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中考知识要点简记归纳之八年级英语笔记整理

中考知识要点简记归纳之八年级英语笔记整理

八年级英语笔记整理

Unit 1 How often do you exercise?

谈论通常做的事情谈论做事的频率

-----what du you usually du on weekends? -----how often do you eat vegetables? -----I sometimes go to the beach. ------Every day.

重点短语:

How often 多久一次eating habit 饮食习惯

Junk food 垃圾食品as for 至于;关于

a lot of 大量;许多of course 当然;自然

look after 照看;照顾how many 多少

语法:一般现在时

1.一般现在时的谓语动词主要用动词原形表示,但如果主语是第三人称单数,则谓语动词

也要变为第三人称单数。另外,be 动词和have 有特殊的人称形式。

2.一般现在时的用法。

(1. )表示经常发生的动作或存在的状态。常和always ,usually,often, sometimes, every day, 等时间状语连用。例如:he is often late for meeting. 他常常开会迟到。

(2. )表示客观真理。由于是众所周知的客观事实,所以一般不用时间状语。例如;the earth moves around the sun. 地球绕着太阳转。

(3)有些表示心理状态和感觉的动词往往用于到一般现在时中。例如:I want tu see you. 我想去看你。

思维拓展:

1 、how often 通常用来询问动作发生的频率,回答一般是once (一次),twice (两次),three times a day (一天三次)sometimes (有时),never (从不),often (经常)等。how long 主要用来对时间的长短提问或者询问物体的长度,回答一般是:two days/weeks/months/years( 两天/ 周/ 月/ 年) 。how much 用来提问不可数名词数量的多

少或对价格提问。How many 对可数名词的数量的多少提问。

2、与go 有关的短语:go to the movies 去看电影

go out 熄灭go over 仔细查看

go to school 去上学go home 回家

3 关于几种“看”的区别

Look at---- 表示看的动作,不强调结果。例如:please look at the blackboard. 请看黑板。See---- 表示“看见”强调结果。Watch---- 意为“观看”,强调娱乐性,观赏性,一般用于看电视,看节目,比赛等活动、。

4、有关次数的表达:two or three times 两三次two to three times 两至三次

5、(1)sometimes “有时候”,表示动作发生频率的副词。

(2)some times “几次”,表示动作发生的次数。

(3)sometime 的意思是“某时,曾经”。

(4)some time 的意思是“一段时间”。

6、(1)every day “每天”。Everyday “日常的”。

7、几种“说”区别

say 强调说内容,所说的话在句子中常用引号引起来。talk —指谈论,后面常接about 或者with. Tell---- 意为告诉,后面可接不定式,即tell sb to do sth. “让某人干某事”。

最新中考英语知识点汇总

最新中考英语知识点汇总中考英语知识点:名词所有格 【速记口诀】 名词所有格,表物是"谁的"。 若为生命词,加"‘s"即可行。 词尾有s,仅把逗号择。 并列名词后,各自和共有。 前者分别加,后者最后加。 若为无生命词,of所有格。 前后须倒置,此是硬规则。 【妙语诠释】

①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加"‘"; ②并列名词所有格表示各自所有时,分别加"‘s",如果是共有,则只在最后名词加"’s"; ③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为B的A. 中考英语知识点:宾语从句用法巧记口诀 【速记口诀】 宾语从句须注意,几点事项应牢记。 一是关键引导词,不同句子词相异。 陈述句子用that;一般疑问是否(if,whether)替; 特殊问句更好办,引导还用疑问词。 二是时态常变化,主句不同从句异。

主句若为现在时,从句时态应看意; 主句若为过去时,从句时态向前移。 三是语序要记清,从句永保陈述序。 【妙语诠释】 宾语从句应注意三点: ①引导词,陈述句一般由that引导,这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。 ②时态,主句是现在时态,从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态,从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。 ③语序,宾语从句永远要用陈述句顺序。 中考英语知识点:语法学习口诀 1、最初的简单动词的学习。

来是come,去是go.点头yes,摇头no.再见要用goodbye,谢谢要说thankyou. 2、关于Be的用法:BTH 我用am,你用are,is用在他、她、它,凡是复数都用are.不能错来,不能差。 3、关于冠词的使用:BTH 不见原因(元音),别施恩(n)。 4、不用冠词的部分情况:BTH 季节、月份、节假日,三餐、球类和星期。 5、以-fe结尾变复数只加s的单词: gulf roof chief serf belief proof handkerchief 海湾边,屋顶上,首领奴仆两相望,谁说他们无信仰,证据写在

2021年中考英语知识点总复习

初一上册各模块知识点及考试重点 名词所所有格: ⑴表示有生命的名词的所有格其单数形式是加 's,以s结尾的复数 名词后面加’, students’ rooms, father's shoes。 (2). 如复数结尾不是s的仍加 's,如:Children's Day。 (3). 在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的 所有格要用 's,例如:a twenty minutes' walk,ten miles' journey, a boat's length,two pounds' weight, ten dollars' worth。 (4). 无生命名词的所有格则必须用of结构,例如:a map of China,the end of this term,the capital of our country, the color of the flowers。 特殊情况: the key to the door/ the answer to the question the ticket for the concert (5). 双重所有格,例如:a friend of my father's。 【注意】 如果两个名词并列,并且分别有 's,则表示“分别有”,例如:John's and Mary's rooms(约翰和玛丽各有一间,共两间);Tom's and Mary's bikes(两人各自的自行车)。 两个名词并列,只有一个's,则表示“共有”,例如:John and Mary's room(约翰和玛丽共有一间);Tom and Mary's mother(即Tom与Mary是兄妹)。

2018上海中考英语重点单词词组词汇复习[资料]

初三英语提高冲刺 (单词词组竞赛) 1.能力,才能 a__________________________ 2.实际上,现实地 a__________________________ 3.负担得起 a__________________________ 4.古代的,古老的 a__________________________ 5.安排,布置 a__________________________ 6.观众,听众 a__________________________ 7.可用的,可得到的 a__________________________ 8.气球 b__________________________ 9.取消 c__________________________ 10. 世纪,百年 c__________________________ 11. 性格,特征 c__________________________ 12. 社区 c__________________________ 13. 接触,联系 c__________________________ 14. 描写,叙述 d__________________________ 15. 失望的,沮丧的 d__________________________ 16. 灾难,灾祸 d__________________________ 17. 扰乱,打扰 d__________________________ 18. 效果 e__________________________ 19. 精力,努力 e__________________________ 20. 检查,考试 e__________________________ 21. 实验 e__________________________ 22. 特别的,另外 e__________________________ 23. 闪,闪光 f __________________________ 24. 预告,预报 f__________________________ 25. 代,一代 g __________________________ 26. 大方的,慷慨的 g __________________________ 27. 政府 g__________________________ 28. 努力工作的 h__________________________ 29. 犹豫,踌躇 h__________________________ 30. 幽默的,风趣的 h__________________________ 31. 丈夫 h__________________________ 32. 立即,马上 i__________________________ 33. 印象 i__________________________ 34. 调查 i__________________________ 班级__ _ __ _ __ __ _ __ 姓名_ _ __ __ _ __ __ _ __ __ 学号__ __ _ __ __ _ _ 请 不 要 在 装 订 线内 答 题 请 不 要 在 装 订 线内 答 题 请 不 要 在 装 订 线 内 答 题

高一英语必修一重要知识点总结笔记

高一英语必修一重要知识点总结笔记 对于刚刚升入高中的高一学子来说,每一个科目的学习都是一项挑战。高一的英语的难度与深度都不是初中英语可以媲美的,所以在这个阶段要学会归纳总结,融会贯通。根据英语老师的要求努力学习,整理出来的这些句型都是高一英语的重点句型,从中掌握英语的精髓。下面是的小编为你们整理的文章,希望你们能够喜欢 高一英语必修一重要知识点总结 一.重点句型 1. What should a friend be like? 询问对方的看法 2. I think he / she should be表示个人观点的词语 3. I enjoy reading / Im fond of singing / I like playing computer games. 等表示喜好的词语 4. Chuck is on a flight when suddenly his plane crashes. when作并列连词的用法 5. What / Who / When / Where is it that...? 强调句的 特殊疑问句结构 6. With so many people communicating in English everyday, ... with+宾语+宾补的结构做状语 7. Can you tell me how to pronounce...? 带连接副词

(或代词)的不定式做宾补的用法 二.重点词汇 1. especially v. 特别地 2. imagine v. 想像 3. alone adv. / adj. 单独,孤独的 4. interest n. 兴趣 5. everyday adj. 每天的,日常的 6. deserted adj. 抛弃的 7. hunt v. 搜寻 8. share v. 分享 9. care v. 在乎,关心 10. total n. 总数 11. majority n. 大多数 12. survive v. 生存,活下来 13. adventure n. 冒险 14. scared adj. 吓坏的 15. admit v. 承认 16. while conj. 但是,而 17. boring adj. 令人厌烦的 18. except prep. 除之外 19. quality n. 质量 20. favourite adj. 最喜爱的 三.重点短语 1. be fond of爱好

人教版中考英语知识点大全

精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如果您需要使用本文档,请点击下载,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 马上就要中考了,祝大家中考都考上一个理想的高中!欢迎同学们 下载,希望能帮助到你们! 人教版中考英语知识点大全 一、必背知识点总结: 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 (比较级 and 比较级)表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道,伴随…… eg : I will go along with you 我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同 老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样

9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西) 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …… ……的起初;……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信 18 be + doing 表:1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原)能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕…… 22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离

中考英语复习重点

中考英语复习重点: 第一阶段复习重点以知识点扫描为主 夯实基础。这一阶段主要是回归课本,命题不是以哪一本教材为依据,而是以新课程标准为依据,那么我们学的课本就不重要了吗?当然不是。回归课本不是眉毛胡子一把抓,而是在研究了课标和考纲后,将课本中的重要的知识点条理化、系统化。 第二阶段侧重专题练习,如词汇、语法、阅读、写作等,让学生建立一个完整的知识网络。此外,通过练习查漏补缺,及时解决存在的问题。高中招生的外语加试每年都是,除了初中英语教材以外,建议大家再复习新概念英语教材第二册,扩大词汇量。 第三阶段重点是全面提升学生应对考试的能力。要从以往的中考题中整理出一些信度好、指向性清晰的试题,让学生从知识到能力再到心态进行全面的模拟实战演习,而不是无选择地随便拿来某份考试卷让学生考考,这样既达不到训练的效果,也是在浪费学生的宝贵时间。通过这三轮的认真复习,不但能提升学生综合运用英语语言知识的能力,而且让学生对中考的题型、答题程序、审题、规范书写等都有所掌握,从而使学生满怀信心地参加考试,基础扎实了,心态平和了,自然能取得好成绩。 浅谈中考英语复习策略 综观历年的中考英语试题,其特点是突出听力、注双基、加大阅读理解、增强词汇和实际运用能力。考查的知识点覆盖面广,且体现学科渗透精神,试题难中易比例恰当。命题的基本思路和指导思想都符合《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》规定的教学目标。 中考复习时间紧,任务重,而复习是教学过程的重要环节之一。教育家第斯多惠说过“必须时常回到所学会的东西上去加以复习,牢固地记住某些已学会的东西,这比学某些新的东西而忘掉以前所学的东西更为重要”。因此,学生在英语复习过程中务必有一条清晰的思路,通过复习,对已学会的知识进一步巩固、深化,对未学会的知识查漏补缺,使之学会。要达到这一目的,须“战略”部署明确、“战术”运用恰当,即要做到复习过程中整体设计科学、分步实施恰当、训练手段多样、复习时间分配合理,只有这样才能打有把握之仗。 笔者结合连续多年初三英语的教学实践,来具体谈谈初中英语总复习的策略。 一紧扣教材,循序渐进 教材是中考命题的基础和重要依据,教材是“源头”。在复习过程中要紧紧依据课本,复习教材要充分体现以下四性:“目的性、针对性、系统性、透彻性”。(1)目的性,即做到复习什么心中有数,这是前提。所以教师首先应在深入钻研大纲和教材的基础上,确定明确的复习目的。(2)针对性,这是关键,复习前教师要研究学生,找出薄弱环节,引导学生事先预先,明确目的要求,做到有的放矢,重点突出,有针对性地复习。(3)系统性,复习过程是帮助学生将所学的知识系统化的综合制作过程,通过复习,将学会的知识分析、综合、概括、抽象,上升到理论认识,形成一个完整的系统。所以复习应讲究系统性。教师在指导学生复习教材时,要全面,包括句型、课文、词汇、语法等等,对相关知识点要广泛的联系,以care为例,可以复习care的形容词careful、副词carefully、及其比较级more careful/carefully。最高级most careful/carefully复习被动语态时,应与各种时态紧密结合,全面掌握。(4)透彻性,“透”要贯穿在复习教材的始终,教师对教学大纲、教

初中英语语法——三大从句汇总(重点笔记)

初中英语语法——三大从句汇总 在英语中,主要有三大从句,即名词性从句(包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句)、形容词性从句(即定语从句)、副词性从句(即 状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)。以 下是一些基本的从句的语法知识点 A、定语从句专项讲解与训练 一、定语从句概念 定语从句(attributive clause),顾名思义,就是一个句子作定语从属 于主句。定语一般是由形容词充当,所以定语从句又称作形容词从句。另外, 定语从句是由关系代词或关系副词引导的,故又称作关系从句。 定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后,这种名词或代词被称作先 行词。请看示例: The woman who lives next door is a teacher. 先行词定语从句 在所有的从句中,算定语从句最难掌握,因为汉语里没有定语从句,汉语 里只有定语,而且总是放在名词之前来修饰名词。 二、关系代词引导的定语从句 关系代词代替前面的先行词,并且在定语从句中充当句子成分,可以作主语、宾语、定语等。常见的关系代词有:who, that, which。它们的主格、宾格和所有格如下表所示: 先行词主格宾格所有格 人 who whom whose 物 which which whose of which 人、物 that that — (一)关系代词who, whom和 whose的用法 who代替人,是主格,在定语从句中作主语。例如: An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。 I will never forget the teacher who taught us chemistry in the first

2019中考英语知识点大全

2019中考英语知识点大全 英语的学习重在积累,你做到了吗?以下是我为你整理的中考英语知识点大全,希望对你有所帮助! 1、并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时,其顺序为: 第二人称 -> 第三人称 -> 第一人称 you -> he/she; it -> I You, he and I should return on time。 2) 复数人称代词作主语时,其顺序为: 第一人称 -> 第二人称 -> 第三人称 we -> you -> They 注意:在下列情况中,第一人称放在前面。 a。在承认错误,承担责任时, It was I and John that made her angry。

是我和约翰惹她生气了。 b。在长辈对晚辈,长官对下属说话时,如长官为第一人称,如:I and you try to finish it。 c。并列主语只有第一人称和第三人称时, d。当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。 2、物主代词 1)物主代词既有表示所属的作用又有指代作用 例如: John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk。 约翰割破了手指,显而易见,他桌子上有个破玻璃杯。 物主代词有形容词性(my, your等)和名词性(mine,yours等)两种,形容词性的物主代词属于限定词。 名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的--‘s属格结构,例如: Jack‘s cap 意为The cap is Jack’s。

His cap 意为 The cap is his。 2) 名词性物主代词的句法功能 a。作主语,例如: May I use your pen? Yours works better。 我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。 b。作宾语,例如: I love my motherland as much as you love yours。 我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。 c。作介词宾语,例如: Your should interpret what I said in my sense of the word, not in yours。 你应当按我所用的词义去解释我说的话,而不能按你自己的意义去解释。 d。作主语补语,例如: The life I have is yours。It‘s yours。It’s

2020年中考英语重点知识归纳_中考英语精华知识点汇总.doc

2020年中考英语重点知识归纳_中考英语精 华知识点汇总 学会总结归纳,是同学们在学习的过程中不可缺少的一个环节。2020年中考英语的重点知识点有哪些呢?下面小编给大 家整理了2020年中考英语重点知识归纳,希望对大家有所帮助。 一.英语语法重点与难点 1、 as…as…结构:你和汤姆是一样好的孩子。 You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom. 2、 (1)too…to与 so…that sb. can’t…的句型转换:前者为简单句,主语只有一个,而后者为复合句,主语有两个,试比较: The man was too angry to be able to speak. The man was so angry that he wasn’t able to speak. (2) too…to…与 not enough to句型的转换: He is too young to get married.=He is not old enough to get married.

The book is too difficult for me to read.= The book is not easy enough for me to read. 3、形容词原级表示比较级含义: 约翰不象迈克那么苯。 John is not so stupid as Mike. John is less stupid than Mike. John is cleverer than Mike. 4、用比较级表示最高级:约翰是班里最高的男生。 John is taller than any other boy in the class. John is the tallest boy in the class. 5、 the more….. the more….表示“越……越……”: The more books you read, the wider your knowledge is. The more food you eat, the fatter you are. 6、 more and more….表示“越来……越……”: More and more students realized the importance of a foreign language.

九年级下册英语知识点总结_初三学霸英语学习笔记内容

九年级下册英语知识点总结_初三学霸英语学习笔记内容 学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学。常对所学的知识点进行归纳总结,是提高学习效率的关键一步。下面我给大家带来九年级下册英语知识点总结,希望能帮助到大家。 九年级下册英语知识点总结 【篇一:Unit1】 1.by+doing通过……方式如:bystudyingwithagroup by还可以表示:“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”“经过”、“乘车”等 如:Ilivebytheriver.Ihavetogobackbyteno’clock. Thethiefenteredtheroombythewindow.Thestudentwenttoparkbybus. 2.talkabout谈论,议论,讨论 如:Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。 talktosb.===talkwithsb.与某人说话 3.提建议的句子: ①What/howabout+doingsth.? 如:What/Howaboutgoingshopping? ②Whydon’tyou+dosth.?如:Whydon’tyougoshopping? ③Whynot+dosth.?如:Whynotgoshopping?

④Let’s+dosth.如:Let’sgoshopping ⑤Shallwe/I+dosth.?如:Shallwe/Igoshopping? 4.alot许多常用于句末如:Ieatalot.我吃了许多。 5.too…to太…而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth. 如:I’mtootire dtosayanything.我太累了,什么都不想说。 6.aloud,loud与loudly的用法 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级 形式。如:Hereadthestoryaloudtohisson. 他朗读那篇故事给他儿子听。 ②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如: Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。 ③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往 含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。 【篇二:Unit2】 https://www.sodocs.net/doc/2e12259279.html,edtodosth.过去常常做某事 否定形式:didn’tusetodosth./usednottodosth. 如:Heusedtoplayfootballafterschool.放学后他过去常常踢足球。 Didheusetoplayfootball?Yes,Idid.No,Ididn’t.

2020最新中考英语知识点总结

马上就要中考了,祝大家中考都考上一个理想的高中!欢迎同学们下载,希望能帮助到你们! 2020最新中考英语知识点总结 一、必背知识点总结: 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 (比较级and 比较级)表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道,伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西) 11 ask sb for sth 向某人什么

12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初;……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信 18 be + doing 表:1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原)能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕…… 22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害

中考英语核心知识点汇总

中考英语核心知识点汇总 中考英语核心知识点汇总英语语法重点与难点 1、as…as…结构:你和汤姆是一样好的孩子。 You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom. 2、(1)too…to与so…that sb. can’t…的句型转换:前者为简单句,主语只有一个,而后者为复合句,主语有两个,试比较:The man was too angry to be able to speak. The man was so angry that he wasn’t able to speak. (2) too…to…与 not enough to句型的转换: He is too young to get married.=He is not old enough to get married. The book is too difficult for me to read.= The book is not easy enough for me to read. 3、形容词原级表示比较级含义: 约翰不象迈克那么苯。 John is not so stupid as Mike. John is less stupid than Mike. John is cleverer than Mike. 4、用比较级表示最高级:约翰是班里最高的男生。 John is taller than any other boy in the class. John is the tallest boy in the class. 5、the more….. the more….表示“越……越……”: The more books you read, the wider your knowledge is. The more food you eat, the fatter you are. 6、more and more….表示“越来……越……”:

初中中考英语知识点考点总结全.doc

初中中考英语知识点考点总结 一.修饰比较级时常见的错误 1.more 不可修饰比较级,但 much 可以用来加强比较级,意为 " 的多,更 " He looks more younger than I. (×) He looks much younger than I.( √) 2.比较的对象或范围出现错误。 1)The weather of Beijing is colder than Shanghai. (×) (比较的对象应该是上海的天气,而不是上海) The weather of Beijing is colder than that of Shanghai.( √) 2)China is larger than any country in Asia. ( (出现了逻辑上×)的错误 : 中国就是亚洲国家,应当排除在外。) China is larger than any country in Africa.( √)中国比非洲的任何国家都大。 China is larger than any other country in Asia.( √)中国比亚洲的任何(其他的)国 家都大。 特别提示 Than 后面接代词时,一般要用主格,但在口语中也可使用宾格。如果than 后是一个句子,则不可使用宾格。 He works harder than me. He works harder than I do. 二.形容词的比较级 用于两者比较,表示 " 比更 ": "A+系动词 +形容词比较级 +than+ B,e.g. I am two years older than my little sister.

中考英语重点知识归纳

中考英语重点知识归纳 一.常使用动词不定式的短语 1. It’s time to do sth.\ It’s time for sth 该作某事的时候了. 2. can’t wait to do sth. 迫不及待要作某事 3. Ask /tell sb. (not ) to do sth. 要求/告诉某人(不)作某事 4. Allow sb. to do sth. 允许某人作某事 5. Be supposed to do sth. 应该作某事 6. Would like /want (sb.) to do sth. 想要作某事 7. Have sth/nothing to do 有…时要做/与…无关 8. Find it +adj. to do sth. 发觉作某事… 9. Prefer to do sth. rather than do sth. 宁愿作某事,而不愿作某事 10. It’s +adj. for/of sb. to do sth. 作某事对某人来说… 11. It’s better /best to do sth. 最好做某事 12. It takes sb. st. to do sth. 某人做某事用了一些时间 二.常用动名词的短语 13. Enjoy /like /love/hate /be fond of doing sth. 喜欢做某事 14. Keep /keep on /carry on / go on doing sth. 继续做某事 15. Feel like doing sth. 想要做某事

16. Practice doing sth. 练习作某事 17. Give up doing sth. =stop doing Sth. 放弃作某事 18. Be good at/ do well in doing sth. 擅长作某事 19. Pay attention to doing sth. 注意作某事 20. What about/ how about doing sth. ….怎么样(好吗) 21. Thank you for doing sth. 为…感谢某人 22. Mind doing sth. 介意作某事 23. Be used for doing sth./ be used to do sth. 被用来作某事 24. Spend …(in) doing sth. 花时间作某时 25. Be busy doing/ with sth. 忙于作某事 26. Finish doing sth. 作完某时 27. Make a contribution to doing sth. 在…做贡献 28. Look forward to doing Sth. 29. Prefer doing sth. to doing sth. 喜欢…胜过… 30. Be/get used to doing sth. 习惯作某事 31. Keep / stop/ prevent sb. from doing sth. 阻止某人作某事 32. have problems/ difficulty (in) doing sth.做某事有….麻烦 三.省略动词不定式的短语 33. 一感二听三使役四看半帮助 34. See/ hear/ feel/ notice/ look at /listen to sb. do sth. 看见/听见/感觉/注意某人作某事

人教版初二上册英语知识点总结归纳

人教版初二上册英语知识点总结归纳 导读:本文人教版初二上册英语知识点总结归纳,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 想学好英语上课要多做笔记,认真听,跟上老师的节奏,把该背 的单词背熟,语法记牢。为大家归纳整理了人教版初二上册英语语法、短语和知识点,希望对你的复习有帮助。 八年级(初二)上册英语语法、短语和知识点总结归纳 Unit 1 Where did you go on vacation? 本单元的话题:谈论假期活动内容,复习一般过去时。 本单元的语法:1.复习一般过去时;2.学习不定代词和不定副词的用法。 2.不定代词和不定副词的用法: (1)左边的some 、any 、every 、no 与右边的body 、one 、thing 构成不定代词,some 、any 、every 、no 与右边的疑问副词where 构成不定副词; (2)一般情况下以some 开头的不定代词和不定副词用于肯定句,以any 开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句;以no 开头的不定代词和不定副词表示否定含义(no one 为两个单词); (3)不定代词或不定副词和形容词连用时,形容词放在后面。 He has something important to do. 他有重要的事情要做。(肯定句用something ,形容词important 放后)

Did you buy anything special? ( 一般疑问句用anything ,形容词special 放后) Did you go anywhere interesting last month? 上个月你去令 ? 人感兴趣的地方了吗 (一般疑问句用不定副词anywhere ,形容词interesting 放后) (4)不定代词和不定副词做主语时,后面的动词用单数形式。Everone is here today. 今天每个人都在这里。 : 本单元的短语和知识点 3. go on vacation 去度假go to the mountains 上山/进山 4.stay at home 呆在家go to the beach 去海滩v isit museums 参观博物馆go to summer camp 去参观夏令营3. study for tests 为考试而学习备考go out 出去 4. quite a few 相当多,不少(后跟可数名词复数)take photos 照相most of the time 大部分时间 5.buy sth for sb = buy sb sth 6. taste good. 尝起来很好 为某人买某物 taste( 尝起来)、look( 看起来)、sound( 听起来)为感官动词,后跟形容词 7.have a good\great\fun time 过得高兴,玩得愉快(=enjoy oneself) 8. go shopping 去购物9. nothing ?but+ 动词原形:除了??之外什么都没有 He had nothing to do at home but read yesterday. 昨天他在家除了读书无事可做。

2021中考英语精华知识点全汇总

2020中考英语精华知识点全汇总! 一.英语语法重点与难点 1、as…as…结构: You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom. 你和汤姆是一样好的孩子。 2、 (1)too…to与so…that sb. can’t…的句型转换:前者为简单句,主语只有一个,而后者为复合句,主语有两个,试比较: The man was too angry to be able to speak. The man was so angry that he wasn’t able to speak. (2) too…to…与not enough to句型的转换: He is too young to get married.=He is not old enough to get married. The book is too difficult for me to read.= The book is not easy enough for me to read. 3、形容词原级表示比较级含义:

约翰不象迈克那么笨。 John is not so stupid as Mike. John is less stupid than Mike. John is cleverer than Mike. 4、用比较级表示最高级:约翰是班里最高的男生。 John is taller than any other boy in the class. John is the tallest boy in the class. 5、the more….. the more….表示“越……越……”: The more books you read, the wider your knowledge is. The more food you eat, the fatter you are. 6、 more and more….表示“越来……越……”: More and more students realized the importance of a foreign language. Our country is getting stronger and stronger. 二.中考考点—词组

高中英语知识归纳笔记

高中英语知识归纳笔记 高中英语知识归纳 一.重点短语 1.face the music 面对命运对你的不公平 2.absorb…into 吸收,理解接受,吞并 be absorbed in全神贯注于, 专心致志于 be lost in thought想得出神沉思于… be engaged in 从事于…忙于 be concentrated on 集中注意力… 3.make a suggestion give an advice make the investigation 4.look into 调查看浏览 5.slow down 减缓 6.relate to 有关涉及 7.link to 有关联系 8.die out 灭绝;die of 死于;die from死于 9.his career came to an end. 他的事业结束了。 10.develop a severe illness 染上很严重的疾病 高中英语知识要点 1. on holiday 在度假,在休假中 When I was on holiday, I visited my uncle. 我在度假的时候去看望了叔叔。 2. travel agency旅行社 =travel bureau 3. take off 1)脱下(衣服等), 解(除)掉 He took off his wet shoes.他脱下了湿鞋子。 2)(飞机)起飞

The plane took off on time. It was a smooth take-off.飞机准时起飞。起飞非常顺利。 3)匆匆离开 The six men got into the car and took off for the park.这六个人上了车,匆匆离开去公园。 4. go wrong v. 走错路, 误入岐途, (机器等)发生故障 5. in all adv. 总共 6. stay away v.外出 7. look up 查询(如宾语为代词,则代词放中间) Look up the word in the dictionary.在字典里查单词。 相关词组:look for 寻找;look after照顾,照料; look forward to期待;look into调查; look on旁观;look out注意;look out for注意,留心,提防;look over翻阅,查看,检查;look around环视;look through翻阅,查看。 8. run after追逐,追求 If you run after two hares, you will catch neither.同时追两只兔子,你一只也抓不到。 9. on the air广播 We will be on the air in five minutes.我们五分钟以后开始广播。 This programme comes on the air at the same time every day.这个节目每天在同一时间播出。 高中英语语法知识点 一、主语 主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等。 名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子都可以做主语。 二、谓语 谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。 三、宾语

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