市场营销工作计划

市场营销工作计划

篇一：市场营销学教学工作计划

XX——XX学年第二学期教学工作计划

一、学生情况分析

本学期我所教授的为电子商务九班课程，整体学风较好，学习知识能力较强，但有的学生也比较懒散需督促其学习，由于学生较少，教师可以很好的辅导每一位学生的学习，从而达到较好的教学目标。但由于学生理论知识水平低：由于接触的知识有限，所以对观察的现象只停留在表面现象上，所以教师需要根据学生的实际情况讲解这门课程。

二、教材分析

市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学、管理科学和现代科学技术基础之上的应用科学。市场营销学的研究对象是以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动过程及其规律性，即，在特定的市场营销环境中，企业以市场调研分析为基础，为满足现实和潜在的市场需求，所实施的以产品（Product）、定价（Price）、地点（Place）、促销（Promotion）为主要决策内容的市场营销管理过程及其客观规律性。市场营销学的研究内容具有综合性、实践性、应用性。本教材主要涉及理论知识较多，需要教师根据教材内容与学生情况相结合，找出成功的案例为学生讲解。

三、教学目标

过本课程的教学，应使学生比较全面系统地掌握市场营销学的基

本理论、基本知识和、基本技能和方法，充分认识在经济全球化背景下加强企业营销管理的重要性，了解分析市场营销环境、研究市场购买行为、制定市场营销组合策略、组织和控制市场营销活动的基本程序和方法，培养和提高正确分析和解决市场营销管理问题的实践能力，以使学生能够较好地适应市场营销管理工作实践的需要，更好地服务于国家创新体系建设和社会主义市场经济建设。

四．教学方法及措施

在这学期的教学中我将充分发挥教师主动性和创造性，遵循学生身心发展和市场营销学的学习的规律，培养学生在情感、态度、价值观的正确导向。其具体措施

1、认真做好教学认真工作，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。

2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣。

3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流

4、开展分层教学，布置作业设置a、b、c三类分层布