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最新外研版初中英语九年级英语上册全套知识点总结

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最新外研版初中英语九年级英语上册全套知识点总结

2016最新外研版初中英语九年级英语

上册全套知识点总结

Module 1 Wonders of the world

短语归纳

1.wonders of the world世界奇观

natural wonders 自然奇观man-made wonders 人造奇观

2.join in参加;加入(活动) = take part in

3. I’m not sure. 我不确信

4. agree with sb. 同意某人的看法sb. agree with sth. 某人适应(食物、气候)agree to do sth. 同意做某事agree to sth.(plan /decision/suggestion) 同意/赞成agree on sth.( plan/ ) 在……方面意见一致

5. on the eastern coast of ...在、、、、、、的东海岸

6. in one’s opinion据某人看来;按某人的意见

7. more than = over 多于,超过8. produce electricity 供电

9. millions of 数百万的;数以百万计的

10. would like to do sth. = want to do sth. 想做某事

Would like sb. to do sth. 想要某人做某事

11. early morning 大清早12. become grey变成灰色

13. get out of ...从....出来

14. go through 意为“穿过,强调从物体内部穿过”;从头至尾的练习

15. fall away突然向下倾斜

16. look over 从(某物上面)看过去:仔细检查

look across眺望

look down to 俯视;向下看

17. on top of 在.....顶部18. at the bottom of在.....的底部

19. on both sides在两边20. be famous for意为“以.......而闻名”

21. do an interview做采访do an interview with sb. 采访某人

22. draw a picture of 画一副......的图画23. go down下去;下沉;坠落

24. wait for 等候25. dozens of 许多

26. in height高度;在高度上

用法集萃

1.agree with sb 同意某人agree to do sth 同意做某事

2.would like to do sth 想要做某事

3.in +一段时间在.....(多长时间)之后,常用于回答How soon 的提问

4.have been/gone to 以及have been in的区别

5.because of+名词因为。。。。。

6.without doing sth 没有做某事

7.be afraid of doing sth. / be afraid to do sth. 害怕做某事

8.one of +the +形容词最高级+可数名词复数最......的.....之一

9.look forward to doing sth 盼望做某事

Module 2 Public holidays

短语归纳

1. since then 从那以后

2. have a three-day holiday 有三天的假期

3. public holiday 公众假日

4. have one day off 有一天的休息时间

5. all kinds of 各种各样的

6. take a vacation spend a vacation 度假介词短语:on / for vacation

He is going to take a vacation to Beijing. = He is going to Beijing on / for vacation.

7. have a picnic去野餐They are going to have a picnic in the park.

8. have fun = have g good / great time = enjoy oneself 玩得开心;过得愉快

have fun doing sth. 高兴做某事

9. play music演奏音乐

10. go somewhere interesting去有趣的地方

11. as soon as…一…就…引导时间状语从句(主将从现)

I will call you as soon as I get there.

12. make short speeches做简短的演讲

13. give thanks for 为某事/某物而感谢I gave thanks for your help.

give thanks to sb. 向某人表示感谢They gave thanks to me.

14. teach sb. how to do sth. 教某人如何做某事Tom taught me how to ride a bike.

15. grow corn种植玉米16. lay the table摆设餐桌

17. tell a story tell stories 讲故事tell a lie 撒谎tell a joke 讲笑话

18. as well也,位于肯定句句末。She likes swimming. I like swimming as well.

19. plenty of大量的,充足的,后接可数名词复数或不可数名词。

20. make much progress取得很大的进步

make progress in (doing) sth. 在(做)某事方面取得进步

21. get back回来= come back, go back, return

22. think about考虑;思考You always think about eating. 你总是想着吃。

23. make a plan for为......制定计划Let’s make a plan for the party.

24. wake sb. up叫醒某人get out of bed 起床

25. fall asleep睡着

26. in different ways以不同的方式People celebrate Spring Festival in different ways.

27. count down倒数I always count down the days until the end of the term.

28. depend on依靠,依赖;取决于We can’t depend on our parents.

Your success depends on whether you work hard or not.你的成功取决于你是否努力工作。

depend on sb. to do sth. 指望某人做某事

We shouldn’t depend on him to finish the work.

29. get together 聚会

30.apart from除......以外(还有), 相当于besides。

Apart from the cost, it will take a lot of time. 除了花费外,它还需要许多时间。

用法集萃

1.have+一段时间+off 放多长时间的假

2.复合不定代词/复合不定副词+形容词

3.have fun doing sth做某事很开心

4.enjoy oneself玩得开心

5.watch sb. do/doing sth观看某人做/正在做某事

6.teach sb. how to do sth教某人如何做某事

7.It's better to do sth.最好做某事

8.Don't you ...?(否定疑问句)难道你.......吗?9.spend...doing...花费......做........

Module 3 Heroes

短语归纳

1. choose to do sth. 选择做某事We choose to join the English club.

2. tell sb. About sth. 告诉某人关于某事Please tell me about your vacation plan.

3. one of the + 形容词最高级+ 可数名词的复数形式,最……的……之一

She is one of the most famous singers in China.

4. in the world 在世界上

5. play table tennis打乒乓球

6. stopping doing sth. 停止正在做的事stop to do sth. 停下去做另外一件事

They stopped working and decided to have a rest.

He stopped to talk with me.

7. attend university abroad 出国留学attend a meeting 参加一次会议

8. Whatever she does, she never gives up. 无论她做什么,她从不放弃。

whatever = no matter what 无论什么Take whatever you want. 你想要什么就拿什么give up doing sth. = stop doing sth. 放弃做某事You should give up smoking at once.

9. have a strong will 有坚强的意志

10. as well as 不但……而且;还She can speak English as well as Japanese.

as well as 同……一样好(同级比较的结构) He plays the piano as well as you.

11. She is simply the best. 她确实是最好的。

12. die for 为……而死He died for the country .

13. take care of = look after 照顾;护理

take good care of …= look after …well 好好照顾

14. the + 形容词,表示某一类人,表示复数意义,若用作主语,谓语动词用复数形式。

the rich富人the poor穷人the sick病人the old老人the young年轻人the weak弱者the strong强者the blind失明的人the wounded伤员

The rich get richer and the poor get poorer. 富者愈富,贫者愈贫。

15. so that以便; 为的是(从句中出现情态动词,so that引导的是目的状语从句)

He got up early so that he could catch the early bus.

He got up early so that he caught the early bus.

(从句中用的是行为动词的过去时,so that引导的是结果状语从句)

16. invent v. 发明invention n. 发明物inventor n. 发明家

Can you tell me who invented the telephone?

He wants to be an inventor when he grows up.

What do you think is the most important inventions?

17. at that time 那时候,在那时

18. on one’s own = by oneself = alone 独自;单独

The girl can finish the work on her own / by herself.

19. It’s useful for sb. to do sth. 做某事对某人有用It’s useful for you to know the rules. be useful to sb. 对某人有用This book is useful to young people.

be useful for (doing) sth. 某事/某物有用Dictionaries are useful for learning English. 20. without doing sth. 没有做某事(做伴随状语)without sth. 没有某物

He went to school without eating breakfast.

We went out without any money.

21. manage to do sth. 设法做成某事He managed to avoid an accident. 避免

22. operate v. 做手术n. operation 手术

operate on +sb./某部位The doctor is operating on a boy / his leg.

do an operation on sb.给某人做手术The doctor is doing an operation on a girl. 23. continue doing sth. 继续做原来的事continue to do sth. 继续做另一件事

He continued reading Lesson Ten. They continued talking after the meal.

After reading Lesson Nine, he continued to read Lesson Ten.

24. in the end = at last = finally 最后;终于In the end he finished the work on time.

25. die of 因……而死(内因)后跟hunger, cold, illness, a fever等名词。

The man died of his illness.

die from 由于…而死(外因)后跟wound, accident, over work, carelessness等名词。

The soldier died from his wound.

26. make +宾语+宾语补足语(名词/形容词)

We made him our monitor. 我们选他当我们的班长。

The presents made us excited.

27. take off (飞机等)起飞;脱下(衣服等)

The plane took off at nine. He took off his wet shoes. 他脱下了浸湿的鞋子。

28. around the world = all over the world 世界各地,全世界

29. in need of需要need n. The doctor told me I was in need of a good doctor.

30. be proud of 为……感到自豪They are proud of their brave soldiers.

31. set off/ out =start off/ out 出发;动身

set off for…动身/出发去…They set off for home then.

32. get away 离开,逃离I hope to get away early in the morning.

33. learn from向......学习learn sth. from sb. 向某人学习某事

Let’s learn from Lei Feng. I am learning English from Tom.

34. on one’s way home在某人回家的路上I bought a book on my way home.

35. save one’s life 挽救某人的生命The doctor tried his best to save the boy’s life.

36.once again再一次

用法集萃

1.one of +the+形容词最高级+可数名词复数最.....的......之一

2.tell sb. about sth.告诉某人关于某事

3.start doing sth.开始做做某事

4.begin to do sth.开始做某事

5.stop doing sth.停止做某事

6.on one's own独自一人

7.manage to do sth.设法完成某事

8.both...and... .......和......两者都9.want to do sth.想做某事

10.make sb/sth. +形容词使某人/某物......

11.try to do sth.努力干某事12.wait for sb. to do sth.等待某人做某事

Module 4 Home alone

短语归纳

1.look after照顾

2.be careful with /of小心(对待).......

3.make sure确保

4.plenty of许多,大量

5. cook simple meals 做简单的饭菜

6. wake up醒;醒来

7. be about to do sth. 将要/打算做某事8. have a good trip 旅途愉快

9.a couple of两个,几个10.turn off关掉;关闭(设备)turn on 开

11. sb. be/feel bored with sth. 某人对某事感到厌烦

12. come true实现13.be worried about= worry about担心

14. on business出差15. at last最后;终于

16. have fun玩得高兴17.as soon as一......就......

18. hurry to do sth. 匆忙做某事19. ask sb. for sth.向某人要某物

20. hand in上交18. be unable to do sth.不能做某事

19. feel tired and sleepy 感到又累又困20. help sb. with sth. =help sb. (to) do sth.

21. tidy up收拾;整理22. Plan to do sth. 计划/打算做某事

22. depend on依靠;依赖;取决于23. say goodbye to sb.和某人道别

24. see sb. off送别某人25. be busy doing sth. be busy with sth.

26. be /get ready for sth. 为某事准备好be/get ready to do sth. 准备好做某事

27. get sth. ready 把某物准备好We must get dinner ready. The guests are coming.

28. in a hurry 匆忙hurry up 赶快29. by accident= by chance 意外地,偶然地30. later on 以后,后来31. take away 拿走,带走

32. in danger 处于危险中33. all day long整天

34. point out 指出35. call the police 报警

36. clean up 清理37. fight with 与……打架

用法集萃

1. so+be动词/助动词/情态动词+主语........也是如此

2. so+形容词/副词+that从句如此......以至于

3. lots of+可数名词复数/不可数名词许多......

4. advise sb. to do sth.建议某人做某事

5. be about to do sth.即将做某事

6.want to do sth.想要做某事

7. a bit+形容词/副词有点.....

8. have to do sth.不得不做某事9. a few+可数名词复数几个......

10.be unable to do sth.不能做某事11. try to do sth.设法做某事

12. want sb to do sth.想让某人做某事13. start to do sth.开始做某事

14. be happy to do sth.做某事很高兴15. tall sb. to do sth.告诉某人做某事

16. learn to do sth.学会做某事17. be busy doing sth.忙于做某事

Module 5

短语归纳

1. on the second floor 在二楼

2. be against the rule 违反规定

3. in trouble 处于困境

4. No entry. 禁止入内。

5. That’s no good. 那不行。

6. Take a photo /photos / pictures 拍照

7. No photos. 禁止拍照。

8. No wonder. 难怪。

9. be rude 粗鲁的10. go upstairs/downstairs上楼/下楼11. punish sb. for (doing) sth. 因(做)某事而惩罚某人

He punished his son for copying homework. Tom was punished for fighting.

12. There is no shouting and no running. 禁止喧哗和跑。

13. be different from 与……不同14. talk about sb. /sth. 谈论某人/某事

15. the answer to the question 那个问题的答案the key to the door 门的钥匙

16. dig coal 挖煤17. physics experiments 物理实验

18. as well as 不仅……而且19. fill …with…把…装满…=be full of 20. find out 查明21. compare...with 把…和…相比较22. people of all ages 各个年龄段的人23. have a wonderful time 玩得很开心

24. be free 免费的

25. allow sb. to do sth. 允许某人做某事allow doing sth. 允许做某事

26. make a noise 发出噪音27. On the ground floor 在一楼

28. take a boat trip乘船旅行29.have a high fever发高烧

30. send an email发送电子邮件32.write down写下

33. get into trouble陷入麻烦34.break the rule破坏规则

35. keep quiet保持安静36. make sure确保;务必

37. in the whole world在全世界38. Take the lift 乘电梯

39. between... and...在.......和......之间

40. drop in顺便拜访drop in on sb. 顺便拜访某人drip in at sp. 参观某地

41. pay attention to 注意pay attention to (doing) sth. 注意(做)某事

42. look forward to (doing) sth. 盼望(做)某事

用法集萃

1.What a/an+形容词+名词单数!多么......一个......!

2. What’s the matter (with sb.)?(某人)怎么了?

3. pay attention to (doing)sth.注意(做)某事

4. look forward to doing sth.期待做某事

5. without doing sth.没有做某事

Module 6 Problems

重点短语

1. too much + 不可数名词太多的

2.play the guitar 弹吉他

3. play musical instruments 演奏乐器

4. Stop sb. (from) doing sth.阻止某人做某事

5. make a deal with sb. 与某人达成协议

6. fail the exam 考试不及格pass the exam 通过考试fail to do sth. 做某事没成功

7. anyway 不管怎样8. want sb. to do sth. 想要某人做某事

9. get into the habit of (doing) sth. 养成做某事的习惯

10. come home from school 放学回到家11. do volunteer work 做义工

12. That’s / It’s a shame. = That’s / It’s a pity. What a shame/pity. 真可惜;真遗憾

13. No deal. 不行。14. Instead of (doing) sth. 代替/而不是做某事15. That’s not the point. 那不是重点。16. consider doing sth. 考虑做某事

17. last word 最终决定;最后一句话18. ask for one’s advice 征求某人的建议

19. come round to sp. 拜访(某地)She said she would come round to my house.

20. use sth. for (doing) sth. 把某物用于(做)某事We use knives for cutting things.

21. go wrong 出毛病;出故障22. decide to do sth. 决定做某事

23. ry out 试用;试24. take off 起飞;脱下;卸载

25. no longer = not ... any longer no more = not …any more 不再

26. be angry with sb. 生某人的气be angry at sth. 对某事生气

27. get back 找回;要回28. make mistakes 犯错

29. tell sb. to do sth. tell sb. not to do sth.

30. tell sb. the truth 告诉某人真相= to be honest 说实话

31. at least 至少at most 至多32. apologise to sb. for (doing) 因某事向某人道歉

=make an apololgy to sb. for (doing) sth.

33. pay the bill 付钱;34. offer to do sth. 主动提出做某事

35. warn sb. (not) to do sth. 警告某人(不要)做某事

36. by mistake 错误地37. hurry up 快点;赶快

38. get high marks 取得高分39. Pocket money 零花钱

40. refuse to do sth. 拒绝做某事41. save up a lot of money 攒了许多钱

42. feel sorry for 为……感到遗憾43. get into trouble with sb. 与某人关系紧张

44. warn sb. of /about (doing) sth. 警告某人关于(做)某事

My mother warned me of the danger of driving the car. 我妈妈警告过我开车的危险性

用法集萃

1. sb. spend some time/money (in) doing sth 花费时间、金钱做某事

2. want (sb.) to do sth 想要(某人)做某事

3. stop sb.\sth. (from) doing sth. 阻止某人做某事

4. get into the habbit of doing sth. 养成做...的习惯

5. It’s +adj.(形容词)+to do sth.做某事是...的

6. as +形容词或副词的原形+as 和...一样....

7. You should +动词原形你应该做....

8. finish doing sth 完成做某事

Module 7 Great books

短语归纳

1.What’s up?= What’s wrong?=What’s the matter? + with sb. /sth. 某人/某物有某事

2. more…than…与其说…不如说…

3. discuss v. 讨论– n. discussion -- have a discussion 进行讨论

4. make sense合情理;明智,有意义make sense to sb. /sth. 对某人/某物有意义That does not make sense to me. 那对我没意义。

5. influence sb. / sth. 影响…= have an influence on sb. /sth. 对…有影响

I don’t want to influence you. He has a great influence on the government.

6. by the way顺便问一下 3. be supposed to do sth. = should do sth.应该做某事

7. why don’t you do sth.? = Why not do sth.? 为什么不做某事?

8. not as/so..as... 不如....... 4.live with sb.和某人一起生活

9. get into trouble遇上麻烦 6.run away逃跑,逃走

10. in the middle of 在......中间/中部8.take away拿走,带走

11. escape from…从…逃跑10. Part of = a part of 一部分

12. for a time 一度,一时,一段时间I want to stay here for a time.

13. be surprised to do sth.对做某事感到惊讶be surprised at sth. 对某事感到惊奇

in surprise 吃惊地,惊奇地to one’s surprise 令某人吃惊的是

14. more than + 名词不只是,不仅仅是Bamboo is used for more than building.

15. pay for (sth.)为…付钱;为.....付出代价

How much did you pay for the book? You will have to pay for what you have done.

16. in everyday English用日常英语

17. It is thought to be = People think that 人们认为

18. in the form of以......的方式,以.......的形式My garden is in the form of a square.

19.grow up成长,长大14.get lost迷路,丢失

20.all the time总是,一直16.miss school缺课,逃学

21. laugh at sb. 嘲笑某人smile at sb.对菒人微笑

22. turn the situation round扭转局势

23. in return作为回报I sent him a present in return for his help.

24. be included in被包括在.......中

25. for free无偿,免费You will get a book for free.

用法集萃

1. What's up?什么事?

2. describe ...as...把....描绘成....,把......说成......

3. I suppose (that)+从句我猜想

4. Why don't you do...?你为什么不.....呢?

5. It's a pity that+从句遗憾的是.....

6. be pleased to do sth很高兴做某事

Module 8 Sports life

短语归纳

1.stand for是.......的缩写;代表

2. train for 为……训练

3. play against和......比赛

4. beat sb.打败某人/团队win the match /prize 赢得比赛/奖品

5. if my memory is correct 如果我没记错的话have a good/bad memory 记忆力好/差

6. make a decision 做决定decision n.

7. That’s no excuse. 那不是借口。

8. no way决不;不可能9. face the truth 面对事实

10. have no chance to do sth. /have no chance of doing sth. 没机会做某事

11. remember to do sth. = don’t forget to do sth. 记得做某事= 不要忘记做某事

12. be mad at/ with sb. = be angry with sb. 生某人的气She is mad at me for being late.

be mad on/about sb./sth. 特别喜欢某人或某物She is mad about kids.

be angry at /about sth. 对某事生气

13. nice work= good joy = well done做得好

14. cheer for sb. 为某人加油cheer sb. up 让某人开心/振作起来

15. success n. 成功succeed v. successful adj. successfully adv.

16. encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事be encouraged to do sth. 被鼓励去做某事

17. the high jump 跳高jump high 跳得高

18. have the ability to do sth. 有做某事的能力have the ability in doing sth.有能力做某事

19. set up 建立,成立20. among 在…中间(三者或三者以上) 21. at the same time 同时22. break the record 打破纪录

23. use sth. to do sth. 使用某物去做某事24.at the same time同时

25. in fact事实上,实际上26. from now/then on 从现在/那时起27. suffer …from…患(病),受(某病)折磨28. It is a pity that 令人遗憾的是

29. stop sb. (from) doing sth. 阻止某人做某事

30. a symbol of……的象征 a symbol of courage and success 勇气和成功的象征

31. continue to do sth.= go on to do sth.; continue doing sth. = go on doing sth. 继续做某事

32. take pride in...以.......为骄傲

33. prepare for...为......做准备prepare…for…为…准备…

I am preparing for the party. I have to prepare enough food for the guests.

34. first of all 首先,起初(强调次序)

above all 首要的是,最重要的是(强调要引起特别注意)

用法集萃

1. remember to do sth记得去做某事

2. just to do只为做........

3. want sb. to do sth.想让某人做某事

4. had better do sth.最好做某事

5. It is a pity that... ......是个遗憾

6. stop sb. from doing sth.阻止某人做某事

7. continue to do sth.继续做某事

8. advise sb. to do sth.建议某人做某事

9.It's+形容词+to do sth.做某事是......的

10. need to do sth需要做某事

Module 9 Great inventions

短语归纳

1. to some degree在某种程度上

2. put up挂;张贴;公布;举起;搭起;

3. on the school website在学校网站上

4. take good care of好好照顾;好好看管

5. wait for weeks 等好几个星期

6. hear from sb. 收到某人的信

7. send and receive photos and emails 发送和接收相片和邮件

8. I wonder = I want to know 我想知道9. in the future 在将来in the past 在过去10. thousands of 数以千计的;成千上万的11. electronic technology 电子技术

12. more powerful 更有效13. anyway 不管怎样

14. Here it is . 它在这。15. an empty memory card 一张空白的存储卡

16. read the instructions 看说明书

17. lend sth. to sb. 把某物借给某人borrow sth. from sb. /sp. 从某人/某地借某物

18. use it properly 正确使用它19. Buy a newspaper read a newspaper

20. be replaced by被......取代21. look through 快速阅读;浏览

22. go to sleep 入睡;睡着23. in those days 在那个年代

24. at a time 每次;一次25. by hand 用手;靠手做

26. as a result 结果;因此as a result of 由于;因为

27. develop v. 发展→n. development

28. make sb. /sth. + adj. 使某人/某物处于某种状态The bad news makes her sad.

29. in a way从某一点上看;在某种程度上30. compare …to…把…比作/看作

31. an amount of + 不可数名词大量的32. Varied /all kinds of 各种各样的

33. wait and see 等等看;等着瞧34. give/make a report 做报告

35. keep away from 远离36. hundreds of millions of +复数名词数亿的....

37. do research 做调查38. search for搜寻;搜查

39. write to sb. = write a letter to sb.结某人写信

40. what’s more 而且,更重要的是41. not all…并非所有的……都(部分否定)42. communicate with 与……联系43. in the near future 在不久的将来

用法集萃

1. lend sth. to sb. 把某物借给某人

2. promise sb. to do sth. 承诺某人做某事

3. allow sb to do sth 允许某人干某事

4. instead of doing sth. 代替做某事

5. It seems +(that)从句看起来好像......

6. start to do sth.开始做某事

7. need to do sth. 需要做某事8. not与all连用表示“并不是所有的都”

9. It’s +形容词+to do sth.做某事是....的10. tell sb. to do sth.告诉某人做某事

11. learn to do sth学做某事12. in the序数词century在......世纪

Module 10 Australia

短语归纳

1. ask sb. (not) to do sth. 要求某人(不)做某事

2. Write a letter to sb. 给某人写信

3. here we go我们这就去看看,我们开始吧

4. in central Australia 在澳大利亚中部

5. according to 根据;按照

6. the local people 当地居民

7. a special and magical place 一个特殊而神奇的地方

8. What’s its height? 它的高度是多少?9. lie off/ to /in /on 位于

10. sheep farmers 牧羊人11. keep sb. /sth. away 使某人/某物不靠近12. cut sth. off sth. 把某物从某物身上剪掉13. That’s why…那就是…的原因

14. That’s because…那就是因为…15. Keep a diary 写日记

16. brush sth. off sth. 把某物从某物身上刷掉17. at the time = at that time 在那时

18. at the moment现在;此刻19. Sb. be surprised at sth.某人对…感到惊奇

20. during different periods of the day 在每天的不同时代

21. have a close relationship with …与…关系密切

22. in many ways 在许多方面23. grow grapes 种葡萄

24. lie in the sun 躺在阳光下25. The sun is very bright. 阳光明媚。

26. in the fields 在田野里on the hill 在小山上

27. go horse riding 去骑马28. far behind 与......相差很远

29. be /get used to doing sth. 习惯做某事used to do sth. 过去经常做某事

30. be proud to be 以是…而自豪 31.get along 和睦相处

用法集萃

1. ask sb. to do sth. 要求某人做某事

2. write a letter to sb.给某人写信

3. keep sb. /sth. away 使......避开,使......不靠近

4. brush sth. off sth. 把某物从某物上刷掉

5. be going to+动词原形将要.......

6. show sb sth=show sth to sb 把某物给某人看

7. use sth to do sth 用某物做某事

8. enjoy doing sth 喜欢做某事9. one of +名词复数......之一

Module 11 Photos

短语归纳

1. take photos拍照

2. You bet. = sure = of course = certainly 当然。

3. the thing is 重要的是

4. the general standard 整体标准

5. I have a feeling that 我有种感觉

6. have difficulty (in) doing sth. 做某事有困难

7. It doesn’t matter. 没关系。

8. for the first time 第一次

9. be in with a chance to do sth. = be in with a chance of doing sth. 有机会做某事

have a chance to do sth. = have a chance of doing sth.

10. more than + 形/副词= very 非常more than happy = very happy 非常开心

11. read out 宣读12. be pleased with 对......感到满意

13. compared with…与…相比(作状语) 14. even though = even if 尽管(引导让步状语从句) 15. give prize to sb. 给某人颁奖16. protect…against /from…保护…免受…

17. a group of 一群;一组

18. congratulations to sb. 向某人祝贺congratulations on sth. 为某事祝贺

congratulate sb. on sth. 为某事向某人祝贺congratulate v. 祝贺

19. thanks to sb. = say/ give thanks to sb. 向某人表示感谢

thanks to = because of 幸亏;由于

20. welcome sb. to do sth. 欢迎某人做某事21. Present the prizes to sb. 给某人颁奖

22. enter the competition 参加比赛win the competition 赢利比赛

23. far (away) from离......远,远离

24. Would /Do you mind sb. / one’s doing sth.? 你介意某人做某事吗?

Would you mind me / my opening the window? 你介意我打开窗户吗?

用法集萃

1. Why don’t you do...?为什么不做

2. What about doing sth.?做某事怎么样

3. be sorry to do sth.对做某事感到抱歉

4. protect +宾语+against保护......;使......不受

5. manage to do sth.设法做某事

6. congratulations to sb.祝贺某人

7. start doing sth. 开始做某事8. begin to do sth. 想要做某事

9. want to do sth. 想要做某事10. be used to doing sth.习惯于干某事

Module 12 Save our world

短语归纳

1. spread over cities and villages 遍及城市和乡村

2. be a danger to 对……有伤害

3. so many + 可数名词复数so much + 不可数名词这么多的……

4. It’s no use/good doing sth. 做某事是没用的

5. Collect waste 收集废品

6. nice idea = good idea 好主意

7. save energy 节约能源

8. cause pollution 引发污染9. turn off the lights 光灯

10. ask for sb. 找某人,求见某人ask for sth. 要某物ask sb. for sth. 向某人要某物

11. What …do with…? How …deal with…? 怎样处理…?

12. divide …into…把…分成…13. throw away 扔掉

14. be harmful to sb. /sth. = do harm to sb. /sth. 对某人/某物有害

do harm for sb. to do sth. 对某人来说做某事有害

15. if possible = if it is possible 如果可能

16. change...into = turn into把......变成...... 17. tons of 大量的,许多的

18. make a change 作出改变19. hope for sth. 期待/盼望某事

20. take steps to do sth. 采取措施做某事21. Make a policy for 为……制政策

22. try one’s best to do sth. 尽某人最大努力做某事

23. protect the environment 保护环境24. Plant trees 种树,植树

25. clean up 打扫,清理26. such a short time 这么短的时间

用法集萃

1. so much+不可数名词那么多

2. It’s no use doing sth. 做某事是没有用的

3. What...do with...?.......怎样处理......?

4. If possible如果可能

新人教版九年级英语全册知识点归纳

2017新人教版九年级英语全册知识点归纳 Unit 1 How can we become good learners? 短语总结: 1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3. study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先 8.the secret to......, .......的秘诀 9.because of 因为 10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅;抬头看 12.so that 以便,为了 13.the meaning of ……的意思 14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈 16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的 18.pay attention to 注意关注 19.connect ……with ……把……联系 20.for example 例如 21.think about 考虑 22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找 24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片 26.ask the teacher for help 向老师求助 27.read aloud 大声读 28.spoken english 英语口语 29.give a report 作报告 30.word by word 一字一字地 31.so……that 如此……以至于 32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情 34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次 36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力 38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣 40.get bored 感到无聊 41.be good at 在……方面擅长 42.be afraid of 害怕 43.each other 彼此互相 44.instead of 代替而不是 二.用法集萃 1. by doing sth 通过做某事 2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的 3.finish doing sth 完成某事 4.what about doing sth?做某事怎么样? 5.try to do sth 尽力做某事 6.the +比较近,the+比较近越……,就越…… 7.find it+adj+to do sth 发现做某事 8.be afraid of doing sth 害怕做某事 9.help sb (to) do sth 帮助某人做某事10.practice doing sth 练习做某事 11.keep doing sth 一直做某事 12.be afraid to do sth 害怕做某事 13.begin to do sth 开始做某事 14.want to do sth 想要做某事 15.need to do sth 需要做某事 16.remember to do sth 记得做某事 17.shoot 射(射着,射死等表结果) 18.shoot at(瞄准)射

外研版初中英语知识点汇总

外研社英语七年级上册英语知识点 MODULE 1 一、同义句 1.My name's Daming. = I'm Daming. 2.I'm from England. = I come from England. 3.Are you a new student ?≈ Are you new? 4.Nice to meet you. = Nice to see you. =Glade to meet you. = Glade to see you. 5.What's your name ?= May I have your name ? 二、特殊疑问句 —What's your name ? —How old are you? = Can you tell me your age? —My name is .... = What's your age? —I'm twelve years old. —Where are you from? —What class are you in? —I'm from... —I'm in Class One, Grade One. 三、单词短语 1.practise + ding sth. 2.with &and A and B go to the bank. A with B goes to the bank. 四、形容性物主代词 I--my you--your he--his she--her it--its we--our you--your they —them MODULE 2 一、单词 职业:doctor manager secretary worker teacher 工作地点:factory hospital hotel office school university 二、短语 a photo\picture of my family 三、语法(can) Can do sth. I can\can't ride a bike. Can you ride a bike? Yes, I can.\No, I can't. 四、句子 What does your ... do?=What is\are you ...'s job?=What is your ...? He\She is a ... They're ... 重难点: 1. play 与不同的名词搭配时所表达的意思是不同的,play 与球类搭配时是不需要加定冠词the ,如:play football ,basketball ,volleyball and so on.Play 与乐器搭配时是需要加定冠词the ,如:play the piano ,the guitar and so on. 2. 固定搭配:ride a bike/horse,speak English/Japanese/Chinese,sing a song,swim. 3. 不定冠词a 与an 的用法 4. 语法知识:Can 的用法 Can do sth Can+主语+do sth ? Yes ,主语+can./No ,主语+can ’t. I can ’t do sth. 5. What does your ... do?=What is\are you ...'s job?=What is your ...? He\She is a ... They're ... MODULE 3 play basketball football tennis table tennis the piano ride a bike\horse speak English\Japanese\Chinese sing (a song) swim a university an office two factories cities universities secretaries

九年级英语教师工作总结

九年级英语教师工作总结 俗话说,“一分耕耘,一分收获”,在我们初三这一年的拼搏中,我们也是再次验证了这句古话,初三英语教学工作总结。以下是由为您整理的初三英语教师工作总结,欢迎参考阅读。一起来看看吧! 九年级英语教师工作总结1 本学期我继续担任1.2两个班级的英语教学工作。初三的工作非常重要,是整个初中阶段的重要一年,可以说是全校的窗口。 我希望通过反思和总结本学期的教育教学工作,汲取经验,扬长避短,以期待在教学这方净土中再进行创造性劳动,描绘新课程绚丽多彩的"教学景观"。 一、忠诚与执著是我的工作信念 教育需要思想的支撑。我一直拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业,三年来,我积极配合学校各项工作,兢兢业业工作。在教学中以"教师职业道德"为准绳,执行各项教育方针和政策,遵纪守法,严格执教 二、敬业与爱岗是我的工作态度 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中,我积极

参加教研组的教研活动和学校组织的例会,积极参加工会活动、升降旗仪式,严格遵守了学校的各项规章制度。 三、教学与教育是我的工作中心 从进入七年级下学期起,就非常关注"两头"的学生平时的作业和测验情况,分析他们的知识漏洞及缺陷,及时找他们进行补差补缺,多关心、鼓励后进生。从课堂、作业、测验或其他方面注意他们的学习状况和学习态度,鼓励他们树立起信心,努力克服困难,从不抛弃他们。在整个学习过程中,虽然学生是主体,但他们很需要得到学校老师与家长的理解、支持和鼓励。 因此,我们要密切关注每位学生的学习状态,多与学生谈心,了解他们的所需、所想。当他们取得进步时,我们要在公开场合大力表扬;当他们退步时,我们要找个别来谈心,找出原因,指导他们解决。 建立竞争机制,每次测验、考试后,都有意识地激发学生上进的热情。老师在每次测验、考试前给每位学生都定出一个目标(即要达到的具体分数),鼓励他们向目标努力迈进,对于达到目标者,老师给予适当的奖励,努力使他们目标向前,斗志昂扬。 四、成绩与不足是我的工作动力 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。 虽然辛苦,但事实证明是值得的。课上注重调动学生的学习积极性,激发他们自己去寻找问题,解决问题的兴趣,同时也培养了他们

最全面七年级英语(上)各单元知识点汇总(完整版)

七年级热爱英语学习的同学们 学英语真好玩,学英语,真容易,听说读写和翻译; 多模仿,多记忆,早读晚听别忘记; 只要坚持有毅力,考试定能取得好成绩; 理想大学属于你,将来必定成大器。 在初中各门学科中,英语是最容易两极分化的学科,而词汇学习是学生学英语的一道“门槛”。可以说如果学生学会了如何记忆单词,那么,他就掌握了学习英语特别有利的途径。 许多学生因为词汇量小,看不懂课本,听不懂录音,听不懂老师讲课,一些练习无法做,从 而丧失了学习英语的兴趣和信心。因而要多运用音标等多种途经加强对单词的识记至关重 要。 一、七年级字母教学资料 英语中共有26 个字母。其中的Aa,Ee,Ii ,Oo,Uu 5 个字母被称为元音字母。这五个 1. 元音字母是构成英语成千上万单词的核心,词,通常都应包含一个或多个元音字母。 字母书写的规格 除了一些缩略词之外,其它任何一个英语单 26 个字母中的其它21 个字母被称为辅音字母。 2. ①斜度:每个字母都要稍向右斜约10°左右,斜度要一致。 ②大写字母的书写规格是:上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须 紧贴第三线,不许离线也不许出格。 a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z ③占中间格的小写字母有13 个,它们 笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。 b, d, h, k, l ④占一格、二格的小写字母有共 5 个,它们笔画的上端必须顶第一线, 下端必须顶第三线,不许离线也不许出格。 i t t i ⑤小写字母和也占一格、二格。但的上端在第一格中间,短横重合第二线; 的小圆点在第一格中间稍偏下处。 g, q, y ⑥占二格、三格的小写字母有个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要 3 紧贴第四线,不可离线也不可出格。 - 1 -

初中英语知识点归纳汇总

初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性:表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物,或某种物体或抽象概念的名称。如:teacher, desks, plates, milk, box等,专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。(运用)如:China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。(专有名词的第一个字母要大写) 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物,可以用数来计量的名词,有单复数之分。如:glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如:paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light:光线,不可数) The lights are on. (light:灯,可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算,前面不能用a或an或数词来表示数量,它的量往往借助于容器来表示。 如:a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式(识记、运用) 1、可数名词在应用时有单复数之分,单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格(运用) 名词的所有格是表示所有关系的形式,它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格,只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s,只需加’即可; 3、复数名词的词尾若没有s ,则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有,则在第二个人后面加’ s ; 如:Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有,则在每个人后面都加’ s; 如:Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词,或表示时间、距离、地点等,而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family

(完整word版)外研版初中英语知识点总结,推荐文档

外研社英语初一(上册)英语知识点 MUDULE 1 一、同义句 1.My name's Daming. = I'm Daming. 2.I'm from England. = I come from England. 3.Are you a new student ?≈ Are you new? 4.Nice to meet you. = Nice to see you. =Glade to meet you. = Glade to see you. 5.What's your name ?= May I have your name ? 二、特殊疑问句 —What's your name ? —How old are you? = Can you tell me your age? —My name is .... = What's your age? — I'm twelve years old. —Where are you from? —What class are you in? — I'm from... — I'm in Class One, Grade One. 三、单词短语 1.practise + ding sth. 2.with &and A and B go to the bank. A with B goes to the bank. 四、形容性物主代词 I--my you--your he--his she--her it--its we--our you--your they —them MUDULE 2 一、单词 职业:doctor manager secretary worker teacher 工作地点:factory hospital hotel office school university a photo\picture of my family 三、语法(can) Can do sth. I can\can't ride a bike. Can you ride a bike? Yes, I can.\No, I can't. 四、句子 two

九年级英语个人工作总结.docx

我将从以下几个方面来总结自己这一年的英语教学工作。 一、充分认识教材的特点,了解学生的特性。 这届学生用的是人教版的go for it.这套教材内容丰富,理念新颖,针对的是有一定英语基础的学生,同时这套教材营造了一个倾向本土化语言的环境。和以前的教材相比,go for it 的起点比较高,单词的呈现比较多,而且难度梯度不明显,提倡“用到即学”,很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的学生本来基础就差,在这种情况下,我感觉上课难度比较大。所以在授课时我尽量使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化,尽力采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣。如多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事,把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜,教唱几首英文歌曲等。 二、注重因材施教,准确把握难易度。 我们都知道,了解和分析学生情况,有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在这套教材的设计中,可能经常会遇到这样的问题:在一节课上,既有大量的单词呈现,又有句子、篇章的理解,还会有语法的讲解,给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。所以我在备课的时候,就会根据学生的实际情况把教材内容进行适当的改编、整理,每节课确定一个重点内容,对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加,这样学生更容易接受。 同时根据不同的班级学生的整体素质,性格特点等,我也采取了不同的策略。 三、认真完成各项常规教学环节,力求落到实处。 教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体现在落实好常规教学环节上。这一年来,我仍然坚持认真备好每节课,做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合,总是以最充分的准备去完成每次教学任务。在教学活动中,我针对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段,力争给学生呈现通俗易懂又趣味易记的教学内容。并能耐心细致地给学生做好辅导工作,详细地批改每份作业。坚持单元检测,及时发现并提醒学习出现问题的学生,帮助他们把成绩赶上来。 四、加强知识点的巩固和落实,分批对待不同的学生。 我们知道英语作为一种语言的特殊性,需要所学者反复记忆、背诵,不断巩固才能很好地掌握。所以我在每天上课前总会先给学生报听写,并当天批改后发给学生改正,第二天又听写,这样一个单元的内容学完,单词也能写上三到五遍以上,学生掌握的情况就比较好。我也有选择性地指导学生背一些课文、段落,或者叫学生把课文里精彩实用的句子抄到摘抄本上再背诵。对于一些听写背书不理想的学生,我会在课后让他们重新听写和背诵。 而英语学科的特殊性也会导致两极分化现象的出现,但差生面扩大会严重影响班级的学风和班风。若是只用一个统一的标准去要求所有的学生,就会使那些基础较差的学生觉得自己永远也达不到要求而产生抵触情绪,甚至放弃这门学科。所以,我对于一些基础较差的学生适当地降低一定的标准,使他们感到通过自己的努力能够达到老师的要求,以此也能享受学习的快乐,增加自信,不至于过早地产生厌学情绪。 五、努力完成其他方面的工作。 在完成教学工作的同时,我还积极参加教研活动,并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法,初步掌握了下载、制作课件并利用课件来辅助教学的教学手段。 总的来说,这一年的工作我取得了一定的进步,但也还有许多不足之处。在今后的工作中,我会更加严格地要求自己,争取百尺竿头,更进一步。

人教版初一英语知识点归纳总结

人教版初一上册英语知识点归纳总结 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形,分别是:am, is, are。记忆口诀: "我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is,复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称:第一人称(I, we),第二人称(you, you),第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态:I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态:me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词:my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词:mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词:myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词(表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数)

zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句:能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句:不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时,有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化: (1)一般情况直接在词尾加"-s ",如:cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等; (2)以s, x, sh, ch结尾的词,要在词尾加"-es ",如:bus-buses, watch-watches, box-boxes等; (3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加"-es ",如:baby-babies, country-countries, family-families等; (4)部分以f (e)结尾的词,变f (e)为"ves ",如:knife-knives, half-halves 等; (5)以o结尾的词,加"-s "或"-es ",如:zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀:除了"英雄"hero外,凡是能吃的,加"-es ",不能吃的加"-s "。

人教版九年级英语知识点总结

人教版九年级英语知识点总结 Unit 1 一、知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式(途径)。例:I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例:by the window/the door ③乘坐交通工具例:by bus/car ④在……之前,到……为止。例:by October在10月前 ⑤被例:English is spoken by many people. 3.how与what的区别: how通常对方式或程度提问,意思有:怎么样如何,通常用来做状语、表语。 what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。 ①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语) ②How did you travel around the world? I travel by air. ③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects. ①What…think of…? How…like…? ②What…do with…? How…deal with…? ③What…like about…? How…like…? ④What’s the weather like today? How’s the weather today? ⑤What to do? How to do it? e.g. What do you think of this book?=How do you like this book? I don’t know what I should do with the matter.=I don’t know how I should deal with it. What do you like about China?=How do you like China? I do n’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step? ㊣What good / bad weather it is today!(weather为不可数名词,其前不能加 a ) ㊣What a fine / bad day it is today! (day为可数名词,其前要加 a ) 4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。 如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。 ②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如: She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往 含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如: He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。 5. voice 指人的嗓音也指鸟鸣。 sound 指人可以听到的各种声音。 noise 指噪音、吵闹声 6. find + 宾语+ 宾补(名词形容词介词短语分词等) 例:I find him friendly. I found him working in the garden. We found him in bed. He found the window closed. We found her honest. 7. 常见的系动词有: ①是:am 、is、are ②保持:keep、stay ③转变:e、get、turn ④……起来feel、look、smell、taste、sound 8. get + 宾语+宾补(形容词过去分词动词不定式)使某种情况发生 例:Get the shoes clean. 把鞋擦干净 让格林先生进来 I want to get my bike repaired. 我想去修自行车 You can’t get him waiting. 你不能让他老等着 9. 动词不定式做定语 ①与所修饰的名词构成主谓关系 ②与所修饰的名词构成动宾关系 I have nothing to say. I need a pen to write with. I need some paper to write on. I don’t have a room to live in. 10. practice , fun 做名词为不可数名词 11. add 补充说又说 12. join 加入某团体并成为其中一员attend 出席参加会议或讲座 join in与take part in指参加到某项活动中去。

外研版初中英语知识点总结

外研社英语初一(上册)英语知识点 MUDULE 1 一、同义句 1.My name's Daming. = I'm Daming. 2.I'm from England. = I come from England. 3.Are you a new student ?≈ Are you new? 4.Nice to meet you. = Nice to see you. =Glade to meet you. = Glade to see you. 5.What's your name ?= May I have your name ? 二、特殊疑问句 —What's your name ? —How old are you? = Can you tell me your age? —My name is .... = What's your age? — I'm twelve years old. —Where are you from? —What class are you in? —I'm from... — I'm in Class One, Grade One. 三、单词短语 1.practise + ding sth. 2.with &and A and B go to the bank. A with B goes to the bank. 四、形容性物主代词 I--my you--your he--his she--her it--its we--our you--your they —them MUDULE 2 一、单词 职业:doctor manager secretary worker teacher 工作地点:factory hospital hotel office school university a photo\picture of my family 三、语法(can) Can do sth. I can\can't ride a bike. Can you ride a bike? Yes, I can.\No, I can't. 四、句子 What does your ... do?=What is\are you ...'s job?=What is your ...? two

人教版九年级下册英语教学工作总结.doc

九年级下英语教学工作总结 时间飞逝,转眼间一学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这学年的工作小结如下: 一、扎扎实实搞好初三复习。 结束课程以后。我们很快转入了复习阶段。首先是以本为本的复习。从一册书开始,一个单元一个单元复习单词、短语以及重点句型。要求学生记忆,背诵。并通过简单的练习题检查学生复习的效果。今年和往年不同,我们定了英语周报。周报就关于复习有系统的指导。我们基本以英语周报的统筹复习策略为主,进行复习。周报的编排很系统,相应的配套的练习题也很有质量。每次课本复习完,就有一份模拟题,便于及时检查学习效果。 第二轮进行的是语法专项练习。从词法到句法,从名词代词到形容词副词结合全能和英语周报。我们加入了自己的思路和意见。系统的给学生讲解了英语的语法,并进行了大量的练习。比如名词从名词的分类,可数名词与不可数名词,可数名词的单复数。名词所有格,双重所有格等方面,一点点地使学生从理论上对他有所认识和了解。然后通过相应的练习巩固效果。 接下来我们进行了中考题的专项练习。讲解了各类题的解题技巧和应对策略。并通过练习题及时巩固。最后我们做了八份模拟题。通过这些一轮又一轮的复习,学生的做题能力有了较大提高。尤其是学生的听力水平提高显著。任务型阅读二和词汇运用这两大块。通过练习,许多学生也好

像开了窍似的。解题能力有了质的飞跃。 二、当面辅导,谈心。每次模拟考试和作文训练之后,我都尽可能多个别叫一些学生,当面改正他们习题的错误。以发现他们是否真正掌握语言点。他们卷子上的错题是不是真正弄明白怎么做了。并且及时对进步的学生予以赞赏和肯定。对退步的学生提出警告和善意的批评。学生能感受到老师的诚心和忠告。以及老师对自己的重视。会加倍努力学习。 为了做到这写,我做了许多。具体做法如下;1、备课。根据学校的要求,和教学的实际提前备课,写好教案。做到无教案不登讲台。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我还积极查找课件,制作课件,复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容自己制作成单元题课件在教室播放。为的就是提高学生的复习效果。2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。3、检查我利用课余时间对学生进行检查,尤其是单词的检查。我知道如果不及时有效地检查,许多学生就会偷懒不认真听讲,课堂效率就无法保障。因此常常进行抽查检查,学生担心被留下,因此在课堂上比较能够认真听讲。4、作业

人教版七年级英语知识点汇总

七年级各单元知识点汇总Unit1 My name’s Gina. 重点短语 1.your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词 2.first name 名字 3.middle school 中学 4.telephone number 电话号码 https://www.sodocs.net/doc/2f10736526.html,st name 姓 6.in China 在中国 重点句型 1.—What’s your name? 你叫什么名字? —Alan 艾伦 2.—I’m Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。见到你很高兴。—Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。 3.—Good morning! I’m Cindy. 早上好!我是辛迪。 —Hello, Cindy! I’m Dale.你好,辛迪!我是戴尔。 4.—My name’s Linda. Are you Helen? 我是琳达。你是海伦吗? 5.—What’s her name? 她叫什么名字? —She’s Jane. 她是简。 6.—Is he Jack? 他是杰克吗? —No, he isn’t. His name’s Mike.不,他不是。他的名字是迈克。 7.What’s your phone number?你的电话号码是多少? It’s 587-6275. 它是587-6275。 8.My friend is in China.我的朋友在中国。 重点语法 1. 2.Be动词的一般现在时形式:am, is, are I用am You 用are Is 用于他他它 Unit2 This is my sister. 重点短语 1.family name 全家福 2.have a good day (表示祝愿)过得愉快! 3. a picture of 一张……的照片 4.in the first phone 在第一张照片里 5.family tree 家庭关系图

最新九年级英语12单元知识点总结

本单元语法:过去完成时。 过去完成时表示在过去某一时间点以前即“过去的过去”已经发生的动作。 Mr. Black told me that he had seen the movie three times. ⑴过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作。它表示动作发生的时间是“过去的过去”。 ⑵过去完成时的结构是:肯定由“助动词had(用于各种人称和数) + 过去分词”构成 否定式:had not + 过去分词缩写形式:hadn’t ⑶过去完成时的时间状语: ①表示过去某一时间可用by, before等构成的短语。 by the time by the end of We had finished our homework before 10 o’clock. ②可能通过when, before等引导的从句表示。 When I got there, the train had left. ③过去某一时间通过上下文来表示。 Kate hadn’t studied hard, so she didn’t pass the exam yesterday. 【语法归纳】 过去完成时与现在完成时的区别 两者主要区别是时间的参照点不同: 过去完成时的时间参照点是某个“过去的”时间;现在完成时的时间参照点是“现在”。因此现在完成时中的很多规则,也适用于过去完成时。 例句: When I got to the cinema, the film had been on for five minutes.当我到达电影院时,电影已演了五分钟了。(got是一个过去的“时间点”,电影“开始”在我“到达”之前,是“过去的过去”。因为for five minutes为延续一段的时间状语,应用可延续的系表结构be on的过去完成时形式。) 注:过去完成时是一个相对的时态,表示的是“过去的过去”,只有在和过去

外研版初中英语各册知识点 外研版

初一上册各模块知识点及考试重点 名词所所有格: ⑴表示有生命的名词的所有格其单数形式是加 's, students' rooms, father's shoes。 (2). 如复数结尾不是s的仍加 's,如:Children's Day。 (3). 在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用 's,例 如:a twenty minutes' walk,ten miles' journey,a boat's length,two pounds' weight, ten dollars' worth。 (4). 无生命名词的所有格则必须用of结构,例如:a map of China,the end of this term,the capital of our country, the color of the flowers。 特殊情况: the key to the door/ the answer to the question the ticket for the concert (5). 双重所有格,例如:a friend of my father's。 【注意】 如果两个名词并列,并且分别有 's,则表示“分别有”,例如:John's and Mary's rooms(约翰和玛丽各有一间,共两间);Tom's and Mary's bikes(两人各自的自行车)。 两个名词并列,只有一个's,则表示“共有”,例如:John and Mary's room(约翰和玛丽共有一间);Tom and Mary's mother(即Tom与Mary是兄妹)。 名词复数的不规则变化 单复数通同形:人们说汉语和日语,瑞士人喜欢绵羊、鹿和雨 fish 、sheep、deer、people、Chinese、English 不规则变化:男女孩子的脚,踩住老鼠的牙 Women、 men 、feet、 mice、 teeth 1、would的用法 ①Would you like to do sth你愿意干某事吗提出建议邀请,如果同意,用YES, I’d love to./all right /A good idea.如果拒绝,也要客气的回绝。 ②would like sth想要某物 Would like sb to do sth想让某人做某事 Would like to do 想去做一件事情

初中九年级英语工作总结

初中九年级英语工作总结 九年级英语教学是初中英语学习的关键时期,担负着中考复习的重任。从课前预习、课中巧设课堂情境、注重课后复习三方面进行了研究和探讨。今天小编为大家精心挑选了关于初中九年级英语工作总结的*,希望能够很好的帮助到大家。 初中九年级英语工作总结篇一 九年级是整个初中阶段的重要一年,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩,我在教学中尝试了一些教学方法,现总结如下: 一、认真搞好备课,特别是集体备课 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这两个班在经过两年多的英语教学。 在英语学习方面有很大的起色,但那是远远不足的,而且九xx班待转化生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,

就照顾不到整体,时间长了,学生的学习积极性就会欠佳。但是,九(8)班优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时注意到这点,因此教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。 二、培养学生良好的英语学习习惯 我校的学生在小学时没有系统的学习过英语,学生对学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差,主要表现在以下几个方面: 1、学过的单词,老师要求背出,学生总是借口其他作业太多,没时间背等,往后一拖再拖,即便能背出来,也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。 2、上过的新课,相应的配套练习,不自觉去独立完成,总需要老师再三强调,但学生总希望老师和他们一起来做。 3、死记硬背的东西多,联系的东西少,因此表面上看感觉还可以,但真正一考起来,问题出来很多,而且差距很大。经过几次考试下来,问题也出来了,我任教的两个班:尖子生不多,中等生少,差生面特大。针对以上情况,要改变这种局面,我觉的要做的事很多。 首先,要培养学生良好的学习习惯,课前多预习,课堂45分钟让学生集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂。不能似

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