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作文:秋天的果园真热闹

作文:秋天的果园真热闹
秋天的果园真热闹 秋天到了,大雁南飞,金桂飘香,枝头的黄叶离开树妈妈怀抱,打着旋儿飘落下来……秋天的果园又是一番怎样的景象?哪些瓜果成熟了?怎样描写秋天的果园? 老师:课文《北大荒的秋天》第四自然段这样写:原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵的演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。这段话先概括出“原野热闹非凡”的特点,然后分别对金黄的大豆、黑红的高粱、红红的榛叶进行具体描绘,进一步突出这一特点。这种围绕中心句展开叙述的写法叫总起分述。
乐乐:我很喜欢这段话,在描写金黄的大豆、黑红的高粱、红红的榛叶时运用了生动形象的拟人句和比喻句,让大豆、高粱和榛叶的形象“立”了起来,我们仿佛听到大豆在欢歌、高粱在歌唱,看到榛叶红似火,眼前的景象是那么美丽,耳边的欢歌是那么快乐,人们的心也乐开了花。
老师:金秋十月,庄稼丰收,瓜果成熟。大家知道秋天都有哪些瓜果吗? 康康:有苹果、鸭梨、桔子、葡萄、大枣、石榴…… 老师:秋天的果园里景象怎样? 康康:各种水果都熟了。苹果又大又红,像做错了事的孩子,脸蛋都羞红了。石榴就像国王头上戴着王冠,穿着一身铠甲,有的铠甲已经破裂,再也合不拢了,露出水晶般的牙齿。
老师:你观察得很仔细,描写得生动形象,“又大又红,像做错了事的孩子,脸蛋都羞红了”写出了苹果红得可爱;把石榴当成国王,“戴着王冠,穿着铠甲”,写出了石榴皮儿薄容易裂开的特点。把石榴籽比作水晶,突出了籽粒的水灵和亮泽。
欢欢:葡萄一嘟噜一嘟噜挂在葡萄架下,一颗颗挨挨挤挤,晶莹透亮,像一串串紫黑色的珍珠。香蕉十几个组成一大把儿,每个金灿灿的,像一轮弯月。
乐乐:橙色的柿子像一盏盏小灯笼,一颗颗“小炮弹”,赶走了夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽。椭圆的哈密瓜像橄榄球,见了就想抱一抱。
老师:果园里硕果累累,秋天的果园真热闹!选秋天的几种水果像接龙一样接起来,前面写上“秋天是瓜果成熟的季节”,一篇赞美秋天的短文就搞定了。
下面来看看河南省实验小学三(9)班张牧野同学的习作: 【我写我秀】 秋天是瓜果成熟的季节。星期天,我们刚一走进果园,就看到枝头挂满许多新鲜的水果。石榴又大又红,头上像戴着黄金做的王冠,有的“国王”已经笑开了肚皮,露出玛瑙般的籽粒。桔子就像一盏

盏红艳艳的小灯笼,绿叶丛中有的两个一排,有的三个一束,有的三五个抱成一团……沉甸甸的,把树枝都压弯了腰。走近细看,红桔子的皮上还有一个个小窝窝。紫红色的葡萄一串串挂在葡萄架下,晶莹剔透,光彩夺目;那黄澄澄的大鸭梨在阳光的照映下金光闪闪,还有那红彤彤样子像小火球一样的苹果,像是刚用水洗过一样,水灵灵的。秋天,整个果园散发着浓郁的果肉香味。
【点评】 小作者选自己喜欢的水果,从大小、形态和色等方面进行了细致描写,把石榴拟人化,把桔子比作小灯笼,把苹果比作小火球……语言生动活泼,抒发了小作者的喜爱之情。
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