某校园网总体设计方案

校园网总体设计方案

【摘要】

当今社会，以信息通信技术为代表的科技革命，正在以前所未有的方式和速度改变着我们的生活与学习。其中以计算机网络的发展更为突出，已深入我们生活的方方面面，人类社会即将快速步入信息社会。校园计算机网络作为计算机整个网络系统的重要组成部分，成为我们学习与接触得最多的网络之一，校园网络的建设已成为计算机网络基础建设的重要内容。校园网络建设所使用的技术是以局域网技术为主的计算机网络应用技术，校园网是学校进行教育科研教学、各项管理工作和各类信息交流沟通的应用平台，是集相关软件和硬件设备于一体的具有综合功能的宽带计算机局域网，为学校提供了一个日常教学、科研、管理和通讯的综合性应用环境。建设校园网的目的是建设一个以计算机辅助教学、办公与管理自动化、现代计算机校园文化核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强，能覆盖全校主要楼宇的玄远主干网络，将学校的各种服务器、工作站、终端和外部设备通过局域网络连接起来，并进一步与广域网相连，向世界宣传自己和从Internet上获取教学资源，形成结构合理、内外沟通的校园计算机网络系统，在此基础上建立能满足教学、管理和研究工作所需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。校园网络的越来越重要，这样，它的设计也实现也就显得越来越重要，无论在速度方面还是安全方面，都应该全面的考虑设计。本毕业设计主要是以建设校园网络的建设与使用为主要内容，对其中所须用到的技术做一个分析和介绍。论文的主要内容有：校园网的技术思想、技术方案，网络设备的选型以及校园网络的运行状况等，能使读者对校园网络的建设有一个比较全面的了解！

第一章总体方案设计

一、设计目标：

一个完备的校园网，应在教师备课教学、学生学习、教务管理、行政管理、图书资料管理、资源信息、对外交流等方面发挥辅助、支持功能，并通过与广域网的互连，为学校各方面提供全面切实的支持.

二、设计原则

系统总体设计应本着总体规划，分布实施的原则。具体如下：

（一）先进性：总体设计起点高，采用先进的计算机网络技术和管理模式，采用先进的网络设计、网络结构、开发工具，技术上采用市场占有率高、标准化、且技术成熟的软硬件产品

（二）实用性：建网是应该既充分满足学校各方面的应用需求，有充分考虑到利用和保护现有的资源，充分发挥设备效益，要保证主要系统和应用软件全中文界面，且功能完善、界面友好、兼容性强，使用户能方便地实现各种功能；

（三）开放性：系统设计应采用开放设计、开放结构、开放系统组件和开放用户接口，以利用于网络的维护、扩展升级和与外界信息的互通；

（四）适应性：采用积木式模块组合和结构化设计，是系统配置灵活，并使网络具有强大的可增长性和强壮性，方便管理和维护；

（五）可扩展性：网络规划设计不仅要满足校园网不断发展的要求，还要满足因技术可发展而实现低成本扩展和升级的需要；

（六）可靠性：具有容错功能，能满足学校所在地的电磁环境、电力环境、气候条件，抗干扰能力强，对网络的设计、选型、安装、调试等各环节进行统一规划和分析，确保系统运行可靠稳定；

（七）安全性：能提供多层次安全控制手段，建立完善的安全管理体系，防止数据受侵犯和破坏，有可靠的防病毒措施；

（八）经济性：投资合理，使全系统有良好的性能价格比。

适当采用无线连接。在一些不便于布线或布线成本较高的场合，或为了满足用户更灵活的联网需求，采用先进的无线局域网进行网络建设

三、设计依据

（一）校园网工程技术要求书。

（二）中国教育与科研计算机网络工程技术规范书。

（三）《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网暂行规定》。

（四）有关的网络技术国家标准。

四、校园网总体建设内容

（一）连接校内所有教学楼、实验室、办公楼中的PC。

（二）同时支持上千名用户浏览Internet。

（三）提供丰富的网络服务，实现广泛的软件，硬件资源共享，包括：

1、提供基本的Internet网络服务功能：如电子邮件、文件传输、远程登录、新闻

组讨论、电子公告牌、域名服务等。

2、提供校内各个管理机构的办公自动化。

3、提供图书，文献查询与检索服务，增强校图书馆信息自动化能力。

4、全校共享软件库服务，发挥最大效益。

5、提供CAI教学和科研的便利条件。

6、提供国内外计算机系统的互连，为国际间的信息交流和科研合作，为学校快速获

得最新教学成果及技术合作等创造良好的信息通路。

（四）在实际的工程实施中，可以把校园网建设要求分割为以下几个部分：

1、高速的校园内部局域网建设

校园网的主干（即中心交换机与二级交换机之间的连接）采用千兆以太网技术，在距离允许的范围内，还应当尽量采用当前性价比最好的千兆铜缆以太网技术（1000Base-T）10/100M交换到每个信息点的接入。中心交换机与校园主要服务器的连接采用千兆铜缆技术。

2、校园网与Internet的宽带互连由于目前宽带接入（如ADSL，宽带城域网等）的

兴起，一般要求采用宽带接入网关路由器来实现校园网与Internet的安全互连。

3、无线局域网的建设

为了方便学生与老师们更方便地访问校园网，无线局域网的组建可作为有线局域网十分有益的补充与扩展。

第二章校园网结构

一、校园网构成框架

某学校有教学大楼、行政楼、图书馆、宿舍楼、计算中心实验楼等，各建筑之间距离不等，占地面积大，分布广，因此校园网分为两个层次：主干网和局域网。校园主干网通常采用单模光纤连接各建筑物，而局域网通常采用多模光纤或超五类UTP连接网络终端。网络系统一般采用星形分级拓朴结构，由网络中心汇接各主干网节点，形成中心交换；各子网通过高速交换链路连接到主干网，每个子网按部门划分成多个工作组网，每个工作组网划分成多个基层网段；桌面机连接到基层网段，服务器、工作站连接到高层网络，在网络中心进行全网范围的集中控制、VLANS划分和管理。本设计方案中，校园网由:多媒体教学网、数字化管理网、无纸化办公网、信息化科研网组成！

二、校园网应用系统

在校园网络建设过程中在注重设备、技术的同时应更注重应用软件、信息资源和人才的开发，使设备、技术、软件、信息资源、人才五位一体。在投入大量的资金后，关键的问题是校园网应用系统的建立和完善。校园网应用系统主要包括学校管理信息系统、Internet服务系统、远程教育应用系统和多媒体课件制作系统。

三、设计标准

（一）网络协议

校园网以TCP/IP 为主要协议，它是一种事实上的工业标准协议，采用TCP/IP为网络主要协议，可保证与China NET和Internet保持一致，还可支持IPX，DECNET等其它协议。真正实现于国际互联网的无缝连接。从计算机网络通讯的观点来看，TCP/IP 网络实质上可称为IP网络，它是由许多IP网关（或称为IP路由器）通过若干直接连通的通信线路（点到点通信）形成一个计算机通信网络。在IP网点上再接入主机，子网便构成一个互联的计算机网络，这些安装了TCP/IP的各类计算机间需要通信时，它就不再要求设置协议转换开关，而且主要的网络服务都可建立在TCP/IP服务器上.

（二）网络系统硬件标准:网络系统硬件设备的选型、施工、安装应符合ISO9002标准。网络布线要符合ISO/IEC11801标准或EIA/TIA586及CECS72：97标准。

第三章校园网络的组建

一、主干网络

校园主干网是覆盖多幢大楼的园区网络，组成了一个具有相当复杂的计算机网络。千兆以太网是目前最常用的主干网技术，传输速率可达到1Gbps，具有流量控制、服务优先控制、防止拥塞与溢出等功能，性价比最高!通过对千兆位以太网和ATM两种技术在性能特点及工程中应用的比较，可知：千兆位以太网在具有以前ATM所有的功能之外，还能提供一个更为综合性的解决方案；千兆位以太网能完成许多ATM的功能，更有价格低、易和LAN结构融合的优点。因此，在网络方案的选择上，采用千兆以太网做为校园网的网络总体结构无论在高带宽、可适应性、可扩展性、高性价比、良好的管理性和维护性等各方面都是最明智的选择，成为学校校园网完整的、经济的解决方案。本千兆位以太网设计方案，采用最新的1000M交换机作为全网的核心，在此基础上建立起以1000M为主干校园网络。然后根据不同的应用，将校园网分割为几个以100M交换机为核心的子网。为满足学校与Internet的连接，另设一子网，将Web服务器，路由器等Web应用设备用防火墙将它们与内部网隔离开来。以达到保护校内数据的目的。

二、网络拓扑图

某校园网的主干网络设备的选择初步确定如下（拓扑结构见下图）。网络建设将采用新型的背板堆叠技术，根据功能区划分由Intel Express 510T交换机组成4-6个交换机组。适当的分配堆叠数量，提供600个100M交换端口，所有工作站都通过100M网卡连接到交换机组上，使100M交换到桌面。交换机组采用GB2模块与Intel Express Gigabit Switch 千兆交换机相连。这样，在交换机组之间可达到1000M的带宽，而同一交换机组内部可达到最高

15Gbps的带宽。中心计算机房的Web服务器、E-mail服务器、文件服务器、影视服务器等设备直接与1000M交换机上的100M以太网模块连接与Internet的连接采用一台Intel Express 9100 Routers路由器，通过ADSL线路与Internet相连。

图1-1

在不改变网络技术情况下的扩展方式：随着网络流量的增加，主干网上1000M交换机的带宽压力不断提高。这时我们可以采用Intel Express Gigabit Switch交换机特有的冗余连接特性，增加一台1000M交换机。并在这两个1000M交换机之间建立多条连接。这样不仅提供了更大的带宽（最高可达32Gbps），同时又增强了主干网的连接刚性，还增加了更多的1000M 交换端口，为以后增加更多的服务设备提供了良好的扩充余地。、

三、操作系统

正确选择网络操作系统是组建系统软件平台的关键，一般是从目录服务、关键任务计算上考虑。两种主流操作系统：UNIX重在关键任务计算与Internet服务。Windows NT 的优点是方便易用；可以根据网络规模、技术人员水平、资金等综合因素来决定究竟使用什么网络操作系统。本设计方案中，校园网络将UNIX与Windows NT结合起来使用，例如将Internet 服务组件安装在UNIX服务器上，将应用软件和数据库安装在Windows NT服务器上。

四、布线系统

校园内一般采用结构化布线校园网，楼群间子系统采用光缆连接，可提供千兆位的带宽，有充分的扩展余地。垂直子系统则位于高层建筑物的竖井内，可采用多模光缆或大对数双绞线。把管理区子系统并入设备间子系统，集中管理。对于多幢楼宇，可采用多设备间的方法。分为中心设备间和楼栋设备间部分，中心设备间是整个局域网的控制中心，内设有对外（Internet）对内通信的各种网络设备（交换机、路由器、视频服务器等），中心交换机通过光缆（地下直埋）与楼栋设备间的交换设备相连,以保证数据的高速传输。在此设备间放置布线的线架和网络设备,端接楼内来自在各层的主干线缆，并端接连接网络中心的光纤。楼内布线包括水平布线和主干布线。水平系统采用超五类双绞.从结构上看综合布线系统是一个高性价比的网络设计方案。一般来说综合布线系统设计为三层网络布线。通过无数次实验证明，三层布线结构不但有效的减少了整个系统的故障率，增强了系统的稳定性和强健度.考虑到更好的电磁特性和可升级性，所有的连线均采用5类UTP双绞线或超5类双绞线，并且严格按照EIA/TIA 568规范进行综合布线，以保证网络的规范性、可靠性和安全性。布线系统应采用光纤加铜缆布线的解决方案，拓扑结构为星型结构，这样可使系统具有配置灵活、维护管理方便、故障隔离和检测容易等优点。星型的结构化物理布线，可通过在配线室内的跳线灵活变换，可方便改变布线系统拓扑结构，根据实际可将系统改造为总线型(如Ethernet/IEEE802.3)、环型(IEEE802.5/TOKEN-RING,X3T9.5 TPDDI/FDDI)或混合型(含有环、总线等形式)等不同拓扑结构。

1、综合布线要点

（1）、地板布线最常见的布线方式，充分利用了地板下的空间,要注意地板下的漏水、鼠害和

散热，还应保证在每个机柜下方开凿相应的穿线孔(包括地板和线槽)。

（2）、吊顶布线特别适合于经常需要布线的机房，此方式中吊顶内包含了各种电源布线、弱电布线，在每个机柜上方开凿相应的穿线孔(包括地板和线槽)，当然也要注意漏水、鼠害和散热。具体布线的内容有：电源布线、弱电布线和接地布线。其中电源布线和弱电布线均放在金属布线槽内，具体的金属槽尺寸可根据线量的多少并考虑一定的发展余地(一般为100×50或50×50)。电源线槽和弱电线槽之间的距离应保持至少5厘米以上，不能互相穿越，以防止相互之间的电磁干扰。(1)电源布线：在新机房装修进行电源布线时，应根据整个机房的布局和UPS的容量来安排，在规划中的每个机柜和设备附近，安排相应的电源插座，插座

的容量应根据接入设备的功率来定，并留有一定的冗余，一般为10A或15A。电吹南呔队

Ω

莸缭床遄娜萘坎⒘粲幸欢ǖ娜萘俊?br>(2)弱电布线：弱电布线中主要包括同轴细缆、五类网线和电话线等，布线时应注意在每个机柜、设备后面都要有相应的线缆，并应考虑以后的发展需要，各种线缆应分门别类用尼龙编织带捆扎好。

（3）、接地布线由于新机房内部都是高性能的计算机和网络设备，故对接地应有严格要求；接地也是消除公共阻抗、防止电容耦合干扰、保护设备和人员的安全、保证计算机系统稳定可靠运行的重要措施。在机房地板下应布置信号接地用的铜排，以供机房内各种接地需要，铜排再以专线方式接入该处的弱电信号接地系统。

（4）、综合布线重点显然，综合布线重点就是“光缆”。很多校园网络在园区架设或地埋室外多模光纤，为千兆网和ATM网络打下了坚实的基础，同时，提供了高带宽(10Mbps~622Mbps)、高传输性、高抗干扰能力支持。光缆按芯数分为四芯、六芯、八芯三种；按铺设方式分为架空、直埋两种；按支持的距离分为多模(2公里以内)、单模(2公里到几十公里)。其接续方式常见的是：熔接、研磨、压接。常用的光纤产品有：光缆、光纤耦合器、光纤终端器、各种接口形式的光纤跳线、光纤接续设备。

2 、综合布线方案

以交换式千兆以太网作为校园网的主干，按10M/100M交换式子网方式接入。校园网布线设计一般采用多级物理星型结构、点到点连接，任何一条线路故障均不影响其他线路的正常运行。网络采用分散式三层交换体系，二级交换机具有第三级交换能力，主干线路压力小，而且全部实现百兆交换入室。三级交换机可以堆叠，能将一个主干和桌面交换机组成一个整体，提供足够的交换口，可扩展性好。

（1）、主干网选用千兆以太网，其第三层以太网路由器交换机大都满足IEEE802.3Z标准，技

术成熟，具有流量优先机制能有效保证多媒体传输时的QoS(Quality of Service服务质量)。

（2）、千兆以太网具有良好的兼容性和可扩展性，在ATM技术成熟时，可平滑集成到ATM网络中，作为ATM网的边缘子网。

（3）、工作组子网可选用100M交换模式。使用户终端独占100M带宽的数据交换。在核心交换机与工作组交换机之间，采用100Mbps传输带宽，当使用全双工时，传输带宽为200Mbps。

3、综合布线过程

1、布线前询问客户网络需求，现场勘察建筑，根据建筑平面图等资料结算线材的用量，信息插座的数目和机柜定位、数量，做出综合布线调研报告。根据前期勘察数据做出布线材料预算表、工程进度安排表。

2、布线中协调施工队与学校进行职责商谈，提出布线许可，主要是钻孔、走线、信息插座定位、机柜定位、做线缆标识等。安装信息模块、配线架及机柜内部。

五、主要设备

（一）、服务器

服务器是网络数据储存的仓库，其重要性可想而知。服务器的类型和档次应与网络的规模，和数据流量以及可靠性要求相匹配。某校园网的服务器直接采用3Com 1000M-TX双绞线接口的网卡连接到核心交换机上，其它工作站直接连接到核心交换机10/100/1000M 自适应的端口上。服务器的数量由网络应用来决定，对服务器的要求：具有高的可靠性能，能长时间连续工作。具有容错措施。配备E－mail服务器、Web服务器、支持大型数据库、支持snmp管理协议等。也可以让一台服务器充当多种服务器角色。服务器除稳定性。外重点考虑的是硬盘速度和内存大小,硬盘一定要用适合并发数据请求的SCSI接口：内存则尽可能的增大.采用性能价格比较高的国产专用服务器!工作站：采用国产品牌的商用机，每台价格约为4500元。Switch HUB: D-Link的DES-1016R+ 10/100M 16口交换器或

DES-1024R+ 10/100M 24口交换器。

（二）、网络设备

某校园网对网络设备的要求：采用Intel全线产品，高性能、高可靠性和高可用性、可管理性、采用国际统一的标准。可扩展性：考虑现有网络的平滑过度，使学校现有陈旧设备

尽量保持较好的利用价值；选用产品应具有最佳性价比，又要应充分考虑未来可能的应用，具有高扩展性。

1 、主干交换机

主干交换机是指连接服务器及楼与楼之间、层与层之间的数据交换设备。某校园网工程将分为三期，根据工程三个阶段中网络点成批增加其间伴随着的使用需求增长，对主干交换机基本设备的选型及其阶段性的扩展需求进行总体的合理规划。

第一期要求连接就达600个网络站点，应用对主干服务器的访问及其数据流量对主干带宽要求很高，通过以上分析，在INTEL EXPRESS 500系列百兆堆叠交换机组的基础上采用世界上目前第一个真正已经投放市场的千兆模块把百兆交换机组通过光纤相连到Intel Express Gigabit千兆交换机上，通过千兆交换机实现和WEB服务器千兆带宽的主干连接。

在第二期中，将面临着对主干带宽的更高要求，将使用2台千兆交换机通过4GB高速通道来实现千兆交换机冗余连接，使网络主干带宽比第一期增长一倍。

2、接入交换机

采用交换机而不使用共享式集线器到桌面是由于学校实际使用情况是主要表现在集中突发性，即学生同时使用同一软件的情况比较多，如果使用共享到桌面，网络就会产生拥阻而影响速度，因此在校园网中应使用百兆交换到桌面。在十兆与百兆交换机中应选择百兆交换，因为10兆虽然在目前校园网络使用中刚刚能达到要求，但是已经不适应功能越来越强的计算机与新的应用软件的发展，更不适应更快的计算机通讯产品的要求，将成为它们之间最大的瓶颈。

因此采用Intel Express 510T Switches作为校园网工作组级接入交换机，直接连接学生站点。通过Intel先进的、独特的堆叠背板技术（SST）将第一期的600个站点分成若干个网段，即3-6个510T交换机堆叠在一起的独立组群，这样就在每个交换组中最多144个站点提供高达15Gb的带宽，因此形成的交换网络就能够满足不断增长的流量需求。另外还通过虚网技术，使每个教室或每个年级之间的互访得到有效的管理和控制，提高网络的安全性。以合理价格实现工作组与终端设备的100Mbps连接的可扩展交换器，Intel Express 510T是将

专用快速以太网式的性能扩展到整个网络的理想选择，它可使用户的终端设备服务器及其它网络设施享受这种高性能的解决方案。这种高性能的解决方案可随网络的成长而自由地扩展。

3 、服务器网卡

在一期工程中，建议学校在Internet应用教学中，采用定期下载，内部浏览的原则，因此WEB服务器是学校内部Intranet浏览和连接Internet服务器，学生站点对其访问在相应教学时段对的数据流量相对来说比较大。要求园区级服务器能够提供足够的连接带宽。Intel Express PRO/100服务器网卡是唯一一种支持标准10BASE-T、100BASE-TX、和100BASE-FX以太网的千兆服务器专用网卡。这是一种智能的网卡，它能够利用其内置的Intel i960 RP处理器最大限度地优化服务器资源。

4 、校园网络出口设备

考虑到Internet和其他网络的连接(如CHINANET等)，目前设计的局域网都要考虑对广域网络的连接，更广的资源和更多的应用将是在各种广域连接中发现。目前，越来越多的学校还开展了网络教学和建立自己的WEB。因此，能否有效地连接Internet是校园网建立的一个重要的目标。

5、路由器

在此方案中，考虑Internet出口路由器的配置——一台Intel Express Router 9100路由器。它是学校的校园网对外的出口，也可以作为保护校园网的第一道防火墙。因为使用Intel Express Routers在Internet上配置安全的VPN隧道极为简单，Intel Express Router 9100对通道传输提供强大的加密功能，确保您的私人通讯数据通过公用网域时的安全。但根据客户和局域网配置的具体不同情况，也应该采取适当的步骤来确保来自Internet的局域安全。这至少要包括配置通过协议过滤器的访问控制目录。

6、传输介质在此方案中选用5类双绞线进行布线，在传输距离超过100米时用光纤连

六、软件规划

（一）数据库：考虑易用性及安全性采用Access 2000中文版(建议采用SQL2000或以上)

（二）压缩软件：WinZip 7.0，使FTP下载资源均采用*.Zip压缩格式。

（三）杀毒软件等。

1..客户端：RAS服务、IP地址、DHCP服务的配置:

1).顺序选取“控制面板”－>“网络”－>“服务”－>“远程访问服务”－>“属性”，进行RAS服务设置，在“配置”属性中设定端口用法为“拨出和接收”，在“网络”属性的服务器设置之TCP/IP协议配置中选用“使用DHCP分配远程TCP/IP客户地址”。

2).在“IP地址”标签中的“高级”选项中添加192.168.0.11—192.168.0.20等IP地址以备后面的各种服务使用，子网掩码均为“255.255.255.0”。

3).在“DNS”标签中设置主机名、域名、DNS服务器搜索地址；

a. 安装IIS3.0及ASP

在安装NT4.0时如果没有安装其附带的Internet Information Server 2.0则先进行安装，然后再安装SP3(Windows NT Server Pack 3)将IIS升级至3.0；

安装ASP以便支持动态数据发布。建议安装升级软件包SP4+SP5和IIS4.0。

b.配置DNS

顺序选取“开始”-“程序”-“管理工具（公用）”-“DNS管理器”，进入域名服务管理器设置。

Ⅰ、单击“DNS”-“新建服务器”，在DNS服务器处输入主机名称“PANGTHAI”后建立DNS 服务器并出现在服务器清单中；

Ⅱ、在服务器清单中选取“PANGTHAI”，然后单击“DNS”-“新建区域”，在区域类型处点选“主要”，并在“区域”出输入“COM”，点击“服务器”输入栏自动出现“COM.DNS”文件名，再单击“下一步”、“完成”，即建立了COM区域。图略Ⅲ、选取新建的区域COM，

然后单击“DNS”-“新建域”，在域名处输入“PANGTHAI”后单击“确定”，即建立了区域COM下的PANGTHAI域。Ⅳ、选取新建的域PANGTHAI，然后单击“DNS”-“新建主机”，分别输入以下主机名、IP地址并单击“添加主机”，创建以下主机及相关的IP地址映射：

主机名主机IP地址服务

WWW 192.168.0.11 WWW主页https://www.sodocs.net/doc/2b9332562.html,

FTP 192.168.0.11 文件传输FTP://https://www.sodocs.net/doc/2b9332562.html,

NEWS 192.168.0.12 新闻服https://www.sodocs.net/doc/2b9332562.html,

MAIL 192.168.0.13 邮件服https://www.sodocs.net/doc/2b9332562.html,

HOME 192.168.0.14 IIS的HTML式管https://www.sodocs.net/doc/2b9332562.html,

c. 配置IIS

管理器”—“WWW服务”—“属性”—“服务属性”—“目录标签”—“添加”设置W EB页面的存放路径，选取”主目录”选项, 选取”虚拟服务器”并填入在上述DNS中设置的IP地址(192.168.0.11)；图略

4.安装并配置E-mail服务:a.以管理员身份安装邮件服务器软件（以Exchange Server 20 00为例）在进入Exchange安装向导界面后，指定安装目录并选择“完全安装”，在接下来的安装选项窗口勾选所有选项并单击“Coutinue"，输入产品序列号及用户许可协议，根据安装向导的提示创建组织和新节点（建议使用其默认值），指定节点服务账号（建议使用管理员账号），开始复制文件并完成安装。

b.安装Internet Mail Service

在Exchange Server 2000安装完毕后，单击“开始”?/FONT>“程序”?/FONT>“Mic rosoft Exchange”?/FONT>“Microsoft Exchange Administrator”，进入Exchange S erver的设置。进入Microsoft Exchange Administrator主菜单。

安装和启动Internet Mail Service, 在“File”菜单中，指向“New Other”，然后单击“Internet Mail Service”，运行安装向导，选择“使用DNS收发邮件”，并创建节点地址(如@https://www.sodocs.net/doc/2b9332562.html,)，其余对话框均取默认值并完成安装。

c.添加管理员、部门及各用户的电子信箱。在“File”菜单中，指向“New Mailbox”，出现邮箱属性窗口，在“name”组的“First”输入用户账号名，单击“Primary Windows N T Account”,选择“Select an existing Windows NT account”，选择一个存在的域用户，单击“add”,“ok”即完成一个邮箱建立，如此这般为NT域内用户逐一添加邮箱。

（五）、代理服务器及其它

如使用Sygate作为代理服务器：强烈建议使用宽带路由器。

下载并安装Sygate6.0，在其设置中将上述拨号连接作为其自动拨接上网的拨号网络,并根据需要设置拨号网络的空闲时间（默认为180秒），以便在超过空闲时间时自动切断拨号连接，其他不做任何设置。

安装完成后，Sygate会被作为一项服务来运行，即在计算机每次启动时会自动运行。如使用Wingate作为代理服务器：下载并安装Wingate 6.5，当提示输入SMTPServer、NEWServe r等数据时请输入你的ISP所提供的数据，但不要改变默认的端口数值，其他设置选择默认值即可。安装完成后，同Sygate一样，WinGate也会被作为一项服务来运行。

下载并安装Wingate 6.5，当提示输入SMTPServer、NEWServer等数据时请输入你的ISP所提供的数据，但不要改变默认的端口数值，其他设置选择默认值即可。安装完成后，同Syga te一样，WinGate也会被作为一项服务来运行。

.操作系统：WINXP 、输入法，压缩软件，看图软件，AutopCAD,Photoshop等等根据工作不同需求安装相关的工具软件。

七、Internet接入技术

目前校园网接入Internet的方式主要有：光纤、DDN、ISDN、ADSL等。

ADSL是Internet接入方式的后起之秀。也是本设计方案校园网接入Internet的方式

ADSL是Asymmetric Digital Subscriber Line的缩写，中文意思是非对称数字用户线路，下行和上行最快速度分别是8Mbit/s和1Mbit/s。ADSL上网也通过电话线路，但不需要拨号。ADSL的使用费和维护费用远远低于DDN，而速度却高于DDN，。ADSL设备和校园局域网连接如图所示，安装和设置过程如下。

在校园网中选择一台较高配置的PC作为接入Internet的代理服务器。该PC安装两块快速以太网卡。一块通过RJ-45直连网线与外置ADSL Modem连接，另一块连接到校园网的交换设备。外置ADSL Modem和滤波器用RJ-11铜制电话线连接，滤波器通过电话外线连接到电信局。滤波器用于将低频信号与ADSL高频信号分离，如果在滤波器上接入电话机，则上网和打电话两不误，为学校节约了一条电话线路。采用G.Lite标准的ADSL Modem由于降低了对输入信号的要求，就不需要安装滤波器了，这使得ADSL Modem的安装更加简单。

图5—1 ADSL设备和校园局域网连接示意图

国内电信局往往采用不同品牌的交换设备，这些局端设备与不同品牌的ADSL Modem之间极有可能不兼容。因此学校在选购ADSL Modem时应先向当地电信部门咨询。代理服务器安装Windows 2000 Server操作系统，其上运行Microsoft ISA Server 3.0实现Internet访问的管理与控制。教师机和学生机上安装相应的代理服务客户端软件

八、校园网络建设成本

确定网络的结构后就可以初步确定建设成本。在网络规划中，网络建设的成本是一个不容忽视的问题，因为学校投入网络建设和管理的资金有限，所以尽可能地细化项目是很必要的。至于交换机、防火墙、布线其中包括水晶头、网线、配线架、机柜和信息插座等硬件购置费用，服务器、PC机以及打印机等设备的价格，加上系统的集成费用，都必须作为整个网络建设所需的资金，进行很好的预算才行。总之，我们必须在有限的资金范围内，规划与设计并建设好校园网。

第四章性能测试与网络安全

一、性能测试

性能测试包括：网络布线测试、网络系统性能测试、网络服务器测试、网速测试等。

（一）网络布线测试：工程完工后，选定专用仪器按EIA/TIA TSB-67《非屏蔽双绞线系统舆性能验收规范》对系统测试。

（二）系统联调：在链路测试后，选择若干节点，联接网络设备进行联通测试。千兆收发器（深度测试仪）能测试：近端串扰、衰减量、回波损耗、延迟偏移、误码率、

信噪比、千兆网速。千兆收发器与目前所有以太网网络设备如交换机、集线器的

端口速率吻合，因此如果线缆可以通过这项测试，那也就说明了在实际应用中它

们也能够正常使用。

（三）服务器测试：主要分为文件测试、数据库性能测试与Web性能测试三个方面。其中，文件性能与数据库性能采用美国 Quest软件公司的Benchmark Factory负载

测试和容量规划软件，Web性能测试则使用了Spirent 公司提供的Caw

WebAvalanche测试仪。测试方法不在叙述。

（四）网速测试：决定网络速度的因素很多，不可能通过简单的操作检测出速度的大小。

需要专业的工具来测量网络带宽,以及数据的吞吐量.我们可以通过CHARIOT(测试工具)测量网络中任意两台计算机之间的连通带宽，并且该软件还可以将测量结果以图形的形式表现出来，更方便比较和浏览。当然要想成功测量带宽吞吐量的前提是需要这两台计算机之间有路由指引数据包的传送方向。具体操作方法不在叙述。 CHARIOT可以测量包括TCP，UDP，SPX在内的多种网络传输层协议，我们在测量带宽时选择默认的TCP即可。网络速度慢，最直接的原因就是带宽不足或者线路有问题。适当多测几次，求出平

均数。如果网速大于384Kbps，说明上网速度基本到达ADSL宽带上网的要求；如果网速小于36Kbps，说明上网速度太慢，还不如普通电话线拨号上网！在网络交通高峰期再作以上测试，如果网速小于36Kbps，建议使用代理服务器

二、网络安全

网络系统的建设，不仅仅是网络平台的搭建，还应该包括众多基于网络的应用服务系统。从网络安全角度出发，给网络系统增加相应的防火墙。

要求：

（一）支持动态和静态的内部网与外部网之间的地址转换、映射。

（二）能有效的实现内部网到外部网的单向访问控制，可以禁止外部网对内部网的访问。

（三)能侦测、过滤或跟踪带有潜在危险的JAVA程序以及其他非法访问企图，能自动实时警告，并生成相应的日志记录。

（四)能对常用的服务(例如WWW、email、FTP、Rlogin等)的访问权限进行有效的控制和管理;能对网络通信流量进行统计和管理，并定期生成相应的报告文件。

（五）具有友好的图形界面。

（六）缓存器Web Cache为了加快终端用户浏览Internet响应速度，在校园网络中配置3Com 内容缓存器Web Cache。结合防火墙的使用这样，在校园网内部缓存用户经常访问的站点数据，用户对这些站点的访问可以得到较低的时延，同时，还节省了Internet出口带宽，从而节约了费用。为了支持教室、家庭、办公或者移动用户远程访问校园网络，在网络系统中配置3Com远程访问服务器Super Stack 3 RAS1500。Super Stack 3 Remote Access System(RAS)1500由两个可堆叠的组件组成，将多协议远程访问服务器和广域网路由器技术以及高性能56Kbps(V.90)和/或ISDN调制解调器集于一身，为用户提供了一个完整的远程访问解决方案。这一智能化的访问技术可以自动支持SOHO(Small Office/Home Office，小型办公室/家庭办公室)和移动电话用户的拨入访问方式、由分支机构访问总部数据的局域网间连接以及局域网访问ISP/Internet的拨出服务。Super Stack 3 RAS 1500由一个基本路由器堆叠单元、扩展堆叠单元和多个可由用户安装的I/O卡组成，在配置的灵活性方面无可匹

敌。而且，每一堆叠单元有两个选件插槽，可以非常方便地安装任意组合的模拟调制解调器或ISDN调制解调器。

【结论】

本毕业设计从校园网的建设思想、目标。可以选用的网络技术以及对网络设备的介绍和选择等多方面的论述，校园网络建设作为一项重要的系统工程，它的所用到的各种技术是多方面的，即有网络技术、工程施工技术，也有管理制度等各个方面的知识。随着信息技术与通信技术的飞速发展及人们对网络性能要求的提高，各种网络新技术、新思想等必将产生并不断得到完善和发展。使得更多更好的建网思想和技术应用到新的校园网的建设及改造之中，校园网的功能也将得到很大的提高与扩充。网络技术的发展是永无止境的，在前进的过程中必将有更多的知识需要我们去学习与研究，并能将其应用到实际的网络工程建设之中。由于校园网功能齐全，技术含量高，接触面广，在网络设计、规划和建设中都非常复杂，在论述中不可能面面具到，同时也由于本人的知识水平有限，文中的不足和错误在所难免，敬请各位老师多多指点和更正。

主要参考材料：

1、郑纪蛟主编：《计算机网络》，中央广播电视大学出版社，2000年8月。

2、刘小辉主编：《网络硬件完全手册》，重庆大学出版社，2002年5月。

3、张公忠主编：《现代网络技术教程》，电子工业出版社，2000年1月。

4、谭珂、全惠民编著：《局域网组建与管理实手册》，中国青年出版社，2003年2月。

大学校园网设计方案组图

最佳校园工程设计帖-某大学校园网设计方案(组图) 概述 总设计师：讲师 机构：国家重点大学院校 校园占地面积：146.57万平方米 校舍建筑面积：1070875.64平方米 教职工人数：2000 学生总数:：1.7万余人 网络面临的挑战：建立一个可扩展的、高速的、充分冗余的、基于标准的网络，该网络能够支持融合了话音、视频、图像和数据的应用程序。 关键网络系统：3640路由器、2950 24口交换机（2950-24）、3550交换机、4006交换机

网络解决办法： 对校园网系统整体方案设计 对访问层交换机进行配置 对分布层交换机进行配置 对核心层交换机进行配置 对广域网接入路由器进行配置 对远程访问服务器进行配置 对整个校园网系统进行诊断 分析： 路由、交换与远程访问技术不仅仅是思科的课程及考试的重点。更是现代计算机网络领域中三大支撑技术体系。它们几乎涵盖了一个完整园区网实现的方方面面。常常有学员说无法学以致用，其实，课程中的每个章节都对应着实际工程中的每个小的案例。只不过，实际工程是各个小案例的综合。在遇到一个实际工程的时候，我们不防采用自顶向下、模块化的方法、参考3层模型来进行工程的设计和实施。 路由技术：路由协议工作在参考模型的第3层，因此它的作用主要是在通信子网间路由数据包。路由器具有在网络中传递数据时选择最佳路径的能力。除了可以完成主要的路由任务，利用访问控制列表（，），路由器还可以用来完成以路由器为中心的流量控制和过滤功能。在本工程案例设计中，内网用户不仅通过路由器接入因特网、内网用户之间也通过3层交换机上的路由功能进行数据包交换。 交换技术：传统意义上的数据交换发生在模型的第2层。现代交换技术还实现了第3层交换和多层交换。高层交换技术的引入不但提高了园区网数据交换的效率，更大大增强了园区网数据交换服务质量，满足了不同类型网络应用程序的需要。现代交换网络还引入了虚拟局域网（，）的概念。将广播域限制在单个内部，减小了各间主机的广播通信对其他的影响。在间需要通信的时候，可以利用间路由技术来实现。当网络管理人员需要管理的交换机数量众多时，可以使用中继协议（，）简化管理，它只需在单独一台交换机上定义所有。然后通过协议将定义传播到本管理域中的所有交换机上。这样，大大减轻了网络管理人员的工作负担和工作强度。为了简化交换网络设计、提高交换网络的可扩展性，在园区网内部数据交换的部署是分层进行的。园区网数据交换设备可以划分为三个层次：访问层、分布层、核心层。访问层为所有的终端用户提供一个接入点；分布层除了负责将访问层交换机进行汇集外，还为整个交换网络提供间的路由选择功能；核心层将各分布层交换机互连起来进行穿越园区网骨干的高速数据交换。在本工程案例设计中，也将采用这三层进行分开设计、配置。 远程访问技术：远程访问也是园区网络必须提供的服务之一。它可以为家庭办公用户和出差在外的员工提供移动接入服务。远程访问有三种可选的服务类型：专线连接、电路交换和包交换。不同的广域网连接类型提供的服务质量不同，花费也不相同。企业用户可以根据所需带宽、本地服务可用性、花费等因素

某高校校园网建设设计方案设计

科技学院 二○一三～二○一四学年第一学期 计算机网络大作业 校园网建设方案设计 班级：电子Z1111 学号： 姓名：

二○一四年一月目录

1.需求分析 1.1网络发展与需求 伴随着计算机、通信和多媒体等技术的发展，使得网络应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个具有先进性的、高速的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。作为校园网，需要连接多少个节点，怎样合理使用各种网络设备使分布在不同地理位置的节点连接到一个统一的网络中，怎样使整个网络上的节点相互连通，这些问题仅仅是校园网需要解决问题中的一部分，更重要的问题是如何将这些资源有序地组织起来，需要实现什么功能，以满足现在和未来在教学、科研、管理、交流等方面的需求。形成在校园部、校园与外部进行信息沟通的体系，建立满足教学、科研和管理需求的计算机环境，为学校各种人员提供充分的网络信息服务，在网络环境中进行教学、研究、收集信息等工作。为了使大学能够具有良好的网络环境为更多的学生和老师服务，设计并实现了大学校园网络。 校园需要的基本功能有： ●计算机教学，包括多媒体教学和远程教学； ●网络下载、网络聊天等； ●电子系统：主要进行与同行交往、开展技术合作、学术交流等活动； ●文件传输FTP：主要利用FTP 服务获取重要的科技资料和技术文挡； ●INTERNET 服务：学校可以建立自己的主页，利用外部网页进行学校宣传， 提供各类咨询信息等，利用部网页进行管理，例如发布通知、收集学生意见

和建议等。 ●图书馆的访问系统，用于计算机查询、计算机检索、计算机阅读等； ●对带宽的要求：音频信号和视频信号对网络带宽要求最严的数据信号，而且突发性很大，在网络中要时的和高质量的传输。当网络规模比较大，网络用户比较多，网络中的多个用户同时发起音频、视频信号和其它各种数据信号的传输时，往往会对网络带宽带来压力，令网络带宽不堪负荷，造成网络拥塞，严重时会导致阻塞，使网络通信停顿。为了解决网络拥塞问题，必须对各种网络技术进行选择，以符合用户对网络实际应用所提出的各项要求，以最高的性价比，实现网络功能。 1.2现有基本状况介绍 学校有如下设施以及具体状况： 图书馆、院系部门到计算机网络中心之间的距离大于500米

校园网络规划设计方案

校园网络设计方案

第一章建网原则 实际上，我国中小学所耗费的信息技术投入远不止上述经费。国人在进行投入的过程中总是追求时髦、讲面子。不考虑学校的实际情况，严重脱离中国的国情和经济发展现状，要知道我们一直是世界上人均收入排名在一百多位的发展中国家。 接着全国兴起了装备计算机的热潮，重点中学和好一点的乡镇中小学开始全面装备286、386计算机，当时的计算机每台近两万元左右，使用不到两年，软件升级，WINDOS全面取代DOS系统，286、386计算机全面淘汰（由此全国又损失数百亿元）.这时候486计算机全面登场，并立即淘汰，586以及档次与配置更高的计算机面世。我们的学校在这场计算机的变革中，就不停的跟在后面赶，不停的被淘汰，由于有些学校领导片面追求时髦、面子，而给学校和国家造成了无法估计的损失。 现在教育部提出：一定的时间内在国内普及信息技术教育，实行"校校通"工程；可是由于一些大的计算机厂家在不停的炒作，进行误导，使得我们有些学校校长、少数教育领导干部头脑发热起来了，认为：校校通就是校园网，校园网就是计算机网；学校为了完成上面下达的任务，不顾本校的实际情况，不顾当地的实际情况，大规模的建

设计算机网，造成学校大量负债，而这个所谓的校园网自从建立起 来后就面临着淘汰，为什么呢？目前，我国大部份的学校连基本的广播网、有线电视网都没有，有的学校的教师连计算机的最简单的常识也没有，更谈不上如何使用它们。在上述情况下，我们在进行校园网建设的过程中应该保持清醒的头脑，花最少的钱、获得最大的效果。 校园网络作用主体不清 建立一个好的校园网络系统包括广播系统、教学管理系统、计算机网络系统等等。计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部份。他们之间是相互补充、相互完善，而不是相互取代的。建设校园网的目的是用于老师传授知识和学生获得知识。传授知识有三种方式：图像，声音，文字。现在一般的人重视的是文字方面知识传授,而忽略 了用图像和声音进行大众的知识传授。文字是声音和图像的补充和记载。从传播知识的作用范围来讲，广播系统传播的范围最广。从设备的增值性来看：最实用的是计算机，其次是教育系统应用软件和广播系统。因此，我们在建校园网时，应先从简易经济和适用的系统做起，再建计算。 第二章校园网的规划设计 2．1校园网建设核心 随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加，并且由于院校合并形成了分布于多个校区的校园网，网络结构日趋复杂，网络结点数剧

校园网设计详细方案

校园网设计详细方案 2011年11月 校园网需求分析和方案设计综述 根据我校的实际情况分析，扩建后网络设计应满足以下几点需求： 1．由一个主干网和多个子网组成校园局域网（）。 2．主干网接入晋中教育城域网后代理接入全球互联信息网外接（），各子网再接入主干通信网。 3．主干网接入采用光纤接入宽带网，速率可在1000M以上 4．主干为千兆线路，其它线路为超五类双绞线。每个楼中都有局域网，终端机都能接入主干网，通过楼内的交换机接 入。网络中心和各分区都用千兆线路连接。 5、各应用平台的建设均可接入骨干网，构成子网应用平台。 一、方案设计的指导思想 就目前对部分需求和网络应用的需求考察结果，并尊重“长远考虑、就地起步”的规划，提出了在技术上遵循开放、标准、成熟、安全、可靠和可扩展的思想，追求技术上的先进性与成熟性、实用性相结合，追求整个系统性能的最佳化、理优化、节省费用等原则原则。 1．基于路由器和交换机的局部网间的互联是最好的解决方

案。因此，网络协议方面，以网际协议（）作为校园网网络系统的公用网络协议实行标准化。因为是的母语，并作为网络通信的通用语言而在世界范围内广泛使用。由于使用作为标准传输协议，在以后对网络进行扩充以与其它的网络互连时，可以跨越多个平台自然而然地提供互操作能力和无缝连接功能。所以，优化网络允许用户访问电子邮件、校园内部网和利益复杂的应用。 2．网络服务器要更换为世界知名品牌，可提供最优良的系统设备和优质的售后服务。 3．在主干网建设时，我们选择极具竞争力的价格提供所有技术，还拥有明确的技术方向，有助于未来应用的发展。为我们提供一个集成化、高性能、灵活、可伸缩、安全和高性能价格比的解决方案的标准。 4．在局部网建设方面，选择可伸缩的结构和高性能的设备，能够高速传输数据，同时通过技术保证，安全地接入和一体化的网络解决方案。 5．在选择最合适的产品提供解决方案的过程中，计算机终端设备的选型既考虑性能、价格比、设备的运行维护费用，不贪图眼前的利益，也考虑设备的可扩充性，今天的投入是今后发展积累的基础，确保系统主要设备的投入在整个系统的生命周期内能得到充分利用并具有强健灵活的体系结构。同时，也考虑局部子网对硬件和信息流量的要求，必须能够提供专用的高速带宽，以处理日常数据信息和峰值操作，并能够支持各种新技术和新增用户。 6．安全性是另一个关键要求，以晋中教育城域网代理接入能够保证安全地接入。 二、系统总体设计目标 综合以上的各种信息，结合当前的国外各类计算机系统应用情况，本网要实现的目标是： 满足日常工作的处理电子化、日常办公自动化、领导决策科学化，和信息交流快捷方便化。即实现业务系统处理、日常办公、领导决策计算机化、信息交流国际化的先进系统。即：以先进的计算机及通讯为手段建立内部网络，纵向向上与互联网相连，向下与各管理子网点

某大学校园网规划与设计(自动保存的)

某大学校园网规划与设计 一、问题分析： 在网络信息时代的今天，面向新的需求和挑战，为了学校的科研、教学、管理的技术水平，为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台，几乎所有高校都建立了基于Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网。 整个高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠"，既要领先一步，具有发展余地，又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统，能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统，逐步建立学校信息管理网络，实现办公自动化；为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台；逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统，为实现多媒体课件制作网络化，教师备课电子化、多媒体化打好基础；保证网络系统的开放性、可持续发展性，便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。 2. 解决方案提出及论证 校园网建设已逐渐成为信息化时代高校优先考虑的课题，这与我国倡导的素质教育息息相关。本设计从某大学建设校园网的过程中，着重论述了校园网设计方案的研究与实施过程。本方案首先就某大学校园网设计建设的相关知识技术要求作了必要的介绍，然后重点就综合设计方案的多方面展开论述，并给出具体的实施方案和设备选型。 学校现有3栋教学楼，每栋最高5层，每层最多200台PC机，宿舍楼共30栋，每栋最高7楼，每层最多1000台PC机，办公楼最高3层，每层30台PC机。

本方案实现以学校教学楼为中心的34幢建筑物，拟包括办公楼50个信息点、教学楼100个信息点以及宿舍300个信息点（总共450个信息点），以超5类布线标准的局域网结构化布线。按照EIA/TIA568B（国际商用建筑物布线系统标准）设计要求，不仅要选择符合国际标准的布线材料和设备，而且要按照其标准进行设计和施工。根据招标方要求，拟选择符合国际标准的著名的布线厂商----美国AMP公司的产品和技术。 为建成一个具有高可靠性和开放性的校园网络，它应支持流行的SNMP等网络管理协议；采用Internet上的标准协议--TCP/IP协议，提供校园内部及面向全球的WWW服务、FTP服务、NEWS服务、电子邮件服务，实现与国际互联网的完全接轨；同时它还应具有支持通用大型数据库的功能，支持多种协议，具有良好的软件支持；采用模块化结构设计，容易升级；还应针对学校的教学特点，具有一些基本的教学功能，以完成学校的基本教学任务。 3. 所需设备描述、网络拓扑及简要配置方案 一、校园局域网建设项目结构化布线设计 （1）结构化布线系统 结构化布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络，它既能使数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此连接，也能使这些设备与外部通信网络相互连接，包括建筑物到外部网络线路上的连线点，与工作区的数据终端之间的所有电缆，以及相关联的布线部件。一个良好的结构化布线系统对其服务的设备有一定的独立性，并能互连许多不同的通信设备如数据终端、PC和主机以及公共系统装置。一般布线系统有六个子系统组成：建筑群间子系统，设备间子系统，管理区子系统，垂直（主干）子系统，水平子系统，工作区子系统。

某高校校园网建设的方案设计.doc

苏州科技学院 二○一三～二○一四学年第一学期 计算机网络大作业 校园网建设方案设计 班级：电子Z1111 学号： 姓名： 二○一四年一月

目录

1.需求分析 1.1网络发展与需求 伴随着计算机、通信和多媒体等技术的发展，使得网络应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个具有先进性的、高速的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。作为校园网，需要连接多少个节点，怎样合理使用各种网络设备使分布在不同地理位置的节点连接到一个统一的网络中，怎样使整个网络上的节点相互连通，这些问题仅仅是校园网需要解决问题中的一部分，更重要的问题是如何将这些资源有序地组织起来，需要实现什么功能，以满足现在和未来在教学、科研、管理、交流等方面的需求。形成在校园内部、校园与外部进行信息沟通的体系，建立满足教学、科研和管理需求的计算机环境，为学校各种人员提供充分的网络信息服务，在网络环境中进行教学、研究、收集信息等工作。为了使延安大学能够具有良好的网络环境为更多的学生和老师服务，设计并实现了延安大学校园网络。 校园需要的基本功能有： ●计算机教学，包括多媒体教学和远程教学； ●网络下载、网络聊天等； ●电子邮件系统：主要进行与同行交往、开展技术合作、学术交流等活动； ●文件传输 FTP：主要利用 FTP 服务获取重要的科技资料和技术文挡； ●INTERNET 服务：学校可以建立自己的主页，利用外部网页进行学校宣传， 提供各类咨询信息等，利用内部网页进行管理，例如发布通知、收集学生意见和建议等。 ●图书馆的访问系统，用于计算机查询、计算机检索、计算机阅读等； ●对带宽的要求：音频信号和视频信号对网络带宽要求最严的数据信号，而且突发性很大，在网络中要求实时的和高质量的传输。当网络规模比较大，网络用户比较多，网络中的多个用户同时发起音频、视频信号和其它各种数据信号的传输时，往往会对网络带宽带来压力，令网络带宽不堪负荷，造成网络拥塞，严重时会导致阻塞，使网络通信停顿。为了解决网络拥塞问题，必须对各种网络技术

某高中学校网络设计方案

校园网建设实例 ――浙江余姚市第四职业技术学校校园网络设计方案 □浙江省余姚市第四职业技术学校陈伟 我校是一所市属职业高中，自1992年开设计算机专业以来，就一直致力于计算机教育事业的发展。经过数年的努力，我校的计算机教学已形成了一定的规模。为了更好地发挥计算机在学校教育教学方面的作用，我校根据自身的实际情况，决定组建覆盖全校范围的计算机网络，实现学校教学、管理的计算机网络化和办公无纸化，并通过互联网达到获取信息资源和宣传自己的目的。 我校现拥有计算机房3个，电化教室1个，教师机房1个，计算机专业教师8名，计算机专业班级9个，全校90%以上的教师都已具备了利用计算机进行办公和课件制作的能力。建设校园网已成为全校师生的迫切要求。 一、我校校园网方案的设计总目标 1.建立学校自身的资源共享与信息高速传递的信息管理系统，实现如师生管理、教学安排、人事考勤等管理功能，提高学校的教育教学水平和办公效率；通过建立能满足学校教学、科研和管理工作需要的软硬件环境，开发基于Intranet系统的各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供各种网络信息服务。 2.与外界实现资源共享和信息交换，并达到宣传自己的目的。我校校园网建成后除了能通过市教科网与全市各学校进行更方便的交流与合作外，还能联入互联网，从互联网上获取海量的资源及各种实时的信息，得到各种各样的信息服务，同时也通过互联网宣传本校。最终建成一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、结构合理、覆盖全校主要楼宇的校园主干网络。 建设这样一个校园网，软硬件工程庞大，不是一次性就能够完成的。因此，我们把校园网建设分成若干部分按需分阶段完成，同时，对每个阶段提出具体目标，然后再根据实际情况逐步展开。 二、校园网建设第一阶段的内容和要求 一是校园内主干网的建设，包括楼与楼之间的光缆铺设或线路连接，将线拉到现有情况下可能放置端点的办公室。 二是中心机房的建设，包括主干交换机、路由器以及服务器等设备的选型和添置。

校园网设计方案(完美版)

校园网设计方案(此文档为word格式，可任意修改编辑！）方案1:

一个完整的校园网建设主要包括两个内容：技术方案设计；应用信息系统资源建设。 技术方案设计主要包括：结构化布线与设备选择、网络技术选型等；应用信息系统资源建设主要包括：内部信息资源建设、外部信息资源建设等。这里我们介绍网络技术选型。 一、网络技术选型设计 校园网络系统基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网及后勤子网等。 1.校园网络中心的设计 网络中心设计主要包括主干网络的设计、校园网与Internet的互连、远程访问服务等。 (a)主干网络的设计 主干网络采用联想新推出的LS－5608G智能型8联机箱式千兆以太网交换机作为校园网的中心交换机，它提供8个插槽，可选插8联的10/100Base－TX、2联的100Base－FX或1联的千兆以太网模块。适用于大型主干网络和高速率、高端口密度、多端口类型的复杂网络。

同时可以选择MS－5103千兆位以太网模块(SX/MM/850nm,0－350m)或MS－5104千兆以太网模块(LX/SM/1310nm,0－6km)与下面的各个子网通过千兆位的链路相连。 (b)校园网与Internet的互连： 推荐采用局域网专线接入方式，此方式需要配备路由器等设备，租用专线DDN或帧中继（Frame Relay），也可申请ISDN专线并向CERNET 管理部门申请IP地址及注册域名，以专线方式连入Internet，并提供防火墙、计费管理等功能。 本方案选用联想的LR－2501路由器，具有1个局域网(LAN)，2个广域网(WAN)和1个控制台。支持帧中继(Frame－Relay)、X.25、PPP、HDLC协议。 (c)远程访问服务 采用联想LA－220和LA－240访问服务器，安装在本地局域网中，通过1至4个调制解调器(或ISD TA)和1至4根电话线，即可为远程访问人员提供拨号上网服务，远程用户只需拥有1个调制解调器和1根电话线，通过拨接LA－220或LA－240上所连接的电话号码，就可以登录访问。

xx大学校园网设计方案(课程设计经典方案)全解

湖南机电职业技术学院 毕业设计 校园网的规划与设计 设计方案 作者姓名欧阳贝伦 所属系部信息工程学院 指导教师吴勇 专业班级计算机网络技术网络1301班

目录 1.1网络设计原则 3 1.2网络需求分析 3 2网络设计解决方案 4 2.1网络系统结构规划 4 2.1.1接入层 4 2.1.2汇聚层 5 2.1.3核心层 5 2.1.4远程接入区域 5 2.2网络拓扑设计 5 2.3网络IP地址规划 6 2. 3.1IP地址合理规划的意义 6 2.4网络设计技术方案特点7 3网络设计技术分析7 3.1校园网络技术分类7 3.2校园网交换技术8 3.3路由技术9 3.4广域网接入技术9 4 设备的选型10 5 投资预算11 6综合布线工程规划12 4.1工程概况12 4.2施工原则12 7总结体会13

1网络设计原则与需求分析 1.1 网络设计原则 ?实用性与先进性 根据学校实际情况和特点，在设计中特别强调实用性与先进性的结合，应采用成熟的网络技术，保证校园网实用；跟踪国际网络技术的新发展，设计技术先进的网络。在保证校园网可靠、实用、先进的基础上，可以提供研究先进网络技术的科研环境，方便学校的科研与开发。 ?开放性与标准化 整个校园网的设计采用开放性的网络体系，以方便网络的升级、扩展和互联。同时，在选择服务器、网络产品时，强调产品支持的网络协议的国际标准化。 ?可靠性与安全性 在校园网的设计中，主要考虑两个层次：一是整个网络的可靠性与安全性，采用高可靠性高安全性的网络体系结构；二是网络设备的安全性和可靠性，主要是采用可带电插拔的模块、配置双电源、端口冗余、设置网络设备的用户表及口令限制等手段。 ?经济性与可扩充性 在满足学校需求的前提下，选用性能价格比高的网络设备和服务器。采用的网络架构和设备，应充分考虑到易升级换代，并且在升级时可以最大限度地保护原有的硬件设备和软件投资。 1.2 网络需求分析 湖南机电职业技术学院作为一所高等院校，必须建成一个集学校行政、办公、教学以及师生宿舍上网于一体的校园网络系统。具体需求如下： 管理层需求 （1）办公需求：办公自动化，文档电子化，电子公告牌 （2）E-mail 服务 （3）远程访问 （4）管理需求：会议管理，个人信息管理，公共信息管理， 公文管理，教务综合管理，以及图书馆自动化管理。 教师需求 （1）教学要求：电子备课，资料查阅，文档打印，文档、课件上传/下载，在线答疑（2）教学活动：VOD（或将来需要），学生成绩登入、公布 （3）自学需求：电子图书馆，资料查询 （4）远程访问 （5）E-mail 服务

中学校园网络建设方案

数字化校园网络建设方案

目录 1普教数字化校园建设与应用概述 (3) 1.1数字化校园概述 (3) 1.2数字化校园的应用现状 (3) 1.3数字化校园的发展阶段及趋势 (4) 2xxx中学网络需求分析 (4) 2.1XXXXX中学网络现状 (4) 2.3.1需求不间断的基础网络平台 (5) 2.3.2需求易管理的网络运维 (5) 2.3.3需求安全报障 (6) 2.3.4需求统一身份认证 (6) 2.3.5需求单点登录、统一信息门户 (6) 3XXXXX中学数字校园建设设计 (6) 3.1数字校园整体架构 (6) 3.2XXXXX中学改造网络拓扑 (7) 4XXXXX中学数字校园网络解决方案 (8) 4.1核心网络设计 (8) 4.1.1核心网建设 (8) 4.2接入设计 (12) 4.3学校网络出口设计 (13) 4.3.1出口智能流控审计 (13) 4.4无线网设计 (14) 4.4.1无线规划 (14) 4.4.2无线信息统计 (17) 4.5安全设计 (18) 4.5.1数字化校园的安全设计思想 (18)

1 普教数字化校园建设与应用概述 1.1 数字化校园概述 目前，什么是数字化校园尚没有一个明确的定义，但相对使用较多的一个定义是：以网络为基础，利用先进的信息手段和工具，将学校的各个方面，从环境（包括网络、设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）、到活动（包括教、学、管理、服务、办公等）数字化，逐步形成一个数字空间，从而使校园在时间和空间上获得延伸，在现实校园基础上形成一个虚拟校园。数字化校园旨在用层次化、整体性的观点来实施校园信息化建设，利用校园网把教学资源和管理信息更好地组织分类，为教学工作提供基于网络环境的信息化教学平台，为管理、科研工作提供基于网络环境的信息化管理平台。 1.2 数字化校园的应用现状 XXXX在全国做了近2万个中小学项目，同时，进行大量的现场调研工作，根据目前学校业务应用的使用情况，大体上把业务系统分为三类，教学管理、行政管理及特色应用等。 行政管理中的业务系统的服务端大部分在信息中心，学校作为客户端使用，主要是为了提高行政管理的效率，包括OA办公、一卡通、人事管理、财务管理等；教学管理中的大部分业务系统各个学校都会独立建设，主要是为了提高教学管理的质量，包括数字广播、备课系统、多媒体录播系统等，实际上，目前行政管理和教学管理的业务系统基本上各地都已经建设了，差别在于，特色应用中的业务系统各个学校根据自己的情况建设的侧重点不一样，如各地目前关注度比较高的特色业务系统包括网上阅卷系统、多媒体录播系统、同步课堂等。

高校校园网设计方案

《网络工程设计与应用》实习报告 课题设计：高校校园网设计方案 班级： 姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：

目录 摘要................................................... 错误!未指定书签。 引言......................................................................... .. (3) 第一章、校园网需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.2.1网络信息点分布 (5) 1.2.2应用系统需求分析 (5) 1.3目前的网络现状.............................................................. ......................................... .. (5) 第二章、拓扑图及IP地址分配 (6) 2.1网络拓扑结构图 (6) 2.2 IP地址分配及子网划分 (6) 2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7) 第三章、校园网综合设计 (7)

3.1校园网建设原则 (7) 3.2校园网建设目标 (8) 3.3校园网建设技术需求 (9) 络系 统…………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) 3.4网络主干设计及设备选型 (9) 主干网 (9) (10) 第四章、设备清单与报价 (13) 4.1网络系统清单及预算 (13)

中学校园网建设规划方案.docx

中学校园网建设方案 —— xxxx第十一中学 xx 一、情景说明 某中学有三个年级 36 个班， 2000 多名学生，近 200 名教师。原来建有多 媒体教室和一个简单的校园网络系统。随着计算机应用水平和中学计算机教学需 求的不断提高，该中学现有的网络已经不能满足使用需求。去年，学校新建了一 座综合楼，准备对校园网络进行重新规划，学校希望建设一个以办公自动化、计 算机辅助教学、现代计算机校园文化及办公自动化为核心，技术先进、 扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种PC机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获 取Internet 网上的教育资源。 二、需求分析 校园网不只是涉及技术方面，而是包括网络设施、应用平台、信息资源、 专业应用、人员素质等众多成份的综合化以及信息化教学环境系统。因此，在 总体上如何筹划、组织网络建设和开发应用的设计思想是校园网建设中的最重 要的问题。 校园网总体设计方案是否科学，要看其能否满足以下基本要求： 1、整体规划安排。从学校建设的全局和全面工作需要出发，考虑部门的地 理分布和通信条件。整体规划网络建设方案，对网络系统的目标、总体结构、 服务功能、经费预算、建设步骤等重大问题作出规定。 2、先进性、开放性和标准化相结合。尽量采用符合国际工业标准的、比较 成熟的技术，兼顾网络技术的发展方向，选择结构化、可扩充、多用途的网络 产品，保证网络在较长时间内不落后。 3、结构合理。在通信网络、资源配置、系统服务和网络管理上有良好的分 层设计，使网络结构清晰，便于使用、管理和维护。

4、高效实用。着眼于教学、科研、管理的实际需要，用有限的资金优先解 决工作急需的问题。设备易于使用和维护。为科学研究提供先进平台，例如可 视化计算，计算机协同作业，虚拟网络，虚拟现实，计算机仿真，远程计算机 与数据处理等。 5、支持宽带多媒体业务，例如远程教学、多媒体网络教室、会议电视 6、为学术交流提供良好的环境与 CERNET、CHINANET等进行高速互连，快速访问Internet ，与国内外同行交流信息、协同工作和展示学校的形象。 一个完整的校园网建设根据软件硬件结合的原则，主要包括技术方案设计 和应用信息系统资源建设两个部分。技术方案设计主要包括两个方面：结构化 布线与设备选择、网络技术选型。应用信息系统资源建设主要包括：内部信息 资源建设、外部信息资源建设、网络资源使用的管理等。内部信息资源建设包 括校园办公管理系统、多媒体网络教室、多媒体电子图书阅览室、网络多媒体 课件制作系统、内部通信信息服务系统、视频点播等；外部信息资源建设包括 学校主页、远程教学、Internet 信息管理等；网络资源使用的管理包括对资源使 用者进行制度约束、技术手段管理等方面。 根据该中学的具体需求，校园网的建设方案至少需要以下 4 个核心方案。 1、上网行为管理系统解决方案， 2、校园网资源服务平台建设方案，包括 网络基础服务平台、教学服务平台、办公服务平台和图书馆服务平台 3、校园网络建设方案，包括校园网网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍区子网及后勤子网等几大部分。 4、存储解决方案。 三、推荐解决方案 1、上网行为管理系统方案 教育行业的局域网规模往往很大，面临的问题也相对多，主要集中在网络 带宽的管理、外发信息的过滤和控制等方面。 据IDC报告， 70%的安全损失是由内部原因造成的，而不当的资源利用往往 是“罪魁祸首”，不当的资源利用及上网行为带来了间谍软件、恶意程序和计 算机病毒，导致了学校网络资源耗尽、机密信息泄漏、内网病毒泛滥等一系列安

校园网规划设计方案

校园网规划设计方案 导语：校园网建设的必要性学校是否采用最先进的信息和传播 技术是一个有决定性意义的问题,而且十分重要的是,学校应该处于 影响整个社会深刻变革的中心地位。 校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。教师可以方便地 浏览和查询网上资源，进行教学和科研工作;学生可以方便地浏览和 查询网上资源实现远程学习;通过网上学习学会信息处理能力。学校 的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享，因此，校园网的建设必须有明确的建设目标。 ①要适应未来网络的扩展和拓扑结构的变化。 ②要能为特定的师生用户或用户组提供访问路径。 ③要保证网络能不间断地运行。 ④当网络扩大和应用增加时，变化的网络结构要能应付相应的带宽要求。⑤使用频率较高的应用能够支持网上大多数的师生用户。 ⑥能合理地分配用户对网内、网外的信息第一文库网流量。 ⑦能支持较多的网络协议，扩大网络的应用范围。 ⑧支持IP的单点传送和多点广播数据流。 1.1项目概况 本次项目是为**中学建设的一个校园网，这个学校有一栋教学楼、一栋实验楼、一栋图书馆、一栋办公楼、两栋女生宿舍和两栋男

生宿舍，教学楼、实验楼都为六层，每层有十个教室，图书馆、办公楼为三层，办公楼一层有十二个办公室，一个办公室内最多有四台计算机，图书馆三楼为电子阅览室，一二层为图书室，学生宿舍有六层，每层有二十四个寝室，每个寝室最多有六台计算机，每个教室或者办公室或者寝室内只安装一个以太网接口，如老师或学生要连接多台计算机需自己配置以太网交换机，该学校的中央机房设在电子阅览室旁边，该校园网中要求每台计算机都能连接互联网，局域网资源共享，局域网内采用VLAN技术限制不同办公室的部分访问。 安全与可靠性 校园网的总体设计原则先进性。以先进、成熟的网络通信技术进行组网，支持数据、语音、视像等多媒体应用，用基于交换的技术替代传统的基于路由的技术; 开放性。网络协议采用符合ISO及其他标准，如IEEE,ITUT,ANSI等制订的协议，采用遵从国际和国家标准的网络设备; 可靠性。选用高可靠的产品和技术，充分考虑系统在程序运行时的应变能力和容错能力，包括交换机、路由器以及网络服务器的可靠性； 可扩展性。网络设计应具有良好的扩展性和升级能力，选用具有良好升级能力和扩展性的设备。在以后对该网络进行升级和扩展时，必须能保护现有投资。应支持多种网络协议、多种高层协议和多媒体应用;

高校校园网设计方案(2)

高校校园网设计方 案(2)

《网络工程设计与应用》实习报告 课题设计：高校校园网设计方案班级： 姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：

目录 摘要.............................................................................错误!未定义书签。引言............................................................................................................. .. (3) 第一章、校园网需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.2.1网络信息点分布 (5) 1.2.2应用系统需求分析 (5) 1.3当前的网络现状....................................................................................................... (5) 第二章、拓扑图及IP地址分配 (6) 2.1网络拓扑结构图 (6) 2.2 IP地址分配及子网划分 (6)

2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7) 第三章、校园网综合设计 (7) 3.1校园网建设原则.................................................................................................................... (7) 3.2校园网建设目标 (8) 3.3校园网建设技术需求 (9) 3.3.1网络系统 (9) 3.3.2主流网络传输技术 (9) 3.3.3网络互联技术 (9)

某某中学校园网搭建项目设计方案

某某中学校园网搭建 项目设计方案
1.现状和需求
现状、第一实验中学为教学楼和办公楼各 1 栋，用二层交换机互联，并通过 路由器接入外网。由于学校快速发展，现新建教学楼 1 栋，校方决定趁此机会对 原有校园网络进行升级。 需求、升级后新校园网将有 200 台左右终端，需要对这 200 台终端进行不同 的管理。两个学生机房大约有 60 台计算机，学校教学班为 24 个，每个教学班有 两个信息点， 其中一个信息点为多媒体计算机固定连接使用，另一个信息点随时 可能接入学生或者教室的笔记本电脑。 教师办公室共需要 50 个左右的终端接入， 管理部门和服务器需要 50 个左右的终端。仅允许教师办公室和管理部门访问外 网。 学校还需搭建 WWW 服务器实现校园网站的发布，WWW 服务器位于管理部门子 网。
2．网络规划设计
校园网升级后使用 192.168.1.0/24 网段，划分为 2 个大小相同的子网。第 1 个子网分配给管理部门、 和教师办公室使用。第 2 个子网分配给学生机房和教室 使用。 学校的 2 栋教学楼之间使用交换机链路聚合来增加带宽。 每个子网第一个可用 IP 为网关 IP 地址，校园网 WWW 服务器使用其所在子网 的第二个可用 IP。 利用路由器实现 VLAN 间通信。 使用 RIP 协议实现校园网与外网互通。 为了保证连接的可靠性， 每两台交换机的 1 号和 2 号端口用于交换机的互联， 因此需要配置生成树协议。 配置 ACL，不允许教室和学生机房子网访问外网，但可以访问学校的 WWW 服
1

务器。 新的校园网逻辑拓扑结构如下图所示：
图 1.2.1 校园网络拓扑图
2

校园网总体设计及需求分析

校园网总体设计及需求分析 校园网网络规划方案 、校园网需求分析 1.1校园网的需求分析 山东商务职业学院作为现代化的教学场所，校园网的网络规划也是一个不容忽视的项目。校园网建设的目标简而言之是将校园内各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来，形成校园园区内部的Intranet系统，对外通过路由设备接入广域网。 结合实际情况，校园网络需求主要为以下五方面：教学楼、网络信息中心、图书馆、办公楼、宿舍区等。

1.2.1 教学楼 主要为老师投影仪、多媒体教室，将计算机多媒体视听引入课堂教学、声音、图像、动画的普遍采用可以大大提高教学效果。要求老师教学用的机器能上网。 1.2.2 办公楼 办公自动化基本web综合管理信息的信息系统、提示行政、人事、学籍、后勤、财务管理、包裹信件收发管理、教师档案管理、学生档案管理、科技档案管理等、使学校日常办公无纸化、减少办公开支提高办公效率等。 1.2.3 图书馆 图书馆是给师生们提供自主学习的场所，师生可以根据需要自由上网选择与自己索要内容相关的书籍、电子阅览室要求连接Ineternet 、使图书馆得到进步拓展、使师生能够得到更多的的网上资源。 1.2.3 学生宿舍 学生宿舍分为A、B、C、D四大宿舍区。宿舍区的网络构架对学校信息化工作起到了巨大的推动作用，一方面缩短了学校与外界的距离，另一方面，完善了以校园网为基础的管理信息系统，为学生提供了方便。 1.2.3 网络信息中心 中心机房到汇聚层节点采用4 兆光纤（多模）连接，汇聚层到接入层采用百兆的五类线（或者超五类）连接。通常考虑，建议数据信息点的接入用交换 10/100Mbps 自适应以太网端口接入，以便能较经济的提供较高的带宽。整个方 OA应用案设计的目的是建设一个集数据传输和备份、多媒体应用、语音传输、和Internet 访问等于一体的高可靠、高性能的宽带多媒体校园网。

大学校园网网络设计方案

长江师范学院校园网设计方案 1.1 、学校的背景： 长江师范学院是一所极具现代意识、以现代化教学为特色的学校。为了更好地使用电脑这一现代化的高科技产物，使其在教学、管理、办公等方面发挥应有的作用。 学校计划在校内建立校园网并与国际互连网( Internet )相连。根据学校的要求，进行校园网综合系统设计，以满足校园内计算机系统的需要。 1.2 、学校校园网建成后，将发挥以下作用：为全校教师、科研人员、管理人员、学生提供一个先进的计算机网络环境，并将计算机引入教学、科研、管理和学习等各个领域。改善学校教学科研、管理和学习环境，提高其水平。 熟悉现代化的工作环境和掌握先进的教学、科研、管理和学习手段，有利于培养面向世界、面向未来的高层次人才。 1.3 、要求长江师范学院校园网是一个以学校图书馆为网络中心，并以行政楼、实验楼、南北苑学生宿舍、教师宿舍、校医院、教学楼为二级学院的分中心，其间以千兆以太协议及光缆传输介质成中心向四周辐射的星形状互连，依次将学校各部门、学生宿舍等连入校园网。由于网络主干采用千兆以太网，故可以充分满足学校各部门对网络带宽的一般需要和特殊需要，由于采用第三层交换技术，所以可对不同的应用需求划分各自的虚拟子网，子网间既相互联系又彼此隔离，充分满足安全及带宽管理的要求。 中心与各建筑物之间的距离如下： 图书馆到行政楼距离：300 米图书馆到北苑宿舍距离：800 米图书馆到逸夫楼距离：600 米图书馆到教师宿舍距离：1300 米图书馆到南苑宿舍距离：1000 米图书馆到实验楼距离：700 米 图书馆到教学楼距离： 一教学楼：150 二教学楼：150 三教学楼：300 图书馆（李渡校区）到江东校区距离：38 千米 1.4 、完成功能： （1）连接校内所有行政楼、教学楼、实验室、办公楼、图书馆、学生和教师宿舍中的

某中学校园网建设方案

某中学校园网建设方案一、需求分析 随着计算机、通信和多媒体技术的发展，使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上，通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。 建立一个基于校园Intranet 的信息管理和应用的网络系统，并提供相应的各种服务。共享网络上各种软、硬件资源，快速、稳定地传输各种信息，并提供有效的网络信息管理手段。采用开放式、标准化的系统结构，以利于功能扩充和技术升级。能够与外界进行广域网的连接，提供、享用各种信息服务（与各级教育信息中心相连、与国内外著名站点相连,, ）。具有完善的网络安全机制。为了实现上面几点，必须对大学教育本身有相当了解，并能够充分利用校园网，扩充各种网络应用，如多媒体课件系统、多媒体教学系统、网络教学系统、图书检索系统等，使其为各学科的教学和实验服务。

1.1 需求背景分析 学校有几栋建筑需要纳入局域网，其中原有计算机的教室并入整个校园网络。根据对我的母校—腾冲第八中学的了解和调查，调查的结果是：学校招收六个年级，其中高中三个年级，平均每个年级200 多人， 总人数可达600多人；初中三个年级，平均每个年级有160 多人，总人数是480，教师人数为200 多。总的信息点可达300多，信息节点的分布比较分散。将涉及到图书馆、实验楼、教学楼、宿舍楼、食堂、艺术楼等。主控室可设在教学楼（B）的三层，图书馆、实验楼和教学楼为信息点密集区。其中教学楼原有计算机100 多台，食堂、艺术楼、宿舍楼暂无计算机。 腾冲第八中学的地域分布图如图所示：