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六年级下道德与法治期中考试试题

六年级下道德与法治期中考试试题

时间:45分钟总分:

一、单项选择题(每小题1分,共25小题,共计25分)

1.“生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过,”这句话告诉我们①人的生命只有一次,我们应当正确对待②我们应当珍惜生命中的每一寸时光③面对生命的唯一,想怎么过就怎么过④我们要努力承担接续生命的使命A.①②③B①②④ C ①③④ D.②③④

2.下列是四位同学对生命的认识,其中不正确的是()

A.小明:“生命是大自然的奇迹,个体的生命是在无数的偶然性中产生的。”

B小涛:“生命很短暂,我们要让每天都过得充实,不错过美好的青春年华。”

C.小刚:“在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自已的生命。”

D.小晓:“生命对于我们而言,仅仅是身体的生命,因此我们要爱惜身体。”

3.《感动中国》栏目组委会给2017年度“感动中国”人物黄大发的颁奖词是:水过不去,拿命来铺,这是一个老党员为人民许下的誓言,大发渠,云中穿,大伙吃上了白米饭,三十六年,为了梦想跋涉,僵直了手指,沧桑了面孔,但初心不变,黄大发的事迹给我们的启示是①生命的意义需要自己发现和创造②人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量③没有人愿意遭遇冷漠,生命拒绝冷漠④生命虽然平凡,却也时时创造伟大

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

4.关于“生命的意义”,下列认识不正确的是( )

A.生命的意义是具体的B探索生命的意义,是艺术家的事

C生命的意义需要自己发现和创造 D.探索生命的意义,是人类生命的原动力之一

5.随着人们工作、生活节奏的加快,日常以家庭之外饮食为主的人越来越多,这个群体被称为“外食族”,“外食族”常常暴露出三餐不规律、油脂含量高、调味品含量多,营养不均衡等问题。为了自己的健康,“外食族”应该( )

A.养成健康的生活方式B多吃饭,少吃莱 C.少进行运动 D.重饮食,少睡眠

6.“人只有献身社会,才能找到那短暂而有奉献的生命的意义,“这句话说明的道理是( )

A.人的价值在于索取、享受R人生只有奉献,没有索取

C.只有对社会作出巨大贡献的人,生命才有价值D人生的价值离不开创造和奉献

7.一个人如果没有任何阻碍,不经受任何挫折,将会永远保持其满足和平庸状态,将会变得愚蠢又糊涂,”下列对这句话理解正确的是( )

A在人的一生中,可以采取各种措施避免推折

B遭遇挫折会使我们获得更加丰富的生活经验

C挫折具有积极影响,我们遇到的挫折越多越好

D生活难免有挫折,我们在挫折面前是无能为力的

8.“命运是一个伟大的雕塑家,她有时会举起铁锤在你身上敲打,这使你痛苦,同时也会使你完美。”“痛苦像一把犁刀,它有时会割破你的心,使热血和眼泪流淌,同时,也会开掘出你生命的新的水源,”这两句话告诉我们①得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠②挫折能磨炼人的意志③挫折能增长人的才干和智慧④失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验 A.①②③ B.②③④C①②③④ D.①③④

9.“自古雄才多磨难。”古今中外,那些在政治、科学、文学艺术上有所建树的人,那些对人类作出较大贡献的人,几乎无不经历过挫折和失败。这说明

A.只有先失败才能获得成功B要想获得成功,首先要学会失败

C生活难免有挫折,从挫折中奋起,才能获得成功D挫折不是坏事,失败多了就能成功

10.一个新生命的到来,会给这个世界带来什么?他(她)的家人有了新的身份,他(她)的家族后继

有人,他(她)给家人带来了无数的快乐,国家又增添了一位纳税人……这说明了①在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续②在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命③生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命④人的生命是宝贵的,因此我们只要珍惜自己的生命A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.①③④

11.“我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受和索取。”这句话启示我们

A.生命的意义需要自已发现和创造,要努力实现自己的价值,获得生命的意义

B.要积极为他人和社会作贡献,但不能与他人分担和分享

C.只需要默默地付出,不需要彼此分享与分担

D.应该运用各种方式,一味地向他人和社会索取

12.毛泽东同本的伟大功绩就是再过若干个世纪也是不可磨灭的,毛泽东同志之所以伟大,主要是因为他①创造出比自已有限的生命更长久的、不平凡的社会价值②为我们留下了宝贵的物质财富③面对环境和生活的艰难考验,不放弃、不懈怠自己的职责④为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量 A.③④ B.①② C.①③ D.②④

13.钱某是某自来水公司的一名普通员工,管护某处水厂的水源地超过20年,钱某说:“只要工作一天,我就要做好自己分内的事,“这告诉我①生命的意义来自于我们对生活的付出②生命虽然平凡,但也能时时创造伟大③每个人通过自己的坚韧和努力,都可以实现自己的价值④每个人通过自已的坚韧和努力,都可以获得生命的意义

A.①②④

B.②③④ C ①③④ D.①②③④

14.我们要让平凡的生命变得伟大,对此,下列想法错误的是()

A小具有坚强、果敢的意志,他希望成为一名政治家

B小方大学专业是有关水利工程的,他希望大学毕业后投身西部大开发建设

C小灵家里很穷,他希望靠走私毒品发财致富

D小亮考虑问题求异心比较强,他的理想是成为一名发明家

15.“感动中国”人物支月英坚守在偏远的山村讲台,教育了大山深处的两代人。对于支老师坚守山村讲台的事迹,下列说法正确的是( )

A生命是短暂的,支老师这样做不值得B山村条件艰苦,支老师应该找一份舒适的工作C只有在条件艰苦的地区,才能实现人生价值D支老师在平凡的岗位上提升了生命的价值16.一些未成年孩子虽然遭遇家庭变故,但他们并没有因此放弃生活、学业和亲情,而是积极进取,努力学习,这反映了①受教育能够为我们的幸福生活奠定基础②挫折不会使我们前进的步伐受到阻碍③他们珍惜受教育的权利,履行受教育的义务④他们能勇敢地面对挫折,迎接挑战A①③B①④ C.③④ D.②④

17.小李所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急硫散等活动,他对此举很不以为然:“又没有发生地震、火灾等险情,用得着那样瞎演吗?”下列说法中,最能说服小李的是

A人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命要从小事做起

B.人类生命比其他生命更具有冒险精神,最异想天开

C.无论我们遇到多大的挫折,都不能放弃生的希望

D.在21世纪,学习是人生的第一需要

18.“世界上没有两片完全相同的树叶,也找不出没有任何差异的两个人。”这句话表明

A.人的生命是宝贵的

B.生命具有独特性

C.人的生命源于自然

D.事物之间难区分

19.如果外出旅游,入住宾馆,为了自身的安全,你要做的第一件事应该是( )

A.整理行装

B.躺下休息

C.查看房间的逃生路线

D.与室友聊天

20.如果我们把金钱、家庭、友情、房子、车子等用数字0”来表示,那么,生命就是“1”,只

有生命这个“1”存在了,后面的“0”才会有价值:而当这个“1”不在了,后面的“0”再多也只能是“0”这告诉我们( )

A.身体健康是生命的基础

B.生命需要相互关爱

C.生命是多彩的

D.生命之间是相互依赖、相互联系的

21.爱护生命,我们应当做到①增强安全意识和自我保护意识②掌握基本的紧急救护和健康知识③完全依靠自己的力量进行自救自护④提高安全防范能力,掌握基本的自救自护方法

A.①②③

B.①②④ C ①③④ D.②③④

22.“只有为别人而活的生命才是值得的。探究生命的意义,是人类生命的原动力之一。有意义的生命应该是①能够活出自已的人生,实现自我价道②在别人需要时付出自已的爱心,承担起自己的责任③不为自己活着,只为他人而活④将个人的追求建立在人类共同需要的基础上 A.①②③B①③④ C.①②④ D.②③④

23.有位作家在给孩子的回信中说:“我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在享受,“他一直在用笔与优秀的作品向社会作贡献,他的一生让他的生命开出理想的花朵,结出成功的果实,他的“激流三部曲”,激励了无数年轻人奋勇向前的决心,这说明

A.作家的生命最有意义B没有必要探索生命的意义

C.生命的意义是具体的

D.年轻人不懂得生命的意义

24.每个人的生命都是有价值的,无论是炎炎烈日下的农夫、轰鸣机器旁的工人,还是楚河汉界边的象棋运动员,锄奸铲恶的人民卫士…这说明追求生命的价值,我们应该

A.从现在做起,从小事做起

B.做出一大事业

C.保持积极乐观的人生态度

D.珍爱自己的生命

25.某校六年级(2)班的同学们举行了以“创造生命价值与我的学习”为主题的班会活动,同学们各抒己见,讨论热烈。下列是部分同学的观点,其中说法正确的是( )

A.创造生命价值不需要远大的人生目标

B.创造辉煌的人生需要我们长大以后才能实现

C.今天的学习与创造生命价值没有多大关系

D.珍爱生命,珍惜时间,努力学习也能创造应有的价值

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

选项

题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

选项

题号21 22 23 24 25

选项

二、材料分析题

1.2016年3月27日深夜,四川师范大学大一男生芦某在宿舍楼学习室内被其室友滕某杀害。事件的经过是,2016年3月26日,被害人芦某在寝室内唱歌吵到了问寝室的藤某,两人吵了一架,之后被室友功和。第二天晚上,藤某把芦某叫到了宿舍楼内不熄灯的学习室里,用一把不锈钢菜刀将芦某欧死。事后,滕某投案自首,警方依法将涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑人滕某刑事拘留。(1)被害人的生命已逝,然而对这一事件的反思却不应逝去。这一事件给你什么启示?3

(2)向着阳光奔跑,便会远离黑暗;关怀他人生活,便不会举刀杀人。我们应怎样与他人“休戚与共”?5

2.有这样一个女孩,她不为环境所累,不向命运低头。虽然出身贫困,却能以奋斗的方式争取光明的未来。这个女孩就是孟祥波。命运对孟祥波并不友好,在她未满5岁时,她的父母就双双离世了,从此,她便与年迈的姥姥相依为命。而她14岁那年,姥姥的病情又一度恶化,无奈之下,孟祥波只能一边上学,一边照顾生病在床的姥姥。虽然生活艰辛,但她从未自暴自弃,顺利的考上了大学。认识她的同学都说,这是一个充满正能量的女孩儿。

综合上述材料,回答下列问题。

(1)请谈谈“不为环境所累,不向命运低头”给你哪些启示?5

(2)当你遇到困难和挫折时,你会如何面对?5

3.大医精诚,大爱无垠。百对突如其来的新冠肺炎疫情,全国广大医务工作者不忘初心牢记使命,响应党的号召,义无反顾冲上疫情防控第一线,同时间赛跑,与病魔较,顽强拼博、日夜奋战,展现了对党、对人民高度负责的精神面貌。我们向奋战在疫情防控第一线的医务人员致以最崇高的敬意!看到这些最美逆行者,请同学们感受生命的意义并思考:

(1)你认为怎样的一生是值得的?3

(2)抗疫一线一个个感人的画面启示我们应该怎样实现自己的生命价值?4

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