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2018年校长论坛发言稿

2018年校长论坛发言稿
2018年校长论坛发言稿

2018年校长论坛发言稿

校长论坛发言稿:学校的动力来自何方?

我是怀揣着一个故事走上的讲台,这么多年,清楚地记得一段文字,一段淡若清烟的文字一直在影响着我。那是描述德国的洪堡大学:“他们身后的过道墙上,很随意地挂着一些不大的黑白照片,朦胧中觉得有几幅眼熟,走近一看,每幅照片下有一行极小的字,伸脖仔细读便吃惊。原来,这所大学获得诺贝尔的多达二十九人。这是许多大国家集全国之力都很难想象的数字,这里却不声不响,只在过道边留下一些没有色彩的面影,连照片下的说明,也都印得若有若无、模糊不清。”这段文字,初一看,就觉得甚是亲切,又不知亲切在何处,但奇怪的是,明明翻过去了还想翻回来,一看再看,就这么翻了十八年。

是什么力量让这所大学如此嶕峣耸立?

大家也许对《亮剑》这部电视剧不陌生,影片中刻画的李云龙的形象应当还在铮铮屹立,央视播放后,这部影片后来被各电视台轮翻转播,一时街头巷尾,津津乐道。这部影片,我看了好几遍,总还是有舍不下的地方,于是干脆买来一套碟片,时常独自分享到深夜。现在,冷不丁地还会冒出一个桀骜不训,却有英姿飒飒的土八路来,他在声嘶力竭吼叫:“狼行千里吃肉,狗行千里吃屎,咱独立团啥时候吃肉,那就是遇到小鬼子的时候。”还有他的亮剑精神“古代剑客们在与对手狭路相逢时,无论对手有多么强大,就算对方是天下第一剑客,明知不敌,也要亮出自己的宝剑,即使倒在对手的剑下,也虽败尤荣,这就是亮剑精神!”

播放这部电视剧那年,我任校长刚好两年。

那一年,我才慢慢触摸到了教育。说来也好笑,竟然是这两件风马牛不相及的事启迪了我。原来,教育也需要大气,也需要气派,也需要气势;

原来教育更需要淡然,更需要从容,更需要悄然远离喧豗和热闹,更需要慢慢沉淀。

这么多年,有过踟蹰,有过迷惘,有过闪失;这是一条骫骳、蜿蜒的路,趑趄之中,与我同行的人,大家踉踉跄跄的脚步慢慢变得坚毅,变得踏实,我也明白了,外力总会走开,文明终会留下。我和我的同事们仅将那扇厚厚的门慢慢推开了一条缝,今天,我就将我们团队所做的一些事,和一些谫浅想法在此耍一耍斧头,望各位前辈和专家多多指点,我汇报的题目是学校动力来自何方?

路在何方?前进的动力需要一种有自己生命的精神,需要一种共同的价值取向,需要一种披坚执锐的勇气与担当,需要一种静待花开的澹定和耐心。

我们学校的校训是,“自强不息,顽强拼搏,为生存而搏,为荣誉而拼。”我们没有把训戒挂在墙上,而是内化到了团队中的每一个人员的心中,所有的力量滀聚在一起就会凝成一种精神,于是,我们有了共同的价值观,于是,我们镇中就有了生命。记得在全体老师会上,我们第一次大声宣读我们的誓言,“我宣誓——我是草尾镇中学的一员,是镇中传承文明,启迪智慧的师长,我将勇敢面对一切困难,刻苦钻研业务!无论多么艰苦,我都沉下心来,学校利益至上,学校荣誉至上!无论发生什么情况,我都牢记自己的誓言,为学校的生存而搏,为学校的荣誉而拼!”那一次,声音很大,但听起来总觉得有点空洞;以后每一次的全体老师会的第一件事就是宣誓,几年下来,我们几十个同志慢慢感觉到了这一百多个字开始有了重量,它变无比庄严!誓言让我们有了自己的速度,我们镇中人以自己的速度开始前行。每一期,我总会精心策划、组织多次教师评比,每次的评选结果,我总会亲自在学校大门前的黑板上抄写表扬通报;总会在全校师生的集会上亲

自宣读表扬通报;总会别出心裁的给获得荣誉的同志发上一条贴心、暖心,通打动他也能打动别人的信息;如果有同志的论文在上级部门获奖,公开课获得名次……我总会第一时间在学校的通讯集里发出表扬信息,写些勖勉的话语;我总会在全体家长会上,把这些优秀的同事的优秀事迹向他们大肆揄扬。厚积而薄发,水到渠成,我的同事们,个个开始珍惜荣誉,如同一名将军珍爱他胸前的勋章。我们要评出各种名目的称号,我们没有什么物质的奖励,没有张扬的懋典,只有我的一纸表扬通报,只有一个一毛钱的信息。初中最看重的应当是中考,大家最关心的是自己所教科目的名次,大前年中考,我们在全市的排名是第十一名,前年第八,去年第六;大家一脸的喜悦,欢呼雀跃,想想也真是惭愧,作为当家的人,我从来没有发过奖金或开一个盛大的表彰会,也没有带他们到外地去观光旅游;只要谈起中考,谈起名次,我总会有一种难得的清爽,还有歉意。今年的中考,我们得了个第一,大家听到这个信息后,只是淡淡一笑而过。所有的光环在那一笑之间开始内敛,那是一种不再理会哄闹的微笑,一种不再声张的厚实,是呀,最亮的光辉是不刺眼的。我暗暗自喜,我们的团队,开始“知太守之乐其乐也。”今年,我准备在教师会议室里,开一面陈列墙,把老师这几年所获得的荣誉,也如同洪堡大学一样,做一个简朴的修饰,也是不声不响,也是模糊不清,来修饰我们的心理。时间走得愈久,这面墙也许会变得陈黑,但我相信,这面墙会温湿我们校园的角角落落,会濡养出一团祥瑞之气。

我们学校的面积很小,条件滞后,教室里的墙壁也是好多年没有修缮过了,斑驳陈迹里解读着万千学子求学的日与夜。我们无法在面积上做文章,就想尽办法来拓展空间。前年,我们特邀了一些省级、市级的书法家开展了一个笔会,书法家们义捐了几十幅书法作品给我们,把这些作品挂在墙上;飘散着的书香墨气,擦拭着校园的每一个角落,也在擦拭着我们的心灵,也将在我们镇中学子的人生路,擦拭尽他们身上的疲惫,再次沐洒滋润

的甘霖。那年,在一中观光了跑操,我很有感触,有些思想开始湓涌,一触即发,于是就同全体老师整出了一个规划。几年下来,我们的班级文化建设循序迈进,教室虽旧,但里面的内涵丰腴,四面的墙能说话了,有他们的班训、班级口号、班级公约,还有他们自己的誓言和属于他们自己的“名人名言”,就算还有一块空隙,时常也会换上一些励志的小故事,小喻言,于是孩子们的世界就大了。每一期,我们都有一个小型的军训,为期四天,化繁就简,教官就是退役的军人,不用花什么钱,开支不大。四天中,主要是让学生在队列训练中,教育学生怎样做一个坚强人,怎样吃苦耐劳,怎样迎接挑战,怎样把握自由与纪律的尺度?增强他们的集体凝聚力与战斗力。当年的戚家军所向披靡的,每天必修的功课就是队列训练,貎似平淡无奇,却总能号令如山,排山倒海,石破天惊;据说,这是世界上最早进行队列和口号训练的军队。每周一,升国旗,进行旗下讲话之前,我们有一个自己的仪式,各班举着自己的班牌和班训,绕场两周,有秩序地大声呼喊校训和班训,昂昂之气响彻云宵。每当我听到那铿锵的“啪、啪啪”的脚步声,就会有一种劲从脚底迅速蹿到全身,甚是兴奋,他们的劲头,就是我们教育的希望,我多么想看他们今后就踏着这样的步子走出我们的校园,多年后,还是踏着这样的步子回来……这几年,我最爱听的课是感恩教育课、养成教育课、班主题活动课、心理辅导课、远离网吧,绿色上网的跟踪辅导课、学生的励志动员课、爱护环境、低碳生活伴我行的主题活动课……诵中华经典,做博学少年,我们坚持上好了经典诵读课,我在全校师生会上,提出了一个响亮的口号,要求我的学生在三年之间,要在肚子里烂掉五十往篇古文。孩子比以往懂事多了,乖巧多了,个个都开始变得知书达理,学校里绅士多了,淑女多了,彬彬有礼,儒雅而又风趣。

在向高点的挑战中,在捍卫荣誉的拼搏中,我们镇中人形成了自己的特有文化内涵,有思想、有担当、有品位。这种精神薪火相传,历经几代镇中老师和无数的学子,沉淀下来的,雄浑、厚实,褪尽了浮华。“做有思想、有担当、有品位的镇中人,”这一办学理念是前年提出来的,是我们这个团队的共同意志。记得去年的重阳节,一大批退休了的前辈来到学校,说说笑笑,走走看看,当看到这句话,始料不及的是,笑声没有了,竟然有泪浸润了他们的眼眶。我想,那是因为这句话里也有他们的生命与青春,是我们好好珍惜,用心呵护,一路把它传承了下来呀!是感激的泪,是嘱托的泪。是呀,一所学校最宝的财富应当是它的精神内核,一所学校最宝贵的地方应当是这种精神得到了传承与发扬,这才是学校发展的原动力!

人的尊严在于思想,一个没有思想的人,那他一定是一个儇薄而没有深度的人,一个没有积极思想的时代也会变得浮躁而喧阗,一个团队没有思想就会变得疲塌而颓靡。思想者较不思想者更易获得幸福,思想者常常内心安宁,目光澄清,懂得谦虚和谨慎,懂得理解和宽容。思想是人的灵魂。我们镇中人的思想是善于学习,勤于思考、勇于实践,坚持自省。擦亮思想的火花,最为关键的就是思考与自省。

担当的核心内容就是有责任感。我们镇中人个个勇于任事,敢于任事。勇于任事,那就要培养自己的能力,要培养自己的许多优秀品质,要心理阳光。要有担当,就要有一颗包容的心,志存高远的心,有爱心,感恩的心,诚信的心,要有海纳百川的胸襟,学会宽容,能放下别人的错误。

品味只是一种人生态度,是一种生活追求。品,就是人的品性、修养、道德,味就是回味,其意就是生活优雅,精致、有情趣、有格调、有追求。要有品味,主要是要加强修养,首先是人品方面的修养,一个品格高尚,正义、正直、宽容、低调、有爱心、有责任心感、勤奋、进取、豁达的人他表现出来的品味一定是高层次的。其次就是要加强文学艺术方面的修

养,那么他的谈吐就会温文尔雅而有深度,知识渊博;有欣赏美,鉴赏美、甄别是与非的能力,就算在穿着打扮上也会优雅脱俗。我们常说的“艳而不俗”“仪表端庄”“英武逼人”“慈眉善目”等等,这就是气质。气质美是一种内在美,精神美,是以一个人的文化、知识、思想修养、道德品质为基础的。我们要求我们镇中人人人有品味,个个有品位。

我想,以后我们的工作就是如何巩固文化建设的成果,让它越来越有底蕴,这项工作或许还要做很多年,不能粗糙,要有静等待花开的耐心。我们就从这里开始起步,深入挖掘我们的办学理念的内涵,做有思想、有担当、有品位的镇中人。全校师生朝着这个目标共同努力!1、做一个健康的人;2、做一个感恩的人;3、做一个有集体荣誉感的人;4、做一个乐学善思的人;5、做一个讲诚信的人; 6、做一个快乐的人;7、做一个宽容的人;8、做一个能承受挫折的人;9、做一个经常自省的人;10、做一个同时代同步的人;11、做一个有爱心的人。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来,”我和我同事们似乎已经推开了那扇厚厚的门;但又想,前面的路应当还有很远,很远……不知哪一天我们也能静静地、淡淡地站在那堵墙下?

小学校长论坛校长发言稿

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 小学校长论坛校长发言稿;

小学校长论坛校长发言稿; 我们都知道校长是学校所有管理者中的核心人物,是一所学校的灵魂。校长对学校领导和管理的好坏就直接影响一所学校的生命力和对社会的影响力。那么校长如何才能管理好学校呢?我认为仅仅依靠校长手中所掌握的权力是不够的,还需要具有一定的威信力。威信,是校长领导能力的外化,是“无言的召唤,无声的命令”。校长能在教师中树立较高的威信,会给工作带来许多方便,也能调动广大教师的积极性和主动性,更加提高工作效率。如今,我们正处一个大变革、大发展的全新时代,我乡许多学校都更换了年轻的校长。校长们手中所掌握的权力都是一样的,而使用非权力的威信力却是需要自己慢慢树立的。那么如何才能更好的树立校长的威信力呢?这给年轻的校长们带来了许多苦恼,在此,我想把我个人的一些看法与大家共同分享、交流。 到底如何才能树立起威信呢?通过学习、思考、摸索、总结,我认为可以从以下几个方面去锻炼和培养 一、要靠自身高尚的品德来树立威信; 作为校长,要有“威信”,并不完全取决于自身的职位,而更多的还是取决于人格魅力的核心——“德”。用高尚的道德情操和献身教育事业的精神。并时刻提醒自己要用“德”立身,用“德”感人,以“德”服人,用校长自身的良好“品德”和个人“魅力”,去赢得师生的拥护和爱戴,去树立自身的“威信”。许多调查表明,教职工对校长最不能容忍的问题之一,就是校长的品行不端。品行不端就名不正,名不正则威不立,威不立则令不止。因此,校长应不断提高自己的精神境界,培养高尚的道德情操,立志做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于 第2 页共6 页

校长论坛交流发言稿

加强学校管理提高教育质量 ——小学校长论坛交流发言稿 ****镇中小学校长 *** 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家早上好! 非常感谢县教研室组织这次论坛,给予我们一个这样难得的学习机会,也十分感谢各位校长能无私分享各自成功的办学经验。带着学习、交流的心愿,与各位领导、校长一起来谈谈我校就加强学校管理,提高教育质量的一些做法、存在的困惑和今后的打算。 一、基本情况: ****镇中心小学是一所寄宿制完全小学,现有14个教学班,学生654名,在职教师42名。近年来,通过全体师生的不断努力,学校工作取得了一定进步,但与县教育局和教研室的要求相比,还有存在一定的不足,与全县兄弟学校相比,还有一定的差距。 二、学校工作 近年来,在全体师生的共同努力下,学校各项工作均有起色,在不同程度上都有所进步,为了进一步巩固成绩,加强学校管理、提高教育质量,争取学校的正规化建设良好发展,主要从以下四个方面开展工作: 1、强化制度建设,实现依法治校 没有规矩,不成方圆,要管理好一所学校,实现学校的可持续发展和正规化建设,一定要有一套切合学校发展实际

的制度体系,使各项工作有章可循、有法可依。近年来,学校根据教育局相关规定,结合学校办学实际情况,修订并完善了《教师出勤管理制度》、《教师培训制度》、《教师培训制度》、《教学常规管理制度》、《学科目标责任制度》等、为了充分落实这些制度,把教师考勤、常规工作、教学业绩和年度考核统一起来,对教学成绩突出的教师、有特殊贡献的教师和成绩优秀的学生进行大张旗鼓的表彰,同时在学区、社会进行合适的宣传,扩大影响。一方面树立榜样,引领全体师生不断进步;另一方面赢得社会的关注,吸引社会的认可和办学力量。最大限度地激发教师的工作热情和学生学习的积极性,为加强学校管理,提高教育质量奠定坚固的基础。 2、争取外围条件、提高教学效益 教育质量是学校的“生命线”,是学校的根本,是关系到学校可持续发展的基石。在提高学校教学质量的同时,首先疏通并解决了学校外围条件:在外围环境里,争取了****镇政府、****村委会的大力支持和配合,广泛吸引了学生家长关注学校发展,重新树立了村民对学校的正确看法,毕竟外围环境不是我们可以掌控的,得靠我们去挖掘、去努力,因此,学校做了大量的工作,进一步协调学校外围环境的同时,通过组织召开家长会、进村入户去家访、校园周边环境大整治、寄宿生安全大排查,发放问卷调查表、发放宣传单、倡议书、“小手拉得手”等活动,最大限度的拉近社会、家校之间的距离,吸引社会目光关注学校,吸引社会力量兴教助学。通过不断的努力争取,试验教学、西部阳光、捐资助学、微笑阅读一系列的社会力量和项目进入校园,推动学校不断进步。

小学校长表态发言稿(完整版)

小学校长表态发言稿 小学校长表态发言稿 第一篇: 小学校长表态发言稿 校长表态演讲稿 教育局领导、各位同仁: 大家**好: 今天是一个极其平凡的日子,但对于我来说,却有着不平凡的意义,因为从今天起我很荣幸的来到此地,将和大家朝夕相处,肩负起组织赋予的重托。所以,非常感谢组织和大家的信任,也很高兴与大家共处共事,更希望得到大家的支持和帮助,完成教育下一代的神圣使命。 刚才,***宣布了我的任职决定,就化隆西部教育的发展、今后教育教学的远景规划提出了殷切的希望和要求,同时,对我个人寄予了厚望。 我深知担任**中心学校校长的分量,因为在他的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是无数学生家长的重托。虽然,教育人事制度改革不断革新,岗位竞争日趋激烈,但竞争毕竞不在其位,也未谋其政,当今天真正走上其位的时候,我确实感到了担负校长这个责任的重大。但我就**中心学校的实际情况肤浅了解,彰显了如下三个“好”: 一是好在由兰校长治校有方,经过**多年的艰苦奋斗,我**中心学校办学条件有了根本性改变,学校规模有了很大的发展,各初小、

完小管理均走上规范化和正规化轨道,教育质量也有了较大提高,为今后我所在服务区学校发展夯实了良好的基础; 二是好在学校有一支责任心强,敢于负责,善于管理,团结奋进的管理队伍; 三是好在学校有一支年轻有为,敬业奉献、积极向上,忠厚笃实的教师群体。因此,这“三好”是学校的宝贵财富,是我们行动的标杆和精神的动力,因此,有了这“三好”,我将有信心带领大家把**中心学校教育教学推向一个新的发展水平。 各位领导,在座的熟悉的或即将熟悉的老师们,从今以后我们就要一起共事了,大家将急切地认识我、想了解我,我也同样尽快地想了解大家,熟悉大家,熟悉学校环境。在此向大家说几句话,与大家共勉,作为与大家沟通的基础,也作为今天的见面礼。 第一句话,勤奋敬业,不辱使命。美国第三十五任总统约翰.肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话: “不要问祖国能为我们做些什么,而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧,我也对自己说: “不要问**中心学校能带给我什么,而要问我能为该学校做些什么。”我在想,老师们也可以对自己发此一问。“激情成就梦想,热情铸就事业,真情造就发展。”没有激情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育;教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的,这是我们成就大业和应对艰难的法宝。 第二句话,凝心聚力,同心同德。古语说: “兄弟同心,其利断金”。11是大于2的。所以,任何时候我们都要团结一致,同心同德,同舟共济,患难与共。在我们这个浩大的

初中校长论坛发言稿

竭诚为您提供优质文档/双击可除 初中校长论坛发言稿 篇一:小学校长论坛发言稿2 小学校长论坛发言稿 尊敬的各位领导、同行大家上午好: 非常感谢教育局能组织这次论坛,给予我们一个难得的学习机会。带着一个学习、交流的心愿,怀着一份虔诚的心情和大家一起来谈谈我乡校本教研管理的点点滴滴,今天我发言的主题是《鞠躬校本教研绿地,走进灿漫春天》。 一、在教研互助中共同提升 在新课程实施的过程中,我们越来越感到教研对教学实践能力的提升有着重要作用,因此我乡就确立了定时教研、有效教研的主旨。上学期,我们在教育局主任的精心指引下,开始了新一轮的课堂改革。首先,每位教师按照自己的设计在A4纸上写出自己的单元备课,包括:单元主题、单元结构、主要知识点、易错点、质量链接检测题等;之后,教研室安排每个学科的集备时间、地点,大家带着自己精心写的单元备课以年级为单位对本单元的主要知识点,易错点等共

同研讨、各抒己见、求同存异;接下来,由教研组长把大家的研讨设计一一总结并复印分给每位教师;最后,老师们在大挂历纸上用记号笔填写集背内容并把它挂在教室显眼的 位置。今年联校统一印发的“挂历”,不仅成了小学教室里的一道美丽的风景线,而且还给了学生每天有意或无意看到所学内容知识点,易错题等的机会。长此以往,学生考试难题错的少了,教师上课也轻松了,一举两得。由于学科不同,自身教学特点不同,“挂历”运用方法也不一样,体现了“一模多法”。更值得欣喜的是,新的教学模式已初见成效,去年我乡四名教师运用 此模式在聊城市优质课比赛中,荣获了两个一等奖,两个二等奖的好成绩,结束了从来没有市优质课的历史,每个年级的期末测试也都有了不同程度的提高。 二、在师生阅读中共同提升 农民守望稻田,渴望丰收;我们守望乡村教育,期待学校能在“稻花香里,听取蛙声一片”。12年8月石西军校长来到兰沃后,通过调研发现了大多数孩子作文不会写,考试失分较多这一现象,随即发出了让每个孩子大量阅读、海量背诵的倡议书。从开始好作文、好书的阅读、到经典传统文化的背诵,学生的阅读量在日益增加,语言积累也是越来越丰富。石校长还曾自己出资送给每个孩子一本《弟子规》。现在大部分孩子背诵了弟子规,并且阅读了《论语》、《老子》、

柏城小学2016年校长论坛发言材料

盘点15 启航16 柏城小学曹砚亮 2016年3月

2015忙忙碌碌地过去了,大家凝心聚力,团结协作,献计献策,用智慧和汗水,办出了让家长满意、孩子受益的柏城教育。盘点2015,一些标志性成果记录了柏城小学闪光的足迹。 A、教研成果硕果累累 2015年柏城小学共取得潍坊市教学成果奖2个 高密市教育教学成果奖5个 2015年柏城小学共有潍坊市立项课题2个 高密市立项和结题课题6个 2015年柏城小学共获得省级优质课3人 潍坊市市级优质课1人 高密市县级优质课3人 2015年柏城小学共发表和获奖论文66篇。 经过一年的努力,使柏城小学优质课和骨干教师占有率达到85%,仅以山东省首届微课程比赛为例: 山东省首届微课程评选一等奖(共1人) 徐桂芹柏城小学 山东省首届微课程评选二等奖(共1人) 李辉柏城小学 山东省首届微课程评选三等奖(共2人) 李永艳柏城小学王淑丽柏城小学 B、综合评估成绩继续在高水平上运行 柏城小学始终致力于把综合评估和日常工作紧密结合,把评估工

作融于日常工作。不为评估,赢得评估。 2015年获得955分的好成绩,位居全市53个职管小学的第七名,超过了强劲发展的姚哥庄小学、夏庄小学和姜庄小学和不少市里小学。 C、教学成绩始终保持全市前列。 教科院每年一次的抽考成绩,2015年位居53名职管小学的第九名,各科教学取得了极致的教学成绩。 例如:一年级语文116.28 二年级数学117.38 三年级数学11.86等。 D、获得多项综合性荣誉称号。 2015年教师节被高密市政府评为教育教学工作先进单位。 2015年综合评估被评为: 办学水平先进单位 教育发展先进单位 教学工作先进单位。 沉淀下的是历史,继承下的是文化。带着2015年优秀的文化底蕴,启航2016. 找准2016年的核心 教育局2016年定为“课堂管理效益提升年”。参加教育局召开的部分校长座谈会,对这一提法征求意见。开学后,又和教管办李强主任反复沟通,进一步明确了“课堂管理提升年”的内涵和外延。它的

八开小学校长任职表态发言稿

八开小学校长任职表态发言 尊敬的各位领导、各位老师大家好: 感谢上级领导对我的信任,给我提供一个新的平台,荣幸之时我更感到肩上的压力。我们八开小学在陈校长和大家的共同努力下,各项工作都取得了可喜的成绩。作为刚刚走上校长岗位的我,会抓紧进入角色,全心全意为大家服好务。我深知自己的各方面能力需要进一步提高,要胜任这一职责,使各项工作再上新台阶,既需要一个过程,更需要我们大家共同付出艰苦的努力。我真诚地期盼得到大家的关心与帮助,从而担当起这光荣责任,全面履行好岗位职责。因此,我郑重向在座的各位领导及广大教职工表个态: 一、加强学习、提高素质 我将把学习作为个人修养的重要内容,积极地学习教育方针和教育政策法规,向实践学习,向班子成员学习、向全体老师学习,努力提高自身的业务素质和管理水平。 二、讲政治、讲团结、顾大局 自己作为学校领导班子的班长,一定从我做起,带头自觉修养团结共事的良好品质,主动与班子成员沟通、多商量,做到心胸坦荡、相互尊重、民主决策、依法治校、精诚协作、凝心聚力。打造团结奋进的学校团队,共同营造“气顺、风正、心齐、劲足”的良好局面,形成整体合力,推进我乡的教育事业实现跨越式发展。 三、全面履行职责,真抓实干 上任后,我会加倍珍惜组织给予我的机会,认真全面地履行工作职责,发扬“三苦”精神,真抓实干。保证做到:以身作则,转变作风,扑下身子,埋头苦干,把心思用在干事业上,把精力用在抓工作上,求实创新、多措并举,狠抓落实,不负重托,再创佳绩;目前,

我们首先要重点抓紧抓好本乡镇中小学的“保学控辍”和“9+3”工作。 以高度的事业心、责任感和务实的工作态度,充分发挥教职工的智慧,不断地改进工作方法,为家乡的教育事业的可持续性发展做出自己应有的贡献。 四、以身作则、严于律己、勤政廉政。 在今后的工作中,我将处处做到严格要求自己,自觉加强党性修养,严格遵守国家法纪,模范执行学校的规章制度,强化法律意识和责任意识,充分发扬民主,依法办学;强化自律意识和勤政廉政意识,自觉接受上级领导、学校党组织和全体师生员工的监督,做到无私奉献,廉洁从政。本人将牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,时刻做到自重、自警、自励、自醒,认真执行领导干部廉洁从政的各项规定,自觉抵制各种不正风,在全体师生面前,做廉洁自律的表率。 另外我深知,我本人不是能人,更不是完人,自己知道有几斤几两,在这里,我衷心地希望各位领导和老师们随时给予批评指正,我一定认真接受、不断改进。我想,从今天起,我将时刻以一颗感恩的心对待组织,以一颗进取的心对待工作,以一颗平常的心对待生活,以一颗友爱的心对待同志。我将把今天作为一个新的起点,以新的姿态、新的面貌,尽快地进入新的角色,恪尽职守,勤奋工作,以优良的成绩,回报组织、领导对我的信任和期望。 谢谢大家!

业务校长发言稿

业务校长发言稿 【篇一:业务校长论坛发言稿】 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家上午好!今天有机会在这里和大家交流教育教学工作,我感到 万分荣幸!我发言的主标题是《乘风破浪会有时直挂云帆济沧海》,副标题是全面提升促发展改革创新谋新篇 从5.28会议至今,我们一直贯彻落实区教育局提出的针对农村小学 教育教学全面提升的“1168”工程,一直秉持“让农村孩子接受更好的 教育,让每个孩子都能健康、快乐地成长”的办学理念,紧紧围绕 “全面提升学校办学水平,促进教师专业发展,引导学生学会学习” 这一核心问题,加强学校教学常规管理,积极开展校本教研,着力 推动教学改革与创新,促进教育教学工作的全面提升,取得了一些 成绩。 2010年10月侯营镇中心小学被评为聊城市“校本教研先进单位”; 12月被评为“聊城市规范化学校”; 2012年10月又顺利通过市级教 学示范学校的复评;2012年9月工业园小学被评为区级示范学校;2010年12月结合学校实际,积极开发当地教育资源,创建独具农 村特色的校本课程《又见荷花别样红——小学生综合教育读本》;2012年7月在东昌府区小学教师践行名师、大家教育教学思想论坛 上侯营联校代表队荣获一等奖;在区教研室举行的优质课评选、教 学能手评选、十佳教师的评选中参与教师达二十人之多,几乎全部 夺冠;在区教研室举行的其他各类比赛中都取得不俗的成绩,在这 里我不在一一列举。下面我就谈谈我校在教育教学管理上的一点不 成熟做法,抛砖引玉,与兄弟学校共勉。 一、倾力打造一支有思想、懂教学、善管理的校长队伍。 我们深知一个好校长就是一所好学校,要提升一个学校的教育教学 水平,必须先从提升校长队伍的业务素质入手,一方面要求校长们 带头学习教育理论,认真参与教学实践,走进课堂,走近学生。 另一方面借助我们每学期必搞的“校长论坛”这个平台,提升校长们 能说会写、会干、有思想、有内涵的综合素养。每期围绕一个热点 话题让各位校长畅所欲言,5月16日刚刚举行了第四届校长论坛, 本期主题是如何充分调动教师工作的积极性,并邀请到区教研室的 陈明主任和宁洪岺主任给我们现场指导。论坛上各位校长都结合自

中学校长论坛发言稿

竭诚为您提供优质文档/双击可除 中学校长论坛发言稿 篇一:校长论坛发言稿 以身作则树威信,团结协作构和谐 ——在中小学校长论坛上的发言 尊敬的各位领导,各位校长、各位同仁:您们好!(鞠躬) 非常感谢教育局中心校能组织这次论坛,给予我们一个这样难得的互相学习交流的机会。听了前面几位校长精彩的演讲,我不禁想起这样一句话:听君一席话,胜读十年书。校长们丰富的管理经验使我受益非浅。借此机会,我对自己所做的工作加以梳理、加以反思,以发现不足,找出差距,谋求发展,希望领导和同仁们批评指正。我汇报的题目是《以身作则树威信,团结协作构和谐》。 北店学校位于白营镇西北中心,具有优良的教育传统。近年来,在教体局、中心校和上级党委政府的正确领导下,学校各项工作都有较大进步:素质教育扎实开展,教改教研循序渐进;校园文化氛围浓厚,育人环境优化升级;校园标

准化建设强力推进,校容校貌焕然一新。 在日常的管理工作中,我一直遵循“树立威信,以情换情,团队协作”的原则。 首先树立威信。 作为校长,要有“威信”,并不完全取决于我们自身的职位,而更多的还是取决于人格魅力的核心——“德”。我时刻提醒自己要用“德”立身,以“德”服人,用校长自身的良好“品德”和个人“魅力”,来赢得师生的拥护和爱戴。 怎样树立自身的威信: 1.表里如一,以自己的坦荡人格树立威信。在学校管理中,我一直奉行光明磊落的做人原则,堂堂正正做事,清清白白为人。对上级敢于讲真话,有喜报喜,有忧报忧,客观反映情况,做到表里如一,对下属更是一视同仁,对自己工作的失误敢于承担责任。由于主客观的原因,在学校管理过程中,班子之间难免会产生矛盾或误解,在这种情况下领导班子之间能勇于开展批评与自我批评,以民主和谐的方式加以解决。 2.先锋表率,以自己的实际行动树立威信。俗话说“火车跑得快,全靠车头带”,凡是要求老师做到的,我首先做到。我带头遵守学校的各项规章制度,工作中以身作则,树立良好的模范形象。我严以律己,宽以待人,带头坚持值班,每天早上早早到校,到校门口迎接学生到校,七点半督促学

小学校长任职简短表态发言3篇

小学校长任职简短表态发言1 尊敬的各位领导、各位老师大家好:感谢上级领导对我的信任,给我提供一个新的平台,荣幸之时我更感到肩上的压力。我们八开小学在陈校长和大家的共同努力下,各项工作都取得了可喜的成绩。作为刚刚走长岗位的我,会抓紧进入角色,全心全意为大家服好务。我深知自己的各方面能力需要进一步提高,要胜任这一职责,使各项工作再上新台阶,既需要一个过程,更需要我们大家共同付出艰苦的努力。我真诚地期盼得到大家的关心与帮助,从而担当起这光荣责任,全面履行好岗位职责。因此,我郑重向在座的各位领导及广大教职工表个态: 一、加强学习、提高素质 我将把学习作为个人修养的重要内容,积极地学习教育方针和教育政策法规,向实践学习,向班子成员学习、向全体老师学习,努力提高自身的业务素质和管理水平。 二、讲政治、讲团结、顾大局 自己作为学校领导班子的班长,一定从我做起,带头自觉修养团结共事的良好品质,主动与班子成员沟通、多商量,做到心胸坦荡、相互尊重、民-主决策、依法治校、精诚协作、凝心聚力。打造团结奋进的学校团队,共同营造“气顺、风正、心齐、劲足”的良好局面,形成整体合力,推进我乡的教育事业实现跨越式发展。

三、全面履行职责,真抓实干 上任后,我会加倍珍惜组织给予我的机会,认真全面地履行工作职责,发扬“三苦”精神,真抓实干。保证做到:以身作则,转变作风,扑下身子,埋头苦干,把心思用在干事业上,把精力用在抓工作上,求实创新、多措并举,狠抓落实,不负重托,再创佳绩;目前,1 我们首先要重点抓紧抓好本乡镇中小学的“保学控辍”和 “9+3”工作。 以高度的事业心、责任感和务实的工作态度,充分发挥教职工的 智慧,不断地改进工作方法,为家乡的教育事业的可持续性发展做出自己应有的贡献。 四、以身作则、严于律己、勤政廉政。 在今后的工作中,我将处处做到严格要求自己,自觉加强党性修 养,严格遵守国家法纪,模范执行学校的规章制度,强化法律意识和责任意识,充分发扬民-主,依法办学;强化自律意识和勤政廉政意识,自觉接受上级领导、学校党组织和全体师生员工的监督,做到无私奉献,廉洁从政。本人将牢固树立正确的世界观、人

小学校长任职简短表态发言 校长任职发言稿

小学校长任职简短表态发言校长任职发言稿 精品文档,仅供参考

小学校长任职简短表态发言校长任职发言稿 发言稿可以开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法,然后说明理由,最后照应开头对全文做简明的总结。本站为大家整理的相关的小学校长任职简短表态发言,供大家参考选择。 小学校长任职简短表态发言 各位领导、各位老师: 大家好! 感谢领导的信任,给我提供了一个新的平台,这既是组织对我的关怀和肯定,也是对我的鞭策和考验。 百年一小,繁花奇丽、浓荫百畦,硕果累累。不仅造福呼图壁,而且桃李天下享。我深知一小校长的分量,因为她的背后是局党组的信任,是全体师生的期望,是无数家长的重托。任职一小校长,荣幸之时更感肩上的压力和责任的重大。 在新的工作岗位上我将在其位、谋其职、尽其责。现在,我向在座的各位领导和教师表态: 一、政治坚强、立场坚定。我要在政治上、思想上、行动上和党中央保持高度一致,加强政治修养,提高政治站位,严肃整治纪律。永远感恩党、听党话、跟党走。 二、加强学习,提高素质。我将把学习作为个人修养的重要内容,向书本学习,向实践学习,向大家学习,努力提

高自身素质和管理水平。 三、全面履行岗位职责,真抓实干。 我要勤勉尽职,把心思用在干事业上,把精力用在抓工作上。工作中做到有方、有效、有为。我要常怀一颗感恩之心、一颗进取之心、一颗担当之心、一颗敬畏之心,全面履行岗位职责。 四、严于律己、以身作则 我将严格要求自己,把培育品质德行作为立身之本。生活上勤俭节约,工作上公道正派,作风上廉洁自律。做到自重、自省、自警、自励。我将自觉接受大家的监督,让组织放心,让群众满意。 今天是一个崭新的起点,我将以新的面貌进入新的角色,恪尽职守、开拓创新。回报组织、领导、广大教师对我的信任和期望。 谢谢大家! 小学校长任职简短表态发言 老师们:大家好! 今天是我到_x来第一次在这样的场合和大家见面,很高兴能和在座的熟悉的和将要熟悉的老师们成为同事。第一次和大家交流、交心,我想说四个词:有幸、有缘、有感、有言。 第一个词,有幸。荣幸、幸运的意思。为什么说有幸呢,

小学校长国旗下讲话稿(多篇)

小学校长国旗下讲话稿 廖屋小学校长国旗下的讲话稿 尊敬各位老师,亲爱的同学们: 大家好! 新春伊始,万象更新。度过了一个平安、愉快、祥和的寒假,我们满怀着新的希望迎来了一个生机勃勃的崭新春天。带着美好的憧憬,我们又迎来了新学期,又回到我们熟悉而渴望的校园,我们的校园又充盈着同学们朗朗的笑声,洋溢着全体师生灿烂的笑容。在此,我代表学校祝老师们工作顺利,事业有成,身体健康!祝同学们学习进步,健康快乐成长! 过去的一学期,在各级领导的亲切关怀下,在社会各界的大力支下,在全体师生的共同努力下,校园环境得到进一步的改善,校学校管理逐步向科学化管理,正规化发展,教育教学工作取得了可喜成绩,教学质量稳步上升,(说说在期末考试中取得的成绩)全体师生的凝聚力与日俱,学校呈现出一片生机勃勃的景象,在此让我代表学校向为廖屋小学发展作出努力、作出贡献的全体师生表示最衷心的感谢!老师、同学们,良好的开端是成功的一半,在此,我向同学们提出几点希望: 1、珍惜时间,认真学习。时钟可以回到原点,但已不是昨日。“少壮不努力,老大徒伤悲。”时光总在不经意间匆匆流逝,行动起来吧,让我们做时间的主人,做一个与时间赛跑的人。

2、多读好书,厚实底蕴。读书能净化心灵,拓展视野,增进学识,养成良好的习惯,提高个人的修养。发现了吗?在我们的身边,喜欢读书的同学越来越多了,他们的语言都带着韵味、带着智慧。希望同学们能够热爱书籍,与书为友,与经典结伴。 3、希望同学们严于律已,遵守学校各项规章制度。在新的学期里我们要做到“告别不文明,养成好习惯”,努力树立“五种文明形象”(即:在学校当个好学生,在家庭做个好孩子,在社会是个好公民,做大自然的好朋友,堂堂正正做个中国人。)要切实做到遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,加强自身道德修养。做到向“不文明行为告别”、“校园无纸片”,从小事抓起,从小处抓起,从头抓起,从早抓起,同学们还要养成热爱祖国、诚信做人、好学多思好、文明守纪的优良品质,以及养成高尚的人格和健康的心理。 4、,让我们做一个有“责任心”的人吧!“天下兴亡,是我们的责任”。敬爱的周总理从小就树立起“为中华崛起而读书”的伟大志向大,人的生命不只是属于自己的,它更属于父母,属于祖国,属于民族。在新学期开学的第一天希望同学们树立起,校园就是我的家,我就是班级小主人的主人翁意识,爱护班级财产、保护校园环境,从捡起一片纸、写好每个字,听好每节课、做好每次值日的点滴小事做起,对自己的言行负责。学知识,长本领,对自己的将来负

十佳名校长论坛发言稿 校长论坛发言稿 精品

十佳名校长论坛发言稿校长论坛发言稿 一、我校基本概况我校现有职工95人,中学高级教师3人,小学高级教师31人,中学一级教师17人.中学专任教师38人,小学专任教师41人. 有37个教学班,来自王桥责任区9个自然村的1600余名学生在本校就读.几年来,教师撰写的教学论文、教学设计、课件、课例曾多次荣获国家、省、市级的奖励;先后有20多人次在市、县级教学比赛中获奖;学校荣获滨州市少儿门球特色学校、滨州市管理先进学校、博兴县锦秋办教书育人先进单位等称号,荣获博兴县校园合唱比赛二等奖、县长跑比赛小学组 第四名等荣誉. 二、学校建设 1、2019年,我校实现了与原王桥责任区5所小学合班并校的目标.投资500余万完成了教学楼及配套设施的建设. 2、2019年,在政府协助下征地20亩新建标准操场1处.同时学校还通过了市规范化学校和市教学示范校的验收. 3.2019年至今,建设学校餐厅、供暖工程及学校校门、路面硬化共投资200余万元. 三、论坛主要内容 (一)打造学校团队精神一个木桶能存多少水,不光决定于木板的长短,更要看木板之间的紧密度,若木板之间有缝隙的话,最终是一滴水也存不住的. 所以要做好一个木桶,不光要选好木板,更要箍紧木桶.如果将学校比做一个木桶,那么箍紧木桶的工作就是打造团队精神. 只有组成木桶的每一条木板(教师、学生等)团结协作,亲密无间,学校这只大木桶才能存更多的水.由于我校是于2019年由六所学校合并而成,每个学校的教师、学生都体现了原学校的学校文化. 所以要想让这些教师和学生在新的学校里形成更强的凝聚力、战斗力,打造形成新学校的团队精神是非常必要的.我们具体是这样做的: 1.制度引领学校在制定规章制度时将协作写进制度,落实到考核. 例如:在领导班子管理中,领导班子的考核与所属部门的整体工作成绩挂钩;在教师管理上,任课教师的考核与所教班级管理的成绩挂钩,比如说在教师考核

校长论坛发言稿

风正悬帆踏浪行 ——丹东市第十三届中小学“校长论坛”发言稿 陶行知先生说:“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论他们的校长。”这句话道出了校长在学校工作中的领航作用。在当前的教育形势下,如何高举教育“旗”,出好管理“牌”,下活特色“棋”,奏响质量“曲”是每个校长必须思考的。我欣赏并且相信一句话:理念决定思路,思路决定出路。作为校长,脚步达不到的地方,眼光要达到;眼光达不到的地方,思想要达到。思想有多远,校长就能走多远! 校长是学校发展的核心,创新是学校进步的灵魂。一个人要知道自己往哪里走,全世界都会给他让路。同样,一个勇于上下求索的优秀校长若能够将自己的办学理念内化为全体教师理想和行为的共同愿景,那么,学校就会焕发巨大的发展潜能。面对教育发展中的诸多难题,没有捷径可走,没有妙药可治,只有用创新去破解。创新绝非时髦的口号,而是教育的内在要求。学校要培养创新型人才,校长首先必须具备创新精神。校长要知道,真正的好学校并不是纪律最严明、学习最严谨、规范最周全的学校,而是给学生自由和想象的空间较多,创设出宽容和关怀氛围,特别是在思想与智慧上给予学生启迪最多的学校。从这个意义上来说,学校生存需要创新,在理念、方法上要不断更新,在管理体制、制度上要不断翻新,在队伍建设上要不断出新,使学校充满生机与活力,在竞争上占得先机,这才是学校生存与发展的希望所在。卓越的校长并不需要做得很多,但必须比别人往前多跨一步,要站在大教育、大时空、大视野上思考问题,要有新观念、新思路、新举措,并且使之既有跳动时代脉搏的宏观意识,又有可行的阶段目标和具体的落实行动。站在当今教育发展崭新的平台上,应以创新为使命,引领学校走内涵式发展道路。因为创新是发展的不竭动力,创新——发展——再创新——再发展是学校迈向高速道的必由之路。创新与创效一旦结合,学校的各项工作就能由胜利走向胜利,从辉煌走向辉煌,我们的教育事业也将万紫千红总是春。 课堂是学校教育的命脉,活力是学校发展的通道。校长是一校之魂。我认为,‘魂’要附‘体’,如果‘魂’不附‘体’,那就失去了价值。这个‘体’是什么,就是学校的教育教学!校长无法改变教育生存状态,更无法改变家长对学生升学的过高期望,但可以改变学生的课堂,改变学生的课外活动,改变学生在学校里的生存状态,改变教师的行为方式,改变学校的发展模式,为学生终生发展奠基。文本课程要转化为实施课程,落脚点在课堂;教育理念要转换成可以实际操作的策略、方法,落脚点也在课堂;课程再丰富、理念再先进,没有课堂教学的有效实施,就不能真正落到实处。堂堂有质量,学期才有质量,人人有质量,班级才有质量,班班有质量,学校才有质量。因此,要让传统的课堂变为充满创新的活力课堂,让学生的心灵碰撞、让智慧的火花迸溅,让灵感生发。校长要经常性深入课堂,去发现、感受、欣赏教师的创新实践,从中积聚自己的创新能量。校长也要鼓励广大教师大胆创新,勇于探索,强化教师的创新意识,激发教师的创新活力,增强教师的创新精神。让创新的火花竞相迸发,让创新的劳动得到尊重,

2018年校长论坛发言稿

2018年校长论坛发言稿 校长论坛发言稿:学校的动力来自何方? 我是怀揣着一个故事走上的讲台,这么多年,清楚地记得一段文字,一段淡若清烟的文字一直在影响着我。那是描述德国的洪堡大学:“他们身后的过道墙上,很随意地挂着一些不大的黑白照片,朦胧中觉得有几幅眼熟,走近一看,每幅照片下有一行极小的字,伸脖仔细读便吃惊。原来,这所大学获得诺贝尔的多达二十九人。这是许多大国家集全国之力都很难想象的数字,这里却不声不响,只在过道边留下一些没有色彩的面影,连照片下的说明,也都印得若有若无、模糊不清。”这段文字,初一看,就觉得甚是亲切,又不知亲切在何处,但奇怪的是,明明翻过去了还想翻回来,一看再看,就这么翻了十八年。 是什么力量让这所大学如此嶕峣耸立? 大家也许对《亮剑》这部电视剧不陌生,影片中刻画的李云龙的形象应当还在铮铮屹立,央视播放后,这部影片后来被各电视台轮翻转播,一时街头巷尾,津津乐道。这部影片,我看了好几遍,总还是有舍不下的地方,于是干脆买来一套碟片,时常独自分享到深夜。现在,冷不丁地还会冒出一个桀骜不训,却有英姿飒飒的土八路来,他在声嘶力竭吼叫:“狼行千里吃肉,狗行千里吃屎,咱独立团啥时候吃肉,那就是遇到小鬼子的时候。”还有他的亮剑精神“古代剑客们在与对手狭路相逢时,无论对手有多么强大,就算对方是天下第一剑客,明知不敌,也要亮出自己的宝剑,即使倒在对手的剑下,也虽败尤荣,这就是亮剑精神!” 播放这部电视剧那年,我任校长刚好两年。 那一年,我才慢慢触摸到了教育。说来也好笑,竟然是这两件风马牛不相及的事启迪了我。原来,教育也需要大气,也需要气派,也需要气势;

原来教育更需要淡然,更需要从容,更需要悄然远离喧豗和热闹,更需要慢慢沉淀。 这么多年,有过踟蹰,有过迷惘,有过闪失;这是一条骫骳、蜿蜒的路,趑趄之中,与我同行的人,大家踉踉跄跄的脚步慢慢变得坚毅,变得踏实,我也明白了,外力总会走开,文明终会留下。我和我的同事们仅将那扇厚厚的门慢慢推开了一条缝,今天,我就将我们团队所做的一些事,和一些谫浅想法在此耍一耍斧头,望各位前辈和专家多多指点,我汇报的题目是学校动力来自何方? 路在何方?前进的动力需要一种有自己生命的精神,需要一种共同的价值取向,需要一种披坚执锐的勇气与担当,需要一种静待花开的澹定和耐心。 一 我们学校的校训是,“自强不息,顽强拼搏,为生存而搏,为荣誉而拼。”我们没有把训戒挂在墙上,而是内化到了团队中的每一个人员的心中,所有的力量滀聚在一起就会凝成一种精神,于是,我们有了共同的价值观,于是,我们镇中就有了生命。记得在全体老师会上,我们第一次大声宣读我们的誓言,“我宣誓——我是草尾镇中学的一员,是镇中传承文明,启迪智慧的师长,我将勇敢面对一切困难,刻苦钻研业务!无论多么艰苦,我都沉下心来,学校利益至上,学校荣誉至上!无论发生什么情况,我都牢记自己的誓言,为学校的生存而搏,为学校的荣誉而拼!”那一次,声音很大,但听起来总觉得有点空洞;以后每一次的全体老师会的第一件事就是宣誓,几年下来,我们几十个同志慢慢感觉到了这一百多个字开始有了重量,它变无比庄严!誓言让我们有了自己的速度,我们镇中人以自己的速度开始前行。每一期,我总会精心策划、组织多次教师评比,每次的评选结果,我总会亲自在学校大门前的黑板上抄写表扬通报;总会在全校师生的集会上亲

小学校长任职表态发言

小学校长任职表态发言 小学校长任职表态发言 八开小学校长任职表态发言尊敬的各位领导、各位老师大家好:感谢上级领导对我的信任,给我提供一个新的平台,荣幸之时我更感到肩上的压力。我们八开小学在陈校长和大家的共同努力下,各项工作都取得了可喜的成绩。作为刚刚走长岗位的我,会抓紧进入角色,全心全意为大家服好务。我深知自己的各方面能力需要进一步提高,要胜任这一职责,使各项工作再上新台阶,既需要一个过程,更需要我们大家共同付出艰苦的努力。我真诚地期盼得到大家的关心与帮助,从而担当起这光荣责任,全面履行好岗位职责。因此,我郑重向在座的各位领导及广大教职工表个态:一、加强学习、提高素质我将把学习作为个人修养的重要内容,积极地学习教育方针和教育政策法规,向实践学习,向班子成员学习、向全体老师学习,努力提高自身的业务素质和管理水平。二、讲政治、讲团结、顾大局自己作为学校领导班子的班长,一定从我做起,带头自觉修养团结共事的良好品质,主动与班子成员沟通、多商量,做到心胸坦荡、相互尊重、民-主决策、依法治校、精诚协作、凝心聚力。打造团结奋进的学校团队,共同营造“气顺、风正、心齐、劲足”的良好局面,形成整体合力,推进我乡的教育事业实现跨越式发展。三、全面履行职责,真抓实干上任后,我会加倍珍惜组织给予我的机会,认真全面地履行工作职责,发扬“三苦”精神,真抓实干。保证做到:以身作则,转变作风,扑下身子,埋头苦干,把心思用在干事业上,把精力用在抓工作上,求实创新、多措并举,狠抓落实,不负重托,再创佳绩;目前, 1我们首先要重点抓紧抓好本乡镇中小学的“保学控辍”和“9+3”工作。以高度的事业心、责任感和务实的工作态度,充分发挥教职工的智慧,不断地改进工作方法,为家乡的教育事业的可持续性发展做出自己应有的贡献。四、以身作则、严于律己、勤政廉政。在今后的工作中,我将处处做到严格要求自己,自觉加强d性修养,严格遵守国家法纪,模范执行学校的规章制度,强化法律意识和责任意识,充分发扬民-主,依法办学;强化自律意识和勤政廉政意识,自觉接受上级领导、学校d组织和全体师生员工的监督,做到无私奉献,廉洁从政。本人将牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,时刻做到自重、自警、自励、自醒,认真执行领导

校长课改论坛发言稿

课改论坛发言搞 一、推进思路和目标 推进思路: 在巩固已取得阶段性成果的基础上,以教育科研为先导,抓住课改中的关键和难点问题,突出重点,找准切入点和突破口,扎实推进,深入实施,不断提高课改实验的水平和实效,确保课程改革的顺利推进。 二、推进策略 1、以“三二一生本课堂”模式为核心,课改示范校全面总结课题研究、专题研究、学科研究,多元化、多维度、多层次、创造性地工作经验,积累、整合经验,以供全县学校应用。 2、观念先导,重点突破,改革评价,构建制度。以转变教育观念为重点,以评价改革为核心,以实施综合实践活动为突破口,大胆创新,突破难点。 建立与课程改革相适应的互动式培训、校本培训式等多种培训方式,使之贯穿教师培训的全程。增强学校校本管理意识,提升学校办学理念,广泛开发利用社会资源,优化整合学校教育资源,提高学校校本课程资源的开发的能力;改革学校评价制度,促进学校教育在理念层面上的根本变革,从而更好地推动课程改革的深入持续开展。 3、课题牵动,典型引路,人人参与,共同发展。以科研促进课改,建立以科研课题为依托,培训、教研、科研相结合的三位一体的课改工作模式,形成"人人要参与,校校有课题,区域成体系"的课改科研格局,教科所、基教室、体卫艺、泰山学院与基地校共同组建基础教育课程行动研究课题组,对实施新课程的关键性问题进行攻关。 创新教研方式,通过网络式的教研活动,大量开展案例分析、现场会诊、反思交流,切实有效地提高每一所学校的课程建设能力和教学研究水平。 4、加强交流,跟踪评估,分段总结,滚动推进。对实验工作进行动态管理,建立实验过程与实验效果的过程评价机制,建立互动交流机制和定期总结制度,使课改工作在不断的总结反思中滚动推进。 三、推进措施 1、切实抓紧、抓实新课程推进中的师资培训工作。教师培训是推动课程改革的有力保障,为了使课改培训工作落到实处,要理顺培训体制,严格管理,建立教师培训学习制度、教师培训激励制度及教师培训档案库,保证师资培训工作的顺利进行。同时要大胆探索规律,不断总结经验,形成如:多维立体培训模式、现场会式培训模式、课题组培训模式、师徒结对子培训模式等各具特色的培训模式 2、加强新教材、新教法研究,增强新课程实施的有效性。新课程的推进中要进一步加强对新教材研究和新教法改进的针对性和有效性,要以教法改革和学法指导为突破口,积极改进教研活动和集体备课内容、形式和方法。各学校也紧密结合学校的实际,探索新形式下的集体备课和教学研究的新模式,实现优势互补,资源共享,共同提高。 要继续积极探索与新课程相适应的教学模式、学习方式,加强教学方法的研究和改进,突出学生主体地位,积极推广自主学习、合作学习、探究学习等新的教学方式和学习方式,通过积极而有效的教学,将新课程的理念、《课程标准》的目标、新教材的要求落实到每一堂课中,培养学生的创新精神和实践能力。 建立师生平等,教学民主,师生交流,教学互动,面向全体,关注个体的教

小学校长论坛校长发言稿

小学校长论坛校长发言稿 我们都知道校长是学校所有管理者中的核心人物是一所学校的灵魂。校长对学校领导和管理的好坏就直接影响一所学校的生命力和对社会的影响力。那么校长如 何才能管理好学校呢?我认为仅仅依靠校长手中所掌握的权力是不够的,还需要 具有一定的威信力。威信,是校长领导能力的外化,是“无言的召唤,无声的命令”。校长能在教师中树立较高的威信,会给工作带来许多方便,也能调动广大教 师的积极性和主动性,更加提高工作效率。如今,我们正处一个大变革、大发展 的全新时代,我乡许多学校都更换了年轻的校长。校长们手中所掌握的权力都是 一样的,而使用非权力的威信力却是需要自己慢慢树立的。那么如何才能更好的 树立校长的威信力呢?这给年轻的校长们带来了许多苦恼,在此,我想把我个人 的一些看法与大家共同分享、交流。 到底如何才能树立起威信呢?通过学习、思考、摸索、总结,我认为可以从以下几个方面去锻炼和培养 一、要靠自身高尚的品德来树立威信; 作为校长,要有“威信”,并不完全取决于自身的职位,而更多的还是取决于人格 魅力的核心——“德”。用高尚的道德情操和献身教育事业的精神。并时刻提醒自 己要用“德”立身,用“德”感人,以“德”服人,用校长自身的良好“品德”和个人“魅力”,去赢得师生的拥护和爱戴,去树立自身的“威信”。许多调查表明,教职工对 校长最不能容忍的问题之一,就是校长的品行不端。品行不端就名不正,名不正 则威不立,威不立则令不止。因此,校长应不断提高自己的精神境界,培养高尚 的道德情操,立志做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离 了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”在学校管理中,校长应光明磊落,襟怀 坦荡,堂堂正正做事,堂堂正正为人。对上级敢于讲真话,有喜报喜,有忧报忧,客观反映情况,做到表里如一,对下属要一视同仁,对他人不存坏心眼,对自己 工作的失误敢于承担责任。由于主观和客观的原因,校长和其他管理者之间难免 会产生矛盾和误解,有时还会发生争执。在这种情况下,应把问题摆在桌面上, 展开批评与自我批评,用光明正大的方式加以解决。著名教育家陶行知说“捧着一 颗心来,不带半根草去。”这就要求校长做到勤政廉洁,克已奉公,一身正气,两 袖清风,关心、爱护教职工,了解他们的疾苦和问题,特别是帮助他们,让他们 感到校长可亲可敬。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”纵观那些领导 有方、成绩显著、群众“威信”很高的领导,无一不是,有着良好的道德品质和高 尚的人格魅力。 二、要靠渊博的知识和卓越的领导能力来树立威信; 校长应该具备渊博的知识与卓越的领导能力。一个校长若既精通业务知识,又有丰富的管理知识以及其他相关知识,工作就会得心应手,指挥若定,就能赢得人

小学校长表态发言稿

校长表态发言稿 各位领导、各位老师: 上午好! 回首过去的一年,xx小学蓬勃发展,办学条件、办学效益稳步提升。作为校长,我深深体会到,这些成绩的取得,得益于恩施大峡谷风景区管理处以及中心学校的正确领导和大力支持,得益于广大教师的辛勤努力。在此,我代表xx小学全体师生向关心支持学校发展的各级领导、各位老师表示衷心的感谢! 在过去的一年里,我校认真贯彻落实上级文件精神,树立科学发展观,坚持素质教育方向,以“办好xx家长满意的教育”为目标,强化师资队伍建设,推进课堂教学改革,加强常规管理,教育教学整体质量呈上升的趋势。 面对新的机遇和挑战,我们深感任重而道远。在今后的工作中,我们将从以下几方面继续努力,谋求新发展,实现新突破,努力创办xx家长更加满意的学校。 德育工作:一坚持中心校四四六八工作思路。坚持育人为本,德育为先,健全机制 加强学生德育队伍建设。,强化养成教育。根据学校的特点,寻求自身的突破口,形成自己特有的校园文化。健全和完善德育工作领导机构,明确职责,完善校内外齐抓共管的德育工作局面。加强班主任的工作管理,完善“文明班级”各项常规的检查评比,强化“文明班级”的名优效应,将文明班级评比贯彻到底。充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用,通过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法,培养班级管理小助手,逐步形成良好的班风、学风。 (二)教学工作:抓实常规,讲究实效 严格执行中心校教学常规管理细则以及李校长相关会议精神。将常规管理过程化,严格执行课程计划管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。重视过程性质量检测。不断发现问题、解决问题,适时调整和改进教学思路和策略,不断提升教育教学水平,让学生满意、家

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