受不到实际存在的东西，要把握某一事物，有时需要跳出这一事物，人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的其实，生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察和体会。 请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。注意：①立意自定，题目自拟。②不要照抄或扩写材料。③所写文章符合文体要求。 参考立意：①置身太近反而难以把握；②超越狭小的范围，摆脱主观成见； ③距离产生美/美在朦胧，美在平淡 3、探究高考作文试题的设题规律及审题立意应注意的问题。 设题规律：①题型：材料+提示语+要求（或材料+要求） ②要求是固定的，切合考纲要求
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关于以明天为话题的中考作文素材 精选五篇 人们不愿意浪费自己的时间，选择放弃梦想。其实梦想的实现就是明天，只要你不断进步，带着希望的心，明天将会实现你的梦想。下面给大家带来几篇关于以明天为话题的中考作文素材，欢迎大家参考借鉴。 【篇一：走向明天】 “如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。”这是课文《桃花心木》中的一句话。树无法生长，因为它不能掌握住仅有的水分，反将这一切浪费在无限的惆怅与忧虑中，无水可滋，树必然就死去了。很多对人这种生物还不够了解的人会评判，会批评，那么人自己又何如?二十一世纪，一个颓废的世纪，不敢保证全部，可至少百分之七十至八十的人每天都会向社会一定的索取，汲水，而不长，自会被过于激烈的竞争而排挤。不能了解明天的形势，人只有满足于一时的享受才不会榨干政府的油，所以，对于金库来讲，短暂的满足延续了他苟且的生命。迷茫，现代人已对明日的带来不解甚至恐慌，害怕突然的变故和灾难，因为迷茫，所以迷茫，人生这个充满生机的词语和人们眼中
的名利交融，早就那样的肮脏，不堪。从商店门前走过，我闻到了恶心的铜臭味，我努力想脱离这个世界，但时间早已不再停留于诸葛孔明的隐居时代了。 “但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树长成百年的大树就不成问题了。”相对的语言。因为我相信铜油不能遮盖六十五亿人的心扉。所以会有一些人，把迷茫，化作奋斗的力量。既然不知道，那么就别知道好了!明天对现在来说本身就是一个虚无的词语，踏踏实实干好今天，高高兴兴迎接明天，有什么不好?人生的目光须远大，但不能联系生活的琐事，一心想明天的任务，却连当务之急都处理不好，羞人呀。所以我们应该生活在今天的世界里刻苦学习，不要流浪在明日的遐想时刻，像茁长成长的桃花心木那样成功吧! 【篇二：把握今天、展望明天】 一个今天胜似两个明天。——题记 面对镜子中的自己，我不禁要问，我的未来到底是怎样的呢?这个问题似乎很难回答——谁也不知道在我们的人生旅途中会遇到怎样的荆棘。但是有一点我明白：只要踏上通向成功的这条路，就会接连不断地遇到各种各样的挫折，各种各样的挑战! 既然我们没有完全的能力去掌握明天，那我们就必须把握好今天。可以这么说，今天是明天的复制品。只有把握今天，不
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作文要怎么选取材料作文选材的五种技巧 第一、要从两方面审题，开拓思路。 面对作文题，我们一方面要弄清题目对文章内容作了哪些限定条件：时间、地点、人物、数量、中心等方面，另一方面又要看清楚那些未定的条件，如《放学路上的一件事》，只限定了时间与空间：放学路上，体裁和数量：写一件事。但还有很多未限定：可以写任何一天，包括前几年的；可以是自己做的，也可以是看到别人做的；可以是好事受教育，也可以是坏事受教训……这样思路拓宽了，选材范围就随之扩大，新颖的材料就较易选择。 第二、角度宜小，题材宜实。 我们对含义较宽、写作范围较大的题目，要化大为小，划宽为窄。这样既可以拓宽思路，又可以使材料实在，给人以新的感觉。如《我又长了一岁》，这个题目选材时，可以在自己一年中的生活经历中，选择其中一天、一个时刻中发生的，可以选择自己成长的一件事写这“长一岁”。如第一次数学拿满分，评为优秀队员，学会了烹调，生了病受到老师同学关怀，干了一件傻事，敢走夜路了，中队改选时落选了等，这样选择的事情多了，所写事情小了，容易写实，显出新意。 第三、避开一般思路，另辟新思路。 选材时，我们尽量避开一般思路，出其不意地表现文章中心。如春节后下了场大雪，老师以《雪》为题要求同学们写作文，大多数同学写雪景的美丽、堆雪人的乐趣和打雪仗的欢愉，这当然可以写，内
容也很好。可有几位学生写雪伪装了大地，掩盖了丑恶，并用骑自行车的农民误跌入被雪遮盖住的泥塘等实例来说明雪的不利的一面。一位同学还用“腊雪似浇，春雪如刀”的谚语来抱怨这场大春雪给庄稼带来的严重危害。显然，这样的思路更有新意。 第四、从获得感受上去思考选材。 我们小学生在日常生活中的所见所闻所产生的感受，虽有共性，但由于各人的生活环境、兴趣爱好和对待各种事物的看法不会完全相同，必然会有自己特有的感受，这些感受大致有如下几种： 1. 有乐趣的。我们小学生喜欢玩，玩的时候玩出了新花样，就是新颖的材料。如几个同学去水沟摸螺蛳，有人出主意进行比赛，于是模螺蛳玩出了新花样，创造了新颖的情节。 2. 感到新奇的。我们小学生对新奇的事物必然引起注意，也就是平凡生活中引以为奇的事，往往是新颖的材料。暑假的一天，一位同学外出游玩时，看到一家铁匠铺，被老铁匠的打铁动作、神情吸引住了，他把此写成作文，同学们都有兴趣看。由此可见，你感到新奇的事，写出来的作文，小读者们也会感到新奇有趣的。 3. 有体会的。我们小学生长聚在一起谈论自己有体会的事，凡是其他同学要听的有体会的内容，就是新颖的材料。如一位同学周日带一个小表弟，开始时弄得他手足无措、无可奈何。后来，总算想出了对策，对这一天他体会深刻，情节又十分生动。他讲给同学听，同学们很爱听，显然，这是新颖的材料。 第五、从增长见识上去思考选材。
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话题作文素材大全 1.立志生活中常常可以看见，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，有的人却能一奋骥足。 因为志气在其中起着重要作用。 一个有坚定信仰和志气的人，他认为人生的全意义就在于为自己的志向作出不懈的努力。 一些有志青年在别人叹气、泄气、游荡宴乐的时候，却收获着耕耘的硕果：上海青年潘德明用七年时间徒步环球旅行；炊事员曹家彬当上了空军学院的英语教师。 通过刻苦自学而成为发明家、企业家、科学家的又何尝少啊！可谓：有志者，事竟成。 艰苦的环境有利于磨练一个人的品格，激励一个人的斗志，增强一个人的能力。 立业靠志气，志气是事业的脊梁。 所以，每个想为国作出贡献的人，必须有一个坚定的志向。 格言名句三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 （孔子）志不强者智不达。 （墨子）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 （曹操）志当存高远。 （诸葛亮）有志者事竟成也。 （范晔）穷且益坚，不坠青云之志。
（王勃）慷慨丈夫志，可以耀锋芒。 （孟郊）治天下者必先立其志。 （程颢）心志之力，可称为人品行之中心力。 （薛瑄）志不立，天下无可成之事。 （王守仁）青年应立志作大事，不可立志作大官。 （孙中山）没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。 （华罗庚）朝着一定目标走去是志，一鼓作气中途绝不停止是气，两者合起来就是志气，一切事业的成败者取决于此。 （卡耐基）抱负是高尚行为成长的萌芽。 （英格利希）抱负永远是一种欢乐，是一种如地产一般可靠的财产。 （罗伯特·史蒂文生）雄心壮志是茫茫黑夜中的北半星。 （勃朗宁）壮志与热情是伟业的辅冀。 （歌德）立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。 （巴斯德）立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。 （巴斯德）要向大的目标走去，就得从小的目标开始。 （列宁）确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 （苏霍姆林斯基）无目标而生活，犹如没有罗盘而航行。 （拉斯金）一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。
新材料作文训练及范文
新材料作文训练范文 一、作文题目 阅读下面的文字，根据要求作文。 一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿这，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。 要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。 二、题意分析 这是一篇新材料作文。材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意
的关键。“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损失”，灵活地变“废”为宝的作品。“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。 因此，从立意上看，我们认为以下几种立意属于准确地理解材料，应判切合题意，内容项在一档打分。 (一)人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。 (二)人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。 (三)成功往往有其偶然性，但更有其必然性。 其中（一）（二）两点可同时采用，也可从任意一个或几个角度立意。 以下几种立意属于较准确地理解材料，应判符合题意，内容项在二档打分。 (一)做人不能被失误打倒。 (二)要战胜困难才能成功。 (三)挫折不可怕，战胜挫折才能成功。 这几类立意只是抓住了材料的表面现象，而没有深入理
中考作文素材精选集锦
中考作文素材精选集锦 导语：好的作文 一定要有好的素材哦 !今天继续和小编一起搜集作文素材吧 !希望能帮助到 你! 中考作文素材精选集锦 ◆素材一： 在第十二届全国冬季运动会上，长春 15 岁小将李子君包揽了花滑赛女子单 人表演自由滑，女子单人短节目、女子单人自由滑三枚金牌，成为家喻户晓的明 星。 李子君 5 岁走上花滑之路， 每天四、 五点钟起床， 午饭在去训练馆的路上吃。 中午训练结束后回学校上课，晚上放学再去训练，一直练到晚十点。即使这样艰 苦，她也没有一次提出过放弃。年少的她对体育的理解很深刻，"我很享受 比赛的过程，真是乐在其中，每一次跳跃成功都能让我获得成功的满足感。不论 能不能上领奖台，我都喜欢去参加比赛，只要每一次都要进步，就是对自己的突 破，每一次都为了更强的目标而努力，这样就是跨越新生。" ◆素材二： 阿甘--跨越缺陷，成就精彩影片《阿甘正传》讲述了阿甘由一个连最基本的 走路都有障碍、智商低下的人，最后成为拥有亿万资产的富翁的感人故事。阿甘 把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点，什么都不顾，只知道凭着直觉在路 上不停地跑，他跑过儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的 越战泥潭、跑过乒乓外交的战场、跑遍了全美国，并且最终跑到了他的终点 -成功的光环在他头上闪耀着。阿甘是一个智障人，但是他跨越了自身的缺陷，在 不断的奔跑中成就了自己，创造了奇迹。 ◆素材三： 泰森--一代拳王的浮沉人生迈克·泰森曾是一位职业拳击手， 曾获世界重量 级冠军，被认为是世界上最好的重量级拳击手之一。在其全盛时期，他以毁灭性 的风格多次击败了著名的对手， 一度是最具威胁性的拳击手之一。 但其事业前途 却因个人问题、缺乏训练而中断。在监狱他曾企图恢复职业生涯，但在与知名对 手比赛中却没有获胜。2005 年 6 月 11 日，他与学徒拳击手凯文麦克布莱德打了
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作文材料的选择
作文材料的选择 教学目的 1.了解中考作文在“选材”方面的具体要求。 2.引导学生分析作文“选材失误”的原因。 3.掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。 4.提高学生的选材能力。 教学重点 1.分析作文“选材失误”的原因，提高学生的选材能力。 2. 掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。 教学难点 分析作文“选材失误”的原因，指导学生选材，提高学生的选材能力。 第一课时 一、导入 二、分析作文“选材失误”的原因： 1、是游离中心，偏离主旨。选材的基本原则，就是要围绕中心进行。比如，根据“感恩教育要加强”这个中心，你写生活中有些人不知恩、不感恩的现象就是正确的；如果你去罗列坦然接受他人的恩情之类的事例，就偏离了主旨。 2、是材料贫乏，内容空洞，中心不突出。有些同学，叙事时只说故事提要，概述过程，写人时就只是罗列评语式的人物特点；议论时只会将相同的意思翻来覆去地说。这样的文章，缺少细节，缺少深度。 3、是材料平庸，内容雷同。比如写家庭生活，必写父母限制自己的自由；写师生交往，必写自己生病、老师上门补课；写同学，必写误会导致分手，而后对方转学或者死亡，等等。由于材料缺乏新鲜感，所以，让人觉得是老生常谈，不爱读，不想读。 三、下面是片断练习作文《校园活力》，请学生说说选材的不足 我们学校要进行一场体育比赛。这场比赛各班都很重视，很早就做好了准备。各个同学呢，非常盼望。比赛开始，先是个人赛，比如有100米短跑、200米短跑、跳高、跳远、撑杆跳等，最后是精彩的4×100米接力跑。满场上掌声雷动，赛场沸腾。比赛结果出来，人们都向胜利者表示羡慕。我们的校园真是一个充满活力的地方。 明确：这段话，完整的叙述了事情的经过，却忽视了文段的主旨：活力。也就是说，叙述过于讲究材料的完整性，却没有扣住重点、突出主题。这是很多同学在写作中非常容易出现的问题。另外，只写操场上的体育一次比赛，就一下子过渡到对整个校园特色的概括，材料比较单薄，典型性不够，导致过渡就很牵强。 修改本文，可以直接从！4×100米接力跑现场写起，集中笔力表现现场人物的呐喊、拼搏，以凸现活力。还应该以“活力”为半径，扫描其他校园生活，简笔勾勒典型场景，用丰富的材料表现主旨。 “加油！”A班方阵队一声“河东狮吼”。“坚持住，冲呀！”B班啦啦队
材料作文训练新材料作文训练
材料作文训练-新材料作文训练 新材料作文训练 【本期作文】 中国体育界曾出过不少巨星，但观众始终关注热议不断的似乎只有刘翔一人： xx年雅典奥运会上，刘翔打破了欧美选手垄断了一个世纪的110米栏世界纪录，成为中国人的骄傲。有人视他为“神”，将“翔”解释为“飞翔”。 ２００８年北京奥运会上，刘翔因伤退赛，虽不乏理解的声音，但也有不少人骂他是“刘降”。直到刘翔手术之后，“诈伤说”依然存在，“劝退论”也很流行。 2016年东亚运动会上，刘翔复出夺
冠，再次掀起了“粉丝”们崇拜的热潮，“王者归来”的赞誉铺天盖地。 刘翔说曾说：“人不可能一直站在高峰，没有低谷。人嘛，也要学会在低谷中生存，经历一下真的很好。在被批评的环境中历练，人能成熟很多。” 以上材料引发我们许多联想和思考。请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。 【写作指导】这是一道材料作文题。对此类作文题目，一定要找准立意的角度。对本则材料，可以从以下角度立意：一是从材料中提到的人物的角度。从刘翔的角度可立意为：①正确看待别人的赞美和批评，②要对自己有正确的认识，③要胜不骄败不馁。从议论者的角度可立意为：①不以成败论英雄，②要善于体谅别他人，③对待名人，既不能捧杀，也不能骂杀。二是从材料中的关键语句中寻找立意的角度。如根据“有人视他为‘神’，将‘翔’解释为‘飞翔’”，可立意为“要正确看待名人的成就，不能一
味吹捧”；根据“直到刘翔手术之后，‘诈伤说’依然存在，‘劝退论’很流行”可立意为“对待名人要有一颗宽容的心”；根据“人不可能一直站在高峰，没有低谷”可立意为“人生不可能一帆风顺”；根据“在被批评的环境中历练，人能成熟很多”可立意为“批评能够促使人成长”。 【精彩素材】 名言警句 1、史玉柱：“人只有在低谷才能学到东西，所以那段低谷的东西才能作为衡量后面事的一个尺子。” 1、莎士比亚说：“逆境也有好处，就像那丑陋有毒的蟾蜍，头上还顶着一颗宝石呢！” 2、开拓者，在困难中受到锻炼，在失败中获得经验，在挫折中不断成熟，在讥笑中逐步成长，在摸索中得到提高，在斗争中迎来胜利。 3、谁能用勇气来迎接厄运，用笑脸来应付不幸，谁就能跨越一切艰难险阻。
六级作文素材精选
命题作文 Title-Given Composition ?英语六级写作技巧 ?技巧： ?1 、多用长句，少用短句，适当加入几句结构较复杂的句子。 ?2 、写好第一句话。这样容易给阅卷者留下一个好印象，最好能用上一个复句，里面要用上2-3 个难的 单词或词组。 ?3、结构要清晰。建议使用四段式， 第一段综述，第二、三段分述，第四段做总结，二、三段是重点。 ?4、多用连接性的词组或单词。如“first, second, moreover, for one thing...., for another, on the one hand...., on the other”等等。可以把它们置于段首或文中比较显著的位置，这样会使文章更具条理性。 ?5、注意结尾的时候要点题，把自己的观点明确说出来。 ?6、文章不要写得太长，这样容易引起阅卷者的反感。 ?7、词汇的使用上请多用六级词汇，以区别于四级。 ?8、如有可能，适当加上一两句名言或是谚语，以显示你见识的广博。 ?以下从历年的六级真题练起 ?A bad beginning makes a bad ending. 不善始者不善终。 A bad workman always blames his tools. 不会撑船怪河弯。 You never know what you can till you try. 是驴子是马，拉出来遛遛。 A bully is always a coward. 色厉内荏 A burden of one‘s choice is not felt.爱挑的担子不嫌重。 A candle lights others and consumes itself. 蜡烛照亮别人毁灭了自己。 ?There is no royal road to learning. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ?When asked about the ongoing uproar involving U.S. President Bill Clinton , most people say the affair involves a purely private matter . But many other people regard his actions as deplorable . I personally think the president committed impeachable offences .
选择作文之有关选择的作文素材
有关选择的作文素材 【篇一：关于选择的话题作文素材】 关于选择的话题作文素材 人生的选择 人生路漫漫，我们选择宏伟的目标，毅然奋进。在前进中我们披两肩霜花，洒一路豪歌，谱写了一曲又一曲优美的乐章。选择，我们愿选择美丽的人生。 花儿面对更替变换的四季选择绿意盎然的春天，青松面对辽阔的大地选择峻峭悬崖，腊梅面对大地选择了冰天雪地的北国，大自然是丰富多彩的，与众不同的精灵们都有着与众不同的选择。 智者信仰着真理选择桀骜不驯，勇者渴望超越选择了奋斗不息，善者祈祷和平选择了舍生取义。是什么样的人就有什么样的选择，但无论是什么选择，我们都要让它成为我们的骄傲。 择一颗炽热的心，可广交天下之友；择一颗平和的心，可以享受“采菊东篱下”的悠闲；择一颗博爱的心，可挑起万家忧乐的重任；择一颗不凡的心，可以作出惊世的创举。 陶渊明不为五斗米而折腰，选择了归园田居，享受着“飞鸟相与还”的乐趣；孟子面对生与义，主张“舍生取义”，才有了我们今天的正义观。今天不少的大学毕业生，一走出校门便选择了落后的西北地区，这是他们的有价值的选择，是无悔的青春心！ 雄鹰搏击蓝天，海燕喝退惊雷，只要放飞自己，无愧于心地选择，我们就是雄鹰，我们就是海燕。 放弃也是一种美丽 与其抱残守缺，不如选择果断放弃。——题记 当我仰望灿烂的星空，用冷静思索喧嚣的人生，用激动开启思想的大门，我不禁这样想：有时候，应该学会选择放弃，因为，放弃也是一种美丽。 抱残守缺是苛求者脸上丑陋的皱纹，而果断放弃是学者们脸上浅浅的酒窝。伴随着脸上甜甜的酒窝，我们应该学会选择放弃。 有这样一件事，一位老人在火车行驶的途中，不小心把鞋弄掉了一只，人们正在为他惋惜，而老人却果断地把第二只鞋从窗口扔了出去。人们在惊诧的同时更加赞赏老人选择的果断放弃。 学会选择放弃吧，不必用残碎的石头添补不尽完美的人生大厦。当你遇到一个毫无意义的问
话题作文素材精选
话题作文素材精选 "话题"，就是指谈话的中心;以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是"话题"。写作的过程中如果加入一些相关的素材可以让蚊子更加充实。以下第一为大家了一些话题作文素材精选，供大家参考! 只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。 美国作家欧;亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用 彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。 最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。 温馨提示：人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息!
别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。 珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。 珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。 那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。 自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。 温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。 不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!
新材料作文审题训练
多则材料作文的审题方法 （一）求同分析法。 这种方法适用于各则材料的内涵有相同处的多则材料。其方法是先逐则分析材料的内涵(或意义点)，然后比较几则材料的内涵(或意义点)，找出共同点，这共同点就是作文的立意所在。 一、阅读下面材料，根据要求作文。 （1）姚明率领中国男篮的队友们，为中华骨髓库捐献造血干细胞。姚明郑重承诺，一旦配型成功，立即放弃一切，回国捐献。姚明还表示：除了捐献骨髓，他还将抽出时间，参与相关公益推广活动。 （2）成龙在上海组织慈善周末，又是演唱会，又是美女赛车，又是慈善拍卖晚会，很是惹眼，但目的只有一个，慈善捐献。成龙表示将带领更多好朋友参与慈善事业。 （3）苏有朋利用过生日时机，成立“苏有朋慈善基金会”，把生日收到的贺金作为第一笔慈善基金会的基金，并表示以后会通过义演等手段增加基金会的基金，帮助更多的人。 要求全面理解上述三则材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 上述三则材料的主要事件是名人参与慈善公益事业，关键词是“慈善”，共同点是“名人热心于慈善公益事业”。据此，可以形成下述若干观点：①慈善时尚化会是一种进步。②构建和谐社会，我们需要相信爱。③奉献点滴爱，社会更和谐。④奉献爱心，社会更和谐。⑤要有感恩和回馈之心。⑥用慈善行动来表达我们的爱。⑦让更多的人拥有对社会的爱和责任。⑧做个慈善的人，让世界更美好。⑨拥有一颗慈善之心，生活将更丰盈。⑩慈善源于对生命的爱。 二、阅读下面三则材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于600字。 (1) 作家丁玲,十年浩劫的折磨,使她留下了难以忍受的腰痛病,不能伏案写作,但她不甘心文学生命的终结,自己做了一块特殊的写作板:一块二尺见方的木板,凿上四个眼,系上两条带子,套在双肩上,在上面写出了一篇篇文质兼美的散文. (2) 杨荫榆自"女师大"事件被"打落水"后,先后在苏州女师,苏州东吴大学任教,日寇攻陷苏州时骂敌,于1938年被日寇杀害. (3)陈独秀是中共创始人之一,是中国共产党第一任总书记,晚年被解职后生活贫困,疾病缠身,处境尴尬,但断然拒绝国民党反动派的利诱. 三则材料的共同点是保持晚节,夕阳无限好"人间重晚晴".这一共同点就应是作文立意之所在。 第一则材料是一正面名作家,晚年伤病困扰,不辍写作;第二则材料写一老教育者前半生有重大过失,晚年不堪外族入侵,保持名节,骂敌遇害;第三则材料中的陈独秀是中共创始人,曾犯过严重错误,晚年赋闲,贫病交加,仍不屈事微敌.三则材料的共同点是保持晚节,夕阳无限好"人间重晚晴"。这一共同点就应是作文立意之所在。 三、阅读以下三则材料，写一篇不少于800字的文章。 1.近朱者赤，近墨者黑。 2.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。 3.有楚大夫于此，欲其子之齐语也……一齐人傅之，众楚人咻之。虽日挞而求齐也，不可得矣？引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。
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典人物作文素材精 司迁 ☆当你一个人孤独地坐在那阴湿的牢里，等着最后的决断。你，一个小小史官，没有多少 家，面的牢之灾，你只能做出屈辱的?? 有知道那一刻你的内心所 的痛苦和无奈，有能体会到你内心所翻的 屈辱和泪水？假如光能倒流，我想握住你的手，我想告你一句：在万中国人的心中， 你，司迁，就是一个大大的英雄！你以你瘦 弱的躯体，就了中国人心中永的魂魄—— 屈辱非但没有消一个人的人格，反而成就了他的非凡的大！ ☆司迁直与。面残酷的刑，面 众人的嘲笑，他没有屈服，他依旧屹立在史 的峰上。“通古今之，成一家之言”， 正不阿，留作正气乾坤；幽怨，着成信 史照寰。正是太史公的凛然正气，才能使得 他站在人生的高峰上呼：“人固有一死，或 重于泰山，或于毛。” ☆微笑的，自信而，柔和而不屈，以不万的从容洒。怪不得，一部“史家之
绝唱，无韵之离骚”终于成就了你，那位以一 张永葆微笑的脸化屈辱为力量、化鄙薄为斗志，“通古今之变，成一家之言”的伟人。极刑之 下见勇夫，因为《史记》，你留给了世人一笔 最大的财富；因为微笑的脸，你留给了我们永 远的崇敬。 ☆曾经身处那样险恶的环境，忍受着世人的嘲 讽和内心的痛苦，太史公却凭着自己的奇崛神笔，以刚毅之心正直之气来书写历史，书写两千 年的沧海桑田。于是，他的名字便与他的不朽着 作一起载入史册，那张悬着两滴清泪的脸也与 他的精神一起沉淀在历史的长河中，留下了后 人对他的光辉评价：刚直不阿，留将正气冲霄汉，幽愁发愤，着成信史照尘寰。杜甫 ☆我多想握住你的手啊！让我感受一下这神奇 的手。这手写下了多少千古鸿文！多少名诗在 这手下诞生！笔底波澜，民间疾苦；世上疮痍 , 诗中圣哲。这不正是你的写照吗 ?那句话我已烂 熟于胸。“安得广厦千万间，大庇天下寒士具 倶欢颜。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破 受冻死亦足！”无数人感动、折服。这是一个怎 样宽广的胸怀啊？这是一颗怎样仁厚
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1、帮助别人 一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。” 马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。” 不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。 膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。 2、超越心中的冰点 美国一家铁路公司，有一位调车员叫尼克，他工作认真负责，不过有一个缺点，就是他对自己的人生很悲观，常以否定的眼光去看世界。有一天，同事们为了赶着去给老板过生日，都提早急急忙忙地走了。不巧的是，尼克不小心被关在了一辆冰柜车里，无法把门打开。于是他在冰柜里拼命地敲打着、叫喊着，可由于除他之外全公司的人都走完了，没有一个人来给他开门。尼克的手敲得红肿，喉咙喊得沙哑，也没有人理睬，最后他只得绝望地坐在地上喘息。他想，冰柜里的温度在零下20度以下，如果再不出去肯定会被冻死的。他愈想愈可怕，最后只好用发抖的手，找来纸和笔，写下了遗书。在遗书里，他写道："我知道在这么冷的冰柜里，我肯定会被冻死的，所以……"当第二天公司职员打开冰柜时，发现了尼克的尸体。同事门感到十分惊讶，因为冰柜里的冷冻开关并没有启动，而这巨大的冰柜里也有足够的氧气，尼克竟然被"冻"死了！ 其实尼克并非死于冰柜里的温度，尸检报告也显示没有被谋杀或急病猝死的可能，那么是什么原因呢？他是死于自己心中的冰点。因为他根本不敢相信这辆一向轻易不会停冻的冰柜车，这一天恰巧因要维修而未启动制冷系统。他的不敢相信使他连试一试的念头都没有产生，而坚信自己一定会被冻死。 这种现象就是心理学中常说的消极暗示效应。悲观的人往往会自怨自艾而生出病来，严重的可能导致死亡。与之相反的就是积极心理暗示。所谓积极心理暗示，通俗地说就是坚信自己一定行，一定能办好自己想做的事，一定会顺利完成任务，一定能实现人生目标，就是让人充满自信。（来源于：《心理学》电子网络邮件版，2003、21期） 3、您也在井里吗？ 有一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。 最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。 农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊∶ 当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇──它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！ 就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了！ 就如驴子的情况，在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是∶将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！ 事实上，我们在生活中所遭遇的种种困难挫折就是加诸在我们身上的“泥沙”； 然而，换个角度看，它们也是一块块的垫脚石，只要我们锲而不舍地将它们抖落掉，然后站上去，那么即使是掉落到最深的井，我们也能安然地脱困。本来看似要活埋驴子的举动，由于驴子处理厄境的态度不同，实际上却帮助了它，这也是改变命运的要素之一。如果我们以肯定、沉着稳重的态度面对困境，助力往往就潜藏在困境中。一切都决定于我们自己，学习放下一切得失，勇往直前迈向理想。 我们应该不断地建立信心、希望和无条件的爱，这些都是帮助我们从生命中的枯井脱困并找到自己的工具。 5、生命的价值 不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！ 在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。 面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞
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高考优秀作文素材精选 第一部分道德篇 1.庄子如蹁跹的蝴蝶在花园中轻舞飞扬。隐居山林的他心不被外物所扰，吟行于林间，放歌于窗前，岂不快哉！什么王权富贵不过过眼云烟，“曳尾于涂”才是心中所向。什么功名利禄犹如一张大网，尘网中的生活又岂是羁鸟、池鱼的归宿！归居田园的庄子放下名利的枷锁，其心如大鹏般自由遨游于天际，逍遥自在。（《放下灵魂的枷锁》） 2.他，是一位平凡的小伙子，却因为他日积月累的善举让他的人生变得不平凡。阿里木，这位来自新疆的好巴郎，十年时间，用自己烧烤羊肉串赚的三十多万元，资助了上百名贫困生。而他这样做的目的，并不为别的，而只是认为这是一件小事，只要用心，每个人都可以做到，但他的资助让上百名贫困生可以有书看，有学上。在灯红酒绿的都市，贫困和诱惑都没有冷却他的善心，一次次小小的善举，在人群中激起了向善的涟漪。（《点一盏向善的心灯》） 3.“最美司机”吴斌用76秒的举动感动了世人。在公共汽车高速行驶在车道上时，一个从前面车辆刹车毂（gu）中飞来的金属片敲碎了挡风玻璃，打在身为司机的吴斌身上。尽管肝脏全部震碎，他也强忍着剧痛，在短短76秒的时间内将车停在路边。刹车，制动，通知乘客报警，让乘客有序下车。车上乘客无一受伤，他却因抢救时间的延迟而离开人世。促使他用生命的最后时刻做出如此举动的正是他那盏亮在心中向善的心灯，用善念筑起来的职业感，拯救了全车人的生命。（《点一盏向善的心灯》）
4.一句赞美，重塑他人别样人生。台湾作家林清玄不会想到，许多年前他的一句话竟有如此大的作用。当他还是记者时，曾报道过一次很平常的盗窃案，不同之处在于他在结尾处作了一句点评：“以如此娴熟、细腻的手法作案，真让人惊叹，这样的人若做其他正事难保不成行业先驱。”那名小偷为此大受鼓舞，洗心革面，如今成为台湾几大连锁食品店总经理。确实，林清玄一次衷心的赞美改变了小偷的人生，使他演绎出别样的人生传奇。（《勿以善小而不为》） 5.举手之劳，改写二战进程。一位农夫发现跌入粪池正在挣扎的小孩，毫不犹如地救起了小孩。作为回报，小孩父亲答应供农夫的小孩受教育。于是，农夫的儿子接受了最先进的教学，成为二战时挽救无数人的特效药——青霉素的发明者弗莱明.亚历山大，而被救的小孩则是二战时叱咤风云的英国首相——丘吉尔。倘若不是农夫的举手之为，二战有究竟会怎样的一番惨象？没有特效药，没有精神领袖，英国的历史定是悲剧的。（《勿以善小而不为》） 6.“最美中国人”李志敏见到一面色发青、衣衫脏乱的乞丐昏倒在地，立刻做心脏复苏按压和人工呼吸，待乞丐醒来好转后才离去；烟台“最美女孩”刁娜娜为救马路上的孩子而被车辗伤，毫不后悔；“最美女教师”张丽莉为救孩子飞身跃向车前。他们的善行就像是一颗石子，虽小，却能在社会上激起一层层向善的涟漪，久久回荡。（《顺手一小事，爱心一大步》） 7.行小善，让我们于无声处静观人性之花绽放，让我们默默地深扎道德的土壤。国内有陈光标高调慈善，姚明、李连杰为壹基金动员力量；国外，比尔.盖茨、巴菲特先后宣布裸捐。他们的无疆大爱我们难以企及，而我们力所能及的是行小善：在茫茫黑夜中为骑行的人带去一丝光亮，在熙熙攘攘的人
浅谈作文材料的选择
浅谈作文材料的选择 吉林省梨树县教师进修学校付德先 我们在生活中见到过各种各样的建筑吧！有的古朴典雅，有的古色古香，有的雄伟壮丽，有的别具一格。之所以如此，是因为建筑材料不同。这一点和我们写作文时选择材料有同样的道理。不同体裁的文章，不同的文章中心选择的材料也不同。在学生习作过程中，有些同学不管文章体裁，不管中心要表现什么，随便选一些材料，使文章出现张冠李戴的现象；有些人不管中心思想的需要，把自己喜欢的材料统统用上，出现了材料庞杂，堆砌的现象；还有一些人，不管中心的要求，所选的材料自相矛盾，前后重复，不为中心服务，离题万里。 那么写文章应该怎样选择材料呢？我以为材料是作文的主要内容，是表现中心的重要载体。材料选不好，中心就不正确，中心就不新颖，中心就不深刻，所以选材是写作的重要环节。 其一、选择表现中心的材料 中心是文章的灵魂和生命。文章的中心没确立之前，材料决定中心，在动手写作之前则是中心决定材料。所选的材料必须为中心服务，必须表现中心，必须符合中心的需要，材料要和中心一致，即平常我们所说的围绕中心选择材料。对那些不能表现中心，与中心无关的材料一点也不能选，不将就，不凑合，不吝惜。也就是说，要根据中心的需要对材料加以取舍。凡是符合中心，有利于说明、烘托、突出、强调、升华中心的材料就要留下来；凡是与中心无关，不能说明、烘托、突出、强调、升华中心的材料要坚决舍弃。 其二、选择真实感人的材料。 作文的材料必须真实可靠，这是写作文和文艺创作的重要区别之一。李清照说过：“盖文唯其是，唯其真”。这是很有道理的。文艺作品可以虚构，只要它合乎生活逻辑，合乎生活真实就可以。而我们写作文对材料的要求是生活的真实，既生活确有其事。文中的人物、情节、地点都必须是真可靠的。一旦读者发现文中的虚假成分，就不能感动人，像古人说的那样：“千古文章，传真不传伪”，“真则朝日夕月，伪则朝华夕槿；真则精金美玉，伪则瓦砾粪土”。所以，我们让学
高考经典话题作文素材10篇
高考经典话题作文素材 10 篇 导语：关于话题作文 的材料同学们准备的怎么样啦， 下面是 yuwenmi 小编为大家整理的相关素材， 欢迎阅读与借鉴，谢谢! 1、话题：“心灵的维护”“追求完美人生” 《元史》载，宋元之际，世道纷乱。学者许衡外出，天气炎热，口渴难忍。 路边正好有棵梨树，行人都去摘梨止渴。惟许衡不为所动。有人问：“你 为何不摘梨呢?” 许衡道：“不是自己的梨，岂能乱摘?”那人笑他迂腐：“ 世道如此纷乱，管他谁的梨?它已没有主人了。”许衡说：“梨虽无 主，但我心有主。” 分析：心灵需要自我维护。纯洁的心灵是智者所追求的，心灵有了污点，人 生也就不再完美了。 2、话题：“ 国难见忠心”“ 国家与个人 ”“ 忠君与爱国” 岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了 “ 精忠岳飞 ”四个字， 制成旗后赐给他。 又召他到寝阁， 对他说： “中兴的大事， 全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令 岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕 不遥度。 ”岳飞于是调兵遣将， 分路出战， 自己率领轻装骑兵驻扎在郾城， 兵锋锐气十足。 但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡 过黄河收复失地的时候， 高宗和秦桧却连发 12 道金字牌班师诏， 命令岳飞退兵。 后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭，时年仅 39 岁。 分析：“国家有难，匹夫有责”。岳飞的忠勇故事千百年来激励 了一代又一代中国人。每当外侮当前，人们总是以岳飞为榜样，坚决抵抗。 3、话题：“责任”“爱国” 辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女 真统治者的怨恨， 以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。 后七篇就南宋方面应如何 充实国力， 积极准备， 及时完成统一中国的事业等问题， 提出了一些具体的规划。
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关于选择的议论文素材大全 (一关于选择与放弃的作文素材 1、人放弃捷径通途，不是偏爱崎岖曲折，而是为了通达成功之路; 放弃安逸舒适，不是不会享受生活，而是为了坚守自己的志向; 放弃功名富贵，不是为了选择贫困穷寒，而是为了追求自己的理想; 放弃生存，不是为了获得死亡，而是为了维护自己的人格和尊严。 2、放弃是一种豁达; 放弃不是懦弱，而是一种勇气; 放弃不是妥协，而是一种进取; 放弃不是萎缩，而是一种生长。放弃是“冷眼世间人情冷暖，闲看庭前花开花落”的雍容; 放弃是“枯荣过处皆是梦，忧喜两忘便是禅”的境界。 3、过多的负担反而使人不能前行。 4、鱼和熊掌不能兼得，只有放弃才能更好的得到。 5、在现实生活中有胆识地放弃是人成熟的标志。放弃之后才能摆脱狭隘、苦闷、浮躁与被动，才能感觉一个别样的世界。 我可以没有恩宠、没有地位，可以没有名气、没有桂冠，但我不可以没有自我，决不可以没有独立的人格。(摩罗 6、放弃需要勇气，放弃需要智慧，放弃也需要原则。 7、放弃希望意味着放弃生命。 【放下就是快乐】 曾见一副漫画：一个背着布袋的和尚吃力地行走，放下布袋后，身体立即轻松舒适。他说：“放下就是快乐。” 生命如同一趟旅行，若如蜗牛负重，自然无暇去欣赏沿途的风光。抛弃肩上不必要的物品，抖擞掉所有挂碍，旅途才会愉快。
放弃，是一种智慧之举，一种至高境界。人能抛弃一切芜杂累赘，人生才能得到升华。 【放下与不该放下】 一位作家撰文曰：放下就是快乐。其实，快乐与否倒更在于放下与不放下之间的平衡。做人，至少不该放下正直; 处世，至少不该放下宽广的胸怀; 做事，至少不该放下厚道。责任不该放下，良知不能放下，情义不能放下。不该放下的无论如何不要放下，否则你就是播下不幸的种子; 该放下的自当平静从容的放下，比如过分的欲望、炫耀张扬，胡乱猜忌别人和阴暗的嫉妒等等。放不下这些，其实是在无端地折磨自己，自寻烦恼，伤己的同时还在伤人，而让自己成为最可怜和可恨的人。(《深圳法制报》4月6日段正山 【人性的特点】 美国一所大学的社会学教授，做了这样一个实验：他要求学生们在下面三种情况下，选择其中的一种，对其进行捐助。一是非洲中部遭遇严重旱灾，许多人正面临死亡。二是一名成绩优异的大学生，因为无力负担学费，已处于无法继续学习的困境。三是购台复印机，放在系办公室里供学生使用。 学生们以不记名方式选择，结果有85%的学生选择捐钱买复印机; 有12%的学生选择捐钱资助成绩优异的学生完成学业; 只有3%的学生，选择捐钱援助非洲的难民。 这个实验一方面说明每个学生都程度不同的关心他人的困难，愿意给予帮助; 另一方面说明大多数学生更关心与自己切身利益相关的事情。无私奉献是高尚的，但是，对更关心自己切身利益的选择，也不能简单地全盘否定，其中也有积极因素。明白人性的这个特点，并妥善地加以引导，可以成全许多有益的事情。 希望别人怎样对的自己，自己就要怎样对待别人。自己怎样对待别人，别人也怎样对的自己。给人玫瑰，会留下芬芳。帮别人，就是帮自己，即使不是直接地帮助自己，也是间接地帮助自己。