(完整版)《中日交流标准日本语》初级下册_所有课文译文1

《中日交流标准日本语》初级下册所有课文译文

第26课学日语很愉快

（1）

小李说：" 学日语很愉快。"

小李日语说得好。

小李忘记在飞机场换钱了。

（2）

今天,田中在机场迎接中国来的代表团。代表团一共5人。机场里人多而且拥挤。抵达机场的人要马上找到来迎接的人很不容易。田中拿着写有"欢迎中国访日代表团"的大纸，在出口等候。

一位高个子的男人说道："您是田中先生吗回?我是代表团的，姓李。"小李日语说得好。他用汉语向其他4人介绍了田中。小李用日语对田中说："请多关照。我们期望学到日本的"先进科学技术."

（3）

田中：您日语讲得不错啊，来日本几次了?

李：第一次,是听广播学的日语，学会外语很愉快。

田中：是吗?这次来日本的目的是参观机器人展览会和汽车制造厂吧。

李：对。我们期望学到先进的科学技术。

田中：从明天开始就忙了。今天在饭店好好休息吧。

李：在机场忘了兑换日元，不要紧吧？

田中：不要紧，在饭店也能换。

第27课日本人吃饭时用筷子

（1）

日本人吃饭时用筷子。进屋时脱鞋。

田中说："边吃边谈好不好，大家肚子都饿了吧。"

（2）

今晚，田中领小李一行人去饭店附近的一家日本餐馆。小李还一次也没吃过日本饭菜。

田中说："这是家有名的餐馆，顾客总是很多。今天大概也很拥挤吧"。

餐馆的服务员一面上菜，一面逐个说明菜的名称和吃法。小李他们边喝啤酒边吃饭。

日本人吃饭前要说："那我吃了"，吃完后说："我吃好了"。小李他们也按照日本的习惯那样说了。

（3）

田中：饭菜怎么样？

李：很好吃。代表团的各位大概都很满意的。

田中：那太好了。

李：而且餐具非常雅致。

田中：是的，日本饭菜很讲究餐具和装盘。有人说："是用眼睛欣赏的饭菜。" 李：哎，日本人吃饭时不怎么说话啊。田中：是的，中国的情况如何？

李：平时安安静静地吃。不过，喜庆的时候很热闹。吃饭时大家有说有笑。

第28课今天我想去秋叶原

（l）

今天我想去秋叶原。想买收录机。

秋叶原有很多低价电器商店，总是挤满了顾客。

午后可能下雨。田中说："带上伞出门也许更好。"

（2）

今天上午，小李他们逛了银座和浅草。从早上起，天空阴沉沉的，因为可能下雨，所以大家出门时都带了伞。

预定下午在秋叶原买东西。田中说："秋叶原有很多电器商店，电器产品便宜，所以外国来的顾客也喜欢这个地方。"

小李想买收录机，把它送给儿子作礼物。

（3）

李：下午是去秋叶原吧。从浅草去，得用多长时间？

田中：很近。不过，今天车辆堵塞，乘公共汽车也许要用30多分钟。

李：买东西能有多少时间？

田中：计划是两个小时。李先生想买什么？

李：想买收录机，送给儿子作礼物。收录机种类很多，买的时候会犹豫不决的。田中：也许会的。买之前，仔细看看商品目录为好。那样能清楚地了解性能和价格。

李：好，就那么办。

第29课我的爱好是集邮

（1）

我的爱好是集邮。

朋友送给我这张邮票。

小李有礼貌地对田中道谢："多亏了您，我们在东京过得很愉快。"

（2）

小车让田中看了邮票。他说："我的爱好是集邮，这是为了旅行留念在日本买的邮票。"

田中说:"这是新出售的纪念邮票。黑的是清水寺的邮票，蓝的是银阁寺。两个都是京

都有名的寺院。"

田中问小李："这个大的是哪儿的邮票？"小李说："这是法国邮票。到过法国的朋友给我的。"

说着，把邮票小心翼翼地夹到手册里。

（3）

田中：明天该去京都了吧。

李：对，给您添了很多麻烦。多亏您，我们过得很愉快。

田中：别客气。

李：哎，田中先生，您的爱好是什么？

田中：看电影。李先生也找个时间看看日本电影吧。有的很有意思呢！

李：是啊，我真想看。

田中：预定星期六在京都市内观光。请一定去看看有名的寺院、庭园。对先生来说，一定会成为美好的回忆。

李：是啊，正盼着呢。我特别想看清水寺和银阁寺。因为邮票上有它们的画。田中：对啊。实物会比画更美的。

遣隋使和遣唐使

如今，日本和中国之间，一天里飞机往返好几次。从成田机场到北京机场，只需要4小时左右。

可是，古时候，从日本到中国去是非常艰难的。根据记载，从7世纪到9世纪，日本的使节曾几次远渡到中国。这些使节就是遣隋使和遣唐使。

他们的目的是学习当时中国的文化和制度。并把政治、法律、艺术、宗教等大量的先进文化带回日本。此外还有家鉴真那样东渡日本大有作为的中国人。

用小船渡海是很危险的。对他们来说，是性命攸关的旅途。不过，遣隋使和遣唐使带回的中国文化，对日本文化产生了重大影响。

现在，交通工具发达了，可以很容易到外国去。但是，永远不应忘记很久以前漂洋过海到外国去的那些人的勇气和探求精神。

第30课一到冬天，北海道、东北地区就下雪

（1）

一到冬天，北海道、东北地区就下雪。雪多的地区，有时积雪达3米以上。

即使到冬天，南方的冲绳也不下雪。

（2）

日本各地区的气候不同。寒冷地区和炎热地区的生活方式不同。

一到冬天，北海道、东北地区就下雪。雪多的地区，有时积雪达3米以上。

从11月到3月，人们在雪的世界中生活。因此，不清除屋顶和道路上的雪就不能生

活。清除屋顶上的雪很费力。其中有的人家雇人除雪。

东京即使到冬天也不怎么下雪。所以人们对雪很不习惯。即使积少量的雪，城市里也会引起混乱。有时电车停驶，或发生交通事故。

（3）

王：哎！下雪了。

田中：是啊，今天夜里也许会积雪。

王：东京有时也积雪吗？

田中：是的，偶而积雪。一积雪，虽然很美，但有时造成电车停驶或道路封闭。王：雪多的地区更不好办啦。

田中：是啊，因为不清除积雪，房子会压坏的。还有，庄稼有时也因为雪受损失。王：北京很少积雪。我没有这方面的经验，多雪地区的生活也很不容易吧。

第31课田中打算元旦去初次参拜

⑴

田中打算元旦去初次参拜。

田中所在的社休息到1～3号。（他）决定在家里悠闲地度过。3号亲戚们要到田中家聚会。

据说小王想看看日本初次参拜的情况。

⑵

日本是按阳历过新年。到了大年三十儿，除夕的钟声就响了。钟声整个日本都听得见。

田中打算元旦去初次参拜。以此祈祷全家人的健康和幸福。据说小王和小张早就想看

看初次参拜的情况。决定元旦跟着田中去。可是，小张感冒了，所以只有小王跟他一起去了。

⑶

田中：恭贺新植！

王：新年好！

田中：听说是第一次初次参拜啊。人可太多了。

王：是啊，人真多啊！还能见到穿和服的妇女。

田中：大家都以初次参拜祈祷全家人的健康和幸福呢。中国是按阴历过新年吧。王：是的，叫春节。比日本的新年大约迟一个月。

田中：听说王先生春节不回北京了，是吗？

王：嗯。原来打算回去，可是因为大学要考试，就算了。

田中：是吗？那可太遗憾啦！

第32课房间的窗户开着

（l）

房间的窗户开着。开着房间的窗户。

炉子点着。点着炉子。

小张试着用日语写了贺年片。

（2）

日本的新年里有各种各样的习俗。各家的房子或公司的大门口装饰门松。

家里还摆上圆年糕。孩子们在外面放风筝或者玩板羽球。放风筝和玩板羽球

是自古就有的游戏。小工试着和纯了打了板羽球。不过，因为是第一次，怎么也打不好。

中国和日本都有贺年片。日本是到了新年才投递。小张试着用日语给田中和

其他日本朋友写了贺年片。

（3）

恭贺新禧。去年承蒙您多方关照，今年仍请您给予关照。

第33课在除夕包好饺子

（1）

北京在除夕包好新年吃地饺子。

包饺很快活，所以人家都忘记过了多少时间。

从电视上看，二月的北京似乎很冷。

（2）

日本过新年吃年糕。北京迎新年吃饺子。新年吃的饺子在除夕就包好。那样，过年就吃上饺子了。据说每家的饺子各具风味。人口多的人家，不多包一些，就会一下子吃得精光。

今天，电视介绍了北京春节的情况。播音员说："2月的北京非常寒冷。但是，一家人团聚一堂，围着热腾腾的饺子的情景，似乎既和睦又愉快。各个家庭的饺子，有其特殊的风味，似乎很好吃"看

到这些，小王似乎很怀念亲人。

（3）

田中：您看电视时，似乎很怀念亲人啊。

王：是啊，想起家里的人了。

田中：已经半年多没回去了吧。在日本的生活是否感到寂寞？

王：是啊，有时感到寂寞。

田中：家里人都好吗？

田中：今年春节，家里人也会想您的。

王：嗯，去年已经写信告诉说春节不回去了。母亲在回信中还表示遗憾呢。

田中：大学很快就要开学了吧。

王：是的，下星期开学。

田中：布置的读书报告已经写完了吗？

王：已经写完了。考试也邻近了，该做准备了。

田中：那么，下周开始又要忙起来啦。

气候和生活

日本各地气候不同，所以生活方式也各种各样。

北方，一到冬天就积雪。雪多的地区，有时房子会由于雪压得过重而毁坏，或者庄稼受损失。所以，生活在雪国的人们，为了防备雪的侵害，想出各种各样的办法。雪国的屋顶倾斜度大，为的是雪容易下落。据说如果倾斜度小，雪就不容易从屋顶下落，由于过重，房子会被压坏的。

南方，即使到冬天也很少下雪。下了雪，也马上就溶化。不过，夏天台风刮来，有时会受损失。生活在南方的人们需要想办法对付自风。为了防备台风，在房子周围植树或筑起围墙。屋顶的倾斜度也小，以减少风的阻力。

人们在各自的土地上，想出各种办法适应气候而生活。

第34课如果不下雨，庄稼就不生长

（l）

如果不下雨，庄稼就不生长。如果暖和，庄稼就长得好。

如果使用农业机械，人手少也能收获很多庄稼。

（2）

水稻原末是热带地区的植物。直到100年以前，如果不是温暖的地方就长不成熟。

而且，年平均气温如果达不到20度以上也不能收获。但是，已经培育出来耐寒的品种，

寒冷地区也推广稻米耕作了。除了耐寒品种以外，培育味道上乘的品种也很盛行。过去在日本，如果不到夏天就吃不上西红柿、黄瓜。可如今一年到头可以吃到。这

是因为塑料大棚的早熟栽培技术进步了的缘故。现在，秋冬季节，西红柿、黄瓜的价格

仍旧略贵一些。即使贵一些，买的人也很多。

（3）

张：日本的蔬菜水果商店里卖各种各样的蔬菜啊。

田中：是的，西红柿、黄瓜一年到头都有卖的。如果没有早熟栽培技术的进步，这种事就困难了。

张：对，以前，北京也是不到夏天就吃不到西瓜，可是现在一年到头都有卖的。田中：真的吗？我一直认为西瓜是北京夏天有代表性的果品。

张：是的。冬季里西瓜很希罕，所以即使价钱贵也有人买。

田中：现在，看蔬菜或水果已经分不清季节啦！

第35课汽车制造厂的机械化先进得惊人

（1）

汽车制造厂的机械化先进得惊人。

想来今后人做的工作会更少了。

焊接作业使用机器人。

大卡车开进了工厂。小卡车从工厂开了出去。

（2）

小李参观了名古屋的汽车制造厂。这家工厂用机器人进行焊接等危险的作业。听到了上班的铃声，却几乎见不到人影。工厂的机械化先进得惊人。

据说由于机械的进步，日本的汽车生产量大大增加了。日本造的汽车，汽油的消耗量少，在中国也很受欢迎。J小李想，将来中国的工厂，机械化也会先进的。（3）

李：是座现代化的工厂啊！看见好几台大卡车开进来了。

职员：噢，那是从别的工厂往这里运送部件的卡车，因为轮胎、玻璃等是在其他工厂生产的。

李：这里是用机器人焊接、喷漆吧。

职员：是的，机械化先进了，增加了生产量。将来，劳动时间想必会比现在更短。李：参观这个上厂，再次感到机械化的优越性。

职员：钢铁、轮胎、玻璃等部门的生产技术也提高了。靠大家的努力才有了今天汽车工业的发展。

李：说得对啊，是由于很多人都在各个部门努力工作。

第36课如果吃完了饭，看电视吧

（1）

如果吃完了饭，看电视吧。要是声音大吵了，再放小一些。如果下雨的话，棒球比赛会停止吧。

如果看电视，当天就知道比赛的结果。

即使是彩色电视，最近价钱便宜的也很多。

（2）

电视可以迅速、简明地传递信息。如果看电视，即使很忙的人也能在短

时间内得到信息。

一打开电视，每天播放的商业广告就很多。除了电器产品、汽车、食品

等广告以外，还有公共广告。公共广告通过电视向人们呼吁："到海滨或山里去，请自己把垃圾带回来厂""乘电车，请给老年人让座。"

⑶

张：看了白天的马拉松吗？

田中：没有。不过，新闻会播放的。

张：和报纸不一样，如果看电视，当天就知道结果。

田中：信息快是电视的长处。

张：要是发生了重大事件，有时也在节目中途播放新闻吧。

田中：是那样。

张：即使如此，日本的电视里商业广告也很多啊。

田中：是的。大部分是商业广告，也有公共广告。

张：例如："要爱护老人"啦，"要有和家里人谈话的时间"啦，对吧。

田中：是啊，中国也有商业广告吗？

张：嗯，有的。播放日本商品的广告还挺多呢！

田中：是吗。如果有机会到中国去，真想看看。

第37课小李会说日语

（1）

小李会说日语。也会写平假名和片假名。

为了参观日本的工厂，小李来到日本。他为了中国的现代化而努力工作

明天，做到不迟误约定的时间。打国际电话已经很简便了。

（2）

只要有电话，就可以和远在他方的人谈话。古时候，人们为了迅速传递

信息，曾利用鸟或太阳光的反射。

现在，用国际电话可以和世界上任何国家的人通话。以前，手续复杂，而

如今打国际电话已经很简便了。

为了寻求新的通讯方法，许多科学工作者在进行研究。将来，传递信息会

更加迅速、更加简便的。

（3）

李：喂，是营业部的田中先生吗？

田中：是的，是田中。您是哪一位？

李：是小李，在北京。

田中：哎！这是国际电话吗？声音听起未很近呀！

李：是啊。听田中先生的声音也很近。在日本，给您添麻烦了。

田中：请别客气。

李：说实在的，3月份又有代表团到日本去。打电话就是想再请您作向导。

田中：噢，是吗。

李：要是日程定下来，再和您联系。

田中：好的，等您的信儿。

对外贸易与国际交流

日本是国土狭窄、缺乏资源的国家。如果不同外国进行贸易，想来我们日本人连一天也无法生活。

日本向外国出口的主要产品是汽车、机械、钢铁等。相反，石油、煤炭铁矿石等工业原料及燃料，

几乎全部进口。

日本制造的汽车，汽油的消耗量少，在世界上很受欢迎。但是，制造汽车所需的原料，大部分进

口。如果不能进口工业原料及燃料，无论技术多么先进，什么也制造不了。我们每天的生活是依靠与

世界各国的联系维持着的。

国家与国家的联系不仅仅是贸易。近年来，世界上戏剧、体育等文化交流兴旺起来了。由于这种

文化交流，以前不知道的异国风情也可以接触到了。

文化交流是精神方面的交流，它与物质交流是同等重要的纽带。今后，中国和日本的交流也会在

物质和精神两个方面更加兴旺的。

第38课小王教田中打太极拳

⑴

田中因为缺少体育锻炼，最近身体状况欠佳。

因为对身体有好处，所以小王教田中打太极拳。田中请小王教他。上周

的休息日小王到家里来教太极拳。

小王说："不要用力，慢慢地活动身体。"

⑵

田中平时很忙，很少有锻炼身体的机会，于是，他请小王教他太极拳。

近来，太极拳在日本很受欢迎，还开办了教初学者太极拳的训练班。

日本人的生活方式和以前相比有了变化。不活动身体，坐在桌子前面生

活的人增加了，也有人因缺少运动而得了病。

最近，考虑到身体健康而开始运动的人多了起来。大城市里一般都有体

育活动中心。如果你想学，专业教练会给予指导，还可以租用运动器械。特别是周末，利用的人很多。

⑶

田中：体育锻炼使人觉得很舒服，好久没出汗了，今天出了汗。

王：汗出得真不少，把我的毛巾借给你吧！

田中：谢谢，虽然也想锻炼，但因没有时间，怎么也做不到。最近身体情况不太好，这才担心起来。

王：因为这个才开始学太极拳吧。

田中：是的，因为听说打太极拳有益健康。

王：确实对健康有好处。打太极拳时心要静。同时活动身体。

田中：懂了。还教我吗7

王：当然啦。

第39课田中正在记日记

（l）

田中马上就要睡了。现在田中正在记日记。刚到11点。

明天小张该来田中家，田中高兴地等待着小张的到来。

（2）

现在田中正在记日记。

3月14日（星期六）晴转阴

上午10时一12时

明年度的海外旅行规划会议

下午4时（成田机场）

迎接美国来的客人。

下午接到张先生的电话，定于明天星期日来家里玩。

张先生说，他正在写关于在日本留学的报告，我期待着看道（他的文章）。

有人每天记日记。也有人只在发生重大事情时才记日记。不管什么样的日记，能持续记下去就很不容易。但是，日后重新读起来一定是很愉快的。

用外语记日记也是一种很好的学习。

（3）

张：田中先生总是带着记事本啊。

田中：是的，日本的公司职员总要随身带名片和记事本的。

张：把预定的事情和约会等都记在本子卜吧。

田中：嗯，每次都要简单地作些记录，不记下来会忘掉的。让你稍微看看吧2 张："18日，原宿车站前，史密斯，上午10点～"写了很多事情啊！田中先生也记日记吧！

田中：是的，我把自己的心情和感想都记在日记里。让别人看是很难为情的但日后再读起来却又感到愉快。

第40课小王被旁边的人踩了脚

（1）

在电车里，小工被旁边的人踩了脚。去买东西的途中小王被雨淋了。在西服店里，店员劝小王买蓝色的西服上衣。

这本辞典的字大，使用方便。这把椅子小，很难坐。

（2）

一到2月，西服店的货架就摆上了春季的服装。因此，只要看一下西服店的商品陈

列橱窗，就知道春天已经临近了。

小王请田中先生的夫人告诉他受到好评的一家西服店。听说是在大街上一个很容易找到的地方。

去西服店的途中，小王被雨淋了。但是，因为西服店就在车站附近，省了不少事。店员劝小王买

蓝色的西服上衣。听说这种衣料很轻。不容易发皱。价钱也便宜，所以小王买了一件。

（3）

夫人：很快就找到西服店了吗？

王：嗯，就在那个很容易找的地方，离车站也近啊！

夫人：是的。西服上衣的颜色真不错，买了这一件？

王：是的。店员劝我买的。

夫人：穿着挺合身的。

王：是啊，昨天我的朋友也这么说。

夫人：这种衣料不容易发皱。

王：是的，还很轻，便于身体活动。

夫人：看了报纸，说是中国的年轻人也都喜欢打扮了。

王：是的，城市里有大的西服店，还出售日本服装设计师为中国设计的西服。夫人：面向中国的？

王：是的，很好地吸收了中国服装的传统，获得了好评。

第41课为了能说汉语，听广播学习

（l）

为了能说汉语，田中听广播学习。田中非常刻苦地学，但怎么也学不好。

昨天晚上累了，就开着收音机睡着了。

（2）

田中听广播学习汉语。昨天晚上累了，就开着电灯和收音机睡着了。

电视和广播里都有外语讲座节目。电视的汉语讲座一周2次，广播的汉语

讲座一周播放6次。除了汉语，还有英语、法语、德语、俄语、西班牙语等讲座。因此，即使不去学校也能在家里学习。

为了提高外语水平，很多人收听外语讲座。有的人为了能找到好作学习外

语。有的人为了在国外旅行时不为难而学习外语。也有很多人不是为了就业或旅行，只是作为兴趣而学习外语。。

（3）

张：汉语学习有进步吧2

田中：没有。我非常努力地收听广播讲座，但怎么也学不好。

张：您怎么会想起学习汉语的？

田中：最近从中国来的客人多。为了不至于为难才开始的。张先生学习日语的时候也很费劲吧。

张：是的，很吃力。日语里有些词的读法一样，可是写法不同啊。

田中：一点不错。"（记笔记）""写真（拍照）""（猫捉老鼠）"的读法都是"XX XX"但是写法不一样。

张：可是，一边学习日语，一边还能了解有关日本的习惯和社会的各种知识。学习日语还是很不错的。

田中：我也要努力学习，以便什么时候能用汉语和张先生、王先生交谈。

可爱的友好使者

1972年，为纪念邦交正常化，中国送给日本两只熊猫。熊猫来到日本，这是第一次。

为了观赏熊猫，每天都有很多人聚集在上野动物园。熊猫受到全体日本人的喜爱。但是，第一次送到日本的两只熊猫都死了。熊猫是十分可爱的动物，可是在外国的

动物园里饲养，难度很大。

为了日本的孩子们，中国向日本又赠送了两只熊猫。1986年6月1日可爱的熊猫的幼

仔终于在上野动物园里诞生了。为了让小熊猫在动物园里平安无事地成长，上野动物园派

人到中国，让中国动物园的人传授有关饲养小熊猫的各种方法。

小熊猫的名字决定从孩子们当中征集。从日本全国汇集了许多名字。中国儿童听说这

个消息，也为小熊猫想出了名字。听说给北京的日本大使馆提供了不少名字。这样，小熊猫的名字就定为"童童。"

第42课妈妈叫纯子帮着做饭

（l）

妈妈叫纯子帮着做饭，叫纯子整理自己的房间。

春假期间，纯子已经能做简单的饭菜了。今天，在妈妈烤肉这段时间里，纯子做了蔬菜色拉。

（2）

日本的学校，新学年从4月开始。从今年4月起，纯子就是小学4年级的学生了。

"春假期间，请尽可能让孩子帮忙做些家务。"3月份的结业式时，老师给各家的信里是这样写的。

春假期间，田中先生的夫人让纯子整理自己的房间，帮着买东西和做饭多亏这样，春假期间纯子已经能做简单的饭菜了。

日本的小学除了国语、数学、理科、社会常识等课之外，还有家庭课。在家庭课上，学习烹任、缝纫等等日常生活必要的

内容。家庭课上得到的体验，有的在实际生活中比知识更有用。

还有道德课，道德课上学习中命、友谊及和平的重要胜。

在学校和在家庭，孩子们一面学习各种知识一面成长。

（3）

王：刚才在肉店前面看见纯子了。

夫人：嗅，是让她买东西去一J。

王：帮着干家务吧2

夫人：是的。在家里，除了买东西，还让她做扫除和帮着做饭。

王：这样做很好啊！在日本，学校里也教烹过、缝纫。

夫人：嗯，从小学5年级起，就有家庭这门课。但是，让孩子在家里帮着妈妈做事，我想这和学校里的学习同样重要。

王：不错。我在帮着做饭的过程中就记住了母亲如何调味的。

夫人：自己从母亲那儿学到的，也希望同样地传授给孩了们啊！

第43课年轻人的职业现似乎有了变化

（1）

最近，年轻人的职业观象是有了很大变化。据报社的调查，上专科学校的年轻人似乎有所增加。

有一种意见认为："日本人劳动过度"。

（2）

日本人好象被外国人看作是十分勤劳的国民。也有"日本人劳动过度"的说法。

但是，最近年轻人的职业观似乎发生了很大的变化。

每年，只要临近就业的季节，报社等单位就要进行关于就业的调查或征询意见。从调查结果来看，

近年未希望在大公司就业的人好象不如以前多。希望从事能发挥自己的个性和技能的工作的人却在增

加，广告撰稿人和服装设计师的职业好象特别受欢迎。

进入大公司过于困难，这或许是一个原因。现代的日本，大学的入学率很高，即使大学毕业也很

难进人大公司。

大学的入学率至今仍然很高。但另一方面，想进专科学校学习技能的青年也在不断增加。

现在的年轻人并不是为了金钱或地位而工作，希望的似乎是能发挥自己的个性，愉快地工作。

日本人对工作的看法渐渐地发生了变化。

（3）

田中：听说回中国之后想作个日语教师。

王：是的，这是来日本之前就有的理想。

田中：在中国，学习日语的人象是挺多的。

王：嗯，是不少。因此，日语教师的数量不足。和学生人数相比就太少了。

田中：诚然如此。所以王先生才有志于作日语教师吧。有个明确的目标是很好的。王：我和大学里的朋友谈过关于将来工作的事情，据他们说，在日本希望到大公司就业的人象是比以前减少了。

田中：是的，最近年轻人的职业观有了变化。看来和金钱、地位则比，他们似乎更希望能心情愉快地工作。

第44课要是学徘句这是本好书

（l）

要是学徘句，这是本好书。越读越能了解徘句的趣味。

文化中心的人当中，既有学生也有家庭主妇。

（2）

想要很好地利用业余时间，去文化中心是一个办法。

文化中心有绘画、文学、手工艺、体育运动等好几个讲座。既有外语讲座又有戏剧的实际技术指导。

只要交纳会费和学费，任河人都可以听课并接受实用技术指导。去文化中心的人当中，既有学生也有家庭主妇。

文化中心已在日本的社会中确立起来了。日本人业余时间增多，平均寿命延长等是一个重要原因。

从前认为"教育只在学校里进行。"但是，现在很多人都说："通过自己的一生，总想学点什么。"也有人说：

"年纪越大，想学的东西越多。"在物质丰富的同时，追求心灵的丰富也是极为重要的。

（3）

王：最近对徘句产生了兴趣，知道有什么好的入门书吗？

田中：初学徘句的话，与其看书倒不如上徘句学习班为好。

王：有好的学习班吗？

田中：我想文化中心也会有徘句讲座的。以前我曾经去学习过油画。

王：是吗，文化中心好象有很多的讲座。

田中：是的，既有手工艺的讲座，又有外语讲座。不论哪个讲座，去听的人都很多。

王：我知道日本人十分热心于工作，有效地利用业余时间的人可也真多啊！

田中：嗯，对于业余的时间，日本人的观念有很大变化。自由支配的时间越长，就越要讲究利用的方法。

第45课既有女外交官，也有女新闻记者

（1）

现在，既有女外交官，也有女新闻记者。

在日本，结婚之后继续工作的女性多了起来。将来还会增加许多吧！

（2）

日本历来被称为"以男性为中心的社会"。以前的日本，一般是男性在外工作，女性只在家里从事家务。

这种想法顽固地留存于日本社会。因此，和外国相比，女性进入社会是很晚的。以前，有的公司只录用男性。在同一个公司从事相同的工作，男性和女性的工资也有不一样的。

但是，这种想法逐渐得到了重新认识。现在有众多的女性走上了社会。既有女外交官，也有女新闻记者

和航海士。女性正在日本的各个领域发挥作用。

以前，结了婚就从公司辞职的女性比较多。哺育幼儿、做饭、洗衣，光是家务就有许多事要做。对已婚

妇女来说，兼顾工作和家务很困难。

但是，近来公司方面有了变化，。同意为哺育幼儿给假，创造便于妇女工作的环境。走向社会的女性将会日益增多。

（3）

王：夫人不在外面工作吧。

夫人：嗯，在公司工作过，婚后辞职了。我们年轻的时候一般都是这样的。王：来至日本的这一年，看到了各种情况，社会仍以男性为中心，感到吃惊。夫人：可是和以前相比，日本也有了变化啊。现在也有很多妇女在外面工作。王：中国的妇女几乎都有工作。

夫人：和中国相比，还远远不及。但是，现在好象很多公司都没有工资差别，能平等晋升，工作环境改善了很多。

王：这是很不错的。

夫人：是啊，既有适于男性的工作，也有适于女性的工作。

王：要让男性和女性齐心协力地工作下去。

大学英语泛读第三版book213.全文翻译

After Twenty Years O'Henry 二十年以后 欧亨利 The policeman on the beat moved up the avenue impressively. The impressiveness was habitual and not for show, for spectators were few. The time was barely 10 o'clock at night, but chilly gusts of wind with a taste of rain in them had well nigh depeopled the streets. 一个执勤的警察正沿街巡逻，很认真，他一直都这样认真，并不是做给谁看的。差不多是晚上十点了，街上行人寥寥无几，冷风飕飕地吹着，有种雨水的味道。 Trying doors as he went, twirling his club with many intricate and artful movements, turning now and then to cast his watchful eye adown the pacific thoroughfare, the officer, with his stalwart form and slight swagger, made a fine picture of a guardian of the peace. The vicinity was one that kept early hours. Now and then you might see the lights of a cigar store or of an all-night lunch counter; but the majority of the doors belonged to business places that had long since been closed. 他灵巧地来回转着手里的警棍，每家每户都仔细查看，警觉的目光不时地投向安静的街道，这个警察，身材强壮，昂首阔步，俨然一个和平守护者。附近的街区睡得都早，偶尔能看见一个雪茄店或通宵餐馆还亮着灯，其他的店铺早就打烊了。 When about midway of a certain block the policeman suddenly slowed his walk. In the doorway of a darkened hardware store a man leaned, with an unlighted cigar in his mouth. As the policeman walked up to him the man spoke up quickly. 走到街区中间时，警察突然放慢了脚步，他看见五金店门口站着一个人，嘴里叼着雪茄，没点着，正向他走过去时，这个人立马开口说话了。 "It's all right, officer," he said, reassuringly. "I'm just waiting for a friend. It's an appointment made twenty years ago. Sounds a little funny to you, doesn't it Well, I'll explain if you'd like to make certain it's all straight. About that long ago there used to be a restaurant

科普版五年级英语下册课文翻译

Lesson 1 我可以和玛丽通话吗 说一说 里德夫人：你好。 凯特：你好。我可以和玛丽通话吗 里德夫人：对不起。她不在家。你是哪位凯特：我是凯特。您是里德夫人吗 里德夫人：是的，我可以替你给她捎个信吗 凯特：好的。我想问她一个问题。请叫她打电话给我。 里德夫人：好的。可以告诉我你的电话号码吗 凯特：好的。是8-6-0-4-2-7-5。 里德夫人：8-6-0-4-2-7-5。对吗 凯特：对。谢谢。再见。 里德夫人：再见。 阅读做一个比萨饼 汤姆：妈妈，你在做比萨饼。我可以帮你吗 妈妈：好的，汤姆，过来。 妈妈在做比萨饼。汤姆进来了。他想帮妈妈。 汤姆：妈妈，我可以学擀面吗好的，我们一起来做。 妈妈告诉汤姆怎样擀面。汤姆非常高兴。汤姆：现在我可以拉开了吗 妈妈：可以了。我来帮你。 汤姆和妈妈一起把面拉开。 汤姆：我来把肉撒在上面，好吗 妈妈：好的。 汤姆肉撒在比萨饼上。妈妈看着他。 汤姆：我们现在可以烤了吗 妈妈：是的，可以了。 汤姆和妈妈一起烤比萨饼。 妈妈，做好了。我现在可以吃了吗 当然可以了。你做得很好。 比萨饼做好了。汤姆很高兴。妈妈也很高兴。 Lesson 2 我们现在不可以过街 说一说 妈妈：安，我们去买东西吧。 安：好的。 吉姆：我能和你们一起去吗妈妈：好的。但是你不准在街上乱跑。 吉姆：好的。 妈妈：看红灯。现在我们不可以过马路。 安：我们必须等绿灯。 妈妈：现在是绿灯了。我们可以过街了。 安：看这些白线。我们必须从这过街。 吉姆：哦，是的，我知道了。 阅读不要从这过街 汤姆：你不可以在这玩球。 鲍勃：没关系。 汤姆和鲍勃在街道上行走。鲍勃在玩球。 汤姆：哦，你不可以从这过街。我们必 须从那过。 鲍勃的球滚走了。他想拿回球。 红灯了。我们必须得等。 现在红灯了，汤姆在等。 鲍勃：他真傻！我从这过。 谁傻，汤姆还是鲍勃 汤姆：现在是绿灯了，我可以过了。 绿灯了，现在汤姆正在过街。 鲍勃在街上，一辆车撞到他，把他撞倒了。 Lesson 3 这是你的狗吗 说一说 汤姆：一只小狗！这是谁的狗是你的吗 先生：不，不是我的。我想是他们的。 汤姆：请问，这是你们的狗吗 女士：不，不是我们的。 女孩：这是你的狗吗 母狗：哦，是的，我是它的妈妈。 小狗：妈妈，我想你。 阅读母鸡和狐狸 狐狸：哦，这是我的早餐。 早上，一只狐狸看见一只母鸡。 母鸡：救命！救命！ 狐狸冲上前去，抓住了母鸡。 农民：看！狐狸把母鸡抓走了。 狐狸带走了母鸡。 母鸡：他们说我是他们的母鸡。告诉他 们我是你的，不是他们的。 母鸡有了一个主意。 狐狸：母鸡是我的，不是你们的。 狐狸喊了起来。母鸡跑开了。 母鸡：再见，狐狸先生。 狐狸：哦，我没有早餐了。 母鸡飞到了树上。 Lesson 4 树下有一匹马 说一说 魏刚：看！那个房子前面有一棵树。 佩格：树下有什么 魏刚：有一匹马。 佩格：树上有什么 魏刚：有一些鸟。 佩格：房子后面是什么 魏刚：后面有一些山羊。它们在吃草。 阅读熊猫宝宝 在四川的卧龙山上有一个森林。森林里 有一些熊猫。 森林附近有一个村庄。村庄里有一些房 子。有的大，有的小。 房子附近有一些小孩，他们在做游戏。 孩子们看到房子后有一只小动物，身上黑 白相间的。这是什么动物哦，是一只熊 猫宝宝。她病了，也很饿。 孩子们把她带回家，好好照顾她。 现在熊猫宝宝好多了。孩子们和她一起 玩耍。他们非常开心。 “今天我们把她送回她妈妈身边吧，”一 个孩子说。“好的。”另一个孩子说。 孩子们跟熊猫宝宝说再见。她很高兴能 够回到森林 Lesson 5 这附近有动物园吗 说一说 A：请问，这附近有动物园吗 B：是的，有。 A：动物园里有熊猫吗 B：是的，有两只。 A：我怎样才能到达那呢 B：沿着这条街走。到了尽头你就会看到 A：谢谢你。 B：不客气。 趣味阅读你还在找那个地方吗 布莱克：杰克，去伦敦见布朗先生。他 的办公室在火车站附近，挨着一家医院。 杰克:：好的，先生。 星期一，布莱克先生让杰克去伦敦。 医院在哪呢我找不到。 现在杰克在伦敦。

完整word版五年级下册英语翻译1 3单元

五年级下册英语翻译（1-3单元） Unit1da P4Let'stal张鹏：你们何时结束在早上？佩德罗：我们结束在一点钟。然后我们吃午饭在家。张鹏：哇。你们何时返回学校在午饭后？佩德罗：在两点半。开始在三点钟。张鹏：你通常何时吃晚饭在西班牙？佩德罗：通常在九点半或者十点钟。张鹏：哇。那是太迟了。 PLet'slearn做早操，吃早饭，上，做运动，吃晚饭。你何时做早操？在七点钟。 P6Let'sspell打扫，钟，班级，聪明的，盘子，茄子，请，玩 P7Let'stal老板：今天你为什么购物？莎拉：我的妈妈昨晚工作，所以我今天购物。老板：好女孩。所以你在周末干什么？莎拉：我经常看电视并且打乒乓球和我的爸爸。老板：那听起来像很多乐趣。莎拉：是的，但是我也是努力工作的。我通常洗我的衣服。有时我烧饭。老板：你是如此忙的。你需要一个机器人去帮你。 P8Let'slearn打扫我的房间，去散步，去购物，上一节舞

蹈。我经常打扫我的房间在星期六。 罗宾的戏剧P9Readandrite 罗宾在一个戏剧里。他是罗宾森克鲁斯。这是来自他的一封信。我的名字叫罗宾森。我居住在一个岛上。我总是每天早起床。我洗我的脸，然后我吃早饭。有时我也打扫我的山洞。我经常在水中游泳。在下午。我和朋友一起运动。他的名字叫星期五。星期五擅长运动。他经常胜利。 Unit1单词表。吃早饭，上，进行体育运动，活动运动，做早操，吃晚饭，打扫我的房间，散步，去买东西购物，学习上（），跳舞，上舞蹈，需要，戏剧剧本，信，居住，岛，总是一直，山洞洞穴，去游泳，获胜，在（时间）后，开始，通常地惯常地，西班牙，晚迟，午前上午，午后下午，为什么，购物买东西，工作，上一个过去的，听起来像，还（也），忙的 Unit2 favriteseasn P14Let'stal琼斯先生：你喜欢音乐吗，孩子们？迈克：是的。它是美丽的。它是什么？琼斯先生：《四季歌》。今天我们将要画季节。你最喜欢哪个季节？迈克？迈克：冬季。我喜欢雪。琼斯先生：我也喜欢雪。你最喜欢哪个季节，吴一凡？吴一凡：春季，它是美丽的。琼斯先生：是的，它是。 P1Let'slearn春夏秋冬你最喜欢那个季节？夏天。我能每

人教版九年级英语Unit5课文翻译

人教版新目标初中英语九年级Unit 5课文翻译 What are the shirts made of? 衬衫是由什么制成的？ Role-play the conversation. 分角色表演以下对话。 Pam: China is famous for tea, right? Liu Jun: Yes, both in the past and now. Pam: Where is tea produced in China? Liu Jun: Well, in many different areas. For example, Anxi and Hangzhou are widely known for their tea. Pam: How is tea produced? Liu Jun: Well, as far as I know, tea plants are grown on the sides of mountains. When the leaves are ready, they are picked by hand and then are sent for processing. Pam: What happens next? Liu Jun: The tea is packed and sent to many different countries and places around China. Pam: It seems that many people all over the world drink Chinese tea. Liu Jun: Yes, people say that tea is good for both health and business! 帕姆：中国的茶很有名，是吗？ 刘俊：是的，过去和现在都很出名。 帕姆：中国的那些地方产茶呢？ 刘俊：哦，很多不同地区都产茶。像安溪和杭州都是著名的产茶地。 帕姆：茶叶是怎样生产的？ 刘俊：嗯，就我所知，茶叶种植在山坡上，叶子长好后，人们就手工把叶子摘下来，然后送去加工。 帕姆：接下来呢？ 刘俊：接下来将加工好的茶叶打包，然后运往不同的国家和中国周边地区。 帕姆：全世界好多人都好像在喝中国茶。 刘俊：是的，大家都说茶对健康和生意都有好处。 Read the passage. What two things did Kang Jian want to buy in America? Where were they made? 阅读短文。康健想在美国购买两样东西？它们是在哪里生产的？ The Difficult Search for American Products in the US 在美国很难找到美国商品 If you go to another country, what kinds of things would you buy? Would you buy a camera in

英语泛读教程3 课文翻译

UNIT 2 英国人的谨慎和礼貌 在许多人看来，英国人极为礼貌，同他们交朋友很难。但愿下列文字能够帮助你更好地了解英国人的性格特点。 对于其他欧洲人来说，英国人最著名的特点是“谨慎”。一个谨慎的人不太会和陌生人聊天，不会流露出太多的情感，并且很少会兴奋。要了解一个谨慎的人并非易事；他从不告诉你有关他自己的任何事，也许你和他工作了几年，却连他住在哪儿，有几个孩子，兴趣是什么，都不知道。英国人就有类似的倾向。如果乘公共汽车去旅行，他们会尽量找一个没人坐的位子；如果是乘火车，他们会找一个没人的单间。如果他们不得不与陌生人共用一个单间时，那么即使火车驶出了很多英里，他们也不会开口交谈。一旦谈起来的话，他们不会轻易问及像“你几岁？”或者甚至“你叫什么名字？”等私人问题。像“你的手表是在哪儿买的？”或者“你的收入是多少？”这样的问题几乎不可想象。同样，在英国，人们交谈时一般声音都很轻、很有节制，大声谈话会被视为没有教养。 在某种程度上，不愿意与他人交流是一种不幸的品质，因为它可能会给人造成态度冷淡的印象。而事实上，英国人（也许除了北方人）并不以慷慨和好客而著称。而另一方面，虽然谨慎使他们不易与人沟通,但他们内心还是很有人情味的。如果一个陌生人或外国人友善地将这种隔阂打破那么一会儿，他们可能会满心欢喜。 与英国人的谨慎紧密相连的品质是英国式的谦逊。在内心深处，英国人可能比任何人都高傲，但是当他们与别人相处时，他们十分看重谦逊的品质，至少要表现出谦虚的样子。自我标榜会被认为没有教养。让我们假设，有一个人非常擅长打网球，但如果有人问他是否是个优秀选手时，他很少会说“是”，不然，人们会认为他很高傲。他可能会作出类似这样的回答，“不算太差，”或者“嗯，我非常喜欢网球。”这样的自我贬低是典型的英国式的。而且当这一品质与他们的谨慎混合在一起时，常常形成一种漠然的气氛，这在外国人看来难于理解，甚至令人恼火。 著名的英国人的幽默感也是大同小异。它的出发点是自我贬低，它的最大对手是高傲，它的理想境界是自嘲的能力——嘲笑自己的错误、自己的失败和窘境，甚至自己的理想。在英国，人们非常看重幽默感，常常能听到“他一点幽默感都没有”这样的批评。幽默感是一种对生活的态度而并非仅仅是开玩笑的能力。这种态度决非残酷、不敬或是怀有恶意的。英国人不会嘲笑一个跛子或者疯子，也不会嘲笑一个悲剧或者一次可敬的失败。同情心或者对艺术技巧的崇敬比嘲笑的份量重得多。 同幽默感一样，运动员精神是英国式的理想，这一点并非所有的英国人都做得到。必须认识到，现代形式的运动几乎都是英国人发明的。拳击、英式足球、网球以及板球都是在英国首次组织并且制定出规则的。规则是运动的精髓，运动员精神是指按照规则从事体育运动的能力，同时也表现在对对手的慷慨大度，以及失败后的良好心态。此外，运动员精神作为一种理想模式也普遍适用于日常生活。其中最基本的生活规则之一就是“不打跌倒的人”。换言之，就是不要利用别人的不幸。英国的男孩子常常在相互交往中把这种运动员精神表现得淋漓尽致。 英国人的另一特点就是礼貌。总的来说，英国式的礼貌习惯都不很正式。所有的礼貌都是建立在这样的基本原则之上：为别人着想，同时也认可别人对你的关心。在麻烦别人时，如：从某人前面经过，或者打断某人的谈话，或者向陌生人请教问题时，要先说“对不起”，为给对方带来的不便预先道歉。“抱歉”一词表示对意外打扰或者违反礼仪的歉意。如果有人提出或者暗示某个要求，如：“我可以借你的钢笔吗嘛？”或者“现在几点了？”或者“还有七码的鞋吗？”，而你无法满足这种要求时，也要说“抱歉”而不是“不”。“请原谅？”是用来要求别人重复所说内容时的礼貌说法。在英国，除了在学校，人们在请求发言时，不再用“请”这个词。在国外非常普遍的词组“不，请”，在英国本土听起来却会很别扭。“好

人教新版英语5年级上册课文中文翻译

五年级英语课文 第一单元 第1课 1、刘老师：你们好，孩子们。我们班来了两个新朋友。鲍勃和周培，到 这儿来。到前面来。 2、鲍勃：大家好！我是鲍勃。我11岁。我来自英国。 3、周：上午好！我是周培。我10岁了。我来自北京。 4、同学们：欢迎来到我们班！ 5、两人：谢谢你们！ 6、刘老师：鲍勃和周培，请你们回到座位。现在，让我们开始上课吧。

第2课 1、我是鲍勃。我11岁。我来自英国。 2、我是本，10岁。来自英国。 3、贝蒂，11岁，来自澳大利亚。 4、比尔，12岁，来自新西兰 5、

1、周：你好，我叫周培。你叫什么名字？ 2、帕特里克：我叫格林。帕特里克。 3、周：你在哪班？ 4、帕特里克：我再五年三班。你呢？ 5、周：我再五年一班。 6、帕特里克：哦，我们在同一年级。让我们成为朋友吧。 7、周：好的！你住哪？ 8、帕特里克：我住在格林路。 9、周：格林路？你家门牌号是多少？ 10、帕特里克：23号。你呢？ 11、周：噢，我们住在紫色大街46号。 12、帕特里克：噢，我们彼此住的很近！让我们一起回家吧。 13、周：好的。我们走吧！

1、你叫什么名字？ 2、我叫周培。 3、你在几班？ 4、我在五年一班。 5、你住哪儿？ 6、我住在格林路。 7、我住在紫色大街46号。 8、我叫鲍勃。 9、我在五年一班。 10、我住格林路34号 11、我叫琳达。 12、我在五年二班。 13、我住苹果大街48号。 14、你呢？

1、妈妈：凯特，那个女孩是谁？ 2、凯特：她是我的新朋友。 3、妈妈：她叫什么名字？ 4、凯特：她的名字叫周培。 5、妈妈：她多大了？ 6、凯特：她十岁。她是个漂亮的女孩。他长着漂亮的长头发和明亮的大 眼睛。他既聪明又活泼。 7、妈妈：她的功课好吗？ 8、凯特：是的，她擅长语文，数学和科学。

小学五年级下册英语翻译

Ⅰ.单项选择（20分） ( ) 1．—Look! There is ________ orange under ________ tree. —Let’s go and pick it up. A. a, the B. an, the C. an, a D. the, the ( ) 2. There are 3 erasers on the table. ________ one is yours? A. What B. Which C. Whose D. Who’s ( ) 3. I have a sister. ________ is an English teacher. This English book is________. A. Her, Hers B. Her, her C. She, her D. She, hers ( ) 4. — Linda, when shall we take a walk? —After I finish my homework. A. check B. check C. to check D. checking ( ) 5. —My grandfather is ill. — ________ . A. Sorry B. Excuse me C. That’s too bad D. I’m sorry to hear that ( ) 6. Behind the door _________ some apples. A. is B. are C. be D. / ( ) 7. —Can I help you, madam? —I’d like a kilo of ________ . A. milk B. cake C. banana D. apple ( ) 8. School ________. Let’s go home. A. begins B. is off C. is over D. is over there ( ) 9. —________ is your new bike? —1,000 yuan. A. How many B. How much C. How about D. Where ( ) 10. Do you read English ________？ A. every morning B. in morning C. on every morning D. in every morning ( ) 11. Mrs. Green comes from ________. A. English B. American C. Australia D. Japanese ( ) 12. Best wishes ________ New Year’s Day and best wishes ______ you. A. to; for B. to; to C. for; for D. for; to ( ) 13. It ________her three weeks to study lessons. A. spends B. cost C. waste D. takes ( ) 14. I hope ________ go to the park with me next week. A. her to B. her C. / D. she will ( ) 15. He at painting, but he doesn’t in playing chess. A. is good, does well B. does well, is good C. is good, do well D. do well, is good ( ) 16. I will go to the hospital this afternoon. There is_______ with my nose.

2016最新外研版九年级英语下册课文翻译

2016最新外研版九年级下册全册课译文（其8个模块）Module 1 Travel Unit 1 We toured the city by bus and by taxi 3.Listen and read. Now complete the table. 玲玲:欢迎大家回来! 贝蒂:嗨, 玲玲! 假期过得怎么样? 玲玲:不错! 我去河南看望了我的祖父母。当时火车上全都是人，我不得不站了3个多小时。贝蒂:真不走运啊。为什么春节出行这么困难呢？ 玲玲:噢，因为春节的缘故，这段时间成了交通最繁忙的时候。托尼呢？ 大明:他回英国和家人团聚去了。他今天坐飞机回来，但是航班晚点了。 贝蒂:大明，你去了哪里？ 大明：我们坐飞机直飞香港——飞机出发时也晚点了，不过飞行员成功地按时着陆了。然后我们乘船去了大屿山和迪斯尼乐园。真好玩！ 玲玲:你呢，贝蒂？贝蒂:我们在北京玩得很开心。我们坐公交车和出租车在城市里游玩。上周末我们坐客车去了颐和园，还沿湖走了一段很长的路。 玲玲:听起来不错！但是这会儿我们还是最好回去学习吧…期末还有一场大考试呢。 贝蒂:只要你努力，就没什么好担心的。 大明：考试之后就是毕业晚会了。我们都盼着呢！

贝蒂:没错！我们会玩得很开心的！ Unit 2 It’s a long story . 2.Read the play and number the expressions in Activity 1 in the order they appear. （李林和李薇在车站站台上告别。） 李林：告诉爸爸妈妈我会想他们的……我也会想念你们所有人。 李薇：我们也会想你的。 李林：春节见。李薇：保重。再见！（李林上了车，寻找他的座位。） 李林：对不起，先生。恐怕你坐了我的座位。 长者：对不起，年轻人。你说什么？我听不大清楚。 李林：你坐错位置了。 长者：真的吗？但是……我以为这是我的座位呢。我的票呢？（长者在口袋里、包里，最后又在钱包里翻找他的车票。） 长者：找到了。9车厢，12A座。这是12A座，对吗？（检票员来了。） 检票员：检票了，请大家准备好车票。长者：对不起，这是12A座吗？ 检票员：是的，让我看看你的车票。哦，我知道问题在哪里了。这是12A座，但是您应该去9车厢，这里是8车厢。 长者：哦，我真糊涂！我还是去找9车厢吧。（长者起身开始收拾他的包裹。）

五年级英语课文翻译

人教版小学五年级英语上册课文翻译（旧版） 1 第一单元A部分Let’s learn young年轻的funny 幽默风趣的tall 高的strong 强壮的kind和蔼的,亲切的old 年老的short 矮的thin瘦的 Who is your ate teacher? 你们的美术老师是谁 M. Hu.胡老师。 What’s he like? 他长得什么样子 He is short and thin. 他又矮又瘦。 Let’s talk Who is your math teacher? 你的数学老师是谁 Mr. Zhao. 赵老师。 What is he like? 他长得什么样子 He is short and thin. He is very kind. 他又瘦又矮。他非常和蔼可亲。 Read and write I have three new teachers. 我有三位新的老师。 Who are they? 他们是谁 A science teacher, an art teacher and an English teacher. 一位科学老师一位美术老师和一位英语老师。 Who is your English teacher? 你们的英语老师是谁 Mr. Carter. He is from Canada. 卡特老师。他来自加拿大。 What’s he like? 他长得什么样子 He is tall and strong. He is very funny.他又高又壮。他很有趣。 I know. He is my father. 我知道。他是我的爸爸。 Really?! 真的吗?! B部分Let’s lear n Principal 校长kind 和蔼可亲的university student 大学生young年轻的Strict 严格的smart 聪明的funny 有趣的active活跃的 Who is your principal? 你们的校长是谁 Miss. Lin. 林老师。 Is she young? 她年轻吗 No, she is old. She is very kind. 不她年纪大了。她很和善。Let’s talk Who is that young lady? 那位年轻的女士是谁 She is our principal. 她是我们的校长。 Is she strict? 她严厉吗 Yes, she is. 是的她是。 Is she active? 她活泼吗No, she isn’t. She is quiet. 不她不活泼。她很文静。Read and write I have a new math teacher. Her class is so much fun. 我有一位新的数学老师。她的课非常有趣。 R eally? What’s she like? 真的吗她长得什么样子 She is young and pretty. She is a university student. 她年轻漂亮。她是个大学生。Is she quite? 她文静吗No, she isn’t. She is active. 不她不文静。她很活泼。Is she strict? 她严厉吗 人教版小学五年级上册课文翻译 2 Yes, she is, but she is very kind. 是的她严厉。但她很和善。 Cool. 太好了。Good to know Who is that man? 那个人是谁 He is our new principal. His name is Liu Guoqiang.他是我们的新校长,他叫刘国强。Hello, Mr. Guoqiang 你好国强先生。 No, please call me Guoqiang or Mr. Liu. 不请叫我国强成或刘先生。 Oh, I see. 噢。我明白了。 第二单元Let’s learn What day is it today? 今天是星期几It’s Monday. 今天星期一。 What do we have on Mondays? 我们星期一有什么课 Let me see. We have…..让我想想。我们有…… Let’s talk What day is it today? 今天是星期几 It’s Wednesday. 今天星期三。 What do we have on Wednesdays? 我们星期三有什么课 We have English, science, computer and PE. I like Wednesdays. 我们有英语、科技、电脑和体育。我喜欢星期三。 Read and write What day is it today? 今天星期几It’s Wednesday. 今天星期三。

五年级下册英语书翻译(1-3单元)

五年级下册英语书翻译（1-3单元） Unit1 My day P4 Let’s talk张鹏：你们何时结束课在早上？佩德罗：我们结束课 在一点钟。然后我们吃午饭在家。张鹏：哇。你们何时返回学校在午 饭后？佩德罗：在两点半。课开始在三点钟。张鹏：你通常何时吃晚 饭在西班牙？佩德罗：通常在九点半或者十点钟。张鹏：哇。那是太 迟了。 P5 Let’s learn做早操，吃早饭，上......课，做运动，吃晚饭。你何时做早操？在七点钟。 P6 Let’s spell打扫，钟，班级，聪明的，盘子，茄子，请，玩 P7 Let’s talk老板：今天你为什么购物？莎拉：我的妈妈昨晚工作，所以我今天购物。老板：好女孩。所以你在周末干什么？莎拉：我经 常看电视并且打乒乓球和我的爸爸。老板：那听起来像很多乐趣。莎拉：是的，但是我也是努力工作的。我通常洗我的衣服。有时我烧饭。老板：你是如此忙的。你需要一个机器人去帮你。 P8 Let’s learn打扫我的房间，去散步，去购物，上一节舞蹈课。我经常打扫我的房间在星期六。 P9 Read and write罗宾的戏剧 罗宾在一个戏剧里。他是罗宾森克鲁斯。这是来自他的一封信。我的 名字叫罗宾森。我居住在一个岛上。我总是每天早起床。我洗我的脸，然后我吃早饭。有时我也打扫我的山洞。我经常在水中游泳。在下午。我和朋友一起运动。他的名字叫星期五。星期五擅长运动。他经常胜利。 Unit1单词表。吃早饭，上.....课，实行体育运动，活动运动，做早操，吃晚饭，打扫我的房间，散步，去买东西购物，学习上（课）， 跳舞，上舞蹈课，需要，戏剧剧本，信，居住，岛，总是一直，山洞

外研版九年级英语下全册课文翻译

外研版九年级英语下全册课文翻译 Module1 Travel Unit1 We toured the city by bus and by taxi 3.Listenand read. Now complete the table. 玲玲:欢迎大家回来! 贝蒂:嗨, 玲玲! 假期过得怎么样? 玲玲:不错! 我去河南看望了我的祖父母。当时火车上全都是人， 我不得不站了 3 个多小时。 贝蒂:真不走运啊。为什么春节出行这么困难呢？ 玲玲:噢，因为春节的缘故，这段时间成了交通最繁忙的时候。 托尼呢？ 大明:他回英国和家人团聚去了。他今天坐飞机回来，但是航班 晚点了。 贝蒂:大明，你去了哪里？ 大明：我们坐飞机直飞香港——飞机出发时也晚点了，不过飞 行员成功地按时着陆了。然后我们乘船去了大屿山和迪斯尼乐园。真好玩！ 玲玲:你呢，贝蒂？ 贝蒂:我们在北京玩得很开心。我们坐公交车和出租车在城市里 游玩。上周末我们坐客车去了颐和园，还沿湖走了一段很长的路。玲玲:听起来不错！但是这会儿我们还是最好回去学习吧…期末 还有一场大考试呢。 贝蒂:只要你努力，就没什么好担心的。 大明：考试之后就是毕业晚会了。我们都盼着呢！ 贝蒂:没错！我们会玩得很开心的！ Unit2 It’s a long story . 2.Readthe play and number the expressions in Activity 1 in the orderthey appear. （李林和李薇在车站站台上告别。） 李林：告诉爸爸妈妈我会想他们的……我也会想念你们所有人。李薇：我们也会想你的。 李林：春节见。 李薇：保重。再见！ （李林上了车，寻找他的座位。） 李林：对不起，先生。恐怕你坐了我的座位。 长者：对不起，年轻人。你说什么？我听不大清楚。 李林：你坐错位置了。 长者：真的吗？但是……我以为这是我的座位呢。我的票呢？ （长者在口袋里、包里，最后又在钱包里翻找他的车票。） 长者：找到了。9 车厢，12A 座。这是 12A 座，对吗？ （检票员来了。） 检票员：检票了，请大家准备好车票。

英语泛读教程3第三册课文翻译unit14

UNIT14 你怎么知道艺术品的优劣? 玛丽亚·曼尼丝 你喜欢艺术吗？你能说出哪些艺术品好哪些不好？是否存在评价艺术的标准？读一读下面这篇文章，看看玛丽亚·曼尼丝如何回答这样的问题。 设想没有评论家告诉我们，对一幅画，一个剧本或一段新乐曲怎样反应。设想我们无意间步入一个未署名油画的画展。我们依据什么标准，依据什么价值来评判它们是优是劣，是天才的还是没有天才的，是成功还是失败?我们又怎能知道自己的想法是正确的? 近十五或二十年来，艺术的批评与欣赏流行否认任何合理标准的存在，使“好”与“坏”成了无关紧要，无足轻重、无可适用的字眼。我们被告知，根本不存在先通过知识与经验获得，然后加在讨论的对象上的一套标准这回事。这一直是受到欢迎的方法，因为它解除了评论家评判的责任，公众也无须知识。它迎合那些不愿受规则约束的人，称头脑空虚者为开明来讨好他们，并使不知所措的人得到安慰。在民主平等之旗的掩护下--当然不是我们祖先所说的那种平等--它实际是在说：“你是谁，要来告诉我们什么是好，什么是坏?”这与大众传媒制作者的一贯伎俩如出一辙。他们坚持认为，由公众而不是由他们决定的它想要听和看的什么，而评论家说这个节目好而这个节目不好，这纯粹是个人趣味的反应。没有谁表达这一哲学，比近来弗兰克·斯丹坦博士，哥伦比亚广播电视公司极其睿智的总裁更为简明。在联邦通讯委员会的一次听证会上，他在接受询问时漏出此言：“一人眼里的平庸之作，却是另一人的佳作。” 最妙不过的说法是：“没有一个标准是绝对的”。造成这种放任观念的另一重要因素是：畏惧感----所有艺术形式的观察者们都有唯恐猜错的担心。这种担心极易遇到，谁没有听说当初饱受世人指摘的艺术家后来被称为大师？每个时期都有一些评判者，他们不和时代一起前进，无法区分进化和革命，风行一时的时尚、业余的实验与深刻的必然的变化之间的区别。谁愿意作出这样严重的判断错误而贻笑大方?安全得多，当然也容易得多的做法是：看着一幅画，一个剧本或一首诗，说道：“它很难懂，但也许很好”；或者干脆把它当作新形式加以欢迎。“新的”这个词--尤其在我们这个国度--具有魔力般的涵义。凡是新的都是好的；而旧的则极可能是不好的。如果评论家能用无人理解的语言描述新事物，那么他就更为安全。倘若他掌握了说话的艺术，用精巧复杂的言辞，却什么也没说，日后就无人能够说他曾经说过什么。 但是我认为，所有这一切实质上都是对评判责任的背弃。艺术家在创作中表现自己，而你则在欣赏中有自己的承诺。毕竟还是观众成就了艺术。欣赏的气氛对于艺术的繁荣不可或缺。公众的期望愈高，艺术家的表现就愈好。相反，只有被评论家误导的社会，才会在这几年把既不是艺术也不是文学的东西当做艺术和文学接受。如果一件东西没有了，一切也就没有了，而在废物堆最底层的是被抛弃的标准。 但这些标准究竟是什么?你怎样得到它们?你如何知道它们是正确的?你又如何能在这许多不可捉摸的东西，包括最不可捉摸的自我本身，理清出一个清晰的模式? 首先，很明显，你愈是多读、多看、多听，你将愈好地被装备起来实践建立在所有的理解与判断之上的联想艺术。愈是见多识广，愈能深刻意识到一个连贯一致的规律--犹如星辰、潮汐、呼吸、白昼黑夜一般具有普遍性--存在于万事万物中。我把这一规律与这一节奏称为一种秩序。并非秩序，而是一种秩序。其中存在着变化万千的各种形式。其外则是混乱--疯狂的毁灭因素----病态。最终应由你来区分健康的多样性与病态的混乱，而不运用联想的过程是无法做到的。没有联想的过程，你就不能将莫扎特乐曲的一节和维米尔油画的一角，斯特拉文斯基的乐谱与毕加索的抽象画，或者一个挑衅性的行为与弗兰茨·克兰的油画，一阵咳嗽声与约翰·凯奇的作品联系起来。 某些艺术表现形式是永恒的，而另一些却转瞬即逝，这并非偶然现象。尽管你不一定总要解释原因，但你可以提出问题。艺术家说了些什么永恒的东西?他怎样说这些?有多少是时尚，多少纯是反映?为什么如今沃尔特·司各特的作品如此难读，而简·奥斯丁却不是这样?为什么巴洛克艺术风格适合某一时期，而另一时期却显得过于炫目辉煌? 是否存在一个技巧标准，能够适用于所有时代的艺术，还是每个时代对标准都有各自不同的定义?你也许已不经意地意识到，这些年“技巧”已变成不入流的字眼，因为它含有“标准”的意思--即作品完成得好不好。这种方便的逃避的结果，导致了大量不能发出声音的演员，不会解释歌曲涵义的歌手，不能交流感情的诗人，词汇贫乏的作家--更不用说不会作画的画家。现在的教条是，技巧阻碍表达。不必说你不知道自己在做什么，如果你不知道怎样去做，那么你就能做得更好。 我认为，到了你帮助扭转这一潮流的时候了，方法是努力重新发现技巧：掌握选择的工具，无论是画笔、字词还是声音。当你开始觉察自由与草率，严肃的实验与自我疗法，技艺与即兴，力量与暴力之间的区别时，你就逐渐能够将山羊与绵羊区分开来，而这种区分形式我们竟阔别已久。所有你需要重新拥有的，不过是几条标准和能够看穿骗局的盖氏测量仪，而我们可以在急切需要这两者的领域－－当代绘画开始艺术之旅。 我不知道什么更糟糕：不得不面对大面积的拙劣艺术，为的是发现些许可取之处，还是阅读评论家对此说的一切。其他任何一个表现领域都不会象画界一样如此盛行煞有其事的言谈，流行如此多的废话：艺术与艺术生存的评论氛围之间紧密地相互依赖的进一步证据。我将很乐意和你共享我们时代典型的故弄玄虚的东西。

外研版小学英语五年级下册课文翻译

Module1 unit1 part1 瞧,椅子上有两只漂亮得猫咪。there are有,后面跟可数名词复数 现在只有一只。 好吧,(刚刚)有两只。 part2 玲玲仍然与萨姆与埃米在英国。 瞧,玲玲！它就是一个关于中国得节目。快来瞧瞧！ 我来了！ 许多年前,中国得生活(与现在)大不相同。 life 生活复数就是lives 有什么不同呢？ (那时)我们住在一座小房子里。我们没有足够得食物。没有很多公共汽车。live in 住在 没有电视机。 现在怎么样呢？ (现在)我们住在一座大房子里。我们有许多食物。有许多公共汽车与小汽车。 我每天瞧电视。昨天我(还)与我得孙子孙女一起瞧电视了呢。a lot of=lots of 谢谢您与我们谈话。Thank you for +名词或动词ing形式表示因为某事感谢别人。 中国正在变化着。 我想念中国！我想念我得祖母！ unit2 part1 她有强壮得退。她能跳得很远。 但就是她那时候还没有腿。 part2 亲爱得大明: 昨天晚上,我瞧了一个关于中国得电视节目。 一位老妇人谈到多年前她得生活。 她在田里劳作。她在炉火上做饭。她没有电视机与收音机。in the field在田地里 on the fire 在火上 她没有xx。她不会读也不会写。couldn’t=could not 不能 我想念我得祖母。我也想念您！ 希望您一切都好。 爱您得, 玲玲 Module2 unit1 part1 她学习跳舞。learnt学习原形learn 她学习做饭。 她教语言并写书。taught教原形teach Module2 unit1 part2 玲玲,她们就是谁？ 她们就是我得祖父母。 这就是谁？ 就是我祖母。她曾经就是个舞蹈演员。她在中国得许多城市都演出过。dancer舞蹈演员动词形式dance跳舞

五年级下册单词、课文中译英(上海版牛津英语)

五下 一、（1） 樱桃cherry 榴莲durian 眼镜glasses 在……前面in front of 在……里面inside 在……外outside 李子、梅子plum 升起rise 影子shadow 大楼block (日、月)落到地平线下go down 公寓flat （2） 睡着asleep 醒着awake 满的full 空的empty 锤子hammer 把……藏起来hide 螺丝刀screwdriver 摇动器shaker 线string 轮子wheel 放、安置put 系、栓tie （用剪刀）剪下cut out 仔细的careful 豆、菜豆bean 响亮的loud 杯子cup 试、试用try 两个都both 女士lady

（3）靠垫cushion 有绒毛的fluffy 我的（东西）mine 包裹parcel 粗糙的rough 光亮的shiny 他们的（东西）theirs 你的，你们的（东西）yours 我们的（东西）ours 他的（东西）his 移动move （4） 救save 丢失的lost 烟smoke 不同的different 饮料drink 相同的same 舌、舌头tongue 鼻子nose 二、（1） 树枝branch 笼子cage 时间表timetable 大门gate 肉meat 鹦鹉parrot 左边left 右边right 千克，公斤kilo 台阶step 沿着，顺着along （2） 钥匙key 拜访，看望visit 玩具toy

给give 恐龙dinosaur 木偶puppet 电脑computer （3） 家具furniture 市场market 警察局police station 架子shelf 沙发sofa 灯lamp 镜子mirror 打滚roll over 三、（1） 她的（东西）hers 叶子leaf(leaves) 敞开的open （2） 刷净brush 吵闹的noisy 进来come in 日记diary 起床get up 进球得分goal 发嘶嘶声的hissing 发嗡嗡声的humming 流行的pop 组group 得分score 顶好的，超级的super 二十五twenty-five 飞fly(flew) （3） 水稻，大米rice 小鸡chicken 建造build 温度temperature 度，度数degree