现场生命急救知识与技能2019尔雅答案100分 (1)

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现场急救的概念及意义

1

【多选题】

急救医疗服务体系由哪几部分构成？（?? ）ABC

A、院前急救

B、院内急诊

C、急危重症监护

D、康复治疗

2

【判断题】

要尽量避免在现场对伤者进行急救,而应及时去医院救治。×

3

【判断题】

现场急救的实施人员可以是第一目击者，可以是医护人员，也可以是受害者本人。√现场急救的原则与步骤

1

【单选题】

哪种颜色标志的伤者应该第一优先救治？（? C ）

A、黑色

B、黄色

C、红色

D、绿色

2

【单选题】

分类检伤救治顺序是什么？（D? ）

A、红色－绿色－黄色－黑色

B、红色－黑色－黄色－绿色

C、黑色－红色－黄色－绿色

D、红色－黄色－绿色－黑色

3

【单选题】

现场急救的首要原则是什么？（A? ）

A、现场安全

B、评估伤情

C、就地抢救

D、及时转运

4

【多选题】

现场急救的目的有哪些？（?? ）ABCD

A、维持生命

B、防止病情恶化

C、促进康复

D、降低伤残率

5

【判断题】现场救护人员应根据检伤分类标记，按照“先救命、后救伤”的优先顺序，采取相应的现场急救措施。√

各种急救体位摆放

1

【单选题】

需要给予心肺复苏的伤者应该采取哪种体位？（? A ）

A、去枕仰卧位

B、头高仰卧位

C、中凹卧位

D、半卧位

2

【单选题】

对于有正常脉搏和呼吸、意识丧失、无脊柱损伤的伤员应采取哪种体位？（? B ）

A、头高仰卧位

B、头低侧卧位

C、中凹卧位

D、去枕仰卧位

3

【判断题】意识清醒，腹部外伤的患者，应采取半卧位。√

心肺复苏术概述

1

【单选题】

院外现场救护，成人生存链中的第一个环节是（? B ）

A、早期心肺复苏

B、早期识别和呼救

C、早期心脏电除颤

D、早期高级生命支持

2

【单选题】

当在路旁发现有人躺在地上时，首先应（C? ）

A、拨打120急救电话

B、马上施行胸外按压

C、评估其意识状况

D、开放气道，人工呼吸

3

【判断题】事故现场安全，对于呼吸心跳骤停的患者，应当先给予心肺复苏术，然后再搬运。√

徒手心肺复苏术具体步骤

1

【单选题】

对成人进行胸外按压时，按压的正确位置是(? A )

A、胸骨下半段

B、胸骨左侧

C、胸骨上半段

D、心尖区

2

【单选题】

评估成人意识状况正确的做法为(? B )

A、拍打其胸部并大声呼叫

B、拍打其双侧肩膀并大声呼叫

C、拍打其双侧脸颊

D、压其人中

E、

摇晃其肩部并大声呼叫

3

【单选题】

哪种患者需要高质量CPR？（B ）

A、无反应、脉搏有力、呼吸充分的患者

B、无反应、无正常呼吸、无脉搏的患者

C、有反应、有脉搏、呼吸困难的患者

D、有反应、脉搏有力、呼吸充分的患者

4

【判断题】胸外按压时，频率要尽量快，不必等到胸壁放松到原来的状态，即可进行下一次按压。×

成人、儿童、婴儿徒手心肺复苏流程

1

【单选题】

胸外按压中断的时间应在多少秒之内？（A? ）

A、10秒

B、15秒

C、25秒

D、30秒

2

【单选题】

为各年龄段患者实施CPR的推荐按压速率为多少？（D? ）

A、每分钟60次

B、每分钟80次

C、每分钟90次

D、每分钟100-120次

3

【多选题】

高质量的CPR包括哪些内容？（? ）BCD

A、确保伤者恢复意识

B、避免过度通气

C、以足够的速率和深度进行胸外按压

D、尽量减少按压中断

E、

确保每次按压后胸部完全回弹

4

【判断题】单个施救者给予成人、儿童或婴儿心肺复苏，按压-通气比例均为30:2。√

AED的使用意义

1

【单选题】

西方发达国家在人群集中处一般配置何种普通人应用的急救设备？（D? ）

A、简易呼吸器

B、心脏起搏器

C、听诊器

D、自动体外除颤器（AED）

2

【单选题】

心脏骤停患者，除颤为何重要？（?? ）D

A、它阻止心脏骤停复发

B、它对心脏骤停并不重要

C、重新获得正常心律的成功率为100%

D、它能恢复正常心律

3

【判断题】CPR与AED的早期有效配合，可以显着提高心跳呼吸骤停病人的生存率。√

AED的操作步骤

1

【单选题】

一旦拿到AED，以下哪项是使用AED的第一步（B? ）

A、使用AED之前给予两次人工呼吸

B、打开AED的电源开关

C、将电极片插头插入AED主机插孔

D、将AED电极片安放在患者胸部

2

【单选题】

AED在分析心律的时候，施救人员应该采取什么措施？（? A ）

A、不要触碰患者

B、人工呼吸

C、检查脉搏

D、胸外按压

3

【判断题】AED的两个电极片应很好的分隔开，而不能在胸壁上相互接触。√

现场救护基本知识与技能.培训讲学

现场救护基本知识与技能 合肥市红十字会 救护培训部王仰扩 合肥市红十字会开展现场救护培训是《中华人民共和国红十字会法》赋予的法定职责，普及现场救护知识，掌握自救互救技能，需要大家积极参与。 前言 《中华人民共和国宪法》把维护全体公民健康，提高各族人民健康水平列为社会主义建设的重要任务。为了保障国家经济发展、社会进步和民族兴旺，国家已把健康看做一个重要的社会目标。为此，卫生部发布了《中国公民健康素养—基本知识和技能》（66条）。在66条中，现场救护知识和技能是其中的重要内容。此外2008年5月12日发生在四川汶川的特大地震灾害的救助中，也可以看到在现实生活中大家多需要掌握健康知识和现场自救互救的基本知识和技能。从中我们深刻体会到，红十字会开展救护培训和社会群众接受培训的重要性。 在卫生部发布《中国公民健康素养—基本知识和技能》（66条）中，现场救护知识是公民健康素养重要内容。第20条指出，遇到呼吸、心跳骤停伤病员，可通过人工呼吸和胸外心脏按压急救。第25条指出，发生创伤性出血，尤其是大出血时，应立即止血、包扎、固定骨折，慎重搬动。第48条指出，劳动者要了解工作岗位存在的危险因素，遵守操作规程，注意个人防护。第60条指出，需要紧急医疗救助时拨打120急救电话是一种基本技能。第65条指出，抢救触电者时，不直接接触触电者身体，会首先切断电源。第66条指出，发生火灾时会隔离烟雾，用湿毛巾捂住口鼻，低姿逃生，会拨打火警电话119 。 在四川汶川大地震救助现场，救助人员在紧急救助时，需要规范的救护技能，北京宣武医院著名神经外科专家凌教授，依据现场救护知识和技能要求编了脍炙人口的现场救护知识常识口诀：发现生命先送水，未能饮水快补液；清理口鼻头偏侧，呼吸通畅式原则；臀部肩膀往外拖，不可硬拽伤关节；伤口出血靠压迫，夹板木棍定骨折；颈腰损伤勿扭曲，硬板移送多人托。这易记易懂的救护知识口诀，必将在大地震中现场救护中发挥重要的救人并保障生命安全和健康的作用。可见，无论在日常生活中，还是在突发灾害事件时，人们都必须掌握一定的救护知识和技能。这也是合肥市红十字会在上级红十字会领导下，致力于卫生救护培训的目的所在。 第一部分现代救护基础理论 一、救护新概念 1、新概念： ?现代社会发展，人类生活模式结构更新； ?危重急症、意外伤害，多发生在工作、学习、生活现场，与医疗机构存在距离； ?需要向公众普及救护知识,使他们掌握先进的救护理论和技能，成为能够在现场及时、有效地

急救基本知识与技术

急救基本知识与技术 急救基本知识与技术 1、现场急救的目的和原则： 目的：最大限度的降低死亡率和伤残率，提高伤者愈后的生存质量。 原则：快抢、快救、快送，即“三快”。 2、紧急救护的程序： ①拨打120 ②迅速将伤者移至就近安全的地方③快速对伤者进行分类④先抢救危重者⑤优先护送危重者 3、基本急救知识与技术： ⑴呼吸中断急救法——人工呼吸法 ⑵心脏停止跳动急救法——胸外心脏挤压法 3、紧急止血法： 一)、止血 1、指压法：通常是将中等或较大的动脉压在骨的浅面。例如，将颈总动脉压向第五颈椎横突， 将肱动脉压在肱骨干上。此法仅能用于短时间控制动脉血流。应随即继用其他止血法。 2、压迫包扎法：常用于一般的伤口出血。注意应将裹伤的无菌面贴向伤口，包扎要松紧适度。 3、加垫屈肢法：在肘、膝等侧加垫，屈曲肢体，再用三角

巾等缚紧固定，可控制关节远侧流血。适用于四肢出血，但已有或疑有骨关节损伤者禁用。 4、填塞法：用于肌肉、骨端等渗血。先用1—2层大的无菌纱布铺盖伤口，以纱布条、绷带等其充填其中，外面加压包扎。此法的缺点是止血不够彻底，且增加感染机会。 5、止血带法：能有效的制止四肢出血。但用后可能引起或加重肢端坏死、急性肾功能不全等并发症，因此主要用于暂不能用其他方法控制的出血。使用止血带的注意事项：必须作出显著标志(如红色布条)，注明和计算时间，优先后送伤员。连续阻断血流时间一般不得超过1小时，勿用绳索、电线等缚扎;用橡胶管(带)时应先在缚扎处垫上1-2层布。还可用帆布带或其他结实的布带，。止血带位置应接近伤口(减少缺血组织范围)。但上臂止血带不应缚在中1/3处，以免损伤桡神经。 二)、包扎：目的是保护伤口、减少污染、固定敷料和帮助止血。常用的材料是绷带和三角巾;抢救中也可将衣裤、巾单等裁开作包扎用。无论何种包扎法，均要求包好后固定不移和松紧适度。 1. 绷带卷包扎法：有环行、螺旋反折包扎，“8”字形包扎。包扎时要掌握“三点一走行”，即绷带的起点、止点、着力点(多在伤处)和走行方向顺序。 2. 三角巾包扎法：三角巾制作较为方便，包扎时操作简捷，且能适应各个部位，但不便于加压，也不够牢固。 三)、固定：骨关节损伤时均必须固定制动，以减轻疼痛、避免骨折片损伤血管和神经等，并能帮助法治休克。较重的软组织损伤，也宜将局部固定。固定前，应尽可能牵引伤肢和矫正畸形;

2019知到智慧树急救基本知识与技术单元测试答案完整版

1.3? 院前急救做法不妥当的是 1.3? 关于现场救护体位摆放，以下哪项不妥 1.1? 心跳骤停的患者黄金抢救时间为 1.1? 关于“反应时间”，正确的是 1.1? 关于急救医疗服务体系的说法，下列不正确的是 可在妙状元．ｃｏｍ查看完整版 2.2 为避免损伤坐骨神经，下肢出血止血带应捆扎在 2.2 不能捆扎止血带的位置是 2.2?止血带绑扎松紧合适的标准是 2.2 关于担架转运伤员的描述正确的是 2.2 关于固定术下面错误的是 可在妙状元．ｃｏｍ查看完整版 3.2 成年人口对口人工呼吸，每次吹出气体量约为 3.2 CPR后因缺氧最易引起的并发症是 3.2 一岁以下婴儿检查动脉搏动常选择在 3.2 胸外心脏按压正确部位是 3.2 成人胸外心脏按压频率为 4.4? 溺水初步急救首先应 4.3? 热射病的临床特征为 4.3? 小张连日来在炼钢炉旁工作，虽感疲乏，但仍坚持操作。今日上午工作不到2小时即感到头痛，头昏，随即出现嗜睡，颜面潮红、皮肤干燥无汗、脉速气促，即去医院急诊室。你估计小张发生了什么情况？ 4.3? 预防高温季节露天作业者中暑，其主要预防措施为 4.3? 中暑高热首要应考虑到急救措施为

4.3? 下列哪项不是中暑的病因 4.2? 火灾发生时，下列做法不正确的是 4.2? 下列关于烫伤的急救处理，不正确的是 4.2? 患者女性，35岁，双上肢烧伤患处疼痛较为迟钝。体检:双上肢布满小水疱，疱皮较厚。估计烧伤程度和预后正确的是 4.1? 踝关节扭伤伤员，下列措施不正确的是？ 5.5? 对急性乙醇中毒患者救护的措施中，下列哪项正确 5.5 对急性乙醇中毒患者救护的措施中，下列哪项最重要 5.2 某中毒患者呼出气体中有大蒜臭味，应考虑 5.2 有机磷中毒出现毒蕈碱样症状主要表现是 5.1 以下关于毒物在体内过程描述错误的是 6.8 关于癔症抽搐大发作与癫痫抽搐大发作的比较，描述不正确的是： 6.7 中风发作时的紧急处理不正确的是： 6.6 关于冠心病的描述不正确的是： 6.6 冠心病发作时下列急救处理措施错误的是： 6.5预防高血压急症发作的主要措施不包括： 6.4哮喘发作时急救处理措施不正确的是 6.4 哮喘发作常见的刺激因子不包括： 6.3需要立即送往医院的情况不包括： 6.2 关于晕厥的描述不正确的是： 6.1 关于高热的急救处理描述错误的是？

现场生命急救知识与技能-网课答案

如果没找到答案，请关注公众号：搜搜题免费搜题！！！ 1. 单选题心肺复苏术CAB步骤中的“B”是( )（1.0分） 人工呼吸 2. 单选题当在路旁发现有人躺在地上时,首先应( )（1.0分） 评估其意识状況 3. 单选题采用手掌法计算小面积烧伤,是以患者的手掌进行估算,五指并拢的掌面为体表面积的( )（1.0分） 0.01 4. 单选题狂犬病不可能通过下列哪种方式传染?( )（1.0分） 没搜到哦~ 5. 单选题发现身上的衣物被烧着时,以下做法正确的是( )（1.0分） 就地打滚,压灭火焰 6. 单选题为各年龄段患者实施CPR的推荐按压速率为多少?( )（1.0分）每分钟100-120次 7. 单选题哪种颜色标志的伤者应该第一优先救治?( )（1.0分） 红色 8. 单选题气道异物梗阻胸部冲击法冲击的部位是患者的( )（1.0分） 胸骨中下部 9. 单选题关于AED说法错误的是( )（1.0分） 按下放电按钮时,有人接触患者也无妨 10. 单选题婴儿气道异物梗阻急救时,婴儿的头部应始终( )（1.0分）

低于躯干 11. 单选题当有人被烧伤时,现场急救的首要措施是( )（1.0分） 以最快的速度用冷水冲洗烧伤部位 12. 单选题患者由于气道异物梗阻失去意识,你派人拨打120后,下一步建议行动是什么( )（1.0分） 从胸外按压开始CPR 13. 单选题对成人进行胸外按压时,按压的正确位置是( )（1.0分） 胸骨下半段 14. 单选题下列物品中不能用作止血带的是( )（1.0分） 铁丝 15. 单选题西方发达国家在人群集中处一般配置何种普通人应用的急救设备( )（1.0分） 没搜到哦~ 16. 单选题老年人跌倒与下列哪项无关( )（1.0分） 年龄 17. 单选题哪种患者需要高质量CPR?( )（1.0分） 无反应、无正常呼吸、无脉搏的患者 18. 单选题严重创伤骨折现场急救的首要原则是( )（1.0分） 抢救生命 19. 单选题哪种患者需要高质量CPR( )（1.0分） 无反应、无正常呼吸、无脉搏的患者 20. 单选题下列关于脚扭伤早期的处理原则不正确的是( )（1.0分）

最新版现场生命急救知识与技能-网课答案

最新版现场生命急救知识与技能-网课答案 1. 单选题心肺复苏术CAB步骤中的“B”是( )（1.0分） 人工呼吸 2. 单选题当在路旁发现有人躺在地上时,首先应( )（1.0分） 评估其意识状況 3. 单选题采用手掌法计算小面积烧伤,是以患者的手掌进行估算,五指并拢的掌面为体表面积的( )（1.0分） 0.01 4. 单选题狂犬病不可能通过下列哪种方式传染?( )（1.0分） 没搜到哦~ 5. 单选题发现身上的衣物被烧着时,以下做法正确的是( )（1.0分） 就地打滚,压灭火焰 6. 单选题为各年龄段患者实施CPR的推荐按压速率为多少?( )（1.0分） 每分钟100-120次 7. 单选题哪种颜色标志的伤者应该第一优先救治?( )（1.0分）红色 8. 单选题气道异物梗阻胸部冲击法冲击的部位是患者的( )（1.0分） 胸骨中下部 9. 单选题关于AED说法错误的是( )（1.0分）

按下放电按钮时,有人接触患者也无妨 10. 单选题婴儿气道异物梗阻急救时,婴儿的头部应始终( )（1.0分） 低于躯干 11. 单选题当有人被烧伤时,现场急救的首要措施是( )（1.0分）以最快的速度用冷水冲洗烧伤部位 12. 单选题患者由于气道异物梗阻失去意识,你派人拨打120后,下一步建议行动是什么( )（1.0分） 从胸外按压开始CPR 13. 单选题对成人进行胸外按压时,按压的正确位置是( )（1.0分）胸骨下半段 14. 单选题下列物品中不能用作止血带的是( )（1.0分） 铁丝 15. 单选题西方发达国家在人群集中处一般配置何种普通人应用的急救设备( )（1.0分） 没搜到哦~ 16. 单选题老年人跌倒与下列哪项无关( )（1.0分） 年龄 17. 单选题哪种患者需要高质量CPR?( )（1.0分） 无反应、无正常呼吸、无脉搏的患者 18. 单选题严重创伤骨折现场急救的首要原则是( )（1.0分） 抢救生命

现场生命急救知识与技能-网课答案

如果没找到答案,请关注公众号:搜搜题免费搜题!!！ 1、单选题心肺复苏术CAB步骤中得“Ｂ"就是( )（1、0分) 人工呼吸 2、单选题当在路旁发现有人躺在地上时，首先应( ）(1、0分) 评估其意识状況 3、单选题采用手掌法计算小面积烧伤,就是以患者得手掌进行估算,五指并拢得掌面为体表面积得( )(1、0分） ０、01 4、单选题狂犬病不可能通过下列哪种方式传染？（ )（1、0分）没搜到哦~ 5、单选题发现身上得衣物被烧着时,以下做法正确得就是（ )（1、０分) 就地打滚，压灭火焰 ６、单选题为各年龄段患者实施CＰＲ得推荐按压速率为多少?( )(1、０分） 每分钟100—120次 7、单选题哪种颜色标志得伤者应该第一优先救治?( )（１、0分) 红色 8、单选题气道异物梗阻胸部冲击法冲击得部位就是患者得( )(1、0分) 胸骨中下部

9、单选题关于AED说法错误得就是( )（1、0分) 按下放电按钮时,有人接触患者也无妨 10、单选题婴儿气道异物梗阻急救时,婴儿得头部应始终( ）(1、0分) 低于躯干 11、单选题当有人被烧伤时，现场急救得首要措施就是( )(１、０分）以最快得速度用冷水冲洗烧伤部位 12、单选题患者由于气道异物梗阻失去意识,您派人拨打１20后,下一步建议行动就是什么( )(1、0分) 从胸外按压开始CPR 1３、单选题对成人进行胸外按压时,按压得正确位置就是( )(1、０分) 胸骨下半段 14、单选题下列物品中不能用作止血带得就是( )（1、0分) 铁丝 15、单选题西方发达国家在人群集中处一般配置何种普通人应用得急救设备( )(1、０分) 没搜到哦~ 16、单选题老年人跌倒与下列哪项无关（）（1、0分） 年龄 1７、单选题哪种患者需要高质量CＰR?（ )（１、0分) 无反应、无正常呼吸、无脉搏得患者 1８、单选题严重创伤骨折现场急救得首要原则就是( ）(1、0分) 抢救生命

现场急救知识培训心得体会

现场急救知识培训心得体会精选 篇一 通过两天集中式培训，使团队成员了解更多有关急救方面常识，学习急救基本技巧，最终使他们能够在遇到紧急救助之时，能够以正确和标准的急救技能去帮助那些需要急救的病人。 9月20日上午8点30分，在河南省红十字会的组织下急救知识培训班正式开班，首先，由河南省红十字会的张部长向大家介绍了学习急救知识的必要性和学习此项基本技能的意义。然后向参加培训的志愿者介绍了两天的课程安排。学习内容基本可以分为两大类：心肺复苏技术和创伤救护。20日主要传授心肺复苏技巧和进行心肺复苏实践操作。21日主要传授创伤救护的基本技巧和进行创伤救护实践操作。我们1689爱心团队的志愿者们在杨丽老师的带领下，经过两天的认真学习和实践操作。团队参与这次培训的13名志愿者最终都以熟练的操作通过了最后的考核。取得了由河南省红十字会颁发的救护员证。本次培训活动现场气氛活跃，讲师与学员互动性强，最终圆满结束，取得预期成果。 此次急救知识培训，意义深远，一方面使志愿者们学到很多急救常识，另一方面使他们掌握了必要的急救技巧。使他们面对突发性紧急救护事件时，能够把握时机，并用正确的救援步骤来救助那些需要急救的病人，提高生存的希望。

篇二 我校按照《蓟县20xx年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》文件精神和学校制定的《应急救护培训工作方案》，积极开展全校师生的应急救护知识技能培训，取得了良好的效果。 一、学校高度重视，精心筹划，及早准备 自接到教育局下发的《蓟县20xx年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》后，学校领导班子成员高度重视，专门召开会议研究部署，贯彻落实精神要求和培训指标，确保了救护培训工作的顺利开展，确保了师生人人受到培训，真正提升了全体师生在日常生活和灾害事故现场自救和急救能力。 二、精心组织，规范施教 1、集中培训。按照培训方案，六、七、八、九四个年级轮流到三楼电教室进行培训，每次培训两个班，最后全校教职工进行培训，保证了受培训师生的精力集中，也保证了培训的规范有效。通过相对集中、系统的观看救护知识光盘的讲解，保证了培训的质量。 2、规范施教。在培训中从“救护新概念、心肺复苏、体外自动除颤的使用、呼吸道异物阻塞的排除、创伤救护基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬运)、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等”理论知识讲授，由浅入深、通俗易懂的教学，使师生愿意听、听得懂、记得住，达到了培训的预期效果。 三、取得的成效与存在的问题 通过系统的培训，全体师生基本上能够掌握创伤救护、心肺复苏、

急救知识培训活动总结

“急救知识培训之生活中的急救达人”活动总结 2016年11月2日周三下午6:30，能动学院红十字会在成教楼举办主题为生活中的急救达人的全院急救知识培训。本次活动面向学院全体大一新生；出席本次培训的嘉宾有：能动学院党委副书记袁海宇书记、团委书记郑礼月老师、青志协主席魏鹏、团委第一副书记袁章以及急救协会副会长崔宇晴；红会全体部长干事作为现场工作人员进行整场培训的调控。 本次培训旨在提高能动学院16级全体新生的应急救护能力，增强在面对突发紧急情况时的个体生存能力；依照国家红十字会对于急救技能的分类，本次培训共分为三大块内容：胸外心脏按压、应急包扎和骨折固定，计划时长为3小时15分钟。 接下来，将分别根据活动前期安排、活动进行中整体效果和活动结束后的问题分析来进行此次活动的总结分析。 首先，概述本次活动举办的亮点以及成功之处： 1、活动前期进行qq公众号的宣传，效果反馈较好； 2、活动现场布置方面处理整体处理得当，现场座位条粘贴实现 活动落实到个人； 3、整体活动进行顺畅，有明确的现场舞台活动流程； 4、培训人员得当，为急救协会的专业培训人员，拥有丰富的专 业知识，更能获得同学的信任，教授过程中能够进行一些小互动调动现场气氛； 5、活动进行前期内容搭配合理，开头视频播放以及舞台剧表演

充分调动现场观众积极性；在专业技能教授间穿插休息放松时间（歌曲表演），给予现场适当的放松；抽签安排增加每个人的紧张感，活动参与感相应提升； 6、嘉宾邀请合理到位，提升了整个活动的层次与质量，提高了新生的重视程度； 7、现场应变与调整能力强，能够根据现场的细节修改活动细节，较好地调动了全场的积极性 8、活动现场干事各方面表现抢眼，服从安排，认真落实工作，有情况及时汇报，反馈及时； 接下来分析正常活动的不足之处以及可以做出的对策： 1、活动前期安排中，部门四位会长之间并未能做到信息互通与意见统一。正会在分配任务时，其余几位对于自己任务的程度理解和统筹安排能力不够，决断力不足； 2、现场安排以及节目彩排时间预留太短，布置活动前期人员安排表未落实到个人，现场虽完整布置，但过程较乱，需要会长抽出其余时间进行安排；活动所需嘉宾的席卡准备不充分，想法不成熟； 3、学生进场过程中安排不得当，座位表应提前打印并且现场展示在大荧幕上；因前期预留时间短加上活动与晓言活动冲突，现场可视范围内存在空座，会长应对不及时，仍需要团委老师帮忙协助； 4、活动整体时长较长；内容复杂且枯燥；成教楼座位安排导致

2020急救知识考试题及答案

2020急救知识考试题及答案 （一）A1型题 1. 护士在紧急情况下为抢救患者生命实施必要的紧急救护，应该做到以下几点，但除外（B） A 必须依照诊疗技术规范 B 必须有医师在场指导 C 根据患者的实际情况和自身能力水平进行力所能及的救护 D 避免对患者造成伤害 E. 以上均正确 2. 成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为（Ａ） A仰头举颏法 B双手推举下颌法 C托颏法 D环状软骨压迫法 E.托颈法 3. 环状软骨弓上缘之间与颈部正中线交界处。环甲膜穿刺点是：（Ａ） Ａ.甲状软骨下缘与环状软骨弓上缘之间与颈部正中线交界处。 Ｂ.甲状软骨下缘与环状软骨弓上缘交界处。 Ｃ.甲状软骨下缘与颈部正中线交界处。 Ｄ.甲状软骨下缘与软骨弓上缘之间与颈部正中线交界处。 Ｅ. 环状软骨弓上缘之间与颈部正中线交界处。 4. 四肢大动脉出血或采用加压包扎后不能有效控制的大出血应采用：（D） A. 加压包扎止血法 B.按压止血法 C. 指压止血法 D. 止血带止血法 E. 用止血钳直接夹闭血管的断端 5. 四肢小动脉、中小静脉或毛细血管出血应采用加压包扎止血法:（Ａ） A. 加压包扎止血法 B.按压止血法 C. 指压止血法 D. 止血带止血法 E. 用止血钳直接夹闭血管的断端 6. 血红蛋白低于或等于？时，应嘱患者卧床休息，活动时动作要缓慢，避免突然体位改变：（C）

A. 30g/L B. 40g/L C. 60g/L D. 80g/L E.100g/L 7. 心肺复苏指南建议应用AED时，给予一次电击后即重新进行胸外按压，而循环评估应在 实施（E ）个周期（约2分钟）CPR后进行。 A.1 B.2 C.3 D.4 E.5 8. 双人或多人实施CPR，施救者应在（ A ）秒内完成转换（IIb级推荐）。 A. 5 B. 7 C. 9 D. 11 E. 15 9. 心肺复苏指南建议对婴儿实施双人CPR均按照（ B ）的比例给予按压和通气。 A. 5:1 B. 15:2 C. 30:2 D. 15:1 E. 20:1 10. 2015心肺复苏指南继续强调将（ D ）的重要意义。 A. 迅速开放呼吸道； B. 迅速判断意识 C. 有效的人工通气； D. 有效不间断胸外按压 E. 除颤 11.双人CPR时，若高级人工气道已建立，患者自主循环未恢复，以下哪种方式是较为合理 的？（ A ） A. 按压者连续胸外按压，另一施救者以频率8-10次/分给予通气； B. 按压者与另一施救者以30：2的比例给予按压和通气； C. 按压者与另一施救者以15：2的比例给予按压和通气； D. 按压者与另一施救者以5：1的比例给予按压和通气 E. 按压者与另一施救者以15：1的比例给予按压和通气 12.在车祸伤现场，作为奔向伤员的现场急救人员，应如何正确向伤员喊话？（ C ） A. 大声呼喊伤员的名字，确定其是否能活动和反应； B. 大声喊出自己是来营救的急救人员，让伤员放心； C. 大声警告伤员不可随意活动，等待急救的处理； D. 大声报出自己名字，让伤员放心。 E. 不向伤员喊话，该处理什么就做什么措施。 13.作为一名跳楼致高处坠落伤患者的现场目击者，以下哪种做法是最正确及时的？（ E ） A. 立刻拨打120急救电话，等待救援人员的到来； B. 立刻离开现场，以免惹祸上身； C. 立刻给患者行心电图，宣布患者死亡； D. 围观患者，议论纷纷，摇头叹息； E. 迅速判断患者意识和伤情，呼吁现场群众协助救治，同时拨打急救电话呼叫急救措 施，必要时立刻进行CPR或止血、固定等处理。 14.对于一位无目击者且可能丧失意识的呼吸、心跳骤停患者，您应该采取（ B ）初步判断 意识最为合理。 A. 摇晃法 B. 轻拍呼唤法 C. 呼唤法 D. 拍打患者脸部 E. 针刺法 15.以下说法中哪一条可能不正确（ D ） A. 肺脏在正常时含有足够的氧，在呼吸停止后能防止严重的血氧不饱和达30秒左右； B. 单纯施行胸外心脏按压的患者存活率明显高于未接受CPR者； C. 在SCA导致心搏骤停早期，即使不通气，单纯胸外心脏按压可能也足以维持机体基本 的通气要求； D. 双人实行CPR时，应按照15:2的按压通气比进行。 E. 双人实行CPR时，应按照30:2的按压通气比进行。 16.在对未建立高级气道的心跳呼吸骤停患者进行CPR时，应进行（. B ）次人工通气。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 17.在对心跳呼吸骤停患者进行基本生命支持时，以下哪种说法不正确。（ C ） A. 用6-10秒（不超过10秒）检查是否存在正常呼吸； B. 对除怀疑颈椎损伤的所有病人使用仰头抬颏法开放气道；

现场生命急救知识与技能2019尔雅答案100分 (1)

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 现场急救的概念及意义 1 【多选题】 急救医疗服务体系由哪几部分构成？（?? ）ABC A、院前急救 B、院内急诊 C、急危重症监护 D、康复治疗 2 【判断题】 要尽量避免在现场对伤者进行急救,而应及时去医院救治。× 3 【判断题】 现场急救的实施人员可以是第一目击者，可以是医护人员，也可以是受害者本人。√现场急救的原则与步骤 1 【单选题】 哪种颜色标志的伤者应该第一优先救治？（? C ） A、黑色 B、黄色 C、红色

D、绿色 2 【单选题】 分类检伤救治顺序是什么？（D? ） A、红色－绿色－黄色－黑色 B、红色－黑色－黄色－绿色 C、黑色－红色－黄色－绿色 D、红色－黄色－绿色－黑色 3 【单选题】 现场急救的首要原则是什么？（A? ） A、现场安全 B、评估伤情 C、就地抢救 D、及时转运 4 【多选题】 现场急救的目的有哪些？（?? ）ABCD A、维持生命 B、防止病情恶化 C、促进康复 D、降低伤残率

5 【判断题】现场救护人员应根据检伤分类标记，按照“先救命、后救伤”的优先顺序，采取相应的现场急救措施。√ 各种急救体位摆放 1 【单选题】 需要给予心肺复苏的伤者应该采取哪种体位？（? A ） A、去枕仰卧位 B、头高仰卧位 C、中凹卧位 D、半卧位 2 【单选题】 对于有正常脉搏和呼吸、意识丧失、无脊柱损伤的伤员应采取哪种体位？（? B ） A、头高仰卧位 B、头低侧卧位 C、中凹卧位 D、去枕仰卧位 3 【判断题】意识清醒，腹部外伤的患者，应采取半卧位。√ 心肺复苏术概述 1

急救基本知识试题

1、熟练掌握个人防护装备和通讯装备的使用，属于应急训练的基础培训与训练（√） 2、.在高温场所，作业人员出现体温在39℃以上，突然昏倒，皮肤干热、无汗等症状,应该判定其为重症中暑（√） 3、对受伤人员进行急救的第一步应该是对出血部位进行包扎（×） 4、在下列确认患者有无意识的方法中,不宜采用的是用力敲打患者头部（√） 5、四肢开放性损伤合并大血管损伤，使用止血带时，连续阻断血流时间不得超过30分钟（×） 6、应判断为患者无呼吸的是胸部有起伏,但口鼻处感受不到空气进出（√） 7、下颚抬高,头部后仰方法不利于保持患者的呼吸道畅通（×） 8、进行口对口人工呼吸时,每分钟吹气次数不得超过10次是错误的。（√） 9、进行心脏按摩时,应用手背面放在按压位置。（×） 10、对成人进行心脏按摩时,操作人员肘部要伸直,用身体的力量将患者胸部向下按压约1~2厘米。（×） 11、.进行人工呼吸和心脏按摩时,在患者有一定反应情况下可以停止进行。（×） 12、以下物品中铁丝不能用作止血带。（√） 13、搬运交通事故伤员，首先固定伤者颈部，由4～5人同时平抬起伤者，使伤者脊椎姿势固定不动是正确的。（√） 14、对于脊柱受伤的伤员, 多人搬运,保持伤员身体平直,动作均衡是正确的。（√） 15、眼睛被消毒液灼伤后，首先采取的正确方法是立即开大眼睑，用清水冲洗眼睛。（√） 16、动脉出血最具危险性，如不及时处理将造成生命危险。（√） 17、腹部创伤患者在医生诊治前,如其口渴应用水湿润其嘴。（√） 18、当身上的衣服烧着后,就地打滚,压灭火焰做法是正确的。（√） 19、心跳停止并有肋骨骨折的不宜采用胸外心脏按摩。（√） 20、掐"人中"穴（位）急救措施对解救休克病人有作用。（√）

现场生命急救知识与技能2019

本文内容详情如下： 现场急救的概念及意义 1 【多选题】 急救医疗服务体系由哪几部分构成？（）ABC A、院前急救 B、院内急诊 C、急危重症监护 D、康复治疗 2 【判断题】 要尽量避免在现场对伤者进行急救,而应及时去医院救治。× 3 【判断题】 现场急救的实施人员可以是第一目击者，可以是医护人员，也可以是受害者本人。√ 现场急救的原则与步骤 1 【单选题】 哪种颜色标志的伤者应该第一优先救治？（ C ） A、黑色 B、黄色 C、红色 D、绿色 2 【单选题】 分类检伤救治顺序是什么？（ D ） A、红色－绿色－黄色－黑色 B、红色－黑色－黄色－绿色 C、黑色－红色－黄色－绿色 D、红色－黄色－绿色－黑色 3 【单选题】

现场急救的首要原则是什么？（ A ） A、现场安全 B、评估伤情 C、就地抢救 D、及时转运 4 【多选题】 现场急救的目的有哪些？（）ABCD A、维持生命 B、防止病情恶化 C、促进康复 D、降低伤残率 5 【判断题】现场救护人员应根据检伤分类标记，按照“先救命、后救伤”的优先顺序，采取相应的现场急救措施。√ 各种急救体位摆放 1 【单选题】 需要给予心肺复苏的伤者应该采取哪种体位？（ A ） A、去枕仰卧位 B、头高仰卧位 C、中凹卧位 D、半卧位 2 【单选题】 对于有正常脉搏和呼吸、意识丧失、无脊柱损伤的伤员应采取哪种体位？（ B ） A、头高仰卧位 B、头低侧卧位 C、中凹卧位 D、去枕仰卧位 3 【判断题】意识清醒，腹部外伤的患者，应采取半卧位。√ 心肺复苏术概述 1

【单选题】 院外现场救护，成人生存链中的第一个环节是（ B ） A、早期心肺复苏 B、早期识别和呼救 C、早期心脏电除颤 D、早期高级生命支持 2 【单选题】 当在路旁发现有人躺在地上时，首先应（ C ） A、拨打120急救电话 B、马上施行胸外按压 C、评估其意识状況 D、开放气道，人工呼吸 3 【判断题】事故现场安全，对于呼吸心跳骤停的患者，应当先给予心肺复苏术，然后再搬运。√ 徒手心肺复苏术具体步骤 1 【单选题】 对成人进行胸外按压时，按压的正确位置是( A ) A、胸骨下半段 B、胸骨左侧 C、胸骨上半段 D、心尖区 2 【单选题】 评估成人意识状况正确的做法为( B ) A、拍打其胸部并大声呼叫 B、拍打其双侧肩膀并大声呼叫 C、拍打其双侧脸颊 D、压其人中 E、 摇晃其肩部并大声呼叫 3 【单选题】

现场生命急救知识与技能答案

现场生命急救知识与技能答案 ISIS生殆品瑟知识乌歿能 现场生命急救知识与技能 课程简介：本课程选取日常生活中突发率高、伤害严重且现场急救处理至关重要的常见意外，分专题进行系统通识的讲解。除引用大量真实案例，还有针对性地设置了各种模拟情景，由师生配合进行相关技能操作演示，具有很强的示范性与实用性，满足公众对掌握必要自救互救知识的迫切要求。 现场急救的概念及意义 1【多选题】急救医疗服务体系由哪几部分构成？（） A、院前急救 B、院内急诊 C、急危重症监护 D康复治疗 我的答案：ABC 2【判断题】要尽量避免在现场对伤者进行急救，而应及时去医院救治。 我的答案：X 3【判断题】现场急救的实施人员可以是第一目击者，可以是医护人员，也可以是受害者本人。 我的答案：2 现场急救的原则与步骤

1【单选题】哪种颜色标志的伤者应该第一优先救治？（ A、黑色 B、黄色 C、红色 D绿色 我的答案：C 2【单选题】现场急救的首要原则是什么？（） A、现场安全 B、评估伤情 C、就地抢救 D及时转运 我的答案：A 3【多选题】现场急救的目的有哪些？（） A、维持生命 B、防止病情恶化 C、促进康复 D降低伤残率 我的答案：ABCD 4【判断题】现场救护人员应根据检伤分类标记，按照“先救命、后救伤”的优先顺序，采取相应的现场急救措施。 我的答案：2 各种急救体位摆放 1【单选题】需要给予心肺复苏的伤者应该采取哪种体位？（） A、去枕仰卧位 B、头高仰卧位

C、中凹卧位 D半卧位 我的答案：A 2【单选题】对于有正常脉搏和呼吸、意识丧失、无脊柱损伤的伤员应采取哪种体位？（） A、头高仰卧位 B、头低侧卧位 C、中凹卧位 D去枕仰卧位 我的答案：B 3【判断题】意识清醒，腹部外伤的患者，应采取半卧位。 我的答案：2 心肺复苏术概述 1【单选题】院外现场救护，成人生存链中的第一个环节是（） A、早期心肺复苏 B、早期识别和呼救 C、早期心脏电除颤 D早期高级生命支持 我的答案：B 2【单选题】当在路旁发现有人躺在地上时，首先应（） A、拨打120急救电话 B、马上施行胸外按压 C、评估其意识状況 D开放气道，人工呼吸 我的答案：C

急救知识培训教案

急救知识培训教案 一、教学目标 让同学们通过多媒体技术和实际操作，初步掌握现代救护技能，为广大同学服务。 二、教学重点难点 现代基本救护技能的掌握 三、教学方法 多媒体、实际操作 四、教学过程 第一课时 （薛芳芳主讲） 一、组织教学 二、谈话引入 说明此次急救知识培训的意义和重要性 三、学习新知 （一）急救的定义 （二）急救的目的及原则 使伤病员脱离危险，并在急救过程中不会对伤病员造成二次伤害。 （三）主要的自救急救技术包括：心肺复苏、止血、包扎、外伤固定、搬运 （四）急救步骤及病情评估 1.初级检查 D.确保周围环境安全，适合抢救 R.判断伤病员的意识情况 A.判断伤病员的呼吸道是否通畅 B.判断伤病员的呼吸是否正常 C.判断伤病员的心跳是否正常 2.进一步检查 从头部开始→双耳→双眼→鼻部→口腔→面部→颈部→胸部→腹部→骨盆→下肢，检查过程中注意有无出血、水肿、骨折等情况。 3.处理方法 ①如果伤者无意识，有呼吸，有心跳，应采取侧卧式，注意观察，等待救援。 ②如果伤者无意识，无呼吸，无心跳，应立即就地实施心肺复苏术。 四、模拟灾难现场，对患者进行病情评估 五、学生分组练习 六、现场考核 对无意识，有呼吸，有心跳的伤者该如何处理？ 第二课时 （白谪仙主讲） 一、组织教学 二、谈话引入

说明“七步洗手法”培训的意义和必要性 三、学习新知 （一）概念 1.洗手 2.卫生手消毒 （二）“七步洗手法”的步骤 第一步：洗手掌。 流水湿润双手，涂抹洗手液(或肥皂)，掌心相对，手指并拢相互揉搓; 第二步：洗背侧指缝。 手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行; 第三步：洗掌侧指缝。 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓; 第四步：洗拇指。 一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行; 第五步：洗指背。 弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行; 第六步：洗指尖。 弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行; 第七步：洗手腕、手臂。 揉搓手腕、手臂，双手交换进行。 四、观看视频 五、学生一起动手跟着视频练习 六、现场抽查学生 第三课时 （薛芳芳主讲） 一、组织教学 二、概念引入 是指对心跳、呼吸停止的伤病员实施胸外心脏按压和人工呼吸的抢救技术，以恢复血液循环及气体交换。 三、学习新知 （一）心肺复苏操作程序 （1）判断意识 （2）高声呼救 （3）将伤病员翻成仰卧姿势，放在坚硬的平板上 （4）打开气道 ①解开衣领、腰带，检查并取下活动义齿。 ②清除口鼻分泌物。 ③就地抢救，复苏体位，可背垫木板或仰卧于平地上。 ④打开最常用的气道方法：仰头举颏法。 （5）判断呼吸、心跳

班组应急救护知识与技能100谈

班组应急救护知识与技能100谈 第一章应急救护相关知识与技能 1.现场急救原则、步骤和注意事项 现场急救，是指在劳动生产过程和工作场所发生各种意外伤害事故、急性中毒、外伤和突发危重伤病员等情况，且没有医务人员在场时，为了防止伤患病情恶化，减少伤患痛苦和预防休克等所采取的一种初步紧急救护措施，又称院前急救。 （1）现场急救应遵循的原则 现场急救总的任务是采取及时有效的急救措施，最大限度地减少伤病员的痛苦，降低致残率，减少死亡率，为医院抢救打好基础。为保证完成以上任务，在进行现场急救时应遵循以下原则： ◆先复后固原则。遇有心跳、呼吸骤停又有骨折者，应首先用口对口呼吸和胸外按压等使心、肺、脑复苏，直至心跳、呼吸恢复后，再进行骨折固定处理。 ◆先止后包原则。遇有大出血又有创口者时，首先立即用指压、止血带或药物等方法止血，接着再消毒，并对创口进行包扎。 ◆先重后轻原则。指同时遇有垂危和较轻的伤病员时，应优先抢救伤势危重者，后抢救伤势较轻的伤病员。 ◆先救后运原则。发现伤病员时，应先救后送。在送伤病员到医院途中，不要停止抢救措施，继续观察病、伤变化，减少颠簸，注意保暖，确保将其快速平安地送人最近的医院。 ◆急救与呼救并重原则。在遇有成批伤病员、现场还有其他参与急救的人员时，要迅速而镇定地分工合作，急救和呼救可同时进行，以较快地争取到急救外援。 ◆搬运与急救一致性原则。在运送危重伤病员时，应与急救工作协调一致，争取时间，在途中继续进行抢救工作，减少伤病员不应有的痛苦和死亡，安全到达目的地。 (2)现场急救的基本步骤 当各种意外事故和急性中毒发生后，参与生产现场救护的人员要沉着、冷静，切忌惊慌失措。时间就是生命，应尽快对中毒或受伤病人进行认真仔细的检查，确定病情。检查内容包括意识、呼吸、脉搏、血压、瞳孔是否正常，有无出血、休克、外伤、烧伤，是否伴有其他损伤等。 总体来说，事故现场急救应按照紧急呼救、判断伤情和救护三大步骤进行。 ◆紧急呼救。当事故发生并发现危重伤员后，须立即向专业急救医疗服务机构或附近担负院外急救任务的医疗部门、社区卫生单位报告，常用的急救电话为120或999。由急救机构立即派出专业救护人员、救护车至现场抢救。 ◆判断伤情。在现场巡视后对伤员进行最初评估。救护人员需要首先确认并立即处理威胁生命的情况，检查伤员的意识、气道、呼吸、循环体征等。 ◆救护。灾害事故现场一般都很混乱，组织指挥特别重要，应快速组成临时现场救护小组，统一指挥，加强灾害事故现场一线救护，这是保证抢救成功的关键措施之一。 灾害事故发生后，应避免慌乱，尽可能缩短伤后至抢救的时间，强调提高基本治疗技术是做好灾害事故现场救护的最重要的问题。要善于应用现有的先进科技手段，体现“立体救护、快速反应”的救护原则，提高救护的成功率。

现场生命急救知识与技能答案

现场生命急救知识与技能答案 课程简介：本课程选取日常生活中突发率高、伤害严重且现场急救处理至关重要的常见意外，分专题进行系统通识的讲解。除引用大量真实案例，还有针对性地设置了各种模拟情景，由师生配合进行相关技能操作演示，具有很强的示范性与实用性，满足公众对掌握必要自救互救知识的迫切要求。 现场急救的概念及意义 1【多选题】急救医疗服务体系由哪几部分构成？（? ?） A、院前急救 B、院内急诊 C、急危重症监护 D、康复治疗 我的答案：ABC? 2【判断题】要尽量避免在现场对伤者进行急救,而应及时去医院救治。 我的答案：×? 3【判断题】现场急救的实施人员可以是第一目击者，可以是医护人员，也可以是受害者本人。 我的答案：√ 现场急救的原则与步骤 1【单选题】哪种颜色标志的伤者应该第一优先救治？（? ?） A、黑色 B、黄色 C、红色

D、绿色 我的答案：C? 2【单选题】现场急救的首要原则是什么？（? ?） A、现场安全 B、评估伤情 C、就地抢救 D、及时转运 我的答案：A? 3【多选题】现场急救的目的有哪些？（? ?） A、维持生命 B、防止病情恶化 C、促进康复 D、降低伤残率 我的答案：ABCD? 4【判断题】现场救护人员应根据检伤分类标记，按照“先救命、后救伤”的优先顺序，采取相应的现场急救措施。 我的答案：√ 各种急救体位摆放 1【单选题】需要给予心肺复苏的伤者应该采取哪种体位？（? ?） A、去枕仰卧位 B、头高仰卧位 C、中凹卧位 D、半卧位 我的答案：A?

2【单选题】对于有正常脉搏和呼吸、意识丧失、无脊柱损伤的伤员应采取哪种体位？（? ?） A、头高仰卧位 B、头低侧卧位 C、中凹卧位 D、去枕仰卧位 我的答案：B? 3【判断题】意识清醒，腹部外伤的患者，应采取半卧位。 我的答案：√ 心肺复苏术概述 1【单选题】院外现场救护，成人生存链中的第一个环节是（? ?） A、早期心肺复苏 B、早期识别和呼救 C、早期心脏电除颤 D、早期高级生命支持 我的答案：B? 2【单选题】当在路旁发现有人躺在地上时，首先应（? ?） A、拨打120急救电话 B、马上施行胸外按压 C、评估其意识状况 D、开放气道，人工呼吸 我的答案：C? 3【判断题】事故现场安全，对于呼吸心跳骤停的患者，应当先给予心肺复苏术，然后再搬运。 我的答案：√

急救知识培训总结

急救知识培训总结 根据市安监局安排，在参加矿山安全管理人员培训过程中参加了有市红十字会举办的急救知识培训，培训主要内容为事故现场急救相关知识培训，现就培训相关认识、体会总结如下。 一、掌握急救知识的必要性。当事故发生后及时、有效的开展人员急救是事故应急处理的首先要做的，是挽救生命、减少损失的首要任务，如果不能及时的开展现场急救，很有可能导致本可以避免的人员伤亡发生。因此，作为一名现场安全管理人员掌握基本的现场急救知识十分必要，也是衡量一名安全管理人员是否合格的基本条件。 二、正确的现场急救至关重要。通过培训，我认识到对于事故发生后现场急救而言，正确的开展急救至关重要，因为急救是一门相对而言较为专业的知识，需要掌握一些基本的医疗卫生知识，如果不能正确的掌握相关急救知识，或在急救过程中实施不当，可能导致人员急救无效或伤势加重，甚至导致人员伤亡，因此正确的开展急救至关重要。 三、急救的及时性直接关系急救效果。当事故发生后是否能够在第一时间内开展急救，直接关系急救是否能够成功，人员生命是否能够挽救，因此当事故发生后，现场人员应在第一时间能对受伤人员开展现场急救，并且及时联系专

业急救人员前来支援，在专业急救人员未到之前，现场人员不应放弃急救。 四、通过培训认识到的问题。通过本次培训，我深刻的认识到，包括我自己在内的公司安全管理人员及现场人员所掌握的急救知识还远远不足，不能满足现场急救需要，需进一步加大培训、训练，以达到急救需求；同时公司现有急救设备设施存在不足，如担架、绷带、药箱等，器材的不足可能直接影响急救的实施成败，因此公司应根据急救需求，配臵基本的急救器材。

《现场生命急救知识与技能》网课答案

第1章 问题：急救医疗服务体系由哪几部分构成？（） 答案：院前急救#院内急诊#急危重症监护 问题：要尽量避免在现场对伤者进行急救,而应及时去医院救治。答案：错误 问题：现场急救的实施人员可以是第一目击者，可以是医护人员，也可以是受害者本人。 答案：正确 第2章 问题：哪种颜色标志的伤者应该第一优先救治？（） 答案：红色 问题：分类检伤救治顺序是什么？（） 答案：红色－黄色－绿色－黑色 问题：现场急救的首要原则是什么？（） 答案：现场安全 问题：现场急救的目的有哪些？（） 答案：维持生命#防止病情恶化#促进康复#降低伤残率

问题：现场救护人员应根据检伤分类标记，按照“先救命、后救伤”的优先顺序，采取相应的现场急救措施。 答案：正确 第3章 问题：需要给予心肺复苏的伤者应该采取哪种体位？（） 答案：去枕仰卧位 问题：对于有正常脉搏和呼吸、意识丧失、无脊柱损伤的伤员应采取哪种体位？（） 答案：头低侧卧位 问题：意识清醒，腹部外伤的患者，应采取半卧位。 答案：正确 第4章 问题：院外现场救护，成人生存链中的第一个环节是（） 答案：早期识别和呼救 问题：当在路旁发现有人躺在地上时，首先应（） 答案：评估其意识状況 问题：事故现场安全，对于呼吸心跳骤停的患者，应当先给予心肺复苏术，然后再搬运。 答案：正确

第5章 问题：对成人进行胸外按压时，按压的正确位置是( ) 答案：胸骨下半段 问题：评估成人意识状况正确的做法为( ) 答案：拍打其双侧肩膀并大声呼叫 问题：哪种患者需要高质量CPR？（） 答案：无反应、无正常呼吸、无脉搏的患者 问题：胸外按压时，频率要尽量快，不必等到胸壁放松到原来的状态，即可进行下一次按压。 答案：错误 第6章 问题：胸外按压中断的时间应在多少秒之内？（） 答案：10秒 问题：为各年龄段患者实施CPR的推荐按压速率为多少？（）答案：每分钟100-120次 问题：高质量的CPR包括哪些内容？（） 答案：避免过度通气#以足够的速率和深度进行胸外按压#尽量减少按压中断#确保每次按压后胸部完全回弹