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小学奥数二升三年级暑假培优练习题

小学奥数二升三年级暑假培优练习题
小学奥数二升三年级暑假培优练习题

二升三年级暑期数学培优教程

例题1、请你在下面的算式中添上一根火柴,使其等式成立。练一练: 请你移动下面算式中的一根火柴棒,使其等式成立。

比一比:在下面的算式中去掉一根火柴后,使其等式成立。

赛一赛:移动两根火柴,使等式成立。

例题2、移动图中的三根火柴,使图形从“品”字变成“井”字。移动三根又能变“田”字吗?

练一练:图为一个“中”字,请你移动一根火柴,使其变成另一个字!

比一比:请你在图中中添加两根火柴,使其又成为另一个字。

1

赛一赛:拿掉3根火柴,使它变成3个正方形,怎样拿?

例题3、下图是用火柴棒摆成的一把椅子,可它倒过来了,看上去又好像缺了一条腿,请你移动两根火柴,使它摆正,而且看上去又不缺腿,你行吗?

练一练:1、只移动1根火柴,使小猪向后转.

2、水里有一条鱼,它正在往下游游去,请你移动最少的火柴棒,使它向上游游去。

比一比:只移动3根火柴,使鱼向反方向游.

【赛一赛】只移动两根火柴,使下面的撮簸口倒转过来.

【家庭作业】

2

有趣的火柴棒

月日姓名

【知识要点】

小朋友们爱玩游戏,火柴棒游戏你玩过吗?火柴棒游戏很好玩也很有趣。我们可以用火柴棒搭成许多有趣的算式,也可以搭成有趣的图形。在游戏中可以长见识,长智慧,培养聪明才智哦!

火柴棒的作用真不小,除了擦火用,还能摆数字,电脑上显示的0~9这十个数字的形状,我们用火柴棒也能摆出来:

你看,用2根火柴棒可以摆成1,用3根火柴棒可以摆成7,用4根火柴棒可以摆成4,用5根火柴棒可以摆成2,3,和5,用6根火柴棒可以摆成0,6和9,用7根火柴棒可以摆成8,移动一根火柴棒,可以由变成,由变成真有趣!

请小朋友们一起来做摆火柴棒练习。

(6

根) (1根) (2根) (5

根) (3根) (5

) (5根) (4根

) (5根

) (6

根) (3根) (3根) (7根) (4根) (6根)

【典型例题】

例1 张老师用火柴搭成了一个算式5-2=2,当然这个算式是错的,请聪明的你移动一根火柴使算式成立。

2 下面算式是用火柴棒摆成的,可惜是错的,请你移动其中的一根火柴棒,使等号两边相等:

3

例3 大伟把10个棋子在桌子摆成了三角形形状(如下图),请你搬动三个棋子,

使三角形颠倒起来,你能做到吗?试试看。

例4 下图是用15根火柴棒摆成的五个相等的正方形,请你拿走3根火柴棒,使它变成三个正方形,怎么拿法?

例5 在下图移动4根火柴棒,使下图变为有三个相等的正方形。

【趣题】

小朋友,请你动脑筋想一想,在下面用火柴摆成的自然数“1995”中,任意移动一根火柴而得到的所有四位数中,最大的数和最小的数分别是几?

4

随堂小测

姓名成绩

1.移动一根火柴棒可使算式成为正确的算式:(1

(2)

2.只准移动一根火柴,使下面的算式成立。

3.12根火柴组成正方形,拿掉2根。使它留下2个正方形。4.只移动三根火柴棒,把下图的3个三角形变成5个三角形。

5

课后作业

月日姓名家长签名

1.下面火柴棒摆成的算式都有错,只许移动一根火柴棒使等式成立。

(1)

(2)

2.先用14根火柴排成下图的房子,再移动其中的2根把这房子排成面向左。

3.请你移动三根火柴棒,使左图变为右图。

☆4.用10根火柴可搭成怎样的美丽图案?12根呢?

趣题答案:最大数7955,最小数1095。

6

火柴棒游戏

教学目标:1、能通过火柴棒的摆放游戏,让学生进一步掌握图形、数字的基本特点,培养学生的空间观念。

2、通过学生对算式的摆放,培养学生的判断推理能力。

3、通过火柴棒的摆放,培养学生观察、分析能力。

典型例题解析

例1:请你在下面的算式中添上一根火柴,使其等式成立。

方法点击:方法可以基本上和上一题基本相同,只有在数字“2”和“5”中寻找解题的方法。“8”是不可能变的,答案是8。也就只能是3+5,或2+6。

解:

点评:一个题目可能方法也是多种多样的,问题的突破口也可能不只一个,关键

就在于你是否能

抓住其的一些基本规律。

思考:如果将此题改成:请你在下面的算式中移动一根火柴,使其等式成立。你认为又该怎么做?

例2:请你移动下面算式中的两根火柴棒,使其等式成立。

方法点击:解答此题的关键在于:观察式子和几个数字的特点。要使这个等式能够成立,只能使左边的式子和变大或者右边的和变小。而数字一般只会变1或2根火柴,变化就是不很大,要找出其中的答案也就不是很难了。

例3:

请你移动三根火柴,使等成立。

方法点击:在上面的式子中,符号、包括号7里的火柴棒是不可能移动的。而且一个两位数乘以一个一位数积不可能是个四位数。16有可能移动成为15

、18、19;122通过移动有可能成为132、133。解答:

案。

方法点击:做这一题时,与前几题有所不同。我们主要应抓住两个图形的结构特点,尽可能动最少的火柴。

7

如图可以发现,品字形移去三根火柴后,可以是井字形的一部分。

小学二年级奥数测试题

一.简便计算: 1+2+3+4+5+6+7+8+9 43+18+27 81-28-32 1+3+5+7+9 9+8+7+6+5-8-7-6-5-4 99999+9999+999+99+9 93+96+97+95+89+90+94+87+95+92 361+972+1639+28 1+2+3+…+38+39+40 (2+4+6+……+38+40)-(1+3+5+……+37+39) 二、在△和□里填上恰当的数。 ⑴△÷□=3 △×□=12 △=( ) □=( ) ⑵△+□=11 △×□=30 △=( ) □=( ) 三、判断题。(对的在( )里打“√”,错的打“×”) 1、求6的4倍多少?列式是6 × 4。 ( ) 2、计算7 × 3和21÷3用同一句口诀。 ( ) 3、9 × 3表示9个3连加。 ( ) 4、( )× 5<45括号里最大能填8。 ( ) 5、一个正方形桌面有4个角,锯掉一个角,还剩3个角。 ( ) 6、在一个三角形中,加画一条线就增加了两个直角。 ( ) 四、选择题。 1、计算5 × 7应想乘法口诀( ) ①七八五十六②五七三十五③五五二十五 2、求8是4的多少倍?列式为( ) ①8 ÷ 4 ② 4 × 8 ③ 8 × 4 3、36 ÷ 7的计算结果是( ) ①5......1 ② 6......1 ③ 1 (6) 五、填空。 1、28÷5被除数是( ),除数是( ),商是( ),余数是( )。 2、在一道除法算式里,除数和商都是7,余数是3,被除数是( )。 3、45÷5=(),表示把( )平均分成( )份,每份是( )。 4、亮亮心里想了一个四位数,它比6000大,个位和百位上都是3,你猜这个数可能是__________。 5、一个三位数加上3,就成为一个四位数。这个三位数可能是____________。 6、小玮做了8多花,小瑛做了5多花,两人共做________朵花。小玮做的花中拿出3朵给小瑛,这时两人共有_________朵花。 7、要把5根绳子结成一根,一共要打________个结;一根绳子要剪成4段,要剪______次。 8.奶奶拿糖给冬冬和小红吃,他们每人吃4颗剩1颗;每人吃5颗差1颗。奶奶拿出了___颗糖。 六、应用题 1。一枝铅笔用了8厘米,还剩12厘米,这枝铅笔原来长几厘米?合多少分米? 2。学校门前的一条路长42米,从头到尾栽树,每7米栽一棵,一共能栽几棵树?

小学三年级数学培优测试题

小学三年级 数学培优测试题 本试卷:满分100分,90分钟完卷 本试卷编审:谭老师 姓名:班级:座位号:得分: 一、填空题(2×10=20分)。 1、如右图,图中共有()条线段。 2、在括号中填上合适的数。 (1)2、4、6、8、()、()、14。 (2)1、2、4、7、11、()、()。 3、最小的一位数是(),最大的四位数(),最大的四位数加上()就成了五位数。 4、下面题中被除数最大可填(),最小可填()。 □÷8=3……□ 5、下面括号中最大能填几。 20×()﹤106 50×( ) ﹤212 120÷( )﹥29 350÷40﹥( ) 6、小明在奶奶家连续住62天,正好是两个月,这两个月是()月和()月。 7、最大的两位数与最小的两位数的积是()。 8、A、B两数的和是62,B数的30倍等于A数,则A=()、B=() 9、如果A+A=50,则A-A=()、A÷A=()。 10、同学们做早操,36个同学排成一排,每两个女生中间有两个男生,第一个是女生,这列队伍 中有男生()人。 二、选择题(2×5=10分)。 11、1+2+3+4+5+6+……+98+99+100=()。 A、5000 B、5050 C、500 D、505 12、6月1日是星期五,问9月1日是星期几?() A、星期五 B、星期六 C、星期日 D、星期一 13、小明的妈妈买40元一件的衣服买了5件,共用去了200元,关于这句话下面说法正确的是()。 A、40是数量 B、200是单价 C、5是单价 D、以上说法都不对 14、关于280÷40+(100-20)×11这个算式的运算顺序,下列说法正确的是()。 A、先算除法最后算乘法 B、先算减法再算除法 C、先算减法最后算加法 D、先算加法再算除法 15、关于算式A÷B=C……D下列算式正确的是: A、A=B×C+D B、A=B×D+C C、A=B×C D、A=B+C×D 三、计算,能简算的要简算,写出主要运算过程。(3×9=27分) 16、498+233 1997+1998+1999 432-(154-68) 483+254-183 3216+2104×2203+207+211+215+219(396+244)÷(98-82)1036×6-1302÷7(1247+1507)÷9

小学二年级奥数练习题

第一讲速算与巧算 1.计算:18+28+72 28+44+62+56 2.计算:100-68= 100-87= 1000-369= 500-47= 3、计算:67+98= 261-197= 4.计算:72-39+28= 382-60+59= 5.计算:99+98+97+96+95= 9+99+999= 6.计算:436-(36+57)= 579-83-17= 7.计算:1+2+3+4+3+2+1= 1+2+3+4+5+1+2+3+4+5+6= 8.计算:5+6+7+8+9= 1+4+7+10+13+16= 基础班第二讲图形计数习题 1.数一数,图4-1中共有多少条线段? 2.数一数,图中有多少个三角形? 3.图中有多少个正方形? 4.数一数,图形中有几个长方形?

5.数一数,下图中有多少个三角形?多少个正方形? 6.数一数,下图中共有多少条线段?有多少个三角形? 7.数一数,下图中共有多少个小于180°角? 8.数一数,下图中共有多少个三角形? 2005秋季班第三讲基础班

1.把一根粗细均匀的木头锯成6段,每锯一次需要3分钟,一共需要多少分钟? 2.把一根粗细均匀的木头锯成5段需要20分钟,每锯一次要用多少分钟? 3.一根木料长10米,要把它锯成一些2米长的小段,每锯一次要用4分钟,共要用多少分钟? 4.公园的一条林荫大道长300米,在它的一侧每隔30米放一个垃圾桶,需多少个垃圾桶? 5.学校有一条长60米的走道,计划在道路两旁栽树。每隔3米栽一棵,(两端都栽),那么共需多少棵树苗? 6.测量人员测量一条路的长度。先立了一个标杆,然后每隔5米立一根标杆。当立杆第10根时,第1根与第10根相距多少米? 7.一个圆形池塘,它的周长是27米,每隔3米栽种一棵树.问:共需树苗多少株? 8.有一正方形操场,每边都栽种5棵树,四个角各种1棵,共种树多少棵? 开动脑筋:小叮当家有个老式的钟,每敲响一下延时3秒,间隔1秒后再敲第二下。他每天就听着这个钟起床,假如从第一下钟声响起,小叮当就醒了,那么到小叮当确切判断出已是清晨6点,前后共经过了几秒钟? 小叮要确切判断是否清晨6点,他一定要等到“间隔1秒”结束后而没敲响第7下,才能判断出是清晨6点。(3+1)×6=24秒 趣味数学 1.妹妹今年6岁,哥哥今年11岁,当哥哥16岁时,妹妹几岁? 2.小明从学校步行到少年宫要25分钟,如果每人的步行速度相同,那么小明、小丽、小刚、小红4个人一起从学校步行到少年宫,需要多少分钟? 3.一张长方形彩纸有四个角,沿直线剪去一个角后,还剩几个角?(画图表示)

小学四年级奥数题练习及答案解析已解决

奥数题:统筹规划(一) 1、烧水沏茶时,洗水壶要用1分钟,烧开水要用10分钟,洗茶壶要用2分钟,洗茶杯用 2分钟,拿茶叶要用1分钟,如何安排才能尽早喝上茶。 2、有137吨货物要从甲地运往乙地,大卡车的载重量是5吨,小卡车的载重量是2吨,大卡车与小卡车每车次的耗油量分别是10公升和5公升,问如何选派车辆才能使运输耗油量最少?这时共需耗油多少升? 3、用一只平底锅烙饼,锅上只能放两个饼,烙熟饼的一面需要2分钟,两面共需4分钟,现在需要烙熟三个饼,最少需要几分钟? 4、甲、乙、丙、丁四人同时到一个小水龙头处用水,甲洗拖布需要3分钟,乙洗抹布需要2分钟,丙用桶接水需要1分钟,丁洗衣服需要10分钟,怎样安排四人的用水顺序,才能使他们所花的总时间最少,并求出这个总时间。 5. 5、甲、乙、丙、丁四个人过桥,分别需要1分钟,2分钟,5分钟,10分钟。因为天黑,必须借助于手电筒过桥,可是他们总共只有一个手电筒,并且桥的载重能力有限,最多只能承受两个人的重量,也就是说,每次最多过两个人。现在希望可以用最短的时间过桥,怎样才能做到最短呢?你来帮他们安排一下吧。最短时间是多少分钟呢? 6、小明骑在牛背上赶牛过河,共有甲乙丙丁四头牛,甲牛过河需1分钟,乙牛需2分钟, 丙牛需5分钟,丁牛需6分钟,每次只能骑一头牛,赶一头牛过河。

【分析】1:先洗水壶然后烧开水,在烧水的时候去洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶。共需要 1+10=11分钟。 【分析】2:依题意,大卡车每吨耗油量为10÷5=2(公升);小卡车每吨耗油量为 5÷2=2.5(公升)。为了节省汽油应尽量选派大卡车运货,又由于137=5×27+2,因此,最优调运方案是:选派27车次大卡车及1车次小卡车即可将货物全部运完,且这时耗油量 最少,只需用油10×27+5×1=275(公升) 【分析】3:我们可以先烙第一、二两张饼的第一面,2分钟后,拿下第一张饼,放上第三张饼,并给第二张饼翻面,再过两分钟,第二张饼烙好了,这时取下第二张饼,并将第三张饼翻过来,同时把第一张饼未烙的一面放上。两分钟后,第一张和第三张饼也烙好了, 整个过程用了6分钟。 【分析】4:所花的总时间是指这四人各自所用时间与等待时间的总和,由于各自用水时间是固定的,所以只能想办法减少等待的时间,即应该安排用水时间少的人先用。 解:应按丙,乙,甲,丁顺序用水。丙等待时间为0,用水时间1分钟,总计1分钟乙等待时间为丙用水时间1分钟,乙用水时间2分钟,总计3分钟甲等待时间为丙和乙用水时间3分钟,甲用水时间3分钟,总计6分钟丁等待时间为丙、乙和甲用水时间共6分钟,丁用水时间10分钟,总计16分钟, 总时间为1+3+6+16=26分钟。 分析】5:大家都很容易想到,让甲、乙搭配,丙、丁搭配应该比较节省时间。而他们只有一个手电筒,每次又只能过两个人,所以每次过桥后,还得有一个人返回送手电筒。为了节省时间,肯定是尽可能让速度快的人承担往返送手电筒的任务。那么就应该让甲和乙先过桥,用时2分钟,再由甲返回送手电筒,需要1分钟,然后丙、丁搭配过桥,用时10分钟。接下来乙返回,送手电筒,用时2分钟,再和甲一起过桥,又用时2分钟。所以花费的总时间为:2+1+10+2+2=17分钟。解:2+1+10+2+2=17分钟 【分析】6:要使过河时间最少,应抓住以下两点:(1)同时过河的两头牛过河时间差要尽 可能小(2)过河后应骑用时最少的牛回来。 解:小明骑在甲牛背上赶乙牛过河后,再骑甲牛返回,用时2+1=3分钟 然后骑在丙牛背上赶丁牛过河后,再骑乙牛返回,用时6+2=8分钟 最后骑在甲牛背上赶乙牛过河,不用返回,用时2分钟。共用时(2+1)+(6+2)+2=13 分

6年级同步奥数培优资料讲解

6年级同步奥数培优

六年级同步奥数培优上 一、填空 1. 25 159)(==0.3:( )=( )%=( )=( )折=( )成 2. 、一根长竹竿不到10米,从一头量到5米处作好记号A ,再从另一头量到5米处作好记号B ,这时AB 是全长的25%,竹竿长为( )米。 3.把一根长3 2米长的木料平均锯成5段,每段长( )米,每段长度是这根木料的) ()( ,锯每段所用的时间是总时间的)()( 。 4.小明看一本320页的书,第一天读了整本书的41,第二天读了整本书的5 1,第三天应该从第( )页开始读。 5.30以内的质数中,有( )个质数加上2以后,结果仍然是质数。 6.把46块水果糖和38块巧克力分别平均分给一个组的同学,结果水果糖剩1块,巧克力剩3块。这个组最多有( )位同学。 7.如右图,B 所表示的点为(2,2),C 表示的点为(5,2),并且长方形的面积为6,则点D 可以表示为( , )。 8.已知a =b ×321=2 1c =d ×1514,且a ,b ,c ,d 都不等于0,将a ,b ,c ,d 按从小到大的顺序排列:( )<( )<( ) <( ) 9.在右图中,圆的面积与长方形的面积是相等的,长方形的长是12.56厘米,圆的面积为( )平方厘米。 10.往30千克盐中加入 千克水,可得到含盐率为30%的盐 水。

11.用一批钢材,铸成等底、等高的数量相等的圆柱体和圆锥体零件若干个,铸圆锥体零件用的钢材占这批钢材的( )。 12.一根竹竿长不到6米,从一头量到3米处作一记号A ,再从另一头量到3米处作一记号B ,这时AB 的距离是全长的20%,竹竿的长度是( )米。 13一杯纯牛奶,喝了一半以后加满水,这时牛奶占整瓶溶液的 %。 14.某人领得工资240元,有2元,5元,10元三种人民币共50张,其中2元和5元的张数一样多,那么10元的有( )张。 二、计算题。 1.用合理的方法计算。 765×213÷27+765×327÷27 (2÷3+3÷7+5÷21)÷ 21 1÷0.28 2.求未知数。 72 48:=x 15 6.2 1211:=:x )-(:=:x 1 2 12721 214 三、选择题:(把正确答案的序号填在括号里) 1、一个圆和一个正方形的周长相等,他们的面积比较( ) A 正方形的面积大 B 圆的面积大 C 一样大 2、把20克盐放入200克水中,盐和盐水的比是( ) A 、1:10 B 、1:11 C 、10:1 D 、11:1 3、生产同样多的零件,小张用4小时,小李用了6小时,小李和小张的工效简 比是( )。 A 16 :14 B 2:3 C 3:2 D 14 :16

三年级下册数学试题-奥数培优:逻辑推理试卷 全国通用【精品】

【精品】 1只袋鼠的重量相当于多少只小鸡的重量? 如图所示,两个天平是平衡的。现在知道每个的重量是50克,那么一个的重量是多少克? 体育馆里正在进行一场精彩的乒乓球双打比赛。两位播音员正在议论这四个运动员的年龄问题: ⑴“小A比小B年轻。” ⑵“小C比他的两个对手年龄都大。” ⑶“小A比小D年龄大。” ⑷“小B比小C年龄大。” 请分析一下他们四人的年龄顺序,谁年龄最大?谁年龄最小? 逻辑推理 (★★) (★★★)(2010年“学而思杯”试题) (★★★)(排序问题)

二⑵班的小童、小林、小超、小奇四人。每人手里拿了一块积木,有红色圆形的、红色方形的、黄色圆形的、黄色方形的。只知道: 问谁拿的积木是黄色圆形的? (★★★★) 将“猫”“狗”“兔”“鸡”“猴”“虎”六个动物名称分别写在六个正方体的六个面上,从下面三种不同摆法中,判断这个正方体上哪些动物名名称分别写在相对面上。 【拓展】下图是观察一个骰子的三个角度得到的图片,请你判断哪两个数字正好在对面。

我们终于来到了魔方大厦的出口,可是现在我们不知道应该从三个出口中的哪个出口出去才好。只能求助于站在出口处的三个人。这三个人里,只有一个是老实人,来自地面王国中的智慧天梯。其他两个都是骗子,来自地心世界的魔方大厦。智慧天梯来的人每一句话都是实话,魔方世界的人每一句话都是谎话。咱们要知道从哪个出口出去,只能问老实人,聪明的小朋友们,你们能根据下面的条件把这个老实人找出来吗?

在线测试题 温馨提示:请在线作答,以便及时反馈孩子的薄弱环节。 1.★★ 1串葡萄重多少克? A.80 B.100 C.120 D.100 2.★★★ 1只狗重9千克,1只鸭重多少千克? A.3 B.1 C.2 D.4 3.★★★ 明明、乐乐、亮亮、伟伟四个孩子在一块玩摇绳游戏(一方两人摇绳,对方两人跳绳)。 对面走过来一个老奶奶,她很想知道这四个孩子的年龄大小情况。 ⑴“明明比乐乐年龄小。” ⑵“乐乐比亮亮年龄大。” ⑶“明明比伟伟年龄大。” ⑷“亮亮比他的两个对手年龄都大。” 请分析一下他们四人的年龄顺序,谁年龄最小? A.明明B.亮亮C.伟伟D.乐乐 4.★★★★ 聪聪、明明、亮亮三个小学生都是少先队的干部,一个是大队长,一个是中队长,一个是小队长。一次数学测验,这三个人的成绩是: ⑴亮亮比大队长的成绩好。 ⑵聪聪和中队长的成绩不相同。 ⑶中队长比明明的成绩差. ⑷明明不是大队长 请你根据这三个人的成绩,判断一下,( )是大队长呢? A.明明B.聪聪C.亮亮D.无法判断

小学二年级奥数思维练习题及答案(60道)

小学奥数题(1) 1、妹妹今年6岁,哥哥今年11岁,当哥哥16岁时,妹妹几岁? 2、小明从学校步行到少年宫要25分钟,如果每人的步行速度相同,那么小明、小丽、小刚、小红4个人 一起从学校步行到少年宫,需要多少分钟? 3、聪聪参加有奖知识竞答,共10道题。答对一题得10分,答错一题扣10分,聪聪最后得了60分,那 么他答对了几道题? 4、晚上停电,小文在家点了8支蜡烛,先被风吹灭了1支蜡烛,后来又被风吹灭了2支。最后还剩多少支 蜡烛? 5、有16个小朋友在操场上玩捉迷藏游戏,已经捉住了9人,藏着的还有几人? 6、19名战士要过一条河,只有一条船,船上每次只能坐4名战士,至少要渡几次,才能使全体战士过河? 7、布袋里有两只红袜子和两只黑袜子,至少拿出几只,才能保证配成一双同样颜色的袜子?

8、布袋里有形状大小完全一样的篮球和黄球各4个,要保证一次拿出两种颜色不相同的球,至少必须摸出 几个球? 9、跷跷板的两边各有四个铁球,这时跷跷板保持平衡。如果拿掉一个铁球,跷跷板上还有几个铁球? 10、一根电线,对折再对折,最后从中间剪开,剪开的电线一共有几段? 11、布袋里有两只红袜子和两只蓝袜子,至少拿出几只,才能保证配成一双同样颜色的袜子? 12、张老师家住十楼,她从一楼到三楼要走40级台阶,你能算出从一楼到张老师家有多少级台阶吗? 13、时钟在3点时敲3下,用了4秒钟,敲9下用了几秒? 14、有5只大纸箱,每只大纸箱内装有3只中等纸箱,每个中等纸箱内又装有3只小纸箱,大、中、小纸 箱共有多少个? 15、两堆西瓜,从第一堆中拿16个放入第二堆后,还比第二堆多8个,原来两堆

小学三年级奥数题练习及答案解析100生

三年级奥数题:和差倍数问题(一) 1、南京长江大桥共分两层,上层是公路桥,下层是铁路桥。铁路桥和公路桥共长11270米,铁路桥比公路桥长2270米,问南京长江大桥的公路和铁路桥各长多少米? 2、三个小组共有180人,一、二两个小组人数之和比第三小组多20人,第一小组比第二小组少2人,求第一小组的人数。 3、甲、乙两筐苹果,甲筐比乙筐多19千克,从甲筐取出多少千克放入乙筐,就可以使乙筐中的苹果比甲筐的多3千克? 三年级奥数题:和差倍数问题(二) 1、在一个减法算式里,被减数、减数与差的和等于120,而减数是差的3倍,那么差等于多少? 2、已知两个数的商是4,而这两个数的差是39,那么这两个数中较小的一个是多少? 3、姐姐做自然练习比妹妹做算术练习多用48分钟,比妹妹做英语练习多用42分钟,妹妹做算术、英语两门练习共用了44分钟,那么妹妹做英语练习用了多少分钟? 三年级奥数题:和差倍数问题(三) 1、已知△,○,□是三个不同的数,并且△+△+△=○+○,○+○+○+○=□+□+□,△+○+○+□=60,那么△+○+□等于多少? 2、用中国象棋的车、马、炮分别表示不同的自然数。如果,车÷马=2,炮÷车=4,炮-马=56,那么“车+马+炮”等于多少?

3、聪聪用10元钱买了3支圆珠笔和7本练习本,剩下的钱若买一支圆珠笔就少1角4分;若买一本练习本还多8角,问一支圆珠笔的售价是多少元? 三年级奥数题:和差倍数问题(四) 1、甲、乙两位学生原计划每天自学的时间相同,若甲每天增加自学时间半小时,乙每天减少自学时间半小时,则乙自学6天的时间仅相等于甲自学一天的时间。问:甲、乙原订每天自学的时间是多少分钟? 2、一大块金帝牌巧克力可以分成若干大小一样的正方形小块。小明和小强各有一大块金帝巧克力,他们同时开始吃第一小块巧克力。小明每隔20分钟吃1小块,14时40分吃最后1小方块;小强每隔30分钟吃1小块,18时吃最后1小方块。那么他们开始吃第1小块的时间是几时几分? 三年级奥数题:速算与巧算 【试题】巧算与速算:41×49=( ) 三年级奥数题:植树问题 【试题】一块三角形地,三边分别长156米,234米,186米,要在三边上植树,株距6米,三个角的顶点上各植上1棵数,共植树( )棵。 三年级奥数应用题解题技巧(一) 【试题】一台拖拉机5小时耕地40公顷,照这样的速度,耕72公顷地需要几小时? 三年级奥数应用题解题技巧(二)

五年级奥数小学数学培优第10讲巧解定义新运算(最新整理)

第___讲巧解定义新运算 方法与技巧: (1)定义新运算是指用新的符号所定义的运算。解题时需要按它所规定的“运算程序”进行运算,直到得出最后结果。 (2)运算符号所表示的运算并不一是一种固定的算法,而是因题而异,不同的题目有不同的规定,我们应当严格按照题中规定进行运算。 例1:设a,b表示整数(不包括0),规定“*”的运算如下,并请求出169 * 13. a * b = a ÷ b × 2 + 3 × a - b 做一做1: 对于正整数a,b,规定“*”的运算如下:a * b = 3 × a + 2 × b – 2求:(1)10 * 20 (2)20 * 10 例2:用{a}表示a的小数部分,[a]表示不超过a的最大整数,例如{0.3}=0.3, [0.3]=0, [4.5]=4。记 做一做 2: 如果规定 =a × d – b × c,那么 例3:对于整数a,b,规定“*”的运算如下:a * b= a × b – a – b + 1,已知(2 * a)* 2=0,求a. 做一做 3: a * b表示a的3倍减去b的2倍,即a * b= 3 a - 2 b (1)计算(5 * 4)* 3;(2)已知x *(4 * x)=11,求x

例4:“◎”表示一种新的运算符号,已知:2◎3=2+3+4,7◎2=7+8;3◎5=3+4+5+6+7;… 按此规则,如果n◎8=68,那么,n是多少? 做一做 4:规定:6 * 2 = 6 + 66 = 72 2 * 3 = 2 + 22 + 222 = 246 1 * 4 = 1 + 11 + 111 +1111 = 1234 按此规则,如果x * 5 = 86415,那么x是多少? 例5:设“*”的运算规则如下:对任意整数a,b,若a + b≥10,则a * b = 2a + b – 1; 若a + b〈10,则a * b = 2ab。 求(1*2)+(2*3)+(3*4)+(4*5)+(5*6)+(6*7)+(7*8)+(8*9)+(9*10) 做一做5:对于任意正整数a,b,定义运算#如下:如果a,b同为奇数或同为偶数, 则a # b=(a + b)÷2;如果a,b的奇偶性不同,则a # b=(a + b + 1)÷2 求(1993 # 1994)#(1994 # 1995)#…#(1999 # 2000) 例6:任给一个数a,我们用[a]表示不超过a的最大整数,如果[4]=4,[7.9]=7等,则 做一做6:用整数4代替3.56,4与3.56的差0.44称为“误差”;用整数3代替3.56,误差是 3.56—3=0.56。下面五个数:2.48,2.53,2.61,2.67,2.71,它们的和为13。现在用五个整 数分别代替这五个数。要使五个整数之和仍为13,并且使“误差”尽可能小,问:这五个“误 差”之和是多少?

同步奥数培优(三年级)

同步奥数培优(小学三年级) 第一讲除法(有余数的除法) 【知识概述】有40个小朋友在游乐园里坐船游玩,每条船坐6人,至少需要多少条船?有的学生说需要6条,有的学生说需要7条,就这样把今天的课题引出来了,学生列式计算。计算有余数的除法,可以按照四步进行:一、试商二、相乘三、相减四、比较(懂得余数要比除数小的道理)。本讲,我们就来研究余数的应用。 例题精学 例1一个数除以5,商是123,余数是3,这个数是多少? 【思路点拨】在一道有余数的除法中,被除数=商×除数+余数,根据这一关系可以列出算式求出被除数。 同步精练 1.同学们做纸花,每6朵扎成一束,一共扎了103束,还多5朵,同学们一共 做了多少朵纸花? 2.为了庆祝节日,学校要在6条走廊上挂彩灯,已知每条走廊上挂的彩灯一样 多,且彩灯的总数是最大的两位数,挂完后还多出3盏彩灯,每条走廊上挂了几盏彩灯? 3.一道除法算式,被除数是最小的三位数,商是8,余数是4,这道除法算式的 除数是多少? 例2算式□÷6=□......□中,不告诉被除数、商是多少,你能写出它的余数有哪几个吗?

【思路点拨】题目不告诉被除数和商,只告诉除数是6,要求写出余数。根据除法计算中每次除得的余数要比除数小,可知余数要比6小,比6小的数有0,1,2,3,4,5,其中余数为0时,我们说正好整除,没有余数,所以算式中的余数应是1,2,3,4,5共5个。 同步精练 1.算式□÷7=□......□中,不告诉被除数、商是多少,你能写出它的余数有哪几 个吗? 2.算式□÷9=5......□中,被除数最大是几?最小是几? 3.算式□÷□=13......8中,除数最小是几?被除数最小是几?

二年级奥数练习题

二年级奥数练习题 1湖里有一只船,船上坐着穿红色、黄色、绿色衣服的人。小刚把穿三种颜色的人数相加,小红把他们的人数相乘,得数都一样,船上有几人? 2小猴要爬上6米高的大树,可是每次他爬上4米后,他又掉下2米,小猴第几次才能爬上树顶? 3傍晚,小明开灯做作业,本来拉一次开关,灯就亮了。但是他连拉了七次开关,灯都没亮,后来,才知道停电。你知道来电时,灯亮的还是不亮的? 4一根绳子长6米,对折以后再对折,每折长几米? 5有一根绳子,连续对折3次,量得每折长4米,这根绳子长几米? 6口袋里有红球、黄球、和白球若干个,冬冬闭着眼睛每次从袋中摸一个球。现在,他至少要摸几次,才能保证能摸出两个颜色相同的球? 7把16只鸡分别装进5个笼子里,怎样才能使每个笼子里的鸡只数不同? 8有5条交叉的路,要把10盏灯安装在路上,使每条路上安装4盏灯,该怎样安装?画图试一试。 9烙熟一块饼需要4分钟,每面2分钟。一只锅只能同时烙2块饼,要烙3块饼,至少需要几分钟?烙7块呢? 10有四枚五分的硬币,国徽面全部朝上放在桌子上,每次翻3枚,至少要翻几次,才能使这4枚硬币的国徽面全部朝下? 1110加上3,减去5,再加上3,再减去5……这样连续几次,做多少次结果为0?

1224减去4,加上1,再减去4,加上1,……这样连续几次,结果为0? 138个同学参加打乒乓球比赛。比赛采用淘汰制,每场比赛淘汰1人。到决出冠军时,要多少场? 14红黄两盒小棒,红盒里比蓝盒里多5根,从红盒子里拿出1根放进蓝盒子里后,红盒子里的小棒比蓝盒子里的多几根? 15爸爸买回3个球,两红一黄,哥妹两人抢着要,爸爸叫他们背对背坐着,爸爸给哥哥塞个红球,给妹妹塞个黄球。把剩下的藏在自己背后。爸爸让他们猜他手里是什么球,谁猜队就给谁。那么,谁一定猜对呢? 16甲乙丙丁各自参加篮球、排球、足球和象棋。现在知道:(1)甲的身材比排球运动员高。(2)几年前,丁由于事故,失去了双腿。(3)足球运动员比丙和篮球运动员都矮。猜猜就 甲乙丙丁各参加什么项目? 172*7+4*6+5*9+18+13=100是错误的,如何把其中的两个数字对换一下,使等式成立? 18从小华家到校有3条路,从学校到公园4条路走。从小华家经过学校到公园,有几种不同的走法? 19一条公路上,每隔5米种一棵树,已经种了9棵,算一算第一棵与第九棵相距几米?

小学奥数题及答案详解

小学奥数题及答案 工程问题 1.甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要20小时,16小时.丙水管单独开,排一池水要10小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管,5小时后,再打开排水管丙,问水池注满还是要多少小时? 2.修一条水渠,单独修,甲队需要20天完成,乙队需要30天完成。如果两队合作,由于彼此施工有影响,他们的工作效率就要降低,甲队的工作效率是原来的五分之四,乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划16天修完这条水渠,且要求两队合作的天数尽可能少,那么两队要合作几天? 3.一件工作,甲、乙合做需4小时完成,乙、丙合做需5小时完成。现在先请甲、丙合做2小时后,余下的乙还需做6小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时? 4.一项工程,第一天甲做,第二天乙做,第三天甲做,第四天乙做,这样交替轮流做,那么恰好用整数天完工;如果第一天乙做,第二天甲做,第三天乙做,第四天甲做,这样交替轮流做,那么完工时间要比前一种多半天。已知乙单独做这项工程需17天完成,甲单独做这项工程要多少天完成? 5.师徒俩人加工同样多的零件。当师傅完成了1/2时,徒弟完成了120个。当师傅完成了任务时,徒弟完成了4/5这批零件共有多少个? 6.一批树苗,如果分给男女生栽,平均每人栽6棵;如果单份给女生栽,平均每人栽10棵。单份给男生栽,平均每人栽几棵? 7.一个池上装有3根水管。甲管为进水管,乙管为出水管,20分钟可将满池水放完,丙管也是出水管,30分钟可将满池水放完。现在先打开甲管,当水池水刚溢出时,打开乙,丙两管用了18分钟放完,当打开甲管注满水是,再打开乙管,而不开丙管,多少分钟将水放完? 8.某工程队需要在规定日期内完成,若由甲队去做,恰好如期完成,若乙队去做,要超过规定日期三天完成,若先由甲乙合作二天,再由乙队单独做,恰好如期完成,问规定日期为几天? 答案为6天 9.两根同样长的蜡烛,点完一根粗蜡烛要2小时,而点完一根细蜡烛要1小时,一天晚上停电,小芳同时点燃了这两根蜡烛看书,若干分钟后来点了,小芳将两支蜡烛同时熄灭,发现粗蜡烛的长是细蜡烛的2倍,问:停电多少分钟? 答案为40分钟。 解:设停电了x分钟 根据题意列方程 1-1/120*x=(1-1/60*x)*2 解得x=40 二.鸡兔同笼问题 1.鸡与兔共100只,鸡的腿数比兔的腿数少28条,问鸡与兔各有几只?

小学奥数培优等差数列含答案

第四讲等差数列(一) 解题方法 若干个数排成一列,称为数列。数列中的每一个数称为一项,其中第一项称为首项,最后一项称为末项,数列中数的个数称为项数。从第二项开始,后项与其相邻的前项之差都相等的数列称为等差数列,后项与前项的差称为公差。 【引例】:等差数列:3、6、9、…、96,这是一个首项为3,末项为96,项数为32,公差为3的数列。 计算等差数列的相关公式: (1)通项公式:第几项=首项+(项数-1)×公差 (2)项数公式:项数=(末项-首项)÷公差+1 (3)求和公式:总和=(首项+末项)×项数÷2 注:在等差数列中,如果已知首项、末项、公差,求总和时,应先求出项数,然后再利用等差数列求和公式求和。 例题1 有一个数列:4、7、10、13、…、25,这个数列共有多少项 解:由等差数列的项数公式:项数=(末项-首项)÷公差+1,可得,项数=(25-4)÷ 3+1=8,所以这个数列共有8项。 引申 1、有一个数列:2,6,10,14,…,106,这个数列共有多少项?。 答:这个数列共有27项 2、有一个数列:5,8,11,…,92,95,98,这个数列共有多少项? 答: 这个数列共有19项 3、在等差数列中,首项=1,末项=57,公差=2,这个等差数列共有多少项? 答:这个等差数列共有29项。 例题2 有一等差数列:2,7,12,17,…,这个等差数列的第100项是多少 解:由等差数列的通项公式:第几项=首项+(项数-1)×公差,可得,第100项=2+(1OO-1)×5=497,所以这个等差数列的第100项是497。 引申 1、求1,5,9,13,…,这个等差数列的第3O项。答案:第30项是117。 2、求等差数列2,5,8,11,…的第100项。答案: 第100项是299。 3、一等差数列,首项=7,公差=3,项数=15,它的末项是多少?答案:末项是49。 例题3 计算2+4+6+8+…+1990的和。 提示:仔细观察数列中的特点,相邻两个数都相差2,所以可以用等差数列的求和公式来求。 解:因为首项是2,末项是1990,公差是2,昕以,项数=(1990-2)÷2+1=995,再根据等差数列的求和公式:总和=(首项+末项)×项数÷2,解出2+4+6+8+… +1990=(2+1990)×995÷2=991020。 计算1+2+3+4+…+53+54+55的和。 2、计算5+10+15+20+? +190+195+200的和。 3、计算100+99+98+…+61+60的和 例题4 计算(1+3+5+...+l99l)-(2+4+6+ (1990) 提示:仔细观察算式中的被减数与减数,可以发现它们都是等差数列相加,根据题意可以知道首项、末项和公差,但并没有给出项数,这需要我们求项数,按照这样的思路求得项数后,再运用求和公式即可解答。 解:被减数的项数=(1991-1)÷2+1=996,所以被减数的总和=(1+1991)×996÷2=992016;减数的项数=(l990-2)÷2+1=995,所以减数的总和=(2+1990)×995÷2=991020.所以原式=992016-991020=996。

三年级数学培优题

第一次培优题 一、填空。 1、从200里连续减去5,减()次才得0。 2、一根绳长100米,每2米剪成一段做跳绳,可以剪成()段,需要剪()次。 3、一段公路长2400米,在公路一边每6米种一棵树,可以种()棵。 4、小红每分钟转呼拉圈129圈,小华4分钟转800圈,小华每分钟比小红多___圈。 5、小云从家里到学校要走20分钟,他必须在8:00前赶到学校,最晚应在()时()分从家里出发。 6、□÷□=9……7,除数最小是(),这时被除数是()。 7.海关大钟,一点钟敲一下,二点钟敲二下……6点钟时,小红听到钟共敲了30秒,那么到12点钟时,敲钟的时间需要()秒。 8.小苹和小明共有91本故事书,小明给小苹8本以后,小苹比小明多3本,原来小苹有()本故事书。 9、一节课40分钟,如果9时50分开始上课,那么()时()分下课。 10、一筐苹果连筐共重70千克,卖掉一半后连筐重36千克,苹果重()千克。 11、一幢七层楼,每层楼梯有16级,小丁从1楼到7楼,共走()级。

二、按规律填数 (1)0、3、6、9、12、()、() (2)1、2、4、5、7、8、()、() (3)1、3、6、8、11、()、() (4)2,8,5,20,7,28,11,44,()12。 三、解答题。 1、六一儿童节8位老师带着5个班的同学去看电影,平均每个班有40个同学,电影院的240个座位够不够? 2、有一筐苹果连筐重42千克,卖掉一半苹果后,连筐重22千克,这筐苹果原有多少千克? 3.李寅同学计划15天看完一本《童话世界》,他每天比王星同学多看2页,所以王星同学比李寅要多3天看完。《童话世界》这本书共有()页。 4.张洁比妈妈小24岁,4年以后妈妈的年龄是张洁的3倍,今年张洁()岁。5.甲乙丙三个数之和是190,甲数是乙数的5倍,乙数是丙数的3倍,甲数是(

二年级奥数练习题资料

二年级奥数练习题 1、小猴要爬上10米高的大树,可是每次他爬上4米后,他又掉下2米,小猴第几次才能爬上树顶? 3、有一根绳子,连续对折3次,量得每折长4米,这根绳子长几米? 4、把16只鸡分别装进5个笼子里,怎样才能使每个笼子里的鸡只数不同? 5、有5条交叉的路,要把10盏灯安装在路上,使每条路上安装4盏灯,该怎样安装?画图试一试。 6、烙熟一块饼需要4分钟,每面2分钟。一只锅只能同时烙2块饼,要烙3块饼,至少需要几分钟?烙7块呢? 7、10加上3,减去5,再加上3,再减去5……这样连续几次,做多少次结果为0? 8、红黄两盒小棒,红盒里比蓝盒里多5根,从红盒子里拿出1根放进蓝盒子里后,红盒子里的小棒比蓝盒子里的多几根? 15,爸爸买回3个球,两红一黄,哥妹两人抢着要,爸爸叫他们背对背坐着,爸爸给哥哥塞个红球,给妹妹塞个黄球。把剩下的藏在自己背后。爸爸让他们猜他手里是什么球,谁猜队就给谁。那么,谁一定猜对呢?

18、从小华家到校有3条路,从学校到公园4条路走。从小华家经过学校到公园,有几种不同的走法? 19、一条公路上,每隔5米种一棵树,已经种了9棵,算一算第一棵与第九棵相距几米? 21、小亮坐在环行跑道上的一辆游览车上,他发现他前面有6辆车,后面也有6辆车。请问:跑道上有几辆车? 22、6只小鸭排队,一共排成3队,每队站3只小鸭,该怎样排? 23、小明家养了一些鸭子要知有多少,细细想一想;“鸭子一半下了水,一半除以2正往水里走,剩下15只围着小明身边吃杂物,你说有几只?” 24、一道除法式题,除数是6。小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商是4,正确的商该是几? 25、一瓶油,连瓶一共重800克,吃去一半的油,连瓶称,还剩550克。瓶原来有多少克油?空瓶重多少克? 26、1只鹅的重量+3只鸡的重量=10只鸭的重量 8只鸡的重量=16只鸭的重量 1只鹅的重量=()只鸭的重量1只鹅的重量=()只鸡 27、1只西瓜+2只梨=16只苹果 5只梨=10只苹果

小学二年级数学奥数培优题全套已排版可直接打印

小学二年级数学奥数培优题全套已排版可直接 打印 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

二年级数学培优题全套 第一周 一、填一填 1、我们认识的长度单位有()和()。要知道物体的长度用()来测量。量比较短的物体用()作单位;量比较长的物体用()作单位。测量铅笔长用()作单位,测量学校操场用()作单位 2、填上合适的单位(米或厘米) 爸爸的身高178()小床的宽150()铅笔长19()教室的门高2() 一棵大树高8()课桌高70()一根跳绳长约2()粉笔盒的高约8() 黑板的长大约是400()。 3、童童的爸爸身高1米70厘米,童童的的身高130厘米,爸爸比童童高()厘米。 4、从刻度8到17是()厘米,算式是:(); 从刻度2到18是()厘米,算式是:()。 5、在()里写出所量物体的长度。 6、把一根木头锯成3段,要锯()次;把一根木头锯成6段,要锯()次。 二、比一比.在○里填上<、=、> 100厘米○1米45厘米○45米75厘米○1米; 200厘米○2米50厘米+60厘米○1米43米+8米○35米 三、算一算 31米+6米=23厘米-20厘米=2米-1米20厘米=3米15厘米-1米10厘米= 操作题。 1、①画一条比1厘米长2厘米的线段。②画一条比第一条长2厘米的线段。 2、在长方形纸上剪下一个三角形,剩下的是一个五边 形,怎样剪? 3、在每两点间画一条线段,再数一数一共画了几条线 段。 (1)(2) (3) 三、应用题。 1.写字台高90(),椅子高45()。写字台比椅子高多少口答:写字台比椅子高()。 2.一根绳子已用去45厘米,还剩下55厘米。这根绳子原来是多少厘米合几米 3.春天到了,小青蛇从土里钻出来,我钻出地面的身体长6厘米,地下还藏着同样长的一段。你知道我的身体长几厘米吗? 第二周 一、填空。 1、比30多8的数是()。比36少3的数是()。 2、56比48多()。25比75少()。 3、()比40少12,38比()多5. 4、笔算两位数加法,个位满十,要向()位进1。 5、小丽家有公鸡15只,母鸡比公鸡多23只,母鸡有()只,公鸡和母鸡一共有()只。 6、62与33的和是(),62与33的差是() 二、用竖式计算下面各题。 24+49+16=53—27+26=13+37-30=90-29-34= 三、完整解决问题。

三年级奥数培优教材

目录第一讲巧数图形 第二讲找简单数列的规律 第三讲图形的分与合 第四讲巧填符号 第五讲加法的巧算 第六讲减法的巧算 第七讲配对求和 第八讲趣题巧解 第九讲最大与最小 第十讲一笔画 第十一讲乘除法的运算律和性质第十二讲简单的加减混合应用题第十三讲数阵图 第十四讲简单推理 第十五讲归一问题 第十六讲周长的计算 第十七讲植树问题 第十八讲分类枚举 第十九讲火柴棒游戏 第二十讲重叠问题

第一讲 巧数图形 晚饭过后,妈妈给小明出了一道“试眼力”的题目:数数窗户上一共有几个正方形。小明看,立刻回答:“窗户上有6个正方形。”妈妈笑了,爷爷在一旁也笑了,小明给弄了个“丈二和尚摸不着头脑”。小朋友,你知道小明的爷爷妈妈为什么笑吗?小明数昨难道不对吗?如果不对,那么窗户上共有几个正方形呢?下面我们就一起来研究数图形的问题。 数出某种图形的个数是一类有趣的图形问题。由于图形千变万化,错综复杂,所以要想准确地数出其中包含的某种图形的个数,还真需要动点脑筋。要想有条理、不重复、不遗漏地数出所要图形的个数,最常用的方法就是分类法。 例题与方法 要点1:找基本线段分类数 例1.右图中有多少条线段? 要点2:找基本角分类数 例2.右图中有几个角? 要点3:找基本三角形分类数 例3.右图中共有多少个三角形? 要点4:找基本正方形分类数 例4.右图中有多少个正方形? A B C D E O D C B A A B E D C

要点5:原长方形长边上的线段数乘原长方形宽边上的线段数等于长方形的个数例5.数一数右图中有几个长方形? 要点6:拆开分类数 例6.数一数图中共有多少个三角形? 练习与思考 1.下图中各有多少条线段? (1)(2) (3) 2.下图中有多少个角? 3.下图中有多少个小于180?的角?4.下图中各有多少个三角形? A B C D

小学二年级奥数测试题

综合测试题(一) 一、数一数,填一填 1、○○○○○○○○ △△△△△ ▲▲▲▲▲▲▲ ◇◇◇◇ ○比△多个; ◇比○少个; ▲比○少个; ▲比◇多个。 2、第一行摆:□□□□ 第二行摆: 从第二行拿走两个□放到第一行,两行的□数相等,第二行应摆个□。 3、数一数,再填空。 1)△△△△□□□□ △△□□ △△△△一共有()个△,一共有()个□。 2)★▲ ○○★▲▲ 一共有()个★,一共有()个○,一共有()个▲。 二、找规律 1、找出与其他三行规律不同的那一行,在它的后面画“√”★★★★★ ■■■■■ ●●●●● △△△ 2、按规律填空。 (1)(),2,3,6,5,10,7,() (2)40,20,(),5 (3)1,6,16,(),51,76

三、把下面两列数字按从小到大的顺序排列,并用“<”连接 1、33,96,8,45,69,38,61,5 2、42,87,49,53,9,65,77,81 四、比重量 ○○=□□□=△△△ 1、○○+□=()个△ 2、○○+□□□=()个△ 五、请写出每个算式里的图形各代表了什么数 1、已知:△+△=18 问:△=() □+○=13 ○=() △+○=15 □=() 2、已知:□+□+△+△=14 △+△+□=10 问:△=()□=() 六、应用题: 1、小明家住在三楼,每一层的楼梯都有20个台阶。小明放学从楼下回到家中,要走()个台阶。 2、猎人去打猎,他的家离目的地有8千米,他离家走出3千米时,发现没有带猎枪,又回家去取。猎人最后到达目的地走的路程有多少千米? 3、龙湖公园举办书画展,王老师带着8个男同学,11个女同学去参观,王老师应该买几张票? 4、同学们排队做操,强强前边有9个同学,后边有5个同学,这队一共有多少个同学? 5、小小图书馆买回一些新书,二年级借走了一半,一年级借走了剩下的一半,还剩下5本,小小图书馆一共买回多少本新书?

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